《开学第一课:我爱你中国》的观后感

《开学第一课:我爱你中国》的观后感（精选13篇）

《开学第一课:我爱你中国》的观后感 篇1

《开学第一课,我爱你中国》的学生观后感

爱是什么？爱是分享。当自己的同桌不会写作业的时候，用心讲解，告诉他这是怎么做的，这就是分享了自己的学习成绩；当同学不开心的时候，你去安慰、帮助她，就是分享了同学之间的友谊；当爸爸、妈妈不舒服的时候，递上药、水，这就是和妈妈分享了体贴、懂事。爱是分享，当你把自己的快乐、很多美好的事情，给家人讲出来一起分享的.时候，它的价值才是最大的体现，我觉得分享是一件最幸福的事。只有我们团结互助、和谐友爱，我们这个大家庭才会和睦相处、蒸蒸日上。爱，让中国更美。

爱是什么？爱是力量。毛主席曾经说过一句话：“星星之火可以燎原。”我们燃烧的是什么？一定是爱的火，一方有难，八方支援。改革30年来，我们国家从贫困逐渐走到发展，我们不仅仅只需要物质上的丰富，还要有大爱精神食粮。在灾难面前，爱是度过难关强大的武器，在平常时期，爱是建设祖国持久的动力，让我们每一个人都成为爱的源头，付出爱、传递爱，小爱就能汇成大爱，大爱中国，从小爱做起。爱，让中国更强。

爱是什么？爱是承担。家是最小的家，国是最大的国，我们要热爱自己的祖国，首先要尽心尽责地爱自己的家和国，要做一个能顶起任何困难的人，这就是爱和责任。爱，让中国更大。

爱是什么？爱是荣耀。荣耀来自于强大的祖国，荣耀的背后是真心地付出与无私地奉献，还要有敢于拼搏的毅力；少年强，则国强；做一名自强、自尊的中国人，用荣耀来爱自己的祖国。

我们要爱自己的祖国，让她明天更加灿烂、辉煌；我们要爱自己，更要爱身边所有的人，让我们在爱里成长吧！

《开学第一课:我爱你中国》的观后感 篇2

英美等欧美国家在教育中非常注重培养学生个性的发展,尤以小学教育为典型。他们注重培养学生的独立性,如英国圣玛格丽特小学的一年级新生开学第一天活动,主要就是认识新同学和老师们;而校方在开学第一天往往会对陪孩子来学校的家长提一点要求,那就是“离孩子远一点”。因为孩子们一般会对第一天上学表现出兴奋和积极的态度,反而是他们的父母会因为担心孩子在学校不适应、遇到各种问题而焦虑不安。

(摘自《杨州晚报》2011年9月1日)

《开学第一课》观后感 篇3

看完了《开学第一课》，我对“美”有了更新的认识。我知道了美是一个巨大的花园，里面收藏着人世间的种种美。那里有宇航员心中的“探索美”，动物身上“奇特的美”，奥运冠军“合作的美”，还有许多“自然之美”。让我记忆深刻的是：最美司机——吴斌叔叔。吴斌叔叔开着一辆满载着26个人的客车行驶在高速公路上，突然一块铁板砸破玻璃，砸到吴斌叔叔的腹部上。那一刻，我流下了眼泪，仿佛那块铁块也同时砸到了我的身上，我的心真痛！别的司机可能会因为疼痛无法控制，立即转弯，造成难以想象的灾难。而吴斌叔叔不是，他忍着巨痛安全停车后，才让乘客把他送去医院，不幸的是最后他还是去世了……这“帮助美”是多么的感人啊！爱会创造奇迹啊！像这样的人还有白方礼，孟佩杰等，他们各自有一种高尚的美！我再次知道，美的里面有信念，有道德。把自己的爱传递给别人，也是一种美。

美是爸爸妈妈给孩子的爱，美是帮助你的双手，美是一轮辉煌的太阳，美是一汪清澈的泉水。我们心中要有光明，让自己的光照亮别人吧！让我们一起点亮世界！

《开学第一课》让我懂得了什么叫美，我要向那些“美”的人学习！

【点评】

观后感该怎么写？本文的小作者抓住《开学第一课》里的其中一个事例谈感想，把自己融到事情中去，比如“那一刻，我流下了眼泪，仿佛那块铁块也同时砸到了我的身上，我的心真痛”。联系了自己之前对美的认识，再通过吴斌叔叔的这件事情，写出了自己现在对美的理解。原来，写好观后感关键是把“感”写具体，而不是重点写“观”。

开学第一课我爱你中国观后感 篇4

《开学第一课》共分四个篇章：爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣耀，令我印象最深的还是“爱是承担”这一篇章。

14岁的马鹏飞幼年失去了父母，与患有糖尿病的且双目失明的奶奶相依为命。马鹏飞从小柔弱的肩膀就撑起了家庭的重担，5岁时就学会了煮饭、洗衣等家务活，马鹏飞每天早上5点半起床，煮早饭，烧开水，喂奶奶吃早餐，然后步行4公里的路程去上学，中午还得跑回家为奶奶做饭……这样，一天到晚不停地忙碌着，要到晚上十点半以后才上床休息。就这样，马鹏飞坚持了九个春秋。看到这里，我的眼眶不禁湿润了，主持人王小丫也哽咽了，教室里不时传来同学们的啜泣声，同学们都被马鹏飞的一片孝心感动了……

看到“爱是力量”这一篇章时，我被创办“壹基金”的李连杰叔叔说的一番话感动了，“武术的最高境界就是爱，就是微笑”。看完这个篇章我想到去年“5·12”地震期间温总理说过：“一点很小的善心，乘以13亿，都会变成爱的海洋；一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。我想这就是爱的力量！”

晚会在李连杰、徐娇等人的诗朗诵声中结束了，同学们意犹未尽地离开了教室。这台晚会在我们每个人的心中撒下了爱的种子，我坚信这颗种子一定会生根、发芽……

观开学第一课“我爱你中国”有感 篇5

今早，我观看了cctv2台的《开学第一课——我爱你中国》这个节目。节目在宏伟壮丽的八达岭长城脚下举行，在悦耳悠扬的歌声中开始。开学第一课的核心词就是一个字——“爱”。节目里请来了许多明星艺人来给我们讲述爱的小故事。如：春春姐姐、台湾s h e组合、李连杰叔叔、余敏洪叔叔、杨利伟叔叔……最让我深受感动的就是马鹏飞哥哥的.故事：马鹏飞刚出生不久，父母就去世了，这使八个月大的他成了孤儿。剩下年迈的奶奶和他相依为命。后来奶奶得了糖尿病，为了承担生活上的支出，奶奶只好压缩吃药的费用，因为长期停药，引起了糖尿病的并发症，让奶奶的双眼失明了。这无疑是对他们的一个晴天霹雳。从这一刻开始，五岁的小鹏飞就承担起了一份同龄人无法想象的重担。他每天早上五点钟起床，做早饭给奶奶吃，烧水给奶奶喝，为奶奶洗漱。中午放学跑回家，给奶奶做午餐。下午放学也一样，晚上还要做家务活。十多年来每天如此，马鹏飞哥哥一直都在照顾奶奶，刻苦学习。

看了这个节目，让我懂得了爱是分享，和别人分享了爱,爱就会变得更多,你也会得到快乐。爱是力量，当别人遇到困难时，贡献出自己的一份力量，这样，别人也会感受到你的爱。爱是承担，当你承担了一份责任后，付出了自己的辛勤劳动和汗水时，身边的家人师友也会看见你的爱。爱是荣耀，我们热爱祖国，热爱他人，是自己，也是别人的荣耀。爱的定义有很多，但我相信：只要我们每人心中有爱，都去爱我们的祖国、爱我们的同胞、爱我们身边的一草一木，中国将会更美丽，世界将会更美好！

开学第一课我爱你中国作文 篇6

当我第一次从文章中“接触”到焦书记时，他的一言一行把我“牵”到了他的身边，我被他深深地感动了。

焦书记最大的特点就是把工作永远放在第一位。为了兰考县的经济发展，焦书记每日忙于工作，得了肝病也不去医治，为了抵挡来自肝部的疼痛，他用秫秸棍使劲抵住肝部，硬生生地将座椅顶出一个大洞;为了兰考县的经济发展，实现“今年自足，明年有余”的目标，他每天骑着自行车，往返于各乡之间，超负荷的工作强度使他的病情加重，频繁袭来的剧痛使他无法骑上自行车，只能推行;为了兰考县的经济发展，百忙中只要肝病减缓，他就东奔西走，无法安心治疗，为此医院安排了一位顺路的护士下班为他打针，他认为这是搞特殊化，坚决地拒绝了。就这样一拖再拖，由于得不到及时的医治，病情严重恶化，但是他仍然以顽强的意志忍着剧痛，作最后的冲刺，最后的拼搏。他就是这样一个心中有工作，心中有人民，唯独心中没有自己的一个人。一想到兰考县是个灾区，群众的生活还很艰苦，他就连吃药也舍不得了。在严重的肝病面前，他从不退缩，一如既往的工作着，这种不怕牺牲，勇往直前的工作精神是值得我们学习的。

开学第一课:让故事浸润心灵 篇7

这些故事主要讲述一些古今德育事例、还有身边的一些典型。由于这些典型人物具有典型性、形象性,令人感动,充分满足了学生求新求趣的心理;同时,故事短小精练,形式活泼,避免了简单说教式的干瘪枯燥,易被学生们所接受,在快乐和趣味中潜移默化地得到爱心的浇灌、美德的熏陶。

一、让学生具备德行

在源远流长的古代教育思想的历史长河中,春秋时期的教育家孔子就很重视道德教育,《论语》中许多论及德育的文句,给我们留下了宝贵的精神财富和德育经验,在德育现状不如人意的今天,尤其值得去学习和借鉴。然而,片面追求升学率所带来的恶果,造成德育不能得到应有的重视,以及德育内容的空洞与不切实际、德育的实效性不高等问题;家庭、学校乃至社会都把文化课成绩视为重中之重,学生只要学习成绩优秀,就可以一俊遮百丑,就是人见人爱的“骄子”,一路绿灯。长此以往,必然导致青少年一代的道德水平下降,进而造成整个社会道德水准难以令人满意。这与我们作为中华民族的礼仪之邦,一直崇尚道德教育的传统也是完全背离的。

故事启迪:

北京某名牌大学一位学生被美国一所大学录取为博士研究生,成绩高得令那些招生的教授咋舌,同时也寄予他很高的期望。该生入学不久的一天下午,女导师给他派了任务,让他下午2:00至3:00在实验室做一项实验。他进了实验室,眼前一亮,原来实验室里刚好有一部电话,可以打美国境内的长途,结果他在这一小时内打了40分钟的长途,早已把实验任务忘在脑后去了。

过了几天,导师偶然从记录电话的电脑上发现了这个事实,非常生气,就把他叫来询问:“那天下午2:00至3:00你在做什么?“在按照您的要求做实验。”“除了做实验,还做了什么吗?”“没有,我一直在专心做实验。”女导师气得头发都竖起来了。

几天以后,校方宣布:开除这个来自中国的“优秀学生”。

——让学生在生活实践中获得道德体验和道德进步,从身边小事做起,日积月累,循序渐进,养成良好的行为习惯,从而提升学生道德水平。

要求学生为父母洗一次脚,记住父母的生日,在父亲节母亲节,为父母献上自己精心制作的小礼物等等。从自己做起,从热爱自己的父母、亲人,到关爱自己的同学,进而扩展到热爱人民、热爱祖国,由小到大……从而认识和探求自己的社会责任。引导学生在自我认识、自我检查、自我反思、自我评价中进行自我教育,使学生将行为规范内化为自己“该与不该”的道德标准,形成正确的道德观,并外化为文明行为习惯,从而达到修身的目的。

二、让学生拥有梦想

有人曾问三个砌砖的人:“你们在做什么呢?”第一位说:“砌砖。”第二位说:“赚工资。”第三位说:“建造世界上最富有特色的房子。”到了后来,第三个人成了有名的建筑师。

“梦想成真”,这是生而为人最为快乐的体验。人类不能没有梦想。梦想就像灯塔,引领人们去追寻,去创造。

我想,开学第一天,不管是老师还是学生,每个人经过一个假期的休整,都会经过一个反思期和未来规划期。更重要的是,在开学第一课就要在学生的心中植入梦想,给学生描绘出本学年的美好蓝图。

故事启迪:

记得小学六年级的时候,我考试得了第一名,教师送我一本世界地图,我好高兴,跑回家就开始看这本地图。很不幸,那天轮到我为家人烧洗澡水。我一边烧水,一边在灶边看地图。看到一张埃及地图,想到埃及很好,埃及有金字塔,有埃及艳后、有尼罗河,有法老王,还有很多神秘的东西,心想长大以后如果有机会我一定要去埃及。

看得入神的时候,突然有一个大人从浴室冲出来,胖胖的围一条浴巾,用很大的声音跟我说:“你在干什么?”我抬头一看,原来是爸爸,我说:“我在看地图!”爸爸很生气,说:“火都熄了,看什么地图!”我说:“我在看埃及的地图。”父亲“啪、啪”给我两个耳光,然后说:“赶快生火!看什么埃及地图!”打完后,还踢了我屁股一脚,把我踢到火炉边去,很严肃地跟我讲:“我给你保证,你这辈子不可能到那么遥远的地方去!赶快生火!”

我当时看着爸爸,呆住了,心想:“爸爸怎么给我这么奇怪的保证?这一生真的不可能去埃及吗?”

20年后,我第一次出国就是去埃及,我的朋友都问我:“到埃及去干什么?”那时候还没有开放观光,出国很艰难的。我说“因为我的生命不要被保证。”

有一天,我坐在金字塔前面的台阶上,买了张明信片,我写道“亲爱的爸爸:我现在在埃及的金字塔前面给你写信。记得小时候,你打了我两耳光,踢我一脚,保证我不可能到这么远的地方来,现在我就坐在这里给你写信。”写的时候感触非常深。

我爸爸收到明信片时跟我妈妈说:“哦!这是哪一次打的、怎么那么有效?一巴掌打到埃及了?”

——梦想在生命中是非常重要的东西。为什么非常重要?因为只有梦想可以使我们温暖,只有梦想可以使我们有希望,只有梦想可以使我们保持充沛的想像力与创造力。

如果一个人没有梦想,这个人过了30岁,生命就开始可悲了,因为生命过了30岁开始走下坡,一步一步走向死亡的道路。“保持梦想”就是一直到告别人世前的那一刹那都保持着向前的姿势。

让学生拥有梦想,才可以翱翔在蓝天上!教育,作为学生的领跑者,要有思想力,更要有行动力。给学生一个正确价值的支撑点,用理想为每一位学生安上飞翔的翅膀,让每一位学生的每一次飞翔都见证自己的成长!中国梦的实现不仅靠国民的共同努力,更要靠我们的学生自由地飞翔在理想的蓝天。

三、让学生学会坚持

《道德经》上说“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。民之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事。”讲的就是坚持的重要,所有的大成就、大事业都是从小事、从细节开始的,而很多人之所以最后失败,往往是因为半途而废或者功亏一篑,没做到“慎终如始”。

说起怎么让孩子懂得坚持的道理,有些孩子有想法,有创意,但是往往不能踏踏实实坚持去做,把想法变为现实,学习道路上半途而废的现象也是屡见不鲜的。

故事启迪:

开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天,我们只做一件最简单也是最容易做的事儿:每个人把胳膊尽量都往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事情,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这回,坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请大家告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时候,整个教室里,只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊大哲学家的柏拉图。

——成功在于坚持,这是一个并不神秘的秘诀。

四、让学生养成好习惯

现在的学生多是龙子凤女,娇之过嗔,撒娇任性,行为也图逸恶劳,性格更是以自我为中心而不知谦让别人。因此,规范必不可缺,必须进行规范化管理,才能使教育的要求落到实处。

俗话说:“嫩枝容易弯也容易直。”这也说明了加强小学生良好习惯养成教育的重要。他们年龄小,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可行性强。也正如现代著名教育家叶圣陶先生所说:“教育是什么,往简单方面说:‘只须一句话,就是要养成良好的习惯。'”那么,如何更好地培养学生良好的行为习惯呢?

故事启迪:

父子俩住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:“爹,转弯啦!”有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:“爹,转弯啦!”牛应声而动。

——要培养好的习惯来代替坏的习惯,好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。

习惯与人格的关系是相辅相成的,习惯影响人格,人格更会影响习惯。因此,在小学生时期重在培养良好习惯,就是为健康人格奠定基础。

五、让学生掌握好方法

方法是一种不可抗拒的力量,谁掌握了好的方法,谁就成功了一半。方法是智慧含量最高的知识,是有效的、内化的、具有迁移性的、能够随时提取的知识,是智慧的象征。学习方法是学生完成学习任务的重要手段和途径,是学习的捷径,谁掌握了高效率的学习方法,谁的学习就是高效率的。科学高效的学习方法就是学生在学习的过程中,能根据知识之间的内在联系,按照科学的规律进行学习,以最少的脑力与体力投入,取得最大的成效。

故事启迪:

有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,没多久就钓了满篓的鱼。老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他,小孩摇摇头,老人惊异地问为何不要?小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”老人问:“你要钓竿做什么?小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。”你们说,这个小孩是不是很聪明?

——重要的还在钓技。学习,不能只记住知识,更重要的是掌握方法,形成能力。

未来的文盲不是目不识丁的人,而是那些没有学会怎样学习的人。面对日新月异的时代变化,面对科学技术的高速发展,如果学生没有学会学习,必将被社会淘汰,因此加强学生学习方法的指导迫在眉睫。教师要通过教知识对学生进行学习方法指导,有意识地对学生进行学习思路和方法的渗透,最终达到学会学习的目的。

《开学第一课:我爱你中国》的观后感 篇8

伊始无情的新冠肺炎病毒肆虐中华大地，但我国从疫情爆发开始，只用了短短的两多月的时间便将其压制住。这其中的功劳少不了奋斗在一线的工作人员。

在看这节目的过程中，我想起了一则新闻。医院里，抗疫前线的医生们因为奋战多日不得休息，“偷”着间隙的时间，睡倒在医护室前的走廊里，他们依旧穿着防护服，一个靠着一个。这个画面，让人心疼又心酸。我们都听说过非典有多可怕，但这个事情对于现在的我们毕竟有些遥远。这次新冠肺炎病毒疫情不一样，全国甚至是全球的人类都被迫参与其中，每个人都真真切切地感受着这个病毒所带来的危机感。对于一般普通人来说，只要掌握好疫情防控知识、好好呆在家里少、去人员密集的地方便是作出了贡献。但是有一群人，不惧危险，主动请战前往抗疫前线。他们是医生、是护士、是志愿者，更是英雄，但归根结底终究是平凡的人。然而，正是这一个个平凡的人，在这次疫情中为全国人民创造了生命的奇迹，甚至有些人为此也付出了生命的代价。总有人说，天塌下来有高个儿顶着。天塌不塌我不知道，但我知道如果没有这群人，你我早已一命呜呼。

究竟是什么让这群人不惜代价，日日夜夜拼搏在抗疫战线上?是的，是因为他们的大无畏和当担，这是他们对国家的回报，是对生命的敬畏。正值青少年的我们，也许暂时无法向他们这般伟大，但是我们应该学习他们的抗疫精神，并且将这种精神弘扬下去。

少年强中国强开学第一课观后感 篇9

从大学开始,我一直在思考,我该如何将自己的个人成长与国家民族的复兴结合在一处,如何才能做一个于国家于社会有用的人;后来,我又将其从我个人扩展到青少年群体,如何引导青少年正确认识社会主义核心价值观,进而推动青少年思想道德建设工作,这对我来说是一个很大的课题.个人的能力与智慧有限,所以我不得不从其他的地方寻求可以解惑的答案.

一百一十五年前,近代政治家梁启超曾撰文《少年中国说》,“少年强则国强”的呐喊至今仍然萦绕耳边,这,也是我今天将要说的重点.

红日初升,其道大光.河出伏流,一泻汪洋.潜龙腾渊,鳞爪飞扬.乳虎啸谷,百兽震惶.鹰隼试翼,风尘翕张.奇花初胎,矞矞皇皇.干将发硎,有作其芒.天戴其苍,地履其黄.纵有千古,横有八荒.前途似海,来日方长.

寻章摘句之间,依稀可以看见百多年前梁公豪气干云的场景.梁公在文章中所陈述的事实已经随历史的变迁发生了极大的变化,但“少年强则国强”这一因果关系并没有随着时间的推移而发生改变,“少年强”在今天依然是国家兴盛的根本.

那么何谓“少年强”?不愿意劳作而只坐享其成,这是懒惰;为人辛勤但品味低下,这是低俗;情操高洁但是体衰多病,这是孱弱;身体健康强壮但是学识欠缺,只能说是悍勇;学识丰富但是徳行败坏,比之学识欠缺的人,只会危害更大更广.所以,所谓少年强,就是要“德、智、体、美、劳”全面发展,让青少年能树立远大的理想,并付诸行动.

在全面发展的大前提下,德育首当其冲,这也是素质教育的核心.我的老师曾经告诉我,所谓人才,应当先成人,再成才.一个品德高尚的人,即使平凡,也会有益于家庭,有益于社会.但一个德行败坏的人,能力越大,危害就越大.

在我们的社会主义核心价值观中,将一个合格公民的基本道德规范浓缩为“爱国,敬业,诚信,友善”八个字.其中含义深厚,细说起来意义丰富.那么仅对于大多数为学生的青少年来说,如何将这八个字落到实处呢?

以振兴中华为己任,将促进民族团结、维护国家利益作为行为准则,并时刻提醒自己报效祖国,这是爱国.

以学习于国有用的知识技能为重点,尽可能节约教育教学资源,优化学习方法,奉行科学与实践的原则,并在能力所及的范围内多去帮助其他人,这是敬业.

以诚实劳动、诚实学习为中心,正所谓“言必忠信,行必笃敬”.诚恳待人,信守承诺,这是做人的诚信,有始有终,细致踏实,这是做事的诚信.

与人交往懂得相互尊重、相互帮助,和睦友好,并能以此为基础建立社会主义的新型人际关系,这是友善.

培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务.培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起.坚持育人为本、德育为先,将立德树人作为根本任务,落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖到所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台,不断完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.

在我个人的学习成长过程中,有许多人物和事迹曾激励鼓舞着我,也鼓舞着许许多多的青少年.

林浩,这是一个普普通通的.名字,但在汶川地震发生时,这个名字爆发出了闪耀的光芒,这个名字的主人,当时年仅9岁.就是这个9岁的小男孩,在被压在废墟下的时候,没有惊慌失措,用他那不与年龄相符的成熟镇定,安慰着一同被困在废墟下的同学.也正是这个9岁的小男孩,在爬出废墟,脱离险境后,毅然决然再次以身涉险,营救被困在废墟下的其他同学.最后,当有记者问这个满身伤痕的小男孩为什么如此,他回答道:“我是班长.”

人的天性,总是趋吉避凶的,对于危险的事物,人们都会有本能的抗拒.但是林浩却像我们展示了一个青少年,在面对危险和困境的时候,勇敢无畏,正气浩然.

在那次大地震中,更多让人震撼和感动的事情不断地发生和上演,全国各地许许多多的青少年,身赴灾区,用免费物资、义务志愿劳动等各种力所能及的方式,帮助灾区的人民渡过难关.在那一刻,我仿佛看到了冥冥中有一只大手,将中华大地上的青少年们聚拢在一起,攥成了一个拳头,其力量无可匹敌.我就像看到了近百年前的革命先辈们的身影,投射在当代青少年的身上,于大灾大难的黑暗中,放出灼灼光华.

《开学第一课:我爱你中国》的观后感 篇10

电视、手机铺天盖地报道，武汉发现了一种新型肺炎病毒，传染性很强。许昌的确诊病例还在上升，我们长葛市也确诊了一例，大家心里惶惶不安。抗击疫情到了越来越严峻的形势，我们这儿所有小区都封了，小区门口有专业人员守着，每个人出出进进都要做记录、测体温。每天我都会在阳台上看到物业在小区内消毒。

我问妈妈：“我们应该做些什么?”妈妈对我说：“我们只要待在家里就是对前方的最大支持。”

为了抗击疫情，我和家人每天都要吃一些水果、青菜、肉和一枚鸡蛋为身体补充营养。每天锻炼半小时增强身体的抵抗力。在这期间里我还不忘了学习，原本在我眼里枯燥无味的学习，现在变得是那么有吸引力。这样的特殊时期，疫情给我上了一堂真正的人生课。我意识到了知识的重要性，知识能让我像钟南山院士和李兰娟院士那样救人民于火水之中，为祖国做贡献，一想到这里我就有了学习的动力，再也不敢荒废时光了。

在学习的过程中，我认识了一个成语叫“众擎易举”，它的意思是许多人一起用力容易把东西举起来，比喻大家同心协力就容易把事情办成。我相信，只要大家团结一致就能克服困难，击退疫情。

《开学第一课:我爱你中国》的观后感 篇11

这次病毒，疫情十分严重。从大年初一下午，各村支部书记就去镇上开会，当晚就通知，从初二早上全村封村，每家每户测量体温，不走亲戚，不串门，减少不必要的外出，不聚餐，取消集体活动。

这次的冠状病毒从武汉开始，主要来源于海鲜市场销售的野生动物。新型冠状病毒可以在人与人之间传播，可以通过血液、飞沫、唾液等之间传播。到今天为止，已有万人被感染，百人死亡，四面八方的医务人员都去支援武汉，白衣天使们冲进战场，舍小家，为大家，冒着生命危险在一线工作，抵抗病毒，守护一方安宁。值得我们点赞，一方有难，八方支援，来自四面八方的捐款、医用物资、生活物资，人人都各尽其能，奉献自己的一分力量。为了更快更安全的战胜病毒，学校也延迟开学了。

患者最初症状为发热，乏力，干咳。并逐渐出现呼吸困难，严重者休克甚至死亡。目前认为该病主要为飞沫和空气传播。病因是吃了蝙蝠，果子狸。分析结果指向了武汉华南海鲜市场。目前处于早中期阶段，后续将可能出现病毒变异及超级病人，这次危机很严重。

这件事情告诉我们，不要贪嘴吃野味，每个人做好个人防护，不去人口密集场所，在公共场合必须要戴医用口罩，勤洗手，多喝水，少出门。如果发热干咳，及时就医检查。很多医护人员已经放弃和家人团聚的机会，奔赴武汉，我们必须相信他们!

《开学第一课:我爱你中国》的观后感 篇12

疫情从武汉开始，但武汉并不孤单，一方有难，全国动员，我们山东有多名医护人员，冒着生命危险离别家人，奔赴一线与病毒战斗，还有许多医疗用品、蔬菜、粮油送去支援;许多志愿者和基层工作的叔叔阿姨，为了控制疫情，他们’舍小家为大家’的在工作，一个多月都不回家，不能见自己的孩子和家人。正是因为他们无私和无畏的付出，才能战胜了病毒，取得胜利，他们是我学习的榜样!

我在网上看过这样一段评论，这次疫情国家应该给年轻一代树立正确的人生导向，只有少年强则国强，为祖国未来的发展培养自己的栋梁之才!希望媒体、教育部门、全社会能够形成一个共识，那就是教育我们的孩子要崇尚科学，要尊重科学，要努力成为科学家。

什么才是真正的偶像，谁才是我们最应该尊敬和爱戴的人。我挺认同这个观点。像钟南山教授、李兰娟院士就是最美科学家的`代表。虽已年逾古稀，但还是奋战在疫情的一线，每天只睡3个小时，面对疫情，透入着坚毅的目光。奋斗在一线的医务工作者、坚守在自己平凡岗位的人、社区的工作人员——都在守护着我们的安全。舍小家，为大家，是他们的口号;我是共产党员我先上是他们不变的信念;不计报酬，不论生死是他们义无反顾的誓言!

《开学第一课:我爱你中国》的观后感 篇13

但在这个特殊的时候，让我学到了课本上没有的知识--“责任”和“感恩”。这些天，新闻里每天都播放着无数的医生、护士、警察……都在为了这场“战争”拼尽全力。疫情发生之后，84岁的钟南山院士、74岁的李兰娟院士，他们不顾高龄，带领团队前往一线。火神山医院十天建成，这背后是无数工人师傅的努力，他们放弃春节休假，来到最危险的一线。其中有一位工人师傅，在火神山医院工作了几天后发了7500元钱，但他没有把钱寄回家里，而是用这些钱买了一百箱牛奶，送到了武汉一家医院，然后，又把十箱牛奶送给了医院门卫的老大爷。还有，妈妈单位的一位民警叔叔，他的妻子是一名中医院的医生，在大年初一夫妻俩都接到了单位取消休假的电话通知，那位叔叔挂掉电话二话没说，穿上警服驱车二十多公里从老家赶回单位;他的妻子也忙把两个还在上幼儿园的孩子放给老人，在第一时间站到了工作岗位。这一站就是二十个日日夜夜。正月二十那天，是这位叔叔妻子的生日，一大早，叔叔手捧一束鲜花，赶到了中医院隔离点的楼下，“老婆，生日快乐”，三楼玻璃窗后的妻子和这位叔叔只能远远相望，俩人都用力挥舞着手臂，双双留下了热泪，在场的同事也都忍不住眼泪夺眶而出。都说男儿有泪不轻弹，只因未到动情处，是啊，这位叔叔的眼泪承载了太多太多，有感动、又有期盼!

通过这次疫情让我深深感受到：我们不光要努力学习，更要懂得每个人身上的责任，也要懂得感恩--感恩为我们付出的每一个人，其实，哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行!