2023科技文化艺术节活动方案

2023科技文化艺术节活动方案（精选10篇）

2023科技文化艺术节活动方案 篇1

附件2：

关于加分办法的说明

从上届艺术节结束到本届艺术节活动期间，凡经教育局同意，学校组织学生参加庄河市以上科技、文化、艺术类比赛，所获奖项均可在科技文化艺术节总评分中加分，具体加分办法如下：

1、参加省级以上组织的科技、文化、艺术类比赛，获得团体一等奖加20分，获团体二、三等奖加15分，参加比赛没获奖加7分；有学生获得个人一等奖加10分，有学生获个人二、三等奖加5分，参加比赛但没有学生获奖加3分。

2、参加大连市组织的科技、文化、艺术类比赛获得团体一等奖加15分，获团体二、三等奖加10分，参加比赛没获奖加5分；有学生获得个人一等奖加8分，有学生获个人二、三等奖加3分，参加比赛但没有学生获奖加2分。

3、同一类（次）比赛按最高奖项加分，不重复累加。

4、凡参加庄河市级以上（含庄河市级）主办的大型艺术展演（包括体育艺术2+1特色展演、阳光体育运动会体育艺术2+1特色项目展演）的学校，按评比等级赋分；一等奖20分，二等奖15分，参与但未获奖加8分。

校园科技文化艺术节活动方案 篇2

承办：湖北职业技术学院

一、作品要求

1、题材内容以xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节项目为作品制作内容。

2、网页内容可以是单项活动介绍，也可以是综合活动介绍;

3、作品应具有良好的交互性;界面美观，操作方便。

4、基层开发平台建议选用Powerpoint、Photoshop、Frontpage、Flash、Dreamweaver、fireworks、3ds-MAX等，要求做成可执行文件，能脱离原环境直接运行;

5、作品可以是个人独立完成，也可以是多人合作完成。如果获奖作品是多人合作完成的，按照合作者姓名顺序表彰前两名。

二、参赛对象

全市各大中专院校、中小学校在读学生

三、作品报送时间、方式及地点

作品请于205月10日前报送。作品在2M以内的，请压缩打包用E-mail发送到xxx邮箱;作品在2M以上的，请刻录成光盘报送。光盘作品报送至湖北职业技术学院团委。

报送作品时要附上软件内容结构图、基层开发平台、辅助开发工具、指导思想、主要表现的知识点、作品内容描述等文字说明。

四、评比及奖项

1、组委会将邀请孝感市有关专家组成评委会，对竞赛作品以投票方法评出奖次;

2、奖项设置：一等奖2件，二等奖5件、三等奖8件，优秀奖若干。

联系人：xxx联系电话：

孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会

二00五年三月

2023科技文化艺术节活动方案 篇3

现场手工制作（废物利用、小制作、小发明）比赛规程

比赛时间：12月29日（周六）上午8：30-11：30

比赛地点：七年级（1）、七年级（2）

负责领导：陈伟

负责人：陈伦峰

成员：七年级（1）苏烈岗、谢建国

七年级（2）张亚莉、吴森林、杨益萍、实施原则

1、科普性原则以科技发明创新大赛活动为契机，在学生中进行深入扎实的科学知识、科学思想和科学方法的普及教育，学生通过积极主动地参与活动，提高学生的科技意识，培养创新能力。

2、主体性原则充分尊重学生的主体地位，发挥他们的自主探究精神和主体作用，让学生逐步成为自我开发创造力的主体。

3、个性化原则从实际出发，发展学生个性；鼓励学生扬长补短，学有特长，逐步形成各具特色的创新素质，培养创新才能。

比赛要求：

1、废物利用部分：将生活中的废弃物品，制作成不常见但对生活有较大用处的作品；材料必须是原本废弃不用的。

2、小制作、小发明可以不采用废弃物品。

3、手工制作为现场比赛，所需材料由参赛选手备齐。

4、作品要有主题和阐述。

5、各班限报5名；

2023科技节活动实施方案 篇4

同时，积极配合第28届日照市“小哥白尼”杯青少年科技创新大赛，学校将开学第三周（3月18日——3月22日）定为“市实验小学科技教育活动周”。由于时间紧张且科技创新大赛临近，望各班主任务必提前于寒假放假（12月19日）前做好青少年科技创新大赛的宣传及安排。现将“科技教育活动周”具体事宜安排如下：

一、活动主题

体验创新成长

二、指导思想

大力弘扬科学精神、普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想，提高师生的科学素养，围绕“体验创新 成长”这一主题，倡导绿色生活理念，增强科学意识，注重青少年科学探究和创新实践基本能力的培养。

三、活动时间

3月18日——3月22日

活动过程安排

1、竞赛活动：围绕“ 体验、创新、成长” 为主题，组织开展校园科普展评竞赛，组织学生开展“七个一”科技活动。

2、参赛对象：全校学生，全校教师。

3、参赛项目、具体对象及作品要求：

（一）“省市科技创新大赛”学生参赛项目：

1、做一件“科技发明、创意作品”或一篇“科技小论文”：

①

1、2年级参加“科技小制作”。强调学生动手操作的能力。

②3—6年级参加“科技发明、创意作品”。根据生活实际中观察，倡导青少年主动进行研究性学习，主动探究身边的科学问题。通过观察、考察、构思、实验等研究手段去发掘青少年中质朴的原始创新意识，要求学生制作出模型或以文字形式写出自己的创意。

③3—6年级参加“科技小论文”（用A4纸，交电子稿）。倡导青少年主动通过观察、考察、思考、实验等研究手段去发现研究的问题，主动探究身边的科学问题。

以上各项每班限报8篇或件，坚持“三自”（自己选题、自己设计研究、自己制作撰写）和“三性”（科学性、创新性、实用性）的原则。（假期学生准备的作品交由班主任教师组织筛选、准备，作品须标明学校班级、作者、辅导教师。）

2、画一幅“科幻画”：

科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来的人类生产、生活的情景。

科幻画不单设主题，1—6年级均可参加。要求围绕第28届创新大赛的“ 体验、创新、成长”主题进行创作。参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。绘画风格及使用材料不限。

参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制。作品要求干净、整洁，突出主题。（假期学生准备的“科幻画”作品交由美术教师组织筛选、准备，每位美术教师限报送15副画，作品须在背面标明学校班级、作者、辅导教师及作品简介。）

3、青少年优秀科技实践活动评选。

青少年科技实践活动是指青少年围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。

要求3—6年级参加，坚持“五要素”标准，即：①明确的选题目的。②完整的实施过程。活动在实施时，有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。③完整的活动内容。包括活动计划、活动记录（时间、地点、内容、参加人、参加人数）、活动照片、新闻报道等。④确切的实施结果。由活动负责人（或主要参与者）以文字的形式，将活动结果叙述清楚。文字应简练，可根据实际情况辅以必要的图片加以说明。⑤实际收获和体会。⑥优秀科技实践活动需制作一块展板，展板尺寸为：宽95cm，高150cm。（假期学生准备的作品交由班主任教师组织筛选、准备，作品须注明指导教师，每班上报件数不受限制。）

（二）“省市科技创新大赛”教师参赛项目：

1、科技辅导员创新成果评选。要求坚持“三自”（自己选题、自己设计研究、自己制作撰写）和“三性”（科学性、创新性、实用性）的原则。件数不受限制。

2、科技辅导员论文评选。

①论文题目由作者自己拟定，论文采用的资料与数据详实可靠，原理与概念要清晰准确，论证要充分严谨，文字简明、通俗易懂。

②论文字数一般在3000字以上，不超过5000字。论文应包括论文题目、论文摘要（字数限定在500字以内）、正文、参考文献、作者简介等。件数不受限制。

以上参赛作品，假期中学生、教师已充分准备，学校要求2月28日（周四：开学第一天）将作品报送敬修楼实验室，3月1日（周五）由教务处组织完成评选。根据作品的创作水平，按适当的比例评出一、二、三等奖，学校颁发获奖证书和奖品。并在此基础上推荐部分优秀获奖作品于3月5日（周二）前报送日照市科协参加“日照市及山东省第28届青少年科技创新大赛”。

(三)、“学校科技周”组织的科技综合实践活动。

①组织一至二年级学生参观学校星河科技馆，观后要求学生用A4纸画一幅科幻画。参观时间由教务处统一调度。

②读一本“科普书”：组织三至六年级学生开展科普读书实践活动。科普周内，围绕“ 体验、创新、成长”主题，3～6年级学生在班主任老师组织下通过实际参观，查阅书报杂志，上网浏览等方式，了解科学知识、增长见识。组织过程中有班主任具体具体负责，注重引导学生去观察、去发现。

③制作一张“科普手抄报”：三至六年级学生进行制作科普手抄报评选。用A4纸，各班由班主任评选8张优秀的科普手抄报于3月20日（周三）报送敬修楼实验室，由教务处评出每年级一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。由学校颁发获奖证书和奖品。

④观看一部“科普电影”：3月19日（周二）下午第二节课后活动时间，3—6年级由各班主任老师组织通过网络，用班级大屏幕观看少儿科普电影。

⑤写一篇“读后感”或“观后感”：读一本“科普书”和观看一部“科普电影”后，要求学生要写出读后感或观后感，每班由班主任评选5件优秀作品于3月21日（周四）早报送敬修楼实验室。

六、总结阶段：

1、各班上交活动总结。

2、领导小组对各班的活动情况进行评比反馈。

3、学校对优秀班级及在科技活动周中获奖的同学进行表彰。

2023科技文化艺术节活动方案 篇5

1、读科普书

10月11日开始各班组织学生阅读科普书籍。

2、学习科普、健康生活

（1）10月11日开始，发动家长一起利用科普中国APP学习科普知识，倡导健康生活。

3、认识身边植物

（1）10月1日开始利用“形色”等软件，认识身边的植物，建立“身边的植物相册”

（2）10月30日前，发送3——5个图片（标清班级、姓名、拍摄于……）至科技群或邮箱：__X

第二周——科技户外玩

10月19日，二年级赶小猪——利用纸做推杆，推易拉罐。

第三周——科技助我飞

1、10月28日校园纸飞机直线竞距赛。

第四周——科技创未来

1、结合第35届__市青少年科技创新大赛，开展校园科技创新赛。10月28日前上交相关资料。

2、每班上交科技创意或科技发明作品1——3个，科幻画2——5幅。

说明：创新大赛学生项目包括科技创新成果、科技创意、科技实践活动、科幻画四类。教师可以申报科技辅导员创新成果，包括制作教具和科技教育方案。（具体规则要求参阅“35届创新大赛”相关资料。）

第五周——科技我能演

科学魔术、实验、科普微视频等展示——自愿报名（11月13日前，网络发送作品）（每人不超过2个影视作品，建议时长不超过2分钟）。

第六周——科技我会玩

1、解九连环赛——11月17日竞赛，每班最多3人。只拆下，不安装。

2、魔方竞速赛

（1）11月18日，二阶魔方，每班最多3人。

（3）11月20日异型魔方，除了二阶魔方外，会不少于3种魔方，自愿报名。

第七周——科技我来说

11月25日前，读科学童话。

第八周——科技动手做

1、科技小制作（12月2日前上交，原则上每班不超过3件）

2、叶贴画或书签或贺卡（适当辅以绘画或文字）——自愿

3、12月1日，二年级“积木搭建”赛（现场赛）

第九周——科技智闯关

由2个挑战项目组成，自由报名。

12月7日竞赛。

纸杯快递——两个纸杯底部粘在一起，形成滚筒，利用扇风的办法使其滚动20米，用时越短越好。严禁碰触纸杯，违者视为比赛结束。

依据全部活动名次评判等级。

纸牌高塔——5分钟内，利用1副扑克牌（自备，可折，不可粘、撕、剪）搭建纸塔，越高越好。

第十分周——科技大汇演

12月17日，科技节展演会。

八、成果展示

活动期间，通过校园网站、红领巾广播、微信平台、网站等多途径展示在科技节中涌现出来的优秀学生作品。按年级设班级参与奖。

九、总结表彰

12月16——25日

2023科技文化艺术节活动方案 篇6

一、比赛安排

二、1、初赛时间；2011年4月20日 14：00-16:00

三、初赛地点：工科楼2-112

四、初赛内容:自己准备一篇（100-150）单词的英语短文(欢迎词、会议主持人讲话、节目主持人讲话、导游词、答谢词、告别讲话等)进行朗读。要求语音语调正确，表情恰当。

五、2、复赛时间2011年4月23日1400-1600复赛地点工科楼2-112

六、复赛内容实用朗读、现场描述和英语情景对话三个环节。

七、1实用朗读参赛者抽取一篇应用性文字（100-150）个单词，准备三分钟后进行朗读。要求语音语调正确，表情恰当。文字内容包括：欢迎词、会议主持人讲话、节目主持人讲话、导游词（日程安排、景点介绍等）、答谢词、告别讲话等。现场描述：参赛者抽取一幅表现某一情景的画图、图表、广告等，根据给出的说明或图示（如进出口份额、市场变化、人口变动、生产状况、生产指标、景点介绍等）进行口头陈述，时间为3分钟。

3英语情景对话：参赛者赛前选择场景，自行寻找搭档，进行情景交流，评委根据设计，表达的准确性给分。场景可源自校园内的餐厅，寝室、图书馆、课堂、超市、校园小径等，时间为3分钟。（各参赛选手自行寻找搭档，搭档数量在1—2名之内，交流要能够突出参赛选手）

八、报名要求：每班至少推荐3—5名同学，并在4月16日前将参赛人员名单及参赛者在初赛中所需朗读的文章交至14号楼316王百通处。

九、奖项设置：初赛设三等奖3名，优秀奖5名。

复赛设一等奖2名，二等奖4名。

校园科技文化艺术节实施方案 篇7

理科组“科技小制作”活动

实 施 方 案

为了积极配合学校第二届校园科技文化艺术节，同时完成理科组全校集体教研活动，特举办本次科技小制作活动，具体实施方案如下：

一、活动目标：

培养学生的创新精神、实践能力和科学兴趣，引导学生树立“爱科学、学科学、用科学”的观念，弘扬科学精神，普及科学知识、科学方法和科学思想，提高学生的科学文化素质，不断加强我校学生素质教育，丰富学校文化生活。

二、参赛对象： 容光中学全体学生。

三、指导老师： 理科组全体教师

四、活动过程

（1）开设科技课，指导教师介绍小制作的方法和科学道理，并用实物演示，引起学生兴趣，要求每一位学生自己去创新制作。

（2）鼓励学生独立完成小制作，必要时给适当的辅导。

（3）在所辅导班级中，每一位指导教师至少选择2—3件作品参赛，其余作品统一收交。

（4）理科组全体教师对每一件作品评分，选出一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖若干，并进行奖励。

（5）对获奖作品在第二届科技文化艺术节上展出。

五、作品要求：

1、作品可以在老师的指导下学生亲手制作。

2、作品材料好找，很多材料在家里就可以找到，如空纸盒、竹子、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、光盘、坏了的玩具、铁丝、铁片等。且加工容易，花钱少，有些项目甚至可以不花钱，不能增加家庭负担。

3、作品形式可为模型、工具、工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、小电子产品等；要讲究精美，提倡用生活中的废弃物制作，并能体现一定的创新性、科学性和实用性。

4、每件作品附带一份说明书。说明书中注明：制作（发明）人姓名、班级、作品名称、指导老师等。

六、上交作品时间：

2013年4月23日。（下周星期二）

指导教师可网上查询科技小制作相关知识并选择制作内容

壁挂花篮

制作方法1． 将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下，剪成莲花状，翻转向下和瓶身粘成底座。2． 在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环，仍套在瓶身上。3． 去掉瓶颈，在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条，和3厘米宽的窄带若干条。4． 用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹，然后将这些窄条向外翻折，由下向上插入绿色环中。5． 取另一只饮料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。6． 将花篮钉在墙上，插入叶子、鲜花，壁挂式a就做成了。热气球

制作方法：1.首先我们用软纸裁出6~8个叶状的纸片。2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起做成一个气球。3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在床上。4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向下对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。手电筒

材料：1.废弃的易拉罐2.厚瓦楞纸3.两节5号电池4.塑料盖2个5.灯泡1个6.导线与易拉罐相对立的一段

制作方法：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节5号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段导线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接。

太阳灶

制作方法：首先要找一个大号手电筒上的凹面反光碗，然后再用硬质泡沫塑料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔。在圆柱的一端横向钻出一个细孔，穿入一根 铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳 成90°的直角，之后各留5厘米。把圆柱塞入反光碗的圆孔内，再将铁丝两端插在一块泡沫塑料 板上。然后再将一根细竹签 一头插在反光碗中央的圆柱上，另一头插上一小块土豆。把它放在太阳下，让反光碗朝着太阳方向，然后，让插上去的土豆正好位于发光焦点上。过一会儿，土豆就会被太阳光烤熟。

指南针

制作方法1.取三合板一块，锯一直径为120毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。2.在一张素描纸上标好符号，按尺寸把盘面剪下，贴在底盘下，3.取一枚大头针或缝衣针，从底盘背面中心穿过，将尖头露出盘面做轴。4.根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状，并钻一个直径2毫米的孔，把一颗纽扣固定在指针上。5.用一块永久磁铁触指针数次，使指针磁化。6.最后，把指针放在轴上。注意哪头指向北，就这头涂成红色的！！武功小人

制作方法1.找一两枝废旧的毛笔杆，用锯切成8段，各为1.5厘米长的小竹节，2.再找一根粗一点的笔杆，锯成3厘米长的一段，并在三分之一处钻两个小孔。3.把这几段小竹节都糊上彩色电光纸，在粗节的上端三分之一处画小人的脸。4.用两个黑纽扣作小人的脚;再用一个大纽扣或用硬纸剪一圆片粘在粗节顶端作帽子，帽顶中间粘一点红色毛线作帽缨。5.把一根铁丝一端弯成小圆圈，作右手和长枪;再用铁丝单弯一个小圆圈作左手，6.用一条尼龙线把这些竹节按步骤3的样子穿在一起。小天平

学科技文化艺术节活动计划 篇8

蒙阴镇中心小学

一、指导思想：

为丰富学校文化，进一步发挥科技、文化、艺术等教育载体的育人功能，促进学生科学素养、文化修养、艺术素养水平的提高。以邓小平理论、“三个代表”和“八荣八耻”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，认真落实县教育工作会议精神，紧紧围绕“两纲”要求，以新课程理念为指导，以省事高效为原则，以提升学生素质为目标，充分利用本校社会科普教育资源，实现学校教育与社会资源双向活动的开展。

二、活动宗旨：

拓展学生视野，提高活动能力，全面提升素质，活跃学生身心。

三、活动时间：

2011年3月～2011年07月

四、活动组织安排：

组 长： 石明增

副组长： 秦立英 张明玉

组 员： 刘 鑫 李贵财 徐家兵

张 驰 张淑华 李 芸 秦 鹏 各班主任

五、具体活动安排：

1、冬季长跑活动。（2010.12——2011.4）

2、校园科技活动。

3、“我读书，我快乐”手抄报比赛。

4、“成长路上书为侣”习作大赛。

5、“书写经典，传承文化”书法比赛。

6、“传唱红歌

网络科技文化艺术节活动策划书 篇9

一、活动目的和活动意义

1、加强法学院网络建设，传播先进文化；

2、促进法学院学生对人人网、微博等新媒体的关注程度，提高利用意识；

3、建立新的宣传方式，为同学们提供一个交流和学习的平台。

二、主办、承办单位

主办: 共青团临沂大学法学院委员会

策划承办：法学院学生会

法学院学生会网络部

赞助单位：、大学生精英论坛

三、活动主题

加强网络建设 丰富课余生活

五、活动对象

法学院XX、XX级各行政班级及个人

六、活动时间

XX年4月7日——XX年5月1日

七、活动介绍

法学院网络建设评比项目之一——微博话题设计比赛

（一）主题

微话青春正能量

（二）活动流程

1、话题策划

各行政班级积极围绕活动主题设计微博话题，所设计的话题要在#微话青春正能量#话题下发布，以便于集中展示。例如，设计的话题为#青春托举中国梦#，那么在发布此话题时的格式应为“#微话青春正能量##青春托举中国梦#”。

2、话题设计

各班每周设计一个话题，并在此话题下进行发布消息；同时要求各班积极引导各班同学参与互动。

3、各班积极转发法学院官方微博、法学院团委微博的相关消息。

（三）注意事项

1、各班通过官方微博发布消息，即各班微博必须为团省委学校部统一发放的腾讯微博账号，发布消息或参与话题转播要@临沂大学法学院团委。

2、各班设计的话题须为原创。要富含时代精神、体现时代特点、富有青春朝气，新颖独到、思想深刻、内涵丰富，贴近生活、贴近实际、贴近青年，体现我院特色。

3、各班对参赛话题下的微博信息内容负责。所发表的微博信息必须符合国家法律法规、互联网信息安全有关规定以及团中央、团省委关于共青团微博建设的相关要求。

（四）评选方法及奖项设置

1、网络部对各班话题设计从思想内涵、引导作用等进行统计，由相关老师及主席团成员进行综合评审，评出一、二、三等奖和优秀奖各若干名，同时设立最佳话题奖。对各班微博主要负责人授予“微博建设先进个人称号”。（以上奖项均颁发证书，并予以院内宣传表扬）

2、同时，网络部将统计各班团支部的腾讯微博收听数、听众数、广播数、转发量，总结各班网络建设情况并进行排名，并且评出较差班级进行全院通报批评。

法学院网络建设评比项目之一——人人网关注度评比

（一）活动主题

关注人人 互动你我（二）活动内容

1、要求各班班干部必须关注法学院学生会人人网主页积极发动本班同学关注（公共主页id为601575283，地址为）。

2、每班设立一名专门负责人，与网络部进行联系，将各班新闻消息或失物招领信息通知网络部相关负责人，做好新媒体的利用工作（网络部联系人：宁甜甜，电话）。

3、网络部将各班负责人的人人网id账号进行统计，并要求负责人积极转发分享法学院学生会人人网主页的消息，并将与学生活动相关消息通知给各班同学。

（三）评比方式及奖项设置

网络部对各班人员关注情况及各班负责人转发消息、提供信息情况进行统计，对表现好的负责人评以“法学院网络建设优秀个人”的称号并颁发证书。

八、其他安排

（一）4月8日，网络部联系各班班长，确定各班网络建设负责人，召开专门负责人会议，明确通知网络建设的要求与此次评比活动具体安排。

（二）活动前期，网络部负责做好网络宣传，及时在相关网络媒体发布消息状态；活动进展过程中，网络部相关人员及时督促提醒各班负责人；评比阶段，及时做好相关信息的统计工作。

（三）评比结果将于法学院三楼大厅通知栏展示，并将各班情况发送给各班辅导员老师。

附件

临沂大学“微博话发展 传递正能量”微博大赛活动方案

一、活动目的借助微博这个平台，展望中华民族伟大复兴美好前景、坚定对中国特色社会主义信心、激发青年励志奋斗精神，让大家对十八大及两会以来发生的热点新闻话题发表自己的看法，接近社会，了解社会，感受国家的全新变化，关心国家的长远发展。通过微博的发布、转播、评论，加强大学生思考能力以及对社会的敏感度，为今后的更好发展打下较好的基础。

二、活动主题

微博话发展 传递正能量

三、承办单位

临沂大学生命科学学院团委

四、参赛对象

临沂大学各学院、各团支部、及所有在校学生微博

五、活动时间

XX年4月-5月

六、微博话题

话题

1、#青春十年 身边的变化#

叙述十年来身边环境的变迁，用亲身体会反映发展变化，寄托一份对十八大和两会胜利召开由衷的祝福。

话题

2、#青春爱党 铭记一句话#

结合学习体会，选择党的十八大和两会报告中最值得铭记的一句话，分享感受、感悟和感动。

话题

3、#我的中国梦#

编创和传播一大批回顾中华民族近代以来奋斗历程、展望中华民族伟大复兴美好前景、坚定对中国特色社会主义信心、激发青年励志奋斗精神的微博，引导广大青年深刻认识实现中国梦必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量，在网上唱响奋力实现“中国梦”的主旋律。

七、参赛要求

1、参赛团支部的腾讯微博须关注临沂大学团委、所在学院团委、生命科学学学院团委的腾讯微博。

2、参赛腾讯微博分别编辑“#青春十年（此处空一格，下同）身边的变化#、#青春爱党 铭记一句话#、#我的中国梦#@临沂大学团委@生命科学学院团委@所在学院团委微博参与活动。

3、鼓励采用文字（诗歌、故事、微博体）、漫画、照片或视频等不同形式参与活动。微博内容应注重思想性、新颖性和时尚性。

八、活动流程

1、参赛组织

各学院团委积极发动广大团员青年围绕活动话题开展微博活动，各高校团委发动广大青年学生、各基层团组织积极参与该话题下的互动交流，把握该话题的舆论导向，做好线上互动交流的引导。

2、初评

5月20日前，各学院团委根据评分标准进行初评，每个微博话题推荐5条最佳博文参加最终评选。

3、终评

5月22日前，各学院团委上报各微博话题的最佳博文和微博地址，博文推荐统计表见附表。届时将邀请评委组成评审团，对各推荐团支部微博根据评分标准进行评定。

九、奖项设置及其他

分话题各评选出一等奖2名、二等奖6名、三等奖10名。

联系人：李小康

本策划未尽事宜，将另行安排，若有疑问，请直接联系法学院学生会网络部负责人。

共青团临沂大学法学院委员会

法学院学生会

法学院学生会网络部

2023科技文化艺术节活动方案 篇10

陈村职校第十五届校园科技文化艺术节方案

【活动宗旨】：为进一步弘扬爱国主义精神，将实现伟大的“中国梦”与提高学生综合素质紧密结合起来，进一步推进素质教育，培养学生全面发展，增强学生的责任感和使命感，使学生在实现个人成才梦的同时，自觉肩负践行中国梦的历史重任，营造爱国自强、积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，学校拟举办第十五届校园科技文化艺术节，具体方案如下：

【活动实施】：

一、主办：德育处、教学处、团委、工会

协办：信息学部、物流学部、机电学部、基础学部

二、时间：2014年3月至5月

三、主题：践行中国梦，唱响幸福歌

（一）开展：： 艺术节开幕式

时间：3月下旬（总负责：德育处、团委）

（二）开展：：首届校园主持人总决赛

时间：3月中旬（总负责：团委、广播电视台）

（三）开展：“唱响青春”合唱比赛

时间：3月初至4月初（总负责：德育处、团委）

（四）开展：“我的舞台我做主”陈村职校第三届“达人秀”

时间3月至5月（总负责：团委）

（五）开展：“写方块字，读中国心”联盟学校汉字听写大赛

时间4月中（总负责：团委）

（六）开展：社团成果展

时间4—5月（总负责：教学处、社团部）

（七）开展：我是“小小发明家”创作大赛

时间5月（总负责：教学处、创新部）

（八）开展：文化艺术节闭幕式

时间：5月20日（总负责教学处、德育处、团委、工会）

（九）开展：中学生百科知识竞赛 时间：6月8-14日（校长工作计划）

四、艺术节成立领导组，下设工作组。领导组： 组长：彭志斌

副组长：林家祥、袁吉玉

组员：韩雨龙、陈 栋、周忠红、徐莉、曾聪、钟全荣、黄云、邹优星、李 华谢权生、龙斌、王江霞、黄清海、江存志、利艳兴、冯 坤、吴海奋

五、活动内容简介：

（一）开幕式

开幕式与大合唱总决赛相结合。设想：进行简单隆重的艺术节启动仪式之后进行合唱总决。

（二）首届校园主持人总决赛

方案另行制定

（三）合唱比赛

组织形式：

1、时间：3月至4月初

2、学部初赛，学校总决赛

3、歌曲可演唱班歌也可自选大合唱歌曲。

4、总决赛中一等奖班级在闭幕式中表演。

（四）：陈村职校第三届“达人秀”

为学生搭建展现自我的平台，让不同才艺的学生尽情地展示自我，表现自己，提高自信，激励学生全面发展。

1、以个人为单位进行才艺的表演

2、前三名的“达人”在艺术节闭幕式上表演

（在首届达人秀比赛中荣获一等奖者不能以同样的节目参赛但可进行表演）

（五）：联盟学校汉字听写大赛

联盟3校各出一队进行比赛，先统一发资料复习，之后抽题目比赛。之前进行一次4学部的比赛，具体方案另定。

（六）：社团成果展

由学校社团部组织全校的社团进行一次成果的展示，展示的形式是自创汇报项目，自定时间，由社团部统筹展示验收。目的在于让学生在分享社团带来的快乐的同时提供一次让学生表现自我，肯定自我的确良机会，从而增强社团的凝聚力。同时也检查了解各社团开展的情况。

（七）：我是“小小发明家”创作大赛

开展一次主题为我是“小小发明家”创作大赛比赛，内容分为创新作品、生活创意等，旨在培养学生的创新精神。

（八）开展：:文化艺术节闭幕式

5月22日 举行艺术节颁奖大会暨闭幕式。（各项活动的具体方案另行制定）

六：从本届艺术起评选出10名“陈村职校XX届科技文化艺术节最佳组织奖”

（具体方案另定）

陈村职业技术学校

2014-2-20

附：陈村职业技术学校第三届“达人秀”报名表