外国语学院院长2012年个人工作总结

外国语学院院长2012年个人工作总结（共10篇）

外国语学院院长2012年个人工作总结 篇1

外国语学院2012年工作总结

2012年在校党委、校行政的正确领导下，外国语学院紧紧围绕学校中心工作，扎实开展“创先争优”活动，坚持以育人为中心，以学生为主体，以创新为手段，在实际工作中贯彻党的路线、方针、政策，学院班子成员和全院教职工以饱满的工作热情，良好的精神风貌，齐心协力，扎实工作，圆满地完成了学院各项工作任务，并取得一定成效，现将一年工作总结如下：

一、继续扎实开展“创先争优”活动，建立创先争优长效机制

学院党委按照学校党委的部署，结合学院实际，通过创新活动载体，积极构建创先争优新机制，做到创先争优活动与当前各项工作两手抓、两不误、两促进，明确要求创先争优活动必须结合学院中心工作和奋斗目标来展开，将创先争优的要求寓于日常工作中，号召党员在教学、科研、管理、服务的本职岗位上争创先进、争当优秀。

1.明确目标，创先争优谋发展

学院党委明确提出把“创先争优”工作落在实处。为了保证“创先争优”活动目标明晰、具体，要求基层党支部一定要把眼光放在排查问题、解决问题、化解矛盾上，通过解决在院风、学风、教风、作风建设等方面存在的问题，谋划、推动创先争优活动健康发展，建立创先争优长效机制。学院组织党员根据各自不同岗位进行承诺兑现，进一步明确了责任、践行了诺言、做好了工作。引导广大师生坚守校风、校训精神，主动参与校园文化建设，满怀信心、保持高昂的斗志，面对我们的工作、学习和生活，把创先争优活动落到实处。

2.围绕“使命”，教书育人当先锋 伴随着双创型人才培养模式的要求，逐步在全院范围内进行适应学院发展的课程与教学改革，动员教师，尤其是党员教师要积极参与改革设计，多方论证，定准教改的具体目标，把创先争优作为改革的源动力。在课程与教学改革中，学院要求要正视学生的现实困惑，以饱满的激情作为授课的态度，传道、解惑要以理性作为依托知识基础的授课路径，以直指人心的特色作为授课方法；要变“告诉”为“说服”，瞄准教学目标，贴近学生的现实生活；要把课堂作为工具，为学生解惑，满足他们的就业需求，职场需求和社会生活需求。支持老师们在教学方法上大胆尝试改革，只要老师们在思想上拥有笃信的精神，学院鼓励方法上的多样性，希望老师们通过多样互动的教学手段，直指人心地讲好每一门课，在平凡的岗位上争创先进。

3.丰富校园文化，推进创先争优

为深化创先争优活动，充实校园文化，完善健康人格，丰富教工的精神文化生活，提高教师的归属感、幸福感，增进师生间的相互交流，提升个人与组织的活力，学院相继举行了各种活动。在全体党员中间开展凝心聚力工程，开展结对共建、结对帮扶、结对发展“三结对”活动、开展党建特色活动和红色1+1活动，通过这些活动，促进了广大师生体质，陶冶了性情，培养了团队精神和协作能力，学生的人格得到健康发展。针对学生在学习、生活、心理、思想及其他方面普遍存在的不足或差异，始终开展学生党员进寝室和朋辈辅导等活动，对学生的健康成长起到了非常好的效果。

4.强化学习，提升党员素质

自活动开展以来，充分利用各种学习机会、讨论平台，加强对创先争优活动相关文件精神的学习。通过学习，全体党员干部深刻认识到，开展创先争优活动是党中央作出的一项重大决策，是深入贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神的需要，是巩固拓展学习实践科学发展观活动成果的需要，是进一步加强党的执政能力建设和先进性建设的需要，更是推进科学发展的需要。

二、加强党的建设，充分发挥党委政治核心和保证监督作用。

1、重视理论武装，积极学习宣传贯彻党的最新理论精神。以十七届六中全会、十八大精神、《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020）》、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见等一系列重要理论为学习的主要内容。采取个人自学、中心组集中学习和以党支部为单位集体学习相结合的方式进行理论学习,形成良好的理论学习氛围，不断提高全体党员的马列主义理论水平和科学执政能力。各支部根据院党委对理论学习的总体要求，给予了自行安排，坚持每月学习一至两次，采取集中学习与个人自学相结合的方式，既保证了一定的学习时间，又注意了学习效果。

院党委结合“创先争优”活动，在学院、系部的实际工作展开讨论，组织学习我校农学院胡承霖教授先进事例，在全体党员中发起向胡承霖教授学习的响应书，深刻领会胡教授坚持走大别山道路为强省富民所做出的突出贡献；开展党的发展史教育，组织“五个一”系列活动——读一本红色经典书、看一部红色影片、写一篇学习体会、举行一次党史专题讲座，开展一次党的知识测试，丰富的内容和有效的形式使全体党员重新接受一次党史党情的洗礼，努力提高理论学习的针对性和实效性，营造浓厚的舆论氛围，引导广大教师和教育工作者爱岗敬业，热爱学生，无私奉献，通过学习教育引导广大教职员工解放思想、更新观念、积极进取、开拓创新。

2、注重管理，加强党组织和党员队伍建设。学院党委注重发挥政治核心和战斗堡垒主用，3月份，按照学校统一要求，进一步完善和加强基层党组织的建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，在充分酝酿、民主推荐的基础上，顺利完成了新一届四个党支部的换届选举工作。12月26日，胜利召开外国语学院第三次党员大会，党委书记许翔飞做《凝心聚力、振奋精神、务实创新、攻坚克难，推进外国语学院各项工作迈上新台阶》主题报告，顺利完成学院党委换届，学院党委委员均高票当选。

3、高标准、严要求，认真做好组织发展工作。院党委高度重视在大学生和青年教师中发展党员的工作，按照发展党员的“十六字”方针，加强对积极分子的培养和考察工作，严格按照条件做好组织发展工作，积极推荐入党积极分子，着重加强建党对象教育培养，不断发展壮大党员队伍。2012年，我院党委共推荐152名同学参加党校学习，并全部顺利结业，通过率达100%，发展学生预备党员80人，学生预备党员按期转正96人。

4、健全党内生活制度，加强党风廉政建设。坚持“三会一课”活动，继续完善和坚持校务、政务公开制度。推进学院民主管理、民主监督。坚持学院重大事情集体商议制，学院的重大事情要通过党委会议、党政联席会议及每周一次的系部主任会讨论商议，充分发扬民主集中的原则，做到公开、公正、透明，定期召开群众座谈会，收集群众对党委及系部各项工作的意见，注意听取民主党派教师代表的意见，发现问题能及时整改，增强系部建设的凝聚力，使党组织的各项工作得到群众的信任。

通过学习文件、观看廉政警示片等廉洁自律警示教育活动的开展，学院全体党员和中层领导干部都能严格按照规定和要求，规范自己的言行，时刻警醒自己，提高了各级干部和党员的防范意识。并组织教工党员前往渡江战役纪念馆等地参观、考察。

按照学校廉政风险防控工作的要求，初步构建出职权清晰、流程规范、风险明确、措施得力的廉政防控机制，全院共编制廉政风险防控职权29项、绘制权力运行流程图9幅、排查出单位风险点13个、个人风险点50个，并制定风险防范措施62个，为推动学院各项事业科学发展提供了有力保证。

三、加强学生思想教育工作，提高学生综合素质

1、开展形式多样的活动，帮助学生成长成才。以开展形式多样的活动为载体，使 思想政治教育活动与学生学习、生活、工作实际相结合，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，全面推进大学生素质教育。为大一新生更好的适应大学的生活和学习，学生会在团党委的指导下，开展了一系列新生活动。开展新生中文演讲比赛、新老生交流会、新生迎新晚会比等活动。响应校团委、学生会号召，参加校级文体竞赛，组织学生参加校第六届健美操比赛、校第四届心理情景剧大赛、首届班级网站大赛T恤涂鸦创意大赛、校第47届运动会、男女篮球赛、男女排球赛、元旦板报评比、“五四”板报评比。在学院内组织开展2012全院师生跳绳比赛、2012全院师生拔河比赛、院第二节届书法绘画大赛、心理活动周、院主持人大赛等活动。定期开展寝室卫生检查，美化寝室环境，营造团结、友爱、和谐的寝室文化。关爱女生成长，积极配合校第十届“文化季·秀风采”女生节，开展院女生文化节系列活动，培养自强自立自尊，自重自强的当代女大学生。以《远航》院刊为平台，院编辑部定期出版杂志刊物，弘扬主旋律，表彰先进事迹，贴近学生生活，并根据学生需要不断改版创新，增加考研就业、心理健康等板块，营造积极向上的校园文化。同时学生会结合学院专业特点，在院党委的指导下，承办与专业相关第五届“青春STYLE”外语文化节特色活动，包含英文演讲比赛、日语配音、日语朗诵、法语配音、法语朗诵、异域风情导游大赛、英文话剧比赛、外文歌曲大赛、英日法知识文化讲座等十多项活动，各项活动累计有764人次参加，占全院学生人数80%，大幅度提高了学生学习外语的兴趣，活跃了学生学习氛围。指导20名英语专业学生志愿者为年度“中东欧农业博览会”服务，学生表现极佳，得到组委会和省农委的高度赞扬，进一步开拓了我院社会服务工作的领域。

学院十分重视学风建设，通过每班配备1名专业教师作为导师、制定《学风建设实施细则》实行严格的请销假制度、在2012级新生中开展集体晚自习制度、举办每周一次的“英语沙龙”活动和举行优秀学生表彰和交流大会等一系列切实可行的措施努力营造一个积极进取、健康向上的良好学风和院风。在今年的奖学金评比中，参评人数共635名学生，其中特等奖学金6人，专业一等奖学金24人，专业二等奖学金33人，专业三等奖学金63人，三好学生64人，各项单项奖学金85人，优秀学生干部40人。

2、加强班主任考核和管理。对于班主任特别是新任班主任，除了组织他们认真参加学校组织的班新班主任、毕业班主任培训外，还会在上岗前组织他们认真学习《辅导员、班主任工作手册》上的相关内容，帮助他们了解做学生工作的基本方法和要求，为他们做好班主任工作做好充分的思想准备。学院还注重加强班主任的心理健康教育能力，开展大学生恋爱心理讲座，并知道班主任在班级开展班级团体活动辅导，并且在每学期开学之初要求办主任上报班主任工作计划，以对一学期工作有个整体规划。

学院定期召开班主任工作例会，对学院学生工作进行总结和通报，对下一阶段的工作进行具体安排和布置，并通过班主任例会及时交流学生中存在的思想动态和班主任工作中遇到的困惑和疑问。学院按照学校“六个一”的要求，每月安排专人按时报送辅导员、班主任月报表，及时了解辅导员、班主任在指导班级方面和与学生交流沟通方面的情况。在2012年12月14日下午，学院进行2012年度专兼职辅导员评比工作，从师生满意度、工作述职等方面进行综合评比，曲昀、李庆保、潘冬冬等三名教师被评为年度优秀辅导员。

3、认真做好学生就业工作。在学生就业工作中，我院立足学生得实惠，多措并举促就业。学院负责就业的辅导员老师定期浏览学校、其他大学就业网站和专业求职招聘网站截取相关招聘信息，通过学院网页和就业宣传栏及时发布。1年多来共发布和张贴近200条招聘信息。并建立毕业生信息联络员制度，在每个毕业班指定几名负责同学通过手机短信等形式把求职信息及时、准确通知到每一位毕业生。3月10日，学院与经济 管理学院、人文社会科学学院联合举办了一场大型专场招聘会，并且按照校主管部门的要求，组织毕业生参加在校内外举行的大型人才招聘会；积极举办小型外语类专场招聘会；努力筹划校园联合招聘会。一年来学院邀请安徽省技术进出口有限公司、合肥佳音英语学校等多家用人单位来学院举办小型专场招聘会28场，得到了毕业生的欢迎和用人单位的认可。随着人才竞争的日趋激烈，毕业生就业面临的挑战越来越多，为此，学院在10月份对毕业生的考研意向和求职意向分别进行摸底和登记，力求做到对不同需求的同学有针对性的指导。学院通过举办职业生涯规划大赛和毕业生模拟招聘会，加强毕业生的职场求职实战训练，其中2009级英语3班李晓慧同学在校第四届大学生职场模拟面试大赛中获二等奖，我院获优秀组织奖。我院并先后邀请了4位优秀校友回母校做校友报告会，用他们就职和工作的亲身经历为毕业生成功就业提供有益的启示，引导毕业生转变就业观念，面向基层，理性务实，积极就业，为进一步提高学生的社会实践能力，学院分别在上海、合肥等地联合外向型企业建立校外实习基地。外国语学院在2012年度就业工作考评中被评为2012年毕业生就业工作先进集体。

今年，我院138名毕业生中其中08日语专业31名，08英语专业107名，毕业率达95%，学位授予率达96.2%。有11名同学考取天津外国语大学、上海对外经贸大学、苏州大学、浙江大学等国内知名高校研究生，另外还有10名同学赴英国、日本等国攻读硕士学位。学院在学生的就业率和就业质量上都取得较为满意的结果。

四、规范教学管理，提高教学质量

1、加大教学管理力度，稳定教学秩序。学院坚持常规教学检查，并配合学校教学期中检查在各系部开展教案评比，对优秀教案进行嘉奖。本年度外国语学院进一步严格规范教师请假手续，两节课的调停由系主任签字，半天至两天由院长签字，两天以上要报教务处批，一个月以上的要经人事处。任何教师不得随意调停课，否则以教学事故论处。根据学分制课程特色，我院做出严格要求，所有课程必须按照学分上满相应课时，因法定假日或运动会所耽误的课程必须延期结束，以保证教学质量。本年度，我院三系、两部（英语系、日语系、法语系、大学生英语教学部、研究生英语教学部）共计专任教师103人，在岗教师95人（其中1位国外访学，1位国内读博，1位国外读博，1位外地读研，2位教师请产假，1位请病假，1位不能承担教学工作）承担了外国语学院三个专业和全校本专科、研究生、博士生的公共英语教学，共开设200余门课程，理论课时约达38，000节次。在暑假期间，在所有教学任务落实之后，我院接到学校通知，2012级三个专业临时扩招，英语系从5个班级增至6个班级，日语、法语均从1个班级扩招1倍增至2个班级。因扩招幅度较大，给我院课程安排带来很大困难，尤其对于师资较为紧张的日语、法语专业。为保障本学期所有课程正常进行，院领导、各专业负责人做了大量协调工作，日语、法语课程任务进行了大幅调整，通过增加工作量、聘请教师等方式及时解决了排课问题，确保了开学工作的有序开展。

2、进一步加强试卷及毕业论文的规范化管理。结合教学期中检查所反馈的意见，我院对试卷及论文进行整改。对统计有错的、评阅不合理的、装订不合规范的试卷重新来做。对于论文，我们在吸取兄弟学院的经验基础上结合本院特色，制定了一系列管理措施，并对导师进行培训，在今年的论文检查中受到督导组一致好评。

3、加强对青年教师的培养。由于我院青年教师较多，职称较低，经验相对不足，我院督导组老教授们坚持听课，并提出中肯建议。继续做好传、帮、带工作，对于新教师，每人都配备一名教学导师，让大家更快、更好的适应教学工作。我院各系部周三下午进行课程组说课讨论，以促进大家的交流。为进一步配合学校教学期中检查，我院召开各年级学生座谈会，认真回应学生所反映的问题，对极个别学生反映较大的教师，采 取院领导谈话和跟踪指导的措施进行帮扶。

4、开展教学方法和教学手段的交流工作。教学方法和教学手段的改革势在必行，我们必须坚持“走出去，请进来”以改变传统的教育模式。2012年8月，日语系一人参加在青岛由日本国际交流基金和高教社主办的“全国骨干教师培训班”；10月一人赴日本，参加日本国际交流基金举办的为期两个月的“中国大学日语教师培训”；12月与合肥学院外语系日语专业联合举办了“日语教师教学研讨会”；12月，邀请日语教育专家，清华大学日籍专家笈川幸司来我院讲学。本年度，举办10余次院内学术报告会。

5、搞好教学监控、提高教学管理水平。我院一直坚持周一下午的系部主任例会，领导干部听课制，班主任听课制，及时发现问题，及时传递信息。积极做好本院教师的教学考评工作。认真对待校教务处教学质量监控中心反馈的教学意见表，对学生反映的问题认真讨论，及时予以解决。

6、做好考试管理。我院建立班级考评细则，严肃考风考纪。抓学风促考风，对于经常旷课的同学取消其考试资格。任课教师的试卷也由系主任、教学院长检查通过后方可复印。积极配合学校做好学生评教工作。

五、以专业建设、课程建设、多媒体课件建设为契机，加强教学基本建设，促进专业建设稳步发展

1、以项目建设为手段，科研促进教学，推进教学方法和教学手段的改革。法语系全系5位老师参与的“基础法语”教学体系研究获得校级二等教学成果奖；大外部"提升大学英语教师职业素养的探索与实践”项目获省级教学成果奖三等奖；英语系成果显著，获得三项省级教研项目立项（其中一项为重点）；省厅人文社科重点项目2项；校级教学成果奖1、2等奖各1项；日语系主持省教育厅人文社科一般项目（四类）、校教育改革与发展研究项目、校繁荣社会哲学发展基金各1项。在日前公布的校级教学成果奖立项项目中，我院共获得校级教学成果奖2项一等奖，2项二等奖和1项三等奖。另外，在省级教学成果奖评选中，我院获得省级教学成果奖三等奖1项；成功申报校级教研项目14项，相比去年增幅明显；成功申报省级质量工程重点教研项目1项，一般项目3项。

2、积极指导学生参加各类竞赛。2012年5月，2009级日语专业张建宇同学代表我校参加中华全国华中赛区日语演讲比赛，荣获优秀奖，在安徽四所参赛大学中名列第一。大外部教师近几年来一直积极指导学生参加每年一度的全国大学生英语竞赛。积极参与学生的推荐、选拔，并对参赛的学生做耐心细致地辅导，经过一个多月的努力，8月份我校09社工的许瑞同学获得了“外研社杯”全国一等奖；10月中旬，我院组织三名同学参加了了安徽省“CCTV杯”英语演讲大赛安徽赛区复赛取得二等奖一名，三等奖一名，优秀奖一名的好成绩。由王心宇、陈倩两位老师指导的2名学生获得全国大学生英语竞赛特等奖；由刘晓华老师指导的1名学生获得安徽省“外研社”杯大学生英语演讲比赛二等奖。这不仅提高了学生的个人素质，同时也为农大英语在外树立良好形象。

3、专

四、专八通过率又创佳绩。2011年度，07级英语专业同学专八一次通过率为76%，比去年06英语46%的通过率提高30%有大幅度提高；09英语专业专四一次通过率为86.25%比08英语专业82.24%也有所提高。09日语专业专四一次通过率达91.67%比08级日语专业80.65%有很大提高，创日语专业最佳成绩，通过率高出全国平均通过率37.77其中达到良好以上的有20人次。07法语专业专八通过率达60%。

4、大力加强教师队伍建设。我院现有专职教师106人，其中教授2人，副教授12人，讲师85人，助教7人。专职教师中获博士学位2人，博士在读4人，获得硕士学位近80人。专任教师中，50岁以上3人，35-50岁35人，35岁以下68人。教师主要 来自国内著名高校，还有相当比例教师毕业于国外高校，学缘结构优良。本年度陈艳艳老师在美国攻读学位；姚石老师在北师大攻读英美文学专业博士研究生。2012年，我院共计56名教师参加2011年高考阅卷工作，并出色完成了任务。2012年，我院教师分别承担了安徽省农委“南南合作”英语培训项目和校首期PETS-5英语培训班，培训效果优良，受到了广泛好评，为学校学院争得了荣誉。

六、切实提升教师的科研水平，科研工作有了长足进步

针对学院教师科研能力有待提高的实际，学院坚持“走出去” 和“请进来”相结合的办法，学院党政领导带头赴相关学校和单位学习取经，并坚持把高水平的科研专家学者请进来，为学院教师举办科研讲座，落实传帮带制度，着力提高教师的科研能力和水平。2012年我院教师完成著作3部，译著3部，发表各类论文60余篇，其中二类论文7篇，英语系教师易保树在国内外语类顶级刊物《外语教学与研究》上发表论文1篇，三类论文40篇。各项指标均比去年大幅增加。配合学校定期检查项目的落实情况，督促到期项目按时结题，并认真做好年终副高以上职称人员的进档工作和年度科研成果的分类、统计和上报工作。

七、重视和加强工会工作和退休教职工工作，充分发挥他们的作用。

1、认真做好工会工作。学院十分重视工会工作，为工会工作的开展提供资金、政策等方面的支持和帮助。认真组织学院职工参加暑期教职工休养工作，组织教职工积极参加运动会和羽毛球比赛、排球比赛，帮助教师解决工作生活中的实际困难，积极为教职工办实事、办好事。

2、认真做好退休教职工工作。学院还十分注重发挥退休教师的余热，倾听他们的意见，关心离退休教师的生活，专门组织召开了退休教职工座谈会，通报院里有关情况，聘请离退休教师担任学院教学督导员，请他们为年轻教师介绍教学经验，鼓励他们积极参与我院的改革和发展事业，献计献策。

外国语学院党委

2012-12-30

外国语学院院长2012年个人工作总结 篇2

工作计划

外国语学院团委学生会是在外国语学院党政组织的正确领导与关怀下, 在学校团委的指导下成立的学生组织。外国语学院团委学生会坚持以创建良好的院风、健全的制度为己任，积极有效开展各种有利于组织建设、学风建设的活动，以此塑造大学生品德，提高大学生素质，陶冶大学生情操，优化大学生成长环境，是沟通学院与学生之间一座强坚实的桥梁。

外国语学院学生会紧密围绕学校党政工作的中心，在学院党委的亲切关怀与正确领导下，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，结合本院自身特点，坚持“以学生为本，促学生成才”的工作方针，以“服务同学、服务老师、服务学校”为宗旨，积极开展各项活动，形成了“一个中心，两个着力点，三块阵地，四点特色”的模式，即：以加强思想组织建设为中心、以提高学生综合素质，培养学生社会工作能力为着力点、以校园、网络、社会为阵地，扩大宣传面长效性、专业性、多样性、共享性为四大特色、使我院的学生工作不断踏上新的台阶。外院团委学生会本着“成绩向上攀登，作风向下深挖”的信念，在探索中总结思考，在实践中不断前进。

在过去的一学期里，外国语学院团委学生会在院领导的指导下积极完成各项工作、开展校园活动建设、繁荣校园文化、加强学生素质教育，成功举办第七届外语文化节、师范生课堂技能竞赛、“外研社杯”演讲比赛、海峡两岸口译大赛等一系列丰富多彩的学生活动。

在到来的新学期里，外国语学院团委学生会还将继续秉承学院光荣传统与优良作风。加强团委学生会内部协调能力，进行合理分工与合作；加强思想组织建设，继续围绕当前思想政治教育主题展开校园文化活动；立足宣传，进一步扩大影响力。以此谱写外国语学院学生工作的新篇章。

外国语学院团委学生2011-2012年春季学期工作任务计划如下： 三月:

1、师范生素质培养活动

2、学雷锋主题活动:

① “学雷锋，树新风”主题班会

② “雷锋日记”硬笔书法比赛

③ 西大绿色之行

④ 特殊学校温暖之行

3、三八节活动（三月八日）

4、校辩论赛

5、院系杯篮球赛

四月：

1、健美操团体表演

2、西南大学春季运动会

3、素质拓展节

五月：

1、西南大学美食文化节

2、五四青年节活动

六月：

1、外国语学院团委学生会内部联欢

2012年3月

外国语学院院长2012年个人工作总结 篇3

北京大学外国语学院自2009年11月以来，先后举办了两届博士研究生学术论坛。2011年，学院根据研究生培养工作的需要，将其扩展为研究生学术论坛。在博士生和硕士生的积极参与下，在学院各位老师和有关部门的大力支持下，三届论坛获得圆满成功。研究生教育是外国语学院学科建设和发展的一支不可忽视的力量，为了不断推动学院研究生培养工作，调动和挖掘研究生教育的优势资源，特别是为学生们营造良好的学术氛围，提供学术锻炼的机会，搭建一个展示最新研究成果和交流学术经验的重要平台，提高研究生的培养质量，学院将在学校研究生院的大力支持下，决定在2012年继续举办研究生学术论坛，欢迎全体研究生参加，踊跃投稿。论坛由北京大学外国语学院主办，北京大学外国语学院研究生会协办。

北京大学外国语学院2012年研究生学术论坛面向学院全体研究生征集学术论文。根据学院研究生培养的规划和建设要求，在学的博士生和拟申请硕博连读的硕士生须至少参加一届研究生论坛。

本次论坛组委会将邀请有关专家评审，并最终评选出优秀论文。专家评审意见将反馈给学生，部分获奖者将在论坛进行交流，我们将邀请相关老师对获奖论文进行讲评。2012年论坛增加获奖名额，设博士生一等奖0－5名，二等奖0－8名，三等奖0－10名；硕士生一等奖0－5名，二等奖0－8名，三等奖0－10名，我们将在会后把优秀论文编入新的一期《外院研究生学志》以资交流和纪念。

征文具体事宜如下：

1、论文的内容应属于外国语言文学文化的学科范畴，必须是尚未发表的学术论文，材料丰富，论证有力，具有独到的见解。

2、论坛只接受中文撰写的学术论文，字数不超过12，000字；同时提交论文的中文摘要和关键词。

3、论文格式要求：

1）论文全文采用宋体小四号字，文后请附姓名，所在学科，研究方向和联系方式。

2）论文注释格式一律采用页下注的方式，每页重新编号。

4、截稿日期为2012年3月25日。

5、申请者自行将论文A4纸打印稿交给学院教务办公室邵晓梅和刘冬梅老师处，同时，提交电子版(至)shaoxm@pku.edu.cn，liudongmei@pku.edu.cn

6、提交的学术论文格式达不到要求将不被接受；发现或者被举报论文有抄袭现象，经核实，取消参加论坛和评奖的资格。

论坛举办的时间在五月初，具体时间将另行通知。联系人：邵晓梅 刘冬梅

联系方式：北京大学外国语学院教务办公室 联系电话：62751686

北京大学外国语学院

北京大学外国语学院研究生会

外国语学院院长2012年个人工作总结 篇4

——记重庆文理学院外国语学院2012年暑期“三下乡”教育帮扶团社会实践活动

7月6日至10日，重庆文理学院外国语学院2012年暑期三下乡教育帮扶团一行十余人在团总支副书记张铁红老师的带领下分赴重庆市永川区青峰镇、大安镇、莲花镇等地开展“学前教育实地调研”、“学前教育知识普及”、“暑期英语实践课堂”等社会实践活动。

在青峰镇，志愿者们向当地群众积极传达重庆市第四次党代会相关精神，宣传学前教育基于重庆教育发展中的重要作用，并通过小组采访、调查问卷、发放宣传单等方式向当地居民了解农村学前教育现状。在此过程中，采访小组发现当地家长对孩子学前教育重视程度较低，对幼儿园的信任和认识度不够，当地学前教育发展进程较缓等主要问题，为后续活动的开展奠定了良好的基础。

在大安镇开展的“暑期英语课堂”中，大学生志愿者们通过一对一的辅导让小朋友们认识了许多动物的英语名称，孩子们也学得开心快乐。在此次社会实践中，大学生志愿者通过精彩纷呈的英语游戏、简单日常口语会话，吸引了众多家长、孩子的眼球，让大安镇人民融入到英语学习的氛围中，领略到英语学习的奇妙乐趣。

在莲花镇，志愿者与镇政府接洽，走访了多户困难家庭，了

解其孩子学习状况，安排志愿者深入贫困家庭，提供单独的学习指导，并通过发放“大学生志愿者服务联系卡”建立帮扶关系持续关注该镇贫困家庭儿童学习状况，此举受到当地政府和群众的充分肯定。

外国语学院院长2012年个人工作总结 篇5

告

回首XX年，本人把履行职责、执行党风廉政建设和自我学习情况总结如下：

1、述德

本人坚持每周一次的政治学习，能始终如一地坚持科学发展观，坚持和谐社会的发展理念，并把正确的思想付出行动，热爱学生、热爱教学热爱教育事业，既为人师，又为师表。凭着良心做人，凭责任做事，坚持带领本院老师做好本职工作，热心助人，勇于奉献，严于律己，宽以待人，自认为能够对得起担负的良心和责任。

2、述能

教学是教师的天职，本人坚持探索和创新教学模式，立志进行教学改革，锐意进取。坚持听课，总结经验教训，热心帮助青年教师提高业务素质，同时自己严格要求，提高自己的教学能力。每学期给学生布置三次论文作业并一一点评，给予实质性的帮助，学生的学习与科研能力得到了很大的提高。

作为教学管理人员，本人抱着学习的态度、公平公正公开的态度，本人的管理行为均征求领导和教师的意见和建议，力争提高自己的管理意识和管理水平，在大家的共同帮助下，本人的教学管理能力得到了一定的提高，今后更要向经验丰富的领导和教师们学习。

3、述勤

本人长期坚持在教学第一线，从不迟到早退，又能保质保量地完成教学任务，信息量大，学生收获颇多。对于学院管理工作，我也是从不懈怠，先后参与了特色专业和教学团队申报、精神文明创建评比、教学质量工程建设、硕士建设点申报等工作。

4、述绩

通过本人的努力，教学与科研方面取得了一定的成绩。在教学方面，去年本人完成了近600学时的授课任务，和其他教师一道完成了教师资格证培训3000人次。通过各位领导和辅导员、以及广大教师的努力，今年本院考研报名率得到提升，有望达到预期的考研目标。今年毕业生技能大赛，我院学生分别取得了省级一、二等奖的成绩；学生的创新性课题申报成功率名列学校前茅；被批准的教改课题数量也位居学校前列。

5、述廉

本人向来以廉洁自律，坚持自己的职业操守，从不受社会不良习气感染，教育学生先做人再做学问，力求自己做到问心无愧，无愧于高校教师的称号，办事坚持原则，凭良心做事、按原则办事。在日常工作中，能够做到不争名、不夺利、不媚俗、不邀功，与他人有利、于院系和学校有利的事情，宁愿牺牲自身利益，也要责无旁贷地承担任务；损人利己、博取名利的事情，再小也坚决不干；对于钱财和其他诱惑，再有诱人之处也不动心。不会利用职责之便行个人之私。

6、述学

本人坚持从学中做、从做中学，不放松自己的业务学习，坚持读书，XX年共阅读教育书籍20余部，300多篇，力求把握学术前沿，并做到学以致用，形成了良好的学习习惯。

7、不足

由于本人性格和能力的原因，在办事方面优柔寡断，灵活性不够；局限于一些具体事务，科研方面落伍了很多，这也是我较为痛心的；创新不足，角色意识不强，自认为领导能力欠缺。希望大家在新的一年里，能够给予充分的理解和支持，共同进步，为教科院的发展贡献自己的才智。

外国语学院院长2012年个人工作总结 篇6

2011——2012年度第二学期人文与外国语学院学生资助工作将在学校、学院的正确领导下，全面贯彻落实国家关于高等学校家庭经济困难学生的各项资助政策，坚持“奖助结合、育人为本、资助与励志并举，助学与育人并重”的原则。

一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作。

1、利用集中宣传和专项指导相结合的方式，大力宣传国家各项资助政策。在开学之初，将利用召开资助工作会议、在网上公布信息等方式进行宣传；在每项资助活动开展前，通过年级会议、班级会议等形式认真为学生讲解资助流程。力求将我校对家庭经济困难学生的各项资助的具体实施办法宣传给每一位需要帮助的学生。

2、利用学校学生资助工作网页及学院学生资助工作邮箱和博客，宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的师生交流，解决学生提出的问题，随时接受学校及学院师生对我院学生资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心贫困生群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地投入到学习和生活中去。

3、提前做好新生的家庭情况摸底工作，将在新生入学教育之中对希望得到国家资助的家庭贫困的新生予以专项宣传、指导。力求每一个家庭贫困的新生在入学初就可以国家资助的帮扶，感受到国家、社会及学校的关怀，让新生享受到绿色直通的资助服务。

二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展。

1、结合《西安科技大学家庭经济困难学生资助工作暂行办法》，根据《西安科技大学国家励志奖学金实施办法（试行）》、《西安科技大学国家助学金实施办法（试行）》、《西安科技大学勤工助学管理办法（试行）》等制度，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有法可依、有章可循。

2、坚持班级民主认定、院系审核，规范资助工作程序。建立家庭经济困难学生档案，为我院学生资助工作的顺利开展提供有效的资料。

3、继续坚持“逐级认定、分段评审、分批公示、过程监督”的评审程序和办法，确保国家奖助学金的顺利发放。认真总结2011年下半年资助工作的成功经验，进一步完善分类公示、全过程监督的操作程序，使我院家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。

三、建立完善的资助工作体系，提高工作效率。

1、健全年级、班级组织机构，在各年级、各班级设立负责人，形成从辅导员（负责资助工作的辅导员）——年级负责人——班级负责人——各班学生的工作体系，保持资助信息能够准确、及时地传达到每位学生。

2、明确各负责人的任务，采取以点带面、以老带新的传帮带的方式，把资助工作做到细处。

四、广开渠道，统筹好校内外各种社会资源，为学生提供勤工助学岗位，广泛开展各种义务活动，鼓励学生参加公益性活动，提高学生的综合素质。

1、根据《西安科技大学勤工助学管理办法（试行）》，在管理好原有教室卫生清洁、办公室文秘等勤工助学岗位基础上，进一步拓宽

渠道，积极寻找更多勤工助学岗位。

2、积极组织学生参加义务劳动，在活动中培养学生的感恩意识。

3、根据学生的专业特色，集思广益，组织公益性活动、特色资助活动。

4、结合学生所学专业，依托地域资源优势，组织贫困生参加社会实践，使学生通过社会实践，提高自身能力。

五、通过多种渠道加强对家庭经济困难学生的教育工作。

1、认真做好贫困生的教育管理工作。加强对家庭经济困难学生的思想政治教育、感恩教育和社会责任感教育，引导他们树立自信心、自强自立、艰苦奋斗，并有针对性的开展家庭经济困难学生的心理健康教育，加强心理疏导，实现资助与育人的有机结合。

2、加强对学院其他家庭确实困难而因各种原因未能得到资助的学生给予相关政策的解释，多关心、鼓励这些学生，帮他们寻找勤工助学岗位，解决一部分实际困难，为资助工作的顺利推进奠定坚实的基础。

3、加强对其他同学的教育，要团结、关心受助同学，创造一个和谐温馨的集体环境，不能因物质生活条件的差异而造成学生群体的分化。

4、积极引导家庭经济困难学生树立正确的消费观念，把所获得的助学金用到学习和日常生活上，避免获得助学金的学生有不良的消费行为。

人文与外国语学院

外国语学院院长2012年个人工作总结 篇7

伴随着栀子花香，不知不觉，生活部下学期的工作已经接近尾声。在学校及学生会各干部的带领和同学们的支持下，团委学生会生活部开展并配合了一系列的活动，坚持以为同学服务为工作准则，为加强同学与学校、同学与学生会的联系而努力。当然，在这期间肯定也有缺点和不足，为了能够将今后的工作做的更加出色，现将本学期的工作总结如下：

一、日常工作：

1、宿舍卫生检查：

（1）、系上的卫生检查是本部门的常规工作，每周星期二晚九点到十点半在院学生会办公室领取表格，然后去检查，我们外国语学院负责检查14栋3-6楼。一个学期以来，本部门人员本着认真负责的态度从无缺席地完成了检查任务。

（2）、为了迎接学士学位评估的检查，我们生活部在卫生工作方面上也是积极配合。在周老师的带领下进行了几次大型突击检查。除了极个别寝室，极大多数寝室的卫生情况很好。

2、生活部例会：

生活部内部的例会每两周一次，于星期天晚22点在A111举行，各成员都准时参加，积极参与。按时分配下周的各项任务，交流近段时间的心得。提出问题，大家讨论并解决。

3、外语学院例会：

学生会的例会也是每两周一次，于星期天晚9点在A102举行，我部成员都能准时到达并认真记录，遇到急事也能及时请假。在会上认真记录会议主要内容和本奴们近期工作要求及安排。

二、活动情况

1、开展活动：（1）、三月女生节活动：

在学生会各部门全力的协助下，我部与电子系合办的三月女生节活动于3月6，7日圆满完成。从活动前期的准备，期间的参与及后期的总结我们生活部都全情投入，认真负责，取从中获得了很多宝贵的经验。（2）、肝健康宣传：

为响应四川疾病防治中心肝健康宣传的活动，生活部组织了各班生活委员3-5月开展肝健康主题班会，并号召大家参加肝健康作品大赛。大家都积极参与各班的肝健康主题班会，踊跃报名参加肝健康作品大赛并创出除了许多作品，作品形式多样，内容丰富。

2、参与活动：

我们部们积极配合各部门在各项活动中承担采购及后勤工作，例如：英语辩论赛，我院第六届田径运动会，六月一日追忆童真周末活动等。

三、工作中的不足：

本学期我部门活动比较多，任务比较繁重，大家依然工作积极性很高，除了个别有时稍有懈怠，大家都能认真并按时完成所分配任务。

四、下学期工作目标：

经过一年的磨合和接触，我部门内部以及和其他部门之间都已经相处融洽。上学期的计划已基本完成，下学期我们的目标是在能很好地完成日常工作的前提下，能更多的独立开展组织一些有益于同学们身心的活动。外国语学院学生会生活部

2012年应用外国语分院总结 篇8

党建工作

一．进一步完善我分院组织建设

1．加强我分院思想、组织、作风、反腐倡廉建设，推进分院党建工作，构建和谐校园。组织分院党总支召开“推进基层组织建设年”活动动员暨（党总支、党支部）自评、群众测评会，基层党组织分类定级民主测评工作及开展对***同志严重违纪问题处理学习等教育活动。组织党员认真学习党的十八大精神。激发党员的责任心和工作热情，展示党员风貌，更加有效地在实际工作中体现党员的先锋模范作用。

2．注重培养教师入党积极分子、学生入党积极分子的培养工作，组织教工、学生入党积极分子参加学院党校第二十三、二十四期学习班，建立积极分子档案，坚持对积极分子的考核、思想汇报制度，确保质量。本着成熟一个，发展一个的原则，积极吸纳思想正、觉悟高、能力强、有责任、乐奉献教师和优秀学生加入党组织。分院今年发展了3名教师党员及3名学生加入了中国共产党。

3．发挥分院党员示范岗作用，全面推进党风廉正建设制度的落实

通过党员示范岗事迹宣传、经验交流、党员示范课等多种途径和方法，激发党员的责任心，展示分院优秀党员风采，使党员示范岗的作用得到有效发挥，引导分院教师爱岗敬业、无私奉献、争创佳绩。在学院举行的2010-2012年创先争优总结表彰中，我分院学团支部被评为“先进党支部”称号。

4．我分院“三帮扶”工作全面开展，奉献爱心

我分院开展的党员“三帮扶”活动，通过对社会经济困难户及丧失劳动能力的人员帮扶，使受助困难户及家庭感受到学院党组织对他们的真情和温暖，多次走访困难户家庭，一对一和受助困难户结对子，帮扶工作收到了较好效果。

5．做好分院党员主题社会实践活动

为加强分院党员、积极分子对社会的了解，增强分院团队合作精神和奉献精神。分院党总支组织全体党员、积极分子赴吉林民营企业参观、到烈士陵园入党宣誓等活动，极大地增强了全体党员的爱国主义教育和团队合作意识，收到了良好的效果。分院通过此次活动使全体党员能够全面了解社会，更加爱岗敬业。在听到管理工程分院韩健同学病重消息后，分院党总支第一时间组织全体教师及学

1生进行捐款，让大家感受到了学院大家庭的温暖。

学生管理工作

1．开展的各项活动

分院注重从学生工作队伍建设、学生思想政治教育、学生日常管理、学生文体活动的开展。2012年我分院举办第三届全国高职高专英语写作大赛吉林赛区初赛、决赛、参与第八届全国高职高专英语口语大赛吉林赛区决赛、成功举办第十三届全国大学生英语竞赛、成功举办“外研社”杯2012全国英语演讲大赛吉林赛区复赛，我院学生荣获高职高专组一等奖；文体活动有举办“五四”演讲比赛、分院第一届文化艺术节系列活动之“舞动青春秀”、第二届中外文化交流节、篮球赛、拔河比赛、第39届运动会、第二届K歌大赛、参与“折翼天使 梦想起飞”吉林省贫困残疾儿童康复救助募捐等活动。

2．新生入学教育及就业工作

分院积极开展2012级新生入学教育工作，为学生全面介绍专业特色及发展前景，多次开展“圆梦之旅-中日关系背景下日语专业学生就业前景分析和职业生涯规划”等题材的专场报告会，使分院学生就业率连续2年达到100%。工会和共青团工作

1．我分院工会工作进行的扎实有效。分院工会按照学院工会工作的整体部署和要求，2012分别组织分院教师参与了春游活动；组织参加了学院教工篮球比赛；乒乓球比赛；组织参加了学院“六五普法和规章知识竞赛、校歌评选、双日捐、迎新棋牌赛、慰问困难职工、学院教工体检、向学院职工代表大会章程提修改议案、推荐市劳模及市师德标兵等活动的开展，极大的活跃了分院的业余文化生活。

2．我分院的共青团工作卓有成效。我们注重对学生及青年教师的思想引领，收到了较好的效果。

廉洁自律方面

严格执行学院廉政风险防范制度，严格自律。

二．教学工作

1．加强教学常规管理工作，致力于提高教学质量

（1）认真制定教学工作计划与学期教学运行计划，明确每月工作内容，使全年的工作有了明确的执行依据；

（2）认真做好教学任务分配、教学督导、期末考试、成绩录入、补考、调串课管理、听课情况分析及总结、教材征订、教师工作量上报、教学日志及教案存档等工作；

（3）采取多种措施完善教学督导工作。一是以教研室为单位，教师相互听课，并提出相关建议和意见；二是分院二级督导，集中听课和进行教学检查，每月召开一次例会，总结交流工作。

（4）认真做好外语证书考前培训，包括大学英语四级、高等学校英语应用能力A、B级、日语专业二、三级考试，高等学校英语应用能力口语考试，提高了过级率。

2．加强课程改革建设，积极营造外语校园文化

（1）结合戴士弘教授关于课程建设和改革的讲座，开展影响教学质量的核 心因素和改进措施的研讨，查找了外语课程建设和改革的不足。开展了三次教学示范公开课，公开课教师为青年教师马雅琳、丁蕾和外聘教师张菊，教师相互观摩和学习“任务式”教学法与“模拟情景”教学法有效结合的良好的课堂设计，提高外语教师教学质量。

（2）加强教师现代教育技术在外语教学与管理中的应用，利用外语语言学科网络平台，加强学生自主学习能力的培养，营造外语校园环境。

（3）丰富大学外语第二课堂活动。4月，应用外国语分院承办第三届高职高专英语写作大赛吉林赛区选拔赛，郭冬梅指导学生荣获非专业组一等奖和王宏指导学生荣获专业组二等奖。5月，组织学生参加第八届全国高职高专口语大赛吉林省赛区决赛，范庆华指导学生荣获非专业组二等奖。5月13日，举办第十三届全国大学生英语竞赛。10月举办了“外研社”杯全国英语演讲大赛吉林交通职业技术学院选拔赛，并于11月11日参与吉林赛区复赛举行，郑航天指导学生荣获吉林省赛区高职高专组一等奖。

3．加强专业特色建设，致力于提高人才培养质量

（1）2012年，应用外国语分院按照教务处要求，修订了人才培养方案，完善了应用英语、应用日语、航空服务三个专业的人才培养方案。

（2）加强深度校企合作，建立学生定岗实习和就业基地。

针对应用英语专业，应用外国语分院与吉林对外经济贸易有限公司、大连海乘酒店管理有限公司签署校企合作协议书，建立“吉林交通职业技术学院应用外国语分院应用英语专业校企合作 “订单式涉外就业”培养班； 针对应用日语专业（汽车制造方向），应用外国语分院与长春一汽丰越汽车有限公司签署校企合作协议书，建立“吉林交通职业技术学院应用外国语分院应用日语专业（汽车制造方向）校企合作‘一汽丰越班’”；针对航空服务专业，应用外国语分院与东方领航投资管理有限公司签署校企合作协议书，建立“吉林交通职业技术学院应用外国语分院航空服务专业校企合作“订单式培养班”。

4．师资队伍建设，取得显著成效

外国语学院院长2012年个人工作总结 篇9

2010年，外国语学院学生工作在学校党政领导的关心下，在学校学生处的指导下，在院党总支、行政的直接领导下，紧紧围绕学校的发展目标和学生处的工作部署，坚持“以特色专业建设为主线，以学风建设为中心，以学生素质拓展、教师学术研究、学科建设为着力点，整合优势教育资源，大力开展阳光教育，坚持培养全面发展、个性鲜明的国际化、创新性人才的工作理念，充分调动全院师生的积极性，努力为学生健康成长和全面成才提供良好的政治导向、思想保障和智力支持，各项学生工作取得突破性进展，现就一年学生工作具体总结如下：

一、理论联系实际，注重实效，切实做好大学生思想教育。

思想教育是学生工作的第一要务。为此，我院大力开展阳光教育活动，切实做好学生思想教育工作。

1、新生入学教育。新生入学教育搞得好坏、成效如何，将对大学生的大学生活、未来发展产生深远而重要的影响，为此，我院认真做好新生入学教育，开展了一系列有针对性的教育活动：感恩教育系列活动、民族团结教育系列活动、安全教育系列活动、大学生职业生涯教育活动等，来促进大学新生尽快适应大学生活，健康成长。

2、入党积极分子和党员教育。今年恰逢中国共产党成立90周年，因此我院通过讲座、“青年马克思主义者”的培训、“读红书、学理论、跟党走”征文比赛活动、党章与时政学习等丰富多彩的形式开展入党积极分子和党员教育活动，同时我院还积极组织各行政班级认真学习胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年上的讲话以及胡锦涛总书记给北大支教团的回信精神，来加强学生党支部建设，充分发挥党员在学生中的先锋模范和骨干带头作用。

3、毕业生教育。毕业生教育是高校思想政治教育工作的重要环节，我院制定了毕业生教育系列方案，利用讲座、座谈会、主题班会等形式，对毕业生进行理想信念教育；同时通过开展毕业生文明离校植树活动，加强了对毕业生的感恩教育，引导毕业生珍惜发展机遇，用自己的文明行为和良好形象，为自己的师弟、师妹们树立榜样。针对选择考研的同学，我院组织召开了考研指导大会；针对选择就业的同学，我院从实际情况出发，积极举办了多场关于就业指导的讲座，例如大连安博教育集团讲座、金晶爱教授的跨文化交际讲座、贾继南老师的美国志

愿之行讲座等等，规范了他们的择业行为，认清了现阶段的就业形势和就业政策。

二、以学风建设为中心，开展综合素质教育。

1、针对我院英日俄三个专业的学生，积极组织开展各类相关的特色活动，例如2010年全国外研社杯英语演讲大赛选拔赛、通辽市首届日本语演讲大赛、2010—2011学的英语、日语、俄语背课文大赛、首届英语主持人大赛等等，这些活动不仅提高了同学们学习好本专业知识的积极性，同时也增强了同学们的专业能力素质。

2、积极响应学校开展各类文体活动的号召，并认真组织同学们参加各种活动。例如组织学生参加第二届校园心理剧大赛、首届校园安全情景剧大赛、红十字爱心征文活动、“爱党 爱国 爱校”演讲大赛、第四届娃哈哈杯大学生辩论赛、心理知识竞赛、第九届校园科技文化节博客大赛、教师技能大赛、新东方杯美文背诵大赛等等，以全面提高学生的知识、能力和素质，并收到效果良好。特别是在第十届校运动会上，我院选送的啦啦操表演，成为本次运动会的一大亮点。

3、抓好考风考纪教育，以考风促学风。为增强考生诚信考试的意识，全面提高考生的综合素质，我院召开期末考试动员大会以及申请组织了无人监考考场，进一步促进了学院的学风建设。

4.围绕建党九十周年，开展丰富多彩的课外文化活动。例如，组织举办了庆建党90周年书画展、征文比赛，组织师生参加学校庆祝建党九十周年大合唱比赛，以及举办外国语学院庆建党九十周年暨欢送2011届毕业生文艺晚会等等。

三．提高学生社会实践、创新能力，增强同学们志愿服务的意识。我院今年紧紧围绕胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年上的讲话精神以及胡锦涛总书记给北大支教团的回信精神，积极组织同学们参加2011年大学生暑期三下乡社会实践活动，组织我院青年志愿者整理图书馆，以及组织广大同学开展扫雪、志愿打扫教室卫生等活动，这不仅让同学们走出教室、走出校园、走向社会，用自己的专业知识去服务社会、服务他人，更培养和提高了同学们的动手能力、社会实践能力以及创新能力，增强了同学们的志愿服务意识，为同学们以后走向工作岗位打下了坚实的基础。

四、学院特色

多年来，我院在校园文化建设中，结合外语专业特点，注重发挥专业优势，努力营造良好的育人氛围，突出精品意识，体现自身特色，为繁荣校园文化作贡献。

1、举办外国语学院首届外语文化节。为了促进学校由教学型向教学研究型大学的发展，加强学习型校园建设，在全院范围内普及我院特色文体活动（校园啦啦操）和特色专业活动（外语话剧表演），营造健康向上的校园文化氛围，激发学生对外语学习的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，我院决定举办首届外语文化节。针对本次文化节，我们精心策划，认真组织，无论是在形式、内容、风格，还是在主题上都更为新颖和独特，共举办了外文歌曲大赛、展板设计大赛、通辽第二届日本语演讲大赛、外文读书笔记大赛以及话剧大赛等5项集学术、文化、艺术为一体的精品活动。活动开展以来，同学们踊跃参加，收到良好效果。

2、青年志愿者协会活动。外国语学院青年志愿者协会自2008年成立以来，本着“早、勤、恒、实”的原则，旨在服务社会，为孤儿、孤寡老人以及其他需要帮助的人送去阳光。外国语学院全体学生都是志愿者协会的一份子，他们为孤儿提供帮助和服务，为老人送去欢乐和亲情，他们为社会增添和谐。通过开展各种志愿活动，不仅传播了学院特色文化，弘扬了青年志愿者精神；同时也增强大学生的历史使命感和责任感。

外国语学院院长2012年个人工作总结 篇10

2010年，我院高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在校团委的带领下，深入学习十七大精神，认真贯彻落实科学发展观，围绕学校党政工作中心工作，团委工作获得一定成效，同时，在学生综合素质拓展、社会实践、创新创业、校园文化等方面的工作积极开展，涌现出一批工作成效突出的先进典型。为总结经验，表彰先进，在院团委组织工作中进一步形成争先创优的浓厚氛围，推动我院团委的组织建设工作再上台阶，在校团委的指引下，我院团委已积极开展了团员民主评议和共青团先进评选活动。现在，活动接近尾声，为了以后更好的开展此类活动，现总结如下：

一、团员教育评议工作：

㈠学习教育阶段：（3月15日—3月28日）

外国语学院各级组织紧密围绕学校党政工作中心，以创建“全国五四红旗团委”工作统领全局，认真学习联合会精神，围绕学校党政工作中心，广泛开展“弘扬‘五四’精神，共促科学发展”主题实践活动，通过进行团员组织生活、主题团日活动（外国语学院各级组织主要以“两会”为主题），开展学习、讨论、竞赛等，使得广大团员在生活、学习和实践锻炼中提高自身的思想认识，努力为学校的发展和建设贡献力量。

同时，每个班级团支部都精心设计、认真组织开展“弘扬‘五四’精神，共促科学发展”的主题团日活动，认真学习学校第一次党代会精神，了解学校在未来五年的发展规划，比打算积极投身到石湖新校区的建设、学校更名大学等事业发展的重大活动中，展现我们广大团员青年奋发有为、无私奉献的精神。并且，应学校号召，我院以班级团支部为单位，共有8个班级积极踊跃申请“最佳主题团日”的评比，经由院团委精心挑选，筛选出相对优秀的3个班级参加校级评比。

㈡自我小结阶段：（3月29日-4月4日）

我院每个团员结合自己一年来的思想、学习、工作等情况，对自己的政治素质、团员意识、学习

表现、品德修养、遵纪守法、社会实践、文体活动等情况进行了约1000字的书面总结，并且找出不足，明确努力方向。

㈢教育评议阶段：（4月7日-4月11日）

我院以各班团组织为单位，通过团员组织生活会、主题团日活动，组织团员召开民主评议会，开展批评与自我批评，最后每个团员进行评议，肯定成绩，对不足的方面提出改进意见。

各班团支部结合团员的个人表现和小结，根据团小组的民主评议意见对团员作出评价。最后，外国语学院团支部结合学校要求和团员的自身表现最终比较选出：优秀团干部9名、优秀团员17名，学院共869位团员，经检验都属于合格团员。并且在此基础上，推荐陈颖杰、徐蕊两位同学为“青年五四奖章”候选人。

㈣上报总结阶段：（4月12日-4月18日）