广东省中考语文真题

广东省中考语文真题（通用9篇）

广东省中考语文真题 篇1

生命的瞬间

在人的生命记忆中，总有一些伤痛，一些快乐，一些幸福，一些感动，有时也会悄悄的涌动出来，让恬静的心再次品赏那种涩涩的酸、甜、苦、辣的滋味。

记得很多年前的一个冬天，下了一场好大好大的雪，雪花纷纷扬扬、漫天飘着，我的灵魂在寒冷而苍白的世界里接受洗礼。我听到阴冷斜长的冰凌儿，从身后的屋檐下突然啪的一声碎在地上，晶莹的雪水侵润在我的脸上，透骨的凉，脚下咯咯吱吱雪的声响，使大地变得空旷凄凉，那种感觉真是清新、寒冷、而又异样。

我被这突如其来的寒冷与冰凉就那么纯粹着，仿佛要凝固成一生永远的雕塑。是女儿温暖的小手，瞬间把我从惊梦中拥回到了生活的原处。

一切都没什么，都是刹那，都是瞬间，都找不到头尾，都没有可再讲下去的故事和人物。但我总是记着这样的瞬间，并深深为此感动，永远也忘不了女儿童音里迸出的坚强：妈妈，不怕，有我!

人的一生，总有着大段的冬天，有着大段的平淡，大段的不尽如人意的遭遇。但总有一些东西支撑着我们，让我们想到美好，仍有希望。于是，我们有了间歇和过渡。

回首惊看，我终于感悟到，就是这些可贵的瞬间，就是这些瞬间在心里的反复无穷，拼接着我们一个又一个淡漠而平庸的日子。于此，我们一再地感到人间的幸福，感到生活的意义与生命的价值。

广东省中考语文真题 篇2

写作（50分）

从以下两题中任选一题，完成作文。

（1）半命题作文：有 相伴滋味长

先将题目补充完整，然后写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

（2）命题作文：你有属于自己的光芒

根据自己的理解，结合生活经历和感悟，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

【阅卷者说】

2016年山东青岛卷的命题形式延续了近几年的命题规律，即采用二选一的形式，并呈现出持续稳定的导向。在难度上与2015年基本持平，趋向标准化，审题上没有设置障碍。从内容上看，2013年的半命题作文“找回 ”和自命题作文“告别”，重在引导考生关注成长，反思生活，寻找成长正能量，进而潜移默化为健康的精神品质；2014年的命题作文“我不为那件事后悔”和自命题作文“三人行，必有我师焉”则注重引导考生关注自我的品质和精神，关注成长，促进考生形成正确的人生观和处世观；2015年的命题作文“身边风景也动人”和半命题作文“赢得了 ”则引导考生回味生活、品味生活，注重引导考生提高品位和理解力；2016年则又引导考生品味生活、关注自身成长，形成正确价值观，从而从潜意识层面激发考生关注精神上的成长，蓄积成长正能量。

【思路解析】

题目一是一道半命题作文。“有 相伴”选材面广，人人都有话可说；“滋味长”则要求学生写出真实的体验和感受，与课程标准的要求吻合。

初中生正处于成长期，每个人的成长过程中都必然会有与某人、某事物、某种生活体验或精神感受相伴的经历。因此，不管写“有家人（好友、老师等）相伴”“有书（体育运动等）相伴”还是“有坚强（孤独、乐观等）相伴”，都会是很好的写作题材。这个题目的侧重点在于“滋味长”，即这种经历对人的影响是深远的，令人回味的，而回味的过程就要求学生必须沉静下来，回顾、反思生活经历，提炼出这种经历对于个人成长的意义。

题目二是一道命题作文。首先理解题目的意思，“光芒”可以指自己的成长中经历的事例，也可以作為情感体验。结合对题目意义的理解，考生可将作文写成记叙文，叙述自己在成长过程中的不同人生体验，或叙述自己的不凡特长。写作时应以叙事为主，在行文过程中，要将事情发生的时间、地点、参与的人物及事情的起因、经过、结果写清楚，并注意修辞的使用，以增强文章的感染力。考生还可将作文写成议论文，表述自己对“光芒”的看法，点明一个人有属于自己的光芒的积极意义，呼吁他人树立拼搏意识，努力完善自我，提升自我。在具体的行文中，可引用名人名言充当道理论据，还可以列举事例充当事实论据，使论证过程翔实具体，富有说服力。

【误区警示】

体裁误区：作文二选一是中考的老传统了，半命题作文要求是记叙文体裁，命题作文则不限体裁。千万不能在体裁上犯一些低级错误。

选材误区：不要脱离自己平常的生活圈子选材，只有这样才能写出真情实感，也只有真情实感的作文才能打动人。

写法误区：今年中考作文题目普适性强，所以写好、写出彩并不容易，第一立意“撞车”者众多，所以需要考生具有独特的成长体验和扎实的文字驾驭能力，找到最佳落笔点。

【标卷作文一】

有亲情相伴滋味长

□一考生

有一种爱需要表达，迟了就无法再来；有一种情需要珍惜，走了就无法追溯，它就是亲情！从最初的出生，到懂事，它，一直陪伴着我们；从小小的伤害，到大的挫折，到失败，它，从未离开过我们。（开篇议论，谈对亲情的认识，紧扣题目。）

前几天，同桌与母亲吵架了，她每天向我倾诉：现在的家长一点儿也不了解孩子，总爱管着孩子，让我们感觉不到一丝亲情。（引述同桌与母亲吵架一事，多角度对亲情的认识，并引发下文。）

同桌的倾诉，让我想起了上星期的事，那天晚上，作业特别多，我一直写到深夜十一点还没写完。妈妈敲敲我的房门，走进来轻声地说：“别写了，快睡吧。”我写作业本已经很烦躁，这时听到妈妈的话，愈加觉得她不可理喻，总爱乱操心，我随即对她大声说道：“怎么睡啊！作业还有这么多没写呢！”妈妈突然怔住，叹了口气，转身默默离去。（过渡自然。母女对话，仍然扣住一个“爱管”，也写出了“我”对妈妈的不理解。）

也不知又写了多久，我渐渐趴在桌子上进入了梦乡。醒来时，身上突然滑落一件大衣，桌子上也多了一杯牛奶。我顿时感觉有什么哽住了我的喉咙，泪水不自觉地溢出了眼眶。妈妈为了我而日夜操劳，眼角已生出皱纹，头上已长出白发，她为我付出了太多太多，我有什么资格向她发脾气？（“滑落一件大衣”“多了一杯牛奶”突出了妈妈对自己无微不至的关怀，写自己被妈妈的亲情感动了。）

也许母亲就是这样，为了孩子，一直做个默默无闻的“幕后工作者”。不仅是母亲，仔细想想，一路走来，总也少不了父亲严厉的责备，爷爷慈祥的笑容，奶奶唠叨的叮咛……这，就是亲情。（推而广之，作者感受到了亲情的温暖。）

亲情，没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也有“夕阳无语为之动”的真挚；没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守，却也有“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古永恒。

细细品味，亲情就在我们每个人的身边，我们的成长有它相伴！同学们，让我们珍惜这份亲情吧！（再谈对亲情的认识，首尾照应。）

【考场得分】内容20分+语言20分+结构10分=50分

nlc202309090357

【写作借鉴】1.立意：构思新颖。开篇谈及感悟，形象而又耐人寻味，随着年龄的增长，对亲情将会有更加深入的理解和体会。然后通过与同桌的聊天导引出自己与母亲的故事。借助故事作为载体，一事一议，情感抒发流畅自然。结尾点题，耐人寻味。2..选材切口小，表达流畅。文章的选材从小处着眼，感情表达得恰如其分，语言自然流畅，且首尾圆合，多处点题。

【标卷作文二】

你有属于自己的光芒

□青岛一考生

命運也许和我开了一个玩笑，身为女生的我，却没有半分淑女的模样，整个地地道道一假小子。（开篇自我评价，点出自己独特的个性，紧扣题目。）

瞧我，高高的个子，宽厚的手掌，大大的脚板，甚至连眉毛也长得像个男孩样——又粗又浓。上中学后，我索性留了短发，往人面前一站，嘿，谁知道是个女生！（描写自己的外貌，突出“假小子”形象。）

一般女孩子都喜爱音乐，我的最爱却是体育。本来我也喜欢唱歌，可是我那男孩子般沙哑粗犷的嗓音实在不敢恭维，我当然不会在大庭广众之下丢人现眼。后来，偶尔一次听了徐美凤的歌曲，不觉又惊又喜，我这粗嗓门原来也是一种特色啊。所以有时躲在家里把门窗紧闭后高歌一曲，自我感觉还蛮不错的。（介绍自己的爱好：体育和唱歌。“粗嗓门原来也是一种特色”写出自己的乐观向上。）

我的性格也像男孩一样，天生好动。平时做作业，总不能静下心来像女孩子一样秀秀气气、仔仔细细地做，每次都是一边孙猴子般地东张西望，一边心不在焉地写字。由于我的男孩子习气，在校我的男死党当然很多了，和好哥们天天混在一起。虽然没有得到一个女孩子该有的赞美，但是为此收获了一堆好哥们，一起“上山下海”，这种感觉也是蛮爽的。（介绍自己的性格：男孩子习气。“和好哥们天天混在一起”突出自己的人缘很好。）

不过，男生朋友多了，也给我带来了一些麻烦，记得那是一个周末晚上，我接到了一个男生朋友的电话，刚把电话挂上。妈妈就追过来逼问：“谁打的？男生还是女生的？有什么事？”我解释说男同学打来的，还没说完，妈妈就急了起来：“男生怎么有咱家的号码？”我只得又解释说：“只是问我一道题怎么解。”妈妈这才略微放下心来，但又说：“以后不许再把家里的号码告诉男生，你也不许给男生打电话……”说完不高兴地走了。这时，我反倒无奈了起来：妈妈，您真是多虑了。我们真的只是好朋友呀！（叙述妈妈的追问，意在突出“我”的人缘和豪爽性格。）

不过，说起这些男生朋友，虽然给我带来了一些麻烦，但也给我带来了不少方便呢！因为我的字也是大大咧咧的，被同学戏称“大得可以打得死老虎”，这和那些男生朋友的字很像，为此，有时候写不完作业的时候，他们给我提供了不少帮助，尽管那一次还是被老师发现了。老师看后哭笑不得，对我说：“你呀，得有一个女孩子的样子，不要天天跟一个假小子一样，字也学着写得秀气一点嘛！”（让男生朋友替自己写作业，却被老师发现，老师为此劝我写字秀气一点，妙趣横生，充满画面感。）

说到秀气，我呀，只得惭愧地低下头了：想想也是啊，我太像一个假小子了，实在不知道秀气为何物。不过这样正好，不管我像什么，我就是我，做自己才是最舒服的。因此，对于那些每天和自己“不良”习惯做斗争的朋友们，我满可以大大咧咧地劝导你们说：“不要太在乎别人的看法，你就是你，要有属于自己的光芒！”（虽然离秀气很远，但是作者悟出，“我就是我，做自己才是最舒服的”，由此劝导那些不能做自己的朋友：要有属于自己的光芒。文末一句点题。）

【考场得分】内容20分+语言18分+结构10分=48分

【写作借鉴】1.风格鲜明。每一个故事素材都添加了比较生动的解说和描写，这样不仅让作文充实和生动，也对“我”男孩性格中的“缺点”作了一个幽默的解释，显得诙谐风趣。2.语言流畅，一气呵成，而且情感真挚，描写的都是生活中的一些常见的事情，尽显作者的真性情。

本文摘自《2016中（高）考满分作文与中（高）考名师阅卷解析》，9月中旬权威上市，各书店、网店、报刊亭均有销售。

广东省中考语文真题 篇3

威海市2016年初中学业考试

语 文

一、积累与运用（24分）

1．下列加点字注音正确的一项是（）。（3分）

A．迂（yū）回 卷帙（zhì）确凿（záo）妇孺（yú）皆知 B．重荷（hè）愧（kuì）怍 挑衅（xìng）深恶（wù）痛疾 C．稔（rěn）熟 搽（chá）粉 诓（kuāng）骗 睡眼惺（xīng）忪 D．旁骛（wù）紊（wěn）乱 伫（chù）立 断壁残垣（yuán）2．请找出下列词语中的一个错别字，在方格内正正。（3分）

身居简出 不屑置辩 黯然失色 大廷广众

随声附和 突如奇来 金碧辉煌 可望不可即 3．根据提示，用古诗文填空。（8分）

①乡书何处大？。（王湾《次北固山下》）

② ？烟渡江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

③乡泪客中尽。（孟浩然《早寒江上有怀》）

④吊影分为千里雁。（白居易《望月有感》）

⑤，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

⑥，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）

⑦不畏浮云遮望眼。（王安石《登飞来峰》）

⑧，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）4．名著阅读（2分）

大家都围住他，对他说：“再见！再见！再见！”有的摸摸他，有的拥抱他，大家不约而同地要向这个勇敢而出色的少年告别，真是热闹极了！（德·亚米契斯《爱的教育》）

选段中“他”的名字是。

5．下列语句中标点符号运用有误的一项是（）。（2分）

A．从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。

B．我们曾被认为是没有担当的80后和90后，我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言。C．从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？ D．“甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。6．下面语句有两处语病，请将改正后的句子写在横线上。（2分）

多部门联合开展了一系列“满足阅读需要，繁荣文学创作”的活动，并且制定了工作万法。

7．初中毕业后的聚会上，满眼都是低头玩手机的同学，你不由地想起了这样一句话：“世界上最遥远的距离就是我和你坐在一起，而你却在玩手机。”你如何劝说他们？（限60字以内）（4分）

二、文言文阅读（12分）

（一）阅读下面语段，完成8-11题。（8分）

蒋氏大戚，汪然出涕，曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚．也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹙，．殚其地之出，竭其庐之入。号呼而转徙，饥渴而顿踣。触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而．死者，相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉。与吾父居者，今其室十无二三焉。与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死即徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，．．隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙．．而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉。今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”

余闻而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰．知赋敛之毒有甚于是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。

（节选自《捕蛇者说》）

8．下列句中加点词语意思相同的一项是（）。（2分）

A．①君将哀而生之乎 ②君美甚，徐公何能及君也 ．．B．①向吾不为斯役，则久已病矣 ②圣人非所与熙也，寡人反取病焉 ．．C．①叫嚣呼东西 ②从流飘落，任意东西 ．．．．D．①谨食之 ②日食饮得无衰乎 ．．9．下列句中加点词语用法不同的一项是（）。（2分）A．①饥渴而顿踣 ②潭西南而望 ．．B．①时而献焉 ②父异焉，借旁近与之 ．．C．①吾尝疑乎是 ②苍颜白发，颓然乎其间者 ．．D．①故为之说 ②岁寒，然后知松柏之后凋也 ．．10．用现代汉语翻译文中画线句子。（2分）

孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！

11．我们现在对税收与作者对“赋”的认识有何不同？（2分）

（二）阅读下面语段，完成12-13题。（4分）

孟子谓万幸曰：“一乡之善士，斯友一乡之善士，一国之善士，斯友一国之善士；天下之善士，斯友天下之善士，以友天下之善士为未足，又上论古之人。诵其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也，是上友也。”（选自《孟子》）

【注】善士，品德高尚的人。12．用现代汉语翻译文中画线句子。（2分）是以论其世也，是上友也。

13．请根据短文内容，概括孟子交友的原则。（2分）

三、现代文阅读（29分）

（一）阅读下文，完成14-18题。（17分）

初冬 萧红

初冬，我走在清凉的街道上，遇见了我的弟弟。“莹姐，你走到哪里去？” “随便走走吧！”

“我们去吃一杯咖啡，好不好，莹姐。”

咖啡店的窗子在帘幕下挂着苍白的霜层。我把领口脱着毛的外衣搭在衣架上。我们开始搅着杯子玲琅地响了。

“天冷了吧！并且也太孤寂了，你还是回家的好。”弟弟的眼睛是深黑色的。我摇了头，我说：“你们学校的篮球队近来怎么样？还活跃吗？你还是很热心吗？” “我掷筐掷得更进步，可惜你总也没到我们的球场上来了。你这样不畅快是不行的。” 我仍搅着杯子，也许飘流久了的心情，就和离了岸的海水一般，若非遇到大风是不会翻起的。我开始弄着手帕。弟弟再向我说什么我已不去听清他，仿佛自己是沉坠在深远的幻想的井里。

我不记得咖啡怎样被我吃干了杯子。茶匙在搅着空的杯子时，弟弟说：“再来一杯吧！” 女侍者带着欢笑一般飞起的头发来到我们桌边，她又用很响亮的脚步摇摇地走了去。也许因为清早或天寒，再没有人走进这咖啡店。在弟弟默默看着我的时候，在我的思想宁静得玻璃一般平的时候，壁间暖气管小小的嘶鸣的声音都听得到了。

“天冷了，还是回家好，心情这样不畅快，长久了是无益的。” “怎么？”

“太坏的心情与你有什么好处呢？” “为什么要说我的心情不好呢？”

我们又都搅着杯子。有外国人走进来，那响着嗓子的、嘴不住在说的女人，就坐在我们的近边。她离得我越近，我越嗅到她满衣的香气，那使我感到她离得我更辽远，也感到全人类离得我更辽远。也许她那安闲而幸福的态度与我一点联系也没有。

我们搅着杯子，杯子不能像起初搅得发响了。街车好像渐渐多了起来，闪在窗子上的人影，迅速而且繁多了。隔着窗子，可以听到喑哑的笑声和喑哑的踏在行人道上的鞋子的声音。

“莹姐。”弟弟的眼睛是深黑色的。“天冷了，再不能飘流下去，回家去吧！”弟弟说，“你的头发这样长了，怎么不到理发店去一次呢？”我不知道为什么为他这话所激动了。

也许要熄灭的灯火在我心中复燃起来，热力和光明鼓荡着我： “那样的家我是不想回去的。”

“那么飘流着，就这样飘流着？”弟弟的眼睛是深黑色的。他的杯子留在左手边，另一只手在桌面上，手心向上翻张了开来，要在空间摸索着什么似的。最后，他捉住自己的领巾。我看着他在抖动的嘴唇：“莹姐，我真担心你这个女浪人！”他牙齿好像更白了些，更大些，而且有力了，而且充满热情了。为热情而波动，他的嘴唇是那样的退去了颜色。并且他的全人有些近乎狂人，然而安静，完全被热情侵占着。

出了咖啡店，我们在结着薄碎的冰雪上面踏着脚。

初冬，早晨的红日扑着我们的头发，这样的红光使我感到欣快和寂寞。弟弟不住地在手下摇着帽子，肩头耸起了又落下了；心脏也是高了又低了。

渺小的同情者和被同情者离开了市街。

停在一个荒败的枣树园的前面时，他突然把很厚的手伸给了我，这是我们要告别了。“我到学校去上课！”他脱开我的手，向着我相反的方向背转过去。可是走了几步，又转回来：

“莹姐，我看你还是回家的好！”

“那样的家我是不能回去的，我不愿意受和我站在两极端的父亲的豢养„„” “那么你要钱用吗？” “不要的。”

“那么，你就这个样子吗？你瘦了！你快要生病了！你的衣服也太薄啊！”弟弟的眼睛是深黑色的，充满着祈祷和愿望。

我们又握过手，分别向不同的方向走去。

太阳在我的脸面上闪闪耀耀。仍和未遇见弟弟以前一样，我穿过街头，我无目的地走。寒风，刺着喉头，时时要发作小小的咳嗽。

弟弟留给我的是深黑色的眼睛，这在我散漫与孤独的流荡人的心板上，怎能不微温了一个时刻？

（有改动）

写作背景：1930年，萧红被思想保守、专制顽固的父亲勒令退学、完婚，她不愿意；后因劝伯父不要再增加地租而遭到毒打，便离家出走，又被父亲宣布开除祖籍。在外漂泊期间，偶遇正在同一所城市上学的弟弟。14．通读全文，说说本文题目的作用。（2分）

15．作者着力描写“女侍者”和“外国女人”这两个人物有何作用？（3分）

16．谈谈你对文中画线句子“初冬，朝晨的红日扑着我们的头发，这样的红光使我感到欣快和寂寞”含义的理解。（4分）

17．从全文来看，文中大量语言描写有哪些作用？（4分）

18．文中五次出现“深黑色”的眼睛，请用简洁的词语概括出其中蕴藏的弟弟对“我”的情感、态度。（4分）

（二）阅读下文，完成19-23题。（12分）

谈独立思考 茅盾

有人问：如何而能独立思考？

我想：这个答案可以很多，其中之一也许是洋洋万言，引经据典，而效果等于不着一字。

但是，也还有另一方式的答案：

不读书者不一定就不能独立思考；然而，读死书、死读书、只读一面的书而不读反面的和其他多方面的书，却往往会养成思考时的“扶杖而行”，以致最后弄到独立思考能力的萎缩。

眼睛只看上边、不看下边的人，耳朵只喜欢听好话、不喜欢听批评的人，常常只想到自己、不想到别人的人，他们面前的可能的危险是：让“独自”思考顶替了独立思考。

教条主义是独立思考的敌人，它的另一敌人便是个人崇拜。

如果广博的知识是孕育独立思考的，那么，哺养独立思考的便应是民主的精神。

井底之蛙恐怕很难有独立思考的能力。应声虫大概从没有感到有独立思考之必要。而日驰数百里的驿马虽然见多识广，也未必善于独立思考。

人类的头脑，本来是具有独立思考的能力的。如果没有，人类就不能从“蠢如鹿豕”进化到文明。但是人类的这个天赋，是在生活斗争中不断碰到矛盾而又不断解决矛盾的过程中逐渐发达起来的。前人的经验和独立思考的成果，应当是后人所借以进行独立思考的资本，而不是窒息独立思考的偶像。

儿童的知识初开，常常模仿大人。这时的模仿，就是吸收前一代的经验和知识，为后来的独立思考准备条件。做大人的，看见幼儿模仿自己，便赞一声“聪明”，可是到后来看见渐臻成熟的少年不再满足于模仿自己，却又骂他“不肖”；这真是可笑的矛盾。

从前有些“诗礼之家”，有一套教养子女的规矩：自孩提以至成长，必使“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言„„”这是把儿童放在抽出了空气的玻璃罩内的办法。这样培养出来的，如果不是书呆子，是犬儒，便是精神上失去平衡的畸形人，是经不起风霜的软体人。当然也不会是具有独立思考能力的人。

“诗礼之家”现在没有了，我盼望这样的教养方法也和它一同地永远消逝。19．全文采用的最主要的论证方法是。（2分）20．第⑤段中的“井底之蛙”“应声虫”“日驰数百里的驿马”分别指哪种人？（3分）21．第⑦段作者说“这真是可笑的矛盾”，请用简洁的语言谈谈你对“矛盾”的理解。（2分）22．请用一句话写出第⑨段的主要观点。（2分）

23．结合全文，请说说要成为独立思考的人需具备哪些条件。（3分）

四、写作（50分）24．题目：沉淀

广东中考真题满分作文600字 篇4

这是几日前的光景了，现在的花，飞离枝头，与大地相拥，只剩，正蓬勃的绿叶，心中惋惜不已，那光景这么快惊鸿后，便悄然无痕，叶，倒是开始娉婷。

心中甚至生出拔掉叶子的念头，叶不长，花就不落了。却不禁发觉，绿叶簇拥，缠缠绵绵，四处舒展，这里吐一叶，那里喷一片，顾盼生风，也蕴着无限生机，绿叶，竟也可以这般摇曳生姿。

想到樱花再美，若没有片片绿叶陪衬点缀，怕也会黯然失色的吧!

樱花的确，睥睨一切，可岁月一转，也是杳无痕迹，倒不如这绿叶了。

回老家，走在那棵枣树旁，枝丫上，绿叶间，挂满了饱满的果实，那枝条都被压得垂了下来呢，玛瑙似的的小枣子叽叽喳喳的闹着，笑着，簇拥着。

有着如此硕果的他，人，不骄不噪，静静地卧着，想起春日里她鹅黄色，米粒大小的花，精致却不惊艳，完全比不上那桂，香气如酒般浓郁醉人，金灿明艳到骨子里，惹人醉，落时成“金沙铺地的极乐世界”。

可桂花虽惊艳，却没有枣子那般诱人的果实，没有枣树的永恒。

走在街道上，一个鲜红的袖章闯入眼帘，是个五十多岁的男子，正站在红绿灯处。寒风刀子似的，割人脸，大地也裂开了口，穿着厚实的羽绒服还直哆嗦，那个志愿者本可以在家取暖，却选择了站在路口服务人们，可能没有人会记住他，也可能他的力量很微弱，可他却仍然选择，在凛冽寒风中，站在路口服务。

走过这些，才渐渐明白，生活中总有一些人、事，以无言、平凡的姿态温暖着这个世界，他们虽渺小平凡，但永恒，不代表，应该被忽视。

广东中考真题优秀作文700字 篇5

北风那个吹啊!新闻里所说的“超级月亮”好像有意靠近地球来看我笑话的，心里很不高兴很不愉快，脸上也失去了往常的笑容，变得闷生闷气。

终于，在下午的最后一节体育课上跑800米，敞开心扉使劲的跑，我也没想道这一系列疯狂的奔跑让我不仅得了第一和心里的舒缓。

快放学了，我回到教室边清理书包边与同学们愉快的交流，已经忘记了下午试卷发下来的事，和同学交流也是可以放下紧张心情的好办法。

“叮--叮…”清脆的下课铃响了，原本怀着兴奋的心情，可是现在完全变了，剩下抑郁，不知道回到家怎么面对忙碌在外一天的父母，我不知所措，压抑仿佛紧紧的包住了我的心，“致命”而又害怕。心中的大石头坠着，对!就是坠着。

回到家，发现爸爸还没回来，心中的石头更加沉了，无法自拔，我鼓起勇气一步，两步的挪着，我缠着手轻轻拿起手中的电话，慢慢地拨动着令人害怕的数字，微微举起我的手把电话贴在我的耳边，周围很寂静，空空如也的房间也只有我一人，“嘟。”“喂!爸。”我愣了一下，结结巴巴的说了声：“您什么时候回啊?饭好了啊!”我的声音在颤抖，电话那边也愣了一下，“噢!我马上回。”简单的几句话让我的心放下来了一些，但难以平静。

爸回来了他问我成绩，我告诉他了，他满怀期待的神色黯淡下来了，便不再理我，他强压着火不骂我或打我，这让我更加的难受。

我的心在流泪，而那石头也早已坠入谷底，碎了……爸爸你的沉默会让我更难过，打我骂我说明还在在乎我。

吃饭时，我俩一声不吭，气氛沉重。我抬头望了一眼他，有低下了。我不敢夹菜，吃白饭。就这样过了很久，爸爸拿起盘子在给我夹菜。我想哭，但憋回去了。

广东省中考语文真题 篇6

物 理 试 题

（考试时间：60分钟

试卷满分：60分）

一、选择题（每小题2分）

1.如图所示，下列测量结果正确的是（）

2.下列属于从传播传播环节防治噪声的是（）A.教室内请勿大声喧哗 B.放鞭炮时，用手捂住耳朵 C.城区道路口安装分贝仪 D.高架道路两旁建隔音墙

3.如图2所示，小易用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。下列说法正确的是（）A．光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射

B．将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内” C．验证“光路可逆”时必须要用两个激光灯 D．验证“反射角等于入射角”时入射角不能为0 4.依据图3中的信息，做出的判断不正确的是（）

5.下列说法不正确的是（）

A.自然界中存在着既费力又费距离的机械 B.氢弹是利用核聚变原理制造的核武器 C.半导体二极管具有单向导电性 C.热量、能量和功的单位都是焦耳 6.图4为某品牌共享单车，其涉及到的物理知识正确的是（）A．没有网络传递信息，是无法实现手机打扫二维码开锁的 B．车座丞马鞍型．增大了人与车座的受力面积，压强增大 C．车胎上有凸不平的花纹，可以减小与地面的摩擦力 D．后轮上的电动机，利用电磁感应原理将电能转化为机械能

7.下列各选项中，完全正确的是（）

8.PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，“2.5”是表示颗粒直径的数值，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，下列选项中与PM2．5物大小相当正确的是（）

A．米粒 B.柳絮 C．细菌 D．原子

9.下图中各实验结论中，不能解释对应的生活应用或工作原理的是（）

10.根据额定电压为2.5V小灯泡的的I=U图像（如图所示）分析，下列结论正确的是（）A．当小灯泡的电压为0V时，其电阻为0Ω B．当小灯池的电流为0.1A时，其实际功为0.1W C．通过小灯泡的电流与其两端的电压成正比 D．小灯泡的额定功率为0.625W 二.填空题

11.在某些干旱缺水的地区，人们常采用如图所示的方法收集土壤中的水分。土壤中的水分了接触塑料薄膜前发生了（填写物态变化名称）现象；水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠过程中，（填“吸收”或“放出”）热量。

广东省中考语文真题 篇7

一、选择题（本大题15小题，每题1分，共15分。在所给的四个选项中，只有一项最符合题意。）

读图，完成1﹣2题．

1．如图所示，下列地点昼短夜长的是（）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

【分析】地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角．这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化．除了赤道，地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化．在南北极圈以内，甚至会出现“极昼”和“极夜”现象．

地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季．在中纬度地区，四季更替表现明显．

【解答】解：由太阳光照图可知，此时太阳直射的纬线是北回归线，因此可判断此时是北半球的夏至日，北半球的昼夜长短情况是昼长夜短；而南北半球季节相反，此时是南半球的冬至日，南半球的昼夜长短情况是昼短夜长．读图可知，图中各点中，甲、丙、丁位于北半球，乙位于南半球，因此昼短夜长的是乙．

故选：B．

【点评】本题考查了地球公转产生的地理现象，理解解答即可．

2．）下列地点，一天中最晚迎来日出的是（）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

【分析】地球不停自西向东自转，位置越偏东，日出越早，位置越偏西，日出越晚，据此解答即可．

【解答】解：读图可得，丁地位置最偏西，该地一天中最晚迎来日出，故D符合题意．

故选：D．

【点评】本题考查日出早晚与位置的关系，读图解答即可．

读图，我国东部地区某地等高线地形图，完成3﹣4题．

3．下列说法正确的是（）

A．甲地与乙地的相对高度是670米

B．乙地坡度和缓

C．丙地位于图中山峰的西南方向

D．丁地海拔高于其东西两侧地区

【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖．等高线稀疏，坡度平缓；等高线密集，坡度较陡．

【解答】解：读图可知，甲地海拔为670米，乙地海拔为100米～500米之间，两地的相对高度不超过670米﹣100米=570米，故选项A错误．

乙地是几条海拔高度不同的等高线重合的部位，是陡崖，坡度陡峻，故选项B错误．

根据指向标判断，丙地位于图中山峰的东南方向，故选项C错误．

丁地等高线向海拔低处凸，其海拔高于其东西两侧地区，故选项D正确．根据题意．

故选：D．

【点评】本题考查了等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．

4．图中四地中，最适合发展种植业的是（）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【分析】依据等高线地形图所示的地形解答．

【解答】解：从等高线地形图可以看出，图中甲处为山顶，乙处是陡崖，丙地是山谷，丁地是山脊；其中丙地海拔低，地势平坦，位于河流沿岸，水源充足、交通便利，种植业发展自然优势最好．

故选：C．

【点评】本题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．

读图，完成5﹣6题．

5．下列关于半岛A的判断正确的是（）

A．地势西高东低，山河相间分布

B．气候终年高温多雨

C．大城市仅仅分布在河流①的沿岸

D．②地地势低平

【分析】东南亚中南半岛上山脉、河流多由北向南延伸，形成了山河相间、纵列分布的特点，自西向东有伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河和红河，河流自北向南流，流入印度洋和太平洋；气候属于热带季风气候．

【解答】解：读图可得，半岛A是中南半岛，其地势特点是北高南低，山河相间，纵列分布，故A错误；

中南半岛属于热带季风气候，终年高温，降水分旱雨两季；

中南半岛的城市多分布在河流沿岸，如①湄公河、湄南河等，故C错误；

②位于河流下游，该地区地势低平，故D正确．

故选；D．

【点评】本题考查中南半岛的地形地势、河流等，读图解答即可．

6．B海峡是21世纪海上丝绸之路的重要通道，该海峡是（）

A．马六甲海峡，沟通了太平洋和大西洋

B．直布罗陀海峡，沟通了红海和大西洋

C．中国从波斯湾进口石油最短航线的必经之地

D．霍尔木兹海峡，沟通了太平洋和印度洋

【分析】马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间，是沟通太平洋与印度洋的天然水道，也是连接欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道．

【解答】解：读图可得，B是马六甲海峡，沟通太平洋与印度洋，该海峡是中国从波斯湾进口石油最短航线的必经之地，故C正确．

故选：C．

【点评】本题考查马六甲海峡的位置，读图解答即可．

7．读图，根据图中信息能得出的正确结论是该国（）

①地跨热带和南温带 ②矿产资源品种多

③骑在羊背上的国家 ④东南沿海地区城市集中分布 ⑤四周临海，是岛国．

A．①②③ B．①②④ C．①②④⑤ D．②③⑤

【分析】澳大利亚是南半球经济最发达的国家．人口和城市主要分布在东南沿海地区，这里气候适宜、交通便利、开发的历史悠久，经济发达．

【解答】解：据图可知，南回归线穿过澳大利亚，地跨热带和南温带；澳大利亚矿产资源品种多；澳大利亚东南沿海地区城市集中分布．

故选：B．

【点评】本题考查学生的读图能力，理解记忆即可．

8．我国一贯主张南海问题由南海有关国家共同协商解决，下列国家不濒临南海的是（）

A．印度 B．菲律宾 C．越南 D．马来西亚

【分析】尽管国际社会存在着各种各样的矛盾和冲突，但和平与发展仍然是当今世界的主题．和平谈判是我国一贯主张解决领土纠纷的手段．世界各国人民都是爱好和平的，都希望作为地球村成员的各个国家能够和睦相处，共同进步与发展，并为此作出了巨大的努力．

【解答】解：中国、越南、马来西亚、菲律宾都濒临南海，而印度濒临印度洋．故选项A符合题意．

故选：A．

【点评】本题主要考查世界各国的位置．

2016年5月18日，第18届海峡两岸经贸交易会在福州开幕，来自台湾省的农产品大受欢迎，读图，完成9﹣11题．

9．下列农产品，最有可能来自台湾省的是（）

A．苹果、樟脑 B．长绒棉、甘蔗 C．菠萝、香蕉 D．稻米、甜菜

【分析】台湾属于亚热带和热带季风气候，该地区主要的农产品有水稻、甘蔗、柑橘、香蕉、菠萝、樟脑等．

【解答】解：苹果属于温带水果，台湾不盛产，故A错误；长绒棉分布在新疆维吾尔自治区，故B错误；

台湾盛产香蕉和菠萝，故C正确；

甜菜是我国北方地区主要的糖料作物，故D错误．

故选：C．

【点评】本题考查台湾的农产品，牢记即可．

10．）与台湾省隔海峡相望的省级行政区简称是（）

A．福 B．闽 C．粤 D．赣

【分析】我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区．

【解答】解：读图分析可知，与台湾隔台湾海峡相望的省级行政区为福建省，简称闽；依据题意．

故选：B．

【点评】本题考查我国省区的位置及简称，读图解答即可．

11．）自2016年2月以来台湾连续发生多次地震，原因是这里位于（）

A．大西洋板块与亚欧板块的交界地带

B．太平洋板块与亚欧板块的交界地带

C．太平洋内部，地壳活跃

D．亚欧板块与印度洋板块交界地带

【分析】台湾省位于我国东南海域，主体是台湾岛，此外，还有周围的澎湖列岛、钓鱼岛等200多个岛屿，其中台湾岛是我国最大的岛屿；台湾西隔台湾海峡与福建省相望，临东海和南海，而且台湾岛东海岸直接面向太平洋；台湾岛多山，高山和丘陵面积占全部面积的三分之二以上，台湾省西部地区以平原为主．

【解答】解：一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界地带，地壳比较活跃．我国台湾位于亚欧板块和太平洋板块的交界处，地壳比较活跃，多火山、地震发生．根据题意．

故选：B．

【点评】本题考查台湾多地震的原因，理解解答即可．

塔里木盆地这片看似干旱荒凉的土地却有着无限的生机，读图，完成12﹣13题．

12．塔里木盆地边缘的绿洲是我国优质棉花的主产区之一，当地棉花生产的有利条件是（）

A．夏季晴天多，光照强 B．劳动力充足

C．夏季高温多雨 D．引黄河水灌溉

【分析】新疆主要的气候类型是温带大陆性气候，夏季炎热干燥，热量丰富，有利于棉花生产，因此新疆成为我国优质的长绒棉生产基地．【解答】解：塔里木盆地边缘的绿洲是我国优质棉花的主产区之一，当地棉花生产的有利条件是夏季晴天多，光照强，该地属于温带大陆性气候．

故选：A．

【点评】本题考查新疆种植棉花的有利条件，理解解答即可．

13．图中和田周围的绿洲，其灌溉水源主要来自（）

A．昆仑山冰雪融水 B．祁连山冰雪融水

C．天山冰雪融水 D．阿尔泰山冰雪融水

【分析】我国西北地区深居亚欧大陆内陆，离海较远，降水稀少，河流多为内流河．农业生产必须依靠灌溉，塔里木盆地和准噶尔盆地边缘有灌溉水源的地带，分布着众多的绿洲，绿洲是新疆的主要农业区．绿洲上的水源主要来自山区降水和高山冰雪融水，气温越高融水越多，因此天越旱当地居民越盼望天晴．

【解答】解：绿洲是新疆的主要农业区，也是人口和城市集中分布区，新疆绿洲的水源主要来自高山冰雪融水．图中和田周围的绿洲，其灌溉水源主要来自昆仑山的冰雪融水，根据题意．

故选：A．

【点评】本题主要考查了新疆的水源来源，属于基础题．

14．网络购物是通过互联网订货，物流人员送货上门实现的，其发展得益于（）

①电子信息产业的发展 ②生物工程的发展 ③国家政策的支持 ④交通运输业的发展．

A．②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【分析】交通运输是发展经济的“先行官”．近年来，我国交通运输业发展迅速，为经济的发展提供了有力的保证．

【解答】解：公路运输机动灵活，速度较快，适应性强，可以满足“门对门”的服务要求，把客、货直接送达目的地，因而是短途运输的主要方式；同时，电子信息产业的发展、国家政策的支持为网络购物提供了条件．

故选：C．

【点评】各种不同的交通运输方式，均有各自的运输工具和线路，因而各有特点．

15．下列对山东省地理特征的描述不正确的是（）

A．地形以平原和丘陵为主 B．春旱严重，降水季节变化大

C．大部分地处暖温带半湿润区 D．土壤肥沃，被称为“黑土地”

【分析】山东，因居太行山以东而得名，简称“鲁”，省会济南．山东地处华东沿海、黄河下游、京杭大运河中北段，是华东地区的最北端省份．西部连接内陆，从北向南分别与河北、河南、安徽、江苏四省接壤；东部山东半岛伸入黄海，北隔渤海海峡与辽东半岛相对，东隔黄海与朝鲜半岛相望，东南则临靠较宽阔的黄海、遥望东海及日本南部列岛．

【解答】解：山东地处黄河下游、京杭大运河中北段，地形以平原和丘陵为主，大部分地处暖温带半湿润区；山东省春季降水少，气温回升，蒸发旺盛，导致春旱严重；山东省地处华北平原，土壤肥沃，被誉为“黄土地”．依据题意．

故选：D．【点评】本题考查山东省的地理特征，理解解答即可．

二、解答题（共3小题，满分35分）

16．读图，完成下列问题．

（1）据图1，描述图示国家的纬度位置．

（2）据图2判断，该地的气候类型是 热带季风气候，气候特征是 终年高温，降水分旱雨两季 ．

（3）该国家水旱灾害频发，原因是 西南 季风异常变化，请在图1中用箭头表示该风向．

（4）图1中A、B两地所在地区，年降水量超过1000毫米的是 B 地（填字母），该地更适合种植 水稻（粮食作物）．

（5）国家最突出的人口问题是 人口增长快，由此对环境和社会经济发展带来哪些不利影响？

【分析】南亚地区主要属于热带季风气候，每年的6﹣9月，盛行从印度洋吹来的西南季风，降水丰富，为南亚的雨季；西南季风活动不稳定，容易造成水旱灾害．

【解答】解：（1）图中所示的国家是印度，北回归线穿过印度的北部，印度主要位于低纬度地区；

（2）印度主要的气候类型是热带季风气候，气候特征是终年高温，降水分旱雨两季．

（3）印度水旱灾害频发，原因是西南季风异常变化；

（4）读图可得，B地年降水量超过1000毫米，该地位于喜马拉雅山脉的迎风坡，该地更适合种植水稻；

（5）印度最突出的人口问题是人口增长过多过快，影响经济的发展和人民生活水平的提高；给自然资源和生态环境带来沉重的压力；还会带来严重的社会问题，如就业困难、住房紧张、交通拥挤、教育和医疗条件得不到改善、犯罪率上升等等．

故答案为：（1）北回归线穿过印度的北部，印度主要位于低纬度地区；（2）热带季风气候；终年高温，降水分旱雨两季；

（3）西南；

（4）B；水稻；（5）人口增长快；影响经济的发展和人民生活水平的提高；给自然资源和生态环境带来沉重的压力；还会带来严重的社会问题，如就业困难、住房紧张、交通拥挤、教育和医疗条件得不到改善、犯罪率上升等等．

【点评】此题考查气候资料图的判读，读图解答即可．

17．读图和甲、乙两幅景观图，完成下列各题．

（1）甲、乙两幅景观图中，能正确反映图中阴影地区地表形态的是 乙 图（填甲、乙），请从该地区的土质和降水特点两方面，分析这种地表形态的成因．

（2）黄河流经A、B、C三个地点，河水含沙量较大的是 C ．D地所处的干湿地区是 半干旱地区，该地自古以来被誉为“塞外江南”，主要是依靠 黄河水 发展灌溉农业．

（3）凌汛往往发生在黄河干流的 上游和下游 河段（填上、中、下游）

（4）图中阴影地区是我国自然灾害多发区，主要的气象灾害是干旱、洪灾和 沙尘暴 ；最严重的生态环境问题是 水土流失，为治理该问题，当地人民采取的生物治理措施是 植树种草 ．

（5）淄博市某中学夏令营计划乘火车从淄博站去西安参观考察，假如你是导游，请你为该夏令营设计一条最便捷的铁路线路，并介绍图示阴影地区的民俗风情．

【分析】黄土高原地表形态的特征是千沟万壑、支离破碎；黄土高原的生态建设，一方面把植树、种草等生物措施与修梯田、筑堤坝等工程措施相结合，治理水土流失；另一方面，合理安排生产活动活动，逐步退耕还林、还草，杜绝过度放牧；黄土高原水土流失的人为因素有乱垦滥伐、过度放牧．

【解答】解：（1）甲图所示的是内蒙古高原，乙图其景观特征是沟壑纵横，是黄土高原，黄土高原形成该景观的自然原因是黄土土质疏松，植被稀少，夏季多暴雨；

（2）黄河流经A、B、C三个地点，河水含沙量较大的是C．D地是河套平原，所处的干湿地区是半干旱地区，主要是依靠黄河水发展灌溉农业．

（3）凌汛往往发生在黄河干流上游的宁夏和内蒙古交界处及下游的山东省境内；（4）图中阴影地区是我国自然灾害多发区，主要的气象灾害是干旱、洪灾和沙尘暴；最严重的生态环境问题是水土流失，为治理该问题，当地人民采取的生物治理措施是 植树种草．

（5）从淄博到西安的路径是从淄博乘汽车先到济南，沿沪杭线和陇海线到达西安，图中阴影所示的是黄土高原，白羊肚头巾、信天游和窑洞都属于黄土风情．

故答案为：（1）乙；黄土土质疏松，夏季多暴雨；（2）C；干旱地区；黄河水；（3）上游和下游；（4）沙尘暴；水土流失；植树种草；（5）京沪线和陇海线；白羊肚头巾、信天游和窑洞都属于黄土风情．

【点评】本题考查黄土高原的相关知识点，熟记课本知识点解答即可．

18．图2中是31°N我国地形剖面图，请参照图1，完成下列问题．

（1）①代表的地形区是 青藏高原，当地主要少数民族是 藏族 ．

（2）①地与②地相比，夏季气温较低的是 ①，主要影响因素是 地势高，②地与③地相比，冬季气温较低的是 ③ ．

（3）②地属于我国温度带中的 亚热 带，主要土地利用类型是 耕地 ；④地的主要土地利用类型是 林地 ．

（4）A地附近水能资源丰富，请根据其地理位置说明原因．

【分析】我国地形复杂多样，山区面积广大，山脉纵横交错，构成了地形的骨架，平原、高原、丘陵、盆地、镶嵌其中．我国的土地利用类型有耕地、林地、草地．

【解答】解：读图可知，（1）①代表的地形区是青藏高原，当地主要少数民族是藏族．

（2）②地是四川盆地，①地与②地相比，①地海拔高，夏季气温较低，因为这里是青藏高原，地势高，气温低；②地与③地相比，冬季气温较低的是③地．因为冬季我国季风为西北风，四川盆地地处秦岭的背风坡，阻挡了冬季风入侵．所以导致这种差异的主要因素是地形因素的影响．

（3）②地属于我国温度带中的亚热带，主要土地利用类型是耕地；④地是横断山区，主要土地利用类型是林地．

（4）A地附近位于阶梯交界处，河流落差大，水流湍急，水能资源丰富．

故答案为：

（1）青藏高原；藏族；

（2）①；地势高；③；

（3）亚热；耕地；林地；

北京中考语文真题作文 篇8

北京中考语文真题作文题目

命题作文。(写作40分，书写3分)

荣获2017年“全国向上向善好青年”称号的韦慧晓博士，放弃优厚待遇，选择“与民族崛起紧密结合”的海军事业。因为有她的努力，中国海军诞生了第一位女舰长。

同样，在我们的生活中，因为有我的努力，家庭会更温馨;因为有我的付出，集体会更加和谐;因为有我的奉献，社区会更加美好;因为有我的参与，城市会更添活力……因为有我，世界会更加精彩。

请以“因为有我”为题，写一篇文章。要求：

①字数不少于600字，不多于900字;

②除诗歌外，文体不限;

③文章不得出现影响评卷的人名、地名、校名等。如不可避免，请用X代替;

④不得抄袭或套作。

北京中考语文真题作文范文1

因为有我您曾经年轻过，曾经美丽过，曾经叛逆过，曾经拼搏过;但不知何时起，您的脸上被岁月的刀刻下了印记，乌黑的头发里开始出现些许银丝，您开始不再常上街，您开始不再精心打扮自己。这一切，全因为有了我。

您和我是朋友，很铁的朋友。不管有什么事，我都喜欢对您说。无论是过去的事、新鲜的事，还是伤心的事、开心的事，您都无条件地成为我宣泄情绪的“垃圾桶”，分享快乐的“铁哥们”。当然，您对我也是绝对坦诚的，我们从来都是十分信任对方的。您答应我的事一直都是说到做到。我想，这世界上也许再也找不到您这样有诚信的人了。也许您以前还没有试过和相差二十几岁的小孩做朋友吧，但因为有了我，您不但做到了，还和我成了很好的朋友。

如果说您是太阳，我便如同那沐浴在阳光下的花朵。每一天，您都在一点一滴付出着。还记得吗?那条裤子没有什么不好的，但是天热起来了，您为我剪掉了里面的隔层，把它改得更舒适了;还记得吗?有一次，因为我的粗心大意，把一本书忘在家里了，害得您还得去拿了再送到学校里给我;还记得吗?那天的雨下得真大，正当我一个人在教室里为如何回家发愁的时候，您出乎意料地站在我的面前，拍着淋湿的衣服，对着我微笑。

太阳因为知道有一朵花儿在等待光明与温暖，所以每天都会更努力地发光发热;而因为有我，您也一样。不知不觉中，您已不再年轻。您的微笑还是那么温暖、美丽，但眼角的皱纹却已经那么明显了。当您的手拉着我的手的时候，我能明显地感觉到洗衣粉、洗洁精和家务活在它上面留下的粗糙。您开始用一些美容产品，因为您爱美。

爱美之心，人皆有之，其实美丽在您心中占据着很重要的位置;但因为照顾我，在之前的岁月中，您没有好好地打扮自己。那一次，您在梳头，我看见您一头青丝中已经有了一些白发，这像火一般灼痛了我的眼睛--不只是因为您的银丝对我的刺激，更是为您的操劳所感动。这一刻，泪水在我的眼眶里打转;也正是在这一刻，我深深地明白，您已不再年轻。

您总有老的时候。那时候的您，已经干不动活了;但妈妈，请您放心吧，我已经长大了，我会照顾您的。劳累了一辈子的您，那时可以在公园里散散步，和我聊聊天，搬一把躺椅在楼下睡一会儿;醒来的时候，您就可以吃到我为您做的饭，也许厨艺不大好，但这里却装着我对您的一份孝心，装着我对您的爱，还有我对您的承诺。

亲爱的妈妈，因为有您，我得到了人间最真挚的爱--母爱;因为有我，您成了世界上最伟大的人——母亲。

北京中考语文真题作文范文2

因为有我我的根深深扎入地下;我的身躯努力挺向蓝天;我向蓝天直伸的手迎接朝阳，欢送余辉;我沐浴着阳光雨露，抵挡着风霜雨雪，酷暑严寒，干旱水灾——因为我是植物。

因为有我，天空才变得更加湛蓝。我的树叶可以吸附空气中飘散的灰尘垃圾，可以净化空气中的浓烟，汽车尾气。光合作用还可以吸收空气中的二氧化碳，排放出大量的氧气。空气净化，天空蓝净，可少不了我的一份功劳哦!

因为有我，人类才得以变得更加健康。我的块状根，茎，叶，花，果都可以给人类食用，且绿色，天然，无污染。蔬菜，水果给人类提供了维生素，矿物质等有机化合物，而且还是餐桌上一道道美味。我还有不少药用价值：枇杷叶，丁香等。

因为有我，人类的生活才更加多姿多彩。木头家具，纸，墨，棉花被里，都有我的身影。鸟儿住在我的身上，唱出动听的歌儿，牛羊啃食我的枝叶，献出鲜美的肉食，我开出美丽的鲜花，招蜂引蝶。

因为有我，大自然才变得更加美丽。青山绿水，遍布着我的身影。极地的冰下，雪山的顶峰，炎热的沙漠，湖里，海底，都留下了我的足迹。你一低头，便可以看见岩石缝中顽强的点点绿色;一抬头，便可以看见我高耸云头的身躯。我，无处不在。

因为有我，世界才如此缤纷;因为有我，地球才充满生机。所以，为了地球，也为了自己，请保护植物，保护环境!

北京中考语文真题作文范文3

因为有我因为我们的努力，环境变得更加美丽，充满了活力;因为我们的欢声笑语，为这个世界增添了一抹色彩。

因为有我，家是充满活力的家。

因为我的诞生，为这个家庭，即时充满了温馨与爱，在我还牙牙学语、蹒跚学步时，便已经开始心疼妈妈了。小时候，家中过端午洗粽叶，看着妈妈艰辛地洗着叶子，我便屁颠屁颠跑过去，心想帮妈妈洗叶子。手一进入水里，感受到一股凉意，水是冷的，手进去时不幸把衣袖沾湿，水溅到裤脚上了，瞄了一眼妈妈，妈妈的眼神像是要吃小孩一样盯着我，拎着我直接开打了，我很纳闷：“为啥打我呢?我帮你洗叶子呢!”妈妈又吼了我：“你瞅瞅你啥样?跟个落汤鸡似的!”我便扁了扁嘴，不再吱声。

因为有我，城市变得亲密与温暖。

网上流行一句话：网友不上街，路人不上网。事实也是如此吗?相信每个人做一件从没做过的事之前，心情是激动的，不安的!甚至乎想放弃不做了，像是让座，只要做了一次，下次做时也不会紧张了，而是更从容，与城市中的人也就近了一步，当你捡起别人丢弃的垃圾扔进垃圾桶里，别人也就感到羞耻，便停止乱丢垃圾的行为，这个城市也就变得更洁净更温暖，让人与人之间又近了一步，关系更加亲密、温暖。

因为有我，国家变得更加强大。

梁任公先生曾说：少年强则国家强，少年进步则国家进步。在这个科技飞速发展、日新月异的时代，我们如蝼蚁、海中粟般渺小的人儿，又能为国家做点少年呢?便要树立远大的爱国梦想。当宇航员?为国家能看到的视野变得更加广阔，到达的地点更加遥远。当科学家?为国家国防事业贡献自己的力量，提高科技素养，使国家高新技术走在世界前沿。还是当个普通人?朝九晚五，为国家纳税，建立健康爱国的思想，在国家的庇佑下安然度过一辈子，也就是绝不可像香港废青般无脑。即是要坚定一个高远的理想，并去尝试，努力，拼搏，成为像感动中国人物那样，为国家做贡献，为国家的前途而努力奋斗，而我，正朝着这个方向抵力前行。

而这个温馨的家，这个美丽的城市，这个可爱的祖国，因为有我的努力而变得更加充满活力，充满亲密与温暖，更加的强大!

2018年山西中考真题语文 篇9

一、读·书（12分）

1.中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读这幅书法作品，说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下一句正确、规范地书写在田字格内。（2分）

字体：______________

解析：仔细观察这幅书法作品，发现字体略微宽扁，横画长而直画短，讲究“蚕头燕尾”，可以判断出为隶书。书写时，笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。答案：隶书 一寸光阴不可轻

2.读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（10分）

（1）关关雎鸠，____________。（《诗经•关雎》）（2）______________，提携玉龙为君死。（《雁门太守行》李贺）（3）______________，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）（4）马作的卢飞快，______________。（《破阵子》辛弃疾）（5）___________，衣冠简朴古风存。（《游山西村》陆游）（6）但知其一，_____________，可据理臆断欤？（《河中石兽》纪昀）（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“__________,____________”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。

（8）《送东阳马生序》中，“___________，_____________”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。

解析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。答案：（1）在河之洲（2）报君黄金台上意（3）杨花落尽子规啼（4）弓如霹雳弦惊（5）箫鼓追随春社近（6）不知其二者多矣（7）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人（8）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也

二、读·思（38分）

（一）“初心”是一个美好的词汇，它关乎生命的价值和人生的意义。请积极参与“学语文•悟初心”主题活动，完成下列各项任务。【画说“初心”】

3.为使同学们更好地理解“初心”二字的本源，第一小组展示了以上材料。细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。（2分）图一“解说”中“_____”改成“_____”；图二“解说”中“____”改成“____”。解析：本题考查汉语的识记和辨析，尤其是形近字的辨析。答案：栽 裁 弛 驰

【读文赏句】

不忘初心

女 什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；也许是一个质朴的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。

男 有的初心，走着走着丢失了；有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它。

女 初心在最开始的时侯，往往简单、朴素，但它会慢慢长大，就像一颗种子，能够长成参天大树，又仿佛站在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路。

男 到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最近的那颗心。

合 不忘初心，方得始终！不忘初心，砥砺前行！4.第二小组朗诵《不忘初心》，赢得阵阵掌声。请品读朗诵词，找出下列表述有误的一项（）（2分）

A.开头运用设问的修辞手法，引起人们对“初心”的思考。B.画线句中的“；”表示两个并列关系的分句之间的停顿。C.“简单”“慢慢”“起点”“绵延”词性相同，都是形容词。D.结尾合诵时，应当语调激昂、铿锵有力。解析：C项，“简单”“慢慢”是形容词，“起点”是名词，“绵延”是动词，这几个词语的词性并不完全相同。说法错误。答案：C

5.第三小组以“细品数朵·朝花·感悟鲁迅初心”为主题，绘制了下面的思维导图，分享他们阅读《朝花夕拾》的体验。请你调动阅读积累，在图中①②③处填写相应内容。（3分）

解析：本题考查中外文学名著内容的了解情况。解答此类题目，必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。答案：①父亲的病

②(示例)父亲要求“我”在看五猖会前背书，使“我”没有了看会的兴趣。③(示例)“我”对长妈妈的感激和怀念。

（二）阅读下面的材料，完成下面小题。材料一

阅读像搏斗。阅读的时候，读者与作者的争辩就像搏斗。我们极想寻出破绽，作者则千方百计把读者柔软的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来，但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。

材料二

阅读像睡眠。睡眠中蕴藏着奇妙的物质，起床的时候我们比躺下时信心倍增。阅读也有睡眠的效果，是一种精神的按摩，在书页中你能看得见悲剧的泪痕，摸得着喜剧的笑靥，看得清智者额头的皱纹，触得到勇士鲜血淋漓的创口……当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。薄薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同，就使人的灵魂和它发生共振，为精神增添了新的钙质。

6.好的插图能恰当诠释文段内容。请从以上两幅插图中任选一幅，说一说它如何与文段内容相契合。（3分）

解析：本题考查图文转化能力。可以将图片里的所有构成要素，按照一定的顺序进行描述，结合文段内容，联系社会现实，从创作意图角度分析。答案：（示例）插图一是一个人和书搏斗的画面，形象地诠释出阅读时读者与作者进行智力角斗的情态，与文段内容“阅读像搏斗”相契合。插图二是一个人在书上舒服地睡觉的画面，形象地诠释出阅读是一种心灵的休憩，是一种精神的按摩，与文段内容“阅读像睡眠”相契合。

7.你认为阅读除了像搏斗、像睡眠，还可以像什么？请以“我认为阅读像……”为开头，写一段议论性文字，不少于100字。（10分）

解析：本题考查句子的仿写能力。看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。要言之有理。答案：略

（三）8.下列句中划线字读音相同的一项是（）（3分）

A.肉食者谋之，又何间焉 前不见古人，后不见来者

B.君问归期未有期 期年之后，虽欲言，无可进者 C.至于夏水襄陵，沿溯阻绝 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离

D.萧关逢候骑，都护在燕然 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 解析：A项，都读jiàn；B项，qī/jī；C项，sù/shuò；D项，hòu/hóu。答案：A

9.下列句中汉字解释有误的一项是（）（3分）

A.逝者如斯夫，不舍昼夜。斯，这，指河水。（《论语》12章）B.余强饮三大白而别。白，酒杯。（《湖心亭看雪》张岱）C.怒而飞，其翼若垂天之云。怒，愤怒，生气。（《庄子》一则）D.便要还家，设酒杀鸡作食。要，通“邀”，邀请。（《桃花源记》陶潜）解析：C项，怒：奋起。答案：C

10.下列翻译有误的一项是（）（3分）

A.故曰：教学相长也。（《礼记》一则）所以说：教与学是互相推动，互相促进的。

B.其真无马邪？其真不知马也。（《杂说

（四）》韩愈）难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧。

C.濯清涟而不妖。（《爱莲说》周敦颐）在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚。

D.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。（《醉翁亭记》欧阳修）树阴里，到处是鸟雀在鸣叫，游人去了树林，鸟雀们就更快乐了。解析：“阴翳”形容枝叶茂密遮盖成阴，“去”的意思是“离开”，D项应翻译为：树林里的枝叶茂密成阴，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。答案：D

11.下列赏析有误的一项是（）（3分）

A.“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”点明地域和季节，其中一个“异”字，突出了塞下秋景与中原的不同。B.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”借助奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概。

C.“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”，从空间上形容洞庭湖的广阔浩渺，从时间上表现景象的千变万化。

D.“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也”运用道理论证，论述了“自食其力”的重要性。解析：“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也”运用了举例论证，告诉我们不要丧失本心，从而具体有力地论证了中心论点。所以D项有误。答案：D

严沧浪①《诗话》谓：“盛唐诸公唯在兴趣，羚羊挂角②，无迹可求。故其妙处，透澈玲珑，不可凑拍③，如空中之音、相中之色、水中之影、镜中之象，言有尽而意无穷。”余谓：北宋以前之词亦复如是。然沧浪所谓“兴趣”，阮亭④所谓“神韵”，犹不过道其面目；不若鄙人拈出“境界”二字，为探其本也。

（选自《人间词话》王国维）

注释：①严沧浪，南宋诗论家，所著《沧浪诗话》主张以妙悟论诗，产生了较大的历史影响。②羚羊挂角，出自《埤雅•释兽》：“羚羊夜眠以角悬树，足不着地，不留痕迹，以防敌患。”比喻意境超脱，不着形迹。③凑拍，凝合、聚合、拼附的意思。④阮亭，清初杰出诗人王士桢的号，论是提倡“神韵”。

12.下列选项与文中“言有尽而意无穷”意思相近的一项是（）（3分）A.言不由衷 B.言简意赅 C.余韵悠长 D.理屈词穷

解析：首先理解各选项的含义：“言不由衷”指说的不是真心话，心口不一致；“言简意赅”形容说话写文章简明扼要；“余韵悠长”形容一样事物令人久久回味，难以忘却；“理屈词穷”。指由于理亏而没有话说。“言有尽而意无穷”指诗歌言语精炼而意味无穷。即：话可以说到头，但是所表达的意思无穷无尽，从而让你得到很大的享受。可知与“余韵悠长” 意思相近。答案：C

13.揣摩文中线句的写法及作者的心理，在横线上填写恰当的词语。“境界”说进行_____，突出强调了“境界”说触及到诗词评论的根本。通过文中“然”“犹不过”“不若”“拈”等词语，可以看出作者发表以上言论时，_________之情溢于言表。（3分）解析：本题考查文章表现手法的辨析以及对作者思想感情的把握。答案：对比，得意（自豪、喜悦等）

三、读·写（70分）

14.老家的舅舅6月2日要带孩子参观山西博物院。下面是5月25日山西博物院官网首页的部分截图。请仔细读图，写一段话，向舅舅介绍你从截图中了解到的6月2日“最新展览”信息，并提醒他入馆时时间。（6分）

写作提示：①说明展览主题和地点；

②80字左右。

解析：首先要有称呼；然后对山西博物院的最新展览情况进行有序介绍，注意抓住“古埃及文明特展”和“李乾朗古建筑手绘艺术展”两个重点内容，写清展览所在的具体位置；最后点明山西博物院的开放时间，用礼貌的语言加以提醒。答案：（示例）舅舅，6月2日山西博物院的最新展览有：一层临展厅的古埃及文明特展、会展中层的李乾朗古建筑手绘艺术展。另外，请您注意博物馆开放时间为9点到17点，16点停止入馆。

阅读下面的选文，完成小题。

灵感忽至

凌晨时分被一种莫名的不安扰醒，随后想到今天是元月元日。这一日像时间的领头羊，带着一大群时光充裕的日子找我来了。

我披衣到书房。平日随手堆满了书房的纸页和图书在迷离的晨色里充满了温暖和诗意。这里是我安顿灵魂的地方。我的巢不是用树枝搭起来的，而是用写满了字的纸和书码起来的。我从中抽出一页素纸，要为今天写些什么。待拿起笔，坐了良久，心中却一片茫然。一时人像浮在无际无涯的半空中，飘飘忽忽，空空荡荡。我便放下笔，知道此时我虽有情绪，却无灵感。

写作是靠灵感启动的。那么灵感在哪里？它怎么到来？不知道。似乎它想来就来，不请自来，但有时求也不来，甚至很久也不露一面。我起身打开音乐。我从不在没有心灵欲望时还赖在桌前。如果毫无灵感地坐在这里，会渐渐感觉自己江郎才尽，那就太可怕了。

音响里播放出的歌是前几年从俄罗斯带回来的，俄罗斯最时尚的歌曲的骨子里还是他的浑厚和忧伤。忧伤的音乐最容易进入心底，撩动起过往的岁月积存在那里的抹不去的情感。很快，我就陷入这种情绪里。这时，忽见画案那边有一块金黄色的光。它很小，静谧，神秘；它是初生的太阳照在对面大楼的玻璃幕墙反射下来，落在画案那边的。此刻书房内的夜色还未褪尽，在灰蒙蒙、晦暗的氤氲里，这块光像一扇远远亮着灯的小窗。也许受到那忧伤歌声的感染，这块阳光使我想起多年前蛰居的那间小屋，还有炒锅里的菜叶、破烂的家什、混合在寒冷的空气中烧煤的气味。然而在那冰天雪地中，唯有家里的灯光才是最温暖的。于是此刻这块小小的光亮变得温情了。我不禁走到画案前铺上宣纸，拿起颤动的笔蘸着黄色和一点点朱红，将这扇明亮的小窗子抹在纸上。随即是那扰着风雪的低矮的小屋。一大片被冷风摇曳着的老槐树在屋顶上空横舒万状，说不清那些苍劲的枝桠是在抗争还是兀自地挣扎。在通幅重重叠叠黑影的对比下，我这亮灯的小屋反倒显得更加温馨与安全。

记得有一年，特大的雪下了一夜，我的矮屋门槛太低，早晨推不开门，门外挡着的积雪足足有两尺厚。我从这小窗户跳出去，用木板推开门外的雪才把门打开。当时我从家里走出，站在清冽的冻耳朵的空气里，多么像雪后从洞里钻出来的野兔……于是我把矮屋前大块没有落墨的纸当作白雪。我用淡淡的水墨渲染地上厚厚而柔软的白雪时，还记起那时常有的一种盼望—一有朋友来串门和敲门。支撑我们走过困境与苦难的不是人间种种情与义吗？我便用笔在雪地上点出一串深深的脚窝渐渐通进我的小屋。这小屋的灯光顿时更亮，黄色的光影还透射到窗外的雪地上。

没想到，就这样一幅画出来了。温情又伤感，孤寂又温馨。画中的一切都是我心底的景象。我写过这样一句话：“人为了看见自己的内心才画画。”而心中的画多半是它们自己冒出来的。这是一种长久的日积月累，等待着有朝一日的升华；就像冬日大地上的万物，等待着春风吹来，一切复活；又如高高一堆干枝干柴，等待着一个飞来的火种。这意外出现的火种就是灵感。

灵感带来突然之间的发现、突破、超燧与升腾。它是上天对艺术家的心灵之吻。在你找它时，它一定也在找你。当然它不一定在你规定的时间和地点到来。就像我在书房原本是想写点什么，灵感没有来，可是谁料它竟然化做一块灵性的光降临到画案上？

新年初至，灵感即降临我的书房画室，这于我可是个好兆头。当然我明白，只要我守住自己的信仰、追求及所爱，灵感会不时来吻一吻我的脑门。

在“读美文·学写作”读写活动中，老师推荐阅读散文《灵感忽至》，并布置了以下两个任务。

15.请你在这篇文章的第一自然段前写一段话，将本文的记叙顺序改为倒叙。（不少于60字）（5分）

解析：倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。补写部分应该是对“灵感到来”的具体描绘。答案：略

16.学校的《文苑》杂志正在征集作品，下设“美文美语”“情感天地”“小事蕴理”“写法指津”栏目。请将《灵感忽至》一文推荐到其中一个你认为适合的栏目，并写一段推荐语。写作提示：①围绕栏目特点；②结合文章内容；③不少于100字。（10分）

解析：抓住栏目的特色，围绕《灵感忽至》一文与它们的契合点来回答，做到言之有据。答案：略

阅读下面的材料，完成小题。【时间盘点】

几乎所有高效能人士都有一个特点——极强的时间管理能力。从“规划自己的24小时”来学会时间管理，是一件非常有意义的事情。

光阴一去不复返啊——大家可能不爱听这种大道理。那么，请看图一，它把人的一生可以用来改变世界的有效时间（包括学习、工作和发明创造）切割出来----原来，如果一个人活80岁，他真正能够利用的时间才9.5年！

图一

【拖延表现】

大部分不擅长管理时间的人，容易犯一个毛病—一拖延症。例如，距离交作文的时间只剩下一天了！这时候，你会怎么办呢？图二的场景你一定不陌生。

图二

【治愈方法】

方法一：针对问题逐个击破。

可以采用绘制示意图的方法，把想要分析的问题放在最中间，如“拖延症”，把造成拖延症的原因写在周边，快速弄清楚自己的问题所在，然后找实用的对策来逐个解决它们。

图三

方法二：将事项按优先法排列并完成。

知道自己有拖延的问题后，可以系统地看看自己的每个24小时，都是怎么花出去的。选定一天，把每个小时做了什么都记录下来。观察自己花时间的规律，然后按照优先法排列事项，优先级顺序是：必须马上做>必须做但可以晚一点>可做可不做。排好以后依序完成。【成功案例】

10岁半的张同学，把可做可不做的所有事项筛选出去之后，将剩下来的时问做了再分配（见图四）。他把时间改造前后各一周的效率做对比，发现第二周的高效时间提高了整整一倍！

图四

【良言摘录】

人们常说，世界上只有时间是公平的，因为无论贫富，每个人的每一天都只有24小时。谁能利用好这一天，谁就拥有了最多的资源。时间管理等于自我管理。成年人往往等自己陷入危机，才去寻求解决方法，而青少年如果养成珍惜时间、杜绝拖延的习惯，则必将受益终生。

班里召开“向拖延症说再见”主题班会，你收集了以上材料。

17.请认真观察图二和图三，从中为“逃跑鸵鸟”和“爱找刺激的猴子”的拖延找到原因及对策，完成下面表格。（4分）

解析：本题考查从材料中提取信息的能力。答案可以在图二和图三中找到。答案：①害怕做不好 ②勇敢迈出第一步 ③没兴趣，没动力 ④做完就给自己奖励

18.分组讨论环节中，你听到了组员的议论：

小明说：“现代人的寿命越来越长，能做的事越来越多，什么事都可以慢慢来嘛！” 小梦说：“我也觉得拖延是小事儿，改不改区别不大。” 小亮说：“我倒是很想改掉做事拖拖拉拉的毛病，就是不知道怎么改。” 围绕班会主题，你作为组长，针对组员的议论，该说什么？请把你要说的话写下来。（10分）写作提示：①材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④至少运用一种修辞手法，以增强语言感染力；⑤不少于100字。解析：本题考查根据语境表达自己观点的能力。注意结合材料具体内容，言之有理即可。答案：略

19.生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？

请以“那天，如果______”为题，写一篇不少于600字的文章。（35分，含书写分5分）写作提示：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。