广东中考作文：《适合》

广东中考作文：《适合》（精选12篇）

广东中考作文：《适合》 篇1

适合中考的材料作文

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的适合中考的材料作文，希望对大家有所帮助。

适合中考的材料作文1

“漫漫生活路，一去不复返“，从来到走，都是一直向前，没退路，不管前方的路多么崎岖，多么坎坷，大家都要正面面对，生活没捷径可走，即使是有，走过去你会发现，那是一条陷阱，不只叫你走不到终点，反而半途而废。

每个人都是一个独立的个体，大家有亲朋好友，有爸爸妈妈长辈，但是，能让大家走完这一生的只有自己，别的人都只是伴随着大家，当大家的生活路走的偏离轨道时，可能需要他们伸出双手，去纠正大家的路。大家自己要有明亮的双眼，具备看清道路的本领，前方的路到底能否走过去，这确是大家自己要做的。

生活还需要导师，所谓导师其实就是在你走投无路的时候，能给你指点一二的人，或是在你生活瓶劲期帮你渡过难关的人。有的时候大家会茫然，有时会抱怨。由于总有身边的人比你生活好，在你看来，甚至他的努力不如你。这就像走下坡路一样，走的时候大家几乎不需要费力，就可以走的非常快，由于下坡的时候是路好走，所以即使你不需要力，依然走得非常快，这就是有人指点，帮的结果，或者叫贵人相助。另一方面，走上坡路的时候，尽管你特别用力，还是走的很慢，这就是你一个生活活的结果，尽管大家每一个人都会有如此的时候，这个时候候往往你会抱怨，但是，当你走过这段路的时候，你会发现，你轻松了很多，这是由于你通过我们的努力度过了最难熬的一段路，剩下的路就会感觉非常不错走，这也就是说，大家在日常，遇到的困难越多，你的能力就会越强，就越能适应当下的生活，能力越强，你的以后就会越好，所以，有困难不可怕，可怕的是退缩，只须大家顽强的战胜它，就是我们的英雄！

适合中考的材料作文2

松竹梅，并称“岁寒三友”，而我独爱其中的一员—梅。宋代诗人王安石的“墙角数枝梅，凌寒一个人开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗将梅花的美，深深的印在我心中。

梅花的香味沁人心脾。离得远远的，也任然闻得见那淡淡的香味，在空气中荡漾，只是远没那样强烈。走进了，香气愈来愈了解，微风乍起，风儿携带花香充溢了鼻子，它带走了烦恼，留下了让人回味又如茶般香醇的梅花香。

梅花的颜色居多，而我爱的是鲜红的花瓣簇拥着鹅黄的花蕊的红梅。红梅是火红色的，形状像桃花。当秋末冬初的时候，大家就能看见梅花那娇小又孤傲的身影了。那红梅像被颜料染过似的，远远望去如跳动的.火苗，在严寒里，温暖着大家的心。走进一瞧，花的形态各不相同。有些含苞欲放，像孩子子红着的脸，被人感觉有一股强大的力要爆发；有些刚刚绽放，像小孩纯真无邪灿烂的笑脸，鹅黄色的花蕊点缀其中，被人感觉格外显眼；有些花已残缺不全，只有几片花瓣孤立枝头，被北风吹的左右摇摆，看上去是那样的弱不禁风，又是那样的有柔韧，大有任凭风吹雨打，也不屈服的志气。苍劲盘曲的树枝向外伸展着，一朵朵梅花错落有致地摆设，如乱石铺路一般，有一种独特的美感，但又不会杂乱无趣。

梅花的品质被人佩服。拨开梅花漂亮的外表，探索它的内涵，我发现它有着高洁不屈的品质。正由于这，它才能漫天飞舞之际，笑傲严寒，破蕊怒放，难道不是吗？

啊！梅花，我爱你的清香，爱你的形态，爱你的品质。

广东中考作文：《适合》 篇2

阅读下面的文字,按要求作文(50分)

特别,意思是“与众不同, 不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩……都令人回味、感怀。

请以“特别的_________” 为题写一篇文章。

要求: (1) 把题目补充完整; (2) 自选文体; (3) 不少于500字; (4) 文中不得出现真实的姓名和校名。

【解题】

本题可从“特别的人或事物” 上感悟“情”。比如,从“我与妈妈之间特别的一次梳头”上感悟 “母女情”,从“特别的一巴掌” 上感悟“父子情”,从“特别的礼物”上感悟“同学情”,从“教师节特别的活动” 上感悟 “ 师生情”,从“《孔雀东南飞》 中焦仲卿与刘兰芝特别的故事”上感悟 “真爱情”,从“同学特别的画作” 上感悟“艺术爱好者对艺术的虔诚”,从“爷爷特别的双手”上感悟“祖辈对故土深沉的爱”,从 “特别的抉择”上感悟“科学家对祖国的眷恋”,从“特别的文字” 上感悟“鲁迅对国民劣根性的无情批判”。

可从“特别的人或事物”上感悟“理”。比如,从“一位因汗臭味满身而令人厌恶的老人正在毒辣太阳下为全村人清理垃圾池” 这一 “ 特别的画面” 上感悟到 “看人不能只看外表,他的内心或许是高贵而善良的” 这一 “ 道理”。

【范文】

特别的一次江南之旅

天色刚刚破晓,东方泛起了鱼肚白,晨曦冲破了夜的最后一道垂幕,洋洋洒洒地披散而下。 这般的美景我怎么舍得错过,急急地穿上鞋子,踏上这江南的一方秀土。

未散的雾霭软软地浮在空中, 微风轻轻一拂,便热情地奔来, 亲吻着我的额头、脸颊,不一会儿,发梢便挂上了细细的水珠。 远远望去,山峦隐在了这乳白色的雾气之中,只剩下含在了雾气中的山的黛眉,雾气缱绻地缠绕着,让人忍不住想要一窥这山的真容。

“微云一抹遥峰,冷溶溶, 恰与个人清晓画眉同。”纳兰容若的这几句词,将这泼墨写意般的景色,描绘得淋漓尽致。

我迈着步伐缓缓地走着,鞋底踏着青石板发出的声音,像是一颗小石子投入水中那般在我心中泛起层层涟漪,满身的疲倦似是随着那清风散去,我深深地吸了一口气,这般惬意宁静,如能一直待在这儿,多好。

不小心踩到堤岸掉落的柳枝, “咔嚓”一声,树上一阵窸窣,似是鸟儿被惊醒了,我暗暗自恼, 不禁更轻地走着。

天边泛起了橘红、晕出了黛色的云,人们已推开木门,抱着一盆衣服,蹲在门前的小溪旁清洗了起来。小溪上的拱桥,像少女如玉的手上戴着的玉镯,连通着溪两岸的人家,木门上淡淡的檀香隐入空气中,我的心,不禁随着这丝香气沉淀。

我静静地站在岸的一头沐浴着晨光,忽见溪对岸一长发女子抱着木盆站起,柳絮飘落在她的发丝上。阁楼上人家种的不知名的花在空中轻轻地飞扬,淡粉色的花瓣在空中微微地晃着,女子伸手在空中一拈,将花瓣别于发上,轻轻地挽起往溪水中望了望, 我像被摄了心魂般痴痴地望着, 直到她窈窕的背影消失在我眼前。

世上太多的纷争,太多的尔虞我诈,已使我们的心喧嚣不堪, 然而静下心来,在这江南的一方净土,品一盅清茶,将心融入这天地的宁静之中,欣赏着劳作的人们,又何尝不是一种幸福?不再为柴米油盐酱醋茶的小事烦忧, 在这一刻,将心沉淀,品味这沐浴在晨光中的幸福。

广东中考作文：《适合》 篇3

根据下面题目和要求作文。(50分)

题目：最好的奖赏

要求：写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实姓名和学校名。

【满分作文】

最好的奖赏

一考生

那个带有黑黑斑点的芒果，是我最好的奖赏，那是奶奶浓浓的爱。

——题记

芒果的芳香每每飘入我的鼻子，萦绕在我周围时，我便想起了那最好的奖赏。此时，奶奶的爱就如芒果的芳香，萦绕我心中，充盈着我的心房……

那年，我趁假余时间到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶怀抱，指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫道：“我要吃这个！”芒果翠绿色的外皮虽带点青色，但已牵引了我的馋嘴味觉。

“不，还没熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考个第一名回来，奶奶就把它奖励给你，好吗？”我拍着手大叫好，奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑……

回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我心的电话声响起，“奶奶不行了！”电话那头，姑姑已经泣不成声了。我呆住了，一滴泪水从我脸上划过，那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并没有向奶奶报喜，我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了，我恨我自己！带着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车。

医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在病床上面，正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶，医生却说这是回光返照，大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上，我惊讶地看到，奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果，她是那样用力地握着，浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我，是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的，奶奶一直说要奖励我一个芒果，临上医院时还把这个芒果带来了，说要亲手奖给我。

我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你会好起来的，你不要离开我！”我带着哭腔叫道，心里像被刀割了一样，泪水倾盆而下。

“奖励……奖励……芒果……”奶奶喃喃道，无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的慈爱，接着用尽全身的力气，颤颤抖抖地把芒果放到我手中，并紧紧握住我的手，“好……好……读书……”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿点头，泪水在眼中翻滚着。

忽然，奶奶松开手，轻轻闭上了眼睛，此时，我的泪水拼命地涌出来，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，这个斑斑点点的芒果，我感觉到它是那么的沉重，望着奶奶恬静的脸，我默念：“会的，我会好好读书！”

我永远忘不了那个芒果，那是一个最好的奖励！

又是一个夏季，芒果又熟了，那一个个金黄的芒果又唤起了我深深的思念。芒果的香味越来越浓，正如奶奶的爱，那是奶奶给我的最好奖赏。

【点评】

这是一篇写得非常成功的考场记叙文，感动人心，催人泪下。文章写了考生假期到奶奶家玩，想吃芒果，可是芒果未熟，奶奶激励孙子，说如果孙子考个第一就奖励一个芒果。没想到，此次一别竟成生死之诀。再次见到奶奶时，奶奶已成大去之人，只是奶奶临死前还念念不忘要奖励孙儿一个芒果。这让健忘而没有把考了第一的消息告诉奶奶的考生更加内疚，泪如雨下。文章对记叙文的写作特点把握得很好，叙事流畅，构思新巧，紧扣“最好的奖赏”写作，芒果既是奶奶给“我”最好的奖赏，也是奶奶浓浓爱心的信物，文中在写与奶奶诀别之时给“我”芒果的细节写得非常生动，行文曲折有致，令人睹物思亲，情不能已。

广东中考作文 篇4

寒风织细雨

初春时节，乍暖还寒中，刮起细密的春雨，被寒风吹得形成一张网，罩在我头上。我手执月考试卷，心中不时想起那不堪的成绩，唉，到底是不自量力，梦想永远遥不可及，我该如何走下去?回到家中，看到窗边几株兰花，被雨冲刷得瑟缩，几片花瓣也坠落成泥……我无奈极了，索性放下书包，跑出门外。

寒风中，我没有带上外衣，瑟缩着前行，细雨裹挟着我;我漫无目的，却于空气的馨香中闻得几抹清香……

娉婷做枝头

循着香味而去，我远远看到一棵树，在高楼林立之中，在寒风细雨之中傲然挺立着。走近一看，却怔住了——寒风中，几朵娉婷傲然立在枝头，如此骄傲而美丽!

那一树娉婷，是玉兰花，绽着皎白的身姿，傲然立在寒风之中，如此坚定、骄傲，如此不倔。看那与月牙儿无异的花，在空中划出美丽的弧度;又如毛笔尖儿，在空中划出一笔精彩;又似是一个玉盏，擎着碧清的天空，啊，这其中夹杂着多么特别而不倔的魂呀!哪怕没有蜂围蝶绕，没有雷鸣般的掌声，没有和煦的春风与阳光，它也只是坚定地立着，不惧风雨打击，不怕寒流中伤，坚定地绽放出属于自己的美丽!如此特别，击中了我的心……

艳阳终来到

花骄傲着，我却沉思了：也许逐梦路上有艰难险阻、有挫折打击，我也该保持信心啊!只要坚持自己的梦想，不惧风雨，终将迎来春暖花开的彼岸!我坚定起信念。忽而天边，射下束束阳光，不久整个天都亮着，艳阳直泻而下，照在我心中，照在那树娉婷上……我明白：只要坚持，艳阳终来到，成功并不远!

广东中考作文 篇5

那是花节前后，天空从前几天的毛毛雨变了，太阳透过薄薄的云层照在大地上。当我无事可做的时候，我走到北京东直门外的满静，欣赏美丽的春光。阳光普照下的苏醒，处处充满生机。

河岸上，高大的柳树托住河岸，风吹动柳枝，柳枝在空中飞起又落下，柔软的枝条随风散开摇摆。突然感觉心里有一片绿色在飞，不由得越来越近。突然，又刮起了一阵风，柳条还在空中飞舞，看似舒展却不舒展。在风的吹拂下，一片片淡绿色的柳絮纷纷从柳梢滑落，随风在蓝天下飘动，就像精灵们穿着淡绿色的舞衣，以蓝天大地为舞台，尽情表演，表演着春天的美丽。

这时，河面上，一小部分冰已经融化了，隐约可以听到流水的声音，水的声音在耳边汩汩而缠绵。水波开始发光，波浪像鱼鳞一样层层堆积，渐渐涌向远方。河水清澈，河底可以可视化。几条蓝色的小鱼可能想解决在水下沉一个冬天的苦闷，浮在水面追逐嬉戏，溅起的浪花似乎沾着它们的欢喜。

河岸旁，肥沃的土地微微湿润，空气中弥漫着一股田野的清香。我深深地吸了一口气，香味沁人心脾，心里显出一种凉凉的感觉。我轻轻脱下布鞋，在网上写写，解放了十个脚趾，踩着太阳温度的泥土，一下子感受到了与周围大自然的亲近，无比轻松。我迈着轻快的步伐走在田野路上，远远地看着广阔的田野。现在是初春二月。农民的叔叔们已经种下了小麦幼苗，它们很短，只有一英寸多高。然而，当千千成千上万的幼苗种在一起时，它们就形成了一片海洋，一片绿色的海洋。微风中，海洋轻轻涌起，在阳光下闪闪发光。

“JoJo”突然，空中有几只清脆的鸟。抬头一看，原来是几只灰黑色的小鸟成群结队地飞来飞去，在蓝天上飞来飞去，上上下下，仿佛与风搏斗，与天空嬉戏，给这个春天带来无限生机。

望着远处的群山，山坡已经被融化的积雪冲刷干净，披上了一件绿色的外套，就像一个化了新妆的美女。

广东中考作文：《适合》 篇6

【关键词】课程标准 中考研究 整合资源 知识系统化

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）21-0154-01

广东省中考根据《课标》要求，考查化学学科课程中的基本的、核心的内容，并注意学科内各部分内容的合理分布。内容范围以5个（科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展）一级主题形式给出。近五年中考化学主要知识点分布，一级主题分别是：科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展。其中科学探究包括：增进对科学探究的理解、发展科学探究能力、学习基本的实验技能、完成基础的学生实验。身边的化学物质包括：我们周围的空气、水与常见的溶液、金属与金属矿物生活中常见的化合物。物质构成的奥秘包括：化学物质的多样性、微粒构成物质、认识化学元素、物质组成的表示。物质的化学变化包括：化学变化的基本特征、认识几种化学反应、质量守恒定律。化学与社会发展包括：化学与能源和资源的利用、常见的化学合成材料、化学物质与健康、保护好我们的环境。

本文结合近五年（2013-2015年）广东省中考题第24题，就如何掌握物质组成的表示的教学做一些探讨。

（13年）24.（6分）新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感，其说明书中部分内容如下图。

（1）帕拉米韦由__________种元素组成，其中氢、氮的原子个数比为________。

（2）帕拉米韦属于______（填“有机物”或 “无机物”）。

（3）帕拉米韦中氧元素的质量分数是_______（精确到0.1%）。

（4）成人禽流感患者，每天应注射帕拉米韦__________支。

考点为：元素种类、化学式中求原子个数比、元素的质量分数、物质的分类、商品标签上标示的含量。

（14年）24.我国民间有端午挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素（化学式为：C15H10O2），有很高的药用价值。请回答：

（1）黄酮素属于____________化合物（填“有机”或“无机”）。

（2）黄酮素含有________种元素，碳、氢的原子个数比为____________ （填最简比）。

（3）黄酮素分子中碳元素的质量分数为 _______________.（结果精确到0.1%）。

考点为：元素种类、化学式中求原子个数比、元素的质量分数、物质的分类。

（15年）24. “题24图”为某分子的结构模型，请回答下列问题：

（1）这种分子的化学式为__________；该物质是食醋的主要成分_______________，化学名称为_______________。

（2）该物质的碳、氢、氧原子个数比为_______________。

（3）该物质中碳元素的质量分数为____________%。

考点为：用化学式表示物质的组成、化学式中求原子个数比、元素的质量分数。

从近三年广东省中考第24题可以看出，考查的知识点主要是关于元素种类、计算物质的相对分子质量、计算物质中某元素的质量分数、溶液的有关计算、化学式中求原子个数比、物质的分类、商品标签上标示的含量、用化学式表示物质的组成。

通过以上对近三年广东省化学中考第24题的分析，我们在今后的化学教学中应注意以下几点。

1.打好基础知识，构建知识网络

新课教学注重研读教材，教材既是我们的学习工具，也是中考命题的依据。人教版九年级化学上册第四单元课题4《化学式与化合价》中有关相对分子质量的计算的教学中，按照中考说明的要求，课堂的教学目标是利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。在重视学生“双基”知识学习的同时，还要注意引导学生把化学基础知识系统化、结构化。我们所学的每一个知识点都不是孤立的，相互之间存在密切联系，通过寻找相互的关联，既加深对知识点的记忆，又可以对知识点加深理解。有关化学式计算的教学中，化学式包括计算相对分子质量、物质组成元素的质量比和物质中某元素的质量分数。如果没有将这个课时的知识进行整理和形成系统，学生容易出现知识点混淆。因此在新课教学中可以引导学生构建知识关于化学式的知识网络，见图一：

2.加强分层练习，提高学生的解题能力

在教学中有针对性、有目的性地进行习题训练是非常必要的。在掌握相关的知识点后，对于如何能够在解题中熟练运用，需要借助习题训练来掌握合理、灵活运用知识点的技能。但练习量必须合理，以保证质量为前提，避免机械重复和陷入“题海”。通过练习要达到强化记忆、熟练地掌握知识，找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大知识的应用范围和提高能力的目的，从而提高复习效率。学生做题不能盲目，要根据学生的基础和中考说明的要求，对习题训练分层次。人教版九年级化学上册第四单元课题4《化学式与化合价》中有关化学式计算的教学中，结合近五年广东省中考第24题考查规律，我在新课教学中改编了2015年齐齐哈尔试题，设计有梯度，达到分层教学的目的。

通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏可得到乙醇，乙醇属于可再生资源。已知乙醇化学式为C2H5OH，请回答：

（1）乙醇的相对分子质量是_________

（2）乙醇属于_________（填“有机物”或“无机物”）

（3）乙醇由____种元素组成，其中碳、氢的原子个数比为_________；

（4）碳、氢、氧三种元素的质量比是_________；氧元素的质量分数为_________。

（5）等质量的乙醇和甲醇（甲醇化学是CH3OH）中碳元素的质量比_________

认真学习研究新课标和广东省的中考考试说明，关注近年来中考变化的趋势和中考命题的走向，可以帮助我们更正确地把握中考新动向，从而取得事半功倍的效果。新的背景资料将与时俱进，不断更新，注意培养学生在归纳总结能力，通过构建知识网络，加强知识的联系。

参考文献：

[1]张贤露.新课标下中考化学复习有效性的策略研究[J].理科考试研究：初中版，2014，21（8）：87-89

[2]赵宏.新课标下初中化学复习有效性教学策略[J].中学课程辅导（教学研究），2013，7（31）

广东中考作文：恒 篇7

所有的成功者都可以证明：是坚持成就了人生的辉煌。那些最能持之以恒、忘我工作的人往往是最成功的人。

伟大的发明家爱迪生之所以能成为“发明大王”都是由于他坚持不懈，持之以恒的工作态度。如果他像平常人一样总是半途而废，电气时代也就不会到来的如此早。他那千千万万个发明都经历了无数次的失败才成功。是坚持成就了他的事业。

坚持下去，脚会战胜路。走出迷茫的信念，支撑和引导着求生的人寻找生的方向。拥有坚定的信念和毅力，世界上就没有走不完的路，办不了的事。

伟大的作家曹雪芹花费了毕生的心血写下了伟大的著作《红楼梦》。他怀着满腔的热血挥起笔“无情”地控诉看封建社会的黑暗。如果他没有执着的人生态度，当代人就不可能读得到那经典的《红楼梦》了。即便生活再艰苦他也不曾放弃。是坚持成就了他的著作。

天赋过人的人如果没有毅力和恒心做基础，他只会成为转瞬即逝的火花。那些认定目标，且坚持不懈的人往往是最成功的

意大利著名的男高音歌唱家卢西亚诺。帕瓦罗蒂出生于平民家庭。他歌唱天赋过人，经过七年的学习，他终于第一次正式登台演出。此后他又用了七年的时间，，才进入大都会歌剧院。他说“坚持不懈是关键”。是的，如果上天没有赋予他坚持不懈的人生原则，乐坛就没有这位天才歌唱家的地位。是坚持成就了他的梦想。

坚持，再坚持，是每个苦苦探索最终成功的人的必经之路。正如一位19世纪的牛津大学的校长认为的那样：天才就是不断努力的能力。天才也是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水才成为天才的。

广东中考满分作文：拥抱 篇8

让我忘不了的朋友，我们相处了三年多的时间，在这期间，我们互相扶持，有什么事都会事先为对方着想。

我们两个因六年级升初中，而分开。真的好难过，一想到我不能与我的“亲人”互相扶持了，没有依靠了，就好像大海上孤独的扁舟，显得那样孤独无助。但我们约定好她有空会回来找我的，而我有空也要去找她。

最终，我们都没有信守诺言，因为我们才上初中，学业比较重，早就把这件事抛到九霄云外了，只是偶尔电话联系，在电话里，通过我们的对话，我发现我们的很多都变了，但唯一没变，始终不变的是“我们一直都在找机会，想见一面。”终于，有一次，我们两提前把作业做完，我们两个约好了一个地方，然后我慌慌张张的穿衣……

我在小学门口等她，内心那叫一个激动，回想起那些年我们一起做过的那些事，课上我们一起把便利贴贴在某位同学背上;我们两个把垃圾偷偷放在我们讨厌的那个人桌子里……想起这一件件幼稚的事，脸上的笑容愈发灿烂。

终于，我等到那个我既熟悉又陌生的人，我日思夜想的那个人终于来了，她朝我奔过来，我也朝她奔过去，我们张开双手，紧紧的拥抱在一起，这是久违的拥抱啊。这是我日思夜想的人儿的拥抱啊。我等了好久，好久……

我们紧紧地拥抱在一起，过了好久，就像一个世纪那么久，我们都哭了。后来，我们去了一家小吃店，一边吃，一边说“为什么以前不珍惜在一起的时光呢。”最后我们都哭了，哭着哭着又笑了。

相聚的时光是短暂的，她说她要回去了，我真的不舍，我们来了一次离别的拥抱，这久违的拥抱让我们两个的心紧紧地“抱”在一起。

广东中考满分作文：拥抱 篇9

记得小时候，那一天，我要参加一个比赛，可是比赛的地点距离我们家非常的遥远，而且我清晰的记得那天的天气一言难尽，所以我们早早的就出了门。可是我们还是经历了堵车，车窗外的倾盆大雨让我觉得赶不上比赛了。我心中焦急万分，再看看父亲和母亲也是如此。不知是怎么，可能是上天看到我们一家人都焦急万分，不忍再看下去。倾盆大雨渐渐变成微微的小雨，不一会便转晴了。灿烂的阳光洒落在我们的身上。天晴了，车也不堵了，一切都逐渐变得好了起来，很快我们就到了比赛地点。心想：好险，差一点就晚了。临比赛时，父母还叮嘱我：“别着急，让心静下来，别紧张，风雨都已经过去了，马上就要看到彩虹了。”他们的话使我顿时勇气加倍。比赛过后，我充满信心的告诉父母，这次比赛一定能行。果真如此，我如愿的获得了这次比赛的第一名。父母得知后，激动的给了我一个温暖的拥抱。

小升初时，我们班的同学，都流露出了不舍，同学，老师，教室，座位……升入初中后，想念小学的老师，我们就用空闲的时间去拜访了那些让我们尊敬又感恩的老师们，见到老师的面，我感到老师还是那么的亲切，那么的和蔼，那么的平易近人。临别时，我们满怀不舍地感恩拥抱。

父亲节和母亲节的时候，我会给他们一人准备一份礼物，然后说:“谢谢你们，伟大的父亲和母亲，是你们教会我成长，感恩有你们，感谢有你们，我爱你们…”说完看到了他们都热泪盈眶，最后我们一家人都充满爱的拥抱彼此。

广东佛山2012中考满分作文 篇10

“月光光，照地堂„„”隔壁传来熟悉的童谣，在房中回响。这首温柔的歌在此时却不断撞击着我的心腔，也如一根无形的棍棒，搅拨着我的思绪、我的记忆。

幽静的夏夜，一个扎着小辫的女孩坐在一个面容慈祥的老人怀里，望着不远处树丛里透出的星星点点、如星光般微微闪烁的萤光。爷爷低沉、略带沙哑的嗓音仿佛是一只猫爪，不断抚摸我跳跃的心。“月光光，照地堂„„”爷爷一手摇着大蒲扇，一手抚着我额前的碎发，剔去了我心中的燥热。同时，他也正陶醉地轻轻吟唱这首古老的童谣。

夏夜、萤光、蒲扇，以及如丝线般的童谣，串起了我美好的童年。

可我逐渐长大，身边被空调、风扇所包围，再也不愿去门口享受夏夜的凉风。爷爷却一如既往，安然坐在门口的石阶上，摇着、摇着那把掉了线的蒲扇。我也很少与爷爷聊天，听他唱歌了。一天，我从学校接到了一个来自家的噩耗。当我赶到医院时，发现那个曾经让我骑在他脖子上玩耍的老人，此刻竟躺在洁白的床上，靠床边的营养液维持生命。病房里挤满了亲友，他们注视着我走向他。

他的头发仿佛是快要凋零的芦花，在风中柔弱地摇晃。他用他浑浊的眼注视着我，用他干瘦的手抓着我，眼中闪着希望的光芒。我俯下身，听到他艰难地吐出几个模糊的音节。我强忍住心中的悲痛，轻轻唱出那曾经的童谣。我紧抓着他的手，却发现一滴晶莹的泪滴落在他干瘦的手上。我小声地唱着，怕惊扰了他，也害怕四周射来的目光。

最后，他在歌声中闭上了眼，带着笑离开了这个世界。

我的泪禁不住，仿佛决堤般，汹涌而出。

我想，若是再给我一次机会，我一定会大声地歌唱，歌唱出我从心底的最深处埋藏了对他的爱。那首歌，不仅是从口中唱出，也是从心底发出的，如月光般倾泻在我身上的、浓浓的爱。那爱，也如那首古老的歌，不因岁月流逝而被遗忘，反而越有韵味。

“月光光，照地堂„„”我在泪光中轻轻哼唱这首动人的歌。

评卷老师点评：

文章感情真挚动人。作者从众多的事件中选择几个具有典型意义的生活片段描写，表现了祖孙之爱，尊老爱幼的人间真情。读来令人潸然泪下。

文章结构严谨。一首“月光光，照地堂”的儿歌开头，既引起小作者的回忆，又为文章感情奠基，结尾再写儿歌，既是首尾照应，又是感情的自然升华。

广东中考高分作文800字 篇11

路，是什么?怎么来的?其实，这个世上本来并没有路，只是这个地方走的人多了，久而久之，踩出了一条路。你看呐，中国古代有许多习俗，本来只是几个人你脑中灵光乍现，为了好玩，除夕守起了岁，新年放起了炮。邻里认为有趣、可取，就也学了起来。一传十、十传百，大家都走上了同一条路，约定俗成，形成了许多习俗。路，都是人们踩出来的啊!

人人都可以另辟蹊径，成为一代宗师。只要你有敢于质疑的勇气和一颗坚持到底永不言败的心。你不甘愿走寻常之路，你能提出问题和不断探究。正如十九世纪的最后一天，欧洲物理学家们欢聚一堂。开尔文在发言中说到：“物理学的大厦已经落成，只有两朵云遮住了天空。”但他没有想到，量子力学和相对论将大厦完全毁掉，牛顿神一般的定律被爱因斯坦颠覆。但在当时，爱因斯坦在物理学者眼中是神经病，他是一个不走寻常路的人，他却在物理学方面取得史无前例的成就。你要学会质疑、学会证明，才能将真理传播下去。

人们对待新事物时总是排斥的，对于新的路是抵制的，对于不走寻常路的人是鄙视的。对面人们的不解，你能一如既往，不改初见模样吗?能顺着这条路，一直走下去，即使撞了南墙也不回头吗?一代圣贤王阳明，生在书香世家，父亲是状元，一心想要王阳明成为下一个他：科举读书，成为大官。而王阳明却从小立志做圣贤。父亲和权贵们都表示不解，他们认为，好好读书考试，学习《四书集注》，将来才能成才。而王阳明却坚持自己，认为朱熹理论有很多不对，于是潜心研究，终成一代心学大师。而面对社会压力，有多少人敢说自己永远坚持呢?

广东中考英语作文评分标准 篇12

1、阅卷速度以秒计，答题还需有技巧

高考阅卷时间紧，任务重，阅卷进度要求非常快，每人一小时至少评阅100份，每人每天平均阅卷量为670份。很多研究生评阅的很快，有的研究生一天能评阅1200份甚至更多。

应对策略：

面对如此阅卷速度，考生在写作时就要有技巧，尽可能博得评卷老师的好感。卷面要整洁，字迹要工整，段落要清楚。如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，得到比较低的分值。

2、阅卷老师抓要点成阅卷关键

写作部分对语言内容的描述全面与否要求比较严格，即要点一定要全。高考卷，只有按参考答案的要点答题才给分，因此，阅卷过程中，许多老师把重点放在对要点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，从而在部分程度上忽略了对句子的质量的要求。

应对策略：

答题时，不论写长写短，首先要找准要点，把作文的关键段落、关键词写出来，第二步才考虑句子的质量，尽可能表述清晰。这样，不论你怎么答题都不用担心失分过多。

3、阅卷老师往往只盯住考生错误的数量

除了要点之外，评卷者还要看看答题的基本结构是否正确，句子表达是否准确，尤其是在浏览过程中所遇到的阅读障碍，也就是说语言表达错误，如词汇错误、语法错误等等。根据考生出错的数量结合要点表述确定其所属档次。

虽然有些错误被界定为小错误，却能影响得分档次。如：有的考生在作文中相同的单词拼写错误有多处，有的甚至达到十几处，虽然高考评分细则规定：相同的单词拼写错误不累计扣分，但是多次的拼写错误导致文章给人的的整体印象不好，因而文章的得分肯定会受影响。

应对策略：

答题纸的书写一定要求规范、认真，特别是字体大小、行间距的设计要求合理。字体、行间距太小，试卷扫描出来以后基本看不清楚(需要评分者进行放大才能看清，但是太麻烦，一般不会去这样做的)，很容易造成失分。

4、评卷老师喜欢条理分明的卷子

评卷老师每天的工作量非常巨大，几秒钟就能翻阅一份卷子，每份卷子光点鼠标就需要四五下，十分辛苦，一天下来手指发麻、眼睛发涩、头昏脑胀，如果遇到的是字迹清晰、思路条理的卷子，无疑会给评卷老师一份好感，即使有问题也都尽量少扣分。如果遇到的是字迹潦草模糊、思路不清晰的卷子，无疑会给让评卷老师失去耐心，狠狠扣分。

应对策略：