《暗香》阅读训练及答案参考(精选9篇)
《暗香》阅读训练及答案参考 篇1
(1)那年我终于在学校出事了。
(2)自从我步入这所重点高中的大门,我就承认我不是个好学生。我来自农村,却以此为耻辱。我整天和班里几个家住城市的同学混在一起,旷课、打台球、看录像、追女生……
(3)我忘记了我的父母都是农民;忘记了自己是一个多交了3200块钱的自费生;忘记了父亲的企盼。只知道在混混噩噩中无情地吮吸着父母的血汗。??。
(4)那晚夜色很黑,我们几个又一次窜进了街上的录像厅。当我们哈欠连天地从录像厅出来时,已是黎明时分,想不到偷偷摸摸回学校时被教务处的李处长逮了个正着。
(5)第二天,我被通知开除学籍。这个消息让我五雷轰顶。傍晚时分,父亲赶来了。他一句话也没有说,只是默默地看着我……
(6)父亲坐在校园的一块石扳上喘着气。这飞来的横祸已将他击倒,他彻底绝望了。
(7)他把一生的希望都寄托在儿子的身上渴望儿子能出人头地,然而……那一刻,我哭了,无声地哭了,眼泪流过我的腮边,流过我的胸膛,流过我的心头。
(8)晚上,父亲和我挤在宿舍的床上。半夜,一阵十分压抑的哭声把我惊醒,我坐起来,看见父亲把头埋进被子里,肩膀剧烈地耸动着。天啊,那压抑的哭声在凄历的夜雨中中如此绝望,如此凄凉……
(9)早晨,父亲的眼睛通红。一夜之间,他苍老了许多。像作山重大决定似的,他对我说:“儿啊,一会儿去李处长那里,爹让你干什么就干什么,你能不能上学,就看这一次啦。”说着,爹的声音哽咽了。我的眼里,也有一层雾慢慢升起来。
(10)当我和父亲来到李处长的办公室时,他很不耐烦:“你带回家吧,学饺不要这样的学生!”就在我羞愧地低下头时,突然,父亲扬起巴掌,对我脸上就是一记耳光。这耳光来得太突然,我被打蒙了。我捂着脸看着父亲,父亲又一脚揣在我的脚上,“你这个不争气的东西,给我跪下”我没有跪,而是倔强地看着父亲。
(11)这时,我清楚地看到:我那50多岁的父亲,向30多岁的李处长,缓缓地跪了来……亲爱的父亲呀,当年你被打成黑五类,你对我说你没有跪;你曾一路讨饭到河北,你没有跪:你因为儿子上学而借债被债主打得头破血流,你仍然没有跪;而今天,你为了儿了的学业,为了儿子的前途,你跪了下来!我“扑通”一声跪倒在父亲面前,父亲搂着我,我们父子俩的哭声连在了一起……
(12)两年后,我如愿考入一所重点人学。在拿到录取通知书的那大,我跪在父亲面前,恭恭敬敬地磕了三个响头。
22、请用简洁的语言概括那年“我”在学校出的事情。(3分)
23、第3段画线句的修辞手法是及作用?(4分)
24、从儿子被通知开除学籍到重回校园继续学习,我们看到了一个为了儿子的学业竭尽全力的父亲。请根据文章内容,仿造例句,概括父亲的表现。(9分)
例句:第一大傍晚,从乡。卜赶米,坐住_ji板上喘着气,默默看着我的父亲。
①第一大晚上,②第一二天早上,③第二大上午,25、对第11段中‘我那50多岁的父亲,向30多岁的李处长,缓缓地跪了下来……”这一句最正确的理解是:(??)(4分)
A、“父亲之跪”反衬学校李处长的冷酷。
B、“父亲之跪”突出了我羞愧的心理。
c、“父亲之跪”可以看出希望校方能网开一面的迫切心理。
D、“父亲之跪”震撼了我的心灵,彻底唤醒了我为人子的责任。
26、“男儿膝下有黄金”,但作者两次跪在父亲面前。请任选一次,补写跪中“我”的心理。字数:80字左右(6分)
《父亲之跪》:答案
22.在学校混日子的我因逃夜看录像被校方发现,被通知开除学籍。(3分)
(对象、原因、结果)
23.排比(2分)强调了 我 浑浑噩噩的表现,为下文 我在学校出事,被通知开除学籍作铺垫。(2分)
24.①挤在宿舍床上,半夜把头埋进被子里,哭的压抑而绝望的父亲。(2分)
②声音哽咽,对我千叮咛、万叮嘱的父亲。(2分)
③打骂我之后,缓缓朝李处长跪下的父亲。(2分)
25.D(4分)C(2分)
26.要求:前一次主要写到 我 的愧疚、感动之情;后一次主要写到 我 的感恩之情。
《小说阅读训练》参考答案 篇2
2.(1)“我”用种种借口“抢劫”了尤丽娅·瓦西里耶夫娜的钱。(2)暗示反动统治之所以能维持,正是因为人们不反抗。
3.作品反映了沙皇专制统治下有权者利用劳动人民的善良、软弱为所欲为的现实,揭露了俄国农奴制社会的罪恶。
当今画坛阅读训练及参考答案 篇3
阅读下文(9分)
当今画坛,批评家正在变成贬义词,仿佛批评家是隔夜的麻辣汤,全部变了质。这实在是让人笑不起来的笑话。我结识的批评家,几乎都是爱读书爱思考的高手,几乎都是有正义感的人物,也是自强不息的奋斗者。作为批评界的一员,反躬自问:画家蔑视批评家,肯定是有原因的。究其原因如下:
画是有形的诗,讲究直觉与意境。批评是无形的思,侧重理性与逻辑。诗与思是宿敌。柏拉图要把诗人逐出他的理想国,诗人对他也没有好感。儒家诗圣杜甫“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句,被儒家思想家朱熹颇为不屑地批评说:“道它作甚?”言下之意是很无聊很没有意思。
书面语言限制了批评的表达。语言表达的障碍,言不由衷是态度虚伪,词不达意是水平欠佳,言不尽意是效果有限。“言不尽意,圣人立象以尽意。”意思是话语不能贴切地、充分地表述思想,于是周文王借用卦象去传达。卦象的延伸就是画,东汉刘熙解释说:“画,挂也。”古文挂、卦,音同义同而形似。这意味着古人认为画画比说话优越。
批评文章通常是即兴的随笔,与写意画相通。写意画家的作品,不经意的败笔很常见,如同颜真卿打叉画圈的行书或黄宾虹的乱笔,感觉很自然。批评家的文章却不能有败笔。批评家如果引经据典,会被讥之为卖弄;不引经据典,批评就成了知心话,说多了则假。这样的文本,又会被认为没有深度。如果形而上地议论,画家便指责批评家不会细微地体味作品。在怀有一流技术的画家看来,批评界人士都是眼高手低、离腔走调的空谈家。普通画家看批评家,也会像老板看老婆,越看越难看。
广义的批评既有指责,也有赞赏。凡是自大的画家无不希望批评界赞赏自己而指责他人。于是,偏重赞赏的批评,除了当事人之外,会受到画坛广泛的排斥,斥之为吹捧。反之,对于批评界的指责,画家又以外行为由加以抵制。
批评文章如果是艺术品的说明词,就降格为应用文。批评文章如果把作品视为直观的现实,就成了社会学、文化学的业余议论。批评家如果把作品作为解释的容器,可以装进不同的观念,画家会质疑:那我在那里?
晋唐以来的价值观,看重的是文章,其次是书法,最后是绘画。而今反过来了:画最值钱,书法其次,文章最贱。按照国营牌价,名人一篇文章的稿酬,相当于书法名家在宣纸上写一撇或名画家在画上滴一点。批评家与画家在社会回报上失衡,造成两者之间不平等的关系,画家怎能不看轻批评家?
低稿酬制度下的批评家为了混稿费,文章越写越长。一个二三流画家的几件庸作,批评文章动辄几千字,比苏东坡评论二王、张旭、怀素、颜真卿、王维、李思训、吴道子等名家的文字加起来还长。不长就不学术的西式文本摧毁了一字千金、字字玑珠的传统,怎能让人器重?
大画家都是有思想的人物,如果涉足批评,肯定比很多批评家高明。又由于轻文重画是全社会的综合态度,致使进入批评界的一流人物实在是太少。就凭你那几个筋斗翻来翻去,他能看得上眼吗?
批评界的内斗削弱了自身。进入学术的前沿地带,批评界的老同事老朋友也很难形成共识,价值判断往往不一致甚至南辕北辙,容易发生冲突,让外界产生一盘散沙的印象。
(《中国书画》彭德《画家为何轻视批评家》)
1.从原文看,下列关于“画家轻视批评家”的原因的`表述,不正确的一项是( )
A.画是有形的诗,批评是无形的思,诗与思是宿敌。
B.书面语言限制了批评的表达,话语往往不能贴切地、充分地表述思想。
C.批评界人士都是眼高手低、离腔走调的空谈家,不会细微地体味作品。
D.低稿酬制度下的批评家为了混稿费,文章越写越长,无法让人器重。
2.下列对原文内容的理解,不正确的一项是( )
A.周文王借用卦象去传达思想,卦象的延伸就是画,没有卦象就没有画,卦象其实就是画的起源,或者说卦象就是最早的画。B.批评文章应是对艺术品的评价,但如果只是对艺术品的客观介绍,那就降低了批评文章的品味,成了应用文。
C.从价值观上看,当代的书画价值要远远高于文章的价值,这和晋唐以来中国长期形成的价值观截然相反。
D.大画家都是很有思想的,如果他们能写批评文章,一定会提高批评文章的品格,但是现在真正写批评文章的一流人物实在太少。
3.下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是( )
A.批评家正在变成贬义词,其结果是批评文章越来越被画家轻视。
B.画家的作品可以有不经意的败笔,批评文章则不允许出现败笔。
C.画家总是希望批评界赞赏自己而指责他人,这无疑增加了批评的难度。
D.批评文章应学习一字千金、字字珠玑的传统,不应盲目效法西式文本。
答案:
1.C
2.A
3.D 答案解析: 1.(此项与原文细节不符。原文“在怀有一流技术的画家看来,批评界人士都是眼高手低、离腔走调的空谈家”,这只是某些画家的看法;“不会细微地体味作品”不属于“怀有一流技术的画家”的看法。)
1.(“没有卦象就没有画,卦象其实就是画的起源,或者说,卦象就是最早的画”文中无据,属于主观臆断。)
《暗香》阅读训练及答案参考 篇4
①桃花潭早在神往之中。每每由凝思进入幻境,将自己化成汪伦、李白,或岸上,或舟中,送人或被人送着,一样的难分难舍、别情依依。
②真到桃花潭来了。一个暮春的雨天。雨是江南独有的,似雨似雾,丝丝缕缕;桃花潭也是江南独有的,在青弋江上,在蒙烟细雨和莽莽苍苍的历史之中。穿过水东翟村,出踏歌岸阁。面前是墨青色无声的青弋江,背后是青青的生满益母草的踏歌古岸。我知道,在另外的时空,在另外一个桃花盛开的暮春,李白立在船头,就是那种江南特有的小小的梭子船,他的眼睛里有一滴雨一样亮的泪水。汪伦在岸上,踏着江南特有的节奏,唱一首据说是很久很久以前就有的送别歌。在他们身边,江水悠悠地流淌,桃花灿烂地盛开,小雨牵肠挂肚地下着。A李白再也忍不住了,那首《赠汪伦》的诗就流出来,而且就那样平平仄仄脍炙人口地流传千载。
③不见有潭,只有联袂而来,一版墨青的江水,原来春夏水涨,将对岸那潭与青弋江连为一体了。桃花依然像古代那样地开着,在岸边,在水里,在那种烟雨迷蒙的意境之中,静静的濡染着生命的嫣红。我突然想起,江水和桃花和谐组合的桃花潭,似乎是在静静地等待着什么。是等待我呢,还是大唐的李白?
④李白当时住在宣城,“相看两不厌,只有敬亭山”,觉得没有什么意思。但他忽然收到汪伦顺着青弋江漂来的书信。信曰“先生好游乎?此地有十里桃花。先生好饮乎?此处有万家酒店。”就欣然溯江而来。到翟村一看,并不似信中所言。汪伦说他的信没错。离此十里有个桃花渡,岂非“十里桃花”?对岸的万村有家姓万的人开的酒店,莫不是“万家酒店”?李白大笑,不仅笑中国文字机巧无穷,也笑江南人的机智和诙谐。
⑤细雨霏霏,如小猫舌头凉凉地舔着面颊。江水墨青地静,偶尔贴一朵无声的小旋涡。江南的蒙烟细雨最是缠缠绵绵地难以招架。那古意盎盎的水村山廓和许多心绪,也都湿漉漉让人难以招架了罢!上游百米处,三两牧童骑在水牛背上,悠悠地由江水驮过江去,水面只剩一弯盘角的牛头和戴小斗笠的牧童的上半身。那情景,似在李可染水墨画中见过。歌声悦耳,牧歌呢,踏歌呢?
⑥雨丝密密的,漫天撒下轻丝罗帐。翟村、万村和不远处的魁星阁都成了淡淡的影了,那雨莫不真个就是江南的情,江南的韵?此时,汪伦和李白都隐进乳白色的厚厚的帘幕,只有那潮湿的渡船苍黑着,在原来的地方,静静地,静静地若有所思。
⑦乘船渡过江,渡口叫万村渡。传说翟村曾与万村争渡口的名字。但万村人说,“桃花潭水深千尺。”千尺者,万寸(村)也。这又是一例江南人的机智和诙谐。上岸,于那一截老街中寻万家酒店,不见当日那酒垆,和飘摇招展的牙边小酒旗,就寻在细雨之中飘逸千年的诗酒气氛吧。酒能酣畅肝胆,亦可消解愁闷。在长安城大呼“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”的李白,在山水灵秀、春雨霏霏的江南,是不是依然那样狂醉?然而,此时的李白老矣,他胸中的激情,已经化作更多的忧郁,他的人生或许已经短缺了许多诗意的东西了。他是那样的认真,那样地感恩,那样地脚踏实地地感受着真实的人间烟火。所以他才真实地体味了桃花潭和汪伦对于他的比桃花潭水更深的真情。我总以为,青年李白与老年李白是迥然有异的两个人,就像迥然有异的石头和水。岁月太能改变一个人,而且是从外到里深刻的改变。有谁能风流倜傥一辈子?有谁能不像李白那样,在采石矶头,最终将黄铜古月和那条来自家乡的大江看透,看穿呢?我后来有一首题为《老年李白》诗中,就有这样的句子:“老年李白把石头都看穿了/看穿一切的诗人不叫诗人/叫诗仙……”“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。桃花潭毕竟不比长安,人到老年的李白毕竟也不比年轻气盛的李白啊!
⑧蒙蒙烟雨依然无声无息,无声无息地编织着暮春的江南。风有酒的气味,雨有酒的气味,青弋江有酒的气味,桃花潭那墨黑色嶙峋的崖岸有酒的气味。江水不倦地流,小旋涡似一朵朵水青色的小莲花,开在多少有些禅意的墨青色的江面上。似乎有一叶小舟,倏地滑进烟雨,滑进迷蒙中的别离,从古到今,由远而近,招招手、惜别古人,惜别那诗意的陈年旧事。B逝者如斯,而烟雨中的桃花潭却留住了永远的小舟,和在踏歌的节奏中濡润出生命嫣红的桃花。
⑨是谁在吟咏那首古诗呢?我听见水面上有些声音,平平仄仄,殷殷切切……
小题1:结合文意看,说说桃花潭为什么“早在神往之中”?(4分)
小题2:作者认为,“青年李白与老年李白是迥然有异的两个人”。请根据文意分别说明青年李白与老年李白各有怎样的特点。(4分)
小题3:文章行文中多处描写雨,请问有什么作用?(4分)
小题4:请赏析文中画线语句。(6分)
①请从词语运用的角度赏析A句。
②请品析B句的`含义及作用。
小题5:我们祖国有许多的风景名胜都因为有优美的传说和故事而声名远播,请运用你的课外知识积累,举这样的一个例子并加以阐述。(4分)
参考答案:
小题1:因为桃花潭留下了汪伦送李白的文坛佳话。(4分)(意思对即可)
小题2:青年李白激情四溢,胸怀壮志,渴望建功立业;老年李白激情减退,心存忧郁,渴盼人间真情。(据第七段要点归纳)(4分)
小题3:(1)照应题目;(2)抓住了江南雨的特点,描绘了一幅烟雨江南的美妙图景;又为汪伦迎送李白的故事营造氛围,将自然与人文有机地融合在一起。(4分)(意思对即可)
小题4:A“流出”:形象地表现了李白的《赠汪伦》脱口而出,不仅是因为桃花潭缠绵的蒙烟细雨,江南特有的景致的感染,更关键在于他此刻的感情。(抓住“平平仄仄”赏析也可)
B含义:强调了汪伦迎送李白的文坛佳话所体现出的情韵之美,使文章的结构呈现出既疏朗又紧凑的特点。
作用:照应了前文“桃花依然像古代那样地开着,在岸边,在水里,在那种烟雨迷蒙的意境之中,静静地濡染着生命的嫣红”这句话。(A句2分;B句含义、作用各2分;共6分)(意思对即可)
小题5:示例:绍兴沈园,一个普通的园林,却因南宋著名诗人陆游和表妹唐婉的凄美爱情故事和题壁的两阙《钗头凤》而令人神往。(4分,举例1分,对应阐述3分)
答案解析
小题1:学会在文章中找出照应的内容,又要学会概括内容的能力。意思表述正确即可。
小题2能从青年李白与老年李白两个角度和方面来理解和组织,意思表述合理即可。
小题3:了解景物描写及常见作用,其中这里有渲染一种气氛和前文题目照应作用。
小题4:学生应培养理解词语和语句在语境中的具体含义的能力,结合上下文,紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可
《暗香》阅读训练及答案参考 篇5
忆昔 唐-韦庄
昔年曾向五陵游, 子夜歌清月满楼。
银烛树前长似昼, 露桃花里不知秋。
西园公子名无忌, 南国佳人号莫愁。
今日乱离俱是梦, 夕阳唯见水东流!
【注释】:
①五陵:汉代五座皇帝的陵墓,因当时每立一陵都把四方富豪和外戚迁至陵墓附近居住,故又指代豪贵所居之处。
②子夜:半夜。又南朝乐府民歌有《子夜歌》数十首,皆为吟咏男女爱情的,歌极清丽。此处双关。
③银烛:明烛。
④露桃:《宋书·乐志》:“桃生露井上。”杜牧《题桃花夫人庙》:“细腰宫里露桃新,脉脉无言度几春。”此处用露桃比喻艳若桃花的美女。
⑤西园公子:指曹丕。西园:在今河南临漳县西,为曹操所筑。无忌:本为信陵君之名,此处指代曹丕。韦觳《才调集》补注卷三:“公子当是曹丕。今日无忌,盖以当时公予纵心于游乐,可直名之为无忌耳,非误认曹丕为信陵君也。”
⑥莫愁:女子名。《旧唐书·音乐志》:“《莫愁乐》,出于《石城乐》。石城有女子名莫愁,善歌谣,《石城乐》和中复有‘莫愁’声,故歌云:‘莫愁在何处?莫愁石城西。艇子打两桨,催送奠愁来。’
【翻译】:
往年曾经到五陵去旅游,
子夜歌声清丽月光满楼。
树前点上明烛亮如白昼,
身处美女群中忘掉春秋。
席中风流公子名叫无忌.
座上俊俏佳人号称莫愁。
如今碰上乱世都成幻梦,
夕阳西下只见江水东流。
【赏析】:
韦庄本来住在长安附近,后来移居虢州。黄巢起义军攻破长安时,他正来京城应试,目击这座古都的兴替盛衰,抚今伤昔,写下了这首“感慨遥深,婉而多讽”的七律。“感慨遥深”指其思想感情,“婉而多讽”言其情韵风调。
全诗以“昔年”领起,前六句紧扣题旨ac“忆”字,描绘昔日繁华景象。末联一跌,顿起波澜,发为变徵之音,结出无限感慨。由于前六句色彩秾丽,人们很容易产生错觉:似乎韦庄是在回味、留恋乱前长安贵族豪右那种灯红酒绿的生活。其实,韦庄出身于早已破落的大族之家,那时他是没有资格进入诗中描绘的那种上流社会的。诗中隐含着对上层统治阶层醉生梦死、竞逐奢靡的批判,抒发了他对社稷倾危的感叹。只是由于用语华艳,给全诗蒙上了一层粉红色的轻纱,使人乍读之难察幽隐,细品之却有深意。这种曲曲传情、意在言外的构思,形成了“婉而多讽”的情韵风调。以华绮侧艳之辞,寄感慨遥深之志,是晚唐诗风的特征之一。韦庄这首诗,正体现了这一特征。
【阅读训练】:
(1)这首诗蕴含着丰富的情感,请结合诗句简要概括。(3分)
(2)前人评价这首诗,称其“婉而多讽”,请结合全诗分析本诗的艺术特色。(5分)
【参考答案】
(1)①对乱前长安贵族豪右那种灯红酒绿的.生活的回味、留恋;②对上层统治阶层醉生梦死、竞逐奢靡的批判;③对社稷倾危的感叹。(1点1分)
子路见孔子阅读训练及参考答案 篇6
(选自《孔子家语》)
【注释】①檠:矫正弓弩的器具。②括:扎,束。③镞:箭头。
1.下列词语用法不相同的一项是( )
A.括而羽之B.镞而厉之
C.稍稍宾客其父D.人受谏则圣
2.下列句式与例句相同的一项是( )
例句:孔子问曰:“何好?”
A.何学之为B.何陋之有
C.其入不益深乎D.孰不顺成
3.用现代汉语翻译下面的句子。
狂马不释策,操弓不反檠,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?
译文:____________________________________________________________
4.这段文字中孔子的谈话令人信服,请就其中的`谈话技巧加以简要分析。
__________________________________________________________________
5.用比喻说理的方法,另举一事例来说服子路。
孔子问好
孔子遇见了子路,孔子问:“你有什么喜好?”子路回答说:“我喜欢长剑。”孔子说:“我不是问这方面。以你的天赋,再加上学习,应该能有好的才能。”子路说:“学习能够增长我们的能力吗?”孔子说:“好比君王如果没有敢进谏的大臣,政事就会有错失;读书人如果没有能够指正自己缺点的朋友,品德就容易有缺失。对性情狂放的马不能放下鞭子,操弓射箭则不能随便更换辅正的檠。木材经墨线划过再加工就直了,人能接受善言规劝就能品格高尚。接受教导认真多问,没有什么学不成的。违背仁德专行恶事的人,随时要接受国法的制裁。所以说君子不能不学习。”子路说:“南山有一种竹子,不须揉烤加工就很笔直,削尖后射出去,能穿透犀牛的厚皮,所以有些东西天赋异秉又何必经过学习的过程呢?”孔子说:“如果在箭尾安上羽毛,箭头磨得锐利,箭不是能射得更深更远吗?”子路听后拜谢说:“真是受益良多。”
【参考答案】
1.D 2.B
3.赶马不能放下鞭子,射弓不能背离矫正弓弩的器具,木材经墨线划过再加工就直了,人接受批评意见就会变得圣明,经过学习训练注重向人求教,谁不会顺利成功呢?
刘庆问饮阅读训练及参考答案 篇7
刘庆问饮
后周柳庆,初士后魏,为雍州别驾①。有贾人持金二十斤,诣京师交易,寄人停(居)止。每欲出行,常自执管钥。无何,缄闭不异而并失之。谓是主人所窃。郡县讯问,主人遂自诬服。庆问而疑之,乃召问贾人曰:卿钥常置何处?对曰:恒自带之。庆曰:颇与人同宿乎?对曰:无。曰:与同饮乎?曰:向者曾与一沙门②再度酣宴,醉而昼寝。庆曰:主人特以痛自诬,非盗也。彼沙门乃真盗耳。即遣吏逮捕沙门,乃怀金逃匿。后捕得,尽获所失之金。
(选自宋·郑克《折狱龟鉴》)
【注释】①别驾:官名。后魏于诸州置别驾从事史,掌总理众物。②沙门:僧人。
【译文】
后周柳庆,起初在后魏做官,担任雍州别驾。有个商人携带黄金二十斤,到京都进行交易,借人房屋居住。他每次要出行时,常常是自己掌管着钥匙。没多久,房门关锁如常,而金子却全部丢失了。商人认为是房主人偷的,于是报官,(房主人被送到县衙审讯逼问,)于是无辜服罪。柳庆听说后觉得可疑,便召商人讯问:你的钥匙常放在什么地方?商人回答说:经常自己带着。柳庆又问:你可曾和别人一同住宿过吗?商回答说:没有。柳庆接着又问道:与别人一同喝过酒吗?商人回答说:先前曾和一个僧人畅饮过两次,酒醉得大白天就睡着了。柳庆说:房主人只是因为拷打而自己无辜服罪的,并不是盗贼。那个僧人才是真的`盗贼哩!于是派吏卒去逮捕僧人,僧人已经携金逃跑了。后来捉住僧人,所失的金子全部追回。
【阅读训练】
1.解释句中加点词语
(1)诣(2)向者(3)特(4)诬
2.翻译
(1)无何,缄闭不异而并失之。
(2)与同饮乎?
3.贾人丢失了东西,为何怀疑是主人?
4.柳庆是如何问案的?(提示:注意标题)
【参考答案】
1.(1)到(2)先前(3)只是(4)无辜服罪
3.自己拿着房间钥匙,房间紧闭如常而金钱却丢失了。
莲叶郑谷阅读训练题及参考答案 篇8
《莲叶》 【唐】郑谷
移舟水溅差差绿,倚槛风摆柄柄香。多谢浣纱人未折,雨中留得盖鸳鸯。
1.这首小诗,意境优美,句句是画,它由 、、、组成,这组画面生机盎然,充满诗情画意。(4分)
2.试说说“移舟水溅差差绿,倚槛风摆柄柄香”是从几个角度描写荷叶的,并用自己的语言描述其画面。(5分)
参考答案:
1.舟行荷塘图、风摇荷叶图、荷塘浣纱图、鸳鸯戏莲图
丑人的升华阅读训练及参考答案 篇9
丑人的升华
①生来貌丑,不免意兴索然,如果善于在精神世界里开拓,反而可以避开世俗的纷扰专注于内心,从而获得至美至纯的精神品质。
②在欧洲哲学界,形丑而质美的人物为数并不少。被认为与苏格拉底渊源甚深的康德,几乎有着与先贤相类似的命运。康德的丑陋丝毫不让苏格拉底;同样,他也因多思善疑、博学强识而成为人类心路历程上的丰碑。一个人可能在形貌方面输于他人,但它完全可以通过博闻精思找回人的价值与尊严。丑陋的人往往有俊美者可能匮乏的心理品质,那就是潜修静定的.气质。当世俗的眼光寒气凛人时,那正是在精神世界另辟蹊径的最好的季节。潜心去修美内在美,终于会有一天,从你丑似河马的眼睛里映出智慧温和的光辉。
③想一想,人们为什么倾心仰慕前代大师,而并不在意他貌丑貌美?其实,多数人都在心底一个隐秘的地方,保留着理性良知。他们懂得生命躯体会在历史的河流中沉落,但人的远见卓识、佳作名著却可以像津渡石梁一样恒久。每当后人借助这些“津渡石梁”,向遥远之途行进时,都会不期然地投以钦敬的目光。
④中国文坛上固然不乏“举筋白眼向青天,皎如玉树临风前”这样的翩翩公子,也有像唐代王季友、李绅这样其貌不扬而才情、品格备受当时人称道的贤者。李绅生来奇矮,有“短李”的雅号。在世人轻蔑的眼光下,李绅自是如啮苦蒿;但退归居舍,吟出的诗篇,偏偏有“警句佳意”,叫人读来口颊生香。这个看起来可笑的“短李”,居然与元稹、李德裕并称“三俊”。
⑤人们总是因为看到形式美而感到心悦诚服,即使是抽象的形式美,如无标题音乐,毕加索绘画,行家加以启发,也颇能心领神会。只是对事物本质的美,还需要自身长久的思悟,才能把握一二。人之常情就是这样,不必愤世嫉俗,关键在于我们对生命的把握。容貌的研媸并不是最当紧的事。开拓精神世界,使其博大与富有,足以开释不绝于耳的纷扰,人誉人毁,了不动心,因为你已经完全沉浸在精神创造的快乐之中了。
1.“丑人的升华”的前提是什么?“升华”指的是什么?
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2.分别说说康德和李绅这两个丑人为什么能够获得成功。
康德:_________________________________________________________________________________
李绅:_________________________________________________________________________________
3.唐代丑人李绅被人们称为“三俊”之一,说明了什么?
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参考答案:
1.前提:避开世俗的纷扰专注于内心。(或:潜心去修养内在美)
升华指的是:获得至美至纯的精神品质。
2.康德:多思善疑、博学强识;
李绅:退归居舍,潜心作诗,呕心沥血。
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