六上语文双休作业

六上语文双休作业（通用6篇）

六上语文双休作业 篇1

小学数学六年级上册双休作业(1２)

（命题人：王红玉

2017 １１.１０）

班级： 学号： 姓名： 等第：

一、书写检测。3分（请规范、端正、整洁地抄写古诗《石灰吟》。）

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

二、积累运用（23分）1．看拼音写词语。（10分）

lí

míng

diān

bǒ

kǒng

bù

kāng kǎi

hūn yōng（）

()

（）

（）

（）Píng hãng zhuàn

xiě

shuāi

ruî

cān guǎn

dǎ

rǎo（）

（）

（）（）

（）2．平时你一定积累了不少成语，请把下列成语补充完整。（4分）

（）锋相对

（）无人烟

惊恐万（）

街头（）尾 精忠（）国

银（）素裹

喜出（）外

迫不（）待 3．选择。（5分）

(1)下列词语中的字音、字形及词语搭配完全正确的一组是„„„„„„„„（）

A．磨蹭（câng）

鼻涕（tì）

融洽

陷入深渊 B．硕（shuî）果

生肖（xiào）

惧怕

神密莫测 C．呼号（háo）

洛（luî）阳

陶瓷

光线幽暗

(2)依次填入下面语段横线上最恰当的两句话是„„„„„„„„„„„„„（）

风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，__________；体贴万物，__________。

A．像飘忽的柳丝，像滋润的细雨。

B.像细雨的滋润，像柳丝的飘忽。C.像柳丝的飘忽，像细雨的滋润。

D.像滋润的细雨，像飘忽的柳丝。(3)读下面的句子，想想加点词语的意思，读音正确的一组是„„„„„„„（）

A.这篇文章很有特色，前后照应（zhào ying）。

B.他是一个热心肠的人，别人有了是非（shì

fēi）都找他调解。C.你这个人真是太大意（dà

yi）了，怎么能把书丢了呢！(4)下面句子中，加点的成语使用不恰当的一组是„„„„„„„„„„„„„（）

A.我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可以生搬硬套。B.入夜，投入扩建后的湖中路华灯齐放，流光溢彩。

C.狼牙山五壮士被敌人围在山中，他们负隅顽抗，终因寡不敌众，跳下悬崖。（5）我国东部跟日本（）。

小学语文六年级上册双休作业（１２）

A.临近

B.邻近4.句子练习（2分）

(1）他光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（修改病句）

（2）用上合适的关联词，把两句话合并成一句话。一个人在成长的道路上需要表扬来鼓励。一个人在成长的道路上需要批评来提醒。

5.发挥想象，仿写句子。（2分）

阳光爱抚地照耀着它，春风________________________,雨露__________________________。

三、阅读感悟。

(一)想想学过的课文填空并回答问题。（18分）

1.“桂林山水的_________________，杭州西湖的__________________。”想象诗句描写的画面，体会到________________________________________________________。2.杜甫被称为：“______________”，________________是他生平写的第一首快诗，诗中表示“喜欲狂”的诗句是“____________________，_____________________。”

3.船长哈尔威___________，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着________________。人们透过______________________________，_______________________徐徐沉入大海。

4.弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把_________________，我要_______________。”这与陆游的诗句“____________________，______________________。”有异曲同工之妙，都是至死不忘国，表达了浓浓的爱国之情。

5.以长篇小说____________一举成名的英国女作家夏洛蒂，她的生命____________________像一朵______________________________。(二)阅读语段，按要求答题。（12分+14分）A.《爱之链》节选

老妇人用完餐，付了钱。当女店主把找回的钱交给她时，发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包，打开纸包，里面装着一些钱。餐桌上还留着一张纸条，上面写着：“在我困难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁（jīn

jìn）潸然泪下。

她关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着（zháo

zhuï）了。她不忍心叫醒他。他为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地吻（wěn wěng）着丈夫那粗糙（cāo

zào）的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依„„” 1.用“√”选择文中加点字的正确读音。、（2分）

小学语文六年级上册双休作业（１２）

2.分别写出下列词语的近义词和反义词。（1分）潸然泪下（）（）

3.读读文中画直线的句子，联系上下文想一想：“我”指_____________，“有人”指_____________，“你”指________。这充分印证了“_____________

”的主题。（4分）

4.用（）的语气，读文中画“

”线的句子，从女店主的话中，你读懂了什么？（3分）

__________________________________________________________________________________ 5.想一想，课文为什么用“爱之链”作题目。请你创作一句名言，表达你对题目的理解。（2分）

__________________________________________________________________________________（B）被人相信是一种幸福

一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾做勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没听见，他眼睁睁地看着货轮越来越远„„

求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力把头（探

露）出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

船越走越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那（慈祥 凶恶）的脸和（友善

友谊）的眼神。不，船长知道我掉到海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用最后的力气又朝前游去„„„ 船长终于发现那个黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，便下令返航。这时，有人（规劝

劝说）：“这么长时间了，就是没有被淹没，也让鲨鱼吃了„„”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为了一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。

当孩子苏醒后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”

孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！”

“怎么知道我一定会来救你？” “因为我知道您是那样的人！”

听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱„„” 一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望想起你，相信你会给予（jǐ

yǔ

ɡěi

yǔ）拯救更是一种幸福。

1.划去括号中不正确的词或读音。（5分）2.联系上下文解词。（2分）

小学语文六年级上册双休作业（１２）

烟波浩渺：

一望无际：

3.写出下列句子要读出的语气。（2分）

（1）船长大喝一声：“住嘴！”„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

（2）孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱„（）

4.文中最具有震撼力的一个动词是“跪”，其中包括黑人孩子的跪和老船长的跪，请分析它们的含义。（2分）

5.文中哪个人物给你的印象最深？请说说你的理由。（1分）

6.除了被人相信是一种幸福外，你认为还有什么也是一种幸福？请写出两种。（2分）

四、习作表达（30分）

同学们，也许你的成功是通过努力取得的，你“问心无愧”；也许你的成绩并不理想，但你尽力了，你“问心无愧”；也许你曾经因事被别人误解了，你“问心无愧”„„请围绕一个方面以“我问心无愧”为题，写一篇不少于400字的作文，内容具体，感情真实。

小学语文六年级上册双休作业（１２）

六上语文双休作业 篇2

关键词：双休日,作业,人才

周一的早晨, 总会有这样的场面:

画面一:一大早, 班主任提前10分钟进校, 悄悄埋伏在外面, 从教室的窗口向里扫视。不一会, 两三个学生抄作业被现场逮个正着, 紧张懊悔地跟班主任进了办公室。

画面二:一个数学老师批改家庭作业时, 突然发现一张“不可思议”的试卷, 便在课余时间找该生一问, 谁知问出了“惊天大案”:原来这份作业出自于另外一个班级的学生的作业。

而交上来作业, 不是字迹不够工整, 就是正确率明显不如平时在校做的。而上课效率也不高, 有的孩子精神不振, 有的还打瞌睡。一问, 昨晚睡晚了, 要补作业。周末作业有多少?每门功课加起来, 至少不少于3个小时。相信每个学校都存在这个现象, 特别是农村初中。

我常常想:是谁偷走孩子周末的快乐?又有谁来拯救孩子的双休日作业?

疑惑一:与现行教育评估制度无关?

现行教育评估制度, 有时还是缺乏对学生和教师心理的关注的。教育竞争的关键点还是分数, 为了分数, 学校教育的重中之重还是围绕分数展开。虽然表面上取消对学生分数的排名, 但在整体上还是用分数来决定。学校之间怎么决定好坏优劣?靠什么?分数说了算!老师的考核标准, 什么说了算?当然还是分数!所以为了分数, 双休日的作业主要围绕知识点的巩固布置, 那么势必会常常出现耗时多、乏味无趣、内容多形式少的作业, 导致学生的厌学。这是老师的无奈之举, 也是孩子的无奈!

面对难以应付的双休日作业, 做还是不做?孩子说了不算。我们的教育, 孩子是缺少发言权的。

疑惑二:与老师作业布置无关?

反正是周末, 现在的孩子不做作业, 还干什么?看电视, 玩游戏!家务活基本都是家长包办了。再说, 我们的学生如果不这样做, 别的老师、学校也会这样做。要不然, 我们岂不是输在半路上?

为了孩子的未来, 老师常常对孩子说:“你现在不努力, 将来就会找不到好工作!”“就你们现在这个样子, 将来是不会有大出息的!”多么“实在”的教育!这个社会的一些现象, 也让涉世渐深的老师产生了很“实在”的教育。而功利性过强的教育, 往往会和家长产生共鸣。

所以, 老师在家长面前是具有权威性的。有多少家长会因为自己对作业的看法而去和老师沟通?他们最主要的职责是配合, 老师仅需其配合就够了。多布置少布置, 不会有人计较。

疑惑三:与父母的监督无关?

农村孩子的父母文化大多在高中以下。他们为了生计而奔波, 工作时间长或者没规律, 在教育和管理孩子方面, 不是缺乏监督, 就是不知如何监督管理。

面对周末的作业, 一部分有时间的家长是按老师布置的去管理, 一部分是交给社会上的补习班, 还有一部分是加大力度, 又给孩子买些辅导资料做。对于学校下发的作业纸, 要求家长先检查后签名。凡双休日作业有问题的学生, 家长绝对是没有检查就签字, 或者作业纸就是孩子自己签字。他们往往只问一句:“作业做好了没有?”至于逐项检查, 他们常常这样说:“我又不懂, 不会教他!”“我也说他, 他就是不听!”

一些不合理的做法, 让老师也很无奈。交给补习班的孩子, 他们的理科作业基本是补习班的老师讲出来的, 这让在校老师很不好掌握学生的实际作业情况;给孩子买辅导资料的, 孩子大多是满腹怨气, 还不得不从;而不管孩子作业的, 在他们的意识中, 孩子的学习是学校管的, 自己主要管孩子的吃喝穿, 希望孩子身体健康就行。

“片面发展的人, 不可能成为真正幸福的人。”这是卡尔·威特的教育思想。一个孩子, 平时学习任务繁重, 周末缺乏很好地放松, 他一定不是一个很幸福的孩子。面对目前大力减负, 全面发展的教改势头, 我想:孩子的双休日作业也是改革的一个重要方面。仔细想来, 如果真要改变这些, 是否可以试试这样做?

一、可以布置作业, 但问问孩子是否能承受

如果不精心挑选作业, 不分层布置作业, 周末的作业肯定会大打折扣。孩子在周末的状态, 相对来说是自由松懈的。紧张的一周过去了, 还不好好放松放松?所以, 量多, 难度大的作业, 往往就超出了孩子的承受能力。那么, 至少从作业的批改和与学生的交流中, 就很容易了解到这一点。自觉调整作业的难度和数量, 是完全可以的。家长也不能随心所欲, 想快速出成绩就硬逼孩子多做辅导资料。至少在购买之前, 和老师交流交流孩子的情况, 看看购买的资料合适与否。

二、可以减少作业, 老师须从桎梏中抬头

正确认识教育竞争的目的, 把握好教育的根本, 每一个老师都要理性。不可否认, 我们的教育对老师的要求越来越高。无论从课堂还是成绩, 都用一套严格的考核方案, 但老师必须从桎梏中抬头。至少, 无论怎么变化竞争机制, 一条不变:对于老师的职业道德的期望不变!而无论老师的压力多大, 基本上每个老师的职业道德也是不变的!教学都能踏实钻研, 布置好双休日作业, 绝非难事。苏霍姆林斯基说过:课外作业应当是知识的发展与深化, 是学习能力的改善, 是掌握课堂知识的准备。所以, 少点, 精点, 有些趣味的, 实践性强的双休日作业, 根据学科要求, 在布置之前多准备一下, 肯定能做到!

三、可以改变爱的方式, 家长务必从盲点中觉醒

如果仅按文化程度来考核家长的素质的话, 农村中学有的家长是不合格的。可以说, 他们是粗人——农村初中很多家长文化低, 说话直, 见识短, 孩子到了学校, 基本上就全交给了学校, 绝大多数只在家长会上和老师见上一面。平时老师打电话、发短信或者亲自找上门, 家长才可能与老师近距离地交流情况。但是, 他们身上有一样不变——爱孩子的天性是不变的。只要老师要求, 即使很不愿, 很不习惯, 他们也会试着去做。所以, 不能普遍改变这些家长的教育观念的前提下, 发短信、打电话, 或利用家长会, 也可以慢慢改变一些家长的不科学的教育方式, 家长也是愿意接受的。当然, 单靠家校联系是不能改变一切的, 家长必须在孩子的成长路上主动学习教育方法, 改变自己, 才能更好地管好自己的孩子。现在, 农村的有些家长, 太需要学习新的教育方式方法了。

四、可以考核, 评估应当向软暴力摆手

“今天工作不努力, 明天努力找工作。”这是教改后出现的最早一句让老师很有压力的话。“没有教不好的学生, 只有不会教的老师。”这是后来很让老师自惭的一句话。“教不好就到二线岗位上去!”这是后来没明说出来的话。没说这些话不是很有道理, 它们的提出, 一定很有前提性。但当教师常常这样被警告, 这样被提升境界, 这是不是也值得思考?

如果老师的幸福是被一只强硬的手拽着前行, 这种幸福感是没质量的。如果能让老师在一个相对宽松的教学环境下好好提升自己的教学水平, 而不是为了太多的压力——所谓分数, 所谓质量, 我想:也许至少双休日作业会得到很大改观, 孩子双休日快乐的系数肯定会提高。

第二周双休作业 篇3

第五单元 热爱集体，融入社会

作业设计：王永萍 班级： 姓名： 家长签字：

1.英国作家狄更斯说：“世界上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌之徒”。这句话告诉我们（）

A.每个人都不可能脱离社会而生活 B.人生的真正意义在于对社会和他人的贡献

C.要多考虑别人的利益，少考虑自己的利益 D.集体利益和个人利益在根本上是一致的 2.雷锋在日记中写道：我要永远的记住，一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。这揭示的道理是（）

A．集体利益和个人利益是完全一致的 B．个人的生活、学习和工作都离不开集体 C．集体离不开个人 D．集体的发展离不开每个成员的努力

3.班集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个良好班集体的形成，要靠（）

A.个别成员的团结与奉献 B.全体成员的团结与互助

C.各自都有奋斗目标并不懈努力 D.你争我夺互相攀比的竞争意识 4.集体对个人的发展有着不可估量的作用，这体现在（）

①良好的集体是陶冶个人情操和品质的熔炉 ②良好的集体有利于我们战胜困难，增强信心和勇气 ③良好的集体有利于个人成才、事业成功 ④我们要象保护我们的眼睛一样珍惜我们的集体 A． ②③④ B.③④ C.①②④ D.①②③④

5.杜涵是班里有名的好脾气，平常与同学交往总能做到先人后己，有时别人无意中冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。你认为杜涵同学（）

A.太软弱可欺，这样只能使自己吃亏 B.乐于助人，值得我们学习

C.缺乏竞争意识，将来不适应社会生活 D.为人谦让，善于处理人际交往中的冲突 6.参与复杂的社会生活，不可能是一帆风顺的，难免会遇到各种困难和逆境。我们应该（）①分析造成困难和逆境的原因 ②怨天尤人，埋怨生活不逢时③学会独立思考，提高辨别是非的能力和心理承受能力④意志消沉，丧失斗志⑤保持积极进取的精神状态 A.①③⑤ B.①③④⑤ C.①③④ D.①②③④

7.南水北调大移民，渠首精神铸丰碑。作为南水北调中线工程渠首和主要水源地的河南省浙川县，承担着15.6万移民的外迁安置任务，外迁人口居全国第一。为了国家工程建设，该县移民上至耄耋老人，下到学步幼童，毅然泪别故土，迁往他乡——有的亲子相分，无怨无悔；有的抱病前行，义无反顾；有的抛弃蒸蒸日上的产业，损失惨重„„如果由你来写关于移民感人事迹的报道，下列标题中可选用的有（）

A．顾全大局——为国分忧担重任 B．甘于奉献——割舍亲情别家园 C．众志成城——爱国情怀谱史诗 D．大爱无疆——不顾小家为国家

8.“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推到

山。“这首外国谚语说明（）

A.只要人多，就没有办不成的事

B.集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力 C.在集体中会阻碍个人特长的发挥 D.手越多办的事越大

9.养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融人社会。下列行为不属于亲社会行为的是（）

A．学校给(1)班5个三好学生名额，班里推荐时，同学们都相互谦让 B．李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅

C．同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时，都踊跃捐款帮助

D．张颖见别人学唱歌，她也学唱歌；过几天，见别人学跳舞，她也学跳舞 10.中学生要采取多种形式积极参与社会生活，下列方式不适合的是（）

A.积极参加献爱心活动 B.积极参加环保宣传 C.积极到敬老院去打扫卫生 D.整天上网聊天

11．香港之子“阿福”（黄福荣），从2002年开始在内地做慈善工作。在青海玉树地震中，他用自己的生命换回４个孤儿院师生的安全。这说明“阿福”（）①具有强烈的社会责任感 ②能亲社会，服务社会③积极参与社会公益活动 ④个人荣誉感太强

A.①② B.③④ C.①②③

D.①②③④ 12.在社会生活中学会分享，就应该()

①将自己的学习资料带到学校与同学分享 ②和同学一起交流学习经验和方法 ③把自己

掌握的信息和生活感悟与人交流 ④把自己的值日任务留给别人，减轻自己的负担 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④ 13.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明

A.尊重和保护个人的正当利益，就是无条件服从个人利益 B集体利益和个人利益相互取代、不可分割 C集体利益和个人利益是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方

D必须坚持集体主义的价值取向

14.下列属于具有积极意义的从众心理的是

A许多同学举行热闹的生日聚会，马明认为没有必要，等到自己生日时，他又担心不搞聚会会被同学笑话，因此还是举行热闹的生日聚会

B赵伟本不想 参加“校外收集废旧电池”活动，但他看到大家都踊跃报名也报名参加 C看到电视上年轻人都喜欢用武力解决问题，王强也学着这样做

D受到“追星族”的影响，小丽在自己的学习用品上贴满李宇春的照片

15.“她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。”——2009感动中国人物”李灵，在家乡创办希望小学。为给留守儿童撑起梦想的天空，她负债累累。在烈日下她骑着破三轮车穿街过巷，一斤斤地回收旧书本，满头大汗地载回“精神食粮”。对此认识正确的是 ①她克服困难、勇担重任，获得了社会的承认和赞誉②她积极承担责任，为此付出了一定的代价③她具有强烈的社会责任感，热心公益，服务社会④她不珍惜自己的健康，完全放弃了个人利益

A①②③ B②③④ C①②④ D①③④ 16.在我国，“志愿者”已越来越被公众所熟知和认可。据有关机构实施的一项社会调查显示：97.6%的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者。”志愿者的行为

A是属于公民的法定义务 B是亲近社会、服务社会的表现 C是青年人成才的关键 D是只强调国家、社会责任的行为

17.“居安思危，戒奢以俭”、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”反映的共同主题是

A爱岗敬业精神 B团结友善 C艰苦奋斗精神 D谦虚谨慎精神

18.我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习，概况起来就是“争”和“让”：“争”是争先的争，争光的争，争的是国家和民族的荣誉和地位；“让”是谦让、辞让，让的是个人的名誉、地位和金钱。在钱老的身上体现着 ①中华民族优良传统②以爱国主义为核心的伟大民族精神③宽容他人、与人为善的高尚品质④淡泊名利、乐于奉献的崇高精神

A①②③④ B①②③ C③④ D②

19.有一个养花人从外地引进了一个稀有品种，他为了卖个好价钱，秘密的把花种在自己的后院。可是过了一段时间后，他发现这种花的色泽逐渐发生了变异，失去了原有的光彩。请教了专家以后才知道，这种花种植在杂花中间，花粉相互传播，所以发生了变异。养花人听取了专家的建议，把剩下的花种分给周围的花农，大家共同种植，结果花保持了原有的色泽，成为一道亮丽的风景线。这个故事告诉我们 ①生活需要分享②分享并不意味着失去③狭隘的“独享”观念是有害的④我们要学会与人分享

A②③④ B①②③ C①②④ D①②③④

20.随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论一些社会话题。下面对于社会认识正确的有 ①社会生活丰富多彩，而且在不断的向前发展②社会生活是复杂的，充满了危险③社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的④社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高自我控制能力

A①②③ B②③④ C①③④ D①②④

二、非选择题

21．正确处理个人和集体的关系

2010年2月20日，2009感动中国人物评选揭晓。评选组委会授予沈浩的颁奖词是：两任村官，六载离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。（1）你如何看待沈浩的行为？

（2）在我国，集体利益和个人利益的关系是怎样的？

22．养成亲社会行为

在北京西单北大街上，一名年轻人为失明的老乞丐洗脚。这名衣着整洁的男青年随身带了暖壶、塑料盆和装了凉水的可乐瓶，蹲在老人面前，先细心地调好水温，然后将老人的双脚放入盆中搓冼。最后，还仔细地给老入穿好袜子和鞋子。老人感激地问男青年的姓名，男青年笑笑说：“我是北京人，我就想做做好事。”临走前，男青年还将塑料盆和一个指甲刀送给了老人。

（1）这位青年人的行为属于什么行为?

（2）我们中学生应该如何培养自己亲社会的行为和习惯?

23.团结互助 共渡难关

青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，震中在县城附近。截止17日15分25秒，地震已造成1706人死亡，256人失踪，12128人受伤。据悉，灾区急需挖掘设备、帐篷、被褥、生活物资和防寒物资等。

（1）“万众一心，众志成城，全力夺取抗震救灾的胜利”“绵薄之力，积沙成塔，携手同心，抗震救灾”这两个抗震救灾的口号说明了什么道理？

(2)“众人拾柴火焰高”，为集体添光彩，你能做些什么？

国庆节作业

（一）答案

1．B 2．B 3．B 4.D 5.D 6.A 7.A 8.B 9.D 10.D11.C 12.A 13.D 14.B 15.A 16.B 17.C 18.A 19.D 20.C

21（1）在自己的工作岗位上，沈浩舍小家顾大家，正确处理了集体利益与个人利益的关系，个人利益服从集体利益，牺牲个人利益而维护集体利益。这是热爱集体、热爱祖国，也是敢于承担责任、无私奉献的表现。

（2）①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突；②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益；③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。(其他言之有理的语言也可酌情给分。)22．（1）这位青年的行为属于关心社会、亲近社会的行为。(答助人为乐、奉献爱心等也可)（2）①养成亲社会的行为和习惯不仅要学会分享欢乐，也要学会分担他人的痛苦和忧伤。②积极参与社会公益活动，增进关心社会的情感，关注国家大事，服务社会、奉献社会，为社会作贡献。③遵纪守法，不做有损国家、社会和他人利益的事。23.(1)团结就是力量

（2）①具有强烈的集体荣誉感。②要体现在自己的行动中。如在生活中要懂得关爱集体中的每一个成员，维护集体的团结，增强集体的凝聚力。要尽职尽责地完成集体分配的每一项任务。要积极发挥个人的特长，努力做好本职工作，为集体添光彩。③当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于维护集体的荣誉和利益。④维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。

国庆节作业

（二）答案

18、答：这是不对的。维护集体荣誉和利益的最高表现是维护国家荣誉和利益，但更应该体

现在自己的实际行动中，在生活中要懂得关爱及其中的每一个成员，维护集体的团结，增强集体的凝聚力。

19、答：这是错误的。社会生活是复杂的，有光明的一面，也有阴暗的一面。在我们的社会中，人们以平凡而朴实的思想和行动，追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成社会生活的主流。与此同时，社会生活中存在着各种消极丑恶的现象，特别是近年来不少人追求享的，自私自利的思想和行为有所抬头，这些虽然不是社会生活的主流，但对社会和个人产生的消极影响是巨大。所以，我们要坚决抵制思想，只有人人从我自我做起，自觉抵制不良风气，社会风气才会越来越好。

20、答：①不愿意。因为这不是一个良好的班集体，是一个不团结的班集体，集体成员没有共同的目标，没有做到在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共。

答：②建议：确立共同的奋斗目标；形成积极向上的舆论氛围，同学之间团结互助；制定严明的纪律，加强纪律教育；每个同学增强主人翁的责任感，人人为班集体作贡献等。

21、答：①社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的；社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面；参与社会生活遇到各种困难和逆境；社会生活为个人的发展营造了各种各样的条件。

②参与社会生活，要学会学习、学会生存、学会交往、学会做人；参与社会生活，要积极参与各种有益的社会活动，促进个人的发展；参与社会生活，要正确地认识社会，辩证地分析问题；参与社会生活，要正确认识从众心理，克服盲目从众心理；、参与社会生活，要正确认识生活中的困难和逆境；参与社会生活，要紧跟社会生活的主旋律，与时俱进，坚定自己的立场，做一个理智的社会成员。

22答：①这位运动员遇到了个人利益与集体利益、国家利益产生矛盾的难题。

答：②第一种选择：为了个人的发展和利益，他放弃了国家利益，把个人利益放在第一位，牺牲国家利益，保全个人利益。

第二种选择：以国一家利益为重，国家已高于个人利益，牺牲个人利益，自觉服从国家利益。第三种选择：把国家的利益和个人利益结合起来，既要以国家利益为重，又要尊重和维护个人利益。

六上语文双休作业 篇4

温馨提示：先记一遍，然后闭卷答题，认真书写噢！星期一上交）（端正学习态度，培养学习习惯，相信自己是最棒的！）

班级：六年级__班姓名：分数：

一、想一想，我会填。（每空0.5分，共25分）

1、茫茫宇宙中，地球是迄今为止人类所发现的唯一____________的星体。地球奉献给人类清新的____________，肥沃的____________、清洁的____________、富饶的____________‥‥‥地球哺育着人类，她是我们共同的____________。

2、地球上蕴藏着丰富的____________。农业生产离不开土地和水；工业生产需要____________、____________、____________等矿产资源‥‥‥人类生存和发展需要的一切都来自于____________。

3、现在，全世界有1/3的土地面临着沙漠化的危险，每年有______万平方千米的____________。____________威胁着60多个国家，受影响的人口约占全世界人口的16%。

4、为治理水污染，我国还建立了许多____________厂。

5、有些自然资源使用后可以在短时间内再生或循环使用，被称为____________资源。

6、有些资源是在漫长的地质年代中形成的，在短时间内不可能再生，这种资源被称为____________资源。

7、我国的三北防护林工程是指____________、____________、____________三区的生态建设工程。

8、目前世界人口正以每年近____________万的速度增长，每过一分钟，地球人口便净增____________人。

9、世界地球日是____________。

10、人类的一些行为，如____________、____________、____________‥‥‥这些行为对环境破坏很大。

11、近年来，我国非常重视环境保护工作，采取了许多措施，如____________，加强____________和____________，制定法律法规，加强国际间的合作等等，并取得了很大的贡献，为科学发展奠定了基础。

12、巍峨壮丽的__________，冰雪茫茫的__________，广袤无垠的__________，郁郁葱葱的__________，蔚蓝神秘的__________‥‥‥地球如此多娇，有时那么迷人。

13、__________和__________是研究性学习中常用的方法之一。

14、世界上__________的原始森林已经荡然无存了。

15、据统计，到2005年，中国人口数量已达__________亿，世界每__________个人中就有一个是中国人。

16、国际社会和许多国家的政府、社会团体越来越重视__________工作。

17、我国制定的保护环境和资源的法律法规有《环境保护法》和《__________》等。

18、截止2005年，我国已经建立__________许多自然保护区，其中加入联合国“人与生物圈”自然保护区网的就有__________处。

19、中国13亿人手拉手站着，至少可以绕地球赤道__________圈。

20、目前沙漠化威胁着__________多个国家。

21、__________成立了专门的国际组织，每年召开会议研究研究解决环境问题。

22、工业生产需要煤、石油和金属等__________资源。

23、从1970年到1990年的20年中，我国总共少生了_________亿多人口。

24、绿色和平组织是一个__________组织。

25、按照目前的生育状况，预计100年后世界人口将会达到__________多亿。

二、对号入座：（每题0.5分，共10分）

1、下列属于可再生资源的是（）。

A、风B、煤炭C、金属矿

2、茫茫宇宙中，（）是迄今为止人类所发现的唯一有生命存在的星体。

A、月球B、地球C、火星

3、下列国家中仍未在《京都议定书》上签字的国家是（）。

A、美国B、中国C、日本

4、我国在全国范围内推行计划生育政策，提倡一对夫妇只生（）孩子。

A、一个B、两个C、三个

5、下列不属于“三废”的是（）。

A、废气B、废水C、污染的土壤

6、根据现在中国的人口生育情况，预计到2005年中国人口数量达到13亿，到那时世界每（）个人中就有一个是中国人。

A、5B、6C、77、下面名山里不属于五岳的是（）。

A、泰山 B、黄山C、恒山8、4月22日是（）。

A、世界环境日B、世界地球日C、世界森林日

9、下列属于不可再生资源的是（）。

A、水B、风C、石油

10、下列不正确的是（）。

A、做动物的朋友B、勤俭持家、少产垃圾C、为了卫生方便，多用一次性消费品。

11、预计到2010年，全世界将消耗便于开采全部石油的（）。

A、二分之一B、三分之一C、四分之一

12、预计到2025年世界上无法获得安全饮用水的人口将增加到（）。

A、23亿B、29亿C、40亿

13、世界自然基金会的报告称：当今世界上有（）多种动物濒临灭绝。

A、12000B、12500C、2025014、三北防护林体系是一项正在我国北方实施的宏伟的（）建设工程。

A、生态B、工业C、国防

15、当前人类面临的环境问题引起（）的高度重视。

A、发达国家B、发展中国家C、全世界

16、保护大熊猫的自然保护区是（）保护区。

A、九寨沟B、神龙架C、卧龙

17、农业生产离不开（）。

A、石油B、土地和水 C、煤

18、目前世界上无法获得安全饮水的人口是（）。

A、12亿B、13亿C、14亿

19、（）年联合国大会通过了《京都议定书》。

A、1997B、1998C、199920、世界环境日是每年的（）。

A、6月5日B、4月22日C、5月31日

三、我是小法官：（每题0.5分，共11分）

1、保护地球、拯救人类共同的家园，已经成为每个公民义不容辞的责任。（）

2、搜集资料的途径有多种，我们可以去图书馆，可以去访问，也可以上网搜素。（）

3、中国是世界上水土流失最为严重的国家之一。（）

4、农业生产离不开土地和水。（）

5、人类生存和发展需要的一切都来自于地球。（）

6、我国的自然保护区到2005年已有1000处。（）

7、从1970年到1990年的20年中，我国总共少生了2亿多人口。（）

8、人类自身的许多行为给环境造成了很大的破坏。（）

9、3月22日是世界地球日。（）

10、保护环境，从我做起，让我们都来做环保小卫士吧！（）

11、20世纪70年代以来，我国在全国范围内推行计划生育政策。（）

12、三北防护林体系是一项正在我国北方实施的生态建设工程。（）

13、工业生产需要煤炭、石油、天然气等矿产资源。（）

14、20世纪50年代初期，美国洛杉矶市发生了严重的水污染事件。（）

15、我们应积极参与保护资源、环境的社会宣传活动，环境保护、人人有责。（）

16、加强人工林建设既可为农业提供屏障，也是改善区域生态，调节气候的重要条件。（）

17、6月5日是世界人口日。（）

18、计划生育政策是我国的一项基本国策。（）

19、现在，全世界有五分之一的土地面临着沙漠化的危险。

20、地球不是迄今为止人类发现的唯一有生物生存的星体。（）

21、目前，沙漠化威胁着20多个国家。（）

22、人类自身的许多行为给环境造成了很大的破坏。（）

四、我会答：（共54分）

1、黄河和长江的源头在哪里？（4分）

2、人口过快增长对环境有哪些危害？（5分）

3、请你写出与环保有关的5个国际组织。（5分）

4、怎样进行环境调查活动？（5分）

5、城市污染对人类有何危害？（5分）

6、我国有哪些有关环境保护的法律法规？（5分）

7、说一说地球怎么了？（5分）

8、保护环境，从我做起，说说我们怎样做一个环保小卫士？（9、你知道地球的伤心事有哪些？（6分）

10、请你设计五个环保口号？（5分）

11、请你列举五个与环保有关的日子。（5分）

六上趣味语文2 篇5

一、每日一句

精诚无间，百折不回。——孙中山 有志不在年高——恽代英

二、歇后语

张公帽子李公戴—

天下乌鸦一般黑— 这山望着那山高—

众人拾柴火焰高— 喝水不忘挖井人—

搬起石头砸自己的脚— 擀面杖吹火—

井水不犯河水—

三、填叠词并举一反三

（）有条

（）皆是（）是道

（）大方 逃之（）

（）耿耿

忧心（）

小心（）（）业业

熙熙（）（）本本

（）色色（）敬敬

生机（）文质（）

（）烈火

四、填一对反义词

争（）恐（）

惊（）动（）

声（）击（）

转（）为（）

积（）成（）

七（）八（）

九（）一（）

同（）共（）

谈（）说（）

（）入（）出

（）惊（）怪

（）腔（）调（）嘲（）讽

（）差（）错

（）离（）别

（）吁（）叹

（）争（）斗

（）顾（）盼

五、填字成成语

（）马加鞭（）马功劳（）马行空（）马识途（）梅竹马（）猿意马（）马观花

（）兵买马（）鹿为马（）马当先

（）马齐喑

（）马奔腾（）马单枪（）驴非马

（）群之马

（）兵厉马（）翁失马（）闲马乏

（）水马龙

（）荒马乱（）人瞎马（）戈铁马

（）仰马翻

（）丝马迹

六、熟背对子

秋月月月月台上赏月

北雁南飞，双翅东西分上下 夏天天天天井中聊天

前车后辙，两轮左右走高低 水车车水，水随车，车停水止

长江后浪推前浪 风扇扇风，风出扇，扇动风生

世上今人胜古人。

趣味语文（2）

一、每日一句

坚毅和勇气往往得胜—轶名

天才是百分之九十九的汗水和百分之一的灵感—爱 迪生

二、歇后语

打破沙锅—

哑巴吃黄连— 门缝里看人—

木头眼镜—

千里送鹅毛—

下雨泼街刮风扫地— 石碑上钉钉子—

孔夫子搬书—

三、填省市名称成成语

重于泰（）

（）山再起

同舟共（）（）征北战 人山人（）（）是心非

跃然纸（）（）阔天空 人定胜（）（）津有味

掌上明（）（）市蜃楼 一技之（）（）华秋实

口若悬（）（）腔北调 万古长（）（）枯石烂

见多识（）（）风化雨 风卷残（）（）柯一梦

不三不（）（）流不息 声东击（）（）居乐业

来日方（）（）里淘金 荣华富（）（）春白雪

四、趣填生肖成语

胆小如（）守株待（）画蛇添（）对（）弹琴 叶公好（）如狼似（）人仰（）翻

呆若木（）（）急跳墙

杀鸡儆（）顺手牵（）人怕出名，（）怕壮

五、猜成语

菊残犹有傲霜枝—

嘉陵江水长滔滔—

紧掩柴门忆往昔—

老鼠钻进书箱里—

鸟自无言花自羞—

鲁迅诞生一世纪—

六、熟背精思

天对地

秋月白

雨对风

晚霞红 大陆对长空

水绕对云黄 山花对海树

雨中山果落 赤日对苍穹

灯火草虫鸣

趣味语文（3）

一、每日一句

当机会来临的时候，我已经准备好了。—哈拂校训 时间就像海绵一样，只要你愿挤，总还是有的。-鲁迅

二、趣填成语

粗略地看——

立了功劳—— 快上加快——

单独行动—— 地势平坦——

非常危险—— 声势浩大——

扩充实力—— 人马众多——

随便走走—— 心思不定——

走在前列——

三、成语之最

最长的腿（）

最大的手（）最高的瀑布（）

最大的家（）最有价值的话（）

最多的颜色（）最难做的饭（）

最大的变化（）最大的巨响（）

最长的一天（）

三、熟背精思

耕对读

来对往

藤对蔓

冬对夏 牧对樵

去对回

豆对瓜

暮对晨 麦穗对禾苗

雨雪对风雷

绿叶对红花

走兽对飞 清泉对朗月

松梢对竹叶

撷英对采蜜

鱼唇对鹿角 海日对江潮

草舍对柴扉

煮酒对烹茶

虎爪对龙鳞 风飒飒

潮涨落

山有色

杨柳岸 长堤对短桥

暮色对朝晖

猎户对农家

开轩面场圃 青鱼潜绿水

窗前莺共语

白雪对红云

鸟归沙有迹 白鹤上碧霄

帘外燕双飞

把酒话桑麻

帆过水无痕 趣味语文（4）

一、每日一句

当家才知盐米贵，出门才晓路难行——民间谚语 天才在于积累，聪明在于勤奋。—华罗庚

二、歇后语

姜太公钓鱼——

草船借箭—— 愚公移山——

愚公的住处—— 济公的扇子——

树叶掉在树底下—— 黄连树下唱大戏——

拆东墙补西墙—— 胡琴里藏知了——

八个油瓶七个盖—— 断了线的风筝——

竹篮子打水——

三、在括号里填上数字，将成语补充完整。

（）尘不染

（）体投地（）霄云外

（）姓之好（）神无主

（）字街头（）思而行

（）窍生烟（）感交集

（）海为家（）面威风

（）载难逢四、补充成语

三人行，（）

十年树木，（）

玉不琢，（近朱者赤，（）

上梁不正（）百尺竿头，（千里之行（）

吃一堑，（）

前人载树（仁者见仁，（）

智者千虑（）

愚者千虑（识时务者（）

千里之堤（）

八仙过海（胜不骄，（）

路遥知马力（）若要人不知（五、熟背精思 冬对夏

杨柳岸 暮对晨

杏花雨 走兽对飞禽

白雪对红云 鱼唇对鹿角

鸟归沙有迹 虎爪对龙鳞

帆过水无痕））））））

趣味语文（5）

一、每日一句

人的身上最值钱的东西是脑袋里的知识。—袁隆平明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。二、学谚语

一寸光阴一寸金，（）吃得苦中苦，（百闻不如一见，（）人心齐，（强中自有强中手，（）曲不离口，（内行看门道，（）三百六十行，（书读百遍，（）饭后百步走，（）三、成语不离天

天花乱（）

天经地（）天涯海（）

天崩地（）天罗地（）

天衣无（）天长地（）

天昏地（）天翻地（）

改天（）地

欢天（）地

光天（）日得天独（）

听天由（）（）天尤人

（）天大罪 伤天害（）

天方夜（）

天高地（）

天寒地（）天女（）花

天赐良（）

天灾人（）

天（）地转（）天过海

天（）之别

天（）凑合 天机不可（）

四、成语之最

最高的人（）

最大的胆（）最快的速度（）最高的地方（）最远的地方（）最重的头发（）最长的寿命（）最大的被子（）最快的流水（）最高的稿费（）））））

趣味语文（6）

一、每日一句

天下之实材，常深伏而不发，非遇事焉，则有终身不可窥者。人的活动如果没有理想的鼓励就会变得空虚而渺小。—车而尼雪 二、成语之最

最大的网（）最大的嘴（）最小的人（）最重的人（最大的工程（）最小的针（最大的面积（）最大的差距（最短的季节（）最宽的视野（最坏的做法（）最长的年代（最重的话（）最大的手术（三、成语谜

长途电话（）糖果广告（孙悟空翻筋斗（）螃蟹上街（刻木头图章（）冲奶粉（笼中鸟（）一手拿线，一手拿针（全错（）垃圾箱（四、熟背精思

一年之计在于春。一寸光阴一寸金。一日之计在于晨。寸金难买寸光阴。一家之计在于和。黑发不知勤学早。一生之计在于勤。转眼便是白发人。一粥一饭，君子喻于义，当思来之不易

小人喻于利。半丝半缕，君子坦荡荡，恒念物力维艰。

小人常戚戚。）））））））））））趣味语文（7）

一、每日一句

合理安排时间就是节约时间。—培根

二、成语之最

最贵的话——

最毒辣的手段— 最怪的动物—

嘴快的速度— 最大的容量—

最荒凉的地方— 最大的资源—

最大的意志—

三、成语连句

天下兴亡（）一言既出（鞠躬尽瘁（）司马昭之心（失之毫厘（）即以其人之道（各人自扫门前雪（）若要人不知（万事俱备（）以小人之心（此一时（）早知今日（吃一堑（）冰冻三尺（）如闻其声（）求大同（招之即来（）知之为知之（仇人见面（）斗大的字（公道不公道（）天有不测风云（水有源（）

明知山有虎（四、填成语

一贫如（）胆小如（）视死如（）心急如（守口如（）巧舌如（）暴跳如（）铁证如（惜墨如（）料事如（）宾至如（）心乱如（对答如（）如火如（）度日如（）堆积如（）））））））））））））））

趣味语文8

一、每日一句+ 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。—富兰克林。千里之行，始于足下。—老子。

二、歇后语

狗捉老鼠—

猴看果园— 对牛弹琴—

照着猫画虎— 画蛇添足—

悬崖勒马— 姜太公钓鱼—

太平洋的警察—

三、照样子写词 无忧无虑（）（）（）（）枝折花落（）（）（）（）长短不同（）（）（）（）生气勃勃（）（）（）（）

四、帮动物安家

声名（）籍

虎背（）腰

（）急跳墙亡

（）补牢 心猿意（）

画（）添足

趋之若（）

杀鸡儆（）（）学舌

（）臂挡车（）狈不堪

管中窥（）（）目寸光

（）口拔牙

守株待（）

（）仗人势（）肠小道

（）不如

（）发童颜

盲人摸（）九（）一毛

（）立鸡群

哀（）遍野

井底之（）对（）弹琴

（）点水万

（）更新

爱屋及（）龙飞（）舞

车水马（）

如（）得水

骑（）难下 指（）为马

顺手牵（）（）死（）悲

抱头（）窜

五、熟背精思

钟不敲不鸣，事不为不成.人不劝不善，路不铲不平.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。前人拒虎，后门进狼。无孔不入，防不胜防。认贼作父，为虎作伥。引狼入室，祸起萧墙。

趣味语文9

一、每日一句

哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。—鲁迅时间像奔腾澎湃的急湍，一去不返，毫不流连。——塞万提斯。

二、填词

哀兵必胜（）当局者迷（）顺我者昌（）水能载舟（）胜者为王（）有难同当（）

三、填合适的词

（）风习习

（）风刺骨

（）风劲吹（）风大作

（）风徐来

（）风拂面（）风骤雨

（）风呼啸（）风凛冽（）风残月

（）风送爽

（）风扫落叶 吹面不寒（）风

四、根据意思写成语。（ABAC）

好像明亮又好像昏暗（）不傲慢也不自卑（态度十分恭敬（）形容对事不关心（表现十分顽强（）有多种才艺（比喻大肆吹嘘（）一心一意无他念（比喻地位权力相等（）十分完美（形容人聚集得多（）形容十分真挚诚恳（形容逼真（）五、熟背精思

古人学不厌，三到不可欠，读书辄百遍，熟则能生巧，心与眼与口，其义可自见。））））））

趣味语文10

一、每日一句

良心的觉醒就是灵魂的伟大。—雨果

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已——曹操。

二、填和植物有关的成语。

（）花一现

负（）请罪

披（）斩（）雨后（）百步穿（）

望（）止渴 指（）骂槐

（）火中取（）

锦上添（）（）断丝连

五（）八门

走马观（）花红（）绿

（）容月貌

（）言巧语

三、填入两个数字成成语。

（）军（）马

（）拼（）凑

（）花（）门

（）分（）裂

（）上（）下

（）平（）稳

（）姿（）态

（）头（）臂

（）颜（）色

（）举）（）动

（）全（）美

（）湖（）海

（）擒（）纵

（）心（）意

（）行（）作

四、歇后语：

愚公的居处（）诸葛亮大摆空城计（）曹操败走华容道（）包公断案（）小葱拌豆腐（）兔子尾巴（）石沉大海（）哑巴吃黄连（）

五、熟背精思

杀鸡取卵，竭泽而渔。

以讹传讹，捕风捉影。自作聪明，愚不可及。

一犬吠形，百犬吠声。为丛驱雀，为渊驱鱼。

沐猴而冠，欺世盗名。成事不足，败事有余。

金玉其外，败絮其中。

趣味语文11

一、每日一句

每一个成功者的诀窍是在与坚定不移的志向和坚持不懈的工作。

二、填主角

凿壁借光（）三顾茅庐（）嫦娥奔月（）滥竽充数（）乐不思蜀（）破釜沉舟（闻鸡起舞（）入木三分（）完璧归赵（）抱残守缺（）纸上谈兵（）不求甚解（）指鹿为马（）脚踏实地（）胸有成竹（）呕心沥血（）（）效颦

（）才尽（）好龙

（）三迁 成也（）

败也（）鞠躬尽瘁（）精忠报国（才高八斗（）斗酒百篇（渐入佳境（）因材施教（草木皆兵（）鸡鸣狗盗（三、歇后语

一只筷子吃藕（）大路上的电线杆（狗咬吕洞宾（）上鞋不用锥子（天桥把式（）

窗户口对喇叭（千里送鹅毛（）晴天送伞（四、熟背精思： 雪中送炭，锦上添花。枯木逢春，铁树开花。隔年黄历，明日黄花。大势已去，流水落花。）））））））））趣味语文12

一、每日一句：

认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。——童第周。克服障碍达到目的，惟赖智慧、勤俭与机智三者。——拿破仑

二、填动、植物名称成成语。

（）丝马迹

青（）竹马

（）扑火

出水（）

瓜田（）下

多如（）毛

（）目寸光

如（）得水

画（）添足

翁中捉（）

动如脱（）

投（）忌器

移（）接木

（）头小利

胸有成（）

三、填近义词

日（）月（）

（）心（）胆

（）盔（）甲（）规（）矩

（）文（）字

尔（）我（）

穷（）极（）

龙（）虎（）

众（）亲（）（）井（）乡

轻（）淡（）

（）喻（）晓

（）二（）三

三（）二（）

（）甘（）苦左（）右（）

四、连线

赤日炎炎

春

露似珍珠月似弓 鸟语花香

夏

草色遥看近却无 粉妆玉砌

秋

印日荷花别样红 枫叶似火

冬

千树万树梨花开

五、熟背精思

春风满面，笑容可掬。

青山不老，绿水长存。兴高采烈，心旷神怡。

源远流水，叶茂根深。乐不可支，乐此不疲。

树高千丈，叶落归根。甘心情愿，甘之如饴。

倦鸟知返，游子思亲。

趣味语文13

一、每日一句：

读书而不能运用，则所读之书等于废纸。——华盛顿。天下无难事，只怕有心人，天下无易事，只怕粗心人。

二、填主角

一毛不拔（）一不做，二不休（）一网打尽（）一言为定（）一鸣惊人（）一败涂地（）一举两得（）一笔勾销（）三、成语相对：

名副其实（）

阳春白雪（）理直气壮（）

畅所欲言（）神采奕奕（）

固若金汤（）救死扶伤（）

从容不迫（）四、歇后语：

蚂蚁撼大山——

黄鼠狼给鸡拜年—— 扁担挑水——

鸡毛当令箭—— 热锅上的蚂蚁——

搬起石头打脚—— 前有狼后有虎——

秀才遇到兵—— 鸡蛋里挑骨头——

外甥打灯笼—— 做一天和尚撞一天钟—

空蒸笼上锅台— 菠菜煮豆腐——

狗拿耗子—— 亡羊补牢—— 五、熟背精思：

恋恋不舍，念念不忘。

气势汹汹，怒气冲冲。翘首以待，引领而望。

怒发冲冠，义愤填膺。梦寐以求，朝思暮想。

耿耿于怀，愤愤不平。心向往之，心驰神往。

勃然大怒，大发雷霆。

趣味语文14

一、每日一句：

青，取之于蓝，而胜于蓝，冰，水为之，而寒于水。——荀子 三人行，必有我师，择其善者而从之，其善者而改之。——孔子

二、填上与人体有关的词：

扬（）吐气

大（）便便

没（）难忘

（）高气扬

（）不改色

千钧一（）

尖嘴（）腮

提（皮开（）绽（）枪（）战

劈（）盖脸

（）（（）如土色

（）开眼笑

四（）朝天

捧（三、歇后语

一个巴掌打不响——

瘦死的骆驼—— 七窍通了六窍——

泥菩萨过河—— 大水冲了龙王庙——

茶壶里煮饺子—— 大海里捞针——

临时上轿穿耳朵—— 猪八戒耍把式 ——

孙悟空的眼睛 ——

孙悟空的跟头——

唐僧西天取经——

猪八戒照镜子 ——

草船借箭——

周瑜打黄盖 ——

张飞穿针 ——

刘备借荆州 ——

四、成语相对：

千变万化（）口若悬河（）一步登天（）天衣无缝（）流传百世（）高瞻远瞩（）以德报怨（）蒸蒸日上（）

五、熟背精思：

茫无头绪，茫然不解。

诚惶诚恐，战战兢兢。如堕烟海，迷惑不解。

唯唯诺诺，惟命是从。莫名其妙，百思不解。

人心惶惶，忧心忡忡。不可思议，大惑不解。

六上语文知识点 篇6

1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。

2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。

3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。

1、我们爱你啊，中国

1、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（壮丽的山河，丰富的物产，多样的民族，光辉的历史，伟大的成就）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。

2、与下列事物相关的诗词：桂林：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。西湖：上有天堂，下有苏杭。/欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。黄山：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

长江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。黄河：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

2、郑成功民族英雄：文天祥岳飞郑成功林则徐

民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、点明中心作用。

3、把我的心脏带回祖国肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”.课后第4题：a、埃斯内尔把祖国的泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记苦难深重的祖国和生活在水深火热中的人民。b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国的强烈的爱国情感。

4、古诗两首

1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被称为杜甫“生平第一首快诗”。

2、杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。

3、爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥/ 生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照/黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄

爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、杜甫《春望》、文天祥《过零汀洋》

练习1我国是统一的多民族国家，共56个民族，除汉族外，还有55个少数民族，如蒙古族（那达慕）、苗族（龙船节）、彝族（火把节）、傣族（泼水节）。

5、负荆请罪

1、《负荆请罪》是历史小话剧。剧本共分为两幕；第一幕侧重写的人物是蔺相如，第二部分侧重写的人物是廉颇。

2、“负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条去请罪，现表示愿意受责罚，也表示向人认错赔罪。

3、蔺相如：深明大义宽容大度廉颇：光明磊落知错就改

6、最后的姿势

1、汶川地震时间：2008年5月12日。

2、谭千秋：恪尽职守、舍己为人

7、船长1《船长》作者是维克多·雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法 兰西的莎士比亚”。代表作有《巴黎圣母院》等。2哈尔威船长：忠于职守、舍己救人。

8、爱之链

1、《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌，课文告诉人们：当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助。

2、乔依：助人为乐、无私奉献。

练习

21、《我不期望回报》作者汪国真，他的诗集和小说集，多次获得全国图书“金 钥匙”奖。诗中表达的深刻哲理：尽量多地不求索取地为社会，为他人做一些事情，努力使自己的心灵变得充实、美丽。

2、学了课文《爱之链》，使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话：人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。也使我们想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

9、小草和大树

1、三姐妹的作品： 夏洛蒂·勃朗特《简爱》艾米莉·勃朗特《呼啸山庄》安恩·勃朗特《艾格尼斯·格雷》

3、关于逆境成才不怕挫折的名言：①苦难是人生的老师。——巴尔扎克②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

4、从勃朗特身上受到的启发有：只有具备顽强意志和聪明才智的人，才能拥有精彩的人生。

10、轮椅上的霍金

1、史蒂芬•霍金：英国著名物理学家，被称为“宇宙之王”，科学著作《时间简史》。赞美他的成语：不屈不挠、身残志坚。

2、像他这样身残志坚的人还有：贝多芬、爱迪尔、张海迪、海伦·凯勒、桑兰„„

3、霍金的名言：如果一个人没有梦想，无异于死掉。

11、一本男孩子必读的书

1、《一本男孩子必读的书》讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书，爷爷和爸爸送书的用意是：希望他们的子孙像鲁滨逊一样不怕困难，学会生存。

2、《鲁滨逊漂流记》作者英国作家丹尼尔·笛福。书中有一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”对于这句话的理解是：一个具有大无畏冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。

3、本文选自《男生日记》，主人公是吴缅，作者是杨红樱，她是儿童文学作家，作品有校园系列小说《女生日记》《男生日记》《五三班的坏小子》《漂亮老师与坏小子》等。

4、赞美鲁滨逊的成语：自力更生、自食其力、自强不息、勇往直前。

颁奖词：无论何时何地，他都勇于探索，聪明机智，有着顽强的毅力，是他告诉我们，只有在困难面前不低头的人，才是真正的强者。

练习

31、我国是一个法制国家。我国小学生的生命财产、合法权益随时都国家法律的保护。《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》等就是专门为保护我们少年儿童而制定的法律。

2、《从岩缝里长出来的小草》启示我们：成才不光需要自己的努力，更离不开亲人朋友的关心，因此，我们要有一颗感恩的心。

12、姥姥的剪纸

1、姥姥是个心灵手巧、勤劳善良、技巧高超的人。

赞美姥姥剪纸技艺高超的成语：栩栩如生、惟妙惟肖、活灵活现、出神入化

2、理解“熟能生巧，总剪、手都有准头了！”姥姥剪得多，剪得时间长，长年累月的练习使姥姥技艺娴熟。常言道：“拳不离手，曲不离口，”我们在生活中也是这样，只要肯花时间，肯花功夫，就一定能把事情做好。（举例：练字、学车等）

3、与“熟能生巧”有关的成语和俗语：勤能补拙、巧能生精。/书读百遍，其义自现。/读书破万卷，下笔如有神。

13、牛郎织女

1、《牛郎织女》是民间故事，表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求，同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨。它与《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》被誉为我国四大民间故事。

2、我国的民间艺术除了剪纸还有：泥塑、刺绣、皮影戏等。

14、安塞腰鼓

1、《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文，课文通过写安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量来赞美黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。课文按“鼓响之前—腰鼓表演—鼓声止息”的顺序呈现出“静—闹—静”的表演过程。

3、形容安塞腰鼓的成语：惊心动魄、震撼人心、气壮山河。

4、“好一个安塞腰鼓”这句话在文中出现了4次，用了反复的修辞手法，着力强调，充分感叹，从强烈与视觉感受，到声音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓的独特激情。

5、仿写：骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏„„ 烈马一样，是奔放的豪情；闪电一样，是跃动的身影；阳光一样，是激情的笑容。

练习4与戏剧有关的俗语：台上三分钟，台下十年功。师傅领进门，修行靠个人。

15、青海高原一株柳

1、积累有关“柳”的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》

2、由这株柳想到哪些人物：霍金、桑兰、张海迪、夏洛蒂„„

3、背诵边塞诗：《凉州词》、《从军行》等。

4、“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅写的柳树，也在写人，这句话给我们的启示是：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就能创造奇迹。

8课题是“青海高原一株柳”，作者却又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，目的是以家乡灞河边的柳柳来衬托、对比青海高原的这株，更加突出了青海高原这株柳让人望而生畏的生命力。

16、草原

1、《草原》的作者是老舍，被称为“人民艺术家”，他是中国现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族，作品有话剧《龙须沟》、《茶馆》，小说《猫城记》、《离婚》、《四世同堂》。

3、蒙古族习俗：蒙古族以肉食、奶食为主，传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月间，草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、“摔跤”是“那大慕”的主要内容。

4、关于草原的诗：《敕勒歌》敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

17、麋鹿

1、《麝鹿》是一篇记叙文，介绍了我国珍稀动物麝鹿的外形特点，生活习性和传奇经历，体现了国家对保护野生动物的高度重视。

2、珍贵的国家保护动物还有：大熊猫、金丝猴、东北虎、丹顶鹤、中华鲟、白鳍豚等。

练习5含有“风”字的诗句：野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《草》随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》 春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜舟》

18、给家乡孩子的信

1、作者是巴金。他原名李尧棠，四川成都人，作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》等。

2、书信格式包括五部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

4、巴金：关爱孩子，无私奉献，惜时如金

5、一句鼓励的话是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_一次无私的帮助_是一朵花；____________________是一朵花；____________________是一朵花。

19、钱学森

1、中国导弹之父——钱学森中国原子弹之父——钱三强

炸药之父——诺贝尔活字印刷术之父——毕昇

杂交水稻之父——袁隆平中国铁路之父——詹天佑

飞机之父——莱克兄弟中国两弹之父——邓稼先

2、钱学森1934年毕业于__上海交通大学__，随后赴美留学，师从空气动力学教授冯·卡门。1955年9月回国，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出贡献。

3、按时间的先后顺序课文第1自然段应放在放在第6自然段的后面，把它放

在文章开头是一种倒叙的方法，这样写是为了突出钱学森终于回国了，引起读者兴趣，设置悬念，增强表达的效果。

20、詹天佑

1、京张铁路从北京到张家口，全长200公里，是联系华北和西北的交通要道。

2、课文写了詹天佑一生中最主要事迹修筑京张铁路，在修筑铁路的过程中，作者依次写了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件事，赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神。

3、居庸关：从两端同时向中间凿进。八达岭：竖井开凿法。青龙桥路段： “人”字形线路。

21、鞋匠的儿子

1、林肯：美国伟大的民主主义政治家，两度当选为美国总统，被公认为美国历史上最伟大的总统，人们称赞他为“新时代国家统治者的楷模”。

2、一个鞋匠的儿子能成为国家总统，靠的是他超人的智慧、杰出的才华、宽容大度以及谦逊朴实的人格魅力。

3、有关“宽容”的名言。

（1）不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。——屠格涅夫

（2）爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。——孟子

练习6《大风歌》是西汉刘邦所作，表现了他维护天下统一的豪情。

22、古诗两首

1、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品。这首诗阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人们：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学习的人。

《观书有感》是宋代著名 理学家朱熹的作品。这首诗以暗喻的手法，借半亩方 塘明净的形象来比喻读书体会。这首诗告诉我们，正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐。

2、绝：极、最。躬：亲自。为：因为。渠：它，第三人称代词，这里指方塘。

3、有关读书的名言：

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

4、来自古诗的成语：粉身碎骨山重水复万紫千红柳暗花明春色满园不拘一格

23、学与问

1、《学与问》这是一篇说明事理的文章，课文围绕“勤学好问”这一中心论 点，通过哥白尼和沈括的事例，告诉我们“问”的重要性，教育学生要从小养成勤学好问的习惯。

2、哥白尼：波兰天文学家，创立“日心说”，巨著《天体运行论》

沈括：北宋科学家，创作科学巨著《梦溪笔谈》。西方人称他为“中国科学史上的坐标”。

3、背《大林寺桃花》“人间四月芒菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”

4、有关“学与问”的成语、俗语、名言警句：敏而好学，不耻下问 ； 君子之学必好问；三人行，必有我师焉；学而不厌 ； 学而各，问而广 ； 不学不成，不问不知。

24、大自然的文字

1、《大自然的文字》是一篇科普小品文。文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花岗石，告诉我们从中获得的信息：辨别方向，观察气象，了解地质变化。

2、作者伊林：苏联著名科普作家，科学著作有《几点钟》、《黑白》、《十万个为什么》。

25、养成读报的好习惯

1、《养成读报的好习惯》这是一篇说明文，介绍读报的方法，主要讲读报的好处，以及如何读报，希望人们养成读报的好习惯。