王和中学校际结对共建活动总结

王和中学校际结对共建活动总结（共2篇）

王和中学校际结对共建活动总结 篇1

联盟校际交流活动总结

根据《关于建立教育发展联盟 促进义务教育均衡发展的实施方案》的要求，我校与太岳中学成为结对联盟学校。半年来，我们以践行科学发展观，办人民满意教育为宗旨，与太岳中学开展了形式多样的校际交流活动，在常规管理、校本教研、教师专业发展、学生素质培养等方面，认真学习太岳中学的先进经验，实现优质教育教学资源共享，努力使我校在教育教学管理、教育教学质量提高等方面有明显改观和提升。

一、加强组织领导，确保校际结对共建活动取得实效。活动开展伊始，学校就成立了校际结对共建活动领导小组，由于校长亲自挂帅。领导小组定期联系，分析结对共建工作的现状和存在的问题。在认真调研、互相磋商的前提下制定周密可行的实施细则、共建规划及相关工作制度，在此基础上两校共同制定了联盟学校工作计划，做到每项工作定人、定时、定内容；共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题，及时掌握相互之间学校教育教学活动情况；学期末召开总结会，并撰写书面总结报告，及时反馈总结经验，确保联盟工作扎实开展、取得成效。

二、及时交流，资源共享，共同提高教育教学管理水平。及时的交流是提升结对共建工作实效性的关键。我校在与太岳中学结为联盟的过程中，本着“优势互补、共建共赢”的态度，积极与兄弟学校展开交流。为切实促进结对共建工作，提高教育教学水平，我们共同建立了稳定的互访机制。一是两校各分管副校长定期带领各部门负责人与联盟校对口部门共同讨论制定学期活动内容及活动形式。二是太岳中学通过组织专题报告、座谈会、论坛等形式在发展规划、教育教学管理、办学思路、教师管理等方面进行经验推介交流，相互提高学校管理水平。三是鼓励和帮助两校学生建立“手拉手”互助互学活动。引导两所学校的学生展开广泛的交流，从而达到共同进步的目的。

三、开展切实有效的交流活动，引领教师的专业成长。发展联盟学校是推动学校继续稳步发展的一项重大举措，为了加大教育改革力度，加强与太岳中学间的联系和交流，促进学生全面素质的提高，我校以开展切实有效的交流活动为抓手，深入推进结对共建活动。

（一）组织送课到校活动，加强教学交流。

联盟活动对学校间的相互学习、相互探讨，共同进步起了积极的推动作用。本学期我校组织有关教师全程参加了太岳中学教学公开课活动，10年3月24日——31日，我校先后邀请林海燕等五位一中骨干教师到校送来了五堂他们自己的经典课，赢得了学校的各位老师的一致好评，有些老师甚至说：原来课还可以这么上！此次活动取得了良好的效果，使教师在教学理念上得到了升华，课堂教学效率显著提高。

（二）落实学生共建，倡导学生携手共进。在双方学校的学生之中，开展共建活动。各自学校提供和建立学生交流与共建的平台，通过书信访问、共结对子、学习帮扶等活动，建立双方学校的学生的联系渠道。在学生共建的基础上，在双方学校的学生中积极倡导开展学生携手活动。在学生的思想、学习、生活中结成互帮互助关系，通过思想问题交流、学习经验交流、学习资料交流、生活困难扶助等模式，深化学生共建的成果。

（三）促进教学质量提升。

为缩小两校之间的差距，切实提高教师的教育教学水平，两校在教学常规管理方面建立起紧密的合作关系，以促进教学管理规范水平的提高。双方共同组织了两次教学常规全面学习活动，并形成书面评价和结论；开展公开课展示2次，12月18号我校派十四名骨干教师到太岳中学听了十五节课，课后进行了认真细致评课，并把各位教师带的平时出现的问题跟兄弟学校教师做了认真交流，兄弟学校教师提出了很多建设性建议，使我们受益匪浅。12月23日太岳中学七名骨干教师深入我校上了十四节公开课，结合我们学校的基础较差、两级分化严重的情况，作了针对性的教学，让我们的教师和学生眼前一亮。解决了很多平时教学中难解决的问题。使我校在教学常规上日趋规范、完善。定期召开教学常规碰头会，了解双方学校各学科作业布置情况，商讨并制定各年级、各学科的作业量及批改要求。双方还就教学质量检测情况进行座谈、交流，以达到共同促进，共同提高的目的。开展校际结对共建工作是促进我县教育均衡、持续、快速发展的一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，达到与兄弟学校相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为实现我县教育跨越发展、办人民满意教育不懈努力。

王和中学

年12月30日

2012

联 盟 校 际 交 流

活

动

总

结

王和中学

王和中学校际结对共建活动总结 篇2

“城乡互联、结对共建”活动工作总结

今年全市深入推进“城乡互联、结对共建”活动（以下简称“共建”活动）以来，市招商局以服务全市经济社会发展大局为目标，以解决群众迫切需要解决的问题为重点，以转变机关干部作风为抓手，以联系村洪山镇黄龙寺村为阵地，扎实开展“共建”活动，圆满完成了各项工作任务，取得了阶段性工作成果。现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

我局“共建”活动联系点为随县洪山镇黄龙寺村。黄龙寺村位于随县洪山镇西北10公里处、与枣阳市吴店镇毗邻，216省级干道（寺沙公路）穿村而过。全村版图面积27平方公里，人口2253人，耕地面积2525亩，堰塘263口，水面928亩。辖一个茶场（随州市云峰山茶场），六个生产小组，六十五个自然湾。全村共有4名村干部，96名中共党员。2010年全村人平纯收入6880元，村集体经济收入5万元。

该村农田大宗作物以种植水稻、小麦、油菜为主，经济作物以种植香菇、承包茶园为主。村里无任何企业，是一个典型的农业村。

二、主要做法及成效

（一）加强领导，成立专班。我局始终将“城乡互联、结对共建”活动作为全局重点工作之一，高度重视，精心组织。一是加强领导，提高认识。成立了由局长任组长，分管局长任副组长，相关科室负责人为成员的“共建”活动领导小组，加强对“城乡互联、结对共建”活动的组织领导，确保活动顺利开展，领导小组下设办公室，负责活动的组织、指导、协调和督查。局长周小建同志在局机关布置“共建”活动时提出“三要三不”要求：要力争先进不拖后腿、要做实事不做表面文章、要勤勉工作不敷衍应付，并强调：局机关干部要借这次“共建”活动的机会，进一步熟悉经济工作、深入实地了解农村工作，和农民朋友亲密接触。

（二）大力宣传，营造氛围。从局机关抽调了4名干部，组成工作专班，深入共建村，通过召开动员会和座谈会、入户走访、办专栏、挂横幅、发放惠农政策宣传资料等形式，积极宣传“共建”活动的重要意义，与镇、村干部一起现场研究解决活动中遇到的困难和问题，不断提高干部群众对活动的认识和理解，营造全体干部积极参与、群众热烈响应的良好氛围。召开了全体党员、村组干部和村民代表参加的动员会1次，群众代表和村民代表参加的座谈会10次，入户走访425家（入户率100%），举办宣传专栏3个，挂横幅5条，发放惠农政策宣传资料1000余份，调查表500余份。

（三）全员上阵，分解责任。我们结合工作实际，统筹安排“共建”活动和招商常规工作，做到“两促进、两不误”。将机关干部分成三组，每组轮流驻村两周，参加“共建”活动的各个阶段和各个方面。同时将“共建”具体内容分解到各个工作小组，细化到干部个人，驻村干部每周汇报一次工作进展 情况，并将驻村工作纳入机关干部考评，确保各项工作按时按质完成。驻村工作期间要求驻村干部严格遵守市委、市政府制定的驻村工作纪律，由办公室人员不定期对驻村干部的工作和生活进行督查，确保活动开展不走样，见实效。通过活动开展，机关干部受到了教育，得到了锻炼，增长了才干。

（四）立足实际，真抓实干。一是帮助理清发展思路。在广泛征求群众意见的基础上，驻村人员立足村情实际，帮助村进一步理清了调整农业经济结构、发展农村经济、增加农民收入的思路，明确发展重点，找准发展项目。同时工作队写出了有价值的调研报告，收集整理了一套《工作资料汇编》，为今后长期帮扶工作奠定了良好基础；二是开展了“我为春耕办实事”活动，从局机关拿出2万元修整两口堰塘，保证春耕用水；三是帮助特困农户解决生产生活困难。在入户走访基础上，与村干部研究确定了5户特困户，局党组班子成员捐资2500元，解决困难群众当前生活困难；四是结合该村实际情况，联系随县发改局积极向上争取国家项目资金支持，目前项目初审批已获通过；五是投入帮扶资金2万元完善村级活动场所建设；六是投入帮扶资金1万元完善村党员远程教育中心，丰富农民群众的文化精神生活；七是联系林业、发改等相关部门，帮助村发展油茶基地建设；八是帮助协调村卫生所药品配送体制问题，解决群众看病贵问题；九是组织机关干部参加“清洁乡村、美化家园”行动，参加义务植树劳动；十是帮助消除隐患促稳定。帮助驻村排查和化解矛盾纠纷，消除不稳定因素，维护农村社会稳定，参与调解矛盾纠纷4起。

三、下阶段工作计划

下一阶段，我们将以“万名干部进万村挖万塘”活动为契机，在“实”字和“深”字上做文章，把“结对共建”活动继续做新、做深，做出成效，做出特色。

（一）创新机制，构建“共建”活动联动机制。一方面，强化共建双方主体责任，确立市直单位的主体意识。另一方面，统一调配资源，最大限度的调动共建村的积极性。

（二）抓好载体建设，为“共建”活动提供有效载体。继续抓好共建村硬件和软环境建设，抓好驻点村工作志愿者队伍建设，扩大队伍，培育骨干，特别是发挥党员骨干作用。同时以“万名干部进万村挖万塘”活动切入点，策划特色项目，创新活动内容。

（三）建立激励约束机制，确保“共建”活动取得实效。开展共建活动考评创先活动，推动共建活动蓬勃发展。建立挂钩、驻点共建单位党组织与基层党组织的双向激励约束机制，推进“共建”工作深入开展。使结对乡村达到 “领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”“五个好”的目标要求，努力建成一个管理有序、服务完善、环境优美、文化活跃、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新农村。