横河中学社区共建活动计划

横河中学社区共建活动计划（通用9篇）

横河中学社区共建活动计划 篇1

横河中学2010～2011学年社区共建活动计划

家庭和社区是一个人一生中参与最早和参与时间最长的场所。家庭与社区给予青少年生活能力的培养、情感的安抚、社会知识的灌输、社会规范的熏陶，为他们以后的发展提供最重要的基础。如果没有家庭、社区的参与和支持，仅局限于学校内部，不让学生接触社区，接触社会，必定会影响学生的全面发展。因此，只有促进学校与社区的相互沟通，加强学校与社区的合作、共建，形成合力，才能使学生健康发展。

本年度我校将认真落实《关于全市中小学与所在社区开展社区教育共建活动的实施意见》精神，努力探索学校教育、社区教育有机结合的途径和方法，进一步增强学校德育的针对性、实效性，切实加强未成年人思想道德建设，全面提高教育教学质量，努力实现“办人民满意教育”的目标。为顺利推进共建共育建设，特制定本计划。

一、共建目的我校与社区共建的目的，是为更好地推进学校的建设，为学校的发展服务，让社会、家庭、学校形成一体化的教育网络，共同营造良好的育人环境，从而做到提高育人质量的目的，这是我们与社区共建的定位。我校地处横河，周围环境比较复杂，人员流动量大，学生活动具有群体性，很多来自城里的学生还不能适应生活。为了能创建一个“人人是学习之师，时时是学习之机，处处是学习之所”的社会文明、终身教育气氛较浓的社区文化环境，本年度我校将认真落实学校社区共建活动计划，逐步形成学校向社区开放，社区向学校开放；大家为社区作贡献，社区为大家服务的良好社会环境。

二、具体工作措施

1、建立学校社区共建工作的领导机构

为了做好学校社区共建工作，我校成立了学校社区共建工作领

导小组。领导小组由校长担任组长，副校长为副组长，成员有、、、。我校社区共建领导小组工作主要是统筹社区教育资源，沟通学校与社区的联系，促进学校、社区与家庭一体化的教育管理。领导小组具体职责包括制定规划、建立制度、指导监督、组织交流、宣传推广等。

2、社区共建纳入学校整体规划，强调重点推进

为了落实好学校社区共建工作，我校领导班子将把学校社区共建工作纳入教育教学工作之中，充分利用学校内外一切有利于学校社区共建工作的资源，开拓性、创造性地开展实践工作，真正为实现学校社区共建共育服务。

学校社区共建涉及面广，内容广泛；同时我校学生中农村户口学生就分布全市，还有不少城镇居民和外来工子弟，学生生源复杂，要想开展好学校社区共建，不可能面面俱到。所以我校社区共建领导小组的策略是强调重点推进：找准学校与社区的共同关注点，多做社区单位想做而没有做、不便做或做不到的工作，增强共建工作的针对性、生动性和有效性。我校根据实际情况，今年将把东上河村纳入首家共建社区单位，为以后进一步做好共建工作打下坚实的基础。

3、确立先进教育理念，坚持以学生发展为本，构建以学校教育为主导，家庭教育为基础，社区教育为依托的教育体系，构建学校与社区教育的渠道，从而促进学生全面而富有个性地发展。坚持以改革为动力，注重机制创新，进一步优化学校与社区共建新的模式。加强学生管理，提高教学质量，全面推进素质教育，为终身教育打好基础。教学生学会学习、学会做人、学会生存、学会共存；发挥教育阵地和教育资源的优势，尽可能地向社区开放，逐步形成校内外相互衔接的社区教育新格局。同时挖掘社区的教育资源，聘请派出所、交警中队的同志等为校外辅导员，为学生开设讲座、报告等。让社区教育走进学校，为学生的发展提供服务。营造合力，树立开放性的大教育观，形成强大的教育合力，推动学校文明建设。

4、开展系列学校、社区和家庭共建活动

（1）、社区是延伸的校园，学校与社区的共建，关键要开展丰富多彩的活动。让家长走进学校，让学生、教师走向社区。为了培养学生的爱心、社会责任感，我校团委、学生会将继续组织团员学生每月一次到敬老院开展“青年志愿者学雷锋服务活动”，并将组织学生参与社区精神文明建设活动，把学校发展与社区精神文明建设相结合。

（2）、我校将定期邀请部分社区优秀党员进行系列讲座和座谈会，用自己的亲身经历来鼓舞和激励学生奋发争先、努力学习，从而促进学生全面而富有个性地发展，成为中国特色社会主义事业建设者和接班人。

（3）、为了让社区、家庭更好地配合学校做好学生的教育工作，取得工作的主动性，我们将采取走出去的方式，主动和社区联系，开展一系列法律法规知识的宣传活动。

（4）、我们将在社区的宣传栏设立教育专栏，由学校提供素材内容，就家庭教育，文明素养，卫生保健等方面的知识对社区居民进行宣传学习。深入了解学校周边社区、学生家庭文化背景的实际情况，掌握影响学生成长的第一手材料，架起家校联系的“桥梁”，提高家庭教育实效。进一步搞好家长培训工作。学校与社区实现一体化教育，学校应起主导作用，家长学校定期搞好家长培训，引导家长不断更新家教理念，学习科学教子的方法。

（5）、每学期一次以上向共建社区的相关单位及各方面代表开展征求意见和建议活动，听取他们对学校教育、教学和管理工作中的意见建议，努力改进学校工作，促进学校教育质量和教育水平的不断提高。

（6）、聘请共建社区中热心教育的人士（尤其是老干部、老专家、老教师、老模范等“五老”）担任校外德育辅导员，邀请他们经常到学校开展教育辅导活动。

5、表彰奖励

为了充分调动学生、家长、社区在学校社区共建活动中积极性，特别设置“横河中学社区（单位）共建文明单位活动”先进个人。表彰在活动中表现突出的学生个人、学生家长。

横河中学

2011-12-8

社区学校共建活动总结 篇2

为有效推动文明城区和学习型社区建设，我校与依干其街社区本着相互学习、资源共享、携手共进的原则，于去年底分别签定了社区、学校共建协议书，一年来，结合我校的实际，开展了一系列社区与学校共建活动，学校的道德实践活动丰富多彩，社区精神文明建设成效显著，区校共建取得了双赢的良好效果。现将我校与社区共建一年来的工作总结如下：

一、具体工作及成效：

1、领导重视，健全机构。

非常重视结对共建活动，领导充分认识到，结对共建活动是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单位的基础性工作。我校立足学校工作实际和教育工作的特点，积极发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会共同开展文明创建工作。为此，学校特成立了以校长为组长，支部书记为副组长、政教主任、团委书记等为相关人员为组员的共建活动领导小组，定期召开联席会，与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动，不定期座谈、互访，为双方文明创建工作提供积极有效的帮助。目前，结对共建活动已成为学校的常规工作，我校与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系。

2、广泛参与，注重成效。

在共建活动中，学校注意调动广大师生的积极性，尤其是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动，共同受到教育。学校主动征求结对社区的建设性意见建议，并列入德育计划付诸实施；每学期向社区提供一次学生思想、学习状况和德育教育计划，以便于社区能够有针对性地开展服务活动；同时学校将共建活动作为学生走出校园、关注自身生活环境、了解社会的重要载体。学校经常利用双休日、节假日、寒暑假等，带领学生走进社区，与社区居民一道开展多种活动，如：“小手拉大手，公民道德共遵守”“我为小区出谋划策”、“社区绿色行动”另外，每学期学校还利用团队日活动，分主题邀请社区校外辅导员到学校进行每月一次的爱国主义、革命传统、法制案例宣传和联谊活动。

这些活动的开展，开阔了学生的视野，启迪了学生的心灵，使我校学生在实践中进一步增强“在校做个好学生，在社区做个好居民”的文明意识，懂得了一个城市居民应尽的义务和责任。广大学生的“共爱社区，争做文明居民”实践行动，也带动了社区内广大家长、居民，不少居民主动和学生一起参加文明创建活动，积极为学生活动提供方便，共同解决活动中遇到的难题，共同为社区文明进步作出努力。

3、立足实际，突出特色。

在共建活动中突出了大教育的特色，教育不再仅仅是学校内部的事情，学校一方面积极争取社区居委会等部门的支持，共同为学生创造良好的教育环境。每学期，学校与社区有关负责同志组成的共建领导小组都会就某些专项工作进行协商，形成工作合力，如学校的周边环境治理问题，学校就积极取得社区共建单位支持，现场办公、集中整治，成效明显。另一方面，学校也积极开放内部教育资源，让社区了解学校教育活动，如学校组织的“课堂教学评比月”，就对社区居民实行全面开放，使学校教育活动成为社区教育活动的有机组成部分。

同时，我校积极开展青年志愿者服务社区活动，使学校与社会有机接轨，在中学生与社会之间架起沟通桥梁，为中学生了解社会、服务社会，锻炼才干，增长见识开拓了广阔的天地。

社区建设和服务是一个大课堂，在这个课堂中，学生的思想素质、道德修养、行为方式等都会受到锻炼和提高。让学生积极参与社区建设和服务，做一些力所能及的事情，如我校定期组织学生到社区帮助孤寡老人收拾房间、打扫社区卫生、清理非法小广告、劝阻不文明行为等，就会不断激发和深化学生的爱心，使他们深切体会到，应该把爱奉献给社会，特别是要奉献给需要帮助的人们。就会增强他们的社会责任意识、道德意识、法律意识，形成良好的行为规范。同时，还培养了他们的社会服务能力。学生在服务过程中，不仅从服务对象身上汲取了思想营养，而且还学习了各种知识，开拓了眼界，增长了才干，获得了青年人应该具有而独生子女却又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。同时，学生素质的提高和积极参与社区服务，也有力推进了社区的建设和发展。实践证明，凡是学生参与社区服务活动经常化、规范化的社区，该社区的各项建设工作都显得格外活跃和富有生气。

另外，我校在暑假还组织高中学生到社区挂职锻炼。这是我校与社区开展共建活动的一种新尝试，目的是让学生们了解社会，增长知识，度过有意义的假期。今年暑假,我校和莘纪苑居委联合举办了以“和谐社区 温馨家园”为主题的纳凉晚会，整个晚会的策划、组织全部由我校学生完成，成功举办这台晚会得到了社区居民的好评，使我校学生的能力得到了很好的锻炼和提高。

4、强化监督，注重实效。

为确保协议双方责任义务的全面落实，牵头成立了由有关单位负责人、社区居民代表、老干部、老党员、学生代表等组成的社区未成年人思想道德建设监督员队伍，年底对“区校共建”工作进行一次全面检查并召开一次专题评议会，由结对社区和学校总结汇报结对服务工作并接受监督员评议，同时将检查评议结果列入社区、学校工作考核内容中去，从而保证了结对服务活动切实发挥作用，取得实实在在的效果。

二、今后的努力方向：

1、让社区、家庭参与学校办学目标决策。

社区与家长是现代学校办学的一大资源，现代学校不应自我封闭，使那些愿意提供帮助的人没有什么机会，而通过家长委员会、社区委员会以及有家长代表和社区代表参加的理事会共同来管理我校、发展我校可以是一个很好的途径。引入社区、家长的参与和监督，学校将更加主动，首要的是实行校务公开，我校将定期向师生、社区、家长报告学校发展规划和教育改革计划的实施情况；同时继续坚持“阳光收费”，并接受财务审计和资产效益评估；定期接受全面评估。同时，为进一步提高家长对学校教育的知晓率达到逐步提高对我校的支持率的目的，学校将会最大限度地让家长参与学校的活动：开放课堂，家长可以随时听课；开放活动，让家长成为活动的角色；选评教师，期初家长有权选择教师，期末家长有权评判教师；参与监督，设立校长信箱、公布举报电话、建立家长督查委员会，公布服务育人承诺书，教书育人服务标准，让家长参与到学校管理的方方面面。

2、学校将主动为社区服务，促进社区发展。

我校将在原有的基础之上进一步主动向居民开放设施和场地，用于举办成人夜校和各类培训班，供成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。学校和街道共同建立居民学校，派出教师讲授时事政治、法律法规、家庭科普、国防知识、人口理论、文明新风、防病保健、老年天地、社会新闻和书法摄影等闲暇教育课程。我校将准备选派优秀教师参与到社区建设工作中去，积极为社区培养人才，为社区经济建设和社会发展作贡献。

3、进一步引导学生参加社会实践活动，提高学生的综合素质和社会化水平。

学校将进一步结合学生和社区实际，组织开展内容丰富，形式多样的社区教育活动。一是开展政治思想品德、行为规范教育系列活动。组织青少年志愿者假日上门服务，参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动；二是开展融科技、文化、艺术、体育等内容于一体的课外兴趣活动。学校将进一步与社区组织联合，深入开展“雏鹰行动”，提高青少年素质等活动；三是积极引导学生参加星期六科技学校活动，到武警军营参加军事训练，担任小交警，到较大型企业参观和参加劳动，让学生学到许多在学校里学不到的知识。

富民社区共建活动记录制度 篇3

一、每月组织共驻共建单位开展一次共驻共建活动。驻区单位以座谈会、联谊会、经验交流会、举办就业培训班等形式多样的便民，利民活动。这包括驻区单位以每年的体育健身运动会、科学普及、百日广场文化活动、教育读书等公益活动为依托，通过组织多层面，多渠道、多形式、全方位的活动，以共同的兴趣和爱好吸引广大群众参与，推进科教、文化、法律、卫生进社区活动。

二、要充分利用驻区单位的场地、设施、资金、人才等资源优势，实现资源共享，开展协助支持社区共建工作。驻区单位要根据实际情况，每年向社区至少要做两件实事。

南邵小学社区共建计划 2009 篇4

一、指导思想

结合本校实际，以诚信教育为抓手，探求与社区文明共建的模式，初步建立学校参与社区精神文明建设，社区、学生家长参与学校教育管理、协助学校开展教育活动的互动机制。

二、加强领导，健全组织机构

（1）为进一步加强学校与社区的共建工作，使其有组织、有计划、有步骤地开展，由我校牵头，与学区范围内各社区联合，成立了互动共建工作领导小组。

组长：宋锡刚

副组长：张振国

组员：郭金泉王玉红李华张延吉

（2）为积极主动搞好与社区的共建，全面落实计划，有步骤地开展工作，学校成立了社区工作领导小组。

组长：李学明

副组长：李效庆

组员：许光义 郎世怀李高才

三、提供场地设施，实现教育资源共享

1、向社区有效开放学校的操场、篮球场、2、挖掘学校教师资源，向社区提供优质教育服务。

四、学校社区互动，形成三位一体教育合力

1、结合学校研究课题，继续开展“诚信在校园”、“诚信在社区”、“诚

信在家庭”等系列少先队活动，进一步形成我校德育工作特色。

2、双休日或重要的节假日，学生自由参与活动。

总之，社区是延伸的校园，学校与社区的共建，关键要开展丰富多彩的活动。既让居民、家长走进学校，又应让学生、教师走向社区。相信，通过一年的探索，我们定能摸索出一套可操作性较强的与社区互动交流的有效模式。

共建和谐社区活动方案设计 篇5

以党的--届五中全会精神为指导，以科学发展观为统领，发挥文明和谐社区创建在“旅游立市”工作中的推动作用，以增强社区实力，提升市民素质与繁荣社区文化为重点，加快推进和谐港城建设步伐。

二、创建目标

要巩固扶持一批经营项目，壮大社区经济实力，增强自身发展后劲;要创新打造一批提素活动载体，发挥辐射带动作用，展示港城良好形象;要发展壮大一批群众文化队伍，丰富创建活动内涵，为持续打造“社区文化艺术节”这一品牌提供有力支撑，争创文明和谐社区创建工作先进社区”。

三、创建任务

(一)牢固树立经营社区理念，大力发展社区经济 1、开辟经营渠道。各社区要结合居民对社区服务多方面、多层次的需要，开发家政服务、母婴护理、商品代售、修理维护、托幼护老等自办、合办服务项目。以港城大街街道办事处燕西里社区“爱城”全景式服务中心为试点，逐步进行推广，并使之走上市场化、社会化的发展道路。

2、盘活社区资源。对部分由于活动场所分散，出现闲置、空置的社区用房采用市场化运作的方式进行出租或联办，用以开设便民超市、职业介绍、培训教育等“社区服务网点”。

3、推进就业服务。各社区在提高经济效益的同时要兼顾社会效益，在开办经营项目的同时，要本着“就近优先”的原则，面向辖区内下岗职工、困难家庭等弱势群体创造就业岗位、提供用工信息，使部分下岗失业人员得到安置，为再就业工程提供支持。

(二)牢固树立旅游立市理念，大力提高市民素质 1、开展“优秀传统文化社区”创建活动。各社区要全部建立“优秀传统文化传播”网页(网站或博客)。在对外宣传上，要把具有港城人文风貌特色的老照片、手工艺品、历史典故等进行整理并定期发布;在对内普及上，要结合优秀传统文化推出“旅游立市”博文、网络寄语等征集评选活动，吸引更多市民加入。

2、开展 “读好书、学礼仪”活动。各社区要配合推进社区文明传播网的安装工作，不断扩大覆盖面。开设“文明礼仪伴我行”栏目，滚动播放社交礼仪、待客礼仪、观赛礼仪等内容。各社区要以“学礼仪、读好书”为主要内容，通过定期开展礼仪培训、推荐书目、捐赠书刊、征集读后感等方式，吸引广大市民的关注度与参与率，营造出“文明港城

我代言”的浓厚氛围。

3、要建立“文明城区巡访团”。整合社区内各类志愿者队伍，成立“文明城巡访团”。发挥其在不文明行为劝阻、文明礼仪常识普及等活动中的骨干带动作用，从而带动更多市民自觉维护社区优美环境，遵守社会公共秩序。

4、开展社区“平民偶像”评比活动。要在广大居民中大力开展社会公德、职业道德、家庭美德教育活动。在此基础上，开展社区“平民偶像”评比活动，以社区为单位，组建公民道德宣讲团，在各社区中举办巡回报告会，鼓励居民发现、评选、学习身边的典型人物及优秀事迹。

(三)牢固树立服务居民理念，大力繁荣社区文化 1、开展“我们的节日在社区”活动。各社区选择一个传统节日或重大庆典，以“我们的节日”为主题开展活动。一是要保证唱响主旋律。在主题的选取上，要与全国、省、市、区的相关节庆活动中心内容相吻合。二是要保证打好主动仗，要提前谋划活动载体，创新活动形式。使此项活动要在市民中真正过起来、旺起来，保证打出特色，产生影响，引导人们认知传统、尊重传统、弘扬传统。

2、开展“星级文明家庭”、“文明楼栋”评选活动。以家庭与楼栋为单位，通过组织开展“家庭才艺展示”、“邻里互评会”等喜闻乐见的群众性评选活动，要做到每个家庭、

每个楼栋都有可比之处、可学之处。大力弘扬夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结的良好风尚。

3、开展“城乡文艺互动互访”活动。选择部分特色突出、规模适当、水平较高的社区文体队伍给予适当的资金扶持，用于服装设备的更新与聘请专业人员指导，推动其由业余化向专业化的转变，为“社区文化艺术节”储备人才。在6—7月份，集中时间开展“祝福献给党”庆祝建党__周年互动互访演出。

四、方法步骤

(一)准备阶段(20--年4月底前)。各社区要深入调查研究，摸清基础，制定方案，明确重点，完善思路，为创建工作打好基础。

(二)实施阶段(20--年4月—11月底)。按照方案要求，精心组织，稳步推进，狠抓落实，在提高居民道德文化水平上下功夫，确保全年创建目标的顺利实现。

(三)验收阶段(20--年12月)。区文明办按照《文明和谐社区创建工作先进社区测评细则》对创建工作进行考核验收，并总结表彰。

五、工作要求

(一)加强组织领导。各社区要高度重视，统筹安排，把创建工作做为重要任务，主要领导亲自抓、分管领导靠上抓，专门人员具体抓，为创建工作提供有力保障。

(二)转变工作思路。各社区要切实转变创建思路，在三项重点工作上下大力气、做好文章，实现社区由基础创建到打造亮点、由亮点提升到支撑品牌的转变，力促创建工作上档次、上水平。

(三)确保工作推进。各社区要严格对照《我们的节日活动安排表》与《全年创建工作推进表》组织安排好各阶段工作任务，取保扎实推进，取得实效。对于未能按进度完成任务的街道，将取消其本年度各项精神文明评先资格。

附：《“我们的节日在社区”活动安排表》

《全年创建工作推进表》

《文明和谐社区创建先进社区测评细则》

“我们的节日在社区”活动安排表

全年创建工作推进表

横河中学社区共建活动计划 篇6

为进一步加强党员教育管理工作，增强党员的宗旨意识，拓宽党员联系群众的途径，丰富党员服务群众的内容，加强“结对共建”活动的管理，更好的贯彻落实哈党组字[2010]34号、36号文件精神，结合哈密地区中院实际，现就本院党组织与西河区街道、社区党组织开展“结对共建”活动简要汇报如下：

一、领导重视，专题部署。

中院党组将“社区共建”工作置于法院各项工作的突出位置，年初召开专题会议研究部署，成立“结对共建”工作协调领导小组，中院院长任组长，机关党委书记任副组长，成员由哈密地区烟草公司，中国工商银行哈密分行、新疆新创律师服务所、哈密地区建筑设计院党支部、哈密市西河区文化路社区等领导组成。并制定了“结对共建”活动实施方案及共驻共建工作计划、安排意见等，中院党组要求各级领导要带好头，做到抓党建促共建，一级带着一级干。实施中，切实使庭室队的党员、干部在共建活动中受到教育，让社区群众感受到了党和政府的关怀。

二、抓党建把共建活动落到实处。

地区中院作为社区共建牵头单位，充分发挥共建各自优势，帮助社区党组织抓好党建工作和共建联系会，充分发挥党员在居住地社区建设中的先锋模范作用。自觉接受社区党组织指导监督，服从社区党组织教育管理，认真履行党员责任和义务，形成工作在单位，活动在社区，奉献双岗位，实行双监督的党员管理机制。同时，利用业余时间，积极组织在职党员参加社区组织系 列共建活动，为社区的党建与发展献计献策，并要求在职党员每人每年参加社区活动不少于4次。同时，中院配合社区慰问辖区特困户10户，每户送去慰问物合计2000余元。

三、加强民族团结促社会稳定和谐。

我们共建单位要把维护民族团结、维护社区稳定作为开展共建活动的重要任务认真抓好。充分发挥共建单位各自优势，采取多种形式，深入社区开展“三个离不开”、“四个认同”、“五观”、“六个好”为主题的民族团结教育活动，积极配合社区党组织落实社会治安综合治理、“四知四清四掌握”工作机制各项要求，及时掌握干部职工、离退休干部职工家庭、流动人口、重点人员、出租房屋、宗教活动等社情动态。积极支持平安社区创建活动，每三年选派干部职工进驻社区配合社区党组织处置突发事件，发现问题及时反馈牵头单位，牵头单位与社区针对不同类型的案件，不定期选派共建单位干部深入社区以案宣法，达到教育一片的良好辐射作用。开展治安联防，把矛盾纠纷解决在萌芽状态。

四、积极开展便民、利民、为民服务活动

为民服务是共建单位的工作宗旨，在构建社会主义和谐社会过程中，作为服务单位，我们把社区和谐作为为民、利民、便民、亲民的出发点和落脚点，把为民服务和谐落实到社区工作的各个环节中。作为社区负责牵头单位，积极帮助社区党组织拓宽服务领域创新服务载体，完善服务，解决居民群众实际困难。共建单位党组织组织党员、干部参与社区志愿者队伍，结合社区实际认领服务活动项目，开展丰富多样的主题活动，及时向单位党组织反馈在职党员、干部在社区发挥作用情况。同时共建单位要结合各自优势，尽力帮助社区改善办公设施。今年，中级法院围绕“创 先争优”、“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题活动，结合各庭室工作特点，突出“特长”服务、“志愿”服务、“指导”服务，法官深入社区做到一月一讲座，一季一走访，一案一便民，立足岗位抓共建，利用节假日围绕主题先后到学校、部队、社区、企业、乡村以典型案例宣法15次，参加人数达6000余人，为社区排忧解难5次，参与各社区以“创先争优”、“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题的实践活动14次(其中演讲7次，参加各类会议8次)，并用典型案例编排成文艺节目共演出7场，观众达1000余人。法官走访中得知文化路社区初建困难多，中院为该社区免费复印各类材料800份，宣传材料1000份，合计1000元。党员承诺书67篇，全院干警写心得体会300篇，对外宣传190篇，内宣简报140篇(其中围绕主题38篇)，外宣图片500余张。同时，还单月组织离休党员参加社区“创先争优”、“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题活动，双月组织学习。中院采取形式多样的法律宣传和创先争优活动，受到广大各民族普遍欢迎。

横河中学社区共建活动计划 篇7

一、指导思想：

按照全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，进一步加强共建和谐社区老年文化娱乐活动，关心老年人，丰富老年人文化娱乐生活使他们老有所乐。我社区2012年4月18日开始组织老年人参加象棋、扑克、麻将、台球四项淘汰赛。

二、承办单位： 民政局 建安砖厂

组织单位：南山社区 组长：

席海霞 副组长：

刘全茂

成员：

王秀兰

塔娜花

那仁满都拉

伊茹

张春香

朱乐乐

三、比赛项目及时间安排：

1、比赛日期：4月18日-4月25日。

2、比赛地点：南山社区活动室

3、参加人数：

象棋：12人，扑克：16人，台球：20人，麻将：16人，4、奖项设置：

一等奖：5名﹙奖励价值500元的奖品﹚ 二等奖：5名﹙奖励价值400元的奖品﹚

三等奖：3名﹙奖励价值180元的奖品﹚ 纪念奖：50名﹙奖励价值1000元的奖品﹚

5、裁判员;

扑克麻将裁判员； 赵永全 象棋裁判员： 周树森 台球裁判员: 段春果

四、颁奖:

1、颁奖时间:4月25日下午3：00

2、颁奖地点:南山社区活动室

3、南山社区书记讲话: 旗领导讲话： 组织部讲话： 民政局娜局长讲话: 建安砖厂厂长逯林讲话:

横河中学社区共建活动计划 篇8

主题实践活动开展方案

为认真贯彻落实中央关于党群共建创先争优活动的会议精神，充分发挥妇联干部和广大妇女同志的优势，加强群团组织建设，广泛吸引群众、凝聚群众，依托党建带群建、群建服务党建，实现党群和谐发展，促进创先争优活动深入开展，妇联决定在组织中广泛开展党群共建创先争优活动，特制定如下方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党建带群建、群建服务党建、党群共建创先争优，紧密联系工作实际，充分发挥群团组织的优势和作用，整合各方资源，综合推进党群建设，进一步激发各广大共产党员和群团干部的生机活力，充分发挥党组织和群团组织的战斗堡垒、共产党员和群团干部的先锋模范作用，全面推进社区的进一步发展。

二、重要意义

妇联组织是党领导下的群众组织，是党和政府联系广大妇女的桥梁和纽带，在推动经济社会发展中发挥着重要作用。党群共建创先争优是落实中央要求，以党内带党外、党员带群众，使创先争优成为全社会价值取向的重要举措；是充分发挥群团组织作用，形成推动科学发展、促进社会和谐强大合力，进一步增强创先争优活动实际成效的有力抓手；是党组织引领群众、凝聚群众、服务群众，增强党执政的

阶级基础、组织基础和群众基础的重要载体。全社区各级党组织和妇联组织要充分认识党群共建创先争优的重要意义，切实增强责任感和使命感，把开展党群共建创先争优活动作为当前一项重要政治任务抓紧抓好，让创先争优成为全社会的价值取向，推动形成人人学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气。

三、目标要求

在党组织引导和指导下，要紧密围绕工作实际，整合各方资源，着力拓宽群团组织覆盖面，扎实开展创先争优活动。以“自尊、自信、自立、自强”为主题，以建设“学习型、创新型、服务型”妇联组织为重点，充分激发妇联组织和干部的上进心、荣誉感以及干事创业的热情，动员组织广大妇女立足本职创先争优，积极为妇女群众办实事、解难事、谋实惠，努力把妇联组织建设成为作用发挥明显的“妇女之家”。

四、组织领导

切实加强在群团组织中开展创先争优活动，精心组织，真正把党群共建创先争优抓实抓好，取得更大成效。

（一）加强领导，落实责任。将党群共建创先争优活动列入妇联重要议事日程，纳入当前工作重点。落实成员的具体职责，狠抓工作落实。

（二）健全机制形成合力。建立和完善党支部、工会、团支部、妇委会联席会议制度，及时分析创先争优活动情况，研究推进办法和措施。要及时检查、总结经验，推动工作，把党群共建创先争优活动 的各项任务落到实处。工会、共青团、妇委会要切实加强领导，制定群团组织创先争优方案，抓好创先争优活动。

横河中学社区共建活动计划 篇9

一、主要做法及成效

((一))建立三项工作机制，高位推动社区共建工作

((二))抓好六项活动载体，找准社区共建工作切入点

((三))发挥三大主体优势，激发社区党建工作活力

二、存在的问题

三、思考与措施

**区现有三个社区，设党总支 3 个，党支部 9 个,党员 491 人。近年来，**区委针对停止主伐后，区址内居民增多、社区实行扁平化管理改革的实际，以区内三个社区为平台，以共驻共建”活动为抓手，在深入推进服务型党组织建设,打造全方位、全覆盖、开放型党建上做了有益的探索,收到了较好的工作效果和社会效果。

一、

主要做法及成效

**区按照“因地制宜、资源共享，量力而行、尽力而为,优势互补、成果共享”的原则，不断探索完善社区“共驻共建”机制。通过“共驻共建”活动，各社区在辖区单位和居民群众中的凝聚力、向心力不断提

升,掌控社会、维护稳定的能力进一步增强。

((一))建立三项工作机制，高位推动社区共建工作

1、建立工作运行机制，强化组织领导。社区“共驻共建” 工作运行以来, **区委结合城镇建设发展的新情况、新特点，根据基层实际和工作开展情况，制定了《“共驻共建”联席会议制度》、《“共驻共建”轮值制度》，先后下发了《关于区级领导 深入党建工作联系点的通知》、《关于深化社区“ 共驻共建”活 动的意见》，不断完善“共驻共建”工作机制，进--步明确了社区和驻区单位在社区党建工作中的目标、责任和活动形式，促使驻区单位积极参与社区共建工作。

2、建立沟通联系机制，搞好统筹协调。2013 年以来，**区将社区“共驻共建”纳入基层党组织建设重点工作内容,规定各共建单位指定联络员，每月与社区联系会商共建事宜,填写工作手册;每季度召开一次共建工作联席会,由社区党组织负责召集,共建单位负责人和片警、部分居民代表参加，就共驻共建”工作中存在的热点、难点问题进行专题会诊、献计献策，为探索社区建设的新思路、新方法提出意见和建议,通报情况、交流经验、进行轮值主席交接，使共建各方形成工作合力。.3、建立考核评价机制，激发工作动力。一是建立单位责任考核

制度，把各单位与社区“共驻共建”工作开展情况，纳入单位党建考评和目标考核,由社区依据单位工作实绩评定考核等次交区委目标考核办备案,作为年终目标考核时评定等次的重要依据。二是建立个人评价制度,将各单位所属在职党员进社区工作开展情况纳入个人考核。单位党组织在民主评议党员时，依据社区出具的《在职党员社区活动情况反馈表》的意见来确定在职党员个人评议等次。优秀等次的党员，在评先选优时有优先权;不合格等次的党员，当年不得参与任何形式的评先选优。

((二))抓好六项活动载体，找准社区共建工作切入点

1、党建工作共抓，共建示范社区。始终坚持把“党建抓总”

作为共驻共建”工作思路，要求各单位以基层党建工作为龙头，认真落实党建工作责任制，协助社区不断完善党建工作各项制 度，带动社区建设全面发展。2014 年，在开展群众路线教育实践活动中，选派到社区的 3 支工作队积极查找影响和制约社区工作发展的突出问题，撰写调研文章 26 篇，提出合理化建议 60 余条,对加强和改进社区党建工作提供了有力支持，促进党建工作的整体进步。

2、社会治安共防，共建平安社区。实行维稳责任十票否决制度,要求各驻区单位协助社区落实“平安社区”创建目标，建立联防联治”的社区综治机制,共同组织成立社区治安联防队、看楼护院队、治安信息员队伍、纠纷调解员队伍等群防群治组织网络,开展司法服务进社区活动,共同建设平安社区。在协助社区落实四知四清四掌握”工作机制方面，各单位都能指定专人负责。特别是区内的 2 家物业公司,都在社区指导下建立了居民信息台帐，有人口变更时第一时间通知社区,在一定程度上减轻了社区工作人员的负担。

3、民生工程共做，共建和谐社区。全区 88 个党政机关、企事业单位，37 个非公有制经济组织和新社会组织在直接对社区开展帮扶活动的同时，还注重解决群众最关心、最现实的问题,积极扶助民生、促进就业，共促和谐社区建设。其中，有三个社区联合共建单位组织开展了“暖心助学”工程,共捐资7万余元,帮助92名贫困学生在上学期间每天喝上一杯牛奶、吃上一枚鸡.蛋。东升社区委员李洪波患有卵巢癌,丈夫患有双侧股骨头坏死,女儿在上大学,家中生活十分困难。社区干部与**中学、地税分局干部职工积极主动捐款 18000 余元,帮助李洪波解决了生活上的困难。前进社区积极为下岗、失业待业人员再就业创造条件,与区就业局、职培校联合开办育婴师、养老护理师等岗位技能培训班 5 次，仅 2015 年受益人群就达到 600 多人，帮助 110 余户贫困户实现了再就业。

4、精神文明共创，共建文明社区。以省级文明城区创建活动为契机，组织共建单位配合社区在辖区居民中开展文明教育,倡导文明

新风，提高居民素质;协助社区举办形式多样的文体活动，投入文化体育设施 11 套，共同开展文体、科普、娱乐等活动 9 次，丰富了居民文化生活，营造健康向上的氛围;积极配合社区开展文明家庭、文明楼院、文明社区和文明单位等群众性创建活动，推动社区精神文明建设。通过近年来的不懈努力，不论是全区层面的‘省级文明城区”创评活动，还是社区范围内的文明楼院、文化广场、节庆集会等各类活动，只要社区发出通知、提出要求，驻区单位都能在力所能及的情况下积极予以配合，做好营造宣传氛围或提供场地设备等工作。同时，各社区也转变了“共驻共建”就是“一味索取”的传统观念，在协调辖区单位抓,好各类创评工作中，积极予以指导，主动提供上门服务,进-步融洽了与辖区单位的关系。

5、环境卫生共管，共建绿色社区。建立了驻区各单位协助社区建立环境卫生保障长效机制。利用开展爱国卫生运动等时机,积极发动党员干部和居民参加环境卫生清理、植树绿化等活动，努力提高居民卫生意识，抓好庭院和小区的绿化建设,大力改善人居环境,共同建设绿色社区。区环城路富苑酒楼门前两处马葫芦-到夏天就散发熏人臭味，热力公司出材料和车辆，团结社区组织 12 名在职党员以义务劳动的形式，利用两天的时间修建了一条 50 延长米的下水道，解决了两处马葫芦的污染问题。几年来，共建单位帮助小区绿化 687 亩,种植绿化苗木 2.8 万余株，集中清理环境卫生 7 次，清理垃圾 230 余车。

6、综合资源共享，共建服务社区。由于**区林场所大部分居民搬迁,冬季办公地点只有值班室取暖,使得活动阵地面积相对狭小,无法为居民群众提供更多的服务场所。**区将实现资源共享作为开展“共驻共建”工作的一项重要内容，组织全区 12 家林场所与社区建立了资源共享机制,社区向林场职工开放图书.阅览、党员电教、文体活动等场所 11 处，充分提高资源利用率, 做到资源整合、物尽其用，避免了重复投入建设。如东升社区与距局址 140 公里的二皮河经营所签订协议,将党员活动室和一间办公室向经营所职工开放，经营所在社区就可以组织开展活动,不用像以前需要组织人员到场所，取得了良好效果。

((三))发挥三大主体优势，激发社区党建工作活力

1、注重发挥各单位在“共驻共建”工作中的职能信息优势。各单位作为“共驻共建”工作的主体对象，充分发挥自身职能优势和信息优势，当好榜样、做好示范，履行好“共驻共建”各项 工作职责。近年来, *区社区共驻共建”工作逐步走向规范化、常态化。据不完全统计，2020 年全区各单位为社区提供帮扶资 金达 10.5 万元,捐助实物折合金额约 7 万余元。除了传统的给钱给物”以外,各单位主动与社区党组织协商，不断拓展共驻共建”工作领域，以“六个共建”为依托,在协助社区落实“四知四清四掌握”工作机制、组织社区文体活动、抓好在职党员进

社区和做好扶助民生促进就业等方面，做出了很多努力，取得了显著成绩。

2、注重发挥非公有制经济组织和新社会组织的社会资源优势。**区委要求社区党组织充分整合辖区党建工作资源，把共驻共建”工作与非公有制经济组织和新社会组织党建工作结合起来,取得了一定成效。东升社区与辖区祥晟物业公司开展共建活动以来，-方面，社区党组织主动联系,选派得力人员担任党建联络员，经常指导祥晟物业公司党支部做好日常党建工作;另一方面，物业公司党支部也积极支持社区各项工作,其负责人主动提出，经社区党组织认定的贫困户，可以减免除物业费,获得辖区居民群众的一致赞誉,成为社区居民口口相传的免费广告”。

3、注重发挥党员群体在社区“共驻共建”工作中的思想政治优势。-是健全在职党员进社区制度,充分发挥在职党员的先锋模范作用。在全区在职党员中全面推行登记报到、设岗定责、活动记录和情况反馈等一系列制度措施,-方面对在职党员个人特长、所在单位和认领岗位等情况进行公示，将在职党员路于群众监督下;另一方面通过定期情况反馈、结合民主评议等措施,将在职党员路于制度约束下。通过.上述措施，有效调动了在职党员在居住地社区发挥作用的积极性和主动性。二是实行党员分类管理，充分发挥离退休党员、下岗失业党员和流动党员等党员的作用。按照区委对于扩大党组织覆盖提出的“三

个覆盖、五个延 伸”要求，各社区加大组建力度, 2013 年以来新组建社会组织党支部 5 个，在非公企业中派出 10 名党建指导员，使许多处于.游离状态的离退休党员、下岗失业党员和流动党员纳入组织管理中，并在维稳宣传、环境卫生、文体活动、志愿者服务等方面发挥了模范带头作用。前进社区退休党员马长山,积极支持社区党建工作，经常为社区党组织献计献策,热心社区公益事业,成为社区居民党员中的先进典型。三是结合实际设路载体,逐步规范党员参与社区建设的方法和形式。社区根据辖区实际，合理设路救助服务、便民服务、政策宣传、法律咨询、治安维稳、环境整治、文化娱乐等服务岗位,由在职党员自行认领。社区依据在职党员报到数量、认领工作岗位情况,结合居民中离退休党员、下岗失业党员和流动党员的实际，将社区工作人员与在职党员、居民党员混合编组，通过开展“党员志愿奉献日”、“党员结对帮.扶”等活动，以及划分党员责任区、建立党员联系户、成立党员志愿者服务队等形式，充分发挥在职党员、离退休党员、下岗失业党员和流动党员等不同类型党员的作用。

二、存在的问题

“共驻共建”活动的深入开展,对建设服务型社区起到了推进作用，以共建”为核心的工作氛围正在逐步形成，但仍然处于初级阶段,在实践过程中还存在-些不容忽视的问题，主要表现在:

1、共建参与单位存在“缺动力、合力差”的问题。有的单位对‘共驻共建”活动缺乏充分认识，认为搞共建出钱、出点义务工就可以了，有应付了事的想法。而且只是单向和社区做些共建活动，与其他单位没有协作意识，有些活动开展后没有达到预期效果。如团结社区签订共建协议的单位有 30 多个，而经常开展活动的只有半数左右,其他的单位一年内只开展几次活动;，共驻共建”作用发挥的不明显。

2、共建活动主体存在“-头热、-头冷”的现象。社区党组织积极召集共建单位参与共建活动,而共建单位存在被动等待的情况。有的单位甚至连参加共建联席会议都不主动，社区让我做什么就做什么，既没有主观能动性,也影响了其他单位参与共建的热情。在职党员参与社区共建的意识还比较淡薄，比如到前进社区报道的党员有 196 人,主动领取服务项目志愿服务的只有 145 人，因此社区党组织开展共建活动虽然热情很高，但有一-种唱“独角戏”的感觉，陷于“孤掌难鸣”的困境。

3、共建活动内容存在“老套路、不新颖”的问题。-提到搞*共驻共建”活动，不论是组织者还是参与者,都是想着去走走困难户、鳏寡孤独，想着搞搞楼道卫生、小区绿化,没有其他 想法。据不完全统计，2015 年全区开展的“共驻共建”活动,有 60%多的共建活动都是带着现金、生活用品走访慰问困难户。究其原因还是区委推进全方位共建

力度不够,有些共建单位也没有深刻理解区委实施《意见》的内涵，对活动开展谋划不全面。

三、思考与措施

“共驻共建”活动，是社区党组织服务群众的有效载体,是建设服务型党组织的重要实践活动,必须在实践的基础上,进一,步探索提高，并持之以恒开展下去。

(一)提高认识，营造“共驻共建”氛围。驻区单位是开展社区党建和社区建设工作的一支重要力量。开展好社区“共驻共建”工作,一方面要重点抓好宣传工作,从强化驻区单位“共驻共建”意识入手，通过多种形式广泛深入地宣传“共驻共建”工作的重要性和必要性，确立“共建美好家园、共育文明之花”的共建思想，使驻区单位积极参与社区建设，营造“社区是我家、建设靠大家”的共建氛围。另--方面要加强沟通。要通过不同层面上的会议，使驻区单位由“局外人”变成“热心人”。同时，还要注重培育典型。培育--批有活力、有特色、有成效的“共驻共建”典型单位，并通过典型引路的方法，引导驻区单位、居民群众积极参与共建。

(二)围绕需求，开展“共驻共建”活动。社区党建是“总抓手”，涉及社区建设各个方面,内容很广泛,要抓好这项工作,最根本的就是要找

准党建工作与驻区单位共同关心事务的结合点，多做社区单位想做而没有做、不便做或做不到的工作，增强 党建工作的针对性、生动性和有效性。-是开展方便 快捷的服务。在服务中，不应搞面面俱到，而要从驻区单位、居民群众反映强烈的热点问题入手,积极开展活动。二是形成丰富多彩的社区文化。要从加强对居民群众的教育入手，与驻区单位密切配合,营造社区良好的人文环境，用先进健康的思想文化占领社区阵地,逐步提高居民群众的思想道德素质。三是营造安定祥和的生活环境。要按照属地管理的原则，把创建“服务型”社区党组织与维护社区稳定有机结合起来，创造良好的社区环境。

(三)创新载体,激发“共驻共建”活力。开展共驻共建”活动，必须立足社区实际，不断创新载体，增强“共驻共建”活动的吸引力，提高其有效性，以达到相互联动的目的。一要搭好奉献载体。党员是社区党建工作的主力军，其作用发挥如何，直接影响到“共驻共建”活动的成效。随着党员分布情况发生的新变化，党员在社区的活动越来越多,无依托、不规范、盲目性大的状况也越来越突出,这就需要通过组建*党员社区活动小组”、开展党员“亮身份、树形象”活动，找出一条有效的管理途径,引导党员自觉奉献在社区。二要完善组织载体。充分发挥区委直管社区的优势，建立健全相应机构，并充分发挥其沟通、协商、议事的作用，协调解决工作中遇到的新情况、新问题。三要抓实活动载体。社区“共驻共建”必须以资源共享、优势互补、结对共建活动为依托，通过一系列灵活多样的活动载体来付诸实施,使驻区单位与社

区由过去点上的接触”转变为“面上的结合”。