阿图什中学计划

阿图什中学计划（共3篇）

阿图什中学计划 篇1

2015-2016年第二学期“双语”教学工作计划

一、指导思想：

以《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《基础教育课程改革》为指针，以义务教育现代化学校评估验收为契机，以全面加强学校管理，全面提高教育质量，全面提升办学水平为目标，启动 “双语”教育，探索 “双语”教育实施途径，切实保障 “双语”教育实验有效、高质地进行，努力创建阿图什市 “双语”优秀学校。

二、工作目标：(一)总体目标

阿图什市第四中学成立于1987 年，位于阿图什市内，由格达良乡中学、肖路克中学、吐故买提中学、哈拉峻乡中学、原市四中合并的中学，320名教职工，专任教师309 名。53个班级（其中维族班29个，柯族班24个），2208名学生，双语教师126名，其中双语班七年级10个班，八年级4个班，九年级3个班，共17个班，双语班学生，七年级439名，八年级 115名，九年级84名，双语班学生总人数638名，占总学生人数的29 %。

进一步提升 “双语”教学的整体水平，探究有效的学习方式，在科学领域扩大学生的 “双语”实践。拓宽 “双语”习得环境，培养 “双语”思维能力，激发学生学习“双语”的兴趣，拓展学生学习“双语”的范围，旨在强化语言交际功能，并创设条件让学有余力的学生积极参加 “双语”课外活动，以逐步提高学生的 “双语”水平。(二)具体目标

1、学生发展目标：通过对学生每天进行30分钟的汉语早读、“双语”学习，学生能运用已学过的 “双语”在生活、学习中进行正确、流利的表达与交流。学生能初步使用简单的学生维汉字典，能尝试阅读、“双语”故事极其它简单的 “双语”课文读物，提高 “双语”水平。

2、教师发展目标：通过“双语”教育实验，使我们的教师都能很自然地讲日常的简单 “双语”，并成为有各自教学风格的“双语”教师。

3、学校发展目标：通过实验，进一步提高我校 “双语”教学水平，凸显我校的“双语”教学特色。

4、科研成果目标：通过实验，能得出一套行之有效的”双语”教育体系：即目标体系、评价体系、课程体系和课堂教学模式等。

三、工作要求：

1、精心备课：一位优秀的“双语”教师从精心备课开始.“双语”教师备课量较大，再加上各科具体要求不同，很难有一个统一的模式。各”双语”教师应该不断积累本学科“双语”教案的备课经验，形成本学科“双语”教案特色。规定每课时必须体现“双语”教案特色，比如标题、教学目标、重点难点、教具、教学任务及流程、板书、后记等。此外在教学过程中的课堂用语、学生活动、教学方法等也能用“双语”表达。

2、积极听课：本学期我校听课方面积极为广大“双语”教师创造条件。规定每位教师每周至少要听2节“双语”课，并且积累好听课记录和自我反思的材料。

3、积累课件：课件制作能更好的促进“双语”教学现代化要求，为此，青年教师应当踊跃参与，积极制作。为“双语”教学资源库提供相关课件。

4、公开教学：本学期必须开办“双语”公开课比赛。并挑选3-5名比较优秀的“双语”教师开全校示范公开课。

5、环境建设：这种环境包括软环境和硬环境。软环境主要是语言环境：

(1)充分利用校园广播和多媒体设备。(2)创设汉语图书角。

(3)自编“双语”小报继续在学生中起到广泛宣传的作用。

硬环境主要是校园环境布置，包括黑板报有“双语”角，“双语”欢迎词，“双语”标牌，“双语”橱窗展示等。

6、业务培训： 鼓励“双语”教师自我培训和参加校本培训，参加高一等级的汉语等级考试。

四、工作计划： 3月份：

1、双语班考试质量分析。

2、组织”双语”教师理论学习，深刻体会“双语”教学的内涵。

3、每月上网练习参加“双语”模拟考试练习，每月不少于3次。

4、校本培训和校外培训相结合，为“双语”教学提供保证。

5、每周两次有优秀的 “双语”教师对学校教职工进行 “双语”培训。

6、“双语”教师对本校的理科教师进行“双语”课堂用语培训。4月份：

1、认真辅导学生学习“每天一句汉语”。

2、“双语”教师继续参加校本培训。

3、“双语”办公室小组成员进行教学实践交流，探讨“双语”培训实践中遇到的问题，交流经验。

4、在学校举办理科教师“双语”授课比赛。

5、“双语”环境布置，如标牌和环境用语等。5月份：

1、举办一次“民族团结”为题双语演讲比赛

2、“双语”教学展示活动。

3、迎接上级领导“双语”教学验收。6月份：

举办一次“民族团结”为题双语演讲比赛

1、参加市组织部“双语”上机考试

2、学校全体师生参加“双语”考试，考试成绩纳入教职工考核评定及班级评优。

3、“双语”教学工作总结

阿图什市第四中学“双语办公室”

2016年3月

瓦努阿图移民项目介绍 篇2

版权来自

瓦努阿图移民项目介绍

一、国家介绍 世界评级

被国际组织两次评选為「全球最快乐的乐土」

在2009年世界银行的调查被评為该地区“容易营商”(“Ease of Doing Business”)最高评级

2011年6月被国际经济合作与发展组织(OECD)评為国际 “白名单”, “ White List” 国成员 货币和外汇管制

本地货币為瓦图(Vatu),与其他国际货币掛钩并可自由兑换 美金和澳币亦被广泛使用

瓦国并没有外汇管制, 资金可自由出入

澳洲,新西兰,法国的主要银行均在瓦国设立分行,如Westpac Banking Corp, ANZ Bank和Bred Bank 由香港汇款至瓦努阿图只需两个工作天 国际金融服务优势

瓦国為零税天堂, 当地只有销售税一种税项

瓦国没有个人入息税、公司利得税、增值税或遗產税等 没有外汇管制 港通国际

版权来自 南太平洋地区内健全的金融中心和离岸金融服务中心

瓦国的国际公司法(International Companies Act)对国际离岸公司有特别优惠

政治和经济稳定，法制健全 普通法法律制度

官方语言以英、法及比斯拉马语;官方文书以英语為主 广泛使用美元

可提供以中文公司名称註册, 并不需要律师认证 公司组织章程均以英文、中文编制,由政府批准确认

二、移民介绍 瓦努阿图移民优势：

1、办理时间短，市场上最快的移民项目，3个月即可办理完毕；

2、审批周期短，最快审批只要3个月便能拿到护照

3、申请条件宽松，零门槛、零投资、无需任何商业背景、资产来源证明；

4、没有移民监要求，可以一步到位拿到公民身份；

5、没有资金来源、语言、学历及管理经验的要求；

6、瓦努阿图为零税天堂，当地只有销售税或遗产税等，办理赠送离岸公司；

7、无拒签案例，100%成功率；

8、可以在瓦努阿图永久自由出入、就学、工作及居住； 港通国际

版权来自

9、政治稳定、环境优美、零污染的净土，风光秀丽，是潜水度假旅游的好去处；

10、普通法为国家的法律制度（政治稳定，保障人权）；

11、投资移民香港专用第三国、避税、小孩就读国际学校；

12、持瓦努阿图护照出行免签国家多。

瓦努阿图总统特赦移民办理流程图

1、填写评估表，签订服务合同；

2、客户支付首期国内外服务费；

3、递交申请人简历资料到瓦努阿图移民局，移民局进行审核，背景调查（约50天）；

4、审核通过后30天内收到护照扫面件（付清尾款）；

5、确定登陆时间，陪同登陆瓦努阿图领取护照；

6、领到瓦国护照后登陆周边免签国家。

申请瓦努阿图移民材料清单

1、个人中英文简历（必须包含的信息有：姓名，现居住地址，出生年月日，其母亲的姓名，教育背景，职业经历，联系方式）；

2、两张2寸彩色白底签证照片；

3、中国护照复印件1张，有效期至少半年以内；

4、无刑事犯罪公证1份 ；

5、户口本公证1份； 港通国际

版权来自

6、出生公证1份。

要求：

1、主申请人满18周岁以上；

2、无犯罪记录。

瓦努阿图免签国： 亚洲

香港

澳门

泰国

菲律宾

文莱

新加坡

马尔代夫

塞浦路斯

尼泊尔

柬埔寨

不丹王国

老挝

越南

缅甸 港通国际

版权来自 巴基斯坦

斯里兰卡

阿富汗

沙特阿拉伯

科威特

巴林 大洋洲

斐济

密克罗

马绍尔

萨摩亚

帕劳 图瓦卢 美洲

开曼群岛

格林纳达

圭亚那

巴哈马

百慕大

圣露西亚

贝利兹

维京群岛 港通国际

版权来自 巴拿马

圭亚那

苏里南 欧洲

英国

爱尔兰 非洲

突尼西亚

博茨瓦纳

马拉维

坦桑尼亚

吉布提

斯威士兰

塞舌尔

肯尼亚

津巴布韦

塞拉利昂

毛里求斯

赞比亚

莫桑比克

纳米比亚 安哥拉 港通国际

版权来自 马达加斯加 刚果

尼日利亚

注： 以上资料仅供参考，由于各国出入境条例常有变更，请在前往时预先查询。

阿图什中学计划 篇3

尊敬的校足办领导：

阿图什市第一小学开展足球项目已经30年的时间了，这得益于校足办、县教体局和我们学校领导的英明决策，现如今足球运动在我校开展的如火如荼，逐渐形成一套行之有效的管理体系现向校足办领导汇报如下：

一、阿图什市第一小学校园足球的管理

我们学校依据校园足球发展计划，制定了第一小学足球教育发展规划，学校足球教育实行班主任负责制，并纳入对班级和班主任的工作考核机制，建立了定期研究足球教育发展的例会制度并及时制定、完善有关足球发展办法、措施并每年对足球工作进行表彰和奖励。

二、阿图什市第一小学校园足球开展情况

课外活动开展足球教育课。根据《阿图什市青少年校园足球活动实施方案》，结合学生身体、心理特点，学校集中或分散开设足球课程，利用每天一小时足球活动的时间，使学生了解足球知识，普及足球运动，建立班级联赛制度，定期上报阿图什市校足办学校足球课时间安排计划，学校制定了有长期开展足球活动的计划安排，做到有场地、有器材、有教师、有人员、有时间、有经费、有档案，常年坚持训练。学校积极投入足球项目，有专项经费投入，保障我们校园足球活动的正常开展，足球教练有、周、课时训练计划，训练内容、方法和手段科学合理，我们学校积极配合市队足球教练员的选材工作，我们学校校长、教练员按时参加了市校足办组织的各项培训工作。学校还定期组织召开了校代表队队员家长座谈会，并通过相互交流积极争取家长对学校足球工作的支持。

三、竞赛情况

学校每学期有固定的班级、年级、校际比赛，学校按照要求认真组织参加了当年阿图什市校足办组织的比赛及各区组织的区级联赛，积极向市级代表队输送优秀队员，认真按照校组办下发的联赛通知及规程参加比赛。

四、阿图什市第一小学足球特色文化建设

我们学校校园足球QQ空间建设有特色，不断更新，宣传学校足球发展，每学年定期组织开展了足球节，开展形式多样、内容丰富的足球活动，打造学校足球文化品牌。学校还积极的在校外平面、网络等媒体宣传校园足球活动开展情况。

以上是我们学校开展的校园足球的情况，我们阿图什市第一小学向校足办申请：阿图什市校园足球网点定点学校敬请领导准批。此致

敬礼！

阿图什市第一小学 2015年1月1日

全国校园足球特色学校申请报告

阿图什市第一小学