毕业典礼上的讲话 校长

毕业典礼上的讲话 校长（共12篇）

毕业典礼上的讲话 校长 篇1

校长毕业典礼上的讲话

可爱的同学们，尊敬的青年朋友们，未来的社会精英们：

你们好！

才告别了18岁的儿童节，你们就要走上催人成熟的高考战场；

迎接你们入校的开学典礼仿佛就在昨天，而今转眼间就要送你离开千里之外……就在刚才的视频中，时光倒流，回忆决堤，百感交集，难以言喻。

三年青葱岁月，三年如水时光，三年成长的悲欢，三年学海的沉浮。三年间，几多上下求索，三年间，几许彷徨拼搏。今天，时间将你们推向离别的关山，命运要你们接受高考的检阅。作为校长，作为曾经和你们并肩作战的战友，我有太多的自豪，太多的期待，太多的怀念，太多的不舍。

我曾无数次幻想——20年后的今天，如果你们能够回到这里，来参加你们学弟学妹的毕业典礼，那将会是怎样一个场景？

20年后，你还会记得这些老师吗？当你回忆起他们时，你想起的是他那堪称“犀利”的发型，还是那无比有才的内心？是他课堂上的旁征博引、挥洒自如，还是晚上查寝时的一脸疲惫、一脸关怀？让你念念不忘的是他因为你的违纪而大发雷霆，还是因为你进步时喜上眉梢？你是否还会想起你生病时他带你奔赴医院？你是否还会记得你失落时他那饱含关切和鼓励的目光？……20年后如果再相逢，或许他早已两鬓苍白、步履蹒跚，但请你相信，你，仍然是他心底的牵挂与骄傲！

20年后，你还会记得这些同学吗？当你回忆起他们时，你想起的是拔河比赛上的同心协力、挥汗如雨，还是寝室休息时的秉烛卧谈、天马行空？让你依依不舍的是那隔壁班窗前的女孩，还是睡在你上铺的兄弟？你是否曾经后悔因为一件小事伤害了曾经无话不谈的朋友？你是否还遗憾忘了在谁的同学录上留下歪歪扭扭的签名？……20年后如果再相逢，或许当年的“钢牙妹”已变成大美女，或许曾经的死对头也成了好朋友，你会发现纵使物换星移，昔日同窗和校友，依然是人生路上你最想念的人！

20年后，你还会记得这个校园吗？当你回忆起这里时，你记得最清楚的是曾经津津乐道的年级风云，还是当年茶余饭后的班级八卦？让你耿耿于怀的是忍痛上交的手机和零食，还是在寒冬的清晨爬出被窝去跑早操？你是否还记得运动会开幕式上那创意无限的方队？你是否还记得周末文化广场那精彩纷呈的表演？你是否还想再参加一次CS大赛、跳蚤市场和模拟招聘会？你是否还想再打一场篮球联赛、再看一次校园新闻？……20年后如果再回来，或许校园里的幼苗已长成参天大树，但你会发现当年留在这里的点点滴滴从未消失，北附，永远是珍藏你青春记忆的地方！

2011年4月12日，北附度过了她十周岁的生日，这一天，在北美、欧洲、日韩、东南亚、澳洲等十几个国家成立了国际校友会，在香港、澳门以及大陆几乎所有的省份都成立了国内校友会。70余名校友代表千里迢迢赶来参加了北附全球校友总会的成立仪式，并与知名企业家进行了座谈。虽然北附校友们都还略显稚嫩、羽翼未丰，但让我倍感欣慰的是，许多北附校友在毕业后依然努力学习，进入了中国乃至全球一流大学深造；许多北附校友在大学里担任学生干部，在学习和工作上都遥遥领先；许多北附校友进入国内外知名企业工作，能力一流，业绩出众；许多北附校友走上自主创业的道路，年纪轻轻便已身家百万……在座谈中，校友们无一例外谈到校友资源对他们未来发展的重要意义——俗话说的好，打仗亲兄弟，上阵父子兵。对于生于80后、90后的你们来讲，虽然许多同学是独生子女，但几年朝夕相处、同窗深情，同学们不是兄弟、胜似兄弟，未来的人生道路上，同学、校友就是你最值得信赖的战友、最值得依靠的亲人！你们彼此就是对方最宝贵的财富，你们将用北附校友这一血浓于水的亲情纽带，创造出一个资源共享、互助共赢的发展平台，校友会将成为每一位北附学子人生路上最大的加油站和指明灯！

亲爱的同学们，离别在即，我没有什么珍贵的礼物可以送给大家，只有作为一个80后，对做人、做事的12条切身感悟，在这里赠与你们共勉：

1.人第一要有志；第二要有恒。有志则不甘为下流 有恒则无不成之事。

2.做事必须把握好度，过错过错，凡错皆因过。

3.守规矩，方可天天进步；肯吃苦，才能代代成才。

4.这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，是有心人的世界。

5.吃亏是福。记住，你看似吃亏的那部分，命运会在更高远的地方给你补偿。

6.手头的工作无论多么平凡，只要做好了就有机会。机会是给有准备的人准备的。

7.要为自己的生命留下一些自己热泪盈眶的日子。

8.一个人的价值不是你拥有多少，而是你为社会留下了多少。

9.梦想、勤奋、坚持是人们成功的三驾马车。

10.用加法的方式去爱人，用减法的方式去怨恨，用乘法的方式去感恩。

11.感恩是获得成功的秘方，抱怨是导致失败的毒药。

12.风霜雪雨都要生活，春夏秋冬都要爱人，喜怒哀乐都要理智，酸甜苦辣都是营养。

亲爱的同学们，人生很短暂，短暂到如白驹过隙、南柯一梦——在生命的终点，我们不能带走世上一丝一缕，只有那汹涌澎湃的回忆，才是我们曾经活着唯一的见证——到那时，我不知道你是否还会记得你留在北附校园里的青春年华，但我知道，这个校园一定还记得你——记得你们的独立自强，你们的才华横溢，你们的单纯热情，你们的重情重义，甚至记得你们给老师起过的绰号，记得你们在课桌上留下的秘密，记得你们那青涩而朦胧的感情，记得你们的神采飞扬、欢歌笑语……

亲爱的同学们，离别在即，难免有“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”的伤感；也必然有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的依恋；但我希望北附学子更多一些“海内存知己，天涯若比邻”的洒脱，多一些“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”豪迈！

6天后，你们即将迎战高考，在这场人生最严酷的成人礼面前，我希望你们多一份“黄沙百战穿金甲、不破楼兰终不还”的勇气，多一份“不问是非成败，但求无愧于心”的豁达；

60天后，你们将走入大学的殿堂，在新的起点上，我希望你们多一些“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的清醒，多一份“天下兴亡，匹夫有责”的胸怀；

4年之后，你们将踏入社会，在人生的征途上，我希望你们多一些“自强不息、厚德载物”的美德，多一份“吾日三省吾身”的自省，多一分“君子有所为而有所不为”的原则，多一“到中流击水、浪遏飞舟”的激情！

10年、20年之后，你们如果重返母校，在这个昔日的家园里，我希望见到你们多一些健康，多一些成熟，多一些财富，多一些幸福！我相信即使那时神马都成了浮云，唯有你们，将是北附永恒的传说！

最后，请允许我用一首小诗来为你们饯行吧：

你离开，或者回来

北附就在这里

不悲不喜

你想念，或者遗忘

北附就在这里

不来不去

你爱，或者不爱

回忆就在这里

不增不减

你成功，或者失败

北附就在你身后

不舍不弃

孩子，来北附的怀里

或者

让北附住进你的心里

默默祝福

一生铭记！

谢谢同学们！我爱你们！

毕业典礼上的讲话 校长 篇2

“上海市普教系统刘彭芝‘卓越校长’培养基地”于2009年4月8日正式揭牌, 刚才播放的电视短片清晰生动地记载了三年培训工作的轨迹。我们借力北京优质教育资源, 以当代教育家刘彭芝校长为基地主持人, 以名校人大附中为范例, 意在培养一批教育家型的卓越校长。近三年的培训工作, 在刘校长倾情投入, 精心策划下, 达到了预期效果, 首批22位学员现在已成为上海教育教学改革的中坚力量。基地的设立, 不仅帮助我们培养了优秀校长, 还帮助我们探索异地培训、共享资源的方式, 形成集中培训、个性自主学习、远程交流互动的模式, 为我们开设更多的外省市名校长名师基地提供很好的经验。

2012年教师节前夕, 召开了全国教师工作大会, 颁布了《国务院关于加强教师队伍建设的意见》, 温家宝总理在会上指出“要倡导教育家办学。教育应当由懂教育的人办, 要培养一大批有志于献身教育事业的教育家。不但大学应由教育家来办, 中小学也应由教育家来办”。上海不能只有过去的教育家, 也不能只知道外国的教育家。同时, 上海的基础教育面临教育价值取向、教育质量评价、学生培养模式、教师专业成长和教育管理方式等五个方面的转型, 要实现五个转型, 必须推进校长成长的转型, 加大人才培养力度, 上海教育迫切需要一批具有优良师德修养、先进教育理念、厚实专业素养, 在教育教学、学校管理中勇于改革创新, 有深刻的学术思想、独到的教育教学策略和风格、办学特色明显的校长。

我们应该清楚, 教育家不是任命的, 也不是能通过培训班培养的, 教育家是实践工作的结果, 是社会公认的结果。我们设立了刘彭芝卓越校长基地, 意在选择一批有进取精神, 有发展潜质的校长, 为他们搭建资源丰富的平台, 提供高层次的学习机会, 创建一个集聚温馨智慧的学习型组织, 一个共同发展的精神家园。上海的学员们, 有机会到刘校长基地学习是非常幸福的, 我们会深切感受到刘校长对上海校长的真诚、关爱和器重。但是学习的关键是我们自身的用心用情, 希望学员好好把握机遇, 不枉此行。为此, 希望我们的学员:

一、潜心观察, 善于剖析案例。所谓虚心学习, 首先就要伏下身子, 仔仔细细观察。刘校长是一个非常有教育境界、有教育胸怀、有教育视野的校长;校长们要善于感受刘校长超前的时代气息, 植根本土的泥土芬芳, 努力践行的创新精神。

二、主动学习, 善于交流探讨。要利用各种机会与人大附中的管理团队, 特别是与刘校长, 以及北京市顺义区、海淀区、延庆县、新疆克拉玛依市、成都青羊区等校长基地的校长有更多的思想交流探讨, 用心把在基地中学到的东西更好地应用到学校管理实践中来, 在先进教育理念指导下, 逐步形成自己的教育风格和特色。要树立正确的教育价值观, 从根本上改变过度追求功利价值、过度倚重学科成绩的思想和做法, 在素质教育方面努力积极实践。

三、争取指导, 善于融入优质资源。名师基地的主持人本身就是资源, 是学术领袖, 除了职务之外在许多方面都有一定的担当。上一期, 我也向刘校长提出过, 争取刘校长能到我们学员学校指导工作, 希望大家积极争取力度, 主动邀请, 通过这样的合作, 使人大附中的创新实践能够在上海深根发芽。

毕业典礼上的讲话 校长 篇3

本科教育是哈佛大学教育的核心，演讲人都会对本科毕业生的前途发表看法。2007届的讲话人是两个比尔：盖茨和克林顿。下面这篇2008届毕业典礼演讲值得反复阅读，优秀的大学应该培养理想远大道德高尚的君子，而不是技艺超群惟利是图的小人。

在这所久负盛名的大学的别具一格的仪式上，我站在了你们的面前，被期待着给予一些蕴含着恒久智慧的言论。站在这个讲坛上，我穿得像个清教徒教长——一个可能会吓到我的杰出前辈们的怪物，或许使他们中的一些人重新致力于铲除巫婆的事业上。这个时刻也许曾激励了很多清教徒成为教长。但现在，我在上面，你们在下面，此时此刻，属于真理，为了真理。

你们已经在哈佛做了四年的大学生，而我当哈佛校长还不到一年。你们认识了三个校长，而我只认识了你们这一届大四的。算起来我哪有资格说什么经验之谈？或许应该由你们上来展示一下智慧。要不我们换换位置？然后我就可以像哈佛法学院的学生那样，在接下来的一个小时内不时地冷不防地提出问题。学校和学生们似乎都在努力让时间来到这一时刻，而且还差不多是步调一致的。我这两天才得知哈佛从5月22日开始就不向你们提供伙食了。虽然有比喻说“我们早晚得给你们断奶”，但没想到我们的后勤还真的早早就把“奶”给断了。

现在还是让我们回到我刚才提到的提问题的事上吧。让我们设想下这是个哈佛大学给本科生的毕业服务，是以问答的形式。你们将问些问题，比如：“福校长啊，人生的价值是什么呢？我们上这大学四年是为了什么呢？福校长，你大学毕业到现在的40年里一定学到些什么东西可以教给我们吧？”在某种程度上，在过去的一年里你们一直都在让我从事这种问答。从仅仅这些问题上，即使你们措辞问题都倾向于狭义，而我除了思考怎么做出回答外，更激发我去思考的，是你们为什么问这些问题。听我解释。提问从2007年冬天我的任职被公布时与校方的会面就开始了。然后提问一直持续，不论是我在Kirkland House（哈佛的12个本科生宿舍之一）吃午饭还是在Leverett House（哈佛的12个本科生宿舍之一，本科高年级学生使用）吃晚饭，或是当我在办公时间与学生会见，甚至是我在与国外认识的刚考来的研究生的谈话中。你们问的第一个问题不是关于课业，不是让我提建议，也不是为了和教员接触，甚至是想向我提建议。事实上，更不是为了和我讨论酒精政策。相反，你们不厌其烦问的却是：为什么我们之中这么多人将去华尔街？为什么我们大量的学生都从哈佛走向了金融，理财咨询，投行？

对于这个问题有多种思考和回答方式。有一种解释就是如Willie Sutton所说的，一切向“钱”看。（Willie Sutton是个抢银行犯，被逮住后当被问到为什么去抢银行时，他说：“Because that is where themoney is！”）你们中很多人见过的普通经济学教授Claudia Goldin和Larry Katz，基于对上世纪70年代以来的学生的职业选择的研究，作出了差不多的回答。他们发现了值得注意的一点：即使从事金融业可以得到很高的金钱回报，很多学生仍然选择做其它的事情。事实上，你们中间有37人签到了“教育美国人”（Teach for America，美国的一个组织，其作用类似于中国的“希望工程”）；1人将去跳探戈舞蹈并在阿根廷从事舞蹈疗法；1人将致力于肯尼亚的农业发展；另有1人获得了数学的荣誉学位，却转而去研究诗歌；1人将去美国空军接受飞行员训练；还有1人将加入到与乳癌抗战当中。你们中的很多人将去法学院，医学院或研究生院。但是，和Goldin和Katz教授有据证明的一样，你们中相当一部分人将选择金融和理财咨询。Crimson对于上届学生的调查显示，在就业的学生中，58%的男生和43%的女生做出了这个选择。今年，即使在经济受挑战的一年，这个数据是39%。也许是为了高薪——难以抵抗的招聘诱惑，也许是为了留在纽约然后和朋友们一起工作生活和享受人生，也许是为了做自己感兴趣的工作——对于这些选择可以有各种各样的理由。对你们中的一些人，无论如何那也只是个一两年的契约。其他的一部分人相信他们只有在过得“富有”了以后才有可能过得“富有”价值。不过，你们依然会问我，为什么要走这条路？

我发现我自己有时候对于回答你们的问题并没有多大兴趣，比较而言更感兴趣的却是捉摸你们为什么提那些问题。如果果真如Goldin和Katz教授所说；如果去搞金融确实是一个“理性”的选择，为什么你们会不停地向我提出这类问题？为什么看似理性的选择却让你们当中相当一部分人认为是令人费解的，伪理性的，或出于某种需求和强迫所作出的并不自由的选择？为什么这个问题似乎困扰着你们当中的很多一部分人？我想，你们问我的是：关于人生价值的问题。虽然你们问得比较隐晦——即是些可以观察和衡量的大四学生职业选择的问题，而不是那抽象的，晦涩的，甚至会令人难堪的形而上学范畴的问题。人生价值，要人生？还是要价值？作为Monty Python那部片子（指的是六人行里《人生的价值》那一集）的讽刺意味的片名是不难理解的，作为《辛普森一家》（美国特别受欢迎的动画连续剧）的其中一集的主题也是不难理解的，可是当关系到“生存问题”的时候，就是不那么好办了。那让我们还是暂时摘下那戴着的哈佛面具，收起那缺乏热情的冷漠，卸下我们看似刀枪不入的伪装，让我们尝试去探寻你们问的一些问题的答案。我觉得，你们之所以担忧，是因为你们不想仅仅是获得传统意义上的成功，而且要活得有价值。可是你们不清楚“鱼”与“熊掌”怎样才能“兼得”。你们不清楚是否，一家拥有著名品牌的企业提供的数目可观的并且预期着你未来财富的起薪，可以让你们的灵魂得到满足。

然而，你们为什么担忧呢？这部分也是我们的责任。当你们一踏进这个学校，我们就告诉你们：你们将成为领导未来的中坚人物，你们将成为美国人民依赖的最顶尖、最杰出的精英，你们将改变整个世界。我们“望子成龙”的期望使你们背上了负担。而你们为了实现这些期望也已经做得很好：在对课外活动的从事中，你们展示出对于服务性工作的奉献精神；从对可持续发展的热情拥护，你们表达出对这个星球的关怀；通过对今年总统竞选的参与，你们做出了希望使美国政治重新恢复活力的实际行动。但你们中的很多人现在会问，“怎样才能把做这些有价值的事情和一个职业选择结合起来呢？”“是否必须在一份有报酬却没价值的工作和一份有价值却没报酬的工作间做出抉择呢？”“如果是一个单选题，您会选哪一个？”“有没有折中的办法？”你们在问我，也是问你们自己问题，即关于价值观的根本性的问题。你们在试图调解两个商品潜在的相互竞争，承认也许不可能兼得两者。你们在经历一次人生的转折，而这个转折需要你们自己做出一些决定。选择一条道路——一份工作、一项事业或一个研究生课题——不单单是在选择东西。每个决定都意味着“得”与“失”——过去与未来的种种可能。你们问我的问题其实有几分是关于“失”，即你放弃的那条道路让你失去了什么。金融、华尔街，“招聘”一词已经成了这种博弈的符号，代表着比仅仅选择一条职业道路更广更深的一系列问题。这些问题早晚将面临着你们每个人——如果你是从医学院毕业，你将选择一个具体从医方向——做私人医生还是专攻皮肤病，如果你学的是法律，你将决定是用你的法律知识为一个公司法人卖命还是成为公众的正义化身，或是在“教育美国人”两年后你决定是否继续从教。你们之所以担忧，是因为你们想拥有充满价值的同时又是成功的人生；你们知道，你们被教育要有大的作为，不仅仅是为了个人，为了自己生活地舒适，而是要让周围的世界因此而改变。因此你们才不得不思考怎样才能让其成为可能。我认为你们之所以担忧有第二个原因——和第一个有关系但不是完全一样。你们希望过得幸福。你们蜂拥着去修“积极心理学”这门课——课程代号“心1504”——和“幸福的科学”这门课，不就是为了听点人生“小贴士”？可是，我们怎样才能获得幸福？在这儿，我可以提供一个启发性的答案：变老。调查数据显示年长的人——也就是我这把年纪的人——觉得自己比年轻人更幸福。不过，很可能你们没有人愿意去等着去看这个答案。

在聊天时我听过你们谈到你们目前所面临的选择，我听到你们一字一句地说出你们对于成功与幸福的关系的忧虑——也许，更精确地讲，怎样去定义成功才能使它具有或包含真正的幸福，而不仅仅是金钱和荣誉。你们害怕，报酬最丰厚的选择，也许不是最有价值的和最令人满意的选择。但是你们也担心，如果作为一个艺术家或是一个演员，一个人民公仆或是一个中学老师，该如何才能生存下去？然而，你们可曾想过，如果你的梦想是新闻业，怎样才能想出一条通往梦想的道路呢？难道你会在读了不知多少年研，写了不知多少毕业论文终于毕业后，找一个英语教授的工作？答案是：你不试试就永远都不会知道。但如果你不试着去做自己热爱的事情，不管是玩泥巴还是生物还是金融，如果连你自己都不去追求你认为最有价值的事，你终将后悔。人生路漫漫，你总有时间去给自己留“后路”，但可别一开始就走“后路”。我把这叫做我的关于职业选择的“泊车”理论，几十年来我一直都在向学生们“兜售”我的这个理论。不要因为怕到了目的地找不到停车位而把车停在距离目的地20个路口的地方。直接到达你想去的地方，哪怕再绕回来停，你暂时停的地方只是你被迫停的地方。

你也许喜欢做投行，或是做金融抑或做理财咨询。都可能是适合你的。那也许真的就是适合你的。或许你也会像我在Kirkland House见到的那个大四学生一样，她刚从美国西海岸一家著名理财咨询公司的面试回来。“我为什么要做这个？”她说，“我讨厌坐飞机，我讨厌住宾馆，我是不会喜欢这份工作的。”找到你热爱的工作。如果你把你一天中醒着的一大半时间用来做你不喜欢的事情，你是很难感到幸福的。但是我在这儿说的最重要的是：你们在问那些问题——不仅是问我，而是在问你们自己。你们正在选择人生的道路，同时也在对自己的选择提出质疑。你们知道自己想过什么样的生活，也知道你们将行的道路不一定会把你们带到想去的地方。这样其实很好。某种程度上，我倒希望这是我们的错。我们一直在标榜人生，像镜子一样照出未来你们的模样，思考你们怎么可以过得幸福，探索你们怎样才能去做些对社会有价值的事：这些也许是文理教育可以给你们“装备”的最有价值的东西（liberal arts education，可以译为自由思考的艺术的教育）。文理教育要求你们要活得“明白”。它使你探索和定义你做的每件事情背后的价值。它让你成为一个经常分析和反省自己的人。而这样的人完全能够掌控自己的人生或未来。从这个道理上讲，文理——照它的字面意思——才使你们自由。学文理可以让你有机会去进行理论的实践，去发现你所做的选择的价值。想过上有价值的、幸福的生活，最可靠的途径就是为了你的目标去奋斗。不要安于现状得过且过。随时准备着改变人生的道路。记住我们对你们的我觉得是“过于崇高”的期待，可能你们自己也承认那些期待是有点“太高了”。不过如果想做些对于你们自己或是这个世界有点价值的事情，记住它们，它们将会像北斗一样指引着你们。你们人生的价值将由你们去实现！我都等不及想看看你们都最终会如何。

校长在毕业典礼上的讲话 篇4

大家好！

又是一个红花绿草，云雀欢唱的季节。今天我们在这里举行2004届学生毕业典礼。首先，请允许我向成功完成初中学业、即将跨入高一级学校的同学们表示热烈的祝贺，向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有初四教师表示衷心的感谢！

我们学校一贯以爱护学生、关爱学生为已任，有着良好的教风、学风。在倡导素质教育的今天，学校又提出了“一切为了学生”的管理理念，调动各方面的积极性，严格管理，其目的在于让同学们在学校学习中，能有更大的收获，能有长足的进步，能得到更多的关爱，能有更多的温暖。实践证明，学校的目标实现了。你们在校的四年也正是我们实现跨越式发展的四年，也正是学校解放思想、更新理念的四年。是的，四年的初中生活是短促的，一千多个日子就这样匆匆而过，回首来时的路，你们留下了一串串深深浅浅的足印。你们勤奋苦读，各方面都取得了长足的进步；你们激扬文字，唱出了一首首青春的赞歌；你们众志成城，从容面对各种困难的考验；你们追求进步，以成竹在胸的姿态迎接了中考的检验。

同学们，作为校长，我为你们的成长而感到自豪。校园里留下了你们爽朗的笑声，操场上留下了你们矫健的身影，课堂上留下你们勤于思考、认真学习的神情面貌，实验室里有着你们克服困难、力求完美的精神表现。考场上，镜头前，课堂外，你们为母校赢得了无数荣誉，你们的一个个名字也闪烁着耀眼的光华。你们有着出色的智慧，但你们更注重锤炼自己坚韧不拔的意志；你们渴望优异的成绩，但你们知道更重要的是培养自我成长的能力；你们有着自身优秀的个体素质，但你们追求的境界始终是互相搀扶着前进；你们，踏踏实实走着生活的每一天。

在你们即将离开母校，步入高一级学校的时候，我有许多要叮嘱的话，但最最重要的是这么几点：一是要坚持学习，二是要脚踏实地，三是要珍惜时间，四是要能吃苦耐劳，五是要有责任感，记得有一位哲人说过：“嚼得菜根，百事可做”，意思是说如果一个人若能吃苦，有毅力，就可以做成自己想做的事情，望大家在以后的学习中能自勉自励，谱写好自己人生的篇章。

最后希望你们今后多宣传母校，常回母校看看。

祝愿大家生活顺利，学习进步，多传佳音。

校长在初三毕业典礼上的讲话 篇5

————在初三毕业典礼上的讲话

各位老师、全体同学们：

大家上午好！今天，我们在这里隆重举行2017届初三级学生毕业典礼。在此，我代表学校校委会和党支部向初三级全体老师致以崇高的敬意，向全体毕业生表示热烈的祝贺！

我们大家都清楚的知道，初三年级作为学生人生的关键阶段，也是学校工作的重点所在，因为它关系到学校工作的兴衰和成败，关乎到初三二百来名莘莘学子的前途和命运，更承载着多少个家庭的梦想和希望。学年初，面对统考成绩一度低迷的现状，我很是焦虑和忧愁，经过反复思考酝酿后，我果断采取整合资源、优化组合的措施，毅然将初三级的六个班合为四个班，并挑选敬业精神强、业务精良的教师组成初三级班级管理和教师团队，一年来，我们经历了风风雨雨，也可能由于某些工作发生过摩擦，但是，各位老师们在平时的工作中能够按照学校的要求，恪尽职守，辛勤工作，表现出高度的工作责任感和忘我的工作精神，表现出崇尚和谐的合作意识和追求卓越的思想境界，始终坚持为初三学生的学习服务，为教育教学质量的提高而努力工作，这是值得肯定的，大家忙碌备考的身影令全校师生难以忘怀。在这里，我代表学校向辛勤耕耘的初三全体老师道一声:“大家辛苦了！”

同学们，三年前，你们怀着满腔的热情和希望步入了良平初中的大门。三年的学习生活，三年的春风沐浴，三年的雨露滋润，你们的思想得到了哺育，情感得到了熏陶，意志得到了磨砺，知识得到了扩展，良好的学习习惯和生活习惯得到了培养。你们从懵懂不断地走向成熟，在各个方面都取得了长足的进步和发展。

同学们，你们要感谢各位老师，老师们为你们辛勤付出许多。你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时会过于严格，会说一些令你感觉不愉快的话，但他们辛苦操劳，无私奉献的精神和做法铺就了你们成功之路。同学们，初中毕业，是人生道路上的一个关键转折点。稍作休憩，你们将要参加中考，大家一定要继续努力，认真考试，争取考出理想的成绩，实现自己的梦想。在此，我提出几点建议，与大家共勉：

第一、树立远大理想。在你们今后的生活和学习道路上，只有树立远大理想，才能具有永不枯竭的奋斗之源。

第二、学会感恩。就是要做好一个人，做好诚实的人。你们要知道，父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的服务，对你们都是恩情。要以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物，把感恩当成一种责任，而坚持到底。

第三、学会学习。21世纪是一个信息时代，也是一个知识经济时代，是一个必须不断学习、必须终身学习的时代。初中毕业并不意味着学习任务的完结，恰恰相反，它是新的学习的开始，你们要养成对学习的热情和执着，要把学习当成一种习惯。

第四、学会诚信。人无信则不立。21世纪是一个诚信的世纪。诚信是人们安身立命的重要条件，诚信是最好的财富。

同学们，今天，你们以母校为荣，明天母校以你们为骄傲。以后，无论你们走到那里，母校都会一如既往地关心你们的成长和进步，永远期待你们不断取得成功。你们要积极进取、乐观向上、永不言败，走好自己的人生之路，实现自己的美好理想，把自己锻造成一个品格优秀、学识渊博的人，用自己学到的知识与本领建设国家和家乡，造福桑梓。也希望你们一如既往地关注母校的发展，关注母校的明天。

最后衷心地祝愿同学们在中考中沉着应战，超常发挥，考出优秀的成绩，人人能金榜题名，考取理想高中，为父母添彩，为学校争光；祝愿你们的人生永远写满辉煌和壮丽！祝福你们一路平安，一帆风顺！

校长在初中毕业典礼上的讲话 篇6

大家好!又是一年毕业季，又是一年分别时。在每年的这个时节，我的心中都有太多的不舍、太多的回忆……同学们：我们在同一个家园、同一个校园朝夕相处、一同生活、一同学习，一同拼搏，一同成长，双语到处都留下了你们可爱的身影，留下了你们感人的故事……课堂上：你们自主探究、合作展示;运动场上，你们挑战自我，顽强拼搏;在实验室里，你们细心观察，缜密研究;在各项文体实践活动中，你们展示才艺，展示创意、演绎精彩……你们用自己的智慧和实力创造了一次次辉煌，为学校争了光添了彩!学校为你们的优秀点赞!在此，我代表学校谢谢大家!

美好的时光总是过得很快，如今你们已由少年成为青年，由青涩走向成熟，在双语，你们收获了知识，培养了习惯、提升了能力，开阔了视野，收获了友谊!我们师生之间、同学之间结下了亲人般的深情厚谊，这种友谊是人生最宝贵的财富和资源，愿我们永远同心，珍存友情，愿我们的友谊地久天长!同学们：你们要毕业了，借此机会，我想为大家送上几句话：

第一句话：梦在远方。同学们：有志向、有梦想、有奋斗、有追求的人生，才是有意义的人生。初中毕业只是完成了人生求学的一个阶段，未来的求学路、人生路还很长，同学们要读高中、上大学，读研、读博，要用真本领和硬实力来感恩父母，回报社会。所以，同学们一定要有梦想、有理想，做一个敢做梦、会做梦、能圆梦的人，通过自己的努力和奋斗，成为未来的中国工匠、科技精英、祖国栋梁!

第二句话：路在脚下。同学们：每一个梦想的实现、每一项事业的成功都是建立在脚踏实地的基础上，脚踏实地就是要真心付出，乐于付出，实实在在对待每一件事情，做好每一项工作;脚踏实地就是要勇于克服困难，永不懈怠，永不言弃。同学们：成长路上不可能一帆风顺，如果遇到困难和挫折，一定要迎难而上，百折不挠，做一个坚强的人，做一个敢于担当的人，在实干和挑战中丰厚自己、超越自我，实现自身价值!

第三句话：珍惜时间。亲爱的同学们，再有30多天，你们就要参加中招考试了，”人生能有几回搏?此时不搏待何时"?希望大家惜时如金，刻苦学习，心无旁骛、竭尽全力，吃好睡好，保证体能，做到不留遗憾，做到无怨无悔，我祝愿大家在中招考试中取得优异的、令自己满意成绩!在这30几天的日子里，我和全体老师会继续全心全意为大家做好服务，做好精神支柱和坚强后盾，陪伴大家充实地度过每一天。

毕业典礼上的讲话 校长 篇7

———青春是一场盛大的遇见。一周前, 高考落下帷幕, 万千学子开始了心仪大学的相亲之旅。你们也曾一样, 与900多万考生一道, 在2000多所大学中举棋不定。我时常会想, 这是怎样的概率, 这是怎样的奇遇, 不早也不晚, 不偏也不倚, 让学校在最朝气的时刻遇见最青春的你。因为这遇见, 你们将“选择你爱的, 爱你选择的”作为自己的青春信仰, 因为这遇见, 学校也将“给你最好的, 最好的给你”作为自己的发展理想。我想, 没有这遇见, 哪来今天的“相见时难别亦难”;没有这遇见, 哪来此刻的“别有一番滋味在心头”。

———青春是一幅奔跑的画卷。这四年, “晒”被异化、“微”被魔化、“约”被丑化;各式土豪灼人双目、各类奇葩层出不穷、各种“去哪儿”风靡一时。这期间, 奔跑吧兄弟, 也跑进了大学生的青春。有的人跑着去刷屏、跑着去聚餐、跑着去拍拖、跑着去追剧, 跑着跑着, 就把时间跑丢了。而在龙子湖畔的这个校园内, 奔跑的确是军训场上的刚毅脸庞、专业竞赛的过关斩将、送月迎霞的书声琅琅、面对弱势的慷慨解囊。你们不随波逐流、不人云亦云, 在热闹纷繁的世界里以自己特有的定力逆袭成长, 这怎能不让我为你们欢呼鼓掌!

———青春是一段流逝的纪念。没有青春亏待的我们, 只有我们辜负的青春。青春恰似孩子手中的铅笔, 看起来很长, 可是不知不觉就嫌短了, 而且剩下的最后一段也捏不住了。入校前, 我们曾对自己许诺, 上大学要成就一段学业、读懂一套经典、结伴一次远行、认真一场恋爱, 可这些铿锵的誓言仿佛还挂在嘴边, 双脚就已经踩到了青春的尾巴。如果大家翻看军训时的照片会发现, 头发一长一短、一直一卷, 四年就过去了。但时光只会老去, 从不会欺骗我们。看着你们的脸庞, 想着你们的表现, 我笃信, 那些偷偷溜走的时光, 未必能拉低我们的颜值, 却一定会丰盈我们的理想。

———青春是一曲包容的礼赞。迈出国门, 方知祖国, 走出校门, 始称母校。我相信, 母校之于学子, 离开之前, 不会顺眼, 失去之前, 不会顺心。当宿舍的水压问题彻底解决了, 你们却要移居他乡了;最大的自助餐厅要运行了, 你们却该换口味了;图书馆要投入使用了, 你们却要轻装远行了;龙子湖要拆墙透绿了, 你们却要欣赏异处风景了……这诸多缺憾和歉意的背后映衬的正是你们与年龄不太相仿的包容, 这包容让母校为你们感到无比的自豪与荣耀!如果有时间, 请再轧一次学校的环道, 它没有星光熠熠的红毯, 但它丈量的却是青春的脚步;如果有时间, 再去尝一次西门口的鸡蛋灌饼, 它代表不了舌尖上的母校, 但它浇灌的却是怀旧的味道;如果有时间, 再去挤一次43路公交, 它不是城市交通的缩影, 但它摇晃的却是路途的漫长。

同学们, 毕业典礼是你们在校期间的最后集结, 也是你们大学的最后课堂。还记得四年前的高考作文主题吗———《中国崛起的特点》。那时候你们奋笔书写她的特点, 而从今天开始, 你们将影响甚至改写她的特点。为此:

———让我们共同仰望一下伟大的祖国。“谁不属于自己的祖国, 那么他也就不属于人类”, 对祖国的忠诚和热爱, 是中华民族最深沉的文化基因。认真想一想, 祖国真不容易。国力要和美国比、福利要和北欧比、生态要和瑞士比, 制造要和德国比。这正如同让你到《中国好声音》比歌喉、到《最强大脑》比记忆、与都敏俊比粉丝、与王思聪拼老爹一样苛刻。今天的中国, 就像一个饱受磨难但不屈不挠的农村少年孙少平, 正在通过自己的坚韧不拔, 努力在平凡的世界里留下不平凡的印记。我们看到, 中国在进步, 她誓言要把过去两个世纪输掉的繁荣和尊严赢回来。当你坐着指责这个国家的时候, 请思考, 是谁给你创造了一个如此和平而宽松的环境。河南财经政法大学不会培养既要祖国扛枪, 又让祖国躺枪的学生;也不会出现端起碗来吃肉, 放下筷子骂娘的校友。

———让我们共同拥抱一次敬畏的自然。沙尘暴、北京咳, 让这个经济发展赢得尊重的国度承受着环境恶化带来的尴尬。如今的中国正攀爬在陡峭的库兹涅茨曲线上。“空气中是钱的味道”, 柴静的《穹顶之下》刺激着国人脆弱的神经, 很多人感叹“我们再也回不去了”。也正是此刻, 没有人比我们更能读懂“同呼吸, 共命运”的内涵。美丽中国, 只能孕育在每个人的努力之中。今后, 无论大家走上什么岗位, 都要明白, 钱可以是自己的, 但资源是大家的。我们没有权利只知消费, 不知克制;没有权利只知抱怨, 不知担当。财经政法大学的学子要为社会的繁荣和正义担当重任, 更要在社会繁荣中关注自然的权力, 还自然的正义!我们不要连新鲜空气都成为奢侈品的“金山银山”, 我们呼唤比“金山银山”更重要的“绿水青山”!

———让我们共同亲近一回熟悉的父母。在这四年, 你们大多数人的父母开始年过半百。也是在这四年, 常回家看看被写进法律。依然记得一个家长发给我们同学的短信:我从来没有关注过郑州这个城市, 但现在我关心一切跟郑州有关的东西, 我知道了地铁终点站距离学校还有一公里, 我知道了166路公交车要围着龙子湖兜一大圈, 我甚至知道了郑州合记烩面和萧记烩面的差别, 这一切都是因为你在哪里。在最难的就业季, 也许体面地工作还很遥远、尊严地生活还是空谈, 甚至连屈就也是一厢情愿。可是你的父母, 无论是虎妈还是猫爸, 不管你是否学有所成还是一无所获, 不管是否有老板雇你上班, 他们都继续雇你做自己的孩子。正如老舍所言, 只要有母亲在, 我们身上总是有孩子气的。面对已经走入下半生的父母, 这一刻你心动了吗?心动之后会有行动吗?

———让我们共同定义一下常谈的成功。这辈子, 我们最大的野心不过是想成为更好的人, 有更好的人生, 得到更多的爱。然而, 黑夜和黎明之间相隔的只是一张柔软的床, 黑暗和光明之间相隔的确是一个拼命的闯。你可以不登山, 但心中要有一座山, 这样你不仅一直在往高处爬, 而且抬起头, 总看到希望。奋斗就是这样, 一天比一天难, 但是一年比一年容易。今天, 我还想说, 衡量成功的关键不在财富、不在权力, 而在家庭。伸手只需一下子, 而牵手却要一辈子。人生真正的美丽, 不是《非诚勿扰》中的一见钟情、相见恨晚, 而是在磕磕绊绊、哭哭笑笑之后依然笃定今生的《非你莫属》。

———让我们共同弘扬一次身边的友善。没有比人品更高的学历, 没有比友善更广的天空。过去的四年, 也许同学间有恩恩怨怨、室友间有是是非非, 但爱过、恨过, 都是经过;好事, 坏事, 已成故事。把过去抱得太紧, 就腾不出手来拥抱现在。如果有可能, 去给宿管阿姨道个别, 毕竟这四年看着你早出等着你晚归的不是父母也不是校长, 而是默默无闻的她们;如果有可能, 给同舍的室友一个深情拥抱, 毕竟这辈子再也不会有同处一室、卧谈四年的铿锵六人行了;如果有可能, 给朝夕相处的辅导员狠狠点个赞, 毕竟半夜最害怕手机响的是这群人———不比你们大多少的最可爱的年轻人。如果是道别, 就深情一点, 如果是拥抱, 就用力一点, 如果是点赞, 就诚挚一点, 毕竟, 这一别, 没有人可以告诉你下一次是何年何月, 也许一转身就是一生, 一回眸就是一世。

毕业典礼上的讲话 校长 篇8

我曾确信我自己唯一想做的事情是写小说。但我的父母认为我的想象力只是个人怪癖，并不能用来付房贷，或者确保得到退休金。他们希望我再去读个专业学位，而我想读英国文学。最后，达成了一个双方都不甚满意的妥协：我改学外语。可是等到父母一走开，我立刻报名学习古典文学。

我没有抱怨和批评我的父母，他们只是希望我能摆脱贫穷。然而，我在你们这个年龄的时候，最害怕的不是贫穷，而是失败。

我可以说，仅仅在我毕业7年后，我经历了一次巨大的失败。我突然间结束了一段短暂的婚姻，失去了工作，变成了一个单身妈妈。从任何一个通常的标准来看，这是我知道的最大失败。我也不会和你们说失败很好玩。那时我还不知道我的书会被新闻界认为是神话故事的革命，我也不知道这段灰暗的日子要持续多久。

那么我为什么还要谈论失败的好处呢？失败后我找到了自我，我开始把我所有的精力仅仅放在我关心的工作上。我变得自在，因为我已经经历过最大的恐惧。

我告诉自己：我还活着，我有一个值得我自豪的女儿，我有一个陈旧的打字机和很不错的写作灵感。在失败堆积而成的基础上，我开始重筑人生。

知识比任何證书都有价值

失败给了我内心的安宁，这种安宁是顺利通过测验考试获得不了的。失败让我认识自己，这些是没法从其他地方学到的。

从挫折中获得的知识越充满智慧、越有力，你在以后的生存中则越安全。除非遭受磨难，否则你们不会真正认识自己，也没法知道你们之间关系有多牢固。这些知识才是真正的礼物，比我曾获得过的任何证书都更有价值。

如果给我一个时间机器，我会告诉21岁的自己，个人的幸福在于自己能够认识到：生活不是拥有的物品与成就的清单。虽然你们会碰到很多分不清楚生活与清单的区别的人，但你们的资格证书、简历，都不能等价于你们的生活。生活是困难的，也是复杂的，它完全超出任何人的控制，谦虚地认识到这些能使你们在生命的沉浮中得以顺利生存。

释放力量：感受别人的生命

人类能够在没有自我经历的情况下学习和理解，可以思他人所思，想他人所想。古希腊作家普卢塔克曾说：“我们对内在修养的追求将会改变外在现实。”它在我们生命中每一天会被证明一千多次。我们只能通过生命存在来接触别人生命的事实，但是你们到底有多么愿意来感受他人的生命呢？

如果你们选择用你们的地位和影响力，来为没法发出声音的人说话；如果你们选择不仅认同有权的强势群体，也认同无权的弱势群体；如果你们保留你们的能力，用来想象那些没有你们这些优势的人的现实生活，那么不仅是你家人因你感到自豪，那些因为你们的帮助而生活得更好的数以千万计的人，也会怀有同样的感激。改变世界不需要魔法，我们自己的体内就有这样的力量：那就是我们一直在梦想，让这个世界变得更美好。

拥有胜过红宝石的朋友

在我的演说快要结束的时候，我对大家还有最后一个希望，这是我在自己21岁时就明白的道理。毕业那天和我坐在一起的朋友，后来成了我终生的朋友。他们是我孩子的教父母，非常友善，我碰到麻烦时可以向他们求助。我希望你们能拥有同样的友情。

此外，我希望即使你们忘记了我今天的演讲，但可以记住另一个古罗马哲学家塞内加说过的一句话：“生活如同小说，要紧的不是它有多长，而在于它有多好。”

我祝愿你们都有幸福的生活。谢谢大家。

校长在毕业典礼上的讲话稿 篇9

老师们，同学们：

大家上午好！

炎炎六月，百花争艳、云雀欢唱，滚滚而来的热浪激荡着我们的心潮。今天，我们欢聚一堂，心絮飞扬，无限欣喜的隆重举行怀安中学六年级、九年级学生毕业典礼暨欢迎七年级新生入学仪式。在同学们顺利完成学业，即将初中毕业奔赴新的学习生活环境之际，学校向经过三年努力学习，圆满完成初中学业的同学们表示最热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们致以崇高的敬意。今年我校喜讯频传，推荐参加城区会考的所有同学都被城区高中录取，其中以阚其成为代表的七名同学进入了凉州区前600名。我校08届毕业生王志翔、王斌贤等同学高考成绩喜人，所在学校向我校传来喜报。我为同学们取得如此骄人的成绩，感到自豪和高兴。在这里，非常兴奋地向同学们表示祝贺。

日月如梭赶少年。三年的岁月在历史的长河中稍纵即逝，但时间却不会使记忆风化。回首过去难忘、激情的三年初中生活，我的心中洋溢着深情。你们有过成功的欢乐，也有过失败的沮丧，你们得到过老师和家长的赞扬，也受到过老师严厉的批评，但是这一切都成了过去。在同学们即将离开母校，踏上各自新的征程的时候，我希望大家不要忘记父母在你们身上花的心血；别淡忘了学校和老师对你们的期望；别淡忘了刻骨铭心的同窗友情；别虚度了光彩绚丽的青春年华；别放弃了曾经拥有的理想信念；用生命和心灵演绎自己新的精彩。你

们今后将要进入一个新的学习和生活环境，到那里以后，一旦偶有成功，但切记不可得意自满，要记住：“顺风顺水的船很难靠岸，没有刹车只有油门的车无法行驶。”倘若遇到困境，你也不必气馁、绝望。有道是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村，不经历风雨怎么见彩虹。学校和老师们，期望你们成才，关注着你们的点滴进步，永远为你们的进步而高兴，在几年、十几年、几十年以后，我们希望在茫茫人海中能将你们重新辩认出来，无论你已经在某方面赫赫有名，或者在自己的岗位上默默无闻，你依然是我们怀安中学走出去的人！

“有志者，事竟成；苦心人，天不负”。同学们，当今社会，形势喜人，形势更催人，竞争激烈，大浪淘沙。在今后的求学、求知道路上，你们将在竞争中生活，在竞争中突破，在竞争中创造，在竞争中成功。竞争需要理想，竞争需要自信。只要执着坚定，那道路的尽头，必定是轮金色的太阳。在激烈的竞争、甚至残酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心态去面对一切，坚实基础，厚积薄发，凝聚意志，增强实力，努力书写人生新的辉煌篇章，诠释自身价值。相信大家同样取得成功！挥手告别昨天，师生情、同窗谊难以释怀；昂首迈步明天，未来梦、报答心熠熠生辉。

另外，我代表学校真诚的欢迎我们初一的新同学，你们光荣地成为怀安中学的学生!又迈出自己迅速成长的一步。但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种新的起点。生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生

活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出两点希望和建议,一、重新定位打造自己。在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。

二、以新的行为规范要求自己。到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么。

同学们,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心都会象福特一样作得很好, 养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。

校长学生毕业典礼上的讲话稿 篇10

今天，我们在这里隆重举行20--届本、专科学生、研究生毕业典礼。首先，请允许我代表学校，向努力学习、获得丰硕成果的同学们表示衷心的祝贺!向为你们的成长、成才付出了辛勤劳动的全体教职员工表示衷心的感谢!

同学们，几年前，你们满怀梦想，背负期望，五湖四海，聚首中飞院。今天，你们又将怀着对美好大学生活和母校的留恋，奔赴各地开创属于自己崭新的明天。

分别时，觉得大学时光是那么的短暂。有人说，大学校园是一个熔炉，燃烧出每个人与众不同的精彩人生。你们经历了一年级的纯真年代，走过了二年级的轻舞飞扬，告别了高年级的紧张与忙碌，来到今日的依依别离。在大学时光里，你们共同见证了母校巨大的变化;你们在各级团组织、学生会、社团里留下了忙碌的身影;你们曾为考试、过级、考证紧张过、奋斗过;你们在书本知识与实践中不断完善自我。无论是学校的篮球场、小路旁，还是教室、宿舍、食堂都已然留下了大家的欢笑与泪水。这既漫长又短暂的大学时光已化做无形的胶片，将永远珍藏在我们的脑海中。

在你们即将告别母校之际，我代表学校向同学们提出几点希望和嘱托。

第一、希望同学们品格高尚、胸怀祖国、志存高远。

一个优秀的人才首先要具备高尚的品格，这是融入社会成就事业的基础，更是成就一个优秀的民航人最为重要的因素。希望同学们要有开阔的心胸，坚强的意志和郑重的态度。坚持把做人与做事结合起来，坚持把自己的人生目标与民航事业的发展紧密结合起来，坚持把爱国、奉献作为自己永不动摇的人生信条，明确肩上的责任与使命，不断塑造和完善自己的人格，追求高尚、志存高远，锐意创新，为祖国的更加辉煌贡献自己的聪明才智。

第二、希望同学们勤于学习、勇于实践、开拓创新。

大学虽然毕业，但人生并没有毕业，学业虽然结束，但学习并没有结束。在科技进步日新月异，知识竞争日趋激烈的形势下，学习比以往任何时候都变得更加繁重而迫切。同学们必须要树立终身学习的理念，永葆学习热情，努力在实践中探索新的知识，在学习中获取前进的力量。同学们要甘于从基层做起，从最平凡的岗位做起，要把所学知识与社会主义现代化建设相结合，把工作实践和工作创新相结合，以踏实的工作，不懈的努力，实现自己的人身价值，使自己成为国家建设需要的有用人才。

第三、希望同学们正视挫折，勇于挑战，乐观生活。

人生的道路没有坦途，未来充满了各种困难和挫折。离开校园，步入社会，你们会感受到来自工作、事业和家庭等多方面的压力和困难。面对这些压力和困难，你们一定要注意培养自己积极健康的情绪，提升心理素质，以平常心面对生活中的苦与乐、荣与辱、得与失，乐观对待人生挫折，任何时候都要有百折不挠的执着，都要有不放弃生活的勇气和信心，不辜负国家、社会、学校和家庭的培育，做一个敢于担当社会责任，勇于接受挑战和克服困难的强者。

第四、希望同学们崇教厚德，饮水思源，爱校荣校。

六十年来，学校将一批又一批豪情满怀的热血青年培养成为热爱祖国、热爱人民、脚踏实地、埋头苦干的栋梁之材。成功之时回母校看看，失意之时也回母校看看。无论你们今后去往哪里、身在何处、做什么工作，母校永远都是你们的心灵港湾、都是你们的温暖怀抱!无论你们走得多远、飞得多高，母校永远牵挂你们、支持你们!无论你们职位高低、富贵贫寒，母校永远以你们为荣，以你们为傲!请不要忘记飞行学院，你从这里启航，请不要忘记飞行学院，这里有你年轻的梦想，请不要忘记飞行学院，这里永远是你家，心灵的家，这里有一直为你守望的师长。

在这离别之际，母校还特意为每位毕业生准备了礼物——一枚刻有你们名字的水晶印章。所谓“无印不立”，印章代表着一个人的诚信和责任;水晶材质晶莹剔透，就是希望同学们做人要清清白白。

同学们，让我们勿忘母校培育之恩、牢记老师教育之情，秉承优良校训，传承中飞院精神，踏上明天的征途，用你们的聪慧和才智奉献社会，用你们的精神和品质影响他人，做有益于人民的人。

毕业典礼上的讲话 校长 篇11

首先,我想说的是“谢谢你们”。实际上,我已经绞尽脑汁、费尽心思去想今天我应该讲什么好。我问自己:我希望在自己毕业那天已经知道的是什么,而又有哪些重要的教训是我从那天开始到现在的21年间学会的。

我想到了两个答案。在今天这个愉快的日子,我们聚在一起庆祝你们学业上的成功时,我决定和你们谈谈失败的收益。另外,当你们如今处于“现实生活”的入口处时,我想向你们颂扬想象力的重要性。

我选择的这两个答案似乎如同堂吉诃德式的幻想一样不切实际,或者显得荒谬,但是,请容忍我讲下去。

对于我这样一个已经42岁的人来说,回头看自己21岁毕业时的情景,并不是一件舒服的事情。前半生,我一直在自己内心的追求与最亲近的人对我的要求之间进行不自在的抗争。

我曾确信自己唯一想做的事情是写小说,但是我的父母都来自贫穷的家庭,都没有上过大学, 他们认为我异常活跃的想象力只是滑稽的个人怪癖, 并不能用来付住房贷款,或者确保得到退休金。他们曾希望我去拿一个职业文凭,而我却想读英国文学。最后,我们达成了一个回想起来双方都不甚满意的妥协:我改学现代语言。可是等到父母一走开,我立刻报名学习古典文学了。我忘了自己是怎么把学古典文学的事情告诉父母的,他们也可能是在我毕业那天才第一次发现。在这个星球上的所有科目中,我想,他们很难再发现一门比希腊神学更没用的课程了。

我想顺带着说明,我并没有因为他们的观点而抱怨他们。现在已经不是抱怨父母引导自己走错方向的时候了,如今的你们已经足够大,可以自己决定前进的路程,责任要靠自己承担;而且,我也不能批评我的父母,他们希望我能摆脱贫穷。他们以前遭受了贫穷,我也曾经贫穷过,对于他们认为贫穷并不高尚的观点,我也坚决同意。贫穷会引起恐惧、压力,有时候甚至是沮丧。这意味着小心眼、卑微和很多艰难困苦。通过自己的努力摆脱贫穷,确实是件很值得自豪的事情,只有傻瓜才对贫穷本身夸夸其谈。

我在你们这个年龄的时候,最害怕的不是贫穷,而是失败。

在你们这个年龄,尽管我明显缺少在大学学习的动力,我花了很多时间在咖啡吧写故事,很少去听课,但是我知道通过考试的技巧,当然,这也是很多年来评价我以及我的同龄人是否成功的标准。

我想说,并不是我太迟钝,我觉得你们还不曾知道什么是艰难困苦,或者什么是心碎的感觉,因为你们还年轻,而且天资聪明,受到良好的教育。但是,天赋和智商还未能使任何人免于命运无常的折磨,我从来不认为这里的每个人已经享有平静的恩典和满足。

然而,你们能从哈佛毕业这个事实表明,你们对失败还不是很熟悉,对于失败的恐惧与对于成功的渴望可能对你们有相同的驱动力。确实,你们对于失败的概念可能与普通人对成功的概念差不了太多。你们在学习这方面已经站得相当高了!

当然,最终我们所有人不得不为自己决定什么是失败的组成元素,但是,如果你愿意的话,世界很愿意给你一堆的标准。基于任何一种传统标准,我可以说,仅仅在我毕业7年后,我经历了一次巨大的失败。我突然间结束了一段短暂的婚姻,失去了工作。作为一个单身妈妈,而且在这个现代化的英国,除了不是无家可归,你可以说我要多穷就有多穷。我父母对我的担心,以及我对自己的担心都成了现实,从任何一个通常的标准来看,这都是我知道的最大失败。

现在,我不会站在这里和你们说失败很好玩。我生命的那段时间非常灰暗,那时我还不知道我的书会被新闻界认为是神话故事的革命, 我也不知道这段灰暗的日子要持续多久。很长一段时间里,任何出现的光芒只是希望,而不是现实。

那么,我为什么还要谈论失败的收益呢? 那是因为,失败意味着和“非我”脱离,失败后,我找到了自我,不再装成另外的形象,我开始将所有的精力都放在我关心的工作上。如果我在其他方面成功过,可能就不会有一定要在自己的领域内获得成功的决心。我变得自在,因为,我已经经历过最大的恐惧,而且我还活着。我有一个值得我自豪的女儿,我有一台陈旧的打字机和很不错的写作灵感。我在失败堆积而成的硬石般的基础上开始重筑我的人生。

你们可能不会经历像我那么大的失败,但在生活中面临失败是不可避免的。永远不失败不可能,除非你活得过于谨慎,但这样倒还不如根本就没有在世上生活过,因为,你从一开始就失败了。

失败给了我内心的安宁,这种安宁是顺利通过测验考试获得不了的。失败让我认识了自己,这些是没法从其他地方学到的。我发现自己有坚强的意志,而且,自我控制能力比自己猜想的还要强;我也发现,自己拥有比红宝石更真的朋友。

从挫折中获得的知识越充满智慧、越有力,你在以后的生存中则越安全。除非遭受磨难,你们不会真正认识自己,也没法知道你们之间的关系有多亲密。这些知识才是真正的礼物,它们比我曾经获得的任何资格证书都更为珍贵,因为,这些是我经历过痛苦后才获得的。

如果给我一个时间机器,我会告诉21岁的自己,个人的幸福是建立在自己能够认识到生活不是拥有的物品与成就的清单的基础上的。虽然你们会碰到很多和你们一样大或年长的人分不清楚生活与清单的区别,但你们的资格证书、简历,都不能等价于你们的生活。生活是困难的,也是复杂的,它完全超出任何人的控制,谦虚地认识到这些,能使你们在生命的沉浮中得以顺利生存。

你们可能认为我选择想象力作为第二个演讲主题是因为它在重筑我人生的过程中起了作用,但这不是全部原因。虽然我会不遗余力地为床边故事的价值做辩护,但我已学会从更广泛的意义来评价想象力的价值。想象力不仅是一种能促使人类预想不存在事物的独特能力,从而成为所有发明和创新的源泉;从想象力或许是最具改革性和启示作用的能力这点讲,它更是一种能使我们同没有分享过他们经历的人产生共鸣的力量。

人类和在这个星球上的其他生物不同, 人类能够在没有自我经历的情况下学习和理解。他们可以设身处地地思他人所思、想他人所想。

当然,这是一种力量,如同我虚构的魔法,这种力量是道德中立的。有人可能常运用这种能力去操作和控制,就像用于理解和同情一样。

而且,许多人根本不喜欢训练他们的想象力。他们宁愿在自己的经验范围内维持舒适的状态,也不愿麻烦地去思考这样的问题:如果他们不是现在的自己,那么应该是什么感觉呢? 他们拒绝听到尖叫,拒绝关注囚牢,他们可以对任何与他们自身无关的苦难关上思维与心灵的大门,他们可以拒绝知道这些。

我可能会羡慕那些以这种方 式生活的人,但我不认为他们的噩梦比我少。选择在狭小的空间生活会导致精神上的恐惧症, 而且会带来它自身形成的恐怖。我想,那些任性固执的缺乏想象力的人会看到更多的怪物,他们常常更容易感到害怕。

甚至于, 那些选择不去想他人所想的人可能激活真正的恶魔。因为,虽然我们没有亲手犯下那些昭然若揭的恶行,我们却以冷漠的方式在和邪恶串谋。

18岁时,为了寻找那时的我无法描述的目的 ,我踏上了古典文学的探险道路 ;当走到尽头的时候,我学到了很多东西,其中之一就是希腊作家普卢塔克的这句话:“我们在内心的所得,将改变外界的现实。”这是一个令人惊讶的说法,然而,它在我们生命中每一天都会被证明一千多次。这句话部分地说明了我们和外部世界不可分离的联系,我们只能通过生命存在来接触别人生命的事实。

但是你们,哈佛大学2008届的毕业生们,你们对别人的生活会有多少关心呢? 你们应对困难工作的智慧与能力,你们赢得和接受的教育,给了你们独特的地位和责任,甚至你们的国籍也使你们与众不同。你们中的很大一部分人属于这个世界上唯一的超级大国(美国)。你们投票、生活、抗议的方式,你们给政府施加的压力,会产生超越国界的影响。那是你们的特权,更是你们的负担。

如果你们选择用你们的地位和影响力来为没法发出声音的人说话; 如果你们选择不仅认同有权的强势群体,也认同无权的弱势群体;如果你们保留你们的能力,用来想象那些没有你们这些优势的人的现实生活,那么,不仅你们的家庭会为你们的存在而感到自豪,为你们庆祝,而且,那些因为你们的帮助而生活得更好的数以千万计的人,也会一起来为你们祝贺。我们不需要魔法来改变世界,我们已经在我们的内心拥有了足够的力量,那就是,把世界想象成更好的力量。

在我的演说快要结束的时候,我对大家还有最后一个希望,这是我在自己21岁时就明白的道理。毕业那天和我坐在一起的朋友,后来成了我终生的朋友。他们是我孩子的教父教母;他们是我碰到麻烦时能求助的人;他们是非常友善的,不会因为我以他们的名字给食死徒命名而控告我。在我们毕业的时候,我们沉浸在巨大的情感冲击中;我们沉浸于这段永不能重现的共同时光内;当然,如果我们中的某个人将来成为国家元首,我们也会沉浸于能拥有极其有价值的相片作为证据的兴奋中。

所以今天,我最希望你们能拥有同样的友情。到了明天,我希望即使你们不记得我说过的任何一个字,也能记住塞内加说过的一句话:“生活如同小说,要紧的不是它有多长,而在于它有多好。”

我祝愿你们都有幸福的生活。

谢谢大家!

校长在六年级毕业典礼上的讲话 篇12

亲爱的同学们、尊敬的老师们：：

这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。今天我们聚集在这里---崭新的阶梯教室，不仅是为了举行一个毕业典礼，也是为了见证你们得来不易的成功与智慧，见证你们新的未来的开始。作为我，十分高兴地与你们一起分享这开心的此刻；也为你们的成长与进步而沉浸在巨大的喜悦之中。

首先，我祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务，祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程！同时，我也要向为你们的成长倾注了无数心血的教师们表示深深的敬意。正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。在这里，我代表学校领导班子向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢！

六年光阴弹指一挥间。是的，回首来时的路，你们留下了一串串深深浅浅的足印。你们勤奋苦读，各方面都取得了长足的进步；你们为母校赢得了无数荣光，你们的一个个名字也闪烁着耀眼的光华。你们，踏踏实实走着生活的每一天。

毕业了，不能忘记隐藏在你们后面的全体老师那亲切、平易而疲惫的脸庞。多少个不眠之夜，老师为你们批改作业；多少回进出校门，老师为你们迎来送往。你们的成长，离不开师长们的扶持与教诲……

同学们，作为礼泉小学的毕业生，我们期待着，期待着你们中间产生造福百姓的政治家，叱咤风云的军事家，探索奥秘的科学家，搏击商海的实业家；期待着你们成为一个又一个祖国发展的合格建设者和社会主义事业的可靠接班人……我们期待着，期待着你们超越先辈，创造伟业，为母校争光……我们期待着，期待着你们成为“理想远大、热爱祖国的人”，成为“追求真理、勇于创新的人”，成为“品德高尚、健康发展的人”，成为“视野开阔、胸怀宽广的人”，成为“幸福生活的人”，成为“有益于他人的人”，成为“走向世界的现代中国人”！

不知同学们是否听过这样一个故事：古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的弟子每天做若干个甩手动作，一直坚持下去。许多年以后，坚持下来的只有一个人，他就是柏拉图——成就和他的老师一样伟大的哲学家。这件事给我们一个什么启示呢？那就是：一切成功的，都是源于坚持的。那么，我们要坚持什么？坚持我们心中的理想和信念，坚持我们景东人的自信和自豪。礼泉小学已经吹响创建区内一流学校的号角，这是我们的庄严使命，也是学校立足21世纪加快发展的必然选择。我们深知，学校前进的道路上还会有很多困难，实现这个目标也并不轻松，但我们将沿着这条道路坚定不移地走下去！希望同学们离开母校之后，无论走到哪里，都要关注母校教育事业的改革和发展，你们取得的每一点成绩，都是对母校最大、最好的支持。礼泉小学作为你们的母校，她会永远象母亲一样支持你、培育你、思念你、欢迎你。你们在这里度过了美好的小学生活，这里也是你们的人生驿站，母校永远做你们的坚强后盾！

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。今天，我们扎根在礼泉这块肥沃的土地上，汲取着这里所拥有的深厚文化底蕴，今后我们的未来必将在同学们的不屑努力下灿烂而辉煌，母校也将应你而荣耀，我真诚的祝愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。祝福你们，也相信你们一定会一路平安，一帆风顺！

努力吧，同学们，希望就在你的手中！

2大家上午好！

今天你们就要小学毕业了。我们在这里隆重集会，举行09届学生毕业典礼。我谨代表学校老师们、同学们对你们圆满完成小学六年学业，顺利毕业表示热烈祝贺！向为你们健康成长付出辛勤劳动的各位老师、工友表示衷心感谢！你们就要毕业了，就要离开母校了。六年前，你们在父母的陪伴下，走进校园，从一个个懵懂的稚气的儿童成长为今天会学习、善思考的少年学生。六年里，你们在老师们的教导下，勤奋学习，积极锻炼，大胆实践，健康成长。开放的课堂里、赛场上、公益活动的街道社区、综合实践的农村厂矿、部队军营，到处留下你们矫健的身影。你们用自己的实际行动，为母校增添了光彩。你们成长着自己，也成长了母校。母校是同学们度过童年美好时光的地方！

你们就要毕业了，就要离开你们曾经朝夕相处的老师了。这六年里，多少个不眠之夜，老师们为你们操心劳顿。当你们取得点滴进步的时候，老师们满怀喜悦；你们一个个小小的失误，老师们无数次的追悔；多少次手把手的亲切教诲，多少次面对面的促膝谈心，你还记得吗？当你不交作业时，是他们追着你，催着你；当你们摔倒时，是他们在扶起你、关怀你；当你遇到困难时，是他们在呵护你、鼓励你！当你犯错误时，是他们在纠正你、原谅你！他们，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀乐，更知道你的优点瑕疵！他们用心良苦掩饰着自己的忧愁郁闷，他们全力以赴忘掉了自己的病痛疲劳。当然，学校、教师也有犯错的时候。也许，他曾经错怪了你；也许，他曾经忽视了你；也许，他曾经伤害了你„„你们就要毕业了，就要告别他们了，原谅老师们的无心之过吧，记住他们是陪伴你们度过童年美好时光的师长。

你们就要毕业了，像雏鹰展翅，就要步入初中新的学习阶段。此时此刻，可否把一个简单的问题想明白。家长、老师、学校、社会对我们倍加关爱，我们生活得无忧无虑，不愁衣食住行。那么，我们到底为了什么，怎样度过初中、高中乃至大学的新的学习阶段呢？中国古代有个宰相叫范仲淹，两岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠，改嫁到了常山的朱家。范仲淹长大后，知道了自己的生世，含泪告别母亲，外出求学。他刻苦学习，白天、深夜都认真读书，五

年中，竟然没有脱去外衣睡过安稳觉。夜里感到昏昏欲睡，常常把水浇在脸上。白天苦读，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了书中的主旨，立下了造福天下的志向，常常对自己讲：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 你们就要毕业了！我希望我校全体毕业同学，树立远大志向，自信、自强、自立，用范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想勉励自己，刻苦学习，努力实践，积极锻炼，成长为祖国社会主义事业的合格建设者和接班人！3在2010届毕业典礼上的讲话

尊敬的各位老师亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，对学校来说，是个值得纪念的日子，因为今天，2010届我们学校3个毕业班148名学生，胜利完成了小学六年的学习，可以说这是礼泉小学校史上的一件盛事，原因一：你们是礼泉小学开展口琴特色教育以来取得硕果的第一届同学，相信好多同学今后能通过小学的口琴学习后逐步迈入音乐的神圣殿堂，戴上音乐之神的赋予的奇妙桂冠。原因二：你们是进入21世纪10年代礼泉小学的首届毕业生，你们充满着新时代赋予的朝气蓬勃的精神，相信你们能继续努力与拼搏，今后成为礼泉小学的杰出毕业生代表。

今天，对每一名同学来说，更是个值得纪念的日子，因为你们告别了天真烂漫的童年，开始迈向充满无数遐想的花季——美好的少年时代。六个春秋的人生年华将成为你们人生永恒的纪念。

六年前，你们带着稚气，携着童贞，睁着一双双好奇的双眼，投入到学校的怀抱。校园里，回荡着你们的欢歌笑语，留下了你们求索的足迹。一张张奖状，一块块荣誉牌凝聚着你们的努力，记载着你们的骄傲。在这里你们共同经历了生命的成长，这其中有那么多的欢乐、痛苦、兴奋和悲伤。

在这里有你的好朋友，那么多年在一起同甘共苦相濡以沫，你们或许结下一生的友谊，有的虽然仅仅同学一场，但终究因为有共同的经历，将来相见时，就会多了许多共同的话语。同学间的情谊永远是最纯真最可珍贵的。

在这里有你喜爱的老师，也有你不太喜欢的，他们的个性不同，年龄不同，思想观点不同，教学风格不同，都和你们朝夕相处，那么深刻地留在你的记忆里，因为他们都怀着真切的拳拳之心，他们一直陪伴着你们，他们一天天变老，却那么心满意足，因为有你们，虽然你们中有些同学很调皮，读书时惹了不少祸，让你的老师心力交瘁，但老师们心中有爱，哪有什么怨言。

学校每年在迎接新学生，送走毕业生，当你离开这里时，你身后的礼泉小学被你称为母校，之所以被称为母校,是因为学校将每个学生视为最珍贵的，无论你将来走到哪里，无论你从事什么行当，无论你是否会传播学校的美名，学校为每个学生骄傲。

今天你离开了这里，你就被称为是礼泉小学的校友，是礼泉小学办学近百年来最小的校友，母校不求你感激，母校只有默默地为每一名校友祝福，祝福你们靠着自己的努力，为自己创造属于自己的美好的未来。母校不求你们回报，只求你们记得你们成长经历中，国家、社会和你的家庭为你提供的充分的条件，只求你们记得曾经在你遇到困难和挫折时那一双双热情关爱的手，母校只求你们记得，这个世界最伟大的力量是爱，你们还将继续求学，会有更大的本领，会学会为国家和社会做更有价值的事，而支持你去做事的力量当是爱，爱身边的人，为身边的人做事，爱社会，爱国家，为社会为国家尽忠尽力，应该成为你们每个人的理想。

在母校看来，你已经不是孩子了，而是意气丰发的少年了，母校是你未来几十年都不会留恋的地方，因为你们将从此各奔东西，各自为生存、发展去做艰难的苦斗与拼搏。但是，你们都会有疲惫的时候，当你疲惫不堪的时候，可以回母校走走，我相信这里的一草一木都会给你力量；你们都会有成功的时候，当你成功时，可以回母校报喜，因为母校有那么多学弟学妹们，他们希望从你们那儿获得力量。你们都会年老，当你们年老时，你们和所有老年人一样靠着回忆活着，但愿那时，你们每个人都带着回忆回母校，回来告诉未来学校的老师和学生，你们是这里最优秀的一届毕业生，你们每个人心中都有那么多关于这里的动人故事。

同学们，毕业不是休止符，而是美妙的乐段, 是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。

社会是一汪洋的海，人生是一叶小舟。请你荡起智慧的双桨，摇动勤奋之橹，朝着新的目标扬帆远航!最后衷心祝福同学们前程远大，人生幸福！