帮扶干部扶贫工作心得体会

帮扶干部扶贫工作心得体会（共13篇）

帮扶干部扶贫工作心得体会 篇1

自县局分公司开展换位思考、扶贫帮困活动以来，我对自己在思想、工作和生活等几个方面进行了深入的分析和思考，深刻体会到开展换位思考、扶贫帮困活动，不仅有利于提高个人素质和为人处事的水平，而且有利于加强团队合作、增进员工感情、提高执行力和工作效率。从长远来看，开展换位思考、扶贫帮困活动，对我县烟草保持长远健康发展的具有重要意义。

一、对开展换位思考、扶贫帮困活动的认识 换位思考是人对人的一种心理体验过程，它客观上要求我们将自己的内心世界,如工作方法、情感体验、思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通、心理上得到理解、工作上得到协作，进而达到员工关系融洽、工作效率提高、政策执行到位的目地，为不断提高员工大局意识、协作精神和服务精神等各种核心团队精神，实现卷烟上水平奠定坚实的基础。 换位思考是一个人内在素质的集中体现，是发自内心的主动行为，是己欲立而立人、己欲达而达人的待人之道，是己所不欲勿施于人的基本要求。通过开展换位思考、扶贫帮困活动，迫使我们站在他人立场上思考问题，转变视角看一面为看全面，变被迫思考为主动思考，变被迫换位为积

极换位，逐步提高思想作风、生活作风和工作作风，从而形成良好生活和工作习惯，切实增强卷烟上水平的积极性、主动性和创造性。

二、对工作中换位思考、扶贫帮困活动的思考 一是站在全局高度换位思考。就是要有大局意识，各项工作的谋划、布局、实施都要围绕全局来开展，不能局限于部门利益，不能拘泥于岗位职责，不能以自我为中心，要始终坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益，每开展一项工作、每修改一篇公文、每写一份汇报都要围绕全局工作认真对待，不能出现部门制定的意见与公司大政方针不符现象。

二是站在职工角度换位思考。作为中层干部门要深入群众，虚心听取同志的意见和建议，关心每位职工的学习、工作和生活，要处处起到模范带头作用，在做好部门工作的同时，要把员工的培养放在首要位置来抓，积极帮带同志工作，不断提高员工的业务水平和思想素质，使员工尽早在工作中独当一面。

三是站在领导角度换位思考。多年来，我在工作体会到，公司领导制定单位的战略统筹规划，部门领导负责工作的组织落实，职工负责工作的具体实施。总的来说，领导为企业的发展殚精竭虑，处理着公司发展中大大小小的问题，各个部门的问题都聚集到领导那里，尤其是棘手问题、

重题、难题都集中到领导面前，他们每一次思考、每一决定都关系着企业的命运，他们身兼重任无处推脱。所以站在领导角度思考就是要认真执行领导制定的各项方针政策，多给领导出谋划策，力争能解决的问题自己解决，不能解决的问题多想办法、多提建议、多出思路，尽最大努力为领导分忧。

四是站在烟农、商户角度换位思考。企业与烟农和商户的关系就是鱼与水的关系，烟农和商户是企业发展的基石，亦是舟与水的关系，水能载舟亦能覆舟，烟农和商户即能帮助企业实现发展也能阻碍企业发展。所以，我们要始终坚持两个至上的行业共同价值观，大力发扬超越自我，创造满意的企业精神，想烟农商户之所想，急烟农商户之所急，把烟农商户作为企业的一员，不断加强与烟农商户之间的关系，共同实现企业的长远健康发展。

总之，换位思考、扶贫帮困活动不能只停留在口头上，我们要把换位思考、扶贫帮困活动内化于心、固化于制、外化于行，使换位思考、扶贫帮困始终贯穿于我们的学习、生活和工作中，以满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新的良好精神状态，全力推进卷烟上水平。

帮扶干部扶贫工作心得体会 篇2

一、困难职工产生的原因

对于困难职工产生的原因是多方面的, 归纳起来有以下几个方面:一是由于困难职工的年龄、文化素质等方面的原因, 导致其适应和接受新事物的能力比较差, 也就是说他们在劳动技能上不占有优势, 难以适应和接受新型的工作, 在社会改革和发展中处于一种被动的状态。二是家庭负担重。比如家庭成员中有残疾、患过重大疾病或者遭遇过重大的家庭变故及自然灾害, 从而导致经济上的困难。尽管这些困难职工得到了单位提供的一些经济上的帮助, 但是对于他们来说也只能维持最基本的生活, 需要单位给予不断的支持和帮扶。三是一些困难职工的竞争意识弱, 缺乏过硬的心理素质, 甚至依赖心理比较严重。这些困难职工之所以造成困难的原因就是由于他们的思想意识决定的。尤其是在计划经济体制下, 由于个人家庭状况没有得到一个好的改善, 而产生了一种消极甚至是喜欢抱怨的心情。对于这种人来说, 很难适应当前的社会形势。只能依靠单位来维持生活。同时, 由于他们自身的因素, 不愿意尝试新的就业机会, 不喜欢积极主动的去改变现状。所以, 工会在从事困难职工的帮扶工作的时候, 也要关注他们的思想状况和心理状态, 帮助他们树立一种积极主动的思想意识和生活态度。

二、当前贫困职工“心理贫困”的现象分析

所谓心理贫困, 主要指贫困职工由于生活贫困而诱发或催生的不健康的心理状态, 它对当事人的正常行为和活动效果带来诸多负面影响。主要有以下表现:一、压力和焦虑常在。在经济、人际、就业等相比较贫困职工处于劣势, 使他们有一种受挫感, 从而增加贫困职工的压力和焦虑, 产生自卑心态, 这使得他们中的大部分人放大对痛苦的体验, 使心理处于脆弱敏感之中。二、内心的孤僻容易导致人际交往的自我封闭。我所了解的相当一部分贫困的职工处在矛盾之中, 一方面渴望与人沟通, 一方面又怕受伤害而怕与人交往。与此同时, 同事发自肺腑的对他们的“特殊照顾”往往因考虑不周反而刺伤其自尊心。人在脆弱的时候展现出来的极有可能是相反的表现, 用貌似坚强的言行掩饰内心的敏感与惶恐, 用冷漠的外表遮盖内心渴望交流的冲动。

三、工会对困难职工帮扶工作存在的问题

目前, 工会对困难职工的帮扶工作方面确实还有一些问题亟需改变, 主要有以下几个方面:

(一) 存在资金匮乏的现象

这也是工会对困难职工的帮扶工作中遇到的最大的瓶颈。通过调查发现, 资金短缺是很多企事业单位都存在的现象, 很多单位中都没有一个救济扶贫的专项财政支持。多数企业对困难职工的帮扶资金都是来自福利经费、职工的会费以及企业员工自发的捐助。这种资金帮助形式虽然能够暂时解决一些困难职工的需要, 但是没有一个专项的资金支持, 很难让帮扶工作持续下去。

(二) 帮扶的形式上单一化

很多企事业单位对困难职工的帮扶形式基本都是一样的, 通常是在节日的时候, 工会的人员随同领导一起到困难职工的家里开展送温暖活动, 带去一些慰问金和礼品, 来表达对困难职工的关怀。这种方式确实能够解决困难职工短期的生活困难, 但是难于从源头上来解决困难职工的问题。

(三) 缺少对贫困职工的心理疏导

正是上文所说, 贫困职工之所以产生贫困的原因, 和其心理上不自卑、孤僻、脆弱、自闭有关, 因此我们不因为其以上个性对他敬而远之, 也不能因此迁就于他, 放任自流、自我发展, 而应该在物质帮扶的同时进行精神帮扶, 让他们明白大家对其的关心和友爱, 让他克服自闭、不自信等不良心理, 尤其是不能仇富和自暴自弃。

四、对工会建立困难职工帮扶机制的几点建议

(一) 建立健全困难职工帮扶联动机制

工会是帮助困难职工的主要组织者, 但是工会的力量毕竟是有限的。工会要清楚和了解困难职工的困难, 及时向上级反映。同时, 工会还应该充分的发挥自己的力量来调动社会各方都参与到对困难职工的帮扶中来, 尤其是要引起政府的关心与帮助, 充分了解国家救济扶贫的政策, 让各个部门都参与到这项工作中来, 建立和健全一个完整的困难职工帮扶联动机制。通过这种帮扶联动机制, 来开展不同形式的帮扶活动, 不仅克服了资金与帮扶形式过于单一的弊端, 而且也能够从根本上来解决困难职工的实际困难。

(二) 丰富对困难职工帮扶的内容

对于很多困难职工来说, 有时候企业给予的帮助都是暂时的, 没能够解决根本的问题。那么, 对于工会组织来说, 应该从帮助困难职工的源头出发, 彻底解决困难职工的实际问题。比如, 对于家庭经济困难的职工来说, 可以通过帮助其家庭成员就业的方式来增加困难职工家庭的经济收入。对于困难职工家庭的子女教育问题, 工会可以通过联系学校等来帮助困难职工解决子女的受教育问题。同时, 还可以帮助困难职工的孩子提供就业方面的帮助。这种从源头来解决困难职工的实际问题的帮扶行为不仅丰富了帮扶的内容, 而且与那种暂时的帮扶形式相结合, 可以达到更好的效果。

(三) 加强对困难职工的精神帮助

对于工会组织来说, 不仅要关心职工的生活中的一些实际问题, 而且还要了解职工的思想状况。因此, 加强对困难职工的思想和精神方面的关注也是工会一项重要的工作。尤其是对于困难职工来说, 由于长期的经济困难可能会带来思想和精神上的巨大压力, 在思想上的包袱比较沉重。因此, 工会应该及时到困难职工家庭中开展思想工作, 了解他们的思想和精神状况, 及时的给予精神上的关心、支持和鼓励。

(四) 加强贫困职工心理健康干预

一是开展心理咨询活动, 建立贫困职工心理档案, 及时发现, 动态掌握贫困职工的心理问题, 并加以引导, 防忠于未然。二是加大心理健康宣传力度, 通过讲座、咨询、访谈、辅导等多种方式开展贫困职工心理健康教育, 帮助贫困职工克服自卑、自闭、情感、交际、学习等各种心理阴影, 积极乐观的面对生活。三、通过树立典型、进行心理健康知识的宣传与普及、组织团体活动等开展多样的心理健康活动, 关注贫困职工的精神状态, 尤其要关注生活在家庭不完整或家庭生活不和谐环境下的贫困职工, 必要时进行心理危机干预, 以期及时有效的消除容易产生心理问题的各种不利因素。

(五) 营造良好的帮扶氛围, 全厂职工关心贫困职工

工会干部要有意识的引导全厂帮扶贫困职工, 发扬团结友爱的精神, 发挥党员和干部的带头作用, 关爱贫困职工, 为贫困职工提供展现自己的平台, 使贫困职工感受到企业大家庭的温暖。可以组织职工通过结对子、一帮一、成立帮扶小组等形式开展贫困职工的帮扶工作。帮扶形式不但要具有多样性, 即通过厂区互助、党团帮扶、朋辈心理互助和企业文化建设等多种方式对贫困职工实施心理援助, 更要尊重贫困职工的个性化特点进行心理健康援助, 即承认差异, 注重个性, 发展个性, 促进贫困职工心理全面和谐发展。同时也为贫困职工自助提供了良好的外部环境。

(六) 将帮扶与贫困职工自立自强相结合

帮扶干部扶贫工作心得体会 篇3

7月4日，省农委举行全委“千名处长进千村”活动动员大会。会上，驻委纪检组长、监察专员王峻岩作了动员讲话。他指出，要深刻理解，进一步提高对“千名处长进千村”活动的认识；要强化责任，进一步明确“千名处长进千村”活动的各项工作任务；要严格要求，进一步树立和展现农委干部良好的精神风貌。选派干部要做好基层工作，必须进一步转变作风，全面加强学习。在完成好本处室、本单位工作的同时，更要完成好任职村帮扶的各项工作任务。要严格要求自己，加强自身建设。

7月5日，省农委召开处级干部赴东丰、东辽“三帮扶”工作欢送仪式。省农委作为主要责任部门，主要承担“三帮扶”的9项重点工作任务，同时要帮扶联系薄弱村20个。省农委采取接力式帮扶的办法，下派20名干部到基层，时间为3年。省直机关工委副书记乔凯，省农委党组书记、主任任克军，副主任刘丰艳、柳涛，副巡视员吴国良出席欢送仪式，委机关全体工作人员、直属事业单位领导班子成员、全体下派干部参加欢送仪式。

任克军主任代表委党组提出4点希望和要求：

一、要充分认识下派到薄弱区的工作重要意义。这次省委作出的“三帮扶”工作的决定，是进一步密切党群干群关系，发扬我党优良传统和良好作风的具体体现，第一，它有利于广大干部进一步在新时期发挥党的优良传统。第二，有利于机关干部走出机关，深入基础，转变作风。第三，有利于干部在基层、在农村的广阔天地，增长才干，施展才华。第四，有利于干部到基层去坚固所认识的实践。第五，有利于捋清干部的工作职责，把党的方针和政策和先进的科学技术传到基层，通过实践，使那里的群众在农民收入上有大幅度增长，进而建设社会主义新农村，所以，要从政治高度认识“三帮扶”重要意义。

二、要动真情，办实事，解难题，促实效。这次帮扶活动，省委提出了千名处长帮助1000个村，提出了6项工作内容，也就是“六个一”的要求，一是要帮助引进一个项目，二是要开展一项活动，三要建成一个基层的好班子。四要发展一批新党员，五是培育一批新亮点，六要确保一方平安。这“六个一”就是选派干部在任职期间所要做的六项重点工作，从省农委来看，拥有政策、科技、人才、信息和服务的优势，大家长期工作在农业的第一线，情系三农，服务农村，服务农民是广大干部的圣神天职。省农委党组提出，帮扶的20个村要力争实现一年打基础，二年迈大步，三年让薄弱村变面貌。

三、要从严要求自己。首先大家在党委的正确领导下，在全体村民的支持下，通过深入的调查研究，指定一个符合实际的薄弱村发展和改变面貌的规划，按照规划分步分三年实施，首先要加强学习，学政策、学科技、学先进的管理经验，把自身武装起来。第二，要和当地的村民打成一片，坚持同吃、同住、同劳动，在实践中增长见识、增长才干。第三，在实践中要真心地为贫困村办实事，解難题，使薄弱村通过共同的努力发生变化。

四、要形成帮扶的合力。一个村派去一个村支部副书记，但是代表了一个处、一个单位，要全身心地参与帮扶工作。同时，处室要支持下派干部的工作，帮助他们解决在帮扶工作上及生活上的困难。

任克军主任指出，希望下派干部在农村的大舞台上施展才干，大显身手，也希望大家通过这次锻炼使大家能够在工作上再立新功，再创佳绩。

帮扶干部扶贫工作心得体会 篇4

思想的火花再亮，蓝图绘制的再美，喊出的号子再响，没有实干，一切都是空谈。驻村帮扶两年，身处在脱贫攻坚的第一线。每天都直接面对群众，遇到的都是十分具体的问题。很多问题到了村一级，就没有推脱了，所以抓好落实对于驻村扶贫显得尤为关键。只有实干苦干加巧干，才能确保扶贫政策不折不扣落实、各项问题圆满得到解决，才能赢得群众的信任与赞誉。

抓落实必须常怀空杯心态，始终将学习放在首位。驻村伊始，最大的压力是群众不信任你。而这种不信任源于自身的短板不足，村情户情不熟、底数不清，政策理解不透、把握不准……要补好这个短板，学习至关重要。群众是最好的老师，基层才最能磨练人的心智与能力。用了两个多月时间遍访所有农户，认门认人，问需问难，情况一户户熟悉，问题一项项梳理，与村民慢慢地熟络起来，交谈中的话就多了，心也更近了。各项政策在入户走访中不停地宣传解释，在问题处理当中不断的实践运用，自己对其中的精要理解的也就越来越透彻精准。学习搞好了，各项工作抓起落实来，思路就会更清、点子更多，事情干起来也会顺手的多。

抓落实必须做到身入心至，始终对村民满怀真情。只有脚下沾满泥土，时时处处都能够把自己当做村上的一员去想问题、办事情，始终做到感同身受，问题才会看的准，工作才能搞得实。看到一些留守妇女因为照顾老人小孩无法外出，整天空闲在村时，才会想到引进资金捐赠设备建设社区工厂。了解到订单种植的企业资金运转困难无法按时兑付村民的洋芋款，就想着开展爱心认购，销售粉条回笼资金给村民兑付欠款。了解到受疫情影响鲜茶价格不高、销售不畅的问题，就想到对接制茶企业到村收茶，稳定价格提振信心。带着一颗真心去干工作，眼光会越来越远，心胸会越来越宽，脑海里想干的事、可干的事、能干的事也会越来越多，驻村帮扶也会越干越踏实，越干越有劲。

抓落实必须做到心定志坚，始终担当作为迎难而上。扶贫工作事无巨细，但点滴小事涉及的都是老百姓的切身利益，容不得半点马虎。扶贫工作庞大系统，不能东一榔头西一棒子搞“应景”，必须持续用力久久为功。任务重、压力大的时候，也有疲惫和困惑，遇到难题时，也有无助与迷茫。要保证工作推进、任务完成，就必须给自己下狠劲。驻村四支队伍身处在脱贫攻坚的最前线，必须做到遇难不怕难，遇险不畏险，坚定信心、坚强意志，团结一致加油干。只要心定志坚，迎难而上，难题总有办法能解，茬坎总有迈过去的一天。

抓落实必须务实工作作风，始终做到行动迅速不拖延。人都会有惰性，事情多了就想着拖一拖、放一放，结果一拖、一放，很多就遗忘了。工作的漏项缺项、问题短板在不知不觉中就暴露出来了，不仅影响成效，还成了工作上的“陷阱坑”和“绊脚石”。所以，要时刻提醒自己“不欠账”，只有这样工作上才有紧迫感，时时都想着往前撵，事事都想着往高标准的干。在具体工作中，树立马上就办的意识，小事不过天、大事不过周，每天晚上都在脑海里理一理当天的工作，及时跟进、及时补漏。个人感觉驻村帮扶，不一定能干成多少大事，但最为关键的要干好小事，办好实事。只要将村民的小事、难事一件一件都办理好、做到位，就一定能够赢得群众的信任，获得自我的成功。

干部驻村帮扶工作总结 篇5

一、村的基本情况

村是乡党委、政府所在地，距离稻城县14公里。全乡耕地面积880亩，人均耕地面积为2.4亩，草地面积278亩，全村退耕还林面积297.2亩。现有常住户78户，人口 380人。其中劳动力176人,残疾人8人，低保人数152人，孤儿4人。粮食播种面积391.6亩，粮食总产量92.7吨(主要为青稞)，村主要收入来源为农业生产、虫草采挖、少量牧业产品。村民年人均收入为3161元，收入微薄，处于全乡低下水平;现有党员15名，其中女党员1名，困难党员1名，预备党员1名。

二、开展的主要工作

(一)健章立制，规范管理。

驻村以后，我们工作队及时成立了驻村工作领导小组，从健章立制入手，重点建立了四项工作制度：一是例会制度。规定每周一为工作队例会日，要求工作队员对上周开展的工作进行汇报，讨论工作存在的不足，并安排部署下周工作。二是学习制度。每周四下午为学习日，学习有关的理论、方针、政策，以提高自身的政策理论水平。三是工作制度。严格按照县委的统一要求，工作队员坚持吃住在村，坚决做到和群众同吃、同住、同劳动。四是请销假制度。切实做到有事请假，确保了驻村帮扶各项工作落实到位。

(二)落实帮扶措施，实现预期目标。

1.宣传贯彻各项扶贫政策，密切联系群众，了解民情民意，反映群众呼声;

2.帮助困难群众落实脱贫措施，发展生产，增加群众收入，确保困难群众有饭吃、有衣穿、有房住、病能医、受教育;

3.结合村产业扶贫规划，帮助新建特色农业产业基地880亩，土豆300亩，青稞377亩，油菜200亩，同时结合实际助力做好农产品销售渠道构建;

4.建立强有力的基层组织，通过对村两委班子成员集中培训和交流谈话，提高两委班子成员工作素养，建立一支在脱贫攻坚中能起带头组织作用的基层队伍。

5、打破靠地吃饭、固守土地这一传统观念，让更多的闲散劳动力走出土地，切实增加农民收入。由于该村紧邻县城，具有良好的区域优势，便于围绕县城发展经济，增加农民收入。为此，我们将重点搞好四个引导：一是选树典型，引导更多农民弃农经商，到县城做生意;二是引导村民进城打工、劳务输出，让更多的村民走出土地，开阔眼界，转变观念;三是引导农民学技术，通过学习，让他们掌握一定的实用技术，以增强自己发家致富的本领。

6、切实加强精神文明建设，解决村风村貌问题。一是帮助村里搞好村容村貌建设和整治;二是帮助村里搞好村室建设，帮助协调解决基础设施建设;三是积极协助村两委搞好村镇规划;四是帮助解决群众反映的其他问题，进一步密切党群、干群关系。

三、驻村帮扶工作开展存在的问题及下步工作计划

从上半年驻村帮扶工作开展情况来看，我局在帮扶工作中还主要存在着与乡党委政府衔接力度不深、帮扶工作问题实际不足的情况，我局在下半年将重点做好以下几个方面的工作：

1、坚持在当地乡镇党委的领导下，紧紧依靠村两委开展工作。

2、驻村帮扶必须紧紧抓住村两委班子建设，把选强配优村两委领导班子，作为驻村帮扶的一项重要任务切实抓紧抓好。

3、驻村帮扶工作要紧紧围绕增加农民收入这个核心，通过加快农业结构调整步伐这个有效的载体，大力发展农村经济，增加农民收入。

帮扶干部个人工作总结 篇6

一、明确帮扶责任，学习精准扶贫相关内容

根据局扶贫办的通知，确定我成为第二批联村帮扶人，被分派至xx镇xx行政村协助xx帮扶工作队长进行帮扶任务，我为帮扶队员。而后在县委县政府的安排下在党校进行为期一天的学习。明确了帮扶队员的职责和任务，具体了解了各单位对精准扶贫的政策，为接下来驻村工作打下了良好的基础。

二、及时制定工作计划，落实扶贫任务

学习结束后，根据帮扶责任人的职责和明确了相关的政策，制定了一份工作计划，确定了驻村之后的具体工作内容和以水利人为主的`帮扶行动。

三、了解西孙村的基本情况，深入贫困户进行走访

到达xx村委之后，及时跟驻村第一书记、帮扶责任组长和村支部书记进行沟通，具体了解西孙村的基本情况如下：

xx村是非贫困村，共计xx户xxx人，其中剩余贫困户xx户xx人。

帮扶干部扶贫工作心得体会 篇7

一、上饶市定点包扶工作开展情况

为进一步加强农村基层组织建设, 加快农村贫困地区扶贫开发步伐, 多年以来, 上饶市坚持开展市直单位、大中型企业、驻饶部队定点包扶贫困村活动, 并对目标任务、组织领导都有明确要求。目前, 上饶市有驻村帮扶工作组1368个, 驻村帮扶干部4104人 (其中省驻村工作组44个132人, 市驻村工作组149个447人, 县驻村工作组1175个3525人) 。驻村干部深入一线、联系服务群众, 进一步加强了基层组织建设, 配强了村级领导班子;拓宽了路子, 因地制宜开辟了致富门路;农村基础设施得到改善, 农村面貌有了改变;干群关系更加密切, 干部作风明显转变。主要做法:

上饶市物价局驻村干部为挂点贫困村引进枇杷苗种植

扶贫产业结硕果 -- 上饶市广丰县马家柚喜获丰收, 农民笑开颜

以制度为保障, 让干部真正驻到村里去。一是建立领导包村联系群众制度。市四套班子领导亲自包村并经常到驻村调研指导, 带头进村入户, 以调研、座谈、召开协调会等方式为驻村出谋划策, 协调资金, 解决实际困难。二是市直机关单位帮村包村帮扶制度。市委办、市政府办下发关于全市149个市直机关确立定点扶贫点和包扶贫困村工作目标考核办法的文件通知, 要求各定点扶贫单位将帮扶村庄发展列入重要议程, 按照“一年打基础, 两年见成效”的要求, 与业务工作同安排、同部署、同考核, 确保驻村工作不断档。每年年底, 上饶市从市委组织部、市扶贫和移民办、军分区政治部等三家单位抽调人员组成检查组, 按照《上饶市市直单位、驻饶部队、大中型企业定点包扶贫困村工作目标考核办法》, 对149个市直单位定点包扶工作进行检查并将情况进行通报。三是建立干部驻村帮扶考核制度。明确规定, 驻村干部与原岗位脱钩, 驻村干部要下到村里与群众同吃、同住、同劳动, 年终, 将着重对驻村干部在包扶村党组织建设、包扶村扶贫产业发展、包扶村基础设施和新农村建设、包扶村社会稳定、包扶工作满意度测评等五方面的作为进行综合、客观、全方面、多角度的打分测评, 评选出优秀、良好、达标和不达标四个考核评价, 由考评工作小组汇总, 报市扶贫开发工作领导小组审定后通报;考核结果报市委、市政府审定后予以通报, 并通过适当方式向社会公布;获得表彰的可作为本单位评选年度优秀公务员或先进工作者的重要依据。

以发展为重点, 让驻村干部真正帮到点子上。通过分析村情、立足实际, 各个驻村工作组确定了不同时期的帮扶重点。有的驻村工作组第一年着力为驻村解决好出行难、吃水难、看病难、上学难等民生问题, 满足群众最现实的利益需求;第二年, 则把重点放在村集体经济发展、农民增收、班子建设和构建长效管理机制上, 切实提高了帮扶实效。有的驻村工作组从兴修公路、饮水工程、环保设施等涉及农村发展的重要基础设施入手, 不断夯实包扶村发展的物质基础, 让贫困村的公路直通村庄, 挨家挨户通自来水, 垃圾进行了分类处理, 兴建健身活动广场, 修建村部小学和村文化活动中心。仅2014年上半年, 149个定点帮扶市直单位深入贫困村定点扶贫, 累计自筹资金203.5万元, 争取扶持资金1187万元, 帮助定点扶贫村累计上项目136个;各部门、各单位和各级党员干部还积极参与包户扶贫活动, 参加扶贫工作的党员干部21059人, 落实帮扶资金734.9万元, 捐赠帮扶物资折款186.4万元, 扶助困难学生1380名, 安排劳务输出6425人。有的驻村工作组从过去加大硬件投入渐变为注重软件投入, 更加注重扶贫的长远规划和发展, 注重通过“智力扶贫”, 增强贫困村群众“造血”功能, 注重村级党组织建设等, 通过添置办公设施、规范村务管理制度、开展整“脏”治“乱”, 使村容村貌焕然一新, 增强了村级班子的凝聚力和战斗力, 促进了驻村帮促工作的深入开展;与此同时, 通过加强村干部政策法规、党建理论、农技知识等方面的培训, 组织到先进村庄参观学习, 帮助转换思想, 提高致富本领, 使近千名农村党员干部在“走出去看、请进来讲”的过程中开阔了眼界、明确了努力方向, 凝聚了发展合力, 密切了干群关系。

以管理为重点, 让驻村工作出成效。一是强化管理。上饶市通过召开定点扶贫工作调度会、座谈交流会, 帮助定点扶贫单位与挂点村庄增进感情, 认准“亲戚”, 不时地调度、研究、解决驻村工作中存在的问题, 为驻村干部明确各阶段的工作任务和重点, 理清思路, 同时, 激励贫困村与定点扶贫单位不断保持联系, 主动出击, 勤于汇报, 掌握对接帮扶工作的主动性和积极性, 保证驻村工作的顺利开展。二是强化督查。制定了驻村干部学习培训、工作汇报、信息上报、在岗考勤、民情日记、帮扶资金使用管理等制度。同时加大督查力度, 采取现场督查、明察暗访、突击检查、电话查岗的方式, 进行抽查或集中检查, 通报检查结果, 限期整改, 让驻村干部工作往下沉, 见实效。三是强化引导。集中宣传报道驻村动态和先进事迹、典型人物、经验做法, 营造浓厚氛围。

二、定点包扶工作存在的问题

一是对驻村工作的重要性认识不清。大多数驻村干部能够从思想认识和政治角度上高度重视对定点包扶村的扶贫工作, 落实扶贫资金, 也有少数地方对驻村工作队的基本要求认识不够到位, 职能定位不够清楚, 主要任务不够明确, 认为本单位资金少、人员少, 在思想上存在畏难情绪, 导致工作开展始终处于被动状态。

二是对驻村工作的艰巨性认识不清。个别驻村干部对定点包扶村的扶贫工作任务“浅尝辄止”, 浮在表面, 仅逢年过节送钱送物送棉被, 而没有真正从切实改变包扶村的贫困面貌的上入手, 没有下真功夫着力改善当地群众的生产生活现状。

三是对帮扶的资金投入不平衡。各单位资金投入不平衡, 扶贫资金总量不大, 大部分部门投入较少, 有些单位基本没有投入;有些单位驻村干部时间短, 驻村工作制度未落到实处, 职责认识不到位。

四是驻村工作的激励和约束等机制仍有待完善。有个别单位领导不重视, 至今未到包扶开展定点包扶工作。驻村工作队成员培训力度不足, 上级主管部门的工作指导、督察比较弱;绩效评估和奖惩机制仍有待完善。

三、做好干部驻村帮扶机制的思考

根据中央、省委关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见精神, 如何健全干部驻村帮扶机制, 结合上饶市的实际, 我们认为, 必须做好以下几点:

横峰公路分局:民情家访为民分忧。

第一, 要选好一支队伍。“打铁还需自身硬”。一是需要一支有思想、高素质、有眼见、懂经营的驻村干部队伍。驻村干部服务于贫困群众、扎根贫困村, 要加强驻村干部扶贫开发能力建设, 在带领贫困群众脱贫致富的道路上为群众想方法出点子;二是需要一支敢闯敢拼、敢于打胜仗的驻村干部队伍。队伍精干度直接关系到事业成败和人心向背, 因此承担扶贫开发任务的单位, 要落实主管领导和干部负责制, 履行好扶贫开发责任, 确保责任到人, 任务到肩, 选派德才兼备、具有发展潜力和培养前途的优秀干部驻村帮扶, 保证队伍的优良和精干实力, 确保在发展农村经济、服务基层百姓出实效;三是需要一支甘于奉献、敢于吃苦的驻村干部队伍。“但愿苍生俱温饱, 不辞辛苦出山林”, 扶贫从来都是攻坚克难的“硬骨头”。驻村干部通过零距离接触了解群众疾苦, 面对面感受群众的困难, 对群众的感情才更深, 解决问题的主动性才更强。因此驻村干部要有耐得住寂寞、守得住清贫和访贫问苦、甘于扎根基层的奉献精神和吃苦精神;四是需要一支心系群众、服务群众的驻村干部队伍。只有把群众当亲人, 才能赢得群众的真信任。实践证明, 在开展农村和群众工作中, 无论是情况多么复杂、工作多么艰难, 只要多站在群众的立场上思考, 多用公开公平公正的方式处理问题, 就能够取得群众的理解和信任, 这是开展一切工作的动力之源。

第二, 要管理好这支队伍。为使驻村干部真正驻得下、帮得实、出成效, 需要标本兼治, 制定科学周密, 完善合理的制度, 为贫困群众开出发展“良方”。一是加强业务培训, 提高干部素质。业务素质的高低直接决定驻村干部开展工作水平的高低, 定期开展业务培训和交流, 通过横向交流和纵向交流, 让驻村干部拓展空间, 寻找差距, 取长补短, 找准致富途径, 提高其个人思想认识水平和业务理论水平, 更好地为基层群众服务。二是深化激励机制, 培养优秀干部。通过压担子、提供平台、搭建舞台、明确职责、注重实效等方式方法, 让一批优秀的驻村干部在广大农村舞台上发挥才干, 实现自身价值, 使贫困群众受益。因此, 要让实绩突出的帮扶干部作为提拔和重用的依据和对象。对表现突出, 成绩显著的驻村干部要树立典型, 及时兑现承诺, 进行表彰和奖励, 营造氛围, 以此致力于构建驻村干部有事干、能干事、干好事的长效机制。三是优化考核体系, 兑现奖惩措施。科学合理、目标明确、责任明晰的驻村干部工作绩效考核体系直接关系到驻村干部工作的开展。在实践中将驻村干部帮扶实效纳入部门年终考核, 激励干部进村联系了解情况、献计出力、办好事, 取得良好成效。干部驻村工作开展情况怎么样, 群众最有发言权, 因此, 驻村干部的考核要以群众满不满意为出发点, 完善以群众为主体的驻村干部考核体系, 将驻村干部绩效考核延伸到基层, 将村干部、村民代表特别是一些德高望重的老党员、老教师、老军人等作为参与干部驻村考核的对象之一, 真正让有实效, 肯干事, 干成事的干部脱颖而出。对一些长期不去村、办事不出力的驻村干部要适时予以批评教育, 加强组织工作纪律, 完善考核约束机制, 加强监督力度, 提高其思想认识水平和重视程度, 及时敦促其到点开展工作。总之, 要进一步建立健全驻村干部的培训、激励、考核、保障等机制。对干得好的要提拔重用, 充分调动干部积极性, 实现驻村帮扶长期化、制度化、规范化。

第三, 要用好这支队伍。一是注重发挥驻村干部经济发展“指导员”作用, 促进农村经济发展, 增加农民收入。驻村干部要紧紧抓住当地的经济优势和主导产业, 增强贫困地区自我发展能力和农产品市场竞争能力, 密切联系群众, 把扶贫帮扶措施落到实处;通过制定年度驻村帮扶计划和脱贫目标, 实现贫困村、贫困户收入预计增长, 使贫困户全部稳定脱贫, 贫困村有科学的发展规划、有特色的主导产业、有完善的公共服务、有整洁的居住环境、有健康文明的村风, 走上可持续发展的路子。二是注重发挥驻村干部群众纠纷“调解员“作用, 维护社会稳定, 构建和谐新村。驻村干部要参与村里各项制度的制定, 帮助村干部做好群众工作, 倾听群众诉求, 努力化解基层矛盾和调节群众纠纷, 狠抓环境整治和安全管理等工作, 尤其要解决处理好重大安全事故、重大疫情、自然灾害等安全问题和突发事件, 做到小事不出村, 大事不出镇, 维护一方的有序和安定团结。三是注重发挥驻村干部政策方针“宣传员”作用, 团结和凝聚力量, 为农村经济社会事业发展服务。驻村干部要善于吃透“两头”, 将国家各项方针政策和惠民政策宣传到农户, 吃透“上情”, 同时又要尽快熟悉和掌握驻村的社情民意和风土人情, 吃透“下情”, 广泛深入地宣传新农村建设的意义, 国家惠农政策好处等, 激发更多社会力量参与到农村经济社会发展中来;驻村干部要以身作则, 引导群众讲文明, 树新风, 崇尚科学, 反对迷信, 破除陈规陋习, 形成新的村容村貌, 帮助村民养成科学健康文明的生活方式和道德风尚。

干部下农村帮扶工作总结 篇8

一、心系贫困山区群众，扎扎实实帮办实事。

1、以加强基础设施建设为重点，尽力筹措帮扶资金及物资。今年共计落实帮扶资金达122.456万元，修建乡村道路20公里，建成球形水窖300眼，建成机井提灌工程1处，翻水桥1座。基础设施建设，进一步改善了贫困山区人民群众的生产和生活条件，为农业可持续发展提供了有利条件。帮扶青江乡大川村的市电信局，今年为该村投资37万元建成程控电话工程，实现了该村的通电话。帮扶塬边乡的市政协经多次考察后，落实资金40万元，修建乡村道路19公里。帮扶新添乡的市统战部为小炭山机井提灌工程投资15万元，同时又在下坝村建成了一座翻水桥，解决了该村2社100多户人的道路问题，为群众办了一件实实在在的好事。

2、以帮扶计划生育工作为重点，尽力筹措帮扶资金。今年在我县计划生育突击活动中，各帮扶单位都尽最大努力，全力解决各乡计划生育工作经费紧缺的问题，共落实计划生育专项帮扶资金达3.7万元，有力地保证了全县计划生育工作的正常开展，为顺利完成各项指标做出了应有的贡献。

3、以改善办学条件为突破口，加大对基础教育的扶持力度。帮扶单位领导及帮扶队员通过深入实地调查了解，面对贫困山区简陋的办学条件，他们动之以情，积极想办法，多渠道筹措资金，改善乡村办学条件，从而为贫困山区就学的孩子创造了一个安全舒适的学习环境。帮扶单位无偿捐助资金达104万元，无偿捐助各种教学设备、用品达16.453万元，资助贫困学生学费累计达xx元，帮扶我县的中国银河证券公司通过队员实地考察后，给县二中投资16万元以上，配套安装多媒体教学设备1台（套），极大的提高了该校的教学条件。帮扶翟所乡的省政协领导多次调研后，联系全国政协委员，闽泰集团董事局主席朱景辉先生捐资20万元，建成闽泰希望小学一所，惠及2村2200户农户。帮扶翟所乡的中科院兰州分院积极响应帮扶政策，为翟所小学配套资金，捐献各种教学设备达18万元，又为县教育局捐赠课桌凳等价值达5万元。帮扶塬边的市政协投资37万元,建成一所希望小学。帮扶新庄乡的八0五厂给杨朝、中吊村小学捐赠价值8.1万元的电脑23台，大大的改善了学校的教学设施。这种关心教育，支持教育，心系贫困学生的精神，有力地促进了我县教育事业的发展，必将起到积极而深远的影响。

4、体察民情，积极开展“送温暖，献爱心”活动。各级帮扶单位从保持社会稳定的大局出发，把安排好群众生活作为事关全局的大事，急群众所急，想群众所想，深入农户访贫问苦，积极开展“送温暖、献爱心”活动，无偿捐助资金6.7万元，捐助各种生活用品价值达3.07万元。其中捐献衣物912件，捐送面粉203袋，解决了900多户特困群众的实际困难，帮扶新添乡的市建行，捐赠面粉100袋，解决了20户农民的生活困难,帮助他们渡过了生活难关，进行正常的生产和生活。

5、以增加农户收入为重点，大力发展种养业。大力发展种养业是增加农民收入的一条有效途径。帮扶单位针对这一投资少，见效快的项目，多方筹措资金，运用科技手段帮助农户大力发展种植业，养殖业。今年帮扶单位共计筹措帮扶资金达53.26万元，帮助200多户发展了养殖业，投放小尾寒羊180只，种牛7头，种猪10头,帮助建成标准化羊舍20座，牛圈1座，价值达10.4万元,收到了很好的帮扶效果。帮扶草滩乡的市纪委，针对草滩乡种植红葱这一产业，无偿捐助价值达10万元的葱籽3万公斤。帮扶郭城乡的市委组织部，给红堡子村联系户共投放价值1.4万元的小尾寒羊35只，有力地促进了当地的产业发展。

6、围绕基层组织建设，抓好基础工作。针对帮扶村办公条件落后，各帮扶单位捐款捐物充实办公设施，共计落实各类帮扶资金达4.66万元。加强农村基层的基础建设，是贯彻落实党在农村各项方针政策，推进两个文明建设的根本保证。在具体帮扶工作中，各级帮扶单位不但捐款捐物，还密切配合乡镇党委，在调查研究的基础上，按照“健全组织，配好班子，理顺关系，提高素质，强化功能”的原则，坚持思想整顿与组织整顿相结合的办法，对软弱涣散的基层班子和不适应工作的村组领导进行了调整，选拨年富力强，有开拓精神，愿带领群众脱贫致富的人员担任村上领导。基层领导班子由于进一步得到了加强，提高了农村基层组织的凝聚力和战斗力，为农村的扶贫攻坚提供了可靠的组织保证。许多地方还结合班子整顿，建立健全了各项工作制度，使基层组织的工作走上了制度化、规范化的轨道。帮扶平头乡的县土地局，多次调研后，给平头村无偿捐赠2万元的桌椅80套，大大的改善了该村的办公设施。

精神文明建设是物质文明建设的可靠保证，也是帮扶工作的重要内容。各级帮扶单位紧紧围绕农村脱贫致富奔小康之路，积极帮助基层搞好精神文明建设，大力宣传党在农村的各项方针、政策，普遍开展爱国主义、集体主义，社会主义教育，推动思想解放，增强农民摆脱贫困，战胜困难的信心和决心，为农村各项工作顺利开展奠定了坚实的群众基础。

二、抓组织领导，确保帮扶工作的顺利开展

1、各级领导重视，为搞好全县帮扶工作提供了组织保证。今年帮扶工作开始，各级帮扶单位结合“联村联户”工作，把帮扶工作提到了重要议事日程，主要从围绕产业开发增加农民经济收入，帮助贫困地区引进技术，培训人才，提供信息、物资、资金服务等方面常抓不懈，取得了良好效果。同时各帮扶单位按照“三个代表”重要思想，发挥优势、主动帮扶、开发产业，达到以产业带动农户脱贫致富的目的。各级帮扶单位都把为农户办实事，办好事、为民服务作为履行“三个代表”重要思想的出发点和落脚点，精心组织，狠抓落实，在帮扶工作期间，市上领导多次深入贫困村和自己的联系乡、村、户检查指导工作，省、市各级单位领导亲自联系或派考察团考察帮扶项目，充分显示了市委、市政府支持帮扶，各级帮扶单位重视帮扶工作，帮助基层战胜困难的决心和信心，进一步激发了全县人民脱贫致富、奔小康的斗志。县委、县政府对全县帮持工作非常重视，采取有效的工作措施，在抓好县直单位帮扶的同时，要求扶贫部门积极配合省、市帮扶单位做好全县帮扶工作。由于各级领导的重视，使全县帮扶工作在困难重重的情况下，取得了显著成效，从而保持了社会稳定，人心稳定，收到了良好的社会效果。

2、各级帮扶单位责任明确，措施得力。今年省、市、县各级帮扶单位不等不靠，把帮扶工作作为已任，在充分认识村情、民情的基础上，坚持从当地实际出发，研究、论证、筛选扶贫项目，积极协调联系解决落实帮扶资金和物资。同时在帮扶工作期间，各单位领导还经常深入村社检查、督促帮扶工作进展情况，使帮扶资金充分发挥效益。从而形成了从单位领导到帮扶干部层层抓落实的良好局面，为我县的农村各项工作提供了强有力的资金、物资和技术保证。

3、强化扶贫部门的协调职能。帮助贫困地区群众脱贫致富，既是各级党委的一项重要任务，社会各界的共同责任，也是扶贫部门义不容辞的责任。县扶贫办在省、市、县帮扶单位与被帮扶乡村之间架起桥梁，发挥了协调作用，并及时了解、督促、检查帮扶工作进展情况，向上级部门反馈帮扶工作进展情况，对在帮扶工作中做出突出成绩的先进单位和个人，通过报纸、新闻等媒体及时进行宣传、报道。另外加强对帮扶工作的考核，对那些工作扎实认真，成绩突出的先进单位和个人，在各乡推荐的基础上，县扶贫办经过综合考核，将推荐省、市予以表彰奖励，从而为今后帮扶工作顺利开展起到了积极推动作用。

4、乡党委、政府、村、社干部群众紧密配合，为做好帮扶工作奠定了良好的群众基础。乡、村、社三级干部能够积极配合帮扶单位，从当地实际出发，按照国家补一点，乡村筹一点，群众集一点，帮扶单位帮一点的“四个一”筹资办法，积极引导群众发扬艰苦奋斗的精神，依靠帮扶单位的大力支持，积极实施好帮扶项目。从而形成了从帮扶单位到乡、村、社干部齐抓共管的良好的局面，增强了帮扶工作的有序性、实效性，为帮扶工作的顺利开展奠定了良好的群众基础。

三、存在的问题及建议

今年的帮扶工作由于各级领导重视和帮扶单位人员的共同努力，帮扶工作取得了显著成效，基本实现了预期的目的，但是在帮扶工作中还存在一些问题，主要表现在：一是少数被帮扶乡村单纯追求钱物，工作缺乏主动性和积极性，与帮扶单位配合不够密切，致使帮扶工作收效不佳。二是由于少数帮扶单位，认为帮扶工作只是给线给物，忽视了对农民进行思想观念和素质的帮扶。贫困地区群众由于生活困难，信息闭塞、个人素质低等问题，有的甚至只等国家救济，不思发展，单纯的帮线帮物难以从根本上解决问题，因此帮扶单位应充分发挥各自在人才、技术方面的优势，向群众宣传政策，帮助转变观念，解放思想，加强科技培训，努力提高贫困村、户自我发展能力。在今后的帮扶工作中，帮扶乡村要充分认识帮扶工作的重要意义，在帮扶单位尽力做好资金物质帮助改善基础设施条件的同时，要利用帮扶单位人才荟萃优势，积极配合帮扶单位进一步制定好乡、村发展规划，理清工作思路，在政策咨询、信息及产供销等方面让帮扶单位为贫困乡村提供服务，因地制宜的调整好农村产业结构，加大科技扶持力度，培育一批在市场上有竞争力的农村支柱产业，促进农村产业的优化升级，为农民多渠道增加收入创造良好条件。xx年帮扶工作打算

今后我县的社会帮扶工作要不断总结经验教训，以国家和省市扶贫开发会议精神为指针，紧紧围绕县委、县政府提出的“农业稳县、项目强县、产业富县、科教兴县、开放活县、依法治县”的总体发展思路，按照《甘肃省xx—2010年农村扶贫开发纲要》的总体要求，结合《会宁县xx—2010年农村扶贫开发规划》和“联村联户”全面推进小康建设精神，以“三个代表”重要思想为指导，积极宣传落实党在农村各项方针政策，加强贫困乡村班子建设，各级帮扶单位帮助贫困乡村干部群众解放思想，更新观念，促进扶贫开发工作，帮扶工作要紧紧围绕解决我县贫困人口的增收问题，进一步加强贫困乡村基础设施建设，促进我县农村经济较快发展。

（一）积极联系协调，努力为贫困乡村办实事。年初积极和省市各级帮扶单位联系，协调解决各级帮扶单位在开展帮扶工作中的实际困难，使他们安下心，扎下根，认真的帮扶解决贫困乡村生产、生活等方面的突出问题，力争每年为当地群众办1—2件看得见、摸得着、贫困户受益的实事，同时联系各级帮扶单位开展“送温暖、献爱心”活动。

（二）认真联系解决帮扶项目的落实。认真联系各级帮扶单位在帮助贫困乡村搞好扶贫开发规划的同时，落实能够帮助贫困乡村发挥比较优势，发展有市场前景的种养业项目，并且向他们积极推荐我县的四大产业（草畜产业、小杂粮产业、洋芋产业、瓜菜产业），使帮扶单位根据自己的优势，选择到户的产业项目，从信息、资金、技术等方面真正帮扶贫困户，积极推进产业化经营，增加农民的经济收入。

（三）积极开展科技帮扶工作。积极联系中国银河证券公司、中科院兰州分院等帮扶单位，发挥他们的智力和信息优势，广泛联系他们深入贫困乡村，大力引进和推广农业实用技术，为贫困乡村搞好科普宣传，人员培训，努力提高农民素质。

驻村干部帮扶工作计划（精选） 篇9

一、指导思想

全面贯彻省委十届六次全会精神，积极动员妇联干部参与驻村帮扶工作，围绕落实实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫的要求，认真梳理帮扶思路，坚持问题导向、需求导向，改革帮扶机制，拓展帮扶群体，深化帮扶内容，创新帮扶载体，最大限度地帮助困难妇女儿童，为建成富裕美丽幸福和谐新夯实基础。

二、工作安排

（一）帮扶对象：县镇村（5个镇36个村）

（二）帮扶任务：以扶贫攻坚为主要目标，通过选派干部驻村帮扶，办实事、解民忧、推动发展，扎实落实四个一要求，确保同步全面建成小康社会。

（三）帮扶形式：建立1+1+N(帮扶工作组+机关妇委会（妇代会）、对口联系部门、辖区内企业等)的联动工作机制，做好一个摸底、两个对接、多点帮扶（即：摸清困难妇女儿童数量、与对口帮扶部门和贫困村做好对接、工作组联系2个以上帮扶点实行多点帮扶）。

三、工作内容

（一）积极发动群众。积极宣传党和国家各项强农惠农政策、法律法规，积极了解掌握群众思想动态，积极帮助群众转变观念、增强群众法制意识、发展意识。

（二）建立帮扶台账。通过深入细致的调研，及时找准和发现问题，收集民意和掌握干部群众发展意见，填写帮扶台账。

（三）制定帮扶计划。把经济发展作为首要任务，立足联系村实际，摸清当地产业、基础设施、人居环境等基本情况，坚持实事求是、因地制宜，按照规划到村、帮扶到户原则，帮助村两委科学制定并组织实施工作规划。

（四）发展项目，落实发展资金。因地制宜助推驻点村特色产业发展，培育致富带头人。组织开展职业技能培训，增强致富能力，拓宽就业渠道，增加经济收益。

（五）加强组织建设。协助上级党委、政府选好配强村两委班子，采取思想上帮、方法上教、行为上带、制度上管等方式，加大对农村党组织、村委会班子和党员干部队伍建设，提高村级民主管理的科学化、制度化、规范化水平，确保党组织、村委会班子达到五好要求。

（六）注重民生工作。帮助解决贫困村上学难、行路难、就业难、养老难等问题，主动关心农村空巢老人、留守妇女儿童、伤残群众，积极为返乡农民工创业就业提供服务。深入排查农村矛盾纠纷问题，加大调处化解力度，维护农村社会和谐稳定。

四、保障措施

（一）加强领导。领导干部要带头下乡驻村，调研指导帮扶工作。制定本单位定点扶贫和干部下乡驻村工作方案，建立住村干部工作档案，完善考核、奖惩制度，逐步形成长效机制。要根据所驻村实际情况，保障工作经费，加大资金、项目协调力度，确保活动顺利进行。

帮扶干部扶贫工作心得体会 篇10

学校党委高度重视特殊群体的就业帮扶工作, 成立了由主管校领导任组长的领导小组, 对培训工作负总责, 就业指导中心、学生资助中心、心理咨询中心、学院学生工作办公室等多部门配合, 共同完成工作任务。

为将帮扶落到实处, 学校在总结多年帮扶经验的基础上, 结合我校实际, 制定了分群体、分目标的援助措施, 积极开展了以下几项工作, 提高了就业援助的针对性和有效性。

(一) 科学设计, 破解认定难题

学校科学设计了就业困难在校大学生的认定指标体系, 从市场需求、社会资源、就业观念、就业竞争力和求职能力五方面, 综合评估应届毕业生的就业困难情况。采用定性分析和定量分析相结合的方式, 设置自我评估, 辅导员评分, 同学互评的环节, 在学生进入毕业年级之初和中期, 结合学校和学生的实际情况来做动态评估和调整, 建立就业困难学生帮扶档案, 根据其就业困难原因和求职意愿, 提供有针对性的资金、岗位、信息和培训等就业帮扶, 促进其充分就业, 并定期跟踪反馈就业帮扶效果。

(二) 多措并举, 力争帮扶无死角

一是积极组织学生参加省高校学生就业能力拓展培训, 在加大宣传力度的同时, 学校还制定了参训规定, 从出勤、表现、作业完成等情况对参训同学认真考核。培训前组织统一的训前教育;培训中, 指定专门学生负责人加强管理;培训后, 组织参训同学开展交流座谈, 及时总结培训心得。三年来, 我校共有1000余名学生参加了“吉林省大学生就业能力拓展培训”。

二是多次在校内举办“就业能力拓展训练营”, 通过团体和个体辅导、实战模拟等形式, 围绕学生的写作能力、沟通能力、求职技巧、自信心提升和职业视野拓展等内容, 有针对性的帮助学生解决实际问题。三年来2000余名学生参加了培训。

三是就业指导中心与学生资助中心、心理咨询中心密切合作开展了“五项专题活动”, 即对每一名就业困难学生安排一个辅导教师、进行一次心理测验、开展一次个体咨询、组织一次技能培训、发放一次就业补贴。三年来累计发放15万余元。

四是积极开展学生自助活动, 充分发挥大学生记者团、大学生就业自助协会、大学生资助团、大学生心理支援团的作用, 对就业困难学生开展写作能力训练、团体心理辅导、心理减压训练、素质拓展训练营等活动, 有效提高了就业困难学生的综合素质和就业能力。

五是积极为离校前未就业学生提供需求信息、职业咨询、指导和服务, 帮助其联系就业实习单位, 重点推荐就业。三年来累计成功推荐就业困难学生百余名。同学们纷纷表示, 在学校感受到了关爱、找到了自信, 砥砺了品质, 收获了成长。

(三) 广开渠道, 实现沟通无障碍

一是建设“信息高速路”。学校利用就业信息网、手机短信发布平台、用人单位信息库等组成的“信息服务系统”, 为就业困难学生定制信息套餐, 根据学生需求提供相关信息服务。

二是打造“咨询一键通”。就业困难学生可随时通过网络、电话等途径, 进行职业测评和政策咨询, 专门安排就业指导中心和基层就业指导教师跟踪指导, 跟踪了解其简历投递、笔试、面试等环节, 及时解决学生在职业、就业、创业等方面遇到的各种问题。

(四) 积极关注, 总结典型树榜样

学校通过网络、手机短信、校园广播、橱窗、板报等宣传媒介, 广泛宣传党和政府对“自立自强”学生的就业帮扶政策, 宣传提升就业能力的教育培训活动和就业帮扶活动, 宣传就业困难学生的成功案例, 努力营造关心就业, 关注成长, 关爱弱势群体的良好氛围。

对就业困难学生, 实行无条件的全程积极关注, 定期跟踪帮扶效果, 调查学生的新需求和新意见, 举办专题研讨会, 探讨新形势下针对特殊群体开展就业援助的思路与方法, 及时调整和改进帮扶措施。

干部驻村帮扶工作回头看情况报告 篇11

一、基本情况

一是开展产业帮扶。组织选派驻村工作组和“第一书记”协助村委引进4个合作社和产业发展业主。目前，已种植茶苗1200余亩，花椒350亩(规划800亩)，前期投资800多万元;组建鹿山无公害蔬菜合作社，引导贫困户种植分葱与生姜200亩，引进五彩岭苗圃，投入50万元，种植樱花200余亩，水产养殖400亩，计划引进核桃1000亩。协调硬化公路3.8公路，协调水保项目投入500多万元，开展实用种养技术等技能培训，以带动农户小规模养殖业发展，改“输血式”扶贫为“造血式”扶贫。

二是开展结对帮扶。细化帮扶方案和帮扶措施，做到帮扶必须到人到户，真心真情帮扶，杜绝帮扶走过场、流形式，确保每户贫困户至少有1名结对干部、有1条发展举措。截止目前，动员单位干部职工为贫困户送去慰问品折合5万余元，与贫困村所在乡镇干部、医生、教师等110人与210户贫困户开展了结对认亲帮扶工作，累计为贫困户送去肥料、禽苗、种苗补贴近6万元，共为51户有种养殖项目的贫困户下发扶贫补贴资金6.83万。

三是开展组织帮扶。加强“村两委”班子建设和村委阵地建设，先后协调筹集资金近20万元，支持村委新建一楼一顶办公楼共计220平米，并完善装修和购置办公桌椅。并利用职能建立金谷汇农村电商服务点，方便群众网上购物元。

二、驻村帮扶“回头看”开展情况

一是向挂包的2个贫困村派驻驻村工作组和党组织“第一书记”，并抓好“一户一策”。机关45名干部职工同志105户贫困户，分批次深入贫困户家中结对认亲，摸清真实情况、开展宣传宣讲、共同整治环境卫生。目前，已梳理入户了解的情况，进一步深入分析致贫的原因，由每一户结对干部确认，将尽快再次充实完善“一户一策”。

二是锁定年度脱贫任务。根据市县扶贫攻坚的时间节点，结合建设“业兴、家富、人和、村美”的幸福美丽新村，在准确把握、科学评估的`基础上，研究制定整村脱贫计划，分解任务、落实措施。目前，按照“底全村贫困人口全部脱贫”的要求，全部分解到结对联系干部，通过“一对一”帮扶，实现年内脱贫目标。

三是积极培育壮大产业。按照“培育发展好全村产业”的要求，将茶产业作为小鹿村全村脱贫致富的主导产业加以培育，着力提高“造血”功能。

四是加快推进惠民工程建设。从水、路等村民最关心最直接最现实的问题帮起，对已经启动的安全饮水管道改造工程，通村公路加宽改造工程，花椒种植进展情况进行了督促检查。

五是扎实开展环境整治。利用与贫困户结对认亲的时机，与联系贫困户一道整理庭院，打扫卫生，带动帮助他们从改善家庭小环境做起，以达到改善全村大环境的目标。

落实干部驻村帮扶工作队的通知 篇12

为全面贯彻落实中共**县委关于印发《**县干部驻村帮扶工作方案》(青委办〔2014〕125号)精神，为深入推进我县贫困村扶贫攻坚，帮助贫困群众脱贫致富，为了把驻村工作做好、做实，经局领导研究决定成立干部驻村帮扶工作队，现将有关事项通知如下。

一、工作队成员（略）

二、工作队主要职责

1、贯彻落实县委关于组织实施干部驻村帮扶工作的决策部署，协助黄坪乡党委、政府抓好实施工作，确保低收入农户收入增长高于当地平均水平。

2、帮助协调资源投入，争取多方面扶持政策，促进贫困村经济社会发展。

3、指导工作队员做好对帮扶村的帮扶工作。

三、工作队员主要任务

1、认真宣传党的强农惠民富民政策和我县的“十大救助制度”，深入农户了解实情。

2、协助所帮扶村做好帮扶项目的争取、选定和实施，提供信息服务，促进低收入农户加快增收奔小康步伐。

3、指导所帮扶村全面推进县确定的经济贫困村不断改善农村生产生活条件和整体面貌。

5、协助所帮扶村采取综合性措施，提高帮扶对象的自我发展能力。

四、驻村帮扶目标

浅谈数学学习中学困生的帮扶心得 篇13

如何帮扶学困生, 是广大一线教师都要面对的问题。怎么提高教学质量?怎样让学困生自觉学习?帮扶的办法各不相同, 其帮扶效果也不一样。其实, 不是学困生的智力有问题, 而是他们的学习效率低下, 久而久之, 他们便产生厌学、弃学的情绪, 最终学习成绩达不到小学数学科课程标准的要求而成为学困生。

前两年学习《新版课程标准解析与教学指导》, 本人感触颇深, 特别是对学困生的帮扶有了更进一步的理解, 有了对学困生帮扶方法更深的思考和更大的动力。在此所谈的学困生仅指学习方面有困难的学生。从多年的教学中, 本人对此类学生的帮扶方面有了一些心得, 现从以下几个方面谈谈。

一、在课堂上真正关注他们

1. 关注他们的座位

在课堂上关注他们, 首先应了解其基本情况, 如性格、学习情况等。如果遇到的是性格外向、好动、坐不住、爱说话、注意力极易分散的学生, 应该如何做呢?这样的学生不能因为他好动, 会影响其他学生, 而把其安置在最后或最边上, 为的仅是让他安静些, 课堂秩序好些。但往往时间一长, 他却被班级“丢”了。最好的办法是把他安置在最前排最中间的座位。这样, 老师可以常常关注他, 用声音、用眼神、用动作引导他学会听课。

2. 关注他们的兴趣

“兴趣是最好的老师”。说到兴趣, 每个孩子的兴趣从细微处说都是不同的。《新版课程标准解析与教学指导》中多次提到“数学与生活”的字眼, 也就是数学不能与生活脱离。在数学课堂中, 老师应注意数学教学避免枯燥, 不要怕浪费时间, 在课前几分钟与学生谈话、引导。如教学“分数混合运算”, 这一知识似乎和学生生活没多大的联系, 更谈不上什么兴趣了。在北师大版五年级下册的教材中, 第56页有这样的例题:“我们气象小组有12人, 我们摄影小组的人数是气象小组的1/3, 我们航模小组的人数是摄影小组的3/4, 航模小组有多少人?”可根据学困生的兴趣改为 (农村学生对气象与航模活动较为陌生) “经调查我们班课后兴趣活动多种多样, 爱打篮球的有12人, 爱绘画的人数是打篮球人数的1/3, 玩游戏的人数是绘画人数的3/4, 玩游戏的有多少人?”小小的改动也许对优生没什么感觉, 但对于学困生来说, 却有了可接受的内容, 激发了学困生的学习热情。

3. 关注他们的练习

课堂中的练习是少不了的, 如何设计学困生的练习呢?一是在学前的铺垫练习中设计一些简单的练习, 引导他们练习, 展示他们的练习, 发现他们的优点, 如:书写、哪一步的计算正确了等;二是在新课教学后的练习中, 也可以让他们做与例题极为相似的练习, 加强他们的模仿, 树立他们练习中的自信心。

二、做到个别帮扶时耐心和气

作为老师都知道, 作业最能反映学生学习中出现的问题。多数老师都会关注作业中的问题, 并在练习课中着力评讲。对于学困生来说, 他们也许在老师的辛苦评讲后, 仍然茫然不知。这时候一对一的帮扶就显得极为重要了。

首先, 要有计划有目的地安排学困生进行帮扶, 在这里本人要介绍一下平时批改作业的做法。本人每天批改作业后, 及时记录每个学生的完成情况。我是这么做的, 每个学生的座位号都写在本子上, 批改之后, 在相应的座位号上 (自己备一本学生座位号本) 做上记号。

其次, 老师要注意自己的态度, 不批评、不大声、不严肃、不责怪, 而是要鼓励, 可以说“看到你我很高兴”“很欢迎你”“嗯, 你今天表现不错”……在态度方面, 多数老师因为教的次数多了, 反复多了, 仍然不怎么见效而发脾气。当老师发火之后, 学生怕的情绪多了, 此时多数学生状态是蒙的, 即没有思维。老师的评讲他们又没听进去, 老师白讲评了。

最后, 老师给学困生提供“梯子”。从简单的计算开始订正, 从书写格式开始努力, 从手把手开始示范, 不求多, 求的是有一点儿进步, 有一点儿兴趣, 有一点儿自信心。如:教学方程, 1/3x+2/3x=50, 不会解怎么办, 可以从教学3x+2x=15进行引导。有的意义理解了, 但计算不会, 可以先进行1/3+1/2的计算帮扶。数学学习是需要“梯子”的, 老师可以为他们找到最有效的“梯子”。

三、化批评为表扬

“教育效果的最高境界是走进心灵。所谓走进心灵, 就是让孩子的心灵有所感动, 有所醒悟;在孩子犯错误时, 能够心悦诚服地接受老师的教育。”这是李镇西老师的话, 很让我感动。我想, 如果只教孩子学习学习再学习, 枯燥还是免不了的, 为什么不让孩子感动呢?

第一, 让学困生喜欢数学老师。数学不能是枯燥数字的代名词, 数学老师要学会讲故事, 学会幽默, 学会一点学生玩的游戏……在数学课堂教学中适时地把故事、幽默、游戏名词穿插在课堂中, 让学困生期待数学课堂、数学老师。数学老师丰富自己, 真的很重要。

第二, 把生气化为幽默。因为知识缺漏, 课堂上学困生听不懂或听不进去, 是常有的事。如果长时间听不进去, 就会走神或是与周边的同学说话, 影响了课堂秩序。很生气!是的, 会生气!因为一课堂课的任务完不成了。本人认为最好的解决办法是来点幽默, 或者用声调、体态语言引起学困生的注意, 让他们重新回到学习的状态中来。

第三, 先看到优点再说点该努力的。了解学困生的心思, 作为老师, 我们在和他们谈心的时候应该换个方式如“你能坚持交作业, 这让我感到非常高兴, 你真的进步很大!”“这次作业的字比上次在书写方面有点进步了, 老师看到了你的字变得好看多了。”换个方式说话, 站在对方的立场想想, 化批评为表扬, 也是帮扶学困生的一种良方。

四、与家长沟通, 督促与鼓励并重

“没有合格的家长, 就没有完整优质的教育”。与家长沟通, 让家长知道孩子在努力, 让家长也学会欣赏孩子。老师在与家长沟通时, 不要过多地说孩子学习上的不足, 更多地看到孩子的优点, 从而能配合督促孩子完成作业。

本人常年在教学第一线, 通过教学实践, 在帮扶学困生方面总结出了自己的方法:关注学困生的自身因素, 找出学困生学习困难的因素, 有针对性地对待;在课堂中加以关注, 提高听课效率;课后作业一对一指导。这些方法有效地提高了学困生的学习成绩, 激发了学习兴趣。几点浅显的心得, 我在学困生的帮扶方面做得自信满满, 不求让每个学困生都达到与其他同学一样的数学成绩, 仅希望他们在数学学习中都有自己本应拥有的最好发展。

参考文献

[1]王光明, 范文贵.新版课程标准解析与教学指导[M].北京:北京师范大学出版社, 2012:29.