10月份党日活动总结

10月份党日活动总结（共11篇）

10月份党日活动总结 篇1

10月份“主题党日”活动暨专题组织生活会方案

为使教师切实履职担当，立师德标杆，做学生成长的引路人，教师还要讲政治、讲大局、讲作风，扎实开展自查自纠、端正工作作风。根据上级党组织的安排部署，结合本校工作实际，特制定本方案：

一、活动主题

“党员干部作风大整顿”

二、活动时间

2021年10月14日

三、活动地点

党员活动室

四、参会人员

阳小党支部全体党员、发展对象、入党积极分子

五、活动主持：陈江

六、活动记录：汪兴

七、图片采集、简报制作及上报材料：张怀荣

八、活动议程

（一）主题党日

1、党员现场足额缴纳党费，并填写好“党员证”。

2、谢西林同志组织组织学习《中华人民共和国简史》

3.陈江书记组织学习：《习近平总书记对斗争精神的重要论述》。4.陈江书记组织学习《习近平新时代中国特色社会主义思想》。

5.赵春梅同志组织学习学习“南泥湾精神”“塞罕坝精神”“天渠精神”

6.陈江书记同志组织学习习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上的重要讲话精神。

7..谢西林同志组织学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。

8.谢西林同志组织组织学习《改革开放简史》

9.谢西林同志组织组织学习《社会主义发展简史》

10.谢西林同志组织组织学习习近平总书记在陕西考察时的重要讲话精神。

11、陈江书记组织学习反面典型案例《对群众关切视而不见，把虚假整改当“正面典型”》。

12、陈江书记组织学习县委书记许晓鹏同志在全县干部作风大整顿启动会议上的讲话精神及纳雍县开展干部作风大整顿工作方案。

（二）民主生活会

1、支部书记陈江同志通报谈心谈话情况。

2、支部书记陈江同志代表党支部作对照检查。

3、开展对照检查、批评与自我批评，整改承诺（陈江-谢西林-汪兴-王亚峰-赵春梅-张怀荣）（每人自我批评和接受批评时间合计约10分钟）

4、陈江书记作批评与自我批评的汇总。

5、教管中心肖万学同志对本次民主生活会作指导点评。

6、陈江书记作会议总结和工作安排。

（三）户外活动

根据本校实际情况，开展志愿服务活动、走访慰问困难党员和老党员、看望特困群众、宣讲政策、化解矛盾、公共环境整治。

九、活动要求

（一）提前5分钟签到，佩戴党徽。

（二）认真做好学习笔记。

（三）党员同志会前做好精简各自组织学习的内容。

（四）党员同志会后把学习笔记拍照上交。

（五）怀荣同志于10月16日前将本次活动的方案、签到册、记录、简报等上传教管中心党总支。

阳长小学党支部

2021年10月10日

10月份党日活动总结 篇2

【教材简析】单式条形统计图不仅在日常生活中有着广泛的应用，而且也是学生进一步学习复式条形统计图、折线统计图、扇形统计图的基础。此外本节课中蕴含的统计思想方法以及学生通过学习建立起的数据分析观念也对今后的学习起着重要作用。

【学情分析】在第一学段，学生已经初步经历了简单的数据整理的过程，能够用自己喜欢的方式（文字、图画、简单的统计表等）呈现分类计数的结果。本节课是数学课和科学课的一次整合课，分别讲述四上和五下的内容，从内容上讲跨度较大，但统计的知识在生活中有着广泛的应用，知识间的内在联系非常紧密，所以课堂上积极思考探究，动手绘制，学生掌握起来还是比较轻松的。

【教学目标】让学生经历条形统计图与折线统计图的形成过程，掌握条形统计图的绘制过程，通过描述分析感受两种统计图的优势，从而达到为科学服务的目的。

【教学重点】能够初步体会数据中含着的信息，感受两种统计图的联系与区别。

【教学难点】能根据数量的不同绘制条形统计图。

【教学设想】本节课是数学课和科学课的一次整合课，对学生来讲是一次全新的体验，借助数学中的统计图，分别从数学和科学的眼光来分析总结10月份的天气情况，并作出合理的预测，学生的兴趣浓厚，参与热情高涨。但是由于本节课分别讲述四上和五下的内容，课堂容量较大，教学时间有限，所以要大大提高我们的课堂效率和课堂节奏，使学生能够积极参与，积极思考，在有限的时间内完成我们的教学任务。

【教学过程】

1、认识条形统计图。

师：同学们好，刘老师很高兴能帮你们解决一些统计方面的知识。

我们已经记录了1个月的天气情况，这是统计的第一步：收集数据。（板书：收集）

然后我们绘制了天气日历，这是对数据进行整理。（板书：整理）

并且填入到我们学过的统计表中，这是在描述数据。（板书：描述）

此外我们还要对数据进行分析。（板书：分析）

这就是我们统计的全部过程。

今天这节课我们还要对数据做进一步地描述，制成统计图并分析。

师：刘老师根据气温小组的记录，截取了5日—11日的最高气温，制成了统计图。

（课件出示由气温统计表变成条形统计图的过程）

师：知道这是什么统计图吗？

生：条形统计图（板书：条形统计图）

师：观察一下，说说从条形统计图中你看懂了什么？

生：我知道了7日是25度。

师：这么多直条！7号在哪呢？

生：我在下面的日期中找到7号。

师：你真善于观察，我们看这是横轴，表示日期。那么25度你又是怎么看出来的？

生：我看它在24和26度之间，所以是25度。

师：这是纵轴，表示的是温度。真了不起，你能读懂半格的度数。像这样半格的还有吗？整格的呢？

师：继续汇报，还能读懂什么？

生：我读懂了7日的温度最高，其次是6日、5日，10日的温度最低。

师：说说你是怎么看出来的？

生：我是通过直条的高低看出来的。

师：看来条形统计图直观形象 便于比较。（板书：直观形象 便于比较）

师：同学们，你们很善于观察，善于总结，看看纵轴一个格代表多少度？代表1度行吗？会怎样？10度呢？会怎样？一格代表几都行，我们根据实际数量的大小来灵活掌握。

【设计意图】：让学生经历由统计表变成条形统计图的过程，初步认识到横轴可以表示项目，纵轴表示数量，并且感受到条形统计图的特点，不仅能看出数量的多少，而且直观形象，便于比较。

2、绘制条形统计图

师：能把我们收集到的其他信息制成这样的条形统计图吗？

师：我们以小组为单位来完成，首先在组长的带领下分分工，然后思考怎样绘制？有困难的可以交流一下，想好之后动手绘制。

学生以小组为单位分别绘制云量、风向、风级以及降水量的条形统计图。

解决学生出现的困难：

生1：如果某一项目中的数据是0我们怎么办？

生2：我们可以空着。

师：是的，注意我们的直条应该和下面的项目对应。如果某一项目中的数据是0，我们就把这个条空着。

生1：降水量是24毫米该怎样画呢？

师：这个问题怎么解决呢？

生2：我们可以把一个小格平均分成5份，取其中的4份。

师：听明白了吗？所以我们在作图的时候一定看好纵轴上每格代表多少？

师：完成了吗？现在请同学到前面来展示一下你的绘制成果并做简要地分析。

学生回拨相应板书：（晴为主 西南多 微风为主 降雨较少）。

【设计意图】：由于科学课的需要，本节课我们需要绘制出云量、风向、风级、降水量四幅条形统计图，由于容量较大，所以采取小组分工完成，分别出现了1格表示1个单位，2个单位，5个单位三种情况，学生议一议，画一画，感受到条形统计图的多样性。

3、介绍不同的条形统计图。

师：同学们不仅读懂了图上的内容，而且还能绘制条形统计图，真了不起，老师这里还有几幅图，看看你能看懂吗？

【设计意图】：本节课是数学与科学的一节整合课，这里向学生简要介绍一下省略起始数据的条形统计图、横向条形统计图以及复式条形统计图，可以让学生对条形统计图有一个比较完备的认识，为后续学习奠定基础。

4、认识折线统计图

师：有一种统计图能够更加清楚地看出1个月的气温的变化，知道吗？（板书：折线统计图）

师：（课件演示由条形统计图变成折线统计图的过程）。看看什么没变？什么变了？

生1：温度没变。

生2：横轴纵轴没变、

生3：高低不同的点变成了直条。

生4：用线段把点顺次连接起来。

师：同学们真善于观察，善于发现，看看这回你又能读懂什么？

生：我知道5日的气温是22度，6日是24度。

师：这回你们又是怎么你是怎么知道的？

生：我们看日期对应的线上的点，点上标着数呢！

师：那谁来说说这些高低不同的点表示什么？（板书：数量的多少。）还能读懂什么？

生：我读懂了5日到6日升温，7日继续升温，8日很大的降温，9日10日继续降温，11日有小幅的升温。

师：真了不起，你能读懂气温的走势。伸出左手来我们一起看看。（全班一起做手势）

我们根据线段的陡缓平能够看出什么？气温的增减变化情况。（板书：增减变化）

师：老师用电脑制成了全月的最高气温折线统计图，观察一下10月份气温的走势？

（板书：有波动整体下降。）

那为什么会出现这样的气温？和我们的天气要素有哪些关系？有请史锐老师。

【设计意图】：由条形统计图变成折线统计图，让学生能够感受到两种统计图的联系和区别，通过对折线统计图深入的分析，使学生能够感受到折线统计图的优势，不仅能清楚地看出数量的多少，同时也能看出数量的增减变化情况。

本节课的课堂教学设计成“回顾导入”、“探究新知”、“实践应用”、“拓展延伸”、“全课小结”五个基本环节，让学生在判断、操作、验证、交流等数学活动中学习，探索新知，提高解决问题的能力。

【评析】：本节课我们做了一次尝试，是小学数学和科学学科的一次整合，是“双师同课”，本节课，数学老师在课堂上要完成两部分教学内容，四上的条形统计图，五下的折线统计图，刘老师在设计上有两个亮点，一次是由统计表变成条形统计图，一次是由条形统计图变成折线统计图，这两次变化使学生能清楚地看出知识之间的联系，感受到知识的形成过程，大大提高了学生的学习效率。另外本节课刘老师能够创设一定的问题情境，鼓励学生大胆质疑，独立思考，通过老师循循善诱的引导启发学生深层次的思考，合理阐述自己的观点，课堂气氛民主、和谐、融洽。

【自我反思】：当史锐老师找到我的时候，我仔细阅读了教材，发现这节课需要用到的是我们数学中的统计知识，既需要条形统计图的知识也需要折线统计图的知识，《单式条形统计图》是四上的内容，《折线统计图》是五下的内容，这样跨越了一年以上，两册教材的内容，我们该讲什么？讲多少？讲到什么程度？经过与科学老师的研究决定，条形统计图作为我们四上的内容无疑是我们的教学重点，而气温的折线统计图作为本节课的主线更不容忽视，所以这两种统计图都要讲。条形统计图为主，折线统计图为辅，条形统计图不仅要读懂图中的内容，还要学会制图，而折线统计图以读图为主，不作图。但是受教学时间的限制，我们还不能按着传统的数学课堂的教学模式进行，所以我充分挖掘了学生的已有经验和知识的内在联系，借助多媒体的演示，由统计表变到条形统计图，又由条形统计图变到折线统计图，这样不仅激发了学生的学习兴趣，同时大大提高了我们的教学效率。

那么新的问题产生了，我们的科学课由于数学知识地介入，已经很圆满了，那我们的数学课的后续将怎样进行？统计的知识与我们的生活息息相关，在我们的生活中除了天气，还有着其它广泛的应用，在后续的教学中，四年级上学期我们将在其它的生活情境中对条形统计图知识做进一步地巩固和拓展，五年级下学期折线统计图我们在深化作图的同时重点学习对数据的分析预测。

3月份“主题党日”活动方案 篇3

各村（居、社区）、企事业单位党组织：

中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议，于2018年2月26日至28日在北京举行。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。2月28日，新华社发布中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议公报。

月10日，省委书记车俊同志对范小仙同志“70年不忘记初心跟党走”的先进事迹作出重要批示：“范小仙同志作为一名老党员、老军人、老干部，始终不忘初心，践行合格党员标准，值得我们学习。”1月26日，市委追授徐海燕同志为“绍兴市优秀共产党员”。范小仙和徐海燕两位同志是我市“两学一做”学习教育中涌现出来的先进典型。市学教办已先后发文要求全市各级基层党组织和广大党员干部开展向先进典型学习活动。

根据中央、省委、市委、区委近期重大决策部署精神，结合街道实际，现就2018年3月份“主题党日”活动有关事项通知如下：

一、时间安排

2018年3月10日(本周六）,为期一天。

二、活动主题

学习全会精神，看齐先进典型。

三、活动内容

.学习中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议公报精神。

2.学习先进典型范小仙、徐海燕同志事迹。

3.开展2018年度第一季度党员先锋指数考评。

4.缴纳当月党费。

四、活动要求

.突出党性、党味、党责和党情，强化活动庄重感和仪式感，活动当天全体党员佩戴党徽。

2.党支部书记要认真履行第一责任人职责，认真策划“主题党日”活动，组织全体党员按时、全程参加“主题党日”活动。

3.确保全员参与，对年老体弱、行动不便的党员，流动党员和个别因事、因病等特殊情况一时难以参加集中学习的党员，要另行“补课”或专人联系、送学上门，确保全员参与。

五月份党日活动策划 篇4

一封亲情信，感知父母恩

一、活动背景：

时光飞逝，五月已在脚下，六月正在路上。五月份的第二个星期日是母亲节，六月的第二个星期六是父亲节。我们是否有很多对父母想说的话呢？鉴于这样的背景，又因我们是处在通讯发达的年代，用书信传达内心情感的信越来越少，而笔墨的亲和力是网络所无法取代的，尤其是对父母的感谢之情。为增强同学们的感恩意识，加强学生的“爱与责任”的教育。于5月20号，由二支部第一小组牵头将举办一次以 “一封亲情信，感知父母恩”为主题的党日活动。

二、活动主题：一封亲情信，感知父母恩

三、活动地点：无锡商业职业技术学院教三C—307

四、活动对象：二支部全体学生党员、预备党员和发展对象

五、活动组织者：二支部第一小组组长张强

六、活动时间：2011年5月20号

七、活动形式：写信形式

八、活动目的及意义：

（一）孝敬父母是中华民族的传统美德，这种美德不光体现在生老病死这样重大的人生课题面前，也体现在一点一滴的小事上。写信虽然简单，但写家信传递感情却更情真意切，能更好的带给父母一份欣慰；

（二）锻炼学生的写作水平。

九、活动要求：

（一）所有参加人员要积极参与，用心参与，拒绝应付了事的态度；

（二）写心中所想，将自己对父母所想表达的心声真的表达出来，切不可在信中还保持着你对父母的低调，而代之以无话可说。

十、活动前准备：

（一）收集参加人员家庭住址及相关信息；

（二）提前一天通知二支部各小组成员于5月20号在教三C—307集合，并交代相应活动事宜；

（三）由组织者准备信纸、信封、邮票及信箱。

十一、活动流程：2011年5月20号在教三C—307集合 →发放相关材料→参加人员写家信→写信结束→组织者负责收信→将信件相应寄到各位同学父母家中

十二、活动预期效果：

（一）各位参与者的父母能感受到孩子对他们的感恩之情，并借此来安慰他们的劳累之心；

（二）改善参与者的心态，能时常写信回家，激起他们对父母劳累的理解，使他们心中多一份感恩；

（三）借此次参与者对父母的感恩教育活动来延伸参与者对国家与社会的感恩之情。

十三、活动可行性分析：活动所需经费较少，程序难度适中且活动意义重大，活动过程简易。

教育总支7月份支部主题党日活动 篇5

实 施 方 案

为进一步落实“两学一做”学习教育工作，丰富活动形式，结合金山教育实际，于2018年7月27日开展以“传承红色基因，助推高质量发展”为主题的支部主题党日活动，具体方案如下：

一、组织领导

为切实加强组织领导，按照统一部署、统一安排的原则，成立金山教育总支“两学一做”党员活动日工作督导小组。

组

长：冯定兴

教育总支书记、中心学校校长

副组长：黄文中

教育总支副书记、区教育督学

徐尤启

总支副书记、四棵中学党支部书记

刘泳华

总支支委、鹏程中学党支部书记

许加鹏

总支支委、中心学校副校长

二、参加对象

金山教育各党支部全体党员。

三、活动时间

2018年7月27日（星期五）

四、活动主题

主题是“传承红色基因，助推高质量发展”。

五、活动内容

（一）会前召开支委会

1.研究教育总支开展“传承红色基因，助推高质量发展”

主题活动，并进行统一安排。

2.研究本月支部主题党日活动方案和议程。

3.提名人向支委会汇报“学习之星”人选（候选人为2-3名），支委会审核并明确下月提名人。

4.讨论2017年度支部组织生活会整改事项。5.部署党员参观烈士陵园活动，接受生动的思想教育。

（二）召开支部主题党日活动

按照“6+5+N”模式开展，支部书记要通报党员到会和缴纳党费情况。

1.会前缴纳党费。在《党员手册》上进行登记，党员手册必须由党员本人填写参加活动情况。

2.奏唱国歌，组织党员学唱《我宣誓）。3.重温入党誓词。4.评选支部“七月之星”。

5.查摆整改问题。通报本月支部整改问题事项及开发区党建半年检查问题事项，并明确整改措施和责任人。

6.集中学习讨论。

①学习扫黑除恶专项斗争相关文件（《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》），组织党员签订《扫黑除恶承诺书》，安排3-5名党员谈谈对扫黑除恶专项斗争工作的认识。

②学习开发区高质量发展会议精神。

围绕如何更好履职尽责，助推高质量发展发言。7.学校廉政建设党课。8.参观活动

（1）参观鄂豫皖革命苏区烈士陵园，黄麻起义革命烈士纪念碑。

（2）参观李先念纪念馆、董必武纪念馆及黄麻起义、鄂豫皖革命苏区烈士纪念馆。学习和了解老一辈无产阶级革命家及革命烈士的光辉事迹。

（3）.参观帝王湖生态区。追寻革命先辈生活和战斗过的足迹，看革命苏区翻天覆地的变化。

六、活动要求

1.各支部制订好本次活动的组织方案，确保活动安全顺利地开展。

2.要加强痕迹管理，及时整理相关资料，做到“四有”，即有：活动方案、党员签到表、会议记录、活动照片。

3.开展活动时要求党员统一佩戴党徽。

10月份党日活动总结 篇6

10份工作总结及11月份计划

根据《皖医弋矶山医院“三好一满意”活动2011年工作方案》，经过各部门精心组织、周密部署、通力合作，“三好一满意”活动有序开展，取得了一定成效。现将有关情况进行总结，并提出“三好一满意”活动2011年11月份工作计划。

一、10月份工作总结：

（一）、将活动开展与提高服务水平相结合，努力做到“服务好” 提高门诊服务质量和效率。加强医疗服务的源头管理，进一步丰富和扩大预约诊疗规模，10月份门诊新增预约科室？个，并根据“布局合理、效率优先、高效便捷”的原则对部分门诊诊室进行调整，强调以功能为核心，综合考虑各临床科室间的技术互通。目前医院门诊预约科室已达？个，据不完全统计，10月预约挂号人次和预约诊疗率分别提升至？人次和？。红色部分明天问毛丽英

推广优质护理服务。深入开展护理“温馨服务年”活动，落实护理质量三级质控网络，修订完善《护理规章制度及岗位职责》和《临床护理工作流程再造》等文件资料，深入开展“怀让杯”护理质量循环评比活动，有计划、分层次对护理人员进行《气管插管病人的口腔护理》、《CPR和口腔护理》、《护理文书的书写》、《糖尿病的监测》等内容的专业培训，积极落实护理第三季度检查共性问题的反馈整改措施，进一步规范护理行为，使护理工作贴近临床、贴近患者、贴近社会10月份，全院优质护理服务示范病区运行情况良好，护患关系和

谐，有力促进和带动了“三好一满意”活动水平的提升。

提升优质服务水平。坚持以“病人为中心”的服务理念，推进完善无假日门诊、双休日专家（专病）门诊，深入开展 “为民服务，创先争优”和“微笑服务，温馨窗口”等活动，重点抓好挂号、收费、药房、门诊、导诊等环节和服务，积极倡导服务文明用语，窗口科室杜绝生、冷、硬、顶、推现象，进一步提高了患者初诊、初检效率；加快数字医院建设步伐，完成新住院部大楼、肿瘤防治中心6个病区住院系统上线及神经内科2个病区新静配软件上线工作，进一步对出入院管理科、手术室、麻醉科、医生站、护士站等已上线软件进行修改和完善，医院HIS系统所辖子系统临床应用情况良好，有效提高临床服务质量、工作效率和管理水平，满足了群众的医疗服务需求。

贯彻落实卫生部“平安医院”和省卫生厅“安全生产年”活动精神，根据《安徽省卫生系统组织开展“清剿火患”战役工作方案》部署，扎实推进消防安全“四个能力”建设，召开“清剿火患”工作会议，明确医院防火工作的总体部署、目标要求和工作措施，严格落实安全隐患排查跟踪整改机制，为患者看病就医和“三好一满意”活动的开展营造良好的氛围。

（二）、将活动开展与加强质量管理相结合，努力做到“质量好” 健全医疗质量管理与控制体系。按照《安徽省三级综合医院评审标准2011版》指标要求，加快推进医务管理制度化建设，修订完善《医院医疗技术准入及分级管理制度》、《院科两级疾病诊疗常规及技术操作规程》，进一步健全院、科、专业组三级质量控制网络，严格

执行首诊负责、三级医师查房、疑难病例讨论、危重症患者救治等核心制度，10月份各类专业技术指标及医疗信息上报均符合三级医院标准。

认真落实临床路径管理。严格贯彻执行《临床路径管理指导原则》、《临床诊疗指南》、《临床技术操作规范》和国家基本药物目录，坚持临床路径个案管理员例会制度，各临床、医技科室及护理单元根据工作目标和实施方案进一步整合医疗资源，简化诊疗流程，定期做好相关资料的收集整理和实施效果的评估分析，临床路径管理与单病种控制在全院19个专业、41个病种和33个病区开展情况良好，临床路径入径率和完成率等指标稳中有升，为患者提供了高品质、高效率和低费用的诊疗服务。

加大抗菌药物综合治理力度。根据国家、省卫生主管部门工作部署，深入开展抗菌药物专项整治活动，严格贯彻执行《抗菌药物临床应用指导原则》，组织召开病案管理委员会会议，落实处方点评制度，建立病历竞赛常态化机制，医务处、药剂科邀请院内外专家开展合理用药讲座，并定期深入临床科室开展合理用药宣教和临床应用监测，对抗菌药物使用趋势进行分析总结，推动整改措施取得长效。

积极组织开展社会公益服务。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，组织开展社会志愿者招募活动，进一步规范和壮大志愿者队伍，拓展志愿服务领域，提高志愿服务质量，积极营造温馨、优质、人文的就医环境；充分发挥医学学科优势，强化“绿色医院〃人文关爱”的办院理念，在第十二个世界心脏病日到来之际，组织心内科专家赴繁昌县医院开展大型义诊活动，搭建爱心平台，服务社会民生，受到患者和社会各界好评。

（三）、将活动开展与行业作风建设相结合，努力做到“医德好” 坚持将“三好一满意”活动的开展作为加强行风建设的重要抓手，充分发挥党委的政治核心作用，重视和坚持“三会一课”制度，扎实推进理论武装工作，组织干部职工学习科学发展观及胡锦涛总书记讲话精神，编制并发放《医院职业道德学习读本》，建立医德医风教育常态化机制，切实提升广大职工为民服务，科学发展的医德修养和思想共识；大力弘扬高尚医德，深入开展2011第三期满意医护人员、“我最喜爱的健康卫生”候选人评选工作，积极营造健康向上的良好活动氛围，推动形成优质服务、人文关爱的的职业道德风尚。

（四）、将活动开展与维护人民利益相结合，努力做到“群众满意” 坚持以群众满意为第一标准，出实招、办实事、求实效，以“三好一满意”活动开展为载体，全面贯彻落实省委办公厅《关于开展以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题的“五级书记带头大走访”的通知》精神，制定具体活动方案和工作步骤；进一步完善院内测评与社会监督，组织召开党政工联席会议，住院患者满意度、门诊患者满意度、临床科室满意度测评活动有序开展，各窗口服务单位根据省卫生系统创先争优活动指导小组《关于窗口单位和服务行业党员佩戴党徽有关事宜的通知》，扎实开展“亮身份、树形象、争创共产党员示范岗”活动，主动接受群众监督，电话回访工作自6月份启动以来成效显著，截至目前，累计主动回访600余例出院患者，医疗服务总满意率为92%，收集到合理的意见和建议30余条，切实促进了医疗质量和服务水平的持续，赢得患者和社会的信任。

二、“三好一满意”活动工作计划：

1、根据安徽省医疗卫生系统 “三好一满意”活动2011年工作方案要求，加强活动的组织领导，进一步充实工作力量，加大工作力度，在总结前期工作经验基础上，全面推进“三好一满意”、2011年公立医院改革重点工作和卫生厅、学校工作措施的有效落实。

2、按照卫生部《全国医疗卫生系统“三好一满意”活动2011年工作目标任务分解量化指标》要求，组织对科室、部门活动开展情况进行全面督导，并做好活动资料的充实、完善、汇总，及时明晰工作中的问题与不足，推广好经验、好做法和好典型，确保主要工作、经济及业务数据达标，持续推动整改提高，逐步建立健全医疗管理、行风建设的长效机制，确保活动深入持久开展。

3、认真谋划2012年“三好一满意“活动部署，以满足人民群众看病就医需求为初衷，结合《医院十二五事业发展规划》总体目标，在充分酝酿，深入调研的基础上初步形成契合医院发展实际的总体思路、目标任务和工作措施，进一步突出医改任务落实和公立医院公益性，推进和带动医院工作良性、健康、有序开展。

4、坚持目标终极管理与过程监督控制相结合，以“三好一满意”活动为载体，深入开展“三甲”复审迎检工作，组织专家深入管理、临床、医技科室及各护理单元开展自查自纠，通过采取切实可行的措 5

施，进一步加强行风治理、规范诊疗行为、提升服务品质，确保以优异成绩通过“三甲“复审和医疗动态校验。

10月份党日活动总结 篇7

校园文化活动部、体育部

二○一○年十月

工

作

总

结

法学院学生会校园文化活动、体育部

二○一○年十月二十五

西南科技大学法学院学生会校园文化活动部、体育部

2010年11月工作总结

本部于10月份严格内部纪律、认真对部长及部员进行考核，定期组织召开部门例会，对不部员进行相关培训以及事项的安排。主要开展的校级、院级活动包括：“法学院十佳歌手推选比赛”、“西南科技大学2010年迎新晚会”、“西南科技大学第十届运动会”、“迎新杯篮球赛”、“趣味赛”等。活动的总体效果良好，达到了活动前预期的目的，并受到了学院领导和学生会主席团的一致好评。

在活动的前期宣传，报名申办，到筹备策划节目、布置场地以及活动的举行，再到后续工作的收尾，本部针对工作中出现的问题和不足，具体总结如下：

（一）法学院十佳歌手推选比赛

作为院级的品牌项目活动，前期的宣传工作比较到位，从大一到大三不同年级的同学积极报名参加比赛，最终推选出心理08级的董睿同学代表我院参加校园十佳歌手的复试比赛。

活动中出现的不足：现场秩序较差，对现场秩序的维护工作没有落实到人头。选手的评分标准没有写明，现场评委的邀请以及一些细节问题亟待今后改正。

（二）西南科技大学2010年迎新晚会

我院学生会于2010年10月17日承办西南科技大学迎新晚会，本部负责舞台节目的策划和组织。活动当天，晚会成功举办，气氛热烈，全场爆满，舞台节目顺利串接演出，中途没有出现差错，观众反映良好。晚会节目由四个篇章引出，以乐器为疏导，非常温馨自然。各个学院选送的节目参与到晚会当中，促进了学院之间的合作交流。

但在晚会前期的筹备中依然存在不足，先总结如下：

1、筹备时间短，过于仓促

在晚会开始前一周左右开始正式招募节目，招募节目的下达工作没有做好，没有安排合理的提前量。导致整个前期工作很紧。

2、节目质量整体不高

晚会过后对观众的意见进行了反馈，观众认为节目质量总体不算高，缺乏让人难忘的节目，除了少儿街舞和魔术，其他节目质量一般。

3、突发事件应对不及，延误时间

活动当天，绵阳市出现了市民游行，学校立即施行市民签到制度，包括在现场进行布置的同学，都受到了突发事件的影响，耽误了活动开始的时间。

4、现场座位管理不善，座位乱坐

晚会开始前，已经能够给各个学院安排好了的指定座位，依然出现了观众乱占座位的现象，扫之本身有座位牌的同学无处可坐。

5、后期工作没有跟进

晚会圆满结束以后，活动后续工作没有跟进。比如服装和乐器的归还。节目负责人应该做到带头作用。

（三）西南科技大学第十届运动会

通过预选赛的形式，搭建一个“公平、公正、公开”的平台，让每一位报名选手充分展示自己的风采，并选拔出最为优秀的人才代表学院参加第十届运动会。

科学合理的对我院运动员开展针对性训练，进一步增强学院代表队的竞争力。

搞好运动会期间竞赛组织工作，确保各项目比赛诚信、有序参加，使我院同学取得了优异的成绩。

（四）西南科技大学第十届运动会之啦啦操比赛

因我院上一学年组建院啦啦操队，比赛前期的准备时间比较充裕，在为期三个星期的集训当中，队员们充分发挥坚持不懈、努力拼搏的精神，取得了预赛第一的历史最好成绩。在最终的决赛中顺利完成规定套路，取得全校第三的好成绩。

（五）迎新杯篮球赛

积极配合校学生会工作，组织大一新生参加迎新杯篮球赛，通过诚信参赛展示我院学子的风采，同时通过比赛加强凝聚力与协作力。

总体上看本部在这个月中的工作表现不错，部员也已经渐渐熟悉了本部门工作，日趋正规。部门的整体考核情况比较理想。但是在工作的收尾方面做得还是比较欠缺。总结以上经验，改正不足，希望在下个月的工作中能做的更好。

西南科技大学法学院校园文化活动部、体育部

10月份党日活动总结 篇8

创建文明城党员在行动

为推动我市创建全国文明城市工作有序开展，进一步激发共产党员在创建工作中主动参与、积极作为的意识，凝聚创建全国文明城市强大正能量，为全市创建全国文明城市提供坚强的组织保障，8 月 31日，明轩幼儿园党支部开展“创建文明城 党员在行动”主题党日活动。

活动中，全体党员、行政人员、积极分子冒着高温，对幼儿园绿化带进行卫生打扫清理。大家分工明确，将绿化带的杂草清理干净。

随后，作为近圣红领工作站成员，全体人员来到

明轩幼儿园党支部认领的社区绿化点，对落叶、垃圾进行了彻底的清除。大家热情饱满、干劲十足，纷纷用自己的实际行动美化了周边环境。

此次党员助力文明城市创建主题实践活动，充分展现了党员志愿者们不怕脏、不怕苦、不怕累的精神风貌，用实际行动营造出干净、整洁的工作环境，增强了党支部的凝聚力和战斗力，受到了附近居民的好评。

党日活动总结 篇9

学生党支部应该是我们党基层组织的战斗堡垒，每个党员也应该是起先锋模范作用的。但是在不断的深入批评与自我批评中，我们支部发现了几个主要存在的问题：

一、支部党员理论素养不够高；党组织在发展学生党员过程中，一般注意发展对象的实在性的表现，比如看他获得过什么奖励，担任过哪些职位，学习成绩怎样，但对思想理论素养方面的培养、考察是不够，缺少可行措施。

二、支部凝聚力不够大；集中力量才能办大事，每个党员都应该有组织观念，通过组织的力量，才能更好地为人民服务，但现实中的我们往往抱着“事不关己，高高挂起”的态度，只管把自己的事情做好，经常“单兵作战”。

三、支部发展党员工作的一些环节比较薄弱；比如群众意见一般都只是以书面的形式上交，而书面内容大多都是挑好话来说，缺乏真实性，一些比较明显的缺点等到入党以后才暴露出来。为了改变支部的这一局面，体现党支部的战斗堡垒作用，突出党员的先进性，围绕学校“以德为行，以学为上”的大主题，我们党支部决定有针对性地开展为期半年的“增强支部战斗堡垒作用”系列主题党日活动，旨在从理论学习的加强、行动组织性的提高、思想觉悟的深化三方面增强党员党性素养，以此凸显党支部的整体战斗堡垒作用。我们还建立了纪念博客，展示活动的图片、记录活动的经过以及取得的效果，以此鼓励大家积极参与活动。

在“增强支部战斗堡垒作用”这个平台下，我们主要开展了如下活动： 12010年4月14日晚21:30支部全体成员集中后分组走访学生宿舍活动； 本次活动是针对党员发展过程中群众意见的收集这一环节而进行的，改变了以往只是由挂钩党员去做群众意见的方式，在更加公正地收集信息的同时，也增加了党员对积极分子的了解，使我们的入党讨论会更加全面真实；与同学的交谈过程中，主要是了解积极分子的缺点或改善情况，党员填写调查单、将一些同学的心声反馈回来，让我们更加完整地了解积极分子的情况。

22010年6月5日中午12:15支部全体党员在教学楼605教室召开理论学习动员会议；这次会议旨在动员大家学习党性理论知识，划出一些比较有代表性的知识点进行学习，并将往后的两个星期定为学习周进行党性理论知识自行学习，17号进行考试检查学习情况。

32010年6月17日中午12:15支部全体党员在教学楼606教室进行党性理论知识考试。此次活动旨在让支部党员加强党性理论素养，从考试的结果可以看出，经过两个星期的自行学习，各党员的理论素养都取得了较大提高，鉴于此效果，我们支部建立了定期的理论加强学习制度，每学期或每季度进行一次集中学习的活动。

42010年10月30日下午12:45-17:30支部全体党员以及积极分子在天河区穗园小区广场进行“迎亚运，讲礼仪，大学文化进社区”大型宣传活动。此次活动我们与社区及有关单位联合举办，主题是“迎亚运，讲礼仪”，内容包括文艺汇演、拉横幅宣传、做调查问卷、发倡议书、书画展以及支部成员帮助社区搞清洁卫生等，本次活动意义在于提高支部的凝聚力，加强支部行动的组织性、一致性。通过以“服务亚运”为契机，严密组织支部党员和积极分子进行一次大型的活动来发挥党支部的战斗堡垒作用以及体现党员的先进性和加深党员“为人民服务”的观念。现场观众反映热烈，宣传效果明显，活动过程中的党员同志间的合作让我们配合更加默契，戴上党员服务志愿者的条幅，让我们感到了一种极高的责任感，也更好地体现了我们大学生的党员风貌。

52010年12月14号中午12:20支部全体党员在教室605召开总结会议； 会议总结了党日活动所取得的效果，每个党员畅所欲言，都说出了体会；亚运志愿者还分享了他们在亚运期间的实践心得。大会上我们在肯定所取得的成绩的同时也看到了我们本身还存在的一些不足。会议也总结了我们自成立支部以来的工作情况；总结了除了主题党日活动以外的一些活动，比如清明到银河园扫墓活动、长江大学英勇事迹学习讨论、观看《暖川》教育影片、与低年级党支部结对子等等，总结促进了我们对支部一些工作的思考，有总结才会有更大的进步，才会使我们这个党支部更具活力。

除了以实际行动增强支部堡垒作用以外，我们提出了“评价时间”制度：

每次集中的时候，我们制定了一个简短的“评价时间”，比如以前还没成立学生党支部，开会的时候，老是有党员迟到或缺席，施行这个制度后，在“评价时间”我们就会让迟到或缺席的党员说清楚原因，并向支部大会作自我批评，从此迟到缺席现象基本不存在；还有每学期如果有党员的学业成绩退步较大，支部也会让这个党员在“评价时间”内做个检讨，也为以后做个表率。而如果有党员

在一些方面取得了不错的成绩，在“评价时间”内其他党员也会向他表示祝贺，激励党员继续争先创优。时间一长，我们所开辟的“评价时间”这个平台就能体现出它的价值，也培养了党员那种敢于表率、敢于自我批评的意识。

07自动化学生党支部“增强支部战斗堡垒作用”党日系列活动为期半年，我们在半年的时间内，紧紧围绕主题，针对支部存在的三个突出问题而开展的一系列有意义的党日活动。通过这些活动，增强了支部的凝聚力、提高了党员理论素养、规范了党员发展环节，让支部更具战斗力，堡垒作用更明显。

当然，我们也应该看到活动开展中所存在的不足，比如我们都是毕业班的学生，平时时间安排上都比较紧，因此时间上的协调难度也会加大，另外，与有关单位协调难度也较大，就进社区的党日活动我们就修改了几次策划书；还有几个环节也因为经费问题而被迫取消；

但总的来说，“增强支部战斗堡垒作用”主题党日活动还是取得了较好的效果，一些环节我们也可以当做长期的惯例来实施，比如理论学习，我们可以制定一个长期性的学习计划，变成有针对性、带主题性地学习；还有“评价时间”制度也会坚持下去。一个党日活动一堂课，每堂课都有不同的内容，课后都有不同的体会与感悟，这也是我们进行活动后的最大收获，开展活动的过程就是学习的过程。

另外我们还为这次活动做了备忘纪念博客，图片与文字记录着我们付出较多精力、积极探索所取得的一切成效。

欢迎点击支部博客：XXXX

“主题党日”活动总结 篇10

为认真贯彻九台区教育局党委关于开展红色星期五“主题党日”的有关要求,明确每月第一个周五(遇假期顺延至下一个周五)为“主题党日”。为认真组织开展好九月份“主题党日”活动，扎实推进“两学一做”学习教育，顺利迎接“十九大”，营造学习教育的浓厚氛围，我校认真开展了五项活动内容，一是学习总书记“7.26”重要讲话精神；

二、对讲话精神进行测试；

三、是通报上个月支部工作完成情况，接受党员大会审查监督；四是集中缴纳党费。五是组织党员开展“大手牵小手”帮扶活动。收到了良好的效果，现将此次活动总结如下：

一、高度重视 认真组织

此次党员活动由景校长组织全体党员、积极分子召开动员大会，全体党员和积极分子对“主题党日”活动有所了解。并在活动开始前一周着手准备，自学了“7.26”重要讲话精神，并认真准备了帮扶活动的礼品，党员、积极分子热情参与，从而确保了该次活动的圆满成功。

二、统一形式 内容丰富

此次活动形式统一，由学习讲话精神、内容测试、工作总结、交纳党费、帮扶活动五部分组成。由于党员平时都能认真学习，思想积极进步，整个活动进行的有条不紊，井然有序，最后的“大手牵小手”帮扶活动，把整个“主题党日”推向了高潮。

三、坚定信念 率先垂范

自从准备开展“主题党日”以来，学校领导班子成员、党员、积极分子的模范带头作用在群众中得到了充分体现，通过首个党员活动日的活动开展，党员和积极分子再一次深刻理解习近平重要讲话精神，深入贯彻科学发展观，也使得广大党员和积极分子理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良传统进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥。而建立统一规范化、常态化的“主题党日”活动，大大改善了个别党员活动不落实、不规范的问题。

四、继续努力 展望未来

开展“主题党日”活动，是新时期党建工作的一种创新，对于提高和改进党建工作是一个有益的尝试，也是永葆党的先进性的重要举措。要真正把这项工作落实抓好，还需要作出的努力。

强化领导带头作用。这项工作是一把手工程，学校领导班子不但会对活动开展情况进行督导，也会身先士卒积极投入，以自身模范行为带动广大党员和积极分子。

主题党日活动总结 篇11

本次主题党日的学习了党的组织制度、《中国共产党党务公开条例（试行）》、“四风”问题警示教育。通过学习，加深了党员对党的组织制度、党务公开和党的作风的认识。

党的组织制度，是以党规、党法形式固定下来的有关党的组织原则。民主集中制作为党的根本组织原则，是党的组织制度的核心内容。实行民主集中制，是党的性质和历史使命的要求，是党的团结和统一的需要，是保证党的领导沿着正确方向发展的关键。民主集中制是我党在革命战争年代取得胜利，在和平年代抓好经济建设，应对各种困难挑战的关键。

推进党务公开，是贯彻落实党的十九大精神的重要举措，是发扬党内民主、发展社会主义民主政治的必然要求，对于推进全面从严治党，加强党内监督，充分调动全党积极性、主动性、创造性具有重要意义。《中国共产党党务公开条例（试行）》制定出台，为做好党务公开工作提供了基本遵循，有利于推进党务公开工作制度化、规范化、程序化。新的时代，我们党既面临着新机遇、新挑战，也面临着错综复杂的形势。党务公开是新时代从严治党的应有之义，对于党面临的复杂执政环境、党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题的解决有着重大的意义，体现了党中央以公开促监督的巨大决心和鲜明态度，带动了从严治党的新风气。我们要以良好的精神风貌、务实的工作作风，积极顺应新时代的形势变化，承接社会各类需求，增强党务公开在科学发展中的推动作用。党的作风建设是一项经常的、长期的、艰巨的任务。共产党员应当堂堂正正做人，在纷繁复杂的社会生活中做到慎独、慎微、慎权、慎欲，从各方面严格要求自己。纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上，绝不能有歇歇脚、松口气的想法，必须要时刻保持高度警惕，丝毫不能掉以轻心,更不能视而不见，必须以踏实留印的决心将作风建设抓下去、抓到底。作为一名党员，一名基层教育工作者，与人民群众的距离最近，我们要认真履行好岗位职责，求真务实、真抓实干，保质保量地完成应该完成的工作;要心系群众，与群众同呼吸、共命运，切实当好纠“四风”的组织者、实践者、推动者和践行者，有效发挥表率作用。“水能载舟亦能覆舟”，广大干部要真正弄清楚“我是谁”“为了谁”“依靠谁”的意义。要有从群众中来，到群众中去的思想，要时刻保持清正廉洁的作风，切实做到为民服务。