同学我想对你说小学作文600字

同学我想对你说小学作文600字（精选11篇）

同学我想对你说小学作文600字 篇1

原来，我是十分喜欢篮球的，但是最近，我对篮球没有兴趣了，甚至反感了，这是什么原因呢?这要从我和王浩宇同学之间产生的不愉快说起了。

一星期前，我和同学们正在热火朝天的打篮球，可是王浩宇同学却犯了规，把我推倒在地，借机抢到了球。对此，我感到非常生气，准备去告老师，可是没想到的是：恶人先告状，王浩宇竟然带着一帮同学，先去老师那里告我，说是我先动的手，犯规的人是我，害我被老师骂了。

当时，我心里既愤怒又难过，也十分委屈，凭什么骂我?明明犯规的是王浩宇，错的是他，最后受罚挨骂的却是我，就因为王浩宇是班干部吗?我不断的告诉自己：别生气，别生气，可是我的心总是静不下来，我生王浩宇的气，也生同学们的气，为什么你们就帮王浩宇，在老师面前诬告我，如果我是班干部呢?你们就会掉过头帮我吗?王浩宇在班上地位比较高，你们就可以听他的而胡乱告别人?

同学们，我希望你们能公平，公正，一视同仁，因为我们都是同学，不要因为谁是班干部，就讨好谁而去违心作证，不要因为他人的地位比较高就去巴结他，帮他说话。难道你们这样做，不觉得良心不安?不觉得对不起同学吗?我们同在蓝天下，每天在一起学习，玩耍、应该像兄弟一样的团结友爱，互相帮助才对。

同学们，今天我借这次写作文的机会，把这件事说出来，希望你们听了我的话之后，以后不再冤枉好人，要做一个正直、有正义感的人。也希望我们能化解怨恨，还做以前的好同学，好朋友，还像以前一样，在操场上一展风采，博击天下。

同学们，我想对你说…… 篇2

同学们，我想对你说：我不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌和演技，没有演说家的谈吐和口才，没有运动员的体能和身材，没有教育家的风度和智慧，我只是一个平平常常普普通通的老师。

同学们，我想对你说：不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我既不是机器人，又生活在现实社会的生活之中，我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰，特别是在你们面前，我不希望自己是一个虚假的面具，我希望展现在你们面前的是一个本色的我，尽管这不是一个完美的自我。

同学们，我想对你说：我想做你们的朋友，但我知道，我很难成为你们的朋友。只希望你们用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益，但我绝不会损害你的将来。愿在将来的某一天，你能明白自己找到了一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色，在某个特定的时间或空间里，我或许给你的情感少一点，那是因为你各方面表现都很优秀；或许给他的情感多一点，那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心，把与每一位同学之间情感的距离当作半径，那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。

同学们，我想对你说：假如你是一位学习优秀的同学，千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因为我知道你还有巨大的潜能，有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀，但这并不意味着你什么都优秀，也许在其他方面还与同学有差距，所以我希望你时刻看到自己的不足，这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学，你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点，你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想，即使你将来不能成为科学家，这都不妨碍你将来成为对社会有用的人，当然也不会妨碍我们成为朋友。

同学们，我想对你说：不要因为我们性别不同，你就不敢接近我。也不要因为我们年龄差别大，就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。不论我是刚刚毕业的热血青年，还是两鬓斑白的老者，都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声，我仿佛是重读自己的童年；参加你们的游戏，仿佛又唤醒了我的青春。上课时，你帮我纠正一个字的读音，我非常感谢你对我的帮助。下课了，当我疲惫地离开教室，满身粉笔灰，你大方地帮我掸一掸，我会倍感师生之间的温情。

同学们，我想对你说：我之所以批评你，这并不代表我讨厌你，而恰恰说明我喜欢你。喜欢你的豁达，喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话，是因为你通情达理，俗话说得好，响鼓不要重锤敲。我之所以在课堂上常常提问你，这说明你专注的目光引起了老师的注意，也相信你一定能回答出来。我平时喜欢喊你跑跑腿、做点事，那是老师相信你，觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好，但是老师却很少表扬你，我也觉得欠你很多，但老师不得不这样做，因为天天表扬你，你会是什么感觉？其他同学会是什么感觉？你感觉太好，将来还听得进批评吗？

同学们，我想对你说：我评判学生的标准，成绩不是唯一的砝码。你平时严格要求自己，天天早早来到学校，从未迟到，将来一定是严于律己、遵纪守规的公民。你作业认真，总是独立完成，将来工作中一定是个兢兢业业、勤勤恳恳的人。你虽然学习基础不太好，但你热心助人、关心集体、心胸开阔、心地善良。也许将来在工作岗位上，你是最受欢迎的人。你成绩不好，每一次考试，也许就是一次失败，当别人沉浸在成功的喜悦里的时候，你饱尝的却是失败的苦果。当别人高高兴兴告诉家长开家长会的时候，你最耽心的不是父母的训斥，而是你内心深处的那份深深的歉意与愧疚，你耽心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那宽容与忧虑的叹惜。可是，你并不气馁，在哪里跌倒就在哪里站起来。也许将来你不一定是科技工作者，但是你可能是“徐虎”“陈观玉”。你说，这样的人我不敬重我敬重谁，这样的人我不钦佩我钦佩谁？

同学们，我想对你说：我们的集体是你我他组成的，在集体的棋盘上一定有你的位置，不论你是将帅还是车马卒，都有你努力的方向。你在棋盘上走动时，不能只考虑这一个子儿，而要从全局出发，要知道：一步失误，满盘皆输。你不穿校服，可以使全班蒙羞。将来在工作上因为你的疏忽，可能使企业蒙受经济损失。你迟到、“两操”不认真、课堂上坐不住等等，受影响的不仅仅是你个人。在这个棋盘上，光有将帅肯定不行，只有车马炮卒同时发挥作用，棋局才能胜利。雨果曾说：“生活就是找到自己的位置。”愿你们在集体的棋盘中找到属于自己的位置，并为集体棋局的胜利贡献自己的力量。

同学们，我想对你说：我是一位十分普通的老师，我所拥有的只有表面威严与内心朴实，你的将来肯定比老师强，生物是不断进化的，人当然也不例外。当你奋飞在蓝天白云中的时候，我还来不及喜悦，面对的又是新面孔的“你们”。命运将我们撮合在一起，愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇，但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。

同学们，我想对你说：你们不必担心老师了解你们的秘密，然后有如见到洪水猛兽，然后四处张扬，让你们尴尬让你们百口莫辩。也许你们还不了解我，我想走近你们，包括你们的博客。我的动机和目的已经不再是猎奇，也不再是警察。我想走近你们，是想了解你们，了解你们的疾苦，了解你们的心态，如果能够帮到你们，我会尽其所能，如此而已。

同学们，我还想对你说：我愿意用我的心来理解你们，因为我是你们的老师！

（作者单位：深圳市育才中学）

同学，我想对你说作文600字 篇3

马兴福，作为你的同学，在这里，我真心地对你的优、缺点进行一个评价。这个学期，你的进步不是没有，还很多。可是，你有一个致命的缺点是我今天一定要告诉你的，就是：你从来没有自觉性，如果没有老师监督，你就会乱做或乱写作业。

马兴福，还记得那次作业吗?第一次，你做得一塌糊涂，老师原以为你的字写得非常好，可你真让老师失望。老师让你重做，可是你却变本加厉，写得更加丑陋、潦草，老师只好让我们监督你再做一遍，等老师去学习了，我们也忘记监督时，你也就理所当然地没做了。老师回来，你又得接受一顿批评了。

还有，今年我生日的时候，同学送了一个玩具，我爱不释手，你也非常喜欢，央求我卖给你，我受不了你的软磨硬泡，只好忍痛割爱，低价卖给了你。记得吗?就5元钱，你说第二天把钱给我，可是每天都有第二天，你一拖再拖。终于有一天，我忍无可忍了，扯着嗓门大喊起来：“马兴福，你差我的钱呢?”你被吓坏了，信誓旦旦地说：“明天……明天一定还你，我保证!”结果呢?到现在我也没见到一分钱，你不讲信用、言而无信、出尔反尔，太不地道了。你就这样渐渐地在老师同学心目中没有了位置。

马兴福，你也有可以表扬的地方：这几天，你写的字好了许多，每天都按时跑步，不掉队，老师让我们背诵的课文你都按时全背了，以前没背的，也补上了……

妈妈我想对你说小学作文600字 篇4

记得一个周末，您正要跟我和妹妹搞卫生。这时爸爸下班回来了，您笑盈盈地对爸爸说：“你回来啦!加入一起搞卫生吧!”没等您说完，爸爸坚决地摇了摇头，说了声“不!”。只见您迅速地走了过去，拉了拉爸爸的衣角，撒着娇说：“老公，我知道你辛苦了嘛，可是，我昨晚照顾小宝宝所以睡得不好，头有点疼。你看看，黑眼圈都出来了。”您嘟着嘴，眼巴巴地看着爸爸，爸爸无奈地捏了捏您的脸蛋：“拿你没办法，睡你美容觉去吧。”我看着深陷其中不能自拔的爸爸乐呵呵搞卫生去了。还时不时的叮嘱我和妹妹搞卫生时不能发出噪音吵醒您。

您的撒娇不但对爸爸有用，而且对我和妹妹也非常受用。

记得一次，您开车带着我们三姐妹出去购物。快要到家时，您又非常娇气说：“哎哟!怎么办好呢?爸爸又不在，又买了那么多东西。我一个弱女子怎样能拿得动呢?如果现在有一个大力士出来帮我就好了。”妹妹听了，兴奋着说：“妈妈不要怕，有我和姐姐帮你。”您笑着说：“我真幸福，有这样可爱又懂事的女儿们。”对于您这种撒娇，我觉得好笑又无奈。好笑的是您撒娇的样子好像小女孩，无奈的是我对您这种撒娇竟毫无抗拒，还心甘情愿。就这样，妹妹就帮您拿着购物的东西，我就抱着还不会走路的小宝宝一起回家去。

同学我想对你说小学作文600字 篇5

篇一：老师我想对你说

时光转瞬即逝，五年的学习生活就快要过去了，再有半年我们就要离开母校了，回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出许多话语。老师，我想对你说的话该有多少啊！

老师，我想对你说：谢谢你，是你带我走上了学习的道路，让我开始明辨了事理，从无知变得懂事起来。有人把老师比作红烛，燃烧起来，照亮了自己，照亮了周围。黑夜里，哪怕是一丝光亮，都显得那么珍贵。没有它，即使你拔起腿来，也难以向前迈出一步……

张老师，我想对你说：周一的作业少一点，否则我会做得很晚，因为我晚上还要上英语补习班，从6时到9时，如果睡得晚会影响第二天的学习。

有一个冬天的周一的夜晚，我上完英语补习班回到家已经9：30了，我冷得瑟瑟发抖，心里想：还有很多作业要做，不知要做多长时间。尽管天冷，但是我一个人坐在书桌前做作业。那时，我手中的笔我都握不住了，写出来的字更不用说了，当然特别难看……做完作业，揉了揉霥眬的睡眼，向窗外看了看，一幢幢大楼没有几户人家的灯是亮着的……

第二天，您不依不饶地对我说：“做作业要一丝不苟，不能马马虎虎，要认认真真，明白吗？”您的话是那样亲切，我都不知道该对您说些什么好呀！真是——师恩难忘意深浓，谆谆教诲记心中！

再好的师生关系，最终也有分手的时候。老师，我要离开您的教诲，您的怀抱了，我真想依偎在您的怀里，说个

没完，道个没完……

篇二：老师我想对你说

老师是知识的源泉，源源不断地把知识输送给我们；老师是另一个妈妈，会像对待亲生儿女一样关心我们；老师更是我们的守护神，会在我们遇到困难时，及时为我们排忧解难……我们的周老师，就是这样一位老师，我真想衷心地对周老师说：“老师，谢谢您1”

记得那是一个很平常的课间，当我得知我的后背上被人恶作剧地弄上了脏脏的鼻屎，我很生气，连忙请关系一向不错的同桌帮忙，可同桌一脸的不愿意。我又请周围的同学帮忙，可能大家都觉得脏，没有一个人愿意帮我。那时，我很尴尬，想请教室里的英语老师帮忙，老师也因忙着去别的班上课而无暇顾及我。正当我束手无策时，上课的铃声响了，我只好无可奈何地回到了座位上。旁边的同学看到我回座位，就像见到了瘟神，个个把凳子搬得远远的，不想靠近我，那时，我的心里特别难过：我什

么时候变成了一个这么讨人厌的孩子！我感到从来没有的孤独和无助。

好不容易敖过了漫长的一节课，我胆战心惊地走向了周老师的办公室，真怕周老师也会像其他人一样把我当“瘟神”。当我一脸无助地跟周老师说明了事情的经过后，没想到周老师二话没说，直接伸手把脏东西去掉了，还微笑着说：“小事一桩，以后再有麻烦，就来找老师，不要害怕。”听着老师亲切的话语，那一刻，我觉得周老师就是我的妈妈，我的眼睛渐渐湿润了……

虽然事情过去了很久，但周老师那天为我去掉脏东西的情景一值浮现在我的眼前，周老师，我真想对您说：“谢谢您像妈妈一样关心我，呵护我，我一定会发奋学习，不忘您的师恩！”

篇三：老师我想对你说

光阴似箭，一转眼我都上六年级了。想到还有一年就要离开我的母校，离开我爱的老师，心里难免有些伤感……

教师节快到了，我想送一份礼物给我的班主任——李老师。送什么好呢？还是跟李老师讲讲知心话吧！

记得您第一天来到我们班级，您那慈祥而又亲切的面孔就给我留下了深刻的印象。在接下来的日子里，我发现你特别严肃，脸上很少看到您的笑容，从您的表情中总能看出几分焦急与不安。我知道，那是因为我们的不听话让您担心了。那时，您刚接任我们班，对您的每一个学生都还不了解，而我们也因为新换了班主任有点不适应，好多同学都表现出浮躁，抵触情绪，班级纪律很差，那时的您一定被我们搞得很头疼吧！当然，调皮的我也没让您少操心。

同学我想对你说小学作文600字 篇6

这段疫情不仅暂停了我们春节走亲访友的传统，也阻断了大家返校上学的脚步。从正月十六开始，整整三个月，我们开启云端学习模式，在家上网课，共抗疫情。五一过后，中小学师生陆续返校复课。月季花开，满园飘香，寂静的校园又飘荡起你们琅琅的读书声。回到了久违的校园：看到你们长高了的身影和用口罩遮着的熟悉又陌生的面孔，我有很多话想对你们说。

少年，我想对你说：疫情是一次大考，对我们每一个人都是一种考验。考验我们的爱国之情，考验我们的感恩之心，考验我们的责任担当。

少年，我想对你说：很庆幸我们生于中国，长于中国。当疫情来临，我们的身后是强大的祖国，我们的前方是英勇无畏的白衣天使，是烈火中逆风而行的消防员，是“若有战，召必回，战必胜”的无数战士;当灾难远走，你我安好，请牢记那些用生命之火点亮世界的英雄!

少年，我想对你说：当你在家抗击疫情时，你一定亲眼目睹了父母劳动的艰辛，感受了父母的不易;当你每天在云平台听课时，你一定感受到了老师们的付出和对你们的关怀。少年们，请努力学习吧，用你的行动来感谢父母的养育之恩和老师的教导之情!

少年，我想对你说：冬已去夏已至，时间如白驹过隙，请暂时离开抖音、快手、微博等社交平台，张开双手拥抱知识的海洋，多读书，读好书，储存能量，静待花开。请尽情地汲取知识，用饱满的姿态去拥抱属于您们的新时代!

少年，我想对你说：你所经历的每一件事情，都将成为人生宝贵的财富。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。请珍惜你所拥有的一切，不畏困难，持之以恒，励志成为像李兰娟、钟南山那样对社会有用的人才!

同学我想对你说作文400字 篇7

那天，不知谁先起的头，于是，这场外号**就开始了，最终，我也没能幸免，我的朋友说我的名字是李雅琪，所以就出现了一大堆属于我的外号，什么烤鸭、牙牙乐、鸭子各种各样，可算是“丰富多彩”呀。

可是，我的朋友们，你们能想到外号给我带来的痛苦吗?自从梦梦姐姐听说后，每次只要吃烤鸭都会想到我，说我是它们这些烤鸭的同类，更可气的是，她趁我不在，打开我的密码本，大笔一挥，三个字写在日记本最显目的位置，那三个字正是——李雅鸭!我为此生气了好久，还经常抱怨自己的名字起得不好，真想再重新换个名字。

噢，我的朋友们，想必你会觉得这没什么大不了，但是，请你试想一下，如果有人当着众人的面遇到你，大声喊着你的外号，你会怎么样呢?你是不是会羞愧，不好意思、无地自容呢，肯定是十分伤心、难过呢?如果正是你在叫着别人的外号，此时，你可能正在扼杀一份珍贵的友谊啊!

同学我想对你说小学生作文 篇8

你活泼开朗，是班里的开兴果，可是你好像总是未经别人别人同意，随便拿别人东西。

记得那一次，美术课上，你带着陈浩洋，蒋瀚哲，把我和石颖彤赶走不久，刘芷欣告诉我：“阿陈，古靖朗把你的东西搞烂了，塞到你笔袋里啦！”我急匆匆跑过去，一看，呀！那不是石颖彤给我的礼物吗？我鼻子一酸，哭了起来，可蒋瀚哲骂我：“哭鼻子，哭鼻子，就爱哭鼻子。”你也随之附和。

陈老师闻讯赶来，了解情况后，说：“好了，都上课去，该赔就赔，散开！”可好景不长，我正聚精会神地做着笔筒，突然，黄梓晴问我：“陈陈，这块橡皮是你的吗？”说着拿出一块橡皮，我定睛一看，原来是苏子贤姐姐送我的橡皮，苏子贤姐姐是妈妈的同事的女儿，比我大两岁，对我很好，她经常送我东西，这个橡皮我非常喜欢，很好用，我怒气冲冲地跑到你那，大吼：“你们想干嘛？”我鼻子一酸，又哭了，可你们当着我面，又把吴佩璇送我的橡皮扔到地上，当时我懊恼极了，脑子里只有两个念头：打你，换位。

同学我想对你说小学作文600字 篇9

亲爱的妈妈，您是我在家里倾诉的对象，还是我是您倾诉的对象呢？我爱您，您对我严格，我知道您是在用另一种方式爱我。您还常常冤枉我，不管对错，都不听我的解释和其他人的解释。

前天，我独自一人在家写作业，突然听到了敲门声，打开门一看，原来是我的小伙伴来找我玩了，我连忙放下作业和小伙伴一起玩了。我从小就喜欢和小伙伴一起玩，每到周末或假期的时候就在一起，所以，我也认识了不少小伙伴：黄怡宁，闵倩雯，陈智超，叶腾超&&还了解了他们的家庭等等。今天就来了三个小伙伴，我们一起玩电脑，捉迷藏等。突然，妈妈最喜爱的花瓶自己掉了下来，打碎了。我的心里如火烧一样，十分担心。

可我万万没想到，妈妈您看了碎的花瓶后，用怀疑的口气对我说：这个花瓶是你打碎的吧？’’顿时，我的心里像是打翻了五味瓶，不知是什么滋味。我向您解释，花瓶不是我打碎的，而您就是不相信，还说打碎花瓶就很不对，还故意撒谎狡辩，这让我难过了好几天呢。

妈妈，我想对您说，这个花瓶真的不是我打碎的。那天，我和小伙伴在家玩，奶奶也在场，她也看见了花瓶是自己掉下来的。您回来时，奶奶正好出去买菜了，所以她没有帮我解释。

妈妈，我还想对您说，这件事过去后，我并没有再向您解释，也没找奶奶帮我向您解释。奶奶很疼爱我，如果她知道您冤枉我，一定会和您吵的，所以我没告诉奶奶，不想破坏您和奶奶之间的关系。

妈妈，我想对您说我的心里话，表达自己的愿望；难过时，我想向您倾诉；写作文时，我想向您充分了解实际&&六年级:爱解释

篇一：妈妈我想对你说600字作文

篇一：妈妈，我想对你说

妈妈，我想对您说：您眼角的几丝皱纹，有一丝是为我而起，您头发中的几缕银发，有一缕是为我而白，您流过的那一次次泪水中，有多少是为我而流？您那一次次的笑声中，又有多少次是因为我呢？

妈妈，我想对您说：光阴似箭，岁月如梭，转眼间，十二个春秋已经过去了。这十二年中，您每一次训我，打我，唠叨我，给我讲道理的事，我都历历在目。因为，您每一次训我的话，都是想让我认识到错误。您每一次打我留下的痕迹，都是想让我改正错误。您为我做的每一件事，给我说的每一句话，都是想让我的人生没有遗憾，生活更加快乐！妈妈，我想对您说：我清晰的记得，四岁时的那个冬天，每天都下着鹅毛大雪，可您不知为何，总让我坐在您前面大地电动车座上。当时我就想：为什么你让我坐在你的前面呢？你不知道前面很冷吗？我难道不是你的儿子吗？可是，我错了，冬天快过完时，也就是路面最滑的时候，您还让我坐在前面，在半路上，车子突然滑到了！我吓得闭上眼睛，等得着痛苦的降临，可是，疼痛没有来，在我身下的却是一件厚厚的衣服！我哭了，我明白了：您让我坐在前面是为了防止滑倒时不让我倒在地上，而是倒在你温暖的怀抱里！妈妈，我想对您说：您对我那深深的爱，和细心的照顾，让我怎么回报呢？我一定努力学习考上好中学，让您开心，让您高兴，不辜负您对儿子的期望。妈妈，我爱你！

篇二：妈妈，我想对你说

天空中有许多的星星，似乎每一颗都光彩夺目，但是，在群星之中我最想感谢的是那颗哺育我长大的星星—我的妈妈。

母爱是伟大的，您对我的那份母爱，是最为伟大的。在这里，我想对您说很多话。

母亲，我想对您说谢谢，谢谢您这么多年来对我的关心。还记得有一次，我在考场上大败，分数不堪入目。而您对我说：“知道眼睛为什么长在前面吗？”我摇了摇头，“那是因为它促使人们朝前看！”我恍然大悟，您的这番话让我茅塞顿开，我会一辈子记住这番话。

母亲，我想对您说谢谢，谢谢您这么多年来对我的支持。还记得有一次，我要参加一个艺术人才比赛，我对自己没有信心，因为这是我

在前面我用了那么多母亲，可是我实在忍不住了，我还是想亲切的叫您一声：“妈妈！”我还是想真诚的对您说一句：“谢谢！”

篇三：妈妈我想对你说

妈妈：

您好。

妈妈，我做了一件对不起你的事，所以我在这向你道歉。

妈妈，你还记得那一次，是期末考试结束后的那个晚上。吃饭的时候，您问我考了多少成绩，我不告诉您，您当时就对我说：“不告诉我不要紧，只要你懂事好好学习，爸爸妈妈把所有的希望都寄托在你身上了。”我不知道是因为那次成绩刚好不是太好的缘故，还是讨厌您那种喋喋不休的大道理，我突然就发火了，把筷子一甩，饭碗一翻，冲着你说：“我不知道吗？你烦不烦，你要不相信，你自己去读好了！”说完，我就顾自跑上楼，把自己锁在房间里了。妈妈，直到今天我才知道您的用心，您对我的爱

那一次，我刚走出房间，就看到妈妈正在忙碌着做早餐。妈妈看到我，笑着对我说：“儿子，今天妈妈给你出一张数学试卷，考考你，全做对了，可是有奖励哦！”不一会儿，妈妈就出好了试卷，规定我要在半小时内完成。我充满信心，就提起笔做了起来，小心地答着每一道题。半小时后，我顺利完成了试卷，将它交给了妈妈批改。不一会儿，妈妈就改完了，并且开心的对我说：“好儿子，你真棒，全做对了！妈妈等会带你去超市。”我忙接过试卷看了一下，突然发现妈妈有道题目批错了。这时我心里很矛盾，到底该不该跟妈妈说呢？说了，就没有奖励了；不说，我就不诚实。以后的几天，那件事像一块大石头一样一直压在我的心上，这时我才知道撒谎时心情是不好受的。我决定把这件事告诉您。妈妈，您能原谅我吗？

篇四：妈妈我想对你说

妈妈：

您好！

妈妈，我一直很想对您说一些话，今天就让我敞开心扉对您倾诉吧！

老天爷这么眷顾我，赐与我您这样一位好妈妈，您对我是慈祥的、严厉的、温柔的，但也是“冷漠”的。

早上，我起了床，望了望床上“一片狼籍”，嘴翘得有三尺高，都可以挂一个油壶了。我让您帮我叠被子，可您却冷冷地说“自己叠被子，谁像你这么懒！”，无奈，我只好自己叠被子了。大家说，我妈妈对我是不是很“冷漠”？

晚上，我洗完澡，嚷着要您帮我洗袜子，可您却把我的臭袜子丢给我，板起的面孔像一张刚纳好的鞋底，说“自己的衣物自己洗，你不懂吗”，没办法，我只好乖乖地洗自己的袜子。大家说，我妈妈对我是不是很“冷漠”？

晚上，我吵着要跟您一块睡觉，可是您却无情的把我推回我的房间，并厉声说“自己睡觉，自己睡！从小要学会自独立！”，我不敢违抗，只好心不甘情不愿地自己上床睡觉了。大家说，我妈妈对我是不是很“冷漠”??

虽然以前我总觉得您对我常常是那么的“冷漠”，可现在我明白了，恁的所作所为，都是为了锻炼我、培养我，让我从小学会自己独立，可我却把您的良苦用心当成驴肝肺。每次您等我叠完被子后，总是抚摸着叠好的被子欣慰地笑；您等我洗完袜子后总是握着我洗得通红的小手难过；您等我睡觉后，总是踮着脚尖、蹑手蹑脚地来到我的小房间为我盖好被子，现在想起这些事，我还惭愧得很呢！

今天，我要大声对您说“我爱您！我的好妈妈！”

篇五：妈妈，我想对你说！

妈妈，我想对你说；作业太多、考试太多、爸爸妈妈的期望太多、训练班太多??我的烦恼太多??

妈妈，有些话我只敢在心里说，什么时候才能当着你的面说出来呀！妈妈别生气，好吗？

记得上学期，数学试卷发下来了。我才86分，真是一落千丈啊！我不敢拿给你看，所以我把它藏在了一个角落里。不久，你还是发现了。那一次，你打了我，你要知道那时我有多伤心么？何况，那只是一次小小的测验而已。妈妈，我需要你的安慰。

你总是对我说一些意味深长的压力话。你总是嘱咐我要好好学学，以后考上名牌大学，坐坐办公室??没办法，我只好再次面壁而坐。妈妈，我不需要妈妈把我要走的路标绘得像图纸一样清晰。我也不需要妈妈一次次告诉我要干这要干那，我不需要，真的不需要。

有的同学羡慕我多才多艺，然而，有谁知道，我的负担有多重。妈妈你知道吗？有时候我多么想有个快乐的星期八，能够自由的做自己想做的事的星期八。轻松、快乐的星期八，你在哪？

你们大人总是说我们小孩无忧无虑。可是你们知道我们的负担吗？妈妈，有

时我真的想对你说，作业太多、考试太多、你们的期望太多、训练班太多、我的烦恼太多——当一个小孩太不容易了。

妈妈，节约一下你的爱吧！给我一片自由的天空吧！不然你会折断我的翅膀的??我坚信你的爱是对的！

篇二：小学作文：妈妈我想对你说

妈妈我想对你说

在浩瀚的宇宙中，有太多令人捉不透的东西，我是多么向往了解那神奇的世界呀。然而我却忽略了身边的您??我的妈妈。妈妈是一个多么温柔的词，而我却曾经忽略过她的含义，妈妈生我、养我，付出多少艰辛，而我有时却对您呼来换去！妈妈，在着里，我要对您说一声：对不起！

平时，老师总对我说，要观察身边的一边一滴，才能写出好作文来。我总是那您来当原型，写出一篇又一篇敢情丰富的文章然而，我现在突然发现，我一直没有把您好好的读懂，没有读懂您的爱。原来，不求回报的母爱一直在我身默默地为我付出。

我依然记得您和我说我小时侯的故事，尤其是您生我是的艰辛：那是一个寒冷的初春，我在你肚子里静静的躺者。突然，你觉得感受不到我的心跳，便请医生。经过漫长的等待我有幸的来到这个充满爱的世界。

妈妈我没忘记您肚子上的疤痕，那条长长的疤痕验证着我的出生。我本是个柔软的胎儿，是您的爱给我了生命。使我发出篇三：《妈妈,我想对你说》作文教案

《妈妈，我想对你说》作文教案 教学目标：

1、抓住细节，完成一篇情文并茂的文章；

2、感悟亲情、享受亲情，培养学生感恩情怀。写作要求：

1、中心明确，重点突出，详略得当，文章思路清晰、层次分明。

2、抓住细节来写，于细微处见精神，要善于发现生活中的感人细节。

3、语句要通畅、流利，语句要精练，会运用词语和修辞。

4、从自己的生活中选取材料，要有真情实感，写真事、说真话、抒真情。

5、文体自拟，体裁随意，可以是散文，可以是记叙文。教学过程：

一、课堂导入：同学们，没有天，哪有地？没有国，哪有家？没有爹娘，哪有你我?是父母给了我们肉体和灵魂，我们是他们生命的再现和延续。但为了自己的成长和学习，我们长时间离开了父母，沟通少了，彼此间多了疏远、多了隔阂，我们应该走进父母，理解父母。

二、情境设置，回想感动

播放音乐，歌曲《烛光里的妈妈》。闭上眼睛，回忆自己与妈妈从小到大相处的生活片段。

教师提示：

1、妈妈为我洗衣做饭

2、深夜为我驱蚊盖被

3、送我上学、为我操劳

4、下地劳动 春耕、夏播、秋收、冬藏 肩上的担子、手中的锄头

5、一起谈心的愉悦

6、劳动的疲惫和见到我的快乐

三、思路点拨：这些事用一个词概括，那就是：平凡。它平凡到几乎我们每一个人都曾经有这样的经历。从这里我们可以得到一点启示，打动人心的还是那些日常生活中的小事。罗丹说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，平日我们

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他们不是经理老板，不是百万富翁，但却用他们勤劳的双手撑起了家的天空。片段四：乌鸦反哺，羊羔跪乳，做人之本，孝敬父母。哪怕只是锅碗飘勺的交响曲，哪怕只是日出而作的田间耕作，你必须替母亲干活，替父亲打工，报哺育之恩。

七、学生按要求写作，字数600字左右。

范文： 妈妈，我想对你说

当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈。

小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高（大概两张桌子叠起来），便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。

在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。

在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢！于是，我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。咦？妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦！终于醒，饿吗？”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。看到我这般模样，妈妈又以为我有什么事，还担心的问：“怎么了？是不是哪里不舒服啊？”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊：”妈，我没事，对不起，对不起！”那时，妈妈什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意。

妈妈啊！身为女儿的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“感谢您，我的好妈妈。

篇四：妈妈我想对你说作文精华

妈妈，我想对你说

当我生病时，是谁在我身边守着我？当我遇到困难时，是谁在我身边支持我？当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我？那就是妈妈。每次都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈。

这个世界上没有谁可以代替妈妈的位置、妈妈忍着十月怀胎的痛苦把我带到了这个世界上，用辛勤的汗水把我养育成人，自我呱呱坠地那一刻，妈妈就不再年轻了。

我想对你说作文600字 篇10

彼时，你会倚在梧桐树旁，静静的看一片树叶如何唯美的落下；彼时，你会跑到空旷的顶楼上，轻轻的听风诉说着天荒地老的悲伤；彼时，你会伫立在苍凉的月光下，幻想着嫦娥奔月的美好；彼时，你会奔跑在无尽的田野上，愉悦的收获沉甸甸的金黄；犹记得我们相识在“无边落木萧萧下”的深秋，在这千古诗人化作离愁别绪的季节里，我却迎来了你，你的多愁善感使这个季节变得更加凄美，但同时你的豁达开朗使我对生活更加充满勇气与信心，当我颓废时，你会出现在我身旁，让我的身影不再孤单；当我跌倒在赛场上时，扶我走完全程的是你；当我受到别人的误解时，为我据理力争的是你，你总是为我承载着困苦与压力，总是为我吞咽着委屈与泪水。而我遇到伤心事时，第一个找到的也是你，在那段岁月里，我们共同见证着友谊天长地久的誓言。

但似乎，我们都逃不脱“秋是离别之季”这个魔咒的噩运，你我分别还是在那个秋季，只是此时，它多了几分萧索的悲愁，似乎连它也不愿看到你我的分别。

人们说友谊是积累的，经得起时间的考验，在我们分别的这段日子里，我不但没有将我们的友谊忘记，而似乎将它埋得更深了，有如一根紧扣的弦，牢牢的牵动着两个人的心，不知道你现在在哪里，是和朋友快乐的聊天，还是一个人偷偷的孤寂。

我想对你说初三600字作文 篇11

少年，如果你拾起那份早已暗淡失色的自信心，你就会是一位满腹经纶，才华横溢的大才子；如果你不那么一味模仿他人，名誉当地，科举成名，前途将不可限量。可是，江山易改，本性难移，你总是把别人的总总行为看得至高无上，而且胡乱模仿，以至于经常会在你身上出现一些不符常理的事情。然而，面对亲人们的良言相劝，你非但不听，还把他们训斥一顿，不是当做耳边风，就是高声辩解。咳，如果你再这样下去，后果将不堪设想。

记得你那次闲暇散步时，忽听有人议论邯郸人走路姿态大气典雅，沉着稳健。从此这件事成了你的一块心病。日思夜盼去邯郸一长见识。以至于废寝忘食，一蹶不振。将生活，学习，饮食全部抛在九霄云外。结果好不容易到了邯郸。只见儿童走起路来活泼灵巧，老者走起路来沉着稳健，将士走起路来威风气派，妇女走起路来婀娜多姿。结果三个月后，你不但一样没学会，还成了一只四不像。这还不说，到了最后，你连走路的姿势都不会了。以至于只能像一个春头丧气的毛毛虫，狼狈地爬回了家乡寿陵。