党支部党员评价

党支部党员评价（共12篇）

党支部党员评价 篇1

党组织对党员同志评审记录

在校党委和院党委的带领下，我们城建学院学工第三党支部坚持以党的先进性，加强党性教育，时刻牢记党的宗旨为思想路线，紧紧围绕校党委和院党委的工作部署，圆满完成各项工作，并且积极组织党员学习“两会”和科学发展观等重要精神，坚持以学习和实践相结合的方式，加强了支部建设。

支部发展党员的标准：在符合党章规定的前提下，尊敬师长，团结同学，群众基础良好，成绩优良，无清考记录，积极参加学院、学校组织的党务知识学习，通过结业考试，经常性的与培养人联系，即使上交思想汇报。同等条件下，为学院学校做出贡献的同学或优秀学生干部优先发展。其他遵照学校的统一规定。

支部发展党员的程序：入党发展对象有三种渠道：第一，素质导师（培养人）推荐：第二，入党联系人和团委书记推荐；第三，三名以上正式党员推荐或自荐。所有推荐对象在支部会议上集中考察，决定是否提交支部大会表决。

我支部严格贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。推广“入党积极分子评分考核法”，要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，要注重在学校和学院的学生干部中发展党员。

党组织生活会上，前期工作的完善是一个好的支部活动的保证，组织策划划、靠我们的值班干事，他们从事工作严谨细心，每一步都井井有条，安排妥当，在活动期间，每个同志都有很好的时间观念，按时到场，准备工作，在活动中，党员同志们都能发表个人观点，把国事当成家事讨论，严肃又不失愉悦，激烈又不失和睦，每个人都能从活动中获得知识，开拓视野。

在支部材料的上交或整理方面，我们的发展对性及党员同志们都是积极地配合工作，每个人都是对自己的情况实事求是，认真仔细，没有弄虚作假，没有吹毛求疵，都是在规定的时间内，上交材料，配合党支工作，绝不拖拉，且上交的材料完备，都是经过精心准备的，在材料整理者方面，支部值班干事保持的严谨认真的态度，把每份工作都做到最好。

城建学院第三党支部在院党委的组织，校党委的关心下，发展较快，支部现共有39人。其中正式党员11名，预备党员28名。如何坚持党的领导，如何带领广大党员为学校的建设与发展作出有力的贡献，是我们第三党支部面临的一个课题。为解决这个课题，我们支部提出“创建优秀党支部”的目标，为实现这个目标，我们支部将不惜余力，奋力拼搏，努力争创优秀党支部，为学校，为同学们做出更大的奉献。

城建学工第三党支部

2011年4月5日

党支部党员评价 篇2

学生党支部作为党的高校基层组织, 是联系党员学生和非党员学生的基础, 是党在高校学生中的战斗堡垒, 是实现党对高校的政治领导的重要保证。加强学生党员的教育管理, 发挥学生党员在高校党建和大学生思想政治工作中的作用是当前党建工作中必须重视和亟待解决的问题。

一、学生党支部的基本情况

蚌埠学院作为一所新建本科院校, 教学系部的党总支目前一般下辖教工和学生两个党支部。系学生党支部是在学生中主要针对入党申请人、积极分子、学生党员开展宣传、培养、教育、管理和进行思想政治教育的一个基层组织, 学生党建是其日常工作的主要内容。我系学生党员发展严格执行《蚌埠学院学生党员发展工作试行条例》, 遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针, 按照“低年级有党员、高年级有党支部”的目标, 采用“一年级重点发展, 二、三年级加快发展, 四年级适当发展”的工作模式, 坚持抓实、抓早、抓严, 目前已经营造了良好的工作局面, 形成了非常稳定的工作态势, 目前在校学生递交申请书比例达到70%, 有的班级在90%, 确定建党积极分子比例超过20%, 发展、转正党员每年上半年统计结果达到6%。党员发展经过支部评议、总支复核、组织部把关、党委审批的程序, 保证了发展学生党员的质量, 在校学生党员起到了一定的示范带头作用。

在这些数据、成绩的背后, 笔者作为基层专职党务工作者, 结合十七届四中全会精神的学习, 也对学生党员的发展、教育、管理这么一个工作过程进行了反思。

二、存在的问题和原因分析

1. 培养考察不够细致。

近几年, 我院学生党建已步入一个快速发展阶段, 学生党员发展力度大大增强。进校新生经过学院育人环境的感召、日常教育的引导, 在军训期间纷纷递交申请书, 经过选拔, 参加业余党校的学习, 在第一学期末确定为建党积极分子, 第三学期末作为发展对象批准为预备党员, 第五学期末转为正式党员。作为新建本科学校, 新生党员名额较少, 学生正式党员多为毕业班学生。而目前被考察的对象人数远远超出总支现有正式党员、预备党员的人数, 目前两名教师党员要负责几十名考察对象的教育管理, 培养考察工作难度加大, 日常教育的规范、细致难以达到。

2. 学生党支部缺少一支强有力的干部队伍。

由于目前还未设置专职学生支部书记岗位, 学生支部书记由年级辅导员兼任。但由于年级辅导员的本职工作是负责几百名学生的思想教育工作和日常行为管理, 同时承担评先评优、奖助贷减、就业指导、心理辅导等大量事务性工作, 再兼顾学生党建工作, 多重角色的身份使他们没有足够的精力从事学生党员的培养和教育管理工作。其结果只能是应付面上管理, 缺乏管理的专业性、规范性、可持续性。这势必影响学生党建的工作质量和效果。

3. 教育管理缺乏创新。

一是由于管理力量、能力的不足, 使得管理上处于应付状态, 满足于过得去, 缺乏对新形势下党建工作、党员教育与管理的深入研究, 党员活动缺乏新意, 缺少载体, 党员教育缺乏深度和效度。二是入党前重视发展, 入党后忽视教育, 导致了部分党员“入党之前积极, 入党之后松懈”。

4. 社会的价值取向对学生影响大, 学生党员教育面临新挑战。

部分学生入党动机由过去的荣誉型发展到今天的功利型。有的把入党作为提高就业竞争力、找到一份好工作的外在条件。入党前被迫能严格约束自己, 入党后放松对自己的要求, 对学生中出现的一些不良现象和不文明行为不抵制、不说服教育, 将自己混同于一个普通学生, 缺乏共产党员的角色意识, 存在“积极分子积极干, 预备党员干一半, 正式党员不想干”的现象, 影响了学生党员在学生中的先锋模范作用的发挥, 在一定程度上破坏了党在学生中的形象。

三、加强和改进学生支部建设的几点建议

继续以制度建设为抓手, 积极搭建活动平台, 切实推动党支部的自身建设, 促进学生党员先锋模范作用的发挥。

1. 完善基层党组织设置模式, 进一步加强组织建设。

在努力构建“一年级有党员, 二年级有党小组, 三、四年级有党支部”以及“把支部建在班上”等学生党建新格局的目标下, 我们从实际出发, 按照专业学科的特点, 纵向设置了食品、生物、环境3个专业党小组, 准备在条件成熟时申请设置多个学生党支部, 使党的基层组织达到“横向到边, 纵向到底”, 实现全覆盖。积极推进学生支部管理重心下移, 扩大学生支委比例, 共同搞好党支部工作。

2. 高度重视学生党支部干部队伍建设。

按照“建设高素质基层党组织带头人队伍”的要求, 我们应考虑建立专家型和专职型相结合的学生党务工作队伍, 真正重视思考和解决学生党务工作者业务上的可持续提高问题、政治待遇上的发展出路等实际问题, 使学生党员工作队伍干得放心、干得舒心、干得用心。

3. 积极搭建活动平台, 发挥党员先锋模范作用。

应该说这些年, 学生党员在学生日常管理、学生思想政治教育和维护校园稳定等方面发挥了重大作用, 功不可没。但学生党支部的影响力、凝聚力, 学生党员的先锋模范作用还需进一步扩大和增强。目前学生党支部工作重点还局限在党内建党积极分子的培养考察、党员的一般教育管理的层面上, 组织生活形式单一、内容枯燥, 读报纸、念文件, 缺乏时代感和吸引力, 在形象展示、服务学生、凝聚人心、推动和谐校园建设等作用上还不够突出。我们可借鉴一些成熟本科院校开展的以一年为周期进行的党支部工作“立项活动”, 根据支部特点, 围绕学院中心工作, 选准切入点, 以社会实践、参观学习、课外科技活动、志愿者服务、帮困助学、争先创优等校园文化活动为基本形式, 突出活动主题, 在学院范围内进行项目申报立项、资助和评比, 开展特色支部活动, 百花齐放。通过灵活新颖的主题活动, 进一步强化党员意识, 增强党性修养, 发挥党员的作用, 扩大党支部在学生中的积极影响, 通过活动展示, 做到一名党员就是一面旗帜, 使学生党员真正成为学生中的先进力量的代表, 成为联系普通学生的桥梁纽带, 使学生党员始终保持党员的先进性, 扩大学生党支部的辐射面和影响力。

党支部党员评价 篇3

关键词:新建本科院校;学生党支部;学生党员作用

十七届四中全会公报进一步强调指出“党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。……要推进基层党组织工作创新,增强党员队伍生机活力,建设高素质基层党组织带头人队伍,构建城乡统筹的基层党建新格局”。

学生党支部作为党的高校基层组织,是联系党员学生和非党员学生的基础,是党在高校学生中的战斗堡垒,是实现党对高校的政治领导的重要保证。加强学生党员的教育管理,发挥学生党员在高校党建和大学生思想政治工作中的作用是当前党建工作中必须重视和亟待解决的问题。

一、学生党支部的基本情况

蚌埠学院作为一所新建本科院校,教学系部的党总支目前一般下辖教工和学生两个党支部。系学生党支部是在学生中主要针对入党申请人、积极分子、学生党员开展宣传、培养、教育、管理和进行思想政治教育的一个基层组织,学生党建是其日常工作的主要内容。我系学生党员发展严格执行《蚌埠学院学生党员发展工作试行条例》,遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,按照“低年级有党员、高年级有党支部”的目标,采用“一年级重点发展,二、三年级加快发展,四年级适当发展”的工作模式,坚持抓实、抓早、抓严,目前已经营造了良好的工作局面,形成了非常稳定的工作态势,目前在校学生递交申请书比例达到70%,有的班级在90%,确定建党积极分子比例超过20%,发展、转正党员每年上半年统计结果达到6%。党员发展经过支部评议、总支复核、组织部把关、党委审批的程序,保证了发展学生党员的质量,在校学生党员起到了一定的示范带头作用。

在这些数据、成绩的背后,笔者作为基层专职党务工作者,结合十七届四中全会精神的学习,也对学生党员的发展、教育、管理这么一个工作过程进行了反思。

二、存在的问题和原因分析

1.培养考察不够细致。近几年,我院学生党建已步入一个快速发展阶段,学生党员发展力度大大增强。进校新生经过学院育人环境的感召、日常教育的引导,在军训期间纷纷递交申请书,经过选拔,参加业余党校的学习,在第一学期末确定为建党积极分子,第三学期末作为发展对象批准为预备党员,第五学期末转为正式党员。作为新建本科学校,新生党员名额较少,学生正式党员多为毕业班学生。而目前被考察的对象人数远远超出总支现有正式党员、预备党员的人数,目前两名教师党员要负责几十名考察对象的教育管理,培养考察工作难度加大,日常教育的规范、细致难以达到。

2.学生党支部缺少一支强有力的干部队伍。由于目前还未设置专职学生支部书记岗位,学生支部书记由年级辅导员兼任。但由于年级辅导员的本职工作是负责几百名学生的思想教育工作和日常行为管理,同时承担评先评优、奖助贷减、就业指导、心理辅导等大量事务性工作,再兼顾学生党建工作,多重角色的身份使他们没有足够的精力从事学生党员的培养和教育管理工作。其结果只能是应付面上管理,缺乏管理的专业性、规范性、可持续性。这势必影响学生党建的工作质量和效果。

3.教育管理缺乏创新。一是由于管理力量、能力的不足,使得管理上处于应付状态,满足于过得去,缺乏对新形势下党建工作、党员教育与管理的深入研究,党员活动缺乏新意,缺少载体,党员教育缺乏深度和效度。二是入党前重视发展,入党后忽视教育,导致了部分党员“入党之前积极,入党之后松懈”。

4.社会的价值取向对学生影响大,学生党员教育面临新挑战。部分学生入党动机由过去的荣誉型发展到今天的功利型。有的把入党作为提高就业竞争力、找到一份好工作的外在条件。入党前被迫能严格约束自己,入党后放松对自己的要求,对学生中出现的一些不良现象和不文明行为不抵制、不说服教育,将自己混同于一个普通学生,缺乏共产党员的角色意识,存在“积极分子积极干,预备党员干一半,正式党员不想干”的现象,影响了学生党员在学生中的先锋模范作用的发挥,在一定程度上破坏了党在学生中的形象。

三、加强和改进学生支部建设的几点建议

继续以制度建设为抓手,积极搭建活动平台,切实推动党支部的自身建设,促进学生党员先锋模范作用的发挥。

1.完善基层党组织设置模式,进一步加强组织建设。在努力构建“一年级有党员,二年级有党小组,三、四年级有党支部”以及“把支部建在班上”等学生党建新格局的目标下,我们从实际出发,按照专业学科的特点,纵向设置了食品、生物、环境3个专业党小组,准备在条件成熟时申请设置多个学生党支部,使党的基层组织达到“横向到边,纵向到底”,实现全覆盖。积极推进学生支部管理重心下移,扩大学生支委比例,共同搞好党支部工作。

2.高度重视学生党支部干部队伍建设。按照“建设高素质基层党组织带头人队伍”的要求,我们应考虑建立专家型和专职型相结合的学生党务工作队伍,真正重视思考和解决学生党务工作者业务上的可持续提高问题、政治待遇上的发展出路等实际问题,使学生党员工作队伍干得放心、干得舒心、干得用心。

3.积极搭建活动平台,发挥党员先锋模范作用。应该说这些年,学生党员在学生日常管理、学生思想政治教育和维护校园稳定等方面发挥了重大作用,功不可没。但学生党支部的影响力、凝聚力,学生党员的先锋模范作用还需进一步扩大和增强。目前学生党支部工作重点还局限在党内建党积极分子的培养考察、党员的一般教育管理的层面上,组织生活形式单一、内容枯燥,读报纸、念文件,缺乏时代感和吸引力,在形象展示、服务学生、凝聚人心、推动和谐校园建设等作用上还不够突出。我们可借鉴一些成熟本科院校开展的以一年为周期进行的党支部工作“立项活动”,根据支部特点,围绕学院中心工作,选准切入点,以社会实践、参观学习、课外科技活动、志愿者服务、帮困助学、争先创优等校园文化活动为基本形式,突出活动主题,在学院范围内进行项目申报立项、资助和评比,开展特色支部活动,百花齐放。通过灵活新颖的主题活动,进一步强化党员意识,增强党性修养,发挥党员的作用,扩大党支部在学生中的积极影响,通过活动展示,做到一名党员就是一面旗帜,使学生党员真正成为学生中的先进力量的代表,成为联系普通学生的桥梁纽带,使学生党员始终保持党员的先进性,扩大学生党支部的辐射面和影响力。

党支部党员评价 篇4

党支部的人员更新需要通过评选，评选后把新的优秀的党支部人员更替上来，有助于党支部的发展和党内的学习，下面请看关于党支部人员评选优秀党员的会议

党支部评选优秀党员会议记录

6月11日晚上，舞阳县保和二中党支部召开评选优秀党员大会，会议通过无记名投票并征求党外教师意见后，确定了5名优秀党员候选人。

此次优秀党员评选是在前段开展的“讲学习，树正气，创新业”集中教育活动的基础上进行的。

为了体现评选的公平公正，党支部还制定了严格的评选标准，即一是自觉学习的模范，二是教书育人的模范，三是师德修养的模范，四是遵纪守法的模范，五是弘扬正气的模范。

通过评选活动的开展，教育和激励广大党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，全面推进争创活动，从而促进学校教育教学工作又好又快发展。

党支部评选优秀党员会议记录

时间:xxxx年7月15日下午17:00

地点:宇田公司会议室

会议等级内容:中共天xx田党支部评为先进党支部、优秀党员会议

主持人:大家好，中共天xx田党支部已经过四年的风雨，非常感谢我们党支部全体党员、预备党员和入党积极分子的全力配合与支持。

在过去的几年中，我们支部两次被党委评为先进党支部，分别是“xxxx~xxxx年先进党支部”、“xxxx年~xxxx年先进党支部”。

在过去一年里，我党支部在中共天津港保税区企业党委的正确领导下，认真组织党员学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策、学习市场经济知识、业务知识和科学技术知识。

学习制度健全、学习活动经常、学习效果明显，支部党员素质高，作风好。

业务能力强，模范作用发挥好。

为宇田公司发展服好务，当好参谋助手。

党支部和党员干部认真履行自己的服务职能，支部通过等多种渠道投身天xx田公司发展和提出合理化建议，围绕应对国际金融危机、保增长上水平渡难关和学习实践科学发展观中，积极开展调研、督查，强化信息反馈，认真完成上级党组织交办事项，为企业当好参谋助手。

靠大家在一年的努力，今天我宇田党支部再次被天津港保税区企业党委评为“xxxx年~xxxx先进党支部”。

在此作为宇田支部书记，我很感谢全体党员同志一年的不懈努力，及全力的支持，并祝贺宇田党支部有更好的未来。

与此同时，中共天津港保税区企业党委还授予吕富信同志和宋金福同志优秀党员的称号，希望两名党员要珍惜荣誉，谦虚谨慎，再接再厉，进一步发展示范带头作用。

中共天津港保税区企业党委号召下，要在当前新的形势下，在应对国际金融危机、保增长上水平渡难关和学习实践科学发展观中，在各自工作岗位上，起到带头宣传贯彻党的路线、方针、政策，扩大党的影响力，深刻认识科学发展观内涵，促进企业发展，争创一流的工作业绩，为加快宇田公司发展，做出新的贡献!

xxx同志:感谢中共天津港保税区企业党委、中共天xx田党支部对我的信任，虽然在去年的工作中取得了一些成绩，但我感觉是自己应尽的一份责任。

感谢中共天津港保税区企业党委的领导没有忘记我这名老同志，更加感谢中共天xx田党支部对我支持与鼓励，我会珍惜荣誉，戒骄戒躁，谦虚谨慎，为宇田公司做出新贡献。

xxx同志:连续三年被评为优秀党员，让我深感责任的重大。

作为起重分公司的经理，几年的工作中未出现过任何事故，是让感到很高兴的。

昨天的业绩已经成为历史，明天的工作更加困难，我们分公司的目标就是零事故!感谢宇田党支部对我的信任，作为起重分公司的第一责任人，我深感责任的重大，我们不会辜负党组织信任，我们也相信明天我们会做得更好!为宇田人打造出一队起重铁军。

党支部评选优秀党员会议记录

为激励全校各级党组织和广大党员进一步解放思想、开拓创新、锐意进取、真抓实干，不断加强和改进学校党的建设，着力实施学校事业发展“十二五”规划战略部署，推动学校事业又快又好发展。

6月14日上午9点，学校在得一堂三楼多媒体会议室召开先进基层党组织、优秀共产党员评选大会。

会上，各学院党总支处的书记和机关党支部主要负责人分别就支部基本组织结构、支部党员活动、支部系列学习培训活动及工作中的不足等方面进行工作汇报，并介绍各支部推荐的优秀共产党员的基本资料和先进事迹。

各党支部汇报完毕后，全体与会人员进行不计名投票。

根据省委高校工委的文件精神，各基层党组织应进一步推进“两访两创”活动，坚持“学、访、建、创”四项工作，做好“农校对接”工作，减少高校农产品采购环节，降低学生食堂采购成本，保障学生食品质量和安全;以深入开展“基层组织建设年”活动为契机，认真抓好整改落实，把加强党建与促进教育事业发展结合起来，为推进学校科学健康发展提供坚强的政治、思想和组织保证;学习好“省第十次党员代表大会”精神，抓好“喜迎会议，争创新业绩”活动，结合各个活动的特点，打通活动环节，将活动落到实处。

最后，xxx宣布先进基层党组织及优秀共产党员投票结果。

党支部党员考核办法 篇5

一、指导思想

为进一步加强XXX党员干部的监督管理，强化结党员的日常考核，激励每个党员积极进取，发挥党员的先锋模范作用，增强党支部的凝聚力、战斗力。

二、考核原则

坚持“公开、公正、公平”原则，坚持个人自评与党员民主评议相结合，坚持与党员创先评优相结合，坚持与本单位实际相结合。

三、考核项目及记分办法(考核满分为100分)

1、支部大会(20分)：无故缺席，每次扣5分；不按时参加，每迟到10分钟扣1分；迟到30分钟以上按无故缺席扣分(由支部书记考核)。

2、党课考核（15分）：无故缺席，每次扣5分；不按时参加，每迟到10分钟扣1分；迟到30分钟以上按无故缺席扣分(由支部书记考核)。

3、执行制度（10分）：根据各项规章制度，违反一次扣２分（由组织委员考核）。

4、交纳党费（10分）每月超过18日未交纳党费，每次扣１分；不足额交纳党费，每次扣２分；超过６个月不交纳党费，作不合格处置（由组织委员考核）。

5、本职工作（15分）按照本人岗位职责、任务及训练目标情况进行考核，未做好每次扣２分。（由救护队班子考核）

6、全年出勤（10分）：除按正常程序办理请假手续外，要求出满勤。无故不出勤的，每发现一次扣５分。全年两次以上无故不出勤的，取消年终评优评先资格（由支部书记考核）。

7、其它活动（10分）：党支部临时安排的其它集体活动，无故缺席，每次扣２分；因公请假不参加的，每次扣0.5分；因私请假不参加的，每次扣1分；不按时参加，每迟到10分钟扣1分；迟到30分钟以上按无故缺席扣分(由宣传委员考核)。

8、党风党纪（10分）：实行一票否决制，受党纪处分的，考核为不合格（由支部书记考核）。

以上考核扣分不受基本分限制。为提高考核工作的透明度，采取“公开标准、分工负责、按季考核、每季通报、年终总评”的办法，被考核党员积极参加党组织的其它活动并取得成绩的，可适当加分；考核中如发现有违反规章制度的，奖扣同时进行。党员定量考核由党支部负责，每一考核结果报送局党组及县直机关工委。

四、奖惩措施

1、每月考核一次，党员年终考核的分数为每月的平均分。

2、党员定量考核达到90分以上的为考核合格；参与优秀共产党员及各类评选的，则必须达到95分以上。

党支部处分党员程序 篇6

对违纪党员进行纪律处分，除特殊情况由党委或纪委直接作出处分决定外，一般都必须经过党支部研究讨论作出处分决定。具体工作程序如下：

1、调查核实，拟定处分决定。

第一，对违犯纪律的党员所犯错误的事实，进行认真调查研究，反复核实，写出调查报告。

第二，召开支部委员会，提出处分的初步意见，拟定处分决定。处分决定的主要内容有：受处分党员的基本情况，即姓名、性别、年龄、民族、籍贯、文化程度、入党和参加工作时间、主要工作经历、现在的工作单位和职务、工资级别等；所犯错误的主要事实；要把受处分人的错误发生的具体时间、地点、主要情节、造成的后果、本人应负的责任写清楚；本人对所犯错误的态度；定性和处理意见。第三，处理决定和所依据的事实材料同本人见面。听取他对错误事实的说明和申辩。与本人见面的事实材料，不包括调查报告、检举揭发材料、证明材料，见面工作须两个人以上，并做好记录，见面后，当事人应在材料上签署意见，如本人有不同意见或拒不签字，负责见面工作的同志应作出书面说明。

2、召开支部大会，作出处理决定。对党员的纪律处分，除特殊情况外，一般都必须经过支部大会讨论决定，受处分党员，要参加会议，并允许其在会议上申辩。支部大会的程序是：违纪党员检讨错误；

支委会向全体党员报告违纪者的错误事实；提出初步处理意见；党员发言，对违纪者进行思想帮助，发表处理意见；违纪党员作说明或申辩，其他党员可为他作证或辩护。到会正式党员对处分决定进行表决，以参加支部大会有表决权的党员超半数者同意方可通过。受处分者也可投赞成票或反对票。

3、按审批权限上报处理意见。党支部应将支部大会表决情况写成报告，并将通过的处分决定交给受处分的党员签意见。本人拒绝签字的，支部应对其进行教育。经过劝说无效，党支部仍可上报审批，但要在报告中注明这一情况。上报审批时所附材料应有：错误事实的调查报告，证明材料，本人检查材料，支部大会通过的处分决定，本人对处分的意见及其他有关材料。

党支部党员评价 篇7

一、开展形式多样的主题教育, 加强学生的思想教育

当代大学生知识丰富、思想活跃、勇于创新, 同时也存在着社会阅历少、思想不够成熟、易受外界影响、易走极端的问题, 因此必须加强对大学生的思想引导。注重学习《党章》, 根据党章要求和支部的切实情况, 从点滴入手引导大学生党员以党章为思想武器, 铭记党员标准, 克服错误缺点, 用先进的理论指导实践, 从而达到理论与实践的统一。

在做到思想教育的同时, 还应该制定相对应的考核制度, 对支部党员进行检验。以党支部在进行党员思想教育后的效果考核的经验为例, 在进行党员的纪律性教育后进行考核, 加强对党员的管理, 提高党员的综合素质以及提高党员的先锋模范作用, 经过党支部书记的同意, 党建办公室将会汇总党员上课的考勤情况并对违纪的党员进行教育, 特制订本考勤考核制度。具体内容如下:

学生党员的纪律性教育一直是党支部工作的重点之一, 制定课勤考勤制度旨在通过成文的规定促进学生党员的自律他律性教育。事实上, 关于党员的纪律性表现在量化考核中也是有多体现的, 之所以另外提出一个独立的党员课勤考勤制度是因为党支部在对党员的管理教育中较为重视此块。从实施的情况看来, 却是也获得预想中的效果。

二、创新活动载体, 拓宽学生教育的空间

对于大学生党员的教育不能仅仅局限于课堂上的讲解, 而应采取灵活的活动方式, 例如将这些新时期的党员带到一些具有历史意义、革命意义的地区, 让学生党员切身体会我党多年来所形成的优良传统。要发挥大学技术、科技等优势, 建立党建网站和博客等交流平台, 确立正确的舆论导向, 引导学生党员和群众同学关注理论热点, 掌握最新研究成果, 指导具体工作实践, 还可建立网上党校, 使每个党员都能在“网上党校”深造, 提高自身理论素养。通过这些先进的文化载体, 拓宽对学生党员教育空间, 让学生党员牢记“一名党员就是一面旗帜”, 要在思想和行动上起到示范作用, 在学习上起到榜样作用, 工作中起到骨干作用。

在支部对于党员的教育中, 组织生活会无疑是最直接有效的方式, 因此, 组织生活会的形式更是需要创新和与时俱进, 才能更好地达到教育的效果。

组织生活会作为党支部对党员进行基层思想教育的最直接的方式, 其效果是非常重要的。党支部在进行组织生活会的策划时期, 在贴近时代主题、贴近党和国家的方针政策的同时, 努力做到形式创新、内容丰富, 力图提高学生党员参与参加组织生活会的积极性。

三、建立起完善的奖惩机制, 推动学生党支部的建设

当前, 高校学生党员队伍不断壮大, 但学生在入党动机上出现了动机不明确的倾向, 如有的人认为入党对以后找工作有帮助, 其次是推选党员的标准缺乏科学性, 主要表现在以学习成绩为首要条件, 忽视了大学生的道德和修养。

因此, 学生党支部必须建立起完善的奖惩机制, 促进学生党员模范作用的发挥和党支部的建设。对于表现突出的学生党员要进行奖励表彰, 对未尽到党员义务的学生党员要采取惩罚措施, 使学生党员真正认识到“干好干坏就是不一样”, 为广大青年学生的价值取向导航。要坚持按照党章规定制定规章制度, 并严格按照要求开展组织生活, 充分发扬民主集中的优良作风。在发展党员方面, 要全面衡量, 严格把好入口关, 坚持成熟一个发展一个, 绝不为实现数量目标而忽视党员质量。

以党支部在制度相关奖惩机制的建设经验为例, 为进一步加强在大学生中的党建工作, 加强对大学生党员的教育和管理, 保持大学生党员的先进性, 使学生党组织和大学生党员成为校风、学风建设中的坚强堡垒和优良表率, 充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。党支部特制定第三学生当支部量化考核制度, 以暂行条例的方式成文规定此制度的实施办法以及考核程序。

党支部量化考核制度的实施办法 (实行百分制) 具体体现为组织生活、专业学习以及社会工作表现、党员理论只是考评等五个方面:

在组织生活部分:包括有组织生活的策划、组织;在组织生活会上积极参与讨论、发言, 充分发表见解;参加组织生活会的积极性方面;在组织生活会上的着装方面;对党内外、国内外重大事件有较深刻认识, 认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论, 每学期都需要上交一定数量的思想汇报。

在专业学习及社会工作表现部分:要求党员学习态度端正, 认真遵守课堂纪律, 不迟到、早退、不逃课、不请非公假;期末考试没有不及格科目, 必修课平均分80 分以上, 综合测评达到班级前15 名, 大二以上英语过六级, 乐于帮助辅导其他同学学习;同时能积极参与各类学科专业证书的考试;能积极认真地完成党支部及上级党组织分配的各种工作任务, 在工作过程中坚持“解放思想, 实事求是”的原则;能积极参与校、系、班或支部的各项活动, 且能在不同场合起模范带头作用;本学期获得省、市、院或系级的各种奖项。

在党员理论知识考评部分:闭卷考试, 每学年组织考核一次, 根据实际分数转化为所占分数。

为了更全面反应党员的表现, 还设立了其他的考核方面, 包括有:协助辅导员工作, 对系学生管理工作有较大贡献;协助总支或支部委员会工作, 对学生党建工作发挥较大作用;党内专题活动或文章撰写获得优秀。

党支部的量化考核制度, 自实施以来一直获得党员同志以及老师的认可。就党员同志的角度看, 量化考核制度无疑是大家进行自我反省和自我总结的一个途径, 通过每学期一次的量化考核统计, 让大家对自己过去一个学期的进步和不足进行了反思, 也有助于大家对更好地进行本学期的计划。以支部书记的角度, 通过量化考核制度, 能从思想、学习、社会工作等方面更加全面地对支部党员进行管理和教育。

四、提高基层党务工作者的工作效率, 促进工作的合理安排

为了贯彻落实党建工作责任制, 切实加强和改进基层党支部建设, 提高党支部委员以及组长政治理论素质和领导能力, 促进支部之间的相互协调和沟通交流, 有计划地布置和落实党委的工作计划和目标, 提高新形势下党支部工作水平, 特建立党支部委员组长月例会制度。

在工作, 党支部的建设离不开支部委员组每一个成员的合作与沟通, 总结过去的工作经验, 同事之间的合作的沟通是非常重要的。在此制度建立之前, 委员与委员、委员与组长以及组长与组长之间的沟通因为没有一个良好的时机, 明显表现出彼此的沟通不够。经过一个学期的实施, 此制度的实施效果也确实如同确立的初衷那样得到预期的效果, 令人欣慰。

作为基层的党务工作者, 支部工作者能做的是把工作最直接的所见所闻所想反馈给组织, 通过总结个人在党支部建设中的经验, 认真思考, 为党组织基层建设贡献自己力所能及的力量!

摘要：学生党支部是学生群体中的思想核心, 如何充分发挥学生党支部的重要作用, 使大学生树立正确的世界观、人生观, 是摆在高校党组织和全体党员面前的问题, 笔者以为应从以下几方面着手加强党支部建设。

党支部党员评价 篇8

关键词：基层党支部;党员队伍;建设

党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党员队伍建设是党的建设基础工程，关系到党和国家事业的发展全局。基层党支部的创造力、凝聚力、战斗力，在很大程度上取决于党员队伍建设的状况，取决于党员队伍的先锋模范作用发挥得如何。在新的历史时期，要使党的基层组织真正成为贯彻党的路线、方针、政策的坚强战斗堡垒，切实担负起直接组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的重要责任，就必须高度重视和不断加强党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。

一、以严格标准为基础，提高发展党员质量。

基层党支部作为发展党员的第一道关口，要严格贯彻执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的“十六字”方针，积极发展思想积极上进、工作刻苦努力、作风公道正派、起到先锋模范作用的一线工作同志入党，注重把业务骨干、优秀青年培养成党员。在工作方法上，要改变过去坐等上门的做法，通过党员和群众推荐、群团组织推优等多种途径，教育引导优秀分子积极向党组织靠拢，扩大入党积极分子队伍。要加强入党积极分子的培养教育，坚持入党积极分子短期集中培训，使他们懂得党的性质、纲领、宗旨，懂得党的组织原则和纪律、党员的义务和权利，端正入党动机，并建立动态管理机制，及时调整不合格的人员。在入党积极分子的推荐确定、培养教育、政治审查、公示等各个环节，都要严格程序、严格把关，保证成熟一个发展

一个。

二、以学习教育为主导，切实提高党员队伍的政治思想素质。

建立学习型党组织，坚持学习教育长抓不懈，是提高党员队伍素质的重要手段。要抓好党员入党以后的教育培养，使其牢固树立“让学习提升自己”的理念，通过持之以恒的学习，确保其素质不断提高、党性不断增强、信念更加坚定、思想与时俱进。要进一步健全完善党支部学习制度，积极营造崇尚学习的浓厚氛围，坚持不断地组织党员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十八大精神等，始终坚持用中国特色社会主义理论体系武装全体党员，着力提高广大党员的政治理论

素养。

要组织开展形式多样的党员教育活动，对广大党员进行党的宗旨、党性、党纪、党的基本知识和党的基本路线教育，积极引导广大党员树立正确的人生观、价值观、世界观和荣辱观，不断坚定共产主义理想信念。要结合工作实际，有针对性地开展职业道德教育，不断加强思想道德建设，树立爱岗敬业、恪尽职守、无私奉献的精神风貌，始终保持昂扬奋发的精神状态，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，为做好工作奠定坚实的思想和理论基础。

三、以严格管理为手段，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。

党要管党，从严治党，是保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位的重要保证。加强党员管理，必须“严”字当头。基层党支部要加强制度建设，始终坚持政治理论学习制度、“三会一课” 制度、民主生活会制度、党务公开制度等，保证党组织生活的开展。

要加强党员的教育管理，创新教育管理的内容，既要坚持用科学理论武装党员头脑，又要抓住现实生活中群众普遍关心的难点、热点问题;既要加强对党员的宗旨、信念教育，又要强化科技知识、法律知识的教育。要强化党员的教育培训，根据党员多样化、个性化的需求，有针对性地制定培训计划，采取领导干部讲党课、专题辅导、案例分析、交流研讨、知识竞赛、建立“党员书屋”、探索运用“红色”短信、手机报等方式，增强党员教育培训的吸引力和感染力。

要健全党内关怀帮扶机制，坚持从思想、工作、生活上关心爱护党员，通过走访慰问、谈心谈话、结对帮扶等措施，帮助支持生产生活困难党员和老党员，充分保障广大党员的民主权利，维护党员的合法权益。进一步完善激励机制，对作用发挥好的优秀党员及时进行表彰和奖励，从而有效激励广大党员立足本职岗位，创造良好业绩，发挥先进典型的示范带头作用，促进各项事业健康发展。

要创新党员管理手段，充分运用现代信息技术和传媒手段改进党员管理工作，党支部配合党组、党委推进全国党员信息库建设，从而提高党员管理工作的信息化水平。

四、以创先争优为途径，大力激发党员发挥先锋模范作用。

健全党员立足岗位创先争优长效机制。在工作实践中搭建争先创优的竞争平台，营造学先进、赶先进、创佳绩、争第一的良好氛围，是发挥党员先锋模范作用的重要举措。通过设立党员先锋岗、党员责任区、党员服务窗口等形式，开展党员承诺践诺和志愿服务活动，选择表现突出的党员，发挥示范作用，切实起到“树立业务工作一块牌子，举起思想工作一面旗帜，擦亮正人正己一面镜子，叫响共产党员光荣称号”的积极促进作用。积极营造党员发挥先锋模范作用的舆论环境，充分挖掘身边党员的先进事迹，树立先进典型，用身边优秀共产党员看得见、摸得着的感人事迹教育全体党员忠于党、忠于事业，完成好本职工作，用先进党员的人格魅力增强先进性教育的说服力、感染力，从而进一步强化党员的身份意识，激发广大党员自觉主动地发挥先锋模范作用，始终保持共产党员应有的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，在自己平凡的工作岗位上建功立业，真正做到一个党员就是一面旗帜。

党支部党员大会选举办法 篇9

（草 案）

（XXXX年XX月XX日）

一、参照《中国共产党章程》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》等党内的有关规定，制定本办法。

二、新一届中国共产党支部委员会由本次党员大会选举产生。选举工作由本届支部委员会负责组织。

三、选举采用无记名投票方式，委员候选人按照姓氏笔画为序排列。

四、本次党员大会选举支部委员XX名（含书记1名），委员候选人的差额，按照应选人数的20%比例规定差额XX名。书记实行等额选举。

五、本次大会选举为两张选票，即：中共XXXX委员会委员选票和中共XXXX支部委员会书记选票。

六、填写选票时，对选票上的候选人，可投赞成票或不赞成票，也可以投弃权票或另选他人。赞成的在其姓名右方空格内画“О”，不赞成的画“×”，弃权的不画任何符号。如另选他人时，请在候选人相应的空格内写上另选他人的姓名，并在其姓名右方的空格内画“О”。

七、每张选票所选人数等于或少于应选人数的为有效票，多于应选人数的为无效票。收回的选票等于或少于发出的选票，选举有效；收回的选票多于发出的选票，选举无效，应重新进行选举。

八、选举设1个票箱，投票顺序是：首先监票人、总计票人投票，接着其他党员依次投票。

九、选举设监票人1名，计票人2名，由中国共产党本届支部委员会提名，大会通过。已作为候选人的，不得担任监票人。监票人在中共XXXX本届支部委员会领导下，对选举全过程进行监督。计票人在监票人的监督下进行工作。

十、候选人得到的赞成票超过实到会党员的半数为当选，得赞成票超过半数的候选人多于应选名额时，按得票多少为序至取足应选名额为止；如候选人得票数相等，不能确定谁当选时，应在得票数相等的候选人中重新投票选举，以得票多者当选（票数必须过半）。如得赞成票超过半数的候选人少于应选名额时，不足名额可以在得票未超过半数的候选人中重新选举产生。

十一、选举计票结果由监票人向大会报告，并报告得票数，当选人名单由大会主持人宣布。

十二、填写选票时一律用钢笔填写，符号要准确，书写要清楚，字迹符号辨认不清的为无效票。

十三、未到会的正式党员不能委托他人代为投票。

党支部党员联系群众制度 篇10

1、党支部要教育党员密切联系群众，强化服务意识。

2、党员应当帮助同学解决实际困难，解决不了的，及时向支部、总支部反映。

3、党支部每学期至少召开1次学生座谈会，了解情况，听取意见，联络感情，接受监督。

4、党支部制定党员联系群众制度，定期安排党员去学生寝室，了解群众的困难并帮助群众解决困难。

5、党员要认真听取群众的意见，想群众之所想，急群众之所急。

6、党员通过到具体寝室联系群众生活后，要总结群众的意见，整理自己的感受，进一步加强联系群众。

7、根据党员的不同情况，分配每人联系几个群众，了解他们的思想、工作和生活等方面的情况，帮他们排忧解难。

8、党员联系群众的情况，应及时记录于支部活动记录本，支部定期召开会议。

9、党员对于联系对象的情况要定期向党组织汇报。

10、建立联系群众督查制度，党支部要对联系群众制度的落实情况进行定期分析，掌握情况，发现问题，排除障碍，指导党员做好联系群众工作。

党支部党员评价 篇11

加强电力企业党支部建设，就要把增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力作为党的建设的基础工程，要从基层做起、要紧紧围绕电力企业中心工作，固本强基，扎实推进，牢固树立科学发展观，坚持“以人为本”的理念，把发扬党的优良传统与体现时代特征结合起来，把开拓创新与求真务实结合起来，赋予党支部工作新的内容。

一、确定党支部在企业的位置，做开展活动和发挥作用的有力支点

1、是要围绕企业生产经营中心工作，把推动企业科学发展作为党支部工作的重点。生产经营是企业工作的中心任务，党支部工作是企业经济工作的政治保证。在党支部的各项工作中，要把支部建设放在企业生产经营的重心上，以保证完成本单位中心任务作为党支部建设的根本出发点。党支部在完成中心任务过程中，要检验和加强自己的思想建设、组织建设，充分发挥党员的先锋模范作用。不断创新党支部工作与企业发展工作相结合的工作载体，努力克服党支部工作与经济工作“两张皮”的倾向，让党支部工作的步伐紧扣企业经济发展的脉搏。

2、是要围绕服务职工群众这个根本，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。党支部工作要从职工最关心、最直接的利益问题入手，为职工群众诚心诚意办实事、解难事、做好事。要组织广大党员做好联系和服务群众工作，积极探索和总结推广党员服务群众的好做法、好经验。比如，大力开展推广“党员承诺制”，“党员与困难职工结队帮扶”等做法，为党员服务群众提供科学有效的组织保证。

3、是要加强党小组建设，充分履行好党小组的工作职能。党小组是党支部的组成部分，是连接党支部和党员之间的桥梁。因此，抓好党小组工作十分重要。加强党小组建设，首先要把党小组的建设和党支部目标管理联系起来，深化对党小组地位作用的认识，真正从思想上、措施上落实。其次是合理划分党小组，选配好党小组长。党小组的划分应便于组织活动的开展和对党员的教育管理，保证支部工作能及时贯彻落实。要尊重党小组中党员的意见，评选出组织能力强、群众威望高、有利于发挥先锋模范作用的党员担任党小组长。再次是要采用形式多样的组织生活方式和丰富的内容，增强组织生活的吸引力，避免组织生活公式化、形式化。

二、采取先进的党支部工作方法，大胆拓宽工作思路，全力推进电力企业党支部工作创新。

1、创新党建工作责任制的方式方法。建立党支部委员会定期讨论研究支部党建工作制度，党支部委员抓党建工作联系点制度，下级党组织负责人向上级党组织进行党建工作述职制度。建立党支部工作例会制度，完善工作制度和议事规则，开展经常性工作。

2、要在加强党员教育管理服务上推进创新。建立完善党员教育制度，丰富党员教育培训的形式和内容，通过举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等多种形式，教育、引导广大党员积极投入企业生产经营中心工作，充分发挥党员的先锋模范作用。

3、是在发展基层党内民主上推进创新。坚持把保障党员民主权利摆在突出位置，进一步推进党务公开的形式和内容，调动党员参与党内事务的积极性，激发党员的内在动力。

三、要全力建设高素质的电力企业党支部管理人才队伍建设

1、是选配好党支部书记，建立健全支委会。党支部书记的政治素质、业务水平直接关系到党支部的建设与发展，是基层党组织建设的“领头雁”。选配好支部书记，建设好党支部委员会班子，这是加强基层党支部建设的关键。要推选那些党性强、素质好、业务精、事业心和责任感强、具有奉献精神和一定党务工作经验的同志担任党支部书记，使其真正发挥“领头雁”的作用。

2、是要加强引导，增强基层党支部管理人才的管理意识。实践证明，各级领导干部特别是主要领导干部的高度重视，直接决定了党建工作的落实力度和工作成效。因此，上级党组织要充分认识搞好基层党支部建设的重要性，切实加强指导，为支部开展工作创造必要的条件。

3、是要逐级明确责任，强化工作措施，一级抓一级，层层抓落实。电力企业党支部建设，要分层明确集体责任、第一责任、具体责任和直接责任，形成党支部书记统一领导，支部委员各司其职，协调配合，齐抓共管的新局面。按照“分层负责，一抓到底”的原则，逐级分层签订党建目标责任书，层层分解目标，做到职责、任务和内容细化和具体化。

三、激发党员队伍生机活力，充分发挥好党员先锋模范作用

1、是要注重质量、优化结构、改进发展党员工作。要高度重视在企业生产一线特别是工人中发展党员，把抓好思想上入党教育列为日常工作的重点内容，把提高党员的质量放在首位，把生产工作一线的骨干培养成为党员，做到重要岗位有党员、主要骨干是党员、关键时刻见党员。

2、是严格党内组织生活。参加党的组织生活，是每个党员必须履行的责任。党支部在召开组织生活会的基础上，还需要改进民主评议党员的方式方法，积极尝试新路子。根据单位支部之间工作的关联性，还可以实行立体式评议。如机关党员由本支部党员和向有关联的单位党员共同评议，综合评定党员，以提高评议党员工作的真实性和准确性。

3、是健全完善党内激励、关怀、帮扶机制。电力企业党支部要通过政治上关怀、思想上关心、精神上激励、物质上帮扶，增强党员的荣誉感、自豪感、归属感，激发广大党员热爱党、忠于党、为党的事业不懈奋斗的热情，不断增强党组织的亲和力的内聚力。在具体工作中，要健全党内表彰制度，深入开展创先争优活动，大力学习宣传党内先进典型。党支部要抓好关心困难党员的工作，要建立党员谈心、走访慰问制度，开展党内结对帮扶制度，探索设立困难党员帮扶资金，使广大党员感受到入党后有义务、有责任、有奉献，同时也有权利、有温暖、使党员都能融入党的组织、参加党的活动，使党员队伍活力建立在更为坚定的基础之上。

加强电力企业基层党支部建设的实践与探索过程中，党支部建设定位准确，目标明确，方法得当，会有利的促进企业创新、和谐、诚信的全面发展。只有加强了企业党支部建设才能更好地贯彻落实科学发展观，才能更好地为构建和谐企业发挥出党员先锋模范作用。

党支部党员评价 篇12

1 要规范和加强学生党支部的自身建设, 切实发挥其在先进性教育中的战斗堡垒作用。

党支部要充分发挥自身宣传作用, 宣传并组织广大党员同学认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想, 宣传正确的、先进的、科学的思想和主张, 抵制错误的、落后的、腐朽的观念和意识。党支部要严把质量关, 成熟一个, 发展一个, 对于不合格的入党积极分子坚决不发展, 确保党组织的先进性和纯洁性。党支部要充分发挥监督作用, 及时了解学生党员群体的思想状况, 定期召开组织生活会, 开展批评与自我批评, 对学生党员群体中出现的错误思想予以及时纠正。党支部要充分发挥指导作用, 对广大团员、入党积极分子进行思想和行动指导, 保证其模范带头作用的发挥, 引导其向党组织不断靠拢。

2 要引导学生党员发挥五个作用, 即:

在政治上起带头作用、思想上起先进作用、学习上起模范作用、行动上起表率作用。

2.1 政治上起带头作用。

政治上起带头作用是当代大学生党员先进性最基本、最重要的体现。当代大学生党员要在错综复杂的社会环境中始终保持坚定正确的政治立场、政治方向、政治观点, 逐步增强政治敏锐性和政治鉴别力。要把以经济建设为中心与坚持“四项基本原则”和改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。坚决维护以胡锦涛同志为总书记的党中央的权威, 在政治上始终与党中央保持高度一致, 保证党的方针和中央的决策以及学校各级党政决定的顺利贯彻执行。

2.2 思想上起先进作用。

思想先进是当代大学生党员先进性的重要体现。当代大学生要用马克思主义和毛泽东思想武装自己的头脑, 突出把握邓小平理论的灵魂和“三个代表”重要思想的精髓, 坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线, 用科学理论指导实践, 开创未来。当前, 要认真学习和领会党的十六大、十六届三中全会精神, 把思想统一到十六大精神上来, 把力量凝聚到落实全面建设小康社会和完善社会主义市场经济体制的各项任务中去。要形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气。始终坚持理论联系实际, 学以致用, 提高马克思主义理论水平, 提高解决实际问题的能力, 继续解决从思想上入党的问题。

2.3 学习上起模范作用。

成为学习上的模范是当代大学生党员先进性的又一体现。学习是大学生的主要任务, 大学生应当“又红又专”, 而大学生党员更应是“又红又专”的模范。当代大学生党员应该把爱国之心、报国之志与自己的求学、成才联系起来, 与自己的学习目的、服务对象统一起来, 刻苦学习, 勤于思考。

2.4 行动上起表率作用。

行动上起表率作用是当代大学生党员先进性的具体表现。当代大学生党员要有强烈的责任意识和角色意识, 做刻苦学习、完善素质、勇于创新和实践、维护稳定、自觉奉献的表率。要有报效祖国、振兴中华、艰苦创业、实现“四化”的远大抱负, 自觉把自己的前途和国家的命运紧紧联系在一起, 全身心地投入到党的事业中, 不怕困难, 自觉奉献, 做光明磊落、堂堂正正的共产党员。

2.5 精神文明起示范作用。

高等学校是精神文明建设的窗口, 当代大学生党员在精神文明建设中要走在前列, 起到示范作用。要外树形象、内强素质, 倡导文明、修身进取。要接触社会、了解社会, 在社会生活的坐标中寻找自己的立足点和生长点, 努力使自己成为适应新时代要求的创新型、复合型、实践型人才。要以做好身边之事为起点, 把大学生活的追求与人生历程的追求统一起来, 正确处理理想与现实的关系, 一步一步、踏踏实实地向理想的高峰攀登。

3 学生党支部要加强支部党员素质的培养

党支部要制定切实可行的计划, 通过系统地学习, 使学生党员初步了解社会发展历史特别是中国近现代史与中共党史, 领会党的理论思想, 熟悉党的章程, 提高学生党员政治理论素质。组织学生党员在支部生活会上或组织生活中交流看法, 达到相互启发的效果。要求学生党员勤奋刻苦地学习专业知识与技能, 永不自满, 讲究方法, 提高效率, 注意构建合理的知识与智能结构, 发展良好的非智力因素, 强化创新精神。培养学生党员在大是大非问题上旗帜鲜明, 勇于同不良倾向作斗争, 能为党和人民利益挺身而出, 敏感地发现不安定因素, 及时向党组织汇报并积极做好稳定工作。广泛联系群众, 做同学的知心朋友, 关心并帮助其他同学政治上进步, 积极负责地向党组织汇报对申请人的培养教育和考察情况, 认真完成党组织分派的各项任务。始终将党的利益放在首位, 正确处理国家利益、集体利益与个人利益的关系, 树立正确的择业观, 做好到基层、在艰苦岗位上建功立业的准备。严于律己, 宽以待人, 自爱慎独, 自觉接受各方面的监督, 勇于开展批评与自我批评, 敢于正视自身缺点并及时改正, 不断提升自我。

总之, 高校学生党支部在保持共产党员先进性教育中要不断加强自身建设;加强对学生党员理论水平和政治素质的培养;引导学生党员在政治上起带头作用、思想上起先进作用、学习上起模范作用、行动上起表率作用。在保持共产党员先进性教育中起到战斗堡垒的作用。把保持共产党员先进性教育落到实处。

摘要：高校学生党支部是高校党建工作在大学生中的基层组织, 是大学生接触党、认识党、靠近党、加入党的第一窗口, 是高校党组织培养广大青年学生, 考察选拔优秀学生加入党组织, 管理学生党员、发挥学生党员模范带头作用和保证党的各项工作任务在广大青年学生中完成的战斗堡垒。是培养广大青年学生成为共产主义事业合格接班人的主要阵地。在保持共产党员先进性教育中也有着举足轻重的作用, 现就高校学生党支部在保持共产党员先进性教育中的作用进行了初步探讨。