党建工作总结学院

党建工作总结学院（精选10篇）

党建工作总结学院 篇1

学院党建工作总结

近年来，xx信息职业技术学院党委积极认真贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》、《普通高等学校党建工作基本标准》和中共江苏省委教育工委关于高校基层党组织建设工作的要求，紧紧围绕学院中心工作扎实开展基层党组织建设，学院基层党组织建设水平不断提高，党委的领导核心作用、党总支的政治核心

作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步加强，科学规范的党建工作为学院各项事业的科学发展提供了坚强有力的政治保障。根据省委教育工委关于在全省高校开展基层党组织建设考核工作的统一部署和工作要求，对照《江苏省高职高专院校基层党

组织建设工作考核实施意见》和《江苏省高职高专院校基层党组织建设工作考核基本标准》(苏委教组〔2007〕55号)，我院党委对近2年的党建工作进行了全面、认真的自我检查和自我考核。现将自我检查、自我考核情况报告如下：

第一部分 学院基本概况

xx信息职业技术学院是经江苏省人民政府批准建立的全日制普通高等学校，隶属于江苏省经济和信息化委员会。学院始建于1978年，2001年6月经省政府批准独立升格为高等职业院校。2005年获教育部组织的江苏省首轮高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，2007年被遴选为江苏省首批十所示范性高等职业院校建设单位之一。

学院占地1080亩，设电子工程、机电工程等9个教学系部，现有在校生11000余人，建筑面积万平方米，图书馆藏书50余万册和十余个大型专业数据库，教学仪器设备总值超过亿元。学院紧扣电子信息产业链设置应用电子技

术、模具设计与制造等36个专业及专业方向；现有专兼职教师582人，高级职称教师占30%，青年教师具有硕士以上学位达78%，具有双师素质的教师占%；学院科技工作领先，社会服务机制健全，2009年，被评为服务地方经济建设先进高校；学院工学结合紧密，实训体系完备，建成88个实验、实训室和10大实训中心，有中央财政支持的实训基地建设项目2个，省财政支持的高职院校实训基地建设项目2个，省高等学校基础课实验教学示范性中心建设点1个，与富士康科技集团共同投资建成了全国单体规模最大的校内生产性实训基地，建立了186个校外实训和就业基地；学生多次参加全国或省级专项竞赛，先后获得130多个“国字号“、“省字号“奖项。

学院党务工作机构齐全，设有党委办公室、组织部、纪委（监察室）、宣传部、统战部、学工部、保卫部等职能部门和工会、共青团等群团组织；设置8个党总支部和7个直属党支部，共有22

个系党支部，其中教工党支部14个，学生党支部8个。学院现有党员673名，其中，在职教工党员303名，占教工总数的XX％；学生党员341名，占学生总数的XX％。

建校以来，学院坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合的发展道路，立足苏北、依托行业培养高素质技能型人才，以令人瞩目的办学实绩赢得广泛的社会赞誉，先后被授予全国信息产业系统先进集体、江苏省文明单位、江苏省文明学校、江苏省职教先进单位、江苏省廉政文化示范点、江苏省师资队伍建设工作先进高校、江苏省毕业生就业工作先进集体、江苏省科技工作先进高校、江苏省园林单位、江苏省爱国卫生先进单位等荣誉称号。目前，全院师生员工正满怀豪情、同心协力为争创国家示范性高职院校而努力奋斗。

第二部分 迎考创优情况

省教工委印发《江苏省高职高专院校基层党组织建设工作考核实施意见》

和《江苏省高职高专院校基层党组织建设工作考核基本标准》后，党委及时组织认真学习和专题研究，深刻认识到党建迎考工作不仅是对学院基层党组织建设工作的全面检阅，也是进一步推动学院各项事业科学发展的重要保证。党委高度重视党建迎考工作，确立党建迎考创优的目标，制定切实可行的工作计划，进行全面深入的动员和扎实细致的准备。

一、强化宣传发动，统一思想认识

院党委把党建迎考工作作为关系学院科学发展的大计抓好抓实，把党建迎考作为2010年的重点工作全力推进。党委和各基层党组织分别召开院系两级动员大会，并通过党务工作例会、系部党政联席会、党员大会等形式，进行全面动员和具体部署，统一思想认识，形成人人知晓迎考、人人关注迎考、人人投身迎考的良好氛围。党委充分发挥党建网站、宣传栏、横幅标语、学习手册、党建工作简报等载体的作用，组织学习

贯彻《江苏省高职高专院校基层党组织建设工作考核实施意见》及其《基本标准》，进行广泛宣传发动，使各级党组织和广大共产党员对党建考核工作的各项要求形成系统的认识。党务工作人员定期开展专题研讨，分析工作现状，交流工作体会，会商工作难题，协调工作进程，不断提高我院党建工作的规范程度和质量水平。

二、强化组织领导，层层责任到人

为了切实做好党建迎考工作，党委根据《江苏省12全文查看

党建工作总结学院 篇2

1 支部建设充实化

1.1 组织架构建设

学生支部有支部委员会、党小组构成。机电工程学院现有学生每年固定在一千五百人左右, 以每支部党员人数大于3人、不超过30人为宜的原则, 共设六个支部, 每支部人数稳定在20人左右。一般说来, 每支部纵向管辖大一、大二、大三、大四四个班级。学生支部设书记、组织委员和宣传委员, 构成支部委员会。支部委员由大三学生党员担任。每支部根据情况另设1到2名秘书, 由大二年级党员发展最为积极的学生担任。

每个班级设党小组组长或党建联络人负责管理本班党员发展, 和支部进行对接。

为便于统筹学生党支部的工作, 另设学生党建工作办公室。这样就形成如图1所示架构。

这种组织构架的优点有a易于学生党员干部培养;b学生党建工作易于传承;c便于党代会精神的宣传贯彻和学生活动的组织动员;d利于同一专业不同年级学生党员的互帮互助。学生发展随着年龄增长而提高, 由新生至大二、大三以至离校, 但这种组织架构保证了学校党员发展过程中组织结构的稳定性、制度传承的连贯性, 使优良传统得到良好的继承。

1.2 制度建设

为更好开展学生党建工作, 有条理有继承地展开学生党员发展工作, 总结整理形成《机电学院学生党建工作手册》, 具体包含《机电工程学院学生党员发展工作制度》、《机电工程学院学生党支部设置和职责》等四方面内容。如此, 就形成我总支部的制度建设, 使党员发展具体工作有章可循, 并具有继承性。

2 党员发展机制化

高校学生党员发展过程中的突出问题是没有规划, 存在集中发展或突击发展的现象, 导致质量和数量不协调、质量和发展规模不平衡和党员分布结构矛盾突出。为避免党员发展集中在高年级等突击发展或各年级发展不平衡的情况, 我院实现了党员发展机制化。该机制主要包含党员发展分学期计划和党员发展程序民主化两部分。

2.1 党员发展分学期计划

表中横向表示的学期指的是学生入学后的8个学期, 中间数据表示每学期相应类型人员占本班人数的百分比, 括号中的比例为 (班级与组织当中成员比) 。在同一时间不同年级对应不同学期, 如2012至2013第1学期各年级分别对应一、三、五、七学期;第三学期6%, 括号中的3:2, 指算出大二年级所有发展对象人数后, 按3:2的比例投向班级和学生社团组织。

2.2 党员发展分学期的特点和优点

该分学期计划机制具备如下特点:

(1) 每位同学大学四年参加党校学习的机会大约65%; (2) 每位同学大学四年成为发展对象的几率约30%, 也就是参加党校学习学生有大约50%机会成为发展对象; (3) 每位同学大学四年成为党员的机会约23%, 也就是发展对象成为党员的机会约70%; (4) 班级与组织分开发展, 原则上互不占名额, 党员发展有意向学生社团组织倾斜。

该机制的优点:

(1) 将表现优秀的同学及时吸收入党, 及早发挥模范带头作用, 使党员发展较为集中在大二、大三年级, 使党建带动学风建设的作用尽早发挥出来。 (2) 尽早在低年级中培养一批熟悉党建工作业务的未来党员, 使支部建设后继有人, 利于党员干部的培养和锻炼。 (3) 确保院、系、班级主要学生干部全部为党员, 力求学生干部和党员身份的一致性, 便于学生党员通过干部岗位发挥党员的示范性、带动性和服务性作用。

3 党员培养固定化

3.1 党员联系宿舍的实践活动

一项实践活动指党员联系宿舍。我院为发挥党员在学生中的带头作用, 建设文明宿舍, 规范宿舍行为, 创建优良学风、舍风, 制定了《机电工程学院关于学生党员联系宿舍活动的制度》, 让同支部同专业高年级学生党员联系低年级宿舍, 一般是大三联系大一、大四联系大二。高年级学生党员在所属支部的领导下向负责的宿舍灌输优良的学习生活习惯, 答疑解惑, 并针对联系过程中所发现问题定期向带班辅导员汇报。如此, 既传承了学院良好的作法规范了宿舍行为, 又让学生党员得到锻炼培养, 一举两得。

3.2 党员学习活动

我院为培养学生党员的爱国情操, 丰富历史知识, 增强时代责任感和使命感, 每学期至少组织一项党员学习活动。通过党员发展的分学期计划, 有效解决大学党员发展中突击发展和党员分布不均的问题;通过确保发展过程的民主化程序, 确定发展学生党员的质量和模范代表性;通过充实支部的组织建设和制度建设, 为学生党员提供工作平台培养锻炼学生党员干部;通过定期的学习和实践活动, 实现对学生党员的后期管理与培养, 是机电工程学院学生党建工作上的主要经验。当然这些做法在实际操作过程中还存在缺陷和不足, 留待进一步的发展和总结。

摘要：本文从支部建设充实化、党员发展机制化、党员培养固定化三个方面总结了电子科技大学中山学院机电工程学院的学生党建工作经验。为解决大学生党员发展过程中存在的突击发展和党员发展高低年级分布不均等问题提供了一个思路, 为有效开展高校学生党建的工作机制做了初步探索。

党建工作总结学院 篇3

关键词：创新创业；互联网+；经济管理学院

中图分类号： G717 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）34-123-2

1 学院创新创业工作概况

经济管理学院结合自身专业特色和历史经验，在这一年的创新创业教育改革中摸索出了自己的一些办法和特色，通过学院总体规划、以赛促教、开展创新创业社团、成立创新创业小组，教师引导等多种途径，在创新创业教育中取得了2016年陕西省“互联网+”大赛三等奖、西安高新“挑战杯—彩虹人生”陕西省职业学校创新创效创业大赛三等奖、淘宝创业工作室学生自主创业项目若干项、老年服务与管理专业人才培养模式的创新性改革等成果。

1.1 淘宝创业工作室

经济管理学院电子商务专业早在全民创业之前就意识到了线上经营的潜力和市场，因此在2012年就与淘宝进行了校企合作对接，成立了陕西国防工业职业技术学院淘宝创业工作室，由学院多个专业学生参与，工作室利用淘宝网上创业的真实的环境，为学生提供融入企业文化的淘宝创业实验室学习平台，其目的是培养学生网上开店实际操作技能和创业创新能力，为学生创业与成才开辟新渠道。为了淘宝创业实训基地的成功建立和正常运行，并实现基地运营目标，淘宝网作为项目的服务支撑单位，还根据学院及当地实际条件，整合一系列配套服务。

淘宝创业实训基地为大学生提供校内顶岗实习岗位，同时淘宝网通过联合阿里巴巴会员企业和淘宝网会员企业，为参加淘宝创业实训基地实训的学生提供实习和就业机会。

淘宝工作室从成立以来，已经有三届共计五百余名学生开设了自己的淘宝网店，其中有一百余名学生均实现了网店的真实经营和盈利活动，甚至很多学生因为在校期间的出色创业活动和经验，在企业得到了重视和培养，能够全权负责企业的线上经营业务，还有很多学生利用网店的经营成功的得到了人生的第一桶金，开始了自己的创业之路。

1.2 以赛促教出成果

1.2.1 沙盘模拟大赛促进学生的创新创业能力

经济管理学院在近年来十分重视学生的创新创业能力培养，而沙盘模拟训练已经成为我分院非常有效的一种教学工具，学生利用沙盘模拟软件，提前进行企业的模拟经营管理、市场的模拟销售操作和电商环境下的真实企业构建及模拟网店运营，让学生初步具备了自主创业的基本能力，也获得了一定的成绩。在近几年的全国企业管理沙盘大赛、市场营销沙盘大赛和电子商务沙盘大赛上均取得了优异的成绩，特别是2016年代表陕西省参加了全国市场营销沙盘大赛，让学生的价值得到了极大的升华。

1.2.2 “互联网+”大赛直接带动学生的创新创业积极性

“互联网+”大赛的开展，真正将学生的创业热情点燃，而学院则充分利用大赛的平台，一是在近两年内选优秀教师参加创新创业能力专项培训课程，二是在人才培养方案、课程标准的制定时加入对于创新创业能力培养的素质规划内容，三是利用学生社团、学生兴趣角、行业协会活动来促进学生的创新创业沟通途径和学习方法的更新，四是积极鼓励教师指导学生参与“互联网+”大赛，在近年来初步取得了一些成绩，特别具有代表性的是在2016年陕西省“互联网+”大赛上获得奖励的“互联网+智慧养老”创业案例。

2 “创新创业教育”典型案例——互联网+智慧养老

作为经济管理学院连锁经营管理和老年服务与管理两个专业来说，过去是没有交集的，连锁经营管理专业的学生们着重于研究连锁门店的开发与设计、连锁企业门店的标准化操作、连锁企业如何通过规模效应获取盈利等问题；而老年服务与管理的学生则着重于学习老年人的心理和生理特征、老年群体的服务偏好，常见老年病及老年人的保健护理的专业知识，而在一次偶然的机会，让两个专业的学生走在了一起。

2.1 想法初成

2015—2016年，老年服务与管理的学生走进了西安市各大养老院进行老年保健知识宣传，同时在西安几家大型企业的社区进行了退休职工的社区养老行为调查，在这几次宣传和调查中，学生发现了老年人的需求非常丰富，特别是对于传统的中国老人，居家养老是较为普遍的一种形式，而面对老人身体健康状况不佳、子女未在老人身边的情况下，很多老人连日常的生活用品采购都无法完成，更无法说去享受美好的退休生活。老年服务与管理的学生将这些问题带回了学校，刚好与连锁专业的学生在交谈中提及，而作为学院连锁经营管理专业的校企合作伙伴西安唐久便利店正是广泛存在于西安市的各大片区之中，两个专业的学生初次走在了一起，将他们的想法告知了老师，老师和学生们反复的讨论推敲，觉得利用身边的便利店来为这些社区老人服务，应该是一个很好的方式，于是初步有了为老人提供便利服务的点子。

2.2 调研取证

学生在老师的指导下对想法进行了梳理，首先进行了市场的需求情况调研和统计分析。

根据国家统计局《2015年国民经济运行数据》，2015年底我国60岁和65岁及以上的人口占总人口的比例已达到16.1%和10.5%，远远超过联合国的人口老龄化统计指标。2020年我国60岁以上人口预计将达到2.43亿人。随着社会的进步和经济的发展，人口老龄化，老年人生活问题已经引起的高度重视。切实关心这部分老年人的晚年生活，让他们健康快乐度过自己的晚年，这是社会主义制度优越性的重要体现，生活总体达到富裕水平。达到老有所养、老有所乐，老年人消费支出的主要差别集中在居住、交通和通信费用等方面。基本生活达到富裕水平，这是社区老人的现有的生活状态。

而通过调查，西安市目前60岁以上的老人达125万人之多，其中80岁以上老人也占有百分之十四。西安市人口老龄化正进入快速发展期，老龄化、高龄化、空巢化进一步加剧。老年人生活保障已成为一个社会问题。据介绍，目前在西安市的老人多数以家庭养老为主。现在的生活中老人在家，儿女都在外工作。老人独自在家生活这便面临更多的问题，如现在所说的空巢老人，他们只是希望得到关心和有人照顾，如何解决他们的生活和安全问题，是很有必要的。

通过对西安市几个成熟社区的退休职工、老年活动中心、养老院和老年大学的抽样调查，学生统计了项目所需信息。受篇幅所限，具体信息不在此列举。

2.3 方案出炉

通过前期的调查分析，学生们最终形成了产品的核心：在APP线上负责与老人和儿女的对接，和对服务企业的审核。主要有以下几个服务方面及内容。

①选择可靠的蔬菜供应企业进行以小区为单元的果蔬配送。老人使用APP或者智能手环网上下单，第二天由果蔬公司专人配送到社区。

②选择有资质的出租车公司如“滴滴打车”这样可以让老人用手环选择出行路线然后下单，由企业为老人服务。当老人迷路儿女找不到老人时线上锁定老人手环GPS定位找到老人。

③提供一个互动的平台让同一个社区的老人互相了解进行帮扶养老，智能手环或者遥控器都有紧急救助按钮保证老人在第一时间可以得到医院和社区朋友的帮助。

如果老人需要保健和检测服务也可以下单做私人订制服务，可以让儿女用APP链接老人智能手环了解老人身体，也可以自己为老人选择服务，帮助父母疗养等。

④为老人搭建桥梁，做辅导公司调查选择有资质的教育机构或者组织大学生为老人服务，老人通过手环下单，利用APP了解孩子的位置和学习情况。

⑤选择一些合适的企业在APP上做销售，满足老人的独特需求。日常生活用品可以用智能手环用语音的形式来进行，然后货到付款。

2.4 项目实现

通用的学院党建工作总结 篇4

现将2011—2012第一学期经济与管理学院学生党总支部委员会具体工作总结

一、不断完善组织结构调整。

按照有关文件精神，建立了经济与管理学院学生党总支部委员会，选举产生了总支委员;学生总支下设8个学生党支部，完成了对支部干部的业务培训。

二、进一步夯实组织网络。

在本学期，圆满的完成了党员发展、预备党员半年考察、预备党员转正工作。我们组织了党建工作负责老师和学生党员干部学习有关党员发展工作的新规定、新措施，并落实了党员发展培养联系人制度、党员发展函调制度、党员发展质量目标管理等三项制度，保证了党员发展质量。如今，我院已有300名学生党员，成为我院党建发展的强有力支柱。

三、注重理论学习，提高理论水平，创新性的提升了党性修养体系。

在业已具备的党员理论学习的平台基础之上，努力拓深、拓新，进一步开展创建“学习型”党支部工作。一是继续做实、做精传统性工作，主要包括党员定期理论学习、党员日记制度、党员骨干业务培训制度、党员理论考核制度;二是积极探索了新的模式，包括开展党员读书

活动，创设管理学院学生党员理论研究会(将之打造成为学生党员理论学习的先锋组织和学生党建工作调研与创新的智囊型组织)。

四、圆满完成分党校普及班和提高班的工作。

在普及班中继承性的实行“选课制”和“小班授课制”，并依据“党校学员质量指标”进一步完善了普及班学员考核制度;提高班继续对预备党员进行针对性的培训，细化了转正考核制度。我院学生党总支委员会分党校成功申报了校级先进党校。

五、完善下班党员制度，明确职责，树立榜样。

我院定期对下班党员进行培训和考核，并深入所下班级了解党员同志的工作情况，搜集群众反馈的意见并做出相应改正，于学期末评选出优秀的下班党员，成为全院学生的榜样。

六、强化服务精神，落实党员素质提升工程，开展云霞山环保志愿活动。

“一季一行”的学生党员公益活动是我院党建工作的优良传统，开展“树旗帜，立标杆”学生党员云霞山文明环保志愿工程是为了进一步继承党的优良传统，深入开展党员“创先争优”活动，维护美丽云霞山的和谐状态，进一步推进我校生态示范区的建立，唤起党员参与环保事业的积极性，践行全民科学发展观的核心理念。

七、深入学习两会精神，提高经管学院大学生党员的先进性教育，加强科学理论与实际的联系。

为了迎接中国共产党90岁华诞，号召广大同志学习党的科学理论及先进文化，提高党员的党性修养与思想觉悟，进一步学习两会精神，我院学生党总支举办以“红色记忆”为主题的党性知识竞赛和以闪闪红心献给党”主题征文活动。并要求各学生党支部定期召开党会，针对大学生现状分别开展特色调研，注重理论与实践相结合。取得了良好的效果。

八、创建“党员示范寝室”，明确寝室信息员

为了更好地促进寝室文化建设，积极发挥党员的先锋模范作用，使其在全院各寝室中起到带头作用，提高我院寝室的文明素养，特开展创建“党员示范寝室”活动，并于学期末评选出优秀示范寝室。

九、通过网络平台，完善党建博客。

针对院校网络化程度较高的特点，我院充分利用网络教育载体，开展创建“经管学院党建博客”网站，利用党建博客展示我院生动丰富的党组织活动图片、直播真实感人的党的先进人物报告录像，加大党员先进事迹宣传力度，发挥大学生党员的辐射作用，最大范围地影响和带动广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，坚定共产主义信仰。十、七一表彰圆满落幕。

通过“七一表彰”活动，表彰在党组织中优秀的党员同志以及党组织，在全院党员同志中树立起良好的榜样，并在全院学生中体现学生党员的模范带头作用，为我院的党建工作做一个全面的总结。

十一、继续加强与关工委的联系，充分发挥了关工委对学生党建工作的指导和促进作用。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们在党建方面做了一些 工作，取得了一些成绩，保持了工作的正常运转和稳定，保证了党的方针、政策的贯彻落实，认真做好了各项工作，开创了我院校党建工作的新局面，今后，我们将以更加昂扬的斗志，更加科学的态度，更加扎实的作风，统一思想，增强政治意识，责任意识和大局意识，发挥党组织政治核心作用，把学院的学生党建工作做得更好、更实、更活、更深。更加牢牢的把握学生党建工作的前进方向，注入学生党建工作新的活力和无穷生机，使其在社会主义现代化建设的伟业中扮演愈发重要的角色。

党建工作总结学院 篇5

2011年度，在校党委和上级组织的领导下，经济学院认真学习贯彻科学发展观，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，加强学生思想政治教育工作，积极做好党员培养、发展、教育、考核工作。按照党章和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》要求，坚持发展党员工作“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的十六字方针，认真贯彻落实南京审计学院党委组织部关于学生党员发展精神，积极稳妥地做好发展党员工作，全院党员队伍规模适度壮大，素质不断提高，凝聚力不断增强。

一、基本情况

经济学院党总支下设支部12个，其中教工支部3个，本科生支部9个。现有教职工党员56人，占教师总人数的72.7%；学生党员507人，占经济学院本科学生总数的30%。2011年度经济学院国际经济与贸易、经济学、财政学、税务四个本科专业共发展党员296人，212人转正。

二、主要做法及成效

（一）支部健全、相得益彰

经济学院党总支现有9个学生党支部，在辅导员的指导下，由优秀学生党员任学生党支部书记，统一规划筹办各项党员活动，在健全的支部建设之下，师生共建的党组织工作更加健全完善。不断加强学生党建制度建设，共制定通过近20个学生党团建设制度，加强入党申请人、入党积极分子、党员发展对象、党员进行培养、教育、考核。

1、2011年度经济学院党总支为进一步加强学风建设，动员全部学生党员进行自纠自查，加强学风建设系列活动，从学生上课迟到、旷课等现象的严格检查，到学生课堂纪律、课堂文明礼仪等方面，要求党员充分发挥模范作用，同时带动身边同学从自身做起。

2、2011年度经济学院党总支组织学生党员开展一日文明行为监督岗的党日活动，为了积极落实学校《关于开展第十一个“文明建设月”活动的通知》精神，加强校园精神文明建设，促进优良校风学风的形成。在经济学院党政领导和图书馆的支持下，经济学院第五学生党支部设立启动了“图书馆文明监督岗”，旨在监督、检查、纠正图书馆内的各类不文明行为，维护同学们的学习场所和学习氛围，积极创建和谐、文明校园。取得了良好的效果。除了学生党支部，教师支部工作也卓有成效。党员队伍在科研方面发挥先锋模范作用，多人争取到了国家级、省级课题，在申硕工作中我院党员教师承担了大量工作，承担了8个方向的建设

工作。

（二）加强教职工党建工作

1、经济学院现有教职工党员56人，积极鼓励其他教职工加入党组织。经济学院党总支按照学院党委的要求，认真贯彻执行党的教育思想、教育方针。结合学院高速发展的形势，结合经济学院的建设需要，按照江泽民同志“三个代表”重要思想，积极探索党员发展建设，深入开展党员教育学习，认真组织学习有关党的决议决定，围绕新时期“教育要适度超前发展”的要求，统一教职工的思想，树立教书育人、管理育人的世界观价值观，使全院教职工保持了良好的敬岗爱岗，关心学院建设、关心院系发展的思想境界，较为圆满的完成了学院下达的各项工作任务。

2、注意发挥院党组织的政治核心作用，发挥基础党组织的战斗堡垒作用，教育党员发挥骨干带头作用。一年来经济学院党员教职工用良好的党性观念、自律自愿的党性修养，积极主动承担了院系的大量工作，在教学管理各方面都走在前列，在院系的日常工作及各项重大活动中都很好地起到了骨干带头作用，用自身实际行动推进了院系工作的开展，用群众看得见、也很信服的党员的先进性和勇挑重担的良好风气为院系的发展作出了积极的贡献。

3、党总支班子思想认识、工作协调、相互支持等各方面均达到了很好的默契和配合。团结就能产生合力，工作上相互配合就能产生效益。由于党政班子团结合作，有效地促进了系部的稳定，有利于教学管理工作的有序展开。由于班子自身的努力勤奋，工作中有号召力、凝聚力，有效的保持了人员的思想稳定，调动了大家工作的积极性。

4、本年度加强了党组织的思想建设、组织建设、作风建设，党员的纪律观念意识都有了很大的提高，加强了学习教育、制度建设、党组织生活正常开展，尤其加大了党员后继教育。本年度多次专项组织党员学习座谈，从思想上政治上行动上强化作风建设，加大理想信念教育，使全院师生党员真正做到了从思想上与中央、院党委保持一致。

5、加强党组织的党风廉政教育，在党内政治生活中这方面工作能做到常抓不懈、警钟长鸣，我院党员党组织与广大同学、与学生家长保持正常师生关系，关心爱护同学，深受师生及家长的好评。

6、认真落实党的知识及政策，关心党外知识成长，努力做好统战工作。每位中级以上的知识分子都有党员专人负责联系，让他们感到党组织对他们的关心，调动了工作积极性，使院党总支形成了思想政治工作的核心。

7、认真做好团学的教育指导工作，通过各种渠道和方法，使全院师生融为有效的整体。我院师生工作平稳、有序、团结、风气好、社团工作充满生机活力，开展得有声有色，具备了

相当的质量和影响，多次在各种场合、形式中获得表彰，尤其在学院及社会稳定的工作中，我院学生虽然规模大，但从无任何重大违规违纪现象。同时我们注意了对学生的教育疏导工作，做好适度的心理调适工作，处理问题及时，在萌芽状态予以解决，表现了经济学院学生应具有的良好学风。

（三）加强学生党建，强化学生工作

1、以制度建设为主线，逐步实现学生工作管理科学化、规范化

结合学生工作特点，积极开展调查研究，完善和补充了相关学生管理制度，如《南京审计学院经济学院学籍异动生教育管理办法》、《经济学院心理咨询室暂行管理办法》、《经济学院本科生学术班主任工作职责》、《南京审计学院经济学院奖学金评定工作细则》、《南京审计学院经济学院党校学员审批细则（试行）》、《南京审计学院经济学院入党积极分子发展条例》、《南京审计学院经济学院党员发展公示办法》、《南京审计学院经济学院青年共产主义学校选拔条例》、《南京审计学院经济学院入党积极分子撰写成长日记管理办法》、《南京审计学院经济学院入党积极分子管理办法》、《南京审计学院经济学院党员考核管理办法》、《南京审计学院经济学院青年共产主义学校管理办法》、《南京审计学院经济学院预备党员发展与审批细则》、《南京审计学院经济学院预备党员转正管理办法》、《南京审计学院经济学院高中入党积极分子认定办法》、《南京审计学院经济学院入党积极分子发展条例》。

2、以养成教育为突破口，加强学风建设

以学生日常管理工作为学风建设重点，认真贯彻《校园一日行为规范》、《大一学生晨读和晚自习制度》等日常管理制度来规范学生行为。组织各班召开学风建设主体班会，利用“院长面对面”、“书记面对面”、“教授面对面”等交流活动提高学生的思想认识，努力促进优良学风形成。在全院各年级各班推广了“学术班主任”制度，利用学院师资力量强的优势更好的开展学风、班风的塑造与凝聚。通过狠抓学生科研立项、组织学术型社团、指导学生参与学习竞赛、指导学生公开发表论文、扩大奖励范围等措施，建立引领学风的激励机制、促进优良学风形成。经统计，2011年经济学院优良学风班共24个，优秀班级7个。一方面狠抓学风建设，另一方面强调考风考纪。每次英语四六级考试，计算机等级考试、期末考试之前，均统一召开班会，严格考试纪律，开展考前教育和典型案例宣讲，大力营造“诚信考试、作弊可耻“的舆论氛围。学院考生违纪数量大幅下降。学风建设扩展工作就是异动生管理帮扶。2011年，自建立《经济学院异动生管理办法及要求》以来，严格施行年度异动生工作计划，开创“小老师”帮扶制、异动生家长定期沟通机制、异动生与相关专业老师的联系。

（四）制度完善、不断进取

经济学院党总支制度不断完善。表现在更加重视党内民主制度建设，重大事项都经由党政联席会、理财小组会、总支会等讨论通过，尊重党员主体地位。经济学院党政班子坚持集体领导和个人分工负责相结合，重大问题由院党政联席会集体研究决定的办法，会前广泛征求意见，会上班子成员各抒己见，经过充分讨论，形成决议后，分头按照决议去贯彻执行。党政一把手，不搞一言堂，既体现了科学执政，民主执政的精神，又调动了班子成员的积极性，形成了整体合力。

以构建和谐校园为目标，坚持科学的发展观、人才观、群众观与政绩观。认真贯彻执行民主集中制原则，调动大家工作的积极性，使来自各个不同单位的成员能够心往一处想，劲往一处使，形成了一个思想政治素质较高，团结务实、具有战斗力的领导班子。认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，干部队伍得到进一步充实，道德素质明显提高。

学院维权工作总结 篇6

自开学到现在，我校已开展了三次校领导接待日，我们

学院认真完成学校工作，无缺勤，无早退，会议中积极发言，认真配合，工作态度是可以肯定的。

在会议中主要提到了这样几个问题，在此做一下总结

1． 学校食堂餐饮问题：我们生活部人员每次在食堂中都会听到学生们有些抱怨，所以我们暗中问了几个同学，据调查的同学们反映，学校食堂饭菜多为辣的，主食也为 米饭，这样很多来自北方的同学吃不惯，希望学校能改进一下。（校领导作出答复：现在我们已经对此进行了调整，对学校很多食堂窗口等打饭地点设置了馒头卖点，面条，粉等卖点，饭菜我们也做了很多不辣的，来满足不同地方来的同学。）

2． 学校寝室安全问题：近来，我们有许多学生宿舍物品被盗，包括学生公寓那边，手机、电脑、相机、钱包等贵重物品被盗窃，希望校方对安全保卫作出解释。

（校领导作出答复：安全问题不能忽视，我校针对这种盗窃问题，已开展了很多工作，我们在学生宿舍，公寓，安置了很多摄像头；在物业方面也进行了新的投标，争取更好的保安队伍保障学生们的安全。）

我院都住在金岸和芷兰这边，为加强同学们的认识和注意防止被盗窃，我们生活部在借助晚检时间，每间寝室挨个提醒，以防止此类情况发生。

3．.学生寝室用电问题：很多学生寝室购买了类似变压的东西，改变寝室电压，来用大功率电器

(校领导作出答复：我们以加大检查和处罚力度，对此进行监督，也在尽力同一些公司协商，引进好的技术，解决用电电压问题。

在此，我们还有一个好消息，我们和学校协商，通过学校资金支持，加上对外招标，会对一些学生公寓进行暖气设备安装，只要学校通过，资金到位，很快就会解决冬季寒冷问题。)

为防止大功率电器使用，我们在早晚检时加强对寝室大功率电器的查处，以防止其导致的火灾等发生。

4．学校网球场收费问题：我们平时喜欢运动，有些 同学喜欢打网球，可是网球场地需要收费，我们对子很尴尬。

（校领导作出答复：我们会进一步进行调查和协商，以减少对场地收费金额，更有可能取消收费，但是晚上场地需要灯光，所以还是要适当收取一些灯光费用的，对此，我们学校会给大家一个满意的答复。）

我院

等老师也对此情况进行了调查和处理，同时也向学校反映此事，相信一定会给同学们一个满意的答复。

5．学校篮球场场地不足问题：打篮球是很男同学的爱好，一些女同学也不例外，可是常常去打篮球却没有场地，总会心灰意冷的离开，希望学校对此作出处理。

（校领导作出答复：针对篮球场地问题，我们会尽量满足同学们得需求的，一是希望同学们不要集中到一个时间段，二是我们学校会加大运动场地建设，来满足更多学生的需要的！）6．学校火车票购买问题：一是贵，二是难买，回家回不去是很大的头痛事

（校领导作出答复：针对这个问题学校会和铁路局，教育局等部门协商，对火车票优惠和票数曾加下放作出进一步努力的）

我院学生会生活部成员加班几点，尽快的把新生优惠卡磁条信息录入完毕，也很快的把大2大3等同学的词条充磁完毕，以保障同学们能尽早买票回家。

7．在学生会主席、副主席、部长等带领下，各成员将积极参加，为做好院内工作和各同学的权益保护工作打下良好的基础。

8．时光荏苒，转眼间新学期已过去了将近一半，团委学生会的全体成员也一直在各自的岗位上努力工作着。新学期开始，为了更好的贯彻学院团委学生会关于有计划地开展学生工作的方针，实现部门设立的宗旨，在认真总结以往工作的基础上，本着“高效率完成例行工作，培养优秀工作人员,更好的服务广大同学，赢取老师同学的认可，为本学期部门工作更好开展奠定基础创造条件”的工作方向，9．我们生活部在今后会更加的努力，我们常规宿舍检查必须完成任务,宿舍检查时间为每周日晚晚检查卫生.,大部分同学已经习惯了假期时的懒惰.所以本学期我们将加大对内务卫生的督察和处罚力度。对于不同年级的现状我们将采取不同的工作方式。10．我们生活部在各年级各班生活委员的协助下对各个宿舍卫生进行抽查，对抽查到的宿舍进行检查，对卫生比较差的宿舍给予口头警告并登记，劝导其定期打扫卫生，下次抽查的时候对这些宿舍再进行抽查，以起督促作用。多次检查到屡教不改的宿舍可根据实际情况进行批评。

10我们生活部对在一个星期内表现好的宿舍进行通报表扬，对违纪的宿舍和同学进行批评，并根据相关规定进行德育分的奖罚。

11我们生活部在学院和其他兄弟部门举办活动时候，生活部将尽全力配合其做好布置场地、搬运看管物品、活动所需的各种物品，协助他们把活动举办好。12 我们生活部无论在什么时候我们生活部都会按照我们的宗旨“积极主动，工作细致，服务同学”为我们学校做一份贡献。

13我们生活部在未来还会接受很多的挑战，但是我们会勇敢的向前走，虽然还有许许多的不足，但我们抱着学习的态度。

14我们生活部在实际工作当中我们将不断完善和发展我们的计划。在开展自己工作的同时将积极与兄弟部门密切合作，努力为广大同学服务。同时，我们将积极接受院领导及广大同学的监督，希望广大同学能够提出意见，我们将认真总结，以不断的改善自身工作，争取更好地服务大家！

会后，我院学社生会各部长对各干事讲了会议内容，加强干事的知情度和工作力度，以便以后更好的会议召开。。。。

学校领导本着满足广大同学的需求，认真完善学校后勤，教育等各方面工作，还对很多同学提出的问题做出了满意的答复和计划。

对与建议，我们只有一点，希望能照顾到广大同学的需要，对于问卷调查，开展更多维权活动和会议后的效果得知，希望能做的更好

我院在完成学校工作任务之时，也加强了对学生权益的维护和调查，以便更好的开展工作，我们相信，校领导接待日、学生维权工作会做的更加完善，学生们也会更加支持的。

体育艺术学院

浅析独立学院党建工作 篇7

独立学院实行单独批次录取 (本科三批) , 按办学成本收费, 学费高出普通高校学生学费一倍左右。其生源多是来自经济条件富裕家庭, 这部分学生虽然基础较一二本高校差, 学习能力、钻研精神、进取精神有所不足, 但整体素质较高, 活动能力、动手能力、组织能力、协调能力较强。这些学生对党有一定的感情, 大多能积极向党组织靠拢。新生入学后递交入党申请书的比例较大, 笔者所在的学校比例可达80%。这些学生中绝大多数同学入党动机纯正, 但由于受社会上一些消极思想的影响, 个别学生的入党动机也表现得形形色色:有的对党的纲领、奋斗目标理解比较肤浅, 有的只是觉得入党光荣, 有的是家长的意愿, 有的甚至是把入党视为走仕途“红路”的踏板, 把党员作为求职择业的资本, 为了入党不择手段。

2 加强培养教育, 建立一支高素质的入党积极分子队伍

要保证发展新党员质量, 就必须从每一个环节抓起, 特别是要从早抓起, 早教育、早选苗、早培养、早考察。新生入学后就要有意识地针对独立学院学生的特点进行教育引导。首先从人生崇高追求、政治信仰讲起, 引导他们追求进步, 进而较为系统地讲解党的有关知识。对他们提出希望和要求, 激发他们的入党热情。在普遍教育的基础上, 及时查阅新生档案, 发现好苗子, 有重点地进行启发教育。同时要组织开展多种形式的学习教育, 不断拓展教育渠道, 丰富教育内容, 增强教育的实效性, 激发学生的政治热情, 吸引更多的人向党组织靠拢。

3 建立健全各项制度, 切实把好入口关

发展党员工作要坚持按照《党章》和《发展党员工作细则》要求, 贯彻“十六字”方针, 建立健全规章制度, 严格程序和规范, 切实把好质量关, 独立学院党委在发展党员过程中要完善各种制度, 建立培养联系人制度。对入党积极分子要确立两名党员专门培养, 要经常了解积极分子的思想, 工作情况并及时向党组织汇报, 建立考察登记制度。对入党积极分子和预备党员, 由培养人定期记录考察意见, 建立团组织推优制度, 按季度由团组织向党组织推荐优秀团员作为入党积极分子, 政审制度, 对要发展的学生的近亲属都要进行函调, 了解他们的基本情况。

4 发展党员过程中逐步实行“公示制”和“票决制”

为避免征求党内外意见不够广泛, 把关不严等问题, 在发展党员工作中要逐步实行“公示制”, 即在确定发展对象、接收预备党员、预备党员转正等工作中实行“公示制”。公示的内容包括:公示对象的基本情况、提出申请时间、奖惩情况、其在班级中的综合排名。公示期间, 党员、群众如有意见和建议, 可以向所在单位支部或上级党组织反映, 支部对群众的意见和建议要及时进行调查核实, 对不符合党员条件的不得发展和转正。

5 工作中需要解决的几个问题

(1) 要坚决排除感情的干扰。

发展党员工作是一个原则性很强的工作, 需要严肃认真地执行党的政策, 独立学院的学生家庭经济条件较好, 家长在社会上的关系较广, 使社会上时兴的关系风、人情风等不良风气不同程度地渗透进高校的组织发展工作中, 难免个别同志为了人情和关系可以不顾组织发展原则, 不顾党员标准, 不顾组织程序。这样只能使这项严肃的政治工作庸俗化。因此在培养教育和考察工作中, 绝不能掺入过多的个人情感因素, 绝不能根据个人的好恶来主观地、片面地评价考察对象, 要严格按照党员标准发展党员, 保证组织发展工作的正常开展。

(2) 严禁放任自流, 放松要求。

对于大学生这样一个特殊的群体, 随着他们对马列主义理论和社会发展规律的认识不断加深, 其思想在不断进步, 他们关心国家大事, 社会责任感较强, 能主动向党组织靠拢。但同时由于在政治上还不够成熟, 易受错误思潮的影响。因此, 基层党组织应立即确定联系人, 不失时机地引导他们加强理论学习, 加强自我修养, 不断进步。

摘要：独立学院近年发展较快, 学生人数不断增多。在这些大学生中发展党员是一项严肃的政治工作。独立学院党委要建立健全各项制度, 把好质量关、入口关, 坚持标准、保证质量地搞好发展党员工作。

党建工作总结学院 篇8

完善学生党员发展“五项”制度，确保发展高质量

高校学生党员是学生中的骨干分子，学生党员队伍建设是高校党建的基础工程。积极发展优秀大学生入党，是高校党建工作的重要组成部分，也是高校培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的关键环节。而质量是学生党员发展工作的生命线，而制度化、规范化建设是质量的保证。为保证新党员质量，华锐学院党委采取一系列培养教育举措：一是开办新生团校。主要做好团员基本知识教育、大学生职业生涯规划教育、专业发展前沿和学习方法教育。举办“学子明星”座谈会，展播革命历史题材电影等活动，提高团员大学生的责任感和使命感，增强他们的模范意识。二是开办青年共产主义理论学校。充分利用已建立的“鄂豫皖革命纪念馆”爱国主义教育基地、“五星敬老院”志愿服务基地，为积极要求进步的优秀共青团员提供一次认识党、走近党的机会，并把参加“青校”学习作为积极分子入党的前提条件。三是利用党校进行培训。在组织领导、教学安排、学习形式、学习内容、社会实践等方面都做了详细规划，邀请校内外党建方面的专家学者对发展对象进行理想信念、先进文化、党章党纪和形势政策等方面的教育，提高发展对象的马克思主义理论素养增强其对党的指导思想、性质、宗旨的认识，端正其入党动机。四是实施满意度测评。在团组织推优、确定发展对象、吸收学生预备党员、学生预备党员转正四个环节中，学院党委严格按照党章要求，指导各个党总支在支部或班级当中，结合学生的特点进行不同层次、不同范围的满意度测评，主要包括学生的思想政治、能力素质、道德品行、现实表现四个方面，把学生一贯表现和关键时刻表现、自我评价和群众评议、学习情况和社会实践情况相结合，以不记名投票的方式，对测评对象进行评判。五是三级公示。公示制度是落实公平、公正和公开原则的重要措施。针对推优对象、发展对象、吸收学生预备党员对象、转正对象，各总支会在相应范围内及时公布票选结果，及时公示，无异议者方可进入下个阶段的学习和考核。公示期间材料不清的不发展、有较大争议的不发展、未取得党校结业证书的不发展、有异议未调查清楚的不发展。通过选拔关、培训关、材料关、考察关、审批关、转正关等“关口”，一大批优秀青年大学生被发展入党，为党组织增添了生机与活力。

实行学生党员“三个”模块管理方法，确保了管理全覆盖

做好学生党员管理工作，不仅对学生党员的成长和进步具有积极作用，而且对于探索高校学生党建工作的新模式，切实提高学生党员整体素质有着十分重要的意义。用制度来保证管理，重在管理中的有效落实。为此，华锐学院党委通过实行“三大模块”办法，实现对学生党员过程管理的全覆盖。

一是自查自纠模块，激发学生党员的内驱力。学生党员发挥先锋模范作用的关键在于内驱力的激发。学生党员的内驱力是指学生党员通过自己的所作所为、知识和才能去影响带动他人的一种心理和能力。学生党员正向的内驱力越强，积极性就越高，取得的效果就越好。那么，如何激发学生党员的内驱力呢？一方面要改变学生党员评价机制，优化学生党员评价方式和内容，综合考核学生党员各个方面表现，同时也要让学生党员有改正错误，提高评定等级的机会，如此才能更大地激发学生党员的内驱力，积极发挥学生党员的正能量。另一方面要搭建舞台，提供机会，在实践中培养和提升学生党员的内驱力。通过开展“魅力讲坛”说课比赛，“走向基层，实践基层，服务基层”的暑期社会实践活动，“阅读经典，弘扬传统文化，践行中国梦”读书月系列活动，以培养学生党员强烈的求知欲。通过开展“温暖冬天 爱心接力”志愿服务活动、“微笑华锐”达人秀和“为党旗添光彩，为华锐做贡献”等校园文化活动，培养学生党员的执着精神；通过开展“红色文化”进课堂专题讲座、“红歌赛”社团文化节活动和“永远的丰碑”建党九十年大型图片展等活动，以培养学生党员高尚的理想追求。

二是规范日常行为模块，营造浓厚氛围的外驱力。外驱力主要包括制度力、责任力和考核力三个部分。制度力要求将对学生党员管理的柔性政策提升到刚性管理的制度层面，以制度去约束、规范学生党员的日常行为。责任力则是把学生党员教育管理的责任分工包干、分块细化，落实责任到部门，具体到组织，细化到个人，达到通过责任的驱动来带动学生党员的自我管理和自我规范。考核力主要是学生党员管理标准量化到基层党组织的绩效考核指标内，使基层党组织从上到下形成一种推动学生党员教育管理的政治优势，促使学生党员管理工作进一步规范化。

三是第二课堂模块，激发学生党员的创造力。第二课堂是学生党员锻炼能力、提高素质的重要载体。通过开展主题鲜明、形式多样、丰富多彩的校园文化活动，如毕业生党员远航教育，强化毕业生党员的责任意识。在形式上实现了理论与实践的结合，在手段上实现了经常性与集中式的结合，在方式上实现了灌输式与探讨式的结合，经常性地组织和督导学生党员学习，在喜闻乐见、健康有益的校园文化中，让学生党员受到熏陶和感染。

明确学生党员教育“四个”主题，确保教育常态化

学生党员的思想政治教育，是学生党建工作的一个重要环节，也是开展各项党务活动的一个前提和保障。

一是大力开展“中国梦，我的梦”主题教育活动，全面深入践行社会主义核心价值观。通过组织开展社团文化节、话剧公演、公寓文化节等品牌活动，结合校园歌手大赛、中英文主题演讲比赛、“疯狂主持秀”主持人大赛、“诚信在我身边”校园辩论赛、“华锐梦，母校情”主题活动等校园文化活动，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

二是扎实做好“红色文化”主题教育，充分发挥信阳红色资源的育人功能。信阳地处革命老区，红色文化资源丰富。学院积极优化整合红色资源，深入开展红色文化育人研究、“红色之旅”两课实践体验教学、“红土地情怀”微博编创大赛等活动，建立红色文化专题专栏、“红色底蕴”图片资料库，以实现学生党员教育形式的多样化、直观化，辐射、带动和影响其他同学，引导大学生树立正确的“三观”。

三是以“三爱”教育为引领，继续深化“五心”主题教育活动。充分发挥课堂教学的主渠道作用，努力将“三爱”教育的精神实质和时代内涵，渗透和贯穿于各项教育教学活动中去，以此在志愿服务和社会实践活动中，引领以“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”为主题的“五心”教育活动深入开展下去，进一步教育和引导学生党员升华对“三爱”的认识和理解，切实增强学生党员的社会责任感和历史使命感，提升大学生思想政治教育的针对性和实效性。

四是努力推进学生党员“五个一”活动，坚持对学生党员开展经常性的教育。为进一步发挥基层党支部的战斗堡垒作用，激励学生党员先锋作用，学院在全体学生党员中开展了“五个一”活动，即“办一件实事、创一项荣誉、结一个对子、提一条意见、写一篇报告”，如数学与计算机科学系举办的支部“四项活动”：开展一次党史书籍阅读交流会，举办一场党史专题报告会，观看一部党史电教片，组织一次学生党员志愿服务活动。其目的在于通过树立更为明确的工作目标，制定更为详尽的工作标准，分解更为具体的工作任务，以深化基层服务型党组织建设，切实引导学生党员牢固树立“三个自信”，积极探索学生党员服务同学、服务学校、服务社会的方式，推动学生党员主题教育活动的机制化、常态化，为加强学生党员党性锻炼、发挥模范带头作用搭建平台。

（作者系信阳师范学院华锐学院党委委员、宣传部副部长。本文系河南省教育厅人文社会科学研究规划项目“新形势下独立学院党组织设置及作用发挥问题研究”和河南省民办教育协会2014年度课题“转型发展背景下独立学院党组织作用发挥研究”阶段性成果。）

电信学院工作总结 篇9

2013至2014学年上学期，在院领导及老师们的指导下，我院学生会立足于“全心全意为学生服务”的宗旨，努力改进工作作风，认真负责的完成日常工作，并不断完善工作机制，改正不足。现在的学生会正在迈向一个崭新的阶段。不知不觉中，本学期的学生会工作马上接近尾声，学生们马上要进入期末复习了，作为我院的学生会主席，就我院学生会的工作现状，做此工作总结。

一、学生会内部的完善

学生会机构设置的科学性直接关系到学生会的工作效率，因此在学生会新一届换届前，就我院学生会内部机构的完善问题，老师和主席团达成共识，在原学生会基础上将秘书部改为办公室，再增设了外联部和创新创业实践部，经过新学期的纳新工作，管理的范围广了，提高了工作效率，为学生服务的范围也更全面了。经过各部门开研讨会，我们工作存在的问题也在改善，学生会的工作现在还存在许多不足，我们都在努力。

二、学生干部的内部建设、综合素质的提高

学会做事之前必须要学会做人，学生会例会都会传达团委对学生干部的要求，学好专业知识，要有组织有纪律，要做到“自我教育，自我管理，自我服务”，工作上要转变思想，从管理到服务，遇到问题积极解决，积极配合学生会的各项活动与工作。

三、活动开展

本学期学生会各部门已经开展了项活动，包括我院的迎新生晚

学院党务工作总结 篇10

20**年是外国语学院紧紧围绕学校“十二五”发展规划确定的发展目标和主要任务，结合本院制定的20**目标责任制，统一思想、振奋精神、深化教学改革、创新科研管理，不断提升学科实力和综合竞争力，努力维护了外国语学院的可持续发展态势。

一、教学改革更加深入

在学校“十二五”发展规划的指引和推动下，我院充分发挥广大教职员工的积极性、主动性和创造性，以人才培养为切入点，以各类精品课程、示范点建设为抓手，从课程体系、教学内容、教学方法、教学范式等方面大胆尝试、改革创新，取得了显著成效。

在全体教职员工的共同努力下，我院的学分制改革进展顺利。英语专业和日语专业的培养方案得以精炼，专业核心更加突出，学生的自主选择余地加大，自主学习意识也有了很大的提高。与此同时，大学英语教学改革更加深入，更加全面。“2+2基于网络多媒体环境下的主题教学模式”在大学英语基础阶段全面铺开，自主学习体系更加健全，网络师生互动成效显著，从四、六级大学英语统考和口试成绩可以看出，学生的听力与口语能力得到了加强。

从整体上看，全院教师的教学改革意识进一步加强。老师们都能积极采取有效措施，在教学方法、教学手段、教学内容等方面深化改革，并齐心协力，全面推进素质教育和创新教育，着力培养具有扎实宽厚的人文素质、较强的适应能力和更大发展潜力的高级复合型人才。

二、教学中心地位更加稳固

我院向来以教学为中心地位，坚持把提高教学质量作为中心任务来抓，以教学质量立足于外语专业之林。同时，我院还以“走出去，请进来”的方式，邀请著名外语类院校的专家来我院讲学，帮助我院提炼专业特色，指导专业发展。经过几年的努力，我院已形成了一整套提高教学质量、突出教学中心地位的规章制度和政策措施，如教学质量一票否决制、课堂教学检查内部通报制度、集体备课、观摩教学制度和毕业论文修改过程抽查等，并通过二级学院教学委员会和二级督导组，从制度上和组织上确保教学工作中心地位更加稳固。我院教师全身心投入教学工作，在完成繁重的教学工作量同时，抽时间听课，相互学习，共同提高，营造了良好的教学氛围。2011年，我院孔飞燕老师获得第二届“外教社杯”全国大学英语教学大赛浙江省第二名，李汉强等获校教学成果二等奖：《大学英语》课程架构下师生双赢模式的探索与实践；在第六届浙江省大学生英语演讲竞赛中，两位同学获得省三等奖（外国语学院王晨龙、财政与公共管理学院孔梦洁）；在第七届西欧日语演讲赛一位同学获得省优胜奖（外国语学院陈慧慧）；在2011年全国大学生英语竞赛两位同学获省一等奖，五位省二等奖，九位省三等奖；在法英双语大赛（法国大使馆举办）华XX区比赛中，08级李辰获第八名，进入决赛。

我院师生通过不同途径为学校赢得了荣誉，同时也提升了我院专业学科的知名度。

三、科研工作成效显著

2011年，以“夯实基础，深化内涵”为总体思路，努力推进科研管理创新，以梯队建设和精品工程为抓手，积极整合我院研究力量，营造活跃的科研氛围，科研工作取得了较令人满意的成绩。1.制度建设

2011年，继续实施高层次项目申报专家初审制度和学生科研项目申报动员制度，贯彻实施《外国语学院关于学科队伍建设与科研工作实施方案》、《外国语学院研究生学位论文开题报告规范要求》和《外国语学院研究生毕业论文格式规范要求细则》等文件要求，改版推出了“外语研究生创新论坛”制度，等等，使我院科研管理更加规范有序，解决了科研管理中出现的新问题，并为进一步夯实科学研究和学科建设基础、努力推进内涵建设提供了制度上的保障。2．科学研究

（1）氛围越来越浓，积极性越来越高。2011年，我院教师学术氛围越来越浓，科研积极性越来越高。仅从今年教师申报各级各类课题情况便可窥一斑：有7个团队申报国家社科基金项目（4个项目学校送出），申报率8.8%；12个（去年8个）团队申报教育部人文社科项目，申报率15%；25个（去年21个）浙江省社科规划项目，申报率31.3%；17个（去年12个）XX市社科规划项目，申报率21.3%；21个（去年28个）教育厅科研项目，申报率26.3%；19个省社科联项目，申报率23.8%；7个省教育规划项目，申报率8.3%。（2）外语类专业期刊论文数量有明显改观。2011年，全院教师共发表论文98.5篇（2010年61篇），同比增长37.5篇。其中一级b论文4.5篇，占4.6%（2010年为6.5%），同比下降1.6%；二级期刊论文23篇，占23.4%（2010年为23篇，占37.3%），同比去年下降13.9%；省级论文71篇，占72.1%（2010年为32篇，52.4%），同比去年增长19.7%。此外，1位教师获XX市第十八届哲学社会科学优秀成果奖二等奖，1位教师获省社科联第三届社科研究优秀成果奖三等奖，3位教师获2010校级科研成果三等奖，1部著作获校级学术专著出版资助。（3）发展势头良好，科研参与面扩大。2011年，我院的科研工作呈现出了一派良好的发展势头，现已形成了以博士、博士生、优秀教授副教授以及杰出讲师为核心的科研先锋队，他们科研基础好，能力强、投入大，潜质好，他们将在我院的科研增长点和团队建设方面发挥着重要的作用。从参与面上看，2011年我院84位教师有56人参与，参与率为66.67%，同比去年（61.73%）提高了4.94%。

（4）教育部和省级课题立项数继续保持我院历年最高且在质上有所突破。2011年，通过狠抓高层次项目专家初审制度，精心组织申报，教育部课题和省（部）级课题立项数量继续保持我院历年最高而且在质上有所突破。我院获得教育部人文社会科学规划项目2项，立项率16.7%（去年25%）；获得浙江省社科规划项目2项，立项率8%（去年15%），而且其中1项为重点项目。

（5）省（部）级以下各类纵向课题立项再获丰收。2011年我院获得XX市社科规划项目4项（2010年1项）,立项率23.5%，同比去年（8.3%）增长15.2%，其中一般项目1项，学科共建1项，立项不资助2项；获得省社科联项目2项，立项率10.5%（去年20%）；获得教育厅科研项目6项，立项率28.6%（去年43%）；获得省教育规划项目2项，立项率为14.3%；各类课题立项再获丰收，同比去年都有显著增长。（6）研究所工作

2011年，根据《外国语学院关于学科队伍建设与科研工作实施方案》，各研究所主要围绕科研项目申报和论文写作投稿这两个主题，有计划、有组织、按部就班地开展了学术交流活动，特别是语言学研究和翻译研究所，学术活动很有成效。研究所工作已经开始走上有计划有步骤的运行轨道。3．学生科研

通过学生科研项目申报动员制度，2011，我院学生申报校级科研项目积极性高涨，有20位学生申报，最后有8个项获得立项并要求以正式发表的论文结项，9项2010年课题批准结项（08级本科生的王晶晶、曹滟、张莉莉、程艳、朱师菂、范琳敏、陈巧巧、陆洋、任竞宇），发表论文9篇，我院本科生发表论文的数量首次有了突破；3项校级研究生科研项目（张凌灵、张璐、吕丽盼），结项3项。学生科研工作有一定进展。

四、学术交流

2011年，认真执行《外国语学院关于学科队伍建设与科研工作实施方案》，有计划、有步骤、有重点地开展广泛的学术交流和联络，使我院的学术交流的规模和范围不断扩大，内容逐渐深入，形式丰富多样。学术交流以研究所为平台，采用外请专家讲座、走出去交流与内部研究所学术活动相结合方式，全年外请专家、学者来校讲学共计7次，分别是中国社科院吴元迈教授的“关于文学经典的几点思考”、高等教育出版社张后尘教授的“科研准备与论文写作”、宁波大学副校长王文斌教授的“推陈与出新”、清华大学罗选民教授的“全球化意识与文化觉”、清华大学王宁教授的“人文社科的国际化：多元评价标准及ssci和a&hci源刊评价”、南京师范大学汪少华教授的“认知语言学与英语阅读教学”以及浙江大学沈弘教授的“听燕先生讲那老北京的故事——兼评沙叶新的《幸遇先生蔡》”等，涉及到了我院的英语语言文学所有学科方向和专业。各研究所主要成员纷纷外出参加全国性学术活动，以文会友已蔚然成风。内部的研究所学术活动正开始朝着有计划、有步骤、有重点、重实效的方向展开。我院学术考察组一行5人于4月27日至29日成功访问南京师范大学、扬州大学等江苏高校外国语学院，达到了预期交流学习目的。本共有11人次参加国内外学术会议，特别值得一提的是，11月18日至20日成功承办了来自近80所国内外高校约150名学者参加的“首届亚太地区翻译与跨文化论坛”国际学术研讨会，为进一步提升我院知名度以及外语学科建设奠定了良好的基础。此外，积极开展研究生学术交流，改版推出“外语研究生创新论坛”后，今年已活动3次，已邀请本院有研究专长的教授博士讲座2次，收到了良好效果。

五、学科与学位点建设 1．学科建设

本着“积极发展研究生教育，努力推进学位点和学科内涵建设”的理念，积极组织力量、整合学院学科资源，认真完成了“英语语言文学”省级重点学科申报工作。校级重点学科“英语语言文学”和“外国语言学及应用语言学”的学科建设正按部就班进行之中。2．研究生教育

学院坚持“学术为基、学生为本、创新为魂”的理念，重视研究生培养质量，促进研究生教育可持续发展。积极探索研究生管理制度建设，努力提高研究生学位论文质量。2011年3月和9月分别召开了10级和09级研究生开题动员会以及研究生学术道德规范与学位论文撰写和学位论文答辩相关要求动员学习会，重点动员并布置中期考核及学位论文开题答辩，以及学位论文预答辩、盲审及答辩等相关事宜，对论文开题报告填写、学术道德规范、论文预答辩、盲审及答辩提出了明确的要求，有效地保证了论文开题答辩、论文预答辩等工作的顺利进行。下半年，顺利完成了2011级研究生新生入学教育专业介绍工作，召开了新生与导师双向选择见面会，完成了研究生与导师双向选择工作。为进一步密切课内外结合，积极推进“外语研究生论坛”制度，收到了预期效果。

在研究生招生就业方面，积极配合学校研究生处，圆满完成了2012级研究生入学考试命题和2011级研究生招生任务。我院学位点2011招生16人，一志愿上线录取考生数11人，一志愿上线录取率68.8%，通过相关老师努力，经过笔试面试，顺利完成全部16名招生任务。顺利完成我院2011届硕士毕业生就业派遣工作，08级毕业生一次就业率为90％，其中王晨同学考上厦门大学博士研究生，这是我院首位应届生考上博士研究生。

六、师资结构改善

针对学科建设对人才的迫切需求和激烈的社会竞争，结合学校人才工程的实施，外国语学院坚持人才引进和在职培养相结合的方针，通过全体教师的共同努力，2011年我院有2名老师被评为教授，其中一名破格评审，其科研成果获得高度评价；3名老师获得副教授任职资格，其中也有一名破格评审，其科研成果也获得了高度评价；还有多名老师在英国、美国、以及国内名校或研究机构访学进修，10位老师前往英国考文垂大学进行为期四周的短期业务培训。老师们的访学进修意识大大加强，形成了在职学习、不断提高的良好氛围。与此同时，我院引进一名海外背景的博士，录用三名海外背景的硕士，师资队伍中的海外学历比例得到改善。

目前，我院共有专任教师84名，其中教授10人，占比例11.9%；副教授39人，占比例46.4%。至此，我院的高级职称教师已占全院教师总额的58.33%；从学历结构看，博士5人，占比例5.95%；在读博士5人，具有硕士学位的教师占总人数的70%以上。我院的师资队伍建设已经实现了“十一五”规划的总体目标，呈现出良好的发展势头。

七、专业建设稳步前进

我院的英语专业是省级重点建设专业，根据浙江省教育厅公布的2011年专业排名情况，英语专业位列全国第39名，全省第4名，专业等级为a，至此，本专业已经连续六年位列浙江省前五名，赢得了良好的社会声誉。本学院以此为契机，调动一切积极因素，全面充实专业师资队伍；同时狠抓教学常规，并以课程建设、综合导师制、四、八级统考为切入点，提升教学水平和教学研究实力，彰显专业特色，巩固其在浙江省内已经取得的地位，并进一步扩大影响。今年英语专业的四级统考一次性过级率为92.9%，超过全国40个百分点；八级统考一次性过级率为73.45%，超过全国31个百分点；通过几年的建设，英语专业特色更加明显，在此基础上，我院已申报翻译专业，并已通过浙江省教育厅的评审，于九月份报送国家教育部。

我院的日语专业建设思路清晰，建设目标明确。2011年日语专业四级统考一次性通过率为63.89%，超过全国平均通过率10个百分点。日语专业以主干课程建设为抓手，以日语专业统考和国际能力测试为切入点，以提升学生的语言综合运用能力为目标，全面推动专业建设；同时，重视挖掘教师的教学和科研潜力，从各个方面逐渐凸显出日语专业的特色和优势。

八、资料室建设

为了适应学位点建设、专业建设和教师从事科研的需要，我院非常重视资料室的建设。图书资料经费和藏书有大幅增长，有专用资料室和专职资料员，管理日趋规范。2011年，我院购买了价值五万多元的图书资料，部分为英语原版图书，并已全部上架，与校图书馆联网，面向全体师生开放。日本经济与文化研究所的所有图书资料也已进入学校系统，实现资源共享。

九、2011届毕业生就业率位居全校第二

2011年，面对激烈的社会竞争和沉重的就业压力，我院对毕业生的整体情况做了深入的分析和研究，并根据多年的实践经验，建立了全程就业指导工作体系。正是在这个工作体系的规范下，综合导师们积极参与，帮助并引导学生进行客观的自我评价，理性地选择适合自己发展的路径，从而确立实现人生价值和社会价值的职业目标。通过全院的共同努力，我院2011届毕业生就业率高达99.65%，位居全校第二。与此同时，我院积极采取有效措施，鼓励毕业生报考研究生，鼓励他们出国深造。2011届毕业生中，共有5名学生考上国内兄弟校的研究生，16名学生前往美国、英国、日本等高校留学读研深造。

十、教风学风建设成效显著

我院历来把加强学风建设作为学生工作的重心。创造良好学风，为学生提供一个文明健康的学习氛围，是我院学生工作长期不懈的努力方向。2011年，我们紧紧围绕“专业知识硬，实践能力强”这一学生培养目标，有针对性地开展各项学生工作。

学院党总支按照以教育先导、严格管理、优化服务的要求，坚持以人为本，切实加强思想政治工作，积极探索新形势下学生党建及教育管理工作的新方法、新途径。深入推进思想政治工作“进公寓、进网络、进社团”工程，积极探索学习型公寓建设的新路子。认真组织开展文明寝室建设和学生读百本书活动，重视大学生的社会实践活动，组织开展心理咨询活动，关心特困学生的学习和生活。我院还积极探索建立学生思想政治教育工作的长效机制，建立健全团支部、班级的考评机制和学生综合测评的评价体系，以深化学风建设为基础，在学生中着力培养奋发成才的群体氛围，努力提高学生的社会适应能力和社会竞争力。同时，加强学生党员队伍建设，充分发挥学生党支部的政治核心作用和广大学生党员的先锋模范作用，形成合力推动学生工作再上台阶。全年，有多个先进集体和个人受到学校的表彰，还获得了下沙高教园区英语短剧创作表演大赛二等奖。

我院重视教职员工的思想政治工作，以“创先争优”和“三育人”活动为载体，加强教师的职业道德教育，强化党政管理人员的服务意识，党、政、工、团齐心协力，积极倡导奉献精神，不断提高自身素质、管理水平和工作能力。2011年，我院大学外语党支部被评为校优秀党建工作示范点，有1位老师被评为校级师德标兵,有9位老师被评为校级优秀教师,全院呈现出敬业爱岗，团结奉献的良好精神风貌。

十一、廉政建设

学院党风廉政建设工作在学校党委、纪委的领导下，大力弘扬求真务实的精神，积极探索深化党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律工作新的有效途径，围绕“抓党风，带行风，廉洁从教；抓班子，带队伍，改进作风；抓监督，促管理，树好形象”的工作思路，推行党风廉政建设。学院党政班子团结和谐，形成了党风带教风、教风带学风的思想政治工作优势。我院积极响应学校号召，与学校签订了廉政责任书，并付诸于实际行动。对关系全院建设和发展的重大决策、人事安排、队伍建设和资金的使用，能够坚持公开公平公正的原则，在广泛听取群众意见的基础上，经党政联席会议集体讨论作出决定。学院的各项经费分别由分管领导根据工作需要统筹使用，重点专业建设经费等由分管教学的副院长统筹支配，重点学科建设经费、研究生管理经费等则由分管科研的副院长统筹支配，学生活动经费由分管学生工作的副书记统筹调配，外国语学院院长对经费使用的合理性负责，对学校的财务制度负责。而且我院通过教职工大会、网站设置公示栏、系部公共电子邮箱等途径及时公开学院事务，让广大教职工及时了解学院工作及发展现态，接受广大教职工的监督。

十二、存在的不足

虽然我院的师资队伍结构中高级职称的比例已超过50%，实现了“十一五”规划目标，但这支队伍的学历结构急需改善。

其次，专业拓宽工作困难重重。我院目前只有英语和日语专业，虽然翻译专业已通过浙江省教育厅评审，报教育部，但最终结果仍很难说。语种拓宽成本太高，师资难以落实。

再者，高层次科研成果或有影响力的科研成果仍然缺乏，外语类核心期刊论文数量虽有所改观，但还是编少。科研团队还没有真正形成气候，整体科研实力有待继续加强。

国家级项目没能实现“零”的突破，已成了我院学科建设向纵深发展的“瓶颈”。