申报事迹

申报事迹（精选10篇）

申报事迹 篇1

美德少年事迹材料

——“乐于助人小模范”事迹

双凤坳中学沈昊茹

我叫沈昊茹，今年十二岁，是双凤坳中学七（1）班的一名学生，也是学习委员。我是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的优秀中学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使我一天天茁壮地成长起来。在小学我就获得过许多荣誉和证书：“三好学生”、“ 优秀学生干部”、“ 优秀少先队员”等。2012年九月我以优异的成绩升入中学。进入中学后，我又获得了“双凤坳中学第四届小孝星”的荣誉称号。我在刻苦努力学习的同时，积极地在学习和生活上帮助同学，协助老师管理好班级；并且积极地参加社会公益活动，奉献自己的爱心，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

邻居的好孩子

我渐渐长大，在父母的影响下我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子，并且富有同情心。在我家对门住着一位偏瘫老人，行走十分不便，上下楼梯靠着拐杖，或者沿着墙脚用另

一只手趴着上下。只要我看见了就立即上前搀扶，一直搀扶到楼前的平地。每到周末，我有意邀请老人到外面散步，搀扶着她边走边讲学校的趣事，老人听后也哈哈大笑。平时在家只要有空，我总是帮助她做我力所能及的事。因此，老人逢人便说：“昊茹，真是个懂事的好孩子”。

同学的好榜样

学习上优异的成绩是我帮助同学的有利条件。我对同学真诚、热情，无论谁来问我题我都给他们详细讲解，没有任何保留。有些优生不愿意与差生交往，但我认为差生同样有许多优点值得我学习。正因为如此，我在班里的人缘极好，我从不与同学斤斤计较，无论谁有困难，我都会伸出援助之手。

老师的好帮手

在班级里，我团结同学、乐于助人，有着很强的集体荣誉感，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给我的任务，而且能主动帮助老师管理好班级。在班级工作中注意方法，积极履行职责，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的喜爱。

爱心的天使

在社会中，我热心公益、服务社会，积极参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。每当在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱。曾经也有人告诉过我，那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人，我要

帮助他们。还有一次，看到爸爸单位门口设了一个捐款箱，在为一名叫徐晶的生病小女孩捐款，看了他的病情介绍，我觉得她非常可怜。于是就跑回家拿出储钱罐里的所有钱捐给塞进了捐款箱。

点滴成绩只能代表过去，我的人生之路才刚刚起步。蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖。雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加有力。大浪淘沙，方显真金本色。风雨过后，更见青松伟岸。今后，我会更加努力，为学校争光，为人生添彩。

申报劳模事迹材料 篇2

XX，1997年参军，1999年加入中国共产党，2010年转业到中石化第十建设有限公司，现为总经理办公室小车班驾驶员。工作中，他严格要求自己，兢兢业业、任劳任怨、全心服务，较好地履行了岗位职责。作为一名驾驶员，他把多年在部队养成的好作风、好传统带到现在的工作中来，立足本职，以积极的姿态适应新环境、新岗位，努力学习、严于律己，强化服务意识，注重提炼驾驶技能，虚心向老师傅学习请教，不断提高自身素质和业务水平，目前已成为小车班的骨干。

2013年12月的一天，山东大雾弥漫，五十米开外看不到任何东西，高速公路封闭，公司有重要任务急需出车到河南洛阳，XX同志毅然接受任务，早上7:00出发，以每小时不到60公里的速度行驶在大雾中，平时只需7个小时的车程，XX这一趟跑了15个小时，在山东境内跑了整整一天，晚上十点才到达目的地，当他顺利完成任务时，他如释重负的笑了。诸如此类的出车任务对于XX来说是常有的事，然而他没有一句怨言，他常挂在嘴边的是“安全按时完成出车任务是我作为一名司机的使命”，他用军人钢铁般的意志践行着一名共产党员的誓言。

公司小车班车辆少，出车任务多。XX同志自觉主动，加班加点，有时出长途刚回来第二天接着就要走，没有双休日，没有

1节假日，特别是妻子生孩子他就请了一天假，妻子为此没少埋怨他，他默默的接受妻子的埋怨，从不反驳，一回家就帮妻子处理家务，照顾孩子，时间久了妻子渐渐的理解了他。XX就是用那一份对工作的热忱，那一份对家庭的关爱，那一份对企业的奉献感染者我们所有的人。

回顾这几年的工作，XX同志坚决做到了服从命令、听从指挥，在工作中从不讲价钱、提条件，他任劳任怨，为企业的发展贡献了自己的一份力量。经统计，XX同志2013年的公务出车行驶里程高达6万多公里，且无一次违章行车记录。

申报最美少年事迹材料 篇3

海城市腾鳌镇中心小学 六年4班

韩馨慧

2015.1

申报最美少年事迹材料

她，是个刻苦、勤劳、善良、美丽的女孩。在学习的跑道上，坚持不懈；在生活的舞台中，乐观向上；在班级的工作中，任劳任怨。平凡得像一棵小草，却内含黄金。

她就是海城市腾鳌镇中心小学六年4班的班长——韩馨慧同学。她于2002年12月29日出生在腾鳌镇后双台村，原来家中有五口人，爸爸、妈妈、哥哥、奶奶和她，哥哥自幼患上重症肌无力，患病多年，于2013年去世。为了给哥哥治病，父母耗尽了全部积蓄、负债累累，至今家境贫寒。她的父母均已年近六旬，父亲患有严重的糖尿病，经常吃药及住院治疗，家里主要以种地为生，父亲虽然做不了重体力活，但为了一家的生存，时常要拖着病患的身体去打零工。她的母亲也由于长年的劳累，体弱多病，视力模糊到近乎盲人，却仍然一边种地一边要照顾奶奶。奶奶年过八旬，重病加年迈，不能自理。

这样的家庭，没有消磨掉她的意志，相反培养了她的坚毅与顽强的性格。从小学一年级开始，韩馨慧年年被评为校“三好学生”“星级学生”“优秀干部”等荣誉称号。在学习上，韩馨慧始终在拼搏，勤奋与刻苦的精神让她一直在校内独上鳌头，她是班级同学们的领头雁。她不仅仅学习优秀，其他各方面也十分突出，参加的汉字听写大赛均取得优异成绩，小学生守则知识竞赛，制作安全手抄报、法制报均被评为一等奖，弟子规践行活动中获得了全校第一名，参加过的学校舞蹈比赛取得第二名，在校运动会上夺得了女子短跑第一名的好成绩。

放学后，她每天除了完成家庭作业，还经常帮助父母到地里做力所能及的农活儿，在家里一边做家务一边照顾年迈的奶奶更是她每天的功课。

从四年级开始，韩馨慧同学担任学校的值周生工作，直到现在。对老师提出的要求和分配的任务，她象个大人一样做到兢兢业业、一丝不苟，五年级开始担任学校少先队大队学习委员一职，六年级初担任学校少先队大队长职务，协助辅导员老师做好各项少先队工作，是老师的得力助手。现在她已经光荣地加入共产主义青年团组织成为一名团员。

团结同学、乐观向上是她善良的为人品质；工作负责、一丝不苟是她过硬的工作作风；学习认真、专心致志是她一贯的学习态度；刻苦学习、顽强拼搏是她不懈的人生追求。

先进个人申报事迹材料 篇4

我叫杜国凡，生于1983年，2006毕业于郑州师范高等专科学校并参加工作,2010年获得本科学历，毕业于河南大学，现任八年级物理教师。作为青年教师，我一贯忠诚人民的教育事业，坚持党的基本路线，热爱教育，热诚教学，热心教研，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人。我全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。

一、好学习——以新课标为指导，强化自身建设。

古语云：林木茂盛，必先顾其根。教师要出色的完成传道、授业、解惑的任务，有扎实的基本功，并持久的进行教育教研工作是必不可少的。从我走上工作岗位的第一天开始，我就没有停止过学习。新的教学方法与理念是好的开始，如何落实，做到整体把握，有的放矢，才是硬道理。为此，我认真学习了新课标，明确了物理课的新理念、新框架、新目标、明确了教材的阶段目标与意图，将学到的精髓与同组教师交流，领悟名师课堂教法，提高自身素质。

二、重实干——常规教学持之以恒，扎实教学常规管理

我始终坚持以教学为中心，规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，树立严谨、扎实、高效、科学的良好教风，培养学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。观礼上，努力体现以人为本的思想，针对中学生基础不同，素质不同，适时调整教学思路与方法，形成了

具有自己各色的教学风格，得到学校、学生的一致好评。

三、爱岗敬业与教学工作

自参加工作以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等现象。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在教学过程中不断革新，不断改进和完善教学模式并在教学中尝试运用现代化信息手段，采用启发式和讨论式教学方法，重视学生的主体地位，在教学中添加丰富多彩的课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。

四、教育理论学习与教育科研方面

在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，积极参加信息技术教育。充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新运用各种教育方法，提升自己的教育教学水平。

综上所述，见证了自己默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，总之，在工作中，我认真踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，努力为学校的腾飞认认真真的工作，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己的业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章，为学校新的跨越继续做出贡献！

教育教学先进个人申报材料

姓名:

单位:

申报名校长事迹材料 篇5

公庆喜，2009年起任嘉祥县大张楼镇一中校长，中学高级教师。几年来，全面落实“科学发展观”重要思想的丰富内涵，贯彻党的十八大精神，敬业实干，执着追求，无私奉献，锐意创新，成绩显著，近年来连续获得济宁市教育教学工作先进个人，济宁市优秀少先队辅导员，嘉祥县十大杰出青年，嘉祥县名校长，嘉祥县新长征突击手，等荣誉称号，在国家级期刊“中国科教创新导刊”发表论文《让“校德”之花开遍“宗圣”故里》，并担任两个省级课题主持人。同时带领全校师生共同努力，学校09—13连续四年教学成绩逐年攀升，2012年中考综合排名居全县第二，今年中考成绩再创新高。近年来，学校还先后荣获 等多项表彰。

一、管理艺术，追求精细科学

一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。任校长以来，在学校管理上，追求精细科学，采用经纬交叉的立体管理模式。“经”，即纵向的条线型管理，就是根据学校的工作目标、任务、要求，各条线部门分工负责，确保了学校各项工作向基层落实。“纬”，就是加强横向联系，发挥年级组长、办公室负责人的主观能动作用，组织协调本年级教师共同落实学校提出的育人目标。学校实行领导班子监督制度，及时发现问题解决问题，分析并采取科学的管理措施，形成了有效的常规管理新格局。按照“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”的要求，建设了一个团结协作的领导班子。

为了加强班级的管理，我制定了“老师跟班制度”。协同班主任，共同研究班级管理的对策方案，制定分层推进的管理工作目标，因人而异地做学生的思想工作，使班级工作有的放矢、富有成效。校领导班子成员也纷纷效仿，勇于承担班级管理工作。

为了促进学生全面发展，使精细科学的管理理念深入每一位教师心中，我在学校实行了分层教学。学校在全面实施素质教育和实行新课程标准的背景下，注重学生成绩的全面提高，实行分层次教学，切实做好学生培优补差工作，提高中考的合格率、优分率，降低低分率。在面向全体学生的前提下，注重分类指导，分层教学，突出重点，把学生分解为“优生、边缘生、学困生”，以便于对学生因势利导，有针对性地培优补差。结合各班实际情况，确定各班的边缘生名单，把这些学生薄弱学科落实到相关教师身上，做到班级有目标，教师有重点，学生有方向。对于学困生,各相关教师利用课余时间走近他们，给学生辅导，与学生交流，使教师的辅导由“学生找”变为“找学生”，这种主动地辅导方式，激发了学生的学习动力，使补差工作落到了实处。

安全工作是学校管理的一个重点。学校建立了校长、主任、年级组长、班主任、学生等层层安全责任管理机制和责任追究制度。安全工作时时有人抓，处处有人管，天天有人查，不留死角，不留隐患，发现问题及时整改，把安全隐患消灭在萌芽之中。多年来，学校坚持领导班子在校24小时值班制度，确保学校安全。与派出所合作，切

实加强了校园与周边环境的治安安全。几年来，学校无任何安全责任事故的发生，未出现各种违法犯罪现象。

二、教育教学，追求规范高效

我深知教育教学质量是学校的生命，提高教育教学质量是每个教育工作者的天职。教学质量来源于严格规范的管理，严格细化的管理更是提高教学质量和效益的根本保证。在认真贯彻《中小学管理规范》的同时，我完善了各项教学规范。把小事做细，把细节做精，把管理做实，加强课程的调控管理，配齐专业课教师，保证各门专业课教学质量的均衡发展。加强课程监管力度，加强平时的调查、检查，特别是加强对活动课开展情况的检查，发现问题，及时整改。严格教学的过程管理，学校一直坚持“期初定计划，阶段勤对照，平时多检查，期末做总结”的工作思路，工作条理清楚，目标明确，事事落实。通过自查、互查、抽查相结合，定期的校本视导工作与不定期检查相结合，全面检查和重点检查以及推门听课相结合的方法，及时了解教师的教学状况和学生的学习情况，保证了学校教学工作的顺利进行。

在注重严格规范管理的同时，我还注重教学研究的高效，提高学校内涵发展。结合课改的实施和推进，采取了实实在在而又卓有成效的举措。

科学、高效的管理也给学校带来了骄人成绩：我校近几年来中考参考率、合格率、优分率都处于全县的前列，辍学率连年走低。在各类竞赛中，屡创佳绩。在全县举办的中小学运动会、乒乓球比赛、武术操比赛中成绩卓越。

三、关爱师生，追求和谐优美

在校长这个工作岗位上，我始终重视自身素质的提高，以一个普通党员的身份高标准严格要求自己，模范履行了校长职责，无私奉献，关爱每一位师生，勤政廉政，能够充分展现新时期人民教育和教育工作者的光荣形象。能从大局出发，从小处着手，为师生做些力所能及的实事，为追求和谐学校做了不懈努力，深受全校师生的尊敬。

优化办学条件，美化育人环境，近年来，我一直把办学条件的改善作为一项重要工作。使得校园绿草如茵，花团锦簇，道路平整，区划分明。

四、自强不息，追求创新进步

作为教育工作的领导者，我认真学习各种先进的教育教学理论，注重教育管理方法的研究并把它们运用到教育教学的实践中。

为使教师队伍的整体素质不断得到提高，以适应新的教育形势的需要，在提高自己的教育教学水平的同时，我还非常重视提高教师的业务水平。积极推进学校的各项改革，先后进行了学校人事制度改革，分配制度改革，通过这些改革，使教职工更新了观念，增强了竞争意识，精神面貌焕然一新。使学校增强了活力，得到了快速发展。同时，积极组织教师学习先进的教科研理论，学习外校的先进经验。

申报青年之星事迹材料 篇6

一、加强理论学习，提高自身素养。**同志始终贯彻执行党和国家的方针、政策，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神，促进自身政治敏锐性和鉴别力的不断提高，并不失时机地组织大家参加各种集中培训，促使行政办公室整体的凝聚力、向心力和战斗力进一步增强。

二、提高办文质量，当好参谋助手。工作中他始终以提高办文质量为目标，时时处处严把各类行政文字材料的关口，不断提高参谋层次和服务质量。对全处所有上传下达的文稿，他坚持亲自过目，严把行文关、政策法规关、内容关、体例格式关、文字关，规范了公文运行程序，有效地促进了全处各项工作的正常开展。

三、理顺内部管理机制，促进工作有效开展。为做好办公室的日常管理工作，他始终坚持从细微着手，不断建立和完善办公室内部各项工作制度，强化了每个人的责任意识；在应急工作中强调团结协作，发挥整体合力，做到了上传下达，政令畅通，承办的紧急办文、办会等数十项任务均圆满完成。

四、严抓车辆管理，确保规范有序。在车辆管理上，他始终严格执行“两单一卡”审批制度和“百公里耗油全奖全罚”制度；在车辆管理方面除严格派车制度外,继续坚持每月司机例会制度，建立了机动车管理台帐，将每辆车的保险管理、维修管理、油耗管理、随车物品管理都纳入台帐，车辆管理上做到了规范有序。

五、认真处理“三来”工作，积极发挥协调功效。在处理各种来人、来信、来访以及人大、政协提案工作中都做到积极热情，协调到位，全年共办理人大建议，政协提案10件，反馈率100%，满意率达到98%以上，树立了良好的市管形象。

六、妥善处理应急事务，确保任务圆满完成。对一些常规性、规律性、阶段性等确定性工作，他从不消极等待，总是主动着手，提前准备。对领导临时交办的任务、应急事件和突发事件等非确定性工作，他凭借灵活的应变能力和丰富的经验，做到忙而不乱。同时积极适应领导的工作思路，把问题想在前面，把工作做在前头，主动做好超前服务。在防汛、迎检以及各项应急任务的处理解决上始终坚持细致入微的态度，重点侧重协调，充分发挥办公室的中枢职能，为各项任务的圆满完成提供了可靠保障。

十杰青年申报事迹材料 篇7

作为管井工，她立足岗位、技能娴熟、懂护理、精分析、能吃苦、踏踏实实的干劲感染着班组姐妹；作为团支委，她不计得失、熟悉业务、抓特色、创品牌、活跃的思想牵动着团员青工；作为管理站的形象使者、义务宣讲员、文艺骨干……她尽情挥洒、突破自我，为管理站安全演 “反面角色”、为作业区形象学习礼仪规范、更为三厂计生竞赛积极备战，时刻飞扬青春的活力。随处怒放生命的色彩。成绩面前她不骄傲不自满，责任背后她朴实又平凡，她就是作业五区管理三站的青年女工李琪。

李琪，1982年出生，大专学历，2002年参加工作至今，现任第三采油厂作业五区管理三站的管井工兼职团支部宣传委员。家中的“一枝花” 岗位上的“铁姑娘”

80后的李琪，是基层管理站为数不多的女管井工，温室里的花朵，父母的掌上明珠，这种特殊性却在她的岗位上荡然无存，风雨中，烈日下，参数录取、设备保养、标准化现场……伴随着管理站的成长，她成为了名副其实的采油“铁姑娘”。

工作一开始，管钳搞不清正反，油井摸不清生产，产量和现场标准化总是“彩旗招展”，原先爱哭鼻子的李琪身上找不到一点点“铁姑娘”的影子，搞不懂同事们的设备油井为啥总能贴上红旗，得到红花，工具在师傅们的手中为啥乖巧听话，他们咋就谈论油井变化如数家珍。她找到站长要求换个岗位，站长却递给她一个标准，语重心长的说，你的油井为啥这么倔呀，那是因为你还不了解它，不够热爱这个岗位、油井可不是普通的铁家伙，你要用“心”呵护，它才会对你敞开心扉。哪怕一个数据、一次巡查都不可怠慢。

此次谈话触痛了李琪，一切从零开始，她一边在岗位上虚心请教学习技能知识，一边报名参加石油工程大专的自学，每当别人休息谈笑时，她已经带上检查标准工具顶着毒辣的太阳，开始一口口巡查治理，小的积累大的收获，李琪不仅从日常取样、压力录取中能够准确对问题油井进行判断分析，同时掌握了所有承包油井的生产规律，她承包的三口油井、三台设备成为了采油厂标杆井（设备），李琪不仅是管理站响当当的护井“铁姑娘”，她还多次代表管理站参加作业区油水井动态分析并取得优异成绩，执着、进取、乐观让她身边的姐妹找到了学习的榜样。

当好“宣讲员”成为“好帮手”

“聚是火 散是星 支部星火有你有我”作为团支部宣传员的李琪，不仅思想先进，行动更积极先行，在管理站建设中她用满腔热情和创新的思维发挥着一名团干部的积极作用，成为了团支部的好带头人，管理站的好帮手。

2011年作业五区管理三站作为油田公司红旗单位、标杆单位的申报必检单位准备迎接油田公司领导的检阅，能争取到这样的机会对于管理站乃至作业区都是一种激励和鞭策，为了展现良好的精神风貌和礼仪形象，在领导到访时要设立引导员进行引导讲解，这个人员既要了解管理站生产状况、又要对岗位流程管理特色熟悉，同时还要对领导即兴提问有充沛的准备，由于标准严格，管理站没有人敢应征，看到领导为难的神情李琪主动应征这个职务，刚开始李琪的口语习惯严重影响讲解效果，为了一点点纠正口语问题，每天从井上回来她都要找上几个同事模拟迎检现场，李琪从礼仪接待、管理站生产状况各个方面开始攻克，都说要笑要留出八颗牙，闷热的九月李琪在更衣室一遍遍练习一个手势，一个笑容、一个字眼，在红旗验收到来时，李琪整齐的着装、大方规范的举止以及细致讲解得到了采油厂、油田公司领导的认可，展现出了管理站青春活力和三厂形象。

2011年，是形势与责任并重的一年，为了加深团员青年形势任务的灌输和学习，李琪参加了新形势新任务宣讲，在宣讲中她积极建议把常规说教改成快板形式，并在业余时间学起了快板，编写快板词，在班前会上受到了员工的一致好评，为了让夜班工了解形势她精心编写一人一事飞信，走进班车说形势、来到班组聊形势，统一了青年人的思想，把工作的积极性充分调动了起来。文化战线上的“老”兵“新”将

在性格开朗、热情大方的李琪眼中，管好设备护理好油井不是爱岗敬业的全部，积极参加各种赛事、演讲、义务奉献……她成为了各项文化活中的老兵新将，业余生活的丰富多彩也让她从自信到感染他人。

2010年全国“计生”竞赛上的出色表现让很多人认识了李琪这个名字，从油田公司、大港区、天津市、直奔全国….李琪担当起了整个竞赛中的”主力”，并拿到了进京的门票，战友们为她竖起了大拇指，采油厂为她感到骄傲。此次计生知识题库足足五大本、2000多道、十几万字。这一切就像是一座高山摆在面前不可逾越，在距离第一次预赛只有不到一个月的时间里，老队员对抢答器、快速反应答题都有着丰富的经验，此时作为新人李琪不但没有大赛经验、抢答器、思维反应都不占优势，李琪没有打“退堂鼓”，为了不拉后腿，她全身心透露到了题海中，从站上念到家里，从早上学到晚上，喝着咖啡加夜车、有时实在困的慌她就捧着试题打个盹，李琪个人攻下了1500多道风险和必答试题，让其她姐妹能够充分时间练习抢答器、熟练快速答题，全队的优势明显发挥出来，李琪用付出迎来了第一次进军天津市、进军全国赛事的机会，并成为了当之无愧地主力。

在黄骅备战全国赛事的封闭训练期间、李琪削瘦了、李琪想家了、李琪更有冲动了和信心了，闯进全国为油田争光，为三厂争光，随着训练强度提高加上思念年幼的女儿终于让李琪体力透支，她病倒了，高烧39度，一阵阵掏心挖肺咳嗽撕扯着她疼痛的全身，怎么办？怎么办？在基地输液时，她不顾病痛，把题库藏在枕头下，继续背题，领队看到她声音开始沙哑，担心她身体把试题没收了，李琪在脑海中搜索每一道题，偷偷地把在病床上耽误掉的时间充分利用上，回到训练时，她反复观看手机中录下的比赛录像研究比赛规则、仔细感觉主持语速、耐心演练按键抢答，在背题累了的休息时间全都消化在了不计其数的赛前演练上，甚至为争取0.1秒抢答速度的提升，不惜几十次的演练。数以百计的抢答下来，手按肿了，胳膊抬麻了，但反应速度明显提升了，配合显著默契了，抢按技巧灵活掌握了，实战能力大幅提升了。本着“困难面前有我们，我们面前无困难”的态度，赛场中，她们成绩遥遥领先、表现镇定自若、最终一举夺魁。

申报优秀教师事迹材料 篇8

2011年8月日

申报优秀教师事迹材料

本人叫海力切木.艾买提，女，大专学历.如果用一句话概括她的情况就是“教书育人、爱生如子、为人师表、无私奉献”。在思想上崇尚、遵守师德，在行为上体现师德。她忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智，在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热；热爱学生，关心她们的成长，教书育人，尊重学生人格、引导学生成才；具有崇高的奉献精神，库尔班.热西提老师以社会责任为己任，无私奉献；以身作则、为人师表，用自己的示范行为来教育学生。从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。海力切木.艾买提老师一直坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，遵守国家法律法规，积极维护祖国统一和民族团结，始终如一的忠诚于人民的教育事业，求真务实，勇于探索，锐意改革，模范履行岗位职责，无私奉献，师德高尚，充分展现了新时代人民教师和教育工作者的光辉形象。通过坚持学习《党章》，严格以党员的标准要求自己，廉洁自律，克已奉公，十分注意树立干部良好形象。坚持学习法律法规，尤其是教育法律法规知识，自觉遵守党纪国法，不断增强依法治教意识。注重职业道德修养，遵守校纪校规，团结同志，作风民主。

参加工作的以年来，她从班主任做起，以一个教师的真诚地去理解，去宽容，去关心每一个孩子。海力切木.艾买提老师从事教育工作严于律己，注重身教，在教书育人的平凡岗位上，精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，一丝不苟的教学态度，实现着一个教师教书

育人，为人师表的职责。她资助贫困学生，为学生排忧解难，体现了一个教师应有的素质和品德。

在课堂教学中扎扎实实地推进素质教育的方法。培养学生良好的心理素质，她体会到教学是种精神活动，良好的心理素质是这一活动充分实现目的的基础和保证，学生具备了乐观向上、百折不挠的心理素质，教学就会事半功倍。

她在教学中帮助学生正确认识学习的意义，学习前人总结的经验。指导学生总结学习中的成功经验，教给学生激发学习兴趣的技巧，“兴趣是最好的老师”引导学生认识学习文化知识对将来参加工作的影响，指导学生体会实践需要用到的知识的地方，并在其中加深对知识的理解和自身知识的不足，使学生在积累知识和拓展知识面的同时，提供学习兴趣，同时教育学生锻炼意志力，举出面对来自学习、生活、身体环境等方面的困难时要退避还是想方设法去克服它，战胜它的具体事例，教育学生克服这些困难的过程中磨练自己的意志，只有坚定不移的努力去完成应该去完成的学习任务，才能锻炼自己的意志，学习意志的体现在学习任务的完成，“无志之人常立志，有志之人立志长”作为学生的警句，鞭策学生自觉的从正反两面督促自己，树立学习目标，组织召开“学习是什么”的演讲会，利用多种形式对学生进行培养，培养好的心态，自觉的进行心理素质的培养，使班级形成良好的风气，人人都有良好的心理素质。教学生掌握思维方法，培养能力。

海力切木.艾买提老师坚持“捧着一颗心来，不带半根草去”的信条。默默无闻，甘于奉献，扎根农村，一心扑在事业上，良好品德情操对学生的思想品德的发展有多强的感召力呀！它不仅影响一个人的学生时代，还可能影响她们的一生。她肩负着培养好青年一代的崇高使命，重视职业道德修养。海力切木.艾买提老师以崇高的师德力量影响培养了无数栋梁之才，也挽救教育了不少学生，体现了她对教育事

业的执著追求和无限忠诚。“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的是热爱学生”。只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱，体会到被爱之乐，她们才会学着去爱别人。唯有爱满天下才能换来桃李芬芳。

教师无小节，处处皆楷模。学生的“向师性”强，“可塑性”大往往教师的一言一行、一举一动都作为学习的内容，从言行到举止，她带头做到最好，以利于潜移默化地感染、教育学生。

海力切木.艾买提老师勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的年轻教师，她深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。

申报优秀团员事迹材料 篇9

**同志，男，28岁，2004年参加工作，团员，本科，现任**人事科科长。参加工作以来，他勤奋学习，爱岗敬业，用青春、智慧和汗水为单位发展和景区建设做出了自己的贡献。

一、扎根基层，谦虚好学，永葆团员先进本色

在**，一提起**这个名字，没有人不夸他

是个好小伙。2004年大学毕业的他，来到**，成为了一名技术员，主要从事园林施工工作。人们很快发现这个戴着眼镜，一股书生气，见谁都客客气气的男生，工作上却有股子不服输的劲头。平时有什么不懂的他就虚心向其他同事请教，手上没有工作安排时，他就一个人啃书架上的专业书籍。当时，单位正在建立iso9000管理体系，他积极报名参加内审员培训。经过学习，他不但自己掌握了体系的全部要求，还主动给其他同事讲课，并起草了许多文件，为体系建立做了大量工作。在生活中，他热心助人，场里的年轻人有困难，他总是热心帮助。作为一名团员，他积极参加上级团委和团支部组织的团员活动。2005年，根据中央、省市团委的部署和要求，区团委在全区组织开展了增强团员意识主题教育。在活动中，他积极参加学习《团章》等活动，书写了三千余字的心得体会和读书笔记。同时，他还积极向团委的宣传网站投稿。在实践教育和总结提高阶段，作为支部团干他积极组织团员义务劳动，服务游客，并针对针对团员青年提出的建议和意见，制定整改措施，解决团干部服务能力欠缺等问题，促进支部工作上新台阶。

二、忘我工作，甘于奉献，认真做好每一份工作

2005年，因工作需要他被调至人事科。当时，正值开展党员先进性教育活动，作为活动办公室成员，他认真整理材料，组织安排各项活动。年纪大、行动不便的党员同志，他主动搀扶，甚至亲身背送；工作比较忙的同志，他主动约时间，牺牲自己的下班时间为他们同志补课。活动中，经他整理的文字材料被订成了厚厚的4本，各项活动安排得到了圆满完成，支部也被评为先进性教育活动先进单位。

**是个有着50年历史的老单位，退休职工多，情况复杂。为了干好工作，他从学生做起。政策上不懂，他就向上级和前辈们请教；知识上有空白，他就找来相关专业书充电。为掌握第一手资料，他主动和每一名职工交朋友，摸清他们的情况。遇到职工对人事政策不理解，他就耐心解释。面对职工的各种诉求，他努力查找相关政策，尽力解决。由于工作出色，2006年他被聘为场人事科科长。担任部门负责人后，他对自己的要求更加严格。外出办事的机会更多了，他总是乘车，很少要求派车，他说：“业务部门的同志抓创收，更需要车，我自己麻烦一点不要紧”。

2008年是**文明景区创建的关键年。作为基层单位的骨干，他被抽调到工委宣传部负责迎检的台帐整理工作。为了尽快熟悉业务，他坚持个人自学，先学一步。一是学习相关创建文件，学习工委对创建文明景区工作的要求和创建工作的重要意义，用正确的创建方向指导台帐整理工作。二是学习业务知识，学习国家文明委、城乡建设部、国家旅游局联合下发的文明景区创建标准。标准共分7部分，70个要点，学起来非常枯燥，但为了完成台帐整理工作，他坚持每天默背要点，短短几周，就对标准各条款烂熟于心。

台帐工作任务十分繁重，为了按时迎接省属相关部门检查和国家三部委检查，他全身心投入工作。为此，他每天加班加点，平时周末和国庆假期都没有休息。同时，单位人事劳资方面的工作也要他处理。他经常在宣传部加班到晚上10点钟以后，回到家还要做单位的本职工作。9月份是他在年初就定好的婚期，为了完成迎检工作，他把婚礼的准备工作交给爱人和家人处理，自己一心扑在台帐准备工作上。每天收集资料，对标，建立台帐，周而复始的工作。终于景区通过了国家三部委评审，取得了“全国文明风景区”荣誉称号，他本人也获得“景区创建先进个人”称号。

三、加强学习，提高素质，提高本领服务好中心工作

除了做好本职岗位工作外，他还经常到圃地，利用所学的园林知识为生产工作服务。为了提高科技水平，他阅读了许多园林植物栽培和植保方面的书籍，结合平时实践，先后在《**园林》、《**园林》上发表了《浅谈以儿童为对象的景观设计》、《**地区华盛顿棕心腐病的防治方法》等文章。平时他还关心园林发展的先进成果，在他的建议下，场内引进了花石榴、合欢、桢楠、光叶石楠、美人梅、垂丝海棠等在**地区前景好、质量优的优质园林树种20余种。工作之余，他还读了《劳动法》、《劳动合同法》、《社会保险条例》等书籍。辖区居民谁有劳资纠纷和政策难题，他也是热心解答，甚至帮他们到有关部门办理手续。

通过平凡工作的磨砺，短短的几年时间里，**同志从普通员工走上了部门领导的岗位。他始终默默的奉献着，坚定而又执着的追求着人生的目标，那就是在平凡中品

初中文明之星申报事迹 篇10

周荧莹 一(2)班

文明格言：我是文明小卫士!

入校以来，能自觉遵守学校纪律，每天按时到校，不迟到、不旷课，尊敬老师，团结同学，爱护集体，不乱扔垃圾纸屑，热心帮助需要帮助的同学，如果有学生忘记带铅笔等用具，周荧莹总是第一个跑过去把自己的用具借给同学，小朋友们都很喜欢她，自从担任班长以来，每天帮助老师送作业，拿书本，是老师喜欢的一个好学生。上课认真听老师讲课，积极发言，按时完成每天老师布置的作业。下课不追逐、不打闹，是个文明守礼的好学生。