想当老师现代散文

2025-01-28

想当老师现代散文（共12篇）

想当老师现代散文篇1

想当老师现代散文

大队学校差一名老师，在明叔不知打哪里晓得了这个讯息，风风火火从水利工地跑回来，自家也不回，又风急火燎跑来我家，“嘭嘭嘭”，拍得我家大门疯响。幸亏我家大门做的结实。不然，早被在明叔这几下给报销了。

此时，天已大黑。冷风使劲地刮，好像跟哪个赌气样。也不知是哪家的门窗没有关牢，就听“空哐空哐”乱响。胆小的人听了，绝对吓得半死。

其实，也不要说别个，就是我，要不是父母在跟前，早吓得哇哇大叫。至于几个小妹，嘿，别说，早吓得钻被窝不出来了。

这天，正是我跟父亲睡。还别说，大人的身体就是暖和。虽然没有挨着父亲，即便在一个被窝，彼此还有一拳头远的距离，我也感到温暖。几次都想靠近，可父亲却就是不同意。说你那象冰铁，你冷，我更冷。去去去，麻些去穿袜子再睡。虽不情愿，却还是咬牙起床穿袜子。再进被窝，别说，比之前暖和多了。本来我是想跟父亲一头睡的。可父亲看我一眼，说都这大个伢了，还不独立些。搞的跟个姑娘伢似的，娇滴滴的。日后么好当家理事啊。

母亲这时还在忙碌。听见父亲的话，母亲维护道，他才好大。个伢，不在父母跟前撒娇，还在哪个面前撒娇。说完，冲我一笑，又去忙碌去了。

其实，那年我已十四五岁了。

我得意地冲父亲直笑。满以为有了母亲的`护佑，父亲会答应。哪知，父亲却并无惧色。见我刚想动作，父亲竟挥着拳头，板着脸，咬着牙，毫不退缩。我一见，赶紧钻进另一头去了。此时，我已冻的上下牙齿直打颤。再不进去，都要冻成冰棍了。哪知，这才刚捂热乎，身上刚有了暖意，睡意适时来临，刚闭上双眼，屋外就传来嘭嘭嘭的擂门声，那睡意也随之跑得烟消云散了。我恼恨地瞪大双眼，看着房外。单要见识一下，是何方圣神搅扰了我的一帘幽梦。

母亲听得门响，赶紧放下手头的工作，颠颠跑去开门。门一开，那冷风呜的一下灌了母亲满怀满胸。母亲站立不住，惊得连连后退。口里也灌满了。母亲伸了几下颈子，这才咽下了。身体却又不受控制地直发抖。昏暗的灯光下，母亲也只看到个模糊的身影。母亲急忙问，是哪个郎嘎呀？

在明叔却也不言明，只径直往里走。

母亲刚想发作，却又瞅见是在明叔，这才反身边关门边询问，在明啦，这晚了，你来搞么家啊？

在明叔却还是不言语。还是一个劲地往里走。

母亲只得端了灯，跟在后面。见在明叔进了房，母亲赶紧抢上前去，将灯放在了台桌上，紧张地看着在明叔。

在明叔走到父亲头前，坚定地说，我要当老师。

在明叔也有这个资本。初中毕业。可别小看这个学历。七四年，在乡村这可算是高级知识分子了。

母亲这才放下心来。点燃另一盏灯，放心地出房去了。

父亲瞟了在明叔一眼，拉下嘴巴上的被子，说，你去找伯芳叔嘚。他郎是队长。说话比我管用。

在明叔却象认准了样，不为所动。看着父亲，说，哪个不晓得你小哥在大队的哈数。

父亲笑笑，回答道，你也太抬举我了。我只是个会计。队里说话都没得人听。何况大队？

在明叔说，反正这个老师我是当定了。你小哥要帮我。

父亲抬起头，迎着在明叔的目光，说，能帮的我肯定帮。可我跟大队干部都说不上话嘚。见在明叔站在那儿一动不动，父亲缓和下口气，说，明天，明天我和你一起去找大队的李书记，好不好？见在明叔还是没得要走的意思，父亲苦笑一下，试探着问，难不成你想我现在就去？

在明叔竟不置可否地点了下头。

父亲一下坐直了身子，又赶紧穿上衣服，手却不敢伸出。还是捂在被窝里。父亲扭头看一眼窗外，黑乎乎的，一切都是浮云。父亲又扭头看着在明叔，说，我说兄弟呀，这黑灯瞎火的，李书记家离这儿也不是三两步路。深更半夜，又要拍门打户，你看，这合适吗？

在明叔却不为所动，决绝地说，有个么不合适的？迟了，没我么事了。我知道，不光我，还有好多人要当这个老师哩。说着，又是瞪大双眼，看着父亲。

父亲被逼无奈，猛地掀开被子，却瞅见另一头的我，又赶紧盖好被子，退出身子，穿上裤子，说，好吧，陪你走一趟。成不成，在你的运气了。

在明叔在一旁却冷冷地说，你得帮我。

父亲没好气地说，好好好，帮帮帮，我尽全力帮。说完，拿起枕头边的手电筒，走出房去。

母亲见了，刚想说几句，却见父亲直使眼色，忍住了。见在明叔出来，母亲笑着招呼，再坐会嘚。

在明叔竟头都不回。跟着已走出门外的父亲，也消逝在黑夜中。

母亲看着在明叔的背影，撇撇嘴，又去忙碌了。

此时，风声更大了。

想当老师现代散文篇2

———题记

中国的教育现状，造成了学生“苦”学、教师“苦”教的局面，导致了学生“厌”学、教师“厌”教的心态。除了在法定的教学时间内完成教育主管部门规定的教学任务之外，许多中学教师还要陪同学生参加晚自习，参加周末补课、假期补课(甚至是国家法定公共假日也都被压缩了)。当然这种盘剥学生和教师休息时间的补课风在皇城底下或省府所在的大城市有所遏制，但在全国很多中小城市还是一如既往地盛行着。这些空余时间被侵占，不仅束缚了教师的形体，更重要的是束缚了教师精神的陶冶空间。教育学家曾说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水。”教师要与时俱进不断给自己补给新水，方能给学生源源不断的活水。这就涉及到了教师自身职业发展的问题。教师这个职业，从表层上来看是一个最没职业前景的行业。教师队伍中大部分从业者都践行着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的平凡，一辈子干到退休，始终保持一个普通教师的身份。这类与教育行政官职或教学荣誉毫不沾边的老师，我称之为“裸”老师。

当然你也许会说，是这些“裸”老师自己的无所追求导致了自己最终的默默无闻，无所成就。但是对于中国庞大的教师群体来说，那些耀眼的光环经常只集中于少部分幸运儿身上。而“裸”老师虽然是平凡的，但不一定就湮没于平庸。很多“裸”老师还是有着自己积极的精神追求的。我身边就有好几位这样出色的“裸”老师，他们的教龄至少都在20年以上，都曾有过沽名钓誉的机会，但他们都学会了放弃，甘心站好讲台，耕耘课堂。他们虽然很普通，然而作为教师队伍中的晚辈，我一直把他们当做心中所景仰的丰碑，他们才是一所学校的灵魂人物，立校之本。他们长期兢兢业业的恪尽职守是推动一所学校发展的强大动力。

由于受身边这些“裸”老师人格魅力的影响，我也立志要当好一名“裸”老师，一个不追求功名，只追求上好每一堂课的平凡教育工作者。为实现此志，我有如下畅想。

首先，希望那些教育行政部门能严打补课之风，取缔任何晚自习，周末及假期补课的非法活动。让我们这些“裸”老师能从这些毫无成效的劳动时间里解放出来。一方面我们可以多陪陪家人，多教导自己的孩子。如果教师忙得连自己的子女都没时间教育，那是一种莫大的悲哀和讽刺。另一方面，这些被非法占用的时间归还我们之后，我们才有更多的闲心阅读专业或非专业书籍来丰富知识素养。如果教师整天忙得像陀螺，休息时间就变成了补充睡眠的时间，教师自我的精神世界只能遗失在梦境中了。

其次，希望学校不仅为少数“名人型”教师搭好平台，而且能为大多数“裸”老师创造发展的平台。学校要有品牌效应，确实也需要抓几个典型教师打造成名人，对内树立榜样，对外也好宣传。但是一花独放不是春，百花齐放才是春，学校除了对特定几个典型教师集千般宠爱于一身之外，对“裸”老师的职业发展也要设法提供更大的空间。“裸”老师不追求外在功名，只追求课堂的精彩。而上课的艺术，光靠“裸”老师的闭门造车是远远达不到火候的，学校应为他们寻求与兄弟学校同侪们交流切磋的机会，同时还要多邀请些从教学一线走出来的真正教育行家们来对他们进行点拨，让他们在早期的发展过程中不是摸着石头过河。

最后，“裸”老师们应该正面看待教师的职称评定。虽然“裸”老师们淡泊名利，但他们毕竟是凡夫俗子，需要领点薪水回去养家糊口。教育主管部门设立的教师中高级职称评定工作一方面直接决定了他们所领薪水。另一方面，职称评定中的某些规定确实为教师专业素质的发展提供了新的方向，促使他们能在繁忙的教学工作之余腾点时间钻研业务。

可是现在教师职称评定程序繁琐得实在太折腾人，除了其他一些不必要的繁文缛节之外，最耗时伤神的是要求每位参评教师要想办法在一定级别的学术期刊上发表学术论文，还要亲自主持做研究性课题。事实上，相当一部分教师，他们课上得很生动，教学方法自成体系，也颇受学生爱戴，但他们就是成不了学者型或研究型教师。就像农村里很多农民们，他们会是侍弄庄稼的能手，但他们永远都成不了袁隆平，然而你也不能就此抹杀他们长期在耕作过程中积累的劳动智慧。我身边就有几位这样的“裸”老师，他们所带班级教学成绩突出，在历届学生中也极有口碑，然而他们的职称多年来一直都上不去。因为他们潇洒得连职称评定都推迟或暂时放弃了;因为他们深知教育主管部门的职称评定工作虽说已尽可能地力求客观公正了，但其中还是不乏人情猫腻和学术造假的成分。古今中外很多伟大教育家，诸如海内外妇孺皆知的孔子，可没被评上过什么高级教师职称，但他教育思想的光芒仍然辐射至今人。

我想当一名老师篇3

在zài我wǒ的de脑nǎo海hǎi里li经jīnɡ常chánɡ浮fú现xiàn出chū一yí幕mù幕mù老lǎo师shī教jiāo我wǒ们men学xué知zhī识shi、学xué做zuò人rén的de动dònɡ人rén情qínɡ景jǐnɡ。

在zài学xué《村cūn居jū》时shí，老lǎo师shī问wèn：“同tónɡ学xué们men，第dì一yī句jù写xiě的de是shì哪nǎ个ɡè季jì节jié的de景jǐnɡ色sè呀yɑ？”“同tónɡ学xué们men，‘忙mánɡ趁chèn东dōnɡ风fēnɡ’说shuō明mínɡ什shén么me呀yɑ？说shuō明mínɡ儿ér童tónɡ要yào趁chèn着zhe春chūn天tiān这zhè大dà好hǎo时shí光ɡuānɡ好hǎo好hǎo读dú书shū、好hǎo好hǎo生shēnɡ活huó。”“小xiǎo朋pénɡ友yǒu，正zhènɡ年nián少shào，尊zūn长zhǎnɡ辈bèi，懂dǒnɡ礼lǐ貌mào……”老lǎo师shī带dài我wǒ们men读dú了le一yí遍biàn又yòu一yí遍biàn，让rànɡ我wǒ们men知zhī道dào了le很hěn多duō做zuò人rén的de道dào理lǐ。老lǎo师shī教jiāo我wǒ们men学xué知zhī识shi，老lǎo师shī教jiāo我wǒ们men学xué做zuò人rén。

老lǎo师shī在zài我wǒ的de心xīn中zhōnɡ最zuì伟wěi大dà！长zhǎnɡ大dà了le，我wǒ想xiǎnɡ当dānɡ一yì名mínɡ老lǎo师shī！

（指导教师赖玉香）

小xiǎo作zuò者zhě通tōnɡ过ɡuò回huí忆yì老lǎo师shī教jiāo自zì己jǐ学xué知zhī识shi和hé学xué做zuò人rén的de情qínɡ景jǐnɡ，赞zàn扬yánɡ了le老lǎo师shī的de伟wěi大dà，自zì己jǐ也yě决jué心xīn要yào当dānɡ一yì名mínɡ老lǎo师shī。文wén章zhānɡ语yǔ言yán流liú畅chànɡ、质zhì朴pǔ。

我想当老师作文篇4

我想当语文老师，是不是因为我语文成绩好呢?不是的。我的发音很准，表达能力也很强，还不会布置一大堆的作业，让孩子们有个轻松的假期。

我想当英语老师，我不会大吼大叫，不会让许多人感到上英语课害怕。

我想当美术老师，我不会对孩子们的画指手画脚，而是让他们自由畅想。

我想当音乐老师，每节课都给孩子们听音乐，学唱歌，还会带好玩的乐器给他们玩。

我想当科学老师，因为我很爱看课外书，知道的也不少，还会让他们观察树叶，和真正的动物零距离。

我想当一名老师篇5

当老师前，一定要很用功才考上师范学院，在学怎么当老师。当老师要会教会学生，不能让学生学坏，如果他们不乖的话，我想骂一骂就会乖了吧。

当老师的话，可能会发生许多事，比方说：（学生吵架。打架。学生不听班级干部的话或不交功课的一些小事情发生），可是一那是一小部分的人会发生的事情，我会不希望这些事情发生，（除了没带功课而已，我会先警告他，在骂他，后来在处罚他），其他的我会先警告他和骂他，在处罚他们，但是我不会罚那么重，如果事情很严重的话，我会罚的非常非常的重，我看新闻上体罚学生，打到学生都不想上学，而且打到学生已经流血还在打，假如我是这位老师的话我会罚他扫二楼一圈的除罚或室罚站等等。适当的处罚，可是我会当一位有爱心有耐心的好老师，不会向那些没耐的老师。

老师,我也想当班长篇6

老师，我也想当班长我们班的孩子，已经很我们在一起生活了两年了，我们熟悉了他们的爱好、兴趣、习惯，他们也把我们两个老师熟悉的差不多了。让他们自由画画时纪律特别乱，老实说一声两声是不管用的；就连让他们坐好上课有的小朋友还特别的不听话，因为他们已经熟悉了我们，对我们根本没有“怕”的意思了。为了改变这一现象，我想了一个好办法：“谁表现好，就让谁来当小班长。”

嘿嘿，这个方法还真管用，孩子们都相当小班长，所以几率也就好多了。我让每一个坐好的小朋友都尝试了一下当“小班长”。今天，刚上完操回来，我们班比较调皮的范耀阳跑到我的跟前对我说：“老师，我也想当小班长。”我当时就随口应了他一句，谁知他当真了，孩子们喝完水后，有的到位置上坐好，有的到处乱跑，范耀阳跑到小朋友面前大声喊了一句“别说话了，快坐好。”嘿嘿，别说还挺像样的，之前他可是我们班出了名的调皮，很多小朋友还告他的状，说他欺负小朋友，可是让他当了小班长之后，我发现他变了，变得听话了，也没有小朋友告他的状了。

真没想到，“小班长”的力量这么大，我又找了几个调皮的孩子试了一下，还真行，呵呵，一举两得啊，纪律变好了，调皮的孩子也不调皮了！看来要想管理好孩子，就得找方法，光有表扬和鼓励是不够的，我们得用新的方法，用他们喜欢的东西来吸引他们。在教学当中有很多方法等着我去慢慢探索发现。

我想当一名老师作文篇7

我是一个严格负责的老师，对学生犯的错误，我会严格的批评并给他讲道理。学生对我提出的问题和要求，我会认真对待和接受，并给学生们一个合理的答复

我是一个幽默风趣的老师，我能在紧张的学习生活时开几个小玩笑，让学生们在轻松愉悦的氛围中学习。在轻松愉悦的环境中成长。

我是一个热心善良的老师，遇到有困难的同学，我会尽力去帮忙，遇到某些方面有些不足的学生，我不会批评他们，而是帮他补习功课，使他不掉队与同学们共同进步。

我还是一个博学多才的老师。我能和学生谈论从古到今的历史，让学生们了解更多的知识。这样他们才能丰富多知。

当然，世上没有人是完美无缺的，我也同样，不过，我一定会不断的学习充实自己，是自己更加完善。

我想当一名老师作文篇8

你想想当老师多好呀，可以站在黑板前尽情的写字，学生做错事可以对他进行处罚教育，最愉快的还是在夏天可以尽情的享受办公室里的空调，真是爽死了。

当然，想当老师可不是说说那么简单啊，所以从现在开始我要好好学习天天向上“没有蛀牙” 干蛀牙啥事？（纳闷中——）

言归正传，如果那时儿我真的当上了老师我要给学生们绘声绘色地介绍我们祖国那清秀而美丽的山河，让他们知道知道，外国有的风景中国也有，让我的学生也见识见识我们祖国的美丽……

小学作文我想当老师篇9

今天上午，我在九年级五班和孩子们共同学习《共同理想，共同使命》，内容涉及到了个人理想和共同理想问题，我首先设置了问题情境，引导孩子们说一说自己的个人理想是什么，可以从自身理想、职业理想、家庭理想和社会理想四个方面来说，在给于孩子们充分的考虑时间之后，我提了一个希望和要求：不论是哪一位同学站起来说的时候，其他在座的同学们都要尊重他的理想，因为当你站起来说自己理想的时候肯定希望别人都能尊重你的理想，这个要求得到了同学们的一致同意。接下来孩子们开始表达自己的内心想法。

有的同学说将来要做一名眼科医生，能医治好所有的近视眼，给更多的人带来方便和光明;有的同学说希望自己的父母能永远健康长寿，希望自己能找一个好老婆，孝顺自己的父母;有的同学说将来要有一家自己的公司，能赚很多的钱，让家人过得很幸福;有的同学说将来有能力要改变中国的教育制度，让九年义务教育成为十二年义务教育，让所有的人都能接受高中教育从而提高我国的国民素质。

当我再次审视课堂，无意间看到了她羞涩的眼光，不假思索的叫出了她的名字，请你来说一说自己的理想，她缓缓站起来，很认真的说，因为老师能教给我们知识，能培养很多的人才，所以我将来长大了要当一名老师，我随意追问了一句，你有这个理想多长时间了，她同样很认真的回答我说，老师，从认识你开始我就有了这样的理想。那一刻不是亲身经历，你是体会不到其中的滋味的。我在课堂上情不自禁的发表了自己的看法：我感受到了某某同学的真诚和热情，你的这句话更是给我带来了前进的动力，这句话会成为我今后努力地航标。

我想当老师小学生作文篇10

开学的第一天，或许因为自由惯了，课堂上一直嘻嘻哈哈的，熬过了最后40分钟。我们开始陆陆续续的收拾书包，在我踏出教室门的那一刻，一位老师，从钉眼前闪过：黑色的裙子没过膝盖，穿着一双黑白相间的凉皮鞋，一双炯炯有神的大眼睛闪着一位老师应有的光芒，一种成熟感从内到外的散发出来……这位老师有二三十岁吧！头发被烫成了金色的、卷卷的，随着她走过来，香水的芬芳在我鼻间凝聚……

忽然，我看见了一个白点在发间闪动，是什么？女教师的头发离我不过只有十几厘米远，我瞪大了眼晴，猛的一看：是白发，是白发！我差点失声叫出来，心里如同一百万个小人儿同声尖叫了起来。女教师与我擦身而过，在走进前边的教室旁的拐弯处时，看见了站在教室门前呆若木鸡的我，送给了我一个甜蜜的微笑和一丝鼓励的眼神。虽然不知道为了什么，我也没有认真去想，便离开了教室。事情发生了很多天了，我又在走廊碰见了她，她轻轻的咳嗽着从我身边走过，我呆住了：一位女老师，生活对她而言，或许已经是一个重担了，面对几十个孩子的天真无知，她又会怎样昵？我深深的吸了一口气，不敢想下去。这件事情发生在二年级吧！

一位素不相识的女老师，却让我生了一个念头：长大后当老师，因为只有这样帮能让后一代的学生，越来越棒！而且如果我是个老师，那么其他身体不好的老师们就可以休息休息，不用那么辛苦了！假如我真的成为了老师，那么我一定会教会学生关爱别人，学会关心，正如那位女老师：默默为人付出后，还要自己去承担生活的压力，我想如果每一位学生都学会关爱、关心以及学习优异，那么老师的“银丝”便会消失吧！

我想当一名乡村医生的经典散文篇11

人生梦想，对一个人来说是头等大事，人的一生，始终就是为了实现梦想而活着。我的人生梦想，就是当一名乡村医生，救死扶伤。

我生活在大山里，距离县城市一百多公里，离镇上也有20多公里的山路。父母常年在外打工，自己和爷爷奶奶住在一起。前年12月的一个晚上，奶奶头疼得厉害，爷爷立即找了几个邻居把奶奶抬到镇卫生院，四个人累得是满头大汗，上气不接下气。镇医院一检查是脑血栓，可又没有手术条件，医院不好意思告诉我们，再说也没有专业的医生。立即联系石门县人民医院，救护车一路颠簸，把奶奶送到人民医院，主治医生告诉家属，再晚来15分钟，可能就没办法挽救生命了。我从当时镇卫生院院长的羞愧的`眼神里，看到了乡镇卫生院的艰难，我突然冒出一个想法，长大要考医科大学，当一名医生，将来回到乡村为人们治病，解除他们的痛苦。

其实，我小时候很怕看医生，因为他们肯定会打针或喂药。打针很痛，每次我都是强忍着，说不痛。想到将来当一名医生，也给别人打针，穿洁白无暇却令人恐惧的白大褂，我有时候又胆怯了。再后来，在语文和历史课上，学习了《李时珍》的故事，又感到医生这个职业很神圣，可以为人民服务。顿时，感觉小时候的我真的很傻，于是忍不住偷偷笑自己。告诉自己，要向李时珍学习，为人民减轻痛苦，其实打针暂时的痛，为的只是不让自己承受更大的痛苦。从此，当医生成为我学习的动力，为了这个目标，我需要付出极大的努力。

将来我学医毕业后，我要回到自己的家乡行医，家乡的父老乡亲们看病太难了。因为经济条件差，他们有的一辈子没有检查过，致使病情恶化，一病就没有醒来。他们由于没有钱，有了病也往往痛苦地忍着，痛苦地看着自己遭受疾病的折磨。我尽全力为他们看病，带着我的战友们，走门串户，每年免费为他们做一次体检，发现病情及时治疗。我要成立基金会，对于那些特别困难的患者，尽量优惠治疗费用，乃至免费治疗。我要尽全力争取社会办院的力量，在乡镇发展规模较大、技术先进的民办医院，让大山里的人们能就近享受优质的医疗服务。再也不需要辛苦地往返省内外大医院，既花钱累人，又耗工费时。总之，我会让所有患者使用最好的药、享受最好的服务、花最少的钱。