小学给教育局局长的一封信

2024-11-10

小学给教育局局长的一封信(通用20篇)

小学给教育局局长的一封信 篇1

给教育局长的一封信

尊敬的教育局长:

您好!我是一名来自北海小学的学生。今天,我要真诚地劝告您对中国孩子的教学,或许,您还没有意识到,可我们却意识到了,这不就是挖个土坑让自已往下跳?

每当放学时,沉甸甸的书包总是让同学们腰酸背痛,我不知道您看到了没有呢?早上,那只书包又将搞恶作剧,把背累弯了。不止这些,回到家,有作业等着去做,一点自由都没有,或许有些老师为孩子减轻负担,可家庭作业少不了啊,这样的老师也寥寥无几,教育局常说为我们减负,可回家来的`课外作业也少不了,

要么语文,或数学,又或英语,要么都做了,这些为了什么?考试!考试的前一天,通常是最紧张的,紧张得都会失眠!也不是不考试,是要更贴近大自然。

当上学背着书包时,我们又不免会急出几滴冷汗,一个个问题围绕着我:“迟到了吗?有没有忘做作业?有没有忘带什么东西了?有没有忘背东西了?有没有……?”也是给自已施加压力。

中国的教育该学学外国了,我知道,外国并不特注重成绩与考试,对什么有兴趣就学习什么,这样才能成大器,美国为什么有那么先进的武器?可不是因为他们脑袋瓜子个个都聪明,而是对于科技有浓厚的兴趣。常说要培养,但对于不喜欢的,再培养也是临时抱佛脚------无用,还不是会忘掉。什么叫兴趣?就是自已喜欢的那才叫兴趣,外国人在注重兴趣的同时,他们还着重培养品德,在外国,品德可是主课,当听见中国不注重品德时 ,他们会忍不住哈哈大笑,有的会嘲笑你:“你再聪明,把聪明使在偷窃上又有什么用?”不是外国人取笑我们,我也认为他们说的不无道理,我们应当学习他们好的教育方法。

不仅要培养品德,对天真的童年来说,自由也很重要,外国的孩子拥有幸福的童年,想干什么就干什么,从而养成了活泼、开朗的性格,从小就有一个健康的心理素质。

教育局长,小学生的生活已经艰难,到了初中会更加紧张,初中生一般都在9点半左右睡觉,要不是抓紧时间,也不会那么早就睡觉,动作慢的还要熬夜呢。虽然我没有体验过初中的生活,但我相信,在你们减负的努力下,充满活力的明天,将会赢来童年的幸福,我盼望……

祝您工作顺利,万事如意!

一名小学生:

201*年3月24日

小学给教育局局长的一封信 篇2

亲爱的××同学:

你这次小学毕业考的成绩已经附在这封信里了, 对你的成绩我们对你感到非常的骄傲, 我们觉得你已经尽了你最大的努力。

但是你要知道的是, 出这些考试成绩的叔叔阿姨们并不像你在学校的老师一样了解你们每一个人, 更不会像你们爸爸妈妈一样了解你。

考试不会告诉他们, 你们当中有些人才小学就已经会说两种语言。

考试不会告诉他们, 你们已经能熟练演奏音乐, 能唱歌, 会跳舞。

考试不会告诉他们, 你能给你的小伙伴们带来笑声, 你能作为一个你小伙伴信赖的人。

考试不会告诉他们, 你也许能写诗或者写歌, 甚至你踢球踢得也很好。

考试不会告诉他们, 你也许在家能把弟弟妹妹照顾的很周到。

考试不会告诉他们, 你去过多少美妙的地方, 能说出多少美妙的故事和经历。

考试不会告诉他们, 你是一个善良, 深思, 可信赖的人。

考试不会告诉他们, 你每一天都在让自己变成一个更好的人。

你的分数只能告诉大家你的一面, 但是它不能代表你的每一面。

所以, 分数只是分数, 我们可以为自己的分数而自豪, 但是请永远记住, 我们人可以有很多种伟大的方式, 考试绝对不是唯一的……

“人可以有很多种伟大的方式, 考试绝对不是唯一的”。这封信体现的教育理念, 让我们对这位小学校长的敬意油然而生, 同时也引发我们对教育评价问题的反思。

教育评价具有检查、诊断、反馈、调节、激励、甄别、选拔、导向等多重功能, 根本目的是有效促进学生的成长和发展。目前, 我国的教育评价往往是以考试为主要评价手段, 以学生的分数为主要评价指标, 但这样的教育评价却和教育的根本目的相去甚远。因此, 以培养人才为根本目标的教育工作者应从这封信中得到更多启示, 以深入思考和明确教育评价方向。

一、教育评价应关注学生的发展

多年来, 我们一直在提倡素质教育, 希望通过素质教育提高学生的综合素质, 通过实现全面发展教育促进学生个体的最优发展, 这需要教育工作者通过教育评价的发展性功能实现。2002年颁布的《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》指出:对学生的评价标准既要注意对学生的统一要求, “又要关注个体差异及对发展的不同需求”, 从而为学生“有个性、有特色的发展提供一定的空间”。这就要求教育工作者用发展性的眼光看待每一位学生。正如该信中所言:“分数只是分数”, 所以教育评价应着眼于学生的未来, 而不能只对学生的过去和现在下精确的定论, 更不能只给学生一个等级或分数并与他人进行比较。恰当的教育评价应该通过重视过程的发展性评价, 促进学生原有水平的提高, 并帮助学生全面认识自己, 挖掘各自不同的发展需求, 从而更多地体现对学生的关怀和关注。只有这样, 教育评价才能促进学生的个性发展和可持续发展, 并打好终身学习和发展的基础, 从而促进学生自我价值的实现, 真正实现“以评价促发展”的教育目标。

二、教育评价应关注学生的综合素养

素质教育的根本目标是促进学生全面发展, 教育评价应关注学生的综合素养。《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》指出:中小学评价要“从德、智、体、美等方面综合评价学生的发展”, 对学生的评价内容要多元化, “既要重视学生的学习成绩, 又要重视学生的思想品德及多方面潜能的发展, 注重学生的创新能力与实践能力”。2013年6月颁布的《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》所附《中小学教育质量综合评价指标框架》 (试行) , 将教育评价内容定为“品德发展水平”、“学业发展水平”、“身心发展水平”、“兴趣特长养成”和“学业负担状况”五个方面, 并提出20项教育评价的关键指标, 这充分说明我国已充分认识到教育需要综合评价才能全面考查学生的综合素养。而该信提到的“对你的成绩我们对你感到非常的骄傲, 我们觉得你已经尽了你最大的努力”, 则反映出该校的教育评价并不是只关心学生的考试成绩, 还对学生的学习态度作了肯定性评价。学生的考试分数虽然是一种评价指标, 但它不是唯一的评价指标, 因为分数无法考查学生的“演奏音乐”、“唱歌”、“跳舞”、“写诗或者写歌”等多种能力, 也不能考查学生“善良, 深思, 可信赖”的人格魅力, 更无法考查学生“每一天都在让自己变成一个更好的人”的积极心态。所以, 教育评价应彻底改变只关注学生分数的现状。今天的教育评价更应关注学生的综合素养, 这样才能全面而公正地评价学生, 并让学生全面地认识自己。

三、教育评价应以积极性评价为主

以表扬和鼓励为主的积极性评价能够对学生起到激励和督促作用, 促使学生看到自己的成就和不足, 找到或发现成功或失败的原因, 激发学生的学习动机, 调动学生学习的主动性和积极性, 增强学生学习的热情和信心, 最终保证教育顺利有效地进行。同时, 积极性评价还可以正面引导学生按照评价活动所提倡的方向发展, 对整个教育工作起到定向指导的作用。该信中提到对学生的成绩“感到非常的骄傲”, 显然是具有激励作用的积极性评价。此外, 信中还对学生成绩以外的各方面都给予关注, 这是积极性评价, 具有正面引导的作用, 不仅能帮助学生建立自信, 而且能帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。而信的末尾特别提醒学生要记住“人可以有很多种伟大的方式, 考试绝对不是唯一的”, 这句忠告堪称教育箴言, 将进一步对学生进行正面引导, 不仅能鼓励成绩欠佳者看到自己未来的希望, 而且能让成绩优秀者戒骄戒躁, 从而使每个学生都正确地认识自己。

四、教育评价要将形成性评价和终结性评价相结合

在教育教学过程中, 我们对学生的评价应该将形成性评价和终结性评价相结合。过去的教育评价常常以终结性评价为主, 更多地关注以学生成绩为主的教育结果, 忽视对学生成长过程的关注, 缺少学生学习过程中的形成性评价。而形成性评价是一种面向未来的评价, 更关注学生学习和成长的过程, 它不仅要关注学生过去的成绩, 还要根据学生的日常表现从多个角度加以分析、反馈, 促进学生自我反思和调整, 并确定其未来发展的努力方向。所以今后教育工作者在日常学生评价过程中要尽量淡化学生之间的评比, 提倡学生与新课程标准、教育目标作比较, 并与自己的过去作比较, 以此引导学生发现自己的进步与不足。在此基础上, 还可以提出具体的改进建议, 使学生知道怎样可以做得更好, 从而激励学生向更高水平的目标迈进。该信中提到对学生的成绩“感到非常的骄傲”, 同时又以排比句列举学生诸多方面的能力和优秀品质, 这正体现了形成性评价和终结性评价相结合的教育评价方式, 值得我们学习和借鉴。

《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》指出:对学生的评价“不仅要注重结果, 更要注重发展的变化过程。要把形成性评价与终结性评价结合起来, 使发展变化的过程成为评价的组成部分”。《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》明确提出教育评价要“将形成性评价与终结性评价相结合, 注重考查学生进步的程度和学校的努力程度, 改变单纯强调结果不关注发展变化的做法”。这都为教育工作者的教育评价方向提供了很好的指导。

五、教育评价要将定性评价和定量评价相结合

在教育教学过程中, 我们对学生的评价应该是将定性评价和定量评价相结合。所谓定性评价, 是指采用开放的形式获取评价信息, 运用定性描述的方法作出结论的评价。如教师在学生手册中填写的教师评语, 往往是对学生各方面的表现进行综合评价, 指出其进步、潜能及不足, 这属于定性评价。该信中提到的学生各方面的表现属于定性评价。而定量评价是指采用结构式的方法, 预先设定操作化的评价内容, 收集并量化学生的信息, 运用数学方法作出结论的评价。如该信中提到的“成绩”即是通过统一考试得出的具体分数, 属于定量评价。定量评价往往只能考查学生某一时段、某一方面的学习结果, 而无法考查学生的学习过程、学习态度, 也无法考查学生的综合素养。以往的教育评价过多地强调定量评价, 而忽视定性评价。《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》指出:教育评价要“将定量评价与定性评价相结合, 注重全面客观地收集信息, 根据数据和事实进行分析判断, 改变过去主要依靠经验和观察进行评价的做法”。这为教育工作者进行教育评价提供了指导。今后, 我们对学生进行教育评价, 应将定性评价和定量评价相结合, 可在教育教学过程中为学生建立成长记录袋, 收集反映学生学习过程和结果的各种信息资料, 从而反映学生多样化的发展需求、优势及不足, 记录学生成长的过程, 促进其自我认识能力的提高。这样的评价方式能促进学生综合素养的提高, 有利于学生的成长和发展。

总之, 进入现代社会, 教育工作者的角色应定位为“学生学习、成长和发展的促进者”。那么, 让我们充分转变教育理念, 正确把握教育评价方向, 为实现教育目标共同努力。

参考文献

[1]教育部.教基二[2013]2号文件.教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见[S/OL]. (2013-6-8) .http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7054/201306/xxgk_153185.html.

[2]教育部.教基[2002]26号文件.教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知[S/OL]. (2002-12-27) .http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7054/201403/xxgk_166074.html.eduu.

给小学一年级家长们的一封信 篇3

你们好!

你也许因为工作无法照顾自己的子女,你也许因为生活背井离乡,你也许、也许、种种原因放弃了对孩子的教育。我知道,不管什么原因,你们都是有责任心的父母,但我更想说的是,在你们工作的同时,不要忘了教育孩子,这不仅是为了自己,也是为了整个社会的提高,只要有了你们的共同努力社会才会进步的更快。

一年级的孩子,是一张白纸,这张白纸需要我们用心勾画,才能编制出一幅幅精美的图案,小学一年级是一个人学习的起始阶段,这一阶段学习质量的好坏,对孩子的一生有着无法估量的影响,作为家长,做好孩子着一阶段的教育引导,让孩子更快的适应新的环境,十分重要。但很多家长不知道应该为孩子做些什么,以下是我总结的建议,希望对小学一年级的家长有一定的帮助

(一)。行为上的准备

行为上的准备包括;培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止

1.教育孩子遵守学校纪律。孩子在幼儿园里每天都有午睡的习惯,上了小学就没有了,因此,在上学前两个星期就可中断孩子的午睡习惯,以免孩子上课时打瞌睡。另外,孩子长期生活在父母、爷爷、奶奶的身边,过着自由自在、无拘无束的生活。如今将要到一个受纪律约束的环境里,家长要以讲故事的形式教育孩子,在学校要遵守纪律,上课专心听讲,不能玩东西,不与同学说话,发言时要先举手,老师同意了再讲。排队、上课时行动迅速,不带零食或其他与上课无关的东西到校。

2.培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度,有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括:要按时到校,不能迟到;放学后,如无家长接要按时回家,不要在路上玩耍;回到家先做作业,做作业要专心,做完作业后再玩,不能边玩边做。另外,还要培养孩子养成按时起床,按时睡觉的良好习惯。

3.培养孩子文明行为。要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子,要尊重长辈和老人,要关心弱者和需要帮助的人,要会用礼貌语言,即;“请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系”等。父母除了讲道理教育孩子外,比如在车上鼓励孩子给老人、给病人和比自己更小的孩子等让座;或在孩子出现不文明、不礼貌行为时,及时制止。更要注意日常生活中以身作则,用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响。家长尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师,友爱同学。老师是很辛苦的,又是长辈,所以对老师要有礼貌,见到老师要问好,要听从老师的教导,上课专心听讲,认真完成作业。同学是学习的伙伴,每天在一起学习,大家要团结友爱,学生上、生活上谁有困难要互相关心、帮助,谁忘了带学习用具,要主动借给他,在学校里不要与同学闹矛盾,更不能打架骂人。家长可以讲一些科学家、伟人或英雄小时候关心同学、助人为乐的事,引导孩子向科学家、伟人和英雄学习,养成良好的行为习惯,做一个优秀的小学生。

4.要培养孩子正确的站、坐、行姿势。要求孩子坐如钟、站如松、行如风、卧如弓,还可以让他背几句谚语作为自我要求。家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿,因为孩子正处在长身体阶段,若不注意,脊柱容易变形。孩子看书、写字时,身体要坐直,眼睛距离书本需一尺左右,笔尖与手指距离一寸,胸前距离桌子一拳。决不能躺着看书,不在光线很暗或很强的地方看书,每天看电视的时间不超过一个半小时,看书学习一段时间后,要到户外走走或望望远方,以保护视力。现在有些孩子年纪小小就戴上了眼镜,就是因为不注意视力保护,看书、写字等习惯不好造成的。需要补充的是,孩子在家吃饭时,家长最好要求孩子与大人同桌吃,不允许他边吃边玩,更不允许端着碗到处走,这不但有利于良好习惯的养成,也有利于身体的健康。

(二)物质上的准备

(1)学习用品的准备。刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散。因此,家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时,一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。例如,孩子用活动铅笔,笔芯一断,他就会停下来慢慢按笔芯。一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具。

(2)为孩子安排一个良好的学习环境。选择合适的灯光照明;购置适合孩子高矮的桌椅;不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境。

(3)为孩子订购一些课外阅读书籍,丰富孩子的课外知识。如《小朋友》、《好儿童》、《看图说话》及一些孩子易懂的童话书等,要培养孩子爱好书的良好习惯。父母也可天天给孩子讲故事,以引导孩子自发的看书。

(4)买一把圆头剪刀,让孩子学会剪东西。家长可教孩子剪一些简单图形,这样孩子入学后,就不会对上课剪东西感到困难了。

(5)为孩子准备一块抹布,让孩子上学后有参加学校劳动的工具。家长要注意培养孩子从小爱劳动的良好习惯,要适当安排孩子做做家务,比如,教孩子学会扫地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗袜子等。

(三)学习上的准备

(1)教会孩子写自己的名字,能说出父母的名字和工作单位、家庭住址、家中主要成员与自己的关系。

(2)教孩子会数100以内的数,数出20以内实物个数,会写简单的10以内的加减法算式,要会口算得数在10以内的计算,做到脱口而出。

(3)培养孩子的观察能力和语言表达能力。家长要教孩子多讲讲故事、背诵古诗、唱唱儿歌;带孩子上街、进公园、去作客时,要引导他观察树木、房屋、动物等的形状、颜色,留心身边发生的事,并让他说出来,回家后或事后可问他能否说说去过哪儿,那些地方有什么东西给自己留下比较深刻的印象。也可让孩子练习说说简单的看图说话。平时,家长应多与孩子对话,这样可以培养孩子的语言表达能力。

给环保局长的一封信 篇4

尊敬的环保局长:

您好!

尊敬的环保局长,最近两年来,人们禁烧秸秆的意识提高了,但对“禁烧”却错误理解了

农民眼中的“禁烧”就是不烧秸秆,把收过的麦秆从地里运出,至于放在何处无人问津,于是地头路旁,渠里河里,处处可见麦秆。不到俩星期,麦秆在河里腐烂、变质,清澈的河水变黑变臭了。河里的鱼虾原本活蹦乱跳,自由自在,现在的鱼虾都是飘在水上,这是怎么了!他们死了。是被腐烂的麦秆呛死的。同时,堵塞河道,不利于排水和灌溉。堆在地头路旁的麦秆危害更大。堆在树旁的秸秆,时间长了,会使树苍老,树皮逐渐变得萎缩,影响树的生长,另外,不道德的人还会点火燃烧把树烧死。这种污染不亚于焚烧带来的危害。尊敬的环保局长,这该怎么办?这样的禁止“焚烧”能是您想要的吗?您是否应该制定相关的政策,让农民既不烧秸秆,又能把秸秆运到安全地方,等农闲时卖给造纸厂,正真把“禁烧”的含义落实到位呢?

尊敬的环保局长,为了我们的河流不被污染,为了我们的环境不被破坏,更为了人类的健康,请您想想办法吧!。

祝您:

给环保局长的一封信 篇5

您好!

我是一名五年级的学生,虽然我与您素未谋面,但我与您并不遥远。这几年,在您的带领下,我们绍兴的环境逐渐改良,重新变得山清水秀。我十分关注绍兴的环境,并由此了解到了您——一位宽厚善良、认真负责的环保局长。

在二十年前,科技还不发达,马路上的汽车屈指可数。但是,那时的绍兴天是蓝的,水是清的,环城河里的都能望到成群结队的鱼虾……那时的绍兴,是“东方威尼斯”。

而如今,科技发达了,马路上到处都是成群结队的汽车,而环城河里的鱼虾却屈指可数。对此,我感到十分痛心。虽然这几年在您的带领下,绍兴逐渐“起死回生”,但却再也没有了往日的灿烂。这一切,都深深地刻在我的心里,因此,我想冒昧地给您提几个建议。

以前,我对环保的认识一直局限在书本中,脑海里只有一个模糊的概念,直到我亲眼为证……

您知道,前一段日子有个“水上摩托艇”世界大赛,我也去观看了。那个地方在曹娥江,绿水青山,美不胜收。正当我如醉如痴地观赏之时,突然,我的视线被一个烟囱吸引住了。

烟囱?在倡导“五水共治”、“保护祖国绿水青山”之际,在一个市长、局长都要来观看比赛的地方,竟然有一座工厂?我急忙询问母亲,母亲告诉我:“这是一座热电厂,你别看就几个烟囱,可赚钱了!事业蒸蒸日上,几年内关不了!”我怅然若失:左边是绿水青山,右边是冒着滚滚浓烟的大烟囱?一个上午,我都无心观看比赛,心里感觉空空的。

因此,我建议您加重污染处罚,让绍兴多一片蓝天,让人民多一张笑脸。

还有一件事,我希望您能坚持一下:在G20的时候,单双号限行,虽然这么做可能只是为了安全,但这几天,马路上没了以往烦躁的气息,道路也畅通无阻。最令人高兴的是,这几天,天更加蓝了,空气也不灰蒙蒙的了,仿佛整个城市充满了活力。

现在,G20已成为历史,但单双号限行措施的好处却让我们铭记在心里。所以,我希望您能继续单双号限行,虽然有许多不便,但利民,也利于环境。

希望在您的带领下,绍兴能重新焕发生机,再次山清水秀、鱼虾成群、蓝天白云,再次成为“东方威尼斯”。

工作顺利

鲁迅小学学生 张xx

给环保局长的一封信 篇6

您好!

我是一条苦命的小鱼,因苦不堪言,特向您提笔写信,请您听一听我一条苦命小鱼的苦衷: 我原有一个美丽而温馨的家,家里有爸爸、妈妈,还有兄弟姐妹,我们共同和和美美地生活在一起。我曾自豪地说:“我是一条幸福的鱼儿”。清澈的河水成了我们生活的乐园,我们无忧无虑。岸边还有棵大柳树,春天,柳枝抽出嫩芽,可谓是“碧玉装成一树高,万条垂下绿丝条。”柳条越伸越长,伸到水中,与我们嬉戏。高兴的时候,探出头脑,看看蔚蓝的天空,跟柳树谈谈心。有时柳树姐姐载歌载舞,那优美的舞姿,逗得我们捧腹大笑。溪水哥哥用清脆的歌喉唱着动听的旋律,不知不觉中我们已被陶醉了。还有“蓬头的稚子学垂纶”这时,我们会故意捉弄她,使她哭笑不得。 自从去年附近办起了工厂,我们就没安宁过,没睡过一个安稳觉,黑洞洞的管子,嘟嘟地向河中排放污水。由于环境的恶化,漂浮着油花的污水淹没了我们的家,我们全家都被拆散了,只剩下我自己孤零零的一个,也不知道亲人们是死是活。我最近呼吸困难,而且咳嗽越来越严重,大概是得了“气管炎”。我感到鱼鳞在脱落,身体也失去了平衡,由于整天喝污水,内脏器官都开始腐烂。我在痛苦地挣扎着,我想我可能活不久了。

给爸爸的一封信 篇7

您好!您在儿子的心目中,曾经是个了不起的人,是我最敬佩的人,因为您有才干、对人好、受人尊敬。可是现在,您在我心中出现了“信任危机”,因为每当看到您“吞云吐雾”,我就感到您是个“杀手”,而被害的人就是您、我,还有妈妈!凶器正是您心爱的香烟。

您是知道的,为了帮您戒烟,妈妈没少唠叨,我也没少想办法,可您每次遇到工作上的烦心事,首先想到的就是吸烟。一天,我正在写作业,听见您在书房打电话谈工作上的事,打完电话后您出来去厕所,我就知道您又要吸烟了。我急忙跑过去,对您进行全面“大检查”。我要没收您的香烟,可您就是不上交。后来我看您心情不好,就没有再坚持。

其实,吸烟的危害您比谁都清楚。您身体不太好,每次感冒都会不停地咳嗽。难道您还没受够那份罪吗?如今,妈妈已经无可奈何,我也无计可施。爸爸,那香烟真的就那么香吗?那可是毒品哪!

爸爸,我求求您了,为了您的健康,为了我们一家人的幸福,戒烟吧!

祝您永远健康!

爱您的儿子:泽泽

给弟弟的一封信 篇8

祝贺你考进咱省公安厅交警总队高速公路管理支队,如愿以偿成为一名公务员。听你说体检、政审都已经通过,不久就要开始上班,从事队里财务方面的工作。“赠人以车,不如赠人以言”,我在基层挂职锻炼,也没空请你吃顿饭聊聊天,在你即将走上工作岗位之际,送你几句话吧。

千里之行始于足下,千里之堤溃于蚁穴,成于细节,败于忽微。俗话说:“针大的窟窿斗大的风。”在机关工作,一定要防微杜渐。我知道你是不抽烟、不吃槟榔的,这很好,抽烟、吃槟榔对身体没好处。如果有来机关办事的群众给你递烟、递槟榔,你可以婉拒。“三大纪律八项注意”里不是就有“不拿群众一针一线”吗?工作,就从不收群众一根香烟、一颗槟榔做起。

我知道你是喝酒的,但没有酒瘾。现在网上有很多传言,说机关喝酒、陪酒之风很盛,难以免俗等等,实属无稽之谈。是那些自己馋酒的人在找借口,造舆论。我的体会是,无论在哪里,都不会有人把你用绳子绑着你去喝酒,也不会有谁把你的嘴巴撬开灌酒,关键看自己,所谓“祸福无门,唯人所召”,喝还是不喝,你有完全的自主权和独立的决定权。要学会拒绝,敢于说“NO”,不要一听到有人请吃饭喝酒就屁颠屁颠地跑去。尤其中午坚决不能喝酒。喝酒了满脸通红、满身酒气,严重影响形象,弄得办公室酒气熏人,群众是最反感的。喝酒了大脑反应迟钝,也会影响工作和学习。所以不要接受别人的“请吃”。

能否管住手、管住嘴,要看能否管住心。你喜欢读史书,应该知道五代十国时期的后蜀国君孟昶说过:“尔奉尔禄,民膏民脂,下民易虐,上天难欺。”也可能看过田家英的诗:“一饭膏粱颇不薄,惭愧万家百姓心。”公务员的工作稳定,收入不算低,机关环境也好,这都是群众也就是纳税人为我们创造的。群众是我们的衣食父母,我们一定要对群众有敬畏之心,牢记每个公务员都是服务员,每个岗位都是服务岗位,不要刁难办事群众,更不要有任何“索、拿、卡、要”的行為。为群众办理了相关事务,群众会感谢你,但是不要因此而沾沾自喜、洋洋自得,这都是公务员应该做的,切不要以为办了事,辛苦了,群众送点土特产自己“受之无愧”,自己吃点喝点“理所应当”。其实,群众给我们的报酬就在我们的薪水里。

你刚考上公务员,肯定很多人羡慕、夸奖,我说这些好像是给你泼冷水。但是我觉得泼冷水有好处,有的刚进机关的年轻人动辄以领导自居,颐指气使,不可一世,这样是不可能得到群众认同的,也是不可能长久的。

我一直记着孟子的话:“人之患,在好为人师。”啰嗦这么多,实在有好为人师之嫌了,请勿见怪。孔子曰:“忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。”就给你唠叨这些,好好干吧。春节我们聚聚。祝工作顺利、愉快!

甘正气

2013年10月21日

给环保局局长的一封信800字 篇9

您好!

我是竹园小学六年级的一名学生。今天,我想给您提一个关于垃圾分类的建议。

垃圾分类,一直是人类所要面对的一个重要问题。虽然城市里的垃圾箱都分为了“可回收”和“不可回收”两个口,但实际上并没有起到实际作用,人们都是离哪个口近就把垃圾扔到哪个口。如果长期这样下去,一些可回收的物品起不到作用,一些不可回收的废品没有正确地处理,那必定损失惨重。希望这件事能引起您的重视。

我个人认为,导致垃圾分类没有实际作用的原因主要有两个。第一、市民缺乏这方面的知识。市民们不知道或不确定哪些物品可回收,哪些不可回收。久而久之,就认为两类物品没有太大的区别,也就“随心所扔”了。第二、市民们没有重视这件事,认为“分类扔了也没人表扬我,不分类也不会挨骂”,也就不会把垃圾分类。

接下来,我将针对市民的这两种看法给您提出几点建议,希望您能采纳。

1、针对看法一,您可以举办一些有关垃圾分类的演讲,让市民学习垃圾分类的知识,正确地判断垃圾是否能回收。

2、同样,针对看法一,您还可以做一些宣传单或海报。宣传单和海报的纸张可以采用再生纸并标明,让市民意识到垃圾回收后能做些什么,感受到垃圾分类的好处。

3、针对看法二,您可以在每个小区设计无门槛的积分管理,对于垃圾分类明确的楼栋给予积分奖励,积分可以抵扣部分物业管理费。对于小部分不配合的市民,可以给他们做思想工作,讲清垃圾分类的好处和积分制的具体内容,让他们自愿地参与进来。他们配合后,还可进行表彰。这样让每位市民都积极地行动起来,在垃圾分类中献出自己的一份力量。

以上就是我的建议,有不妥之处,您也可以指出,进行修改。希望垃圾分类让荆门城更洁净!让荆城人生活更环保!让每一位外地游客都为荆门人的行为点赞!

竹园小学六(4)班黄楚宁

给儿子的一封信教育 篇10

你离开家已经48天了,爸妈我们全家都很想你。在这48天里,我们共接到了你的两个电话,xxx每天都到收发室去看有没有你的信,今天终于收到了你的第二封信。我们看了一遍又一遍,听说你来信了,xxx流着眼泪,看完你的来信,又开着车,让你爷爷,奶奶看,又到你姥姥,老爷家去让他们看。儿子,我们都很想你,爸妈多想现在就能长出一双翅膀马上能飞到你的身边。

从你的信上我们知道,你现在山东新泰市新汶工业园的一个训练基地里,部队的生活很苦很累,你已经习惯了那里的生活。从来没有冻过手的你,手冻了,而且裂了口子,很痛吧儿子,每周的五公里越野能受得了吗?夜里站哨害怕吗?

从信上我们得知,我的儿子,一共得了六棵星,区队64人中得到的最多只有我儿子一个,是新训大队中表现最突出的三个新兵之一。你是内务标兵,队列标兵和工作标兵。我们都为你骄傲和自豪,我的儿子是最优秀的。

儿子,学校放假了,在外面上学的你华侨高中的同学,好多人听说你当兵了,往家里打电话,有的到家里来要了你的地址,本来你也应该和他们一样到外面去读书的。可是你在没有考上理想的的大学的情况下,选择了当兵。爸妈只有你这么一个孩子,你也是我们家族唯一的男孩,看着你座上火车远离家乡的你,我们一晚没睡,想了好多好多。

虽说你当兵还不到两个月,在部队你学到了坚强,忍耐,自立。儿子呀,人生是一趟有来无回的列车,我们每个人一生下来,只买了单程的车票。过去的,就过去了。无论后悔与否,都不能重新返回以前的时光。就如你说的,有很人在看着你,既然敢睁开眼睛,享受风景,就不会埋怨风中的细小沙粒,迷住眼睛。在部队经历的磨难,以后无论遇到什么困难和挫折,都不算什么。人生没有彩排,世在人为,当兵是你新的人生的开始,记着自已是一名普通的士兵,好好干,不要让爸妈和所有关心爱你的人失望。

在夜晚站哨时,你常常一个人悼眼泪。儿子想哭就哭吧!不要闷在心里。没有人可以帮你,一切只能靠你自已。在军营中成长,摔打,磨练,你以使你充满了阳刚,每天像个真正的男人一样生活。你说:“别人能做到的,你不但能做到,而且一定要比其它战友做的更好,绝不会为爸妈丢脸。”爸妈相信你,但不要硬撑着。

现在每月可以领到二百元的津贴,兴奋的你半宵没睡,想着要用你第一个月的全部津贴,要给我们大伙,买礼物。儿子,千万别这样,你真是长身体的时候,多买点好吃的。只要你过的开心,比什么礼物都重要。

走在街上每当看到武警和消防车,我们就倍感亲切,仿佛看到了你一样。我们全家人,在一起每天都会谈起你,我优秀的儿子。

儿子,无论你同意与否,我们准备春节这天去看你,开上我们自已的车,可不知路怎么走,无论多么难找,我们一定在新泰找到你。

学会照顾自已,这两天一定给你爷爷奶奶写信,他们退休没有什么事,过了年想到新泰租房在那住,能经常看到你,他们身体不是太好,不要让他们去。

希望部队这个大熔炉,能把你锻炼成一块好钢

xxx

给妈妈的一封信 篇11

亲爱的妈妈:

当我开始写这封信的时候,我回忆起我人生走过的十九年的一些片段,还没开始,就已经有泪水在我的眼睛里打转了。因为那些从前我不甚在意的事情原来那么深地印在我的记忆里,在我此刻回想的时候,让我感动不已。

我从小就是一个很要强的孩子,在所有的方面我都不想输给别人。可在小学的时候,我的优 秀很少能换来我认为是成功象征的老师的表扬。但是你除了家长会从来不会去学校和老师攀 谈,更不会给老师送一点点的礼物。我并不明白那些礼物的含义,但我羡慕那些被表扬后扬 起的笑脸。在我们小学的毕业典礼上,校长把你邀请上了讲台。“感谢这位母亲培养出了我们最出色的学生。”在我已经完全不在意那种荣誉的时候,我得到了最好的褒奖。

我一直都觉得你管我太严了。我想我生长的环境是我们这一代很典型的严母慈父的家庭。有 一次,我把你布置的十道算术算错了一大半,你就罚我跪在搓衣板上重做。我想我当时一定是十分恨你,可后来我拥有了连自己都暗暗感到惊奇的计算能力。

而且我是那么爱看电视,为了看我喜欢的动画片,我不得不一到家就抓紧时间写作业,因为 你规定我只有正确地完成所有的作业才可以看电视。来我家的叔叔阿姨都纷纷称赞我的自觉 性,我完全不懂那是什么意思,我的心里只装着我的电视。而我的小朋友们每天都期待着我的口头电视转播,现在我想那是多么高效的方式。

你很少给我零用钱,我想你真是世界上最小气的家长。不过你有一项特殊的政策,当我考试达到预定目标的时候,你会给我一些奖励。翻翻以前收藏的一些小玩意,再破也舍不得丢弃 。我想是你让我明白,想得到自己想要的东西就要靠自己的努力,然后才会懂得来之不易。

在我读初二的时候,物理真是一个令人头痛的难题。我却认为补习是差生的专利,所以我拒 绝了老师的好意。你知道后把我押到了老师的办公室,陪我度过了那一整个炎热的夏季。

当我后来对物理发生了极浓厚的兴趣,有人说这些就是天资聪明。我暗暗觉得好笑,想起我 曾做错了很多的题。

你总是对我很不放心,每天都要把我的所有事情问个究竟。我真的很厌烦每天在沙发上告诉 你那些芝麻蒜皮的事情,真不明白你怎么就觉得那么好听。当我上大学之后,有好多同学的 趣闻总是想在放学后告诉你,可却只能在电话里说给远方的你。

初中的时候我迷上了溜冰,你却一反常态支持我去那个以前被你称作鱼龙混杂的地方。你还 送给我一条很时髦的牛仔裤,真是让我暗暗地吃惊。当我可以体验到飞翔的时候,我看到你 是那么的高兴。

我第一次有资格参加奖学金考试,就获得了一笔当时让我觉得惊人的财富。我想都没想,我 就把钱全都交给了你,好像它原来就属于你。现在我才知道,那算是我人生的第一桶金。不 过我很庆幸,当时我送给了你。

有一次我真正生了你的气,因为我发现你居然偷看了我的日记。即使我是你的女儿,我也有 自己的权利。不过这种事情再也没有发生,因为我换了一个带锁的日记本。

高三的时候我突然变得很勤奋,每天都要学至夜深。你不再像从前督促我学习,反而天天催 我早睡早起。我真是不明白,我的妈妈为何如此的“叛逆”!

从很小的时候起,我就想读建筑系。可你作为母亲,却蛮横地改变了我的志愿。我含着泪来 到了大学。可当我问起读了建筑的同学,他们当初的梦也和我一样美丽。可现在,却纷纷摇 头说太不容易。我却慢慢喜欢上了医学深沉的美丽。

去年的时候,我像所有的女孩子开始了恋爱。他就是我曾经偷偷喜欢过的男孩。每次我想告 诉你,却每次欲言又止。我怕你觉得我长大了,就不再给我关心,我想我是多么地害怕失去 你。我想做妈妈一辈子的小甜心。

也许我从二十岁开始,关于妈妈的部分不再是我生活的主题。也许我要每天为了他为了工作 为了朋友,忘记给妈妈的关心。可妈妈给了我生命,给了我享受这一切的权利。无论在哪里 ,我要告诉大家,都不能忘了自己的母亲。

妈妈,谢谢你。从前我甚至有点怨恨地想,我的人生道路几乎全由你设计,我没有一点参与 的权利。可回首二十年的短短经历,我才发现我拥有了成长道路上最可贵的风平浪静。而且 这条路,让我看到了未来的美丽,看得那么清晰。

我一直都觉得自己长大了,稍大一点的时候又会觉得以前的我是那么的幼稚。可这一天,我 想我是真的长大了,当我发现我是那么那么地爱我的妈妈。

给母校的一封信 篇12

您好!

时间一分一秒地流逝,转眼间就到了与老师、同学、母校分别的日子。前面是憧憬的中学,后面是相伴已久的小学。面对毕业,心似五味瓶,滋味难以说清。

犹记六年前,操场上,国旗下,我们用稚嫩的声音合唱雄壮的国歌。如今,国旗依旧飘扬,我们的声音却不再稚嫩……虽然即将离开母校,但我会永远铭记:在这里,我们曾欢笑追逐,我们曾竞赛比拼,我们曾用心学习。刚入学时,我只知道甜蜜、骄傲、任性,衣来伸手,饭来张口。然而,人生百味,不仅只有甜蜜。四年级的接力跑比赛,我突然摔倒,膝盖骨跌伤;五年级时,我迷上小说,数学成绩一落千丈;六年级时,我与最好的朋友闹了矛盾,那段时间悲观消沉,失落颓废……一次次的事件,让我逐渐懂得怎样面对失败与挫折,做事要勇于担当,做人要谦虚低调。小学的生活经历让我明白: 一个人,可以没有历史丰碑那样伟大,但应该承担责任,奋斗终生; 一个人,可以没有智者洞悉世界的悟性,但要热爱生活,追求理想。

在母校的生活中,我感受到了什么是无私奉献,老师们像一支支粉笔,为学生化身成灰来展现生命的价值。我也体验到什么是真诚关怀,同学们互相帮助,共度困境,用满腔赤诚浇灌着友爱的方田。如今,我就要毕业告别母校,只能把依依不舍的眷恋化作动力,拿出最好的成绩来回报母校对我的培育之恩。在今后的岁月里,我会努力向前,让生活绽放笑脸,让生命澎湃激昂。

岁月,流星般划过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活会留在我记忆的最深处。再见了!我亲爱的母校,我深爱着的母校!

此致

敬礼

2015年3月20日

(指导教师:尹莲叶)

情感真切, 运用比喻、排比等方法表达,语言准确。

【闯关积分卡三】

嘟嘟博士:

送别是诗人经常吟诵的主题,下面的题目试试看吧!本关分值8分。

1.《送孟浩然之广陵》

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

这首诗送别的是谁?

诗题中的“广陵”是今天的哪个城市?

你要去旅游,黄鹤楼在今天的哪个城市?

A.南京B.上海C.长沙D.武汉

2.中国著名女作家冰心,是从哪首送别诗中取的名字?

A.李白《送友人》B.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

C.杨万里《晓出净慈寺送林子方》D.王维《送元二使安西》

参考答案

【闯关积分卡三】

1.孟浩然扬州市D

给小学老师的一封信 篇13

您好!

光阴似箭,日月如梭,再过一些日子,我就要离开与我朝夕相处的母校和老师,开始新的学习生活了。回想起一幕幕往事,我想真诚地对您说:“X老师,您辛苦了!”您的教诲我将铭记在心,让我一生受用。

还记得五年级时的班干部竞选活动。虽然我一直在当班干部,但这都是老师直接任命的,如此民主的竞选活动我还是第一次参加,所以免不了紧张、害怕。虽然我已写好了演讲稿,但就是不敢上台发言。您似乎看透了我的心思,微笑着对我说:“相信自己,你一定会成功的!”您的鼓励使我顿时充满了自信,不仅使我成功地竞选为班干,还点燃了我后来积极参加各项活动的热情,让我在自信中享受着进步的快乐和收获的喜悦。

刚刚参加完了六中课改班的招生考试,您便打电话询问我的情况。回想起考试前的那一段日子,我也算是辛苦到了极点。由于我的奥数并不是很优秀,所以我必须多做奥数的练习。您知道后,不停地鼓励我,让我不要丧失信心,又让我学会如何安排时间,分秒必争地做练习。当我收到电话,知道自己被录取后,长长地呼了一口气。如果没有您的鼓励与帮助,我又何来的优异成绩?

师恩难忘!X老师,我感谢您!你值得每一位莘莘学子感激、尊敬!祝您永远青春美丽,工作顺利,培养出一批批栋梁之才!祝XX学习进步,青出于蓝而胜于蓝!

此致

敬礼!

您的学生:XX

给小学同学的一封信 篇14

你们好!

我是鄂尔多斯市鄂托克旗蒙西阳光学校六(2)班的免壤h。我是一个活跃豁达,心怀广大,乐于帮己的小父孩,我的喜好是唱歌、舞蹈、弹钢琴,我是班中的歌后,也是小地使。我生涯在舒服优雅的环境中,我们这了的货色样样全齐。

冷假,我们的班主任红老师去了你们的学校,老师归来后给我们道述了你们的生活,我晓得你们那里是贫苦地域,你们用的桌子是二个长条凳并在一讫的、有些共学上学还要走赖多少十面路、你们住在窑洞、学室那么简陋却是这么用过学习,而我们在宽阔晶莹的教室里更应当爱护么好的时间。这样吧,我是这样想的,我倡议我们启一个手拉手运动,让遥隔千里的我们努力斗争考上幻想的大学,当前替祖邦作奉献,手拉手在一伏渡过这个幸福的童年。如果有时光,我会去你们那里瞅你们的,而且会给你们带一些美看的课外书。

你们抬假的时候,也能够到我野去干客,我会热忱的接待你们的,假如有机遇我会带你们在黑海市的书乡往望难看的课外书,尽一绝我的地主之谊。

花事变臭香

月是家乡亮

情是故城浓,

我是故乡疏。

祝尔们有缘再相会,尽力吧同窗们咱们的未来是光彩的,我信任我们会胜利的。

祝:

学习每天向上!

任霄h

20xx年10月23日

给爸爸妈妈的一封信 篇15

亲爱的爸爸、妈妈:

你们好!我是你们可爱的女儿。很奇怪吧, 还真是第一次给你们写信呢!平时, 老在你们耳旁夸你们, 想必老茧都长出来了吧, 换个方式表达一下也不错, 哈哈!

那么, 就从一家之主——老爸, 开始吧。

都说每个家庭的父母必然会分工扮演“脸谱”中的白脸和红脸, 但是, 我怎么看也不觉得我们家存在白脸。尤其是你, 我亲爱的老爸, 你天生的幽默细胞, 会不经意地从你的言语中透露出来。记得前不久, 你买了个高科技的火柴盒, 这把你给乐的呀, 你拿回家就直在老妈面前晃悠, 把老妈晃得一愣一愣的。“不懂了吧, 这是高科技火柴盒。”看把你给得意的, 老妈拿过铁盒子, 开始琢磨起来, 可是, 怎么划都划不出火来。“你的高科技, 我看就一铁盒子。”老妈的讥讽, 你可受不了, 你拿过铁盒子, 只见你轻轻一划, 火苗直往上蹿, “你看, ”你吹灭后再次点燃, “你看, ”接着又吹灭再点燃, 反反复复好几次, 直到老妈说不出话来为止。出于你这种无聊的证明方式, 我们笑得合不上嘴啊。

老爸, 从我记事以来, 你真是一次也没打过我呢, 反倒是经常做起和事老, 每次我和老妈关系闹僵了, 都是你在给我们设台阶, 真的很感谢你。虽然你有很多改不掉的坏习惯, 但是你的缺点在我眼里, 都是美的。初中那会儿, 每次放学回家, 都会看到你站在门口, 朝车站方向看去。老爸啊, 你可知道, 这幸福的一幕, 是多少同学所羡慕的, 每次想到这, 我就不得不骄傲一下, 我有一个好爸爸!

我们家的“女菩萨”——老妈。

老妈, 你每天唠唠叨叨地督促我和老爸, 也真是难为你了。我知道, 这不是你愿意的, 但是“老顽童”和“小顽童”, 真的需要你的指点啊。老妈, 你的可爱不亚于老爸呢。记得一次, 我拿来朗诵稿子, 在你面前朗诵, 最后你的评语竟然是“瞧这普通话说得真顺, 就像唱小曲儿一样”。爱美的你经常拉着我去帮你挑选漂亮的衣服, 要求我陪你去跑步。妈妈, 你可知道, 在我眼里, 你的美丽是无可取代的。你经常会想出个新的菜式, 我和爸爸每次都是惊喜连连, 真的很感谢你, 伟大的母亲!

爸爸、妈妈, 我拥有一个幸福指数超标的家庭, 谢谢你们, 谢谢你们给了我一个充满爱心的成长环境。可是, 岁月无情, 大手牵小手的画面才过去不久, 你们的手不知何时已经变得粗糙而没有光泽, 每次牵着你们的手, 我知道, 你们老了。爸爸, 你眼角的皱纹又多了几道;妈妈, 你的白发也掩盖不住了吧, 爱美的你很愁了是不是?不过, 在我眼里, 你们永远是最美的。爸爸、妈妈, 我已经长大了, 将来我一定会好好赡养你们, 让你们成为快乐的“老神仙”。

预祝:

感恩节快乐!

女儿亲笔

给爸爸的一封信 篇16

今夜我无眠。

夜,真静,静得好像面对死亡一样清澈。我觉得,一个人只有面对死亡之时才够真实。

今夜,我抛弃白天所有的喧嚣和浮华,面对您,就像面对自己的良心一样,想说的太多太多……

我看到您沉闷的脸,失去了多少往日的笑容。

您强迫自己面对那一堆堆矿石,弥漫的烟雾遮住了您前行的道路。您的前方,只是灰,只是尘,但是为了心中那可以燎原的星星之火的希望,您坚持着,强忍着,挣钱,只是为我上大学,为我将来能够有一个多姿多彩的世界。

我注视您那深陷的眼,失去了多少昔日满足的睡意。

您在天蒙蒙亮的时候就起床,再次抱着希望继续寻找那些让您生厌的矿井。饥饿地奔波,无规律地饮食,您总说,这算什么。在有求于他人的日子里,您还得强颜欢笑。我知道您早已心凉,但为了让我走一条您一辈子都没有机会走过的路,您坚持着,强忍着,挣钱,只是为我的青春里那个无悔的梦想。

我摸着您那粗笨的手,失去了多少曾经的温柔。

您将自己曾想拿笔的手,变成与劳动工具亲密接触的手。您手中扬起的铁锹是您心中的盎然希望。在阳光的暴晒下,在汗水的浸透中,您那双不知停止的手,经历了多少次“水泡——成茧”的过程。您坚持着,强忍着,挣钱,只是为我将来能用自己的双手打造一片天。

爸,您只是一个平凡的人,一位平凡的父亲,一个仅仅能为家庭生计奔波的平凡的丈夫。我不知道,作为一个父亲,肩上的责任有多重,但您全力以赴地挖空自己的精力去扛起。我不知道,作为一个父亲,给女儿的爱有多深,但您责无旁贷地付出,不图回报。

这一夜,被灯光点亮。

我的心,被泪水洗过。

                    女儿

给小学老师的一封信 篇17

你们看,春天来了!你们的世界有没有一点变化?你们有没有留意过,在上学的路上,一排排的梧桐树,它们悄悄地陪着你们上学陪着你们回家,春天时它们抽枝长叶给你们绿色的希望,夏季时它们绿叶成荫为你们遮挡太阳,秋天到了他们落叶飞舞满地金黄丰富了你们对美的想象,冬天来临他们无声无息的站在路边为你们指引方向,因为有它们你们上学的路上总是一路风景一路歌唱,你们知道吗?其实你们的爸爸妈妈就像这些梧桐树,陪着你们一起成长;无论你们在什么地方,都会一如既往的站在原地守护你们,从不改变爱你们的方向!

孩子们你们已经十岁了,十岁也是一个新的里程碑,你们应该有足够的担当活在这个世界上。随着长大你们也许已经感觉到生活有时并不像想象中那么美好,有时你们会为了一块橡皮和同学争执吵闹,有时会为了没有看到自己喜欢的电影而和爸妈生气,有时会因为错过外出游玩而伤心,有时会因为伙伴们的疏远而生气,同样在学习中,你们也会有很多不如意的事情,你们会因为考试没考好而失落,会因为作业太多没有空闲去做自己想做的事情而苦恼,会因为老师的批评情绪低落,会因为没有时间观念没有良好的学习习惯经常受到家长没完没了的唠叨,可是你们知道吗?生活中的这些不如意其实是一个人成长过程中都会碰到的,你们的爸爸妈妈小时候也一样经历过,他们的表现可能还不如现在的你们,正因为如此,所以我希望你们能有足够的担当,勇敢的去面对。当我们面对美好快乐的事物通常不需要勇气,而需要我们真正勇敢的正是那些失败、挫折、灾难,我们需要自己给自己打气,我们需要正能量,我们在任何情况下都不要看轻自己,要相信自己,要坚强的对自己说,“我是最棒的,因为没有人可以替代我”!这样,你们会成长为生活的强者。

孩子们,生命对你们来说是什么?也许你们说不清楚,其实大人有时候也并不完全能理解这个词的意义,因为它所蕴含的道理太深了,但是我们都知道它代表了另一个词,那就是----------“活着”。在这个世界上最快乐的事就是活着,健康的活着,只有活着我们才可以谈人生谈理想才可以读书学习才可以游戏玩乐,才可以看到四季轮回、听到鸟语闻到花香、才可以感受生活。因此你们要感恩父母,是他们孕育了你们,给了你们生命,是你们的妈妈经过了十个月漫长的历程,经历了艰难的生产才把你们带到了这个美丽的世界,所以你们一定要珍爱生命。在任何情况下都不可以拿自己的生命去开玩笑,哪怕天大的事情发生,也没有付出生命的必要,因为你们有亲人,有集体,有朋友,因为这个世界没有解决不了的难题;更因为我们都很聪明,我们知道只要活着就有希望。因此,你们要具备足够的担当!勇敢的生活!

当下,你们只是三年级的小学生,你们的任务首要是学习,但是学习并不完全指课本上的东西,而更为重要的是你们要学习怎样做人,做一个怎样的人?虽然你们只有十岁,但是你们已经能够明辨是非,也懂得一些做人的道理。你们首先要明白你们现在学习的意义是什么?为什么学?只有明白了这个道理你们才会有学习的动力和方向,你们也会理解老师和家长的用心良苦!面对家长的训斥,面对老师的批评你们的内心是怎样的?虽然你们不服气,但你们深一层的想法不会轻意说出来,你们只会略有不快,转眼就忘在了脑后,其实你们内心深处的想法就是你们的人生观,你们是积极的面对,还是消极的抵抗,还是完全不当回事,这都很正常,因为你们正在成长,你们都在尝试,尝试着不同反应下带来的不同后果,慢慢地你们就懂得了其中什么是对的,什么是有益的,这很好,因为你们勇敢的承受了外在的压力,并且你们的自我修复能力与心理素质都非常的强,不会因为外在的压力而失去你们的笑声与快乐的天性,你们不是那么容易被打倒的,虽然你们只有十岁但你们内心已经在慢慢变得强大起来,这是让我们做家长的十分欣慰的事,我相信在未来,你们走入社会,你们一样个个是好样的!遇到困难不会退缩!

我们的九班是一个大家庭,你们每一个人都是家庭中的一份子,谈到做人,你们首先要做到诚实守信,诚实是对自己的肯定,做事情要敢作敢当,对的就坚持错的就改正,记住谎言不可靠,它迟早有一天会出卖你;守信是按时按规定完成你应做的事情。在集体中你们要互相帮助,团结友爱,因为帮助别人是一种美德,它会让你活得有价值。

孩子们,在春天里给你们写这样一封信,你们一定很好奇,确实是事出有因,但我不愿去说是怎样的一件事。我只是想告诉你们,你们的爸爸妈妈很爱你们,你们的老师也很爱你们,而你们并不明白爱的表现是多样化的,你们认为爱像春天一样温柔像夏天一样炽热,爱就是让你们高兴的事,爸爸妈妈给你们买新衣服做好吃的是爱,老师表扬你们夸奖你们是爱;其实爱有时也像秋风冬雨一样充满寒意,有时恰恰也是让你们不高兴的事,比如爸爸妈妈训斥你们整天管束你们,比如老师批评你们等,这些看似充满敌意,让你们不快乐的事,它的背后其实充满了对你们的爱,因为爱你们才会对你们有希望有要求,如果不爱你们,就会变得不在乎,不在乎你们是否进步,也无所谓你们的表现,没有批评也没有表扬,你们可以回想一下,你们在家里在学校,爸爸妈妈和老师是怎样的心情,他们恰恰因为在乎你们的每一点每一滴,为你们的进步而高兴为你们的退步而着急,这不是爱你们又是什么呢?所以你们要正确的面对一些负面的东西,要了解它的背后往往是为了你们做得更好。这样说来,你们会不会变得轻松一点了?

可爱的九班孩子们,你们现在处在一个竞争激烈的社会,因此从小你们不得不为将来参与竞争而做准备,相对我们的童年而言,你们玩的时间少了,学得东西多了,但是你们比我们优秀,比我们出色,你们会的东西真多,我们小的时候如果也接受这样的教育,学会这么多技能,可能我们的国家会比现在更强大,所以你们要快乐地学习,为了自己而学,将来做你们想做的事情!实现自己的梦想!你们记住,无论做什么,只要你们认真地去对待,尽了自己最大的努力就可以了,因为你们的家长和你们的老师都会看到你们的努力,他们也会很公正的去看待你们的付出,无论你们是第一名还是最后一名都不会改变对你们的爱,你们永远也不会失去我们,更不会失动我们对你们的信任!因此你们要充满自信!

写信人:xxx

给姐姐的一封信小学 篇18

你好!你在沈阳还好吗?好久未见,对你真是深深的想念。回想每次与你相聚的时光,虽然总是短暂的,但每个片断都是令人难忘的……

姐姐,你是否还记得那个春暖花开的时节里,我们在姥姥家的菜园中种下的第一棵柿子树?你是否还记得那个艳阳高照的夏日里,浑南河畔里兴高采烈地捕鱼景象吗?你是否还记得那个金秋时节里,我们站在2188米的雾灵山上,欣赏那神奇而迷离的云雾吗?你是否还记得那个白雪皑皑的严冬里,一件件唯妙唯俏的冰雕作品所带给我们的梦一般的童话世界吗?太多太多美好的回忆总是像电影般浮现在我的眼前,心中充满了无限的幸福与甜蜜。

姐姐,我还要恭喜你,在这次的升学考试中,通过自己的努力,终于如愿走进了重点中学。现在的学习生活还都习惯吗?交到新的朋友了吗?中学生的课外活动丰富吗?姐姐,你的世界对于我来说总是那么新鲜与神秘。姐姐,你就是我学习的榜样,就是我前进的动力,我会更加严格要求自己,等我们再见面时,我一定会让你看到的是一个不再“翘尾巴”,已经慢慢长大的妹妹。

姐姐,我这些天遇到了一些困难,不知怎么办才好,我想请你帮助我。我业余时间读过了许多书籍,我特别崇拜那些知识面非常广的小作者们,我也想有那么一天也能成为他们其中的一员。现在我除了开通了博客,坚持每天写日志外,其余的真不知该如何下手。

姐姐,你能告诉我该怎么办吗?

祝:

学习进步!

xxx

地球妈妈给人类的一封信 篇19

你们好!

我是你们的妈妈———地球。

当你们看到妈妈写的这封信时, 我正在逐渐地衰老。

我已经在宇宙中生活了46亿年, 从远古时代起, 我躯体的大部分被海洋掩盖着。到了后来, 我身上出现了大片陆地。距今7000万年左右, 自然界生物大发展, 最终导致你们人类———我亲爱的孩子们出生, 并逐渐演化成现代人。

在你们祖先生活的岁月里, 春天, 百花齐放;夏夜, 明月当空;秋季, 果实累累;冬日, 瑞雪纷飞。那是一片多么美好的景色啊!天空蔚蓝, 树木翠绿, 河水清澈……

妈妈辛苦地把你们一代一代抚养大, 让世代人拥有强健的体魄, 聪慧的头脑, 可今天你们怎么回报妈妈的呢?

你们每天来抽我的血———石油, 挖我的肉———煤炭, 这不仅伤害了妈妈, 还残忍地伤害了你们的兄弟姐妹———花草树木、飞禽鸟兽, 要知道, 这也是妈妈的孩子啊!

所有生物生存都需要阳光、空气和水。河流是生命的源泉, 树木能净化空气, 可是你们为了自己的一点私利, 乱排污水、乱扔垃圾、胡乱砍伐, 你们就是这样回报妈妈吗?

孩子们, 我都已经控制不住我内心的怒火了, 我爆发了:海啸、地震, 还有云南干旱……全是我发出来的怒气, 可是当我看到我的子女们受伤, 我的心也很痛。

所以, 孩子们, 为了你们自己和子孙后代能更好地生活, 我希望你们能像我爱你们那样爱你们的妈妈!

你们的地球妈妈

2011年1月10日

点评:

给零食的一封信 篇20

你们这些惹人喜爱的薯兵辣将,一定生活得春风得意吧?随着人们生活水平的提高,你们的队伍越来越壮大,品种更是五花八门,队伍中的冰棒将、饼干兵、薯片兵、QQ糖兵、巧克力兵是我的“肝胆兄弟”,天天都要光临我的“消化工厂”。

我最喜欢的零食要数冰棒了。刚刚入口,冰棒就把我的全身冰住了,紧接着,那凉爽的甜味顿时在我的肚腔里回荡,令我回味无穷。上个星期三,在回家的路上,我看见门口的小摊前有很多小朋友围着买冰棒,我的馋虫一下子被引了出来。我摸摸口袋,有一个前两天喝酒的小红包。我迫不及待地挤到小摊前,买了一根冰棒,狼吞虎咽地吃起来。想不到,到了晚上我肚子疼得厉害,还发高烧,爸爸妈妈急忙带我去医院,原来是冰棒惹的祸,害得我第二天不能上学。冰棒啊冰棒,你是罪魁祸首,我要跟你“势不两立”!

我还非常喜欢吃饼干、薯片、QQ糖和巧克力。我一看见它们,就满眼生辉;一看到三顿的饭,我的脸上就黯然失色。瞧我现在这个子,人家还说我是一年级的小朋友呢。现在,妈妈叫我写下保证书,让我要跟你们“划清戒线”。

希望你们不要为了壮大自己的队伍,就往自己身上添加有害物质,损害我们小朋友的身体,我们将来可是国家的栋梁啊!现在,我代表我们小朋友向你们提一个建议:希望你们不仅味道可口,而且也能像主食一样营养丰富,一样可以让我们身强体壮。

受害者:缪博远 2009年9月6日

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