九年级物理联考试卷

九年级物理联考试卷（通用8篇）

九年级物理联考试卷 篇1

随州市外国语学校2011-2012学下学期九年级第二次段考

语文

（本试卷满分150分，考试时间120分钟）

一、古诗词名句填写（9分）

1、马上相逢无纸笔。（岑参《逢入京使》）（1分）

2、，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（1分）

3、崔颢的《黄鹤楼》中与“夕阳西下，断肠人在天涯”意思相同的句子是.（2分）

4、夏完淳《别云间》中表现诗人至死不渝的战斗精神的诗句是。（1分）

5、李商隐的《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是。（2分）

6、成语“曾经沧海”，可比喻曾经经历过很大的场面，眼界开阔，见多识广，对

比较平常的事物不放在眼里。这个成语出自元稹《离思五首》中的第四首中的两句诗，它是。（2分）

二、语言基础知识和语文实践活动（26分）

7、请把下面语句工整规范地书写在田字格中。（2分）

A.蓦地(mù)敷衍(yǎn)聆听(líng)正月（zhēng）迸溅（bìng）．．．．．

B.管辖（xiá）惘然（wǎng）泰然处之（chǔ）干涸（hã）溺爱（nì）．．．．．

C.愠色（wēn）冰窖（jiào）锐不可当（dāng）龟裂（jūn）惬意（xiá）．．．．．

D.附和（hâ）造诣（yì）杞人忧天（jǐ）发酵（xiào）联袂（mâi）．．．．．

9、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）（3分）

A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些

信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?

B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸

金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。

C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻

璃球、牙刷把„„顶住疼痛部位。

D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起

想办法，这事准能完成”。

10、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）

A．九（5）班班长陈娜学习好，工作好，人品好，在班级同学中德高望重。．．．．

B．进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣的学习，很多．．．．

同学的成绩都有不同程度的提高。

随外2012年春第二次段考·语文第1页（共6页）

C．比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能

力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。．．．．

D．在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题．．

大做。．．

11、下列句子，没有语病的一项是（）（3分）

A．面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容

辞的责任。

B．为了提高同学们的写作兴趣，我校承办了以“文学与生活”为主题的文学

交流。

C．人这一生不如意的遇到的事情，恐怕连自己也数不清。

D．春天的桃花冲，真是我们放松心情、休闲娱乐的好季节。

12、下列各项判断与分析正确的一项是（）（3分）

A.“这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。

B.“制造”、“报答”、“提高”、“ 寻求”四个词语词性相同。

C.“辛勤耕耘”、“不断发生”、“禁止吸烟”、“销售计划”四个词中“销售计

划”与其他三个结构不同。

D.“这是一部深刻、优美的散文诗。”的主干是“这是一部散文诗。”

13、语文实践活动（共9分）

青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望，请跟我来，我们一起上青春的车，欣赏那一道道亮丽的风

景线！

【青春随想之英雄青春】

（1）请介绍古今中外你最崇拜的青年名人，并简要叙述他们的事迹。（2分）

【青春随想之青春感悟】

（2）仿照划线句，写出你对青春的感悟（2分）世界上还有什么字眼比“青春”两个字更为动人，更富有魅力？青春是一双明亮的眸子，在知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识；青春是大踏步前进的脚印，上面刻满着对未来的憧憬和无畏；

青春。

【青春随想之青春视野】

（3）成长的旅程中，我们接触了许多的关于青春的影视，歌曲，书籍，名言

等，它们伴随着我们走过这段纯真岁月，请你打开记忆之门，来填写下面的试题。

（2分）

①青春的书籍：____________②青春的名言：___________

【青春随想之青春发现】

（4）名著知识填空。（3分）

什么样的人物才称得上英雄？《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的何尝不是？

《》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家又何

尝不是？

三、浅层阅读理解（35分）

（一）【阅读古代诗歌】阅读杜甫的《望岳》，完成后面的题目。（5分）

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

14、“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”两句写出了泰山和的特

点。（2分）

15、你是如何理解“会当凌绝顶，一览众山小”这两句诗的?（3分）

（二）【阅读新闻】阅读下则消息，完成后面题目。（6分）

羊城晚报记者 王正昱4月8日报道如果今后WTO、GDP甚至是CBA、NBA

都从电视荧屏上消失，取代的是“世界贸易组织”、“国民生产总值”和“中国篮

球协会职业联赛”、“美国篮球协会职业联赛”这样的全中文名称，观众会不会头

晕？日前，广电总局一则新规的出台，将这一切都变成了现实。该规定称，如遇

特殊情况必须使用英文缩写名词，必须要在外语及外语缩略词后加上中文解释。

此规定一出，立即引来各方热议，率先执行新规的央视，也被网友调侃称：“强烈

建议央视不能再叫CCTV！”

新规出台后，近几天，央视在一些报道中已经不再使用英文缩略词，取而代

之的是全中文名称。例如4月4日的CBA季后赛半决赛中，央视的解说中已经规

避了 “CBA”，直接称比赛为“中国男子职业篮球联赛”。实际上，央视在体育新

闻中早已经规避了“CBA”一词，从来都是叫比赛的全称。据悉，这是按照广电总

局的通知要求执行的。通知中，要求央视在今后的转播中必须要屏蔽一些外文的缩略词，在主持人的口播以及记者的采访和字幕中，都不要使用外语及缩略词。

如遇特殊情况必须使用，要在外语及外语缩略词后加中文解释。此规范不仅限于

体育领域，如GDP、WTO、CPI等也在“整顿”范围内。至于为何出台此类规定，相关部门并没有给出详细说明，有人猜测是为了保护汉语言文化。

16、请你为这则新闻拟一个简明的标题。（2分）

17、汉语是世界上最美丽语言，我们从小就要学好自己的母语。广电总局规

定称，如遇特殊情况必须使用英文缩写名词，必须要在外语及外语缩略词后加上

中文解释。请你以广电总局官员的身份，谈谈这样做的合理理由。（2分）

18、假如你也参加到这项辩论中，请你谈谈对这件事的看法。（2分）

（三）【文言文阅读】阅读下面文言文，完成后面的题目（16分）

【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜

形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧

谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸

芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居

庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？

其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

【乙】 范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属（下属的官吏）登楼置酒，未

举觞，见缞绖(cuīdiã 丧服)数人营理葬具者。公亟（jí 急迫地）令询之，乃寓

居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（fâng）敛棺椁（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（通“撤”）宴席，厚赒（zhōu 救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。（《范仲淹罢宴》）

19、解释加点词的意思。（4分）

（1）去国怀乡，忧谗畏讥()．

(2)而或长烟一空()．

(3)不以物喜，不以己悲()．

(4)即彻宴席，厚赒给之()．

20、翻译句子。（4分）

（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

译文：。

（2）坐客感叹有泣下者。

译文：。

21、文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负？用原文中语句回答。请再举出

一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。（3分）

我的回答：。

22、从【乙】文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。（2分）

答：。

23、“政通人和，百废具兴”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后

天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口。请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。（3分）

我的体会：。

（四）【阅读科技小品】阅读下面的说明文，完成后面题目。（8分）

我国的台湾省，地处亚热带，雨水充足，气候温暖，加上台湾到处有四季花

木茂密、野草翠绿的山谷，所以非常适合于蝴蝶的繁殖和生长。台湾所产的蝴蝶，数量之大，种类之多，名列世界之冠。其中独具特色，最为名贵的有“立屿黄裙凤蝶”、“大红纹凤蝶”、“红边小灰蝶”、“宽尾凤蝶”、“皇蛾阴阳蝶”、“蛇头蝶”等。先拿“兰屿黄裙凤蝶”来说，它产于台湾的兰屿岛，是凤蝶中最美丽的一种，后翅有大型金黄色的花纹，由于鳞片的特殊构造，逆光看去，会发出灿烂夺目的珍珠般的光辉。这种色彩，是世界上蝴蝶中独一无二的。再如“皇蛾阴阳蝶”，它双翅的形状大小不一，更为奇特的是，它翅的左边为雌性，右边为雄性。据说，在一千万只蝴蝶中才能发现一只，自然是“物以稀为贵”。至于．．

“蛇头蝶”，它翅膀的上端长着像蛇头一样的图案，两翅张开足有洗脸盆那么大，是世界上最大的蝴蝶，堪称珍品。

24、（1）文段中加点词“据说”的表达作用是__________________。（3分）

（2）我国台湾省盛产蝴蝶的原因有：（2分）

①________________________________

②________________________________

25、文段中画横线句运用了________的说明方法，其目的是_______________。（3分）

四、深层次阅读（20分）

阅读《用善良的心做底色》，完成下面的题目。

用 善 良 的 心 做 底 色

松韵 天气冷得出奇，寒风咆哮着卷起雪花，升腾起呛人的白烟。

温暖的红砖房里，母亲在厨房里忙碌着，柴火在灶坑里噼啪作响，锅上冒着润白的蒸气。我和弟弟早就饿了，眼巴巴地等待着第一锅酸菜肉蒸饺出笼。

这时，有人叫门。父亲出去片刻，带回一个衣着单薄的外乡人来。看上去是个二十多岁的农村小伙子，嘴唇都发青了，显然在风雪中冻了很久。

“这丝棉很好的，你看看。”他说着，卸下肩上的旧麻袋，就要往外掏丝棉。“别拿了，我不买丝棉。”父亲制止他，“外面太冷，请你进屋暖和暖和。” “哦，不买啊?这丝棉好，真的很好。”他有些失望，坐在暖和的火堆旁，一时却也并不想挪动。

母亲端上两大盘热腾腾的酸菜肉蒸饺。“你一定饿了，吃几个饺子挡挡寒吧。”母亲看着仍有些哆嗦的他，把筷子递过去。

那人的确是饿了，推辞了一下，便接过筷子狼吞虎咽起来。当他意识到我们一家人还没吃饭时，两盘蒸饺只剩下小半盘。他尴尬地抬起头来，窘迫不安地嗫嚅着：“你们还没吃吧?”

母亲笑道：“还有呢，你要吃饱啊。”

蒸饺的确还有，可那是纯素馅儿的，一丁点儿肉都没放。

弟弟捏了捏我的衣角，嘟起嘴来。

一盘半的蒸饺，对他来说可能也就六分饱，但无论如何他都不肯再吃。接下来的聊天中，我们知道他是安徽的农民，跟父亲和弟弟一起到北方贩丝棉，没想到折了本。近年关了，打算把剩下的丝棉低价处理，好歹挣回返乡的路费。

“我兄弟的脚冻坏了，他跟我父亲在车站蹲着呢。近几天太冷，没让他们出来，我寻思把最后一包丝棉卖了，今晚就跟他们坐火车回去：”他说。

母亲听了，感叹道：“唉，你们做点小生意，也挺不容易啊。”

父亲跟母亲轻声说了点什么，母亲去仓房找了三双半新的棉鞋，还有半袋冻豆包回来，递给这个年轻人说：“我们也不是有钱人家，要不然，就把你这丝棉买下了。这双棉鞋你换上，另两双拿去给你父亲和弟弟穿，北方不比南方，脚冻伤了了不得。冻豆包我们今年蒸得多，你带几个让你的父亲和弟弟尝尝吧。”

年轻人站了起来，拘谨地搓着手，一遍遍地说：“这可咋好呢?我这是遇上好人家了。”

我们把他送出门时，年轻人一眼瞥见院子里一堆锯好的圆木。他突然放下肩上的包，三步两步抢过去，说：“我干点儿活再走。”说着便抡起大斧。母亲正要劝阻，父亲说：“让他干吧。” 寒风中，雪花飘飞，年轻人走了，我家院里。整整齐齐地码着一垛柴火。弟弟吃了剩下的半盘有肉的蒸饺，玩去了。我跟父母吃着第二笼纯素馅儿的蒸饺，觉得温暖而香甜。

我一直认为，在这个世界上，最赏心悦目的，是纤尘未染的青山绿水；最温暖人心的，是人与人之间纯洁真挚的感情。当暮年回首时，最有价值的财富，应是一颗恬淡宁静的心。而所有这一切的拥有，都需要用一颗善良单纯的心做底色。（摘自《彗语》）

26、读了这篇文章后，你认为善良的心是什么？（3分）

我的理解：

27、文章中说“父亲跟母亲轻声说了点什么”，究竟说了点什么呢？请发挥

自己丰富的想象，写出父亲跟母亲说话的内容。（3分）

我的想象：

28、当年轻人说：“我干点儿活再走。”母亲正要劝阻，父亲却说：“让他干吧。”为什么父亲没有阻止年轻人？（3分）

我的理解：

29、文中画波浪线的两处环境描写，在文中有什么作用？（4分）

我的回答：

30、“我跟父母吃着第二笼纯素馅儿的蒸饺，觉得温暖而香甜。”吃素馅的蒸饺，还觉得“温暖而香甜”，说说你对这句话的理解。（3分）

我的理解：

31、请你从文章内容或主题的角度，自拟一道题目，并做出答案。（4分）

五、作文（60分）

【题目一】：那__________的一幕

生活中总有那么一些点点滴滴的小事，让你或感动，或鼓舞，或受到教益，或深受启发„„请先将题目补充完整，写一篇记叙文。

要求：作文中不得出现真实的姓名和校名，字数在600字以上。

【题目二】阅读下面材料，按要求作文。

那年暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶奶，途中要走三十里的路，还要翻过一道道高高的山梁。走了两个多小时，还在山梁上，望着遥遥无际的前方，小胖怎么也不肯迈步了。父亲威严地命令道：“别尽往前瞅，低头看路，下了山梁就到了。”说着，继续大步地向前走去。没办法，小胖只好快快地跟着。不过这以后，小胖不再一次次老了望远远的目的地，而是低头看着脚下的路，不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草，不知不觉就走到了爷爷奶奶家。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：①从所给材料中提炼观点，写一篇议论文；②题目自拟；③字数500以上。

九年级物理联考试卷 篇2

下面仅以我校2008年哈尔滨市阿城区九年级物理寒假统一考试题为背景，进行成绩的统计、分析与评价，并对自己编制、设计的一套试题进行了分析和评价。

●学科成绩统计与质量分析报告

一、成绩统计一览表（以一个班级为例）

二、各题通过率一览表（以一个班级为例）

试题难易情况：此试卷没有第3小题。容易题：15, 15÷29=0.52；中档题：9, 9÷29=0.31；难题：5, 5÷29=0.17。难度比约为5∶3∶2，试题难易程度适中。

三、知识覆盖率及相关知识内容比

教材中总知识点个数为236个，本套试卷考查知识点个数为79个，知识覆盖率为33.5%，偏低；授课时数比与各部分分值比基本相当，分值分布合理。

四、统考成绩统计一览表

1. 得分率最低的5道题情况剖析。

2. 统考具体统计数字。

3. 统考五个得分率最低题目状况分析。

(1) 第16题，2分×41人=82分，学生实得分数为22分，通过率0.27，在滑动变阻器的特殊连接阻值变化问题上，学生平时训练少。

(2) 第25题，3分×41人=123分，学生实得得分为33分，通过率为0.30，学生对看电路图连实物图的问题思路不清晰。

(3) 第26题，6分×41人=246分，学生实得分数78分，通过率为0.36，学生对电压、电流U-I图像知识理解不到位。

(4) 第28题，8分×41人=382分，学生实得分数8分，通过率为0.03，是历次考试中通过率最低的一道题，主要是学生在实际教学中对从多种器材中选器材设计电路图不熟悉。

(5) 第30题，8分×41人=382分，学生实得分数162分，通过率为0.42，主要是教师不重视联系生活实际问题，再加上学生不会处理表格信息，所以导致得分率过低。

4.三个得分率最高题目状况分析。

(1) 第1题, 3分×41人=123分, 通过率为1, 是基础型试题, 说明学生对分子动理论知识掌握比较牢固。

(2) 第7题, 3分×41人=123分, 通过率为1, 学生对电学基础知识掌握较好。

(3) 第14题, 2分×41人=82分, 通过率为1, 说明学生对声的产生条件掌握较好, 同时对并联电路认识比较清楚。

5.今后的教学措施。

通过对这次试卷的分析可以看出学生卷面成绩较好，但个别题通过率太低。因此在今后的教学中，要发扬成绩，去掉不足，争取把知识点全部讲到位。

教师讲到位是一方面，另一方面也要做好学生工作，同学生建立良好的关系，以利于学生成绩的提高。

(1）通过各种渠道和学生谈心。交心，有的在课间谈，有的写在作业本上谈，还有的在走路时谈等，让他们能从心理上真正的意识到学习物理的重要性，让他们从不愿意学物理到愿意学物理，让他们意识到物理是中考的一部分内容，使他们真正的体会到学习物理的乐趣。

(2）让学生把自己做错的题重新写在作业本上，给予批改。并在课堂仔细讲解，把难度系数较大的题和创新题着重讲解并以新类型题为基础拓展新兴习题。

(3）加强学习与反思。实践在课堂，研讨在组室。不仅要通过对课堂实力的分析，请教学专家。还同其他教师一起分析、反思自己的教学行为，从而提升教学理念。积极参加教研活动，多观摩优秀的课堂教学过程，学习其他教师独到的经验，提高教学水平。

(4）明确目标，及时改进。在平常的课堂教学中，我要努力做到相信每一个学生的内在潜力，给每一个学生创造一份自信与成功；为学生提供自主学习的时间和空间，帮助学生掌握自主学习的工具和方法；培养学生质疑、释疑、倾听的能力；关注每一个学生，让每一个学生参与学习的全过程；富有激情，善于鼓励，善于倾听，善于反思，及时改进，敢于创造。

(5）转变思想观念。学习先进教学经验，着眼于“以学生发展为本”激发学生的学习兴趣。

6.统考试题分析一览表。 (试题双项细目表。)

●关于试题的编制与设计

一、试题设计的指导思想

1.根据《全日制义务教育物理课程标准》和《哈尔滨市初中毕业生物理学科考试要求》同时兼顾个版本教材内容。

2.体现高中阶段招生考试的选拔功能。

3.在考查学生物理学基础知识与基础技能的同时，体现新课改的理念，加大从知识立意向能力立意转化的力度，培养学生中和实践能力和解决实际问题的能力，同时，注意培养学生正确的情感态度与价值观，使考试对初中物理实施新的课程目标，起及良好的导性作用。

二、编制试题的理念

1.按照“课程的标准”，以基础知识为理念。

注重每个学生的发展，让物理知识从课本走向生活，从生活走向社会；注重科学探究，编制试题多样化；注重学科知识的连接，关注科技的发展，联系实际。

2.对“知识与能力”的考查注重理解和应用。

编制的重点是了解学生的学习情况，注意向联系生活实际的方向引导，让所编的物理题目情景有实际意义。通过选择题、填空题、实际探究、开放性试题、计算题等题型，注重对双基础知识进行考查学生的能力。

3.以本学科的发展为目标，加强对“过程与方法”的考查。

以日常生活和生产实际的物理现象，让学生简单描述物理现象的主要特征，考查学生发现问题、提出问题的能力。通过信息题，考查学生信息收集能力及能否制定简单的科学探究计划和实验方案。

4.编制每套试题要注重科学性、引领性、基础性、综合性、探究性、开放性、区分性和适切性。

(1）引领性

物理知识来源与生活，服务于社会，试题必须注意结合社会热点、焦点问题。引导学生理解物理对社会、国家、人类的作用。

(2）科学性

试卷中的任何一道题，其科学性是保证试卷质量的根本，不能无根据地编制试题。

(3）基础性

编制试题要以课本为主线索，利用好基础知识编制试题。

(4）综和性

加强学科之间的综合。与本学科知识的综合为主编制试题。

(5）探究性

探究性试题是物理试卷中的核心问题，一定要找清探究的问题、知识点，让探究的问题具有实际意义。

(6）开放性

这类试题的结论和条件、情景和过程都可以开放。编制时，大多数试题，其解答思路，不要过于模式化、单一化，允许学生有独到的见解和不同的意见。

(7）区分性

在试题具备一定区分度的条件下，难度必须以绝大多数学生达到及格为准。面向全体学生，促进学生的全面发展。

(8）适切性

试题的内容适合学生，适合社会实际紧密相联，不偏怪题、难题，故意设障碍，没有实际意义的题。以自然、社会、科技、生产和生活中的直接问题作为编题的依据。

三、试题的基本形态

1.题型与题量。

全卷分选择题和非选择题两大类共35个小题统一编号，每一题都有相应的解答说明和分值。下面是编制试卷各题型的题量及所占的分数表：

难度预测：容易题54℅；中等题28℅；难题18℅。知识覆盖率：初中物理知识点约70个左右，编题的知识点为63个，占90℅.重要的知识点占100℅，这十个重点知识是：比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、欧姆定律、串并联电路的特点、电功率、力的概念、密度、压强、二力平衡。物理知识涉及的面很广，基本概念、理论更是体现在不同的教学内容中。

2.各块知识所占比例。

各知识块所占的分数比例如下表所示：

3.注重知识与技能。

新课程背景下的物理试题都来源于生活实际，所以，正确运用物理知识观察、分析、解释生活现象是考查的方向。在编题中，要避开纯物理模型试题，充分利用好教材资源，用准确精练的语言描述每幅插图所包含的物理知识，这样既巩固了基础知识和基本技能，又训练了自己的语言表述能力，还为适应新情景试题打下了良好基础。学会设计简单的方案、解决简单的实际问题等。

4.注重方法与过程。

中考物理试题明确强调对物理“过程与方法”的考查，强化学生对物理过程、概念、规律及方法的理解与内化。学生只有深刻领会的物理过程，掌握了解决问题的正确方法，才能切实领会物理概念的内涵，灵活的运用物理知识来解决实际问题。而“课程标准”也明确要求学生“经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能力，乐于参与和科学技术有关的社会活动”。因此，学生要能够在学习物理过程中，领会物理概念和规律、方法。逐步重视实验操作的考查，强调学生实际动手能力培养。另外，在试卷中也比较注重全面考查学生的实验能力，对加强实验教学具有良好的导向作用。

5.注重情感与价值观。

教育的最终目标是培养掌握科学技术，具有健全人格的一代新人。从某种意义上讲，教师更应重视后者的培养。但是在目前片面追求升学率追求高分的教学中，我们忽略了对学生情感态度价值观的教育。造成了一些学生只知书本知识而不会实际应用，思想道德滑坡，不知如何做人，价值取向偏离正常轨道，承受能力差。物理这门学科所包含的许多科学规律与人生哲学有相关性。许多著名物理学家正是在正确人生价值观的指导下取得了巨大成就，为人类文明发展做出贡献。在物理学习过程中还能使学生懂得相互合作、学习、交流。因此，在“课程标准”理念下培养学生情感态度价值观已成为物理教学的目标之一，成为物理教师不可推卸的责任。

传统的物理习题往往模型化痕迹非常明显，背景单一，并有与生产、生活实践严重脱节之嫌。“课程标准”提出“在课程内容上体现时代性、基础性和选择性”的理念，新教材从整体上也注重体现课程的时代性，力图反映当代科学技术发展的重要成果和新的科学思想，关注物理学的技术应用所带来的社会问题，培养学生的社会参与意识和社会责任感。因此，我们在习题的设计和选编时，就应体现上述原则，改变“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系。如，在实际情况下考查学生对物理知识的理解，应用物理知识解决问题能力的习题，像自行车、脚踩式垃圾桶、电子秤、遥控玩具车等成为了物理习题的背景素材，这种习题不仅有助于让学生体会物理与生活的联系，感受到物理就在身边，而且有助于引导教学中注重对观察能力和知识应用能力的培养。又如，以“温室效应”、“热岛效应”、“长江三峡水利工程”、“城市建设”等为背景素材的习题, 所提供的信息会促进教师和学生对生存环境与科技发展关系的思考, 体会到科学技术是一把双刃剑，促进教学中引导学生关注自然、社会、科技发展，形成协调与可持续意识。再如以“磁悬浮列车”、“航天事业”为背景素材的习题，让学生在做题的过程中自豪感油然而生，将情感、态度与价值观的教育做到了“润物细无声”。

四、试卷蓝图

1.强调基本知识和基本技能仍是考查主流。

基础知识和基本技能是物理教学的最基本的目标，中考查基础知识，基本概念的比例大，也是中考的重点，和以往的试题相比，新课程背景下的物理试题不是简单地停留在知识的再现和记忆上，也不是偏重某项技能的重复训练，更不是在“深挖”上做文章，而是突出基础知识和基本技能的实用性。试题在编制立足于具体的情景，考查学生的理解水平和分析能力，体现了物理学科的实际应用价值和学科特点。

例1：下列做“西红柿炒蛋”这道菜时所联想到的物理知识中正确的是（）。

A.鸡蛋在地上匀速滚动，是匀速直线运动。

B.红红的西红柿会发出红光，鸡蛋黄会发出黄光。

C.鸡蛋清是液体，鸡蛋黄是固体。

D.把鸡蛋往碗沿一磕，能产生声音。

点评：厨房中的物理现象很多，有力、热、电方面的，学生要重点关注，多参加家务劳动，直接增加眼、耳、鼻、舌、身的感受，这有助于物理学知识的掌握，某些学生学不好物理，就是没有感受体验造成的，本题体现了“从生活走向物理”的教学理念。

2.强化科学探究和实验能力的考查仍是亮点。

实验是包括物理在内的理科类学科的主要特征之一，课程标准对实验技能和科学探究有较高的要求。科学探究是一种重要的学习方法，学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观都能够得到培养和展示。近年来的科学探究试题更加关注科学探究中不同要素的分布，体现了科学探究的本质，强调在新的情境中考查学生的科学探究能力。解答这类问题要求学生具有知识和方法的迁移能力，死记硬背不能解决能力提高的问题。

例2：满载的甲货车陷入倒泥泞的道路中，甲车司机便把车上的货物卸下了一部分后，司机就把车开了出来。而另有一辆空货车乙在很光滑的路面上车轮打滑，车无法行驶，乙车司机便找一些较重的物体装上了汽车后，司机就把车开了出来。两位司机的做法不同，却都达到了自己的目的，请你说明他们都运用了哪些物理知识？你还有哪些的方法来帮助他们解决问题。

点评：通过生活中的现象，在两种情况下不同的原因。通过分析思考分析解决问题。

3.突出应用与考查分析、解决问题的能力仍是命题的基本思路。

中考命题坚持将物理知识融于常见生活、自然现象及生产技术问题之中，如一则热点新闻、一首诗词、一份图表、一张票据、设备铭牌、单个小实验等都可以是试题素材，要求学生把这些背景材料与物理知识联系起来，解释现象、回答问题、求解计算、做出评价等。主要考查学生用基本知识解决实际问题的分析能力和实践能力。

例3：如图所示，轿车从某地往阿城方向匀速行驶，当到达A地时，车内钟表显示为10点15分，到达B地时，钟表显示为10点45分。求： (1) 轿车从A地到B地用多少小时？ (2) 轿车从A地到B地的速度？ (3) 若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达阿城需要多长时间？

点评：让学生会运用速度公式求解问题，并会从图中获得信息，解决问题。

4.试题双向细目表。

五、提高编制试题的技术和能力

1. 关于编制探究性试题的技术和能力。

科学探究是初中阶段物理学科最重要的学习方法，所以在中考中所占分值较大，也是学生成绩区分度较大的一种题型。科学探究题型一般以课本中重要知识点为背景，比如，电流与电压的关系，伏安法测小灯泡电阻、定值电阻（或伏安法测小灯泡电功率）对比实验，测斜面的机械效率，研究决定摩擦力大小的因素，固体、液体压强的决定因素，阿基米德原理（或决定浮力大小因素）等。

原题的背景：来源于教科版九年级物理上册使51页的“讨论交流”。

背景材料：开关的作用。

例4：下图是小聪设计的一个电路。小明认为，电流从电源的正极流出，经过用电器流到负极，所以图中的开关应该安装在靠近电源正极的地方。否则，电流从电池正极流出来，即使开关断开了，电流也已通过了灯泡，这个灯不就成长命灯了吗？对此你有什么看法？和同学进行讨论，并通过实验来检验。

改编这道题的意图是让学生会探究电路中出现问题时，会解决问题。下面是题目的设计内容。

例5：两位同学在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，一位同学说可能是一个灯泡坏了，请你帮助他们，任意选择器材，连入电路，检测出哪只灯泡坏了，并按下面要求填入表格中。

点评：教材中的问题是让学生知道串联电路中，只要有一个地方发生开路，电路中就没有电流。因此，开关的作用和它的位置无关，总是同时控制着连入电路里的全部用电器。本题考查串联电路特点和实验电路故障分析，对学生动手实验能力也有所要求，此题要求学生会合理选用适当的器材来检查电路故障，并能根据实验现象来分析、推理实验故障形成的原因，对实验技能的要求比较高，也呈现出一定的探究性特征，对于平时在黑板上做实验，缺乏实际动手操作的学生而言，是不容易理解的。

2. 关于编制综合性试题的技术和能力。

计算题是能体现学生成绩区分度最大的一种题型，所以计算题不会进行学科之间的综合，但可以是学科内的大综合或小综合，利用知识的综合和新情景的整合，达到增加区分度的命题目标。知识的综合都是重点知识的综合，可以是力学内的综合，如密度、压强、浮力、功、功率、效率的综合；也可以是电学内的综合，如电路、欧姆定律、电功率、焦耳定律、电和磁的综合；还可以是力、电的综合，热、电的综合或力、热的综合。题型的设置一般是从易到难，从简单到复杂。复习中，可以让学生找几道综合性较强的试题进行训练，学习解决这类问题的思维方法，提升自己的综合能力。如长度的测量和光学的综合。

原题的背景:来源于学生在物理实验室做凸透镜实验时，有的学生填写实验报告时，错误地把物距写成15cm，于是便编下了这道题。

例6：如下图所示，放在光具座上的凸透镜的焦距为10厘米，此时物体AB的物距为，所成像的性质是（实像或虚像），并大约标出所成像的位置。

点评：这道试题的综合性是把光学中的研究凸透镜成像的实验，光具座上的标尺问题与力学中的测量知识联系到了一起。这道试题是本学科内的综合试题，让学生在学习新知识的同时，不要遗忘以前学过的知识，把所学过知识融会贯通，这道题就是应该知道测物距时，要用有效数据记录物距的大小，即物距等于15.0cm。

3. 开放性试题的技术和能力。

合理改造原有的旧题目，便不开放为开放。传统的物理试题非常注重答题的严密与准确，往往容易将学生的思维引入一个封闭的圈套，使学生的能力无法自由发挥，创新精神得不到体现，而且不利于启发学生的思维。因此，对于某些弹性较大的试题，我们可以对其进行合理的改造，适当地解开束缚、放宽条件，采用启发的方式引导学生思考，增加答题的自由度，鼓励创新，欢迎学生有独到的见解。

原题的背景：取材于教科版八年级下册95页的“发展空间”。（课本中的原题）找一辆自行车（如下图），观察它各部分的构造，并进行下列活动：（1）把自行车架起来，使后轮可以自由转动。慢慢转动脚蹬，研究脚蹬的旋转是怎样传到后轮，带动后轮转动的。（2）转动车把，观察车把是怎样控制前轮方向的。（3）依次捏紧左右两个刹车把手，观察它们是怎样使前闸和后闸刹车的。（4）说出自行车的哪些部分是杠杆，哪些部分是轮轴。（传统的编题方式）自行车是中国老百姓最常用的交通工具。从自行车的构造和使用情况来看，它涉及了许多物理知识。请你举出两例并说明它涉及到的物理知识。

例7：紧急刹车时，用力紧捏刹车的制动把手，增大刹车皮对于钢圈的压力，增大摩擦。（1）。（2）。

点评：课本中的题目是一道常见的试题，题目列出自行车的四个应用问题，要求学生应用物理原理解释，可以说从题设到回答都非常明确，学生只需跟着问题一一作答即可。同样一个题材，传统的编题方式是换用另一种设问方式，相对来说则给予了学生更大的思维空间，题目仅列举一个例子启发学生思考，让学生自己找出问题并解决问题，充分体现学生的自主性和能动性。而下面编制的题目则是一道开放程度更加充分的试题。

例8：自行车是一种简便无污染的交通工具，想一想它的构造和你的使用过程，（1）请提出两个与物理有关的问题（力、热、声、光、电均可以，不需解答）。（2）普通自行车与比赛自行车有哪些区别。如:自行车的轮胎为什么会有花纹？问题 (1) :；问题 (2) :。

点评：此题完全突破传统，让学生任意提出与物理相关的问题，无需解答，其目的在于鼓励学生勤加思考、大胆质疑，使他们的思维不只是局限于已有的知识范围，还要面向未知的空间发展。任何新知识的获取都是从问题的提出开始，在科学探究过程中，提出一个问题往往比得到一个结论更加重要，更能培养和启发学生对未知世界的探索。开放就是要开拓思维、开放视野，就是要走出课本、走向生活，落实和体现新课程标准的理念。开放性试题已成为中考物理的改革方向，相信开放性的物理教学模式也将拥有广阔的前景!

4. 实践应用性试题的技术和能力。

注重联系学生生活实际和社会实际，提供真实、鲜活、新颖情境，具有实际意义，能反映物理、技术与社会的相互影响，体现从生活走向物理、从物理走向社会的新课程理念。

例9：小强家新买了一只电热水壶，他想到用身边的一些器材来测定电热水壶的效率（即电能转化为水的内能的效率），（1）请你帮助他设计出测量方案，要求：写出所要测量的物理量，所需器材以及计算热效率的表达式。（2）请你对提高电热水壶的热效率提出两条改进措施。

编题的背景：上题以学生所处的社会生活为背景，选取常见的电热水壶设置题，解答此类题时学生要会通过读取确定该题属于物理知识中的哪一内容，然后搜索对应，从存储在大脑的知识中找到相关内容，从而确定所要测量的物理量。

九年级思想品德测试卷 篇3

▲单项选择（每小题2分，共20分）

1.2016年8月18日，中宣部、中央文明办向全社会公开发布“诚信之星”先进事迹。在这些“诚信之星”中，有的以诚信铸造金字招牌，诚信经营、维护契约、公平竞争，靠信誉打造品牌、赢得发展优势；有的视诚信为安身立命的道德标尺，真诚做人、守信做事。这些“诚信之星”（ ）

①以自己实际行动诠释了诚实守信价值准则 ②充分展现当代中国人重信践诺的精神风貌 ③是社会主义核心价值观坚定的模范践行者 ④以诚实守信充分彰显人格魅力和道德高度

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

2.新中国的人口政策经历了一个不断调整和完善的过程。

20世纪50年代“人多好办事”

20世纪70年代“一个不少，两个正好，三个多了”

20世纪80年代“鼓励只生育一个孩子”；“国家推行计划生育”写入宪法

2013年实施“单独二孩”政策

2016年实施“一对夫妇可生育两个孩子”政策

我国人口政策的调整和完善主要基于（ ）

①人口老龄化压力贯穿我们社会发展始终 ②优化人口结构，促进人口长期均衡发展 ③人口基数大、增长快始终是我国基本国情 ④使人口发展与经济社会、资源环境相协调

A.①③B.②④C.②③④D.①②③④

3.据商务部门统计， 2015年我国网购人数达到4.13亿， 电子商务交易规模达到20.8万亿元人民币。中国已成为全球最大的网络零售市场。对此认识不正确的是（ ）

A.在我国经济大舞台上，唱主角的是非公有制经济

B.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分

C.随着经济不断发展，人们的消费水平不断提高

D.非公有制经济对加快我国经济发展具有重要作用

4.2016年9月12日，台湾“百万观光产业自救大游行”冒雨进行。据台湾媒体报道，大陆游客赴台人数10月5日已骤减，团客加自由行仅499人，过去每日有万余人，观光产业变“惨业”。据媒体反映，这主要是民进党当局不认同“九二共识”，违背两岸关系和平发展的政治基础所致。（ ）

A.坚持一个中国原则B. 和平统一、一国两制

C.社会主义制度D.民族区域自治制度

5.下列漫画中“第一个百年目标”是指我国（ ）

A.在2050年实现伟大的“中国梦” B.在2050年实现我们的共同理想

C.在2020年全面建成小康社会D.在2020年总体上达到小康水平

6.垃圾分类处理，是公民对节约资源和保护环境基本国策的践行。下列选项中，可回收物的标识是（ ）

ABCD

7.下列关于民族文化、民族精神、爱国主义之间的关系表述正确的图示是（ ）

ABCD

8.G20峰会给杭州带来了打造国际化城市的重大机遇。杭州市委市政府提出杭州要大力提升对外贸易核心竞争力，支持重点企业“走出去”。对该举措出台的背景，下列说法错误的是（ ）

A.经济全球化的迅猛发展

B.世界经济技术的发展规律

C.“走出去”是杭州发展的根本基点

D.对外开放是我国的基本国策

9.G20杭州峰会的文艺晚会，从借助高新科技演绎的水上芭蕾《天鹅湖》，到新编民歌《难忘茉莉花》，再到经典《欢乐颂》，多种形式的文艺作品，进行着一轮轮的跨文化对话，从而传递出人类共通的情感元素和情感力量。这说明（ ）

A.文化具有多样性

B.我们既要传承中华优秀传统文化又要学习吸收一切外来文化

C.要在以平等的态度对待所有外来文化的同时，弘扬传统文化

D.只要学好其他民族的文化，就一定能守卫好我们的文化

10.“艰难困苦，玉汝于成”“居安思危，戒奢以俭”这两则格言反映的共同主题是（ ）

A.理性消费B.谦虚谨慎C.艰苦奋斗D.明礼诚信

▲多项选择（每小题3分，共12分）

11.2016年10月6日，山东菏泽一位老人不慎被转弯的公交车卷入车下，执勤交警和路过群众看到后，合力抬起了十几吨重的公交车，救出了被困老人。执勤交警和路过群众传递出来的正能量是（ ）

A.对人守信，对事负责B.不言代价与回报的奉献精神

C.友善的个人价值准则D.生命的意义在于对社会的贡献

12.据公安部网站消息，2016年9月26日，公安部发出A级通缉令，公开通缉10名特大电信网络诈骗犯罪在逃人员。公安机关希望社会各界和广大人民群众提供有关线索，同时检举、揭发电信网络诈骗等违法犯罪活动。发现有关情况，请及时拨打110报警。材料表明（ ）

A.严厉打击电信网络诈骗是依法治国的表现

B.公民能依法行使检举权

C.公民行使监督权的途径是多方面的

D.检举、揭发电信网络诈骗是每个公民应尽的责任

13.据《中国之声》报道，2016年9月20日，第71届联合国大会一般性辩论演讲台，迎来了一位“新人”，他就是中国国务院总理李克强。首次站在联大一般性讲台上的李总理自信满满，在近20分钟的演讲中，他就全世界共同关注的问题，阐述了中国参与全球治理的新声音和新主张，来自193个成员国的代表纷纷到会，倾听“中国之声”。“中国之声”备受关注、备受瞩目、备受期待是因为（ ）

A.中国是世界上发展最快、变化最大的国家之一

B.中国的经济实力、综合国力和国际竞争力大幅增强

C.中国是世界经济发展的参与者、主导者和推动者

D.中国是一个负责任大国的形象为世界所认可

14.为了克服漫画中的考试焦虑，从容面对考试，我们应做到（ ）

A.要树立正确的考试观念B.放弃学习，另寻出路

C.提高自我期望D.要增强自身实力

二、辨析题（8分）

15.请你辨析。

三、材料分析题（每小题10分，共20分）

16.十八届五中全会公报提出：实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。某同学收集了以下热点，请你归类分析：

A.习近平近日在青海考察时强调，生态环境保护和生态文明建设，是我国持续发展最为重要的基础。

B.2016年9月15日，搭载天宫二号空间实验室的长征二号FT2运载火箭，在我国酒泉卫星发射中心点火发射成功。

C.2016年8月17日，习近平在北京人民大会堂出席推进“一带一路”建设工作座谈会。

发展理念时政热点

创新

协调

绿色

开放第十九届中国国际投资贸易洽谈会暨2016国际投资论坛9月8日至11日在厦门举行。

共享全国卫生与健康大会8月19日至20日在京召开。

（1）请你将A、B、C填入对应的时政热点表格中。（3分）

（2）为什么必须把创新摆在国家发展全局的核心位置？（5分）

（3）结合A热点，请从衣食住行四个方面提出你的建议以践行低碳生活，为生态文明建设作出自己的贡献。（2分）

17.某中学举办了“法治进行时”图片展览。请你完成以下探究任务。

①依法审判 ②通过法律

③严格执法 ④法制宣传

（1）根据依法治国的基本要求，对①②③合理排序。（2分）

（2）2016年9月18日，国务院在中南海首次举行宪法宣誓仪式。国务院总理李克强监誓。实行宪法宣誓制度对建设法治国家有何积极影响？ （至少两条，4分）

（3）为突出依法治国的核心，还应该增加反映哪部法律内容的图片？ （1分）谈谈该法在法治国家建设中的重要性。（3分）

四、实践探究题（10分）

18.材料一：教育部和中央电视台联合制作的大型公益节目《开学第一课》以“”为主题，选取“信念不移”“勇往直前”“百折不挠”“坚持不懈”四节课，邀请多位亲历长征、平均年龄逾百岁的老红军参与节目，讲述长征故事、弘扬长征精神。

材料二：纪念红军长征胜利周年大会于10月21日在人民大会堂举行。习近平出席大会并发表重要讲话。他指出：蓝图已绘就，奋进正当时。前进道路上，我们要大力弘扬伟大长征精神，激励和鼓舞全党全军全国各族人民特别是青年一代发愤图强、奋发有为，继续把革命前辈开创的伟大事业推向前进，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦新的长征路上续写新的篇章、创造新的辉煌！

某班在看完纪念红军长征胜利周年大会直播后，进行了主题活动，大家热烈讨论，请你也积极参与其中：

（1）完成材料中横线所缺失内容。（2分）

（2）请谈谈为什么要把长征精神作为新长征路上推动各项事业发展的巨大动力？（4分）

（3）实现“两个一百年”奋斗目标是中华民族的奋斗目标。你也有自己的目标，为了实现你心目中的理想，你该做些什么？（4分）

21.教育部和中央电视台联合制作的大型公益节目《开学第一课》以“ ”为主题，选取“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”四节课，邀请多位亲历长征、平均年龄逾百岁的老红军参与节目，讲述长征故事、弘扬长征精神。

习近平日前往中国人民革命军事博物馆，参观“英雄史诗 不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利 周年主题展览”。他强调，中国共产党领导中国工农红军战胜千难万险，胜利完成举世闻名的二万五千里长征。……我们要铭记红军丰功伟绩，弘扬伟大长征精神，深入进行爱国主义教育和革命传统教育，引导广大干部群众坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，继续在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上万众一心、顽强拼搏、奋勇前进。

某班在看完《开学第一课》后，进行了主题活动，大家热烈讨论，请你也积极参与其中

（1）完成材料中横线所缺失内容。（2分）

（2）请谈谈为什么要把长征精神作为新长征路上推动各项事业发展的巨大动力？（4分）

（3）有的同学认为，我国已取得举世瞩目的建设成就，今天我们还需要发扬艰苦奋斗的精神吗？进行辩论，请你谈谈自己的观点？（4分）

（4）实现“两个一百年”奋斗目标是中华民族的奋斗目标。你也有自己的目标，为了

实现你心目中的理想，你该做些什么？（4分）

参考答案

一、1.D 2.B 3.A 4.A 5.C 6.B 7.B 8.C 9.A 10.C 11.BCD 12.AD 13.ABD 14.AD

二、15. ①小丽的观点是正确的，小明的观点是错误的。②我国宪法和法律规定，公民享有参加国家管理、参政议政的民主政治权利。③公民依法参与政治生活，有利于推进社会主义民主，构建社会主义和谐社会，维护社会公平正义。④我们中学生要关心国家大事，依法参与政治生活，行使建议权和监督权。

三、16. （1）B； C； A。

（2）创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力；科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，它也是一个现代人应该具备的素质；只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

（3）①多穿纯棉制品，少穿化纤衣物，少买不必要的衣物。②多吃素食，多用当地果蔬。③选择小户型，不过度装修，节水节电。④低碳出行，多乘公共交通工具，少开私家车。

17.（1）②—③—①。

（2）有利于更好地落实依法治国基本方略，维护宪法权威，弘扬社会主义法制精神；有利于促使公职人员增强宪法意识，忠于宪法，维护宪法权威，依法履行法定职责，推进依法行政、依法执政、司法公正；有利于公民提高宪法意识，培养宪法情感；有利于培育和塑造宪法文化，建设社会主义法治国家；有利于营造学习宪法、敬重宪法、 捍卫宪法的社会氛围；等等。

（3）宪法。①宪法是国家的根本大法，在法律体系中具有最高的权威。②依宪治国是依法治国的核心。③宪法是实行依法治国的根本依据。

18. （1）先辈的旗帜；80。

（2）长征精神是中华民族精神的重要内容；长征精神是艰苦奋斗精神的具体体现；长征精神是凝聚全国人民团结奋进的重要精神力量；长征精神是激励中华民族团结奋进的力量之源；弘扬长征精神能够为实现中国梦凝聚强大的正能量；弘扬长征精神能够为现代化建设；提供强大的精神动力；弘扬长征精神能够增强全国人民的凝聚力和向心力；弘扬长征精神能够在全社会凝聚向上向善的力量：弘扬长征精神能够鼓舞国人士气，调动一切积极因素投身现代化建设等等。

九年级物理联考试卷 篇4

阜阳市成效中学

吕勋

尊敬的各位领导、各位老师下午好：

首先感谢各位校及领导能够抽出宝贵时间，来参加我们毕业班的质量分析会，说明各位领导对我们九年级毕业班工作的高度重视。现在我代表九年级组对本期第一次月考做一回顾，这次月考与3月13—14日上午结束，历时一天半。本次考试，在教学处和年级组认真组织下，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，各个任课老师也对本学科进行了认真的批阅和总结。考试成绩真实有效；它较好的反应了我们这段时间老师的教学成果和学生学习的真实水平。这次月考从成绩看比上期有较大的进步（和临化中学、太和民族中学相比，我们645分，222人；太和民族中学52人，临化中学97人，625分我校448名太和民族中学101人，临化中学202人；607分我校656人太和民族中学160人，临化中学312人，589分，我校888人，太和民族中学234人，临化中学414人。），这些成绩的取得，要归功于全体老师的努力和付出；归功于我们这些默默无闻、起早贪黑、努力拼搏的老师们。今天我们在这里召开九年级全体教师会，主要目的就是通过这次月考成绩分析，及时掌握近期老师们的教学情况和学生的学习情况，从而获得丰富的“信息源”，以便对以后的教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等作出科学合理准确的调整与完善，从而提高教学效益。教师像医生，考试便是学生体检，成绩便是X光透视、CT报告、化验单。教师需要根据这些材料，望闻问切，进行全面、深入、精细的分析，想法设法找出影响学习质量提高的各种干扰因素，寻找最佳的解决问题的策略，最终开出一剂良方来。

一、下面就手头的成绩册看一看这次月考的成绩（成绩数据分析）；我们看成绩的时候不能仅仅停留在一些统计数据上，而是透过现象看本质，明关键，抓要害，这样才可以使优秀更优，是差生和优等生缩短距离。

二、针对上次的月考结合备课组提供的信息进行一下试卷分析：

语文——语文试卷，没有难题怪题，试卷直击中考,对下一步的复习具有很强的指导性。通过阅卷发现有以下问题

1、理解综合分析能力差。答题时不能准确提取关健的信息，也就是抓不准题眼、找不准答案信息所在，对潜在的信息不能加以分析，不能把握题干的特点，答的不少，但没扣住要点，还有的只会答套话，不知道要结合内容去分析理解。

2、文言文阅读。问题主要存在于字词的解释和内容理解上。这部分各班的差距特别大，全做对的学生有的班达到60%以上，而有的班不到30%。

3、作文是命题作文，贴近学生生活，有利于学生表达真情实感，发挥自己的真实水平。但大多学生对这种要求把握不准，不能做到突出中心，所选材料有的偏离主题。纵览作文考试情况：学生之间的差距很大，有相当一部分学生选材陈旧，无新意，也缺乏迷人的文采，缺少对细节的精妙刻画，语言枯燥，叙事平直；而且发现许多学生的“文体观念”很淡薄，基本技能缺失。还有一些学生似乎在考前死背一些范文，作文中模仿、雷同的层出不穷，这种作文得分也较低。今后教学建议：

1、加强对学生的检查。对于一些较为简单的内容，如古诗词的默写、文言文等，一定要落实到位，这就要求老师的检查要到位，才能及时发现学生的掌握情况。

2、认真备课，仔细研究考纲。

3、狠抓第二轮的专项复习。力争不漏掉每个知识点。

3、要强化写作训练。紧扣中考作文考察的内容，有选择的选取题目，训练学生当堂作文。

4、提高复习课的课堂效率。形式应多变，内容应紧扣考纲。数学——从试卷看，知识点的覆盖面与中考的模式相似度很高，从学生的答卷失分情况，有以下几点要注意：

1、解决问题的综合能力还没有达到相应的高度，对几何图形的动态变化，正确用图像反映，不能作出正确的选择。

2、学生考虑问题不全面，对数形结合，分类讨论的数学思想在解题中运用的能力有待提高。建议：加强对较难选择题的训练，重视方法，题型的总结，重视数学思想的渗透。动态几何，几何变换也要重点关注。

3、反映学生不认真看题，或看到题后不能与相应的知识点建立对应关系，或是知识点掌握不牢.4、做题不认真，只能靠猜，不能整合题目的条件，进行综合运用.4、做题不认真，解题过程过于简单.5、这套试卷计算量很大，正确率较低，扣分严重，所以在后期希望对学生的计算加以练习。

6、学生做题时过程写的不合理，甚至没有过程，直接写结果。

7、没能认真审题，部分同学书写不认真，；

8、学生的信心不足，畏惧压轴题。今后教学中应根据以上出现的问题，找出切实有效的方法，并落实到位。

英语---试题结构完全和中考真题结构一样，听力难易程度适中；但是相当一部分学生不能得根据对话内容摘取信息，而单纯地依靠读音的辨识，而给出的选项读音相似度高，读音辨识难度大，以致判断错误。这就要求在日常听力练习时应注意培养学生能够整体把握听力内容并能筛选正确信息的能力。单项选择知识覆盖面较广，所涉及题型，知识面，均为平时我们所复习内容。但是部分题目出错率依然较高，这说明平时老师讲解题目时，没能达到举一反三，触类旁通（追求了量，而忽视的质，一样的课本、一样的试卷、一样的时间，却不一样的，，）；

三。完型填空：难度适中，文章很容易读懂，但学生得分率并不高。两篇文章着重考查学生的基础知识，但学生只是凭感觉做题，没有很好的利用老师所指导的技巧去分析问题和解决问题。所以今后依然要继续加以指导，使学生养成良好的做题习惯。

阅读理解四篇，前三篇考查文章的细节和对全文的整体把握的题目比较多，学生出错率特别多。反应出学生做题不够细心，不够耐心；同时也反映出学生缺乏一定的做题技巧。这就需要老师要求学生以后再做阅读时，首先要读准题干要求，然后抓住文章重点句式和段落，排除干扰选项，确定准确答案，要抓住中心句，体味关键词。书面表单题：本次考试的作文部分和以往学生所写的作文相比，较容易一些，因此学生在这一项得分相对较高，但也存在一些本可以避免的错误，比如名词的单复数，动词的三单形式，以及一些短语的习惯表达；作文的整体卷面，有所下降。有不少学生作文没写还有的抄阅读，及胡乱写的现象； 因此在以后的教学中需要注意学生在这些方面能力的培养，常写，常练，注重批改和学生作文订正的质量，对于不同层次的学生应分类要求，因材施教，以此促进作文能力的提高。政治：根据学生的答卷情况，要注意以下几点：

1、时事热点考查题，错误率高，这就要求在今后教学中及时帮助学生补充时事热点。

2、对于中考必考题型，要讲解透彻，并在每一次习题中，讲完答案以后，反复强调灌输给学生解答这一类题目的注意事项，进而达到学生再遇到此类题目时，首先想到的是要注意什么，而不是一上来就答题；

3、要重视有关漫画等易失分题型的专题训练，在专题训练中总结方法与技巧。要求学生答题时要使用书面语言进行作答，严格答题规范。训练学生审题、归纳、总结的能力。

4、加强对卷面的要求，杜绝错别字。同时提醒学生不要忽视课本知识，强调对基本概念和基本原理理的解。（3）教会学生审题，准确从材料中获取有效的信息。经常归纳答题技巧，语言不规范

历史---学生失分有审题不到位失误，更主要的原因是因为时间紧张没复习八、九年级，学生遗忘。存在的问题比较明显，基础知识掌握不扎实，错别字现象屡禁不止。个别学生材料理解不到位，分析问题能力欠缺。做题马虎，主要是写错别字。改进措施：

一、按复习计划在5月中完成第一轮复习，这一阶段注重学生基础，理清线索，适时进行巩固练习，提升学生审题能力。

二、趁热打铁，把《安徽史》考试范围给学生圈出来，力争下次考试安徽史零失分。

三、结合新考纲完成专题复习，配合习题练习。

四、6月份主要是查漏补缺，突出知识，强化训练，注重落实。

物理—题量适中，阅读量大，偏难；通过阅卷有以下问题：

1、学生的原来学的物理知识遗忘较多，是未考好的主要原因，2、审题不严、书写零乱、计算题出错率较高；

3、知识学的太死不能够灵活运用。

化学--对化学中的材料把握不清，题目分析不准，造成错误，错别字严重，如锥形瓶的锥，所以上课时要强调正确的书写。计算题，主要有两个方面错的很多。①数据带入错误，很多同学没有换算，直接代入②计算出错，代入对、结果算错。那么，希望在平时应该培养学生审题能力，教育学生看清题目以避免粗心问题导致错误。要培养学生细心认真做题的的习惯，以免不必丢失的分因为粗心而丢失！

三、对以后的教学工作谈谈我的看法和要求；

1.突出精练精讲，杜绝满堂灌。把握学情，切实弄清学生目前学习水平，解决讲什么、讲多少、怎么讲，练什么、怎么练的问题。虽然是复习课，但是每堂课不仅仅是讲卷子，练卷子。坚持做到每堂课有明确的教学目的、教学过程和目标达成。我们应该将教学的主战场放在课上，向45分钟要效率，提高课堂教学质量。我们的复习时间紧、任务重，必须要体现精讲精练的要求，教师要学会选择、整合、处理资料，有效归纳知识点，配好训练试题，不要让资料牵着鼻子走。不做做试卷的奴隶，应成为做试卷的主任，加强对学生解题思路、解题方法的指导，加强研究如何避免学生考试中经常出现问题的策略。教师还要善“讲”:要针对学生的难点进行点拨，疑点进行阐释，要讲得透、讲得清、讲得准，讲得详略得当、讲得深入浅出。同时要注意训练程序，坚持“套题找问题，问题升专题”的原则，按照“模拟训练—及时批改—纠错总结—强化训练”的程序进行，让学生将学到的知识能够做到熟练的应用。还要给学生课上留出足够练习的时间，不能老把你作业当做课后作业。因为学生也要自己学习计划；给他们留出自己纠偏的时间；

2、复习过程中有的个别老师复习存在过偏、过难现象，导致学生在解答基础题目时反而失分教学中赶进度的同时，一定要注意加强基础知识的学习，以免第一轮复习依然囫囵吞枣，做夹生饭，给下一步的复习带来难度。中考试题是脱离不了书本上的基础知识，如果基础知识掌握扎实了，应考能力也就更强一些。这种思路也要渗透给学生，尤其是中等以下的学生，与其花力气抠难题，不如多用些时间扎实地掌握好基础知识。要求做好两个回归：⑴回归教材和考试说明，教师、学生要像过筛子一样，对教材和考试说明上涉及到的知识点逐一过关，切实解决难点、疑点和易错点，对薄弱点要进一步强化，防止遗忘。

3、加强教研与合作，广泛收集中考信息。各学科按照学期初制定的复习备考计划，要扎实进行，并为第二轮复习做好准备工作。每个学科在复习阶段进程中，要针对中考信息和学生出现的知识问题，备课组不定时的确定研究主题，开展研究，群策群力，把信息收集、处理、应用工作做好，用以解决好学生学习中出现的问题。

4、班主任和任课教师，做好本班学生的稳定、心理调适工作。班主任、课任教师既要针对前段时间的学习与考试给学生带来的情绪波动，进行疏导，争取短时间内清除这方面的影响；又要密切关注每一个学生的动向，发现苗头要及时采用个别谈话、组织主题班会、与家长沟通等方式，对学生进行恰到好处的辅导，让我们的学生充满信心，我们要不断激励他们，鼓舞他们，要让学生们知道“我们不是最优秀的，但我们是最执着的”，这个工作不仅仅是靠我们班主任老师来完成，需要全体任课老师去鼓励、去关爱。力求使全体同学都能以良好的心态备战中考。各位老师们，再有短短的七十多天时间，我们将面临2014年中考质量检测的大检测，社会在关注着我们，各级领导在关怀着我们，莘莘学子在期待着我们。希望大家对照目标，寻找差距，争分夺秒，采取措施，牢记责任，坚定信心，克难攻坚，六月的中考最辉煌的中考成绩一定属于我们成效中学的。

以上发言有不当之处，敬请领导、老师们指正。谢谢

阜阳市成效中学

吕

勋

九年级物理联考试卷 篇5

选择题

传说中他的发明为我们今天的衣食住行奠定了基础，被后人尊称为“人文初祖”的神话传说人物是

A．黄帝

B．炎帝

C．尧

D．禹

对清朝前期实行的闭关锁国政策的准确理解是

A．只许五口通商	B．排斥一切洋务
C．严禁一切对外贸易	D．严格限制对外贸易

历史学家汤因比曾这样评价英国资产阶级革命的成果:“顺利地在旧瓶里装了新酒，还不至于引起旧瓶的爆炸。”这里的“新酒”是指

A．议会逐渐成为国家权力中心	B．国王仍然掌握国家权力
C．革命过程中没有发生战争	D．建立起资产阶级共和国

“如果世界结束于18，一部此前3全球经济史的主体就会是东亚，只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。”这里的“简短一章”主要是指

A．文艺复兴	B．新航路开辟
C．工业革命	D．启蒙运动

下边是某同学整理的巴黎和会资料卡片。其中表述错误的是和会的

A．时间

B．性质

C．内容

D．影响

1971年美国总统尼克松说:“在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在二战结束的时候相比,美国遇到了我们做梦也没有想到过的那种挑战。” 文中的“挑战”是指

A．美国经济的滞胀	B．苏联的威胁
C．西欧和日本经济的崛起	D．中国的崛起

正义照耀着人类历史前进的航程，正义感是人类的高贵品质。请回答：从建立的背景分析，下列集团具有正义性质的是

A．“三国同盟”	B．“三国协约”
C．反法西斯同盟	D．轴心国集团

第三次科技革命使人类进入了信息时代。信息社会到来的主要标志是

A．蒸汽机的应用	B．原子能技术的产生和发展
C．电力的广泛应用	D．计算机网络技术的产生和发展

《离开中国制造的一年》一书记录了一个美国家庭的生活历险。作者萨拉忽然发现：39件圣诞礼物中,“中国制造”的有25件;而家里的DV、鞋、袜子、玩具、台灯……也统统来自中国。这说明了

A．亚洲国家生产水平高	B．世界格局出现多极化趋势
C．美洲工业生产水平低	D．世界经济呈现全球化趋势

假如你穿越时空来到宋代，下列情景不可能遇到的是

A．安装有指南针的海船出海远航

B．人们传诵苏轼的词作《念奴娇?赤壁怀古》

C．人们在瓦舍中观看戏剧《窦娥冤》

D．工匠使用泥活字印刷书籍

昆明是中国历史文化名城之一，在昆明有一条很不起眼的小巷——先生坡。从下图的路牌上我们可以读到的历史是

A．分封制

B．郡县制

C．科举制

D．行省制

一位同学构思了一部历史小说，书中描写了唐朝时期张三一天的生活情况，其中错误的地方是

①早上拿着交子去买馒头 ②街市游玩结识了一位回族朋友

③突然听说鉴真去日本讲学了 ④晚上在家研读《大唐西域记》

A．①②	B．②③
C．③④	D．②④

制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是

A．夏朝

B．西周

C．东周

D．商朝

某同学利用下边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是

A．西周分封	B．春秋五霸
C．战国七雄	D．秦灭六国

下列搭配中正确的一项是

A．老子—施仁政于民，“民贵”“君轻”

B．墨子—反对一切战争，“仁政”治国

C．孔子—“仁”，“为政以德”

D．韩非子—“兼爱”、“非攻”

下列内容中不属于商鞅变法内容的是

A．迁都洛阳	B．重农抑商
C．奖励军功	D．严明法令

从东汉末年到南宋，促进我国南方经济发展并最终超过北方的原因有

①北方人口南迁 ②民族交往 ③南方相对稳定 ④南方生产技术历来比北方先进

A．①②③	B．②③④
C．①②④	D．①③④

“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已(以)上，习性已久，容不可猝(突然)革。三十已下，见(现)在朝廷之人，语音不听仍旧……”(《魏书·咸阳王禧传》)材料反映了孝文帝改革的内容是

A．改穿汉服	B．改用汉姓
C．学习汉礼	D．学说汉话

某同学举办“中国古代重大工程”图文展览。“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。”这首诗与下列哪幅图片搭配最合适?

“在历代帝王中，唐太宗是以其‘雄才大略而从谏如流，位及人主而兼听纳下’的开明作风而闻名于世的。”这个评价的依据是唐太宗

A．奖励军功，按照功劳大小分封爵位	B．大力加强监察制度，监督地方官员
C．善于听取臣下建议，鼓励臣下直言	D．创立行省制度，推行改革采用汉法

综合题

李老师为九年级学生设计了一个《中央集权制度》的专题活动学案，请你跟他一起完成吧。(8分)

(1)中央集权制度的核心定义。

主要特征是皇帝个人专断独裁，集国家最高权利于一身，从决策到行使军、政、财大权都具有独断性和随意性。……这种政治体制在中国延续了多年。

——百度百科

(2)理论与实践

理论来源：战国时期，韩非子提出建立封建专制主义中央集权的君主专制国家。

历代实践：

①建立于秦朝：

②巩固于西汉

③完善于隋唐

④强化于明清

(3)评价

⑤中央集权制度的延续与发展对我国社会产生了深远的影响，试评价这一制度的利弊。

(2分)

我国历代政府历来重视民族团结和注重对边疆的有效管理，维护祖国统一，捍卫领土完整是每个中华儿女应尽的义务和不变的追求。(7分)

材料一 新疆位于中国西北边陲，古称西域，自汉朝以来就是中国不可割的一部分。这片祥和的美丽之地，最近出现了暴力恐怖活动，分裂势力活动猖獗。

3月1日，昆明暴力恐怖事件;4月30日，新疆乌鲁木齐火车站爆炸。恐怖事件犹如一面明镜，让世人进一步认清了“三股势力”居心叵测、分裂国家的真正面目。事实证明：他们的分裂破坏活动都是注定要失败的。

(1)新疆“自汉朝以来就是中国不可分割的一部分”，汉朝时设立什么机构加强对新疆的管理?为开辟通往西域作出最大贡献的人是谁?(2分)

材料二 汉藏一家亲

(2)根据材料二，结合所学知识，试用唐朝的史实说明“汉藏一家亲”。(1分)

(3)近年来以“__”为首的少数藏独分子企图策划西藏独立，但西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，早在什么时候，西藏就在中央政府的管辖之下?l727年，清政府为了加强对西藏地区的管理，采取了什么措施?(2分)

(4)中国是一个统一的多民族国家的，你认为在这样的一个国家里，应当怎样处理民族关系?(1分)

材料三 恐怖袭击是极端分子人为制造的针对但不仅限于平民及民用设施的不符合国际道义的攻击方式。恐怖袭击从20世纪九十年代以来，有在全球范围内迅速蔓延的严峻趋势。据BBC中文网报道,一份研究全球恐怖袭击的全球恐怖指数报告,在到之间恐怖袭击所导致的死亡人数上升了61%;20全球发生了近一万起恐怖袭击事件，近18000人死亡。

(5)恐怖事件是世界各国所面临的问题，你认为各国应如何应对?(1分)

二十一世纪是海洋的世纪，海洋大国在海洋资源、海权以及海洋经济等方面的竞争日益激烈。请你结合下列材料回答问题。(7分)

【海洋魅力】

材料一 和与哥伦布远洋航行对照表

	郑和七下西洋	哥伦布发现②
首行时间	14	1492年
船数	200多艘	3艘
最大航船	长151.8米。宽61.6米	长24.5米，宽6米
随航人数	27800人	88人
航行目的	①	寻求黄金，拓展殖民地

(1)请你依据所学知识，补充表格中的空白处。(2分)

【海洋危机】

材料二

(2)图1反映了哪一重大历史事件?针对图2出现的危机，日本政府采取了什么措施?(2分)

【海洋争端】

材料三 我们不能只有陆地，没有海洋，我们也要求阳光下的地盘。

——德皇威廉二世

(3)材料三中德国为争夺海洋霸权主导并形成了哪一军事集团?“我们也要求阳光下的地盘”，德国当时在海洋权益上的最主要竞争对手是哪一国?(2分)

【海洋未来】

(4)去年11月，我国划定了防空识别区，加大了在钓鱼岛周边的巡航力度。然而却屡屡遭到美国和日本方面的无理指责和说三道四。12月4日，美国太平洋舰队司令竟称中国划设防空识别区违法。如果你是国家海洋局的新闻发言人，请以“我国的海洋未来”为题，结合上述回答，阐明我方的观点。(至少写明两点)(1分)

美国的崛起是世界史上的一个传奇，其中有许多成功的经验是值得我们借鉴的。阅读下列材料，回答问题。(8分)

材料一 “独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……”

——图说天下

(1)材料一所述的美利坚“与母邦兵戎相见”的历史事件是什么?(1分)

材料二 “一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》(《解放黑人奴隶宣言》)。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”

——美国黑人运动领袖马丁·路德·金1963年8月的演说

(2)结合所学知识指出，材料二中的“伟大的美国人”为美国的崛起作出了哪些重要贡献?(2分)

材料三 “我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生活的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战，既是为我们自己，也是为全世界。”

——富兰克林·罗斯福

(3)材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”指什么?为打赢这场“战争”，罗斯福采取的中心措施是什么?(2分)

材料四 美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。

——l945年4月16日美国总统杜鲁门的谈话

材料五 二战后，以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种政策被称为“冷战”政策。

(4)杜鲁门向国会提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其它国家的纲领和政策，后来被称为什么?美国的“冷战“政策在经济上的表现是什么?(2分)

九年级物理期中试卷 篇6

1.学校每期都要组织学生体检，对于一名初中学生来说，下列哪项叙述更符合实际

A.身高250cmB.体温35℃C.步行1.1km/hD.体重500N

2.冰在熔化过程中，下列判断正确的是()

A.比热容、内能、温度不变B.吸热、温度为0℃，内能为0

C.内能、比热容不变D.吸热、温度不变、内能增加

3.下列与声现象有关的说法中，正确的是()

A.城市道路旁的隔音板是在声源处减弱噪声

B.B超是利用声音可以传递信息

C.我们听不到蝴蝶振动发出的声音是因为响度太小

D.声音在空气中的速度一定是340m/s

4.刘翔在上海田径110m栏比赛中，勇夺冠军。在他比赛过程中，下列有关说法错误的是()

A.起跑时，他用力蹬地，因为力的作用是相互的。

B.他的跑鞋底有凹凸花纹，是为了增大摩擦。

C.他超过其他运动会员，相对于该运动员是运动的。

D.冲过终点后，他还会继续前进一段距离，是因为受到惯性力的作用。

5.生活中处处有物理，下列对日常生活中有关事例的描述，其中正确的是()

A.有经验的渔民叉鱼时，只有瞄准鱼的上方才能把鱼叉到

B.远视眼患者眼睛的晶状体变薄，应佩戴凹透镜矫正

C.高山上的“开水”不烫手，是因为山越高，气压越低，水的沸点越低

D.现在大量使用的光盘、磁盘、磁带、银行卡都是用磁来记录信息

6.下列是发生在我们身边的常见物理现象，其中解释正确的是()

A.放在水平课桌上的书处于静止状态，是因为它所受重力和支持力是一对平衡力

B.推课桌时会运动，而不用力推就会停下来，说明力是维持物体运动的原因

C.足球在空中沿曲线飞行，是因为受到重力和踢力的共同作用

D.竖起上抛的足球飞行到处时，如果所有力突然消失，足球将保持匀速直线运动状态。

7.病人心脏有问题，医生建议做心电图，关于心电图的说法，正确的是()

A.心脏跳动产生的电流B.连接胸部和四肢电极的电流

C.控制心脏跳动的电流D.此电流是直流电

8.把重为6N，边长为0.1m的正方体物块投入足够多的水中，当物块静止时，下列说法正确的是(g取10N/kg)()

A.物块在水中处于悬浮状态B.物块所受浮力为10N

C.物块下表面所受水的压强为1000PaD.物块密度为0.6×103kg/m3

9.某同学骑自行车下一长坡时，在途中由于车速过快，于是捏紧刹车，降低车速，保持安全速度匀速行至坡底，下车检查，发现刹车片发烫。有关此过程的说法中，正确的是()

A.刚下坡时，是动能转化为重力热能B.刹车片发烫，是做功改变了内能

C.匀速下行时，是重力势能转化为动能D.匀速下行时，机械能保持不变

10.如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑片向右移动时()

A.电流表示数变大，电压表与电流表示数之比变大

B.电流表示数变小，电压表与电流表示数之比不变

C.电流表示数变大，电压表与电流表示数之比不变

D.电压表示数变大，电压表与电流表示数之比变大

11.如图所示，重为120N的物体M，在40N的拉力作用下，以0.2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，则：()

A.弹簧测力计的示数为40N

B.物体受到的摩擦力为0

C.拉力F的功率为4W

D.物体M所受到的合力为80N

12.如图所示，用来研究电动机工作原理的是()

13.如图所示，小灯泡规格为“6V、3W”(灯丝电阻不变)，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移至a端时，电流表示数为0.5A;当滑片P移至b端时，电压表示数为3V。则()

A.小灯泡灯丝电阻是6Ω

B.电源电压是12V

C.滑动变阻器阻值是20Ω

D.滑片P移至b端时，灯消耗的实际功率是0.75w

二、填空题(每空2分，共22分)

1.杯中的蜡从液态变成固态，中间会凹陷下去，蜡的质量是，蜡的密度。(选填“变大”、“不变”、或“变小”)

2.护士用体温计测量病人体温前，总要用力甩体温计，使水银返回玻璃泡内，这是利用了水银具有;若使用体温计测得高烧患者体温为39℃，不甩体温计直接又测量一正常体温的人，则体温计示数为℃。

3.设长方体砖块的三条棱长之比为1:2:4，如果将两块相同的砖A、B按图示方式置于水平地面上，砖块A对砖块B的压强为PA，它们对地面的压强为PB，则PA:PB=_________;砖块A对砖块B的压力为FA，砖块B对地面的压力为FB，则FA:FB=_________。

4.为使“12V、6W”小灯泡正常工作电流为电源电流的，应联一电阻，这一电阻消耗的功率为W。

5.在《猫与老鼠》卡通片中，有一只1.5N的的老鼠为了不致于随绳子一起自由掉落，拼命向上爬绳，结果它始终处于屏幕中央，若绳重8.5N，绳对老鼠的摩擦力为N，此过程中老鼠的重力势能(填“增大”、“减小”或“不变”)。

6.小雪用三个相同的滑轮组成如图所示的滑轮组，将重为120N的物体匀速提高了4m，若机械效率为80%，不计绳重及摩擦，则每个滑轮重为N.

三、解答与探究题

(一)作图题(每小题2分，共6分)

1.如图所示，已知射向凹透镜的两条入射光线，请画出对应的折射光线。

2.一本书，用细绳拴好，在手的牵引下做圆周运动，画出书所受重力的示意图。

3.地球本身是一个天然的巨大磁体，地球周围的磁感线如图所示，请标出地磁的N、S极。

(二)计算题(每小题6分，共12分)

1.如图所示，放在水平桌面上的塑料杯子的质量不计，向杯中倒入200g的水，水深20cm;再轻轻放入质量为40g的木块，木块静止后漂浮，水面升高了4cm(水未溢出，g=10N/kg).求此时：

(1)水对杯子底部的压强为多少?

(2)木块受到的浮力是多少?

(3)杯子底部对水平桌面的压力是多少?

额定电压220V

额定功率3000W

额定频率50Hz

额定容积36L

2.某电热淋浴器铭牌中的主要参数如表所示，在正常工作时，将满一桶水从20℃加热到70℃需要50min[C水=4.2×l03J/(kg?℃);1L=1dm3].求：

(1)满一桶水的质量是多少?

(2)水吸收的热量是多少?

(3)我们把水吸收的热量与消耗的电能之比叫热效率，求该淋浴器的热效率是多少?

(三)实验与探究(每空1分，共21分)

1.地球附近物体都要受到重力，，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.

(1)你(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关依据是;

(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是N，分度值是N，请将此时测力计的示数填入右表的空格处.

次数1234

质量m/kg0.10.20.30.4

重力G/N134

(3)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象.

(4)由图象可知：物体的重力跟物体的质量成___________.

(5)若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材___________(选填“能”或“不能”)完成该探究.

2.小明用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图所示，在实验过程中，他保持凸透镜的位置不变.

(1)改变蜡烛的位置，使其位于10cm刻度时，再移动光屏，发现烛焰在光屏上的像位置偏高，则应将凸透镜向调节(填“上”、“下”)。

(2)调好光屏后在光屏上成清晰、倒立、的实像，光屏应在的刻度范围是之间。

(3)改变蜡烛的位置，使其位于35cm刻度处，光屏应才能得到清晰的像.(填“靠近透镜”或“远离透镜”)。在我们的教学中，的使用原理与此相同。

3.小东同学按如图甲所设计电路，测标有“2.5V”字样灯泡的功率所连成的实物如图乙所示。

(1)实验原理是。

(2)他仔细检查后发现实物图连接有误，但只需改变一根导线的连接就能改为如图甲所示的正确电路，请在乙图连接错误的那根导线上面划“×”，并用笔画线代替导线改正过来。

(3)如果闭合开关后出现下表所示情况，请你确定他分析可能原因中是正确的。

故障现象分析原因

电流表示数为0

电压表示数不为0电压表短路

灯泡断路

滑动变阻器接入C、D两点

(4)他按实物图连接要求连接好后，闭合开关发现灯泡没有发光，接下来他应。

(5)他在进行实验时，测量数据随意记录在一片纸上，如图丙根据他所测的数据，灯泡正常发光时的功率为W。

(6)根据这些数据推理得知，家庭电路中白炽灯泡多数是在开关闭合瞬间，灯丝烧断，原因是此时电阻，实际功率。(填“大小不变”、“大”、“小”)

(7)平时我们都没有考虑电流表、电压表的电阻对电路的影响，实际情况电压表电阻很大，电流表电阻很小.则他所设计的电路中对测量结果会产生影响。

(8)该实验电路的设计还可测定小灯泡的。

参考答案

一、1、D2、D3、B4、D5、C6、A7、C

8、D9、B10、B11、C12、C13、D

二、1、不变;变大2、惯性;393、2：1;1：2

4、并;125、1.5;不变6;30

三、(一)略

(二)1.①2400Pa②0.4N③2.4N

2.①36kg②7.56×106J③8.4%

(三)1.①同意;物体的质量大，其重力大

②5;0.2;2

③略

④正比

⑤不能

2.①下②缩小;60cm~70cm

③远离透镜;投影仪

3.①P=UI②略③灯泡断路

④断开开关;检查故障原因

⑤0.5⑥小;大

九年级物理联考试卷 篇7

关键词：有效性,课堂复习,策略

新课程改革虽已深入现代教学, 但在实际的物理复习教学中, 教师虽然不断地在教学的方法、策略上推陈出新, 力求在复习中让学生对已学过的知识进行有新意的再“学习”, 但其效果却并不令人满意。

那么如何有效地提高九年级物理课堂复习的有效性?本文对物理复习的现状和存在的问题以及有效策略进行了分析和研究。

一、九年级物理课堂复习教学的现状和存在的问题

1. 课堂教学的复习中教师重教轻学, 且复习目标的方向不明确

物理复习课教师将所学知识在全面、系统梳理的巩固基础上进行提高、深化作为重心, 这在一定程度上致使教师在课堂复习教学中片面地强调对复习内容的“满堂灌”, 模式一般为:先是回顾整理知识, 然后讲解典型例题, 最后总结套路, 教学的复习过程只是对已学过的课本知识的再回顾, 而总结梳理的部分缺乏或完全被忽略。教师的经验是课堂的中心, 但想讲什么就讲什么, 会使复习教学的方向不明确。

2. 物理学习的根本目的在于对所学理论知识的实际运用, 但在教学和复习中的重知识轻能力导致选择的复习内容缺乏针对性

由于应试教育片面强调升学率, 教师在复习内容、复习题型的选择上并不能以学生的实际情况为依据, 而是以中考题型和老师的教学经验为中心, 通过大量的题型练习—校对—再练习—再校对的教学方法, 让学生熟悉每种题型, 这种重知识轻能力的复习教学模式不仅不符合物理教学规律, 还使得学生在练习中遇到的问题很难得到真正解决, 结果是教师教得累, 学生学得苦, 教学收效甚微。

3. 实际教学中摆脱不了一切以分数为中心的错误教学模式

面对中考, 教师在物理复习中尤其重视学生分数是否能够实现有效提高, 关注有多少学生可以升入重点中学, 多少学生可以升入普通高中, 关注多少学生会影响到班级升学率等问题, 从而忽略新课程教育思想中育人的教育, 忽视且压制了学生的个性发展, 学生更像是一台为了高分机器。

二、提高九年级物理课堂复习的有效性策略

余文森教授曾指出:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得知识、技能、过程、方法和情感、态度、价值观的协调发展。”因此, 物理复习教学策略的目的是为了更好地实现有效复习, 达成教学目的。

1. 为学生复习兴趣的激发, 创设良好的问题情境

依照“情意原理”的教学策略, 在物理复习教学课上, 教师可以通过利用学生关注和喜欢的生活经验、社会经验、物理实验和物理新旧知识的冲突等方式, 创设良好的问题情境, 更好地激发学生学习的积极性和主动性, 更好地培养学生的思维, 激发他们的创新能力。

2. 物理课堂复习应当遵循知识点层层深入的规律

依照“序进原理”的教学策略, 物理课的复习应当是循序渐进、由易到难、层层深入教学难点、重点。物理老师应当在物理基础知识、物理情境和问题解决之间搭建起一座连接的桥梁, 使学生既能对知识和技能进行掌握和运用, 又能使学生的兴趣得到激发。

3. 鼓励和帮助学生自己对物理实验进行设计

依照“活动原理”的教学策略。在物理课的复习中, 老师可以尝试着自行设计一些物理实验, 组织学生在老师的指导下, 边听边想边动手实验, 在实验的体验中对物理进行进一步学习, 改变物理教学中重教轻学的弊端。

4. 学生在复习中遇到的问题进行及时的反馈

依照“反馈原理”的教学策略, 教师应当注意观察和发现学生在课堂复习中所反馈出的信息, 从而对复习教学计划、方法和内容进行灵活性的调整和把握。老师也可以将这种反馈让学生加以运用, 让学生对自己的学习方法、思维方式、错误借助练习题进行自我反思, 以此达到提高和改进自我的目的。

总之, 九年级作为初中的最后一年, 物理课的复习必须结合物理课的规律特点和学生的思维与学习特点, 才能进行有效的教学, 才能更好地找到解决复习中问题的策略, 才能实现物理复习教学的有效性。

参考文献

[1]余文森.有效性是课堂教学的“命脉”[N].中国教育报, 2007-05-08.

九年级物理学习与复习策略 篇8

一、明确知识板块，抓住重难点和易错点

苏科版九年级物理由八章内容组成，现将每章的知识要点和重难点及易错点呈现如下，供同学们参考.

第十一章 简单机械与功

知识要点：杠杆五要素、杠杆的平衡条件、杠杆的分类与作图、滑轮和滑轮组及其他简单机械、功和功率、机械效率与测量.

重难点及易错点：杠杆的作图（特别是最小力的画法）；杠杆平衡条件的实验探究及应用（特别是动力变化的判断）；功与功率的计算；机械效率的计算（特别是三种功的判断与改变滑轮组所挂重物时的机械效率）和机械效率大小变化及影响因素的分析.

第十二章 机械能和内能

知识要点：动能、重力势能、弹性势能及相互转化、内能、热量、比热容、热值、热机.

重难点及易错点：动能、重力势能、弹性势能影响因素实验探究及相互转化的判断；内能、热量、温度的辩证关系判断；比热容的应用分析；热机的工作过程；能量转化判断及效率的计算.

第十三章 电路初探

知识要点：电路的基本组成及作用、三种电路、电路图、串并联电路的特点、电路连接与设计及故障分析、电流与电流表、电压与电压表.

重难点及易错点：利用串并联电路的特点进行电路的连接方式判断；故障分析及电路设计；串并联电路的电流、电压特点及应用；电流表与电压表的量程选择判断.

第十四章 欧姆定律

知识要点：电阻、变阻器、半导体与超导体、欧姆定律及应用.

重难点及易错点：影响导体因素的实验探究；电流与电压、电阻关系的实验探究；伏安法测电阻及特殊测量方法（如一表法、等效替代法）；动态电路物理量变化的分析与计算及电路故障的分析.

第十五章 电功和电热

知识要点：电能与电能表、电功与电功率、电热与电热器、家庭电路与安全用电.

重难点及易错点：电能表参数的含义与应用（如测电能及测电功率）；影响电功因素的实验探究；影响电热因素的实验探究；多挡电热器的问题计算；测量电功率的常用方法与特殊方法；灯泡亮度与电功率关系；家庭电路故障的分析排查；非纯电阻电路的问题计算（如含电动机电路）.本章是电学中的重点，通常问题的综合性较强.

第十六章 电磁转换

知识要点：简单磁现象、电流的磁场与安培定则、电磁现象的应用（电磁铁、继电器、扬声器与话筒）、磁场对电流的作用与电动机、电磁感应与发电机.

重难点及易错点：磁现象分析与作图；影响电流磁场的强弱及方向因素的实验探究；影响感应电流的大小及方向因素的实验探究；电动机与发电机的能量转化及工作原理图的识别.

第十七章 电磁波与现代通信

知识要点：人类特有的3种信息、信息传播的5次巨大变革、电磁波、现代通信.

重难点及易错点：电磁波特性的实验探究；电磁波波长、波速、频率、周期的关系及计算（特别是图像题）.

第十八章 能源与可持续发展

知识要点：能源的分类、核能、太阳能、能量转化与守恒规律、能源与可持续发展.

重难点及易错点：能源的分类判断；核电站的能量转化；人类利用太阳能的3种方式及能量转化；能量转化与转移实例的判断；能源可持续发展策略.

二、九年级物理学习与复习对策

1.细读教材，关注重点

同学们在物理学习中，一定要注意仔细阅读教材，因为教材是课堂学习的根本依据，也是中考命题的依据之一.阅读教材时要特别注意以下几个内容：①物理概念和规律形成的过程及伴随的科学方法.在最近几年的中考物理试题中，此类题目的分值要占到10%左右.在初中物理教材中，物理规律形成的过程经常采用“控制变量法”.如：速度、密度、压强、比热容等概念的形成过程，欧姆定律、影响液体蒸发快慢的因素、影响电阻大小的因素、液体内部压强的规律等物理规律的得到等，都是采用“控制变量法”来进行研究的.②教材中的实例分析（包括各类插图、生活及有关科技发展的实例等）.③各种实验的原理、研究方法、过程.④相关的物理学史.

2.整理知识内容，归类掌握

中考物理试题中的各知识点的覆盖率较高，最近几年都在80%左右，但以下10个重点知识点的覆盖率则为100%：比热容和热量的计算、光的反射定律和平面镜成像特点、凸透镜成像规律、串并联电路的特点、欧姆定律、电功率、力的概念、密度、压强、二力平衡.同学们要对每个部分中的知识，按知识结构进行归类、整理，形成各知识点之间的联系，做到基本概念牢固掌握，基本理论相互联系.如：在对速度这一知识进行复习时，就可以把研究这一物理概念的思想方法迁移到密度、压强、功率、比热容等其他物理概念的形成过程中去，举一反三，即要做到“书越读越厚（知识内容多）——书越读越薄（概括整理、总结）——知识越来越丰富”，这样才能在考试时思维敏捷，得心应手.

3.勤于思考，勇于探究，加强实验探究能力的训练

物理是一门以实验为基础的学科.教材和历年各地的中考试题中都十分注重对实验探究能力的考查.近几年来，中考物理中实验考查的分值在逐年上升，而从试题内容上看，已从单纯的记忆型逐步向实验探究设计转型.因此，同学们在学习中要多加强训练.在实验过程中，同学们尤其要注意题目中提供的信息，明确实验目的、实验原理、实验器材的作用和选择、实验操作步骤，重视对实验现象的观察分析和对实验结果的分析归纳.

4.关注实际生活，做个有心人

近几年的中考试题中有五大类热点问题：①估计、估算题主要涉及同学们实际生活中与所学知识直接相关的实际事例.②动态、故障分析.③科学方法题主要考查物理概念、规律形成过程中的思想方法.④情景信息题，即在考题中提供较多的情景信息，要求同学们根据题目要求，从中筛选出有用的信息.⑤开放性试题（包括结果开放、条件开放、过程开放等），即同学们在研究过程中可以多角度、多方面地进行研究的方法.手段可以多种多样，没有固定的模式和定势，研究的结果也不唯一，表达的形式可以丰富多彩.特别要注意的是，要解决好第①类问题，同学们平时就应该学会关注实际生活，做个有心人.做到关注自己，如体重、身高、密度、体积、正常步行速度、正常体温、站立时对地面的压力和压强等；关注周围，如课桌多高、一层楼多高、一只鸡蛋质量多大、家用电器功率多大、小轿车速度多少、保温瓶容积多大、指甲刀及自行车所涉及的物理知识等；关注生活中的一些常见现象，如露水和霜的形成、为什么冬天水管容易破裂等；关注科学技术及社会，如温室效应、城市热岛效应、光污染、人工降雨、航空航天、西气东输、西电东送、南水北调等.

三、提高复习效率的策略

理清了学习与复习的基本思路及对策，有利于把握复习方向，而要提高复习效率同学们则应注意以下问题：

1.不要盲目使用资料

总复习阶段同学们有相当多的各类复习资料，如何合理有效地使用复习资料，就显得非常重要.目前，大部分复习资料所存在的主要缺陷是：题型过于陈旧，缺乏创新理念，常常会把物理学习引入了死胡同；或者过于追求新奇，把物理复习引上歪路.所以，任何资料在使用时都要加以分析、选择，以避免浪费精力和时间.

2.切忌大量重复劳动

不少同学和家长认为，题目一定要多做，才能熟能生巧、触类旁通.其实，在有限的时间内做大量的题目，并不是明智之举.因为，同类型的题做过了多次，就没有新鲜感，也就缺少解决问题的欲望，并且题做得太多，会让人钝化，产生错觉.所以，同学们应当对已经熟悉思路的题一带而过，把主要精力集中在有疑惑的问题上.另外，应把所做练习中的各类题型进行分析、比较、归类，发现其中的异同点，掌握解决问题的方法.只有掌握了方法，才能在解决问题时多角度地理解题意，拓宽解决问题的思路和方法.

3.防止身心过度疲劳

在最后冲刺阶段，适度紧张是必要的，但过度疲劳则绝对不会有好的效果，因此，同学们要因人而异地合理安排进度和时间，将自己的学习和复习安排与老师的复习计划同步协调，这样才能提高复习的效率.

4.不要忽视心理调节

在最后的冲刺阶段，不少同学会出现烦躁不安、无心复习等现象，这些可能是心理出现故障的表现，需要进行心理调节.因此在总复习阶段，心理调节很重要，把握节奏，张弛有度，适度紧张，愉悦心态，切忌浮躁！