小学生讲话稿：展示风采,放飞梦想

小学生讲话稿：展示风采,放飞梦想（通用10篇）

小学生讲话稿：展示风采,放飞梦想 篇1

亲爱的老师，亲爱的同学：

大家，早安！今天，我们演讲的主题是显示风格，飞行梦。

周二是xx月25日，我们将迎来，学生最喜欢的节日-XXX节。随着xx的步伐越来越近，新的一年也在悄悄接近，学生可以看到街道，校内外，非常热。我不知道什么时候，xx老人利用我们的注意力来到我们身边：雪松点亮的灯光，各种小礼物从美丽的包装，充满了快乐和幸福的时刻。

在这一年的这个时候，我们学校将提供一个全班教师和学生的丰富多彩的xx艺术展，而学生分享外语学校特色的校园文学盛宴，今年也不例外。每个年级和专业类的学生经过激烈的排练，为整个学校的老师和学生准备了英语歌曲，英语戏剧，舞蹈，合唱等十几个节目。让我们等着看！

Xx同志是一个闪亮的舞台，我相信我们已经充分准备，然后请你的激情，用你的信心，在耀眼的光芒，唱歌，享受舞蹈，使用你的激情点燃xx 夜，也点燃我们每个开元师生的心，将一个美丽的画面冻结在每个人的眼睛和心中。请相信，无论你的角色是什么，你是最抢眼的星星的舞台，观众大家为你祝福，为你欢呼！

类xx派对，也请每个学生向上移动，发挥你的创造力，展示你的才华，和学生一起准备一些精彩的节目，游戏，使小阶段的同时也丰富多彩。

小学生讲话稿：展示风采,放飞梦想 篇2

第八周10月22日顾国文

老师们、同学们：

早上好！

在这秋意浓浓、丰收在望的季节里，我们周王庙镇中心小学第二届科技节如期开幕了！本届科技节我们以“科学在心中创新在手中”为主题，以“实践、探索、合作、竞赛”为活动重点，以宣传科学思想、传播科学知识为目的，从2007年10月22日——11月下旬为期一个月的时间里，将开展丰富多彩的科普活动——我是科普宣传员、科学幻想画、电脑绘画比赛、科学小发明、小制作、小论文比赛等，通过活动展示老师和同学们的智慧和成果。相信大家通过各种活动的参与，一定会激发起强烈的求知欲，树立远大的理想，从而在科学的道路上奋勇攀登。

小学是人生的起始阶段，也是梦想生成的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、杨振宁、霍金等都是在这个时期树立了献身科学的理想，并在以后的科学研究中做出了巨大的贡献。我们应该向他们学习，也许我们同学将来 没能成为科学家，但我们要争做一个具有科学素养、追求真理的人。

老师们、同学们，知识改变命运，科技创造未来。今天，我们的科技节为你们提供了一个叩问科学殿堂的机会，大家要积极去寻找科学的金钥匙，勇敢地开启那新奇而又充满无限魅力的科技知识大门。用灵巧的双手、智慧的大脑去发明，去创造，去探索知识的奥秘，去领略科技世界的广博，去攀登科学的高峰！也许，我们的作品还显稚嫩，也许我们的理想与现实相差甚远，但这些都算不得什么，有梦才有追求，有开始才会有进步。现在，科技节的舞台已经搭好，帷幕也已拉开，希望我们每一位同学在老师的指导下，张开想象的翅膀，探究身边的科学，用满腔的热情和活力，用聪明和才智到舞台上尽情演绎，充分展现自己的特长。愿科技节成为你们梦想的摇篮，成为你们展翅翱翔的天空。

《放飞梦想》国旗下讲话稿 篇3

人生在世，不过短短数十载，而我们的青春，却只有短短几年，紧张而充实的高中生活更应该珍惜。既然有梦想，那就全力以赴，放手一搏；既然有追求，那就从此刻抓起，踏踏实实的干。我们怀着同一个梦想来到一中，梦圆六月，金榜题名，是我们共同的追求。

或许，与城市的孩子相比，我们输在了起跑线上，但请相信，有梦想就有希望，有追求就有奇迹。我们不甘落后，也不甘颓丧，输在了起跑线，但我们势必赢在终点。一份耕耘，一分收获。不要抱怨不公，一切只因努力不够；不要躲避现实的残酷，因为终有一天你要学会自立，学会自强。

在一中，我们洒下汗水，收获成功；我们满怀希望而来，也定要满载成功而归。所以，同学们，请从现在起，做一个有追求的人。人生最大的遗憾，不是后悔了没有成功，而是后悔有些事情，一辈子也没有做过。今天不做，有待何日？今日再晚，也是早；明天再早，也是晚。日子匆匆，时不待我，就让追求之花遍开一中，让追求的泉眼，喷涌而出；让追求的雄鹰，在蓝天下翱翔；让追求的果实，结满六月一中的光荣榜上吧！

放飞梦想的国旗下讲话 篇4

今天，我发言的题目是——梦想起航

终于，你们迎来了属于你们的六月。

六月的星空为你们而明朗，六月的阳光为你们而灿烂!

让高昂的激情在六月里迸射，让绚丽的希望在六月里绽放，让你们人生最美丽的华章在六月里奏响!

昨天，你们怀着人生的梦想，背负着父母的叮咛，走进了石竹这块希冀已久的圣土。今天，你们带着对未来的憧憬，肩负着师长的重托，即将走向新的生活。

一年的高中生活，弹指而过。再回首，这里是氛围浓厚的学园，你们刻苦求学，积极上进，播撒着汗水和智慧;这里是彰显个性的乐园，你们学得开心，做得顺心，生活得舒心;这里是温馨祥和的家园，你们尊敬师长，团结友爱，胜似姐妹兄弟，这里是奋进的熔炉，让你们的追求插上奋飞的翅膀;这里是求知的殿堂，让你们的梦想在骄阳中展翅翱翔;这里是知识的海洋，让你们的青春在朝霞中灿烂辉煌!

光阴苦短，岁月如梭。六月里，你们就要起航。

衷心地祝福你们，愿你们吹响青春的号角，扬起理想的风帆，树立必胜的信念，在人生的关键时刻，努力拼搏，勇往直前!

没有理由怀疑，你们火热的青春，正如东方喷薄的红日，定会冉冉升起，光彩四溢。没有理由懈怠，已经扬起的风帆，定会长风破浪，直济沧海。更没有理由退缩，你们前进的每一步都深深地铭刻着老师呕心沥血、孜孜不倦的谆谆教诲，你们成长的每一刻都凝结着父母亲人日渐憔悴的容颜和永恒不变的殷殷期望!

高考，不就是一场洗礼么!

高考，不就是一次锤炼么!

高考，不就是一场挑战么!

让洗礼的风雨更猛烈些吧，不经历风雨怎能见彩虹?让锤炼的烈焰尽情的燃烧吧，你们终将在这燃烧的花朵里涅磐，走向一个全新的自我!让挑战的鼓声敲起来吧，你们定会一鼓作气，夺取新的胜利!

相信自己，我们会的，别人未必会，我们不会的，别人绝对不会。我们已经做好高考的一切准备。我们的计划细致缜密，我们的复习扎实有效，我们走过的每一步都是可圈可点。人难，我难，我不畏难;人易，我易，我不大意。面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!我们坚信，只要你们保持冷静沉着、不急不躁的平和心态，掌握方法，正常发挥，胜利一定属于你们!

看吧，在这个举国关注的季节里，家乡的亲人在为你们喝彩!听吧，在这个激动人心的时刻里，母校的师生在为你们加油!

我们深信，你们早已成竹在胸，蓄势待发，一旦踏上考场，定会所向披靡，势不可挡。灿烂的明天，辉煌的未来，一定属于你们!

快乐六一,放飞梦想国旗下讲话 篇5

亲爱的同学们、老师们：

早上好！我是五(1)班的，今天我国旗下的讲话的内容是《生命只有一次 安全在我心中》。

一年一度的“儿童节”很快就要到了！这是一个充满幸福和鲜花的节日，也是我们少年儿童最快乐的时刻。我首先祝福同学们有一个快乐的儿童节，对为我们呕心沥血的老师们说声：“老师，您辛苦了！感谢你们让我们能拥有这黄金般灿烂的童年岁月。”

同学们，你们知道吗？我们就像是栽种在温室里的一株可爱的小树苗，在父母和老师的关爱呵护中一点一点地长大。他们教会我们诚实和正直，使我们长得更加笔直挺拔；教会我们知识和胆略，为了让我们更加枝繁茁壮，长大了好去领略、经受人生的追求和风雨。

少年时期是充满梦想的黄金年代，如果理想是舵手，那么努力就是风帆。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，同学们，我们要珍惜光阴，珍惜幸福美满的童年生活，珍惜读书的机会，遵守学校的规范，尊重老师的教诲，从身边做起，从身边的小事做起，文明礼貌、诚实守信、团结同学、热爱学习，努力把自己锤炼成为社会的有用之才。

小学生讲话稿：展示风采,放飞梦想 篇6

在国旗下，今天我要讲的内容是《放飞梦想，争做“校园之星”》

放飞梦想，争做“校园之星”

每个同学都有自己的梦想：有的想成为科学家；有的想成为运动健将；有的想成为警察……有梦想的童年是彩色的，是美丽的！而追逐梦想的过程要从每一天的脚踏实地开始！从现在开始！

为了促进同学们德、智、体、美、劳全面发展，同时发展、发现个性特长，我们将从本学期开始推出评选“校园之星”的活动，我们将从学校生活的各个方面去发现人才、发现明星。如果你学习刻苦，勤思好问，积极进取，各科学习成绩进步较快，你就有可能成为“勤奋好学之星”；如果你能严格遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容，举止文明，仪表整洁，尊敬师长，团结同学，遵守校纪班规，你就有可能成为“文明守纪之星”；如果你关心集体，爱护公物，乐于助人，经常自觉做好事，你就有可能成为“互助互爱之星”；如果你能认真做好卫生打扫等工作，节约用水用电，积极参加环保活动，发现果皮纸屑等能主动捡起并丢在垃圾桶里，你就有可能成为“环保卫生之星”；如果你能真诚对待老师、同学、家人等，不说欺骗他人的话，不做欺骗他人的事；答应别人的事言而有信；勇于承认错误，知错就改，你就有可能成为“诚实守信之星”。

在评选过程中，对各方面进步较快的同学，可以优先考虑评为各类小明星。各类小明星每五周评选1次，各班每类评选2至4人，学校红领巾小广播将及时广播评选结果。只要你参与，只要你努力，你就有可能评为各类小明星。在本学期结束前，将进行“校园之星”总的评选。如果你被评为“校级小明星”，你就可以得到学校的表扬和奖励。这应该是一件无尚光荣的事情。

小学优秀教师风采展示 篇7

是我，使课堂上那一张张专注的小脸露出了甜蜜的微笑；是我，使孩子们渴望的目光刷刷地射向自己；是我，使雏鹰向着蓝天飞翔„„

我爱教师这一职业，我也深知肩上的重任，我愿终身为学生筑起一道道河堤，我愿用我的双手托起祖国明天的太阳。

小学生讲话稿：展示风采,放飞梦想 篇8

周记讲评课--学生展示自己风采的舞台 山东桓台第一中学 张士亮 一清早，我去上课，同学们见我手里拿着课本和教案，便一脸充满失意和困惑，我当然知道这是为什么：按照计划，这一节应当上周记讲评课。果然，当我说“是呀，可今天我们两节课，下一节上不是一样吗？”同学们脸上的失意与疑惑这才云消雾散。我也不清楚从什么时候起，我的学生已经喜欢--不，应该说是迷恋--上了周记讲评课。 谜底还得从半年前讲起。以前，学生的周记都是由我讲评的。去年九月，在山东淄博第一中学听了一节公开课，内容便是周记讲评。那堂课至今让我记忆犹新：学生批改周记，学生讲评周记，形式是全新的，可是真正让我惊奇的决不是这些，而是学生在讲评周记时表现出的卓越的演讲才能和知识水平。学生竟也能有这样的表现！是呀，韩愈说得好，弟子不必不如师，师不必贤于弟子。老师最大的愿望便是培养出比自己高明的学生，那天讲公开课的老师能做到这一点，为什么我不也尝试一下呢？ 学生有的是才能，有的是潜力，只是我们没有发现或者说我们根本没有尝试着去发现。这是我以前最大的失误。 回到学校后，我把自己在淄博一中的所见所闻告诉了我的学生，当时就引起了同学们强烈的反映。是呀，别的学生能做到的，我的学生为什么做不到呢？于是，在广泛的争取了学生的意见后，我便决定效仿兄弟学校的做法，把周记讲评的工作交给学生去完成。我把全班的学生分成八组，周记讲评两周一次，有八个组轮流负责。教师每次也批改、讲评一部分，以便随时了解学生的周记情况，在讲评课上对学生的讲评适当补充。俗话讲，说起来容易做起来难，最初的周记讲评并未收到预想的效果。 第一节课，出于好奇，所有的同学都兴致勃勃，而且，有几个同学的表现也着实让全班同学和我吃了一惊：平时沉默寡言的同学原来也如此健谈，而且还头头是道。但接下来的几节课，便渐渐的暴露出来一些弊端，：首先，好多学生都来自农村，在此之前，还从未上过讲台，在台下背诵了好多遍的台词，一到了台上，由于过度的害羞或紧张，便一句话也说不出来，即使勉强讲了出来，也是东一句、西一句，颠三倒四，乱七八糟。台下的学生更是听的目瞪口呆，不知所云。再者，有的同学声音太低，即使前三排的同学，要想听懂，那也非要借助捉摸对方的口型，后边的同学干脆看哑剧。此外，有些同学，虽然有很好口才，但由于台下不好好做准备，到了台上，即便声若洪钟，却言之无物，索然寡味。弊端还远不止这些，即使只有这些，也足够了。长此以往，学生对周记讲评渐渐的失去了兴趣，有的同学干脆把周记讲评课当作了自习课，台上同学讲评，台下自己读书、作业。这样的周记讲评课还会有什么效果吗？当时的我苦恼极了，真有一种东施效颦的感觉。 但是，我并没有因此而气馁，为什么别人能把周记讲评课组织的那么成功，我却不能，是不是有那些地方不对劲呢？经过一段时间的思索并争取了好多学生的意见后，我改变了策略。我在班上说："周记讲评，我只给每一位同学一次表现机会，以后的机会需要同学们自己去争取。现在，我们还有两个小组还没有讲评周记，等这两个小组讲评完毕后，以后的周记讲评，并不是每一个同学都有资格，每个小组只出四名同学，采取自我推荐和小组选拔想结合的办法产生，参加讲评的同学可以比其他同学批改更多的周记，但讲评前必须到老师哪儿试讲，试讲过关方可上台。 几周以后，竞争讲评的时间就要到了，可只有一名同学主动来我这儿试讲，一问才知道，入选的同学们愿意在自己同学面前讲，却不愿或不敢在老师面前讲。这一点我是理解的，正如我大学实习的时候，我愿意在学生面前讲课，却不愿意在指导老师面前试讲一样，己所不欲，怎好硬施于人？我便宣告，参加试讲的同学，根据自己的情况，愿意找老师、计划安排讲评内容的，可以找老师商量；不愿意的，可以直接上讲台，但一定要保证讲评质量。此言一出，果然又有两名同学来我这儿征求意见。 改革后的第一次讲评是空前成功的。以前，八名同学有时讲评不到一节课，这一次，四名同学一节课还未讲评完。特别是讲评的质量，更是令人刮目相看。有的同学，对自己批改的.周记，进行了细致深入的分析，对每一本周记的优点、缺点都以评语的方式作了恰如其分评述，对于同学周记中的缺点，提出了自己善意的改进意见。有的同学，则专门搜集了同学们周记中摘抄或自己写的诗歌中的精品，当场朗诵，并谈了自己的理解。优美的朗诵，精辟的分析赢得了同学们的阵阵掌声。以前，讲评的同学上讲台或下讲台，都是我带头鼓掌，目的无非是对其进行礼仪性的鼓励。可这一次，掌声是自发的，真诚的，热烈的，不需要我带头和做任何提示的。 在以后的日子里，学生们周记讲评形式越来越新颖、内容越来越丰富，讲评的语言越来越精彩，当然台下学生听课的兴致也越来越高。更令人高兴的是，好多同学在讲评周记的同时，还提出了好多建设性的意见，如，在班内开设周记宣传栏，专门摆放同学们每次评出的优秀周记，让其他的同学去阅读，去欣赏。每半学期举行一次周记讲评大赛，评选优秀讲评员等等，所有这些好的建议，我都付诸实践，这极大地调动了同学们写周记和讲评周记的积极性，周记的质量越来越高，参加讲评的同学也越来越踊跃，现在同学们的周记，已经成了放飞自己理想的天地，而周记讲评课已经成了展示自己风采的舞台。 我曾不无自豪对学生们说，照此下去，高三毕业的时候，我们好多的学生的演讲水平，肯定会超过许多师范院校的应届毕业生。将来的你们，即使成不了名牌大学生，但一定会成为一名优秀的教师。

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小学生讲话稿：展示风采,放飞梦想 篇9

——在共青团敦煌市第十七次代表大会上的讲话

詹 顺 舟

（2014年5月27日）

青年朋友们、同志们

共青团敦煌市第十七次代表大会今天隆重开幕了。这是全市团员青年政治生活中的一件大事，也是敦煌共青团承接新时期历史使命，描绘新时期奋进蓝图的一次青春盛会。在此，我既代表市委、市人大、市政府、市政协，也代表贾泰斌、苟小卫、吴光林、孙晓强等老团干，向大会的召开表示热烈的祝贺！向出席大会的酒泉团市委和驻敦单位领导表示诚挚的欢迎！向全体代表，并通过你们向奋斗在全市各条战线上的广大团员青年和青少年工作者致以亲切的问候！

敦煌市上次团代会召开已有7年时间。这一时期，正是敦煌探索转型发展、跨越发展、科学发展之路的重要时期。在历届市委、政府砥砺奋进奠定的良好发展基础上，本届市委、政府将上级组织的期待、人民群众的愿望、各级干部的智慧与敦煌的现实基础、资源禀赋、良好机遇统筹起来，确定了“转型跨越、富民强市”的发展主题和“一抓四融合”的发展思路，经过打基础、谋长远的两年成功实践，最终将发展目标定位在了建设敦煌国际文化旅游名城上。

在这一实践进程中，我市各级共青团组织紧紧围绕全市发展大局，充分发扬“党有号召、团有行动”的优良传统，创造性地开展工作，做实了引领青少年修身养德、预防青少违法犯罪、维护青少年合法权益、帮助青少年克难解困等基础工作，打响了青年志愿者、青年文明号、希望工程、阳光工程、西部计划等工作品牌，掀起了艺术节、读经典、青歌赛、迎青奥等特色活动，团结和组织广大青少年在我与祖国共奋进、青春共筑中国梦、飞天先锋在行动等时代主题下，投身经济社会主战场建功立业，集中展现了共青团组织的责任与担当。广大团员青年自觉将个人理想融入敦煌发展，在实践中成长，在奉献中成才，各行各业、各条战线都留下了勇于实践的足迹、甘于吃苦的精神、乐于奉献的汗水，集中展示了当代敦煌青年的精神风貌。实践证明，共青团组织不愧为党的得力助手和可靠的后备军，当代青年不愧是富有朝气、大有希望的先进群体。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把实现中华民族伟大复兴作为伟大“中国梦”，这既是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦，特别是青年一代的梦。总书记指出，中国梦是由千千万万的城市梦、家庭梦、个人梦所组成的，具体到敦煌而言，建设国际文化旅游名城就是20万飞天儿女的中国梦。名城建设的梦想寄托着人民群众住有宜居、劳有多得、学有优

教、病有良医、老有善养的迫切期盼，凝结着各级干部美丽敦煌、和谐敦煌、文明敦煌、法治敦煌、幸福敦煌的不懈追求，承载着未来敦煌举办丝绸之路国际文化博览会、创建国家级文化产业示范区、国家级文化生态保护区、国家级旅游综合改革试验区、国家级生态文明建设示范区的宏大愿景。所有这些，都为广大团员青年搭建了干事创业的平台，开创了建功立业的天地，提供了大显身手的空间。

青年朋友们，身处这座伟大城市、适逢这个伟大时代，我们既应该感到无比的幸运、无比的自豪，更要感受到光荣的使命和沉甸甸的责任。特别是新的奋斗目标，新的发展形势，赋予了当代青年成长进步新的内涵，我们一定要走在改革发展的最前沿，努力成为堪当大任、能挑重担的栋梁之材。

我们要作理想远大的有志青年。没有理想信念，就会精神空虚，无所事事。我们国家用30多年改革开放走完了发达国家100多年的路，就在于坚持和发展了中国特色社会主义，广大青年必须有这样的道路自信、理论自信、制度自信。在价值多元、观念迭变的社会转型期，一些青年被泥沙俱下的社会思潮所裹挟，陷入了青春就是享受、潇洒、狂欢的困惑与迷茫。广大团员青年一定要保持清醒头脑，树立远大抱负，自觉把个人的追求、梦想与敦煌发展、名城建设紧密结合起来，始终坚信——奋斗的青春最美丽。

我们要作发奋学习的有识青年。学习是工作之需、事业之基、成才之要，学以增智、学以立德、学以致用。今天在座的，不论是公务员、技术人才，还是企业家，绝大多数是靠不断的学习，靠自己的本事，靠自己的奋斗走出来的。敦煌国际文化旅游名城建设需要有才干的企业家、专业技术人才、新型农民、教师、医生等急需的人才，只要是人才都会有舞台、有机会。我们在才能上要有危机感，随时发现能力上的不足、素质上的欠缺，抓住一切机遇，利用点滴时间，不断学习提高。

我们要做创新进取的有为青年。奋斗是青春最美丽的底色。广大团员青年最具创新热情和创造潜能，一定要主动融入国际文化旅游名城建设的主战场，在文化旅游、新型工业、现代服务、创意农业、生态环保等广泛领域寻找奋斗机会、放飞青春梦想，让创新热情充分涌动，创造活力竞相迸发。人生没有假设，青春不会再来。一定要珍惜大好年华，敢闯敢试、破旧立新，既要有梦想，还要去追梦，更要通过进取和实干圆梦，在有限的青春岁月中，多做有益于推动敦煌发展、有益于体现人生价值的事。

我们要做品格高尚的有德青年。作为新时代的团员青年，不仅要有丰富的知识，过硬的本领，更要有高尚的道德情操。如果忽视了道德养成，就会迷失自我。我们一定要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，践行爱国、敬业、诚信、友善的价值观，把社会的发展、他人的发展作为自己发展的条件，得失面前泰然处之，名利面前摆正心态，做人做

事兼顾得当，争做德行为人称道的时代楷模。正如总书记指出的，“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”

青年工作是党的工作的重要组成部分。全市各级党政组织要从培养事业接班人的战略高度，充分认识加强共青团和青年工作的重要性，从资金保障、项目安排、干部配备、研究工作、出席活动等方面实实在在地关心、支持、帮助团组织和青年开展工作，努力在全社会形成关心爱护青年、鼓励青年成才、支持青年创业的良好氛围。各级共青团组织，要紧贴中心、围绕大局，按照让党放心、青年满意的要求推进自身建设改革创新，增强组织的凝聚力和战斗力。广大团员青年、团干部和青少年工作者，要进一步提高思想水平，增强业务能力，转变工作作风，在岗担责、履职尽责，尽心竭力地为青少年发展服务，为共青团事业添彩。

青年朋友们、同志们！江山代有才人出，一代新人胜旧人。我们相信，有着优良传统的当代敦煌青年一定能够珍惜青春、焕发活力，以青春之我，创造青春业绩，为名城建设建功立业，谱写更加绚丽的青春之歌!

最后，祝大会圆满成功!祝团员青年朋友们身体健康、学习进步、事业有成!

放飞梦想小学作文 篇10

正处于青春期的我们，拥有无限活力，怀揣红色的希望，一步一步向心中最璀璨的梦驶去。

教师——多么神圣而光荣的职业啊！有人说，教师是一支蜡烛，只愿燃烧自己，而点亮的是别人；有人说，教师是一个太阳，把激情和温暖洒向大地，让人们感受到无限温暖；还有人说，教师是一棵大树，经受着风吹雨打，只为长大后给人们遮阴。但我却觉得教师比蜡烛、太阳、大树更加伟大。也许，只能用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来形容伟大的教师。

我只有一个普普通通的梦想——做一名普通的乡村教师。因为：是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。我不想当一名赫赫有名的校级领导，只想做一名朴实无华的教师。用丰富的知识灌溉祖国未来的花朵。让更多的学生能够受到良好的教育，为祖国美好的明天增砖添瓦。

每当看到虚度光阴的人时，我会为他们感到惋惜；每当看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当看到不务正业，只顾贪玩的人时，我感到十分痛恨。假若将来有一天，我真的成为了一名教师。我会尽自己所能，为虚度光阴，灰心丧气，不务正业、只顾贪玩等一切学生找到相应的办法，解决学生们心中那一个个模糊的心鬼。让他们真正成为党的接班人，祖国的后代。

为了祖国美好的明天，为了促进祖国的发展，为了培养下一代党的接班人。我们现在能做的是：目视前方，眺望着梦想的方向，一路披荆斩棘，毫不退缩，冲奔而去。

即使是一个很普通的梦想，也能体现出人生的价值。有了梦想，我才去奋斗，去追求卓越，永不放弃。有了梦想，就等于把握了自己人生的航向，不再迷失方向。梦想，好似一盏明灯，照亮未来的道路，冲向胜利的顶峰。