团支部岗位职责

团支部岗位职责（共12篇）

团支部岗位职责 篇1

木二中团支部成员工作分工安排

一、团支部书记职责（尹大桥）

1、协助德育主任开展学校德育的各项工作以及临时交办的各项工作任务、并及时完成上报。

2、抓好学校的学生纪律工作，及时对违纪违规的学生进行教育和处理，并收集好材料上报。

3、制订团支部学期工作计划，及时进行工作总结，定期收缴、上交团费，公布团组织经费的预决算，检查班级团支部工作开展情况。

4、加强团组织的思想建设，抓好广播稿的审查和黑板报的检查评比工作。

5、做好学校文明班级的评比考核工作。

二、纪律委员职责：（何忠武）

1、协助德育主任开展学校德育的各项工作以及临时交办的各项工作任务、并及时完成上报。

2、抓好学校的学生纪律工作，及时对违纪违规的学生进行教育和处理，并收集好材料上报。

3、加强和规范学生管理，充分发挥学生的职能，努力使学生提高管理自己的能力。

4、每学期组织召开一次学生安全纪律教育大会。

三、少先队辅导员职责：（王雪梅）

1、协助德育主任开展学校德育的各项工作以及临时交办的各项工作任务、并及时完成上报。

2、经常深入到学生当中，了解少年儿童的思想，学习和生活等情况，有的放矢的开展少先队的教育活动。

3、做好少年儿童的思想教育，组织儿童开展体育、卫生、文娱等活动。

四、卫生委员职责：（黄金昌）

1、协助德育主任开展学校德育的各项工作以及临时交办的各项工作任务、并及时完成上报。

2、指导打扫好学校各班的卫生工作。

3、做好学校各班卫生的评比工作。

五、宣传委员职责：（黄开锦）

1、协助德育主任开展学校德育的各项工作以及临时交办的各项工作任务、并及时完成上报。

2、负责班级纪律的传达，及鼓励同学积极主动提意见建议，并作好收集工作。

3、开展活动时，负责出海报，挂横幅，组织拉拉队，画黑板报等，并作好相适应的宣传工作。

4、作好班级的对外宣传工作。

木央镇第二中心校德育室

2012年9月

团支部岗位职责 篇2

一、高校学生党支部书记工作职责和考核存在问题

(一) 工作职责缺乏规范, 没有统一样式。

纵观各类高校, 对于学生党支部书记的职责, 基本包括执行职责, 组织领导职责, 计划、检查和报告职责, 组织建设职责, 思想教育、保持先进性教育职责, 开展活动职责, 密切联系群众职责, 党风建设和党内民主建设职责和支部日常管理职责等。每个高校的学生党支部书记的职责都不尽相同, 这尽管与每个高校的发展和管理实际因素相关, 但是总体上来说, 高校学生党支部书记的工作职责缺乏规范性和统一性, 没有形成党支部书记工作职责的范式, 缺乏科学性、系统性和全面性。

(二) 工作职责内容简单, 定位模糊。

目前各高校的学生党支部书记的工作职责内容简单, 没有涵盖党支部建设的内容, 原则性的内容居多, 可操作性的内容较少;在定位上, 存在模糊性, 工作重心含糊, “眉毛胡子一把抓”, 在实践中也使得许多学生党支部书记在工作抓不住重点, 上级党组织怎么要求的就怎么去做, 注重形式性工作, 不能领会真正的工作目的和任务, 从众性现象严重, 别人怎么开展工作, 我也怎么开展工作, 在工作中缺乏主动性和创新。

(三) 工作职责思路陈旧, 缺少创新。

新时期, 随着经济全球化和信息时代的不断发展, 东西方文化和价值冲击与碰撞加剧和融合, 国内改革开放进入攻坚阶段, 社会阶层分化现象比较严重, 各种社会思潮和社会价值观影响着当代大学生党员的思想、学习和生活的方方面面, 因此, 随着科学发展观的提出和不断落实, 新时期的党建工作也要求具有改革开放的精神, 具有“以人为本”的理念, 具有科学发展观的实践, 从而充分发展党内民主, 坚持与时俱进, 实施可持续发展。但是考察现阶段的高校学生党支部书记的工作职责, 仍然拘泥于旧的工作内容和工作方法, 对大学生党员的教育管理缺乏新颖思路, 不利于党建工作的创新。

二、新时期高校学生党支部书记工作的重要性

(一) 是新时期学生党建工作创新的总体要求。

自十七大以来, 要求全党, 必须从我们党所处的历史方位着眼, 准确把握时代特点和党的任务, 科学并正确执行党的路线、方针、政策, 认真研究和解决推动中国社会进步和加强党的建设问题。这就要求我们必须以科学发展观为指导, 积极思考高校学生党建问题, 创造性地开展学生党建工作, 以主人翁态度来建设高校学生党组织。党建工作的创新包括观念上的创新、制度上的创新、工作机制上的创新、评价体系上的创新和工作队伍建设上的创新等。

(二) 是进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的实际需要。

在新的历史条件下, 高校学生思想政治工作面对着许多新的情况与变化, 给工作带来了很多新的问题与困难。一方面是由于社会变革和学校改革发展引发的学生思想多元、价值多元的矛盾与冲突;另一方面是由于重点转移带来的党建和思想政治工作地位、作用、队伍、方法、保障等方面的新问题。时代寄与跨世纪一代青年学生的任务是德才兼备, 能肩负起新世纪建设祖国重任的能力和抱负。

(三) 是探索基层党建工作新模式的重要组成内容。

根据形势的需要和工作实际, 基层党建工作模式的创新, 面临着诸多选择。在党支部组织设置上可以建在班上、建在公寓上、建在学科上;在党支部工作模式上, 可以采取网络党建的模式。新的工作模式设置, 必然引起党员教育管理的变化, 促使教育管理理念、教育管理的内容、完善教育管理制度、教育管理的载体建设、社会实践模式的探索和教育管理的模式和方法的变化, 在基层组织建设中, 要求对大学生党员的学习教育帮扶、监督激励、考核评价等进行变革, 党支部书记的工作职责和考核的创新和变革是首当其冲的。

(四) 是充分发挥基层党支部战斗堡垒作用的核心因素。

党的十七大报告强调了基层党的建设在党的建设新的伟大工程中的重要地位, 要求“全面巩固和发展先进性教育活动成果, 着力加强基层党的建设”。学生党支部是党的基层组织, 处在高校精神文明建设的前沿, 是学生党员联系普通同学的纽带和桥梁, 在组织的各项工作中发挥着政治核心作用和战斗堡垒作用。

(五) 是培养高素质人才的迫切需要。

近年来, 随着高校德育工作的加强, 大多数学生的理论素养和思想认识有了一定程度的提高, 但随着改革开放的逐步深入, 以及社会主义市场经济的不断发展, 仍有不少深层次的思想问题有待解决。要做好学生的思想教育工作, 特别是解决深层次的思想问题, 光靠教师和政工干部是不够的, 还必须有广大青年学生的积极参与和配合, 要紧紧依靠学生的骨干, 尤其要依靠学生中的党员和入党积极分子。学生党支部书记与广大党员学生朝夕相处, 他们的一言一行, 都直接影响着学生。

三、加强学生党支部书记基本职责及工作考核创新

(一) 科学定位, 思路清晰。

新时期高校学生党支部书记基本职责和工作考核应该做到科学定位, 思路清晰。在工作职责和考核的定位上应考虑两个方面的因素。一方面定位于锤炼大学生党员的党性, 培养社会主义合格的建设者为最终目的;另一方面, 要定位于如何更好的激励学生党支部书记的工作积极性和主动性为目的。

(二) 内容新颖, 结合实际。

新时期, 根据党建形势的发展和大学生思想政治教育的需要, 高校党支部书记工作职责和考核应该具备科学性和全面性, 真正结合实际, 具备可操作性。在工作职责和考核内容的设定上要注意与大学生思想政治教育、高校教育管理和校园文化建设密切结合, 并融入与大学生思想、学习、生活、心理相结合的新内容。特别是学生担任党支部书记, 他们的职责和任务就应该适时调整, 在党支部建设、党员教育和管理、发展党员工作、组织生活和主题活动、服务理念和密切党群关系、工作制度建设以及基层实际问题的解决等尽量符合学生的需要和实际, 根据支部书记身份的不同确立不同的职责范围和考核办法。

(三) 加强考核, 强化激励。

工作职责的设定和工作考核二者是统一的, 目的都在于激励学生党支部书记的工作积极性和主动性。新时期, 要建立健全有利于党支部书记出成绩的激励机制。既要明确目标任务, 又要充分调动党支部书记的工作积极性、主动性和创造性, 使他们爱岗敬业、忠于职守, 勤勉尽责, 多出成绩, 顺利成长, 做到真正关怀、重视、学生党支部书记的发展。在考核过程中真正做到公开、公平、公正。

参考文献

[1].郑礼平.关于新时期高校学生党建工作创新的思考[J].思想政治教育研究, 2005

[2].王来顺.高校学生党支部书记工作探究[J].改革与开放, 2009

[3].黎育生.论高校学生党支部书记的非权力影响力——基于学生担任书记角度[J].南方论刊, 2009

[4].程贞玫.浅析高校学生党支部书记的责任与素质[J].中国电力教育, 2008

[5].彭道发, 吴绍辉.如何做好高校学生党支部书记工作[J].学习月刊, 2005

团支部岗位职责 篇3

新形势下，如何针对项目部管理的实际和党建工作的薄弱环节，创造性地开展项目部党建工作，如何带领项目部职工优质高效完成生产经营任务，为单位创造良好效益和信誉等都需要项目党支部书记不断思考与研究。

一、以身作则，提高素质，建设一个强有力的项目领导班子是项目党支部书记的首要任务

俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。没有一个高素质的领导班子，不可能带出一支高素质的职工队伍。项目党支部书记是领导班子的排头兵，要不断提升个人修养，树立良好的个人形象，要充分认识到学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，把学习当作首要的责任和任务。积极组织和带动班子成员不断学习，树立正确的人生观、价值观和权利观，提高自身的业务能力和综合素质，不断增强责任意识。要率先垂范，加强思想作风建设，在理念、德行、廉洁自律等方面规范行为，建立健全民主生活会、党风廉政建设等各项制度，严格按程序、按制度办事，实行民主决策。同时，党支部书记要强化监督意识，利用上级党组织赋予的职责，通过严格而经常性的党组织活动，对项目部领导班子成员的工作、思想、作风实行有效监督，确保领导班子成员讲团结、重协作，分工不分家，在各司其责的同时顾全大局，始终保持领导班子团结和谐的氛围，发挥领导核心作用。

二、强化教育、选树典型，抓好党员队伍建设是项目党支部书记的重要任务

在项目施工一线，要想充分发挥党员的模范带头作用、骨干作用和桥梁作用，就要狠抓党员队伍建设。首先抓好党员日常教育培训，要根据项目施工实际采取灵活多样的学习方式，比如充分利用互联网快捷、交互性强的特点开通党员微博、微信，建立“党员之家”QQ群，开通“空中课堂”，由于不受时间、空间限制，大家可以自行安排时间“充电”。还可以在施工现场构建“互动式”学习课堂，发现问题当场交流切磋、讨论分析，进而达到“在工作中学习，在学习中工作”的目的，确保生产、学习两不误。其次是丰富学习内容，创新学习载体，搭建学习与实践相结合的平台，开展主题实践活动。各项目党支部要本着“围绕生产抓党建，抓好党建促发展”原则， 根据项目特点和具体情况，把项目施工一线作为创先争优主阵地，开展“岗位大练兵”、“修旧利废”、“创建党员安全岗”等主题教育实践活动，增强党员的责任感和使命感，实现有岗有责、全程监督、跟踪问效，逐步把党员培养成生产经营能手、创新创业模范、安全生产标兵。并大力挖掘、选树活动中涌现出的先进典型，注重发挥他们在施工生产中出现急、难、险、重任务时的先锋模范作用，带动帮扶广大干部职工提升业务水平和操作技能，促进党员队伍能力的全面提升和人才的快速成长。

此外，发展党员工作也是党支部书记的一项重要政治任务，要切实加强领导，严格工作程序，把好党员“入口关”。要在确保政治素质的前提下，注重在生产一线职工、专业技术人员和思想、技术、作风都过硬的青年中发展党员，进一步增强基层党员队伍生机和活力。要定期对积极分子进行培养、教育和考察，组织他们参加党课教育、集中培训和开展党内活动，提高他们的思想觉悟和政治业务素质。

三、以人为本，凝心聚力，保持职工队伍稳定是项目党支部书记义不容辞的责任

在项目部往往存在错综复杂的相互关系，比如上下级关系、干群关系、与甲方的关系，与地方政府相关部门的关系等等，项目党支部书记必须强化服务意识，自觉担负起沟通情况、交流信息、理顺各方面关系的责任，协调好各种关系，为项目部施工生产创造良好的外部环境。

对于项目部职工来说，长期的野外施工，远离家人、工作量大、施工条件差等客观因素极易造成工作压力大，思想波动大，党支部书记要当好大家的“知心人”，坚持“工作中关心职工、生活中体贴职工、情感上贴近职工”的原则，定期开展“工作联系点”、“岗位调研”、“亲情走访进家庭”等活动，及时了解掌握职工的思想动态和生活需求，对特殊职工和困难职工进行登记造册，通过开展“爱心互助”“送温暖”“结对帮扶”等形式为他们办实事、解难题、谋福利，解除他们的后顾之忧。

四、化虚为实，贴近实际，助力项目部生产经营管理工作顺利进行是项目党支部书记的职责所在

团支部书记岗位职责 篇4

为了进一步完善村团支部组织建设，加强对青年团员的管理，全面提高青年团员政治思想素质，团支部书记在村党支部和上级团组织的领导下，其主要职责是：

一、贯彻落实国家的法律法规和党的路线、方针、政策。认真执行党支部和上级团组织的决定。完成上级组织交给的各项任务，协调好党、政、工、团之间的关系。

二、负责制订团支部年度工作计划，负责召开团支部、团员会议，按照民主集中制原则，对有关问题作出决议、决定，并组织实施。

三、加强团支部的组织建设，负责制订新团员发展计划，并做好向党支部推荐优秀团员作为党的发展对象工作，及时向党支部汇报工作和反馈青年团员思想状况，成为党支部的得力助手。

四、正确表达和维护青年团员利益，了解青年团员的需求，掌握他们的思想动态，做好经常性的政治思想工作，关心他们的学习就业、工作和生活情况，及时反映并协同有关部门解决他们的实际困难。

团支部委员岗位职责精选 篇5

1)协助支书提出组织生活、组织活动的方案，并协助具体实施。

2)了解团员的思想、学习、工作情况，对团员进行思想教育和组织纪律教育。掌握团员的模范事迹和情况，对违纪团员进行批评教育，并向支委会提出处理意见。

3)做好支部组织生活记录，团费收缴、团员数统计、转接团员组织关系。

4)了解入团积极分子的情况，负责培养、考察工作，提出发展新团员的意见，具体办理接收新团员的手续，做好新团员编组和颁发团徽、团员证的工作。

5)了解和掌握支部的组织状况，根据需要，划分和调整团小组，检查和督促团小组过好组织生活。

团支部书记职责 篇6

1）组织团支部会议，指导做好团支部工作计划、组织政治学习，做好团日活动计划，报

团支部讨论通过。

2）负责班级各项团委工作，搞好班级团支部的建设工作

3）组织一些团委的活动，协助班长做好各项工作。

4）督促学员履行请假制度，严格要求所有的同学。

5）做好团员的管理工作，包括同学的思想政治工作和稳定工作；维护团员的正当权利。

6）监督班级的各项管理工作，有权监督班委。

加强高校团支部建设的实践与思考 篇7

一、加强思想引领, 坚持以学生为本, 凝聚人心

团支部建设以班级为单位, 明确工作使命, 将加强思想建设放在工作的首位, 注重对支部广大团员的思想引导。首先, 定期组织班团委学生干部开展理论学习并完成思想汇报, 如认真学习科学发展观, 认真学习十八大精神, 认真学习政府工作报告等。定期组织全班同学观看红色影片完成心得等, 如电影《郭明义》、《开国大典》、《建国大业》等。同时, 积极组织推荐优秀学生参加系组织的业余党校学习。第二, 以重大事件为契机, 开展团员意识教育, 发挥团支部的积极影响力。倡导每位同学关注时政, 关心社会热点, 关注民生。期间, 组织开展“我心目中的共产党员”的主题班会, “学习十八大, 感悟你我正能量”为主题的班会活动, 以及“学习雷锋精神, 感受信仰的力量”的主题班会等。倡导学生从小事做起, 改变不良的生活习惯, 树立正确的人生观、价值观。第三, 洞悉每位同学的思想动态, 定期开展民主恳谈会。同时将关注“三困生”列为重要对象, 开展对学习困难、生活贫困学生、有心理健康问题学生的帮扶活动。

二、加强组织领导, 以队伍建设为基础, 发挥核心作用

团支部职能分工明确, 团支部成员各司其职, 有效地保证了班级团工作的开展。同时, 团支部的建设需要一支有战斗力的学生干部队伍。加强团组织建设, 培养一支高素质的学生干部队伍, 有助于发挥团支部在团员青年中的核心作用, 更好地发挥共青团作为党的助手和后备军的作用。所以, 团支部积极组织学生干部参加校系的学生干部培训班, 并定期开展工作交流会。通过培养一批高素质的学生干部队伍, 组建应急系统和信息员反馈队伍, 既能有效地防止和解决突发事件和安全隐患问题的发生, 又能及时掌握学生的思想动态, 为思想政治教育的深入开展、针对性开展创建良好的信息平台。

三、不断完善制度建设, 加强常规管理, 促进学风建设

为了营造一个良好的学习环境, 促进每个同学的身心健康地成长, 争创优秀班集体, 团支部协助班委制定了班级日常管理制度、班级奖惩制度、班团委职责、班委值日制度等相关制度。在分工明确, 责任到人的制度要求下, 按照校系的工作要求, 不断建立健全一套行之有效的管理制度, 以学风建设为抓手, 开展团员的思想政治工作。常规“三项竞赛”方面, 实行周报制, 严格考勤制度。制定完善各项制度。在教室卫生方面, 采取晚自习教室专人负责制、教室卫生荣辱制。在寝室卫生方面, 每周三进行一次大检查, 平时随机抽查, 并定期召开寝室长经验交流会。同时, 倡导榜样的力量, 积极营造良好的学习氛围, 如推选班级的学习标兵。组织开展“树文明大学生形象”主题班会等。

四、开展丰富多彩的校园文化活动, 扎实推进团支部建设

1、以提高学生综合素质能力为主旨, 积极组织学生参与校园文化品牌活动。

笔者所在的院校在开展校园文化活动中, 扎根于班级团支部建设。由党总支团总支积极搭建院系校园文化品牌活动, 进而落实到各团支部。如笔者所在的经济贸易系各团支部积极组织发动广大团员参加系“践行商道, 厚德育人”商文化校园品牌活动的项目建设, 为学生素质的综合发展搭建更好的平台。该校园品牌活动从培养学生的各方面职业素养作了系统的规划。如从侧重与提高学生的专业技能方面, 有每年十二月份组织的模拟广交会;从侧重培养学生的综合素质, 如团队合作能力、沟通能力、创造力、营销能力方面, 有每年四五月份组织的商场实战;从侧重培养学生的思辨能力, 有每年四月份的辩论赛;从侧重于培养学生研究分析能力, 有每年五六月份的商文化研讨会。可以说整个商文化活动涵盖了培养团员青年的各方面能力。它的落脚点还是依靠团支部的组织和发动。通过一系列的商文化活动, 最后推选出获奖最多的团支部荣获本年度的商文化品牌活动“优秀组织奖”, 并以资鼓励。

2、以培养有社会责任感的青年团队为己任, 借助党建促团建, 充分发挥团支部的基础堡垒作用。

(1) 发挥团支部组织引导作用

团支部积极组织同学参加各类校系组织的志愿服务公益活动。借助青年志愿者服务、党员先锋队, 积极组织班级同学参加“红色公交”、永安小学支教, 敬老院和孤儿院的慰问帮扶活动, 以提高学生的实践服务能力。除此之外, 根据校团委的要求, 经过学生干部的精心策划, 组织参加的各项传统校园文化活动, 倡导班级团员积极参加, 有助增强集体荣誉感。同时有助于延伸健康向上的第二课堂, 挖掘班级同学的各项才能, 提高各方面的能力。如军歌连连唱、迎新晚会、红五月各项活动、“2+1”篮球赛、运动会、太极拳比赛、十佳歌手大赛等等。

(2) 发挥党支部的影响号召作用

以党建促团建, 深入开展增强团员意识主题教育活动, 充分发挥广大共青团员的先锋模范作用。为增强学生服务意识、提升学生服务能力, 从2006年开始, 笔者所在的系开展以“我是共产党员争当五员标兵”系列活动、红色公交、“我心目中的共产党员”主题班会、党员先锋队各小组的实践服务活动、永安小学实践基地志愿者服务活动。这些活动在丰富学生校园生活外, 增强学生的政治修养, 为党总支、团总支队伍的建设储备了一批优秀的思想上进的学生力量。特别是自五员标兵开展以来, 营造了“以形象本身示范同学, 以精神实质带动同学”的良好工作氛围。学生党员以良好的精神风貌投入参与到策划组织等各项工作中, 带动普通同学开展各类有声有色的校园文体活动和素质拓展活动, 比如带头参与校运动会、辩论赛、商场实战、模拟广交会、挑战杯大赛等等活动, 成为和谐系部、和谐校园建设的润滑剂。

五、将“服务学生的成长”作为信仰, 创新工作方式方法

团工作的落脚点是在如何借助各项平台服务广大青年团员。我团支部坚持工作重心向下, 以服务学生成长为信仰。从大一新生教育引导开始做起, 邀请专业教师、优秀毕业生, 为同学们开展适应性教育等。通过开学初的摸底, 建立班级特殊学生档案, 对经济困难、单亲家庭、先天疾病、心理问题明显、适应性失衡等几类学生借助班主任、心理健康中心进行跟踪指导, 不间断走访谈话, 提供帮助。通过奖评机制发挥激励作用。借助奖学金、助学金的评定工作, 在建立学生奖助学金档案的基础上, 进一步开展激励教育、树模范教育。

同时, 为更好地开展团工作, 在上级团组织的领导下, 倡导良好的信息化班级管理。如建有班级信息QQ群、班委微信群, 还建有应急系统和信息员反馈制度, 每个寝室有信息员, 明确职责。这样既能有效地防止和解决突发事件和安全隐患问题的发生, 又能及时掌握学生的思想动态, 为校系思想政治教育的深入开展、针对性开展创建良好的信息平台。

对高校团支部博客的几点思考 篇8

一在博客的建立形式方面

（一）激发青年团员参与热情，增强主人翁意识

在实施素质教育的今天，让学生主动发展已成为素质教育的重要着眼点。如何引导组织青年团员主动积极参与到团支部博客的相关工作中，要在培养团员的参与意识，端正主人翁态度，提高参与热情和能力，增加参与的机会上下工夫。

1创设情境，培养团员的参与意识

苏霍姆林斯基说过：“有意义情境的创设，是学生始终以积极态度参与的无形动力。”在博客建设之前，首先在各支部进行全面的宣传动员。让广大团员对团支部博客有较好的认识，有意识的创设具体生动的博客情境，激起团员自觉地、积极地参与博客建设。

2诱发积极情感，激发团员的参与热情

人只有在心境愉悦的情况下，思维才能活跃，主动的意识才能强烈，积极的情感才具有强烈的内驱力。如果团员只是被动地完成任务式的参与，那么团支部博客势必要流于空泛、流于形式。因此必须要抓住团员的兴趣点，引导团员深入思考,发挥主观能动性。要鼓励团支部出精品,树立自己的品牌,并注意保持其延续性，真正形成自己的鲜明特色,从而更有助于发挥博客的作用。如团支部博客可以通过设置班级相册、日志、留言栏等形式，让同学们分享集体、个人的荣誉和欢乐，并将这些难忘时光在博客上留下永久性的记录。更能引起同学们的共鸣，激发他们的热情，提升集体的荣誉感与责任感，从而大大增强团组织自身的建设和凝聚力。

3创造条件，提供主动参与的机会

团支部博客在建设的过程中，通过意见征集、方案公布、模块搭建、内容充实、评比答辩、交流互动等环节，广泛征集广大团员的意见和建议，动员广大团员积极参与，发挥他们的聪明才智。这种人人参与、群策群力的氛围大大激发了同学们的参与热情，使大家的主人翁意识得到加强，团组织的凝聚力也在无形中增强了。

（二）加强团组织与团员的联系

团支部博客的建立，实现了一对多的交流模式，使得团支部内部成员之间突破交流的心理障碍，实现交流零距离，方便了大家表达思想和吐露情感。在博客内容方面，团支部通过在博客上公布工作计划和活动方案、开展活动小结、发表团干团员个人心声、记录班团费开支等形式，实现了团支部工作的公开性、透明性。此外，团支部博客还把国内外大事、院系各类活动、就业信息、有关通知等“贴”在醒目的位置上，做到及时上情下达。这种方便及时进行信息发布、信息共享的特征，使广大团员和团组织的联系更紧密，集体感更强。团支部博客的最大优势是不受空间距离的限制，对于分散各地的学生无论是处于假期中还是参加出国交流项目等情况，团支部博客能真正实现团的基层组织网络覆盖全体青年。

（三）加强团支部博客的教育功能

在博客上设置思想性、教育性的栏目。如“学习园地”可以供大家交流学习经验和共享考级考证信息；又如“成长激励”“快乐分享”栏目则为大家提供了互相勉励、记录成长心路历程的地方；让教师团干、辅导员和班主任多参与到博客共建中；还有一些则是通过主题栏目等形式发布如十七大和两会专题、抗震救灾专题等组织活动。很好地为广大团员提供共同学习、交流进步的平台。团支部博客的维护主要是由团支部书记担任，并且由其他的支部成员共同负责版面的设计及文章的修改，这种集权管理与分散管理的管理模式极大的提升了团支部书记的领导力，也增强了团支部成员的执行力，为团支部培养创新精神、奉献精神，增强集体荣誉感和凝聚力奠定了良好的基础。

（四）加强团支部博客的服务功能

在团支部博客这个校内自由平等表达意见的平台上，学生的所思所想和情感的真实流露，使他们可以通过不同的形式来阐明自己的主张，而且发布者和参与交流者既可采用真名、也可匿名，较少有思想顾虑、能够敞开心扉进行交流。借助这个博客平台与时俱进地增强校园文化建设的时代性与先进性，同时引导学生的价值取向，用社会主义核心价值观来教育、引导大学生的文化观，及时发布正确主题讨论话题，结合大学生的思想、学习、生活等问题，引导大学生树立正确的价值观、世界观、人生观，培养健康人格，对人生有正确的目标和规划。从各方面充分发挥博客的服务功能，使大学生的学习又多了一个“辅导老师”，促进大学生综合素质的提高。

（五）开展形式多样的博客展示活动，以评促建

在有效建设网上博客新阵地的基础上，结合“网上”开展“网下”的各式各类博客展示活动，增强吸引力，提升博客质量和内涵。如通过开展“我的博客，我做主”团支部博客设计大赛、优秀博客网络评选会、精品博客秀等展示活动，评选出最佳团支部博客、优秀博主、优秀博文，营造积极向上、互学互助的博客文化氛围。

二在博客的内容设置方面

（一）抓活动创新,用丰富的内容吸引人

在博客内容方面，坚持从广大青年团员的实际需求出发,开展一系列主题活动,并通过不断创新,使每一项活动具体化、生活化,进而普遍化,使团支部活动始终保持旺盛的生命力。各团支部可开辟多个理论专栏开展网上理论学习类的活动，包括老师进行理论教育、舆论引导的版块；学生间进行倡议分享、实践交流的互动版块，真正将枯燥的理论学习生动化与生活化。还可以广泛开展调研工作，如调研大学生思想动态，特别是针对重大事件、热点问题更能及时准确了解学生的反应。其次，利用博客展示团支部活动成果除了能在网站上设置“活动简介”、“活动掠影”等版块，还可以加入音频、视频等使团支部活动的展示更加形象生动；以往团支部活动的宣传大多通过海报、横幅等形式，而今利用网络媒体的优势，可以通过声音、视频、Flash作品等方法形成多媒体互动来表达宣传理念，辐射更广，效果更佳。

（二）抓典型示范,用榜样的力量激励人

注重先进典型的示范引领作用，强调从广大青年团员中挖掘精神文明创建的动力。在团员的学习生活中发掘“模范先锋”，并通过大力宣传，再次将这些“模范先锋”的动力作用辐射到更广范围的群体中。从而形成最广大青年团员普遍认同、自觉效行的效应。在不同专业、不同年级中挖掘亮点，选树典型，培养和树立一批在系院或全校有影响的先进典型。如在工作、劳动、学习、科研、道德、创业等方面表现突出的同学。可以通过开展“优秀团干”、“优秀团员”、“爱心人物”、“优秀共产党员”等先进典型的评选活动。榜样的力量是无穷的，通过先进典型的示范引领，让青年团员的“创新、创优”热情不断高涨，自强不息、文明和谐的音符在校园汇聚成章。

（三）抓理念提升,用高尚的情操熏陶人

大学生是祖国的未来、民族的希望，是建设社会主义事业的主要依靠力量。他们正处在人生观、价值观形成的关键时期，他们追求高尚，但又不确切的知道高尚是什么，往往在追逐“高尚”的同时却非常容易在不经意间被改造和利用。因此，引导和帮助当代大学生树立高尚情操，牢牢把握人生正确航向，成为高校人才培养过程中的一个重要问题。同时，好的理念就是一种精神轴心，往往起到“四两拨千斤”的作用。因此，在团支部的建设上要注重工作理念的提炼与提升，充分利用团支部博客，用高尚的情操熏陶人。

（四）抓品牌打造,用独特的方法影响人

在注重做好常规的博客管理工作、夯实基础的前提下,集中精力打造优势品牌,并不断通过对品牌的锻造和对特色的挖掘,形成比拼赶超建文明品牌博客的长效机制。以学校或院系为主体，开展优秀博客大赛，推出示范博客。请同学们及各团支部进行广泛推荐，从中推选出公认的优秀博客，推出一批示范博客。或在报刊上给优秀博客文章开展天地，在校内的有关报纸和主要文化期刊上，给优秀博客文章开辟一块发表的田地。打通网络和纸质传媒的障碍，赢得更多的受众，使博客影响力大增。

在日趋开放的社会中，大学生的价值观更趋多元化，高校团学工作者应不断探析符合时代特色和学生身心发展规律的理想信念教育新途径，通过动员积极参与，创新博客的建立形式和丰富博客的内容等方式来提高博客的质量，力争将团支部博客建设成为大学生真正的精神家园。

参考文献

[1]王静波.大学生“博客”文化流行的原因及影响[J].文教资料，2010(12).

[2]宋雪飞.博客在思想政治教育中的应用[J].中国职业技术教育，2006(22).

[3]李雄文.博客对当代大学生的影响分析[J].湖南科技学院学报, 2009(2): 192.

团支部工作职责 篇9

资环1031班团支部工作职责

一、团支部工作职责

1、组织团员学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策和时事政治，学习学校团委的有关文件精神。

2、配合学校团委组织好团前教育，启发同学们的政治觉悟，严格按照团内规定发展新团员。

3、根据学校团委的要求，结合学生实际，认真开展组织生活。

4、认真组织好一年一度的团员教育评议工作，积极开展批评与自我批评，配合校团委抓好学生团员的教育评议工作。

5、积极认真地完成学校团委布置的任务，同时要经常主动地汇报团支部的工作、计划、问题、要求以及取得的成绩和效果，汇报团员学生的思想、学习情况，使团委了解本支部情况。

6、同时，定期举行支委会成员会议，研究支部团的工作。

7、主动争取班主任的指导和帮助，主动配合班主任开展班级工作。同时，要在学校团委的领导下，努力指导、帮助班委会发挥自己的特点和优势，开展各项工作。

二、团支部委员分工

<一>、团支部书记：

1.及时传达和组织学习党和上级团委的决议和指示，经常向党总支部和上级团委汇报工作、反映情况，并且和有关方面取得密切联系。

2.定期召开支委会和支部大会，根据上级团组织和同级党组织的指示，从团支部的实际出发，研究、计划和组织团支部的工作，督促、检查支部大会决议的执行情况。

3.在团支部大会上，代表团支部委员会报告工作，并且组织团员讨论及听取团员的意见。

4.经常注意掌握了解团员、青年的工作、思想和学习方面的情况，并且及时研究处理。

5.同各委员保持密切的联系，督促和帮助他们做好分管的工作。

团结 和谐 文明 进取

长沙环境保护职业技术学院环境科学系资环1031班

<二>、组织委员： 1.主持团支部有关会议。

2.了解和关心团员的工作和思想情况，提出团的组织生活的内容和要求，督促和指导团小组过好组织生活。

3.掌握团员的模范事迹和遵守团的纪律情况，建议支部委员会进行表扬和奖励，对违反团的纪律的行为进行批评教育，并具体办理奖励和处罚手续。4.及时了解青年积极分子的情况，研究发展新团员的工作。

5.负责团员证管理、团籍注册、团员教育评议、团员统计等工作。6.做好新团员编组、收缴团费和分发团徽等工作。<三>、宣传委员：

1.组织团内外青年学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，学习党的方针、政策和国内外时事。

2.根据党的指示，在各项工作中开展宣传工作。

3.了解团内外青年的思想状况和要求，对他们的要求加以研究解决或向团支部反映。

4.组织形式多样、生活活泼的教育活动，如上团课、报告会、主题会、座谈会、参观、访问、旅游、读书、影评和学习经验交流等。

5.负责向心里报纸和学校报社等投稿，办好板报等宣传阵地。6.做好团报、团刊发行和组织阅读工作。

班委会团支部职责 篇10

一、班委会和团支部是两个平行的基层组织，工作职责不同，分工不分家。

二、团支部有义务协助班委会抓好班级有关行政管理工作，班委要主动协助支部做好学生的思想工作。

三、班委会、团支部在制定工作计划、安排活动时，要通盘考虑，相互配合。

四、班委会和团支部各委员间应经常交流工作经验，相互促进、互相支持。

五、班委会和团支部应保持密切联系，定期{每月一次}召开团支部、班委会会议，分析全班同学的思想、学习、生活、工作情况，研究改进和加强工作，提高工作效率。联席会视工作内容分别由班长、团支部书记主持，会前两人要协商好会议内容。

六、学生干部 必须具备下列条件：

1、政治思想好，自觉坚持四项基本原则，有奉献精神，热心为同学们服务。

2、学习目的明确，态度端正，成绩在中等以上。

3、工作热情高，责任心强，具备扎实的工作作风和较强的组织纪律观念，有较强的工作能力。

4、能以身作则，敢于坚持原则，对不良倾向能开展批评和斗争，有效发挥干部的模范作用。

5、心胸豁达，能听得进不同意见，联系群众好，有较好的心理素质和调控能力。

七、班委会主要职责：

1、协助团支部组织同学认真学习马列主义、毛泽东思想及党的各项方针政策，配合各级党团组织，对全班同学进行思想教育。

2、贯彻和实施大学生守则、学校的各项规章制度，以及上级组织的各项决议，做好学期工作计划和工作总结，培养良好的班风。

3、了解同学的学习、生活和工作，及时发现问题，解决问题，并向一级组织汇报，做到上情下达，下情上达。

4、帮助同学们明确学习目的，端正学习态度，并通过开展各种不同活动，培养良好的学风。

5、积极开展文体活动，丰富和活跃同学们的课余生活，不断提高同学们的身体素质。

6、搞好生活、卫生管理，组织好公益劳动，培养同学们爱劳动，讲文明、懂礼貌、爱护公物等良好风尚，创造良好的育人环境。

7、组织实施学生学年鉴定、综合素质测评及三好生、奖学金的评比工作。

8、负责建立班级工作档案，做好有关工作的考评记录。

八、班委会成员职责：

班长职责：

1、对班级工作全面负责。

2、配合团支部书记抓好班级政治学习和学生思想政治工作。

3、负责制定班级工作计划，并负责督促、实施、考核。

4、主持处理班级日常工作；分析、研究和处理同学中的问题，并定期向辅导员汇报工作；对突发事件应及时处理和上报。

5、主持召开全班大会，布置、总结工作，表扬好人好事，批评不良倾向；定期召开民主生活会，认真听取同学对干部的工作意见，以便改进工作，提高工作效率。

6、负责主持周日晚点名工作。

7、负责所属权限內的请假审批工作，组织全班同学参加校、系{部、学院}组织的集体活动和政治活动，搞好精神文明建设工作。协调好各委员之间工作，在辅导员指导下搞好学生学年鉴定、综合素质测评、三好学生、奖学金的评比工作。

副班长职责：

1、协助班长做好班务会的日常工作，着重抓好生活管理、劳动、卫生以及群体活动。

2、负责组织实施课堂考勤记载工作；负责将上周考勤表于下周一送交辅导员。

3、负责全班的治保工作，并将情况及时反馈到辅导员和学院的治安责任人。

4、在班长不在时，代行班长职责。

学习委员职责：

1、负责全班同学的业务学习，协助班长着重抓好学风建设，定期向全班通报同学的学习情况。

2、于任课教师保持经常联系，组织各科课代表研究同学们学习上的问题及各门课程的教学情况；负责转达学生对教师教学上的意见及教师对学生的要求，切实起到教和学的桥梁作用。

3、组织各种有益于学习的活动，如学习经验交流会、课余科研活动、学习方法介绍等，帮助同学提高学习效果。

4、定期向辅导员，学院教学秘书汇报教与学的情况，并提出改进意见。

5、协助副班长做好考勤工作。

6、负责组织书籍、资料及学习用品的领发工作。

生活委员职责：

1、负责全班同学的生活管理工作。

2、负责做好同学的奖学金、生活困难补助及各种票证的发放工作。

4、及时向上级有关部门反映学生对食堂、后勤生活管理的意见和本班同学生活情况。

5、组织全班同学参加校、学院组织的卫生大扫除、公益劳动，抓好寝室卫生，搞好卫生检查评比工作，创建文明寝室。

6、配合班、团支部对同学进行劳动观念、勤俭节约和爱护公物的教育，培养

同学养成良好的生活习惯。

7、组织好假期同学离校火车票的购买工作。

8、负责班费的管理工作，定期向全班同学公布。

体育委员职责：

1、负责组织同学早锻炼，并做好早锻炼考勤记录工作。

2、配合老师上好体育课

3、组织好以“达标”为主的群众性体育活动。

4、抓好班级体育代表队的组建及训练工作，负责联系和组织与本班有关的各项体育比赛。

5、组织全班同学积极参加学校组织的田径运动会、球类比赛等打大型体育活动。

6、负责班级体育器材的管理和使用。

心理委员职责：

1、负责全班心理健康活状况，关心特殊同学，定期向班委会汇报工作。

2、根据本班特点，组织小型多样的心理健康教育活动，如联欢晚会、心理座谈等活动。

3、组织同学积极参加校、学院举办的各种心理健康活动，如“心灵之路”等。

文娱委员职责、编排大型文艺汇演节目、班级聚会、联谊等活动的节目设计、发掘同学的文艺特长、组织并带领班级同学积极参加各项文娱活动

九、团支部的主要职责：

1、组织团员、青年认真学习马列主义、毛泽东思想，坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，学习和贯彻党的路线、方针、政策，不断提高团员、青年的政治思想素质。

2、主管全体思想政治教育工作；负责抓好每周的政治学习和平时班级的政治活动。

3、协助班委会抓好班风和学风建设。

4、划安排好团支部的组织生活开展思想性、知识性、趣味性相结合的活动，丰富、活跃团的生活。

5、了解团员、青年的思想实际，认真听取他们的意见和要求，有针对性地开展团的教育，做深入细致的思想工作。

6、建立团的工作档案，收缴团费，加强团的纪律，严格奖惩制度，努力做好后进团员的转化工作。

7、发展新团员，配合党支部抓好《党章》学习工作，做好推荐优秀团员作为党的发展对象的工作。

8、定期召开民主生活会，开展批评与自我批评，在团内形成一种民主、团结、向上的气氛。

9、汇同班委会做好学生综合素质测评、三好生、奖学金的评定工作，定期开好班、团联席工作会议。

支部书记职责：

1、负责制定本班团的工作计划。

2、主持召开支部大会和支委会。

3、认真组织团员学习党的路线、方针、政策；传达贯彻上级党团组织的决议和指示；负责组织好周四下午的政治学习和团员组织生活会。

4、经常向党组织、团总支{团委}汇报工作，反映情况。

5、研究和计划支部工作，督促和检查支部大会决议的执行`情况，在支部大会上汇报工作。

6、经常注意团员、青年德、智、体三方面情况，了解他们的思想动态，关心他们的学习、生活和工作情况，及时发现问题解决问题。

7、抓好支部委员的自身建设，与各委员保持经常联系，按时开好民主生活会，督促、协调和帮助他们做好分管的工作

8、要经常与班长取得联系，研究本班情况；要主动参加班委会对重大问题的讨论和决定。

9、配合辅导员、协助班长一起搞好学年鉴定、综合素质测评、三好生、奖学金等评定。组织委员职责：

1、了解团员的思想动态，及时向支委会汇报，配合其他委员做好团员的思想教育工作。

2、掌握团员的模范事迹和遵守团的纪律的情况，做好考评工作，建议支委会予以表扬或批评、处分。

3、做好班级学生干部的考核工作，建立工作档案。

4、做好青年积极分子的教育、培养、发展的准备工作；协助支部书记检查、督促和指导团小组过好组织生活。

5、负责支部会议记录、团员管理、收缴团费，做好团员人数统计，保管上级组织下发的文件等工作。

6、负责组建班级《党章》学习小组；负责团员中先进分子学习党的基本知识，提高他们对党的认识，并负责做好推荐优秀团员作为党支部的考察对象的准备工作。

宣传委员职责：

1、负责了解和掌握团员、青年的思想状况，提出宣传工作和学习教育工作的计划和建议，并负责具体实施，做到上情下达、下情上达。

2、协助团支部书记组织好团的基础知识、政治理论学习和主题团日活动。

团支部岗位职责 篇11

【摘 要】高校基层学生团支部是高校共青团的基石和重要组成部分，同时高校基层学生团支部又是高校基层党支部重要的后备力量，所以高校学生团支部的建设直接决定着高校共青团的发展，同时也深刻的影响着高校基层党组织的发展。客观的说，目前高校的基层学生团支部的建设依然存在诸多问题，本文从分析研究目前广西新建本科院校基层学生团支部存在的诸多问题入手，就如何加强此类高校的基层学生团支部建设提出相应的对策，以期对此类高校的基层学生团支部建设提供帮助。

【关键词】广西；新建；本科院校；基层学生团支部；建设

高校基层学生团支部是高校共青工作开展的最基本单位，也是高校共青团支撑的基石。离开了基层学生团支部高校共青团的工作将无法进行，团的思想建设和组织阵地将会缺失。同时高校基层学生团支部也是高校基层党支部的坚强后盾，承担着为党支部选拔人才的任务和使命，所以无论是对于高校共青团还是高校基层党组织来说，高校基层学生团支部的建设尤为重要。但是目前新形势下广西高校基层学生团支部的建设存在着诸多问题，这一点在广西新建本科院校反映的尤为突出。

一、广西新建本科院校基层学生团支部存在的诸多问题

（一）学生团支部作用弱化，团员素质低下，意识淡化

广西新建本科院校的基层学生团支部是以班级团支部为基本单位开展工作的，高校共青团的工作也是以此单位开展团的基本工作的。然而部分高校由于对学生基层团支部的作用定位不明确，往往以行政班级的组织形式开展工作，忽略或是弱化了学生基层团支部的作用，形成了一种不成文的规定，班长的职务大于团支部书记，或是团支部徒有其名，难有其实，很多团干的工作亦由副班代为处理，从而形成了很多的共青团员心中只有班级的概念忽略了学生团支部的概念，团组织作用弱化。

同时，目前情况下，部分团员对团的知识和基本理论认识不清，团员发展过于追求规模，出现了考核荒废等现象，团员在提拔的过程中忽略了团的基本知识的教育，团员的基本素质低下，造成团员的基本权利义务不明、不履行。团员意识淡化，团员的先进性难以体现，甚至出现倒退现象，长此以往，团员名存实亡。

（二）团干队伍建设不健全，分工不明确

目前，广西新建本科院校学生基层团组织中，团干队伍建设和分工也存在着诸多问题，部分团干队伍建设不健全，班级团支部随意推选或减少团干，造成团干队伍素质不高或团干队伍缺失且分工不明。基层学生团组织不能发挥应有的先锋模范作用，无法体现团的先进性，进一步影响到基层学生团支部工作停滞不前。

（三）团组织生活不健全或缺乏

目前广西高校的学生基层团组织中普遍存在着较少开展组织生活或缺失的现象，这一点在广西新建的本科院校中尤为突出，此部分高校共青团工作在学校层面较为普遍，但到了班级层面，组织生活基本忽视，多表现为团员没有定期的民主生活或将民主生活简单化，忽视了对团的基本理论知识的学习，团员之间没有批评与相互批评。另外，某些学生基层团组织虽然开展一些团的活动，但是活动已经失去了教育意义且更偏重娱乐化，甚至基层团组织内部的“推优”工作已经流于形式等等，这就导致了目前基层的团组织缺乏向心力和凝聚力。

（四）团组织思想阵地作用发挥不充分，教育活动缺乏创新

随着信息化时代的到来，高校的学生管理工作已普遍采取了网络化的管理模式，大众传媒的多渠道发展，使得大学生获取的信息种类和数量大大增加。而良莠不齐的思想信息势必会影响大学生团员的思想，使得团支部对团员的教育作用减弱。更有甚者，某些基层的学生团组织活动只从利益角度出发，忽视了团的相关政策，淡化了团组织思想对青年团员的教育作用。另外，部分高校的学生基层团组织的教育活动缺乏创新性，活动多流于形式，使得团组织内部成员参与积极性不高，进一步影响了团的思想阵地作用的发挥。

二、加强广西新建本科院校基层学生团支部建设的对策

（一）提高认识，加强上级党组织的领导和指导作用

广西新建本科院校要充分认识到基层学生团组织在大学生团员中的作用和意义，要坚持在党组织的领导下进行共青团的工作，要把共青团的工作放到党的工作中去，全面指导和领导团组织的建设工作，使团组织工作更有活力和生机。同时校系团委要发挥团组织工作的领导作用，加强对基层学生团组织的领导和指导作用。把重心放在团组织的正常工作中去，减少以活动代替团务工作的形式，活跃和夯实基层工作，加强基层团建工作。

（二）加强思想政治教育工作，提高团员意识和素质

鉴于目前情况下，各基层学生团组织的团员意识不强，素质参差不齐，思想落后等情况，建议对团员进行相应的教育和思想干预工作。比如开展批评与自我批评讨论会、基层学生团支部民主评议会，通过民主评议提高团员的意识，通过思想政治教育解决团员青年的思想困惑，从不同的层次和角度对青年团员进行多方位的理论和修身教育，提高基层学生团支部的整体素质。

（三）加强组织机构和团干队伍的建设

目前部分高校中基层学生团支部的机构并不健全，加强组织机构的建设和更加明确的分工，是基层团支部职能化改革的保障和前提，基层团支部支委密切联系，基层学生团支部才能积极向上。同时，高素质的团干队伍才能领导好团支部的发展，基层团支部加强团干队伍的建设也迫在眉睫，提高团干部的思想觉悟、理论水平、工作能力、实践能力、管理水平，改进工作作风和方法，从整体上提升基层学生团支部的综合素质，充分发挥其骨干作用和先锋精神。

（四）完善规章制度，丰富组织生活

规范合理的组织架构和生活要通过相应的规章制度进行维护，各基层学生团支部要把握自身的特点，在团的规章制度的基础上推出自己内部的一系列的规章制度，表彰奖励与批评惩罚共行，真正使团的工作能够落到实处，使团组织更加健康向上。丰富多彩的组织生活是提升团支部的凝聚力和向心力的有效方法，切实丰富健全组织生活，定期召开团支部会议和开展民主评议工作，充分发挥团组织的特色和优势，开展丰富多彩的主题教育活动，提升团员的先进性，增强团组织的战斗力。

参考文献：

[1]张玲，张炜平，高崴.关于加强高校基层团支部建设的探讨[J].河北农业大学学报（农林教育版），2009（3）.

[2]周韶伟，周璇.加强高校共青团基层团支部职能化建设浅析[J].思政探讨.

团支部岗位职责 篇12

1 基层团组织现状及影响团组织工作的共性问题分析

当下社会, QQ群、微博群、微信群等网络文化流行, 酒吧、KTV等娱乐方式风行, 驴友会、车友会等新兴社团组织突起, 青年人的业余文化生活内容和方式都发生了翻天覆地的变化。目前公司系统35周岁及以下的团员青年大都具有大学文化或研究生学历, 他们在大学期间都参与了丰富多彩、新颖活泼的团组织生活和社团活动, 95%以上的团员青年在业余时间喜欢上网、休闲娱乐。可以说, 现代企业青年们的业余生活缤纷多彩, 形形色色, 对于刚步入社会、参与工作的他们来说, 对团组织期待值甚高;另一方面, 有些基层团组织的工作方式方法还停留在过去, 在满足团员青年的文化娱乐、理论知识、工作技术、现代信息等方面的需求上, 还存在较大的差距。现实存在着青年需要的, 团组织做不了;团组织要求的, 团员不愿做的问题。这些问题都成为了团组织建设良性发展的阻碍, 制约了团组织在青年成长成才过程中发挥的引导、教育、促进作用, 不利于企业和员工发展。

针对以上现状, 经过深入调查、研究分析得出, 导致团组织活动难开展的主要原因有以下几点:

1.1 基层团组织活动缺乏创新

团的组织活动内容陈旧、形式单调, 未能将企业党政所急和团员青年所想作为活动的契合点, 导致活动对团青吸引力不强, 时常组织一些活动团干都是靠私人感情或硬性点名的方式召集一些青年参与, 参加人数很少, 群众积极性不高, 陷入活动难组织、难开展的尴尬局面。

1.2 基层团组织活动缺乏横向交叉互动

由于电力企业涉及生产、营销、管理、服务等多个环节, 办公场所遍布各个乡镇, 点多面广, 而实际缺乏跨部门、跨专业的交流活动, 导致团青社交面窄, 互动不足。

2 国网泉州供电公司基层团组织前期结对共建模式介绍

2011来, 国网泉州供电公司团委依据“以强带弱、优势互补、资源共享、活动共办”的配对原则, 将所属21个基层团组织按照“4个1”模式, 即1个生产口 (业务繁重部门) +1个营销口 (团青活跃部门) +1个集体企业 (团建各方资源较为丰富) +1个县公司 (区域分布广泛) , 分成5个结对共建小组, 通过团支部共建活动较好地帮助基层团组织解决了活动开展不深入, 活动对团青吸引力不高, 活动难组织等问题。

2.1 具体做法

结对小组成员采用轮值组织、共同参与、共享成果的原则开展团组织活动。也就是说各团组织只要每4个月负责主持开展一次结对共建活动, 其余团支部积极参与配合即可, 大大节约了活动组织策划时间。并能根据工作繁忙时节合理安排主持活动时间, 还可根据各自业务需求, 灵活开展对口专业传帮带活动;在实施过程中局团委层面加强过程协调、指导监督, 确保结对共建活动质量。

2.2 成果成效

据调查统计, 国网泉州供电公司基层团组织结对共建实施后, 团组织活动实现了青年自主设计、自主组织、自主参与、自主评价的闭环体系;实现了团组织活动由单一、传统、吸引力不强向灵活、创新、争相参与的转变;实现了团组织活动真正达到“起作用”与“受教育”相统一。团员青年参加活动参与率由原来的21%提升到88%, 团员青年对团组织活动满意率由原来的18%提升到93%。

3 建设和加强基层团组织结对共建的方式方法

针对两个公司的不同实际, 在互通有无的情况下, 就国网泉州供电公司加强团组织结对共建和国网固原供电公司团组织建设结对共建的方式方法建议如下:

(1) 按照“主动建设、打好基础、重在培养”的工作思路, 深入调研, 研讨结对共建配对方案, 进一步强化公司团委对基层团组织引导和帮助。

“三集五大”体系建设以来, 国网泉州供电公司现有35周岁以下青年3330人, 28岁以下团员1719人, 25个基层团组织。2013年, 国网泉州供电公司根据团组织调整开展第三轮结对共建配对活动, 延续1个生产口+1个营销口+1个集体企业+1个县公司的组建模式, 组建了4个共建小组。

相比之下, 国网固原供电公司现有35周岁以下青年225人, 28岁以下团员104人, 8个基层团支部。根据工作业务性质和团青数量, 可将所属5个县供电公司团支部和营销部团支部组成一个结对共建小组, 将运维检修部团支部和局机关团支部组成一个结对共建小组。

(2) 围绕企业中心工作, 着力抓好共建活动的主题和过程策划管理, 促使基层团组织明确在团建工作中要“做什么”和“怎么做”。

经过大半年的深入实践, 国网泉州供电公司的结对共建活动主要停留在青年联谊交友活动、趣味文化活动方面, 采用的方法也是沿用每月团委工作例会和微信等平台讨论当月共建活动方案, 继续采用轮值组织、共同参与、共享成果的形式。虽然团员青年的参与团组织活动的积极性带动起来了, 但却没有和团组织常态开展的活动, 如青年安全生产岗、青年创新创效、青年文明号手、电力义工服务等有机结合起来。相对应下, 国网固原供电公司比较注重常态开展的活动有功能团小组、青工“五小”竞赛、“95598光明服务”青年文明号、“虎志文电力青年志愿服务队”等。例如功能团小组本身就是以专业化为基础, 在各县供电公司统一成立了“服务型”功能团小组, 在生产单位成立了“创新型”功能团小组, 这也正好和结对共建小组设置相匹配。下一步重点要抓好活动规划、引导, 增强团员青年参与活动的积极性。

(3) 立足青年观念的变化和追求新的娱乐形式的实际, 全方位深化青年文化生活, 以“益智+拓展+比武”活动全方位练心能、强体能、提技能。

根据青年员工思想活跃、富于幻想、喜欢冒险、追求时尚和新颖的特点, 结对共建活动还应以“益智+拓展+比武”的活动模式开展青年员工喜欢的活动, 才能培育一支掌握应对艰巨改革发展任务的管理知识和专业技术技能 (技能) 、练就承担繁重任务的充沛精力和健康体魄 (体能) 、拥有应对困难挑战时管理心理健康情绪和激发拼搏斗志的心理动能 (心能) 的优秀青年员工队伍。