医保中心教育实践活动阶段总结

医保中心教育实践活动阶段总结（共11篇）

医保中心教育实践活动阶段总结 篇1

医保中心教育实践活动阶段总结 从3月初到5月底，医保中心教育实践活动进行了学习教育阶段的动员部署、调查摸底、学习讨论等，期间，评定升工作有序开展，党日活动内容丰富，形式多样，党员、群众反映较好，教育实践活动学习教育阶段取得了实实在在的效果。医保中心17名党员都参加了教育实践活动。

一、扎实动员，紧密安排，确保学习教育阶段取得实效 教育实践活动开展以来，医保中心党支部强化组织领导，分层开展教育，注重活动创新，确保教育实践活动取得实效。一是重视活动的组织领导。医保中心成立教育实践活动组织，迅速动员部署。3月15日，医保中心召开“迎接十八大、保持纯洁性、激情争跨越”教育实践活动动员大会，并以此作为医保中心提升素质、转变作风、增强能力的重要抓手，紧扣学习教育，创新思路举措，确保全街教育实践活动扎实推进。医保中心成立了由党支部书记任组长的教育实践活动领导小组，严格按照学习教育阶段要求组织学习，建立健全集中学习、笔记调阅、交流点评等制度，及时了解学习情况，打足学习时间，确保学习质量。二是重视党员的分层教育。医保中心高度重视党员教育管理，紧扣分层指导，狠抓分类教育。对在职党员、“两新”党员、流动党员分别开展有针对性的教育。流动党员实施送学上门、“网络教育”。针对流动党员特点，医保中心及时向其发送电子版的学习资料，确保党组织与党员“不断线”，党员“离家不离党”。三是重视教育活动的创新。在学习教育过程中，积极创新方式方法，采取集中辅学、个人自学、领导评学、交流促学等形式，组织党员干部深入开展学习，激发学习的积极性和主动性，把学习化为每个党员保持纯洁性和先进性的内在要求。在学习中，医保中心还突出发展主题，把学习与当前中心工

作紧密结合起来，坚持学以致用，提升本领，全力推进医保中心经济社会又好又快发展。在“评定升”工作中，医保中心制定了正向指标、反向指标，增加了经济、维稳、安全等工作在评定分值中的权重，并把党员自评、党员互评、组织测评有机结合起来，进一步增强评定的广泛性和准确性。在开展党员活动日工作中活化形式、重视内容，进一步提升党日活动对党员的影响力。

二、精心准备，逐一过堂，扎实开展“评定升”工作 4月上旬医保中心启动了“评定升”工作，党支部做了大量的前期调查摸底工作，多方征求党员、群众的意见，结合医保中心实际，制定活动实施细则，确保每个环节不脱节、不掉链。一是征求多方意见，细化活动方案，夯实评定基础。一是认真学习领会“评定升”工作精神。党支部召开专门会议，学习领会基层党组织“评定升”工作的程序、方法、要求，提高“评定升”工作的主动性、准确性和实效性。二是多方征求意见。“评定升”方案广泛征求党员群众意见和建议，力求最大程度上反映客观、反映民意。三是细化“评定升”工作方案。医保中心党支部在局教育实践活动办公室“评定升”工作流程和方案的基础上，结合医保中心实际，制订了针对党组织、书记、党员各类详实的评分细则，并进一步细化了“先进”的条件、“后进”的范围，提高“评定升”工作的可操作性，为顺利开展“评定升”活动奠定基础。二是结合医保中心实际，制定正反指标，强化评定导向。医保中心结合实际，制定正向指标，即符合正向指标内容即可就高评定。凡完成医保中心任务、近两年获得县级以上表彰、对社会有某种特殊贡献的优秀党员就高评定格次。医保中心还强化“评定升”反向指标，实施一票否决。医保中心结合实际，增加反向指标内容。聚众赌博的党员、上访闹事的党员、参加法轮功的党员、行动方便不按时足额缴纳党费的党

员一律划为较差格次。三是抓好各个环节，严格控制比例，确保评定质量。一是抓好“评定升”工作各个环节。切实开展党组织、党组织书记、党员“自评”工作。重点抓好组织自评、领导点评、党员互评、群众议评、民主测评等环节，广泛征求各方面的意见和建议，客观公正地进行打分。二是保证基层党员的参与率，控制党员评定格次比例。

三、活化形式，注重内容，有效开展党日活动

在教育实践活动中，医保中心十分重视党员活动日的开展，从党日活动的内容、形式、主题等入手，充分利用各类活动载体开展党日活动，切实增强党日活动的效果。一是开展各类党日活动，丰富党日活动内容。活化党日活动形式，创新党日活动载体。用身边事迹激励党员。三是预设党日活动主题，增强党日活动效果。医保中心将党日活动主题提前设计，设定了“读《党章》（精读《党员的权利和义务》）”、“保持纯洁性、廉政进中心”、“上好一堂生动的党课”等十二个主题。医保中心以党支部为单位，围绕“党性观念强不强、怎样做到真正从思想入党，群众观念强不强、怎样做到真正扎根群众，责任观念强不强、怎样做到真正履职尽责”认真组织党员开展大讨论，并分别提炼出具体目标要求，党员人人定目标，支部个个作承诺。将党日活动与发挥党员先锋模范作用相结合。组织支部党员走访企业、社区、两定单位，将党日活动与教育实践活动和省“千千万万”活动有机相结合。

医保中心教育实践活动学习教育阶段取得了较好的成绩，当然，也存在着一些诸如检查工作不够细致、学习讨论问题不够深入等不足，我们将在教育实践以后的活动中加以克服。

以上为医保中心教育实践活动学习教育阶段开展情况

总结，不当之处，敬请领导批评指正！

射阳县医疗保险基金中心党支部

二〇一二年六月十六日

医保中心教育实践活动阶段总结 篇2

一是组织学习, 夯实思想基础。中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》于今年5月下发以来, 中心党支部多次召开支委会及党小组学习会, 从抓学习入手, 在党员干部中统一思想认识。学习活动中, 重点抓好马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论, 先后组织学习了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话及《论群众路线———重要论述摘编》《厉行节约反对浪费———重要论述摘编》等学习材料。

二是深入调研, 掌握全面情况。根据省委书记尤权同志在深入开展全省党的群众路线教育实践活动动员大会上强调提出的“活动期间, 每个单位都要研究提出一些能立即改进、解决问题的措施办法, 立说立行, 尽快见效”要求, 省医保中心认真研究, 就如何服务好参保单位、服务好参保人员工作多方听取意见建议, 收集情况, 认真查找“四风”方面存在的问题, 为更好地开展教育实践活动做好准备。同时中心结合日常工作实际, 对群众反映的各类问题进行归纳总结, 查找问题的解决方法, 研究制定切实有效的便民利民措施。中心已在参保人员信息查询、保障灵活就业人员权益、提高社保保障卡制发效率、推进全省联网高效运转等方面进行改善, 着手建立服务群众的长效机制, 为活动的开展“预热”。

三是召开专题会议, 部署筹备工作。在省厅群众路线教育实践活动动员大会召开的第二天, 省医保中心立即组织召开了专题会议, 传达学习厅党组钟维平书记的重要讲话, 部署省医保中心开展党的群众路线教育实践活动前期筹备事宜。成立了福建省医疗保险管理中心党支部深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室, 负责对教育实践活动的组织实施, 分环节制定活动计划并推动落实。同时结合中心工作实际, 制定了《福建省医疗保险管理中心党的群众路线教育实践活动方案》, 明确和细化了教育实践活动工作日程安排。

医保中心教育实践活动阶段总结 篇3

关键词：党的群众路线教育实践活动；探索

一、周密策划，精细组织党的群众路线教育实践活动

为了推动党的群众路线教育实践活动深入开展，普查大队党委紧扣活动总要求，广泛进行前期调研，为了把问题找实、找准，班子成员前往11个联系点，深入海内外生产一线，采取问卷调查、实地查看、走访谈心、座谈交流、设置网络及实体意见箱等渠道，在500人次的范围内，征集意见建议167条，归纳梳理“四风”方面的意见和问题有6个。精心设计活动方案，组建领导小组和工作机构，做好综合指导工作，召开动员大会，广泛发动全员参与，实现了学习教育活动的全覆盖。建立了党委委员群众活动联系点，坚持每周联系沟通，实现了活动开展上下联动。围绕弘扬“地质三光荣”精神，开展了“三提”大讨论，“爱普查、勇担当、聚能量、稳增长”主题教育活动。充分利用宣传载体，营造了浓厚的活动氛围。班子成员除参加中心组研讨外，还以普通党员身份参加所在支部的活动，并登台讲党课。组织广大党员学习规定书目，收看党校教授专题辅导，开设拒腐防变课，进行爱党教育，组织知识答题，举行交流研讨，确保了活动入心入脑。用好批评和自我批评武器，高质量开好民主生活会和组织生活会，达到了提高认识、改进作风的目的，班子生活会后，及时向党支部和党员进行了通报，制定了整改方案，把进一步转变作风和破解制约普查发展的深层次矛盾作为整改的重点环节，做到班子整改与个人整改相结合，即行整改与长效成果相结合，确保各项整改任务按时保质落实到位。

二、党的群众路线教育实践活动成果

（一）加快作风转变，密切了党群干群关系。活动开展以来，全队广大党员特别是党员领导干部群众观念得到进一步确立，宗旨意识、责任意识、担当意识得到进一步强化，得到了职工群众的认可。一是深入基层成为常态。大队班子成员按照确定的活动联系点、包保的重点工作和分管的产业项目，定期深入一线帮助解决具体问题。二是求教基层问计于民。对征集来的意见建议按照班子成员分工，原汁原味进行了反馈，都得到了积极回应，进行了认真的整改，职工也感到领导的重视与真诚，增加了信赖。三是狠刹“四风”初见成效。

（二）坚持以人为本，营造了和谐氛围。职工的幸福指数进一步提升：一是丰富了办实事内容。在年度为职工办十件实事的基础上，又从职工思想需求、安全防范等细微之处为职工接触烦忧。二是切实解决职工关切的实际问题。投入近百万元改善办公和生活设施，为单身职工购房提供借款，做到职工有病必访，有难必帮。三是重视职工来信来访。主要领导亲自接访，职能部门耐心细致地释疑解惑，使职工激动而来，高兴而去。

（三）严肃组织生活，增强了党性意识。一是党员干部群众观点进一步确立。通过深入学习，特别是参加高质量的班子民主生活会、支部专题组织生活会，认真查摆问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评，更加明确了为了谁、依靠谁、我是谁的问题，进一步坚定了理想信念，增进与职工群众的感情。二是领导班子、领导干部素质能力进一步提升。认真落实中心理论组学习制度，逐年深化创建学习型普查活动，链接党员微信教育专区，把提高党员干部的政治素养落到实处，两级班子成员和党员领导干部开拓市场攻坚克难本领得到明显增强，风险防控能力明显提高，管理工作得到进一步规范，发展方式发展质量进一步得到优化。干部任用严格程序，建立公开竞聘、公开选拔和权重考核机制，实现一人一册信息化管理；后备培养搭建梯次、横纵交流，选送援藏干部2名，加速成长成熟。三是党建基础工作得到进一步加强。根据群众路线教育实践活动中职工的意见建议，调整了党支部设置，形成横向到边，纵向到底的党建网络，基层党组织的战斗堡垒作用得到充分发挥，队伍活力明显增强。党委连年被廊坊国资委评为先进基层党组织，2个党支部被评为先进党支部，4人被评为“优秀共产党员”，2人被评为“优秀党务工作者”。

（四）突出重点工作，推动了持续发展。为了推进普查可持续发展，我们坚持两手抓、两促进。一是集聚优势增强实力。两级班子成员增强了干事创业的激情，把更好更快地推动发展作为最紧迫的工作，深入开展了“转型提速、实力提升、管理提效”的“三提”活动；确立了“稳定发展、转型发展、创新发展、规范发展”的“四个发展”奋斗之路；形成了“地质勘查、环境地质、化验检测、岩土工程、地理信息、矿业开发”为主体的六大业务板块。通过全队上下共同努力，发展思路更加清晰，经营目标更加明确，产业结构更加合理，特色优势更加明显，经营态势更加稳定。二是集中智慧破解难题。队领导根据整改任务书，深入研究、逐一破解，陆续出台了经营管理、资产、财务、薪酬、用工等

10多个方面20余项制度，经营管理步入了规范化；劳动用工全面实施绩效工资，形成了薪酬分配、绩效考核、分类管理的科学体系；推行了预算管理和单项目核算，有效控制了生产成本，提高了全队经济运行质量；出台了《产业转型升级三年规划》，巩固传统产业发展优势，注重培育打造新兴产业，积极开辟新的经济增长点；加快实施“走出去”战略，先后承担了海亮集团刚果（金）地质勘查、玻利维亚风险勘查、商务部援助摩洛哥地球化学调查等项目，还在老挝建立了实验室、塞拉利昂设立了化验站，参与筹建老挝爬奔矿山实验室，等等。三是进一步夯实新一轮发展的基础。通过党的群众路线教育实践活动党员领导干部增强了担当意识，强化了实力能力建设，为“十二五”后两年的跨越赶超、奋进崛起积蓄了能量。

（五）深化制度建设，构建了长效机制。一是确定了建章立制整体框架。对现有的84项规章制度进行了梳理，根据整改任务，结合普查发展需要，修订出台了16项制度。二是加强了对制度的教育培训。把队内制度的宣传讲解纳入形势任务教育的内容，列入职工教育培训范围，开展了多个层面的专项培训，组织干部职工学习制度、熟悉制度，知队情、守队规，提高了民主监督能力。三是强化了规范化管理。开展了以改革改制、对外投资、业绩考核、职工薪酬等为重点的专项检查，用制度保证决策科学，用制度规范行为，营造严格遵守制度、自觉执行制度、违反制度追究责任的氛围，增强了制度的执行力。

三、党的群众路线教育实践活动启示

医保中心教育实践活动阶段总结 篇4

中心校关于深入学习实践科学发展观活动学习调研

阶段的工作总结

中共秀山土家族苗族自治县妙泉乡中心校

关于深入学习实践科学发展观活动

学习调研阶段的工作总结

乡学习实践领导小组办公室：

从2009年9月18日全乡第三批学习实践活动启动以来，中心校支部严格按照乡党委要求，在乡党委学习实践活动领导小组精心指导下，周密部署，精心组织实施，学习实践活动扎实有序的推进，全面完成了学习调研阶段的各项工作。现将学习调研阶段工作情况总结如下：

一、基本情况

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学校支部现有党员11名（其中中心校7人，刘家1人，响塘2人，长冲1人），全乡共有教职工54人，除3名女职工本学期请产假外，其余51人全部参加了学习实践活动。活动分中心校、刘家小学、响塘小学、长冲小学四个学习小组进行。

二、工作措施及成效

（一）安排具体，抓好准备工作

9月18日，中心校校长曾宪江同志参加了乡党委学习实践活动动员大会后，迅速按要求召开班子成员会，传达会议精神，抓好“三落实”，提供有效保障。一是组建机构,落实人员。动员会后，支部迅速成立了学习实践活动领导小组，由支部书记、校长曾宪江同志为学习实践活动的第一责任人，同时任学习实践活动的组长，组织委员、工会主席吴德良同志为副组长，具体负责学习实践活动的开展，并负责日常办公。二是投入资金,落实硬件。为保证各校学习实践活动的正常开展，在乡党委学习实践活动领导小组的督导下，学校布置了学习实践活动办公室，给办公室更换专用电脑、打印机及其他办公必需设备，设置了学习实践活动学习活动室；并给全体教师定制发放了学习实践活动专用学习笔记本，《科学发展观学习材料选编》（2册）和《教育系统学习实践科学发展观手册》发放到每位教师，作为学校开2

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展学习培训活动的学习辅导教材。三是明确方向，落实措施。为让各校在学习实践活动中少走弯路、不走弯路，提前拟定了《妙泉乡中心校开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》，细化了各阶段各环节的活动任务及工作要点、重点。按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，围绕“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的总体目标，围绕“践行科学发展观，办人民满意教育”的活动主题，围绕“建设六个校园，强化素质教育，推动基础教育协调发展”的实践载体，开展“三师三爱”（树师风、立师德、强师能；热爱学校、热爱岗位、热爱学生）和“三带三进”（领导带教师，推动科学发展观进校园；教师带学生，推动科学发展观进课堂；学生带家长，推动科学发展观进家庭）的活动载体，结合学校实际，细化学习实践活动方案，确立支部的学习实践活动主题和载体，制定具体详实的实施方案，并于9月30日召开动员大会，营造良好的开局。

（二）精心组织，抓好培训

按照“八有”要求，我校坚持用“六抓”工作，保证了学校广大党员、干部有效掌握科学发展观的理论体系，确保了学习实践活动真抓实学到位。一抓指导检查制度。为保证学习实践活动扎实有序开展，支部多次对学习实践活动进行了过程督导检查，确保了规定动作不走样。二抓学习制度建设。学习培训是学习调研阶段的重要任务之一，3

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学校支部结合实际，把学习实践活动与作风建设工作相结合，与党建工作相结合，加强教师作风建设，提高教师师德师风修养，加强基层党组织的建设，因此参与人员多，时间长、跨度大，影响面宽。为保证学习的实效性，领导小组制定了统一的《学习制度》《考勤制度》《请假制度》《补课制度》，严格按照学习内容、学习时间和学习要求组织学习培训活动，有效保证了所有党员、干部达到了规定学时要求，保证了学习的效果。三抓学习方式创新。积极创新学习方式，首先是各校充分利用学校资源，制作集中学习课件，把多媒体展示引入集中学习，变单一的读文件为图文并茂，让学习内容生动直观，易于理解掌握；其次是利用学校网络、网页、广播、黑板报、宣传栏等丰富学习形式；再次是邀请县内知名校长来校办学习实践科学发展观专题讲座、座谈讨论、观看光碟等形式，组织党员的教师学习，真正做到了自选动作有创新。四抓学习氛围营造。学校通过悬挂宣传标语、办专题简报、学习专栏、用校园广播系统、校园闭路电视系统、在校园网开设学习实践活动专栏等形式广泛宣传中央、市委和县委学习实践活动目的、意义、要求，宣传各支部的学习活动动态，宣传学习实践活动中的经验和典型，营造了浓厚学习氛围。五抓学习培训管理。按照乡党委及教育工委的要求，把学习培训内容以“课程表”的形式进行分解与安排，确保了学习内容和学习时间的落实；对党员干部、一般党员和普通教师以全员参与、分层要求的方式，扩大了学习面；以“考勤+检查+评比+测试”的学习培训制度，确保了学习质量；以心得体会评比和知识竞赛形式，深化了学习效果。

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（三）全面深入，抓好调研

学校支部在学习实践活动初期结合学校的现状和发展需求，制定了调研工作实施方案，并经过反复认证，精选了调研题目，并组织精干队伍，采用发放问卷调查，深入基层调研，进行民意调查，找准突出问题，形成了调研报告，积极研究解决对策，并力促解决实际问题。一是精选调研课题。结合学校实际，针对学校发展中的存在的问题，确立学校师队伍建设方面、影响和制约学校发展的热点、难点等突出问题方面的调研课题。如围绕“科学发展促‘三保’，奋力实现新跨越”这一主题，从如下三个方面展开讨论：

（一）用科学发展观理解我校校园文化的内涵，（二）用科学发展观深度思考对学生全面发展的探索，（三）用科学发展观坚持教育面向全体，使学生全面发展。二是领导带头调研。学校领导班子十分重视学习实践活动中的调研工作，把调研工作与教师队伍建设、与解决制约学校发展实际问题、与为民办实事结合起来，积极参加到调研活动之中，做到了亲自拟定调研提纲，亲自听取群众意见，亲自分析解剖问题，亲自撰写调研报告。三是调研形式多样。通过举办座谈会、开专题讨论会、实地调查、发放问卷、意见征求会等多样形式，深入部门、社区、办公室、教室，向干部、群众、教师、家长及学生等不同群体广泛征求意见和建议，全面、真实、有效的了解了学校发展的现状、存在的问题及解决问题的对策，增强了调研报告的实效性，形成了较高质量的调研报告，为5

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第二阶段分析查问题奠定了基础。

（四）学改结合，抓好实效

按照学习实践活动的要求，把边学边改活动贯穿学习实践活动的始终，在认真开展学习调研活动的同时，向干部、群众、教师、学生家长及学生广泛征集意见，认真查找问题，并针对问题，集中力量进行解决。如学校领导带头义务劳动，带领教师义务平整学校操场、增设学生体育运动场地、设施以及改善校园环境等问题，为师生生活、学校教育教学的正常开展提供了保证。

（五）加强领导，突出整改

一是形成“一二三”工作思路。“一二三”工作思路具体内容是：一个中心：“一切为了学生的健康成长”。两个目标：“优良的教育环境和优质的教育资源”。三个亮点：（1）每周一升国旗的爱国主义教育；（2）每天课间操学生健康展示和放学路队班队风貌展示；（3）每天“三个五分钟”（5分钟习字、5分钟红歌欣赏、5分钟环保教育）二是做好三个结合，拓展活动内容。为了深入扎实开展学习实践科学发展观活动，有效解决学校干部职工在作风建设上存在的突出问题，着力打造一支务实高效、开拓进取、敬业奉献、廉洁奉公的党员干部队伍，树立学校在全乡人民心中的良好形象，根据作风状况，结6

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合深入开展学习实践科学发展观活动和“作风建设年”活动的要求，把作风建设贯穿于学习实践活动的始终，开展作风建设年活动。在全面进行学校党建调研工作的基础上，切实加强党的基层组织和党员队伍建设，把科学发展观活动与党建工作相结合。三是突出“三个检查”，巩固活动成果。深入开展学习实践科学发展观活动的理论学习，让广大党员干部更加牢固地树立起科学发展观理念，更加全面准确把握了科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，思想更加解放、行动更加自觉，旗帜更加鲜明，更加坚定不移地走科学发展、和谐发展、跨越发展之路，做到真学真懂真信真用科学发展观，突出理论学习再次检查，夯实理论基础。进一步完善体制机制，努力创新体制机制，推动解决影响和制约科学发展突出问题的进程，深化整改成果，为长远发展提供保障，突出机制体制完善检查。

目前，随着学习实践活动学习调研阶段各项工作的有序推进，取得了一定的成绩，但与上级的要求相比，还存在一定的差距和不足，主要表现在：对科学发展观的理解和把握还需进一步深化，对影响和制约学校科学发展的突出问题还需不断查找并加以改进，农村薄弱学校学习实践活动的开展还不够深入，需要加强指导和督查力度等。在今后的工作中，我们将在乡党委的正确领导下，加强对乡内各校学习实践活动的指导检查力度，不断深化对科学发展观的理解和把握，不断提高破解制约教育科学发展突出问题的能力和水平，不断完善和落实学习实践活动中制定的各项政策措施，不断巩固和扩大学习实践活动7

医保中心教育实践活动阶段总结 篇5

汇报材料

按照党的群众路线教育实践活动的统一部署，城中社区党支部高度重视，认真研究部署，周密组织实施，较好地完成了第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容，取得了初步效果，呈现出较好的发展态势，现将具体情况报告如下。

一、活动开展情况

一是精心组织，周密部署，夯实活动基础。为了切实搞好这项活动，按照全县党的群众路线总体部署，专门成立了活动领导小组，朱明东同志对宣传部开展教育实践活动的情况进行全程督促指导，重点对班子成员的对照检查材料、开展批评和自我批评的情况，以及整改落实的情况把关指导。朱明东同志是本支部教育实践活动的直接责任人，在发挥好带头作用的同时，亲自组织本支部教育实践活动，亲自主持对本支部存在问题的梳理分析和整改方案的制定落实，对支部成员的对照检查材料、开展批评和自我批评的情况，以及整改落实的情况把关指导。

二是深入学习，广泛交流，以讨论活动提升境界。组织全体党员干部职工召开了教育实践活动学习交流会，全体干部职工结合近期集中学习和初步征求到的意见建议情况，畅谈了自己的学习心得，初步剖析了学习和工作中存在的问题及思想根源，并就下一步继续深入征求意见为制定切实可行的整改措施交流了想法，突出了各自的思路。不断增强党性修养和群众观念，切实转变工作作风，扎实做好教育实践活动每个环节的工作，真正树立

宣传干部良好的形象。

三是反对“四风”提高宣传工作水平。按照反对“四风”的要求，针对宣传部工作实际和党员队伍思想作风建设情况，重点反对形式主义、官僚主义，着力解决工作不实的问题、脱离实际的问题；反对享乐主义和奢靡之风，教育引导党员勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，坚持艰苦朴素，勤俭办一切事情。以作风转变促进能力提升，以作风转变推动宣传思想工作水平的提高。

四是拓展宣传渠道，营造良好的舆论氛围。县电视台及时开设专题专栏，紧紧围绕第二批教育实践活动的主题，集中力量进行宣传报道；乌兰政府网、乌兰新闻网、党建网、工运手机报根据第二批教育实践活动开展情况，有序进行宣传报道，及时刊发全县各镇各部门开展学习教育、听取意见环节的新闻报道；全县各服务单位LED显示屏、各单位的宣传专栏（橱窗）滚动播放群众路线实践教育活动宣传画面和内容。各镇、各部门、各单位制作宣传专栏、展板等。把深入群众、服务群众贯彻始终，把解决问题、关注民生贯穿始终，查民情，访民生，解民忧，向群众学习，为群众服务。

五是贴近群众，开展丰富多样的活动。

在县商业广场举办2014年“春风行动”现场招聘会。帮助企业解决用工问题，促进我县农村劳动者、城镇失业人员、高校毕业生等群体就业再就业，把就业再就业工作摆在重要议事日程，为民办实事、好事，为企业排忧解难，坚持把加强城乡劳动力转

移就业、大力发展劳务经济作为民生工程的一项重要内容来抓，通过出台各项优惠政策、搭建就业平台、创造就业机会，促进了经济发展与扩大就业的良性互动，就业再就业工作取得显著成效;“三八”国际劳动妇女节来临之际，我县结合正在开展的党的群众路线教育实践活动，积极创新纪念形式，丰富活动内容，本着关注民生、重在基层、服务妇女的原则，组织开展了庆祝“三八” 国际劳动妇女节系列活动。在各镇、各部门陆续开展丰富多彩的庆“三八”系列活动，在商业广场举办了“和谐家庭 幸福人生”表彰会，列庆祝活动，不但丰富了广大群众的节日生活，同时也充分展示了全县妇女同胞自尊、自信、自立、自强的精神风貌和以更加饱满的热情投身美丽新乌兰建设的决心，营造了全民积极追求健康精神生活的浓厚氛围。

六是深入基层，践行群众路线。支部一班人先后深入结对共建村茶卡镇夏艾里沟村走访慰问6户贫困老党员、低保户、包村干部，为他们送去了慰问金与慰问品，征求他们对宣传部领导班子和成员的意见建议；支部党员个人集资为铜普镇重病致贫户祁连德家送去了轮椅、小洗衣机、米面等生活用品，为他家购买了部分常规必用药品，鼓励他家人相信党、相信政府，树立生活的勇气，自身积极努力争取过上正常人的生活;为柯柯镇中村贫困户李全善家送去了慰问金和生活必须品，当得知其因家庭贫困辍学的消息后，支部成员积极捐款与县一中联系将其送入学校，并随时关注学习、生活和成长轨迹。

通过近期深入基层践行群众路线，点点滴滴送关爱，支部成员普遍经历了一次深刻的党性教育，增强了对基层的了解，提升

了自己的思想觉悟，为进一步扎实做好教育实践活动奠定了良好的基础。

二、存在的主要问题

群众路线教育实践活动是一项长期的政治任务，要进一步树立长期受教育的思想，保持活动的深入推进。但从第一阶段情况看，有个别成员，对活动的认识不够到位，思想准备不够充分，有应付的苗头。如有的不能够克服困难，不参加集中学习，有的撰写的心得体会不认真，有的征求到的意见比较少，尤其是“四风”方面的问题，少之又少，影响了下一阶段活动的效果，也有个别成员在思想上不够重视，态度上不够积极。

三、下一步工作计划。

稳步推进，注重实效。从党委到各支部，对这次活动认识高度统一，确保活动不走过场、不流于形式，各支部认真组织学习教育，深入开展批评和自我批评，召开支部会议，相互帮助，征求意见。同时，紧紧围绕主要职责和中心工作，结合本部门的实际情况，把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为活动的主线贯穿始终。把活动的出发点和落脚点放在搞好服务保障上，认认真真开展活动。

众路线教育实践活动第一阶段总结 篇6

第一阶段工作汇报

按照区局及党总支党的群众路线教育实践活动的统一部署及相关要求，我校领导高度重视，认真研究部署，周密组织实施，较好地完成了第一阶段深入学习，现将具体情况报告如下。

一、认识到位，迅速启动教育实践活动的开展

一是高度重视，及时做好工作部署。接到党总支4月11日下午1:30在中心校召开动员大会的通知时，学校立马通知到人（含退休党员）。本次动员会我校应到32人，实到24人，7人请假，1人患精神病。出勤率75%。按照4月11日中心校党总支的群众路线教育实践活动动员会精神，我校于4月14日下午组织全体教职工学习党的群众路线教育实践活动的相关文件并对我校开展党的群众路线教育实践活动作了全面部署。二是加强组织领导，制定活动方案。根据区局及党总支的《党的群众路线教育实践活动实施方案》，结合我校实际，及时制定了《八字哨镇学校党的群众路线教育实践活动实施方案》和《八字哨镇学校党的群众路线教育实践活动学习计划》，并下发到教师手中，要求全体教师按照方案要求，结合实际，精心组织党员干部开展好活动。同时，我校成立了由校长曾新跃同志任组长、副校长邓向阳同志任组长、徐蕾、彭亦文、李财保、李桂珍等同志任成员的党的群众路线教育实践活动领导小组，负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实。

二、认真组织学习研讨，确保学习高质

学习是首要任务，是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节，进一步提高思想认识，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。

根据学校工作的特点，学习从4月中旬到9月下旬结束；采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习总书记系列重要讲话；党章、党的十八大、十八届三中全会，中央政治局专门会议和中纪委十八届三次全会，中央第一批、第二批开展教育实践活动工作会议精神；区教育局的群众路线教育实践活动动员会议精神。学习研讨中央规定的《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等书；省委省政府等有关文件、资料。开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展“做师生贴心人、当人民满意教师”专题讨论和“入党为什么、为党干什么”大讨论及观看党内警示教育片。开展教育实践活动期间，从4月11日开始至5月下旬，每周除集中专题学习外，安排1-2个下午开展自学，共10次，记笔记10次，每次不少于500字；开展8个专题学习，每次不少于500字。学习期间全体教职工撰写了学习心得三篇及观看教育警示片有感1篇。同时在4月17日下午组织全体教职工召开了民主生活会，开展了“做师生贴心人、当人民满意教师”专题讨论和“入党为什么、为党干什么”大讨论；5月9日下午组织全体党员上党课及组织生活会，全体党员结合自己岗位工作情况，开展批评与自我批评，交流了开展群众路线的意义和体会，坚定了自觉践行群众路线的决心，达到了先学一步、学深一步的目的。

三、认真听取意见，做到边查边改

在群众路线教育实践活动过程中，学校采取个别访谈、设立意见箱等

形式，广泛征求意见建议。学校班子成员要分别直接听取一线教职工、学生家长、离退休教师代表的意见建议，其中听取教职工意见建议的比例不低于80%，听取每个班级学生家长意见建议的比例不低于10%。

我们对征求到的意见建议进行认真梳理，共收到学校班子意见21条；班子个人意见均不少于10条。经学校领导小组认真讨论，针对性地制订整改措施，真正把党的群众路线教育实践活动成果转为推动学校工作的动力。

总之，我校通过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位，确保了第一阶段群众路线教育实践活动开展得有形有色，有质有量，全面完成了群众路线教育实践活动第一阶段的各项工作，达到了预期目标。下一步，我们要按照上级的部署，组织好教育实践活动，严格落实我校制定的《党的群众路线教育实践活动实施方案》，扎扎实实抓好每一个环节和每一项工作。

八字哨镇学校

医保中心教育实践活动阶段总结 篇7

工作总结

根据县作风教育实践活动领导小组办公室的要求，我镇广大党员干部迅速行动起来，紧扣保持党的先进性纯洁性的活动主题，结合工作实际，深入查找和严肃整改思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的问题，进一步增强党的意识、大局意识、宗旨意识和责任意识。我镇按照学习工作“两不误，两促进”的要求，加强组织领导，合理安排，立足工作实际，认真抓好落实。现将我镇开展干部作风教育实践活动学习动员阶段的情况汇报如下：

（一）细化工作方案，抓好思想动员

1、加强组织领导。为加强组织领导，确保此次活动取得实效，晋原镇党委经过认真研究成立了干部作风教育实践活动领导小组。由镇党委书记蒋德鹏担任组长，镇长杨成贵担任第一副组长。镇党委副书记、纪委书记王宗智担任常务副组长，其他党委委员、副镇长担任副组长。领导小组下设办公室，办公室下设综合协调组、舆论宣传组、督查组和信访督办组，抽调了专门的工作人员负责此项工作。

2、统一思想认识。7月 3 日下午，镇党委召开了一次党委中心组学习会，专题学习讨论保持党的先进性纯洁性问题，统一了思想认识。镇党委在6月29日下午2：30召开了由全体镇干部、村（社区）书记、主任、“一村两大”、联勤队员、城管队员参加的作风教育实践活动学习动员大会。会上，镇党委副书记、纪委书记王宗智对我镇在5月份开展的干部作风整顿活动中取得的成效和目前还存在的问题进行了总结。要求全体党员干部在已经进行的干部队伍作风整顿活动的基础上进一步开展以保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动。阐明开展作风教育实践活动的重要意义、工作要求、工作重点和方法步骤。镇党委书记蒋德鹏对此项工作提出了明确的要求，使全镇党员干部思想得到了统一，认识得到了提高，为这次活动的顺利开展奠定了坚实的基础。

3、细化工作方案。按照县作风教育实践活动领导小组办公室要求，结合我镇的实际，制定了《晋原镇关于开展保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动各阶段具体实施方案》，对这次活动提出总体安排要求，确定了镇、村（社区）两级党支部、党员干部为此项活动开展的范围和对象，明确指导思想，目标要求，工作任务和具体的方法步骤。

（二）采取多样形式，抓好专题学习

1、准备充分，学习内容丰富。镇党委结合实际，围绕四个专题，精心选择了学习材料。一是保持党的先进性纯洁性专题，重点学习了《中国共产党章程》，胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话，刘奇葆和王怀臣同志在省纪委九届九次全会上的讲话，黄新初和邓修明同志在市纪委十一届七次全会上的讲话等。二是贯彻落实中央、省、市、县重大决策部署专题，重点学习了温家宝同志在十一届全国人大五次会议上所作工作报告，省第十次党代会工作报告，市第十二次党代会工作报告，县第十三次党代会工作报告；黄新初同志在全市领导干部大会上的讲话，在全市作风教育实践活动动员大会上的讲话等。三是作风建设有关规定专题，重点学习了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等。四是服务群众、联系群众专题，重点学习了《中共中央组织部关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》、《中共成都市委办公厅、成都市人民政府办公厅关于实施“千名领导挂点、万名干部帮户”活动，深入开展机关干部直接联系服务群众工作的实施意见》等。通过对四个专题的认真学习，为提升党员干部能力素质打下了坚实的理论基础。

2、学习形式多样化，取得明显的学习效果。镇党委为了确保学习效果，结合实际采取了多种学习形式。一是个人自学。党员干部在学习有关文件、资料和领导讲话的基础上，根据自己的工作生活，合理安排自学时间和学习内容，自觉学习报纸、电视、电台和网络等媒体刊发的有关社论、评论员文章和专题报道等。二是集中学习。各个支部每周集中学习的时间不少于两次。采取支部生活会、党员活动日、支部书记交叉讲党课、党员干部集中学习等，使党员干部进一步提高认识，加深理解。三是座谈交流。各支部党员干部结合自身学习情况，相互谈认识、讲体会，达到了互相学习、共同提高的目的。通过多样化的学习方式，确保有

充足的学习时间，学习内容更加充实。

（三）紧密结合实际，组织开展学习讨论

1、组织专题讨论。晋原镇以支部为单位，分别开展保持党的先进性纯洁性，以及贯彻落实省、市、县党代会精神大讨论。讨论分四个专题进行。一是充分认识新形势下保持党的先进性纯洁性的极端重要性和紧迫性，进一步增强为中国特色社会主义事业不懈奋斗的责任感和紧迫感；二是充分认识过去五年全县、全镇在经济社会发展取得的巨大成就，进一步增强推进统筹城乡发展的自觉性和坚定性；三是深入领会今后五年工作的努力方向和奋斗目标，进一步增强加快推进现代化和国际化的历史使命；四是深刻领会镇党委、政府“奋战项目年”等重大决策部署，进一步加大工作推进力度、推进速度。通过讨论，促进党员、干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，树立敢于负责、敢于面对、敢于解决困难的信心，克服慵懒散等问题，以饱满的精神状态，积极主动做好当前各项工作。

2、成果研讨。各支部从各自工作岗位角度出发，就在“保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动”中相互交流，分享学习成果。进一步超越自我，以做主人，敢担当的责任感和使命感，把学习成果落实到推进县委、县政府、镇党委、镇政府的重大决策部署中去。

3、制定贯彻措施。各支部通过学习讨论，交流思想，谈体会，制定一套完善推进工作、联系群众、促进发展的措施，理清思路，形成合力。改进政府服务，提高行政效能。坚持问需于民，问计于民，问效于民。进一步深入开展“群众工作主题月”活动，密切联系群众，注意言行，注重自身形象。

医保中心教育实践活动阶段总结 篇8

关于深入开展“践行两个至上做到三个始终

树立五种意识教育实践活动”

第一阶段的总结报告

XXXXX烟草专卖局：

为认真贯彻落实《XXX省烟草专卖局（公司）关于在全省烟草专卖商业系统深入开展践行两个至上做到三个始终树立五种

意识教育实践活动的通知》，切实抓好干部职工思想、行为、纪律教育，进一步坚定共同的理想信念，强化纪律约束，养成良好的职业道德，营造和谐的人文环境，按照《XXXXX烟草专卖局（公司）关于在全市烟草系统深入开展践行两个至上做到三个始终树立五种意识教育实践活动的通知》要求，我局（营销部）紧密结合工作实际，精心组织，周密部署，广泛动员，采取多种有效形式，认真开展“践行两个至上做到三个始终树立五种意识”教育实践活动，呈现出学习深入、氛围浓厚、全员参与、主题突出、效果明显，学习与工作两不误的特点，取得了初步成效。

一、加强领导，精心部署

我局（营销部）召开会议研究成立了局（营销部）教育实践活动领导小组。由局长担任组长，并下设办公室，抽调了有关部门人员充实，扎实开展教育实践活动。

在活动开展初期，我局（营销部）认真研究制定了活动方案及相关制度，以确保教育实践活动扎实有效的推进。为加强对活动的部署，我局（营销部）根据通知精神，对活动三个阶段的任务和目标进行了细化，按时间，按计划进行教育实践活动。

二、广泛宣传，深入动员

4月17日，我局（营销部）全体干部职工等四十多人召开了深入开展“践行两个至上做到三个始终树立五种意识”教育实践活动动员大会。会上，县局（营销部）教育实践活动领导小组组

长作了动员讲话，并对教育实践活动进行了具体的安排部署，使全体职工明确教育实践活动的重要意义、方法步骤，统一干部职工思想，引导干部职工以强烈的政治责任感和饱满的精神状态投入到教育实践活动中。

三、认真学习，抓好落实

按照教育实践活动要求，我局（营销部）统一购买了学习资料和学习笔记，并对学习进度进行了要求。同时，由领导小组组织，集中学习了十七届中央纪委七次全会精神、《廉政准则》、全国和全省烟草行业工作会议精神等内容。教育实践活动坚持领导带头，各部门各司其责，按照学习培训计划认真抓好学习培训。同时，为深化教育实践活动，把教育实践活动同学习型组织建设结合起来，5月4日，我局（营销部）在认真学习培训的基础上，进一步统一思想，提高认识，组织开展了交流研讨活动。全体干部职工从自身的思想实际和工作实际出发，紧密联系本部门、本人岗位职责和工作任务，每人撰写学习心得体会，将个人的学习成果有效地转化为整个团队的价值追求和思想共识。

通过第一阶段学习实践活动的开展，进一步加深了全县干部职工对行业共同价值观的理解，增强了做到“三个始终”的自觉性和主动性，认识水平有了实质性提高，为树立“五种意识”打牢了思想基础。达到了第一阶段目标要求。

医保中心教育实践活动阶段总结 篇9

自开展党的群众路线教育实践活动以来，我校在市教育局督导组的精心指导下，严格按照上级文件的精神和要求，领导高度重视，迅速行动，周密安排，根据我校工作实际情况组织开展了形式多样、富有成效的活动，保质保量地完成了第一环节的工作，教育实践活动平稳顺利推进。现将具体情况总结报告如下。

一、在宣传动员过程中，着重在“早”字上下功夫，做到迅速传达。2月11日，教育工委召开教育系统的群众路线教育实践活动工作会后，邯郸市滏春中学党委迅速行动，第一时间召开党委常委会进行研究部署，成立活动领导小组及工作机构，制定活动方案，并于2月25日，率先召开教育实践活动动员部署大会。随即，各党支部又进行了再次动员，并已全部完成动员部署会，各党支部召开了集中学习会，认真学xxx省市委精神及学校部署，全校教育实践活动迅 速铺开、高效推进。之后，活动领导小组及时制定了领导班子和党员学习安排，做到了周密计划，细化了工作，形成了工作日程表，统一了全校第一阶段的活动步骤，确保教育实践活动扎实有效地开展。

二、在学习教育过程中，着重在“真”字上下功夫，做到真学真懂。学校活动办结合教工委教育实践活动各环节工作安排，制定印发了学校教育实践活动学习教育听取意见阶段工作安排。学校主要负责人多次开会强调党的群众路线教育实践活动的重要性，同时充分利用电子显示屏、横幅、宣传栏、黑板报、校报等形式加强宣传，积极营造实践活动氛围。在学习环节，学校坚持领导班子和领导干部带头，带头学习、带头发言、带头写心得体会。2月26日-3月4日，学校组织了党委班子暨中心组（扩大）学习会，校长贾中法亲自部署动员并作了第一堂主题辅导报告，与会期间，校领导班子成员和党委委员认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平同志关于党的群众路线的一系列重要论述，讨论当前学校在“四风”方面存在的问题和现象，提出相应整改意见。通过学习，大家进一步认清了形势，统一了思想，理顺了思路，明确了方向，完善了措施。学校建立了学习制度，编印了相关学习资料，印制了专门学习笔记本，及时发放到党员和干部手中。学校领导班子在集中学习五天后又分别参加了所属各支部组织的三天集中学习，学习培训做到了“三个统一”、“三个结合”，统一学习读本和相关材料，统一学习笔记本，统一安排集中学习时间；采取集中学习与个人自学相结合，学习讨论与撰写读书笔记相结合的方式。全校教工党支部也及时召开群众观念大家谈，并进行深入学习讨论。同时按照要求充分开展了五项教育活动。在理想信念教育方面除了学习材料，还安排行政一支部委员刘向忠老师举办讲座。在革命传统教育方面组织部分党员观看了电影《周恩来的四个昼夜》等电影；在实践体验教育通过校级领导到各处室、年级蹲点调研，落实直接联系群众制度实现。在党纪法规教育中学校对领导班子和党员进行了加强廉政准则和第一批出台的相关制度学习培训，传达了2014年教育系统党风廉政建设、治理教育乱收费暨正风肃纪、还利于民专项行动会议精神和杨华云局长会议讲话精神。在正反典型教育通过组织党员干部观看《杨善洲》、《四风之害》等正反典型教育影片进行。此后，学校开展了学习焦裕禄精神的集 中学习，学习了习近平的兰考调研讲话和有关焦裕禄的通讯，观看了电影《焦裕禄》，举行了观后座谈。

目前，党委中心组集中学习11次，集中上党课五次，集体观看主题教育影片十次，各支部集中学习不少于八次，自行编写学习手册及学习辅导材料各五份，编写活动简报12期，出版校报专栏2期。

三、在征求意见过程中，着重在“广”字上下功夫，做到广开言路。自教育实践活动启动以来，教育局领导积极指导，教育局督导组组长侯朝发、教育局人事处副处长王维红、教育局副局长刘士杰等领导多次到我校调研指导，4月23日市教育工委书记、局长杨华云到我校进行教育实践活动调研，进行了工作指导。在征求意见方面，学校通过五种渠道面向全校师生员工广泛征求对校领导班子及成员作风建设的意见和建议，做到意见反映渠道畅通。一是民主评议。在学校动员会和各支部动员会上，由教育工委督导组和学校督导组组织参会人员对校领导班子及成员作风建设开展民主评议，并对各部门领导班子进行了个别谈话和征求意见。二是召开党员干部座谈会。学校召开处室组负责人座谈会，征 求对校领导班子及成员作风建设的意见和建议。三是召开党支部恳谈会。在专题恳谈会上，开展“我为干部（班子）建一言”活动，每一名党员至少向班子或中层以上干部提一条建议和意见。四是召开各类座谈会。学校党的群众路线教育实践活动领导小组办公室组织召开了离退休教职工、党代会代表、教代会代表、教师代表、党外人士代表、学生代表等座谈会，征求对校领导班子及成员作风建设的意见和建议。五是以书面材料和设置意见箱的方式征求意见。学校统一设置教育实践活动征求意见箱和电子邮箱。自征求意见以来，累计召开座谈会9个，座谈人数（含谈心活动）109人，提出有效意见和建议共计44条（教学管理方面9条，后勤保障8条，学生管理10条，学校管理10条，党务作风7条）。其中有14条已得到解决，其他正在办理整改中。

四、在整改落实过程中，着重在“实”字上下功夫，做到务求实效。在深入开展学习教育和广泛听取意见过程中，学校对一些群众意见较为集中的问题及时采取措施，把学习教育、听取意见与改进工作紧密结合起来，做到既分步实施又整体推进。针对广大教职工反映领导班子会议多、文件多，部分干部执行力不强，部分部门服务意识不强的现象，党委 提出建立为民务实清廉的长效机制，制定《邯郸市滏春中学领导干部密切联系师生员工的规定》，进一步完善信访接待制度，坚持完善校领导接待日制度，进一步治理干部“慵懒散奢”行为，切实提高干部执行力。进一步完善对各口目标任务考核，完善《邯郸市滏春中学领导班子及干部考核及评价实施办法》，强化激励约束机制。同时根据家长建议，我们还举办了三期家长学校培训讲座，完善了学生管理制度，精简、合并了学校会议，年级配备了智能打印机，改善了教研活动环境，建立校领导联系年级处室制度等，起草了《邯郸市滏春中学班主任考核细则》，修改了《邯郸市滏春中学教师教学成绩评价方案》等规定。对于收集到的其它意见建议，我们将采取边学习，边征求意见，边整改的总体要求，制定相应的整改措施或整改方案，逐一进行整改。

五、在活动推进中，校长书记身先士卒，积极履职。在党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节，学校贾中法校长认真履行了第一责任人职责，亲自部署了学校的教育实践活动。李巍涛书记对教育实践活动的重要文件亲自把关审定，重要活动亲自过问安排，重要任务亲自调度落实。我校一把手主动把高考压力大，工作任务艰巨的 高三年级确定为自己的联系年级，他每天坚持到高三转一转，看一看，问一问，同时他还按照活动办要求主持了专题学习、讨论交流，带动班子成员学习。对征集到的意见问题，他带头立行立改，积极开展自我批评。

六、下一步的打算

一是继续抓好学习教育，将之贯穿于教育实践活动始终。

二是对第一阶段进行回头看，进行补缺补差。三是突出重点，围绕为民务实清廉的要求等深入调研、认真梳理“四风”方面突出问题。

四是边学边改，抓好整改措施的落实。有条件解决的尽快解决；一时无法解决的做好解释工作，尽量创造条件，待条件成熟时予以解决；不符合政策或规定的做好解释说明工作，求得理解和支持。

总之，我校的教育实践活动虽然取得了阶段性成效，但还有许多深层次的问题没有解决，影响进一步学校发展。学校领导班子和领导干部要继续深入开展教育实践活动，扎扎实实改作风，以学校各项工作的全面发展向群众交一份满意的答卷。

邯郸市滏春中学

教育实践活动领导小组办公室

医保中心教育实践活动阶段总结 篇10

工作

7月19日下午，xx局机关召开作风教育实践活动领导小组会议。对第一阶段工作进行了全面总结，并对自查自纠阶段工作进行了安排部署，要求在第二阶段着重抓好“广泛征求意见，深入查找问题；集中梳理分析，制定整改措施；落实整改责任，切实解决问题”等三方面工作。

市局党组书记、机关作风教育实践活动领导小组组长xx同志在会上强调，自查自纠阶段是作风教育实践活动体现成效的关键阶段，活动能否取得成功很大程度上取决于这一阶段的工作。对此，xx局长提出了五点要求。

一是高度重视。每一位xx干部要立足本职工作和具体岗位，认真查找问题，制定有效措施，抓好整改，改进作风，提高效能。不断增强大局意识、责任意识、效率意识，不断提高自身的政治素质和履职能力，尤其要提高服务xx发展大局的能力，用作风建设的新成效服务xx经济社会发展，促进xx队伍建设。

二是狠抓落实。每位党员要按照x局机关作风教育实践活动领导小组的安排，逐项抓好落实。要认真作好查找问题抓整改，对照工作和思想实际，查找实实在在的问题。查找

问题既要敢于亮丑揭短，又要坚持实事求是。各支部要切实负起责任，履行职责，对查找出的问题，通过“支部帮、同事帮、党员帮、领导帮”的方式，达到党员干部受教育的目的。

三是强化监督。x局机关作风教育实践活动领导小组办公室下设的监督检查组要切实履行职责，抓好指导和督促，督查工作要讲究方式方法，要有针对性地开展重点检查，确保作风教育实践活动工作落到实处，不走过场。

四是务求实效。党员干部要通过学习交流、查找问题、整改落实，强化政治意识、责任意识，确保在思想认识上有大的提高，在工作上有大的提升，在作风上有大的转变。要充分发挥党员干部的模范表率作用，在工作中切实按照“五个不让”的要求，自觉约束行为，抓好本职工作。

五是正确处理好活动与日常工作的矛盾。这次干部作风教育实践活动时间紧、任务重、要求高，党员干部们要扎实开展好活动各阶段的各项任务，同时对本职工作不能放松。要妥善协调、安排好开展活动与开展工作的时间，做到更加勤奋工作，不折不扣地完成好作风教育实践活动的规定动作。

医保中心教育实践活动阶段总结 篇11

话稿

同志们：

今天召开这个会的目的，是通过对公司教育实践活动第一阶段工作开展“回头看”，交流情况，分析存在的问题，强化落实措施，持续传导压力。下面，我谈谈中央和上级对第二批教育实践活动的要求、公司第一阶段活动整体推进情况，并就下一步工作讲几点意见。

一、中央和上级党组织对第二批教育实践活动的要求

总书记元月20日在教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上作了重要讲话，中央教育实践活动领导小组组长刘云山4月20日在第二批教育实践活动推进会上也作了重要指示，中央教育实践活动领导小组副组长赵乐际4月28日也在中央巡回督导组组长座谈会上作了重要讲话。这些精神概括起来主要有四点：

一是要坚持高标准。

总书记在兰考考察时指出，“标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量。”高标准是具体实在的。在学习教育、听取意见阶段，高标准就是读原著、学原文、悟原理，就是真开门、开大门、全过程开门，就是思想受洗礼、弄清“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。在查摆问题、开展批评阶段，高标准就是找准深层次问题、复杂问题、个性问题，就是在理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深刻自我剖析，就是批评和自我批评都有点辣、出出汗、排排毒。在整改落实、建章立制阶段，就是边学边改、边查边改、即知即改，就是要建立改进作风、为民务实清廉的长效机制。

二是要深化思想认识。

认识的深度决定行动的力度，行动的力度决定落实高标准的程度。中央指出，当前一些地方和单位在认识上的主要问题是：“与己无关”的念头、“影响工作”的顾虑、“激化矛盾”的担心、“差不多”的想法、“示范不够”的现象，觉得混一阵子、挺一阵子，特别是挺过民主生活会，就算过去了。古语有道，学然后知不足、见贤思齐、三人行必有我师。因此，教育实践活动首先要抓好“学习教育、听取意见”环节。

三是要突出问题导向。

问题是教育实践活动的“靶子”，找准问题才能有的放矢，解决问题才能真见成效。中央指出，查找问题，首要的是“自己找”，其次是“对照找”，再次是“集体议”；解决问题，主要是要解决“四风”问题、关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”的问题。中央还要求，各级领导各单位要主动认领属于本级本单位的问题，严格按照中央规定，锲而不舍地把整改措施落到实处。

四是要抓好重点对象。中央要求各级党组织要紧紧抓好活动，督促本级领导干部带头示范、有力推动，履行好受教育和抓活动的重要责任。

二、公司教育实践活动第一阶段的整体推进情况

在活动伊始，公司党委就高度重视，确立为党委年度中心工作，集中精力重点策划推进这项活动，及时出台实施计划，不仅明确了规定动作，也创新了自选动作。在第一阶段，我们的主要任务是“学习教育、听取意见”，就是要做到：一学、两看、三集中和两评议、三听取。当前，教育实践活动第一阶段时间已经过半，但任务是否完成过半还需要我们来共同梳理：

在公司层面，前段时间，公司总部组织了三次中心组集中学习和四次视频学习，开展了群众路线知识答题，编印了领导班子群众路线教育实践活动工作指引和《领导干部群众路线教育实践活动记录本》，大部分领导都参加了联系点单位的启动会并征求了职工意见，可以说，公司层面大部分领导都很重视，积极参与，也认真履行了督导责任。但是，有的领导以工作代替学习，参加活动不够积极；有的领导以检查问责代替听取意见，偏离了活动本意。

对于基层各单位，从各单位每周二教育实践活动信息快报来看，xx、深圳、广州等几家单位进入角色较快，既启动会后已经组织了多层面的教育学习活动，并积极认真地带动项目支部进入活动状态。但是，大部分单位才刚刚进入教育实践活动角色，准备工作不够扎实，党政领导不够重视，思想发动不够充分，规定动作不够到位，有的单位启动会形式大于内容，党委负责人没有很好吃透公司党委文件精神，带领学习深度不够，个别单位主要领导甚至没有在启动会上讲话、提工作标准和要求。

总体来看，公司教育实践活动第一阶段的整体情况可以概括为：有的重视、有的观望；上面着急、下面困惑；氛围不浓、推进较慢；规定动作不实、缺课现象普遍。对照中央精神和局党委的新要求，六公司的教育实践活动，如果再不添柴加火、增热升温、传导更大压力、加大督促推动强度，不仅这项活动本身变成走过场、浪费时间精力，解决不了突出问题，而且也谈不上密切干群、党群关系、推动企业发展，更不可能取得职工满意的实效。

三、加快落实教育实践活动工作任务的六点意见

当前，全国第二批教育实践活动都处在夯实思想基础、找准突出问题的关键时段。日前，中央已经印发《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》，提醒我们教育实践活动第二阶段工作已经拉开帷幕。总公司5月4日的视频会对系统内的教育实践活动也提出了新要求。对此，我就六公司下一步活动开展提六点意见：

一是要开展一次“回头看”。

各单位要坚持时间、质量并重的原则，认真梳理本单位活动第一环节进展情况，开展一次“回头看”，重点看公司党委购买的三本必读书目有没有读完，有没有学习习总书记系列讲话精神，有没有弘扬焦裕禄精神，有没有分专题组织集中学习、带着问题开展研讨，集中学习和专题讨论的时间够不够3天（公司总部领导班子必须达到5天），学习笔记有没有做，学习心得有没有写，是否真懂了，思想认识是否真的提高了；有没有深入基层听取意见，听取意见的广度和深度够不够，是否聚焦“四风”找问题，问题找得准不准、全不全；学习教育、听取意见过程中是否做到了边学边查边改，作风是否发生了转变，整改是否有效果。那些学习教育不深、思想认识上不去的，听取意见不充分、没有做到敞开大门找问题的，没有做到边整边改、整改大而化之的单位和领导个人，必须要采取措施“回炉”、“补课”。

二是要同步推进第二阶段工作。

各级领导干部、各单位要认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，紧紧围绕反对“四风”，以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，学习弘扬焦裕禄精神，对照“三严三实”要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务职工群众“最后一公里”问题，特别是发生在职工群众身边的不正之风问题。两级班子成员在此期间要做好四项工作：第一项，要聚焦“四风”，开展“六查”：查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查做事实不实、查做人实不实、查作风实不实。第二项，要全面深入开展谈心交心，做到“三必谈”：党委主要负责同志与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，并主动接受普通党员、职工群众约谈。谈心谈话要敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想。第三项，要亲自撰写对照检查材料，材料要写得实、画像准，重点写清“四风”突出问题，深挖问题根源，提出务实管用的整改措施。第四项，要召开高质量的民主生活会，深入开展批评与自我批评。

三是要强化“抓一把手、一把手抓”。

公司的教育实践活动，重点对象是公司、分公司两级领导班子、班子成员和机关部门。两级党政主要领导是第一责任人，既是运动员又是裁判员，既要挂帅又要出征，其重要性贯穿活动始终。正如习总书记所说，“领导干部在教育实践活动中发挥带头作用，是具体的而不是抽象的，是全面的而不是有选择的。”按照总公司和局党委要求，公司虽没有设督导组，但公司每位班子成员联系一个基层单位和一个项目，就是在履行督导责任，既要指导，也要督促；绝不能只督不导、只导不督；全程至少要赴联系点三次开展调研督导和听取意见。各单位的活动，公司党委将抓住各单位党委书记、总经理这个关键，加强督促和问责；各单位党委书记、总经理要亲自抓、领着学、带头干、做示范，工作部署亲自谋划、活动计划亲自把关、重点项目亲自督导、突出问题亲自过问，不搞“权力下放”、不当“甩手掌柜”，将教育实践活动逐级深入。

四是要抓好作风建设。

习总书记指出，“教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。”作风建设，是公司党委近几年一直坚持不懈抓紧的重要工作，我们还总结提出了“一线工作法”。对于此次教育实践活动来说，作风建设更是聚焦点，就是要坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。在具体工作生活中，我们主要是做到三个“好”：?人际关系处理“好”，即做到既有人情味又按原则办，不当你好我好大家好的“好好”先生；?工作学习“好”，即多学习充电、消化政策，多践行“一线工作法”下基层调查研究、掌握第一手情况，多系统思考和解决存在的突出问题，自觉远离庸俗的东西，保持健康的工作方式和生活方式；?做人做事“好”，即做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。唯有如此，才能出凝聚力、战斗力，才能赢得职工群众的信任，才会有利于工作推动。

五是要做到“六个不能代替”。中央、上级党组织和公司党委对于这次活动的开展有着明确的指示和要求，各单位也都形成了活动实施计划。接下来的关键是，一定要按照有关要求和实施计划，扎扎实实开展教育实践活动，做到“六个不能代替”：一是不能用正常工作代替教育实践活动，生产经营问题是现象，“四风”问题是实质，不能用现象掩盖实质，特别是有些发展比较好的单位要注意不能把企业的生产经营成绩当作学习教育活动的成效。二是不能用自选动作代替规定动作，中央和总公司对教育实践活动的规定动作有着严格的要求，各单位首先要严格按照要求把规定动作做扎实，不应过于追求创新而本末倒置或弱化规定动作。三是不能用抓下边代替抓自身，更不能用班子问题代替个人问题，两级班子成员首先要把自己摆进去，从抓自身做起，以上率下，做好示范才能去抓别人。四是不能用简单的办事代替活动中的转作风，不能把为职工解决了几个实际问题当做自己作风的转变。五是不能用公司的督导代替自我抓，公司领导班子成员的主要职责是督促和指导，各单位的活动必须要增强自觉性和主动性，不等不靠，自我设计，自我完善。六是不能用转作风代替思想认识的提高，思想认识是要有坚定的理想信念和宗旨意识，用党性标准武装思想，要通过教育实践活动自我提升、自我净化、自我发展。

六是要落实五个“不放过”。

开展教育实践活动，需要动真碰硬和刮骨疗毒，只有这样各级领导干部才能真的沉下去、转作风、树形象、求实效，才能确保教育实践活动高起点开局、高标准开展、高质量推进，切实取得职工群众满意的成效。因此，领导班子成员要切实肩负起联系点单位的群众路线教育实践活动督导工作，严格落实“五个不放过”要求：

一是思想认识不提高不放过。

各级领导、各单位要澄清党员干部中存在的不以为然、等待观望、满足现状等模糊认识，开展有深度的集中学习、专题讨论和互动交流，学深悟透中央精神，提高对教育实践活动重要性的认识，切实增强思想自觉和行动自觉。

二是查摆问题不聚焦不放过。

要通过职工提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”方面的问题，认真剖析作风不正、工作不实、行为不廉等方面的问题。

三是自我剖析不深刻不放过。

必须以高度的政治敏感性来认识问题，以自我解决问题自我提高为要求，对自我剖析不深刻的必须重新进行剖析，特别是对照检查阶段，对对照的问题不准，有蒙混过关想法的要坚决予以打击，不能让剖析查找问题再次成为形式主义。

四是整改措施不到位不放过。

各级领导干部都要带好头，深入具体地查摆问题，不能用笼统的抽象问题代替具体的实际问题，不能用工作差错问题代替“四风”方面突出问题，查摆问题还要敞开大门听意见，接受职工监督，问题找得准不准要向群众反馈，整改措施实不实要接受职工评判。五是群众不满意不放过。要顺应职工期盼搞活动的心声，下大力气解决了一批影响和制约科学发展的突出问题，职工最关心、最直接、最现实的利益问题，使活动最终的成效体现在“四风”问题的有效解决和工作的新成效上，真正让职工明显感受到党员干部思想作风和精神状态的变化。