小学生写的春天的作文300字

2024-10-04

小学生写的春天的作文300字（共11篇）

小学生写的春天的作文300字篇1

三年级秋游作文300字

今天，我们的学校东风小学组织了秋游活动。在学校等着上车的时候，我们兴奋极了，时间到了，大家迫不及待的登上了公共汽车。汽车一路飞驰，同学们齐声唱起了歌儿，一会儿就到了目的地。

下了车，我们快速的排好队，带着喜悦的心情高高兴兴地走进潜山公园。在公园里我看见了大片的草坪，还有很多新栽的小树和花木。又往前走了一会，我又看见一个小小的池塘，里面有几条可爱的黑色小鱼，在欢快的游来游去。旁边还有石头雕刻的动物造型，有海豚、有海龟。最后，我们登上一座小山顶，来到了最后一个目的地“五湖烟景”，从上面往下看是雾茫茫的一片，透过一点点的缝隙还看见了一片平静的水面。走累了，我和同学们在一座凉亭里坐了下来，拿出饮料和零食吃了起来，大家还相互交换，都非常高兴。

这次秋游，让我大饱眼福，看见了许多美丽的景色，给我留下了深刻的美好印象。

三年级秋游作文300字二

这次秋游，我们去了卢沟桥和宛平城的抗日战争纪念馆。

一大早，全班就在教室集合了，没有一个迟到的。很快，我们就在大巴上就座。由于路途遥远，一上车，同学们就纷纷拿出IPAD等娱乐工具玩得乐翻天。经过一番周折，我们抵达了抗日战争纪念馆。最令我们这些男生兴奋得便是各类武器，什么“歪把子”、“王八盒子”、“三八大盖”……等等，一应俱全。但当我们看到了那些令人触目惊心的照片时，不由得毛骨悚然，兴奋感荡然无存。唉，勿忘国耻，振兴中华吧!

大部队有来到了卢沟桥。很多同学留在桥头休息。于是乎……坚信“生命在于运动”的我又成了少数派。我一路马不停蹄，一边看着一只一只造型各异的石狮子，一边心中感慨万千：其实多年前，有多少日本军人因为上级的指令而拿起枪去屠杀那些素不相识的人?又有多少抗日英豪在护国信念的支撑下将敌人歼灭于此?一方受命运的驱使，一方受信念的支撑，也许战争的结局早在第一声枪响之后就已经被决定了吧。

简单地在草地上野餐之后，我们怀着沉重的心情返回了学校，结束了这次意义不凡的秋游。

三年级秋游作文300字三

伴随着金灿灿的落叶，秋的脚步正悄然潜入我们的气息。风已有了一丝丝寒意，但快乐不会停止——秋游时间到了!

早晨，大家乘车来到了我们的目的地——上海野生动物园。那里主要分乘车区和步行区，我们首先游览了乘车区。在哪里，我们看见了凶猛残酷的猎豹、自由奔放的羚羊、憨厚可爱的熊、吃苦耐劳的双峰骆驼……我们还观看了海狮表演，节目丰富多彩有顶球、接飞碟、倒立、跳圈和水中芭蕾，它们每一个动作都是那样灵敏，却让人感觉它们是那样的憨厚可爱。之后的动物运动会可就更精彩了，有小狗跳高、黑熊骑车、大象踢球，处处扣人心弦。

在众多的动物中，我最喜欢的还是那活泼可爱的狐猴。那一幢幢小木屋，是它们温暖的家。它们喜欢在树上窜上窜下，有时还朝人们看看，甚至做几个鬼脸，滑稽极了!它们拥有灰色的皮毛，眼旁总有两圈黑眼圈，让人感觉它们一直没有睡醒，在那长长的尾巴上，还有一圈圈光环似的黑色圆环。它们是素食主义者，吃一些蔬果、树叶。它们像松鼠一样用前爪抓住食物，然后往嘴里送，一边吃还一边咂嘴，好像在品尝千年难得一尝的美食，让人看着都流口水，也想尝一尝。

三年级秋游作文300字四

今天，我和妈妈、大姑去千佛山玩了。一进门，我们就看见有很多漂亮的花草树木，有兰色的像蝴蝶一样的花，有红色的喇叭花，有黄色的像小星星一样的花，还有很多各种形状叶子的小草。太美了!于是，我们收集了很多，准备回去做标本。

我们顺着正门的路，以最快的速度来到了游乐园，因为我早就想到这儿玩了。我玩了碰碰车，我想尽一切办法和别人撞，很开心。我们又玩了卡丁车，一圈又一圈，可神气了!最后，我们去钓鱼，那里的鱼可狡猾了，可是，它们再狡猾也逃不出我的手掌心。我的目标是十六条，我就钓呀钓呀，终于达到了目标，看了看别人都不如我的多，我很有成就感。

最后，我们高高兴兴的回家了。

三年级秋游作文300字五

今天我们秋游去动物园，坐在车上的我，真想马上就飞到动物园，不知有哪些小动物在等着我们。

一下车，同学们像欢快的小鸟一样高兴。一抬头，就看见动物园大门上写着“朋友欢迎你”，我们在老师的带领下，跟着导游开始了今天的游园之旅。

上午的行程很简单，我们参观了狮虎馆、猴馆、象园、鳄鱼馆和可爱的熊山，之后，便是丰盛的午餐时间。过后开始了今天下午的旅程----今天的重头戏，观看马戏表演，先出场表演的是号称百兽之王的老虎，只见它爬到架子上做好准备，接着，纵身一跃，越过了障碍，四次表演，四次成功，同学们送给它阵阵掌声;接下来小猴出场了，只见驯兽师把它放在一辆特制的自行车上，它太兴奋了，没蹬几下竟冲上了护栏，掉了下来，引起了大家的阵阵笑声，当驯兽师再次把它扶起来时，就又开始了精彩的表演，一圈一圈的自行车骑得可真不错;一只只小动物登台精彩演出，在欢笑声中今天的秋游就要结束了。

坐在回来的车上，我们大家都很高兴，小动物们，咱们下次再见了!

小学生写的春天的作文300字篇2

因此，教师有义务、有责任引导学生走出抄袭作文的误区。

要引导学生搞清楚什么是仿写，儿童的思维是以形象思维为主要形式的，所以教师可以引导学生通过对仿写成功的文章和范文的比较，从观察方法、语言表达和写作方法等方面去认识仿写。

如，让学生比较下面的范文和仿写文：

【范文】

我家养了一只特别漂亮的小花猫。

它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块黑色的细毛，黑白相间，白的显得更白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。

【仿写文】

我家养了一只活泼可爱的小白兔。

小白兔全身雪白雪白的，没有一点杂色，好像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静。耳朵又长又大，只要听见一点儿轻微的声音，它们就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，上唇两瓣，下唇一瓣。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动着的银铃。

上面的仿写文，借鉴了范文从整体到部分的表达顺序和抓住事物的特征具体描写的方法。学生从比较中，懂得了仿写是一种很有效的习作训练手段，而不是一种简单机械的模仿和抄袭活动。只有学习范文的观察思维方法、语言表达形式等，才能像范文那样，把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恬当的语言文字表达出来，并有所创新。

因此，要指导小学生真正走出作文仿写的误区，需要注意以下几点：

一、学会观察

抄袭作文的原因之一，是学生缺乏生活原形，缺乏写作素材。因此，教师不仅要把作文教学从课内延伸到课外，让学生有充足的时间去观察生活，体验生活，还要传授观察的方法，以便学生从生活中积累写作素材。

首先，要引导学生开放五官一齐体验生活，使大脑同时经过五个渠道去摄取和积累素材。如，指导学生观察成熟的杨梅，可以通过看、摸、尝等，了解杨梅的形状、颜色、滋味等。学生在头脑中构成了杨梅的立体画面之后，便能丰满而又生动地描写杨梅了。其次，观察生活既要有感观的摄取，又要有思维的伴随，用心灵去体验生活，去捕捉自己感触最深的素材。

二、鼓励创新

学生抄袭作文的原因之二，是鹦鹉学舌，人云亦云，没有自己的想法。所以，要让学生走出抄袭作文的误区，必须启发学生在仿写中学会创新。

第一，同时读几篇范文。启发学生不仅要从不同的角度观察生活，而且要从不同的角度去分析、思考问题，习作时才能发掘自己的新感觉、新体会，不落前人俗套。

第二，写同一题材的作文。仿写时，要鼓励学生求异创新，去寻找自己的语言和表达方式。这样既能帮助学生在习作时参考作家的语言和表达方式，又能激励学生独立思考，寻找自己的语言和表达方式。

对于小学生来说，仿写是一种有效的作文教学手段。它不仅可以使学生学会写作，而且可以扩展学生的知识面，提高学生的写作兴趣，甚至可以提高学生对生活的理解。如果能够正确认识仿写的作用和地位，把学生模仿的天性转化为创新的能力，就能不断提高学生的作文水平。

写的梅花作文300字篇3

一到梅园，“哇！仙境呀！”妈妈不禁大喊。这里的傲骨的梅花都是一大片一大片的，远远望去，红得似火，白得赛雪，粉得如霞，还有的宛如一片片灿烂的云彩。

我上前仔细一看，原来傲骨的梅花的花瓣是心形的。它们有的单瓣，有的双瓣，层层叠叠，像士兵一样保护着花蕊；一丝丝的花蕊像柳枝，像数据线，像豆芽，它们在花瓣的怀抱中健康地成长。

一阵风刮过，树上的花瓣像仙女一样在风中翩翩起舞，像小精灵一样从空中飘落下来，又仿佛在下一场“花瓣雨”。这雨，落到了爸爸手里，轻轻的；落到了妈妈的头发上，柔柔的；还落到了我的鼻子上，痒痒的……

空气中飘散着淡淡的傲骨的梅花香，好似香甜的糖果一样迷人。

写的景色的作文300字篇4

我上了一辆大巴车，来到了南通，我们来到了中国第一个博物苑，它是一个现代仿古的建筑，是张謇先生建的，我们首先听导游说我们现在在哪里，我知道了古人是怎样生活的，然后，我们到了恐龙厅，我一进去，嘴巴就立刻成了个大“O”形，我看见一个足足有10米高的大恐龙的骨架。

然后，我们来到了南通海底世界，我们首先看了可爱的、雪白的北极狐，看，一只正依在另一只大的身上，那只大的应该是它的妈妈吧！我们又看了海豹表演，表演的“人”是两只小海豹，它们一只叫乐乐，一只叫淘淘。驯兽师发了令，乐乐钻圈、装死，而淘淘，给我们来了个水中顶球，第一次，不成功，第二次成功了。后来，我们还看了美人鱼表演、人鲨共舞，真为是太精彩了。

到了滨江公园，我们拍了个集体照，然后，我爬山去了，然后我看到世界第一长的江——长江。其中我最喜欢的就是模拟沙滩，我在那里做了个城堡，我看了看别人，他们光着脚丫子，在沙滩上你追我赶，有的人也在做城堡。

写的读后感作文300字篇5

这篇文章讲了：有一头小鹿，它去小河喝水时，发现自己的角很美丽，

自己的腿很柔弱，一点也不美丽。眨眼之间，一头凶恶的狮子蹿了出来，

想吃了小鹿，受惊的小鹿疾速地奔跑着，跑到了森林，可是它美丽的角挂到了树枝上，它临死前说：“我以角为荣，它却给灾难;我以腿为耻，它却给了我生命。”

美丽的春天300字小学作文篇6

来到花坛边，花坛里的花五颜六色各式各样，首先，映入眼帘的是马蹄莲，那一个个小小的喇叭好像是一个个小小的报信员，他们好像在说：“春姑娘来了，春姑娘来了!”再往里走，有桃花，有梨花，有迎春花····我说都说不过来了，花儿发出阵阵香气，真令人陶醉!

来到湖畔，两旁像“站”着一排排正在站岗的小士兵，又像正在梳理长发的女孩。湖面上，一只只活泼的小鸭子和“高雅文静”的大天鹅在一齐玩耍，有时天鹅会头挨着头比成一个可爱的心，小鸭子也会和别的大天鹅“捉迷藏”，你看小鸭子又潜入水底了。忽然传来阵阵欢笑声，我回头一看，哦，原来一群小朋友在玩哪!

春天的公园小学生作文300字篇7

看!一朵朵火红火红的木棉花开了，红红的、大大的、娇艳如火。木棉花可真多，一走进去，我感觉自己像是在妖怪的血盆大口里，重重叠叠的枝丫，落下斑斑点点细碎的阳光，就仿佛是妖怪可怕的眼情，闪着邪恶的光芒，好像在说：“你死定了!”调皮的风娃娃吹了一口气，木棉花就四处摇摆起来，发出“沙沙，沙沙”的声音，犹如妖怪诡异的笑声，笑得浑身的肉都开始不自觉地抖了抖……我被自己的幻想吓得起鸡皮疙瘩，便飞快地跑了出去。

瞧!柳树姑娘在河边梳着长长的秀发，在微风中轻轻摇曳，漂亮极了!鱼儿见了沉下水底、雁儿见了飞入了天空，鸟儿见了，唱起了欢快的歌，燕子见了，为她梳妆打扮……啊!真是一幅美丽的画卷!

春天的公园小学生作文300字篇8

瞧！春天已给大地施了魔法！小草破土而出，已经覆盖了大地，像铺上了一层软绵绵的绿地毯，美丽极了！来，带你们去看看我家旁边的公园。看公园东边的那几棵柳树，已经长出嫩绿的柳芽。不禁的让我想到诗人贺知章的一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀再看公园西边的那几颗玉兰花树，树上开满了粉色的、白色的花朵。远远的看上去漂亮极了！再看看公园南边，有几棵桃树、李子树、杏树，构成了一副美丽的风景图。远远的眺望，公园对面的那一块油菜地，一片片金灿灿的油菜花，好像给大地披上了金装，显得特别清新。

田野里五颜六色的小花，发出醉人的清香，时不时引来勤劳的小蜜蜂，蜜蜂采了花蜜后，酿成了香甜的蜂蜜。

我眼中的春天小学作文300字篇9

春天来到了，万物复苏，森林学校也开学了。小鸟、小兔、小松鼠、小猴一早就来到学校，他们在讨论一个问题：“今天，老师要教给我们什么”? “铃、铃、铃”上课铃响了，大家赶快坐好，小熊老师走进教室，微笑着看着大家说：“小朋友们，现在是什么季节”?“春天”!大家异口同声地说，“那么，你们眼中的春天是什么样的”?听到老师提出问题，大家都开动脑筋想了起来。小鸟第一个举手说：“我眼中的春天是美丽的，我从天空飞过，看到树木，草地都变绿了，各种颜色的花也都开了，漂亮极了”。

小熊老师听了点了点头。小兔第二个发言：“我眼中的春天是温暖的，看我们大家都脱去了棉衣，换上五颜六色的春装，多精神”。接着小松鼠也站起来说：“我眼中的春天是香香的，到处飘着花的香味，连小草，泥土都散发着淡淡的清香;我眼中的春天还是温润的，毛毛细雨飘落下来，滋润了大地，把大自然冲刷的干干净净的”。听到小松鼠的回答，大家都鼓起掌来。小猴看到大家都积极的回答问题，也着急的说：“我说我说，我眼中的春天是快乐的，到郊外春游，在柔软碧绿的草地上唱歌、跳舞，做游戏多有趣”。

小熊老师听了大家的回答高兴地说：“你们说的太好了。看来，在生活中你们都是爱观察爱思考的好孩子”。