小学生春天的杏树优秀日记300字

小学生春天的杏树优秀日记300字（通用9篇）

小学生春天的杏树优秀日记300字 篇1

春天里，我们的校园处处充满生机！

每天清晨，来到学校，走过桥洞似的校门，有个十分美丽的花园，花园里立着我们学校的象征“大拇指”，它表示着“我能行”的含义，给我们树立了信心。“大拇指”周围是高大强壮的柏树和芬香扑鼻的鲜花，那些鲜花十分娇嫩，有菊花，杜鹃色彩明丽，像美丽的姑娘在春天里散步；那些柏树风吹雨打都不怕，像一名无敌的卫士。花园里还有鱼塘，那是小鱼美好的家园，小鱼在鱼塘里畅游，逍遥自在。

走过花园，来到了充满书香气息的教学楼。听，学生的翻书声和读书声奏出了一曲乐曲，不时地在教学楼里飘荡，连外面美丽的花叶都静下来聆听。这座教学楼的外观很独特，从高空向下看，教学楼上的栏杆一个接着一个，连绵不断，像一条长龙飞翔在天空中，享受这春天的和煦阳光。

教学楼旁的七彩路五彩缤纷，尽头是宽阔的操场。同学们在操场上做游戏、运动、玩耍每个人都露出灿烂的笑容，沐浴在春天的阳光下，显得格外精神。

校园，一个充满春天气息的地方，陪伴着我们放飞梦想。

小学生春天的杏树优秀日记300字 篇2

一、利用批注, 发现、解决问题

便捷的绘画和书写是交互式电子白板的一个功能, 在小学音乐课堂教学中, 充分运用交互式电子白板可以让小学生边学习边思考, 并且还可以及时地批注。这样一来, 就可以将学生理解以及思考的过程给呈现出来。教师却可以利用学生的批注及时发现问题, 并且给予相应的指导和解决。在教学时, 我们可以运用电子白板, 把歌曲乐谱完整地呈现给学生。在欣赏歌曲之前, 可以展开提问。比如:在学习乐谱中, 哪些部分内容学习起来不易呢?把这些比较困难的部分逐一地给圈出来。这首歌曲, 在歌唱的时候, 其中力度有一些变化没有?比如在歌曲的最前与最后一句, 速度发生了变化怎样的变化?你们在通过讨论以后, 将讨论的结果, 在电子白板上给予详细标注。在课堂教学中, 老师只要通过认真查看学生的详细标注, 他们所遇到的问题, 教师一眼就会发现了, 为采取相应的教学策略, 提供了依据。

二、利用白板的拖动, 提高识谱效率

电子白板具有拖拉的功能, 在学生的认谱和读谱以及唱谱过程中, 电子白板可以提供便捷。认谱和读谱以及唱谱是小学音乐课堂里的教学内容。而音符对于小学生来说, 不易学习, 记忆起来更不易。但是如果我们恰当地使用白板的拖拉功能, 就可以让学生轻易地认识各种调式的音符。比如在复习F和G两个大调式时, 我们可以将电子笔设置成不同颜色, 目的在于区分G、F两个大调。我们再结合幕布功能, 把各个调式的音节隐藏好。指导学生说出“do”的位置。教师可以通过拖拉幕布以及拖拉音符位置, 指导学生试唱音阶。最后通过两个调式的旋律片段的试唱判断歌曲, 在这一过程中, 为学生学习音乐知识增添了情趣。

三、在互动中, 提高实践能力

拖放、放大和组合等, 这是交互式电子白板的功能, 学生在学习中, 使他们在拖放中, 充分学习, 并且进行思维以及创新。毕竟小学的乐理知识, 学习起来很是枯燥, 学生不易掌握。但是, 学生充分地运用拖放等功能进行学习, 并且采用一些有趣的方式——游戏等, 学生在学习过程中, 由于体验, 他们的实践能力在学习的过程中自然得到培养。

四、利用白板资源库, 促进音乐创作

白板资源库中, 随时拖动音符进行学习, 可以调动学生学习的参与, 将学生的经验积累充分地激活, 且更新他们的知识。从而使他们的学习效率得以提高。比如在《小朋友的家》教学时, 对这个故事, 让学生为这个故事编辑一个结尾, 并且配上音乐。在他们经过讨论后, 推举有代表性的几人上讲台谱曲。学生在资源库里调出一枚枚音符, 同时音响里响起欢快的音乐, 充分显示出白板带给音乐课堂的巨大的魅力。学生在学习中体验到一种探究, 一种尝试, 一种别样的创新的乐趣。

五、教学内容回放, 提高学习效率

在教学中, 交互式电子白板, 能够为教学课堂提供回放功能。学生在学习中, 有时可能对上一环的教学内容掌握不好, 甚至根本没有理解, 这时就完全可以利用电子白板的回放功能, 进行对上一环节进行弥补, 温习上一环节思维的脉络, 这不仅有利于小学生找出自己的不足, 及时发现问题, 促进问题的解决, 还可以总结他们学习的经验, 形成自己良好的学习习惯。比如, 在进行小学音乐乐器演奏知识内容教学过程中, 教师完全可以运用电子白板内容回放的功能, 把小学生学习乐器演奏的整个过程, 进行录制, 尤其是将小学生在学习过程中的手指的特写动作和气息运用内容录制好, 目的在于便于回放, 在于反思。并且把小学生们坐姿跟正确的给予对比, 促使学生边看边学, 在有趣的氛围里, 学生更加乐于学习, 从而提高课堂的教学效果。

六、突破重点难点, 更好地实现教学目标

每一教学学科, 都有其教学的重难点。我们在教学中, 如何凸显这些重难点, 便于在课堂教学中有侧重呢?这是每一个执教者必须考虑的问题。在小学音乐教学中, 当然也不例外。而互式电子白板教学工具, 却具有放大凸显的功能, 这一功能, 正好契合了音乐课堂教学的需要。所以在教学中, 我们可以把歌曲中的重点和难点内容, 给予预设, 在课堂上, 让学生有重点地学习这些问题, 从而突破音乐教学中的重难点。

小学生春天的杏树优秀日记300字 篇3

春天的色彩无非是：“淡绿、红、黄、这几种颜色，可让人们感受了生机、感受了希望。一场春雨连绵不断，它用柔和的雨滴”叮咚，叮咚“的打在瓦片上，去敲醒春天。春雨过后，天空湛蓝湛蓝的被春雨洗刷得非常干净。

春风吹过，小花被吹成红的、白的、黄的、粉的......五颜六色的。为春天增添了更多的色彩，人们在春风吹过后看到还是枯黄的小草的时候，不仅叹息道：”这可真是美中不足啊!“可当他们拨开枯黄的小草的时候，发现枯死的小草下绿油油的嫩芽已冒出头来，又赞叹道：”原来他们在为下一代的接班人做肥料啊。“

小学生春天的杏树优秀日记300字 篇4

春天在哪里？春天在那朋友的眼睛里。公园里的桃花给自己抹上了粉红色的.胭脂，远远望着就像一片朝霞。田野里的油菜花穿着黄色的衣裳像一个个小王子站在那里。地上的小草慢慢地探出头来，伸个懒腰，揉了揉眼睛，打了个哈欠，谁：“春天真美丽。”柳树长出嫩绿的细叶像小女孩的头发。

春天在哪里？春天在那小朋友的耳朵里。小溪“叮叮咚咚”像是一位先生在弹钢琴。小燕子“叽叽喳喳”像一位女生在唱歌。春雷“轰隆隆”像一位先生在敲鼓。春雨“沙沙沙”像一位先生在拉小提琴。他们在开演唱会。

春天在哪里？春天在小朋友的鼻子里，花儿的香味弥漫着大地，闻着香味，让我心旷神怡。

小学生春天的杏树优秀日记300字 篇5

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”清澈的河水里游着三只可爱的小鸭子，它们一会儿在河里捉鱼吃，一会儿在比赛游泳。河旁边还有一株桃花，要是下起蒙蒙细雨，那晶莹剔透的露珠一滴、两滴的打在桃花上。于是，桃花的花瓣就纷纷扬扬的飘洒下来，有的落在了河中为蚂蚁当船，还有的在为小鱼儿们遮风挡雨呢!

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树甩着她细长的辫子，像是在走秀呢!微风吹来，柳枝便抚动她的发丝，像是要迎接着春的到来。

“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。”一只黄莺在枝头放声唱歌，仿佛在唱：“春天在哪里啊，春天在哪里……”还有一只黄莺在梨花树上飞来飞去，这场景好似黄莺在唱歌、梨花在跳舞，啊!梨花们跳的真好!

春天的景色小学优秀作文300字 篇6

一只小鸟飞到玉兰花里面，这儿闻闻，那儿闻闻，它兴奋地说：“哇，真香啊！”春姑娘又深吸了一口气，把碧绿的柳条吹得翩翩起舞。“呼——呼——”春姑娘一转身，一不小心，就把万紫千红的小花摇得东倒西歪，黄的、红的、蓝的、白的、绿的、紫的、粉的。各种各样的花都开了，姹紫嫣红，像个美丽的大花环。山上长出许多又粗又壮的树，它们连台风都不怕呢！河水发出“叮叮咚咚”的声音，好像有人在认真地弹琴似的，天空中下起蒙蒙细雨，那是春姑娘的眼泪吧？小草从地上探出头来，那是春姑娘的眉毛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春姑娘的眼睛吧？

春天真是一幅美丽的画卷，我爱你！

小学生春天的杏树优秀日记300字 篇7

一年有四季，但是我最喜欢的却是春天。寒冷的冬天过去了，温暖的春姑娘悄悄来临了。

柳树抽出绿色的嫩芽，小草也偷偷的从地下钻出头来，粗壮苍劲的白杨树，也穿上了绿衬衫，给大地增添了无限生机。春天，是一个百花盛开的季节，道路两旁迎春花开的鲜艳，桃园里桃树盛开着一朵朵粉红色的桃花。四处的花香让人陶醉，让人感到舒服、轻松。暖暖的春风吹到脸上，心里暖洋洋的。公园里的草地绿油油的，行人走过传来了“沙沙沙”的声音，心里美极了。

春天的小草，春天的绿叶，春天的花朵，它们个个充满生机，构成了绿色的春天。形成了一幅美丽的图画。一年之计在于春，春天为大地增添了光彩夺目的景色，吧世界装点得更加美丽，我喜欢春天!

小学生300字优秀日记 篇8

我在厨房寻找可以被我利用的食材，隔夜米，火腿，鸡蛋，胡萝卜，黄瓜，玉米，酱油，盐，昨天吃剩下的麻辣烫……不都可以拿利用吗?那今天我就做一个超级无敌豪华蛋炒饭。

我先把葱给切成末。再把黄瓜火腿切成丁。玉米剥下来。鸡蛋打入碗中放一点盐搅拌。昨天吃剩的麻辣烫，只要菜，丸子不要汤。辣条，巧克力(呃，这个就用不着啦。)。

我先往锅里放油。再放入葱末。结果没留神。忘记锅里还有水。噼里啪啦扎了我一身油。烫的我是嗷嗷直叫。然后再放入黄瓜，火腿，玉米。炒至金黄。加入隔夜饭。翻炒几下。最后再放点丸子，菜，辣条。出锅前放点酱油再炒一下。一盘超级无敌豪华蛋炒饭就这样完成了。看着这美味的蛋炒饭。啥也不说开吃。奥利给!!!

300字寒假学生日记优秀 篇9

早上我隐隐约约的听见爆竹声，我立即从舒舒服服的床里爬出来。过了一会儿又听见小朋友们叫喊声“春节到了!春节到了!” 我便看见 以前的懒虫(姐姐)都比我起得早。 中午我们吃完午饭便去栗山桥买爆竹，买了飞天炮、花炮、鱼雷炮、冲天炮、彩色灯、各种各样。

到了晚上我们开始响花炮了，爸爸先给我们做了个示范把飞天炮点燃，等它快要响的时候便松手，性格冲 动的姐姐 她要得到爸爸的夸奖 ，于是她用火点燃飞天炮，结果出乎意料，她见爆竹快要响的时候没松手爆到手了，叫得哇哇疼。我和弟弟可机灵了 ，我们把冲天炮插在沙子上，结果发出一阵雷鸣声，像一道美丽的光线像流星一样坠落。 啊，春节真快乐