小学相约中国梦

小学相约中国梦（通用13篇）

小学相约中国梦 篇1

赵村小学“红领巾相约中国梦”

我校开展以“我的中国梦”为主题的系列教育圆满结束。在持续几周的系列活动中，我校全体学生以饱满的，极大的热情参与其中，大家认为，总书记讲话发人深思、给人力量，大家会以百倍的信心和努力,苦干实干,推动伟大“中国梦”早日实现。广大师生在本次活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。全校掀起一股学习浪潮。我校举办了“红领巾相约中国梦”为主题的校园文化艺术节，内容包括征文比赛、书法绘画、手工制作、演讲比赛等评选活动。活动中全校师生积极参与，共收到征文30多篇，书法绘画作品50多篇，手工制作20多件，演讲比赛中学生围绕主题积极参与，展现了我校学生在党的十八大精神鼓舞下，为建设美丽中国，实现中华民族伟大复兴而建功立业的远大理想，展示了我校学生热爱学校，热爱家乡，回报祖国的远大志向。

学生绘画作品

学生绘画作品

学生绘画作品

学生小制作作品

学生小制作作品

学生小制作作品

学生小制作作品

学生征文作品

“我的中国梦”征文

为中国而歌

每个人都有梦想，梦想是我们前进的动力，给我们指明方向。当我们每个人的梦想都聚集在一起的时候，就会聚成了一个强大的中国梦。一个梦，两个梦，三个梦，13亿个梦，结成红红的中国结，高高地挂在天空之中，日月同辉。为追求梦想而努力，为实现理想而奋斗。如果你希望站在讲台上，那你的梦想就是做一名春风化雨的教师；如果你希望登上浩瀚的太空，那你的梦想就是当一位出色的航天员；如果你希望踏在跑到上，那你的梦想就是成为一个为祖国争光的运动员。

我有一个伟大的音乐梦，希望长大以后当一个歌唱家，到音乐之都维也纳去开演唱会。为了圆这个梦，我要努力练习，不畏一切困难，还要勇敢面对现实，抓住一切展示才华的机会，只有这样，我才会离目标越来越近。到那时侯，我不仅圆了我那期盼已久的音乐梦，也为祖国在音乐界争了一大把光。

没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是，让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。

少年智，则中国智；少年强，则中国强。

中国之所以能站起来，是因为那些英勇牺牲的战士，他们梦想着有一天，自己能为祖国战死沙场，让祖国繁荣富强；中国之所以能在奥运奖牌排行榜上名列前茅，是因为那些运动健儿，他们梦想着有一天，自己能获得金牌，为祖国争光；中国之所以能在航空事业取得荣耀，是因为那些航天员和工作人员，他们梦想着有一天能为祖国的航空事业，做出贡献。

我要努力实现我的梦想，让祖国永远高傲的屹立在世界的东方，让其它国家的人对我们心悦诚服！

平王乡赵村小学

四年级：李媛媛

2013年10月

“我的中国梦”征文

我的梦想

我是一名四年级的小学生，也跟大家一样，有着许多美好的梦想……有些人长大想当老师，有的人长大想当科学家等等，而我的梦想则是当一位医生，因为医生可以帮助病人战胜病魔，使他们健健康康、快快乐乐，这是医生的职责，也是我的远大理想。

让我有当医生的梦想是在二零零三年，当时香港发生了一场很可怕的疫症，那时人心惶惶，可是驻守医院的医生不但没有放弃，反而走到最前线，救治受感染的病人。当中，一个名叫谢婉雯医生，为了帮助病人她全力救治病人，最後她受到病毒感染，奉献出来了自己的生命。她那种无私的精神，很令我敬佩。所以我也想当一个医生，为病人创造奇迹，令世界更加美丽

还有一个原因，我发现一般小孩都很讨厌吃药，我成为医生以后，要制造一种药，味道、形状都很像糖果的药，而且疗效非常好，让所有的家长不会再因为孩子不吃药而着急上火，我还要发明一种治疗各种癌症的奇药，让癌症不再是一种令人害怕的疾病。

我要成为一位称职的好医生，我知道这不是一件容易的事，但是我相信经过我的努力，未来，这些假如就一定可以成真！

平王乡赵村小学

四年级：杨尚儒

2013年10月

“我的中国梦”活动总结

容城县平王乡赵村小学：王昆

以总书记的讲话为指导，结合学校实际情况举行了“红领巾相约中国梦”主题队日系列活动，让广大队员更加了解了“中国梦”的内涵，坚定了实现“我的梦”的信心。

系列活动一:举办“我的中国梦”手抄报比赛，学生们兴趣很高。通过手抄报的比赛，学生们在实现国家富强、民族复兴、人民幸福的梦想、对未来环境的向往，都有了新的看法。学生们了解了中国的过去。也展望了中国的未来。学生充分认识到每个中国人都要紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。让我们每个人的梦想都成为中华民族复兴的伟大梦想，心往一处想，劲往一处使，那梦想终究会照进现实，照进每个中国人的心里。我们的祖国会变得更加富强。

系列活动二：“我的中国梦”演讲比赛。老师与学生们同时走进演讲比赛现场。17名同学参加演讲，学生们精彩的演讲，让观众耳目一新，博得了一阵阵热烈的掌声。使教师、学生产生了强烈的共鸣，明白了国家好，民族好，大家才会好的硬道理。学生们表示：要做一个执着的追梦人，以勤奋与努力为翅膀，放飞自己美丽的梦想，实现“今天，你以上寺为荣，明天，上寺以你为荣”的宏伟志向。大地和而万物生，“我的中国梦”的演讲活动，感动着大家，激励着上寺学校师生，共圆中国梦，再造新辉煌！

系列活动三：“我的中国梦”征文比赛。学生们围绕家乡变化、畅想未来，写出自己的梦想，有的学生还联系自身实际阐释自己对“中国梦”的认识。学生深刻认识到：“有梦想，就会有希望，让我们携起手来，共同努力，为了使我们的天更蓝、水更绿、地更净，去实现我的梦，更是伟大的中国梦！” 多姿多彩的主题队日活动结束了，少先队员们纷纷表示，只有好好学习才能实现自己的梦想,无数个“我的梦”才能托起“中国梦”。

小学相约中国梦 篇2

教育部原副部长张天保, 教育部中国教师发展基金会秘书长杨春茂, 中国诗歌学会副会长兼秘书长李小雨, 中国教育报总编辑翟博, 辅导员杂志社总编辑柯英, 人民日报政文部教育采访室主任袁新文, 《辅导员》杂志 (中、下旬刊) 主编、全国红领巾小记者辅导中心常务副主任聂延军, 洛阳市委常委、宣传部长杨炳旭, 洛阳市教育局党组书记、教育局局长侯超英等领导与专家出席了启动仪式。来自全国各地的中小学生、教师300多人参与了本次活动。

“‘全国中小学诗歌展示系列活动’是全国各地中小学贯彻落实素质教育的重要举措, 也是全国青少年诗歌爱好者的大型盛会。”教育部原副部长张天保在讲话中说:“希望社会各界继续切实关心青少年, 继续支持青少年诗歌创作, 让青少年在诗意中成长得更好。”

红领巾相约中国梦 篇3

走进“党团队史时光隧道”，重温党、团、队的历史，回顾峥嵘岁月，学习英雄人物，继承先辈精神，坚定从小听党的话、跟党走的决心。

省“三优”（即“四川省优秀少先队员”“四川省优秀辅导员”“四川省优秀少先队集体”）的代表们分享了他们与红领巾的故事。

来自都江堰市特殊教育学校的罗鑫萍用手语讲述了她在少先队集体中感受到的温暖和获得的成长力量，并和其他少先队员代表一起，向全省少先队员发出号召：“立志向，有梦想。”

辅导员代表们充满激情地表达了对孩子们的爱、对少先队事业的爱，承诺“大手牵小手，成长路上一起走”。

简朴而庄严的入队仪式上，新队员重申了入队申请书上的愿望，与老队员一起将入队誓词铭刻在心。

少先队鼓号队演奏与太极拳表演拉开了红领巾小社团展示活动的序幕。

省内多所小学的优秀红领巾小社团受邀来到现场，展示了涵盖传统文化、科技创新、志愿服务等各个方面的内容，吸引了现场少先队员们的积极互动，展现了与时俱进的少先队文化和当代少先队员蓬勃向上的精神风貌。

“红领巾志愿者加油站”和“《红领巾》杂志服务站”积极参与并协助本次队日活动顺利开展，传递了乐于助人、无私奉献的志愿服务理念，弘扬了“多读书、读好书”的全民阅读风尚。

小学相约中国梦 篇4

以总书记的讲话为指导，结合学校实际情况，在“六一”国际儿童节来临之际，东白小学各中队举行了“红领巾相约中国梦”主题队日系列活动，让广大队员更加了解了“中国梦”的内涵，坚定了实现“我的梦”的信心。

系列活动一：“讲述中国故事”活动。各中队举办讲中国故事手抄报比赛，学生们兴趣很高。为了充分发挥他们榜样的示范带头作用，营造良好的社会人文环境，通过手抄报的比赛，学生们在实现国家富强、民族复兴、人民幸福的梦想，都有了新的看法。学生们了解了中国的过去。也展望了中国的未来。学生们也坚强了信心，我们一定要增强对中国自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。学生的这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。我们每个中国人都要紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。让我们每个人的梦想都成为中华民族复兴的伟大梦想，心往一处想，劲往一处使，那梦想终究会照进现实，照进每个中国人的心里。我们的祖国会变得更加富强。

系列活动二：征集“一句话”，即以“中国梦”为主题，为少年儿童创作一句好理解、记得住、叫得响、能流传的“中国梦”格言;让队员更加了解“中国梦”的内涵。

系列活动三：“体验中国发展”图片展。发动少先队员收集不同时期同一地点的新老图片或图片组，通过自己亲自动手收集到制作，队员们从图片中了解到了家乡变化，感受中国经济社会发展。从而发奋学习，为明天的美好贡献力量。

小学相约中国梦 篇5

—五年级主题中队会

活动目标：

1、歌颂党的十八大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想。

2、引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。

3、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难的精神。

4、联系总书记的重要讲话，认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。活动准备：

1、有关歌曲

2、资料收集（拍手歌、诗歌朗诵）活动形式： 歌曲、讨论等 活动过程：

一、预备部分：

（一）各小队长向中队长报告人数。

各小队长：稍息，立正，报数。（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告中队长，队应到

人，实到

人，报告完毕。

中队长：接受你的报告！

（二）中队长向中队辅导员报告。

中队长：跑步到辅导员处（敬礼）报告辅导员，五中队应到少先队员15人，实到15人。“红领巾相约中国梦”主题班队会准备就绪。

辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功！

二、正式仪式：

1、中队长：全体稍息，立正，向前看齐，齐唱《中国少年先锋队队歌》有请指挥。

中队长：中国，一个多么神圣的名字，她养育了我们，因此我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为伟大的祖国而自豪，我们都有一个梦，一个美丽的中国梦！请各小队就坐，有请主持人李静、李欣闪亮登场。

致开幕词

李静：尊敬的各位领导，老师。李欣：同学们。

合：大家好！还记得《开学第一课》里那一群朝气蓬勃的少年，紧握拳头，用坚定的声音说出的那句话吗？

集体：少年智则国智，少年强则国强！李静：我的梦是中国梦，中国梦就是我们的梦！李欣：有梦想就有希望，有希望就有未来！

李欣、李静：“红领巾相约中国梦”五年级主题中队会现在开始！

（一）歌唱《让我们荡起双桨》，感受中共产党领导下我们幸福的生活

歌唱完毕

李静：同学们，在共产党的领导下，我们徜徉在幸福的长河里，“是谁给我们安排下幸福的生活?”你们知道是谁吗? 集体：(中国共产党)李欣：中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的十八大? 李静：当然记得!“普天同庆十八大，各族人民喜洋洋;坚持中国特色路，幸福生活奔小康……” 李欣：下面请欣赏队员们朗诵 《十八大精神拍手歌》

你拍一，我拍一，中国特色路不移;你拍二，我拍二，改革步伐要加快;你拍三，我拍三，坚持科学发展观;你拍四，我拍四，生态文明列大事;你拍五，我拍五，依法治国重民主;你拍六，我拍六，惩治腐败力度够 你拍七，我拍七，转变方式抓经济;你拍八，我拍八，改善民生人人夸;你拍九，我拍九，小康路上大步走;你拍十，我拍十，党的领导要坚持!

（二）感受中国复兴梦，激情昂扬畅理想

李静：梦想是个诱人的字眼。一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。李欣：实现民族复兴，国家富强，人们幸福，社会和谐，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这是总书记对“中国梦”含义的鲜明阐述，和对世界作出的有力回应。

李静：下面请欣赏“红领巾相约中国梦”诗朗诵

胸前的红领巾随风飘扬，那红领巾的颜色，是革命先烈用鲜血染成的，我们要继承革命先辈的精神，成为优秀的中国小主人，红领巾相约中国梦！

我们胸前的红领巾随风飘荡，那红领巾的颜色，是革命战士战斗时牺牲的鲜血，我们要好好学习，天天向上，为实现中国梦做准备，鲜红的红领巾承载了我们的中国梦！

红领巾飘在我们胸前，让那鲜艳潜伏我们心底，带着中华儿女的梦想，为我们的中国梦努力！

中国，加油！

中国梦，加油！

红领巾相约中国梦！

让我们努力为梦想奋斗吧！

李静：“为中华之崛起而读书”，年轻时的周恩来远涉重洋，历经磨难，将自己的奋斗血液注入中国历史的大河;李欣：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，毛泽东激扬文字，指点江山，用星星之火点燃了中国革命的荒原;李欣：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。

李静：每一个同学都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。（学生畅谈自己的梦想）

李欣：上面几位同学讲的很好，作为一名新时代的小学生，我们要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，祖国需要的时候正是我们发挥聪明才智的时候。

李静：我们的明天就是祖国的明天。同学们你们准备好了吗? 李欣：同学们，让我们放飞理想，为建设我们的祖国添砖加瓦。请同学们把你们的理想挂在树上，象征祖国明天的参天大树上，祝我们的祖国绿树常青!繁荣昌盛!

(配乐播放歌曲《我的未来不是梦》)学生们到黑板前贴上理想叶。李静：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明： 集体：我们的未来不是梦！李欣：让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏!下面请辅导员讲话，大家掌声欢迎。

（三）、辅导员讲话

习近平的中国梦是民族复兴梦，中国梦是一种精神，更是一种责任。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!同学们，希望大家好好学习，用自己的力量去完成美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，让它带领我们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更加强大、繁荣!让梦想照耀中国，照亮我们前进的脚步!李静：老师的话饱含了对我们的殷殷期望，为了更好的明天，为了老师和家长的期望，我们一定要为梦想去好好打拼一番!李欣：通过这次队会，大家定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇!

（四）、请大家跟我一起宣誓 我们在国旗下庄严宣示：

我是中国人，热爱祖国是我的责任，我要遵规守纪，勤奋学习，珍惜时间，争做品学兼优的好少年。

我们的校风：

堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。我们的学风：

读书时用功读书，玩耍时放心玩耍。

说好得说真话，做人得做真人。我们的呼号：

为共产主义事业奋斗时刻准备着。

李静、李欣：“点燃我的梦，铸就中国梦”把握!本次队会全部结束，谢谢大家!

小学相约中国梦 篇6

芨芨小学开展“红领巾相约中国梦”少先队主题队日活动 我校为响应共青团中央、全国少工委在少先队建队64周年纪念日期间开展“红领巾相约中国梦”主题队日活动的号召，积极开展以中队会为主的各种形式的主题队日活动。活动期间，各中队利用晨会课、艺术课、班队会及少先队活动课，低年级同学采用学唱紧扣中国梦和爱国爱党为主题的歌曲。中高年级组织少先队员集体诵读革命志士的名篇名作；讲述梦想；分享自己在这次主题队日活动中的收获，表达自己的志向和为之努力的目标。

2013年10月11日，我校还举行了新队员入队仪式，借着建队64周年的纪念活动，围绕“红领巾相约中国梦”的主题，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。

小学相约中国梦 篇7

目前国电集团的系统网络面临以下问题: (1) 内部应用系统多, 网络资源的使用缺乏管理手段, 导致日常工作系统不能正常、稳定运行; (2) 员工上班时间浏览网页或者玩游戏, 导致办公效率下降; (3) 上网信息无法进行有效查询, 无法实时了解内网带宽的使用状况; (4) 集团内部上网用户身份难以确认, 上网权限无法设置;

国电集团通过引进深信服科技的上网行为管理产品解决方案 (见图1) , 成功地解决了以上问题, 为集团打造了安全、可控的内网环境。

有效封堵, 保证内网带宽

深信服科技上网行为管理产品基于统计学的分析技术, 可以针对目前主流的P2P软件及未知的新兴P2P软件进行有效封堵, 能彻底解决由于P2P下载导致的内网带宽被大量占用的问题。国电集团内网部署有大量的工作应用系统, 包括OA办公系统、邮件系统、Web网站系统等, 某些部门对网络应用的流畅性要求非常高, 比如财务部、信息部、领导办公室等。部署了深信服科技的上网行为管理产品后, 内网的运行状况得到极大改善, 保证了内部工作应用系统的健康运行。

此外, 基于19个大类近300余条应用识别规则也保证了国电集团可以针对目前的游戏以及相关网络软件进行封堵或者限制。保证了内网带宽的优化利用。

应用审计, 保护内网安全

深信服科技可以针对不同用户进行行为记录和审计, 包括访问的网址、网页标题以及发布的言论, 通过Webmail发送的邮件正文及附件等。国电集团通过部署深信服设备, 保证了所有上网行为可以得到有效的审计, 保护了内网的安全, 使得内网用户的上网行为可以得到有效的管理和控制。

可视图表, 方便网管人员

国电集团此前并没有相关的网络设备来审查内部的网络状况, 也无法针对内部网络进行分析。面对如此状况, 深信服科技的上网行为管理设备可以提供详细的系统日志分析功能, 并且支持排名、图表等直观分析手段, 可以让网络管理人员方便快速地了解内网使用状况, 同时支持独立的日志服务器, 能对网络应用日志和数据进行无限制的留存。保证了对内网用户上网行为的控制, 一旦出现问题, 可以迅速定位出现问题的用户, 并有相应记录可以查询。

此外, 深信服科技的上网行为管理产品可以记录内网流量使用状况并进行相应的应用分析, 使得网络管理人员方便地了解内网具体应用究竟占用了多大带宽, 内网主要使用了哪些应用等, 以便设置有效的策略保证内网运行状况。

在部署了深信服科技提供的上网行为管理产品后, 国电集团的内网状况得到了根本的改善, 内部业务系统没有再出现以往的卡死现象, 且内网的网络环境也得到了根本改善。

小学相约中国梦 篇8

众所周知，学习语言――听先于说，说先于读，读后再说，说后表演。对于英语教学也是如此。于是听、说、读、演成表演性游戏在英语教学中的关键四步骤。

一、首当其冲，以“听”为基础，开启梦中童话之旅第一步。

“听”是幼儿学习英语的基础与前提。教师利用头饰和道具讲述故事情境，“听”能帮助幼儿理解故事内容，激发幼儿学习的好奇心和兴趣。因此，关注幼儿“听”的过程，教会幼儿“听”的方法和习惯，为幼儿走进英语童话世界打下基础。

（一）创设良好的视听环境。

教师在集体教学中应该为或儿提供一个安静、舒适以及激发幼儿语言交往欲望的环境， 给孩子英文互动的教学氛围或动画的视听环境，让他拥有一个天然快乐的英语环境。

（二）授于有效的倾听习惯。

教学过程中教师应引导幼儿有目的、有重点的听。根据幼儿的年龄特点选择童话故事。让幼儿说出自己听到的单词或短语，并进行学习模仿。幼儿天生就是模仿家，通过大量的发声练习和动作的模仿是幼儿表演游戏的基础阶段。

二、举足轻重，以“说”为关键，迈出童话之旅第二步。

“说”是英语表演游戏学习的关键。幼儿年龄小，语言表达不够完善，教师应把握幼儿学习语言的关键期，以各种形式激发幼儿的兴趣，鼓励幼儿喜欢说，敢于表达。

（一）注重材料的趣味性与实效性，引导幼儿积极说。

在充分利用孩子好模仿、好奇、好演等认知特点的基础上，我们应该根据学习内容的特点，灵活多变地创造丰富、新颖的教玩具。如：形象立体的角色头饰、桌面操作类玩具、各种形式的手偶;以及背景辅助材料和道具等。如在英语情境表演《Kitty goes fishing》《小猫钓鱼》中，我制作了故事情节的所需的道具、头饰，利用桌面游戏和情境表演双管齐下，帮助幼儿理解故事中简单重复性的对话，由于这些形象有趣的教、玩具的出现，幼儿都表现出了极大的兴趣，积极参与到表演中，体验到了学习英语的兴趣。

（二）注重课堂氛围，整合多种教学方法，鼓励幼儿大胆说。

要使英语表演游戏活动能发挥辐射，作于每位幼儿用，还需要课堂气氛的创设更能吸引幼儿的兴趣，让幼儿喜欢玩，喜欢表演，充分调动幼儿的积极性，让幼儿由要我说变成我要说，要我表演变成我要表演。兴趣得到了激发，语言得到了表达、交往得到了提供，孩子学习英语的潜能才真正能得以实现。

（三）注重师幼创编故事，帮助幼儿喜欢说。

喜欢想象、喜欢自我表现，是孩子共同的特点，尤其是得到老师的肯定同伴鼓励，那就甭提多高兴了。在活动过程中，我们尝试将英语儿歌创编成有趣的情境表演，例如：在英语故事《Little Duck and His Friends》（《小鸭和他的朋友们》）中，幼儿根据学到的问话 “Let’s go swimming.” 和“No， I can’t swim.”仿编出新的英语故事并即兴表演。有的小朋友编了《Little Frog and His Friends》（青蛙和他的朋友们），有的编了《Little Cat and His Friends》（小猫和他的朋友们），把swim也改成climb等，我对他们都进行了及时的肯定并与孩子一起布置表演。这样既能发展幼儿的智力，培养幼儿的交际能力，又能极大地调动幼儿学习英语的兴趣。

三、重中之重，以“演”为中心，演绎童话之旅第三步。

每个故事的精彩演绎，都离不开师幼的精心准备和投入演出。

（一）熟悉剧本和对话，是表演游戏的前期准备。

教师首先应选择易于为幼儿掌握和表演的故事，比如《Three Butterflies 》（《三只蝴蝶》）、《The Bear’s Birthday》（《小熊请客》）等都是表演游戏常用的童话故事。由于故事原文篇幅长、词汇量大，对话复杂，教师应进行适当的改编，将人物简单化、内容规律化、对话重复化。

教师还应该通过有感情地讲述故事，用不同语调表现不同角色的说话声音，并以手势道具相伴，使作品中的形象、活动、对话栩栩如生地呈现在幼儿眼前。教师反复向幼儿讲述故事，及时提问，就能帮助幼儿迅速领会作品的内容和情节，激起他们游戏的愿望。

（二）鼓励幼儿大胆表现，是表演游戏的重点阶段。

1、指导幼儿互相配合，协助表演。

幼儿在表演游戏中，往往以参加表演为满足，极少关注自己的同伴。教师应当指导幼儿要互相配合，协助故事顺利地进行下去。例如《Pull Out the Turnip》（《拔萝卜》）中，幼儿在表演时，不知道谁该上场了，于是我想出一个办法，让幼儿互相配合，在每一个角色表演完后，要把角色特点用声音符号表现出来，如小猫Little cat每次说完话后都要“Meow ，Meow”叫两声;老爷爷，老奶奶的典型声音就是咳嗽两三下，因此，每位人物把不同与他人地方表现出来，表演游戏就很自然地进行下去了。

（2）针对幼儿年龄特点进行分层指导。

小班幼儿年龄小，词汇量以及短句学习较少，教师可利用简单对话的情境表演的办法鼓励幼儿大胆表演。如当春天来到时，我们一起学习《Spring is coming 》《春天来了》。孩子可以扮演花朵、树叶、森林里认识的动物，通过对话“Hello， I’m flower， Good morning。”

中、大班幼儿可自愿自主地表演游戏，教师应支持和关心幼儿表演过程。游戏过程，教师应帮助幼儿一起商量分配角色。游戏的主角需要有一定语言表达、表演能力以及组织能力较强的幼儿担任，能力较弱的幼儿分配小角色互动表演。但有些游戏，需要在教师参与下进行，必要时，教师以游戏者的身份提醒他们，并帮助他们及时解决困难。游戏结束后，提醒或帮助幼儿收拾道具，整理场所。

小学相约中国梦 篇9

开展“红领巾相约中国梦——今天我入队争当好队员”主题队日活动

5月30日上午，昌邑市石埠小学校园内彩旗飘扬，歌声嘹亮，“红领巾相约中国梦——今天我入队争当好队员”主题队日活动”暨2014“六一”节庆祝大会隆重举行。队员们身穿节日的盛装，面带幸福的笑容，兴高采烈地庆祝自己的节日。

上午七点半，大会正式开始。校长首先发表了热情洋溢的讲话，向全校少先队员祝贺节日。随后，学校大队委为一年级六个班的小同学举行了庄严神圣的入队仪式。小队员第一次戴上鲜艳的红领巾，第一次敬队礼，人人表情严肃，神情庄重。当他们在队旗下庄严宣誓时，全场爆发出热烈的掌声。

入队仪式结束后，精彩的文艺节目闪亮登场。舞蹈、小品、歌曲、戏剧„„节目形式多种多样，演员表演精彩纷呈。

红领巾相约中国梦 篇10

梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。我的梦，也就是中国梦，中国的梦，等着我去实现。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟„„

我的梦，中国梦中华民族是龙的民族。龙飞舞在天际，栖息于大海。有了水龙才有了力量，但目前极度干旱的中国，无法给予中国龙腾飞的力量。面对巨龙因干旱而沉重的翅膀，我常常欲哭无泪。这可不是我梦里的中国，绝对不是！真正的中国，应该是地肥水美，山河锦绣，到处是江南。而现在的西北、华北、甚至东北都成了干旱风沙肆虐之地，植被在退化，耕地在收缩，也没有足够的资源和市场来支持工业的发展。这些地方承载人口的能力正在减弱，严重制约了中国发展的脚步。在无限的失望与困惑之中，我突然见到一丝光亮。犹如一声惊雷震破混沌的宇宙，犹如一缕春风吹开冰封的心田。

搏击蓝天是雄鹰的梦想，畅游大海是溪水的追求，有着五千年历史的泱泱中华怎能没有自己的梦想，从古至今，中华人民的梦慢慢的积攒成了崇高的“中华梦，”这个梦就是中华的伟大复兴之梦。今天，神舟十号在巨大的轰鸣声吐着绚丽的火舌中冲天而起，飞向茫茫太空，她承载着祖国人民的美好愿望，向太空捎去了诚挚的问候。从中国人第一次踏入太空的那一刻，中华民族几千年的梦想就终于变成了现实！

“少年强则国强；少年独立则国独立；少年进步则国进步；少年雄于地球，则国雄于地球。”要实现这伟大的复兴之梦不但需要坚持不懈的努力，还需要我们精益求精的奋斗精神。如今，这个重担就交给了我们青少年的身上。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”让我们用自己的小梦想，汇聚成中国的大梦想，汇聚成绚烂的中华梦 红领巾总是给我一种神秘的、肃然起敬的感觉。记得我上幼儿园的时候，路过小学，朗朗的读书声总是把我吸引。我总会奇怪的望着那些系着一块块鲜艳的红布、坐得直直的大哥哥大姐姐。心里在想：怎么每人都有一块红色的布呢？难道是一种象征、标志吗？真希望能早点上小学，系上那条“神秘”的红布头。

上了小学，我才知道那块红布头叫做红领巾

不知不觉中，我已经戴了4年的红领巾了——我5年级了，再过一年就会离开这个阶段，进入另一个阶段——共青团员了。在这一年里，我要尽我自己的微薄的力量为少先队员这面旗帜填光彩。说道红领巾，在5.12大地震时，有许多的小朋友用自己买零食剩下来的钱、自己平常的零用钱全都捐了。当别人问他们的名字时他们总会扬起那纯真的笑脸，自豪的说：“我叫红领巾！”，看着他们胸前飘扬的红领巾，我第一次觉得它显得这么的耀眼、鲜艳。当然，这些例子在生活中也比比皆是，放学回家时总能看见有少先队员在扶老奶奶过马路；有些同学还拾金不昧，捡到一 个钱包时就会在原地等待失主来拿；有同学不会做作业还会积极的帮忙教他（她）做题技巧等等。.红领巾，是无数革命先辈烈士用鲜血染红的；红领巾，象征着坚强不屈的精神；我们要好好的做少先队员这一点，不有辱我们的使命！红领巾相约中国梦作文五：红领巾相约中国梦（462字）

中国梦是每个中国人都应该拥有的，我们胸前的红领巾，相约着我们的中国梦。

梦想的大小决定了一个国家的强弱，一个家庭的兴衰，一个人的优劣。每个人都有一个梦想，一个为之奋斗的梦。这个梦有：军人、医生、护士、科学家、音乐艺术家、老板、警察、老师、律师、工程师等等。我们是中国人，我们有一个共同的名字——中国，有一个共同的梦——中国梦！

中国梦是强国梦，中国梦是富民梦。它包括：对祖国的忠心；对父母的孝心；对别人的关心；对一切的善心。中国梦是中华民族的希望，是中华民族的梦想。我呼吁每一个中国人，为了让我们的祖国更加繁荣富强，我们要好好学习，好好工作，为实现中国梦做出应有的贡献。

我现在明白了，如果每一个中国人都没有中国梦，没有让我们的祖国强大的梦想，是多么可怕的事情，比如贫穷落后、受人欺辱、战争侵略等，都将会给我们的祖国和人民带来巨大的灾难。为此，我下定决心，我一定要努力学习，不愧于老师、父母、祖**亲对我的希望，做一个堂堂正正、脚踏实地的中国少年；将来长大了要在自己的岗位做出对祖国应有的贡献，为中国梦而努力，为中国梦而奋斗！！为了祖国的繁荣昌盛，为了人民的幸福安康。我立志要努力学习，将来为祖国的发展贡献出自己的一份力量。梦想从不言弃，努力拼搏，梦想永远在我心中，我也在时时刻刻准备着。我们的领导人讲过：“弘扬中国精神，凝聚中国力量。”我将和我身边的同伴一道为中国梦而努力.奋斗。

红领巾相约中国梦 篇11

蒲江县实验外国语小学2014年少先队入队活动主持词

亲爱的队员们，敬爱的辅导员老师们，尊敬的爸爸妈妈们： 大家上午好！

美丽的校园，百花飘香，欢乐的会场，喜气洋洋。新的征程，已经开始 新的号角，已经吹响。

今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式！

火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

“红领巾相约中国梦”少先队入队仪式现在开始！（带头鼓掌）

全体起立，出旗！（少先队员行敬礼）一年级同学行注目礼（奏《出旗曲》）礼毕

45张天真的笑脸，45颗灵动的心，组成了我们蒲江县实验小学一年级一班这个大家庭。在老师的带领下，我们遨游知识的海洋，我们编织美丽的梦想；虽然我们还很稚嫩，但我们“品学优秀、行要规范、学争上游”，今天，我们将带上鲜艳的红领巾，让它伴随我们去追逐心中的梦想。

（下面让我们有请一年级一班的全体学生和家长入场，大家掌声欢迎。？？？？）

（请德育处黄老师宣读新队员名单，请新队员陆续牵着爸爸妈妈的手入场。）我们的成长，离不开爸爸妈妈辛勤的付出，请每个新队员带着一颗感恩的心，向爸爸妈妈赠送亲手制作的感恩卡，说一句感谢父母的话。请我们的爸爸妈妈亲手为新队员佩戴少先队员的标志——红领巾。让我们共同唱响《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起指挥）

我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。

（请队员代表为新辅导员佩戴红领巾），请德育处喻老师为新辅导员授中队旗！佩带鲜红的红领巾，我们将铭记队训，佩带鲜红的红领巾，我们将遵循队章。请德育处黄老师带领我们的新队员宣誓。（誓词？）

入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航，让我们仔细聆听 卢校长对我们的殷切期望，掌声有请卢校长。（请校长讲话？？？）

让我们再次用热烈地掌声感谢校长。在今天这个特殊的日子里，我们的老师和爸爸妈妈也有决心要表。掌声有请老师们上台宣誓。掌声有请家长宣誓。（请老师宣誓？）（请家长宣誓？）

最后，让黄老师带领我们呼号：（全体起立，请举起右拳）

呼号:“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 回答:“时刻准备着！”

红领巾相约中国梦歌词 篇12

红领巾相约中国梦

1、亲爱的伙伴我们对祖国说，心中的梦想是小花一朵，美丽了自己美丽了生活，亿万个梦想美丽了祖国。红领巾相约中国梦，中国梦有你也有我，中国精神汇聚中国力量，中国道路将我们前程开拓，奋勇拼搏。

2、亲爱的伙伴，国旗对我们说，中国梦的美景属于祖国的花朵，照亮了今天，照亮了明天，照亮了走向伟大复兴的中国。红领巾相约中国梦，中国梦靠你也靠我，我们是圆梦圆梦的新一代，中国未来让我们奋勇拼搏，奋勇拼搏，奋勇拼搏。

红领巾相约中国梦教案 篇13

1、整队、报告人数。

（1）中队长下整队口令“全体立正，各小队整理队伍，报告人数。”

（2）小队长向中队长报告人数。

各小队长：报告中队长，第*小队原有队员 人，实到 人，报告完毕。中队长：接受你的报告！

（3）中队长：报告辅导员老师，本中队应到 人，实到 人，《红领巾相约中国梦》主题中队会一切工作准备就绪，请指示，报告完毕！

辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。

2、中队长：稍息，立正。出旗——敬礼

3、中队长：唱队歌。

4、中队长：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。下面有请主持人主持今天的队会《红领巾相约中国梦》，大家欢迎！

二、活动过程

（一）主持人上台：敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好，我是主持人，我是主持人。主持人1、2：红领巾相约中国梦，我们就是追梦少年。

主持人1：今天我们将在梦想之旅中前进，吸收梦想的正能量。

主持人2：首先，让我们一起来聆听习爷爷在今年“六一”参加北京市海淀区民族小学少先队主题队日活动时的一番话。【观看习近平主席讲话视频】

主持人1：习爷爷的话，让我们感受到了梦想的力量。要实现梦想就要先做到16个字：记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助。接下来，让我们一起走进“梦想加油站”，看看四个小队是怎么向着梦想前进的。

（二）“梦想加油秀”展示

主持人2：有请探梦小队，和我们分享他们的收获。

⑴【探梦小队】“造句达人”秀

小队长：我们小队在讨论探梦主题时想到了“社会主义核心价值观”。大家知道核心价值观的内容吗？（全体队员：知道）

队员1：富强、民主

队员2：文明、和谐

队员3：自由、平等

队员4：公正、法治

队员5：爱国、敬业

队员6：诚信、友善

小队长：你们解释得很清楚啊！现在我们来比一比谁是“造句小达人”，要用核心价值观的24个字来造句哦！你们有信心吗？（有）谁先来啊？

队员1：我先来吧！

富强-开放兼容是一个国家和民族走向繁华富强的必由之路。

民主-民主可以保证公民拥有更广泛的个人自由。

队员2：文明-文明是一样不可缺少的“必需品”。

和谐-在这个和谐的社会里，大家应该多帮助他人。

队员3：自由-改革开放后，西藏的农奴们得到了自由，再也不用受压迫了。

平等-相信机会面前人人平等，我绝不会在众多优秀竞争者面前自惭形秽。

队员4：公正-这位法官公正无私受到人们的信任。

法治-我们一定要遵守法治，因为这是一个法治社会。

队员5：爱国-我们都怀着一颗爱国的心。

敬业-每个岗位上都有很多敬业的工作者。

队员6：诚信-诚信就是一个要不要遵守承诺的问题。

友善-你身边的每一个朋友都是友善的人，他们总会在你困难的时候帮助你。

主持1：你们说的真棒！请说出你们队的梦想宣言。

小队长：记住要求记在心，边学边做最认真，今天学做好少年，明天争当主力军。主力军。（快板）

⑵【寻梦小队】“学习明星”秀

主持人2：中国梦动起来，核心价值观要记牢。谢谢探梦小队的精彩展示。

主持人1：榜样是春雨，滋润我们幼小的心灵；

主持人2：榜样是星辰，为我们指引成长航向。

主持人1：寻梦小队又有什么样的梦想和我们一起分享呢？有请寻梦小队的队员们。

小队长：我们寻梦小队带来的梦想可是每个人都感兴趣的“明星梦”。他们是各个行业里的“最美人物”。让队员们来说说心中的“明星”吧！（出示人物事迹）

队员1：我介绍的这位明星是“最美教师——张丽莉”。张老师在放学时疏导学生过程中，发现有车辆撞向学生，危急况下，她将学生奋力推向一旁，自己却被碾到车轮下，造成双腿截肢。2014年7月23日，她被中宣部评为“见义勇为最美人物”。

队员2：我介绍的这位明星是“最美司机——吴斌”。吴斌叔叔在工作中，因为突发事故受伤，可还是忍着剧痛把车停稳，保护了24名乘客，他自己却再也没有醒过来。他不仅是行业里的明星，还是一位英雄。

队员3：我介绍的这位明星是“最美妈妈——吴菊萍”。吴阿姨为了救一位10楼掉落的孩子，不顾生命危险，接住了孩子，自己却双臂粉碎性骨折。她的奋不顾身成全了一个小生命。她是值得我们每个人称赞的“明星”。

队员4：我介绍的这位明星是“最美战士——高铁成”。高叔叔在回乡途中，路遇煤气泄漏爆燃事故，他奋不顾身先后三次冲进火场，关闭泄漏阀门，防止了更大悲剧的发生。而他自己却因为烧伤和煤气中毒被送进了医院。他被称为“最美警卫战士”，是军人中的“明星”。

队员5：我介绍的这位明星是“最美清洁工——李成友”。李叔叔是一名普通清洁工，在滂沱大雨中，他面对堵塞的雨水管道，毫不犹豫地卧倒在积水中徒手清掏。他的照片被传到了网上，感动了无数网友，成了无人不晓的“明星”。

小队长：队员们，各行各业都有很多值得我们学习的榜样，榜样的力量是无穷的。我们要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，像他们那样追求美好的思想品德，让自己变得更好！

主持2：你说的有道理，让我们听一听你们小队的梦想宣言吧。

小队长：心有榜样暖我心，我和英雄亲又亲。成长路上有标杆，英雄是我带路人。带路人。（快板）

⑶【绘梦小队】“做到光荣”秀

主持人1：向着希望出发，我们与梦想有约；向着梦想出发，我们走在奋进的大道上。下面有请绘梦小队的队员们。

小队长：我们绘梦小队开展了“你做到了吗?”的微调查。请队员们来介绍一下调查结果。

队员1：我调查的问题是“你是否做到了不在墙上或桌上乱涂乱画？”调查结果是 人选是，人选不是。

队员2：我调查的问题是“你是否做到了随时捡起地上的垃圾，而不随地乱丢垃圾？”调查结果选是 人，人选不是。

队员3：我调查的问题是“你是否做到了不带零食或玩具到学校？”调查结果是 人选是，人选不是。

队员4：我调查的问题是“你是否做到了经常帮助其他同学？”调查结果是 人选是，人选不是。

队员5：我调查的问题是“你是否会做到了将捡到的钱物交给老师？”调查结果是 人选是，人选不是。

队员6：我调查的问题是“你是否做到了爱护花草，不乱采摘？”调查结果是 人选是，人选不是。

小队长：在调查中，我们发现有部分同学不能严格要求自己，没有养成从小事做起，从自己做起的好习惯。因此，我们倡议大家用实际行动践行社会主义核心价值观：

队员7：一树，树立终身向英雄学习的崇高理想。二养，养成爱学习的好习惯，养成良好的生活习惯。三别，向粗鲁告别，向陋习告别，向违纪告别。四带，把文明礼仪带进校园，把快乐微笑带给大家，把爱心孝敬带给长辈，把谦让互助带给社会。五无，出言无脏话，身边无杂物，公物无损坏，卫生无死角，花钱无浪费。六不，不迟到早退，不无故旷课，不拖拉作业，不违反交通规则，不践踏草坪，不沉迷网络游戏。

小队长：每个人的生活都是由一件件小事组成的，养小德才能成大德。我们不可能像成人那样为社会做很多事，但可以从小做起，每天都可以想一想，这样做对吗？多想一想，就会促使自己多做一做，日积月累，自己身上的好思想、好品德就会越来越多了。

主持人2：谢谢绘梦小队的分享，让我们来听听他们的梦想宣言。

小队长：从小做起有爱心，从我做起有责任。日积月累好品德，我送温暖情意深。情意深。（快板）

⑷【筑梦小队】“接受帮助”秀

主持1：把梦想化作一个个小行动，学会付出，学会担当，这才是我们追梦少年的努力目标。下面有请筑梦小队。

小队长：我们筑梦小队真了不起，队员们都是学校剧社团的小学员。他们今天给大家带来了一出湖剧表演秀“小熊请客”。这个故事说的是：小熊生日请客，大灰狼来捣乱，结果小动物们纷纷出手阻止了大灰狼，帮助了小熊。请欣赏。

(表演结束后)谢谢队员们的精彩演出，下面来谈一谈你们这次表演后的感想吧！

队员1：接受帮助是成长的必经之路。每个人都不是十全十美的，都会有缺点甚至犯错误。所以，我们少年儿童要想培育和践行核心价值观，必须得到帮助，要能听进去他人的意见，虚心接受批评，有错就改。

队员2：接受帮助是成长的便捷之路。玉不琢，不成器。我们少年儿童的成长过程，就好像陋石变美玉、金子发出光芒的过程。想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助，被呵护被关心，成长质量才能更高。

队员3：接受帮助是成长的快乐之路。我们少年儿童都希望自己能生活快乐、幸福。接受帮助就是要让我们少走弯路、少摔跟头、少受到伤害，更不要折断了高飞的翅膀。所以，肯接受帮助是智者的选择。接受帮助不是痛苦的事，而是快乐幸福的事。

队员4：接受帮助的前提是接纳完整的自我，不刻意张扬优点，也不刻意躲避缺点，只有接纳了不完美，才能有勇气不断地修正自己，改正错误，并在日常生活中积极践行核心价值观。所以，接受帮助正是为了“做最好的我，在自己最好的方面”。

主持2：下面听一听筑梦小队的梦想宣言。

小队长：接受帮助我虚心，亲亲热热一家人。最好的你、最好的我，献给祖国满园春。满园春。（快板）

（三）.“梦想加油秀”尾声

⑴说口号

主持1：梦想，指引我们前进。

主持2：梦想，给予我们力量。

主持1：感恩是我们难以言喻的心情，主持2：行动是我们坚定不移的决心。

主持1.2 ：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!全体起立，集体朗诵 <中国少年说>

（四）辅导员讲话

中队长：有请辅导员讲话。

辅导员：队员们，通过今天的活动，我想，在你们心中，核心价值观不仅仅是一种口号，更应该是美好的言行，能给予人们一种如空气一样无处不在的道德正能量。希望你们把这种正能量内化入自身，感染周围的人，一同向着梦想不停地前进。老师祝福你们！主持人1：感谢老师的祝福，相信我们一定能实现自己的梦，中国的梦

（五）呼号

中队长：全体起立，立正。请辅导员带领我们呼号，呼号。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员们：时刻准备着！

（六）宣布活动结束

中队长：我宣布““红领巾相约中国梦”“核心价值观记心中”少先队活动课到此结束。

红领巾相约中国梦，核心价值观记心中活动教案

和美教育集团桃林校区