描写文学的句子

描写文学的句子（共13篇）

描写文学的句子 篇1

1 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

2 明月松间照，清泉石上流。

3 皑如山上雪，皎若云中月。

4 愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。

5 试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

6 断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。

7 望海楼明照曙霞，护江堤白蹋晴沙。

8 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

9 首夏犹清和，芳草亦未歇。

10 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

11 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

12 闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。

描写文学的句子 篇2

由此可见, 细节描写在文学创作中的作用是非常重要的。任何成功的作品, 任何重大的主题, 任何生动的情节, 都必须依靠一定的细节描写体现出来。真实的细节描写是丰富情节、增强艺术感染力, 使人物性格生动、突出的手段之一。

一

所谓细节, 就是指文学作品中细腻地描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小组成单位, 它是构成艺术整体的基本要素。细节描写对表现人物、记叙事件、再现环境都有着极其重要的作用。作家李準曾经说过:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物, 达到典型化的重要手段。”如果把作品的中心事件比作主干, 那么细节就是枝叶。细节对主要情节而言, 它的存在与否, 一般不影响主要情节的连贯性和完整性。但决非可有可无。富有典型意义的细节描写, 不仅能增强文章的生动性和真实感, 而且能使人物形象丰满, 性格鲜明突出, 情景真切感人。细节描写可以让肤浅走向深刻、让枯燥走向生动, 写人则如见其人, 写景则如临其境, 细节描写的主要目的就在于此。

细节之处点主旨。情节易构, 细节难描。没有细节, 情节就失去了根基, 成了呆板的线条。恰当地运用细节, 能使作品生动感人, 充满活力。但是并不是所有的细节都能使作品达到这个效果。只有围绕“作品的中心思想”, 展示人物内心状态的细节, 才能使人物形象丰满, 从而使作品具有感人的力量。《祝福》中祥林嫂在鲁四老爷家祭祀时的细节描写, 因祥林嫂再嫁被视为“不干不净”, 因此不让她分配酒杯、碗筷, 不让她取蜡烛, 祥林嫂生存的最后一线希望破灭了。这一细节是紧紧围绕揭露封建宗法思想和道德观念这一主题思想而描写的。相反, 那些游离了作品中心思想和人物形象刻画之外的细节描写, 无论多么精致, 只能是累赘。所以, 俄国文艺理论家车尔尼雪夫斯基指出:“无论一个细节———场景、性格、情节多么奥妙美丽, 假如它不是为了最完善地表现作品的主题, 它对作品的艺术性就是有害的。”

细节之处见精神。通过细节描写, 反映人物的精神风貌。如, 《我的伯父鲁迅先生》中的一段细节描写:“他们把那个拉车的扶上车子, 一个蹲着, 一个半跪着, 爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片, 伯父拿硼酸水给他洗干净。”扶、蹲、跪、夹、洗这一系列细小动作的描写充分说明了鲁迅的细致、热心。“于细微处见真情”, 这段细节描写丰富了人物的形象, 使人物描写有血有肉有灵魂, 而且把人物与众不同的个性凸显出来, 从而使人物形象更鲜活。如, 如九斤老太的“一代不如一代”、阿Q的“儿子打老子”、祥林嫂的“我真傻, 真的……”、鲁四老爷的“可恶!然而……”, 这些习惯用语无不浓缩着人物的思想和性格, 常常成了人物性格的化身。

细节之处见变化。通过细节描写, 反映时代、社会、人物、事件的各种变化。这种细节描写常常采用对比手法, 着眼于“变”。《祝福》中对祥林嫂的外貌描写, 更深刻地揭露了封建制度、封建礼教残酷迫害妇女的悲惨现实:“我这回在鲁镇所见的人们中, 改变之大, 可以说无过于她了:五年前花白的头发, 即今已经全白, 全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪, 黄中带黑, 而且消尽了先前悲哀的神色, 仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮, 还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮, 内中一个破碗, 空的;一手拄着一支比她更长的竹竿, 下端开了裂;她分明已经纯乎是一个乞丐了。”鲁迅绘声绘色地通过细节描写, 刻画出了祥林嫂从外形到内心的巨大变化。

法国作家莫泊桑的《羊脂球》中有一个细节出现过两次, 就是马车上的旅客在车上吃东西的细节。第一次羊脂球拿出了一个大提篮, 里面有两只子鸡、好些点心、好些梨子和四瓶鄱尔它名产红葡萄酒, 羊脂球把这些东西分给大家吃。而第二次, 其他的旅客都在大吃大喝, 羊脂球独自坐在一边, “没有一个人望她, 没有一个人惦记她”。这两个细节变化的对比, 淋漓尽致地把作者对那些虚伪的人的憎恨和对羊脂球的同情都表现了出来。

细节之处见本质。通过细节描写, 反映人物或事件的本质特征。清代吴敬梓在《儒林外史》中, 对严监生临死前伸着两个指头这一细节的描写:“自此, 严监生的病, 一日重似一日, 再不回头, 诸亲眷都来问候……晚间挤了一屋, 桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出, 一声不倒一声的, 总不得断气, 还把手从被单里拿出来, 伸着两个指头……赵氏慌忙揩揩眼泪, 走近上前道:‘爷, 别人都说的不相干, 只有我晓得你的意思!……你是为那灯盏里点的是两茎灯草, 不放心, 恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。’说罢, 忙走过去挑掉一茎。众人看严监生时, 点一点头, 把手垂下, 登时就没了气。”严监生为了两茎灯草, 临死前伸着两个手指, 总不断气, 直至挑去一茎才放心死去。这一典型细节, 深刻具体地展现了严监生这个吝啬鬼爱钱如命的本质。一个小小的细节, 入木三分地揭示了人物的灵魂, 刻画出人物鲜明的个性。运用这种细节, 要注意细节与人物或事件本质特征的内在联系, 选好典型细节, 细腻描绘, 揭示本质。

细节之处见真情。通过典型细节的描写, 揭示人物内心细微的感情变化, 抒写人物内心的深情。孙犁的《荷花淀》写水生的女人月夜在院中编织苇席, 水生回来对她说:“明天我到大部队上去了。”此时, “女人的手指震动了一下, 想是叫苇眉子划破了手, 她把一个手指放在嘴里吮了一下”。“手指震动了一下”, 这一普普通通的细节动作, 却表现出她心灵的震动。虽然她不是那种扯后腿的女人, 但听到丈夫要到大部队去打仗, 内心感情的激荡也是难免的。这一小小的、几乎不被人察觉的细节, 却反映了她内心感情的变化。她对丈夫的爱、依恋、担心、怨……种种复杂的感情, 尽在这一“震动”的不言中。

二

细节很重要, 但不是越多越好。如果是没有价值的细节出现在文章里, 等于是画蛇添足。因此, 在动笔写细节时, 不仅要用心描写, 还要用心选择。

细节要有价值。法国作家巴尔扎克在《私人生活场景后记》中说道:“当一切结局都已准备就绪, 一切情节都已经过加工, 这时, 再前进一步, 唯有细节组成作品的价值。”巴尔扎克在这里强调了细节在小说中的重要作用。生动而传神的细节, 可以使人物活起来, 使读者读小说后能达到如见其面的效果。同时, 真实的细节描写也是深化主题, 推动情节发展不可或缺的重要因素。鲁迅的小说《故乡》中有这样一个细节, 那就是鲁迅回到家见到闰土那一瞬间, 闰土“态度终于恭敬起来, 分明地叫道:‘老爷!……’”这么一个细节使作品大放异彩, 主题也因此更为深刻。

又如, 在鲁迅的《药》中有这么一处细节描写:“老栓也向那边看, 却只见一群人的后背, 颈项都伸得很长, 仿佛许多鸭, 被无形的手捏住了的, 向上提着。”这一细节是用比喻的手法来描写一群麻木的、不觉悟的人们, 在冷漠地观看刽子手杀害革命者的情景。比喻生动形象, 真如浮雕一般现于读者眼前。自己的同胞惨遭杀戮, 人们却无动于衷, 像看与自己毫不相干的街头热闹似的, 令人伤心痛心。作者那种强烈的愤懑, 哀其不幸、怒其不争的炽烈情怀, 通过这一细节, 淋漓尽致地表现出来。

细节必须典型。细节的典型, 既具有典型性、代表性, 又富有个性特征。俄国作家屠格涅夫指出:“谁要是写出全部细节——那就失败了;必须把握一些有代表性的细节。天才即在于此。”典型细节, 不仅能真实地摹写出对象的外部形态, 还能真实地揭示出对象的本质, 是形似与神似的高度统一。典型细节, 能够以一当十、见微知著, 具有深厚的内涵。如, 同样是描写贪财的细节, 法国作家巴尔扎克在《欧也妮·葛朗台》中刻画葛朗台, 则是:“神甫把镀金的十字架送到他的唇边, 给他亲吻基督的圣像, 他却做出了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里, 这一下最后的努力送了他的命。”这个细节就是典型的, 不仅能具体、生动地显示被描写对象要钱不要命的性格特征, 还进一步揭示出这个贪财者的民族、阶级特色。葛朗台的动作细节, 带有西方资产阶级的贪婪和疯狂。

细节要能引起读者广泛的联想和想象。如《药》中有这样一个特写镜头:“坟上草根没有全合, 露出一块一块黄土, 煞是难看。在那尖圆的坟顶, 分明有一圈红白的花。”这使人联想到, 夏瑜作为一个革命者并不孤寂, 他还有生前志同道合的朋友, 冒着生命危险, 前来为他送花。我们眼前仿佛有一束革命的火焰在熊熊燃烧。

又如岑参的诗句“山回路转不见君, 雪上空留马行处”, 也是描写景物的一个特写镜头。雪地上曲曲折折的马蹄印, 使读者想到客人分别时一步三停, 左右徘徊, 久久不愿离去的凄凉场面。还可以想象到作者因为思念朋友而呆呆地伫立于风雪之中, 凝望着雪地上朋友走后留下的串串马蹄印的情形。

细节描写要真、细、精、传神。情节可以杜撰、虚构, 但细节必须真实可信, 合情合理, 经得起推敲, 要符合生活真实, 反映生活本质;细节描写要细, 它既要求所选细节必须是生活中细小的事物, 有要求所作的描写必须细致;细节描写要精, 即精心挑选, 不堆砌对表现主题、刻画人物作用不大甚至不起作用的细节;细节描写要传神, 像巨匠运斧, 几下就雕刻出人物的精神面貌和性格特征来。如, “孔乙己一到店, 所有喝酒的人便都看着他笑, 有的叫道:‘孔乙己, 你脸上又添上新伤疤了!’他不回答, 对柜里说:‘温两碗酒, 要一碟茴香豆。’便排出九文大钱。……我温了酒, 端出去, 放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱, 放在我手里, 见他满手是泥, 原来他便用这手走来的。不一会儿, 他喝完酒, 便又在旁人的说笑声中, 坐着用这手慢慢走去了。” (鲁迅的《孔乙己》) “排”字表现了孔乙己想在短衣帮面前摆阔、炫耀的情态, 写出了孔乙己显摆且迂腐的性格;“摸”字写出了孔乙己动作的迟钝, 钱放得很严实, 从侧面介绍这钱的来之不易, 孔乙己的进一步穷困, 精神和肉体的受摧残之深。

描写妓女的文学作品 篇3

在我们这个已经消灭了卖淫制度的国家里，控诉旧社会对劳动妇女残酷压迫的文学作品，竟被当作宣扬淫乱和污秽，这是很不必要的。鲁迅就很同情妓女的悲惨境遇，对“板起面孔维持风化”的“正人君子”深恶痛绝。“正人君子”责备妇女“淫靡”、“奢侈”，是“亡国之兆”。鲁迅愤怒地指出：“其实那不是女人的罪状，正是她的可怜。这社会制度把她挤成了各种各式的奴隶，还要把种种罪名加在她头上。”在妇女被当作“私产”、“商品”和“高等阶级的玩具”的私有制社会里，职业卖淫和雇佣劳动是形影不离的伴侣，妇女逃脱不了被凌辱被损害的命运。鲁迅深刻揭示了野蛮的剥削制度是产生妓女的社会根源。“这根源存在一天，也就是主动的买者存在一天，那所谓女人的淫靡和奢侈就一天不会消灭。”“奢侈和淫靡只是一种社会崩溃腐化的现象，决不是原因。”对旧社会妇女的悲惨命运的揭露，也是对旧社会的揭露。

鲁迅也写过以妓女为题材的文学作品。他在散文诗《颓败线的颤动》中，塑造了一位在黑暗旧社会敢于反抗的妓女的感人形象，揭示出一个社会地位最卑贱低下的劳动妇女的崇高的内心世界。这是一位在现实生活中受屈辱、被遗弃、被蔑视的极不幸的妇人，但在作者革命理想的照耀下，体现了战斗气概，成为了一个勇于反抗的人物形象。

鲁迅为反抗的妓女写下的这首壮美的赞歌，是那个时代风起云涌的反帝反封建革命运动激荡下的产物。早在五四前夕，李大钊同志在一篇题为《废娼问题》的文章中指出：“废娼运动，是现代社会运动的一种。”(《李大钊选集》168页)这个运动，必然要对当时的更高意识形态的文学发生强烈影响。因此，反映妓女遭人践踏、受人歧视的悲惨生活，抨击造成这种不合理现象的社会制度，就成了五四以来新文学的一个极其严肃的主题。不少具有强烈爱憎感情的作家，从被蹂躏的妇女中选取题材，写下她们被践踏的人性，被侮辱、被摧残的灵魂，创作了许多感人至深的文学作品。鲁迅曾经说过：“作者可以自由地去写工人，农民，学生，强盗，娼妓，穷人，阔佬，什么材料都可以，写出来都可以成为民族革命战争的大众文学。”(《且介亭杂文未编·论现在我们的文学运动》)这是因为，题材不能决定文学作品的好坏、成败，在创作过程中起决定作用的，是文学家的世界观。即使是写妓女题材的文学作品，只要作家的思想立场和世界观是进步的，写出来都可以成为进步文学。这样的文学作品，和那些宣扬色情淫秽的封建糟粕划清了界限，也和资本主义世界的黄色文艺有本质区别。

描写战争的文学作品 篇4

孙犁的《芦花荡》、《荷花淀》

《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事。故事发生在抗日战争，一个老头子撑着一只小船，在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁，为游击队运输粮草、护送干部。他不带一枝枪，只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领，在万亩苇塘里穿梭，从未发生一次意外，靠了他，游击队才维系了淀里淀外的交通联络。但有一次他护送两个女孩子在夜间穿越封锁线时，撞上了敌人的小火轮，一个女孩子负了伤。这个打击差一点使他失去了继续前进的力量；但他发誓要为女孩子复仇，第二天，他单身智斗敌人，一个个地收拾了他们，为女孩子报了仇。这篇小说很有点传奇色彩，人物形象鲜明，环境描写也很有特色，是值得我们学习借鉴的。

《荷花淀》要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇 子的长城。女人们，在场里院里编着席。编成了多少席？六月里，淀水涨满，有无数的船...作家简介：

孙犁（1913～2002年7月11日），现、当代小说家、散文家，被誉为“荷花淀派”创始人。原名孙树勋。河北安平人。保定育德中学毕业后流浪到北平，在图书馆读书或去大学旁听，当过职员。1936年到安新县的小学教书，了解到白洋淀一带劳动群众的生活。后任教于冀中抗战学院和华北联大，在晋察冀通讯社、《晋察冀日报》当编辑。1944年赴延安，在鲁迅艺术文学院学习和工作，发表了著名的《荷花淀》、《芦花荡》等短篇小说。1945年回冀中农村，1949年起主编《天津日报》的《文艺周刊》。曾任中国作家协会理事、作协天津分会副主席等职。1956年起因病辍笔。1977年以后，又写有不少散文和评论以及少量小说。从40年代起，孙犁作品结集出版的有短篇小说集《芦花荡》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》，中篇小说《村歌》、《铁木前传》，长篇小说《风云初记》，叙事诗集《白洋淀之曲》，通讯报告集《农村速写》，散文集《津门小集》、《晚华集》、《秀露集》、《澹定集》、《书林秋草》、《耕堂散文》，作品集《尺泽集》、《曲终集》，论文集《文学短论》，还出版了《孙犁小说选》、《孙犁诗选》、《孙犁散文选》、《孙犁文论集》以及《孙犁文集》等。2003年7月，孙犁纪念馆在河北省安新县白洋淀荷花大观园落成，2004年7月，人民文学出版社出版七卷本四百余万字的《孙犁全集》。

孙犁的作品以小说、散文集《白洋淀纪事》为其秀雅、隽永的创作风格的代表作，其中《荷花淀》、《嘱咐》等短篇作为现代文学史上负有盛名的篇章。被文艺界视之为“荷花淀派”的主要代表作。孙犁的小说以抗日战争时期直至中华人民共和国成立初期冀中平原和冀西山区农村为背景，生动地再现了当地人民群众的生活和战斗情景。茅盾说过：“孙犁的创作有一贯的风格，他的散文富于抒情味，他的小说好像不讲究篇章结构，然而决不枝蔓；他是用谈笑从容的态度来描摹风云变幻的，好处在于虽多风趣而不落轻佻。”（《反映社会主义跃进的时代，推动社会主义时代的跃进》）

2.列夫·托尔斯泰 的《战争与和平》 内容简介：

《战争与和平》人物众多，场面宏大，事件繁杂，结构严重，具有恢弘的气势。作家把他的人物放在广阔的历史背景上和各种各样的生活环境与氛围中加以描写，时而是豪华优雅的贵族沙龙，时而又是硝烟弥漫的战场；既有青年男女缠绵悱恻的爱情故事，又有惨不忍睹的战斗场面。托尔斯泰注重描写人物的复杂性，并从各方面展示人物性格的发展。所以书中几百个人物个个栩栩如生，独具神韵，富有感染力。

《战争与和平》是一部鸿篇巨制，全书共四册，近一百二十万字。现根据原著，并参照同名电影，将原书业华提练出来，浓缩为十万字，供青少年学生阅读。相信广大读者从这浓缩的少年版《战争与和平》中，也能体味到这部伟大作品的些许魅力。

回答者：珍珠奶茶的哥哥经理 四级 8-28 21:12

战争与和平故事梗概(简介)

这是一部制作精致、构思严谨的巨片。场面壮阔，气势磅礴，继承了前苏联在拍摄历史题材影片方面的传统，完美地融托尔斯泰原著精神于其中，再现了俄法战争时期俄罗斯大地广阔的历史画卷。影片以1812年俄国卫国战争为中心，反映了1805年至1820年重大事件，包括奥斯特利茨大战、波罗底诺会战、莫斯科大火、拿破仑溃退等。通过对四大家庭以及安德烈、彼埃尔、娜塔莎在战争与和平环境中的思想和行动的描写，展示了当时俄国社会的风貌。根据俄国文豪托尔斯泰名著改编拍摄的美国版，论艺术成就虽不及苏联版，但灿灿巨星和好莱坞式叙事手法则更能让本地观众接受这部通俗剧化的208分钟长片。气质高雅的奥黛丽．赫本饰演娜塔莎和文质彬彬的亨利．方达饰演皮埃尔都是不错的选择，他们之间的爱情故事也成为剧情的焦点。但其他有如八国联军的演员组合却难以忠实地重现拿破仑挥军进攻俄国时的大时代动荡故事，导演金．维多显然大幅度简化了原著的情节和内涵，但战争大场面还是拍得相当认真可观

作家介绍：

列夫·托尔斯泰，（1828～1910）19世俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭，1840年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作。1854～1855年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化，而且为以后在其巨著《战争与和平》中能够逼真地描绘战争场面打下基础。

战争作品：

《战争与和平》列夫托尔斯泰；

玛格丽特·米切尔创作的描写美国南北战争的小说《飘》；

还有苏联卫国战争时期的《斯大林格勒保卫战》、《一个人的遭遇》、《解放》和《这里的黎明静悄悄》；

描写中国革命李英儒的《野火春风斗古城》、冯德英的《苦菜花》、刘知侠的《铁道游击队》、吴强的《红日》、冯志的《敌后武工队》 描写战争的诗词

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!（辛弃疾）

秦时明月汉时关,.万里长征人未还..但使龙城飞将在,.不教胡马度阴山.（王昌龄）

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄）

白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河.行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多.野营万里无城郭,雨雪纷纷连大漠.胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落.闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车.年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。（李颀kěn）

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（毛泽东）

塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪(范仲淹)

南北驱驰报主情 江花边草笑平生，一年三百六十日 都是横戈马上行

惨淡天昏与地荒 西风冷月冷沙场，裹尸马革英雄事 纵死终令汗林香

缟素临江誓灭胡 雄师十万气吞吴，试看天堑投鞭渡 不信中原不姓朱

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干千尺冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处

前出塞九首

戚戚去故里，悠悠赴交河。公家有程期，亡命婴祸罗。君已富士境，开边一何多？ 弃绝父母恩，吞声行负戈。

出门日已远，不受徒旅欺。骨肉恩岂断？ 男儿死无时。走马脱辔头，手中挑青丝。捷下万仞冈，俯身试搴旗。

磨刀呜咽水，水赤刃伤手。欲轻肠断声，心绪乱已久。丈夫誓许国，愤惋复何有？ 功名图麒麟，战骨当速朽。送徒既有长，远戍亦有身。生死向前去，不劳吏怒嗔。路逢相识人，附书与六亲。哀哉两决绝，不复同苦辛！

迢迢万里馀，领我赴三军。军中异苦乐，主将宁尽闻？ 隔河见胡骑，倏忽数百群。我始为奴朴，几时树功勋？

挽弓当挽强，用箭当用长； 射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤？

驱马天雨雪，军行入高山。迳危抱寒石，指落曾冰间。已去汉月远，何时筑城还？ 浮云暮南征，可望不可攀。

单于寇我垒，百里风尘昏。雄剑四五动，彼军为我奔。虏其名王归，系颈授辕门。潜身备行列，一胜何足论？

从军十年馀，能无分寸功？ 众人贵苟得，欲语羞雷同。中原有斗争，况在狄与戎？ 丈夫四方志，安可辞固穷？

怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。

烽火照西京,心中自不平.牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城.雪暗雕旗画,风多杂鼓声.宁为百夫长,胜作一书生.天山雪后海风寒, 横笛遍吹行路难.碛里征人三十万, 一时回首月中看.饮马渡秋水,水寒风似刀.平沙日未没,黯黯见临洮.昔日长城战,咸言意气高.黄城足今古,白骨乱蓬篙.誓扫匈奴不顾身, 五千貂锦丧胡尘.可怜无定河边骨, 犹是深闺梦里人.七律·长征 1935年10月 毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

沁园春 【雪】 一九三六年二月 毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

清平乐《六盘山》 毛泽东 一九三五年十月

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程两万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

七律《人民解放军占领南京》 一九四九年四月 毛泽东

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎距龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

采桑子《重阳》 一九二九年十月 毛泽东

人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。

一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。忆秦娥《娄山关》 一九三五年二月 毛泽东

西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。出塞.王昌龄.秦时明月汉时关，万里长征人未还； 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

陇西行 陈陶

誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。

凉州词 王翰

葡桃美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

塞下曲 王昌龄

饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。

昔日长城战，咸言意气高。黄城足今古，白骨乱蓬篙。

从军北征 李益

天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难。碛里征人三十万，一时回首月中看。

从军行 杨炯的

烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗雕旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。

白雪歌送武判官归京

作者: 岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干千尺冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

【乐府杂曲·鼓吹曲辞·战城南】 唐·李白

去年战桑干源，今年战葱河道。洗兵条支海上波，放马天山雪中草。万里长征战，三军尽衰老。匈奴以杀戮为耕作，古来唯见白骨黄沙田。秦家筑城备胡处，汉家还有烽火燃。烽火燃不息，征战无已时。野战格斗死，败马号鸣向天悲。乌鸢啄人肠，衔飞上挂枯树枝。士卒涂草莽，将军空尔为。乃知兵者是凶器，圣人不得已而用之。

【相和歌辞·从军行二首】 唐·李白

百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。

【杂曲歌辞·出自蓟北门行】 唐·李白

虏阵横北荒，胡星曜精芒。羽书速惊电，烽火昼连光。虎竹救边急，戎车森已行。明主不安席，按剑心飞扬。推毂出猛将，连旗登战场。兵威冲绝漠，杀气凌穹苍。列卒赤山下，开营紫塞傍。途冬沙风紧，旌旗飒凋伤。画角悲海月，征衣卷天霜。挥刃斩楼兰，弯弓射贤王。单于一平荡，种落自奔亡。收功报天子，行歌归咸阳。

【杂曲歌辞·白马篇】 唐·李白

龙马花雪毛，金鞍五陵豪。秋霜切玉剑，落日明珠袍。斗鸡事万乘，轩盖一何高。弓摧宜山虎，手接泰山猱。酒后竞风彩，三杯弄宝刀。杀人如翦草，剧孟同游遨。发愤去函谷，从军向临洮。叱咤万战场，匈奴尽波涛。归来使酒气，未肯拜萧曹。羞入原宪室，荒径隐蓬蒿。

电影中的文学句子 篇5

2、千万不要恨你的敌人，这会影响你的判断力。《教父》

3、做人如果没有梦想，那跟咸鱼有什么区别?《少林足球》

4、最了解你的人不是你的朋友，而是你的敌人。《东邪西毒》

5、你真正是谁并不重要，重要的是你的所做所为。《蝙蝠侠：开战时刻》

6、生活就像一颗巧克力，你永远都不会知道下一颗的滋味。《阿甘正传》

7、有人就有恩怨，有恩怨就有江湖。人就是江湖，你怎么退出?《笑傲江湖之东方不败》

8、当你年轻时，以为什么都有答案，可是老了的时候，你可能又觉得其实人生并没有所谓的答案。《堕落天使》

9、我们要学会珍惜我们生活的每一天，因为，这每一天的开始，都将是我们余下生命之中的第一天。除非我们即将死去。《美国美人》

文学名著描写集锦之四季景物描写 篇6

春

春天渐近，实际上已经来临，冬天的严寒已经消除，雪已融化，刺骨的寒风也缓和了……褐色的花坛上已长出新绿，它一天比一天新鲜，使人觉得仿佛希望之神曾经在夜里打这儿经过，在草上留下了更加明亮的足迹。花儿从叶簇中探出头来，有雪莲花、藏红花、紫色耳状报春花和长着金眼睛似的三色堇。

（„英‟夏绿蒂。勃朗特：《简爱》第94页）

春天悄悄地来到了人间。赤裸裸的树木还在阵阵的寒风中颤抖，沟渠里秋天的败叶正在腐烂，但那里，黄色的莲馨花已在潮湿的草丛中开始探出头来。从整个原野上，从农庄的院子里，从渗透了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。无数嫩绿的幼芽从褐色的泥土里钻出来，在阳光下闪闪发亮。

（„法‟莫泊桑：《一生》第119页）

在春季漫长的白天，蛤蟆滩除了这里或那里有些挖荸荠和掏野菜的，地里没人。雁群已经嗷嗷告别了汤河，飞过陕北的土山上空，到内蒙古去了。长腿长嘴的白鹤、青鹳和鹭鸶，由于汤河水混，都钻到稻地的水渠里和烂浆稻地里，埋头捉小鱼和虫子去了。日头用温暖的光芒，照拂着稻地里复种的一片翠绿的青稞。在官渠岸南首，桃园里，赤条条的桃树枝，由于含苞待放的蓓蕾而变了色——由浅而深。人们为了护墓，压在坟堆上的迎春花，现在已经开得一片黄灿灿了。

（柳青：《创业史》第38页）

春天。枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对着每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。花开放着，红的花，白的花，紫的花。星闪耀着，红的星，黄的星，白的星。蔚蓝的天，自由的风，梦一般美丽的爱情。

（巴金：《巴金中篇小说选》第99页）

太阳照暖大地，青草在一切没有锄绝的地方死而复生，不但在林荫路的草地上，甚至在石板的夹缝里长出来，绿油油的。桦树、杨树、野樱树长出发粘的和清香的树叶，椴树上鼓起一个个快要绽裂的花蕾。寒鸦、麻雀、鸽子象每年春天那样已经在欢乐地搭窠，被阳光照暖的苍蝇沿着墙边嗡嗡地飞。植物也罢，鸟雀也罢，昆虫也罢，儿童也罢，一律兴高采烈。

（„俄‟列夫。托尔斯泰：《复活》第5页）

夏

初夏，北方乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上三三两两的农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河边的顽童破坏了小河的安静：“看呀！看呀！”“泥鳅！这个小蛤蟆！”叫声笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了春天的欢乐。

（杨沫：《青春之歌》第266页）

那年夏天最时行夸耀，这在历史上是出了名的！连大地也都夸耀起来——栗树盛开着花，发散出浓郁的花香，在过去从来没有见过；家家花园里都开放着玫瑰；夜里满天的繁星，简直挤都挤不下；太阳全身披挂，天天从早到晚在公园上面挥舞着它的铜盾；人们的行为也变得古怪了，在露天底下吃午饭、吃晚饭。出租的马车和私人马车，川流不息地通过明媚的泰晤士河上的桥，把成千上万的中层人士载往布西，载往里希蒙，载往开游，载往汉普登行宫，去领略一下郊外风光。那种盛况据说简直空前。

（„英‟高尔斯华绥：《福尔赛世家》第一部《有产业的人》第215页）

气温非常之高，火热的太阳直射着一切，使那些石级都发了白光。由于这些石级的反射作用，使廊檐下也热了起来，因此那里的空气沉闷，象锅炉一样灼热烫人。那些没有人坐的椅子，在这炎热的气候中发出脆裂的声音。至于站立着的那些投机者，他们在设法寻找由那些柱子遮成的一条一条的阴影，以期躲避太阳的热力。

（„法‟：左拉：《金钱》第228页）

六月十五日那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已象下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气……街上的柳树象病了似的，叶子挂着一层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水滴也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城象烧透的砖窑。使人喘不出气。

（老舍：《骆驼祥子》第164页）

夏季眼看就要给排挤掉了。可是夏季逗留着不肯就走，奄奄一息地躺在山峦间，使山谷越来越阴暗，把衰微中的力量和魇足了的喜悦织成一幅雾霭的天幕，它在世上耽过了，好好的耽过了，因而镇静、满足地走向死亡。

（„美‟杰克。伦敦：《马丁。伊登》第213页）

秋

这是一个天气晴朗的早晨——如此晴朗，使你几乎不能相信英格兰夏季的那几个月份已经刚刚过去。篱笆、田野、树木、山和原野，呈现出它们的永远变换着的浓绿的色调；几乎没有一片落叶，几乎没有细微的黄色点缀在夏季的色泽之间，以告诉你秋天已经来临。天上明净无云，太阳照得明亮而温暖；鸟的歌声和万千只昆虫的“营营”声，充满在空中；房屋旁边的院子里挤满了颜色丰富而又美丽的花，在浓雾之中闪耀着，象是铺满了灿烂的珠宝的花床。

（„英‟狄更斯：《匹克威克外传》第296页）

草地变成金色，秋天的花朵露出它们苍白的花瓣。雏菊现在很少用白色的眼睛戮破草坪，人们只看见淡紫色的花托。遍地都是黄色，树阴的叶子变得稀疏，色调变成浓重。阳光已经较为倾斜，让橙黄色的和修忽的微光，以及闪亮的长的痕迹溜进树林里面；这些痕迹很快就消逝，好象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样。

（„法‟巴尔扎克：《农民》第339页）

秋雨打着他们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃；老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹；无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

（„苏‟奥斯特洛夫斯基：《钢铁是怎样炼成的》第341页）

秋深了。太阳黯淡了。自然界萎谢了：在十月的云雾之下，颜色慢慢的褪了；高峰上已经盖了初雪，平原上已经罩了浓雾。……潮湿的树林缄默无声，仿佛在悄悄地哭。林木深处，一只孤单的鸟温和地怯生生地叫着，它也觉得冬天快来了。轻绡似的雾里，远远传来羊群的铃声，呜呜咽咽的，好象是从它们的心灵深处发出来的……

（„法‟罗曼。罗兰：《约翰。克利斯朵夫》第三册第82页）

冬

时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林似银妆。

（罗贯中：《三国演义》第325页）

已经到了冬天了。……人行道上的积雪和尘沙混在一起，被践踏成坚实的硬块。马路两旁堆着累累的积雪，由于气温上升的缘故，这些雪堆渐渐变成灰色，松软起来，表面也融成一道道的小沟。街道潮湿、泥泞，从灰色的三角尾顶上往下滴着溶雪。

（„德‟托马斯。曼：《布登勃洛克一家》第670页）

在这种深夜里，地球也象冻死了一样。水透的空气成了有抵抗力的，成了可以摸得着的，使人非常难于熬受……它有咬龁力、钻透力、干燥力和屠杀力，把这类的力量施于种种草木、昆虫以至小的鸟雀，使那些鸟雀自己从树枝上落到坚硬的泥土上，并且也在同样的严寒的紧紧拘束下，象泥土一般地成了坚硬的。

（„法‟莫泊桑：《爱情》）

突然，西北大山头上一阵怪啸的咆哮。大家一齐惊骇地向啸声望去，只见山顶上一排大树摇摇晃晃，树枝格格地截断。接着便是一股狂风卷腾起来的雪雾，象一条无比大的雪龙，狂舞在林间；它腾腾落落，左翻右展，绞头摔尾，朝小分队扑来。林缝里狂喷着雪粉，打在脸上，象石子一样……小分队冒着飞砂一样硬的狂风暴雪，在摔了无数的跟头以后，爬上山顶……小分队刚才路过的地带，地形已完全改变了，没了山背，也没了山沟。山沟全被雪填平了，和山背一样高，成了一片平平的雪修的大广场；山沟里的树，连梢也不见了……

（曲波：《林海雪原》第292页）

易于刮风的北平的天气，在空中，又充满着野兽的哮吼的声音了。天是灰黄的，暗暗的，混沌而且沉滞。所有的尘土、沙粒，以及人和兽的干粪，都飞了起来，在没有太阳光彩的空间弥漫着。许多纸片，许多枯叶，许多积雪，许多秽坑里的小物件，彼此混合着象各种鸟类模样，飞来飞去，在各家的瓦檐上打圈。那赤裸裸的，至多只挂着一些残叶的树枝，便藤鞭似的飞舞了，又象是鞭着空气中的什么似的。在马路上一切行人都低着头，掩着脸，上身向前屁股向后地弯着腰，困难地走路。拉着人的洋车，虽然车轮子都是能动的，却好象不曾前进的样子。一切卖馒头、烙饼的布篷子都不见了，只剩那些长方形的木板子和板凳歪倒在地上，并且连一只野狗也没有。汽车喇叭的声音也少极了，似乎这时并不是人类的世界。

（胡也频：《胡也频选集》《到莫斯科去》第

描写文学的句子 篇7

一、细节描写能凸显人物的性格, 烘托人物的心理

在文学作品中, 对人物进行细微的描写, 来表现人物的性格, 是刻画人物性格的重要方法, 只需寥寥几笔, 就可把人物的心理烘托出来, 以小见大, 以微显著, 把人物刻画得入微传神。

如《范进中举》中:“屠户被众人局不过, 只得连斟两碗酒喝了, 壮一壮胆, 把方才这些小心收起, 将平日的凶恶样子拿出来, 卷一卷那油晃晃的衣袖, 走上集去。”“连斟两碗酒喝了”, 才能“壮胆”, 才“将平日的凶恶样子拿出来”, 表现了屠户的敬畏心理, 情节戏谑可笑。“卷一卷那油晃晃的衣袖”, 将屠户的职业特点表现得非常鲜明。可见, 动作行为最能表现一个人的本质, 而细微的动作描写, 尤其能生动形象地表现一个人物的心理。

二、人物语言的细节描写, 使人物形象栩栩如生, 跃然纸上

语言上的细节描写不同于对人物作大段大段的对话、独白和一般性的语言描写, 是指极富个性特点的片言只语。正所谓“言为心声”, 人物的语言充分体现出他的性格特征。例如, 《鲁提辖拳打关西》中:

“鲁达道:‘问甚么!但有, 只顾卖来, 一发算钱还你!这厮, 只顾来聒噪!’”

“鲁达道:‘洒家要甚么!你也须认得洒家!却恁地教甚么人在间壁吱吱的哭, 搅俺弟兄们吃酒?洒家须不曾少了你酒钱!’”

“鲁达道:‘坐甚么!你去便去, 等甚么!’”

这样写, 使得人物有血有肉, 亲切真实, 表现出鲁达粗野的秉性, 其火爆刚烈的形象跃然纸上。

三、人物外貌的细节描写, 揭示人物特征

人物外貌的细节描写, 是对人物的外貌特征的神形毕肖的描写, 它可以使人物形象栩栩如生, 使人有“如见其人”的感觉。

《铁骑兵》描写班长脸上的刀痕:“班长是个矮汉子, 左腮有一条刀伤, 弯弯的, 像是月牙。”“班长的脸颊抽动着, 月牙形的刀伤也像活了似的动起来”, 突出了“月牙形的刀伤”, 写出了一位身经百战的军人的形象, “月牙形的刀伤”是他英勇杀敌, 出生入死的见证。

此外, 鲁迅《故乡》中的杨二嫂那“细脚伶仃的圆规”;《孔乙己》中孔乙己那“早已看不出底色的破长衫”;《故乡》中闰土那“红活圆实”和“像是松树皮了”的手, 这些都不是一个人外貌的全部, 而是其中一个局部的特征的描写, 却深刻地反映出人物形象的本质特征。

四、细节描写, 使人物形象逐渐丰满

“鲁达焦躁, 便把碟儿盏儿都丢在楼板上。”

“ (鲁达) 回头看着李忠、史进道:‘你两个且在这里, 等洒家去打死了那厮便来!’史进、李忠抱住劝道:‘哥哥息怒, 明日却理会。’两个三回五次劝得他住。”

“ (鲁达) 便去身边摸出五两来银子, 放在桌上。”

“且说鲁达寻思, 恐怕店小二赶去拦截他, 且向店里掇条凳子, 坐了两个时辰。”

这是《鲁提辖拳打镇关西》一文中运用的一系列的细节描写, 这些细节看起来很不显眼, 但从整体来看, 正是这些小材料的有机组合, 鲁达才逐渐形成了一个完整的艺术形象。丢碟儿盏儿的细节表现出鲁达粗野的秉性;史进、李忠两人“抱住”相劝的细节, 鲁达那疾恶如仇、火爆刚烈的形象跃然纸上;“摸银子”的细节, 充分表现他对弱者怀有深切的同情心, 重义轻财, 心肠极好;在客店坐守了“两个时辰”这个细节, 则显示出鲁达颇有心计, 救人救彻的心理。

像这样的细节在课文里还有多处, 描写得都很精彩。正是这些细节描写, 把鲁达那豪爽粗野、仗义疏财、同情弱者、疾恶如仇的性格描写得何其鲜明, 何其生动, 人物形象也在这些细节描写中逐渐丰满起来, 有血有肉, 栩栩如生。

五、细节描写赋予人物深刻的社会意义

在文学作品中, 一些生动的细节是当时社会生活的反映, 善于抓住特定环境中的某个生动细节, 发掘其典型意义, 就能生动地刻画人物性格, 表现和深化文章的主题。

“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多, 一路低着头替他扯了几十回。” (《范进中举》)

作者用漫画式的细节描写——“低着头”的形体动作来显示心灵的卑劣, 写上次数, 讽刺味儿十足, 辛辣地嘲讽了胡屠户欺贫爱富、趋炎附势的丑恶灵魂。更主要的是, 通过这个人物反映了当时的社会风气, 也从侧面抨击了科举制度, 深化了文章的主题。

描写春天的句子长句子 篇8

着杨柳,绿得有了烟雾,晕得如梦一般,禁不住近去看时,枝梢却没叶片,皮下的脉络是楚楚地流动绿.

路上行人很多,有的坐着车,或是谋事;有的挑着担,或是买卖.春光悄悄儿走来,只有他们这般儿悠闲,醺醺然.也只有他们深得这春之妙味了.

2.哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息.你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望

3.啊,我见到了春天.远处的群山连绵起伏,变得苍绿了.近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的.肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃.这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡.山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽.柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上.那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿.杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的.身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣.山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳…….

文学优美句子 篇9

2、道高一尺，魔高一丈。这个世界，谁敢说谁是谁的救世主呢?

3、时光只会老去，但时光从不会欺骗我们。

4、我愿意相信点亮夜空的每一抹小小的烟花都未曾熄灭，它们最终升上天空，化做今夜的星辰。只是那些放烟花的人，早已散落于茫茫人海，不知去向何方。

5、用一句非常老土的话来说，如果他是火，那我就是那只不计后果的愚蠢的飞蛾。

6、有些事，有些人，是不是如果你真的想忘记，就一定会忘记?

7、我内心固执的追求，只有我自己看得见。但我希望我没有错。

8、人生就是这样的吧，结束，开始，再开始，再结束……不论如何，我们都将背负着各自的灾难和幸福，往前走，不回头。

9、我常常在思索我们的青春，它真是一个奇形怪状的玩艺儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样的招摇着，久久不肯离去。

10、从来不需要想起，永远也不会忘记。

11、风，吹起破碎的流年，我看见远方的寂寞，泪流满面。

12、那些花儿，盛开了，散落了。

13、这个世界欺骗了我，我必须给与还击，我不会放掉任何一丁点儿属于我的幸福，哪怕付出的代价是从此坠入地狱，我也在所不惜。

14、我向上帝发誓，我要忘记他!可是上帝知道，我做不到!

15、再见，也许永远不见。

16、我内心固执地追求，只有我自己看得见，但我希望我没错。

17、我常常在思索我们的青春，它真是一个奇形怪状的玩意儿，短短的身子偏偏拖了一个长长的尾巴，像翅膀一样招摇着，久久不肯离去。

18、最痛苦的是，消失了的东西，它就永远的不见了，永远都不会再回来，却偏还要留下一根细而尖的针，一直插在你心头，一直拔不去，它想让你疼，你就得疼，绝对牛逼!

19、一个人最大的缺点，不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。

20、结局和过程都有了，再去纠缠，连自己都觉得贪婪。

21、我们都要面向太阳，骄傲的活着

22、喜欢的歌，静静地听，喜欢的人，远远地看!

23、你的心里有一面墙，推开就能看见天堂。

24、爱是一场战争，我不怕受伤只怕你不快乐。

25、我们都是单翅膀的天使，只有拥抱着才能飞翔。

文学作品经典句子 篇10

2.我在女人跟前经常失败，就是由于我太爱她们了。(《忏悔录》)

3.她睁大一双绝望的眼睛，观看她生活的寂寞。她像沉了船的水手一样，在雾蒙蒙的天边，遥遥寻找白帆的踪影。(《包法利夫人》)

4.我听见美洲在歌唱，我听见各种不同的颂歌。(《草叶集》)

5.倘若你能使你的心时常赞叹日常生活的神妙，你的苦痛的神妙必不减少于你的欢乐，你要承受你心天的季候，如同你常常承受从田野上度过的四时。(《先知》)

6.现在我住在波勒兹别墅，这里找不到一点儿灰尘，也没有一件东西摆得不是地方，除了我们，这里再没有别人，我们死了。(《北回归线》)

7.艳阳高升，原野上的朝露很快便了无痕迹。源氏痛感人生如梦，像朝露一般，愈加万念俱灰。(《源氏物语》)初三的学生为了中考语文及作文都在四处搜集素材，为了方便同学们学习，小编在这里帮大家整理了部分名著，供大家学习。

8.当格里高?萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时，发现他在床上变成了一个巨大的跳蚤。(《变形记》)

9.当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重迭起来合而为一一样。(《追忆似水年华》)

10.人与人之间，最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。(《巨人传》)

11.现在我说的您要特别注意听：在别人心中存在的人，就是这个人的灵魂。这才是您本身，才是您的意识在一生当中赖以呼吸营养以至陶醉的东西，这也就是您的灵魂您的不朽和存在于别人身上的您的生命。(《日瓦戈医生》)

12.美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。(《培根论说文集》)

13.亲爱的艾妮斯，我出国，为了爱你，我留在国外，为了爱你，我回国，也是为了爱你!(《戴维?科波菲尔》)

14.强迫经常使热恋的人更加铁心，而从来不能叫他们回心转意。(《阴谋与爱情》)

15.在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。(《十日谈》)

16.只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没有什么关系。(《安徒生童话》)

17.就投机钻营来说，世故的价值永远是无可比拟的。(《死魂灵》)

18.谁都可能出个错儿，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出错。(《好兵帅克历险记》)

19.我们经历着生活中突然降临的一切，毫无防备，就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什么价值呢?(《生命中不能承受之轻》)

描写文学的句子 篇11

2、博学强识，时不我待，黑发勤学，自首不悔。

3、和衷共济，风雨同舟，拼搏进取，铸就辉煌。

4、零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩。

5、情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起。

6、勤奋乐学，团结拼搏，自重自信，奋斗不息。

7、奋发向上，居安思危，立志立信，宁败毋欺。

8、不耻下问，博学弘文，持之以恒，以礼待人。

9、十班十班，非同一般，勇往直前，大干一番。

10、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。

11、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。

12、服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。

13、天生我才，必有大用，今日不用，明日必用。

14、团结一心，奋勇向前，积极进取，努力拼搏。

15、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。

16、保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌。

17、放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。

18、刻苦学习，团结一心，奋勇拼搏，披荆斩棘。

19、不卑不亢，奋发向上，生命辉煌，我们开创。

20、十四十四，胸怀大志，指点江山，激扬文字。

21、心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动。

22、奋发学习，积极进取，品格至上，做人正直。

23、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

24、飞跃梦想，敢拼敢闯，乘风破浪，奋勇激昂。

25、扬帆把舵，奋勇拼搏，强弩在弦，问鼎天下。

26、十二十二，坚强勇敢，努力拼搏，奋勇争先。

27、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

28、真我风采，非同一般，努力拼搏，创造辉煌。

描写文学的句子 篇12

发表日期：2016-09-02

1、前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。如果真的是，我愿用一万次去换与你的相遇，能告诉你：好想好好爱你。

2、在时间的驿站，我要许一个心愿，叫永远；在爱情的港湾，我将寄一份希望，叫真挚。因为我们相守的情谊，将伴着真挚，永远。

3、我愿化作一枝玫瑰花，被你牢牢握在手里，为你流露芳香；我想变成一块巧克力，被你轻轻含在口中，让你感到香滑。

4、走过风，走过雨，走过阳光雨露；笑出泪，哭出泪，平路坎坷共度；当温柔满天、爱意溢满，亲爱的，我在等待，等待无名指上圈住的幸福！

5、思念是一种幸福的遐想，等待是种甜蜜的滋味，相抱是一种温暖的感觉，拥有你是一生的幸福！亲爱的，我今生爱你，永远。

6、当我走进网络的时候，我的心跳加快，当我看到你的出现，我激动万分，当我走出网络，我感觉失意，没有你的日子，我无法度过！

7、我要看你老的样子，要看你坐在我面前笑的样子，还要看你照顾我的样子；要求太多，太奢望；因为我再也离不开你了。

8、海豚想给天使一个吻，可惜天太高。天使想给海豚一个吻，可惜海太深。我想给你个拥抱，可惜离你太远。只能发个短信给你，我想你了。

9、真爱就像一本写满人生的小说，不经意地阅读，很有可能会错过；认真地品味，多数时候会流泪；顺其自然点就会很好。

10、你的每一个眼神都让我眷恋，你的每一个动作都让我着迷，你的每一个微笑都让我觉得幸福。天变冷了，有没有好好照顾自己？记住，别让我担心了，我的宝贝。

11、静夜似海；我一个人躺在小舟上，任河水漂流；我就是那个打呼噜的长发男孩，在梦中叨念着远方的恋人；等我找到上岸的码头，却找不到那张船票。

12、遇见你，是我一生的幸运；爱上你，是我一生的快乐；失去你，是我一生的遗憾；没有你，无法感受心灵的震撼。此生惟愿爱你！

13、恋爱，在感情上，当你想征服对方的时候，实际上已经在一定程度上被对方征服了。首先是对方对你的吸引，然后才是你征服对方的欲望。

14、你若是花朵，我愿是绿叶衬托你的颜色；你若是彩虹，我愿是水滴折射你的光泽；你若是流水，我愿是融雪汇入你的长河。

15、你说你是一只披着羊皮的狼，那我就是那只被狼圈养的小羊。即便知道我只是你的一顿午餐，你仍是我的四月蒹葭，爱恋依然苍苍。

16、我用尽想念，只为等你出现；我用尽时间，只为和你相恋；我绞尽脑汁，编写对你的爱恋。恋与不恋？此刻，我正在等你回电！

17、你身上有幸福的味道，暖暖的，甜甜的，就像晒着阳光般灿烂的美好，依偎着你是一种无可比拟的骄傲，所有快乐都撒着欢儿来心中报到！

18、天空没有翅膀的痕迹，鸟儿却已飞过；水中没有鱼鳍的痕迹，鱼儿却已游过；你的世界里没有我的痕迹，我却深深把你爱着！

19、五百年前，你是我们家的长工，那天在我在窗口偷看你砍柴的姿态，我就爱好上你，你可别怪我当时没有告知你！因为那时没有短新闻！

描写心情的句子 篇13

不再年轻的我依然做着我年轻的梦，美梦虽然不能成真，但这依然是我一个未了的心愿，我为我的愿望努力着，期盼着奇迹的出现，等到有一天我完成了我所有的责任，我就可以收拾起我简单的行囊，捡起我遗落多年的心愿，踏上我的旅途，去寻找我心中的那片净土，不再为谁而停留！

我知道这愿望好遥远好遥远，我也不知道这愿望能不能有实现的那么一天，可我喜欢这么傻傻的在淡淡的流年里等待着，至少它让我憧憬着这份虚无缥缈的美好，情愿这是一个梦！那我就在这梦里不再醒来！

或许是自己一直沉浸在自我陶醉的境界里，忘了身边还有那么多美好的事物。最是人间四月天！我却置之度外，不屑一顾！守着自己那片狭小的天空，守望者它的静美！舍不得去打破它的沉静，生怕它像精美的花瓶一样，一旦破碎了再也恢复不到原先的完美，我小心的呵护着，我把它捧在手心，放在胸口，让它有个适宜的温度，可以自由的生长。我把它含在嘴里，可又怕它化了，没有了原先那种甜甜的涩涩的感觉，没有了那种闭着眼就能闻到你气息的那种感觉。

置身在拥挤的城市里，没有了那份闲情逸致，每天忙碌在繁忙的工作中，发觉时间被劳累充斥了全部，好想放下我所有的戒备，彻底的放飞我的心情，去到那深山野林，爬到那高山之巅，去感受那一览天下的壮观；想去到那无边的大海边，享受着蔚蓝的天空下，徜徉在沙滩上，迎着那咸咸的海风，呼吸着大海的气息，想去天之涯海之角，找一个容我栖身之处，从此远离尘嚣，远离繁杂，远离纷争，远离痛苦，远离哭泣„„

1、隆冬的一个夜晚，北风怒号，大雪纷飞。清晨，当我们打开窗户，“啊!真美呀!”我忍不住赞叹道。树上;道路上;花坛上;楼房上都覆盖了厚厚的一层雪。大地到处都是一片白茫茫的景象。我穿好衣服，梳洗完就迅速地跑出来，想尽快欣赏到这雪景。雪停了，太阳公公露出了笑容，阳光照在有一连串脚印的雪地上，折射出美丽耀眼的光芒。树上挂满了银条，树叶被冰包裹住了。那奇丽的银条“簌簌”地落下来，掉到地上摔碎了，那形状又像开在雪地上的冰花，惹人喜爱。树上顽皮的雪花钻进你的衣服里，让你感受一下它的热情。

2、今天下了一场大雪，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，我和奶奶在迎泽公园打雪仗、堆雪人、滚雪球。我趴在地上滚来滚去，身上全是雪，也湿了。我把一个小雪球在雪地里滚呀滚呀，滚成了一个大大的雪球，我往后一看，滚出一条小路，走在雪地上的声音像吃巧克力的声音，脆脆的。向远方望去，树上就像披着一件银装，屋顶上到处一片洁白，感觉整个城市披上了新装。下雪真美啊!我喜欢下雪。

3、放眼望去，有的雪花像流星一样直垂而下;有的雪像风一样轻，纱一样的白，飘飘摇摇;还有的雪花像银珠，又像小雨点也像杨柳花，玲珑剔透，粉雕玉琢，洁白如玉，纷纷扬扬地为我们挂起了白茫茫的雪帘。晶莹的雪花，点点滴滴的堆积在树丫上。均匀地将每个树丫分为两层，呈现现出千姿百态的形象，有的像蓬松松，沉甸甸的雪球;有的像毛茸茸、亮晶晶的银色花朵;有的像一只只海鸥在栖息;有的像顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在了树上。

4、放眼望去，到处都是白晶晶的雪，像一张色彩淡雅的水墨画。在那一排矮树上都积满了雪，在草地上也铺着一层雪被子，大树上，房顶上都是雪白的一片，显得比往日更为其妙而清新。

5、朵朵雪花好似一个个可爱的雪精灵，在这冰天雪地里无忧无虑的玩耍着，雪精灵落到山川上，给大山哥哥盖上了一条白被子;雪精灵落到大树上，给大树爷爷戴上了一顶洁白无瑕的白帽子;雪精灵落到大地上，送给大地妈妈一块白色的地毯„„

6、多美的小雪花!开始零零落落，又小、又厚、又柔、又轻就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来，接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那洁白无瑕的花瓣纷纷飞下来，后来，雪越下越大，小雪花们在空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。

7、当我双手捧起雪花，凝视着它一点一点地融化，我认识到了它的美。多么美丽，善良和纯洁的小雪花儿呀!你宁愿自己融化成一滴水去滋润大地，而不去做高傲的“主角”。我喜欢你，因为你就是默默无闻的雪花，你用自己短暂的生命去衬托大地。我喜欢你，我赞美你，我歌颂你。雪渐渐地被太阳蒸融了，大地恢复了本来的面目，恢复了它多姿多彩的一面。只有在太阳光照射不到的地方，才存留有一小片薄薄的雪。只有这样的雪才免于一死，能够比它的同伴更坚强。

8、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

1、我来到小河边。河面结了一层厚厚的冰，冰上覆盖着积雪。小孩子们在冰面上玩耍，男孩子在溜着冰，动作不断地变换着花样，女孩子也不甘示弱，玩起了雪撬，雪撬顺着河岸的斜坡从上向下滑去。笑声围绕着小河，好一个快乐的天堂。我来到田野里，依稀看见绿色的蔬菜，大部分被盖到雪白的“地毯”下，“地毯”是白的，没有任何装饰，让我陶醉，好一个美丽的地方。我来到森林里。树上都挂着雪，不时从树上落下大团的雪花。几株梅花映入我的眼帘，在白雪的衬托下，显得鲜艳了。好一个幽静之林。看看远处连绵的高山，被雪蒙着身躯，如雪白的绸缎，云朵的影子如暗花绣在上面，好一个圣洁的山。

2、雪，在下着，飘飘扬扬地从天上落下，落到屋顶上，落到地上，很轻盈，如小猫的脚步一般。雪中，有几块晶莹的冰块，在闪闪发光。树，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉袄，白围巾，好一个纯白天地。

3、雪，是从遥远的国度飞来的白色精灵？是天使翅膀上落下来的白绒毛?还是严冬特意为大地准备的白被子？是的，雪，像芦花；像棉絮；像蒲公英那带绒毛的种子。她飘飘洒洒，她纷纷扬扬，她婀娜多姿„„

4、外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

5、抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一个人置身于这一片白茫茫的景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。

6、数九寒月，她化身成无数飞舞着的雪花，迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白，那地上白胖胖的雪人，疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花，整个世界仿若进入了无声的世界，因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻，是冬天啊！这如此令人痴迷的冬天！

7、树上披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊！真美啊！我陶醉在这银装素裹的世界里！雪后我迫不及待的跑出家门观看那美丽的雪景。踏着软绵绵的积雪，听见脚下发出咯吱咯吱的声响。我跑到雪堆前，我用手捧起一把干净的雪，用舌头舔了一下，尝一尝这纯洁的雪，有一股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。

8、瞧，冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无暇的六角片宛如一个个坠入人间的精灵。它们那轻盈娇小的身躯，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶莹的蝴蝶在空中飞舞。它们以铺天盖地之势迅速笼罩了整个大地。一切都被染白了。

9、雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻地、轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。一会儿，大地一片雪白，好象整个世界都是银白色的，闪闪发光。雪落在地上，那么纯洁，那么晶莹，真使人不忍心踩上去。

10、雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：经典语句 伤感的句子 雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。

11、铅灰色的天空中，乌云密布。鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，雪落在房子上，房子像是一个十里飘香的蛋糕店里造型精致的奶油蛋糕;雪落在树上，大树好像抽出了玉枝，开出了银花;雪落在大地上，大地好像一张画纸，小鸡踩在上面，画出了一幅“竹叶图”，小猫路过这里，印出了几朵“小梅花”。有趣极了！

12、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

13、看！多美的小雪花啊！一开始零零落落，小小的，又轻又柔，仿佛那高贵的白天鹅轻轻抖动着翅膀，一片片绒毛飘飘悠悠地落了下来。接着小雪花慢慢变大，变厚了，变得密密麻麻，仿佛月宫里的吴刚用力地摇动着玉树琼花，那洁白无暇的花瓣纷纷飞落下来。最后，雪越下越大了，雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我紧拥你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉絮从天空翻滚而下。

14、她又仿佛是一位穿着洁白的衣裙的仙女，她的裙袂所到之处，雪原静若处子，雪峰冷峻而挺拔，玉树琼花怒放，而空气却显得特别的温柔。在她温柔的抚慰下，所有的躁动都开始安静下来了，大地静谧而安祥，就像一个在母亲怀里睡熟的婴儿。在这个银妆素裹的世界里，这片耀眼的洁白使天空也黯然失色。在这片宁静的洁白里，我们还能有什么浮躁的心事放不下呢？

15、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航„„

16、房子变白了、大树变白了、大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的、有尖的、还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。

17、冬天大雪纷飞，小雪花像一个个小精灵一样，蹦蹦跳跳的落了下来，给人们带来了一丝丝寒意。虽然春姑娘已经迫不及待地想上岗了，但冬的使者——雪花却好象特别留恋人间的美景，久久不肯离去。这不，今天就下了一场很大的雪。

18、冬天，大雪纷飞。人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

19、当小雪花飘飘悠悠地落在地上，仿佛给大地盖上了毛毯；落在房屋上，想给房子披上了棉衣；它落在大树上时，想给树穿上了银装；它落在汽车上，像一层层白奶油。这情景沁人心脾，令人陶醉！四周白茫茫一片，银装素裹，真是美不胜收啊！

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机械课程设计心得

经过紧张而辛苦的四周的课程设计结束了，看着自己的设计。即高兴又担忧，高兴的是自 己的设计终于完成啦，担忧的是自己的设计存在很多的不足。

课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义．我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础．

我们的课程设计题目是：设计胶带输送机的传动装置(如右图所示)工作年限是10年 工作环境多飞尘 滚筒圆周力F是1500牛 带速v是1.6米每秒 滚筒直径D是250毫米 滚筒长度L是600毫米

在这次课程设计中我们共分为了8个阶段：

1、设计准备工作

2、总体设计

3、传动件的设计计算

4、装配图草图的绘制

5、装配图的绘制

6、零件工作图的绘制

7、编写设计说明书

8、答辩

在前几周的计算过程中我遇到了很大的麻烦，首先是在电机的选择过程中，在把一些该算的数据算完后，在选择什么电机类型时不知道该怎么选择，虽然课本后面附带有表格及各种电机的一些参数我还是选错了，不得不重新选择。在电机的选择中我们应该考虑电机的价格、功率及在设计时所要用到的传动比来进行选择，特别要注意方案的可行性经济成本。

在传动比分配的过程中，我一开始分配的很不合理，把减速机的传动比分成了4，最后导致在计算齿轮时遇到了很大的麻烦。不得不从头开始，重新分配。我们再分配传动比的时候应该考虑到以后的齿轮计算，使齿轮的分度圆直径合理。

在把电机的选择、传动比选定后就开始进入我们这次课程设计的重点了：传动设计计算。在一开始的时候我都不知道从哪儿下手，在杨老师和张老师的热心讲解和指导下，明白了传动设计中齿轮的算法和选择。在选定齿轮类型、精度等级、材料及齿数时，我们一定得按照书上的计算思路逐步细心地完成，特别一些数据的选择和计算一定要合理。当齿轮类型、精度等级、材料及齿数选择完成时，在分别按齿面接触强度设计和按齿根弯曲强度计算，最后通过这两个计算的对比确定分度圆直径、齿轮齿数。这次设计中最后一个难点就是轴的设计了，在两位老师的细心指导下，我采取了边画边算的方法，确定了低速和高速轴后又分别进行了校核，在这个环节中我觉得轴的校核是个难点，由于材料力学没怎么学好导致计算遇到了麻烦，这也充分的体现了知识的连贯性和综合性。在平时的学习中任何一个环节出了问题都将会给以后的学习带来很大的麻烦。在计算结束后就开始了画图工作，由于大一的时候就把制图学了，又学了电脑制图导致很自己手工画起来很吃力，许多的画图知识都忘记啦，自己还得拿着制图书复习回顾，导致耽误了许多时间，通过这次的课程设计我更加明白我们所学的每一科都非常重要，要学好学的学硬。在画图过程中，我们应该心细，特别注意不要多线少线同时也要注意图纸的整洁，只有这样才能做出好的图。

说实话，课程设计真的有点累．然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这3周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消．虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然而它令我感到自己成熟的许多，另我有了一中”春眠不知晓”的感悟． 通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致．课程设计过程中，许多计算有时不免令我感到有些心烦意乱：有2次因为不小心我计算出错，只能毫不情意地重来．但一想起周伟平教授，黄焊伟总检平时对我们耐心的教导，想到今后自己应当承担的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，一定呀养成一种高度负责，认真对待的良好习惯．这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练． 短短三周是课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今天才知道自己并不会

历史老照片揭露你所不知道...用．想到这里，我真的心急了，老师却对我说，这说明课程设计确实使我你有收获了．老师的亲切鼓励了我的信心，使我更加自信．

最后，我要感谢我的老师们，是您严厉批评唤醒了我，是您的敬业精神感动了我，是您的教诲启发了我，是您的期望鼓励了我，我感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀．今天我为你们而骄傲，明天你们为我而自豪

机械设计心得体会

机械设计的核心是正确的思路，思路错了，设计就会失败。正确的思路得出正确的方案，余下的就是查手册了。这是我这些年来搞机械设计的主要的心得体会。通过为期将近一周的没日没夜的课程设计过程，反复的修改设计，终于完成了一级闭式圆柱齿轮减速器的设计过程，现在写起心得总结的时候真的是颇有感慨啊，在李雪梅老师刚开始在课堂上和我们说我们要做课程设计的时候，觉得课程设计是怎么一回事都不知道，似乎离我好遥远，我不认识它，它更不认识我一样，似乎感觉这么庞大的工程我是不可能做得出来的，但是迫于考试等等原因，我们当然很清楚这是我们必须要经历的一个过程。所以刚开始时候真的可以用举步维艰来形容了。细节决定成败：这是在设计的后期过程中体会到的，在设计基本完成后的检查过程中发现有的细节甚至有致命的错误，会将自己在整个设计中的认真全部否决，就是老师反复强调了多次的端盖和轴承的那个部分画图时候要特别注意不要卡到的地方结果还是没有注意，都已经全部加粗和标注好了之后，同学发现了此处错误，不得已又全改过一次，觉得浪费了很多时间。各种细节的完善都是对自己在本次设计过程中所付出的努力的一种肯定，这是对我今后的学习工作的一次实战训练。

在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实

历史老照片揭露你所不知道...验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间.比如做应变片的实验,你要清楚电桥的各种接法,如果你不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半.做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛.通过这次实验，我大开眼界，因为这次实验特别是回转机构振动AAA及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件设计，并且用电脑显示输出。可以说是半自动化。因此在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验内容，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。

心得体会

通过钻床钻用夹具设计实训，使我对机械制造工艺学有了更进一步的了解。我们现在对机械设计只不过是一个初步的了解，这门课程还有更多的知识等着我们去学习，在这一周短暂的课程设计里，我学会了一些机械设计的最基本的理论，同时也对其产生了浓厚的兴趣。在这次课程设计过程中，我发现自己还有很多不足之处，在设计和计算过程中也出现了各种各样的错误，在同学和老师的帮助下也都尽量改正了，虽然还存在或多或少的问题，这也是我今后努力的方向，我会继续努力学习，来丰富自己的知识。在这段时间的不懈努力下，我了解了在课程设计中应注意的问题： 1）注意与工艺规程的衔接，夹具设计应和工序设计统一

所需设计的夹具绝大多数用于零件加工的某一特定工序。在工艺设计环节中，对该工序的设计已要求设计其定位与夹紧方案，因此夹具设计的具体内容应与工序设计保持一致，不能相互冲突。2）设计时要有整体观念

夹具设计有其自身的特点：定位、夹紧等各种装置在设计前是分开考虑的，设计后期通过夹具体的设计将各种元件联系为一个整体。3）设计中应学习正确运用标准与规范 对于国家标准的规范要严格要求和执行。夹具设计过程中选择各种功能元件时应注意尽可能选用标准件，减少非标准件的设计制造工作量，降低夹具成本。总体来说，通过这次设计我受益匪浅。培养了我的设计思维，增加了实际操作能力，为以后的设计工作打下了较好的基础。在让我体会到了搞设计艰辛的同时，更让我体会到成功的喜悦和快乐。最后，我要衷心地感谢老师。

《机械设计基础课程设计》总结

一、课程设计目的

《机械设计基础课程设计》是《机械设计基础》课程的的最后一个重要教学环节，也是学生第一次较全面的设计能力训练。其基本目的是：

1．培养理论联系实际的设计思想，训练综合运用机械设计和有关先修课程的理论，结合生产实际分析和解决工程实际问题的能力，巩固、加深和扩展有关机械设计方面的知识； 2．通过制定设计方案合理选择传动机构和零件类型，正确计算零件工作能力、确定尺寸和选择材料，以及较全面的考虑制造工艺、使用和维护等要求，进行结构设计，达到了解和掌握机械零件、机械传动装置的设计过程和方法；

3．进行设计基本技能的训练。例如计算、绘图、熟悉和运用设计资料（手册、图册、标准和规范等）以及使用经验数据、进行经验估算和处理数据的能力。在本课程设计鼓励采用计算机绘图。

二、课程设计内容

为了达到上述目的，在课程设计中，针对布置题目学生要完成的设计内容有：

1.电动机的选择及运动参数的计算； 2.三角带的传动设计； 3.齿轮传动的设计； 4.轴的设计（低速轴）；

5.滚动轴承的选择及验算（低速轴）； 6.键的选择计算及强度校核（低速轴）； 7.联轴器的选择（低速轴）； 8.润滑油及润滑方式的选择； 9.绘制零件的工作图和装配图（1）绘制零件的工作图（（有上机条件的同学用AutoCAD绘制）轴的零件图

（2）减速器的装配图（可根据个人的能力决定是否用AutoCAD绘制）

注：零件的工作图包括：(1)尺寸的标注；(2)公差；(3)精度；(4)技术要 求装配图包括：（1）尺寸标注（2）技术特性（3）零件编号(4)编写零 件明细表、标题栏。10.编写设计说明书

三、要求

作为指导教师，为了使学生能顺利地完成所布置的任务，在设计过程中要加以指导。首先让学生做减速器的装拆试验，形象地认识减速器。在设计过程，轴的结构设计和减速器的外形尺寸的确定对于学生来说是难点，针对这一难点要上一次辅导课。另外，每天来指导学生设计、计算、绘图，以便及时发现问题和解决问题。

要求每位学生在设计过程中，充分发挥自己的独立工作能力及创造能力，历史老照片揭露你所不知道...对每个问题都应进行分析、比较，并提出自己的见解，反对盲从，杜绝抄袭。在设计过程中必须做到：1）随时复习教科书、听课笔记及习题。2）及时了解有关资料，做好准备工作，充分发挥自己的主观能动性和创造性。3）认真计算和制图，保证计算正确和图纸质量。4）按预定计划循序完成任务。

四、评分原则 课程设计中，最终的图纸及说明书并不能完全反映学生的真实水平，同学的工作能力也不能在图纸及说明书中得到完全的反映，因此，对同学的评分，特别要注意抓两头：一头抓平时，一头抓答辩．课程设计成绩根据平时出勤和设计图纸、说明书、创新能力和答辩情况综合按5级分制评定。

五、存在问题

在课程设计过程中，发现学生主要存在以下问题：1）学习态度不够认真，或虽认真但因基础差等原因，不能按时完成进度计划，不能按时在教室设计，多次迟到，甚至有矿课现象；2）独立工作能力差，设计时不能或不进行独立思考，教师指一步才作一步，或参照其他同学的设计进行“照猫画虎”式的进行；3)设计中有错误，有知其然不知其所以然的现象；4)图纸质量较差，特别是尺寸标注，出现问题较多，表达不清楚；说明书内容不够完整、工整，有个别原则性错误和若干一般性错误；5)答辩中不能很好的回答提问，回答中有个别原则性错误和若于非原则性错误。

六、结果分析

参加本次课程设计5个班，大部分同学能按老师要求完成每一阶段的任务，设计图纸、说明书和最后的答辩中满足要求。参加本次课程设计共有139名同学，其中优18人，良32人，中51人，及格35人，不及格3人。基本反映了学生的学习情况。

七、经验及教训

由于《机械设计基础课程设计》需要用到许多先修课程如《工程制图》、《金属工艺学》、《工程力学》及《公差测量及配合》等，而部分学生在由于前期的先修课没有学好或是由于纺织工程专业有些先修课没开，所以在绘图上表达不清楚，尺寸标注等方面做得不好。所以要在学先修课时，督促学生把先修课学好。另外，《机械设计基础课程设计》安排在期末考试前，并且恰好遇到英语四、六级考试，使部分学生不能集中精力参加课程设计，建议最好把《机械设计基础课程设计》安排在期末考试后。

通过这段时间的机械设计课程设计进一步巩固、加深和拓宽所学的知识；通过设计实践，树立了正确的设计思想，增强创新意思和竞争意识，熟悉掌握了机械设计的一般规律，也培养了分析和解决问题的能力；通过设计计算、绘图以及对运用技术标准、规范、设计手册等相关设计资料的查阅，对自己进行了一个全面的机械设计基本技能的训练。

在具体做的过程中，从设计到计算，从分析到绘图，让我更进一步的明白了作为一个设计人员要有清晰的头脑和整体的布局，要有严谨的态度和不厌其烦的细心，要有精益求精、追

求完美的一种精神。从开始的传动方案的拟定的总体设计中，让我清楚的了解了自己接下来要完成的任务，也很好的锻炼了自己自主学习的能力；在传动件，轴、轴承、联轴器大量的计算和最终的选择过程中，不但考验了自己计算过程中的细心程度还提高了自己快速资料的一种能力；在最后的绘图过程中，再次锻炼并提高了自己手工绘图的能力。在这个过程中也遇到了些许的问题，在面对这些问题的时候自己曾焦虑，但是最后还是解决了。才发现当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果.很多时候问题的出现所期待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于具体的问题之中,我们才能更好的解决问题.。

现在把这个课程做完了才发现自己对以前学的知识点有了更好的理解，知识只有放在实践运用上才能体现他的价值才能更好地被大家接受，所以这门实践课是很有必要开设的，也是大家很有必要去认真做的。

在这个过程中，要谢谢老师对我的教导，在老师的讲解下让我对整个设计过程以及绘图过程有了很好的了解，对我后面的整体的设计和绘图的进行有了很大的帮助 在这次设计过程中，体现出自己单独设计模具的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。

在此感谢我们的xxx老师.，老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪；这次模具设计的每个实验细节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。而您开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很顺利的完成了这次课程设计。