播放雨

2024-06-17

播放雨(共10篇)

播放雨 篇1

用PowerPoint播放演示文稿在日常办公培训和中小型会议中已被广泛地应用,本人在使用过程中积累了一些经验和技巧,希望能对初涉该软件的读者们有所帮助,

有时我们需要连续播放几个不同的幻灯片文件,如果一个一个地用PowerPoint打开播放,费时费力。这时我们可以尝试用PowerPoint播放器来实现,PowerPoint播放器的主程序文件名为Ppview32.exe,在帮助信息中介绍了它的各种参数,巧妙利用它提供的各种参数可以灵活控制实现某些特殊功能,

另外PowerPoint播放器还支持播放列表,用户可以创建自己的播放列表来实现几个幻灯片文件的自动演示,操作步骤如下:

1.打开附件中的记事本程序,输入每篇演示文稿的路径和文件名(含文件的扩展名,如:“D:mycaicai01.ppt”),一行输入一个幻灯片文件的路径,输入的顺序即为幻灯片的播放顺序(或输入一条路径后按空格键再输入其他幻灯片的路径);

2.保存文件。要注意保存的文件必须以“.lst”作为扩展名,保存的路径最好选择放在桌面上便于打开(如Demo.lst);

3.运行播放列表。打开播放软件“Ppview32.exe”,选择“文件类型”下拉列表中的“播放列表(

《播放视频》参考教案 篇2

[教学目标与要求] 1.知识与技能。

认识Windows Media Player播放器,学习使用 Windows Media Player播放音频、视频文件。

2.过程与方法。

通过使用Windows Media Player播放媒体文件,了解常见媒体的使用过程。3.情感态度与价值观。

初步体会Windows XP中的多媒体功能,能利用计算机欣赏多媒体作品。[教学重点与难点]

播放音频、视频文件、查找并播放多媒体文件。[教学方法]

范例教学、自主学习。[教学准备] 影音文件资源库。[教学过程]

1.创设情境,引入新课。

师:同学们,我们已经学会使用“录音机”程序录制和播放声音文件,今天我们来学习Windows XP系统中另外一种媒体播放软件,它可以播放CD、VCD及 DVD等音视频文件。同学们想欣赏吗?

教师:播放一段电影,学生欣赏。教师引入课题:第4课 播放视频。2.任务驱动,自主探究。

(1)播放音频文件。

任务1:用Windows Media Player播放音乐。①学生阅读教材自学。②分组讨论、交流。

③学生上机实践,教师巡视辅导。④学生演示,师生点评。

/ 2

⑤巩固深化。

学生练习:用 Windows Media Player播放上节课录制的歌曲或古诗文件。(2)播放视频文件。

任务2:用Windows Media Player播放视频文件。①学生阅读教材自学并尝试操作。②交流操作心得。③通过网络教室进行演示。3.拓展练习,内化认知。

打开资源库,欣赏资源库里的音乐或视频文件;

4.小结任务,结束新课

今天这节课我们学习使用Windows Media Player播放媒体文件及阅读电子图书,它们的使用技巧还有很多,希望同学多多学习,多多交流。

儿童故事连续播放 篇3

四月下旬的一天,蓑羽鹤夫人在一处地势较高的草地上,用杂草围成一个巢,在里面产下了一枚带有深紫色斑点的淡紫色的卵,从此,蓑羽鹤夫人和蓑羽鹤先生轮流孵卵,在经过30天的孵化以后,一只小蓑羽鹤破壳而出了。从这天开始,蓑羽鹤夫人成了蓑羽鹤妈妈,蓑羽鹤先生成了蓑羽鹤爸爸。

蓑羽鹤妈妈和蓑羽鹤爸爸精心养育着小蓑羽鹤。水塘边,蓑羽鹤妈妈给小蓑羽鹤捉小鱼、小虾吃;草地上,蓑羽鹤爸爸给小蓑羽鹤捉蚂蚱、青虫吃,小蓑羽鹤也经常学着爸爸妈妈的做法,自己啄食水草和野菜。

时间在不知不觉中过去,期间,蓑羽鹤妈妈教会了小蓑羽鹤如何躲避来自地上的天敌,蓑羽鹤爸爸则教会了小蓑羽鹤如何躲避来自空中的天敌。秋天来临的时候,小蓑羽鹤已经成长为一只能够独立生活的健壮的小鹤了。

有一天,蓑羽鹤妈妈对小蓑羽鹤说:“孩子,再过几天我们就要南下过冬去了,这几天多吃点东西,好有力气飞越万水千山。”

“妈妈,我们过冬的地方在哪里呢?”小蓑羽鹤好奇地问。

蓑羽鹤妈妈说:“在遥远的江孜附近。”

“江孜,江孜在哪里呢?”小蓑羽鹤还是不解。

蓑羽鹤妈妈说:“从我们这里向南飞,越过世界上最高的山峰珠穆朗玛峰以后,再飞一段时间就到了!”

“那我们快点上路吧!”小蓑羽鹤说,“我好想去看看那里是什么样子的!”

小蓑羽鹤对越冬的栖息地充满了好奇。

蓑羽鹤妈妈说:“我们要等整个家族都聚齐了一起上路,现在你要做的事情就是多吃些东西,储存营养!”

音乐播放器报告 篇4

1.1课题的背景和意义

随着科技的进步,手机的功能也不断的得到丰富,从最早的“大哥大”到现在的商务PDA手机,智能手机,音乐手机等等,功能也从单纯的打电话发展到了发短信,听歌,上网....手机和我们生活的联系越来越紧密,手机的功能也是很多人们关注的焦点。

目前手机的音乐播放功能已经是大家比较关注的一个部分了,不少在人在购买手机的时候都会关心手机的音乐播放的能力,这也足以看出目前大家对音乐播放功能的重视,所以一款性能良好的手机音乐播放器软件一定会受到欢迎。和传统的音乐播放器相比,手机播放音乐更加的容易携带,其他方面也都不输于传统音乐播放器,而且还具有网上听音乐功能,所以开发一款受欢迎的手机音乐播放软件是具有良好的市场和应用前景的。

一款专业的音乐播放软件是手机中必不可少的要素,几乎市场上所有的手机都拥有一个自带的音乐播放软件,通过软件可以对音乐欣赏中一些必要的元素进行人性化的设置,同时在操作的时候也能得到一定的便利,但是不能满足用户的所有要求,所以网上就出现了各种各样的手机音乐播放软件,来满足不同用户的不同要求。不同手机平台的手机,所支持的音乐播放软件也是各不相同,而现在最流行的手机平台就是google的android手机平台,所以本课题就致力于开发出一款基于android手机平台的音乐播放器,来满足用户的使用需求。

1.2课题的研究历史和发展现状

首先简单的介绍一下google的android。Android原本是一家独立的手机操作系统公司,2005年被Googel收购。2007年11月,Googel宣布推出基于Linux的Android开放式手机操作系统,沿袭至今,已发展到2.2版本(3.0尚在研)。此系统的“开放”尤其体现在任何手机制造商均可无需支付专利费即可将此系统运用在自己的手机

Google的以Linux为内核的Android移动手机平台从诞生之日起短时间内便在世界范围里获得了广泛的关注。最近的报告显示在中国,一个拥有最大的人口,拥有最多的手机用户,拥有巨大的增长潜力的国家,这个系统的占有率沿着一个倒抛物线的增长曲率成为手机操作系统中的霸主 同时国外的Android市场也正在如日中天的扩展,据市场调研机构NPDGroup最近发布的一份报告称,今年第一季度基于Android操作系统的智能手机在美国智能手机总销量中所占比例达到28%,首度超过苹果iPhone,苹果iPhone约为21%,相信在不久的将来会有更多的用户选择Android系统的手机或是无线终端设备。

根据美国移动广告商AdMob的统计,iPhoneOS在美国本土的网络流量占了美国本土全部移动互联网流量的39%,而Android系统首次超越了它,达到了46%。不过要放在世界范围内来看,iPhone OS仍占了46%,而Android只占了25%,还是排第二。不过仍能说明 Android的来势汹汹,能对苹果造成威胁的果然只有Google。

国内目前中国移动、Moto、LG、三星、华为、MTK等正在积极筹备Android产品和相关的电子市场,中国移动率先推出了基于Android深度定制的Ophone系统和Mobile Marke,联想基于Android的乐phone手机也于5月17日正式上市,国内其他电子厂商也纷纷表示到下半年会推出大量的基于Android的手机和MID产品,Moto更是放弃了原有的所有手机操作系统,孤注一掷,计划今年国内市场有近20款Android产品面世。3G时代的到来,给中国企业追赶国际厂商带来了腾飞的机会,据预测亚太区域将来会占据全球Android市场中最大的收入份额。

Android的代号序列会按甜点名字中首个英文字母(C、D、E、F)的排列顺序,到目前为止android系统已经有多个帮本: Android1.1发布于2009年2月主要特性:

闹钟,API示例,浏览器,摄像头,计算器,联系人,开发工具包,拨号应用,电子邮件,地图,信息服务,音乐,图片,设置。2009年4月30日,官方1.5版本(Cupcake)的Android发布。主要的更新如下: 拍摄/回放视频,并支持上传到youtube,支持立体声蓝牙耳机,同时改善自动配对性能,最新的采用WebKit技术的浏览器,支持拷贝/粘帖和页面中搜索,gPS性能大大提高, 屏幕虚拟键盘,主屏幕增加音乐播放器和相框widgets,应用程序自动随着手机旋转 短信,Gmail,日历,浏览器的用户界面大幅改善,比如说Gmail现在可以批量删除邮件了 ,相机启动速度加快,拍摄图片可以直接上传到picasa, 来电照片显示。2009年9月15日, 1.6(Donut)版本SDK发布。主要的更新如下:完全重新设计的Android Market,手势支持,支持CDMA网络,文字转语音系统(TXT-2-speech),快速搜索框,全新的拍照界面,应用程序耗电查看,支持VPN,支持更多的屏幕分辨率,支持OpenCore2媒体引擎,新增面向视觉或听觉困难人群的易用性插件

2009年10月26日, 2.0(Eclair)版本SDK发布。主要的更新如下:优化硬件速度,“Car Home”程序,支持更多的屏幕分辨率,重整界面,新的浏览器的用户界面和支持HTML5,新的联系人名单,更好的白色/黑色背景比率,改进Google Maps 3.1.2,支持Microsoft Exchange,支持内置相机闪光灯,数字变焦,改进的虚拟键盘,蓝牙2.1 Android的代号序列会按甜点名字中首个英文字母(C、D、E、F)的排列顺序。下一个版本的Android将会命名为Froyo(冻酸奶,基于Linux Kernel 2.6.32)。Froyo 之后的版本的Android将会命名为Gingerbread(姜饼,基于Linux Kernel 2.6.33/34)。

二、研究的基本内容,拟解决的主要问题:

2.1课题研究的主要内容

本文的主要研究内容包括以下几个方面:  查找相关书籍与文献,了解Android的构架并搭建Android平台。 查找相关资料,现阶段基于Android平台手机音乐播放器发展现状以及相关功能。

 在上述基础上,提出所要做的手机播放器的相关功能如:播放本地歌曲,设置,播放列表,播放记录等。

 在Android平台上完成该课题的软件并进行相应的软件测试。

2.2课题研究的拓展

传统的音乐播放器受限于手机存储和计算处理能力,在音乐收集、存储和管理方面一直存在瓶颈,新一代音乐播放器应该进一步拓展了应用空间,更迎合用户的使用习惯,将音乐搜索、收藏、管理等全部交由网络来完成,为用户提供的音乐资源更为庞大,搜索更为精准,管理和收藏更为简便的服务。

1.智能化超级搜索 网络音乐播放器的特点就是集成了音乐搜索服务,将用户从繁杂的网页搜索解脱出来,提供更为专业和准确的音乐搜索服务。新一代音乐播放器提供的搜索结果不是直接抓取的网页搜索链接,而是先由服务器进行实时采集和筛选,然后保存在数据库由用户进行调用,以此来保证搜索结果的准确性、唯一性和有效性,将搜索结果的验证和判断交由服务器来未完成,避免出现盲搜会出现的搜索结果重复和无效的情况发生,从而大大提高用户的搜索效率。

2.智能化口味分析 在网络音乐时代海量的音乐信息已经改变了大众的听歌习惯,一天听个几十上百首新歌都不是问题。无论是音乐排行榜、媒体推荐还是口碑宣传,都属于小范围的传播途径,这些传统的歌曲信息获取方式已经无法满足大众大量获取新鲜歌曲的需要。新一代音乐播放器应该实时采集用户的听歌习惯,实时分析出用户的喜好,在短时间内即可将大量满足用户喜好的歌曲推荐出来,用户无须人工操作即可不断听到新鲜的好歌,常听常新 3.虽然网络音乐播放已经成为主流,但很多用户仍习惯于在本地收藏和管理音乐文件。本地音乐管理所遇到的主要难题就是音乐信息混乱,绝大多数从网上下载的音乐文件名都是简化的英文或数字,让人无法辨识出正确的歌曲名。日积月累这些音乐文件就会给日常管理带来极大麻烦。识别服务则可以完美解决这一问题,它可以自动采集音乐旋律上传至服务器,凭借服务器系统强大的识别能力,通过音乐旋律即可准确误别出正确的音乐信息,然后再自动对本地音乐文件进行信息更正,将音乐文件重命为正确的中文或英文歌曲名等。歌曲数量再多都能在极短的时间内批量完成误别操作,识别服务可以说是现在本地音乐管理的不可或缺的帮手

上面所说的几种功能都是下一代音乐播放器应该具有的功能,只有音乐播放器客户端软件的不断创新发展,未来人们欣赏音乐的体验才会更加精彩。

三、研究步骤、方法及措施:

3.1研究步骤 研究步骤主要分为6个步骤,包括理论准备、材料分析、需求分析、、编码实现、系统测试、完善软件系统。每个步骤的大致工作如下: 3.1.1理论准备

此步骤是整个研究过程的基础,也是今后研究展开的基石,主要是翻阅相关资料,查询Android平台的历史和发展现状,在理论的基础上为接下来的步骤做准备。3.1.2材料分析

对现行的Android平台手机播放器进行分析并提出相应功能。

3.1.3需求分析

在步骤1和2的基础上对该课题进行需求分析。

3.1.4编码实现

此过程主要是针对步骤2和3的编码实现,完成上文描述的功能需求进行必要的编码。当然这里是在Android平台上实现的。3.1.5系统测试

对基于Android平台手机播放器进行基本的软件测试,查找并修改常见的BUG。3.1.6后期完善

此步骤主要是对上述软件的界面等外设进行修改,以达到操作方便,友好美观的效果。3.2研究方法和措施

根据现有的音乐播放器,分析用户喜好,优化功能,邀请不同的用户提出建议,不断的进行完善。

四、研究工作进度:

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 时间

2010.5.11-2010.6.11 2010.6.12-2010.6.30 2010.7.1-2010.7.31 2010.8.1-2010.8.31 2010.9.1-2010.9.30 2010.10.1-2010.10.9 2010.10.9-2010.10.28

内容

熟悉课题要求与任务 查阅相关文献资料 熟悉Android系统

构建Android平台以及熟悉相关操作

需求分析 完成开题报告 软件编程 测试软件

完善软件,准备论文写作

修改论文,定稿,准备答辩,材料归档 2010.10.28-2010.11.9 2010.11.16-2010.11.10 2010.11.29-2010.12.1

五、主要参考文献:

[1] ophone应用开发权威指南 胡幸征著;—北京:电子工业出版社,2010.1 [2] 深入浅出Google Android/E2Ecloud 工作室编著。—北京:人民邮电出版社,2009.8 [3] Google Android开发入门与实战/靳岩,姚尚朗编著。—北京:人民邮电出版社,2009.7 [4] Google Android SDK开发范例大全/余志龙等编著;王世江改编。—北京:人民邮电出版社,2009.7(2009.8重印)[5] Android应用框架原理与程序设计36技/高焕堂著;

六、指导教师审核意见:

指导教师签字:

年 月 日

七、系、室、部(研究所)评议意见:

1.适合本专业的毕业设计课题;

2.不适合本专业的毕业设计课题;

3.其他

系、室、部(研究所)主任签字:

八、开题小组评审意见:

开题小组组长签字:

2009 年 9 月 27 日

九、系领导(答辩委员会)审核意见:

1.通过; 2.完善后通过;

3.未通过

系领导(答辩委员会)签字:

案例播放观后感 篇5

昨天中央电视台《今日说法》栏目播出题目是《小河边的空巢》的一个谋财害命的案件,看后心情久久不能平静。对凶手的痛恨,对主人公的同情和悲伤,对造成这个案件发生的因果关系及以后怎样才能尽量避免如此悲剧事件再发生的思考和忧虑,几种感情交织在一起,让我想了很多很多,不得不敲起键盘,写下所思所想,心情才会平静下来。

案件的主人公,也就是受害者,是湖南省竹溪县农村的一位姓易的74岁老太太。她老伴已去世,跟前三个儿子都已结婚成家并有了孩子,三个儿子都在本村居住,可易老太却一个人独居在村头的一条小河边。大儿子住的离母亲有1公里远,二儿子和三儿子家离母亲只有500米远,但两个小儿子常年在外打工。三个儿子只有过年时才去看看母亲,给她送些东西,给些钱,也不在一起过年,虽然住的相距不是很远,但平时几乎不去看母亲。可怜的易老太孤单地独居在小河边,唯一的邻居赵老汉和她还有过节,平时也不来往,儿子们给的钱少的可怜,她只好靠捡破烂为生。

杀害易老太的凶手也是个捡破烂的人,男性,40岁左右,正因为凶手了解她的情况,知道老人是独居,才敢肆无忌惮地闯入家中作案,抢走了易老太辛辛苦苦捡破烂积攥起来的450元钱,又把老人杀害。触目惊心的是,2013年2月23日老人在家中被害,一直到4月23日当尸体有味时才被人偶然发现报案,警方才开始立案调查,毫无疑问,耽误了两个月时间给公安人员破案增加了更大的难度。当然,我们勇敢机智责任心极强的公安干警走访调查,几经曲折最后终于把凶手绳之以法,使他得到应有的惩罚。案件结束了,可从这个案件中反映出来的问题发人深省。如何保证空巢老人的人身安全和正常生活,使他们安然度过晚年的问题,让我们所有人担心忧虑。而且,最近几年媒体不断报导就是在城市,也有很多空巢老人因病死在家中,很长时间才被人发现,类似悲催事件的发生不能不引起全社会的高度重视,城市和农村的独居老人,养老前景同样令人堪忧。

从2013年7月1日开始实行的《老年人权益保障法》第十八条中明确规定:“ 家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。

与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。

用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。”

这条法文貌似给了老年人权益保障,其实可操作性并不强,三个“应当”如何确保?“经常”的概念是什么?每天,每周,每月还是每年?在外打工养家糊口的民工,即使用人单位让回家探亲,他们也不一定人人都享受得起啊!法律规定家庭成员,特别是子女应当经常看望或者问候老年人,言外之意不经常看望就是违法的,但这样的法律条文太抽象不好操作,不具体没办法落实的法律是空谈,扯闲,形同虚设,丝毫没有作用。这些法文在实践中应当不断补充,修改和完善使之容易操作才有意义。

例如,第十八条应该如此修改一下:“与老年人分开居住的家庭成员,特别是子女应当经常看望或者问候老年人。住在同一城市的至少每一周或两周回家看望老人一次,在异地或国外的至少保证一周或两周给老人打电话问候一次。”如果法律这样规定的话,就容易操作,好追究法律责任。像案件中的易老太竟然被凶手杀害后尸体在家搁置两个月才发现,就可以追究她三个儿子的法律责任,他们能像法律条文中讲的经常回家看看母亲,又怎能会发生如此悲惨的事情呢?可现在母亲被害他们也只能受到舆论和道德的谴责,却没法追究他们的法律责任。当然,法律条文只是外因,还要对年轻人进行善良,感恩教育,如果儿女孝顺,有爱心知道报答父母的养育之恩,经常看望父母会变成自觉的行动,就不需要法律强制。

播放收看电教片小结 篇6

为配合第三批创先争优活动的扎实开展,落实关于建设屯垦戍边新型农牧团场的重大部署,落实石总场党委组织科《关于组织收看电教系列片《旗帜》的通知》,二连党支部组织党员,认真收看和讨论师市党委组织部编辑制作的电视系列片《旗帜》,收看场次5次,11个专题篇目,收看人员总人数54人,其中党员23人,累计人数265人。收到了明显的效果。

该片采用纪实的拍摄手法,精心选取了大量生动的人物场景故事,以专家调研心得体会为基础,串联起了发生在农村党员身边的典型实例,对教育连队党员发挥先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用,推进保持共产党员先进性的深入开展,加强新型农牧团场建设和建设屯垦戍边新型连队,引领连队职工脱贫致富具有很强的指导意义。

一、收看中,采取收看电教片和各项工作相结合,上午由党支部组织党员和退休工人收看,缺席的由支部组织委员在晚上组织缺席党员重播时补看,做到党员一人不漏看,白天漏看的退休工人晚上在家收看,通过考勤将收看人员的收看情况进行认真如实详细记载,除去流动党员外,23名党员都认真进行了收看,另外31名退休工人也积极参加了这次收看。

二、收看篇目:

3月23日:《致富金土地》、《一个支部一面旗》。

3月24日:《打开民主窗,满意一村人》、《贴心人做贴心事》。

3月25日:《富裕农民富裕梦》、文化乡村开新篇》。

3月26日:《农业产业化,小康大步跨》、《行业协会好,致富道路广》。3月27日:《当好致富领头羊》、《家和万事兴》、《青山常在,水长流》。

三、在收看后的讨论中党员们畅所欲言,积极发言,连队领导也虚心听取大家的建议,认真拿出进一步的整改计划和发展规划。党员们收看后纷纷发言,认为通过收看电教片,对照自己,结合党员先进性教育,看到自己的许多差距和缺点不足,也给自己指明了今后发展和努力的方向。一些党员认为,电教片的典型事例和典型人物,真实感人,很贴近连队的实际,也很有借鉴意义。连队党员干部看了更是触动很大,认为自己的工作干得还很不够,与典型人物相比还有很大差距,今后在党支部的建设上应该加大力度,发挥党支部的战斗堡垒作用,在带领职工致富上要多想、多干,转变工作作风,拓宽思路,尽快使连队职工群众奔上小康生活,还有一段路要走,但是作为党员干部就应改当好致富领头羊,加快连队经济发展步伐,使职工增收,连队增效。

在讨论中,党员还给党支部和干部提出了一些意见和建议,结合保持共产党员先进性教育活动,党支部进一步明确了下一步的工作目标,要求干部多联系群众,关心群众疾苦,做到群众利益无小事,扎扎实实做好民主决策和民主监督工作,依法行政,廉洁自律,开展丰富多彩的群众文化活动,促进连队的三个文明建设,加强新型农牧团场建设和建设屯垦戍边新型连队的建设,争取打造一个人文和谐、富裕文明的小康连队。

双泉集二连

二〇一〇年三月二十九日

双泉集二连党支部收看电教系列片总结

双泉集二连

ppt怎么设置播放顺序 篇7

ppt设置同一张幻灯片中图片或文字的播放顺序

时间:2013-06-14

作者:snow

来源:互联网

一页PPt中有很多内容,怎么让这些内容按我制定的顺序出现?

如果设置了自定义动画,在开始里面就可以设置前后 了,当然这和设置自定义动画的顺序也有一定的关系,这个是在一张幻灯片里的顺序。

如果想让整个PPT都按照想要的顺序出现,在自定义放映里可进行设置。

一、对于演示文稿整体的播放而言:

1、手动正常流水顺序播放(正常情况下,ppt是按照编写的顺序一次放映的)。

2、手动任意顺序播放,可在不同幻灯片中添加“超链接”进行控制,诸如上一页、下一页、返回、跳至特定某一页等。

3、如果针对不同场合不同观众有选择性的播放某些幻灯片,可以使用“幻灯片放映”菜单下的“自定义放映”进行设置,比如第1页-3-2-1-3-2。

4、如果希望不由人工干预,自动演示,可用“幻灯片放映”菜单下的“排炼计时”以控制各幻灯片画面停留的具体时间。

二、对于单张幻灯片中各元素的播放顺序:

使用“动画”菜单下的“自定义动画”进行效果控制(多摸索一下这个菜单下的各种操作,比较简单,就是太多了,不便细述)。

选中幻灯片中的某个元素,然后单击右侧的“添加效果”添加动画。

通过这样的反复操作就可以实现按照任何顺序播放元素啦。注意:不同时间出现的文字元素必须是在不同的文本框中来实现,同一个文本框中的文字是一次出现的。

未定义动画效果的元素是直接出现在画面上的,设置了动画效果的元素将逐个按指定顺序(或指定延时)和指定效果出现。

如果本来不需要什么特技效果,只单纯控制顺序,就把效果设置为“出现”。

如果最后希望各元素出场的顺序与当初制作各元素时的顺序不同,可点击某元素再点击“重排顺序”的向上或向下箭头进行调整,直至完全达到你的要求为止。如何更改一张幻灯片上的播放顺序?

切换到幻灯片浏览视图窗口下(2003的话在左下角,一个田字格洋的小摁钮)拖动幻灯片就行了。

如果要转化一张幻灯片内不同元素的出现顺序,那么添加动作完成后,在右侧的工具栏有他们的动作,也是拖动就可以调节上下,上面的先出现,下面的后出现。

另外可以每一个动作调整“鼠标单击”“前一个开始”“前一个结束”三个选项,右键单击动作可以选择“显示高级日程表”,然后鼠标拖动调整时间。

ppt播放时如何设置某一幻灯片中文字出现先后顺序? 问题描述:文字都在一个文本框中,想要文本框中文字出现顺序不同

你可以将文字分段选择(也就是按住鼠标选起来)然后设定自定义动画,然后每一段文字都添加一个效果,动画的顺序就是文字出场的顺序。

这些文字是可以在一个文本框内的,亲自测试了一下,完全可行。

具体某一段文字怎么选,可能还有很多人不是很清楚呢?(用鼠标选择啊,按住鼠标从你需要选择的地方开始拉到你要结束的位置)ppt文字动画的出现顺序,与文字的动画设置先后顺序是一致的。先设置的文字动画,先播放。

当然,后期也可以调整的,在动画列表里直接鼠标拖放各个动画来安排播放的先后顺序。PPT中有一个图片,有一个文本框,播放顺序怎么设置? 在设置的时图片和标题不动,把文本内容圈选后,点击菜单栏---幻灯片放映---自定义动画,在右边弹出的对话框里,先添加效果,再点“开始”后边的倒三角形选择之后就行了。问题描述:

我想在播放的过程中,本想先出现文字后出现图片,紧接着再出现下段文字和图片,但实际上却第一次就全部将本页面的图片全出来,失去了神秘感。该怎样做来改变其先后播放顺序?

按照需要设置的顺序逐个设置自定义动画,如:选中第一个文本,设置自定义动画,这就是第一个要执行的动作,然后选中图片设置,这就是第二个要执行的动作……

如果顺序设置发现颠倒了,只需在右侧的“自定义动画”设置框了调整一下顺序就可以了。

要点:每个文本和图片都单独插入,不要把所有文字放在一个文本框里。

在同一张PPT中怎么设置播放的先后顺序? 问题描述:

我正在做一个关于太极拳的PPT,搞笑一点的,很长时间没做PPT了,忘光了。

你是要设置对像的播放顺序还是每张页面的先后顺序?如果是前者,右击对像,自定义动画,注意这个选项

如果是后者

如果是前者:右击对像——自定义动画

图片播放器项目总结 篇8

项目实现功能:从电脑中打开文件并自动播放,图片暂停、放大、缩小、上一张、下一张、旋转,回复。(如下图)

1、添加窗口背景代码:

QImage image1;

image1.load(“:/1.png”);

//括号内为图片的相对目录 QImage image2 = image1.scaled(320,240);QPalette palette;palette.setBrush(this->backgroundRole(),QBrush(image2));this->setPalette(palette);

2、添加窗口背景代码:

QImage image1;

image1.load(“:/1.png”);

//括号内为图片的相对目录

QImage image2 = image1.scaled(320,240);

QPalette palette;

palette.setBrush(this->backgroundRole(),QBrush(image2));

this->setPalette(palette);

3、国际化:在main()函数中w.show();代码前加

QTextCodec::setCodecForTr(QTextCodec::codecForName(“GBK”));

QTextCodec::setCodecForLocale(QTextCodec::codecForName(“GBK”));

QTextCodec::setCodecForCStrings(QTextCodec::codecForName(“GBK”));

一、头文件。

#ifndef WIDGET_H #define WIDGET_H #include #include #include #include namespace Ui {

class Widget;}

class Widget : public QWidget {

Q_OBJECT public:

explicit Widget(QWidget *parent = 0);

~Widget();private:

Ui::Widget *ui;

// 声明对象

QTimer *timer;

QPixmap pix;

QLabel *label;

private slots:

//定义槽函数

void on_left_2_clicked();

void on_right_clicked();

void on_pushButton_clicked();

void on_min_clicked();

void on_left_clicked();

void on_max_clicked();

void on_up_clicked();

void on_down_clicked();

void on_stop_clicked();

void on_start_clicked();

void ishow();};

#endif // WIDGET_H

二、构造函数

#include “widget.h” #include “ui_widget.h” #include #include #include #include #include #include #include #include QString img[5]={“:/2.png”,“:/3.png”,“:/4.png”,“:/5.png”,“:/6.png”};

//定义数组

QString imagelist[100];QStringList::Iterator it;

//迭代器 int k=0;int i=0;int j=0;//static int y=2;

Widget::Widget(QWidget *parent):

QWidget(parent),ui(new Ui::Widget){

ui->setupUi(this);

label = new QLabel();

//分配实体

ui->scrollArea->setWidget(label);

ui->scrollArea->setAlignment(Qt::AlignHCenter);//显示在中间

QImage image1;

//添加背景图片

image1.load(“:/uuback.png”);

//括号内为图片的相对目录

QImage image2 = image1.scaled(320,240);

QPalette palette;

palette.setBrush(this->backgroundRole(),QBrush(image2));

this->setPalette(palette);

timer = new QTimer;

//分配实体

connect(timer,SIGNAL(timeout()),this,SLOT(ishow()));}

void Widget::ishow()

//显示图片 {

i++;

if(i>j)

i=0;

pix.load(imagelist[i]);

label->setPixmap(pix);

} Widget::~Widget(){

delete ui;}

void Widget::on_start_clicked(){

timer->start(600);}

//自动播放 void Widget::on_stop_clicked()

//停止 {

timer->stop();}

void Widget::on_down_clicked()

{

if(i==j)

i=0;

else

i++;

pix.load(imagelist[i]);

label->setPixmap(pix);

}

void Widget::on_up_clicked()

{

if(i==0)

i=j;

else

i--;

//播放下一张 //下载图片

//显示图片

//播放上一张

pix.load(imagelist[i]);

//下载图片

label->setPixmap(pix);

//显示图片 }

void Widget::on_max_clicked()

//放大图片 {

timer->stop();

qreal width = pix.width();

//得到图片宽度

qreal height =pix.height();

//得到图片高度

pix = pix.scaled(width*1.1,height*1.1,Qt::KeepAspectRatio);//把宽和高变为原来的1.1倍 // painter.drawPixmap(100,100,pax);

label->setPixmap(pix);

//显示改变后的图片

}

void Widget::on_left_clicked()

//回复 {

pix.load(imagelist[i]);

label->setPixmap(pix);}

void Widget::on_min_clicked()

//缩小图片 {

timer->stop();

qreal width = pix.width();

//得到图片宽度

qreal height = pix.height();

//得到图片高度

pix = pix.scaled(width/1.1,height/1.1,Qt::KeepAspectRatio);//把宽和高变除以1.1

label->setPixmap(pix);

//显示改变后的图片 }

void Widget::on_pushButton_clicked()

//选择所要打开的文件 {

QStringList list =QFileDialog::getOpenFileNames(this,“select images”,“/”,“*.*”);

for(it = list.begin();it

{

imagelist[k]= *it;

qDebug()<

k++;

}

timer->start(600);

//选完后自动播放

j=k-1;

//共有多少张图片

}

void Widget::on_right_clicked()

//顺时针旋转 {

timer->stop();

QMatrix matrix;

matrix.rotate(90);

//顺时针旋转90度

pix = pix.transformed(matrix,Qt::FastTransformation);

label->setPixmap(pix);}

void Widget::on_left_2_clicked()

//逆时针旋转 {

timer->stop();

QMatrix matrix;

matrix.rotate(-90);

//顺时针旋转90度

pix = pix.transformed(matrix,Qt::FastTransformation);

label->setPixmap(pix);}

三、主函数

#include #include “widget.h” #include #include int main(int argc, char *argv[]){

QApplication a(argc, argv);

QTextCodec::setCodecForTr(QTextCodec::codecForName(“GBK”));

// QT国际化

QTextCodec::setCodecForLocale(QTextCodec::codecForName(“GBK”));

QTextCodec::setCodecForCStrings(QTextCodec::codecForName(“GBK”));

QFont f(“wenquanyi”,10);

//设置显示字体大小

a.setFont(f);

Widget w;

w.show();

// w.showFullScreen();

return a.exec();}

酷狗音乐怎么全部播放 篇9

酷狗音乐电脑版支持所有格式音乐吗?

酷狗是可以支持绝大多数格式音乐的.....如果不能设置打开方式....你可以在酷狗的菜单>>打开文件>>点击界面的“文件类型”,选择 “所有文件..” 这时就可以看到所有类型文件啦....然后指定你要打开的文件即可

必须的啊 酷狗对目前主流的音频格式酷狗基本上都提供了支持,其中包括特别多音乐发烧友钟爱的APE无损音频压缩格式及CD音轨文件等。 酷狗音乐怎么全部播放,不让我手动的一个一个的点,那样很麻烦

把所有音乐文件前面的框框的对勾选中全部,再点播放

全选之后选择播放全部音乐就行了

有两种方法把酷狗音乐转到本地播放

①直接添加本地歌曲,②搜索歌曲并下载则自动添加到了本地了,

你的肯定是我答题的动力,若我的回答对你有用,麻烦你点击下方的“有用”,如若还有疑问,可继续追问。

那我上传的音乐怎么只能用media player播放啊?不能选择酷狗啊!

那这样的话 可以的,你下一个酷狗格式转换器。可以转换你要的格式就可以了,格式转换器很多的你百度可以找得到你要的

在使用酷狗音乐的时候有没有遇到过不能播放的问题呢,小编在使用的时候就好几次遇到过这种情况,那这种情况应该怎么解决呢,下面小编就详细的给大家介绍一下上面的问题,希望能够帮助到大家。

酷狗音乐不能播放的解决方法:

1、网络问题:检查网络连接,如果网络有问题,建议修复网络后重试。

2、电脑问题:可能是电脑的声卡等硬件出现问题,可以使用杀毒软件中的自动修复进行检查。

儿童寓言故事连续播放 篇10

有一天,许多牛想杀死宰牛的屠夫,因为屠夫从事屠杀他们的职业。他们聚集在一起,商讨办法,磨砺他们的角,准备战斗。有一头耕过许多田地的老牛说:“屠夫们确实宰杀我们,但他们是用精巧的手艺来杀我们,减少了我们的痛苦。如果没有这些手艺高明的屠夫,而让其他人来宰杀,我们便更加痛苦了。你们要知道,虽然屠夫可以杀死,但人们总是要吃牛肉的。”

这是说如果灾难和死亡是不可避免时,就要勇敢地面对它,与其痛苦而死,不如痛快而死。

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