《假如给我三天光明》精彩段落

《假如给我三天光明》精彩段落（精选6篇）

《假如给我三天光明》精彩段落 篇1

第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在

我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。

我不知道什么是透过“灵魂之窗”，即从眼睛看到朋友的内心。我只能用手指尖来“看”一个脸的轮廓。我能够发觉欢笑、悲哀和其他许多明显的情感。我是从感觉朋友的脸来认识他们的。但是，我不能靠触摸来真正描绘他们的个性。当然，通过其他方法，通过他们向我表达的思想，通过他们向我显示出的任何动作，我对他们的个性也有所了解。但是我却不能对他们有较深的理解，而那种理解，我相信，通过看见他们，通过观看他们对种.种被表达的思想和境况的反应，通过注意他们的眼神和脸色的反应，是可以获得的。

我身旁的朋友，我了解得很清楚，因为经过长年累月，他们已经将自己的各个方面揭示给了我;然而，对于偶然的朋友，我只有一个不完全的印象。这个印象还是从一次握手中，从我通过手指尖理解他们的嘴唇发出的字句中，或从他们在我手掌的轻轻划写中获得来的。

你们有视觉的人，可以通过观察对方微妙的面部表情，肌肉的颤动，手势的摇摆，迅速领悟对方所表达的意思的实质，这该是多么容易，多么令人心满意足啊!但是，你们可曾想到用你们的视觉，抓住一个人面部的外表特征，来透视一个朋友或者熟人的内心吗?

我还想问你们：能准确地描绘出五位好朋友的面容吗?你们有些人能够，但是很多人不能够。有过一次实验，我询问那些丈夫们，关于他们妻子眼睛的颜色，他们常常显得困窘，供认他们不知道。顺便说一下，妻子们还总是经常抱怨丈夫不注意自己的新服装、新帽子的颜色.以及家内摆设的变化。

有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，即使他们观看最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。法庭的记录每天都透露出“目击者”看得多么不准确。某一事件会被几个见证人以几种不同的方式“看见”。有的人比别人看得更多，但没有几个人看见他们视线以内一切事物。

啊，如果给我三天光明，我会看见多少东西啊!

第一天，将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。

我还将看看我的小狗们忠实信赖的眼睛——庄重、宁静的小司格梯、达吉，还有健壮而又懂事的大德恩，以及黑尔格，它们的热情、幼稚而顽皮的友谊，使我获得了很大的安慰。

在忙碌的第一天，我还将观察一下我的房间里简单的小东西，我要看看我脚下的小地毯的温暖颜色，墙壁上的画，将房子变成一个家的那些亲切的小玩意。我的目光将会崇敬地落在我读过的盲文书籍上，然而那些能看的人们所读的印刷字体的书籍，会使我更加感兴趣。在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。

在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。自森林郊游返回的途中，我要走在农庄附近的小路上，以便看看在田野耕作的马(也许我只能看到一台拖拉机)，看看紧靠着土地过活的悠然自得的人们，我将为光艳动人的落日奇景而祈祷。

当黄昏降临，我将由于凭借人为的光明看见外物而感到喜悦，当大自然宣告黑暗到来时，人类天才地创造了灯光，来延伸他的视力。在第一个有视觉的夜晚，我将睡不着，心中充满对于这一天的回忆。

这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。这么多的年代，怎么能被压缩成一天呢?当然是通过博物馆。

有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。

这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。这么多的年代，怎么能被压缩成一天呢?当然是通过博物馆。我常常参观纽约自然史博物馆，用手摸一摸那里展出的许多展品，但我曾经渴望亲眼看看地球的简史和陈列在那里的地球上的居民——按照自然环境描画的动物和人类，巨大的恐龙和剑齿象的化石，早在人类出现并以他短小的身材和有力的头脑征服动物王国以前，它们就漫游在地球上了;博物馆还逼真地介绍了动物、人类，以及劳动工具的发展经过，人类使用这些工具，在这个行星上为自己创造了安全牢固的家;博物馆还介绍了自然史的其它无数方面。

我不知道，有多少本文的读者看到过那个吸引人的博物馆里所描绘的活着的动物的形形色色的样子。当然，许多人没有这个机会，但是，我相信许多有机会的人却没有利用它。在那里确实是使用你眼睛的好地方。有视觉的你可以在那里度过许多收益不浅的日子，然而我，借助于想像中的能看见的三天，仅能匆匆一瞥而过。

我的下一站将是首都艺术博物馆，因为它正像自然史博物馆显示了世界的物质外观那样，首都艺术博物馆显示了人类精神的无数个小侧面。在整个人类历史阶段，人类对于艺术表现的强烈欲望几乎像对待食物、藏身处，以及生育繁殖一样迫切。在这里，在首都艺术博物馆巨大的展览厅里，埃及、希腊、罗马的精神在它们的艺术中表现出来，展现在我面前。

我通过手清楚地知道了古代尼罗河国度的诸神和女神。我抚摸了巴台农神庙中的复制品，感到了雅典冲锋战士有韵律的美。阿波罗、维纳斯、以及双翼胜利之神莎莫瑞丝都使我爱不释手。荷马的那副多瘤有须的面容对我来说是极其珍贵的，因为他也懂得什么叫失明。我的手依依不舍地留恋罗马及后期的逼真的大理石雕刻，我的手抚摸遍了米开朗基罗的感人的英勇的摩西石雕像，我感知到罗丹的力量，我敬畏哥特人对于木刻的虔诚。这些能够触摸的艺术品对我来讲，是极有意义的，然而，与其说它们是供人触摸的，毋宁说它们是供人观赏的，而我只能猜测那种我看不见的美。我能欣赏希腊花瓶的简朴的线条，但它的那些图案装饰我却看不到。

假如给我三天光明 篇2

（小 丹）

在我们尚活在人世的最后时刻，首先想到的将是哪些往事和故人呢?在回顾度过的生活道路时，有哪些是使人感到快慰的，又有哪些令人忏悔呢?

有时候，我觉得我们最好把每天都看成是自己生命的最后一天。持这种态度对待生活才能深刻体会生命的价值。这样，我们在生活中就会变得温和、富有生气，将更能体会人生的意义。要是我们只看到以后的岁月无穷，就往往会失去那些宝贵品质。把吃、喝、玩、乐当成座右铭的人肯定是有的。但就多数人来说，在死神的威胁面前将会受到磨炼。

很多人都把生活看得平淡无奇，对生活缺乏应有的责任感。我们都知道，人总有一天要去见上帝，不过一个健康人通常总是把死亡看得是极其遥远的，并且，他们在从事每一项平凡的琐事时，几乎没意识到自己对生活的态度是如此冷漠，几乎是麻木不仁。

我担心，对生活的意义毫无感觉的这种麻木不仁的人会白白葬送自己的聪明才智。从而不能很好地发挥各种感官的作用。只有两耳失聪的人才感到听觉是难以想象的事，很少去考虑它。只有双目失明的人意识到了有视觉是何等幸福。人们只有在失去一样东西时才知道它的可贵，只有在失去健康时才会感到健康的重要。

我无时无刻都在试验我的同伴们，了解他们所看到的东西。最近，一位好友来探访我，她刚从丛林中长途跋涉回来。我问她看到了什么没有。她的回答是：“没有什么特别值得一提的。”我自言自语地扪心自问：一个人在丛林中走一小时难道发现不了任何有价值的东西吗?双目失明的我单凭触觉就能感受到数以百计使我感兴趣的东西。我虽两耳失聪，但却可以巧妙地辨识叶片精确的对称形状。春天，我满怀希望地抚摸着小树的枝条，希望找到一棵幼芽——大自然冬眠之后醒来的第一个征兆。我闻到了那天鹅绒般的花瓣发出的扑鼻芳香。我甚至发现了在一朵朵重叠环绕的花瓣上有一道道清晰可见的花纹。大自然那一幅幅绚丽多姿、令人神往的景象不断展现在我的眼前。偶尔，如果幸运的话，当我把手轻轻地贴在小树干上时，便能感觉到枝头小鸟在尽情地欢唱。当小溪的潺潺流水从我伸开的手指缝间通过时，我便会兴奋地陶醉在欢乐之中。我认为季节更换的盛观是一个个欣赏不完的露天剧中的精彩镜头。从我手指缝间通过的潺潺流水便是那有声有色、动人心弦的表演。

我的心无时不在呐喊，渴望看见所有美好的东西。若是光凭触觉我就可以感觉到如此多的欢快，那么通过视觉的力量，我一定会看到更多更美的景色。可是，那些视力完好的人却几乎什么也看不见。他们对展现在他们面前的五光十色和那些绘声绘色、扣人心弦的表演却无动于衷。

设想一下，如果你只剩下三天的时间利用视力，那么该如何发挥其作用呢?如果随着即将降临的第三天的夜晚的到来，你已经意识到了太阳已不再为你升起时你该怎么办呢?你将最希望着眼于哪些事情呢?

诚然，已经多年双目失明的我，是最希望看见一切对我已变得十分亲近了的东西。你们同样也最希望把你们的目光投向你们十分亲近了的东西，以便在那即将来临的茫茫长夜中，把它们永远铭记在心里。

我很想看见那些充满仁爱、温柔和友情的人们。正是他们的仁爱、温柔和友情武装了我，使我的生命变得有价值。首先，我要长时间地端详我亲爱的教师安娜·沙利文·玛塞的面容。在我的孩童时期她就来到了我身边。正是她向我打开了外部世界。我想不光是看见她的面容的轮廓，以便把她铭刻在心间，而且想研究那种面容，并从中找到同情心、温柔体谅和耐心的最好见证。也正是由于我的老师具备了这些美德才承担了教育我的困难任务。我很想从她的目光中看到性格的力量。这种力量使她面对困难能坚定信心。我也很想看到她对于全人类的同情心。这是她每时每刻都表现在我面前的崇高品德。

我不知道什么叫透过人的“灵魂窗户”——眼睛来了解朋友们的心。我只能通过我的手指尖“看到”他们的外貌。我能“看到”一个人的喜怒哀乐和其他一些明显的感情。我能“看到”朋友们的脸部表情，但是我无法通过触觉去了解他们的个性。我只能借助其他手段，如他们向我表达的思想和在我面前表现出来的行动，但是我却无法对此有更深的了解。我相信若能亲眼观察到他们对听到的言论和所遇到的事情的反应，亲自看到他们的眼睛所表露的瞬息反应，是可以获得这种了解的。

我很了解和我接近的朋友们，那是通过成年累月的接触从他们在我面前表现出来的各个方面而得到的，但是对于不速之客了解就不深刻。只能从握手寒暄中获得一知半解的粗浅印象。

通过观察一个人的表情(很难用语言加以描述的表情)，肌肉的轻微颤动和手的摆动去迅速抓住一个人的本质特征，对你们这些视力完好的人是很容易办到的。但是，你们是否利用了视力去了解朋友的内心世界或者去熟识他们呢?你们中的大多数人对抓住个人的脸部特征不是漫不经心吗?

人的眼睛就是用来观察周围事物的。可是很多人对其所观察到的事物很快就表现出习以为常。他们实际上只看到那些触目惊心的事物和不平常的观赏物，而在看待最值得注意的问题时他们的眼睛便显得无精打采，懒洋洋的。

假如给我三天光明 篇3

海伦。凯勒，出生在一个普通家庭的女孩。她一场大病夺走了她的视觉与听觉，这是一个多么残酷的现实啊！我不禁对小海伦产生了同情心。一个幼小的孩子在这样一个无声、无光、无语的世界里，只有无尽的黑暗，那他会多么的孤单、害怕呀！

可出乎意料的是，小海伦并没有屈服于命运对她的折磨，她勇敢地站起来，和病魔作斗争。后来，在莎莉文老师的帮助与教育下，海伦。凯勒掌握了五种文字，并且在她的不断坚持与努力之下，她考上了哈佛大学德吉利夫学院。

海伦。凯勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善机构，为盲聋人造福。

海伦。凯勒这个有着一颗坚强不屈的心灵的女子，我心中不禁油然而生一种敬佩之情。其实，没有人不向往光明，没有人不向往幸福，更何况是一个盲、聋、哑的女子。海伦。凯勒虽是一位残疾人，但我认为她比健全的人更健全！她用行动告诉了人们：拥有光明是多么可贵，我们应该珍惜光阴，珍惜我们所拥有的一切！

海伦。凯勒曾问过我们一个问题：“假如你也只有三天的光明，你会用你的眼睛看些什么？你会把你的目光停留在那里？”

看到这个问题，我陷入了沉思。想想我们现在是多么的幸福，每天我们可以看到美丽的天空；闪耀的星星；敬爱的老师；可爱的同学们。可我们却虚度光阴、不思上进，我们生活中的困难对于海伦。凯勒来说，是那么的渺小、微不足道。

假如给我三天光明 篇4

——《假如给我三天光明》读后感

数学与应用数学四班

王相 12147139430 第一次听到海伦·凯勒的故事，是在小学的课堂上，老师滔滔不绝的讲了好长一段关于她的故事，而我只知道海伦·凯勒是个残疾人，相比之下的我们，就显得无比幸福。海伦·凯勒作为一个残疾人，最后却成为了一个伟大的人物，那么她在又成功克服了多少困难？我们应该把她当作榜样，学习她那一种不折不挠，顽强拼搏的精神。

还记得上初中高中的时候，老师总会这么说，你们看霍金作为一个残疾人，他不能动，都能发现黑洞；你们看海伦·凯勒是个聋哑盲人，她都能学习6种语言；你们再看看你们，什么都学不会，单词我们不得不佩服他们，我们心存崇敬，每每在想到他们的时候。然而有时候，我们想说，世界上残疾人那么多，取得这么大成就的能有几人？有时候，我们会想，你不也不如人家吗？你看你，现在背了这么长时间还没记住，你们连个残疾人都不如。

还是个穷教师，待在这里，一遍又一遍的嚼馍馍，听得我们都快吐了，你自己难道不难受吗？

其实在那个时节，实在没有多少时间，也没有多大兴趣去了解他们这一批人，更不会说得到点什么。就算要写一篇读后感作文，也是手机百度再加自己的一点裁剪，完成任务罢了。我们的肩上没有什么责任，也不必有什么多余的思想，我们只需学习，学习，仅此而已。

海伦·凯勒《假如给我三天光明》一书，前半部分主要写海伦变成盲聋哑人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应该珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

人们常说，“一百个人眼中有一百个哈姆雷特”，从不同的角度看问题，往往会得到很多不同的经验。

我不能一一了解她究竟经历了哪些，也不知道她究竟遇到了什么样的困难，更不知道她为此而付出了多少，但是我深深地明白，一个正常人，能取得如此巨大的成就已是不易，更何况她是一个残疾人呢？她的成功无疑是令人惊诧的，令人难以置信的事情，然而这样的事就是发生了。当然了，我要说的是，她不屈不挠，顽强拼搏的精神没能激励我好好学习，天天向上，她的故事也不曾成为当今时代残疾人的榜样——从过去到现在，从我不了解她到所有人都有所了解。

我曾把街头的乞讨的残疾人，同海伦·凯勒做过对比，虽然海伦·凯勒当时的所处的条件和家人的对待方式等可能比街上的残疾人好，但是，海伦的残疾更为不便，相比之下，还是海伦的道路更艰难，更坎坷。那么，为什么最后只有海伦·凯勒成为了著名的人物，而沿街乞讨的残疾人却依旧碌碌无为，原地踏步呢？

不得不说，这是一个值得深思的问题！从客观来说，他们可能是由于没有那么好的际遇，找不到脱离噩梦的路，所以他们永远跳不出这个社会的救生圈。但我个人认为，因为他们缺少一个梦，一颗心：一个伟大的梦想，一颗不甘平凡的心！

他们没有了尊严，甚至没有了希望！这样的人，每天只能靠着乞讨度日，过着饥一顿饱一顿的日子，风餐露宿，无疑是可怜的，更是可悲的！难道生命里只有饥饱可言了吗？难道他们残疾了，就注定从此一无是处了吗？难道他们残疾了，就连尊严也残疾了吗？就可以坦然接受别人的施舍，安然度日了吗?闲暇之际，除了幻想天上掉馅饼，难道就找不出一条有前途的路了吗？

在《假如给我三天光明》的后半部分中，安娜因患病成了盲人，而后又不断遭遇生活的打击，但她最后不也成功的脱离了命运原本的轨迹吗？因为她一直有个愿望“我要读书”，这一句话，就是她心中的灯塔，她肯为此一直坚持下去，所以她等到了机会。试想，若是她没有过这个执念，那么最后等待她的，会不会也是和孤儿院的其他孤儿一样，不知不觉的死去呢？

再看看如今的我们，又和街头的乞丐差的了多少呢？我们一样的迷茫，一样的无助，一样活在今天的幸福中，而为明天即将发生的事情感到深深忧虑。我们的未来没有方向，不知道该何去何从，将来等待我们的，也只有被选择而已。我们拥有健全的躯体，和丰富的知识，却又跳出“毕业即失业”的尴尬。

几个世纪前，大雾天气里航行在海面上的船只，就需要人们点亮灯塔，才不至于偏离航线。几个世纪的我们，是不是也该点亮心中的灯了呢？

15/10/30

假如给我三天光明 篇5

海伦·凯勒悲惨而又不悲惨的一生虫1880年开始了，之所以悲惨，是因为19个月后她生了一场大病，从此又聋又瞎，幸运的，上帝为她关上一道门，就有打开了一道窗，几年后，那改变她一生的安妮·莎莉文老师出现了。

莎莉文老师在海伦·凯勒的心目中是一位严厉而且慈祥的老师，她纠正了凯勒父母娇生惯养的毛病，有些时候甚至还打过她，从此凯勒有了良好的习惯。并耐心教导她各种知识，带她去外面玩耍，认识许多新奇的事物。也就是这样，凯勒开始积极向上，认真做人。

凯勒开始如饥似渴的学习，学习能学习的一切。她自强不息地在十岁那年学会了说话;她和她的家人一起去了波士顿，领略了其他地方的风采，学会了交往;她感受了大自然;参观了世博会;从《霜王》事件中对生活有了更清楚的认识;考上了哈佛大学;跟着莎莉文老师演讲……

这都让她品味了生活。

挫折并不可怕，战胜挫折也并不可怕，可怕的是战胜挫折的信念是否坚定。

海伦·凯勒做到了，莎莉文也做到了。

你要明确你的目标，不能漫无目的的无所事事，在遇到挫折时，你要想“我一定要……我一定要……”这样的话，挫折就会变得脆弱，而自己会变得坚强。

譬如莎莉文的目标是把海伦·凯勒教导好，让她成为一个对社会有用的人才，而不是社会的负担，莎莉文顽强而又坚定的走了下去，这就是一条康庄大道

有理想，有追求，有目标，有信念。

挫折并不算什么，它只是很简单很简单的检验我们信念与目标时候合格，当你真真正正地闯过这一关时，你就成为一个可以独当一面的人了。

假如给我三天光明，我会体验生活，学习黑暗中不能学习的东西，然后转过头来，不留余力地击碎面前的挫折，让世人为我作证，我是一个有用的人!

《假如给我三天光明》精彩段落 篇6

打开心灵之窗

在自传中，海伦坦陈自己童年因为无法正常与人交流而性情焦躁，而莎莉文老师的到来，让她在黑暗中重新找到了“光明”。

海伦凯勒的自传动笔于1902年，彼时的海伦22岁，还在中学念书，为日后考取哈佛大学做准备。这本书的名称直译为中文是《我的人生故事》，之后她还写了《我的生活》和《假如给我三天光明》，在国外，它们共同作为海伦的自传被出版，题名多为《我的生活》。在国内，也引进出版了《我的生活》这个版本，有的题名改为《假如给我三天光明》。海伦的自传自出版之日起，便被树立为女性自我成长的典范之作。

在书中，我们看到了初失光明和听力。又无法说话的小海伦常常对家中佣人发脾气，虽然她总是事后后悔，却无法阻止自己继续犯这样的错误。随着年纪的增长和6岁那年莎莉文老师的到来，海伦变得平和了，从此，她的生活中虽然由于生理的缺陷而继续阴霾不断，但她总能合理地调节情绪、处之泰然。海伦的文字里，处处都有莎莉文老师的身影，她终身伴随着海伦，是她“照亮了我的心灵”。

读到海伦第一次用心“触碰”到文字的时候，我们沉内心睡多时的感官被唤醒了。“当莎莉文老师把我的手放到水龙头下让她感受水流倾泻而下的时候，一股神奇的感觉激荡着全身，我一下子理解了语言的奥秘，知道了‘水’这个字就是在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西”，从此，她对世界的感官被打开了，她找到了与世界连接的方式。“莎莉文老师重塑了我的生命，我的灵魂开始觉醒，我睁开了心灵的眼睛”。

心之精灵

海伦用“心”体味世界，她对生活的细腻体验，超越了常人的感知。

在莎莉文老师的耐心教导和帮助下，海伦学会了盲文，读懂了唇语，10岁那年，她开始学习说话，她常常把一只手放在喉咙上，一只手放在嘴唇上，以此发出声音，经过几个月的努力，当“天气很温暖”这个短句从她嘴里磕磕绊绊发出的时候，她是何等的惊喜!

沉浸在海伦的文字中，我们不得不佩服她在黑暗中感受周遭事物的能力，她凭借触觉体会到的世界是常人从没有体会过的美好：“我感觉到树叶娇嫩而又完美的时称。春天，我摸着枝条，满怀希望寻找蓓蕾，那是大自然沉睡一冬后苏醒的第一个征兆。在我看来，四季的盛景是一场无比动人而且永无止尽的戏剧，它的情节从我指尖一幕幕滑过。”驾驶小艇月夜泛舟的时候，她虽然看不到月亮如何从松树后面爬上天空，悄悄地在大地上铺出闪光的道路，但她能“感觉到它的温柔”。在博物馆和艺术馆，抚摸着典雅的艺术品，“从天神和英雄雕像的脸上，我觉察出他们的爱憎和英勇无比的性格。正如我能从活生生的面孔上摸出他的情感和品格一样”。

当海伦询问一个视觉正常的朋友，问她从森林远足而来都看到了什么的时候，对方的回答是“没有什么特别的”，海伦对这个答案预料在先，“因为我早就相信，看得见的人反而看不到什么”。健全的人把拥有视觉、听觉等等感官当做理所当然的事情。却因此失去了用“心”体会生活的能力和机会。“我常想，如果每个人在青少年时期都经历一段盲人和聋人的生活，那也是一件幸事。致瞎致聋，那会是一种幸事，黑暗会使他更加珍惜视觉，寂静会教他享受声音。”“我确信，如果真的面临那种厄运，你的目光一定会投向以前从未留意过的事物，为今后的漫漫长夜储存记忆。你会一反常习，利用你的眼睛，你所看到的每一件东西都会变得亲切而珍贵，你的目光将饱览出现在视线之内的任何东西，最后，你会真正看到，一个美丽的新世界展现在你的面前。”

在自传的最后，海伦以一个盲人的身份郑重向常人发出警示：“善用你们的眼睛，就像明天你就会遭遇失明的灾难一样。同样的方法也适用于其他感官……更多地体验每种感官，为自然赋予你的各种接触途径，向你展示的所有愉快和美好的细节而骄傲吧!”