教学工作表彰大会讲话稿

教学工作表彰大会讲话稿（共8篇）

教学工作表彰大会讲话稿 篇1

教学工作表彰大会讲话稿

同志们：

今天，我们隆重召开2013年教学工作表彰大会，总结成功经验，分析研究存在的问题，部署下一阶段教学工作。大会表彰了54个教学工作先进单位和495名先进个人。在此，我代表局党委向受表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！向辛勤工作在教学一线的干部教师表示真挚的问候和崇高的敬意！刚才，三个单位和一位教师分别从不同侧面介绍了他们在教学管理和教书育人方面的成功经验，很感人、很实在、很有效，可操作性强，值得大家学习和借鉴。下面，我讲三个方面的内容。

一、简要回顾

过去的一年，在县委、县政府和局党委的正确领导下，全县干部教师按照年初制定的目标任务，凝心聚力、团结拼搏、真抓实干、争先占位，取得新的成绩。主要表现在以下五个方面：

1.质量效益显著提高。学前一年、二年入园率继续保持100％，三年入园率达到95.7％。小学“四率”继续保持100％。初中入学率达到100%，巩固率96.68%，合格率65.1%。与2012年相比，巩固率提高近4个百分点，毕业合格率提高4.46个百分点。2012年国家基础教育质量监测，共抽取我县x所小学的x名四年级学生和x所初中的379名八年级学生，在学生的学习兴趣、学习信心、焦虑状况、课业负担、学习习惯和方法、学校感受状况、师生关系状况、抑郁倾向等八个方面的监测结果均高于或好于全国均值，也高于或好于全市均值。两个综合分析结果也比较理想：一是四年级96%的学生数学课能认真听讲，79.9%的学生能做到课前预习或课后复习，90.1%的学生认真阅读科学课本，73.9%的学生阅读科学类书籍、杂志；八年级大部分学生能融会贯通利用所学知识解决问题，73%和72.2%的学生会将数学和物理新知识与已学内容联系。二是从负担和质量的关系看，我县四年级学生负担中等，成绩处在较好区域；八年级学生负担较轻，成绩处在中等区域。2014年高考报名人数x人，未报名人数只有x人，比2013年少流失x人，高中巩固率达到98.1%。2013年高考，600分以上x人，占全市总数的10%。本科一批上线人数达到1323人，本科二批以上上线人数x人，比去年增加x人。x人考入清华、北大和香港名校，黄雅静以679分的优异成绩荣获xx市文科第一名。体育、艺术、科技教育硕果累累，共有x余名学生在市级以上中小学生书法、绘画、科技、文艺大赛中获奖，学生体质健康达标率达到98%以上。在2013年全国青少年未来之星阳光体育跳绳比赛中，x镇中学获得唯一的团体金牌，2.办学条件明显改善。投资xx万元全面改善城乡幼儿园办园条件。第一幼儿园、第五幼儿园新建扩建工程主体全部竣工，第四幼儿园、第六小学幼儿园相继投入使用。投资1.1亿元继续改善中小学办学条件。完成xx一中、x中学、x中学维修工程。一中光明楼新建、四中扩建工程全面竣工并投入使用。x中学、x中学扩建工程主体建设竣工，x中学扩建工程主体封顶。总投资x亿元的x高中新建一期工程全面竣工，xx六中迁建、实验小学扩建工程前期工作进展顺利。农村学校资源建设加速推进，年内装备多媒体x套、计算机x台、专业教室x个、教学仪器x万件、图书x万册。

3.教学管理水平明显提高。我们始终坚持向管理要质量，采取多种形式强化教学管理。10月份对x所小学、x所初中、x所高中进行了教学管理过程评价。通过评价显示，我县中小学的教育教学管理综合水平有了新的提高。各乡镇教育办和学校强化了教学常规管理，实行了周查、期考、年评等多方位、多层次的监督指导，学校和教师的教学行为得到进一步规范。11月26日，xx市义务教育高质轻负经验交流现场会在我县召开，展示了25个学生社团活动，开放了1-9年级x节课，我县教师代表、乡镇、县三个层面做了典型发言。市教委主任x、副主任黄x、县委书记冀x到会观摩了展示活动。各区县教育局主管领导，中小学科、教研室负责人，校长和教师代表共计x余人参加了会议。市教委中学处黄炎处长称赞学生活动有声有色有效，会议内容非常丰富、非常精彩。

4.队伍素质显著提升。2013年，招录教师x名，其中研究生学历x人、本科学历x人，为教师队伍注入了新鲜血液。x名骨干教师参加了“265工程”培训，x名教师参加了暑期教材教法大培训，x名干部教师被命名为xx县名校长、名班主任和名教师，14名干部教师参加了“国培计划”高校集中培训，x名优秀校长教师分别参加了“未来教育家奠基工程”培训，x名教师入选“千名农村校级骨干教师培养计划”。举办了教师系列高端培训，组织了学校现代化建设背景下精细化管理、校园文化和高效教学三个高水平校长（园长）论坛。x名义务教育阶段校长参加了业务能力和知识水平测试，x名优秀女干部、女教师参加教育系统女干部培训班，8名校长、班主任被评为全国优秀校长和班主任。

5.教学改革不断深化。一是各学校围绕“主体-和谐-高效”的教学要求，大力推进导学案教学，涌现出一大批教改典型。模范学校“三段四环节”教学模式，xx镇第三小学“有效导入-合作探究-精讲点拨-当堂训练-总结延伸”五环节教学模式，实验中学导学案教学模式，第七中学“学探练结”教学模式等x多个教学模式成型成熟。针对初高中毕业班工作，组织高端培训x次，各学段各学科举办同课异构研究活动x科次，送课下乡x次，组织观摩课、研究课、校本教研x节次。二是继续深化校际合作。全县初中校际合作数量发展到目前的21所。合作内容也从简单的听课评课扩展至精细化管理、培优辅差、提高巩固率等多个方面。各合作学校均做到学期初制定计划、过程中填写校际合作活动记录表、学期末精心总结。学年内共组织教研活动x次，听评课x节。校际合作有效改变了薄弱学校面貌，xx镇中学、xx乡中学、xx镇中学等学校的办学质量有了质的提升，进入了县级表彰行列。三是注重了科研引领。2012年以来，我县有3个国家级立项课题、x个市级立项课题实验研究取得阶段性成果，在研县级课题达到x个，结题x个，x篇论文获市级表彰。课堂教学竞赛国家级一等奖24节，二等奖x节，三等奖63节。学科竞赛x名同学获特等奖，x名同学获国家级表彰，总成绩居五区县第一。在xx市第八届“双优杯”课堂教学竞赛中，我县x个学科、x名教师进入市级决赛。

二、存在问题

一年来，xx教育取得了辉煌的成绩，可喜可贺。同时还存在着一些突出问题，亟待解决。主要表现在以下四个方面：

1.个别学校教学管理欠规范。虽然教育局制定了《xx县中小学管理制度汇编》以及一系列的规范要求，但是极个别学校仍然落实不到位，教学管理涣散。个别校长强调客观多、强调主观少。这些问题在现代化达标建设和教学评价过程中表现十分明显。由于常规工作不规范，迎检前突击准备等情况时有发生。

2.教学改革需要进一步深化。我们大力开展教学创新活动，大力推进“主体—和谐—高效”教学模式的实施，但仍有个别学校推动力度不大。通过“十百千”活动记录反映出部分学校课堂教学仍然传统，教研活动欠规范，个别校长对教师的指导缺乏针对性，惯性思维依然作怪。

3.学生课业负担依然较重。据统计，一学年教育局收到学生及家长反映课业负担过重的信件、电话和邮件达到x多件次。个别教师只注重作业的数量而忽视作业的层次性和针对性，重复性作业多，题海战、疲劳战仍在延续。究其根源，一方面学校领导干部、教师对“减负”的认识还不到位，思想上还没有转变；另一方面学校教学管理不到位，教师责任心不强，教学能力和教学效果低下。

4.学生巩固率还有缺口。通过几年的努力，我县的初中巩固率有了质的飞越。2012年，xx学校、xx镇中学、xx中学等x所学校巩固率达到x%。但是，个别学校控辍保学的任务还十分艰巨，有3所学校低于x%，最低的只有x%。有x所学校合格率低于x%，距离x%的目标，任务依然艰巨。

三、今后工作

今后一段时间，我们要进一步落实年初教育工作会议提出的目标任务，紧紧围绕“12355”的总体工作部署和要求，坚持立德树人，坚持改革创新，大力实施素质教育，全面推进教育均衡，加快教育现代化建设，努力办好每一所学校，努力教好每一名学生，努力办好人民满意的教育。在继续推进“两提升三达标”工程、教育信息化建设的同时，重点做好以下四方面工作：

1.以评估为导向，引领教学工作健康发展。认真贯彻落实《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》（教基二[2013]2号），充分发挥教育质量评价的导向作用，推进中小学教育质量综合评价改革，推动素质教育全面实施，推进全体干部教师遵循学生身心发展规律和教育教学规律。继续以全面落实课程计划，开齐开足课程为底线，实行一票否决制度。逐步加大开好每一门课程的力度，防止忽左忽右倾向。一是加大对小学毕业年级质量监测力度。监测结果既作为评价小学质量的依据，也作为将来初中进行增值评价的基础。适度加大质量监测成绩在学校教师评价中的权重和比例，同时以学生良好学习习惯培养、学习兴趣激发、丰富多彩的社团和兴趣小组活动为重要评估点，提高和发展学生的综合素质和兴趣特长。二是初中校要确保每一个学生进得来、留得住、学得好。2014年初中教学工作表彰，学生巩固率不得低于94%，合格率不得低于50%。把学生体育成绩纳入合格标准，学生及格标准为x分。三是高中学校在注重基础知识和基本技能培养的基础上，更加注重多元化培养学生。教学评价以高考平均分为基础，增加增值评价因素，突出一本、二本以上上线指标完成情况，同时兼顾艺术类、体育类、三本、高职上线率和巩固率。引导高中特色发展。四是引领各类教育全面协调发展。2014年对x中学、x学校、x中学、成职教中心、特殊教育中心、体校和国办幼儿园、镇办中心园等单位参照相关类别标准评比表彰。五是启动优秀教研组或学科组评选。教研室要重新修订评比标准，严格评选程序，重点突出学科成绩、教研成果、教学竞赛、培养青年教师等方面。

2.加强队伍建设，提高专业化水平。一是继续开展“学规范，重操守，树形象”等系列师德教育活动，全面落实xx县教育系统干部作风建设“十项规定”和《xx县教师行为要求》，继续搞好廉洁从教师德师风大检查和“万名教师进万家”家访活动。要以教师师德手册读本为载体，精心组织好系列师德建设活动。二是全面实施第五周期继续教育工作。做好全员培训，确保每位中小学干部教师在第五周期继续教育期间课程培训和校本研修累计培训时间不少于x学时。各学校和进修学校密切配合，加强对新任教师培训，帮助青年教师1年站稳讲台、3年胜任工作、5年力争成为骨干、10年努力争创名师，保证发展后劲。三是突出骨干重点培养。配合市工程办搞好第三批“未来教育家奠基工程”培训、千名骨干教师培训。落实县教育局队伍建设“332工程”目标，即“十二五”期间，至少培养市级以上优秀干部教师x名、县级优秀干部教师x名、校级骨干教师x名。四是加强校长培训。配合xx市教科院实施好xx市“中小学优秀教学校长培养工程”、“农村义务教育阶段学校校长培训工程”、“农村高中教育阶段学校教学校长教学主任培训工程”。继续组织好校长园长系列论坛工作。五是发挥“三名工作室”作用。建立完善的名师工作机制、管理机制、评价机制，发挥我县特级教师、名校长、名班主任、名教师和学科带头人作用，为第五周期继续教育提供优秀培训教师团队。

3.以课堂教学为中心，不断提高教育质量。一是全面落实课程计划。要认真执行教育部和市教委的有关规定，全面落实国家、地方课程，积极开发校本课程，严格遵守课程计划中关于中小学各年级周课时总量的规定。要严格控制学生在校活动总量和中小学生作业总量，切实减轻学生过重的课业负担。二是全面落实教学常规。要按照《xx县中小学教育教学管理标准》的要求，落实好备课、上课、作业批改、辅导、总结反思和质量监测等常规教学环节。要落实好学习培训和专题教研活动，加大检查指导力度，发挥帮扶作用，使常规教学制度化、规范化，引导教师努力上好每一节课。三是全力打造高效课堂。要在全面总结我县“主体—和谐—高效”教学模式改革的基础上，探索符合课改要求和学校、学段、学科教学实际的课堂教学模式，不断提高教学质量和效益。要进一步加强“学案导学”模式研究。各学校要结合教学实际，充分发挥教研组、学科组和备课组的作用，探索和实施“学案导学”教学，要以学案为载体，以导学为方法，以教师的指导为主导，以学生的自主学习为主体，形成师生合作完成教学任务的局面。要继续开展学校、乡镇、协作区和全县各个层面的说课、上课、议课和同课异构等展示交流活动，推进课堂教学实践活动的开展，全力打造高效课堂。四是全方位做好毕业班工作。要采取多种形式深入学习和研究课程标准、教材体系、考试说明，把握教学评价改革方向，研究命题规律、趋势、重点、难点和变化点，结合我县教学实际总结探讨成功的复习模式和方法。通过教学质量监测和科学评价，全面分析查找各校、各学科存在的问题，适时召开各层次质量分析会、复习指导专题会。要千方百计在抓巩固率、合格率、上线率和复习课效率上下功夫，进一步提高毕业班教学质量。

4.做实教科研工作，为学校和教师发展提供动力。一是明确科研任务。乡镇校的教科研工作要以承担市县课题研究为主，全面夯实“选(题)、立(项)、研(究)、结(题)、推(广)”的基本环节，规范研究过程。学校教研组（学科组）要针对实际问题，从“小、精、实”入手进行基础性、草根性研究，做实校本教研。教师的教科研工作，要从高水平撰写教学反思（随笔）入手，不断总结升华。通过研究，让教学程序乃至每一个教学环节都有合适的理论支撑；让每一次教学方法、教学手段的选择都能合乎教育的“法、理、情”；让教学目标的达成都能有“自然而然”的表达；让教学评价都能体现出激励学生不断完善自己的“神奇效能”。二是发挥追问修正功能。首先，对教学行为每一个细节进行实际意义的追问和修正，弄清教学行为每一个细节是否具备实际意义，弄清具备实际意义的教学行为各细节的“为什么”、“是什么”、“怎么做”等基本问题，并对未能达到实际意义要求的行为进行系统的改造和修正。其次，对关键教学细节进行实际意义的追问和修正，关注教与学“场景”，关注教师与学生的“状态”。再次，反思在整个课堂教学过程中，我们关注到了多少学生，关注到多少学生与“巩固率”有关，与“合格率”有关，与“优秀率”有关，做到因材施教，促进全面发展。

同志们，今天的会议既是教学工作的表彰会，又是一次强化教学管理、推进学校内涵发展、提升教育品质的推动会。我们相信，在教育局党委的正确领导下，只要全县干部师生团结务实、自我加压、和谐奋进、追求卓越，xx教育的明天就会越来越好。

教学工作表彰大会讲话稿 篇2

一、2007年全市教育工作的简要回顾

2007年,全市教育工作以胡锦涛总书记“314”总体部署为指导,认真贯彻落实党的十七大和市第三次党代会精神,紧紧围绕建设西部地区的教育高地和长江上游地区的教育中心的奋斗目标,按照“坚持一个统领、围绕两条主线、把握三个维度”的基本思路,改革创新,加快发展,圆满完成了年度教育工作目标任务,为全市经济社会发展作出了积极贡献。2007年全市教育工作取得的成绩,主要表现在以下几个方面。

(一)教育事业加快发展

一是“两基”工作实现历史性跨越。全市40个区县实现了“两基”目标,人口覆盖率达到100%,顺利通过国家“两基”工作督导检查。在国家西部地区“两基”攻坚总结表彰会上,我市作了经验交流发言并受到表彰奖励。陈至立国务委员对我市“两基”工作作出重要批示:“重庆的做法很好,主要是领导重视,措施到位,成效显著”。二是普通高中教育稳步发展。全市普通高中招生18.63万人,在校生达51.77万人。初中毕业生升入高中阶段学校的比例达到84.5%。三是职业教育持续快速发展。全市中职招生20.2万人,在校生达到50万人,校均规模达到1400人左右。全面完成中澳职教项目。四是高等教育综合实力进一步提升。在渝高校共招生约19.03万人,在校生规模超过62万人,高等教育毛入学率达到23%。新增一级学科国家重点学科3个、二级学科8个。目前,全市共有一级学科国家重点学科3个、二级学科31个,国家重点(培育)学科8个。大学城新增入驻高校2所,累计达到7所,新入住师生3万人,累计达到8万人。普通高校毕业生就业率达89.5%。

(二)教育改革不断深化

一是积极推进统筹城乡教育综合改革。初步形成了《重庆市统筹城乡教育综合改革试验总体方案》。二是深化农村义务教育经费保障机制改革。全市落实农村义务教育保障经费14.15亿元。三是深入推进办学体制和办学模式改革。启动了高校学分制试点工作。开展了中职“工学结合、半工半读”办学模式试点。在4所高完中开展普职融通改革试点工作。四是深入推进课程及教学改革。全市中小学生使用了义务教育课程标准实验教材,扎实推进中职课程教学改革,积极深化高等教育教学改革。五是稳步推进招生考试改革。加大中招考试内容改革,继续降低考试难度、缩小考试范围、调整学科分值,首次实行政治、历史学科合堂、开卷考试。体育考试以30分计入总分。扩大了优质普通高中招生计划。首次将市级重点中学统招计划按不低于10%的比例均衡分配到学校所在区县的初中学校。完成4所高职学院单独招生改革试点工作。实施高考信息属地化管理改革。

(三)素质教育全面实施

一是以增强实效性为重点,进一步加强中小学生德育工作。以校园文化建设为重点、课程德育为基础、队伍建设为抓手、德育活动为载体、德育网络建设为保障的“和谐育德”工程全面启动。二是以创新工作方式为重点,进一步加强大学生思想政治教育。全面实施了思想政治理论课新课程方案,深入开展思想政治理论课教育教学改革。三是以开展阳光体育运动为重点,进一步加强学生体育卫生艺术和国防教育。认真落实中小学生“每天锻炼一小时”的规定。主办了19项全市大中小学生体育比赛等多项活动,参加教育部组织的全国第二届中小学生艺术展演活动,获一等奖25个。

(四)队伍建设扎实有效

一是以农村师资队伍建设为重点,不断充实和优化教师队伍。特设岗位教师计划实施区县扩大到10个,招聘人数1153人。在1万多名农村代课教师中招聘公办教师7593名。开展了定向招聘农村边远地区公办小学教师工作,拟招聘教师1596名。二是以实施人才工程为载体,切实加强高层次人才队伍建设。实施“三大人才工程”。全市教育系统共有22人获市级首届有突出贡献的中青年专家称号。7人获“新世纪百千万人才工程国家级人选”,新增3个教育部创新团队,3人获国家杰出青年科学基金,19人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。三是以规范行为和表彰先进为抓手,深入推进教师职业道德建设。制发了《重庆市中小学教师职业道德考核评价标准》。在第23个教师节期间,表彰了一批全国、市级优秀教师和先进集体。退休教师李明素获得全国“助人为乐模范”称号,小学教师石元英获得全国“道德模范提名奖”。四是以项目实施为着力点,大力加强教师培训工作。广泛实施农村中小学教师全员培训和高校新师资培训。首次举办了全市义务教育阶段教师专业基本功大赛。在全国率先制定并试点实施了《中等职业学校专业教师能力标准》。

(五)教育管理规范有序

一是严格规范办学行为。中小学违规补课现象得到有效遏制,学生到校、离校时间逐步规范。规范了中职招生秩序。规范了民办学校设置。开展了改制学校整顿清理工作。二是深入治理教育乱收费。继续开展创建“规范教育收费示范区县”活动。认真受理群众举报投诉,共查处乱收费案件221件,清退违规收费166.51万元,处理责任人80人。治理教育乱收费工作成效显著,对教育收费的举报投诉较2006年下降了20.72%。据国家统计局重庆调查总队调查,老百姓教育费用支出下降了11个百分点。三是安全稳定工作切实加强。落实安全稳定工作责任制,启动事故责任追究和行政问责制。开展了校园安全隐患排查等专项整治活动。妥善处理群体性集访事件400多起,有力地维护了教育系统的稳定。

(六)教育公平有力推进

一是健全贫困学生资助体系。提高农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生生活费补助标准,共补助资金9700万元,惠及学生21万人,对43.3万名家庭经济困难女童实行“零学费”入学。市财政安排专项经费800万元,资助5133名家庭经济困难普通高中生。率先在全国实现中职学生资助“全覆盖”,重庆籍所有中职学生均享受国家助学金资助,惠及中职学生33万人,资助“五类学生”11万人。通过国家奖学金、国家励志奖学金、助学金方式,资助大学生10万人,资助金额达1.1亿元;开展生源地信用助学贷款,发放贷款5669万元;对22.4万名大中专学生实施物价上涨临时生活补助,金额达1344万元。二是着力推进义务教育均衡发展。出台了《重庆市人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》,召开了全市推进义务教育均衡发展工作会。加快改善农村学校办学条件,实施了农村中小学校黑板改造、农村中小学饮水、寄宿制学校建设、农村初中校舍改造工程、新农村卫生新校园建设等6大工程。农村中小学现代远程教育实现全覆盖,受益师生达350万人。三是确保进城务工农民子女顺利入学。扩大接受农民工子女学校数量,妥善安排农民工子女入学。全市接收农民工子女的学校扩大到332所,接收农民工子女达22.5万人。

(七)服务能力明显增强

一是科技氛围进一步浓厚。成功承办了2007年全国高校科技工作会议和第一届全国高校科技创新论坛,扩大了我市高校科技工作的影响。二是科技创新平台进一步夯实。新增国家重点实验室2个、教育部重点实验室3个。新增国家工程技术研究中心2个,教育部工程研究中心3个。三是自主创新能力进一步增强。我市高校共有284个国家自然科学基金项目被批准立项。在渝高校获国家科技进步一等奖1项、二等奖3项,重庆市科技奖76项;申请专利840件,发明专利占全市的30.7%。四是产学研合作进一步深化。市教委与西永微电子园区签订了产学研互动合作框架协议。在渝高校与全市90%以上的重点工业企业建立了密切合作关系,校企联合承担了48.9%的市级科技攻关项目,合作组建了一批很有实力的研发和生产实体。共建了重庆市大型科学仪器资源共享平台,完成分析测试样品近30万件,服务新产品开发、科研项目1800余项。五是职业培训进一步加强。全年完成农村劳动力转移培训17.6万人次、农民实用技术培训500万人次、再就业人员培训8万人次、移民培训15万人次。

(八)自身建设逐步加强

一是切实加强党建工作。加强教育系统组织建设、思想建设和作风建设。协助市委组织部充实或组建了有关高校领导班子,对直属单位领导班子进行了调整充实。加强了后备干部队伍建设。二是切实加强党风廉政建设。落实了党风廉政建设和反腐败工作分工包项责任制,强化了考核和责任追究制度,开展了多种形式的警示教育。全年,市教育纪工委和各高校纪委共受理群众举报347件,查处违纪违法案件22件,给予24人党纪政纪处分,其中党员21人,县处级干部10人,涉案金额482万元。三是“作风建设年”活动扎实开展。通过“作风建设年”活动,基层单位和人民群众对教育的满意率明显提高。四是教育法制建设得到加强。《重庆市国家教育考试条例》、《重庆市职业教育条例》已于2007年9月1日起正式施行。配合市人大常委会开展了《职业教育法》执法检查。

过去的一年,从党中央、国务院到教育部等国家部委,从市委、市人大、市政府、市政协到市级各部门,从一线教育工作者到社会各界,都给予教育极大的重视、关心、支持和帮助,中共中央政治局委员、原市委汪洋书记、王鸿举市长、黄奇帆常务副市长等领导心系教育,不仅在全国“两会”期间专题汇报教育工作,还经常深入教育工作第一线视察,多次对教育作出重要指示和批示。中共中央政治局委员、市委书记薄熙来同志对教育工作高度重视、非常关心。在去年12月21日市委理论学习中心组(扩大)学习会上,薄书记特别对教育改革与发展提出了要求,倡导认真读书,倡导调查研究,倡导深入思考,强调抓好学生军训、注重培养学生的实践能力。今年1月上旬,薄书记在库区调研时专门谈到教育工作:“职业技能培训是一条好路子,有没有技能,就业状况大不一样。中职和高职学校可以作为组织就业的平台、基地”。1月15日上午,薄熙来书记又前往重庆大学城视察了重庆大学和四川美术学院。在视察时,薄书记对重庆教育工作给予了高度评价。他说,重庆教育是过去五年重庆的一大亮点。薄书记肯定了大学城建设取得的成绩,认为校区规划合理、设计科学、环境好、布局好。薄书记说,重庆市的工作重点就是落实胡总书记的“314”讲话要求,归根结底是人才问题,希望高校能够发挥更大的作用,高校要在人才培养上能够在比较短的时间缩小与发达地区的差距。市委、市政府也会加大力度支持学校在人才培养上更快地赶超一流大学。

领导的关心、关怀,社会各界的关注,为教育工作营造了良好发展环境和舆论氛围。据不完全统计,全年中央及重庆50多家新闻媒体共刊播重庆教育新闻报道4328篇(次)。2007年11月教育部新闻办组织中央10多家主流媒体教育采访团到重庆采访教育工作,对重庆教育给予高度评价。新华每日电讯称:“这是中国教育的‘重庆现象’”。

二、2008年我市教育工作的重点任务和要求

把重庆加快建成西部地区的教育高地、长江上游地区的教育中心,是市委、市政府对教育工作提出的战略任务,我们必须为之努力奋斗。当前和今后一个时期,全市教育系统要深入贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记提出的“314”总体部署,坚持科学发展观,坚持教育优先发展,紧紧围绕建设统筹城乡综合配套改革试验区,大力提升教育的发展水平,努力把重庆加快建成西部地区的教育高地、长江上游地区的教育中心,在西部地区率先实现城乡教育统筹发展,在推进素质教育、和谐教育、满意教育上取得新突破,成为长江上游和西部地区人力资源开发的重要支撑、人才培养的重要支撑、科技创新与服务的重要支撑,发挥重庆教育在长江上游和西部地区的带动作用、辐射作用、示范作用。

2008年,是新一届政府的开局之年。全市教育工作要在市委、市政府的坚强领导下,在市人大、市政协的监督指导下,继续按照“坚持一个统领、围绕两条主线、把握三个维度”的基本工作思路,处理好继承借鉴与改革创新的关系,处理好突出重点与兼顾一般的关系,处理好立足当前与着眼长远的关系,处理好眼睛向下与境界向上的关系,在夯实基础上下功夫,在开拓开放上下功夫,在谋求突破上下功夫,以开放的精神、开阔的思维、改革的勇气来推进全市教育事业不断向前发展,全面完成年度目标任务。

(一)以促进义务教育均衡发展为目的,进一步提高基础教育整体水平

一是认真落实农村义务教育经费保障机制。建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制。认真组织实施对农村义务教育阶段学生免费提供教科书,提高农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助标准、农村中小学生均公用经费补助标准、农村学校校舍维修补助标准。2008年秋季实施城市义务教育阶段学生免除学杂费工作。二是促进义务教育均衡发展。以中小学标准化学校建设为龙头,从区(县)域内义务教育均衡发展着手,促进城乡之间、区域之间、校际之间在办学条件、师资队伍、管理水平、教育质量等方面实现基本均衡。三是着力提高普通高中教育质量。鼓励和引导普通高中注重质量,办出特色,形成风格。新增市级重点中学8-10所。四是大力推进信息化建设。形成多层次、多形式、多功能、交互式的教育资源服务体系。做好农村中小学现代远程教育教学应用指导和支持服务工作,努力推进“班班通”。

(二)以主动服务经济社会发展为动力,大力发展职业教育和成人教育

一是优化职业教育资源配置。进一步整合职教资源,扩大单校规模办学效益。建立中职学校办学水平和质量评估机制,对评估不合格的实行红黄牌预警和退出制度。到2008年底,全市中职学校保持在310所左右,在校生规模达到50万人左右,校均规模达到1700人左右。二是探索职业教育集团化办学新路子。组建汽车、农业、卫生等3个行业引领型职教集团。以万州、永川、江津等区域性中心城市为重点,组建以地方产业为支撑的3个区域网络型职教集团。三是深化职业教育教学改革。推进弹性学习制度,推进半工半读、工学结合。建立技能人才需求监测系统,科学调控专业设置,优化专业结构。推动职业教育课程和教材的开发与改革。四是加强职业教育基础能力建设。建设国家级重点中职学校3所、市级重点中职学校3所,建设县级职教中心1个。建立一批适应工学结合、装备水平和科技含量较高的生产性实训基地,形成前校后厂(场)、校企合一、资源共享的产教实体。五是强化社区教育与成人教育。开展国家级和市级社区教育试验区(县)创建工作。开展对各类学习型组织评估工作。积极推进农科教结合,深入实施农村实用人才培训工程。六是主动服务地方经济社会发展。健全面向全体劳动者的职业教育培训制度。建立企业“订单”、学校“接单”、政府“买单”的“三单式”农民工培训机制。围绕我市劳动密集型的建筑、环卫等产业,新建2个农民工培训集团、4个农民工培训基地。

(三)以提高人才培养水平为核心,进一步提升高等教育质量

一是以市委、市政府的名义召开首届重庆高等教育工作会议,制定一批适应新形势新任务要求的文件和政策,建立重庆高等教育季度会议制度,研究解决高等教育发展中的重大问题。二是深入实施高等学校教学质量与教学改革工程。以“质量工程”和“示范性高等职业院校建设计划”为抓手,不断提高高等教育人才培养质量。三是积极扩大高等教育规模。市属高校计划招生15万人,在校生规模达到63万人,毛入学率达到24%。大学城入住学生总数达到10万人。四是不断提高学位与研究生教育发展水平。扩大研究生教育规模,加强学位授予单位和授权学科点建设,加大博士授权点建设力度。五是深入推进高水平大学和重点学科建设。支持重庆大学“985工程”、“211工程”和西南大学“211工程”建设,争取更多有条件的大学进入“211工程”建设行列。加强多科性和单科性高水平大学建设。六是进一步提高高校自主创新能力。积极推进大学城与西永微电子园区的互动发展,探索高校与工业园区、科技园区、软件园及服务外包基地合作的有效模式。加强国家重点实验室、国家工程(技术)中心等科技创新基地和大型科学仪器共享平台等科技基础条件平台建设。七是大力促进高校哲学社会科学繁荣发展。举办“人文社会科学重点研究基地论坛”,加强人文社会科学重点研究基地建设。

(四)以立德树人为根本,全面推进素质教育

一是进一步加强和改进未成年人思想道德教育。制定《重庆市中小学学科课程德育指导纲要》,加强对学生进行重庆人文精神教育,实施“和谐育德计划”。加强中等职业学校德育工作。二是进一步加强和改进大学生思想政治教育。推进中国特色社会主义理论体系“三进”工作,抓好高校思想政治理论课教师骨干研修和全员培训,高质量实施高校思想政治理论课新课程方案。三是深入推进基础教育课程改革。建立健全教材审定机制,形成我市主流教材,规范教辅管理。推进教学内容、教学方式的改革,进一步调整中小学生上课时间,严格控制学生在校学习时间,切实减轻中小学生过重课业负担。四是深入推进考试评价制度改革。建立初中毕业生学业考试与综合素质评价相结合的招生制度,开展将综合素质评价结果加分和综合素质评价加特长进行录取的试点。把市级重点中学不少于30%的统招计划指标均衡分配到辖区内的初级中学,逐步建立将普通高中招生指标分配到初中学校的招生制度。深入推进高考招生制度改革,继续开展高等职业学院单独招生改革试点。五是加强学校体育、卫生和美育工作。开展学生阳光体育运动,贯彻落实中小学生“每天锻炼一小时”的规定。启动学校体育、艺术、科技“2+2”项目试点。

(五)以提高农村教师素质为重点,大力加强教师队伍建设

一是把师德建设放在更加突出的位置。深入贯彻落实胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,进一步加强和改进师德建设。二是深化教育人事制度改革。重点做好保障农村义务教育教师工资水平落实工作。推进学校岗位设置改革工作,合理配置教师资源。三是加强以农村教师为重点的师资培训。启动新一轮农村中小学教师全员培训计划。对农村新转、新聘教师开展上岗和新课程通识培训工作。启动中职教师全员培训工作。四是积极探索教师补充新机制。继续推进农村义务教育阶段教师特设岗位计划。认真开展区域内城乡教师任职交流工作。积极鼓励和引导高校毕业生到农村义务教育阶段学校任教。实施职业学校紧缺专业特聘兼职教师资助计划和农村职业学校紧缺专业教师特设岗位计划。五是深入实施“人才强校”战略。继续实施“三大人才工程”,加大高层次人才引进力度。

(六)以统筹城乡教育综合改革试验为契机,进一步提高教育管理水平

一是大力推进统筹城乡教育综合改革。制定《重庆市统筹城乡教育综合改革试验的意见》,深入推进统筹城乡教育综合改革试验。二是深化学校内部管理体制改革。落实和规范高校办学自主权,鼓励高校科学定位、形成特色。完善内部治理结构,积极推进依法办学、民主治校和科学决策。大力推行校务公开,完善学校自律和监督机制。三是进一步加强教育行政机关效能建设。进一步转变机关职能,改进工作作风和工作方法,提高工作效能。解决群众反映的热点难点问题。四是鼓励和规范社会力量兴办教育。依法落实国家扶持民办教育发展的政策措施,继续加强规范化管理。要按照黄奇帆常务副市长在民办教育座谈会上提出的10条支持民办教育发展的措施和要求,抓紧推进,争取有所突破。五是加强教育国际合作与交流。加大教育对外开放力度,加强港澳台地区教育交流工作。六是深入开展创建“平安和谐校园”活动。要按照薄书记在全市政法工作会议上的重要讲话精神,切实抓好教育系统的安全稳定工作。要进一步完善校园安全防控体系和应急管理体系,继续开展专项整治行动,认真排查并及时整改薄弱环节,切实维护教育系统持续稳定。

(七)以认真解决社会关注的教育热点难点问题为突破,着力促进教育公平

一是做好家庭经济困难学生就学资助工作。健全义务教育就学保障机制,加大普通高中家庭经济困难学生资助力度,认真落实中职学生“普惠制”和“五类学生”资助政策,落实普通本科院校、高等职业学校国家奖学金、助学金,部属院校师范生免费教育以及入学绿色通道等资助制度,继续完善和落实国家助学贷款,全面推进生源地信用助学贷款。二是保障农民工子女和农村留守儿童接受义务教育。以流入地政府为主、以公办学校为主,保障进城务工人员子女平等地接受义务教育。全市新增农民工子女就读学校50所。三是巩固招生“阳光工程”成果。坚持义务教育公办学校实行就近免试入学制度。加大高中阶段招生工作的统筹管理,完善公开透明的高校招生工作体系。四是进一步规范学校办学行为。严格执行义务教育阶段不得举办重点学校或重点班的规定,认真研究解决城市义务教育阶段择校问题。

(八)以实施“固本强基”战略为抓手,进一步加强教育系统党的建设

一是把学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要的政治任务。在全市教育系统不断把学习贯彻落实党的十七大精神引向深入。二是以改革创新精神推进教育系统党的建设。巩固和发展“作风建设年”成果,加强领导机关和领导干部思想建设和作风建设。加强民办高校党建工作。三是加强教育系统反腐倡廉建设。扎实推进惩治和预防腐败体系建设。严格执行党风廉政建设责任制。

教学工作表彰大会讲话稿 篇3

在全世界工人阶级和劳动群众的光辉节日——“五一”国际劳动节即将来临之际,我们在这里集会,隆重表彰全国劳动模范和先进工作者,这对激励和鼓舞全国各族人民满怀豪情地推进全面建设小康社会进程、不断开创中国特色社会主义事业新局面,对激励和鼓舞青海玉树地震灾区各族干部群众、广大救援人员和全国各族人民信心百倍地战胜一切艰难险阻、全面做好抗震救灾工作,具有十分重要的意义。

首先,我代表党中央、国务院,向全国各族工人、农民、知识分子和其他各阶层劳动群众,向人民解放军指战员、武警部队官兵和公安民警,向香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和海外侨胞,致以节日的祝贺!向为改革开放和社会主义现代化建设作出突出贡献的劳动模范和先进工作者,致以崇高的敬意!我还要代表中国工人阶级和广大劳动群众,向全世界工人阶级和广大劳动群众,致以诚挚的问候!

我国工人阶级是我国先进生产力和生产关系的代表,是我们党最坚实最可靠的阶级基础,是社会主义中国当之无愧的领导阶级,是全面建设小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的主力军。长期以来,在中国共产党领导下,我国工人阶级和广大劳动群众始终站在时代前列,积极投身革命、建设、改革的洪流,艰苦奋斗,锐意进取,为国家、为民族建立了伟大历史功勋。新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国经济社会发展的伟大实践和辉煌成就,充分显示了我国工人阶级和广大劳动群众的聪明才智和创造活力。

2005年全国劳动模范和先进工作者表彰大会以来,我们高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,成功举办北京奥运会、残奥会,隆重庆祝党的十一届三中全会召开30周年、新中国成立60周年,圆满完成载人航天飞行和首次月球探测工程,奋力抗击四川汶川特大地震和青海玉树强烈地震等重大自然灾害、迅速开展灾后恢复重建,有力应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展,精心筹办上海世博会,着力加强民族团结、维护社会和谐稳定,全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设,书写了改革开放和社会主义现代化建设恢宏壮丽的时代篇章。这些成就的取得,是全国各族人民在中国共产党领导下同心同德、奋力拼搏的结果,是我国工人阶级和广大劳动群众团结一心、辛勤劳动的结果。今天受到表彰的全国劳动模范和先进工作者就是我国亿万劳动群众的杰出代表。长期以来,你们在各自岗位上展现主人风采、焕发劳动激情,为改革开放和社会主义现代化建设作出了突出贡献,铸就了信念坚定、立场鲜明,艰苦奋斗、勇于奉献,胸怀大局、纪律严明,开拓创新、自强不息的工人阶级伟大品格,在共和国的旗帜上镌刻了人民伟大、劳动神圣的无尚荣光。党和人民感谢你们,全社会都要向你们学习。

当前,国际形势继续发生深刻复杂变化,我国继续处在经济社会发展的重要战略机遇期。在国际竞争日趋激烈、国内改革发展稳定任务艰巨繁重的情况下,认清机遇、抓住机遇、用好机遇,正视挑战、迎接挑战、战胜挑战,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,是全国各族人民的共同任务。在当代中国,工人阶级和广大劳动群众始终是推动我国经济社会发展、维护社会安定团结的根本力量。实现我们确定的宏伟目标,必须高度重视和充分发挥我国工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。我国工人阶级和广大劳动群众一定要肩负起光荣的历史责任,继续团结拼搏、奋发努力,在前进道路上不断建立新的业绩。

第一,进一步弘扬劳模精神,为激励全国各族人民团结奋斗凝聚强大精神力量。成就任何一项伟业都离不开劳动。要实现全面建设小康社会、进而基本实现现代化的宏伟目标,必须依靠全体人民热爱劳动、勤奋劳动,必须依靠全社会尊重劳动、保护劳动,必须使通过诚实劳动创造美好生活成为亿万人民的共同追求。榜样蕴藏无穷力量,精神激发奋斗意志。爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神,是中国工人阶级崇高品格的生动体现,是我们时代的宝贵财富,是激励全国各族人民团结奋斗、勇往直前的强大精神力量。我们一定要在全社会大力弘扬劳模精神,用劳模的先进事迹感召人民群众,用劳模的优秀品质引领社会风尚,充分发挥劳模的骨干和带头作用,在全社会进一步形成崇尚劳模、学习劳模、争当劳模、关爱劳模的良好氛围。要真诚帮助劳模解决工作、学习、生活中的实际问题,为劳模发挥聪明才智、建功立业营造更好环境和条件。受到表彰的劳动模范和先进工作者要珍惜荣誉、戒骄戒躁,发扬成绩、再接再厉,在全面建设小康社会的征途上为祖国、为人民、为民族再立新功。

第二,进一步激发创造活力,为推动经济又好又快发展积极贡献力量。发展是解决中国一切问题的“总钥匙”。推动经济又好又快发展对全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,对开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴,具有决定性意义。我们一定要坚定不移坚持发展是硬道理的战略思想,深入贯彻落实科学发展观,牢牢扭住经济建设这个中心,紧紧把握全面建设小康社会、坚持和发展中国特色社会主义这个当代中国工人运动的主题,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,同时一定要加快经济发展方式转变和经济结构调整,不断提高发展质量和效益,努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展。加快经济发展方式转变是我国经济领域的一场深刻变革,关系改革开放和社会主义现代化建设全局。我国工人阶级和广大劳动群众是实现这场深刻变革的主力军,要积极为实现这项重大战略任务贡献力量。要全面贯彻落实尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,充分发挥一切劳动者的首创精神,充分调动他们的积极性、主动性、创造性,最大限度地把他们的智慧和力量凝聚到推动科学发展上来。我国工人阶级和广大劳动群众要积极开展社会主义劳动竞赛,争当锐意改革创新的先锋,争当推动科学发展的楷模,把自己的创新潜能和创造活力充分发挥出来;要积极投身自主创新实践,围绕加快传统产业优化升级、推动战略性新兴产业发展,建设创新型国家,建设资源节约型、环境友好型社会等重大任务,深入开展技术革新和发明创造活动,立足本职岗位,丰富科技知识,提高劳动技能,争创一流业绩,把实现党和国家发展目标变成自己的自觉行动,为推动科学发展积极献计出力。

第三,进一步保障劳动者权益,为促进社会和谐奠定坚实基础。实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益是我们一切工作的出发点和落脚点。保障工人阶级和广大劳动群众经济、政治、文化、社会权益是我国社会主义制度的根本要求,是党和国家的神圣职责,也是发挥我国工人阶级和广大劳动群众积极性、主动性、创造性最重要最基础的工作。我们一定要适应改革开放和发展社会主义市场经济的新形势,从政治、经济、社会、法律、行政等各方面采取有力措施,保障广大劳动群众权益,促进社会公平正义。要健全以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度、厂务公开制度,组织职工依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,使广大劳动群众的知情权、参与权、表达权、监督权得到更充分更有效的保障。要切实实施积极的就业政策,创造更多就业岗位,促进充分就业,改善就业环境,提高就业质量,不断增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬。要切实完善社会保障体系,健全就业帮扶、生活救助、医疗互助、法律援助等帮扶制度,着重解决困难劳动群众生产生活问题,在经济发展的基础上不断提高广大劳动群众生活水平和质量,使他们不断享受到改革发展成果。要切实发展和谐劳动关系,建立健全劳动关系协调机制,完善劳动保护机制,让广大劳动群众实现体面劳动。要切实健全党和政府主导的维护群众权益机制,统筹协调各方面利益关系,想问题、作决策、定政策要充分考虑广大劳动群众利益和承受能力,认真解决广大劳动群众反映的热点难点问题。我国工人阶级和广大劳动群众要充分发扬识大体、顾大局的光荣传统,增强主人翁意识,坚决拥护党和政府关于改革发展的各项方针政策,正确认识和对待改革发展过程中利益关系和利益格局的调整,依法表达合理诉求,自觉维护社会和谐稳定。

第四,进一步提高劳动者素质,为推动科学发展提供强有力的人力资源支持。劳动者素质对一个国家、一个民族的发展至关重要。当今世界的综合国力竞争,归根到底是劳动者素质的竞争。不断提高广大劳动群众的综合素质,是实现人的全面发展的必然要求,也是推动经济社会发展的重要保证。我们一定要深入实施科教兴国战略和人才强国战略,引导广大劳动者不断提高思想道德素质和科学文化素质、提高劳动能力和劳动水平,努力成为掌握新知识、新技能、新本领的知识型工人和一线创新人才,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义劳动者,使科技进步和劳动者素质提高成为我国经济社会发展的重要推动力。要大力推进社会主义核心价值体系建设,引导我国工人阶级和广大劳动群众认真学习中国特色社会主义理论体系,坚定中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,践行社会主义荣辱观,打牢为坚持和发展中国特色社会主义而共同奋斗的思想基础。要大力开展技能培训、转岗培训、创业能力培训,形成有利于劳动者学习成才的引导机制、培训机制、评价机制、激励机制。要大力开展多种形式的群众性精神文明创建活动,加强职业道德建设,积极发展丰富多彩、昂扬向上的企业文化、职工文化,不断满足广大劳动群众日益增长的精神文化需要。

紧紧依靠和切实关心广大劳动群众,是坚持党的全心全意为人民服务的根本宗旨和贯彻党的群众路线最重要最根本的体现。各级党委和政府要始终坚持全心全意依靠工人阶级的根本方针,把广大劳动群众紧紧团结在党和政府周围,充分发挥他们的主力军作用。各级领导干部要增强对劳动群众的感情,密切同劳动群众的联系,深入劳动群众、关心劳动群众,倾听他们呼声,关心他们疾苦,为他们排忧解难,始终与劳动群众心连心。

在庆祝今年“五一”国际劳动节、表彰全国劳动模范和先进工作者的喜庆日子里,我们也迎来了中华全国总工会成立85周年。在此,我向全国各级工会组织和广大工会干部,表示热烈的祝贺和诚挚的问候!工会组织是党和政府联系职工群众的桥梁和纽带,是国家政权的重要社会支柱,是职工利益的代表者和维护者。新形势下,各级工会组织一定要适应新形势新任务,紧紧围绕党和国家工作大局,全面履行各项职能,扩大工作覆盖面,增强组织凝聚力,诚心诚意为广大职工群众服务,主动维护广大职工包括农民工合法权益,充分发挥组织职工、引导职工、服务职工、维护职工合法权益的重要作用,把党和政府的关怀和温暖送到广大劳动群众心坎上,最广泛最充分地把广大劳动群众的智慧和力量凝聚到落实改革发展稳定的目标任务上来,不断开创工会工作新局面。

我们要始终高举和平、发展、合作旗帜,加强同世界各国工人阶级和广大劳动群众的联系合作,扩大交往,增进友谊,为维护工人阶级和劳动群众权益,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出应有的贡献。

教学工作表彰大会讲话稿 篇4

临盘中心校教学工作总结表彰大会讲话稿

老师们、同学们：

今天我们全体师生在这里集会召开教学工作表彰大会，会议的主要内容是总结上一学期的教育教学工作、表彰先进、振奋精神、鼓足干劲，为新学期学校各项工作的开展增强动力、注入激情。

上学期，在广大师生的共同努力下，我校各项工作都取得了优异的成绩，特别是全校的教学总成绩上了一个新台阶，刚才受表彰的学生和老师，更是为创造我校荣誉做出了突出的贡献，在此，我代表学校全体干部向获得表彰的老师和学生表示衷心的感谢！新的学期，我校树立了新的奋斗目标“创设临盘中心小学教育特色文化，打造临盘小学亮丽品牌”，接下来我们要完成的工作任务很多，时间紧任务重，比如，六年级要迎接县里2015年初举行的期中考试，一---五年级要迎接县里元月份举行的期末考试，为突出办学特色，2---5年级学生中开展德育活动，让德育教育走进课堂教学，下一个学期，我们还要将书法教学引入课堂，为完成好各项任务，我提出以下两点要求：

一、全体师生要进一步统一思想，提高认识。牢固树立“校兴我荣，校衰我耻，我是中心校人，要为中心校添风采”的荣辱观，戒骄戒躁，克服困难，继续发扬团结互助、勤奋好学、你追我赶的良好学风；发 1 扬爱岗敬业、乐于奉献、求真务实的良好教风，不断努力，再接再厉，为完成新的工作任务、实现新的目标而勤奋学习，扎实工作。

二、全体师生要时刻注意安全问题。高度重视自己和他人的人身安全、财产安全，教师要做到热爱学生、赏识学生，充分发挥每一个学生的内在潜能，给学生提供展示各方面才艺的机会和空间，学生要按着“小学生道德基本规范”和“弟子规”的要求去做，做文明学生，建文明班级，坚决杜绝任何校园安全事故的发生。老师们、同学们，新目标的实现，需要全体老师一如既往，保持高昂的工作热情，发扬艰苦奋斗的工作作风，爱岗敬业，无私奉献；需要全体同学自始至终勤奋学习，刻苦钻研。相信通过我们的共同努力，“创设中心小学教育特色文化，打造临盘小学亮丽品牌”的目标一定能够实现。最后，我以一篇“能行篇”和全体师生共勉：相信我能行，才能我能行；大家说我行，努力才能行；今天咱不行，明天就能行；你在这点行，我在那点行；不光自己行，大家也能行；争取大家行，明天都能行。扬爱岗敬业、乐于奉献、求真务实的良好教风，不断努力，再接再厉，为完成新的工作任务、实现新的目标而勤奋学习，扎实工作。临盘中心校 魏兴杰

-------2014.9.3

2013-2014学年第二学期

临盘中心校教学工作总结表彰大会讲话稿

各位老师、同学们：

时逢中秋，暑期的脚步刚刚离我们而去，在这个阳光灿烂、秋高气爽的季节里，我校特举行这次大会，主要表彰奖励上学年教育教学工作中教学成绩优异的科任教师和在班级管理过程中成效显著的模范班主任。并对前一个时期各方面表现突出的三好学生和善管理、讲协作、爱集体的优秀学生干部进行奖励。在这里，我代表全校师生向你们表示衷心的祝贺!学校希望受到表彰奖励的师生能够以你们优秀的品质、良好的行为、出众的成绩去影响、感染和带动我们全体师生，在校内树立正确的舆论导向，形成规范的行为准则，扬正气，树典范。戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步。同时更希望全体师生能够以他们为榜样，学习他们严谨认真、爱岗敬业的工作态度;学习他们一丝不苟、爱生如子的工作作风;学习他们诚信公允、正直磊落的道德意识;学习他们讲求质量、追求效益的理念。

下面我就上学年我校教育教学工作做以简要回顾，和大家共同分析本学年教育教学的现状，并就今后工作讲几点意见。

上学年工作简要回顾

过去的一年，我校教育教学工作在县局及街道办党委、政府的关怀和临盘教办的直接领导下，全体教师认真学习党的教育教学有关方针精神，全面学习实践落实科学发展观，以省级示范化学校为动力，以打好质量翻身仗为突破口，充分发挥学校职能作用，完善各项管理制度，狠抓学校内部管理，全面推进素质教育，3 全方位提升教学水平，教育教学工作呈现出和谐发展的良好势头。主要表现在以下几个方面：

一、是狠抓教师队伍建设，教师整体素质得到提高。

首先，积极组织岗位练兵活动，积极开展示范课观摩、学习汇报、培训等活动，一年多来，先后有十名教师参加了省、市、县组织的各种培训，得到了锻炼，提高了素质。

第二，积极参加上级教育主管部门组织的各种业务竞赛活动，通过优质课评选，优秀案例、论文交流等多形式活动的参加，使广大教师开阔了眼界，多名教师的作品名列前茅，受到上级的表彰奖励。为学校教学教研工作注入了活力。

第三，组织教师开展了继续教育培训，参训率和合格率均达到100%。第四，掀起了学历教育热潮，重视学历教育，广大教师积极参加各种形式的在岗学习，积极开展学历达标活动，通过积极主动的学习充实了自己，丰富了自己，更新了自己的知识领域。为更好的开展教育教学活动提供了必要的保障。白凤芝老师积极参加了计算机能力考试

二、是学校安全卫生工作常抓不懈。安全意识进一步(得到)强化。学校安全卫生工作关系着师生的生命健康。去年以来，学校先后多次召开安全会议，对学校安全卫生工作进行了周密安排部署。强化了责任意识，健全并完善了学校安全卫生管理制度、责任追究制度、事故报告制度，层层签订了安全责任书，成立了学校安全卫生工作领导小组，要求学生上学放学都要由家长接送。坚持晨检制度、跟班制度、护送路队制度和值周门卫制度，牢固树立安全第一，预防为主的思想，居安思危，警钟常鸣，全年师生无重大伤亡事故发生。保证了师生生命安全和教育教学工作正常开展。

三、是以过程管理为突破口，狠抓教学常规管理,成效显著.学校以教导处为龙头，带领教研组一班人，下实手，坚持搞好日常教学过程的检查和督促，及时总结反馈，纠错补偏;结合学区的月度考核，落实教案、作业月查制度，狠抓课堂教学任务的落实，引领课堂教学向更深层次发展。由于抓得勤、落得实，全校大部分教师教案备写规范、详尽，反思及时，内容充实可操作性强。经多次检查，学生作业整体质量上升，数量足、内容实、批阅细。老师的各科作业批阅细致，大到错对的判断，小到标点单位都能一一评判，并且有激励性的简短评语和等级评判。大部分学生的作业在百页以上。作业书写规范，格式正确，作业保护良好。数学配练按教学进度批阅，全收全改、逐题批阅、纠错细致、反馈及时。

四、是以提高质量为核心，抓关键年级尤其是毕业年级的管理。成绩显著。教学质量是学校的生命线，教学是学校工作中的重中之重，一切工作都为教学这一中心保驾护航，为提高质量服务。学校在广泛征求意见，多方论证的基础上，及时召开教学质量分析会，统一思想，提高认识。教导处、教研组随时督查，了解教情学情，及时反馈，对症下药。及时检测，及时分析，及时总结。学校还通过公示、发放成绩通知单定期向家长、师生通报教育教学成绩;各科任教师积极协作，大力配合，工作认真扎实、成效显著。在学年末参加全县组织的五六年级质量检测中，六年级科任教师 等教师所教学科成绩优秀，受到教办领导的表彰奖励。原六年级语数英三科参加检测成绩优异，任课教师全部受到表彰奖励。数学教师杨丽丽被德州市教育局优秀教师荣誉称号。

五、是教育教学设施不断得到改善和充实。年内，根据教育局的统一安排部署，着眼于提高教育教学过程中的信息技术含量，学校从义务教育经费中挤出资金，完成了备课室建设和校园广播的安装。接通了校园互联网。极大的方便了教 5 师的备课。同时为保证学生健康的成长，购置了自来水调控器一套，及时更换问题线路，门窗、桌凳及时修理，从严管理学生食堂食品的进货渠道，严把食品关。

六、是全面贯彻教育方针，不断规范办学行为。严格按照《义务教育课程设置标准》开足开齐课程，坚决杜绝随意增减科目、课时。学校坚持以深化课程改革为核心，以养成教育为目标，以师生发展为根本，全面推进素质教育。14年六月下旬，顺利通过了省教育办公室对我校规范化评估验收。这些成绩的取得，凝聚着全体师生艰辛的努力和辛勤的劳动。在此我代表学校，向长期以来支持学校工作，辛勤操劳，默默奉献的全体师生道一声：谢谢!

二、现状和存在的问题

总的来说，过去的一年是我校教育事业在走入低谷后幡然醒悟的一年，是全体教师知耻后勇、奋起直追的一年。在看到进步的同时，我们必须清醒地认识到，在教学中，新旧矛盾日益集中，新情况、新问题不断显现。冷静、客观地分析，成绩的背后还隐藏着很多问题，这些问题和矛盾如果不认真研究加以解决，日积月累会演变成深层次障碍，最终会影响我校教育事业的进一步发展。因此，我们面临的形势仍然很严峻，不容乐观。概括地讲，目前制约我校教育改革发展的困难和问题主要有以下几个方面：

一、是教学质量低，学科发展不平衡。质量是教学工作的生命线，是一所学校赖以生存和发展的信誉与根本。从上学年成绩排名和本抽考的几个年级的成绩看，成绩依然偏低。个别年级语文课任教师的教学成绩已经滑至平均线以下。长此以往，质量翻身将是一句空话，我们的工作能力和工作态度将受到上级的质疑。

二、是教学环节管理落实不到位。在早读、早自习、午休返校后这几个时间段，6 对学生的跟班不到位。早自习时，认为只要学生读书就行，不进行统筹安排，不辅导、不检查，个别教师忙于个人生活事务，对学生的学习放任自流;午饭后部分学生在班内大声喧哗，追逐打闹，存在严重的安全隐患。辅导课变为学生的作业课，对学生知识是否掌握、巩固，不进行检查、评估，长期以来形成对学生的学情掌控不够，以至成绩明显滑坡。一些教师课前不精心研读教材，上课随心所欲，课后不及时反思，不及时批改作业。有的教师只把教学管理盯在一年一度的期末考试上，重结果，轻过程，重教书，轻育人，严重影响了教育教学工作的全面实施和正常开展。

三、是教学研究活动流于形式。部分教师对教研工作认识不到位，不愿在教研上搞投入，花气力。教研活动少，质量低，图形式，走过场。不积极参加上级组织的各种业务竞赛和评优活动，对于学校要求上交的各种教研业务资料被动应付。

四、是教学工作不认真细致。在作业检查中，发现部分科目作业批阅不及时，不认真，拖欠较多，批阅过程走马观花，作业的数量和质量都达不到要求，错判误判时有发生，家庭作业不查不问，数量大，质量差。导致部分学生把错误的东西反复重复，被动应付。日积月累，学生对学习丧失兴趣和积极性，厌学情绪日益增强。成绩逐日下降。教师感觉回天无力，形成恶性循环。

五、卫生督促不力，责任不清，保持差，维护缺少主动性.教室卫生只注重地面的干净与否，而对窗台、灯具、墙壁、专栏上的尘土及脏物清理不到位;环境卫生中在墙角、树下的垃圾和塑料袋没有及时清理，风吹袋飘、纸飞。学生的个人卫生也不容乐观，部分学生衣服脏，手、脸不干净，头发不整洁，少数学生在校内不扣钮扣，衣衫不整。这诸多问题亟待我们今后加强管理。

六、是一少部分学生的养成教育不够，行为习惯、文明礼仪常规没有形成。语言粗俗、举止轻浮、甚至把衣服脱下来缠在腰间，领巾提在手中，极个别家庭条件 优越的学生瞧不起家境平寒的同学，甚至遇见了教师也是不屑一顾。个别学生不顾学校的三令五申，经常把一些三无食品带进校园，既无益与个人健康，又破坏了校园坏境。还有的学生无视学校作息时间和纪律约束，在课余、周末经常进校园溜达，这里望望、那里瞧瞧，我估计不会有啥好事。有的学生阳奉阴违，校外一套，校内一套，在外面破坏庄稼、果树、蔬菜，甚至于小偷小摸，翻墙钮锁，社会影响极坏。个别高年级学生自身的体力优势威胁、勒索小同学。所有这些问题，虽然出现在极个别同学身上，但如果不及早制止，势必会引起其他同学的盲目效仿，导致班风、校风的恶化。给正常的教育和管理带来一定的负面影响。

以上所述的问题和困难，我们必须高度重视，冷静反思，寻求对策，从源头找切入点，以深化教育改革、提高教学质量为突破口，突出内强素质，外树行业形象这条主线，积极探索，狠抓落实，推动教学质量整体水平稳步提高。下面由校教导主任宣读上学年获奖教师、及学生名单。

三、今后工作的部署及要求

本学年即将接近尾声，我们要紧紧围绕县局和学区的总体工作要求，在所剩无多的有限时间内，紧扣上级主管部门确立的目标任务，安排部署好工作。具体应抓好以下几方面的工作：

(一)更新课堂教学观念，体现以人为本思想

课堂教学是学生获取知识的主阵地。在课堂教学中，教师要以全新的教学理念，坚持以人为本的思想，不断改进教学方法，促进学生全面发展。一要积极营造民主和谐的课堂环境。教师要热爱学生，尊重学生，与学生建立民主平等的师生关系，形成师生之间和谐友好、团结协作的学习氛围。二要学习先进的课堂教学理念，借鉴他人优秀的课堂教学模式，充分把握好课堂教学的十六字原则：这就是发展智力，培养能力，减轻负担，提高质量。在此原则要求之下，提倡各展所长，百花齐放。以切实提高课堂教学效果。三要注重培养学生的实践能力。在知识的形成、运用和巩固中，教师要以培养学生的实践能力为主，不断挖掘学生知识潜能，培养学生创新精神。

(二)狠抓教学管理，强化质量意识。

教育教学质量是衡量学校办学水平的重要尺度。是学校工作的核心。更是我们教师自身生存的生命线。我们一些人老抱怨教师的地位低，收入微薄，社会尊重程度不够。我觉得最根本的原因就是我们的工作没有得到家长的赞许，没有得到社会的认同和许可。教师的工作不同于其他行业，你没有教好人家的孩子，甚至于误了人家的子弟，人家肯定不会夸奖你、赞许你。我们的尊严和名誉只能用辛勤的汗水和无私的劳动来换取。只有我们心存爱生如子的情怀，取得骄人的工作成绩，我们才能赢得尊重，赢得地位。家长见了我们的笑容才是真诚的，才是发自内心的。有了骄人的工作业绩，才会有牛的资本。我们的形象才能够在家长和社会的心目中变得高大而伟岸。否则，即使我们拥有再庞大的身躯，我们也会在众人的心目中变得骨瘦如柴弱不禁风。因此，在加快教育发展的同时，我们必须把提高教育质量作为头等大事来抓。要横下一条心，围绕质量这个中心，下苦力，出新招，谋求发展，取得成效。第一，要制定切实可行的教学常规管理制度，做到有据可依，有章可循。既要加大制度的落实力度，又要坚持原则，奖罚分明，真正发挥制度的规范和约束作用。第二，要实行全程监控，强化过程管理，严格要求教学中的备课、上课、作业批改、辅导、测评诸多环节，并落实教学环节在各个时段的检查、督促和指导，做到目标明确、要求到位，措施得力、检查全面，要坚决克服走过场、工作作风飘浮等现象。第三，要突出评价功能，强化激励作用，要制定能充分激励先进、鞭策后进，调动教师教学工作积极性的评价办法，使教学质量考核评价做到科学、公正、公平。同时要加大对工作中涌现出的先进 个人和学科标兵的奖励力度，唯质量论英雄，看成败，论功过，形成全员重视质量、大抓质量的氛围。第四，继续毫不动摇地抓好毕业班教学，要千方百计，采取一切行之有效地办法，促使毕业班教学成绩在短期内有较大幅度的提升。班主任要协同各科任教师，合理安排和分配学习时间，切实做到协调发展，共同进步。第五，继续加强上课、作业批改、辅导等关键环节管理的力度。一定要做到通过课堂--消化理解;通过作业---温习巩固;通过辅导---补漏提高。每位任课教师每学期上一节公开课。坚持进课堂听课制度，作业和各科目的配练要求全批全改、坚持备课月查等教学管理制度。认真备好每一节课，认真上好每一节，课堂教学对教师的要求是：(1)上课要精神饱满，热情洋溢对待每个学生。(2)学生作业时要巡视指导，发现问题及时指出，耐心辅导。认真对待学生作业。第六，建立教学质量抽测制度，了解学校各科教学质量，在抽测的基础上，教导处作出定量分析，为改进下一步教学提供依据，从而提高教学质量。第七，加强教研活动，促进教师业务水平的提高。将校本培训与教研活动相结合，通过学习、教研提高教师参与教研的意识，提高教研质量。第八，课堂教学中努力转变学生的学习方式，营造和谐、民主、平等的课堂学习氛围。鼓励学生带着问题走进课堂，通过自主探究、合作讨论、老师点拨等多种学习方式解决问题，并能产生新的问题走出课堂，在课后进行研究的良性学习循环。第九，重视学习过程、结果的评价。平时的作业、单元练习，期中、期末质量检测，教研组科任教师都要认真研究，严肃对待，发挥评价的激励和导向功能，激发学生进一步学习的兴趣，通过评价促进教学质量进一步提高。第十，根据学科特点抓关键。各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一次课堂教学抓紧、抓好，十分重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进了每一个班良好班风、学风的形成。进而达到教学效果的最优化。要树立管重于教的理念，没有良好的有效的管理，缺乏自主学习习惯的小学生是不会有啥好成绩的，他们学到的新知识在脑海中只会是昙花一现，不会得到有效的巩固。因此有效的管理辅之 以扎实的训练，才是提高质量的有效捷径。在各科教学中，全体教师还根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，培优补差要落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平时。要通过扎实细致的工作，提高优秀率，及格率，并进而达到教学成绩的大面积丰收。第十一，抓常规检查。教学常规是确保教学质量的基础，教导处要经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促做好出现问题的整改。在组织质量调研后，召开由相关教师、教研组长、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高。教师也要抓好对学生的常规的检查，尤其是家庭作业，要常查常看，采取多种方式，使学生加强对家庭作业的重视程度，凸显家庭作业在学生学习过程中不可替代的强化巩固作用。

（三)加强学科整合，全面提升办学水平。

要进一步创新工作思路和管理模式，立足校情，依托学校现有的各种设施器材，开展各种有效的教育教育活动。通过科目之间的整合，实现教育规模、质量、效益协调发展。首先加强远教资源的接收和整理工作，为学校教育教学提供第一手的资源储备。其次要以实施和普及农村现代远程项目为契机，狠抓制度建设和措施落实。语文、数学、英语等主要课程要把提高远程教育资源运用、教学光盘播放设备及投影仪、展示台等设备使用率作为今年教学手段改进和教学技术革新的中心工作，真正使其走进课堂，面向学生，服务学生，服务教育。语文英语教学和低年级的拼音教学要积极使用学校现有的的复读机和语音点读机等电子教学设备;数学科学等科目教学要利用学校各类教具学具，加强教学过程中的直观演示;音体等艺术类课程要充分利用手风琴及各种打击吹奏乐器以及体质监测仪器，提高课堂教学的含金量。培养学生必要的技能。全体教师都要自觉的学习现代远程设备使用技术，提高上机操作技能。熟练掌握运用。管理人员要按时开放备课室，及时组织人员清理好室内卫生，加强设备的维护，确保正常使用。要管 好、用好设备，坚持“谁主管，谁负责，谁损坏，谁赔偿”的原则，做到人不离机，机不离室。

(四)切实加强教师队伍建设

首先，要加强师德师风建设。广大教师要深入开展职业道德、师表美德、社会公德学习活动。以更新观念，提高素质，严格纪律，转变作风为突破口，以建设师德高尚、业务精良、爱岗敬业、无私奉献、朝气蓬勃、昂扬向上的教师队伍为目标，立足于推动工作，着眼于思想作风建设、制度建设和班子建设，着力解决思想认识问题，达到明辨是非、化解矛盾、理顺情绪、增进团结，凝聚人心、弘扬正气，促进工作的目的。要加强学习，学政治理论，学法律法规，学业务知识，学形势政策、学典型案例。通过学习，统一思想，提高认识，增进事业心和责任感。要通过身边的一些典型案例学习，明辨是非，深刻反思，吸取教训，引以为戒，学校将积极开展评优选模活动，通过典型引路，弘扬正气，营造积极进取、昂扬向上的风气和和谐进取的校园氛围。

其次，要加强自身业务能力建设。近几年，是教育人事制度改革的关键时期，最近，国务院又出台了国家中长期人才发展规划纲要，对教育卫生等事业单位的管理从宏观上有了新的提法，预计随着岗位管理和聘用制度的不断实施，教师工作的竞争机制将日趋激烈。为此要求我们要增强紧迫感和危机感，自觉顺应时代发展的潮流，不断加强知识储备，不断提高自身的工作能力和水平，除通过各种方式进行学历补偿教育外，尤其要注重新课程理念的学习，不断提高驾驭课堂的能力。作为教师，要具备必要的课堂教学的技能，要有一节能随时拿得出手的公开课。课堂教学要形成自己独有的体系和风格。要不断更新知识和观念;积极参与教学研究、岗位练兵、教学比武、论文评选、能力竞赛等，不断提高自己的业 12 务能力、工作水平和社会知名度。只有如此，才能不断适应形势发展变化和时代进步的要求。

(五)进一步加强学校安全卫生工作。

首先，要进一步提高安全教育和安全工作重要性的认识。要树立“安全第一”意识，把安全工作列入学校工作的重要议事日程，做到“四到位”：安排到位，教育到位，防范到位，责任到位。

第二，重认识，抓落实，加强安全工作。要建立健全安全工作领导小组，制订安全工作细则，通过签订责任状，层层管理，层层落实，各班要和学生及家长签订相关的接送协议，要区别对待，有条件接送的要签订接送协议，督促家长按时接送，没有接送条件的，要签订免接送协议，明确家长和学校各自应负的职责，交清责任，确保安全。第三，加强安全常识教育。上好安全课，并充分利用班会、晨会、主题班(团)会等，加大宣传力度，以丰富多彩、形式多样的活动为载体，潜移默化地教育学生，使其掌握一定的安全常识。要把安全工作时刻挂在嘴上、放在心上、抓在手上。各班级的安全工作检查、开展的活动、举办的讲座都要有相应的文字记载。

第四，切实加强学校卫生工作。班级内部要建立卫生督查制度，落实卫生维护小组人员，班主任要定时和不定时的进行检查，督促其及时清理和维护，值周教师对全校的卫生状况要坚持检查、抽查，及时通报反馈，促使其养成良好的卫生习惯。

(六)加强学生的教育管理工作

以养成教育为核心，抓好三个方面的教育，强化三个方面的意识一是狠抓常规纪律教育，树立遵纪守法意识;二是加强行为规范教育，树立文明礼仪意识;三是强化安全教育，树立避险和自护意识。

同学们，老师们，回顾昨天，我们做出了卓有成效的工作，取得了显著的成绩，积累了宝贵的经验;面对今天，我们准备充分，信心百倍;展望明天，我们豪情满怀，教育改革和发展，为我们提供了施展才华的广阔平台。在这个催人奋进的时代，我们要乘着教育大发展的强劲东风，抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，让我们振奋精神，坚定信心，齐心协力，锐意进取，以昂扬向上、蓬勃发展的强劲势头，确保学校各项工作再上一个台阶，努力办好人民满意的学校。

临盘中心校 李传强

2014.9.3 各年级受表彰教师与学生名单：

德州市优秀教师： 临邑县优秀教师： 临盘街道办优秀教师：

各年级优秀学生名单：

三好学生：

优秀班干部：

教学工作表彰大会讲话稿 篇5

同志们：

今天，我们隆重召开20××工作总结及表彰大会，首先，我代表市委、市政府谨向长期工作在环保战线并为环保事业做出贡献的广大干部职工致以亲切的问候，向受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺。

刚刚过去的一年，对我市环保工作具有特殊意义，环保局新领导班子组建后迅速确立了“一年出低谷，二年复元气，三年迈大步，四年上台阶”，一年来，以迎接全国人大检查为契机，以整治违法排污企业环保专项行动为载体，突出监管和服务职能，深入开展水污染集中整治和XX高速（XX段）综合整治活动，有效地打击了环境违法行为，加快了XX的污染防治步伐。同时借助行风评议的东风，内抓管理，理顺体制，完善制度，规范性为，通过退还职工集资款、保证金以及各种外债，赢得了理解、支持和拥护，外树形象，优化服务措施，提高服务意识，在压力大、任务重、检查多的种种困难下，广大干部职工不讲条件、不讲报酬，一致的努力工作，使我市出境水稳定达到省、市标准，区域环境质量得到改善，应该说工作是到位的，效果是明显的，成绩是显著的，大家为全市的经济和社会的健康发展做出了重要贡献，为我市实施可持续发展战略奠定了良好的基础。

我们提出的“打造工业强市 建设生态XX”的工作目标正在实现。在我市环境保护工作基础比较薄弱，全市工业污染治理压力大的情况下，能够取得这样的成绩，实属不易，这是全体环保工作人员辛勤工作的结果，也是各个企业高度重视环保工作的结果。在这里我再次向全体环保工作者表示衷心的感谢！刚才X局长对××年的环保工作情况进行了总结，对今年的工作进行了具体安排。讲的很好、很全面，总的来说，可以概括为思路清晰，目标明确，措施得力，安排得当，希望大家回去之后积极行动，认真学习，贯彻落实，把全部力量和智慧聚集到我市环境保护工作上来，努力实现我市经济发展和环境保护协调并进取得“双赢”。我在这里就不多说了，就今后全市的环境保护工作我提几点要求：

首先，要认清我市环境形势。我市环境保护工作中的问题和困难还很多，主要是：环境压力继续加大，污染物排放总量超过了环境承载能力，工业污染防治水平不高，落后淘汰的生产工艺依然存在，万吨以下造纸企业、耐火行业倒烟窑等关停取缔的难度还很大，“十五小”“新五小”死灰复燃现象不容忽视。重点区域和重点行业的污染仍然比较严重，特别是双洎河水污染防治工作，多年来一直没有得到彻底解决。一些地方和企业的领导对环境保护还缺乏正确的认识和足够的重视，为了获取局部利益和短期效益而以牺牲环境为代价的现象时有发生，各级部门对环境保护工作综合协调和统一监管的能力较弱，干部的思想状态、创新意识和能力、管理水平和工作方式还不能完全满足工作需要，从一定意义上讲弱化了环境保护的执法能力。对于上述困难和问题，我们将在今后的工作中，采取切实有效的措施，下决心加以认真解决。

第二、要深化环保理念。环境保护是我国的一项基本国策，随着社会的发展，环境保护已经逐步引起广大人民群众的重视，但是，我们也清楚的看到，尽管我们在工作中想了不少办法，下了很大力气，做了很大努力，环境问题仍然是一大难题，根本原因还在于人们的环保意识淡薄，环保理念落后，一些（乡）镇、一些企业还没有站在可持续发展的战略高度认真对待这件大事，未把环境保护摆在重要的议事日程。有些企业考虑自身利益多，考虑全局问题少，环境意识和环保法制观念淡薄，有时甚至以牺牲环境为代价换取暂时的、局部的经济利益，个别企业为了降低生产成本，擅自闲置治污设施，违法偷排，且十分严重，屡禁不止。在具体的工作中，还存在着重经济效益、经环境效益的现象，在环境管理上，尚存在体制不畅、投入不足、执法手段相对落后、执法力量不足等问题。

环境保护工作涉及到社会经济的方方面面，具体工作又与老百姓的生活息息相关，而现实中发展与环境既有一致的方面，又有许多矛盾的地方。作为我们环保工作者来讲，我们在具体工作中要不断调整工作思路和方法，坚持以服务经济建设和社会发展为目的，以改善环境、保障人民生活质量和身体健康为根本出发点，确立科学的环保理念，增强环保意识，一切工作从全市经济社会发展的大局出发，正确把握环保工作的方向和力度，通过促进经济社会的健康发展，实现环境保护工作自身的长远发展。

第三、要抓好重点工作。生态环境保护关系到经济和社会的可持续发展，尤其是对我们XX这种资源型城市，加强生态环境保护是一项长期而艰巨的任务。今年我们要集中相当的精力，克服一切困难下决心抓好。紧紧围绕我市“打造工业强市，建设生态XX”的战略目标，把环保工作纳入经济社会发展的大势之中，坚持用发展的办法解决环境问题，把环境保护与经济发展有机结合起来，不断加大淘汰技术落后、浪费资源、污染严重的工艺、设备和企业的力度，使环境保护成为淘汰落后生产力，促进先进生产力发展的重要手段。以先进治污技术为先导，推行清洁生产，引导工业企业进行污染治理。通过环境保护政策和强制手段促进企业改造提升自身污染治理水平，支持造纸企业上二级生化技术，安装板框压滤污泥干化机，鼓励督促耐火行业使用煤制气、天然气、隧道窑等技术，大力促进发展生态经济，走循环经济之路，真正走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的可持续发展之路。

第四、要加强队伍建设。把环保队伍的建设摆到更加重要的位置，结合各项重点工作加强环保系统干部和专业人员的培训。通过岗位培训，政治学习、业务考试等手段，提高环保队伍整体素质，努力建立一支思想好、作风正、懂业务、会管理，善于工作的环保执法队伍，一手抓环境治理，一手抓优质服务，使整体战斗力得到进一步加强，推动我市环保工作再上台阶。

第五、加强环境宣教工作。结合我市实际，要通过电视、广播电台、报纸杂志、标语等形式，广泛宣传环保法律、法规，形成人人重视和参与环境保护的良好氛围；要通过新闻媒体对污染严重企业曝光等措施弘扬先进，鞭挞落后，以促进环境热点、难点问题的解决，给人民群众以鼓舞，给超标排污企业以压力，增强全社会的环境意识和环保法制观念；要深开展环境警示教育，客观反映我市的环境质量现状，增强各级领导干部的环保忧患意识；要大力推行环保政务公开，完善公众参与机制，引导、鼓励广大人民群众参与保护环境的热情。

教学工作表彰大会讲话稿 篇6

在全县民兵预备役工作会议上的讲话年四月日经县委常委会研究决定，今天召开民兵预备役工作会议。会前，常委会专门听取了全县民兵预备役工作情况汇报，县委赵书记对进一步抓好民兵预备役工作提出了新的更高的要求。县委认为，去年以来，人武部党委及各级民兵组织坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“高举旗帜、听党指挥、履行使命”这个根本，扎扎实实打基础，部队思想政治建设有了新的加强，军事斗争准备工作有了新的进展，基层建设水平有了新的提高，为地方经济社会发展提供了有力的支持和保障。对此，县委、县政府是满意的。借此机会，我代表县委、县政府向全县人武、专武干部和民兵预备役人员表示衷心的感谢！同时，向受到表彰的先进单位和个人，表示衷心的祝贺！今年是实施“十一五”规划的最后一年，也是更加有效应对国际金融危机冲击的关键一年，做好今年的各项工作，意义十分重大。我们要进一步提高认识，统一思想，切实增强大局意识和忧患意识，更好地统筹国防建设和经济建设、部队建设和地方建设，协调推进全县经济社会和国防后备力量建设再上新台阶。刚才，曹政委根据常委会讨论意见全面安排部署了今年民兵预备役各项工作，请大家认真学习领会，切实抓好贯彻执行。下面，我代表县委就抓好民兵预备役工作讲四点意见。第一，要着力用科学发展观武装头脑，不断提高广大官兵的思想政治素质。用科学理论武装官兵，是部队建设的灵魂，也是实现党的绝对领导的根本保证。要把深入学习实践科学发展观作为部队思想政治建设的重大任务，进一步巩固和扩大学习实践成果，不断深化对新形势下军队建设特点和规律的认识，突出实践特色，认真抓好整改落实的各项任务，着力解决工作中存在的问题和不足，积极探索有利于提高部队战斗力的体制机制，协调推进部队各项建设。要从解决政治信仰、价值取向和人生追求等根本问题入手，有针对性地开展思想政治教育，深入进行军队历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观教育，大力弘扬听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统。要围绕强化官兵精神支柱，大力培育“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，下功夫抓好舆论引导、文化熏陶、典型示范、实践养成、制度保障等方面的工作，引导干部职工始终保持坚定的政治素质、高尚的的道德品质，真正做到打得赢、不变质，确保部队在任何情况下都坚决听党指挥。第二，要抓好重点任务落实，扎扎实实推进国防后备力量建设。突出重点、抓住关键，是加强国防后备力量建设的重要原则和基本经验。要按照上级要求和县委的部署，下大力气抓好队伍组建工作，特别要重视加强巡逻执勤、反恐维稳、抢险救援、要害目标防护等专业力量建设，努力形成规模适度、结构科学、布局合理、重点突出、可靠管用的后备队伍。要结合我县后备力量建设的实际，进一步完善训练大纲，整合训练资源，拓展训练内容，改革训练模式，更加注重强化应对各种突发事件的训练，整体提升后备队伍执行多样化军事任务的能力。要按照军民兼容的原则，提高国防资源的社会效益，充分发挥国防后备力量组织严密、反应快速、突击力强的优势，积极组织民兵预备役人员参加重点工程建设和重大活动，坚持在用兵中练兵强兵，不断提高部队战斗力。第三，要认真履行职责，努力开创我县党管武装工作新局面。加强国防后备力量建设，既是党管武装工作的重要内容，也是全县各级党委政府的重要职责。各级党委、政府要把党管武装工作作为巩固社会主义政权的重要保证，充分认识党管武装工作的极端重要性，切实把国防后备力量建设列[fs:page]入议事日程，认真解决好民兵预备役建设中遇到的各种困难和问题，积极督促有关部门和专业机构落实好各项工作任务，努力形成党委统管、政府主抓、军事机关牵头、各方协调配合的工作机制。要认真落实党管武装责任制，进一步健全双重领导、双向兼职、党委议军、第一书记述职等制度，坚持把后备力量建设纳入领导干部政绩考评范围，不断增强各级领导干部管武装、建武装的责任心和主动性，一级抓一级，层层抓落实，真正做到党管武装工作有人管、管得好。要把提高党管武装的能力作为执政能力建设的一个重要内容，认真学习武装工作的大政方针，学习现代军事知识，研究世界新军事变革的发展趋势，不断增强从政治上和全局上把握处理问题的能力、科学统筹和谋划指挥的能力。要重视总结实际工作中的好做做法好经验，积极探索加强党管武装工作的方式方法，切实把党管武装工作提高到一个新水平。要加强国防教育，增强全民的国防意识，引导广大群众树立履行国防义务、支持军队建设的光荣感和责任感，努力形成人人关心国防建设、人人支持国防建设的浓厚氛围，凝聚起建设国防、推动发展的强大合力。第四，要深入开展双拥共建活动，进一步加强军政军民团结。开展双拥共建，是我党我军我国人民的优良传统和特有的政治优势，是维护和发展军政军民团结的一项重要的

教学工作表彰大会讲话稿 篇7

11月12日, 上海世博会金融服务领导小组在人民银行上海总部召开世博金融服务工作总结表彰大会, 全面总结和回顾了世博会期间上海市金融服务工作取得的经验和成果, 表彰了为世博金融服务工作作出突出贡献的金融工作者。

同时, 会议还对金融服务工作作了全面总结。一是人民银行、银监会、证监会、保监会和外汇局按照职责分工, 分别设立专题工作小组, 做好银行、证券、保险和外汇服务的日常协调和推进工作。二是作为世博会全球合作伙伴的交通银行、人保财险, 以及中国银联等金融机构, 通过加强硬件设施投入、推出迎世博特色金融服务等形式, 为园区金融服务运行提供了可靠保障。三是世博金融服务安保维稳工作万无一失。四是世博金融窗口服务工作周到细致。五是世博金融支付环境建设顺畅有序。六是世博涉外金融服务工作开拓创新。

教学工作表彰大会讲话稿 篇8

湖南省委副书记孙金龙出席会议并讲话，中国关工委常务副主任、秘书长杨志海主持会议。中国关工委常务副主任刘峰岩宣读表彰决定。中国关工委常务副主任闵振环、刘雅芝、武韬、刘晓连、祖书勤出席会议。

顾秀莲充分肯定了三年“基层工作年”活动取得的成绩。她说，开展基层工作年活动的三年，是关工委基层建设发展最快、变化最大的三年，也是对基层关工委建设的认识进一步深化、探索研究基层工作规律收获最多的三年，四条经验弥足珍贵：依靠党委、围绕中心，是强化基层建设的根本保证；强化班子、优化队伍，是落实基层工作的组织基础；调查研究、探索创新，是推进工作发展的不竭动力；分类指导、典型引路，是提升领导水平的基本方法。

顾秀莲强调，全国各地要继续巩固提高“基层工作年”成果，深刻认识基层工作基础性、动态性的特点，提高抓基层工作制度化、经常化的自觉性；要充分运用创“五好”关工委的有效载体，推动基层工作的制度化、经常化；要纳入党委、政府社会发展的目标规划，推动基层工作的制度化、经常会；要不断研究新情况、解决新问题，在探索规律中推动基层工作的制度化、经常化，不断推进全国关工委工作深入发展，迈上新台阶。

大会表彰了1191个先进集体和389个优秀组织奖获得者。各省区市、新疆生产建设兵团、中央有关部委（集团公司）关工委主任、办公室主任及受奖代表参加会议。