发现身边的美初二作文

2024-10-03

发现身边的美初二作文（精选5篇）

发现身边的美初二作文篇1

精选作文:发现身边的美(500字)作文

美是无处不在的，每个地方、每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！是的，任何地方都有美，把垃圾捡进垃圾桶，为草坪竖起一块牌子，送没伞的同学回家，帮老师做一些力所能及的小事&&这些都是美！

暑假的一天，太阳无情地炙烤大地，我喉咙干渴，便去买了支棒冰，这时有几个建筑工人也来买棒冰，他们穿着长衣长裤，都被汗水浸透了，还沾满了泥沙。我正感叹建筑工人真辛苦，顶着烈日在工地干活，还挣不了几个钱，就听见了他们的对话。一位叔叔对买棒冰的叔叔说：你是何苦呢？赚不了几个钱，还买了根1元的棒冰，你花钱真是大手大脚的！买棒冰的叔叔说：花这钱不心疼，再说了赚钱不就是来花的吗？他们又匆匆地回工地了。我想：是呀！他们那么累，享受一下是应该的。

到了外婆家，我去阳台吹风，发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看着，刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女，让她们解渴，而他却坐在旁边干巴巴地看着，他地孩子一口一口地舔着，他的脸上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的凉快是他自己在享受&&此时的我多么感动啊！小人物的世界里包含着一个大世界，对家庭的关心、对家人的爱，他的心里，应该没有劳累，只有一个温馨的家吧！哪怕如此贫穷！太阳照在他那黑黝黝地脸上，美的闪光点，这包含了满满的爱！一个小细节，他便成了美的化身。六年级:wangfei 篇一：发现身边的美作文

发现身边的美作文

美是无处不在的，每个地方、每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！

是的，任何地方都有美，把垃圾捡进垃圾桶，为草坪竖起一块牌子，送没伞的同学回家，帮老师做一些力所能及的小事„„这些都是美！

就在那次学校运动会上，我又发现了许多美。那次运动会，我没有参加任何比赛，于是，老师让我和班长一起管理纪律。运动会快开幕时，大家看见隔壁班有矿泉水喝，就叫老师买，因为他们认为隔壁班的水是他们的老师买的。可是谁又会想到呢？那一箱水是他们班的一位同学买的，这，就是美。无论如何，一个中学生的零花钱应该是不多的，可能这位同学花光了所有零用钱买了水给大家喝，这样大公无私的高贵品质，就是美。

“800米跑步要开始啦！运动员各就各位！”随着播音员重复的这句话，我们班的运动员上场了。800米呀，这要怎么跑，不累死才怪！随着一声枪响，大家齐刷刷冲出去，旁观的老师与同学们一起呐喊加油，跑到

它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。

你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊，多么好的老师，多么感人的情景呀！

应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！

什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。

我发现了生活中的美！

发现身边的美作文

蓦然回首，痴立着，发觉，从稚嫩可爱的小娃娃，牵着妈妈的手，一路上叽叽喳喳讲个不停，到现在自己可以去报名的时候，时光轮转，已是五年之久······

早上没有上课，像一大堆东西堆在同一个箱子里，拥拥挤挤，虽然有四个风扇在奋力旋转，可惜，努力还是白费了，跟没有扇一样，到处弥漫着热气，汗水滚滚。

看了《开学

这次的《开学

很明显，那个人是他们的同班同学，他很丑，很孤单地走在一旁。但对于同学和他之间的友谊，反而是不理不睬。。就这样，从那天起，我便注意了这个问题——在我们的身边，什么人，什么东西，是美的？还是值得美的呢？

四川地震啦！希望！希望的星苗哪怕只有一点儿也是救起生命的火苗！当晚我在电视上看新闻，一个已经浑身是伤得的小女孩在一片片的废墟中寻找自己唯一的弟弟，她的伤心，她的悲痛，她的直觉告诉她，弟弟没事，她一直找一只找。。每次消防员到她的身边，关心，亲切地叫她先坐在一旁休息休息，他们会帮她找。但女孩却始终坚持不肯，她的坚定，她的勇敢，她的恒心。。我知道，这是她毅力的美！

德国的哲学家康德说过：“美，是道德上的善的象征！”

吃饭间，有的同学想要喝汤，她默默，她无私，静静的，悄悄的一勺美味的汤便“从天而降”。这位同学有了，那位同学又没有。她又乐意的，悄然的帮你盛上，虽然没有一句“谢谢”但她心里还是甜甜的。到头来，她一看自己饭碗，无数的米粒还没有终结。。呆呆的愣了一下，之后，就埋头吃了起来。。当同学受伤的时候„„我知道，这是她心灵的美！

当我发现了美，知道了：美，来自于你一颗坚定的心！美，来自于你的举止和文雅！美的种子，美的闪光，之所以你看不到，是在于你有没有从心灵的深处发现，崛起它！

你说，身边的美在哪里呢？那美是一缕灿烂的阳光吗？那美是一场滋润心田的雨吗？是呀，美丽的心灵与丑陋的外表只是一指之差，关键的是你有没有看透美！有没有从另一个角度出发！

篇二：《发现身边的美》学生作文

发现身边的美

法国著名的雕塑家罗丹曾说过：“美到处都有，对于我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”我看到这番话后，深有感触，于是在花园中寻找起了美。

花园中，风轻轻地吹着，花儿随风摆动，一阵清香扑鼻而来，顿时让人心旷神怡。一切都显得那么美，我想这应该就是美吧！这时，一位伯伯来到花园，拿起化肥倒进桶里，打开水龙头接满水，一点一点精心的浇灌着花的根部。花施了肥，变得更加精神饱满。我看着这位辛勤的园丁，心里想：“这才是美！因为他辛勤的劳动，才让我们欣赏到如此的美景，闻到如此的花香，他的劳动才是最美的。”

在回家的公交车上，非常拥挤，我费了九牛二虎之力才挤上去。我旁边有一位老奶奶，看起来有六、七十岁了。这时，一位大哥哥对老奶奶说：“来，您坐我的位置。”大家都夸那位大哥哥心地真好。我心想：在我们的身边，心灵美的人可真多呀！

回到家，我不由的感叹：“美好的事物在我们的身边有好多，只要我们多留心观察，就会发现美。”

高雅纯五年级二班

发现身边的美

世间有许多美，比如说人美、物美、景美，而我说的这种美是人的心灵之美。

天蒙蒙亮，我就听到窗外涮涮的声响，推门一看，原来是一位朴素的清洁工阿姨在清扫狭窄的道路，因为昨天下起了倾盆大雨，现在路面很泥泞，凹凸不平，有很多垃圾。勤劳的清洁工阿姨不喊累，不喊苦的认真清扫着，我走过去问阿姨：“阿姨您不累吗？”她却说：“为人民服务是我们清洁工人无上的光荣。”多么朴素的话语啊！虽然清洁工阿姨没有花容月貌，但她的心灵却是美好的。下午，我在回家的路上，看到小偷正在偷一位女士的钱包，我大声喊：“有小偷！”小偷抢到钱包，像兔子一样逃走了。一位过路的叔叔看见了，飞快的向小偷逃跑的方向追去。小偷拔出锋利的匕首，叔叔毫无惧色地向小偷扑去，在激烈的搏斗中，匕首狠狠地扎入了叔叔的腿中，叔叔忍着疼痛与赶来的群众一起将小偷制服。这位叔叔的见义勇为难道不是更加震憾人心的美吗？

所以说外在美只能取悦人的眼睛，而内在美却能感染人的心灵！

王甜

五年级二班

篇三：善于发现你身边的美

善于发现生活中的美

胶州市

的工作人员们还在为带给更多人欢笑而忙碌着，他们也应该是美的拥有者。

其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。

美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的！

就我们而言吧，考试及格了，成绩提高了、作文进步了，这就是成功，应该感到高兴，也应该把它归于美。

只要你拥有善于发现的双眼，生活就会给你真实，去读它吧，用心的去读吧，你会发现，“美”就在你的身边！“美”就在我们身边。

篇四：发现身边的美

发现身边的美

珠海路小学六年级二班陈文涛

在我们不高兴、情绪低落的时候，我们总会抱怨，抱怨生活的不公平，抱怨世界的丑陋。其实，生活对于我们每个人来说都是公平的，我们的世界也是非常美丽的，美其实就在我们的身边。但是这些美，来自于生活当中的点点滴滴，有时候往往是不被我们所关注的。一天，我下楼玩。由于天气炎热，我买了一根冰棍，正坐下吃着时，我下意识地抬了一下头，看见一位阿姨，她穿着一身很普通的衣服，戴着一副橡胶手套。只见她走进小区的草坪，蹲下身去，好像在掏着什么。我的好奇心顿时生起，走上前去，还没到阿姨身边，一股恶臭就扑鼻而来，我赶忙用手捂住鼻子。原来，这位阿姨是个水管工，现在小区里的水管堵塞了，她正在修理。我忍住恶臭走近一看，井盖下面又黑又臭的水正不断地往上冒呢。阿姨抬起头看见了我，就说：“这里的水管堵住了，太脏了，别过来。”我听从阿姨的劝告，也耐不住恶臭的“袭击”，赶忙躲开了。

过了一会儿，我又看见一位叔叔扛着一根长长的水管走了过来。顺着水管一看，后面连结了一辆大车。叔叔要用水管吸着脏水和异物，吸到后面的大罐子车里面。那位阿姨蹲下来扶着水管，叔叔架着水管往上抽水。臭味越来越浓重，我和旁边的人都捂着鼻子躲得远远地，生怕熏着自己。可是叔叔和阿姨呢？好像没事似的，依然在干着。二十分钟过去了，随着异物被抽走，恶臭也渐渐散去了。

望着叔叔、阿姨远去的背影，我不禁想到了法国雕塑家罗丹说的：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我们不应该去抱怨生活是不公平的，抱怨世界是丑陋的，而更应该去学会发现身边的美，并像这样的美学习致敬！

指导教师：石发翠

发现身边的美篇2

法国雕塑家罗丹说：“美到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这不，受到罗丹大师这一句话的影响，我就发现人类之间的一些美好的情感，其实就是一种美，

亲情

在我们的成长过程中，有父母倾注的关爱，有各位亲戚、朋友们倾注的关心与爱护。想想看，是谁在你放学后为你端上香喷喷的饭菜？是谁在你考砸时关心并鼓舞你？是谁在你贪玩的时候提醒你要好好学习？答案就是父母。尽管有些时候我们对于父母的关心并不在乎，甚至嗤之以鼻，但父母还是献出了他们的爱，献出了亲情，如此伟大的行为，怎能说不是一种美呢？

师生情

有人把老师比作是“园丁”，把学生比作“花朵”。老师与父母一样地关心着我们，关注着我们成长。“园丁”辛勤地浇灌着“花朵”成长，怎能不说是一种美呢？

当然，除了情感是一种美，日常生活中还有许许多多的事件中体现着美。花儿美，是因为有人欣赏，所以才美；音乐动听，同样是因为有人懂得，所以才美妙动听。

而对于充溢在我们身边的美，是需要我们去用一双“慧眼”发现的！

（指导教师廖斌）

“走自己的路，让别人去说吧！”这是我在经历了那件事后所悟出的道理。

记得那还是上四年级的时候。一天，教我们语文的李老师告诉了我们一个好消息：湖北省“天地杯”作文竞赛又开赛了，让我们踊跃报名。

几天过去了，我看到周围的同学都报名了，就差我还蠢蠢欲动，迟迟不肯去报名。终于我横下心来，报了名。不就是一个作文比赛吗？有什么了不起！还能检验一下自己的作文水平……

于是，我怀着忐忑不玩的心情进了考场，“铃铃铃！铃铃铃！”又怀着忐忑不安的心情出了考场。

[摘自晨曦文学社吴诗颖《那次，我真的感觉糟糕透了》，指导教师：廖斌]

“哎！我的心肝宝贝儿，你怎么啦？”随着一声尖亮的喊叫，一个白胖的少妇出现了。小男孩一看到少妇，又哭了起来，那少妇抱起孩子，白了我一眼，没好气的说”我的孩子哪里得罪你了？竟然把他撞到”！

“我，我刚才……”

我的“扶”字还未出口，那个少妇抱着孩子气冲冲地走了。当时，我的脑子“嗡”了一声，委屈的泪水从眼眶里悄悄流出来。我在心里暗暗告诉自己，以后再也不管那样的闲事了。

可是眼前这熟悉的一幕，再次出现，还要帮他吗？帮还是不帮，满心郁闷。

最后还是选择了帮他，而这次却很意外，当我把小男孩扶起时，小男孩机灵的说了句：“谢谢姐姐，你真好！”

这是，小男孩的妈妈也闻声赶来，带着小男孩就走，也没正眼看我一眼。

她一定是在为上次的事在生气，但真的是她冤枉了我，但这次呢？她怎么连声谢谢也不说？

不说就算了，可她怎么可以那样侮辱我呢？让我心里很是懊恼。

那次，我真的感觉糟糕透了。

[摘自晨曦文学社范国岚《那次，我真的感觉糟糕透了》，指导教师：廖斌]

那一刻的感觉真是糟糕透了。

语文课上，我读了一段《威尼斯》。我真的很想很想把它读好，也尽力去做。无论读什么，我总是喜欢先读给自己听，希望给自己清楚明快的感觉，让自己能获得优美、舒适的享受。这是我多年的习惯，一向都这样。

而这次，我是站在一群爱笑的他们中间，为他们读。第一句未读完，他们便开始笑。我听着他们莫名其妙的笑声，一阵高过一阵，心里真不好受。

[摘自晨曦文学社黄传珍《那次我真的感觉糟糕透了》，指导教师：廖斌]

从小到大，我们曾经多次被他人视作“宝贝”，称为“宝贝”。那一声声的“宝贝”，留给我们多少温暖的回忆！

而今，在我们的人生中，我们也有了自己的“宝贝”：它或许是一枝钢笔，或许是一把吉他，或许是一首歌曲......那里有着我们特殊的回忆，特殊的情感，特殊的感悟，让你像宝贝一样值得永远珍惜。

而我最珍惜、最喜爱的宝贝的是“黑妞”，它是一只宠物狗，在我乡下外婆家领养来的，它脊背的毛是黑色的，肚皮是白色的，但从外表上来看，大部分是黑色，所以我给它取名为“黑妞”。

我领养黑妞的事，那还要从上个月说起。

[摘自晨曦文学社黄翠翠《我最喜欢的宝贝》，指导教师：廖斌]

我们在这个学期新学了一个词语“美感”。意思是：对美的感受和体会。那么哪里才有美的存在呢？文人说：“美在书里，一串串优美的文字组成了美”；农民说：“美在土里，一排排粮食共同唱出了美之歌”；果农说：“美在果园里，一棵棵果树敲响了美之乐”。

但相比而言，我更佩服法国雕塑家罗丹的话：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”

七年级优秀作文：发现身边的美篇3

七二班

张禹

美有两种，一种是自然美，一种是人为美。

————题记

美，需要什么？两个字“发现”。用眼睛的视觉发现美的画面，用鼻子的嗅觉发现美的气息，用耳朵的听觉发现美的音色，用嘴巴的味觉发现美的味道，用手指的触觉发现美的姿态，用心灵的感觉发现美的神奇奥秘。

自然界中的美是多姿多彩的。就像平时看到的花儿是那么美丽，因为他们五彩缤纷；草是那么美，因为他们鲜亮嫩绿；树是那么的美，因为他们郁郁葱葱；水是那么的美，因为他们是那么平静清澈……至于你不觉得是因为你没有发现美，他们健康活力的绿色，他们矫健美丽的身姿，他们不屈不挠的精神，何而不美呢？大自然是那么的神奇，万事万物美不胜数。我们看到了跑得像风一样的老虎，那是飞速美；看到了狮子那英勇的雄姿，那是强健美；看到了小鹿那温顺的样子，那是柔性美。大自然里的动物们无时无刻不体现着独具一格的美，大自然的美是天赋予的，只要我们勇于发现，你会发觉世界是那么的美好。

人类社会的美，不仅仅是上天赋予我们的美丽的外表。更高层次的应该是人为美。他们体现在方方面面，如：服饰、仪表、文学、艺术。我曾在一本书上看到过一幅画，名字叫做《在激流中前进》。画面上是汹涌的大海，海上有一艘装满人的小木船，人们正在努力的控制船，不然他们的生命就会从此离开这个美好的人间，从中可以看出那些人的求生欲望多么得强烈。还有一本书家喻户晓，写得非常美，那就是伟大的作家冰心女士的《繁星春水》。这本书以星星点点的文字，折射出一个有一个的人生真谛。把是人的心灵上的尘埃洗得干干净净。可能有些人不以为然，你用心去看了吗？诗中的东西那么的清晰，又有几个人能做到呢？他的美不是表面的，而是藏在书“心中”的，只有心与心的沟通，才会体验到美的真谛。

发现身边的美初二作文篇4

今天，万里无云，妈妈带我去茶室玩。我高兴极了，有说不完的高兴。吃完点心，我和妈妈去新华书店买书去了。一出茶室的门，我和妈妈就清楚的听见有一个乞丐在乞讨。妈妈大步走了过去，我紧紧地跟着。那个乞丐是一个大概七十多岁的老爷爷，消瘦的脸庞被火热的太阳照得灰黄，嘴唇发紫，他用慈祥的目光看着我们，说话时露出焦黄的牙齿，他不想别人一样的可以走路，他没有双脚，他大声的对我们说：“姑娘，行行好，给我一些钱吧。”妈妈听了，毫不犹豫地把十块钱放在了她得碗里。我小声的对妈妈数据哦：“妈妈，你被骗了，奶奶说他们都是骗子，来骗钱的!”

妈妈听了，摸摸我的头，温柔地对我说：“诗翩你看那个老爷爷多可怜呀，他应该没有亲人吧，要是有亲人的话，就不会在太阳下乞讨。假如有一天你业这样了，无依无靠，孤零零的，得不到别人的关心，多孤独呀，如果捐一点钱给他，他会觉得很幸福的。”听了妈妈的话，我惭愧极了。低着头，脸业红了起来，心里像打翻了五味瓶似的。我心想：“妈妈说得对，如果我刚才说的话给老爷爷听见了，他一定会很伤心，很难过的。想完，我放下正要买的书，拉着妈妈以最快地速度奔向那个乞丐老爷爷。我拿出我所有的零花钱，把那些零花钱都放在了老爷爷的碗里。心想老爷爷一定不会觉得孤独了，因为大家都关心着他在离开老爷爷之前，我跟老爷爷说了再见，老爷爷慈祥地看着我，对我甜甜地笑了笑。我的心情一下子变好了，心里甜甜的，好像吃了蜂蜜一样。