妇联主任的职责

妇联主任的职责（精选14篇）

妇联主任的职责 篇1

社区妇联主任职责

1、培育和发展社区群众文化组织，开展各类有益身心健康和融洽人际关系的文化娱乐活动。

2、组织开展特色文化家庭、楼院建设，举办户外社区居民论坛。

3、开展学习型组织的创建评选活动。利用社区内教育资源，办好市民学校，针对社区内不同人群结构，开展教育、培训活动，创建学习型社区，提高居民综合素质。

4、加强对未成年人的思想道德建设，组织辖区中小学生参加社会实践活动。

5、开展形式多样的科普宣传，举办科普知识讲座，组织居民参加科普活动，出刊科普宣传栏，编印散发社区科普资料宣传品。

6、完成街道和主任交办的其他工作。

妇联主任的职责 篇2

关键词：高职教育,班主任工作,任务与职责,职业规划

高职院校班主任工作在当前教育环境中并没有被完全重视, 如何认识班主任工作的重要性, 如何正确分析和履行其职责都是摆在我们每一个教育工作者面前的一个需要创新的课题。我们在教育教学的实践和具体工作中, 要切实加强本身对此岗位职责的认识, 要切实理解它的任务是艰巨和富有神圣使命的, 因为它在一定程度上左右着学生未来的发展方向, 决定着学生在社会上接受风雨洗礼的心理承受能力, 决定着学生未来人生观价值观的表现。从小里说那是一个人生, 从大的来讲更是我们祖国未来的模样。那么作为高职院校班主任应该做到哪些具体的工作才能够更好地履行其任务和职责呢?笔者拟作如下归类:

一、班级各成员的基本情况了解和汇总归档

1. 应该作好班级各成员的信息档案。

这里应包括姓名、性别、年龄、出生年月日, 还有各成员的家庭详细地址、家庭电话、父母的联系方式, 学生自己的联系方式 (包括学生的宿舍、宿舍电话、手机) , 并针对班级成员有基本的评定 (包括该生家庭结构、情况, 因为学生是在这样的生活环境下熏陶成长起来的) 。这些内容虽然看似琐碎, 但是对班主任更深入地了解本班学生情况有很大的好处, 在产生突发事件后能够及时通知学生或者家长。同时, 这里的信息档案在学生毕业的时候也可以作为参考, 如果暂时找不到本人, 可以通过其他渠道, 比如其家人的联系方式来了解, 并且可以追踪到学生毕业后的工作情况。

2. 做好班级内部班委的信息收集。

班委的信息指班委的姓名和所任职务以及其宿舍和其他联系方式, 合适的时候可以对每一位班委工作做一定的评定 (可以作为对班委工作的认定或者认可) 。这些信息能够让班主任在解决班级情况中节省很多时间, 也可以锻炼一批班级骨干力量, 更好地帮助自己管理班级, 其中, 学生也可以得到一定的管理知识和能力。可以说一个具有凝聚力的班委, 能够加强对本班级的管理, 也可以在管理本班事务过程中, 能够让班主任事半功倍。

3. 做好班级内部特困生汇总和特殊学生的归类工作。

在高职院校里, 往往存在着特困生这样特殊的个人或者团体, 在管理这部分学生的时候, 在方式方法上要求班主任能够有针对性和具有特殊地对待, 因为, 他们生活中的困难在一定程度上势必影响到专业学习过程中, 生活中的困难也在一定程度上涉及他们本身的心理发展。因此就需要我们做班主任工作的教育者加强对特困生各项内容的汇总。特困生汇总的内容有特困生的基本情况、特困材料复印件, 以及其基本联系方式, 对特困程度分成先后以便及时有针对性地进行帮助。往往班级的活动运行阻力有一部分来自这类学生, 所以, 恰当地进行帮助对本班正常秩序稳定有很大的好处。

除了对特困生的关注之外, 还有对班级内部的特殊学生的归类和关注, 在这个群体中, 包括学习成绩落后和特别优秀突出的学生、心理有问题的学生以及家庭内部有问题的学生等, 在班主任了解到这些内容后, 才可以更好地给予他们正确的引导。

班主任担负着大学生的思想政治教育工作、帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观, 使之成为全面发展的高素质人才的重任。把握学生的思想脉搏, 是班主任做好学生工作的基础。对特困学生和特殊学生归类管理, 是这一学生工作的具体体现。

二、建立班级的原始材料档案, 注意各类原始材料的分类

1. 做好班费的收支原始材料汇总。

班费的收缴及管理在班级工作中也是很重要的一环, 如果处理不好, 班级成员会对班委甚至班主任产生不信任, 由此引起不必要的矛盾和麻烦。所以在班费处理上应该采取收支透明的制度, 让班级所有成员都能看得到, 都有发言权。那么利用什么样的步骤和程序能将班费管理好呢?班费原则上由班主任保管, 收支帐目由生活委员记录, 由班长拟订计划, 由副班长和生活委员及班级内另一成员一起购买班级所需物品。在学期末由班委组织在班内公开班费收支细节情况并作相应的总结。这一系列的组织管理, 能够让班级学生都能参与其中。

2. 作好班级各学期的计划和总结以及相关活动的原始材料。

对班级学期工作要组织班委来进行计划和学期末总结, 教育学生学会对班级活动的相关原始材料的收集, 计划中要针对学院和系部的活动安排举办具有自己班级特色的活动。

在这一项工作中, 主要培养学生干部对新学期学院和系部、班级总体活动和安排的认识和了解, 进而针对本班实际情况进行工作和学习及相关活动的安排。现在高等院校里都设有团总支、系团支部和各级学生会等相关学生管理部门和组织, 而且这些部门在每个学期都会定期或者不定期组织学生参加相关活动, 在这些活动中, 学生能够锻炼自己各方面的素质和能力。所以在班主任管理班级的任务中, 要学会利用这些学生感兴趣的活动, 创造机会让他们发挥自己所擅长的技能。

在学期结束的时候, 班主任可以和班委以及全班同学进行自我总结, 相互交流一个学期来的认识和收获, 看是否做到了学期开始所制定的计划, 从而加强学生对集体荣誉感的认同和培养, 在一定程度上也可以加强学生知识汇总能力。

除了培养学生对学习和工作的计划和总结能力之外, 还要教育学生在学期末, 自己或者班级所完成的活动、任务、工作进行资料的收集, 这些材料是班级评定优良的最原始的材料, 也是班级个人活动的见证和资料, 包括相关照片、文件、文稿或者报道等。这些工作可以和最后学期末工作总结一起进行搜集整理。

3. 作好班级的各学期成绩汇总和奖学金汇总材料。

将各学期末的班级成绩汇总表进行保存, 包括电子版材料, 收集各学期的奖学金汇总材料, 并做相关备案和评定。这样的工作既可以随时查阅学生历年的成绩, 掌握学生在学习过程中的动态, 而且在一定程度上可以依据此来激励班级成员之间的学习比拼, 加强学习动力。

4. 班主任对各学期班会会议议程进行认真计划和学期总结。

针对学期开始办主任可以进行班会的会议议程的计划, 学期末进行总结。这既是班主任的工作过程记录, 同时也是班主任指导学生, 尤其是班干部的一个方法, 可以培养班长或者其他班委成员根据自己的议程来概括总结, 通过计划来指定他们管理班级的计划, 通过学期总结来梳理他们的认识, 其实在一定范围内, 班主任自身行为是一个标榜, 是一个示范模版。

三、建立班级专业性的兴趣小组并组织学生进行职业规划

以提高学生专业水平为出发点, 加强学生间的专业竞争, 组织学生进行职业规划, 要让学生知道自己什么最感兴趣, 主攻方向是什么, 需要积累何种知识, 以后从事何种工作更适合自己, 等等。

在高职院校的班主任工作中, 最终要让学生毕业后, 有个合适自己发展的专业、工作。在学校中, 班主任能够做到的就是随时随地加强学生对本专业或者自己感兴趣的专业的能力培养, 如果班主任正好是本专业的老师, 那可以利用自身的便利, 将班级作为一个专业小组进行有针对性的培养, 对不同程度的学生可以加强他们的专业实践能力。如果班主任本身不是专业老师, 可以组织学生建立兴趣小组, 请相关专业老师来进行指导。

兴趣小组或者专业小组的建立可以在能力培养上, 发挥教学优势, 最大程度上发挥教学资源, 学生也可以从中感受到专业的氛围, 增强学生的学习热情。

另外, 在大学阶段的不同学期, 要组织学生针对自己的自身专业方向和兴趣点进行职业规划, 这在某种程度上可以让学生尽早认识到自己的优势、劣势以及所擅长的方面。制定职业规划, 不能停留于表面的说说、写写, 而要让学生深刻认识和了解所学专业在社会上的形势, 本专业发展的国际动态, 将自己所学到的东西和能力放到大的社会层面上来, 制定出比较科学和符合实际的规划来。规划可以是短期的, 也可以是长期的或者两者结合的, 每项规划都要有具体实施的步骤和最终实现的目标, 这样, 学生在实施的过程中, 每达到自身设定的某个目标之后都会产生很强的荣誉感, 在一定程度上可以增强学生的更大兴趣和追求。

四、以班级为单位进行不定期的作品展示

在各门课程结束后, 班主任可汇总学生的优秀作品进行展示, 并用照片、影象等形式留底存档。如果班主任本人是专业老师, 可以自身组织相关活动并做评定, 如果班主任非本专业老师, 可以培养学生搜集相关资料的基础上, 邀请专业老师来进行指导, 并可以申请相关系部的资金援助以便组织作品展示。这一工作看似简单, 实际这一形式在某种方式上更能增强学生对专业的认识水平, 更能激发学生对本专业学习的热情, 对学生的后续专业学习和发展起到了推动和促进作用。

五、班主任要对毕业学生随时实施跟踪调查

毕业前, 班主任要作好学生的正确就业观思想工作, 树立正确的就业思想主要是要学生认识到工作的相关操守和职业道德, 班主任可以请企业相关领导或者单位的职工来进行交流、沟通, 将社会的声音和社会的需求直接传递给学生。

在班级学生进入到实习实践环节的时候, 班主任就要建立相应的班级学生就业档案, 这里包括学生的实习单位, 就业方向、单位性质和所从事的职业岗位等, 并定期或者不定期地下厂进行跟踪调查, 在其工作的实习阶段随时把脉学生的思想和工作情绪, 指导学生在实习过程中遇到的生活或者工作中的各种问题。

毕业阶段要协助或者直接参与到学生的毕业设计和毕业论文、毕业答辩工作中, 指导好学生大学阶段的最后一门课程。

毕业后, 班主任要时刻和学生保持联系, 学生的去向和更改走向要随时更新, 要有相关的登记和档案存根, 以便调查和联系。现在网络的发达, 这方面的工作相对来说也比较方面和简单, 可以随时和学生通过电子邮件方式或者视频交流等, 随时掌握毕业生信息。

高职院校班主任肩负着培养和教育当代大学生健康向上成为社会有用之材的历史重任, 因此建设一支高素质的班主任队伍, 改进班主任的工作方法尤为重要。高等院校里的班主任工作区别于其他教育阶段的班主任工作, 其性质虽然相近, 都是在组织和管理班级的事务中进行有效地指导, 但是高职院校管理过程中, 班主任更应该侧重于学生对本专业的学习和能力培养, 将学生今后就业目标看成自身工作的重点, 指导学生适应社会需要、适应企业要求、同时也是适应工作岗位, 成为高职院校班主任的任务要点和职责所在。

参考文献

[1]钱栋霞.浅谈高等院校班主任管理工作.辽东学院学报, 2004-S2.

[2]孙玉芹.高等院校班主任工作的几点体会与思考.高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集, 2002.

[3]王鹏.试论高等职业院校新生班主任工作.高职论丛, 2007-2.

当代大学班主任的职责 篇3

关键词：当代大学生；班主任；人文素养；中华民族

无论是我国历史上的传统意义上的大学，还是自从洋务运动以来所建立的现代意义上的大学，所培养出来的大学生无不在各个行业走在全国人民的前列，担当着主力军、先锋队的作用。在中国的近现代史上，中国的大学更是中国国民党、中国共产党的先进思想得以传播的主要场所；在中华人民共和国成立以后的50年代、60年代、70年代末、还有80年代，大学所培养出来的优秀学子为我国从贫穷走向富裕、从落后走向现代化，做出了应有的贡献，书写了无数优秀的篇章。但是自从1999年高校大规模扩招以来，大学生作为一个特殊群体，却引起了国人的广泛关注，出现了整体素质下滑的现象，虽然他们当中也有一些优秀人物出现。

一、目前中国大学生现状分析

近两三年，网上流行一篇名为《中国当代大学生的九宗罪》的文章，上面列举了中国当代大学生的九种罪。罪名一：生活腐化；罪名二：堕落傍款；罪名三：玩物丧志；罪名四：寄生依赖；罪名五：理性的侏儒；罪名六：政治的冷漠与投机；罪名七：学术精神的失落；罪名八：道德素质低下；罪名九：生理与心理缺憾。乍一看去，这九宗罪概括得有些偏激，但它却给我们带来了深刻的思考，我国当代的大学生到底怎么了？

九年的义务教育和三年的高中教育，培养出来的是乖乖的、听话的“顺民”，在读大学之前的12年，由于听老师的话，学生们知道自己应该做什么，怎么去做；但是自从踏入大学这片“自由”的土壤，有的同学却迷失了方向，不知道该如何安排自己四年的大学生活。大学生整体素质的下滑已经成了一个不争的事实。

以笔者的经验来谈，笔者在一所二本院校讲授大学英语，同时做班主任，学生是小学教育专业的学生，从日常教学来看，绝大多数同学学习都比较认真、刻苦，不懂就问。只有个别同学上课思想不集中，打瞌睡。同学们学习的目标也比较明确，就是通过大学英语四级考试、计算机国家等级考试、还有我们本专业的各项技能考核。

但是，在这种平静的表面现象下，掩藏着这样一个现实，就是信仰的缺失。我们的大学生会学习，会用功。可是，除了用功读书，将来找个好工作之外，就没什么信仰了。终日一副事不关己，高高挂起的样子，对国家、对社会毫不关心，不懂得用自己的大脑去思考问题。“国家兴亡、匹夫有责”早已经是过时的言辞，和他们毫无关系。他们中的大多数人有的只是心中的小算盘。平时不知道多和老师沟通联系，到了评奖学金的时候，半夜里都会给老师打电话、发短信，诉说委屈。

当然，我国当代的大学生群体出现这种状况的原因有很多，不能只怪他们。在全面实行改革开放以后，中国经济迅速崛起。社会经济的迅猛发展，不可避免的带来一定的负面影响，“一切向钱看”等拜金主义观点在很多人心中深深扎根，金钱日益成为一个衡量标准，只不过有时是显性的，有时是隐性的。从而使得大学生素质下滑与我国社会、学校、家庭和教育机制难脱干系。但大学生与中学生、小学生不一样，他们已经是成年人，应该懂得为自己的行为负责任。本论文抛开社会、抛开家庭，从学校和教育机制这方面来谈我国当代的大学生。

二、再谈人文通识教育——大学教育的灵魂

现代的中国的大学是在西方现代大学理念指导下建立起来的，专业划分过细。大学过分强调专业，而忽视了对学生的人文教育，也就是系统地进行“文、史、哲”的教育。即使开了一些文学课、历史课，也离真正意义上的人文教育所需所的内容还有一定的差距。这势必会对大学生的人格产生一定程度的影响，造成一部分人头脑过于简单，缺乏基本的明辨是非的能力，这样的大学生和高水平的专业化机器有什么区别？香港中文大学原校长、社会学系讲座教授金耀基说，“对人间社会的理解与掌握，对美、善的品味与体认，对信仰、价值的承诺与执着，这些都不是科学、理性的知识所能担当，更不能垄断的。这些恰恰是人文知识、人文教育能够提供的。诚然，现代文明越来越加重了‘科学的属性’，但人类的文明永远不是科学所能包办的，人类的文明永远需要人文的字样与丰润。”[1]如果一个国家的大学只注重理工学科的建设，忽视人文学科的建设，久而久之，这样的大学势必会衰落，社会群体必然要走下坡路，国家也不会继续兴旺。所以，中国现在在倡导素质教育、建设和谐社会、建设文明城市。这说明，我国政府对于国民的人文素质有很高的要求，但问题在于一些大学本身由于学科体制的关系，尚不能与国家的建设目标同步。

香港大学亚洲研究中心研究员甘阳在所做的题为《大学人文教育的理念、目标与模式》的演讲中预言，“今后二三十年，或许是中国文明复兴的最关键时期，也是中国大学发展的最关键时期。如果中国人对中国文明本身没有信心，如果中国人对中国文明的传统以及中国的一切总是抱着一种否定的态度，那么可以肯定，中国的大学是办不好的。反之，如果中国人和中国大学生能够具有充分的文化自觉，如果中国的大学牢牢地植根于中国文明的最深处，那么，即使今天中国的大学仍然很不理想，但我们有理由期望，经过一两代人的不懈努力，中国的大学作为伟大中国文明的担纲者将会成长为伟大的大学。”[2]所以，我国的大学应该重视对学生人文知识的培养，提高大学生的人文素养，并且把这一理念贯彻到人文学科的教学当中，尤其是作为学习西方国家语言的大学英语教学当中。香港城市大学跨文化研究中心主任、讲座教授张窿溪指出，“就大学教育而言，根本的问题就是在现代科学技术和职业教育充分发展的情况下，如何发挥通识教育的作用，使大学培养的毕业生成为全面发展的人才：不仅具有解决实际问题的专业知识，而且有基本的文化修养；不仅有本学科扎实的学问，而且有超出专业范围之外的广泛的兴趣和好奇心；不仅有冷静的头脑，而且有热情、有理想，有对社会人生的关怀和道德的责任感。换句话说，通识教育，尤其是文学、历史、哲学，所谓文史哲，人文教育的核心，对于完成一个平衡发展的现代教育具有特别重要的意义。”[3]

《大学》开篇就论述道，“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。”华中科技大学教授、中国科学院院士杨叔子这样解释新时代新背景下大学之道的意义，“‘明明德’，是培育崇高而丰富的感情，‘新民’，是培育正确而富于创新的思维能力，‘至善’就是融合这种感情与这种思维能力为一体的纯洁而神圣的精神境界，‘至善’就是全面、主动、健康而完善发展的个性，从而能全身心服务于人民与社会主义事业。”[4]

这就要求各个高校要充分重视人文教育，尤其是理工科院校和理工科专业。调整学科体系布局，把文化素质教育放在基础性平台上来加强。清华大学是这方面的很好的例子。增加学生必须选修的文化素质教育课程学分，开设多种多样的文化素质教育选修课，出台学生必读书目，加强人文社会学科和课程建设，努力培育文化素质教育精品课程。这种做法既有利于提高学生的人文知识水平，又有利于在大学英语教学中有效地进行人文素质教育。但是，对于许多普通高校来说，想在办学理念上和办学方法上赶上清华大学这类名校不是一朝一夕就可以完成的，这需要一个过程。

三、当代大学如何提高大学生的人文素养

这些想法的最终实现，一方面，依赖人文课程教师的自我意识的提高，另一方面，也要依靠各个高校为人文课程教师提供合适的教学环境。这既包括学校的教学的大环境，把提高大学生的人文修养放在第一的位置来抓，转变办学观念；又包括学校对教师的人性化管理。只有在人性化管理的环境中，才能激发出教师的人性化教学观念，才能促进教师转变教学观念和尝试新的教学方法。西北大学原校长、清华大学教授张岂之在他的题为《我们的大学需要什么？》的演讲中指出，“科学教育必须讲实证，没有实证方法便没有科学道理。但在道德和美的精神世界里，需要自我体验，并不是所有人文文化都是可以量化的。”他举了两个例子来说明这一观点。第一个是唐朝贾岛《寻隐者不遇》所展示的深远的意境，使人精神开阔，这是不能实证，也不能量化的。如果要问：云有多深，怎样才能找到药师，那就会闹出笑话来。第二个是唐朝杜牧的《清明》展现了一种令人断肠的意境，是不好问杏花村究竟有多远，这是不能量化的。他指出，尽管在大学里各种评估体系普遍使用“量化”方法，但在人文学术范围内如何使用“量化”是要慎重研究的。高校人文文化和人文学术建设要有耐心，一步一个脚印，只靠“产品”的数量（即所谓量化）是说明不了问题的，因为历史老人最公正，他要的是精品。再过几十年人们回过头来看我们的现在，大量的东西可能已被岁月冲刷，惟有文化的精品才能得以长存，但精品并不是朝夕可以拿出来的。

四、当代大学班主任如何提高大学生的人文素养

在学校狠抓人文教育的大背景下，作为班级工作的引路人和指导者，班主任有着非常神圣而又重要的使命，就是要在做好班级工作的基础上，对学生提供正确的精神上的指导，笔者根据自身的经验，尝试了以下的方法：

（一）充分利用课堂，与学生畅谈人生、社会和国家

由于课程设置的需要，每周大学英语有一节口语课。根据上课需要，笔者在上课之前一天，把课上要讨论的话题告诉同学们，让他们在课前准备。话题涉及种类繁多，有关系学生日常生活的，如Do you turn off your cell phone late at night? How did you spend your last weekends? Do you enjoy it? 等等；有涉及当前时事政治的，如The vice-president of Association for Relations Across the Taiwan Straits （海峡两岸关系协会）， Zhang Mingqing, an old Mainland scholar, was beaten by some Minjin party senators in Confucius Temple in Taiwan on 21st, October, what do you think of it? 还有在奥巴马成功当选美国总统后的讨论话题Do you know who becomes the new president of the United States? What do you know about him? What do you think of his success in the presidential election? 用这样的话题来吸引学生对国家、国际问题的关心。从学生的发言中可以了解到学生的观点，让学生们在交流中得到更多的信息，一方面，通过发言和讨论，锻炼了学生的口语表达能力，另一方面，也对学生的思想加以正确的引导，培养他们正确的世界观和人生观。

（二）发放人文教育必读书目列表，培养学生的人文精神

笔者在了解到清华、北大等名校的人文教育方法之后，积极学习他们的人文教育方法，找来他们的人文教育书目列表，发给学生，让学生们对在大学期间所需读的人文教育类图书有个总体的了解，在课后可以有意识的进行选读。通过读人文教育类图书，让学生们了解到古今中外的优秀作品和进步思想，学习经典，讨论经典。笔者准备尝试每学期在班级里搞一到两次的读书心得交流会，让学生们在讨论大家经典时提升自己的修养、道德水平和审美水平。

（三）配合学校，搞好班级同学的人文素养教育

笔者所任教的绍兴文理学院对学生的人文素养教育非常重视，注重提高学校的办学水准、思想定位和文化内涵。在这样的大背景下，非常利于各个班级搞好班级同学的人文素养教育。学校每周举行风则江大讲堂，请国内外的知名专家学者来学校讲学，开讲座，场场爆满。作为班主任，要鼓励学生好好利用大讲堂，领略大家风范、体味大家心得。

五、结语

人文素养教育功在当代、利在千秋。人文通识教育是一项任务重，持续时间长的艰难的工作，需要所有有识之士的不断努力。作为中国未来希望的大学生，他们肩负着祖国的未来，他们的能力、他们的修养直接影响着中华民族在世界上的地位，对他们的人文素养教育迫在眉睫，一方面，他们要不断的提升自己，另一方面，学校和老师，尤其是班主任老师，对学生要加以正确的指引和教导，在教学和学生工作中，找到好的适合培养学生人文素养的方法。

参考文献

[1]金耀基. 人文教育在现代大学中的位序[A]. 陆挺,徐宏. 人文通识讲演录. 人文教育卷[C]. 北京:文化艺术出版社，2007.

[2]甘阳. 大学人文教育的理念、目标与模式[A]. 同上.

[3]张窿溪. 中国文学中的美感与通识教育[A]. 同上.

[4]杨叔子. 时代发展呼唤科学人文的交融[A]. 王革. 人文教育与科学教育的融合:2002年高等教育国际论坛文集[C]. 杨凌:西北农林科技大学出版社，2003.

妇联工作职责 篇4

1、在公司党支部和上级妇联领导下，依照妇联章程开展工作，坚持四项基本原则，积极宣传贯彻执行档的路线、方针、政策。

2、团结动员企业妇女投身改革，参与经济建设，促进社会发展。

3、教育引导广大妇女，增强自尊、自信、自主、自强精神，全面提高素质，促进妇女人才成长。

4、代表妇女参与本单位的民主管理和监督，认真做好妇女群众的思想政治工作，关心他们的工作，学习和生活，反映他们的意见，建议和要求，努力促进男女平等，维护妇女儿童合法权益。

5、为妇女儿童服务，加强与社会各界的联系，推动社会各界为妇女儿童办实事、办好事。

6、关心妇女的业余生活，因地制宜地开展有利于妇女身心健康的文化、体育、娱乐活动。

7、配合有关部门宣传计划生育政策和妇幼保健知识，引导公司妇女实行计划生育，优生、优育、优教。配合学校与社会搞好对青少年的教育。

妇联工作职责 篇5

二、全面抓好上级妇联和县委、县政府下达的各项任务目标的落实，结合本县实际制定妇女工作的计划方案，策划重大节日活动。

三、认真贯彻民主集中制原则，有准备地开好各类会议。做好组织、协调工作，保证各项工作任务的完成。

四、认真负责地组织基层村队工作的考核、检查、指导。发扬民主，充分调动各方面的工作进取性，团结协作。

五、深入实际、调查研究、勤政廉洁、扎实工作、当好带头人。对部下放手使用，关心生活、严格要求、一视同仁。

乡妇联工作职责 篇6

一、在乡党委的领导下，围绕乡党委的中心工作，开展活动并及时向党委汇报工作情况。

二、负责妇联全面工作，做到年初有计划、年中有检查、年末有总结，定期召开基层妇代会主任会议，及时布置任务，抓好典型，及时上报传达。

三、抓好基层妇代会工作，做好马克思主义妇女观和男女平等基本国策的宣传工作，组织带动妇女投身“四个文明”建设。

四、积极开展“双学双比”、“巾帼建功”活动和“五好文明家庭”评选工作，宣传妇女先进事迹，推动全社会关心和支持妇女工作。

五、大力弘扬“自尊、自爱、自立、自强”精神。充分发挥妇女学校的阵地作用,全面提高素质，促进女性人才成长，引导妇女争做知识的女性、智慧的女性和文明的女性；

六、认真宣传《两法两纲要》和男女平等国策，维护妇女儿童合法权益，认真做好来信、来访的接待工作，开展普法宣传，提高妇女儿童的法制意识和自我保护意识，积极为妇女儿童办好事实事；

七、代表妇女参与民主管理和民主监督，促进妇女参

政，培养和推荐优秀妇女入党、上岗；

八、深入调查研究，及时发现妇女儿童工作中出现的新情况、新问题，代表妇女儿童向乡党委、政府反映，并提出建议；

九、完成乡党委和上级妇联交办的其它工作任务。

团委工作职责

一、根据乡党委和团县委的工作计划和要求，结合实际和青年团员的特点，制定乡团委的工作要点，传达上级有关会议精神，布置、讨论和检查基层团组织的工作。

二、针对团员青年的思想行为、发展规律和特点，采取多种形式，进行党的基本路线、方针、政策教育，并分阶段、分层次、有计划、有重点的组织青年团员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。

三、抓好团的组织制度建设，健全各项规章制度，做好推荐优秀团员入党工作。

四、在新形势下，结合乡党委、政府的中心工作，积极开展创建“五四红旗团支部”活动，提高团的整体工作水平。

五、关心团员青年的正当利益，维护他们的正当权益。

六、深入基层，及时了解和掌握青年团员的思想动态，为乡党委政府科学决策提供依据。

七、积极开展科技创新活动，培养青年的创新意识、创新能力和创业精神。

八、发挥村委会文化活动的载体作用，积极开展健康的文化活动，为全乡文化素质的提高创造条件。

九、指导和帮助各村委会团支部独立自主地开展工作。

十、完成乡党委和上级团委交办的各项工作。

工会职责

一、努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，模范执行党的路线、方针、政策，遵纪守法，认真搞好本职工作。

二、了解职工的疾苦，努力为教职工做好事、办实事、维护教职工的合法权益。

三、处理好工会日常事务工作。

四、收集、归类、整理好工会的材料，做好归档工作、做到标准化、规范化、科学化。

五、做好工会经费的收缴工作，按照工人经费使用原则和财经制度，管理好工会经费。

妇联主任的职责 篇7

全面负责年级师生管理, 让老师乐教、会教, 让学生乐学、会学, 促进教育、教学工作有序、高效、协调进行。充分调动学生、老师、家长的积极性, 统一思想, 形成合力, 为共同的愿景而不懈奋斗。

工作方法

切实增强服务意识, 走群众路线, 既要广泛听取管委会、备课组及老师们的意见, 又要敢于决断、善于决策, 并坚决坚持执行, 一抓到底。一方面, 从老师们的思想实际和工作实际出发, 给予真诚的个性尊重和力所能及的人文关怀;另一方面, 坚决加强对班主任和课任教师工作过程和结果的考核, 公平公开, 对事不对人, 努力营造快乐合作和阳光下竞争的良好氛围。

工作要点

(一) 咬定目标不放松

目标是我们努力的方向, 是我们前进的动力, 是我们决策的依据。要让全体老师知道年级的整体目标, 有着共同的愿景。针对这样的目标, 各个班级、各个学科、各位老师都要拿出自己的目标和具体的措施, 要做到千斤重担众人挑, 人人心中有目标。目标像灯塔, 唯其高, 才能照亮前进的航向;目标像太阳, 唯其大, 才能释放出永不枯竭的热量。

(二) 抓住学生是根本

学生是我们教育教学的主体对象, 我们的教育教学效果是通过学生的表现来检测的。我们应在教书育人的过程中时刻抓住学生, 以学生为主体。首先, 我们应做到关爱学生, 做情感投资的主动者。亲其师, 才会信其道。作为师者, 要想有好的教学效果, 情感交流是不可忽视的。要用灵魂塑造灵魂, 用精神引领精神, 用人格影响人格, 用我们的知识和能力努力培养好每一位学生。我们在关注学生的情感态度的同时, 会更加注重学生的知识基础和能力水平的提高, 安排好教什么, 怎么教, 课后及时反思:教得怎样, 怎样可以教得更好。平时, 我们会多和学生谈心交流, 了解学情, 及时调整教育教学策略。帮助学生缓解学习的压力, 提供切实可行的方法指导。班主任在班级管理中, 要力树正气, 狠杀歪风, 做好正确的舆论引领, 营造良好的班风和学风。加强学生的理想前途教育, 盘活学生的精神, 激发学生的斗志, 牢固树立“班风就是质量, 学风就是成绩”的意识, 力争使每位学生实现从“要我学”到“我要学”、从“学会”到“会学”的转变。

(三) 落实课堂重效益

课堂是我们教学的主阵地, 是学生获取知识、提高能力的主渠道。备好课是上好课的前提, 要求全体教师不断提高课堂效益, 把工夫下在备课上, 本领显在上课上, 向45分钟要质量, 教学内容要突出重点, 突破难点, 体现考点。认真落实研究课、推门课、督导课, 加强交流, 互相学习, 互相促进。在教学和作业的安排上要注重实效, 不搞题海战、疲劳战, 努力做到低消耗高收效。

(四) 学习研究求发展

只有不断地学习研究, 才能不断地有所发现, 有所创新。在切实做到教学“六认真”的同时, 加强学习和研究, 积极探索课程资源与课堂教学的整合, 注意把课改的精髓落实到教育教学的实践中去, 从而不断丰富教学内容, 有效地提高教学效益。精心落实教学计划, 科学细化教学环节, 密切关注教学信息和动态, 注意拓宽信息渠道, 关注市内外重点学校的教学和命题动向, 积极寻求对策, 及时做好教学和训练的调整, 确保前瞻性、科学性、针对性和实效性。

(五) 团结协作促和谐

一个优秀的群体, 需要一种积极的精神, 需要每个成员都有一种团结协作的意识, 我们要牢固树立整体一盘棋的思想。真正落实“教学以课堂为中心”、“管理以年级管委会和班主任为中心”、“学科以备课组长为中心”。班主任老师要统筹协调班级任课老师的集体力量, 指导学生课后时间的安排。备课组内要加强合作, 协同作战, 实现课堂开放, 资源共享。家长也是我们做好各项工作的一支不可或缺的有生力量, 经常利用网上家长学校和家长及时沟通, 达成共识, 形成合力, 杜绝出现管理盲区。认真开好每一次家长会, 积极争取家长的理解和支持。从而使得各方面的力量达到和谐状态。只有和谐, 才会共振, 才会实现教育教学的最大值。

(六) 敬业奉献是保障

伟大的事业需要伟大的精神, 美好的理想需要敬业奉献的品质, 需要扎实有效的工作。敬业是一切事业的基础, 就像是大楼需要坚实的地基;奉献是一种工作的境界, 就像大树需要温润的雨露。团结带领全体老师牢固树立目标意识、责任意识、奉献意识、合作意识、发展意识、创新意识, 时刻不忘历史使命, 时刻不忘学校荣誉, 以主人翁的姿态倾情奉献, 争分夺秒, 跃马扬鞭, 以只争朝夕的精神投入到工作中去。

总之, 要想做好年级工作, 关键还是落实严、精、细、实:抓常规, 做实细节;造氛围, 燃烧激情;重实效, 开拓创新;抓研究, 促进发展。

摘要：班主任在班级管理中, 要力树正气, 狠杀歪风, 做好正确的舆论引领, 营造良好的班风和学风。加强学生的理想前途教育, 盘活学生的精神, 激发学生的斗志, 牢固树立“班风就是质量, 学风就是成绩”的意识。

浅议初中班主任的教学工作职责 篇8

关键词 初中班主任 教学工作职责 育人管理

一、育人

身为一名初中班主任,想要做好自己的教学工作职责,什么才是关键呢?其实班主任的主要工作职责就是“育人”,是教育人、培养人,不管班主任是哪个科目的老师,只要他是一名班主任,那么他都得为“育人”而尽心尽力的完成这项职责。他们的任务不只是简单的关心学生的“学习成绩”,而是更多的去关注学生的“成长”,去不断提升学生对生命存在意义和价值的正确认识,教导学生去尊重生命、热爱生命、珍惜生命,从而学会做人。例如:每个班级中,总有那么几个喜欢调皮捣蛋的学生,不爱学习,整天只知玩闹,让身为这些班的班主任极为头疼,多次进行批评之后,却依旧没什么效果。我认为,在做适当批评的同时,更应该注重树立这类学生正确的人生观与价值观,认真履行作为一名班主任的工作职责。

二、教学工作职责

本人担任初中数学老师与班主任多年,认为初中班主任的教学工作千头万绪,但集中到一点就是必须要讲策略,首要的一点就是要学会“工作”、抓好“育人”。把学生的思想品德教育放在首位,德育工作需渗透在班主任的一言一行和一切工作之中。

(一)必须热爱班主任的教学工作。

想要在班主任的工作岗位上有所作为,就必须要热爱班主任的工作,立志献身于教育事业。只有这样,才能促使班主任学好管理班级的本领和不断研究创新班级管理方法。如果作为一个班主任本身就对班主任工作不感兴趣,那么他就不可能有兴趣去做好一名班主任的本职工作,更不能用自己的言行去带动全体学生积极进取。

(二)必须将德育教育放在首位。

要想班级里每个学生都拥有朝正确的学习目标去奋发向上的精神与人人争上游、个个爱班级的局面,班主任就必须坚持抓住“把学生的德育教育放在首位和坚持思想工作领先的工作方法,把德育工作渗透到班主任的工作之中”。比如,初中班主任的工作必须坚持以德育为核心,确立以爱国主义、集体主义、社会主义精神文明和创新精神、实践能力、社会责任感为重点的教育思想来感化学生,这样才能使学生有一个正确的学习奋斗目标和做人准则而人人讲理想、有道德、守纪律、守信用,齐心协力建设好班级工作。

(三)必须善于抓住重点,明白事理。

初中班主任的教学工作非常繁重、复杂且涉及面广,可以说是一项系统的工程。如果班主任对他的本职工作不会抓住重点,那么他将不是个合格班主任。例如:一名合格的班主任会对自己的工作进行分类,能够区分什么工作最重要,什么工作可以延缓处理,能够做到明白事理。如果班主任教学工作抓不到点子上,教学工作得不到全面发展,那么就更谈不上出成绩、出效益了。

(四)必须建立科学的管理制度。

中学生在学校学习、生活的环境主要是班集体,一个班集体几十名学生,他们来自不同的家庭、社区、学校,受过不同的社会教育与环境影响,而这种影响必然会对班集体的形成和建设有着一定的正面或负面的影响。班级的人际关系、学习环境、心理状态是否有利于学生的健康成长,在这个学习环境中,他们是否能成为品学兼优的学生,很大程度上就取决于班主任的教学工作的好坏,而一个班级的班风、班貌和班规的建设恰恰是其中的关键。例如,一个好的班集体,能够让那些调皮捣蛋的学生无形中约束自己,让他们知道,他们的一举一动都是代表着整个班集体的形象。

(五)发扬团队精神,加强开拓进取的能力。

融洽的师生关系,是形成良好班集体的前提,是班主任教学工作得以顺利开展的保证。一个班级集体力量的形成,一项集体荣誉的获得,无不凝聚着全班同学和各个任课老师心血,大家的共同努力。因此,建立起团结协作的团队精神,形成人人积极向上班风班貌,是每个初中班主任必须要做到的教学工作职责。

三、结束语

农村妇联主任的入党转正申请书 篇9

我是***年8月19日被批准为预备党员的，预备期为一年，到*月*日预备期结束。

作为一名农村党员，在预备期期间，我认真学习党的理论知识，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准要求自己。我不断坚定共产主义理想和社会主义信念，并按照党员标准，履行好党员义务，在思想、工作和学习等方面都取得了一定进步，为新农村建设做出了贡献，起到了积极的模范带头作用。因此，特向党组织提出转为正式党员的申请，请党组织审查。

在这一年里，通过参加党内一系列活动，我不但加深了我对党的性质、宗旨的认识，更增强了自身的党性修养，从而认识到做一名合格的员，不仅要组织上入党，更要思想上入党。回顾这一年来的学习、工作情况，我归纳几点

一、做为一名农村党员，我坚定政治立场，认真学习理论知识，加强思想提升。

我积极主动地加强思想政治的学习，经常看报纸、电视，关心国内外时事政治，认真学习党史和新党章，了解我们党的光辉奋斗史。特别是在建党__周年的时候，我每天都会看新闻、看报道。而且我会在新华网、人民网等媒体上学习“党史上的今天”。经过这些的学习，我在思想上和党组织保持高度一致，更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;更明确了党员的权利和义务，以正式党员的标准来严格要求自己。

二、做为一名农村党员，我做到紧密联系群众，时刻发挥员的表率和模范带头作用。

入党前的个人举止可以看成是个人行为，但成为一名预备党员后，我的一言一行、一举一动，不是代表个人，而是代表整个组织。我必须以一名合格党员的身份出现在群众面前，时时处处做好群众表率，做好先锋模范作用，身体力行。我还还得紧密联系群众，走进村民家中嘘寒问暖，热心解决劳保性关心的问题，为农村建设做出了一位党员应做的贡献。

三、做为一名农村党员，我做到增强为民服务的意识，提高为民服务的本领。 很久以来，我深知全心全意为人民服务是中国XXX立党的宗旨，通过学习

党史、党章以及党的各种，让我深深懂得为民服务的重要性。我在工作中时刻提醒自己要真正做好为民服务，必须处理好个人利益和广大群众利益的关系，时时处处为老百姓着想，充分体现党员的责任感，体察群众的认同感。

在这一年的预备期里，我以正式党员的标准严格要求自己，积极为新农村建设做贡献。我对照党章检查自己，发现自己理论学习还不够深入，工作创新意识有待加强。在今后的工作中，我一定在党支部和其他党员的指导帮助下，努力改正缺点，弥补不足，争取成为一名优秀的党员。

今天，我虽然向党组织递交了转正申请书，希望党组织能够批准，我会诚恳的接受党组织的长期考验。

此致

敬礼!

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

乡镇妇联主席工作职责 篇10

妇联委员：李美丽 段软先 马五香 段银秀

工作职责：

1、根据党的中心工作，指导全镇各级妇会依据其《章程》及全国和省妇女代表大会的决议，开展妇女儿童工作，联系团体会员并给予业务指导，乡镇妇联主席工作职责。

2、调查研究我镇妇女和儿童的情况、问题，及时向镇党委、政府反映并提出建议。加强与社会各界的联系，协调和推动社会各界为妇女儿童办实事、办好事。

3、组织、动员各族各界妇女投身改革开放和社会主义现代化建设，指导和推动全镇农村妇女的“双学双比”活动及城镇妇女的“巾帼建功”活动，工作总结《乡镇妇联主席工作职责》。

4、教育、引导广大妇女增强自尊、自信、自立、自强精神，表彰先进妇女，开展妇女职业技术培训和多层次的妇女干部培训，全面提高妇女素质，促进妇女人才成长。

5、加强基层妇女组织建设，造就一支符合“四化”要求的妇女干部队伍，促进妇女参政议政，建立妇女优秀人才库，使各级妇联真正成为培训 输送优秀妇女干部的基地。

6、代表妇女参与政府和社会事务的民-主管理，民-主监督，组织实施有关妇女儿童的法律、法规、规章，维护妇女儿童的合法权益。

7、承担大阳镇妇女儿童工作委员会办公室的日常工作事务。承办镇党委、政府交办的各项有关工作任务。县妇联交办的有关事项。

妇联主任的职责 篇11

【关键词】班主任 角色意识 工作职责

【中图分类号】G451.2 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4772（2012）09-014-01

一、以老带新，以老促新，重在培养年轻、优秀、骨干、特色班主任

学校可开展“师徒帮带结对子”的岗位责任培训，建立健全正副班主任、班主任聘任制，要求刚参加工作的青年教师做为期一年或一年以上的副班主任，充分发挥有经验的老班主任的“传帮带”作用，以老班主任的高尚师德、对事业的执着和奉献精神来感染副班主任，用年轻班主任的大胆开拓进取精神来激发老班主任 ，促使和谐共进。要求正副班主任不仅“为人师表”，而且要“爱党爱国爱教爱校爱生”。放手让副班主任去做实际工作，要求他们参加班级管理，经常接触学生，了解学生思想、学习和生活情况，不断提高科学管理的能力。学校对副班主任进行师德修养、业务水平、组织能力、参与管理等方面综合考评，从中挑选出年轻、优秀、骨干、特色的副班主任担任正班主任，大胆地给他们指路子、压担子，重点培养。对正班主任仍然实行聘任制，不称职的可以解聘。打破传统的班主任“终身制”的格局，可极大地激发班主任的岗位责任感。

二、开经验交流会，树典型、立标兵，使班主任学有榜样，干有方向

学校每年举办班主任经验交流会，宣传班主任好的工作方法，先进事迹，为“评优”打好基础，请工作有成绩、有特色的班主任介绍经验。同时不定期地组织班主任学习教育理论、兄弟学校的班级管理办法，在充分研讨的基础上形成共识，取别人之长补己之短。对成绩不明显的班主任给予定期的工作指导，尽量给他们提供方便，解除后顾之忧，促使他们不断提高工作能力，树立干好班主任工作的自信心。在班主任中树典型、立标兵，用优秀班主任的奉献、创新精神来激发班主任的使命感，增强献身于班主任事业的自觉性。在班主任中开展“讲师德、讲奉献、比工作、比成绩”的“比学赶帮”的竞赛活动。同时还要求每人每学期都作班主任工作小结，通过专题小结把班主任队伍建设的科学与科学地建设班主任队伍的实践有机地结合起来。

三、建立工作量化考核制度，对班主任进行考核，完善评选制度

学校要对班主任工作效绩进行科学、公正的评价，并把评价结果作为奖惩、职务晋升的依据，这样就会对班主任产生积极的促进效应。例如可依据《中小学教师考核实施细则》、《班主任工作考核实施细则》量化积分，本着客观、公正、准确的原则，增加考核评选的透明度，采取调查、问卷、汇报等多种方式，广泛听取教师、学生及家长的意见，进行多方面考核。同时实行考核结果与一年一度的评选先进挂钩，与表彰奖励、晋级晋职挂钩，从而克服班主任工作中干与不干、干多干少、干好干坏一个样的现象，对班主任工作有更大的激励作用。

妇联主任的职责 篇12

江西省通信管理局黄建新局长在会上致辞, 他指出, 随着3G移动互联网的不断推广, “保障儿童网上安全”的形势更加严峻, 工作任务更加繁重, 需要政府、企业、学校和家长等全社会的共同努力。他要求全省通信行业要把不断推动绿色上网, 丰富青少年网络应用, 各基础通信运营企业和增值电信运营企业要为儿童健康成长担负起更多的社会责任, 积极推出更多适合儿童健康上网的业务, 使用有效的技术手段保障儿童安全上网, 为儿童提供健康、文明的网络文化环境和产品。

江西电信、江西移动和江西联通在会上还专题介绍了“保障儿童网上安全”的具体措施, 三家公司纷纷表示要将保障儿童网上安全, 作为一项长期的重点工作, 坚持疏堵结合的方针, 积极推广的绿色上网业务, 推动青少年绿色上网和丰富网上健康信息内容, 策划开发适合儿童使用的健康业务, 继续开展整治互联网低俗之风专项行动, 设立不良信息举报热线, 过滤不健康的网络内容, 持续打造纯净、健康、绿色的上网环境, 确保儿童网上安全。

竞选妇联主任演讲稿 篇13

尊敬的各位领导、同志们、姐妹们：

你们好！

首先非常感谢大家给我这次演讲的机会，我能参加我们xx镇xx村村委换届选举竞争上岗而自豪。我今天演讲的内容分为三个部分：一是我的个人情况；二是我的任职优势；三是我的工作设想。

一、我的个人情况

我叫席xx，今年24岁，2005年毕业于xx师范学院，2006年任教于xx镇苗苗幼儿园工作，2007年创办严桥镇小天使幼儿园，至今已有4年的教龄。

在担任教师的这4年里，我怀着教育工作的满腔热情，报着维护国策、服务群众的愿望，努力向经验丰富的领导和同志们学习，政治思想觉悟和教育水平都有了很大的提高。

二、我的任职优势

第一、我对全村的情况及所有育龄夫妇的情况都非常熟悉。我能够真诚地对待育龄群众，把她们当作自己的兄弟姐妹，诚心诚意地为她们服务。第二。我能够始终围绕“稳定低生育水平，提高出生人口素质，服务基层，服务群众”开展工作，在上级计生部门的指导和村支两委的领导下做大量扎实、有效的工作。第三、我坚持政治学习，努力提高自己运用党的基本理论、路线方针分析和解决问题的能力；坚持计划生育业务学习，努力学习计划生育政策、法律法规，并在实践中探索，不断提高自己为育龄群众服务的能力。

三、我的工作设想

如果组织信任、同志们支持，让我当选村委委员、村计生专干，我将终合我村的实际情况，以饱满的工作热情和高度的责任感开展好以下工作：

1、协调好各方面的关系，主动向镇党委、政府汇报工作，以提高我的业务水平，得到上级领导的理解和支持；经常走访大理村和先进单位，进行业务上的交流和学习，征求好的意见和建议，以融洽关系，方便工作。

2、进一步为育龄妇女服好务。作好政策宣传工作，将计划生育的宣传资料及时送到广大育龄妇女手中，帮助育龄妇女选择避孕措施，让广大育龄妇女了解计划生育，理解计划生育，继而支持计划生育工作；提供上门服务，做育龄妇女的贴心人，进行产后、术后随访，及时送去避孕药具，告知应注意事项。

3、进一步提高工作水平，在我村良好的工作基础上开创特色，扩大我村计划生育工作的知名度。

4、在做好本职工作的前提下，服从大局，积极配合村支两委开展好经济、计划生育等其它工作，为大理村的全面发展和带领群众发家致富奔小康尽自己最大的力量。

希望在座的各位领导、同志们、姐妹们多多给我支持和帮助。

乡镇妇联副主任职位竞聘的演讲稿 篇14

各位领导、各位同事：

大家好！今天，我站在这里做竞职演讲，心情非常激动。作为乡镇干部队伍中的一员，非常高兴能够得到各位的检阅，和接受组织的挑选，这次十分难得的锻炼和提高自己的机会，我将倍加珍惜。下面我把我的基本情况、近几年的工作情况和今后的工作思路向各位作一个汇报，希望得到指教。

先介绍一下我的基本情况。

我于年出生，中小学期间成绩优异，担任班干部，曾多次被评为三好学生。年参加全国英语奥林匹克竞赛获得市级一等奖。年考入学院，四年的异地求学中，我戒骄戒躁，严于律己,外修专业内修素质，以优异的成绩先后获得单项奖和优秀学生奖学金。

年大学毕业后，我非常幸运地从多名考生中脱颖而出，加入公务员的队伍。同年9月，我被分配到镇政府工作。基层的磨练使我迅速地成长和提高，在短时间内我很快就进入了角色，融入到乡镇政府这个大集体中。见习两个月后，我接手妇联工作，这对毫无工作经验的`我来说是很大的挑战，我一方面抓紧时间学习政策熟悉业务，一方面向有经验的同事和其他妇联干部请教，完成了各项工作目标，在年终考核中已连续两年被评为二类乡镇。除了日常工作，我还多次带队参加县妇联主办的比赛，成绩优异，其中庆六一小学生诗歌朗诵比赛获二等奖，年“保护母亲河”演讲比赛获三等奖，以及“争做现代新女性”演讲比赛、庆六一家庭教育知识竞赛获优胜奖，为镇提高了一定的知名度。

年1月，我兼任了镇财务室会计，在有关领导的支持和帮助下，我在会计业务上打破成规，勇于创新，健全了制度，规范了管理。首先通过自学掌握了电脑办公软件的操作，利用电子表格处理会计报表和工资发放表等，使会计信息更加科学规范易于管理。其次对近十年的会计资料进行统计和整理，归档入室。另外在报销方面能有效地执行会计监督的职能，杜绝白条子现象，实行收支两条线制度，规范了资金的运作。

对妇联和会计这两项工作，我坚持做到合理安排统筹分配，兼顾两者的统一，当两者发生冲突时又适当分清主次，使两个方面互相促进，共同进步和提高。

今天我竞争的是妇联副主席这个职位，职位意味着责任和义务。如果我是妇联副主席，我的工作目标是：实践“三个代表”重要思想，以改革求发展，以创新求特色，以行动见实效，掀起新一轮妇女工作创新与发展的热潮。

为实现这一工作目标，我的工作思路是抓好三个重点，把握两个关键。

三个重点：

一是下大力气提高妇女的整体素质。目前我镇妇女的整体素质还处于较低的水平，对此，我们将切实增强提高妇女素质的紧迫感和责任意识，通过创新载体、丰富内涵，不断深化“双学双比”活动和加强文化技能培训，使广大妇女在促进社会生产力的发展中实现自身的更大发展，使妇女发展与社会发展同步。

二是下功夫切实做好妇女思想政治工作。我们将通过各种渠道深入了解妇女的精神状况和需求，密切关注妇女的思想动态，将为妇女解疑释惑和排忧解难相结合，在提高妇女思想政治工作的针对性和实效性上做文章。抓住贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的契机，进一步将“五好文明家庭”创建活动引向深入，引导广大妇女积极参与社会公德、职业道德尤其是家庭美德建设，做先进文化的创造者、实践者和传播者。加强～宣传，倡导文明进步的妇女观，鞭挞落后腐朽的妇女观，使马克思主义妇女观和男女平等基本国策日益深入人心，为妇女发展营造良好的社会氛围和社会环境。

三是切实将妇女维权工作摆到突出位置。目前农村女性受教育水平与男性差距较大，家庭暴力问题日益突出，婚姻观念趋向淡薄等都对女性造成极大伤害，维权工作是妇联工作到位不到位的重要标志，做不好，就是失职。因此，我们将主动配合有关部门，同侵害妇女儿童权益的现象做坚决斗争，同时积极代表妇女进言，加大源头参与力度。

两个关键，一是完善基层妇联组织建设，俗话说一个巴掌拍不响，妇联工作光靠一个人的力量是做不了的。只有利用村妇代会和企事业单位妇委会强大的网络优势，才能充分调动分布在各行各业广大妇女的积极性，才能顺利开展妇联的各项工作。因此，对基层妇女干部应严格把关，挑选年纪轻、素质高、热心公益事业的女性担任妇代会主任，并不断考察淘汰，及时更换新鲜血液。

二是建设一个好的工作作风。就是深入妇女群众，脚踏实地地进行调查研究，在此基础上积极提出建议，争取政策，推动问题的解决。把实现好、维护好、发展好妇女群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，从而增强妇联在妇女群众中的影响力和凝聚力，把“三个代表”重要思想落到实处。

各位领导、各位同事，以上主要谈了我在竞争上岗后新形势新任务下的工作思路，不管竞争成功与否，无论最后的结果如何，我保证不会辜负组织对我的关怀和希望，在大家的帮助和支持下，不论在什么工作岗位，我都会勤奋努力，为我镇争光，为公务员队伍争光！