学校志愿者申请书

学校志愿者申请书（共13篇）

学校志愿者申请书 篇1

尊敬的校团委领导：

您们好!

本人现申请“一星级志愿者”。

我叫邵青云，女，团员，入党积极分子。国贸专业本科班学生。现服务于安徽工业大学工商学院志愿者服务队，是国贸1242班组织委员。

在思想上，我积极进取，关心国家大事，积极参与到“”的学习活动中，参与主题班会，参与学雷锋活动系列班会，积极学习党的知识;在工作中，我坚持思想与行动一致性，认真完成志愿者服务队和班级各项工作。

本人于20xx年9月进入安徽工业大学工商学院，在9月份的院学生会纳新中，我参加面试，加入到这个我一直向往已久的组织。至今我还记得当时面试时的场景。我们满怀着期望在结束了一天的军训后，连忙赶到面试现场。在那里我认真的听完了二百多个人的自我介绍，我学习着别人在面试时的优点，轮到我时，我还是很紧张。我微笑着自我介绍着，回答面试官对我的提问。我对面试官说我非常想加入20xx年的南京青年奥运会的志愿者服务团队，所以我选择加入志愿者服务队，我想在这里服务他人的同时积累经验。当我知道我成为志愿者服务队一员时，我的心情难以用激动来形容。我为我自己感到骄傲，因为我成功的从二百多个脱颖而出，我更为我加入成为这个队伍里的一员感到自豪。

志愿服务的特点在于自愿性、无偿性、公益性和组织性。青年志愿行动更是以“团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献”为服务宗旨。众所周知，志愿服务强调“服务性”，我们利用自己的时间、自己的资源、自己的爱心为社会提供非盈利、无偿的援助。许多人认为这是一件非常累、非常苦的事情。在进入志愿者服务队近一年的时间里让我明白了志愿服务不仅是一个送人玫瑰的过程，这更是让我们手留余香的过程。我们在奉献自己、帮助他人的同时更是在改进和提高自己，提高自身素质和服务社会的能力。每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会进步与繁荣的义务和责任。参与志愿服务表达这种权利和义务的有效形式，参与志愿服务既是助人亦是自助，既是乐人也是乐己。我们在为他人送去玫瑰的同时也手留余香。

下面就是在过去的一年里我在队里所参加过的活动。

我在队里参加的第一份活动是美化校园之清理宣传栏。刚到校园时我看到一群学长学姐围在宣传栏那拿着刷子在那使劲的刷着宣传栏，没一会儿就把原来贴满各种海报的.宣传栏刷的干干净净了。当时还觉得挺容易的，到后来副部带着我们去刷时我才明白真不容易啊，那些海报跟涂了强力胶一样，有时任你怎么刷都刷不下来，还要用指甲抠。刷一次宣传栏下来弄得满头大汗。还好有这次的经验，后来轮到我们带队去刷时才不会手忙脚乱。第一次参加活动我的心得就是把简单的事做好就不简单，把一件平凡的事做好就不平凡。虽然刷宣传栏是一件很简单很小的事，但做好它就非常不简单。看着本来贴着五

花八门传单的宣传栏在我们手下变得干干净净的，我的自豪感油然而生，即使手被蹭破了都不觉得疼。

渐渐地我开始参加更多的活动，其中我印象最深刻的就是今年三月份雷锋月的活动。那天我早早就起床了，跟队友在三餐厅集合后就步行去大华广场，说实话，在到那之前我一直都不知道那天的活动是什么。到了以后才知道，广场上已经有许多方队了。巨大的广告幅上写着“郭明义爱心传递——马鞍山分队”。我在广场上站了一上午，见到了郭明义本人。近距离的接触让我发现这位感动中国的伟人与我们并无差异，但他那张岁月留下痕迹的脸庞上却绽放着奉献的光辉。他的事迹我们并不陌生，多年来的奉献他无怨无悔，他无私的奉献着，用行动向我们展现了什么是当代雷锋精神。因为他把每一件平凡的事都干好了，所以他变得不平凡，而我们是传递他手中那份平凡却又伟大的无私奉献事业的“火炬手”。因为爱，感动长存;因为感动，才会有付出;因为付出，世界才会美好，时间才会停留在那些美好的瞬间。

在所有的活动中最辛苦的莫过于参加维持招聘会的秩序了，有时候一站就是几个小时或者一个上午，有的队友可能会站上一天。第一次参加招聘会是在去年十二月份，天还在下着雨，我们就带着队里的帽子站在校门口为那些前来参加招聘会的企业精英门指路。回答他(她)们的问题，尽可能的帮助他(她)们。说实话，当时天气真的挺不好的，十二月的天里，寒风阵阵，尤其马鞍山又是个多风的地方。当时刚站了一个多小时便有些吃不消了，两条腿又疼又冰的。心里真

闪过想一走了之的念头，但看到来来往往大四的学长学姐们，在联想到我刚刚到学校里报道时，人生地不熟的。是他们帮我顺利的完成报道，还带我熟悉校园······我就觉得十分值得。在今年的春季招聘会上，我又积极参加，我想尽自己最大的努力去帮助那些曾经帮助过我的或者帮助过其他同学的学长学姐们。四年后，当我在忙于就业时，肯定也会有一批像现在的我一样的大一新生在为我们所有毕业生服务。所以志愿服务不仅是一个送人玫瑰的过程，更是一个手留余香的过程。我们的付出有人看到，更会有人从我们手中传递这一付出，只有这样世界才会更加美好。

最近我还“转战”幕后，开始写活动的策划书，只有自己亲身去经历我才明白举办一个活动是多么不容易，活动前你要开始策划，写策划书，考虑到各种突发状况及对策······

在队里的一年，我在志愿服务过程中慢慢地懂得许多道理，慢慢地长大，改变了自己。在这里我感受到一个大家庭的温暖，我们同风共雨，在磨练中壮大自己。在这里我深深地体会到“把一件简单的事做好就不简单，把一件平凡的事做好就不平凡”这句话的内涵。

学校志愿者申请书 篇2

一、志愿者活动在中职学生成长成才中的德育功能不断突显

教育部在其官方网站发布《中等职业学校德育大纲》, 将志愿服务视为中等职业学校德育教育的重要载体, 要求学校将志愿服务纳入教育计划, 发挥学生的专业技能特长, 组织学生广泛开展各类志愿服务和社会实践活动。中等职业学校要依托各类青少年爱国主义教育基地、科技场馆等课外活动阵地, 发挥学生的专业技能特长, 组织学生深入城乡社区、厂矿企业等, 广泛开展各类志愿服务和社会实践活动。学校要把学雷锋活动和志愿服务结合起来, 建立完善的志愿服务长效工作机制和活动运行机制, 弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神, 推动志愿服务活动广泛深入地开展, 让志愿服务活动深入社区、走进家庭。

志愿者服务活动既是时代发展的产物, 也是时代发展的必然。新形势下, 志愿者服务活动所涉及的领域更加宽广, 进一步渗透到中职德育教育之中。二者结合的结果完全出乎人们的意料, 志愿者服务活动一方面可以让中职学生的德育教育更加深入, 就一般情况而言, 德育教育更多的时候是在进行理论教育, 但志愿者服务活动让德育教育真正进入了实践阶段, 与此同时, 德育教育也就更加深入。另一方面, 德育教育的内容包括爱国主义和国际主义教育、理想和传统教育、集体主义教育、劳动教育、纪律和法制教育、辩证唯物主义世界观和人生观教育等。此外, 新时期德育教育发展的新主题包括生命教育、生活教育、生存教育、安全教育、升学就业指导教育等。在这些内容中, 大部分都是与志愿者服务活动息息相关的, 中职志愿者对德育教育的学习, 是提升志愿者服务能力的一大重要措施。

二、深化志愿者服务活动中职德育教育实践功能的思考

(一) 转变教育观念, 完善志愿者服务工作机制

中职志愿者服务是新时代下的产物, 其本身并不是十分成熟, 加之所面临的一些问题与不足, 要求教师努力转变教育思想。转变教育思想是因为一些教师在教学过程中已经习惯了传统的教学模式, 面对新的教学模式有些困难也在所难免。与转变教育思想息息相关的是完善志愿服务工作机制, 有破有立。完善志愿服务工作机制需要各个部门致力于完善中职志愿者服务本身的发展, 团结一致为之努力, 其中包括志愿者本身, 甚至可以说志愿者是其中坚力量, 毕竟该工作机制是运用于志愿者服务活动之中, 是否真正适合, 志愿者本身最有话语权。当然也不可忽视其他的一些力量, 比如机制制定者、中职志愿者活动指导教师等。

(二) 加强教育引导, 提高志愿服务活动质量, 拓展服务领域

深化中职志愿者服务中职德育教育实践离不开对教育指导的加强, 教育指导是在思想上进行的教育, 是对思想意识潜移默化地进行更新, 只有思想意识有所转变才会对事物的发展进步提供一些可能性。其次, 提高志愿服务活动质量也是其中的重要环节, 它是对自身实力的关注, 也是对自身发展的高标准、高要求。最后, 可以在拓展服务领域方面进行一定的实践, 并根据成果进行下一步的行动。也就是说, 在拓展领域的过程中一定要对该领域进行一个“实习期”, 在充分了解之后才可确定真正对该领域进行拓展。

(三) 建立科学合理的考评激励体系

兴趣是最好的老师, 对于学生也不例外。志愿者服务活动中难免会有些事情是中职学生不愿意去尝试的, 这时候就需要老师建立一个科学合理的考评激励体系。当然, 这个体系也不只是针对那些不愿意尝试的学生, 对于那些表现优秀的学生也是一种很好的记录方式, 在最后进行表扬的时候也就不会有学生觉得不公平。当然, 在建立科学考评激励体系的过程中也要充分考虑学生的学情, 针对不同的学生进行具体的分析, 切勿轻易给学生贴标签。

三、志愿者服务活动与德育教育的联系

(一) 志愿者服务活动为德育教育提供了有效补充

目前的德育教育已经形成了常用的德育模式, 主要有说服教育法、榜样示范法、陶冶教育法、实践锻炼法等, 而这些虽然较之于传统的教育有了一定的进步性和时代性, 但在这个瞬息万变的时代, 事物发展十分迅速。随着这些方法的不断运用, 渐渐有些模式化, 偏向于理论化。而志愿者服务活动很好地打破了这一局面, 为德育教育存在的不足做了很好的补充, 使德育教育的内涵更加丰富。

(二) 志愿者服务活动为德育教育提供了教育契机

志愿者活动为德育教育提供了教育契机, 从德育教育的内容就能得以体现, 上面已经提及过德育教育的内容, 其中的生命教育、生活教育、集体主义教育、劳动教育、辩证唯物主义世界观和人生观都与志愿者活动息息相关。二者目标的相似为二者的融合奠定了坚实的基础, 更有甚者, 一些在德育教育理论课上无法解决的问题, 在志愿者服务活动实践中可以更好地诠释。

(三) 志愿者活动服务为德育教育搭建了一个新的平台

就大体情况而言, 一些中职学生普遍有缺乏自信心、学习动力不足、缺乏自我认同感等情况。著名雕刻家罗丹曾经说过:这个世界并不缺少美, 而是缺少一双发现美的眼睛。根据加德纳的多元智力理论, 一个学生的智力体现在很多方面, 学习只是其中的一个方面, 还包括繁多的其他内容, 也就是说, 在学习方面不太擅长的学生也许在其他方面有自己的优势与潜能。志愿者活动是一个挖掘学生潜能的方式, 它的进行可以让一些学生在其中找到自信、自豪和认同感。

总而言之, 新形势下将中职德育教育寓于志愿者服务活动中实施是一个不错的创新与设计, 二者的融合是新时代下中职学生发展的一道靓丽风景。现如今, 志愿者活动在中职学生成长成才中的德育功能不断突显, 这种情况下更需要深化志愿者服务活动中职德育教育实践功能的思考, 对此, 笔者主张转变教育观念, 完善志愿者服务工作机制加强教育引导;提高志愿服务活动质量, 拓展服务领域;建立科学合理的考评激励体系, 希望能够促进中职德育教育和志愿者服务的共同发展。

参考文献

[1]张存库, 田小平, 陈梅, 等.基于第二课堂建设的大学生素质教育探索与实践[J].中国高教研究, 2007 (10) .

[2]程琪, 马琳琳, 马辉.明确第二课堂育人体系内涵, 促进大学生全面发展[J].长春理工大学学报 (高教版) , 2010 (4) .

[3]郭宝盛.充分利用第二课堂活动阵地:初探学生工作新途径[J].科技信息, 2009 (31) .

[4]周钰, 黄金珠.“第二课堂”活动促进学生全面发展的实践探讨[J].湖北成人教育学院学报, 2008 (3) .

[5]刘当远.发挥第二课堂作用提高人才培养质量[J].重庆科技学院学报 (社会科学版) , 2008 (2) .

学校志愿者申请书 篇3

【关键词】民工子女 文明礼仪 志愿者 实践 探索

中图分类号：G4

我校现有学生1300多名学生，其中900多名是外来民工子女，家长大都忙于生计，无闲管理孩子。这些学生的学习、生活习惯普遍较差，需要合理创设活动载体，搭建孩子文明礼仪表现舞台，让这些祖国流动的花朵更加绚丽绽放。培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人的一生，因此，人从幼年就应该通过教育培养一种良好的习惯。”目前，由于种种原因，民工子女学校学生的思想道德品质等综合素质不高，在日常行为中表现出种种缺乏基本道德素质的现象比较普遍。而且经常是天天讲，一天不讲马上就恢复常态，开展“文明标兵”活动，从而提出了开展“文明礼仪志愿者”活动。

一、实践活动的提出背景

对学生良好文明礼仪习惯的养成是一项任重而道远的工作。本学期中，学校在全校范围，开展了轰轰烈烈的“文明标兵”活动，为什么学校会提出这样一项活动呢？我们认为应该是基于以下几个原因：

1.学生平时日常行为的不规范

在我们的校园里，经常可以看到一些不符合学生身份的行为习惯：吃了食物把包装袋随手一丢，而垃圾桶就在附近不远；看到老师迎面走来，学生把头一歪，当作看不到走过去……类似这种不规范的行为习惯在我们学校的学生中间是非常普遍的，学生都觉得是理所当然，不认为自己有什么过错。

2.学校“自上而下”行政手段的无效性

为了使我们的学生能较好地养成良好的行为礼仪习惯，学校也尝试了各种各样的方法，虽然取得了一定的效果，但是对于习惯的养成却是收效不大。往往是学校抓了，班主任重视了，学生的行为习惯也相对来讲好一点，如果学校和班主任稍一松懈，学生的行为马上就又是“涛声依旧”了。这种自上而下的行政手段在短时间里可以起到一定的效果，但在养成学生良好行为习惯方面收效甚微。

3.学生“自下而上”自我教育的有效性

学生在整个教育活动中是处于主体位置的，只有当受教育者不是靠外在的力量而是靠内在的力量，根据社会的需要和自己个人的需要，主动地调适、充实和丰富自己时，才是教育的最大成功。只有让学生成为行为习惯养成活动的主体，具有形成良好行为礼仪习惯的需要，在行为习惯养成方面才能得到真正效果。

基于以上三个原因，学校提出了开展“文明礼仪志愿者”活动，这一活动是对学生行为习惯养成的自我教育。通过部分行为习惯良好同学的标兵活动，对于其他同学不仅起到了示范引领的作用，起到一个榜样的作用，而且也在值岗过程中，对其他同学的行为习惯起到了一个监督的作用。

二、实践活动的概况

在本学期，学校在全校范围内开展了“文明礼仪志愿者”活动，具体的操作是从以下几方面展开的：

为了更好地开展“文明礼仪志愿者”活动，学校专门成立了文明礼仪志愿者活动领导小组，聘请专门的礼仪老师担任学生行为礼仪习惯培训老师。

三、实践活动的行为分析

“文明礼仪志愿者”活动开展一段时间以来，其良好的效果让学校、学生、家长都大吃一惊。从两个实际的例子中我们可以体会到这次活动的成功所在。

四、实践活动的成效分析

“文明礼仪志愿者”活动将过去的单纯监督检查学生的仪表仪容，转为以身作则，对学生礼仪规范做出示范，带动全体同学，遵守礼仪规范，加大了学生的自我教育力度。

1、提高學生自我管理水平

参加“文明礼仪志愿者”活动的同学要自觉提高自身修养，以身作则，正己正人，这对他们来讲是一种自我管理。对于参加这一活动的同学本身来讲，他们是真正改善了自己的行为礼仪习惯，培养了自律意识。学生实现了自主管理，让他们觉得自己成为了教育的主体，参与了班级、学校的纪律、卫生、文明礼仪的检查管理工作，实现了自我管理。

2、做好学生良好习惯示范

把原来严肃刻板的检查监督转变为学生文明礼仪行为的示范，表率学生的文明礼貌言行，带动全体学生一起来讲文明、守礼貌、遵规范。让普通同学觉得形成良好的文明礼仪习惯并不是一件遥不可及的事情，只要通过自己的努力和坚持，也能像自己的同学那样，成为示范的对象，成为文明礼仪的标兵，成为其他同学学习的榜样。这其实也是一种激励教育，对于普通同学来说，标兵的同学就是一种激励，它可以激发学生的内在形成良好行为习惯的动因，挖掘自身潜能，形成积极主动的心理，促进自己良好文明礼仪习惯的养成。

3.发挥“文明标兵”监督功能

有时候对于他们的监督提醒是必不可少的，“文明礼仪志愿者”同学的行为如果不能自觉的转化为其他同学的自觉行为时，适当的监督也可以起到促进的作用，随时注意纠正其他同学的不良习惯，在长久以往下去也会让不良的习惯转变，从而使良好的习惯养成。

民工子女学校开展“文明礼仪志愿者”活动，创设“最美”学生行为习惯表现的舞台，将过去的单纯监督检查学生的仪表仪容，转为以身作则，对学生礼仪规范做出示范，带动全体同学，遵守礼仪规范。加大了学生的自我教育力度，全面提高了学生的综合素质，最终养成良好的行为礼仪习惯。我们坚信，通过我们不断的努力和长期的坚持，一定可以为学生培育良好行为习惯的奠基。

[参考文献]

[1]金文.校园礼仪宝典 [M] .四川出版社，2009.1.1

[2]吴松.浦东新区社区教育丛书·文化涵养系列：日常生活礼仪[M] 上海社会科学院出版社，2012.11.

[3]赵金金.学生礼仪知识手册[M] .太白文艺出版社，2010.3.1

志愿者申请书 篇4

尊敬的团委领导：您们好！

我叫**，女，汉族，入党积极分子，是南京晓庄行知学院的学生。于20**年9月加入我校博爱社，现为博爱社社长一职。现将本人任期以来的学习和工作情况简述如下：自20**年加入博爱社以来，积极参加和组织了多项志愿服务活动。而作为一名社团的最高领导，我愈加知道知道自己承担着比别人更多的责任，要积极努力的参加和组织各项志愿服务活动，从工作中体会到了“爱心”的力量以及志愿者是怎样关怀需要帮助的人。所有的一切让我更清楚自己做了什么，做的意味着什么，自己的所作所为对别人又有什么帮助。同时弘扬了“奉献、爱心、互助、进步”的志愿者精神。由于我在高中就参加过几次志愿服务工作，所以更引起了我对这份工作的喜爱与重视，也因此在大学我加入的博爱社，她就是做一些志愿之类的活动。

两年来，我参加了许多富有意义的活动，累计服务时间约230小时。下面把我20**年-20**年工作情况现作以介绍，具体活动项目有：201*年11月初，博爱社与东方卫报一起举办了爱心义卖的活动，我组织社员来到了三山街地铁口，在这里，我们开始了这一次的爱心征程。在活动中，博爱社的爱心天使们身披红绶带，手捧着一份份装满着爱的报纸在街道里穿梭，在这里，没有过多的言语，有的只是社员们那一颗颗想帮助灾区小朋友的迫切的心，用爱来呼唤爱，用行动来实践爱。在大家的努力下这次“爱心义卖”活动举行得很成功。每一个社员都积极地参与了这次动中，让我看到了一股新新力量在社里点燃了起来。20**年11月份末，我第一次去江宁敬老院服务老人。

在我的组织下，分配了任务、大家互相协作，不但打扫了敬老院的卫生，使老人们的活动场地更加干净，同时还与他们聊天，给他们表演文艺节目，让他们感受到我们这一代的关怀。在这次活动中，同学们热情极高，干的热火朝天。同学们的热情就像一把火，温暖着敬老院的每个角落，看着老人们的喜颜悦色，使我也体会到了作为一名青年志愿者的光荣。由于这个敬老院是我分会的定点服务基地，在之后的岁月里，我又多次定期前往敬老院看望老人，在这期间，我还结识了一位九十多岁高龄的老爷爷，彼此结下了深厚的忘年交。

201*年12月1日，我们博爱社在南京晓庄学院开举办了一次宣传艾滋万人签名活动，主题是：“遏制艾滋，履行承诺”广大的同学积极参加了这次的活动。无论是老师还是同学，抑或是食堂的工作人员，都很热心的参加了这次的活动，都纷纷的在横幅上签下了自己的名字，并戴上了活动前为大家准备的红丝带。该活动告诉大家：预防艾滋是全民的责任，此活动的开展使大家认识了预防艾滋的重要性，懂得如何预防艾滋，活动不仅动员了大家去了解艾滋，预防艾滋，同时也体现了当代大学生乐于参加公益活动，积极为之做贡献的风范。201*年3月是学雷锋活动月，我组织了社员，开展活动围绕“宣讲礼仪知识，倡导雷锋精神”主题来进行，“学雷锋讲礼仪”要从小事做起，作为当代大学生要时刻注意自己的形象，时刻用雷峰精神来鼓励自己，鞭策自己，用自己的行动去营造美好的家园。

201*年4月5日，我自发到雨花台烈士陵园扫墓。这次活动不仅表达了我们对烈士敬仰，而且还提高了我“尽己所能，服务他人”的志愿意识。20**年5月，为响应省团委关于大力支持西宁市创建国家卫生城市的号召，我分会在校团委和校青协总会的安排下也加入到了这次志愿服务中。我进行了为期五天的创卫工作，在规范行人和维持街道清洁的过程中，我受益匪浅，也充分体会到环保工作的艰难和重要。

20**年11月，我随分会参加了西宁市“劝阻行人、规范交通”的交通协管活动，看着在我们志愿者的努力下，行人横穿马路、漠视斑马线的现象逐渐减少，我感到了莫大的成就感和荣誉感。回想这两年来的活动真是收获颇多，这两年间，我充分认识到了一名当代志愿者所应承担的责任和义务，更认识到一名当代大学生的未来奋斗目标，今天我为自己能成为一名光荣的中国青年志愿者而感到骄傲和自豪，相信大学毕业后这些经历必定会成为以后工作的动力，促使自己为我国的青年志愿者事业和未来自己的工作做出更大的贡献。我庆幸我的选择，两年的志愿活动让我获得了很多难得的人生体验；我热爱我的工作，并将视之为今后人生中长期以往、持之以恒的神圣职责。

申请人：**

时间：201*-4-10

篇二：优秀志愿者申请书

尊敬的领导：您好！

我叫***，女，汉族，法学院***班学生，曾担任湖南工业大学青年志愿者联合会联谊部干事，**部副部长，现主要负责我院青年志愿者协会宣传部事宜。自20**年加入学校青年志愿者联合会以来，积极参加和组织了多项志愿服务活动并取得了较好的成绩。作为一名志愿者干部我知道自己承担着比别人更多的责任，要积极努力的参加和组织各项志愿服务活动，从工作中体会到了“爱心”的力量以及志愿者是怎样关怀需要帮助的人。

所有的一切让我更清楚自己做了什么，做的意味着什么，自己的所作所为对别人又有什么帮助。同时弘扬了“奉献、爱心、互助、进步”的志愿者精神。由于我最初参加的几次志愿服务工作引起了我对这份工作的喜爱与重视，也因此我走进了青联参加了志愿者干部的工作。近两年来，我参加了许多富有意义的活动，获益良多。下面把我的工作情况现作以介绍，具体活动项目有：炎帝祭祀典礼。这个活动可谓是我大一刚加入志愿者联合会所接触的第一个大型志愿者活动。由徐明芳老师负责带队，带领我们志愿者前往炎陵县参加株洲市炎帝祭祀典礼。在典礼中，我们主要负责迎宾，指路，最后还最为一支方阵队伍参加了祭祀。历时一天半时间，虽然训练的时候很辛苦，但有这个机会能代表湖南工业大学去参加这一次活动，我们倍感荣幸。流芳园扫墓。

20**年清明节期间，我们志愿者联合会组织去株洲市流芳园扫墓，为革命烈士哀悼。这次活动不仅表达了我们对烈士敬仰，而且还提高了同学们“尽己所能，服务他人”的志愿意识。“以旧换心”活动。以旧换心，顾名思义，即把废旧物品类似报纸，杂志，瓶罐等捐献出来，折卖后捐给志愿者基金会，作为帮助别人的一份爱心。一部分志愿者去学校的宿舍，公寓收取可回收利用物品，一部分同学在集中站负责清点，整理，分工合作，圆满完成了此次工作。并为需要帮助的地方奉献了自己的一份爱心。公交车义务疏导活动。我们200余名青年志愿者，参加了公交车义务交通疏导活动，通过这次活动是使我们认识到“温馨家园就在我们手上，只要我们每个人多用爱温暖别人，那社会的每个角落，即便是在公交车上，也会变得像在我们的家一样温暖。”普法知识讲座。总所周知，青少年是祖国的未来，他们健康成长的问题也是我们关注的焦点。因此我们在20**年组织了一系列的普法知识讲座，在株洲市残疾学校，株洲市第七中学展开，希望能用我们的专业知识，为他们加强保护自己的能力。志愿者成立大会。无论是学校志愿者成立大会，还是我院的志愿者协会成立大会，作为其中的一份子，我都尽力完成我应该做的事情。

我作为志愿者代表在会上发言，谈谈加入志愿者一年后的经历与感受，不仅给新加入的志愿者能更好服务他人的建议与勇气，也对我过去的一年做了总结和反思，使我能成为更加一位优秀的志愿者。“夕阳红”敬老晚会。20**年10月23日晚，由我校承办的湖南省湘中片高校第四届“夕阳红”文艺汇演在本校体育馆隆重举行，我作为综合项目管理部副部长，带领我校青年志愿者联合会与社团联合会合作，组织青年学生为老人服务，共舞青春。并受到一致好评。湖南工业大学50年校庆。**年11月我们领来了湖南工业大学的50周年校庆活动，对于此次活动学校很是重视，而我们青联从旁协助了此次重大活动。从之前的校庆志愿者选拔，到校庆前准备工作，到校庆当天的服务接待工作，我们志愿者都发挥了充分作用。

**年秋天，我与其他部长组织志愿者去株洲天元区敬老院访问老人，把秋末的暖意带给她们。我们与他们聊天，给他们唱歌，跳舞，让他们感受到我们这一代的关怀。在这次活动中，同学们热情极高，老人们也开怀大笑。秋末的寒冷，被同学们的热情所驱赶，欢声笑语温暖着敬老院的每个角落，也使我也体会到了作为一名青年志愿者的光荣。回想这将近两年时间，真是收获颇多，这两年间，我充分认识到了一名当代志愿者所应承担的责任和义务，更认识到一名当代大学生的未来奋斗目标，今天我为自己能成为一名光荣的中国青年志愿者而感到骄傲和自豪，相信大学毕业后这些经历必定会成为以后工作的动力，促使自己为我国的青年志愿者事业和未来自己的工作做出更大的贡献。

申请人：法学院***班**

201*年3月29日

篇三：优秀志愿者申请书

尊敬的校团委老师：

你们好！我是来自动力系******班的何秋萍。从考上大学至今，不但学到了丰富的科学文化知识使我开阔了视野。而学到更多的是做人的道理，在学院各级领导和辅导员。各位同学的关心帮助下，我从来到这个学校时还非常无知的我，变成了今天有着比较丰富生活的我，在这两年的时间里，我积极进取，参加学雷锋活动。参与文艺表演，积极参与校系各项活动。刚进校园顺利进入学生会文艺部的一员，并且在班级上积极参与干部竞选担任了班级组织委员，在学生会工作中我坚持思想与行动上一致性认真负责，出色完成了校系和班级各项工作和任务。

现将我的各表现做一个整理：

〈1〉从进入校门我积极参加了新生杯女子排球赛，在学生会中协助其他部门工作把每次工作当作一次次挑战，之后在迎新晚会我代表我们系或协会表演节目获得老师好评！学院运动会我参加女子3000米的长跑也取得了不错的成绩，我们系元旦晚会我帮忙布置现场让活动举行得更加顺利，我相信通过自己努力就会有收获！

〈2〉学习方面我上课认真听讲。不旷课。不早退，上课认真做好笔记不会的就问同学，学习目标，除了搞好学习之外还积极参加班集体各项活动，不断锻炼自己提升自己个方面的能力。

〈3〉作为一名志愿者我更积极的参与志愿服务活动，大一上学期我积极参与志愿者活动帮助社区孤寡老人打扫卫生，我觉得从小事中践行志愿着精神我准备了一个舞蹈表演给他们，虽然时间短暂，但是。是我们对社会的一点小小贡献吧！能给他人带去一点点温暖，这就足够‘‘站在那里就是我的光荣，服务同学就是我的骄傲’’是我始终坚持的个人信仰

〈4〉思想方面我积极拥护党的领导，认真学习积极进取时时刻刻以一名优秀大学生的标准来要求自己，作为自己的目标，为了更好服务大家，我积极努力争取可以为社会奉献更大的力量，单作为一名志愿者，我的作用或许是微不足道的，但自始至终我是以一颗热枕的心去奉献，去服务！这两年来我参加过不少的活动有新生杯。东山杯迎新晚会。系元旦晚会。院元旦晚会。歌王大赛等。许许多多的活动让我大学生活更大丰富多彩，更加充实！让我通过自己实践与学习，我充分意识到作为一名当代志愿者所承担的责任和义务，更认识到一名当代大学生奋斗目标，今天我为自己能成为一名优秀的中国青年志愿者而感到骄傲和自豪，相信大学毕业后这些经历必定会成为以后工作的动力促使自己为我国青年志愿者事业和未来自己的工作做出更大的贡献！希望校领导能够批准使我成为一名优秀青年志愿者！

此致

敬礼

志愿者申请书 篇5

您们好！

我叫XXX，来自美丽的山城—重庆，是康复医学系护理0933班的一名学生，现任班级班长。迈进民政学院的校门，已经有一年的时间了。在大学生活中，我努力学习，团结同学，勤俭节俭，事事以身作则；在思想上，认真学习党的知识，进取参加学校的各项活动，并于20XX—20XX学年上学期被推为入党进取分子；在工作中，我坚持思想与行动的一致性，认真负责，出色的完成了学院和班级的各项工作，赢得了领导教师及同学的肯定与支持。另外，我还进取关心国家大事，认真学习“十七大”和“科学发展观”的重要精神。

现将我这一年的关于青年志愿者服务的活动情景简述如下：

（1）从进入大学校门至今，我一共参加了多次的青年志愿者服务活动，服务时间超过120小时。在青年志愿者服务活动期间，不管是刮着凛冽寒风的12月，还是烈日炎炎的6月，我都按时到达自我的岗位，从来没有因为自我的个人原因而提前离岗。

“站在那里就是我的光荣，服务同学就是我的骄傲。”是我始终坚守的个人信仰。在下期开学伊始，我主动请求参加系级“青年志愿者迎新”活动，在连续三天迎新服务期间，我以自我的实际行动帮忙了和我同样是新生的多名同学，让他们顺利的完成报名注册。同时，此次活动受到了系领导和同学们的好评，从中也得到了许多的锻炼。

（2）20XX年下季度，阳光明媚，春风和煦。我以一名青年志愿者的身份参加了康复医学系青年志愿者举行的以“清扫湘江，保护母亲河”为主题的活动。在此次活动中，我与其他青年志愿者们不怕脏，不怕热，不怕苦，不怕累，我们分工明确，把工作干得井然有序。清除了湘江边的白色垃圾，恢复了母亲河往日的“容颜”，在其他志愿者中间产生了极好的影响，共同为此次活动做出了我们大家应有的贡献。

（3）20XX0年3月16日，为承接去年“清扫湘江，保护母亲河”为主题的活动，响应3月德育活动月主题，我以部门青年志愿者的身份参加了清扫“民院笃行湖，美化学校”活动。与去年不一样的是，此次活动与院级青年志愿者合作，进取完成学院的工作。秉行“爱众亲仁，博学笃行”的校训，号召全院同学行动起来，美化民院学校。

此次志愿者服务活动，虽然苦过，累过，可是活动过后，阳光下大家灿烂的笑容，就是最好的诠释。从此，笃行湖以它美丽的风貌展示着民院风采，成为大家课后看书、闲聊、散步的场所。同时，民院学子也以自我的实际行动在美化着学校。在这次活动中，我也被评为“系级优秀志愿者”，这是对我最大的鼓励，继续为以后的青年志愿者事业做贡献。

（4）20XX年3月末，我作为一名青年志愿者，参加了“关爱自闭症儿童”的志愿者服务活动。在这次志愿者服务期间，我始终以一颗真诚的心来给自闭症儿童辅导、交流。在给他们教授文化知识的同时，还给了他们一个要敢于应对困难、勇敢站起来的信心。我要让他们看到：他们不是孤独的，他们的身后还有许多关心、帮忙他们的人。

真爱铸就成功，在本次的志愿者服务活动中，我的作用或许是微不足道，但自始至终，我都是以一颗热忱的心去关心、帮忙他们，期望他们早日康复。只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间。

（5）一年的时光就这样过去了，在这一年中，作为康复医学系青年志愿者服务队的一员，不管刮风下雨，还是烈日炎炎，我都始终坚持为同学们义务送水，保障他们的正常生活。虽然志愿者服务没有任何回报，可是精神上的回报是最神圣的。

经过以上这些志愿者的服务，我得到了许多锻炼，也成长了很多。我充分认识到了作为一名当代志愿者所应承担的职责和义务，更认识到一名当代大学生的未来奋斗目标。以后更应当用无私的心去对待每个人、每件事。在以后的日子里，我期望去需要我们这些青年志愿者的地方去服务，去挥洒我的热情，去播种我的爱心。

作为青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是“奉献、友爱、互助、提高”的青年志愿者精神。

青年志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大。中华民族拥有五千年的悠久文化和灿烂的东方礼貌，虽未曾举起过“志愿者”的旗帜，但从“乐善好施”的先哲古训到“助人为乐”的雷锋精神，无数仁人志士早已吟唱出人类道德情感的华采乐章，尤其是雷锋精神，教育和培养了几代人。中华民族的传统美德是我们宝贵的精神财富。青年志愿者行动既从中华民族的传统美德中汲取营养和力量，同时也是对中华民族传统美德的发扬和光大，青年志愿者精神闪烁着中华民族传统美德的光芒。

大学生活让我开阔了眼界，提高了自我的组织本事、协调本事、语言表达本事等各方面的本事，我深刻的学习到当代青年志愿者的精神。由于经验不足，有些工作还做不到位，但在以后的日子里，我定会取长补短，坚持不懈，不畏困难，认真做好各项工作，好好学习，做一名德、智、体、美全面发展的大学生。

今日我将为自我能成为一名优秀的青年志愿者而感到骄傲和自豪，相信大学毕业后这些经历必定会成为以后工作的动力，促使自我为我国的青年志愿者事业和未来自我的工作做出更大的贡献。

期望院领导能够批准我成为一名优秀的志愿者。如果这次没有评上的话，我会努力弥补自身不足之处，继续奉献社会，一向坚持下去。

此致

敬礼

优秀志愿者申请书 篇6

尊敬的校及院团委领导：

你们好！我是材料与工程学院型115班的一名学生章镪，暂任班长职务。我现申请成为“优秀志愿者”。

在高中阶段时，我就听说过“青年志愿者”这个名字，但了解还不是很深，只知道他们是热心服务社会的，发挥着“螺丝钉”的精神。不过这些熟悉只是表层的。进入大学以后，我对青年志愿者有了更加深层的熟悉。通过学习，我了解到很多关于青年志愿者的知识，有了许多深刻得体会：

1、青年志愿者行动的宗旨

作为青年志愿者行动的宗旨是:通过开展青年志愿服务，推动社会主义精神文明建设，促进社会主义市场经济体制的建立和完善，提高青年整体素质，为经济社会的协调发展和全面进步做出贡献。

2、作为青年志愿者行动的口号

作为青年志愿者行动的口号是:爱心献社会，真情暖人心

3、青年志愿者精神

作为青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。青年志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继续和光大。

当然，毕竟我只是一名普通的大学生。由于受到各种因素的限制，我不能做一些大事，只能尽自己的微薄之力。我是班长，所以我会号召班里的同学去与我一起做一些志愿活动。

1、2011年11月20日，我带上班级志愿者一同去打扫几间大教室了，主要是清理地上的垃圾和课桌上的水笔字。

2、2011年11月25日，我又组织了班级里的同学前往马鞍山市政府公园，美化市政公园的环境。

3、2011年12月4日，我参加了“校运动会志愿者服务”活动。当时学校正在举办冬季田径运动会，我带上班里的一些同学去为运动员加油助威。之后又带上纸箱到场上去捡垃圾，及时清理现场的垃圾。

4、2012年3月3日，我和几位同学积极配合院志协进行校园大清扫活动，我们班负责整个荟灵湖的垃圾清理任务，清理湖中水草塑料袋等垃圾，湖边垃圾。通过我们一下午的努力，学校第一大湖旧貌换新颜。我劳动，我光荣，我爱志愿者这个工作。

虽然我参与的活动都是一些不起眼的小事,但小事见大精神,这些小事使我的熟悉有了很大的提高,思想也有了新的觉悟。通过这次申报，我愿接受学校和学院各级领导对我的各项考验，也将完成学校和学院给我的各项任务。我要在以后的活动中,以更加积极的态度投身其中。

学校志愿者申请书 篇7

一、参加青年志愿者协会活动的意义

作为一名学生,参加学校青年志愿者协会组织的各种活动有着一定的意义。每一个置身其中的志愿者和被服务人群中的每一个人,这段经历都将是他们人生旅途中一道迷人的风景。

(1)提升了个人的精神境界。学生通过参与学校的志愿服务工作,有机会为社会贡献自己的才学、能力,发挥自己的作用和优势,人生的价值也可以在志愿活动当中得到体现,培养学生的奉献精神和参与社会活动的责任感,使精神境界得到升华。

(2)充实业余时间,丰富生活体现。我们利用空暇时间,参与不同形式的、有意义的志愿服务工作和活动,可以扩大我们的社交生活圈子,接触新事物,认识新同学,对我们自身的成长和提高有很大帮助。例如,学校组织的学雷锋活动就从身边的小事做起, 把正能量充分发挥和传递下去。学雷锋是每个人的事,从身边的小事做起,做好自己,也就是帮助他人。只有通过亲身体验,才能及时纠正中专院校学生的行为习惯,做到“不以恶小而为之,不以善小而不为”。

(3)促进自身发展与成才。开展志愿者各项活动过程中,我们可以通过对比发现别人的优点和自身的不足,取长补短,有助于自身的发展。青年志愿者活动对于志愿者的价值意义主要通过培训、服务、交流、管理等活动去实现,必须加以重视,使得志愿者在整个活动过程中,有付出也有收获。

二、我校志愿者协会的“一路走来”

(1)公益社团,力量从团结中来。伊索说过:“团结一致是强而有力的,而纷争易于被征服。”团结,是一种无所不能的力量,如果大家都不互相配合,不听取别人的建议,那就无法发挥自我的最佳力量……因为有些同学吃完饭就走人、铺张浪费,我校青年志愿者自发团结起来,承担起监督和整理的志愿工作,携手并进,还一个文明、整洁的食堂用餐环境。

(2)纠行为,行动从思想中来。人类所创造的一切,莫不是以思考的动力作为起源的形式而创造的结果。正如我们每天起床第一件事就是洗,因为我们需要洗涤一晚的倦态;到点我们需要吃饭,因为我们的身体需要及时补充能量。所有的一切都靠一种想法、一个念头开始,从而激发出自身的潜能。及时纠正学生吃完饭不整理、不光盘、铺张浪费的现象,我们只能靠言传身教,找出领头羊,带动一群青春正能量,才能从本质上还原一个洁净的食堂环境,营造一个良好的生活氛围。

(3)改习惯,教育从实践中来。俗话说:思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定品德,品德决定命运。习惯对我们的生活有很大的影响,良好的习惯不是一朝一夕就能培养。这就要求我们从自身做起,从点滴做起。“其身正不令而行,其身不正虽令不从”,只需端起自己吃完的餐盘、弯下腰、轻轻放入回收柜,食堂阿姨就不会再把同学们吃剩的餐盘敲得叮叮哐哐。

三、公益社团对学校道德教育与人才培养的影响

在日常管理和各类实践服务活动中,青年志愿者协会作为公益社团渗透着对学生的道德教育,公益社团对学校道德教育与人才培养有着深远的影响。

(1)激励功能。例如,学校组织的学雷锋活动,见或不见,雷锋精神就在身边;做或不做,正能量时刻在传递。正如刚懂事的幼儿从来不会撒谎那样,谨记着父母教育自己的那些习惯。而青年志愿者协会的志愿者们的行为,也让其他同学懂得自己应当养成“随手清洁”的习惯,这就是社团的正能量,对学生思想品德的提高有着激励作用,促进学校德育的开展。

(2)育人功能。公益社团在道德实践活动中,可以塑造学生的人格,使青年志愿者协会的成员形成良好的品格。俗话说,兴趣是最好的老师,也是大家产生快乐的源泉。这种基于学生兴趣和爱好而成立的公益社团,不仅可以成为同学们的活动场所,也可以发展他们的兴趣爱好,陶冶他们的思想情操,提高他们的综合素质。

(3)行为导向功能。公益社团举办的各种活动,有一定的行为导向作用。志愿者树立的榜样,可以促使更多的学生加入这一群体。俗话说:思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定品德,品德决定命运。习惯对我们的生活有很大的影响,我们要从自身做起,从点滴做起,养成良好的习惯。公益社团的行为导向作用,可以有效促进学生思想道德水平的提高。

学校志愿者申请书 篇8

申请门槛提高

名校不仅申请爆棚，申请要求也略有提高：美国戴顿大学托福成绩由71分上升到今年的80分；美国塞拉高中之前没有要求托福成绩，今年要求托福80分以上。部分美国大学则要求提交第三方面试报告或成绩评估报告。

虽然美国推出了各种利好政策，但是美国名校申请者当中依然是高手云集，国内的尖子生也要做好心理准备面对激烈的竞争。澳德华留学专家提醒，申请美国大学往往需要较长的周期和较为复杂的流程，学生最好提前做好准备，预留充足的时间去了解学校、挑选学校、撰写申请材料、寄送材料以及等待录取通知书等。针对学生想进名校的心理，不少留学机构推出了各个国家的名校“早航计划”或“早起鸟计划”，提供职业测评、学业规划、实习机会、考试培训等全面服务，帮助学生提早规划、提早申请，这样申请到名校的几率会更大一些。

提前预约面签

据预计，2013年美国仍将会成为中国学生青睐的热门留学目的地之一。美国驻广州领事馆签证官员提醒，不只是学校要提早申请，学生签证也要提早申请，一般最好提前两三个月预约签证面试，不要扎堆在8月份开学的前一个月。但提早拿到签证并不意味着你马上就可以去美国，因为美国规定只能在你所学课程或项目开始日期前30天内才被准许入境。该官员特别强调，申请签证造假的情况有所增加，比如伪造成绩单、父母的工作证明、收入证明等。

针对出现的造假现象，美国大学也已经开始有所行动，比如有学校一定要求学生提供由第三方面试机构出具的面试报告，还有的学校要求学生提供第三方成绩认证机构提供的成绩认证报告。

开双录取课程

一方面，申请加拿大院校的学位名额越来越紧张；另一方面，加拿大也为条件稍弱的学生开通了绿色通道。据加拿大留学专家介绍，越来越多加拿大名校开设了双录取课程，语言达不到要求的学生可先入读语言课程，语言达到要求后即可入读该大学的本科课程。滑铁卢大学以前只开设了数学专业的双录取，今年所有专业都开了双录取课程。多伦多大学、温莎大学等名校工程专业硕士也开设了双录取。不过双录取并不代表学校的要求有所降低，比如滑铁卢大学数学专业的双录取课程要求学生除了雅思达到5.5分，还要参加专业测试。

志愿者转正申请书 篇9

人力资源部并秘书处：

我是资讯监测研究部的陈**，原驻绵竹民乐村参与实施我会“5·12”农村灾后重建发展工作。因民项目结束，调入资讯监测研究部。现提出志愿者转正申请。

年底，因为知道会里在民乐村的项目需要新增人手，自己也觉着能够去四川灾区，为农村做些事是件好事，就匆匆去了村里。没想到一干差不多就是三年。在村里，主要是与同事们一起，参与并执行了村庄农房重建、公共基础设施建设、发放建房款、民乐模式探讨、组建合作社、招标并监管农业产业项目、培育村庄本土经营管理团队等工作。三年以来，民乐村从废墟中走过来，经历了紧急安置、民房重建、产业发展几个阶段。现在家家户户都有新房住，每个人都能够为新的生活而奔波、忙碌;合作社产业发展方面，村庄本土团队日渐成熟，产业项目也能够独立运转，并逐步走向正轨。

在这三年中，刘**常务副秘书长、王*主任、桓*、丁*许多人为民乐村的工作付出了不少的心血。项目也锻炼了队伍，积累了在贫困落后农村开展“扶贫资金折资入股，以合作社为平台，发展产业项目”正反两方面的经验。我本人也因为参与其中，借着和同事、和村民们一起工作、生活整理文章由编辑：的机会，增强了在组织、协调方面的愿望与能力，加深了对农村问题和企业运营管理方面的认识，也自己坚定了为农村扶贫发展创新服务的信心。

民乐项目暂时告一段落，我现在调入资讯监测研究部，做资讯官员，收集信息、编印《**》、做一些项目监测。因为在农村待得时间也比较长(从学校毕业算起快有5年了吧)，以前没做过相关的工作，所以上手也有些慢,但我知道这是一个很好的学习与发展的机会，只要认真努力去做，总能够做得很好。社会的转型和发展需要我们当中每一个人不懈地努力。**基金会是大家的一个舞台，我希望能自己和其他的同事一样，用自己每天的工作为机构的发展、壮大贡献自己的力量。

特此总结并申请，望批准。

此致

敬礼

申请人：xxx

优秀志愿者申请书 篇10

尊敬的校领导： 您好！

我是机电系xx班的学生xx，在此次五四评优活动中，我申请的是“优秀志愿者”这一光荣的称号，以激励自己更大的积极性，希望各位领导在看完申请材料后给予批评与鼓励。

进入大学以来，我在各方面严格要求自己；在老师的关怀和指导下，以及同学们的帮助和支持下，无论学习上还是思想上都得到了很大的进步，社会实践能力也得到了很大的提升。主要表现在以下几个方面：

在思想上，认真学习党的章程，党的思想方针，党的政策路线，积极朝党组织靠拢。经过党校一年的培训，思想觉悟和政治素养不断的提高，并努力在平时起带头模范作用，树立全心全意为同学服务的思想。时刻关注国家大事，以投身于祖国建设为目标，以实际行动证明着自己高度的思想觉悟。时刻开展自我批评反省，及时改正各种不良行为习惯，养成良好的政治品德。

在工作上，大一时根据自己的兴趣选择了院体育部，认真负责的完成各项工作并开展各项活动，在院体育主办的活动中，荣获“优秀工作人员”称号。在大二时加入了跆拳道社团以及计算机社团,并积极地参加了有关的活动.在班上一直担任学习委员，注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动。得到了同学们的认可。在为同学服务的同时，自己的综合素质也得到很大的提高。

在学习上，勤奋努力，使其他方面发展的同时也不忘努力学习。上课认真积极，课后及时认真完成各科作业并加以复习，以不懂就问的求知精神严格要求自己。时常关注本专业方向的各种情况，使所学知识能得到更好的应用，加深自己对本专业的了解，为以后就业打基础。并且我还积极学习会计方面的知识，打算在今年五月份参加会计从业资格证考试。还每天花一个小时阅读一些文学作品或观看名家视频，在书中找到眼睛所不能到达的地方，开拓了自己的见识，丰富了自己的知识，提高了自身修养。并在2010-2011学年获得学习成绩优秀二等奖。它更激励着我要不断提升自己，不断超越自我。

在生活实践上，与同学相处和谐，积极参加系团委和院团委等其他部门组织的各项活动，在院体育部组织的运动会中获得两项二等奖，在金秋书画展中获得三等奖，在文明寝室活动中我所在寝室曾获得五星级。并且我积极参加志愿服务，比如去敬老院看望老年人、去障碍小学给孩子们带去关心，这些都丰富了自己的课余生活，提高了自身素质。并获得了“优秀实践个人”称号。平时的班级活动如红歌会，团组织，学雷锋等，都积极参与。正是在这些与同学互相学习，互相帮助的生活环境下，才促成我两年的成长与进步。

一年多的时间，我做了很多，也学到了更多；在未来的两年里，我将继续保持健康积极，勤奋认真的心态，努力实现自己的大学规划。我始终相信“没有最优秀，只有更优秀”！在老师，同学们的指导和帮助下，目标终将一个个实现，自己的综合素质也会进一步加强。

此致

敬礼！

机电系xx班

xx

志愿者延期申请书 篇11

申请人XXX，(性别)，X年X月出生，毕业于XXX大学XXXX专业。“5.12汶川特大地震”发生后，我报名成为一名灾后重建专项西部计划志愿者，服务于XX县XX单位。

经过一年的志愿服务，我对大学生志愿服务精神有了较深地理解和认识，使我更加坚信了自己的理想、信念，同时也愿意继续实践志愿服务活动。

经过慎重考虑，我决定向团县委提出再延长一年志愿服务期的申请。我将继续有自己的热情投入到志愿工作中去，充分发扬抗震救灾的精神，做好下一年的志愿工作。

申请人:XXX

优秀志愿者申请书 篇12

我是来自xxx学院xx级xxxx班的米涛。本人于xx年底申请加入青年志愿者协会，从那时起便正式成为青年志愿者行列中的一员。

本人遵纪守法，品行端正，有强烈的责任心和奉献精神，勇于吃苦，作风正派，有良好的品德修养，积极参加各种志愿服务活动，很好的树立青年志愿者的形象。

在未加入青年志愿者队列前，本人就积极报名参加各种义务服务活动，在加入青年志愿者后，本人工作更加积极，用行动谱写了一代青年志愿者勇于为人民服务的情怀。期间，本人曾多次到过赤岗社会福利中心探望老人和残疾儿童，到过广州图书馆当义工，在学校的图书馆当图书管理员，到清远阳山县扶贫献爱心，积极的参与各种捐款，捐书，捐衣活动，曾组织参加四进社区环保宣传活动一年的义务服务时间已超过50个小时。

通过参加这些志愿服务活动，我不断地锻炼提升自己，更明白了“助人为快乐之本”的深刻含义，懂得了付出其实是一种享受，付出才是幸福真正的来源。

通过自己的劳动为提供一个有序，干净的乘车环境做出了贡献；通过自己的劳动，让借阅者方便自如的借阅图书；通过自己的劳动，为老人院的孤寡老人，福利院的残疾儿童带来了希望，让他们感受到人间的温暖，让他们明白了活着的意义；通过自己的劳动，为创建美好和谐的社会贡献自己的一点薄力，这对我来说其实已经足够。我为自己是一名青年志愿者而感到骄傲，更为自己所作的志愿工作感到光荣。有人说“现在的大学生都是草莓一族”，但参加了青年志愿者，我可以自信地对他们说，“你们错了，我们青年志愿者是有理论知识更有动手能力的新青年。”作为志愿者我们亲手拿起扫把打扫车站，我们去做义教，把我们学到的知识传给下一代；我们慰问了福利院的老人和残疾儿童，我们用爱心和诚意与他们交流；我们凭借自己手脚积为社会做出贡献，我们积极融入社会大集体中。

此外，我从中学到最深刻的精神是合作精神。我们为着一个共同任务而分配工作，工作的完成是在我们大家齐心协力的合作下完成的，至于我们所说的合作就是指：当自己不忙的时候主动去帮助别人，在自己很忙的时候去完成最紧逼的事情，在图书馆里最轻松的事就是整理图书和借收图书，其中借收图书是我们想帮而又不能帮的事情，最紧逼的该算是将收书的时间，一大堆的书需要马上将其放完原位，并且要准确无误，这就需要我们的工作经验和通力合作了，一人或两一个地方，有时是负责一个科目的图书。这样将工作分细分准之后要完成任务就十分简单了。其实，不只是去广图，我们志愿者的工作很多是团队工作，只有大家融入为团队，才能做到事办功倍。

我在奉献中不断成长，学会了无私的付出，学会了如何服务社会。我的品格得到了升华，人生观得到完善。正如一位志愿者所说：“哪里有困难，哪里就有青年志愿者的存在，哪里需要帮助，哪里就有青年志愿者的身影。”这也是我的心声，是我，作为一名志愿者应该有的决心。

我想我已经具备了做一名优秀青年志愿者所应该有的要求，所以我申请成为优秀青年志愿者，希望能得到批准，我将继续发扬志愿者无私奉献的精神，为社会作贡献。

此致敬礼

申请人：xxx

优秀青年志愿者申请书 篇13

尊敬的领导：

你们好！我是////////////////，很荣幸能参加院优秀青年志愿者申请。作为一名大学生志愿者，我们应该本着为人服务，不求回报的态度，乐于助人，甘于奉献，感恩回报社会。下面是我的志愿者活动内容。

通过参加这些活动，我不仅得到了前所未有的快乐，使自己的综合能力得以提升，并从中体会到了志愿者得该所为与所不为，体会到志愿事业的覆盖之广，体会到只要有爱心，所有人都可以是志愿者，只要留意，随时都能做志愿服务，只要用心与人沟通，再冷的人都能和你交流。我也更清楚作为一名青年志愿者所担负的责任我的志愿服务和雷锋没法相比，只能是普通的一名大学生志愿者，我将继续努力做好自己的事，服务更多需要帮助的人，尽力做好一名志愿者应该做的,我会将更多的爱融入今后的青年志愿者工作中。

我能够参加这次青年志愿者申请是非常荣幸，在这一过程中更加使我懂得了集体的含义、社会主义事业的含义、人生的含义，那就是不断的进取、不断的学习、不断的发展、不断的奉献。通过这次申报，我愿接受学院各级领导对我的各项考验，也将完成学院给我的各项任务。而这所有的一切都是我来到学院之后得到的，我现在唯一需要做的就是继续努力学习、探索和创新，继续前进。

在今后的学习工作中踏实前行，继续发挥先锋模范作用，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断把自己的热心传递给每一个需要帮助的人那里。学习方面，刻苦学习，积极好问，学好专业知识，掌握基本本领。思想方面，积极向上，乐于助人，把“服务社会，服务大众”作为自己的目标，更多的服务群众。做好模范，让更多的志愿者加入我们的行列中来！

申请人：