关于孝敬父母的作文

关于孝敬父母的作文（精选14篇）

关于孝敬父母的作文 篇1

关于孝敬父母的作文：道不远人

梁馨月

那天是朋友的生日，为了帮她选一份特别的礼物，很晚才知道应该回家了。夜，总是能拂去人心中的一切，在静谧的夜色中，忘却了那些激动的事情。路灯散出幽幽的光，偶尔驶来的汽车从我身边呼啸而过，风不时吹向我，有些冷。

回家了，妈妈长舒了一口气，嘴里不住地唠叨，我已经很累了，极不高兴，她的话更使我满腹牢骚了，于是我狠狠地摔下妈妈给我做好的饭，说：“说什么呀说，一天到晚你嘴里就没几句好话，还有什么要说的呀！你说的废话真是浪费我的听觉呢。”这几句话显然深深刺痛了妈妈，而当时我根本没有意识到我的错误，自顾自地摔门而去，神情悠闲。妈妈洗碗了吧，只听见一声声地叹息，这又拔动了我心中那乱窜的小火苗，大声吼道：“你究竟是要咋呢，可麻烦呢，叹什么气，有那么委屈？”我说完之后去睡觉了，而事实上，我在看一本小说集，而且为他们悲惨的故事而痛哭流渧。一会儿，外面安静了，听见熄灯的声音，妈妈说了一句“睡吧。”我理也不理，继续体会小说那可悲可叹的情感。泪眼朦胧中不知不觉地睡觉了。

第二天，我高高兴兴的去参加生日聚会，早晨只是看见妈妈似乎神情恍惚，生病的样子，但出于对自己面子的维护，我对昨晚的事还“怀恨在心”，没有理妈妈就走了。我玩得很尽情。晚上才回到家，只看见妈妈好像很累的样子，无精打采。看得出来，她生病了。我问爸爸“妈妈怎么了”。爸爸无语。弟弟说，妈妈头很疼，去医院检查时大夫说妈妈贫血。今天还晕倒„„

妈妈！一刹那我的心灵深处最柔软的地方，仿佛被针猛然扎了一针，以前我就知道妈妈贫血，如果睡眠不足或有什么难过的事都会头晕的！昨天，我怎么能那样对待一直在深夜还等我回家的妈妈呢！我被自责与悔恨苦苦包围，整个时空只能恍惚，假如时光能流转，我决对不会那样了！妈妈，为什么，你为什么要为我这个没有良心的孩子而难过呢？妈妈对我说：“别哭了，我不怪你，以后早点回家，妈妈担心你而已。的确，唠叨难免会让人烦，以后妈妈会尽量少唠叨的。你是个好孩子，如果我能对你放松些，也不会„„”妈妈哭了，这是我第一次看见坚强的妈妈流泪。我恨我自己，明明是我不对，明明是我伤害了妈妈，却让妈妈检讨，我是个孩子，我应该关心父母，体贴父母。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，难道真的要等到那个时候才后悔、惋惜吗？我不能再让自己后悔了，我要好好尊重父母，关爱父母。

孝敬父母没有为什么，父母是宝，我们即使老到鬓发发白也希望父母在身旁。牵着父母的手，我走过许多路，我要牵着父母的手让他们快乐，也走过许多路。

叛逆的孩子们啊，温顺些吧，不要像只倔强的小牛用那一对尖锐的角一次一次撞伤父母的心。

关于孝敬父母的作文 篇2

关键词：传统美德,尊重和孝敬父母,道德品质培养,主题班会

“父母呼, 应勿缓;父母命, 行勿懒;父母教, 须敬听;父母责, 须顺承;出必告, 反必面”。这部清朝康熙年间秀才李毓秀所作的《弟子规》, 作为中国传统道德教育著作的纲领, 目前正在各小学被作为中华经典诵读的必背内容。国家对之如此重视, 也恰巧告诉我们, 当下传统的尊重和孝敬父母观念已经受到冲击, 正因为缺失才需要引起重视。我们作为教育者又应该为此做什么样的努力呢?本文进行了一些有益的探索和尝试, 特此分享如下:

一、充分利用社会实践活动, 创设情感

教育学生对父母具有孝心、爱心, 必须坚持知行合一, 通过实践活动检验教育效果, 在实践活动中来训练学生孝心爱心的形成, 把认知付诸行动, 内化为品质。为此, 学校组织学生参加“爱心音乐课堂”等社会公益活动, 让学生在实践活动中真正体验到“爱心”的崇高。

二、利用学校“校园之星”的评比契机, 在班级进行班级之星的评比活动

为了使教育活动落到实处, 学校每个月都设置“孝敬之星”的校园之星评比活动, 每个月都用展示板把当选同学的照片和个人事迹展示出来。我在自己的班级也进行评比活动, 让更多的同学参与到活动中来, 表扬先进, 树立典型。

三、发挥课堂教学作用

孝敬教育与课堂教学相结合主要联系在德育学科中。我自己就是德育课教师, 所以有了得天独厚的优势条件。授课中我会把孝敬教育内容从狭义和广义上与之结合, 起到互补作用, 为学生提供尊重和孝敬父母的环境。

四、家庭教育配合学校教育

家长要给孩子树立孝敬父母的传统美德观念, 明确父母与孩子之间的关系。要让孩子从小知道:孝心是中华民族传统美德, 还要让孩子知道怎样做才算有孝心, 让孩子知道妈妈十月怀胎的艰辛, 知道父母的养育之恩。其次, 要让孩子明白, 他是家庭的一个成员, 他有得到父母关心、爱护的权利, 也有关心照顾父母的义务, 树立家庭责任意识。这样, 孩子会逐渐珍惜自己的生活, 也会从心底里产生对父母的感激和敬重。我们要求作子女的要孝敬父母、孝敬长辈, 但作家长的应做好子女的表率, 创设良好的家庭育人环境, 家长应该为孩子做好示范, 让孩子看到自己的父母也是尊重和孝敬自己的父母的。

五、心理主题班会教育

为了激发学生从内心深处对父母的爱, 我开了一节“感恩亲情, 走进父母”的主题班会, 并邀请了一些学生家长到现场来观摩班会, 还申请学校对本次班会进行了全程录像。在班会的环节设计上, 我尝试了以下一些做法:自编情景剧, 创设情境;观看视频, 感受亲情;电话录音, 倾听父母的心声;父母年轻时的照片和现在的照片进行对比, 感受父母默默付出已不再年轻的容颜;合唱《父亲》, 唱出自己内心的情感;高声宣誓, 做出承诺;关爱父母, 付诸行动, 给孩子分配任务, 把关爱父母落实到行动;最后进行跟踪调查, 给孩子的父母打去电话, 观察孩子的变化。应该说这是一次成功的主题班会, 根据我们之后的跟踪观察, 孩子在这次班会之后都渐渐有了一些变化, 不管是在和父母沟通的方式方法上, 还是在家庭生活中的责任意识上, 都有所改变。可见, 主题班会这样的形式对于孩子的心理认知和道德品质的培养作用是不容忽视的, 这也给了我很大的信心, 让我知道我们的孩子是可以教育的。

尊重和孝敬父母是中华民族传统美德中极为宝贵的精神财富, 它是社会主义精神文明建设的重要内容。本文探讨了学校、家庭和社会应该共同努力来培养起中职学生尊重和孝敬父母的美好道德品质, 同时结合个人的班主任工作经验, 充分利用主题班会的形式, 潜移默化的影响学生的世界观、人生观和价值观, 培养学生尊重和孝敬父母的道德品质。我们要让我们的孩子有学历也有修养;有教育也有教养;有文化也有品格。然而, 还有很多的问题存在, 所以尊敬和孝敬父母的教育任重而道远, 还需要我们所有的教育工作者和家长们坚持不懈, 永不放弃。

参考文献

[1]樊浩.中国伦理精神的现代构建.南京:江苏人民出版社, 1997.

[2]李萍.现代道德的传统继承:可能与现实.中山大学学报, 2004 (4) .

[3]魏英敏.论“孝”的古代意义与现代价值.江苏社会科学出版社, 2005.

关于孝敬父母的作文 篇3

孝敬父母是中华民族引以自毫的传统美德。古代流传久远的许许多多动人的故事，充分反映出我国古代劳动人民孝亲事亲的真挚情感，这种美德应予继承和光大。继承和发扬传统美德的重要意义在于：一班人在家如果能孝顺父母，那么到了社会以后，就会尊敬和关心一切年长的人，在与人相处中，也会讲道德，并能与人为善。换言之，如果一个人对自己的父母漠不关心，都不爱，那么，很难指望他将来到社会上去关心别人，去爱祖国。一个人懂得孝敬父母，这是他爱国主义情感的基础，而孝敬父母又可以包括子女对父母的亲爱之情、顺从之意、敬爱之心和侍奉供养之行。“‘孝’是稍纵即逝的眷恋，‘孝’是无法重现的幸福。‘孝’是一失足成千古恨的往事，‘孝’是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。”著名散文家毕淑敏曾感言，但现在又有不少有识之士都在感叹：80年代以后出生的孩子都快被宠坏了！是啊，自从上世纪70年代末我国实行计划生育政策以来，大多数家庭都只有一个孩子。那真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕飞了。这就直接导致这样的孩子从小就心安理得的认为别人对他的关心是理所当然的而不懂得要去关心别人，更谈不上要尊敬长辈、孝敬父母。我们在作文活动中特别注意对学生的孝心教育，主要从以下几个方面入手：

一、教育学生谨身节用，懂得体贴父母

一些初中生不顾家庭经济条件，电视广告上最新推出什么，他们就攀比着吃喝什么，什么最流行，他们就穿什么；什么最高档，他们便用什么。用父母的血汗钱为自己买面子，给同学点歌，慶贺生日pary……一些工薪阶层的父母为了满足孩子的欲望只得勒紧裤带，那些亏损企业提前下岗的学生父母更是苦不堪言。针对这一现象，我们先是布置学生开展下一次中学生消费情况调查，让班级干部收集古今中外名人论节俭的警句和名人故事，接着，请部分家长给老师写信——亮家底、讲苦衷、提希望。有位语文老师举行了一次有学生家长、兄弟班学生代表共同参加的报告会，同学们在听了一名亏损企业下岗职工讲他为了使读初中的儿子不在同学们面前“掉碴儿”而节衣缩食的事例后，一个个惭愧地流下了眼泪。报告会之后，这个班向全校学生提出了“生活节俭，不向父母提出过份要求”的倡议，同学们纷纷自觉执行，在全校引起强烈的反响。

二、引导学生仿效榜样，学会尊敬父母

“敬”是“孝”的重要内容。我国古代大教育家孔子认为：“今之孝者，是谓能养，至于大马，皆能有养，不敬，何以别乎！”这句话的意思是，对于父母，不仅要“养”，更要“敬”，否则与犬马无异。现在的中学生多为独生子女，多被父母视为掌上明珠，他们对父母缺乏应有的尊敬和礼貌。家访时，一个因患脑溢血而致半身不遂的家长曾声泪俱下他讲述了她的孩子张×嫌她在邻居面前丢人现眼，经常在家摔盘子、砸碗，甚至为出窝囊气而对母亲拳打脚踢。了解到这一情况后，我们有意识地安排张×担任“纪念母亲节专刊”的编辑，让他在课外时间接集一组名人孝亲的故事，这一期班刊摘登了房玄龄为继母尽孝、陈毅亲手为病母洗尿布等古今名人孝亲敬母的故事。在母亲节这一天，我们又让同学们每人讲一个在家“孝”、“敬”父母的实例，再由班干部对他们“孝”、“敬”的言行作出评价。一次次地“旁敲侧击”，对张×触动很大。与此同时，我们还让班上几个勤快的女生星期天轮流到张×家为他母亲洗衣裤、床单，打扫卫生。第二学期，我们再次家访时，张×的母亲拉着我的手夸她儿子“变了，变得像换了个人似的。”

三、激励学生多做家务，学会关心父母

古人云：情其四肢，不顾父母之养，一不孝也。现在的父母为了子女更专心于学业上的竞争、包揽了一切家务，以至于大多数中学生“高分低能”，自理能力弱，有些学生习惯于父母对自己的悉心照顾，却很少关心整日为自己操劳的父母。为了促使学生将孝敬父母的道德观念转变为关心父母的道德行为，让“孝”与“敬”能真正落后到实处，我们设计了一份学生在家操行“一日规”，其中包括每天早起必须自己叠被，自己收拾房间，自己烧早餐。还有必须自己动手刷鞋、洗袜子和内衣裤。实行“双休日”后，又制定了“双休日家务劳动安排表”。内容包括帮父母买菜，打扫家庭卫生。暑假里我精心设计了假期作文题，如《我给妈妈当帮手》、《我学会了……》、《今天，自己也露一手》。目的在于让学生写自己亲手做的事、亲身经历与感受。新学期开学时，一些家长对我说他们的孩子变得懂事了，在家里没事找事干，有事抢着干。

四、抓住契机，适时对学生进行“孝心”教育

记得有一次上朱自清先生的《背影》时，正好也离母亲节不远了。当时我就想：何不利用此次机会对学生进行一次尊敬长辈孝敬父母的教育呢？想到就做，在接下来的一次作文活动中，为了让同学们在平淡的生活中体会到父母深沉无私的爱，我们让他们说说“父母为我做了什么”。同学们一个发言踊跃，有的说，妈妈每天为我洗衣做饭；有的说，爸爸每天送我上学；有的说，下雨天妈妈为我送伞；有的说，生病时爸爸背我上医院等等。我又想起不久前有两位学生求我在所奖的本子上写上“奖励十元”字样，目的是回去向爸妈请功，并乖乖掏钱给他们，当时我真是又好笑又好气。此时我把这件事提出来讨论，同时请同学们说说“我为父母做过什么”。通过举例比较，同学们不由叹息，深感惭愧：几年来，父母每时每刻都在照顾我们，他们为我们做得太多太多啦！不为名不言利。是啊！父母恩情似海深，“谁言寸草心，报得三春晖”。

记得教育家乌申斯基曾说过“比较是一切理解和思想的基础，我们正是通过比较来了解世界上的一切的”。无论是学习的真理，还是做人的真理，教师都应及时引导学生自己去比较，去发现。课后再辅之以“我为爸妈送热茶”、“我向爸妈道谢谢”等活动，孝敬父母的种子也已悄悄洒入他们细小的心田，何愁将来不发芽、成长呢？

关于学会孝敬父母作文六年级 篇4

一个夜晚，星星和月亮已进入梦乡，“叮叮叮……”一阵电话铃声打乱了一切。被吵醒的我眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，好似一头被激怒的狮子。我气冲冲地接通了电话，“您好，请问是黄雪梅的亲属吗?”“是啊，她是我奶奶，请问有什么事吗?”“她刚刚不小心从楼梯上摔了下来，现在情况危急，请你们家属马上来人民医院一趟。”话语刚落，我如箭似的冲向父母房间，叫她们起床。她们听后连鞋也顾不上穿，衣服也没更换，穿着睡衣，拿起车钥匙拉起我就走。

车上妈妈急得手连连颤抖，眼前飘过一层层愁云，她心里像塞了一团乱麻，嘴里不停地念念叨叨。

到了医院，来到急诊室门口，外面飘起了蒙蒙细雨，穿衣单薄的我们不禁打了个寒战。过了许久，红灯终于熄灭了，只见奶奶脸色苍白地躺在床上，医生护士们把她向病房推去，爸爸妈妈双眼直勾勾盯着奶奶，一刻也不愿意离开，泪水不禁从眼眶里滴落下来，可他们都来不及擦去，就为奶奶开始忙东忙西了。我也仿佛一个空气，被他们视而不见。

我想哭又不敢哭，痴呆呆地站在那里一动不动，心理上下翻滚折腾，五脏六腑仿佛都挪动了位置。这天夜里父母一眼不合，饭也没吃几口，一连好多天都这样。奶奶醒了，父母只是笑了笑，又开始为奶奶忙开了，可我还是高兴不起来，心里像喝了中药一样，苦味涌上心头。那一刻起，我真的懂得了什么叫做孝顺……

关于孝敬父母的励志名言诗句 篇5

关于孝敬父母的励志名言诗句精选

1.天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》

2.父母者，人之本也。——司马迁

3.事亲以敬，美过三牲。——挚虞

4.父子不信，则家道不睦。——武则天

5.内睦者，家道昌。——林逋

6.慈孝之心，人皆有之。——苏辙

7.长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。——李毓秀

8.凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋

9.侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。——周秉清

10.长者问，对勿欺;长者令，行勿迟;长者赐，不敢辞。——周秉清

11.重资财，薄父母，不成人子。——朱柏庐

12.谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

13.孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲

14.母亲，是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基

15.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

关于孝敬父母的励志名言诗句经典

1.母爱胜于万爱。——莎士比亚

2.孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》

3.孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

4.父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》

5.孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》

6.父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子

7.长幼有序。——孟子

8.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——孟子

9.孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子

10.惟孝顺父母，可以解忧。——孟子

11.父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子

12.事，孰为大?事亲为大;守，孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣;失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事?事亲，事之本也;孰不为守?守身，守之本也。——孟子

13.仁之实，事亲是也;义之实，从兄是也。——孟子

14.不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。——孟子

15.君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

关于孝敬父母的励志名言诗句推荐

1.世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也;博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。——孟子

2.惟孝顺父母，可以解忧。——孟子

3.无父无君，是禽兽也。——孟子

4.贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》

5.孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子

6.事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子

7.在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通

8.老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。——(古罗马)西塞罗

9.开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧!——(古罗马)维吉尔

10.礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。——荀子

11.失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。——老舍

12.母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金

13.亲善产生幸福，文明带来和谐。——(法)雨果

14.一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。——(意大利)亚米契斯

15.年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——(法)拉法格

16.我们体贴老人，要像对待孩子一样。——(德)歌德

17.在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。——(英)培根

18.老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——(法)司汤达

19.老年，好比夜莺，应有他的夜曲。——(德)康德

关于孝敬父母的故事随笔：中学生 篇6

清理洗手池是一个比较累比较繁琐的活，同学们拿了铁丝球积极地投入了工作。负责教室的是一组的同学，他们都非常得认真，扫地，洗拖布，闫文倩同学认真地清理了讲桌内的杂物，赵士博同学最后拖地，王佳森原本不是值日生，也帮着一起拖地。

最后离开学校的是吕滢濡、刘雨萌两位同学，她俩负责整理“我的目标”墙报展，由于她们精益求精的态度，速度显得慢了一些，最后我催她们快点时，她们问我有没有看出四幅画的意图来，我走近认真的观察，也没有看出来，她俩脸露笑容，神秘地说：“春夏秋冬”，我顿时恍然大悟。好佩服她们的创意，本来是一件很简单的事，被她们搞得不简单了!

我喜欢在脑子空闲的时候像过电影一样想想班里的每一名同学，王一鸣同学最近总是提前交作业，他离家远，中午是不回家的，听说他一般会在肯德基做作业，我就明白了他的作业是怎么完成的了，我想家长知道了也会更放心的，其实孩子每个中午都不能回家，在外面简单的吃点饭，本身就挺不容易的，家长肯定会心疼的，如果孩子踏踏实实地找个地能做做作业，也算是最好的孝敬家长了。像王一鸣这样的同学不少，张坤晔、王未禹好像中午也不回家，听说鲁晨轩、刘琛、赵士博、吕家乐等同学有时也会在外面吃饭，有不回家的时候。这种情况一般有两种原因，要么离家远，要么家长忙，只能让孩子自己照顾自己，如果在这样的情形下，孩子学习还特别地主动，还特别地要强，真的是很了不起的好同学了。

昨天晚上，我为赵涵婷同学解答了一道数学题，说实话，她问我的题目都是很不错的题，看到她在解一些很不错的题目的时候，我的心情也是不错的，我给她写了解答过程后，她回复我说：“谢谢老师!”我回复她说：“用解更多的题目来谢我吧!”

我们平时总说要孝敬父母，其实对于中学生的我们，努力学习本身就是很好的孝敬父母的行为了，父亲母亲很关心我们的学习，如果我们的学习天天进步着，父母一定会无比的高兴，能让父母高兴，当然就是孝敬了。我的一位朋友的孩子今年读高一，第一次月考成绩不理想，家长想给孩子找老师辅导，辅导老师给出的价格是每小时二百元，一次课两个小时，也就是一次课四百元，这只是其中一科，如果数理化三门都下来，就要一千二百元，如果再加上英语、语文，五科全补的话，就要两千元，一个月四次课，共八千元。我想对同学们说的是，如果你学习上努力了，你的学习成绩好的话，就等于给家长省下了不少的费用呢!所以，从比较俗的角度来看，学习也是有价值的。

同学们，别跟我说你们家有的是钱，我更佩服的不是你们家有钱，我更佩服的是你的上进心，我更佩服的是你那热爱学习积极向上的样子!

爱祖国首先要孝敬父母 篇7

一、教育学生谨身节用。懂得体贴父母

中国古代有句话，叫做：“谨身节用，以养父母”。就是说，当子女的自己要节约一些，省俭一点，这样就能有足够的物力赡养自己的父母。虽然，现在的父母绝大多数都不需要上初中的子女赡养，但需要子女对父母体贴与理解。

如今的一些初中生，不顾家庭经济条件，电视广告最新推出什么，他们就攀比着吃喝什么；什么最流行，他们就穿什么；什么最高档，他们便用什么。用父母的血汗钱为自己买面子，给同学点歌、庆贺生日、无限上网、盲目追星……一些工薪阶层的父母为了满足孩子的欲望只得勒紧裤腰带，那些亏损企业提前下岗的学生父母更是苦不堪言。针对这些现象，我先是布置学生开展了一次中学生消费情况调查。让班干部收集古今中外名人论节俭的警句和名人故事。接着，请部分家长给我写信——亮家底、讲苦衷、提希望。再后来，就举行了一次主题班会，当场宣读家长来信，并请学生谈体会。这次班会，使学生触动很大，纷纷表示，要做到生活节俭，不向父母提出过分要求。

二、引导学生仿效榜样，学会尊敬父母

“敬”是“孝”的主要内容。我国古代大教育家孔子认为：“今之孝者，是谓能养，至于大马，皆能有养，不敬，何以别乎!”这句话的意思是，对于父母，不仅要“养”，还要“敬”，否则与大马无异。现在的中学生多为独生子女，多被父母视为掌上明珠，他们对父母缺乏应有的尊敬和礼貌。家访时，一位因企业亏损而又身体不好而下岗在家的家长曾声泪俱下地讲述了她的孩子嫌她不会赚钱，没本事，穷酸，害得他在外面丢人现眼，低人一等，因而经常与父母争吵，怄气，摔东西。并出口伤人。了解这些情况后，我在全班开展了收集名人孝敬的故事活动，利用板报、班队课请学生刊登并分别上讲台讲述各自收集到的故事。如，房玄龄为继母尽孝，陈毅亲手为病母洗尿布等古今名人孝亲敬母的故事，极大地震撼了这位学生(也包括其他学生)的心灵。同时，又利用身边的榜样对他进行教育：我班班长是一位女孩子，她的家境也不富裕，但她从不与别人比吃穿，生活朴素，对人有礼貌，非常孝敬父母，在家里尽量多做家务，能让父母多休息，同时又刻苦认真学习，成绩由班级中等一跃位居年级第一，受到家长和老师的一致好评，被评为区“小孝星”。榜样的力量是无穷的，一次次的教育，让这位学生在潜移默化中受到教育，从此，他在家能孝敬父母，学习成绩也大有提高，令他父母感到欣慰。

三、激励学生多做家务。学会关心父母

古人云：情其四肢，不顾父母之养，一不孝也。现在的家长为了子女更专心于读书学习，包揽了一切家务，以至于大多数中学生“高分低能”，甚至“低分低能”，自理能力差。有些学生习惯于父母对自己的悉心照顾，却很少关心整日为自己操劳的父母。为了促使学生将孝敬父母的道德观念转变为关心父母的道德行为，能让“孝”和“敬”真正落到实处，我设计了一份学生在家操行“一日规”。其中包括每天早起必须自己叠被，自己收拾房间，自己烧早餐，还有必须自己动手刷鞋、洗袜子和内衣裤，双休日在家帮父母买菜、打扫卫生。暑假里我精心设计的假期作文，如“我给妈妈当帮手”、“我学会了……”、“今天，自己也露一手”，目的在于让学生写自己亲手做的事、亲身经历与感受。新学期开学时，一些家长对我说他们的孩子变得懂事了，在家没事找事干，有事抢着干。

几年来。我从教育学生孝敬父母人手，让学生亲其亲，长其长，进而形成关心他人、关心社会、热爱祖国的好品德，同时为形成良好的班集体打了坚实的基础，受到了家长、学校的一致好评。当然，这仅仅是个开始，对中学生进行孝敬父母道德教育是一项实践性很强的教育活动，它不仅需要教师在学校付出辛勤的劳动，而且还要得到家长的配合与参与，在这方面，我会积极探索，尽量做得更完美些。

小学生关于孝敬父母演讲稿 篇8

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！

我是四年级二班的赵小雪，今天我演讲的题目是《学会感恩 孝敬父母》。有句古语说得好：“百善孝为先。”孝敬父母是我们中华民族千百年来的优良传统。它是做儿女的必做的天经地义的事情。古代埋儿奉母，弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今捐肾救母，退学为母的故事，更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。其实，今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样，要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。

我很孝敬父母，在家时，我坚持每天帮父母做一件家务，向父母说一句问候的话.当节假日时，我就和父母谈谈心，为父母捶捶背、洗洗脚。当父母过生日时，我都会为他们精心准备一份小礼物，让他们开心。为了实现父母对我们的期望，在学校好好学习。当父母因工作繁忙时，我就自己煮饭，做些家务活，以此来减轻父母的负担，父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误道歉。时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。

我们的父母为了我们，操碎了心，也付出了很多。他们累了，需要一把椅子坐坐；他们渴了，需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了，需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得，父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱，视而不见，无动于衷，甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮；动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情，就一定能让我的爸爸妈妈欣慰，高兴和快乐。我又何了而不为呢？

孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？因此，我们应该用我们的优异成绩，我们的健康成长来孝敬父母，回报父母。

学会孝敬父母的作文 篇9

孝敬父母是一种传统的中华美德，我们每个人都应该要学会怎么孝敬自己的父母，让他们不用这么担心我们，但是很多人在实际的生活当中却很不孝顺。我们都知道，孝顺父母就是要听话，做一个好孩子，对父母安排的事情要做出自己正确的判断，但是很多人往往只是想要单纯从他自己个人出发，却不考虑父母的感受。

有一次我看到了父母很晚才回来，看着他们疲惫的身影回来还要给我做饭，那一刻我真的非常的感动，我觉得我身为这么大的一个人，我也应该替自己父母分担一些家里的家务，所以我也开始尝试着自己做饭，打扫卫生，并且倒垃圾。虽然看起来这些东西都非常的渺小，而且很容易做到，但是我却让父母非常的开心，因为他们看到我这么做以后觉得我是一个很孝顺的人，我也明白了这些并不是孝顺，只是分担父母的压力，让他们觉得我是一个听话懂事的孩子。

孝敬父母不仅仅是常回家看看 篇10

常回家看看或多给父母打电话

子女应该经常和父母拉拉家常、聊聊天，问问父母的血糖控制得如何。一句简单的问候，对父母来说就是最好的“良药”。慢慢地，子女就会发现，糖尿病会变成牵系子女和父母亲情的“甜蜜”疾病。

帮父母测血糖

对照说明书，看看父母在测血糖的操作过程中是否有不规范之处。不规范的操作或过期的试纸都会影响检测结果。同时，也可以给自己测一测，一方面感受一下糖尿病给父母生活带来的不便，另一方面还可以给自己提个醒。

为父母做饭

学习一些营养知识，并亲手为父母做一顿符合营养标准的饭菜，了解什么是科学饮食。平时注意帮他们收集“食物成分”、“食品交换份”、“血糖生成指数”和糖尿病菜谱等相关信息，便于他们日常调控饮食。

为父母洗脚、剪趾甲

糖尿病足部护理非常重要。子女可为父母准备好温水和干净柔软的擦脚巾，洗脚后轻轻擦干每一个趾缝，并仔细检查足部有无小伤口、皲裂、红肿、变形。发现问题督促父母及时去医院看病，千万不可自行处理。修剪趾甲时一定要仔细，不要伤到皮肤，不要牵拉，注意要用锉刀将趾甲边缘修平。

陪父母散步

一来陪他们说说话，二来看看他们常去散步、锻炼的地方，注意有无不安全因素，并提醒他们。天气好的话，还可以一起照几张相。子女不在家的日子，相片里的故事，会是他们百看不厌、百说不烦的话题。

为父母建立一个备忘录

将父母每天需服药品的名称、剂量、服药时间，需要定期进行的检查项目、时间，以及糖尿病控制各项指标的达标值，写在一张卡片上，贴在父母床头或镶在镜框里摆在家中醒目的地方，以达到提醒和帮助的作用。

帮父母制作一张便于随身携带的急救卡

写上父母的姓名、年龄、患糖尿病或并发症的情况、常服的药物、看病的医院、子女或家里其他人的联系电话等，并让父母随身携带，外出时万一发生低血糖等危险情况以便于救治。嘱咐父母出门时一定要携带糖块、饼干或急救药，有低血糖症状时及时服用。

给父母建立健康档案

买一个硬皮的笔记本，请父母将每次血糖或尿糖的检测结果、病情变化、服药情况等一一记录下来，另外，将医院化验单按时间顺序贴在本上，每次看病时给医生看看，可供医生调整治疗方案时参考。

带父母进行一次全面的体检

身在外地的子女过年休假回家，除了陪父母吃团圆饭、聊聊天、做做家务外，抽时间陪父母去做一次体检非常必要。如果家乡的医疗条件不好，那就带父母到城里的大医院检查一次，一时的辛苦和麻烦会换来起码一年的平安。

帮父母订一份糖尿病保健杂志或买一本糖尿病保健科普书

科学知识是战胜糖尿病的最好帮手。子女在家的时候，抽时间和他们一起读上一段，既可增长知识，又可和父母共度一段温馨时光。子女不在父母身边的日子里，这些书刊会替您忠实地呵护着您的父母。

初三孝敬父母的作文 篇11

我躲在房间里委屈的哭，又不敢出声，心里是及其的不情愿。心想：“你们干什么吗?不就是没有按照你们的要求去做吗?干嘛发那么大的火?我心里好难受的!······”

平常我也不看什么讲座，有时感觉实在太无聊才看上几分钟。这回的“无聊”换来了我永远记在心里的东西，久久不能抹去。

这一天，我在电脑上看了一个关于母爱和父爱的讲座。这种题材的讲座我还是第一次看到。里面有很多关于父母为孩子奉献和付出的故事，我不曾感觉很感人，但是一个关于苹果树的故事，我还是第一次听到。

一个小男孩为了满足自己，先把苹果树上的苹果摘下来卖掉，赚了钱去上学，然后又把丰茂的树上的枝干全都砍下来，盖了房子，他又为想去海的那边长长见识，把树桩砍了下来，做了个独木舟，最后也老了，坐在了这个被他索取的一干二净的树桩上休息。

最后教授说：“那棵苹果树就是你们的父母，那个管树要东西的小男孩，就是我们自己。管父母索取了那么多的东西，确没有报答他们什么，什么也没有。”

此时此刻，我的心猛然一颤：我是不是就是那个小男孩?我是不是一味的索取而没有回报一点点?而且我还总是惹他们生气!

我开始惭愧我之前做的一系列让父母伤心的事情，一个做儿子的，也应该为父母做一些事了!哪怕是端端盘子，洗洗毛巾也是可以的!慢慢的我发现我变了，变得孝敬父母了。爸爸妈妈也说我变化大了，不会怎么惹他们生气了，也能按要求来做了。

我的这个性格的改变，从小学三年级一直保持到现在，而且，我也越来越能干一些干不了的事了。

孝敬父母尊重长辈的作文 篇12

我一直特别期待去温泉，终于爸爸、妈妈要带我去了，我特别兴奋，头一天晚上都没睡好觉。妈妈给我介绍过临沂观塘温泉可多了，室内有亲亲小鱼池、有儿童水上乐园，室外还有100多个温泉池。我一上车，妈妈告诉我还要去接奶奶、爷爷一起去，我有点不高兴，想：“三个家人一起多好!干嘛要带爷爷奶奶”妈妈说：“你忘记了，弟子规说的入则孝的道理了?爷爷奶奶养育爸爸不容易，现在老了，应该让他们享受享受!一路上，爸爸开车，妈妈照顾爷爷奶奶，妈妈还给爷爷奶奶准备了泳衣、吃的。我看见爷爷奶奶特别高兴，他们也是第一次去。

到了临沂观塘，人可真多啊，妈妈赶紧自己去排队、买票，让爷爷奶奶休息等着。等进入室内，我像欢快的小鸟，兴奋的跳入池中，水真温暖啊!我欢快的用手，用脚扑腾着水，真舒服!一会儿去水上乐园玩滑梯，一会儿去亲亲小鱼，静等小鱼亲我的脚丫，痒痒的，惹得我咯咯的笑，欢快极了!

忽然回头一看，我发现妈妈没有泡温泉，而是一直在照顾着奶奶，帮她拿水、买吃的，拿浴巾。爸爸也一直这样照顾着爷爷。忽然我觉得：等爸爸妈妈老了，我也要这样照顾他们!想想自己平常有时对爸爸妈妈发火，真是不好意思呢。

孝敬父母的作文500字 篇13

在当前市场经济大潮中，在家长 百般呵护下，一些人丢掉中华民族的传统美德——孝敬老人。据调查，不少同学不大懂得关心父母，不知道自己父母的生日是哪一天，很少为父母或其他长辈做些什么……

误入自私冷漠的歧途，缺少了应有的家庭和社会的责任感。

孝敬父母，尊重老人，即是我们的传统美德，也是现代社会主义精神文明建设的基本内容。尽管时代在变化，人们的观念在更新，但人们的.孝心却应该像李根一样坚如磐石。我们广大青少年要做“四有”新人，首先要从孝敬父母做起，前人栽树，后人乘凉。祖辈、父辈们为我们创造了宝贵的财富，我们才可能有今天的幸福生活。为此，尊敬老人，就是不忘本，就是发扬我们的传统美德，就是营造我们的新生活。

孝敬父母的作文1500字 篇14

父母对我们的爱是无私的、是永恒的、是无微不至的、是不求回报的。当我们生病时，父母耐心地照顾着我们、呵护着我们，给我们喂药，给我们温暖，让我们感受到家庭的温馨，感受父母的爱。父母不仅给予我们生命，还含辛茹苦地把我们养大成人。教给我们做人的道理，这种养育之恩是我们永远也无法偿还的。所以我们只有以孝敬的方式去回报他们。父母对我们恩深似海，它像春天里的甘霖洒在我们心田，虽然无声无息，却滋润着这一颗颗生命的幼苗。虽说狐狸妈妈在孩子长大以后会将它赶出巢穴，强迫它独自生活。但是，这种行为是一种对孩子爱的表现。狐狸妈妈不希望自己的孩子养成依赖的习惯，生活在溺爱之中。否则，它将无法在大自然生存下去。

所以说，狐狸妈妈的这种爱是值得赞赏的。在我们进入青春期后，逆反心理难免是有的。因为接受不了父母严格的要求、教育的方式以及陈旧的思想观念等等。总会与父母发生争执，希望父母不再管自己，或者什么事都要迁就自己。但是父母并没有因此而伤害我们的自尊心，他们耐心地给我们讲，告诉我们哪些事该做?哪些事不该做?有了父母这样的谆谆教诲，我们难道还要执迷不悟吗?不管怎么说，父母永远都是那个最疼爱我们的人。父母会经常这样说：我们是他们生命的延续，是他们生活的动力。因为有了我们，他们体会到了生命的意义。我们是他们的希望，也是他们的骄傲，是我们的存在使得他们的人生更加精彩。因此，我们不能不孝敬父母，我们要时时刻刻爱父母，心里想着父母，理解关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧，我们要努力学习，积极上进，让父母高兴。这些都是孝敬父母的表现，我们孝敬父母不是在嘴上说说而已的，而是要以实际行动证实给父母看的。要从生活的点点滴滴做起，当父母劳累的时候，给他们捶捶腿、揉揉肩，让他们感觉到轻松、舒服。

我们还要感受父母的喜怒哀乐，让他们感觉到我们的存在。我们对父母的爱是永恒的、是真诚的、是高尚纯洁的，而不是虚无飘渺的。古时，人们把孝敬父母归纳为尊亲、弗辱、能养三个层次。尊亲即为尊重父母，顺乎其心，也就是不仅要做到物质上的赡养，还要有精神上的安慰，使父母愉快、高兴、顺心。弗辱即为不让父母感到屈辱，儿女的行为不让父母难堪，不给父母丢脸。能养即为让父母得到衣食的温饱，在物质上保证父母的基本生活。在家里，我们要给父母洗脚，让他们感受亲人的温暖，使他们心里甜滋滋的。这样我们也会很有成就感。如果子女不孝敬父母的话，他(她)将会受到世俗的辱骂与鄙视，情节严重的还要受到法律的制裁。