关于呵护的600字作文

关于呵护的600字作文（通用10篇）

关于呵护的600字作文 篇1

生命的呵护

猛然间，生命变得脆弱无比，就因这场车祸，生命便悄然离去，死神扇动着黑色的羽翼降临到青年的头上，将他从阳光的天堂推进了黑暗的地狱。其实，生命与死亡只有一线之隔，生存还是毁灭只在你的一念之间。如果刹车声能早点响起，如果青年能减慢速度行驶，也许，这场令人扼腕叹息的悲剧就不会上演。

生命常受到意外的蛀蚀，因此，呵护生命是每个人的本能。可又有多少回，人类愚蠢地残害、掏空着自己的生命。好几回翻阅报纸，都看到了那触目惊心、令人心寒的字眼——“自杀”。人们总是希望不要在死亡与生命的独木桥上徘徊，因为往往一个不小心，就会“一失足成千古恨”，可为什么偏偏有人因为生活上的碰壁而放弃了享受生活的权利，往火坑里跳、往死人堆里钻呢?

想想自己，好像也没有多少资格去评论是非。有多少回，在马路上追逐嬉戏，使得众多车辆刹车、按车铃;有多少回，因为嘴馋误食了山上不可食用的野果，险些丧命;有多少回，背着大人偷玩火，暗地儿乐，却不知隐患已蠢蠢欲动;有多少回……

蓝天白云，青山碧水，一切都那么美好，拥有了生命才能拥有这一切美好。生命是一条航线，不容许脱离轨道;生命是一首歌，不容许有不和谐的音符;生命是一幅画，不容许有意外的斑点破坏美感;生命是一朵花，不容许有害虫来蛀蚀。传说凤凰能浴火重生，猫有九条命，但人的生命只有一次，如果不精心呵护生命，生命将不再属于你。

生命，亦可贵亦脆弱，让我们一同呵护生命吧!

被天使呵护的岁月600字作文 篇2

母爱是天底下最灿烂的光辉。

——题记

百合典雅，牡丹高贵，玫瑰芬芳……世间的花朵千种万种，但我愿用那最平凡的月季来喻那世间最伟大的母爱。正式那母爱的呵护，才使我无忧无虑的度过那些纯真的岁月。

童年的岁月是美好的，但同时也充满危机，因为我们的幼小，无法保护自己。而这时，母亲就如美丽的天使一般，承担起保护我们的责任，也保护起童年那一份纯真。

小时候，我特别调皮，喜欢到处玩耍，但当我看到一些新奇的事物时，就被吓破了胆。这时，最焦急的就是母亲了。家乡有一个风俗，就是当孩子受到惊吓时，要把孩子抱到屋外，一遍遍的叫孩子的名字，俗称“叫魂”，现在，当我想起这段往事时，却并未觉得它荒诞，耳边又回想起母亲那时的声音，反而可以从中体会出一些意味了。那是母亲的焦急却又可亲，孩子受到惊吓，母亲的内心恐怕如同刀绞吧!但是当唤起孩子的乳名时，却又不有自主地亲切，温柔起来了。

现在，回想起那段岁月，不仅从中感受到童年的一种纯真的`乐趣，还能体会出母亲的伟大了，母亲对孩子的关爱，使母亲永远牵挂着孩子，这不正和大诗人杜牧笔下的“临行密密逢，意恐迟迟归”不约而同吗?那我们更应以“三春晖”来回报她们了。

月季常见，或许被人们所不屑，但正和母亲一样。月季以它的芬香装点世界，而母亲以她无私的爱守护着孩子。啊，母爱芬香。熏陶着孩子的世界，用她的靥面向孩子微笑。

呵护读后感作文600字 篇3

记得，在一次体育课上，老师叫我们跑步，我不小心摔倒了。在我后面的卢宇星看见了。她亲切地对我说：“李李，你没事吧?”我说：“没关系的，只要休息一下就好了!”她说：“我带你去医务室吧，这样会好一点儿的。”我答应了。

于是，她用手把我扶了起来，和我走向了医务室。到了医务室的门口，她让我一个人进去，卢宇星在外面等我。过了一会儿，医生对我说，好了，我可以出去了。本以为刚刚坐在门口的卢宇星可能去上体育课了，可她没有。卢宇星还和刚才一样坐在医务室门口等我。

我告诉她：“没事了，涂好红药水了，可以去上体育课了!”卢卢却说：“没关系，我把你送回班吧。”我说不用了，要回去也是我自己回去就行了，不用麻烦了。可她不愿意，我只好跟她回班了。

在楼梯口，他停下来了一会，这时，我看见她的头上流下了几颗大大的汗珠。

到班上了，她从柜子边的药箱里拿出了红药水，她说：“小李子，我帮你涂一下红药水吧!”“不用麻烦了，刚刚医务老师不是已经给我涂过了吗?”我说。

可还没等我说完，她就已经给我开始涂了。我只好答应，让她涂。她涂得很仔细，就像那位医生一样。

涂完后。卢宇星说：“你待在班上吧我帮你去跟体育老师说一声。”我答应了，还没反应过来，她就跑走了。

呵护的800字作文 篇4

呵护，也可能是纯度为百分之几的可卡，因，刺激了神经，却再也挽不回内脏的病变。

当岁月流逝，你是会为当年那人为你的呵护而感激涕零，亦或为那时有人呵护你而追悔莫及?

呵护不同于“保护”“守护”“仁慈”或“溺爱”，它是一个“新词”，所以没有明显的褒贬意味，不像是雨果犀利的笔触下扭曲的墨水必然带着讽刺，也不像简。奥斯丁笔下一定带着浪漫。不同的时代、时期、时间、时刻，他都有不同的意思。它既能像“良知”一样代表所用的美德，也能如撒旦一般让人惊惧，它完成如此华丽的蜕变无需电话亭，只要几根能振动的声带。

当呵护成为一种邪恶时，它就神秘又可怖，却又像潘多拉那样无比诱人。这种呵护同样会倾其所有来保护一个人，但它却渐渐滑向纵容。它如同厚厚的一层蛛丝，就连飞机都无法将它拉开，它会帮你吸收一切伤害，但当真正的危险来临，真正锋利的利器刺穿了屏障，你会发现自己不仅像个初生的婴儿那样无力，更是被“蛛丝”缠住了自己，如同那非洲躲入荆刺丛中的猴子，自以为聪明，却杀死了自己。

但若呵护用的好，就像圣者一样伟大。它如同睿智的学者，如同仁慈的`天父，它把美好撒向人间，他逐步趋向宽容以至于超越宽容，因为它能“让”别人也对它“宽容”。它能使懦夫成为一个一往无前的勇士;它能让小人变成温文尔雅的君子;它能使罪犯变成赎救灵魂的天使;它能使怪物变成忠贞不屈的卫士。它能拯救一个濒临崩溃的心灵;它能开导一个痛苦不堪的头脑;它能净化一个坠入黑暗的灵魂;它能绽放比天堂更明亮的光芒。

你若不信呵护是如此可拍，你只需看看中国的愤青，你若不信呵护是如此伟大，那么请你读一读《林肯》、读一读《巴黎圣母院》、读一读《悲惨世界》吧。

父母的呵护1000字作文 篇5

我会用物理公式算出电压和电流值，却不会安装一个简单的电灯泡，因为父亲告诉我那很危险;我能熟练地写出磷、钾肥的化学式及功用，却种不好一棵仙人掌，因为妈妈告诉我那不是我该做的;我想和同学去爬山，可父母如临大敌：“乘错车怎么办?遇到坏人怎么办?受伤了怎么办?”

面对这一切，我只能说是父母很爱我，很爱、很爱……

在中国每所小学的门口，都能看到这样的盛况：家长们默默地站在校门两侧，孩子们蹦蹦跳跳地跑出门来，几乎顷刻间孩子们背上的书包转移到家长手中。头发花白的爷爷奶奶把手中早已准备好的巧克力、糖葫芦塞到自家宝贝手中，像仆人一样跟在孩子的后面走着。

这对于尚未抵达青春彼岸的童心来说，是无比的幸福和陶醉。它犹如一把美丽的.伞、一把舒适的摇椅。

但是，当我们踏上青春之路时，这呵护会像我们头上的雨云，挥之不去。这舒适的摇椅怎么摇也摇不走一步啊!

当脆弱、早恋、离家出走这一系列词摆在你面前时，你会睁着那双迷茫的眼睛说：“妈，我该怎么办?”

家长当然会竭尽全力来帮你，可你总有一天要走上社会，这时你还说：“妈，我该怎么办?”你将被新世纪所淘汰。

我要走出呵护，我不要在呵护的阴影下成长。在风雨中，一个人的意志，将会受到洗礼和考验，这能让我更加坚强，勇于面对挫折和考验。

我要走出呵护，遇到风雨向前冲，摔倒了，爬起来。我相信，我的未来无限光明，明天的世界会更精彩!

呵护作文700字 篇6

两三岁时，妈妈带我到小区的广场玩。看到地上的小蚂蚁，淘气的我便想用小脚去踩它。妈妈没有用“它也是一个生命”“不可以踩它”等生硬的话教育我，而是温柔地对我说：“看这只小蚂蚁多乖，它的妈妈一定在家等它回家呢!”幼小的我心灵被触动，不但没有继续按照自己的想法去踩它，而且在小蚂蚁爬行中遇到障碍时，我用小手搭起一座桥，帮助蚂蚁回到家。

上了幼儿园，放学回家时妈妈给我买了一根冰棍，刚打开，便随手把冰棍纸扔到了马路边。妈妈没有批评我，而是给我讲了一个小故事：“有一个小女孩，总是把垃圾随地乱扔。在她妈妈的教导下，女孩逐渐养成了把垃圾扔到垃圾箱的习惯，并且见到地上有垃圾，主动拾起扔到垃圾箱。一天，她和妈妈在回家的路上，看到前面的路人刚仍的冰棍纸，女孩捡起来正向马路对面的垃圾箱走去。一辆闯红灯的汽车疾驰向她撞来，女孩像蝴蝶一样地飞走了。从此，她的妈妈疯了似的每天在女孩被撞的路口捡拾垃圾。”也许就是这个故事感动了我，从这天起，我总是把垃圾扔到垃圾箱中，并懂得了保护环境。

刚上小学时，我总是迟到，老师都把状告到家里来。妈妈没有指责我，在当天快要睡觉时，笑着对我说：“亲爱的，为什么每天都很早出家门，却又迟到呢?”我回答说：“每天的日出太美了，趴在小区的小山上看日出，一看就忘记了时间。”第二天一早，妈妈陪着我来到小山上，欣赏了日出。晚上放学回到家，我在客厅里发现了一块很精致的小手表，下面压着一张纸条，用拼音写着：“日出确实太美了，正因为很美，我们更要珍惜时间。”从此，我再也没有迟到过。

呵护作文500字 篇7

蓝的是天;白的是云;绿的是草。如果世界上有一个角落只剩下这三种色彩，那个画面一定会美得令人窒息。有人会认为。这只是一个梦境罢了。可是，与其说这是梦境，不如说这是对世界的遐想。

未来，总是充满未知数。而这未知数。是好是坏完全取决于人类，而非地球。如果人们可以少砍伐一些树木，如果人们能节约每一滴水，如果人们能善待动物……这样的如果真的太多太多了。而等到这些如果都能够成为现实时，地球就不会这样伤痕累累，那些憧憬也不会仅限于梦境。

呵护每一株绿草，每一棵树木，使我们每个人的责任。这些花草树木，虽然只会呆呆地一动不动地立在你的脚边，可是那抹绿色就是他们最值得骄傲的地方。它们会吸收人类排放的二氧化碳，同时也会排放人类需要的氧气。或许，你从未认真仔细地注意过那一棵棵矗立着的绿树。而更多的，是坐在公车上望着窗外的树一棵一棵地飞驰而过。大家都没有想过一个问题，如果世界上少了这些树木，人们会生活在怎样的环境中。

呵护作文500字 篇8

转身看到儿子正在翻来覆去地找他的小蓝闹钟按钮，嘴里念叨着：“我都起来了，你别叫了。”咳嗽了几天，没去成幼儿园的他，实在也是在家待不住了，着急去幼儿园。不停地说着：“奶奶，妈妈，我还有点点不舒服，多多舒服，我……要去幼儿园……我告诉老师，我还有点点咳嗽，不喝不热的水，不吃不热的水果……。”欣慰至极，去年这会儿，他哭闹的那个程度呀，怎么也不会想着有今天呀!

往常都是叽叽喳喳，好似鸟儿一般，“是什么”，“为什么”等众多问题等着我。今天的他，异常乖，低着头，小手放在兜里。只因为医生叔叔的嘱咐：“不能再着凉。”到了幼儿园，一向腼腆的他，各种打招呼，似乎都忘了还有我这个额娘跟在身后。

回来的路上，没有目的地走近了花市，精挑细选了几株花儿。只想快速换掉那几株不争气的富贵竹。第一次买的富贵竹，没有熬过“倒春寒”，已经“光荣”了。不甘心的我，又买了第二次，小心翼翼地呵护，可还是不尽人意，发黄，干枯，索性换了吧!

就在我从瓶子里取出富贵竹的那一刻，却被它根部的乳白色绒芽吸引住了。这不就是我苦苦等待的吗?原来它已经默默地生根了。我冲下楼，跑去花市，请教花婆婆。她耐心地告诉我：“不要再动它了，已经生根了，就会返青的。那你赶紧把它放在水里吧。”

按照花婆婆说的，做好了一切。又想起早上送完儿子，离园时，看到营养早餐已经摆在了餐桌上，可是没有一个孩子动手。然而他们却是排排坐，手背后，个个喜笑颜开，整整齐齐地说着：“谢谢!”顷刻间，满满的感动涌上心头。

呵护记叙作文800字 篇9

三年前，因为一次“小事故”而牵连了我们一家。那天晚上，我正在房里奋笔疾书，妈妈在一旁织着毛衣，而爸爸在客厅修补我弄坏的东西。嘴巴有点渴了，我便让妈妈帮我去倒杯水，她放下手中的针线去帮我倒水。看着她的背影，我不禁想到十几年了，他们抚育我成人我却一直让他们为我做着做那。我难道不应该抽出一点自己的时间来回报他们吗?在我思绪万千时，妈妈端来了一杯水，我接过水向妈妈道了谢。举起杯子，水顺着喉咙慢慢朝心里流了过去。这里面包含的不都是母亲对我的爱吗?

突然，“怦”的一声，原本亮堂堂的家瞬间变得漆黑一片，我的脑子在停顿了几秒之后才反应过来——停电了。爸爸连忙摸黑去查看电闸，原来是保险丝烧坏了，一时间也无法修好，看来一切只好在黑暗中进行了。我走到阳台看看，竟然只有我们这一幢楼是黑漆漆的。我可不能在黑暗中写作业吧!爸妈马上为我找来家中的手电筒为我照明，我抓紧这仅有的一点“光明”继续奋笔疾书。可才过了半个小时，这手电筒也渐渐没了光，我作业还没写完呢，这可急坏了我们!爸爸只得找来杀手锏——蜡烛。爸爸找出蜡烛并点上了，伸手不见五指的家中终于又有了一丝光。可这点光还是不够的，只能用手机上的手电筒来增加亮度。爸爸妈妈一人拿一个手机照在我的头上方，时间一点一点的过去了，我的作业也终于写完了。我感谢他们为我做的一切，是他们一直在我身边呵护我。他们是多么的伟大，我一定要好好的报答他们!

关于友谊的作文(600)字 篇10

第一节：听句子，选择与你所听到的句子内容相符的图画。每个句子读两遍。

第二节：听句子，选择恰当的答语。每个句子读两遍。

()6.A.It’s far from here.B.Singapore.C.At school.()7.A American.B.Chinese.C.England.()8.A.Sist er.B.Yes.C.Maybe.()9.A.Japan.B.France.C.French.()10.A.No thanks.B.Where.C.You are welcome.第三节：对话理解

听对话，选择正确答案。每组对话读两遍。()11.Where is Tina’s pen pal from? A.Canada.B.America.C.China.()12.Where is Mr.Yang from? A.Singapore.B.Japan.C.Canada()13.Can Jenny speak English well? A.No, she can’t.B.Yes, she can.C.We don’t know.()14.What language does Jack speak? A.Chinese.B.English.C.French.()15.Which city are they talking about? A.Shanghai.B.Tokyo.C.London.第四节：短文理解

听短文，选择正确答案。短文读两遍。()16.Where does Ted live? A.In Canberra.B.In Beijing.C.In New York.()17.Does Ted like China? A.Yes, he does.B.No, he doesn’t.C.Yes, but only a little.()18.What language can Ted speak? A.English and French.B.A little Chinese.C.Both A and B.()19.Who is Sarah? A.Ted’s brother.B.Ted’s sister.C.Ted’s mother.()20.What is Ted’s favorite subject in school?