如何传递正能量作文

如何传递正能量作文（通用12篇）

如何传递正能量作文 篇1

如何向身边同事传递正能量

在平时工作中，因为各种因素，员工或多或少会出现情绪化，但一个人如果过于情绪化，势必会严重影响到其工作质量，进而影响到个人的进步和企业的发展。职场中，如果你是个情绪稳定并且可以妥善处理繁琐事件的人，那很大程度上你会受到领导和同事的喜爱。

其实每个人身上都具有正能量的，例如自信、乐观、乐于助人、奉献精神等等。当你体会到这些正能量的时候，你会觉得工作和生活是如此的美好。与此同时，正能量和负能量也是并存的，例如烦躁，失望，消极、悲观等，这些负面情绪伴随着你的时候，如不及时调整好的话，在影响工作质量同时，还可能会有损你的健康。其实开心是一天，不开心也是一天，何不让自己心情愉悦的度过每一天，同时也将自身的正能量传递给周边同事，进而为企业的发展尽一份力呢？

那么，如何能传递正能量，做一个永远给别人鼓舞和力量的人呢？本人提出如下观点：

1.微笑示人

表情是内心的真实写照，微笑是一种积极的语言，人们对微笑的辨别能力很强，是否真诚，人的直觉能做出敏锐的判断。真诚的微笑能让别人感到温暖。

微笑是人际交往中很有效的沟通技巧。不同的微笑代表不同的含义，传递着不同的感情、尊重，关切或者是喜爱。每一份发自内心的微笑都是一份正能量。工作中，把自己的这份正能量传递给其他人，你会发现自己也是快乐的。

2.始终怀有感恩之心

怀着一颗感恩的心对待身边的每一位同事，不管是你的朋友还是你的对手，不管是帮助过你的还是伤害过你的人，因为感恩能让人胸怀宽广。帮助过你的人，谢谢他们在你困难的时候伸出援手，伤害过你的人，谢谢他们教会你成长。

3.懂得包容

凡事没有必要跟别人较真，更没必要跟别人争斗，其实给别人留条路的同时，也是给自己留条路。心胸狭隘的人经常不管别人是有心无心，只要有一点小事不顺心就给人家甩脸子，其实改变自己的心态，让自己有一颗大度的心，有一个坦荡的胸怀，一定会赢得更多人喜欢，会给那些小心眼的人很好的榜样传递。

职场中学会包容，你的职业生涯更容易跃上一个新的台阶。很多时候，与其把心思花在不必要的争强好胜上，倒不如用你的这些聪明才智去试着如何与人和睦相处和共同进步。

4．不要带有目的性的帮助他人

在工作中帮助他人时，不要带有明确的目的性，不要说我帮了别人后，别人一定要回报我，要具有助人为乐的精神，在工作中用这种精神去感染他人并逐渐扩散，慢慢的整个企业会形成一个互帮互助、非常和谐的氛围，会更加有利于个人的协同进步和企业的稳步发展。

5.要把企业当家

既然选择了一家企业，就要从内心上把企业当做自己的家，爱企业就如同爱国家一样，国家强大、富强，我们的社会才会稳定，生活才会安逸；同样道理，企业做大做强了，我们个人才会有更好的发展平台及相应的稳定收入，以此来逐渐提高我们的生活水平。所以，在工作中要做到爱岗敬业，多为企业的发展进行思考和奉献，并用这种精神去影响和带动身边的同事，逐渐形成团结一致、共同奋斗的良好工作氛围，这样我们的企业才会蓬勃发展。

6．具有学习精神

企业的可持续发展有赖于员工的不断进步，员工要想进步就要不断的学习新的业务知识和先进的管理理念、经验，否则你就会停滞不前，甚至会被落下。所以员工一定要具有学习精神，工作中要用自己的学习精神去感染周边的人，在企业中逐渐形成良好的学习氛围，随之而来的是人才的不断涌现，企业的蓬勃发展自然可期。

如何传递正能量作文 篇2

当今社会迫切需要培植、传递“正能量”,而中学政治课是传递“正能量”的主渠道。中学政治课是进行马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论的基本观点教育的课堂,要求学生领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法,切实提高参与现代社会生活的能力,逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想,初步形成正确的世界观、人生观、价值观,为终身发展奠定思想基础。“要成才先成人”,“先学做人再学做事”,可见德育教育在一个人一生所受的各种教育中占据着重要地位。同时,现在的中学生生活在优越的物质环境与人文环境中,享受高科技带来的便捷、愉悦。但同时也缺失了许多———热情、责任、同情、感恩等,造成他们大部分道德水平低,辨别是非能力差,缺乏纪律和法制意识,集体主义观念淡漠、奉献精神差。因此,利用思想政治课进行德育教育,传递“正能量”是政治课教师义不容辞的责任。

首先,要利用好政治课程资源,通过政治课教学活动向学生传递“正能量”。中学政治课共有四本必修教材,几乎每册书、每个章节中都蕴含着“正能量”。例如:必修一《经济生活》第一课“神奇的货币”中,通过对货币的起源、本质、职能、作用的学习后,帮助学生树立正确的金钱观,理性地对待金钱,要取之有道,用之有益,用之有度。必修二《政治生活》第一课“生活在人民当家做主的国家”中,公民参与政治生活要坚持三个基本原则:(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则;(2)坚持权利与义务相统一的原则;(3)坚持个人利益与国家利益相统一的原则。通过学习让学生树立正确的法制观念,权利与义务相统一意识,培养集体主义和奉献精神。必修三《文化生活》第七课“我们的民族精神”中,加强爱国主义教育,培养学生勤劳勇敢、自强不息的品质,战胜学习和生活中的困难,培养乐观、积极向上的精神。必修四《生活与哲学》第十二课“实现人生的价值”中,帮助学生树立正确人生价值观,在劳动奉献中实现人生价值,在砥砺自我中走向成功,激励学生充分发挥主观能动性,培养学生顽强拼搏、自强不息的精神,全面提高个人素质,努力发展自己的才能。

其次,政治教师自身应该积累“正能量”。学高为师,身正为范。要想给学生传递“正能量”,政治老师必须加强师德学习,积累自身的“正能量”。政治老师对学生的影响除了课堂教学活动,还有老师自身的人格魅力。教师要不断学习、不断反思、不断总结纠正自己的言行,把自己最优秀的一面展示给学生,这样才能把“正能量”传递给学生。教师在工作、生活中会遇到不顺心的事,要学会克制自己的情绪,不要把消极情绪带到课堂上,再不顺心也要微笑着走进教室,传递一种积极向上、乐观面对困境的精神,这也是一种“正能量”。

最后,要充分利用社会生活,唤起学生对现实问题的关注,在分析、讨论现实问题中引导学生全面看待问题,传递“正能量”。这为学生接触社会提供了机会,也开阔了学生的视野,能够帮助学生树立起责任意识,形成积极的生活态度,增强社会责任感。利用每周一“国旗下的演讲”让学生汲取丰富的营养,感悟人生的真谛,找到做人的尊严和生命的支撑点;通过带领学生参观历史博物馆,到烈士园陵扫墓等活动,缅怀先烈,培养学生吃苦耐劳的精神、爱国主义精神、艰苦奋斗精神;发动学生对广受社会关注的“小悦悦事件”进行讨论,向“最美教师”张莉丽学习,培养学生树立担当意识、责任意识和奉献精神;通过对牛玉儒先进事迹的学习和对陕西腐败官员“表哥”的剖析,帮助学生树立公民的监督意识和为人民服务,弘扬正气的思想。

总之,在政治教学中要传递给学生“正能量”,政治老师必须善于利用教材和社会活动,充分挖掘积极因素,鼓励学生不断矫正自己的行为,努力消除消极情绪,保持健康心理,形成良好的人生价值观。政治老师应该不断加强自身修养,善于读书学习,善于反思总结,努力汲取“正能量”,用政治课本身的特点和政治教师的人格魅力感染学生,让他们在潜移默化中接受“正能量”。

摘要：当今社会迫切需要培植、传递“正能量”,而中学政治课是宣传马列主义先进思想文化,对中学生进行思想道德教育,帮助其提高现代社会生活能力,树立正确世界观、人生观、价值观的课堂,是传递“正能量”的主渠道。

如何在英语教学中传递正能量 篇3

关键词：正能量；负能量；英语教学

正能量就是指能够提供积极动力，促使人们进步的能量，这既是一种心态，亦是一种方法。每个人的心理都蕴含着巨大的能量，水能载舟，亦能覆舟，正能量亦是如此。正确使用它，它能成就你。相反，它会产生巨大的负能量，摧毁你的一切。但是，在学习生活中，学生难免会遇到导致他们对生活和学习失去信心的负能量。作为教师，我们有责任帮助学生疏导负能量，凝聚正能量，成就他们的精彩人生。

一、被负能量所环绕的高中生

现在部分高中生由于负能量积聚，表现出颓废，缺乏斗志等精神面貌，严重影响了学业和身心。笔者凭借经验和观察，发现本校学生负能量主要源自以下方面。

1.学习压力

因学习而产生的心理问题是影响高中生心理的主要方面，尤其是高考带来的升学压力。压力过大，导致学生焦虑甚至厌学，不仅是学习成绩不好的学生不愿意学习，一些成绩较好的学生亦出现了厌学情绪。

2.闭锁心理

封闭心理是青春期的一个标志，主要是指在消极情绪作用下，学生会切断与外界的交流。当困难和矛盾升级时，还会自暴自弃。这种情况如果得不到缓解，学生便会出现焦虑与抑郁，严重影响学习和生活。

3.交际障碍

高中生的自主意识比以往都要强。当父母指导教化时，容易产生抵触心理；由于高中生大多是独生子女，多有独特的秉性和脾气，与同学相处不融洽现象较多。此外，高中生具有很强的自信心和自尊心，有自己的主张和想法，当不满足教师的讲解时，也容易与教师产生对抗心理。

4.脆弱心理

高中生在成长过程中难免会遇到各方面的挫折。但是由于他们涉世不深，面对很多从未遇到的问题，就会感到很无助，尤其对那些习惯依赖父母的高中生而言更容易表现出心理脆弱的一面。高中生心理脆弱和其年龄有关，他们做事没有统一标准，盲目追求社会肯定，处理问题思维单一，容易出现自我否定、害怕挫折等心理问题。

二、如何传递正能量

学生的很多问题，是不断积累的负能量爆发的结果。因此，我们需要正能量的教育，正能量的课堂，正能量的教师，我们的学生更需要正能量。那么，课堂上作为教师的我们如何来传递正能量呢？笔者主要从高中英语教师的角度从以下几点来阐述：

1.正能量环境

学生的成长离不开学校和家庭两个环境，校园是高中生的主要学习场所，一个干净整洁、人性化的校园环境，有助于培养学生健康的心理。此外，学生的健康成长离不开家庭教育。家庭环境对孩子的影响是深远而巨大的。现在许多家长把教育的责任全部推卸给学校和教师，尤其是和孩子分居两地的家长，他们不知道亲情的缺失，很容易导致孩子的心理危机。所以笔者希望能将这些心理知识在和家长的交流之中传播出去，让他们多关心孩子的心理健康。

例如，当有家长因为孩子成绩不好或是有厌学情绪求教于笔者时，笔者常常会和他们进行多角度分析，会询问孩子在家的情况和表现来寻找症结所在。

2.正能量教师

现在的高中生大部分时间都是和教师一起度过的。可以说，他们的健康成长是和教师的幸福感分不开的，教师的心理健康程度直接影响着他们的表现结果。因此，如果教师是不堪重压的负能量体，那么他的学生也会时刻受到这种负能量的左右；反之，如果教师是积极乐观的正能量体，那么他所教的学生也会时刻感到正能量的激励。所以，要想给孩子们传递正能量，教师的影响不仅体现在生动的课堂教学活动，更在于教师具备的人格魅力。所以，教师应该通过不断学习，不断反思，不断总结纠正自己的教育教学方式，把自己最健康、最优秀、最积极的一面展示给我们的学生，这样才能把正能量传递给他们。

在平时和学生的接触中，笔者一直努力塑造一个值得学生学习的榜样。不论是遇到问题时的冷静从容，还是取得成绩时的谦虚淡定。此外，笔者在衡量学生时，不仅仅用成绩这一标准，更会关注他们的品德。希望借此可以潜移默化影响他们的言行和价值观。

3.正能量活动

在高中英语教学中，教师除了可以依托教材以外，还可以组织一些有意义的活动来激活学生的正能量。

教师可以举行主题积极向上的英文手抄报，如文明礼仪手抄报活动；组织学生观看原汁原味的正能量电影和励志演讲，如《当幸福来敲门》和乔布斯在斯坦福大学的演讲；鼓励学生参演反映社会问题的小品；撰写以正能量为主题的作文；探讨一些有争议的社会话题，如该不该搀扶摔倒的老人；举办辩论赛；每周召开班会课等活动，这些都是给学生助力加油的“机器”。

4.正能量课堂

英语教师应该充分认识到，教材是实施课程的载体，通过教材挖掘正能量是开展正能量教育的先决条件。在牛津高中英语教材中就不乏一些与学生的生活息息相关的正能量教育素材。这些丰富多彩而又充满智慧的语言材料无疑为英语教师课堂渗透正能量教育提供了宝贵的机会。所以在教育教学的过程中，教师应深入钻研、挖掘、利用教材中健康向上的思想情感因素，结合教学不失时机对学生进行德育的点拨，以激发他们内心巨大的正能量。只要教师善于开发，在教学过程中因势利导，就能自然而然地融思想教育于英语教学中。联系实际，多方教育。笔者将结合牛津高中英语举例说明。

M1U3 Dying to be thin这一篇课文主要讲的是一个减肥女孩的心路历程。通过这节课，教师可以教育学生合理的健康观，减肥要适度，否则会对健康造成危害，杜绝节食和减肥药，应该要通过正常的运动来减肥。这一个故事有助于提高学生的健康意识，同时也间接地告诉他们要爱惜自己。

M4U1 Advertisement主要介绍了几种广告类型及告诉读者警惕虚假广告。通过这节课，教师可以教育学生警惕非法迷惑性的广告，懂得如何去辨别，同时要多关注一些公益广告，多了解和多参加一些公益活动，多为社会做实事，从而培养他们的社会责任感。

M5U1 Getting along with others主要介绍青春期孩子之间的问题和解决办法。通过这节课，教师可以教育学生在与他人，尤其是同学相处时，要以诚相待，和睦共处，要谦虚，要忍让。遇到问题也要冷静处理，或者求助教师和同学。要注意心理调适，不要让人际关系的不协调影响了自己的学习和生活，而应该思考如何在校园里收获友谊，反过来促进自己的学习。

M5U2 The economy or the environment文章以辩论赛的形式呈现各自观点。通过这节课，教师给学生传递了一种环境观，就是在发展国家经济的同时，要特别保护好环境。因为环境一旦破坏，无法短时间内得到修复，后果将难以想象。而经济错过了这一站，是可以通过其他方法来弥补的。所以我们可以教育学生在平时要做一个环保主义者。

M6U1 Stand up for your health主要介绍相声以及它对健康的积极影响。通过这节课，教师可以教育学生在忙碌的学习中，也要关爱自己，注意健康，要热爱生活，多微笑。在学习中寻找快乐。这样才能为学习助力和加油。

M6U2 The search for happiness这篇文章讲述了桑兰的励志故事。通过这节课，教师可以教育学生在忙碌的学习中如何寻找快乐。在看过课文中的桑兰后，学生更应该感到懂得珍惜自己所拥有的一切，珍惜生命，热爱生活。学会利用各种方法减压调节自己，做一个微笑乐观勇于迎接挑战的孩子。

M6U4 The UN-bringing everyone closer together向读者介绍联合国的职能部门。通过这节课，教师可以教育学生联合国是一个大家庭，里面有很多机构，旨在帮助世界上需要帮助的人。其实，在生活中，我们学生也可以积极帮助身边所需要的人，不要吝啬施舍自己的爱，在生活中多讲奉献和付出，终将获得意想不到的回报。

正能量如同空气，无处不在，遍布各个角落。教师应充分利用各种资源，努力挖掘积极健康的正能量因素，来唤醒学生积极向上的一面，让学生在学习英语的同时受到正能量的熏陶，积聚更多的能量前行。因为，只有心怀给人希望、积极向上的正能量，才能帮助他们实现个人美好的理想。

参考文献：

[1]万凤翠.在牛津英语教学中传递正能量[J].语数外学习，2013（2）.

[2]胡孝林.了解学生心理特点做高中生人生导师[J].三峡大学学报，2013（6）.

传递正能量(作文素材) 篇4

（一）或许你还在自身体内孤独迷茫的游荡着，或许你对自己的未来依旧迷茫，或许你已经放弃厌倦了现在的自己，或许你还未找到你所需要的鼓励与动力，所以，请由内而外的解放你的能量，唯有来自你自身的正能量才能让你走出孤独迷茫。

将要面临高考的我还是没有他们所谓的紧张感与兴奋感，还是依旧以往的玩心与不成熟。但是我想了很多很多关于自己的未来与生活会怎么样该怎么样?我还是害怕了，害怕一无所有，害怕不成大器，害怕身临绝境，害怕对我抱有希望的人的目光。我自身的能量，正能量，突然从我脑海中给与我鼓励，支持与动力，最大的还是能量!我不想就这样帮自己的青春浪费在不应该浪费的地方，我需要在我青春时期发奋图强，实现我初度到来高中生活的理想，为我的未来奋斗!不管结果如何，只要努力了，就算不成功也毫无悔意，因为我知道自己努力了，这将是我人生的一个亮点与能量。直到身为人妻或者身为人母亦或者年老时，回想着自己青春时期的奋斗，也毫无感慨与哀叹，也许我的能量到那时还是那样具有力量!

只要坚定自己的理想与人生目标，那么自身的能量就不会离你而去，只要你不误入歧途与魔鬼结伴。自身的能量可以很强大可以很伟大，就要看你是否愿意让它散发出来与你一起并肩奋斗。我始终相信来自我自身的能量能给予我前进的动力与鼓励，是我所需要的东西，更是我生命中的陪伴者。不管你现在是出于什么样的状态，请你坚信你自身的能量是美好的，是带往你奋斗努力的。

能量肯定是正能量，如果是负能量的话，那只能带你去更为萧条的地方让你自身自灭摆了。自身的能量很容易又正能量转换成负能量，但你要拥有坚定向上的毅力一直维持你的正能量，让它更好的在你自身中发展下去与你并肩奋斗，实现你的理想，在你人生的道路上绽放光彩!

能量不嫌多，特别是正能量，让这种能量带往你去更美好的未来，追求你美丽人生吧!

（二）纵观古今，多少人物尽付历史洪流，枯骨遗野名不经传者不胜枚举，唯有身怀正能量者方能名留千古，世人谓之风流人物。人需要正能量，由此方能修身齐家治天下，才能有所建树，不致荒废一生。

正能量是人身居困境不灭的理想。郭沫若评价蒲松龄为“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”，连年科举不中的蒲松龄选择边在私塾教书边摆茶棚收集故事，他在路边自己搭建草棚，以一碗茶水与路人交换神鬼奇事，晚上便回家整理并以其简洁而充满浪漫主义色彩的文笔书写下来，他的一生都十分清贫，家徒四壁却不能阻挡他完成《聊斋志异》的决心，一席凉棚，一缸清茶，一介书生，搜抉奇幻，千古奇书便由此而生。蒲松龄的正能量是集腋成裘、不被困境所局限、坚持一生信念与理想的精神，人需要这种正能量去浇灌自己的理想，才能使生命有其价值。

正能量是人面对命运昂起的头颅。2011年12月31日，一位文坛巨匠长眠不醒，史铁生，一名与命运抗争一辈子的勇士。歌德曾在《浮士德》中写道：人生就是和魔鬼较量的战场，唯有坚韧不拔的前行者才能获救。史铁生与病痛斗争了大半辈子，当命运以绝望的姿态向他袭来，他却昂起头颅从绝境中奋力寻找绝美的景致，他以坚韧的信念支撑着他的笔杆，从不屈从命运，誓要以文字书写生命的奇迹。余秋雨曾言：没有皱纹的祖母是可怕的。祖母因皱纹而安和慈祥，病痛缠身却怀有坚韧意志绝不屈服的正能量的史铁生不正具有这种残缺美吗？人需要这种正能量去昂起我们的头颅，才能与命运抗争。

正能量是人寻找人生意义的基石。柳永年轻时本一心求仕，第一次科举未中后酒醉写下“忍把浮名、换了浅酌低唱”，宋仁宗听闻心生不悦，第二次科举便说：“且去浅酌低唱，何要浮名？”将柳永之名生生划去。自此，柳永并没有一蹶不振，而是换了心态醉心于词，沉浸于百姓与歌女的生活，将满腔文采尽付词中，以致“凡有井水处，即能歌柳词”，开辟了人生的巨陆，找到了人生的意义。

柳永凭借不息的热情与及时转换心态以寻找真正属于自己那片天空的正能量成为了婉约词的代表人物，人需要这种正能量去擦亮心灵之眼，才能找到生命的意义。

生命的依托，精神的传承，无不需要正能量，它使人以正确的路线去走出困境、不屈服命运，继而找到自己人生的意义，人需要正能量，正能量源与人。

（三）一件小事，但它却体现了人与人之间的关爱，反映的是爱的传递，它才以加速度发酵，让我们感动，让我们温暖，因为它传递的是正能量，是一种强大的正能量。

犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”

曾经一度，因“小悦悦事件”、“彭宇案”„„等极端事件，让我们有过道德下降的担忧和焦虑。同时，每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望，渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖，渴望人与人之间少点戒备多点相助。任由世事变迁，爱与善终是社会的主流、时代的潮流。从这件小事的加速度发酵、传播，不难看到它带给人们内心的触动和产生的共鸣。

大家对这种爱心产生温暖的感觉，源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。正是这种理解和认同，穿透了世间的冷漠与轻视，用一种将心比心，推己及人的心理，获得一种感同身受的情怀。

爱心，被看作是人类最珍贵的情感，最高尚的情操，是人类良知的生动展示，是社会文明的重要标志，也是中华民族传统美德的集中体现。古人云：人之初，性本善。其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。当一个人被感动之时，也是他的爱心和善心被触发之时。让人“一看就暖和”的温柔，这是激发了我们内心柔软与善意的温情。

总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记。

央视主持人张泉灵评论，“总希望自己是这温暖链条上的一分子，让这样善的传递不在我身上断掉”。正如有人认为，此事释放的是“正能量”，自己看到了，有责任传递下去。

在现实中，“正能量”带来的正效应确实不少。我们身边有阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫寒学子，而不少人专程去“捧场”，这里面有感动，也有“正能量”的传递。

社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动。传递感动，就是“正能量”的传递。爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间；是火炬，可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当，是奉献，也意味着收获。爱心照亮四周，同时也温暖自己，帮助别人也就是完美自己，升华自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。

我们不盲目伟大，我们只做伟大的一个分子，我们的社会就会伟大，我们的民族就会伟大，我们的国家就会伟大，让我们一起传递正能量。

（四）1月27日，帕台古丽·吾甫尔放下手头的工作，忙着去看她去年才认的小“女儿”“阿丽亚·买买提”。帕台古丽?吾甫尔，这个43岁的单身女人，在遭遇高额债务缠身、离婚净身出户时，不向命运低头，不仅养大了自己的儿子，还把姐姐和弟弟的三个遗孤及素不相识的阿丽亚·买买提当做自己的孩子来养。（巴音郭楞日报1月31日A3版）

世界流行正能量。所谓正能量，就是指一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。帕台古丽?吾甫尔，一个43岁的单身女人，当生活的种种磨难和不幸降临到她头上时，她没有选择悲观失望，怨天尤人，没有变得一蹶不振，而是选择了坚强。这种坚强，可以说就是一种正能量的体现。

可不是吗？当你满腹惆怅，郁郁寡欢甚至忧郁不得志的时候，我们所要做的不是牢骚和埋怨，也不是消极和等待，而是一种积极、健康、向上的寻找出口的坚忍不拔的意志。生活是实实在在的，每个人都会不可避免地受到来自命运的磨砺。悲观失望只能消磨我们的意志，只有带着笑脸去迎接，才能更加深刻地感受到生活的真谛。给生命多一种可能性。

贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。”鲁迅也说过：“伟大的心胸应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付一切不幸。”伟人之所以伟大，因为在他们成功的背后留有的不仅是一份自信，更重要的是他们敢于向命运挑战，并化厄运为前进的动力，踩着厄运的肩膀迈向成功的阶梯。

尽管生活中有许多的不如意，尽管生活中经常会出现不尽人意的打击，但唯有如此，生命才会波澜起伏，才会真切。与其让生命顺顺利利地平滑下去，不如在生命中多些不如意，在一次次失败的厄运后体味生活的精彩、生命的价值，为自己的生活增添一些浓墨重彩，使它更加充实，更加美丽。

生活赋予我们的不仅仅是鲜花。朋友，请热情接受体验生活赐给我们的种种感受，从哪里跌倒，就从哪里爬起。记住：即使你有了一千次失败，可你还有那第一千零一次呢？给生命多一种正能量。当有一天，厄运向你低头——请看吧，迎接你的将是灿烂无比的旭日晨光。

必须承认，这个世界并不总是那么的美好，我们的人性也并不总是那么的高尚，很多事都曾经一度让人们感到道德的迷茫：为什么好人得不到好报，为什么周围都是冷漠的目光？于是，有人沮丧，有人彷徨，似乎人们已经找不到方向，似乎社会已经失去了力量。但张丽莉、王世伟等六位龙江英雄的事迹一次次告诉我们：世界的真相，并不是这样！社会也好，人性也罢，都有着像硬币一样的正反面，我们不要以为看到了一面就看到了答案，这个世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而这光亮与希望，其实，就在我们每个人身上。

我们在报道中看到，当护士拉开窗帘，张丽莉看见照进病房的阳光，不禁由衷地感叹：“活着真好。”而在张丽莉、王世伟、荆百岁、谢尚威、高铁成、郭肖岐等人的身上，也让我们看到了同样的阳光，那是人性散发出来的美丽光芒，也会让我们感叹世界的美好与生命的坚强。正如本报在27日推出的《发现黑龙江之美。大爱读本》对于六位英雄的解读，在他们身上，都有着热爱生活、与人为善、心怀责任、目标坚定、乐观坚强、平凡可爱的特质，这些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危难时刻，便会转化成闪电一样的力量。诗人说：“在没有英雄的年代，我只想做一个人。”但其实，能把人做好了，就是最大的英雄，就有无穷的能量。

我们相信，无论人的本性原来怎样，但最终的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品质，也一定是善良。正如法国作家雨果所说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。心怀善良的人，总是在播种阳光和雨露，医治人们心灵的创伤。同善良的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。”而在前几天，著名教授易中天先生在来哈的讲座中，也一再强调，与其空谈信仰，不如坚守道德底线，而这底线的标准之一，就是恻隐之心，而恻隐之心的实质，就是善良。这种人性的善良，用易中天先生曾经的比方，“就是全人类都能输的O型血”，能够拯救道德的沦丧，能够温暖世道的寒凉。

如何传递正能量作文 篇5

正能量作文：一位传递正能量的好叔叔

正能量好比是一杯热茶，能给人带来无比的温暖。正能量也是一种美好的态度，一种积极向上的态度。日常生活中，传递正能量的人无处不在。今天，老师要我们写一篇发生在自己身边的一件有关传递正能量的事。我一下就想到了他――一位年轻的叔叔，一位好心人，一位好大夫。这是发生在我身边的真人真事，正是这位好心人，他的一举一动，向我们传递的就是一种正能量。

这件事虽然已经过去三年了，但每次一说起这件事，妈妈总是感慨万千，因为它就发生在我妈妈的身上。妈妈总会夸起那位好心人，那位很年轻的医生。这位叔叔我不曾谋面，只知道妈妈说他是我们玉门市第一人民医院的一位年轻大夫，就住在盛远小区。

事情的经过是这样的：记得那是，刚刚立冬不久的一个周末下午，妈妈带我去步行街理发，她把我送到步行街中段的一个理发店后，教给我十元钱后就去交话费去了。我独自一人在理发店理发。后来我才听妈妈说就在我理发的瞬间功夫，不幸的事情发生了。妈妈交完话费，要到理发店找我的路途上，她正好接了一个电话，无意间把钱包拿在了手里，就在时候，他身后的一位小伙子，大概有个十八九岁的样子，趁妈妈不注意，一把抢走了妈妈的钱包。当时，妈妈顾不上想什么，就边追边喊，让小偷把钱拿走，把钱包里的卡和身份证留下。但妈妈哪里跑得过小偷，小偷一溜烟跑的就不见了，妈妈只好打电话报了案，当警察赶来的时候，小偷早已不知去向。当妈妈来到理发店接我的时候，我才知道发生的这一切。好在妈妈的.没有受到什么伤害，好在手机还在。

晚上，当我们一家人正在家里安慰妈妈的时候，妈妈的手机突然想起来，原来是她每天乘坐的出租车的司机打来的。他问妈妈是不是丢了什么东西，妈妈告诉了他事情的经过，司机告诉妈妈，有人捡到了她的钱包，让她去医院认领。并留下了那个捡钱包人的电话，听到这个消息，妈妈一下精神起来了，赶忙和爸爸来到医院，并拨通了那个人的电话，在医院的值班室里，他们见到了那位捡钱包的好心人，好心人从抽屉里取出钱包，()让妈妈清点里面的物品，妈妈一看，果然是自己的钱包，里面的工资卡、医保卡和身份证都在，只是里面的几十元钱没有了。看来，小偷只是看中了钱，其他什么也不要。妈妈连声向这位好心人表示谢意，并询问了捡钱包的经过。原来，这位叔叔在下班时走到小区一个垃圾桶处，看到了这个钱包，他打开一看，有医保卡、工资卡，还有身份证，他想主人一定是一个有工作的人，于是就四处寻找联系，发现有好几张名片，就这样联系了好几个人，但很多人都不认识妈妈，正好有一张出租车司机的名片，他按照电话打了过去，没想到还真联系上了。于是就有了刚才认领钱包的那一幕。

真没想到妈妈的钱包能失而复得!看到妈妈高兴的样子，我也为妈妈高兴，但我更感动的是妈妈遇到了一位好心人，一位具有优秀品质，拾金不昧的好叔叔。我想，这位叔叔不就是我们现在需要传递正能量的人吗?如果没有他的热心帮助，如果没有他的耐心寻找和及时联系，也许妈妈的很多重要证件都需要重新办理，会给妈妈的生活带来更多的麻烦和不便。正是因为有了这位叔叔的正能量，我们的社会才会变得更美好!

传递正能量作文800字 篇6

总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记。

曾经一度，因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等极端事件，让我们有过道德下降的担忧和焦虑。同时，每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望，渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖，渴望人与人之间少点戒备多点相助。任由世事变迁，爱与善终是社会的主流、时代的潮流。

在现实中，“正能量”带来的正效应确实不少。我们身边有阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫寒学子，而不少人专程去“捧场”，这里面有感动，也有“正能量”的传递。

社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动。

传递感动，就是“正能量”的传递。

爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间;是火炬，可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当，是奉献，也意味着收获。爱心照亮四周，同时也温暖自己，帮助别人也就是完美自己，升华自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。

其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。古人云：人之初，性本善。当一个人被感动之时，也是他的爱心和善心被触发之时。让人“一看就暖和”的温柔，这是激发了我们内心柔软与善意的温情。大家对这种爱心产生温暖的感觉，源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。正是这种理解和认同，穿透了世间的冷漠与轻视，用一种将心比心，推己及人的心理，获得一种感同身受的情怀。

犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是异端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠。”让我们拒绝冷漠，传递爱心，传递正能量……

(二)传递正能量的作文800字

正能量其实是一种积极向上，乐观阳光的态度，它就好比是一杯酒，喝一口，令人陶醉，浓浓的醇香，令人回味……——题记

现在报纸、电视上总会报导一些新闻“XX因被撞之后未能及时抢救，失血过多而死”“XX因扶摔倒老人，而被冤枉。”一条条悚目惊心的新闻，一张张惨不忍睹的图片，犹如鞭子，一下一下地抽打着我们的心。“小悦悦案”让我们看到人性的冷漠，“彭宇案”让我们看到世态的炎凉。道德之火在一点一点熄灭，只剩下了微弱的火光。我们的社会多么需要伸张正义的人，我们多么希望惨案少些，再少些。

终于，我看到了曙光：一些向人们传递着正能量的高尚的人。

龚金川，是一所小学的校长，十四岁痛失了一条右臂，但他身残志坚。一天早上，他正在江边晨练，忽听“扑通”一声，一个重物砸进江中。紧接着，他又听到了惊慌失措的呼救声，看到了江面上漂浮着几缕银丝。他仿佛意识到了什么，奋不顾身地纵身一跃，跳入江中。风呼呼地吹着，寒冬的残阳无力地照射在江面上，刺骨冰冷的江水向他袭来，可这并不能动摇他救人的决心。他用右肩顶起了老人，左手不停地划水。江水不断地向他涌来，犹如黄金巨蟒般缠着他。这对于身高仅165米的人来说，是一种极限一种挑战，可他全然不顾，套住好心人丢来的绳子，一直坚持到了江边，成功救起落水者。回到家，家人看到他那水淋淋的样子大吃一惊，而他则是轻描淡写第说了句：“掉水里了。”他的事迹打动了无数的人，一股正能量犹如一泓清泉，流进了每个人的心田。

忘不了那一天，泉州市宏福园内哀乐低沉，泉州市领导和许多素不相识的市民，纷纷赶来为一位逝者送行。他不是什么领导，更不是什么伟人，但他，却是市民公认的“最美公交司机”。因为，在他生命结束的那一霎那，他用尽全力踩住刹车，保了一车人的性命。尽管他英年早逝，但他的精神犹如一股正能量，春风般，吹拂每个人的心灵。

因为大人们以身作则，就连孩子也成为正能量链条上的一份子。江苏一小男孩上学时不小心刮伤了一辆私家车，由于等不到车主，他留下了一张字条。车主知道后，深受感动，不仅没要求他加倍赔偿，还免了他的所有赔偿。男孩所传递的正能量，拨动着我们内心深处的那根弦。

正因为许多人都加入了传递正能量的行列中，因此，快熄灭的道德之火，终于又熊熊燃烧……

(三)传递正能量的作文800字

人类生存，繁衍于世，轮回不断。——题记

在这个飞速发展的时代中，生死全在时光的回环里旋转。社会已演变得愈来美好、充实，其关键并非政党领导，而为正能量。

正能量是社会之稳定之本。然何为本?何为正能量?上溯炎黄，其仁德慈爱即为正能量。贯穿古今，多少代风闻韵事早已析透，得无异乎?谓之以然也。我们之社会必须有此积极向上之精神，然不知宋唐 荒与外邦，乱其政而步入消亡。中世纪西欧之天主教束缚思想然不谓与此乎?亦此而错乱不堪。然，正能量的存在有其必然性及主导性。牵引社会主流发展而繁荣。

正能量有极大价值于社会。雷锋精神即为正能量之典范。我们存在与社会，怎能消极避世而独立存在。不能改变弗焉改变自身乎?弘扬正能量，发扬其精神之博大;继往开来，追寻正能量之心态美。社会为一整体，然何能离之而独存?之尤效也。以大我姿态处于世，摒弃小我之唯己唯心，价值初现。

正能量为社会之魂。和谐社会之美，消极则易瓦解，以正能量为魂，显其价值于真义。义可休为专道，乐于奉献，舍身取义，发扬一系列之我国传统美德，社会怎无可更美好、更和谐?

而今，部分思想已叛逃，人们认为其美德为造作，玩笑!如不弘扬正能量，而我中华何以兴旺发达?何以雄与欧洲?何以伟大复兴?

让我们每个人都拥有正能量，让我们每个人都拥有无穷的力量。加油吧，正能量，让我们一起努力，一起构建一个美好和谐的社会吧!奋斗吧，正能量，地球必定为我们欢呼，世界必定为我们而光彩!

社会需要正能量!点滴而博为大海。以正能量为社会主导，现其本义，弘扬其威武之魂，使之圆满与此社会。若此，此社会得无美好、和谐?我中华得无伟大复兴?每个人生命得无熠熠生辉?得无之尤效乎!尔起与星汉灿烂之长河挥出重重一笔。

(四)传递正能量的作文800字

纵观古今，多少人物尽付历史洪流，枯骨遗野名不经传者不胜枚举，唯有身怀正能量者方能名留千古，世人谓之风流人物。人需要正能量，由此方能修身齐家治天下，才能有所建树，不致荒废一生。

正能量是人身居困境不灭的理想。郭沫若评价蒲松龄为“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”，连年科举不中的蒲松龄选择边在私塾教书边摆茶棚收集故事，他在路边自己搭建草棚，以一碗茶水与路人交换神鬼奇事，晚上便回家整理并以其简洁而充满浪漫主义色彩的文笔书写下来，他的一生都十分清贫，家徒四壁却不能阻挡他完成《聊斋志异》的决心，一席凉棚，一缸清茶，一介书生，搜抉奇幻，千古奇书便由此而生。蒲松龄的正能量是集腋成裘、不被困境所局限、坚持一生信念与理想的精神，人需要这种正能量去浇灌自己的理想，才能使生命有其价值。

正能量是人面对命运昂起的头颅。12月31日，一位文坛巨匠长眠不醒，史铁生，一名与命运抗争一辈子的勇士。歌德曾在《浮士德》中写道：人生就是和魔鬼较量的战场，唯有坚韧不拔的前行者才能获救。史铁生与病痛斗争了大半辈子，当命运以绝望的姿态向他袭来，他却昂起头颅从绝境中奋力寻找绝美的景致，他以坚韧的信念支撑着他的笔杆，从不屈从命运，誓要以文字书写生命的奇迹。余秋雨曾言：没有皱纹的祖母是可怕的。祖母因皱纹而安和慈祥，病痛缠身却怀有坚韧意志绝不屈服的正能量的史铁生不正具有这种残缺美吗?人需要这种正能量去昂起我们的头颅，才能与命运抗争，

正能量是人寻找人生意义的基石。柳永年轻时本一心求仕，第一次科举未中后酒醉写下“忍把浮名、换了浅酌低唱”，宋仁宗听闻心生不悦，第二次科举便说：“且去浅酌低唱，何要浮名?”将柳永之名生生划去。自此，柳永并没有一蹶不振，而是换了心态醉心于词，沉浸于百姓与歌女的生活，将满腔文采尽付词中，以致“凡有井水处，即能歌柳词”，开辟了人生的巨陆，找到了人生的意义。

柳永凭借不息的热情与及时转换心态以寻找真正属于自己那片天空的正能量成为了婉约词的代表人物，人需要这种正能量去擦亮心灵之眼，才能找到生命的意义。

生命的依托，精神的传承，无不需要正能量，它使人以正确的路线去走出困境、不屈服命运，继而找到自己人生的意义，人需要正能量，正能量源与人。

(五)传递正能量的作文800字

乐观、豁达、宽阔的胸襟传递出正能量。济公的“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”传递出豪放不羁的正能量;苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平放”传递出淡定从容的正能量;李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”传递出达观的正能量。这些正能量会使你的生活充满希望，像永不断电的发动机，驱动着你人生之车勇往直前。

淡定从容的正能量能让对手胆怯，为壮举奠定基础。具有这种正能量的人不会沉醉于花花世界，一定拥有远大志向。

班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交往中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。周总理志在报国，对西方来访的外交官的刁难发问，从容应对，巧妙的回答化解了尴尬，也使他深受人民爱戴。

有了淡定从容的正能量，便能将眼光放得更远。在面对自己追求志向道路上的阻碍时，能迅速沉着镇定下来，采取理性、巧妙的方式化解困扰，把阻挡道路的巨石用淡定从容的正能量改造为登上成功之峰的基石!

同情、善良的正能量能为社会点亮一盏明灯，为身陷混沌、困境的人们驱散黑暗。

南丁格尔自愿离开名门富有之家，做一名护士，支援前线，带去爱心和抚慰;陈光标，不是中国首富，却是中国首善，留给家人的是精神财富，将金钱用在需要它的人身上;白芳礼，白发苍苍的推车老人，却屡次将自己的血汗钱捐献给贫困山区的学生们，送去的是祝福和希望……

金钱总会有花光的时候，若干年后，没有人会记得你曾是全国首富抑或是全球首富。每一次的捐款，不论多少，不论捐献人的贫富差异，都饱含着同情善良的正能量，而这种正能量也必会在社会中传递，引发更多人的共鸣!

张浩:传递舞蹈正能量 篇7

亲身经历:没有什么不可能

2009年, 张浩辞去了软件工程师的工作。张浩说, 因为自己学的是软件专业, 才做了这方面的工作, 但天性好动的他并不喜欢每天坐在电脑前。大学二年级时一次意外的机会, 让张浩接触到拉丁舞, 那时起, 张浩对于舞蹈的热爱就悄悄地萌芽。在软件公司工作了一年后, 张浩做了一个大胆的决定:辞掉工作, 去学拉丁舞。

一边在全国各地进修, 一边经营自己的培训中心——脱离了办公室白领的生活, 张浩过得很充实。“有时候我会在朋友圈里发一张图片, 上面写着‘壹号舞蹈, 传递舞蹈正能量, 做舞蹈我们是认真的’, 这就是我们的企业文化。这不只是喊喊口号, 而是我真的想去做好这件事, 把正能量传导出去。”张浩说, 有时候来到培训班里学跳舞的学生质疑自己是不是不太适合学跳舞, 这时张浩往往会用自己的亲身经历告诉他们, 只要你想, 你就可以。

七年时间, 张浩用自己的实际行动把很多人认为不能实现的梦想变成了现实。如今张浩的壹号舞蹈培训中心里, 已经有了两百多个学生, 张浩和他们亦师亦友, 相处得非常融洽。

坚持理念:是培训中心, 更是大家庭

张浩的培训中心, 不论何时总有学生在练舞、聊天。“我爱弹吉他、敲架子鼓, 我会唱一些歌给我的学生听。从舞蹈上结识的朋友与在社会上结识的朋友不太一样, 可以交心。我觉得我这里不像一个培训中心, 而更像一个大家庭, 我想要这样的氛围。”张浩说。

张浩的学生主要是面向成人, 同时兼顾一些年龄比较小的孩子。不同的人群, 张浩在教课过程中也会对课程做出相应的调整:“教小孩我可能对他们的要求更加严格一点, 因为孩子如果从小培养得不规范的话, 长大就会很难纠正;教成人就会相对宽松, 因为他们的目的主要是培养气质、陶冶情操、锻炼身体, 所以会对他们适当放宽要求。”

作为业余出身的老师, 尽管张浩希望在课堂氛围上能够轻松一些, 但他并没有放松对自己教学上的要求, 除了不断的进修、学习外, 最近张浩还托朋友从英国带回了一套专业教材, 张浩说, 现在他一直在学习这套教材, 并且把其中能够借鉴的内容转化到自己的课堂中来, 让自己的课堂更规范, 教学体系也更加完整。

温暖传递正能量 篇8

由亚洲第一专业音乐媒体品牌Channel[V]打造的“全球华语榜中榜”，堪称华语歌坛历史上最为悠久、品牌公信力最强、最具国际化特色的排行榜品牌。自1994年举办第一届年度颁奖典礼以来，迄今已举办过16届。颁奖礼举办城市横跨北京、上海、香港、台北、澳门等，也是唯一在两岸四地都举办过的娱乐颁奖典礼。

本次“华语咪咕榜中榜励志金曲成都盛典”由青春励志、感恩关怀、爱心感动和明星影响一共4部分组成，整个盛典洋溢着温暖、感动、真诚和幸福。除此之外，本次盛典也极具创意，奖杯设计别出心裁，创意来自出土在成都的东汉说唱俑，既能体现成都的文化积淀，又能表现成都人乐观向上、勇敢坚持的精神状态，借“励志盛典”把这种积极的态度传递给更多朋友。明星们手中拿着的熊猫玩偶则是成都的另一个标志性特色，而金沙太阳鸟、宽窄巷子、武侯祠等成都元素也都在盛典中有所体现。

自2010年在成都第一次举办“全球华语榜中榜亚洲影响力大典”以来，“榜中榜”已经连续3年在成都举办，而中国移动无线音乐基地也是连续3年和“榜中榜”进行合作，此次更是国内首次将音乐传媒平台、音乐消费平台和音乐主题公园的资源聚合并优势互补，是打通音乐产业链的一次尝试，也是具有时代意义的产业创新。

当晚献上开场秀的是从成都走出去的歌手张杰，作为本次盛典开场秀的表演嘉宾，张杰十分卖力，在自己“主场”的表演令现场观众和粉丝们尖叫不已。而当晚成都东区音乐公园大舞台舞美阵容也空前豪华，成都电视台主持人胡晓和星空卫视主持人温雅共同担纲主持，到场的嘉宾明星们纷纷登台献艺，近来人气暴涨的炎亚纶和“亚洲舞王”罗志祥的出场掀起了现场的小高潮，而压轴登场的五月天用摇滚嗨翻全场，为颁奖典礼的画上了完美的句号。

与此同时，由于本届“华语榜中榜”的主题是励志，所以还专门请到了奥运健儿郭爽和吴景彪前来助阵，他们在接受采访时也讲述了自己的励志故事，让现场观众感动不已。

传递正能量优秀作文 篇9

那什么是正能量呢?顾名思义。正能量就是正面能量：将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，

怎样才能卓有成效的传递正能量呢?我给你讲一个故事吧:父亲因患尿毒症换肾后基本丧失劳动能力，母亲因手术留下后遗症需靠透析维持生命。家庭没有了经济来源且负债累累，内江一大学新生何学思在收到西南财经大学录取通知书后，面对每年近7000元的学费，他毅然决定上街摆摊卖凉糕、凉面，以筹集一点学费。

此事传开后，社会各界纷纷伸来援助之手，何学思的高中同学也在昨日帮着他卖凉糕、凉面，并发起募捐活动。爱心汇聚，昨天一天“卖”凉糕、凉面的收入至少有2万多元，全国各地的爱心人士的捐款也已超过6万元，何学思的大学学费总算有了着落。

这件事是我从网上看到的，还有一件事让我记忆最深刻讲的是人和狗有关正能量的事。

据日本《产经新闻》8月29日报道，在日本琦玉县，一只名为“奥斯卡”的拉布拉多导盲犬7月在引导主人前往工作地点途中时被人刺伤，但由于经过训练依然忍痛不发声。28日，其主人在琦玉县家中接受采访时愤然表示，“奥斯卡就像是我身体的一部分，刺伤了它，就等于刺伤了我”。因为“奥斯卡”被刺伤部位导盲犬的主人因罹患“网膜色素变性症”于前失明。7年前，日本导盲犬协会将奥斯卡送到他身边，一人一狗从此开始了相依为命的生活。据介绍，导盲犬接受的训练是除了传达危险等信息时，不向牵着导盲犬的盲人发出不必要的声音，所以奥斯卡大概也因此一直忍痛不出声。事件经过由该男子工作相关人士在网上发布的信息扩散开来，逐渐成为热点，人们纷纷要求“缉拿凶手”。

传递正能量作文800字 篇10

追根溯源，什么是正能量?通行的解释是《正能量》一书的作者，英国人怀斯曼的“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”，这正是当下人们普遍缺少却积极追求的。虽然这种解释将“正能量”过于局限在个人情绪上，但目睹了种种负能量引发的破坏力量，我们不得不相信：只有拥有正能量，才会拥有真正的力量。

曾有媒体报道一位的哥拉载盲人小伙不收钱，他的理由是：我不伟大，但我挣钱比你容易。于是下一位乘客坚持多付费，乘客的理由是：我也不伟大，但我挣钱比您也容易点。同一个理由，串起两颗爱心，感动了无数人。他们释放的是“正能量”。还有之前冒险托举坠楼女童的“最美妈妈”，在洪水中把群众推向岸边而自己壮烈牺牲的“最美士兵”，在危机时刻舍己救人的“最美司机”“最美教师”等等。在生死攸关时，“本能”地以自己的牺牲换回别人或更多人的生存，又有多少人能做到呢?因此，即便人们只是恪守职业操守和善良的本能表现，也称得上是高尚的道德体现。

我们必须说，不论是“最美妈妈” “最美士兵”，还是“最美司机”“最美教师”，他们都只是平平凡凡的小人物，但是小人物的正能量却引发了“化学反应”，闪现了人性的光辉，照亮了道德的方向。在我们一次一次受到不道德行为伤害、一次一次因为人性的冷漠而陷入迷茫和困惑的情况下，这股正能量传递给我们的是向善的信心和希望。

传递正能量 篇11

关键词：正能量；能力培养；社会活动

被誉为“美国最有趣、最有影响力的教师”——雷夫，是一位从事一线教学的老师，也是一位我非常崇拜的老师。他近30年来一直执教于美国洛杉矶霍伯特丛林小学的第56号教室，以自己的坚持和理念培养了一批又一批有个性、有特点的学生。他的一些事迹和理念就像一股正能量传递给我们一线的老师，值得我们深思、探讨，并在自己的工作中传递下去。

一、能力重于泰山

鉴于中国的中考、高考还是以“分数”论“英雄”，所以“素质教育”的口号似乎还是不能盖过“应试教育”的风头。因此，很多教师还是过分关注学生成绩，继而给学生补课、加作业，增加负担，导致年年月月日日所宣传的减负也根本无法落到实处。面对这样的困惑，雷夫老师则认为：“大家都以成绩单来判断学生，但孩子可以通过纸笔测验，却不一定能通过人生的考验，老师们都忘记了，学生面临的真正考试，不是学年末的一张试卷，而是他们离开你10年后的表现和结果。老师给了学生什么会让他一生受用的能力，这才是对一个教师的价值更准确的评估。要让学生了解教室里的每堂课会使人生更好，孩子才会越来越好。”是的，我们的教育不是为了所谓的高分而存在的，教育应该为学生的幸福成长服务，就算有千萬个100分也不能弥补一个社会生活中的低能儿，那样的教育是徒劳无功的。

二、聚焦“中等生”

每个班级总是存在着所谓的“好学生”和“差学生”，“好学生”老师自然是喜欢，因为不管是考试、比赛，还是各类活动，好学生总能给老师撑足场面，让老师骄傲。所以老师在他们身上的关注自然就多。另一方面，“差学生”总是给老师捣乱，不管是学习方面，还是其他方面，总是让人伤神，老师们为了能够转化他们，在他们身上所花的精力自然也多。这样一来，老师的精力就没办法分给班级里人数众多的“中等生”。他们总是默默无闻，不受老师关注。但雷夫老师的做法却大相径庭。他总是把大把的时间花在“中等生”身上，让他们做得更好，因为他们才是班级中最有潜力的“优质股”，通过老师的努力，他们有极大的可能会转化成“好学生”。而且当“差学生”在班级里找麻烦的时候，他们就会找不到捣乱的伴。所以让“中等生”来影响班级，才会形成良好的班风——安静、和谐。

三、走出教室，走向户外

现在的小朋友已经变成了“笼中的金丝鸟”，他们不管是在学校还是在家里，活动空间都越来越小。在学校里，老师出于安全和成绩的考虑，把学生都留在教室里，不会给他们太多开放的空间，他们面对的是做不完的作业和试卷。在家里，电视、电脑、手机充斥着孩子们的生活，他们的动手能力、想象能力、自主能力越来越低。这样的培养方式对他们来说无疑是弊大于利的。在雷夫老师的班级里，雷夫老师每个学期都会自己掏腰包带孩子去参观美国的各所大学，进行各种各样的社会实践活动，还会给孩子们排演莎士比亚的话剧。让孩子们在快乐的实践和活动中，培养各种生活的能力，并且学会人生的道理。毕竟社会才是人生真正的大学堂。

雷夫老师以自身的经验给我们传递了一股积极向上的正能量。我们也许不会有雷夫老师那样辉煌而伟大的成就，但我们可以从自己做起，从身边做起，从小事做起，接下这根接力棒，把雷夫老师这股正能量继续传递下去，让我们的教育也能焕然一新……

（作者单位 江苏省常州市武进区嘉泽中心小学）

打造升级版传递正能量 篇12

一是会计服务板块“品牌化与国际化”主题鲜明。本届“京交会”会计服务板块的五项新闻发布活动, 突出了推进注册会计师行业品牌化与国际化的主题。新闻发布包括《国际会计公告》 (IAB) 国际排名介绍、立信BDO在中国资本市场的地位、瑞华的首秀暨品牌战略发布、天职国际的国际化路径选择、利安达国际的影响力及未来发展以及中国业务部发布, 已成为本届京交会会计服务板块的标志性符号。受利安达国际的邀请, 《国际会计公告》 (IAB) 首次在华发布国际会计网络排名情况。这种方式既体现了中国会计师事务所对于品牌化与国际化的重视, 同时也体现出IAB对于中国会计师事务所国际化发展的期望。

二是展示行业发展最新成果。四项签约活动从注册会计师行业新业务拓展、行业服务美丽中国战略、涉税风险管理领域、会计师事务所拓展境外业务等不同层面展示了中国注册会计师行业发展的成果。其中, 无锡“感知中国”物联网会计服务示范基地是江苏省第二个会计服务示范基地, 也是全国首个省级会计服务示范基地。无锡基地的建立, 使得注册会计师行业能够为无锡互联网基地建设提供更为专业会计服务。