英语天气预报范文

英语天气预报范文（精选11篇）

英语天气预报范文 篇1

天气真冷

我的家在东北，这里天气寒冷，昨天又下起了雪。

我看见方屋顶上白雪皑皑，到处一片白雪茫茫的景色。

北风呼啸，寒风凛冽，风不停地刮着，发出吱吱嘎嘎，咯吱咯吱的声音，特别是冷风吹来的时候，让我不停地打着哆嗦，我顶着寒风向学校走去。

刺骨的寒风像刀割一样吹着我的脸，我缩着脖子，低着头，我的手凉凉的，脸冰冰的，我的棉鞋踩在雪上软绵绵的。

我心想：“要是能打雪仗。堆雪人或是回家睡在暖和的被窝里，能吃上热乎乎的火锅那该多好啊！

路上的人都在扫雪，我加快脚步去学校，因为那里有我可爱的同学们，虽然天气很寒冷，但是我们很开心。

吉林省梅河口市E点通作文班三年级:王宜凡

英语天气预报范文 篇2

一、熟悉表示天气、方位等的英语单词及句子结构

1.常见的表示天气的英语单词

雨rain, 小雨 light rain, 中雨 moderate rain, 大雨 heavy rain, 阵雨 shower, 雷阵雨 thundershower, 雨夹雪 sleet, 雪snow, 雪花snowflake, 降雪snowfall, 暴风雨storm, 暴雨downpour, 闪电lightning, 风wind, 微风breeze, 雾fog, 露水dew, 霜frost, 晴 fine/fair/sunny/clear, 多云 cloudy, 阴 overcast, 毛毛雨 drizzle, 有雪 snowy, 霜冻 frosty, 冰雹 hail, 有风 windy, 有雾 foggy, 潮湿humidity, 干旱drought, 天气热to be hot, 天气冷to be cold, 潮湿的wet, 热的hot, 冷的cold/freezing等等。其中用“light”表示小, 如小雨light rain, 小雪light snow;用“moderate ”表示“中”, 如中雨moderate rain, 中雪moderate snow;用“heavy”表示“大”, 如大雨heavy rain, 大雪heavy snow。

天气预报中, “mostly”表示“大部分地区”, 如大部晴朗mostly clear, 大部多云mostly cloudy, 多云时阴有风mostly cloudy/windy, 晴时多云mostly sunny;而“partly”表示“局部地区”, 如局部多云partly cloudy, 多云时有风partly cloudy/windy;“scattered”表示“零星”, 如零星阵雨scattered showers。

表示天气变化的表达方式有:晴到多云 fair to cloudy, 多云转阴 cloudy to overcast, 阴有阵雨 overcast with showers, 局部阵雨 cloudy with scattered showers。

还有最高/最低温度 maximum/minimum temperature, 飓风hurricane, 旋风cyclone, 台风typhoon, 龙卷风whirlwind, 气象学meteorology, 大气atmosphere, 气候climate, 气温temperature等也都是必须要掌握好的词汇。

甚至有些比较生僻的单词, 在平时的训练中, 教师也要提及。如:冬季季风气候 winter monsoon climate, 亚热带气候 sub-tropical climate, 季风气候 monsoon climate, 海滨气候 littoral climate, 极地气候 polar climate, 热带气候 tropical climate, 温带沙漠气候 temperate desert climate, 温带干燥气候 temperate arid climate, 热带季风气候 tropical monsoon climate, 海洋气候 marine climate。

2.常见的表示方位的英语单词

在天气预报中, 不可避免地会出现一些表示方位的单词。如东east, 南south, 西west, 北north, 东南方southeast, 西南方southwest, 西北方northwest, 东北方northeast, 以及它们的形容词形式:northern, southern, eastern, western, southeastern, southwestern, northwestern, northeastern。

3.一些天气预报的英语表达方式

对于2010年9月的高考听力中的最后一则语篇——天气预报, 学生失分的很大一部分原因是对英语天气预报形式不熟悉, 有些单词、句式又不认识, 加上语速较快, 所以就听不懂了。其实只要平时适当加以训练, 很多错误完全可以避免。其中学生比较生疏的句子有:

①A tick earlier, over northern and eastern part of England, western Scotland may see a relatively long period of rain. 此句的意思是:此前, 在英格兰的东部、北部和苏格兰西部地区有较长时间的降雨。有的学生纠结于“tick”的意思而错过了下面的听力内容, 加上英国有英格兰、苏格兰、爱尔兰, 搞得不少学生晕头转向。“tick”在英语口语中的意思是“一瞬, 片刻”。

②Tonight most of the showers will die out with all places dry by morning with some good clear spells. (今天夜里大部分地区没有阵雨, 到早上所有的地区都将迎来晴朗干燥的天气。) 此句中的“die out”指文中的“showers” (阵雨) 将逐渐减弱直至完全停止, 而不是指动植物的灭绝, 或是火的熄灭。至于“spell”, 既不是平时熟悉的“拼写”的意思, 也不是“咒语”的意思, 而是表示“ (某种天气的) 一段持续时间”。

③Now, rounding off this hour’s weather report: showers today, mostly fine tomorrow. (现在, 让我们来结束这个小时的天气预报:今天阵雨, 明天绝大部分地区晴朗天气。) 这里又出现一个学生不曾接触过的词组“round off”, 意为“结束”。

此外还有一些天气预报常用的句式, 是学生需要熟悉的:

①Elsewhere is largely dry with sunny spells and just a scattering of light showers, but becoming cloudier in Northern Ireland towards evening. (其余大部分地区为干燥晴朗的天气, 局部地区有小阵雨。夜间, 北爱尔兰地区云量会有所增加。)

②There will be occasional showers in southeast England, some of them perhaps heavy. (英格兰东南部有短时阵雨, 部分地区会转成大雨。)

③Saturday will be a cloudier day with outbreaks of mainly light rain in western areas, spreading slowly eastwards, though many central and eastern areas should remain dry. (本周六云量会有所增加, 西部地区将有小雨, 而且降雨会缓慢东移, 不过中部和东部大部分地区仍将保持干燥天气。)

④Tonight has any showers dying away to leave a dry evening with some clear periods. (今天夜间没有降雨, 将保持干燥晴朗。)

二、跟“天气”有关的听力题解题技巧

学生在听力题上犯的不少错误都是可以避免的。在平时的听力训练中, 学生应该注意其中的解题技巧, 从而提高自己的答题准确率。

1.听清、看清特定的方位和特定的时间

如2010年9月浙江省高考英语听力中的天气预报, 是关于英国的天气预报, 而英国分为英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰四个联邦国。所以在做题目的时候, 就要看清是问“southeast England”“western Scotland”还是“northern and eastern part of England”。天气预报又有时间上的区别, 就算是同一个地区, 不同时候的天气是不一样的, 所以也要看清题目问的是“in the morning”还是“in the evening”, 是“today”还是“tomorrow”。

2.利用天气、地理方面的常识

常识对学生解答英语题目有很大的帮助。学生可以利用相关的天气、地理知识帮助自己解答听力题。比如一次模拟考试中, 有道听力题为:

What’s the weather probably like in Hawaii?

A. It’s sunny and warm.

B. It’s snowing and colder.

C. It’s even colder but with no snow.

听力原材料:

M: ...The paper said yesterday we were in for snow. It is snowing now. I love snow, you know. When I was a primary school pupil I used to play in the snow for hours.

W: Did you? Wow, it’s so cold and the wind is biting my face...

M: You’ll just have to learn to like it. The weather’s going to be like this for the next three months.

W: Then I’d better return to Hawaii! Here comes our bus at last.

M: Good.

对话中的双方其实没有明确提到夏威夷的天气, 但可以根据对话双方的意思, 男的说这种寒冷的下雪天气要持续三个月, 女的希望回夏威夷去。所以我们可以推断夏威夷的天气是温暖的、阳光明媚的。

当然, 这个题目也可以发挥我们的常识知识。根据我们的地理常识, 夏威夷群岛在太平洋的中部, 靠近赤道, 所以天气绝对不可能是冷的, 那里根本就不下雪, 所以可以排除B和C。

3.仔细审题, 看清题意

有道听力题目是这样的:

What can we learn about the local weather?

A. It’s sunny and warm.

B. It’s cold and cloudy.

C. It will change in two weeks.

听力原材料:

W: I’ve got a two-week break coming up, and I’d like to go somewhere that’s hot and sunny.

M: Hot and sunny? So you’re tired of our weather?

不少学生一听对话中的“hot and sunny”, 马上就选择了A, 根本就没注意到题目问的是:“当地天气是怎么样的?”

从对话中我们知道, 女的希望去天气比较热、阳光比较好的地方度假, 而男的说:“你厌倦了我们这儿的天气了?”言下之意, 当地的天气应该是“hot and sunny”的反面, 也就是B, “cold and cloudy”了。

4.结合上下文, 推理判断

听力材料虽然篇幅不长, 但是它同样也有上下文, 要正确做对题目就需要兼顾上下文而不仅仅是抓某个关键点, 因为有时只有通过全文才能知道正确的答案, 否则极有可能会做错题目。如有道听力题是这样的:

What did the man mean?

A. They intended to go outing today.

B. They stood outside for too long.

C. They had a wrong weather report.

听力原材料:

W: Brrr! I’m cold.

M: Me, too. Let’s go inside.

W: I thought it was supposed to get warmer today.

M: Yeah, I thought so, too. That’s what the weatherman said.

此题模拟题, 不少学生选了B这个答案, 因为中间有句“Let’s go inside.”而事实上, 根据后面的内容, 对话双方以为“今天的天气会比较暖和”, 因为“天气预报员是这样说的”。而事实上, 天气很冷, 所以是“天气预报错了”, 答案应是C。

5.注意语法, 正确答题

语法与听力理解之间是有密切联系的。把语法与听力理解有效地结合起来, 可以帮助学生提高解题正确率。如下面的听力模拟题目:

What’s the weather like during the woman’s holiday?

A. The weather was really pleasing.

B. The weather was terribly bad.

C. The weather was a little bit hot.

听力原材料:

M: How about the weather during your holiday?

W: Not bad, but it would have been better if it had been a little bit cooler.

这里, “it would have been better if it had been a little bit cooler”是虚拟语气, 意思是“如果天气凉爽点就更好了”, 言下之意就是“天气有点热”。所以答案是C。

语法结构在听力理解中起着重要作用。这不仅仅体现在有关“天气”方面的听力题, 它同样适用于其他方面的听力题。

有趣的天气英语 篇3

自然课上，王老师跟大家讨论起关于天气的话题。同学们你一言我一语，把自己曾经去过的一些地方的气候特点讲给大家听，讨论得非常热烈！这下，粉小猪可长了见识，她最喜欢旅游啦，现在能够了解到这么多地方的天气情况，真是太棒了！她边听边飞快地把它们记到了笔记本上，可又怕自己记错。凭你的聪明才智，你能帮她在括号内将这些与天气有关的单词的中文含义写出来吗？

★1.cloudy（ ）

★2.sunny （ ）

★3.foggy（ ）

★4.hot （ ）

★5.dry （ ）

★6.rainy （ ）

★7.overcast（ ）

★8.stormy （ ）

★9.wet （ ）

★10.good weather （ ）

★11.bad weather（ ）

★12.in all weather（ ）

★13.weather man （ ）

ＡＢＣ小锦囊

询问天气的句式表达。

A:How is the weather？今天天气怎么样？

B:It’s sunny today. 今天很晴朗。

英语中，询问天气一般用How来提问，此外，还可以用“What’s the weather like”。回答天气很容易，“It’s ”后面加天气。

英语中表示天气的名词可以加“— y”的后缀变成形容词。如：wind(风)—windy（有风的），sun(太阳)—sunny(晴朗的)。

表示天气的英语有时还有一些比喻意义。如：

april weather 四月里变化无常的天气

比喻：一会儿哭一会儿笑

还有一些关于天气的英语谚语。如：After rain comes fine weather 正是我们说的“雨过天晴”，比喻情况由坏转好。

“红粉”们，这些“天气英语”是不是很有趣呢？今天，你记住它们了吗？

“填漏补缺”参考答案：

1．多云的

2．晴朗的

3．有雾的

4．炎热的

5．干燥的

6．下雨的

7．阴天的

8．有暴风雨的

9．潮湿的

10．好天气

11．坏天气

12．风雨无阻

英语天气预报范文 篇4

在日常学习、工作抑或是生活中，保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故，为了将危害降到最低，通常会被要求事先编制应急预案。编制应急预案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的地铁暴雨恶劣天气应急预案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

地铁暴雨恶劣天气应急预案1

本着“安全第一，预防为主”的方针，为确保在恶劣天气发生时，做到统一指挥，有条不紊地处置灾害影响，保障生产安全运行，特制定本预案。

一、指导思想

本预案以统一思想，早部署、争主动，确保员工人身安全和生产设备设施安全为指导思想。

二、应急组织机构

1、公司成立恶劣天气应急工作领导组

组长：

副组长：

成员：各科室、车间负责人、当班调度员

2、主要职责

组长：负责恶劣天气工作的全面指挥。

副组长：负责恶劣天气工作的方案制定及技术管理工作。

领导组成员：负责配合组长、副组长落实恶劣天气的应急处置工作。

安全科：负责恶劣天气信息的收集，及时报告公司领导和通知到相关部门，负责应急物资的调配及应急抢险工作。

生产办：负责生产装置的安全运行调度工作。

技术科：负责恶劣天气下的防冻保温、环保监控工作。

设备科：负责恶劣天气下设备设施的安全防护及应急抢修工作。

计量科：负责仪表微机系统的运行保障工作。

各车间：负责组织本车间区域内的防雾、防寒、防冻、除雪和铲冰工作，加强对重要场所的保护和抢修工作。

三、领导指挥及抢险救灾机构设置地点及运行机制

领导组下设办公室，办公室设在调度室，调度长任指挥部办公室主任，具体负责恶劣天气紧急处置过程中调度，协调部门之间的工作。24h现场调度值班电话：领导小组负责恶劣天气信息的收集和发布，以及具体应急工作的安排实施。

四、具体要求

1、各单位要正确认识恶劣天气应急工作的重要性，坚持统一指挥，各负其责的原则，以大局为重，密切配合，互通信息，互相支援、团结协作，共同应对险情。

2、做好对全体员工在恶劣天气下自我保护意识的宣传教育，强调员工在大雾、雨雪、大风等恶劣天气时的交通安全，能乘坐班车的一律乘坐班车。当上下班期间遇到恶劣天气时，各单位负责人负责清点和联系人员情况，并做好相应安排。

3、当预报夜间有恶劣天气时，各单位要有中层管理人员留守值班，车间要留足应急抢险人员。

4、应急预案启动后，由各单位负责人随时向组长报告应急处理情况，便于统一指挥调度。

地铁暴雨恶劣天气应急预案2

1、学校必须牢固树立“安全第一”的思想，要特别注意预防暴雨、台风、恶劣天气等自然灾害，加强与有关部门的密切配合，及时掌握灾情预测预报，制定各项安全工作措施和应急预案，小学恶劣天气应急预案。

2、及时对学校校舍进行一次全面排查。对因排除学校地质危害、校舍安全隐患工作所引起的学校师生学习、生活不便的问题，做出妥善安置。

3、学校成立安全工作领导小组，规划方案《小学恶劣天气应急预案》。安排专人负责，切实落实学校安全值班制度，同时对雨天以及恶劣天气时学校安全工作作出应急预案。保证信息渠道畅通。

4、加强学生对雨天或恶劣天气的安全教育，教会学生了解有关天气预报的预警知识及自我保护意识。每学期做一次恶劣天气接送现场模拟演练。

5、雨天或恶劣天气接送规定：凡遇雨天或恶劣天气（含有下雨征兆天气），家长可以进入校园直接到教室接孩子，接到孩子后陪同孩子离校。如果学生在接送区等待家长来接过程中发现有下雨征兆或突遇恶劣天气，值班老师要教育孩子撤离接送区立即返回课室安静有序等待家长。老师和家长应通过各种形式增强孩子安全避险意识。

6、在大雨天或恶劣天气（含有下雨征兆天气），学校安全应急领导小组成员以及政教处和当天的值日教师、各班班主任辅导员要及时到位，在学校校门接送区以及教学楼一楼架空层负责学生的疏导工作。

7、家长在雨天或恶劣天气（含有下雨征兆天气）来校接孩子要遵守学校的接送要求，听从指挥。

地铁暴雨恶劣天气应急预案3

XX有限公司为确保行车安全，针对恶劣天气，道路湿滑，做好车辆安全技术状况检查，确保制动、方向、灯光、轮胎、雨刮器等性能良好，组织春/冬季车辆交通安全大检查，正式启动“恶劣天气车辆安全应急预案”。

一是在不影响各项安全生产和抢修任务的前提条件下，车辆调度部门压缩车辆的使用频率。

二是加强驾驶员在恶劣天气下安全行车的教育和培训，针对春/冬季道路情况复杂等特点制定春/冬季安全行车注意事项。

三是明确生产施工车辆、夜间抢修车辆安全责任，通过信息平台提示驾驶员谨慎驾驶、注意安全。

四是根据天气情况减少车辆的派遣台次。急办工作，事先进行登记，待天气情况好转后，再进行派车。外出车辆必须安装防滑链方可外出

五是严格履行派车单审批制度，县域以外使用车辆必须由公司领导批准。

春/冬季安全行车注意事项

由于春/冬季气候特点进入冬季后，经常出现大雾、雨/雪天气，由于气温低雨/雪后路面滑湿/结冰及下雾时能见度低，给行车带来很多困难。为了确保春/冬季行车安全，重点注意以下事项。

一要防冻。进入春/冬季要及时进行换季保养更换防冻液，启动发动机时不要大轰油门，起步前先用怠速对发动机进行预热，起步后要低速行驶一段路，底盘运转正常后，方可加速行驶。

二要防滑。春/冬季无论是下雾、下雨、下雪，反映在路面上的.特点主要是“滑”，因此驾驶员要严格按规定的车速行驶，思想上要保持高度警惕，保证充沛的经力，密切关注道路情况变化提前采取措施。（据测试结冰道路上的制动距离是正常路面的4—8倍）。

三要防雾。春/冬季多雾、多霜、多雨、多雪，反映在视觉方面的特点主要是“雾”。因雾天行车时视线模糊，容易使驾驶员发生错觉，以致判断失误发生事故。当遇到浓雾弥漫无法前进时（视线不到三米），应停车避让待雾气减退时再走，视线在30米以内时速不得超过20公里/小时，行驶中严禁超车。

四要防火。因为冬季气温较低，发动机起动困难有些驾驶员违章用火烤车，很容易造成车辆火灾事故，严禁明火烤车。车辆在冰雪路面行驶的基本特点：

车辆在冰雪路面上行驶，因汽车轮胎与路面的摩擦系数减小、附着力大大降低，汽车驱动轮很容易打滑或空转，尤其是上坡、起步、停车时还会出现后溜车的现象；车辆在行驶中如果突然加速或减速，很容易造成侧滑及方向跑偏现象；遇情况紧急制动时，制动距离会大大延长，高于一般干燥路面的四倍以上，在了解了车辆在冰雪路面上的行驶特点后，就要根据不同的情况掌握不同的驾驶技巧。车辆在行驶中，面对不同的路面、不同的气候，要保持安全的行车距离。司机要精神集中，处理情况要及时果断。尤其是冰雪路面行车，最关键的是要做到：降低车速、提前收油；轻点刹车、引擎制动；放宽距离、宽打窄用。

注意问题

（1）在冰雪路面上起步时，应缓加油、慢抬离合器，如果在起步时出现车轮打滑的现象，可挂入比平时高一级的挡位，离合器松开时比往常要慢，调整传动力的大小最好用半离合的幅度来解决。在坡路上起步，一旦起步发生侧滑，要充分利用紧打方向的办法来纠正。

（2）在行车中，要始终保持低速平稳驾驶，需加速或减速时油门应缓缓踏下或松开，以防车辆发生侧滑，由于制动距离会随着车速的提高而加大，所以控制车速和与前车保持较大的安全距离是冰雪路面行车的关键。

（3）冰雪路面上禁忌急打方向，当需要转向时也要先减速，适当加大转弯半径并慢打方向盘。双手握住方向盘操作要匀顺缓和，否则就会发生侧滑。

（4）在冰雪路上行驶，驾驶员应集中精力避免紧急制动，尽量少用脚制动，应先利用发动机的“牵阻”制动进行减速，使发动机转速迅速下降，迫使驱动轮转速降低。

（5）冰雪路面上行车最好不要超车，跟在前车后面谨慎行驶。如果要超车必须变更车道时，千万不要急打方向盘，要注意观察欲变更车道前后车辆的距离，可以超车时，先打开转向灯，多看相应方向的后视镜，确认没有危险时再变更车道超车。

（6）会车时要保持较大的横向安全距离，冰雪路面行车进出主路、通过十字路口、左右转弯、双方会车，以及遇有行人和自行车时，要充分顾及他人，礼貌让行，始终保持较大的横向安全距离。

（7）一定要保持良好的心理状态，冰雪路面虽然不可怕，但也要谨慎慢行，分不同情况具体处理，一定切记遇上突发紧急情况千万不要惊慌失措，更不要做过激的动作，应该做到头脑沉着冷静，按照自己的分析判断，果断处理。雾天行车注意事项：雾天行车能见度下降影响驾驶员地观察和判断，很容易发生交通事故，对安全行车构成严重威胁，因此雾天行车要注意做到以下几点：

（1）出车前注意检查防雾灯、示宽灯、尾灯是否完好，遇到雾天时及时开灯。

（2）控制好车速、适当加大与前车的安全距离，注意观察路面及行人动态提前采取措施。

（3）尽量避免紧急制动或停车，如需停车应先轻踩刹车几下，通过刹车灯提醒后车注意以防追尾。

（4）严禁超车和抢行，以免发生意外。

地铁暴雨恶劣天气应急预案4

为了加强学校安全工作，保障全校师生员工的安全工作，打造和谐校园，防范当前雨雪天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。根据教育部文件和区教育文件精神，切实从我校实际出发，制定本预案。

一、学校雨雪天气安全领导小组

组长：

全面负责校园雨雪天气安全工作，校园安全第一责任人。

副组长：

组员：

二、恶劣天气范围

大风、雷电、雨雪（中大）、冰雹等。

三、安全工作措施

1、当日值班人员全部到岗，早晨7：10到校，放学之前10分钟到达学校大门口。引导学生安全有序离开教学楼和学校大门口。具体要求见值班要求。

2、安全领导小组有关人员及时到岗，遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生按时放学，并在大门口、教学楼等区域引导学生安全离开校园，引导家长站在大门两侧接送学生。

3、班主任课间加强巡视，确保学生课间不追逐打闹，确保课间活动安全。遇紧急疏散时，在班级内疏散学生，各司其责，确保本班学生安全有序离开班级。班主任必须等到最后一名学生离校后方可离开。

4、各班主任利用电话等通讯手段，要求家长教育孩子在上学途中注意安全。确保上学放学途中不出意外。

5、安全领导小组组织人员清扫校园内主要路段的积雪，对校园校舍安全隐患及时进行排查，发现问题立即上报，及时整改。

6、未尽事宜，以紧急通知为准。

四、应急宣布及后项

1、恶劣天气应急预案由校长室制定，根据具体天气状况，在学校广播里临时宣布。

2、宣布为恶劣天气后，各部门应全力以赴组织好各项工作，坚决杜绝大事当前而无所事事的现象出现。

3、对于在恶劣天气中置学生于不顾先行离开岗位的人员，视情节轻重予以谈话、批评、处分及至追究相关责任。

地铁暴雨恶劣天气应急预案5

一、编制目的为了提高企业在恶劣天气下处理突发事件的应急处理能力，有效减少和控制安全行车事故的发生，保证恶劣天气下的行车安全，明确相关应急处理工作人员的工作职责，确保应急工作快速启动和高效有序，结合公司的实际情况，制定本预案。

二、适用范围

在以下情形出现时，启动本预案。

（一）雾天能见度较低时；

（二）暴雪、积雪很深或雪后路面结冰时；

（三）遇强台风、特大暴雨、沙尘、冰雹时。

三、组织机构和职责

（一）恶劣天气应急处理领导小组

组长：

副组长：

成员：

职责：

1、认真贯彻恶劣天气的方针、政策、法规；

2、根据恶劣天气情况，宣布恶劣天气预案的启动、终结；

3、领导、组织应对恶劣天气的各项工作。

（二）恶劣天气应急工作小组

恶劣天气应急处理领导小组下设各相关应急处理工作组，具体负责处理各自职责范围内的事务并做好与其他工作小组的协调工作。

安全管理工作小组

组长：

成员：

职责：

1、做好对驾驶员的安全交待；

2、检查车辆是否符合安全要求；

3、指挥车辆有序停放和视情发班；

4、发布安全提示等信息；

5、收集天气、路况信息。

（三）应急预案启动期间，领导小组和各工作小组成员未经组长批准不得离岗，有特殊情况不能履行职责时，该成员职责由所在领导小组、工作小组安排人员递补。

（四）各工作组必须严格执行领导小组的决定和指令，遇情况发生变化时及时向上级汇报。

四、预案的启动

（一）遇雾天、大雪等能见度低于50米、路面积雪较深、路面积冰或遇强台风、特大暴雨、沙尘、冰雹不能保证安全行车时，由恶劣天气应急处理领导小组组长宣布启动启动本预案，所有人员立即到岗，所有车辆暂停使用。

遇有重大问题及时向上级报告。

（二）遇雾天能见度低于100米、中雪、大雨等天气，对安全行车有较大影响时，由应急处理领导小组副组长宣布启动本预案，副组长以下人员立即到岗，延迟出车或按确定的线路范围组织出车。

五、通讯保障

应急处理领导小组和各应急工作小组成员必须保持24小时通讯畅通，确保应急预案顺利实施，信息能得到及时传达。

六、信息报告制度

各当班值班班长、车辆单位当班调度员、值班车辆驾驶员为恶劣天气信息员，遇浓雾、路面积雪很深或路面结冰时，信息员应及时向本单位应急领导小组成员报告，相关单位应立即采取应对措施，并逐级向上级报告。

七、恶劣天气下的应急处理程序

应急处理总原则：安全、迅速、高效、有序。

（一）根据天气预报或天气情况，能预见次日有浓雾、积雪或路面结冰时，各车辆在行政一把手的安排下，提前做好次日出车安排和安全交待工作。

（二）根据天气和路况，各车辆和安全管理工作小组应向公司恶劣天气应急处理领导小组建议停发、延发车辆范围。

（三）各相关应急处理工作组接到启动预案指令后，应立即付诸实施。

八、责任追究、处理

执行应急处理的工作组必须无条件执行恶劣天气应急处理领导小组下达的指令，对执行上级命令不坚决、造成安全事故或恶劣影响的责任人将进行扣分、罚款、行政处分或终止劳动关系。

九、预案终止

根据天气变化情况，经应急领导处理小组组长或副组长同意，终止本预案的执行。

十、预案变更

本预案变更由各应急处理工作组组织，报请领导小组审核批准。

十一、附则

英语天气预报范文 篇5

一、总则(一)目的

低温雨雪凝冻天气的到来给水电工程建设中电力供应、道路运输、甲供材料供应、工程施工交通、工程施工安全等多方面带来不利影响。制定本应急预案主要为了建立健全应对沙沱水电站突发重大冰雪灾害时的应急指挥、保障和防范体系，提高应对雨雪冰冻灾害的能力，切实做好雨雪冰冻灾害突发事件防范与处置工作，确保科学、及时、有序、高效地开展雨雪冰冻抢险救灾工作，真正做到以人为本，最大程度地减少人员伤亡和财产损失，确保工程顺利推进和保障各参建单位的生命财产安全。

（二）制定依据

根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国公路法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《地质灾害防治条例》、《贵州省突发公共事件总体应急预案》、《贵州省地质环境管理条例》、《中华人民共和国气象法》等规定，结合沙沱电站建设的实际情况，制定本预案。

（三）适用范围

本预案适用范围于在冬季恶劣天气条件下，沙沱电站工程建设因发生雪凝灾害造成交通阻断、材料供应困难、工程安全出现隐患的预防和应急处置。二、一般要求

(一)坚持“以人为本、以车为本”。以保障人民群众生命财产安全为出发点和落脚点，最大限度地保障恶劣气候条件下施工现场的公路通行能力、物资供应能力，降低冬季雪凝灾害造成各类损失。

(二)坚持上级公司应急指挥机构统一领导下的各部门相互配合、相互联动、分级管理、条块结合、以块为主处置水利水电工程建设雪凝灾害事件的原则。

(三)实行分工负责。在沙沱电站建设公司应急领导小组的统一领导下，各施工单位、监理单位、设计单位及建设公司各职能部门，按照各自职责、分工和应急预案的规定，做好冬季防雪凝灾害应急抢险处置工作。

(四)坚持预防为主。平时做好应对发生雪凝灾害的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，提高冬季雪凝灾害应急抢险水平，不断完善公路冬季雪凝灾害应急抢险体系建设。

（五）依法规范，加强管理，严格执行国家有关法律法规，根据雨雪冰冻灾害发生的具体情况实行预警，对受灾情况的报告、控制实施依法管理和处置。

三、组织机构与职责

(一)沙沱电站建设公司应急领导小组应急领导小组为整个施工区的防雪凝灾害应急处置工作的组织领导，有效预防、控制、处置工程建设中的雪凝灾害事件。各参建设单位设立防雪凝灾害应急领导小组。各参建单位领导任组长，成员由各参单位工程部、机电设备物资部、安全环保部门、办公室、综合计划部、政工部、后勤部等职能部门领导组成。

沙沱电站建设公司应急领导小组成员： 组长： 副组长： 成员：

沙沱电站建设公司应急领导小组的主要职责是：负责领导、组织、协调和指导沙沱电站建设工地冬季施工防雪凝灾害的预防管理和应急处置工作；统一领导各参建单位防雪凝灾害应急领导小组；根据需要制定冬季工程建设防雪凝灾害应急工作的有关制度；根据集团公司、乌江公司的统一部署或其它职能部门的请求指挥协调冬季防雪凝灾害应急处置工作。

(二)沙沱电站建设公司应急领导小组下设低温雨雪凝冻天气应急办公室，办公室挂靠工程管理部。办公室主任由工程管理部主任担任，办公室成员由各职能部门明确专人组成。

低温雨雪凝冻天气应急办公室：负责冬季雪凝期间工程建设过程中防雪凝灾害应急领导小组的日常工作，执行领导小组决定；对建设工地的公路雪凝灾害统一收集资，及时掌握、分析、报送事件信息，提出处置工作建议；负责综合预防和应急处置的综合协调以及相关组织管理工作；督促检查各参建单位应急处置工作情况；督促检查相关应急措施的落实等工作。各职部门专职人员分工明确如下：

1、工程管理部：负责低温雨雪凝冻天气期间整个建设工地施工协调管理以及灾情资料的收集、评估工作；

2、机电物资部：负责低温雨雪凝冻天气期间油料、水泥、钢筋等甲供材料供应以及电力、电信通讯等保障工作；

3、政工部：低温雨雪凝冻天气期间负责灾情信息的分析、报送和宣传工作；

4、后勤物业部：负责低温雨雪凝冻天气期间在工地坚守岗位的所有员工衣、食、住、行等后勤保障工作；

5、安全环保部：负责低温雨雪凝冻天气期间安全管理工作。

(三)各建单位急领导小组

各建单位雪凝灾害应急领导小组成员组成及相应职责，成立本级相应的领导小组，明确雪凝期间日常办事机构和职责。

(四)应急协调机制

在接到低温雨雪凝冻天气预警前，各参建设单位应将各种设备配件、施工材料做相应的储备。因突发雪凝灾害造成施工交通中断，各参建单位应在第一时间内组织足够的人力物力进行道路通行恢复；负责交通运输管理的部门主要要优先保证防御低温雨雪抢险人员、防御低温雨雪救灾物资的运输，及时调配救灾车辆。

负责供电的部门需防御低温雨雪抢险的供电需要和应急救援现场的临时供电，及时抢修在低温雨雪灾害中受损的供电照明线路。

负责物资采购的部门要结合工程实际贮备一定数量工程用物资和防御低温雨雪灾害物资。应优先保证关键线路上的工程物资和防御低温雨雪灾害物资急需。

保安中队和沙沱公安分局要制定防御低温雨雪抢险应急状态下维护治安秩序方案，保障施工区和建设营地的治安安全。

负责施工协调的部门要建立抗低温雨雪指挥信息系统，完善低温雨雪灾害信息预测预报系统，提高预测预报精确度，延长有效预见期。

四、预警级别的划分和公路预警的发布

负责材料收集的部门要加强对施工区域内灾害性天气气象资的收集，并对重大气象灾害做出评估，根据气象局的实时气象信息检测和报告。并将结果及时报送沙沱电站建设公司应急领导小组。

(一)预警级别的划分：按照《贵州省突发公共事件应急预案》的规定分为四级预警，分别为I级预警(特别严重预警)、II级预警(严重预警)、III级预警(较重预警、)IV级预警(一般预警)，预警信号依次为红、橙、黄、蓝表示。

(二)预警的发布：根据施工区域内灾害性天气气象资，发现已发生和可能发生特别严重道路雪凝灾害时，报请沙沱电站建设公司应急领导小组批准发布红色预警信号，发生和可能发生严重雪凝灾害时，报请沙沱电站建设公司应急领导小组批准发布橙色预警信号，发生和可能发生较重雪凝灾害时，报请沙沱电站建设公司应急领导小组审定批准发布黄色预警信号，发生和可能发生一般雪凝灾害时，报请沙沱电站建设公司应急领导小组审定批准发布蓝色预警信号。

五、发生冰雪灾害的应急响应

(一)响应级别

突发低温雨雪凝冻事件时，根据凝冻程度和对工程建设受影响的范围等分为特别严重(Ⅰ级)、严重(Ⅱ级)、较重(Ⅲ级)、一般(Ⅳ级)四个事件等级。

(二)分级响应

1、发生特别严重低温雨雪凝冻(I级)事件时，低温雨雪凝冻天气应急办公室立即启动本应急预案，进行具体响应，协调相关单位及时采取应急处置措施，同时沙沱电站建设公司应急领导小组备案。

2、发生严重低温雨雪凝冻事件(Ⅱ级)时，低温雨雪凝冻天气应急办公室启动本应急预案，做好协调信息、掌握等相关工作；各参建单位启动相应应急预案，在沙沱电站建设公司应急领导小组的统一领导下，协调相关部门和单位及时采取应急处置措施。

3、发生较严重低温雨雪凝冻(Ⅲ级、Ⅳ级))事件时，各参建单位启动相应应急预案，在低温雨雪凝冻天气应急办公室领导下，协调相关部门和单位及时采取应急处置措施，同时报沙沱电站建设公司应急领导小组备案。

六、应急行动

（一）应急行动的总体要求

应急行动以施工现场各施工单位为主，由沙沱电站建设公司应急领导小组统一组织实施，及时启动相关应急预案，组织有关部门做好施工现场低温雨雪凝冻事件的处置工作。

各相关单位按照突发低温雨雪凝冻事件的性质选择采取一下措施，同时启动相关应急预案，组织相关部门调动人力、物力根据突发公路低温雨雪凝冻事件的性质做好一切处置工作。提前做好各类工程的安全检查，按时完成工程建设任务，落实安全度过雨雪冰冻灾害的方案。按照分级分部门负责的原则，及时储备本部门防御雨雪冰冻灾害必需的物资，合理配置。充分利用社会通信公网，确保雨雪冰冻期间通信完好和畅通。

建立健全应急行动机构和组织，在事件发生后的第一时间内组织机械设备及人员等力量赶赴现场。

（二）参建单位应急响应

1、当突发Ⅱ级以上(含Ⅱ级)发低温雨雪凝冻事件时，低温雨雪凝冻天气应急办公室应急预案启动．低温雨雪凝冻天气应急办公室根据需要设立应急值班室，负责收集整理突发事件信息，传达应急指挥机构的指令，及时向沙沱电站建设公司应急领导小组及上级单位上报有关信息。

2、当突发低温雨雪凝冻事件Ⅱ级以上发生后，沙沱电站建设公司应急领导小组派出工作组或在现场设立指挥机构。现场指挥机构是在事件发生地成立的临时应急指挥机构，根据事件等级和类型，有相应的应急领导机构指定成立。现场指挥机构应根据实际情况下设现场指挥、事发处置、应急救援、应急保障、协同处置等部门并明确负责人。各部门的负责人服从现场指挥机构的统一指挥。

3、根据需要，发布有关处置应急事件的措施。

（三）信息报告和处理

突发低温雨雪凝冻事件后，各参建单位和建设公司管理部门应根据突发事件的等级和权限执行信息报告制度。在接获信息后立即向上一级部门及公司领导报告，最迟不超过2小时。上报内容应说明发生事件的部位、桩号、时间、受影响情况、预计恢复时间及施工现场组织情况。

（五）应急解除

当工地现场突发低温雨雪凝冻事件得到切实有效的控制后，达到险情基本排除，施工现场各工作面全面恢复施工，经现场指挥机构请示上级公司获准后可以结束现场应急处置工作。

应急状态解除后，低温雨雪凝冻天气应急办公室应在一周内做出应急事件处置调查专题报告。报告经沙沱电站建设公司应急领导小组批准后，上报乌江公司等上级单位应急领导小组。

七、应急保障

（一）设备物资及供电保障

各参建单位和职能部门应根据本单位实际情况，做好施工所需的设备配件、油料、水泥、粉煤灰、钢材料等机械物资材料的储备工作，同时准备好备用电源。机电物资部门要督促变电站做好防御雨雪冰冻抢险的供电需要和应急救援现场的临时供电，各参建单位的机电部门要及时抢修在雨雪冰冻冻灾害中受损的供电照明线路。在低温凝冻天气来临前将上述物资调配到施工现场，并妥善储存；确保应急行动开展后能够组织现场生产。

（二）人员培训及施工现场巡查

各参建单位和职能部门要根据突发雪凝灾害应急救援的需要，加强对应急处置人员的技术培训，提高快速反映能力。建设公司要加大对施工现场的巡查力度，发现可能造成施工影响的事宜要及时通报给一线施工单位，并做好相关技术措施指导服务。

（三）通讯及值班保障

在接到雪凝灾害预警后要设立24小时值班制度，明确值班人员，责任到人，发生雪凝灾害时要按规定及时报告和处理，发生雪凝灾害对施工现场影响严重时除按规定逐级上报外，应同时在第一时间上报上级公司。

八、附则

（一）制定与解释

本预案由沙沱电站建设公司制定。可根据工程建设实际情况，适时进行修订、更新。

本预案执行过程中的具体问题由沙沱电站建设公司负责解释。

英语天气预报范文 篇6

晚上好！这是广西的一些主要城市第二天的天气预报。南宁是晴天，很热。气温是20℃到29℃。桂林的温度是8℃到13℃。早上和晚上比较冷。以防感冒人们应该多穿点衣服。柳州白天多云，晚上有强风，温度是11℃到15℃。梧州阳光灿烂。温度是15℃到22℃。人们外出会感觉到很舒适。这是今天的天气报告。谢谢您的倾听。

Good evening!Here’s the next day weather report for some main cities in Guangxi.Nanning is sunny.It is hot with the temperature from 20℃ to29℃.In Guilin, its temperature is arranged from 8℃to 13℃.It’s cold in the morning and at night.peole should wear more clothes in case of catching cold.Liuzhou is cloudy in the daytime and has a strong wind during the night time with the temperature from 11℃to 15℃.There will be beautiful sunshine in Wuzhou.People will feel comfortable to go out as the temperature is from 15℃to 22℃.That’s the weather report for today.Thank you for listening.

英语谜语天气 篇7

(什么东西没有耳朵却能听，没有嘴巴却能回答你?)

2 What room has no walls,no doors,no windows,and no floors?

(什么“ROOM”没有墙壁也没有门窗、地板?)

3 What is dark but is made by light ?

(什么东西由光引起，但本身却是暗的?)

4 What is easy to get into but hard to get out of ?

(什么进去容易出来难?)

5 What is black When it is clean and white when it is dirty?

英语天气预报范文 篇8

Isn’t it a lovely day?天气真好.

It’s raining heavily.雨下得真大.

It’s much colder than (it was) yesterday.今天比昨天冷多了.

It’s rather windy today.今天风很大.

It’s quite cool here in August.这里八月份很凉快.

What a lovely day!天气真好.

What fine weather we’re having!天气真好.

I think there’ll be a storm soon.我看很快就会有场暴风雨.

I don’t think the rain would last long.我看这雨不会下很久的.

I think the rain is going to last all day.我看这雨会下个整天了.

We’re going to have a snowfall today.今天会下雪了.

The rain is setting in.雨下起来了.

I’m so glad it has turned out fine.我真高兴结果是个好天.

I’m so sorry it has turned out wet.真遗憾结果是个下雨天.

I hope it will keep fine.我希望天会一直晴下去.

I hope the weather stays this way.我希望天气总是这么好.

I hope it won’t rain.我希望天不会下雨.

The rain has stopped.雨停了.

Lovely day [weather],isn’t it?天气真好,是吗?

Nice and warm today,isn’t it?今天挺暖和的,是吗?

Very hot today,isn’t it?今天很热,是吗?

Rather cold today,isn’t it?今天很冷,是吗?

Terrible weather,isn’t it?天气真糟,是吗?

关于夏天天气的英语短文 篇9

it is very hot in the summer.people dont like going out on summer afternoon because the temperature is high.sometimes it is raining after sun,that is cool!maybe on a summer night.it is thunder and lightning.it is make people scary,and dangerous!so please dont go out when it is thunder.though the weather in summer is hot,but i think summer is interesting,because we can swim in the poor!that is great!

英语天气预报范文 篇10

2. Lovely weather,isn’t it? 天气真好，是吗?

3. It looks like rain. 看起来要下雨。

4. It’s raining cats and dogs. 正是瓢泼大雨。

5. It seems to be cleaning up. 天似乎要转晴。

6. It’s blowing hard. 风刮得很大。

7. It’s snowing heavily. 正在下大雪。

8. The snow won’t last long. 雪不会持续太久。

9. It’s very foggy. 雾很大。

10. The fog is beginning to lift. 正在收雾。

11. It’s thundering and lightening. 雷电交加。

12. What’s the weather like today? 今天天气怎么样?

13. What’s the weather report for tomorrow? 天气预报明天怎么样?

14. It’s quite different from the weather report. 这和天气预报相差很大。

15. It’s rather changeable. 天气变化无常。

16. What’s the temperature? 温度是多少?

洪恩幼儿英语（范文） 篇11

第一册：本册包含8个主题

1、Greetings（打招呼）

2、Happy Birthday（生日快乐）

3、Fruit（水果）

4、Animals（动物）

5、My Head（我的头部）

6、Actions（动作）

7、Food（食物）

8、Colors（颜色）

第二册：本册包含8个主题

1、Greetings（打招呼）

2、Food（食物）

3、My House（我的家）

4、Clothes（服装）

5、Numbers（数字）

6、Actions（动作）

7、Zoo（动物园）

8、Feelings（感觉）

第三册：本册包含8个主题

1、Greetings（打招呼）

2、Animals（动物）

3、Food（食物）

4、School Supplies（文具）

5、Colors（颜色）

6、Family（家庭）

7、Numbers（数字）

8、Clothes（服装）

第四册：本册包含8个主题

1、Greetings（打招呼）

2、Toys（玩具）

3、Body（身体）

4、Farm Animals（农场动物）

5、Transportation（交通）

6、Drinks（饮料）

7、Kitchen（厨房）

8、Numbers（数字）

第五册：本册包含8个主题

1、Greetings（打招呼）

2、Fruit Salad（水果沙拉）

3、Actions（动作）

4、Jobs（工作）

5、Antonyms（反义词）

6、Weather（天气）

7、Merry Christmas（圣诞快乐）

8、Feelings（感觉）

第六册：本册包含8个主题

1、Greetings（打招呼）

2、Transportation（交通）

3、Classroom（教室）

4、Time（时间）

5、Flavors（味道）

6、Places（地点）

7、Seasons（季节）

8、Days of the week（星期）

第一步 听故事学阅读

也许会有不喜欢学习的孩子，却没有不喜欢听故事的孩子。《布奇乐乐园英语小剧场》中英双语广播剧是专为幼儿设计的能“听”的故事书（Audio Book）。它以中文导读的方式将孩子逐渐带进英语的世界，用精选古典音乐作背景，让幼儿在优美的音乐、温馨的中文和地道的英语熏陶中，初步感受英语国家的文化，体会双语语言魅力，启蒙英语语感。

1、父母从布奇网站上下载广播剧My Body（《我的身体》），播放一遍给幼儿听。

2、下载本册书的故事单词卡及其对应的英汉双语录音文件，鼓励幼儿回忆广播剧的情节，识辨身体的各个部位。英汉双语录音可帮助幼儿准确朗读和听辨故事词汇。

第二步 看图画学阅读

英语故事书（Story Book）以图画和英语文字相结合的形式呈现。故事内容简单，画面充满童趣，英语句式易读。孩子们只需运用自己已有的知识和经验，就可以通过图画读懂故事，并初步识别每页的英语文字。孩子们通过看图画，联想广播剧的内容，试着理解故事书中的文字含义，完成阅读的第二步。

1、再次播放本册书的广播剧，父母依次将内文展示给幼儿。其中，第2、4、8、10、14、18页会出现本册书的故事词汇，即身体部位词汇；第6、7、9、12、13、16、17、20、21页通过有趣的画面，用动物的身体部位来帮助幼儿记忆本册故事词汇。

2、下载本册书的英汉双语句子朗读，鼓励幼儿跟读英语语句。

3、下载本册书的广播剧旁白版，与完整的广播剧不同的是，英语朗读部分是默声，专为幼儿保留音乐和汉语旁白，成人可引导幼儿主动开口用英语表达。

4、下载本册书的广播剧DIY版，与完整的广播剧不同的是，DIY版只有音乐和音效，汉语旁白和英语朗读部分是默声，成人可引导幼儿在背景音乐的提示下，根据本册书的情节和词汇，编创自己的故事。

第三步 认文字学阅读

根据幼儿的语言特点，我们将书中的英语单词分为两类：高频词汇和拼读词汇。高频词汇（High-frequency Words）无需拼读，通过反复出现，保证幼儿“眼见即认”。拼读词汇多数符合拼读规律，孩子们可以通过训练达到独立拼读的目的。每册书中的故事词汇(Story Words)，就是根据故事情节为幼儿安排的拼读词汇。高频词汇加上可拼读的故事词汇，帮助孩子们自然而然地完成阅读的第三步。

1、下载本册书的语音练习录音，结合故事词汇卡，帮助幼儿培养语音意识，练习语音拼读。

2、下载本册书的高频词汇英汉双语录音，配合故事词汇卡，帮助幼儿“眼见即认”。

快乐涂色

故事词汇的下载版为黑白色，建议幼儿用水彩笔或油画棒，给卡片涂上自己喜欢的颜色，在接下来的阅读游戏中可以继续使用。

快乐单词墙

父母可以利用孩子涂过色的故事词汇卡片，将其贴在白板或其他方便的地方，制作单词墙（Word Wall），让孩子在阅读期间可以随时浏览和记忆。

洪恩幼儿英语,用优酷来下载。http://v.youku.com/v_show/id_XMTcxODEwMTMy.html 是洪恩幼儿英语家庭版，一共有六册。

你可以先下载第一册，给宝宝学习看看有没有兴趣，在下载其他的5册。我宝宝挺爱看的。（我宝宝2岁了。）第一册：本册包含8个主题

1、Greetings（打招呼）

2、Happy Birthday（生日快乐）

3、Fruit（水果）

4、Animals（动物）

5、My Head（我的头部）

6、Actions（动作）

7、Food（食物）

8、Colors（颜色）

第二册：本册包含8个主题

1、Greetings（打招呼）

2、Food（食物）

3、My House（我的家）

4、Clothes（服装）

5、Numbers（数字）

6、Actions（动作）

7、Zoo（动物园）

8、Feelings（感觉）

第三册：本册包含8个主题

1、Greetings（打招呼）

2、Animals（动物）

3、Food（食物）

4、School Supplies（文具）

5、Colors（颜色）

6、Family（家庭）

7、Numbers（数字）

8、Clothes（服装）

第四册：本册包含8个主题

1、Greetings（打招呼）

2、Toys（玩具）

3、Body（身体）

4、Farm Animals（农场动物）

5、Transportation（交通）

6、Drinks（饮料）

7、Kitchen（厨房）

8、Numbers（数字）

第五册：本册包含8个主题

1、Greetings（打招呼）

2、Fruit Salad（水果沙拉）

3、Actions（动作）

4、Jobs（工作）

5、Antonyms（反义词）

6、Weather（天气）

7、Merry Christmas（圣诞快乐）

8、Feelings（感觉）

第六册：本册包含8个主题

1、Greetings（打招呼）

2、Transportation（交通）

3、Classroom（教室）

4、Time（时间）

5、Flavors（味道）

6、Places（地点）

7、Seasons（季节）

8、Days of the week（星期）

商品描述 内容简介

《洪恩小小幼儿英语》讲述了在美丽的大森林里，有一个充满欢笑的Dodo乐园；在充满欢笑的Dodo乐园里，有一个长满了喇叭花的大树屋；在这个大树屋里住着四个活泼可爱的小

伙伴和他们的Dodo大管家……洪恩小小英语是您孩子学习英语的好帮手！

产品特点：

—— 洪恩Hello Teddy前传

—— 洪恩Teddy系列之纸尿裤宝宝版

2009年3月在CCTV《小小智慧树》栏目开，很快受到全国适龄宝宝们的喜爱；围绕美丽的大树屋发生的故事，纯净温馨、节奏舒缓、语言简单、生动；语言在故事中巧妙地重复，符合孩子的认知方式；人物形象更低龄化，与孩子年龄接近，符合孩子心理规律；将生活习惯培养、情绪管理、美德教育融入英语故事之中；在故事中角色始终说英文，旁白说中文，帮助孩子理解情节；故事中的角色与小观众会有对话效果；歌曲可以用来做亲子双语游戏。

图书点读特色：

专为亲子阅读设计：黑色字为家长设计；彩色字是为宝宝设计的，鼓励宝宝自己阅读。

每个故事后还有一个歌曲页，点歌曲标题旁边的小图标，就可以唱卡拉OK了。

每个故事最后一页是有趣的英语复习小游戏。

图书欣赏：

第一部：采用精致的铅笔淡彩风格，画面自然清新，给孩子舒适纯净的视觉享受。

第二部：采用毛绒玩具的3D效果，真实可爱，让孩子听双语故事、读双语故事的同时，感觉和一群令人爱不释手的毛绒玩具在玩游戏！

Dodo乐园的伙伴们的小档案

相关理论：

语言专家发现：人们掌握语言的过程，总是能理解的比能表达的要多；人们所能听懂的，永远比能说的要多。也就是说，在刚开始学习语言的婴幼儿时期，孩子能听懂的语言其实比我们想象的要多。

教育专家认为：从儿童生理发育角度讲，0—6岁是发展的敏感时期，2—4岁是模仿能力最强的时期，在这个时期为孩子提供纯正的语音语调，孩子最能模仿，学得也最快；尤其3岁以前，发音器官灵活性、弹性很强，在多种语言刺激下，可得到很快提高。同时，声音活动还能刺激孩子的脑细胞活动，从而促进孩子多元智能的发展。

产品使用方法提示：

01 孩子喜欢看动画片是天性，他们会忍不住一集接一集地看下去，所以，请家长有意识地反复播放同一集，当孩子能跟着动画人物说说唱唱了，再播放另一个故事。

02 给孩子播放动画时，建议家长和孩子一起观看，一起模仿故事中的人物说话和唱歌。03 在做亲子阅读时，刚开始请家长给孩子朗读，一段时间之后，多鼓励孩子自己说出彩色 的文字部分（这部分文字和动画中是一一对应的），当看动画和阅读一段时间后，孩子对故事情节和语言积累到一定程度，就能够做到脱口而出了。

动画故事目录：

第1集 欢迎来到Dodo乐园 Welcome to Dodoland 第2集 该吃早餐了 Time for Breakfast 第3集 该睡午觉了 It’s Nap Time 第4集 猜猜看 Take a Guess 第5集 会走路的水果 Walking Fruits 第6集 Dodo乐园的小小糕点师 Little Bakers in Dodoland 第7集 变色龙和颜色 The Chameleon and Colors 第8集 Dodo的约会 Dodo’s Appointment 第9集 海滩奇遇 A Day at the Shore 第10集 Nicky的气球 Nicky’s Balloon 第11集 好玩的泡泡 Bubbles 第12集 谁尿床了？ Who Wet the Bed? 第13集 我可以进来吗？ May I Come in? 第14集 我想飞 I Want to Fly 第15集 Puppy的小车 Puppy’s Cart

第16集 谁来吃晚餐? Who’s come to dinner? 第17集 一起做早操 Morning Exercise 第18集 采浆果 Berries, berries, berries!第19集 把门开开 Open the door 第20集 牛奶从哪里来的? Where Do We Get the Milk? 第21集 雪天使 The Snow Angel 第22集 Teddy的影子 Teddy’s shadow 第23集 滑草的乐趣 Let’s Slide!

第24集 池塘音乐会 The Pond Concert

编辑推荐

《Mini Teddy洪恩小小幼儿英语》是Teddy英语系列产品之纸尿裤宝宝版。语言简单，语速慢，重复率很高，符合低龄宝宝的语言认知规律。70多个日常词汇和50多个生活句型，巧妙融入自然温馨的英语故事中，既符合宝宝生活习惯，又能从小培养宝宝的自然语感。

在故事中，小熊Teddy和伙伴们，以及神奇大管家Dodo会与小观众进行对话互动，孩子们会在不自觉的模仿中与动画人物开始对话。

节奏时快的歌曲和童谣简单易学，还可以用来做家庭亲子游戏。

产品规格：

8集英语动画故事DVD：每集6分钟，包括趣味小故事和游戏歌曲。

4册配套双语绘本图书：精致的绘本风格，画面清新，艺术感强，给宝宝舒适的视觉感受。

1张故事CD和1张歌曲+伴奏CD！

特殊说明