两学一做的学习心得

两学一做的学习心得（共13篇）

两学一做的学习心得 篇1

关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见

心得体会

开展“两学一做”学习教育,是以习近平同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局，特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。我们要以带头开展“两学一做”学习教育为契机，全面加强和改进组织系统思想作风建设。要实现“两学一做”学习教育常态化制度化，关键要从三方面着力推进。

一是要强化党员担当意识，增强党员主动性。要有意识的加强党员教育培训，积极挖掘宣传先进典型，以身边事感化身边人，强化党员担当意识。注重组织党员开展各类主题活动，提升党员主人翁意识，增强党员存在感、荣誉感。

二是要坚持问题导向，着力解决突出问题。关键要把问题核准，切不可抱着完任务的心态为了形成问题而去查摆问题，必须实事求是，敢于揭短亮丑进行自我剖析。要突出党员个体差异，着力寻找个性问题，防止简单以通性问题涵盖全部问题。同时，要通过坚持回头看，时刻警醒自己，进一步巩固整改成果，防止问题反弹。

三是要坚持全覆盖、求实效。坚持以上率下、层层示范,推动“两学一做”融入日常、抓在经常,形成常态、发挥长效,确保党组织充分履行职责、发挥核心作用,确保全体党员增强党性观念、发挥先锋模范作用,要把深入学习总书记系列重要讲话作为“必修课”,坚持系统学、深入学、跟进学,做到学而信、学而思、学而行,学思践悟,切实把思想和行动统一到讲话精神上来。

两学一做的学习心得 篇2

自十八大以来,党中央先后进行了重点学习贯彻落实中央八项规定的党的群众路线教育实践活动和以反“四风”为主要内容的“三严三实”专题教育活动,这两次活动主要是对县处级以上的领导班子和队伍的教育,活动的开展使各级领导班子的作风有了明显好转,取得了良好的效果。与此同时“四个全面”战略布局也在一步步展开,在全面建成小康社会的总体发展目标下,全面深化改革、全面依法治国与全面从严治党有序开展,四个全面战略布局相互促进、相互影响自成一体。它为我国社会主义现代化建设提供了大的方向和理论指导,是一个宏观的理论建构,而这理论框架需要运用到实践中才有价值,“两学一做”学习教育的开展就是对全面从严治党的深入实践。习近平总书记曾经说过,我们已经立下了全面从严治党的军令状,必须牢记我们许下的承诺。全面从严治党,重点在于如何加强党的领导,关键是如何改善党的领导,全面是基础,要依靠全体党员,关键在严,要害在治,决不姑息纵容。这是我们党对国家和人民的一个承诺,也是我们党加强自身建设特别是思想政治建设的内在要求。

在2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并要求各地区各部门认真贯彻执行。《方案》的出台标志着“两学一做”学习教育活动的开始。紧接着在4月初,习近平对在全党开展的“两学一做”学习教育作出重要指示,至此“两学一做”学习教育正式拉开了帷幕。

二、“两学一做”的内涵和具体要求

“两学一做”学习教育,即“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”。

“学党章党规”是对马克思主义政党的根本要求,也是中国共产党一直坚持的原则。列宁说:“徒有虚名的党员,就是白给我们也不要”,(1)可见党员自身坚守党纪的重要性。为此,毛泽东说要对共产党员和红军执行比一般平民更加严格的纪律。后来邓小平在加强党的领导,改进党的作风的讲话中明确提出了“党员要按照党的章程办事,遵守党的纪律,不能搞宗派主义”(2)的思想政治要求。习近平总书记多次强调一个合格的党员要尊崇党章,遵守党纪,把从严治党上升到了国家战略层面。对于党章和党内法规,要逐字逐条逐句精读,要全面深入理解党的纲领,时刻牢记入党誓词,牢记党的历史使命,明确党员义务和权利;要学习党史,以史为镜,以史为鉴,深化对党、对党员使命的认识,这是现今党员自身建设的首要任务。

“学系列讲话”就是要学习习近平总书记系列重要讲话精神,用系列讲话精神武装全党。通过学习系列讲话,领悟其精神进而坚定共产主义的理想信念,树立正确的政治方向,增强政治意识、以党为核心,向优秀党员看齐,以大局为重;增强纪律观念,严守党的规矩和纪律,做重规矩守纪律的党员;强化宗旨观念,牢记为人民服务的宗旨,为人民办实事办好事,勇作为,敢作为有担当;要在各方面发挥示范作用,做到心中向党,心中向民。具体而言,要认真仔细地学习习近平总书记的重要思想,尤其是关于治党治国治军的新思想和改革发展稳定的新观念;学习党中央治国理政的创新理念和战略;既要认真学习马克思主义经典理论又要学习我们党的新理念、新思想、新战略,深入理解二者的关系既一脉相承又与时俱进;要根据党员所处环境的不同,划分层次,确定学习的重点。

“做合格党员”是要求党员继续保持理论联系实际的优良作风,将认识与实践相结合,从切身实际出发,做一名合格党员。“两学一做”学习教育一学一做二字很好地区分了学与做的关系,“学”强调了理论学习,“做”明确了社会实践。同时,“‘学’要带着问题学,要突出问题导向;‘做’要针对问题做,整顿不合格党员。”(3)这就为理论学习与社会实践做出了具体指导,明确了学习方向,确立了学习任务。开展党内学习教育是为了强化每个党员的政治意识,保持政治本色,坚定政治立场;要自觉地团结在党中央周围,时刻同党中央保持一致;要牢记党的宗旨,践行党的使命;在学习中注重党性修养,始终保持一个共产党员应有的精气神,做有信念、有品行、有纪律、有作为的合格党员。

可以看出,“两学一做”学习教育,不是一项短期的教育或培训活动,而是一个具有长期性的实践目标,需要突出重点、久抓不懈,更要真抓实干。这个目标既是一个长期不变的信念坚守,又是社会实践的必然要求。具体而言就是要坚持走马克思主义与中国实际相结合的中国特色社会主义道路,用科学理论武装头脑,坚定道路自信、理论自信和制度自信;坚持以正面教育为主,始终保持共产党人的崇高理想信念和服务宗旨;坚持学用结合,知行合一,突出问题导向,从具体问题出发来解决问题,注重实际效果;领导为首,以上率下,上下齐动,充分发挥党员干部的作用;坚持从实际出发,具体问题具体分析,根据对象的不同情况进行分层次、分类别的指导和实践。

三、两学一做”的意义

“两学一做”学习教育是党内教育的新阶段,是党的思想政治教育的又一具体实践,是党内教育从领导干部队伍向基层党员拓展即从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育地有力延伸。“两学一做”学习教育的开展首先在很大程度上巩固了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育所取得的成果,进一步解决了党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,是全面从严治党向基层延伸的重要实践。广大党员要将“两学一做”学习教育看作是一项重大的政治任务,每一个党员都要尊崇党章、遵守党规,用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党。开展“两学一做”,坚定了广大党员同志的理想信念、强化了服务意识和宗旨观念,是反“四风”工作的又一次新探索。“两学一做”学习教育是新时期党的建设的新阶段,它进一步明确了党的性质和纲领,明确了党的责任和义务,巩固完善了党内政治生活制度;同时,它加强了党组织对基层党员的管理与服务,贯彻落实了“三会一课”等组织生活制度,进一步发挥了基层党组织战斗堡垒作用。

“两学一做”学习教育是全面从严治党的内在要求,为全面从严治党奠定了基础;协调推进了“四个全面”战略布局的开展,把党的思想政治建设提升到了新高度;开展“两学一做”学习教育有利于提升基层党员的党性修养,为实现“十三五”规划提供组织保障。

参考文献

[1]突出问题导向确保取得实际成效把全面从严治党落实到每一个支部[N].人民日报,2016-04-07(01版).

[2]中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议公报[EB/OL].共产党员网.

[3]马克思恩格斯.马克思恩格斯全集(第29卷)[M].北京:人民出版社;1972..

[4]毛泽东.毛泽东选集(第2卷)[M].北京:人民出版社,1991.

[5]关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案;[EB/OL].共产党员网.

两学一做的学习心得 篇3

关键词：两学一做；党建

一、阐述“两学一做”的相关含义

“两学一做”中的两学分别是指学习相关的党规党章，学习总书记的重要讲话精神，其中的一做则是指做一名合格的党员。习近平总书记还说：“只有坚持知行合一，不断让思想自觉引导行动自觉、让行动自觉深化思想自觉，才能抓得实、做得深、走得远。”可见，“学”是“做”的内在前提，“做”是“学”的外在表现。只有深刻把握“学”与“做”之间相辅相成的关系，才能使“两学一做”学习教育取得实际成效。

因为每个人的生活、学习环境各不相同，所以不同党员的学习能力也各不相同，基于此，我们应该从学与做两方面来提升每一个党员的综合素质，让每一个党员都能认识到学习的重要性，并把党规党章的学习落实到实处。把这一原理运用到“两学一做”学习教育中来，就是要坚持“学—做—再学—再做”这样一个循序渐进、不断升华的过程。把“学”与“做”有机统一起来，做到学做兼顾。学是基础、做是关键，学和做必须同时进行，不能偏废。

二、基于“两学一做”浅谈企业的党建工作

（一）从根本上了解党建工作的重要性

伴随着社会经济的飞速发展，当代企业之间的竞争日趋激烈，要想让企业在竞争中立于不败之地，首先需要让每一位党员了解到党建工作的重要性。第一，党员应该认识到党建工作对经济发展的重要作用。党建工作是我党的政治优势和优良传统，企业党建工作从本质上讲是管理的方向，其基本任务就是保证党的基本路线在企业的贯彻执行，坚持四项基本原则，建设高度的精神文明，保证企业的社会主义方向。发挥思想政治工作的作用，促使企业不断地培养和凝聚竞争力，让企业能够长远健康地发展。同时，党建工作在教育引导、凝聚人心、廉政监督、培育企业文化、提高企业竞争力等方面都起着重要作用。另外，党建工作要与时俱进，要以“两学一做”为指导进行职工的思想政治工作，增强职工的主人翁责任感，最大限度地挖掘和发挥他们的潜能，激发他们为企业的稳定和发展而贡献力量的热情与忠诚。

（二）把“两学一做”理论与实践结合在一起提升党建工作水平

从政治角度来看，“两学一做”为党员工作树立了风向标，指引政治工作的未来发展，同时还影响着企业管理工作的效率。我国企业改革的主要目的就是提升企业在市场竞争中的适应能力，为员工谋取更多的福利，促进企业的长远发展。在市场竞争环境下，依据优胜劣汰的原则，有的企业会发展壮大，甚至会走出国门；有的企业则会衰退倒闭，终结企业历史。企业思政干部在进行“两学一做”活动中，要理论联系实际，最好制订出相应的规划措施。好的企业可以集中学习或活动，差的企业呢？也需安定情绪，谋求发展。这是企业思政工作的目的，也是“两学一做”的最好体现。

（三）结合实际情况提升党建工作水平

在新形势下，党建工作需要结合实际情况，不断创新党建工作的方法，让工作更加符合人们的要求。另外，还需要学会掌控企业的未来发展方向，充分发挥传统方法与新方法的重要作用，我们的主要做法是坚持马克思主义的认识论和方法论，在创新的基础上予以扬弃，做到既要继承发扬，又要创新发展。严格落实中央八项规定，坚决纠正“四风”问题，把廉政风险教育作为党员干部党性党风党纪教育的重要内容，结合主题教育、示范教育、警示教育，重点开展岗位廉政教育，引导和帮助党员干部增强廉政风险防控意识。日常工作中，要加强与职工群众的沟通和交流，广泛听取职工群众的意见，并及时向有关领导反馈，发现思想问题，运用座谈、交流、提建议等方法及时进行疏导，将问题解决于萌芽状态。同时更要注意解决职工的实际困难，才能有针对性地做好思想政治工作。结合主题教育、示范教育、警示教育，重点开展岗位廉政教育，引导和帮助党员干部增强廉政风险防控意识。组织党员、入党积极分子及群众骨干通过参观学习、参加党建知识培训、“七一”座谈会等形式，不断完善自身素质，提高思想政治水平，使学习培训、党课党日活动，切实起作用、见效果，不流于形式。

（四）从根本上提升党建工作水平

影响企业党建工作的因素有很多，其中较为重要的是以下五点：首先，我们需要学会确定合理的人生目标，为以后的工作、学习树立正确的方向，还要学会树立科学的人生观、价值观以及世界观，不仅要有马列主义作为理论指导，更要勇于实践，在具体的工作实践中培养、形成和提升崇高的人生价值观。二要提高思想政治工作者自身修养和综合素质，增强做好思想政治工作的感染力和号召力。思想政治工作者要以贯彻落实党的十八大精神为契机，在日常生活和工作中，率先垂范、廉洁勤政、勇于奉献、不谋私利，用自己的模范行动带领人，用自己的人格感动人、引导人，增强企业思想政治工作的感召力。三要坚持引导和交流。通过培训、座谈、经验交流、典型引路等方式方法，搞活企业思想政治工作，为企业发展和构建和谐社会发挥作用。四是企业思想政治工作要坚持为企业中心工作服务，为企业化解各种矛盾、构建和谐发展局面服务。五要培养企业员工的责任感，通过加大培训力度，拓宽思想政治工作者的知识面，营造有利于年轻政工人才脱颖而出的良好环境，提高政工人员的政治素质和业务素质，使之成为懂业务、会管理的双向人才。

参考文献：

[1]高慧广. 扎实开展“两学一做”学习教育 推进全面从严治党向机关基层党组织延伸[J]. 实践（思想理论版），2016，04：22-23.

两学一做的教育宣传标语 篇4

积极投身“两学一做” 做合格好党员

“两学一做”学习教育 “润物细无声”

践行“两学一做” 抓在实处方出成效

贯彻“两学一做”,要“学”“做”配合

学者:践行“两学一做” 构建具有中国特色的学科体系

开展“两学一做”,需内化于心、外化于行

以“三看三思”为载体开展“两学一做”教育

两学一做重在“严”与“实”

“两学一做”你走到哪个境界了?

“两学一做”:先从党费这件“小事”谈起

践行“两学一做” 抓在实处方出成效

弘扬红色廉政文化助力“两学一做”学习教育

践行“两学一做” 争做“时代先锋”

两学一做要做到:勤、亲、清

“两学一做”,提升党员素质

“两学一做”不能止于开展一次活动

两学一做,担当是标尺

践行两学一做,提升党性修养

“两学一做”需融于心 表于行

坚持“两学一做”标准 用心塑造党员形象

抓“两学一做” 造“四铁”队伍

【两学一做的教育宣传标语二】

1.坚持“两学一做” 当好地基中的“钢筋

2.走乡入村助推“两学一做”

3.“两学一做”是基层党员教育的“及时雨”

4.扎实推动“两学一做”学习教育

5.“两学一做”贵在实

6.党员干部 “两学一做” 要从严肃政治纪律开始

7.党员干部应当好“两学一做”领头羊

8.“两学一做”唤醒党员“党章意识”

9.“两学一做”为不合格党员开出一剂“良药”

10.“两学一做”，抓“好”更要抓“实”

11.党员干部要做“两学一做”引领者

12.真和实是两学一做的重点

13.“两学一做”：推动全面从严治党向基层延伸的重大举措

14.“两学一做”农村流动党员不能成为漏网之“鱼”

15.要争当“两学一做”的先锋

【两学一做的教育宣传标语三】

“两学一做”为全体党员指引新方向

做“两学一做”的奠基者

“两学一做”净化政治生态

“两学一做”学习教育不做“看客”做“践客”

“两学一做”要抓好“四个落实”

念好“四字诀”助力“两学一做”

“两学一做”重在实现“三个提升”

立足三项开展“两学一做”

念好“三字经” 开展好“两学一做”

贯彻落实好“两学一做”专题教育 ——切实打通联系服务群众最后一公里

“两学”长才干 “一做”树标杆

用好“两学一做” 助推基层党建工作提质增效

两学一做”学习教育助力作风建设“入心入脑”

开展“两学一做”要用好三面“镜子”

“两学一做”奏响全面从严治党“第三部曲”

【两学一做的教育宣传标语四】

“两学一做”是党员思想政治建设的重大洗礼

抓好“两学一做”要“知行合一”

践行“两学一做”,抓好基层党建

强化“两学一做”，激发内在合力

践行“两学一做”，在农村基层做好宣传员

“两学一做”学习教育助力村官宁心静气服务基层

掀起“两学一做”热潮，做新时期合格共产党员

“两学一做”让党内教育“学而时习之”

“两学一做”是党内教育的拓展和延伸

把握“三个关系”推进“两学一做”

“两学一做”是保持共产党员先进性的又一利举

真抓实干，开展“两学一做”

要让“两学一做”深入农村

“两学一做”要张开嘴说，闭上嘴听

两学一做学习心得 篇5

近期，在“两学一做”学习教育集中夜学中重温了党章，让我对党员的权利和义务有了更深刻的理解，对党的理想信念，灵魂精髓有了更深刻的体会，下面，我谈谈自己学习的一些心得体会。

作为一名新时期的年轻党员，要学会承担党员义务，时刻牢记自己作为一名党员所要履行的职责，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习理论和业务知识，努力提高为人民服务的本领。在学习中不断充实自己，发展自己，真正做到学以致用。在学习中争做优秀合格党员，为党的创造活力注入新鲜血液。

“全心全意为人民服务”是中国共产党的宗旨，也是每个共产党人的崇高理想，是正确认识和把握人类历史发展规律的结果，也是区别于其他政党的显著标志;“全心全意为人民服务”，是中国共产党能够深得民心的根本。然而现实中有共产党员“走着走着就迷失自己，迷失了方向”，“两学一做”就是为“迷路的孩子”指明方向，找到“归家的路”。

学习“党章党规”目的是唤醒迷途党员的“党性”，激活入党“初心”。和平发展的年代里，改革开放的大潮中，有党员能够在经济建设中“独当一面”，成为经济建设的“红旗手”，却经受不住“糖衣炮弹”的诱惑，看见别人“吃香喝辣”嘴馋了，看见别人“富丽堂皇”眼花了，于是在“觥筹交错”中、在“金光灿烂”中迷失了自己，甚至忘记了自己的党员身份，官商勾结、权钱交易、徇私舞弊，甚至贪赃枉法。学习“党章党规”就是唤醒他们的“党性”，忆起“拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身”的入党誓词，让党性的热血沸腾。《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规就像是“教鞭”，轻轻敲醒“孩子”迷茫的大脑，唤醒他们“儿时”的记忆。

学习“系列讲话”，是迷途党员的“指南针”，为迷途的党员指引“回家的路”。目前中国经济正处于重大转型期，处在“爬坡上坎换挡期”。重新学习“党的群众路线教育实践活动”“三严三实”“四个全面”等一系列讲话，才能坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。学习“系列讲话”才能为这些迷失了方向的党员拨开“思想雾霾”，找到“回家的路”。

党的先进性是由党员的先进性来体现的。党员的先进性，又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。开展保持共产党员活动，使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众作用的充分发挥。认真领悟学习党的思想，永远铭记心中，深刻领悟脑海中，为党为人民做出自己应有贡献。在基层岗位上，把党员的表率作用发挥出来，努力使自己的素质与先进性要求相适应，行动与先进性要求相合拍，真正把先进性要求体现在行动上，落实到工作中。

一是抓好学习。深入开展“两学一做”活动，学《党章》，提高党性修养，强化为民服务意识;学习总书记系列讲话精神，统一思想，转变作风，做敢于担当，狠抓落实的践行者;做合格党员是目标，要结合当前片区创卫和党建等重点工作锤炼自己，形成“人人肩上有担子，个个出力谋发展”的良好氛围。

二是以学促干，将学习与创卫工作、基层党建、棚户区改造、党风廉政建设等重点工作有机结合，充分发挥党员干部的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，打好系列重点工作攻坚战。

两学一做学习心得学习报告 篇6

本科2014级党支部开展了十月份“两学一做”专题活动。作为最新一批的预备党员，有幸参与了学习，受益匪浅。以下是我的一些学习心得和感悟。

思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。所谓“两学一做”，是为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展的一项学习教育活动，其具体指的是：

1.学习共产党党章党规；

2.学习贯彻总书记系列重要讲话精神； 3.做合格党员。

这是深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

首先要认真学习、理解党章。党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是党员加强党性修养的根本标准，是坚持从严治党方针的根本依据。能不能有效学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性，关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。通过学习党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

“两学一做”基础在学，关键在做，重在自觉，支部全体党员时刻不忘党员身份，严守纪律规矩，争做合格党员。要探讨新形势下如何做合格党员的问题。党的十八大明确提出，“抓好党性教育这个核心，学习党的历史，深刻认识党的两个历史问题决议总结的经验教训，弘扬党的优良传统和作风，教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非”。这对于新形势下进一步加强党的建设具有十分重要的指导意义。

“两学一做”要落实到党员作用发挥上。开展“两学一做”学习教育，学是基础，做是关键，就是让党员干部通过学习教育能够切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。要通过形式多样的载体，组织党员开展丰富多彩的活动，引导广大党员干部积极奉献，勇于担当，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在服务中锤炼党性，提升灵魂，在学习和生活中要真正发挥好党员干部的先锋模范作用，带领同学们积极进取，扎实拼搏，锐意创新。

“为人民服务”始终是一名党员的应尽义务和终身奋斗目标，我们要从根本上认识这一点，作为一名党员，就应该心甘情愿地付出而不求回报。而作为一名大学生，积极帮助身边同学，在生活中关注那些需要帮助的人们并提供力所能及的帮助；对于社会来说，尽到自己对社会应尽的义务，保护环境，文明礼貌，遵守国家的各项法律法规，遇见不合法的及时制止提供自己的一份监督的力量。虽然事情都不大，但在心里一定要时刻牢记自己的义务并积极履行。

作为大学生，自然要以学习为重。在学校“双一流”建设的关键时期，作为学生党员应该抓住机遇，刻苦学习，锐意创新，完善自己，积极参加各种科创竞赛展现自己的能力，为校争光，为学校双一流建设尽自己一份力量。此外，还要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断总结学习的经验，在平时的学习中要刻苦钻研，年轻人就要不怕苦不怕累，当然也要想办法提升工作的效率，毕竟还要多多走出去，开阔自己的眼界，拓展自己的思路，这对一名在校学生来讲是非常有必要的。在不断总结和完善自己的同时，要提出面对将来生活所需要的新思路，新方案，拿出积极的态度，站在全局的高度，立足当前并着眼于未来。

通过“两学一做”专题活动的认真学习、努力工作，我的政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了较好的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。在今后的学习、工作和生活中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，继续改正自己的缺点和不足，争取在思想、学习、工作和生活等方面有更大的进步。在今后的学习生活中以党员的要求约束自己，履行党员的义务，始终心系国家和人民，奉献自己，不忘“两学一做”教育内容，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

两学一做的学习心得 篇7

会上, 邱青森同志指出, 开展“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后又一项中央重大决策部署, 各级党组织和全体党员要认真学习、深刻领会习近平总书记重要指示精神, 切实把思想认识统一到习近平总书记重要指示精神和中央、省委和省直机关工委决策部署上来, 充分认识“两学一做”学习教育的重要意义。要准确把握“基础在学、关键在做”的要求, 切实增强搞好学习教育的思想自觉和行动自觉, 把学习教育各项任务不折不扣地落到实处。要注意加强组织领导, 扎实有效推进学习教育, 确保取得实实在在成效。

邱青森同志强调, “两学一做”学习教育意义深远, 各级党组织和全体党员一定要以高度的责任感和使命感, 以严的精神、实的作风, 确保“两学一做”学习教育各项任务落到实处, 为落实“十三五”时期各项目标任务、决胜全面建成小康社会、加快实现“四大发展目标”、加快建设经济文化强省提供坚强保证, 为努力推进联社各项事业发展和创建省级精神文明单位提供强大的精神动力。

两学一做的学习心得 篇8

一要进一步深化学习。要组织党员干部深入学习党章党规和系列讲话，特别要把习近平总书记“七一”重要讲话纳入“学”的重要内容，作为“做”的重要指南，深刻领会把握讲话的鲜明主题、基本内涵和管党治党的实践要求，紧密结合各自实际，把学习贯彻落到实处。学习教育的基础在“学”，但在学的基础上，我们要学透、学深、学懂，不能停留在一知半解、似是而非的状态，要切实将党章党规以及习总书记系列讲话精神内化于心，深入学习理解透彻党章党规和系列讲话精神，并将学习后的体会与日常的生活和工作相联系，践行党的宗旨，保持公仆情怀，密切联系群众，切实贯彻全心全意为人民服务的宗旨，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时候能看得出来，关键时候能冲得上去。要深刻把握学习教育的基本要求，把党的思想建设放在第一位，把尊崇党章、遵守党规作为学习方向，以用习总书记系列讲话精神武装全党作为目标，进一步增强全体党员的政治意识，坚定政治方向，引导党员通过学习教育知道我们作为一名党员什么是该做的、不该做的，什么是能做的、不能做的，深刻理解习总书记系列重要讲话精神，理解党的最先进的理论成果，为党在思想上政治上行动上的团结一致夯实基础，为协调推进“四个全面”，贯彻落实五大发展理念提供坚强的组织保证。

二要进一步强化以“学”促“改”。要落实边学边查边改的要求，坚持把解决问题贯穿学习教育全过程，以解决问题为标准，检验学习教育成效，联系本地本部门本单位实际和党员干部具体情况。针对群众反映较多、在一些党员身上集中存在的突出问题，要把集中整改与加强日常教育管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，狠抓制度执行，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。要充分运用教育实践活动、“三严三实”专题教育中的整改经验和好的做法，针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情。要把抓好“两学一做”学习教育整改，同抓好教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，驰而不息地纠正“四风”、整治群众身边的不正之风，抓好不严不实问题的整改，使解决问题前后呼应、接续推进，更好地服务群众、取信于民。需要强调的是，现在群众对“为官不为”问题反映较多，要科学地、准确地分析问题的表现和成因，区分情况、对症下药。对不愿为、不想为、缺乏担当的领导干部，要加强教育引导，提升思想觉悟；对不会为、不善为、不适应新的形势任务要求的领导干部，要加强教育培训，提升素质能力；对胡作为、乱法纪的领导干部，要严肃问责、严肃处理；对经过学习教育之后，依然没有明显改进的领导干部，采取相应的组织措施。

三要进一步强化以“学”促“做”。要把学习教育同落实本部门本单位各项任务结合起来，引导全体党员干部全力完成年度目标任务，立足岗位展现作为，做到两手抓、两促进，以学习教育成效更好推动改革发展稳定各项工作。各级党组织要进一步提高思想认识，切实把学习贯彻习近平总书记 “七一”重要讲话精神引向深入，通过学习深刻领会讲话的主要内容和精神实质，自觉用讲话精神武装头脑、凝聚共识，切实把讲话精神贯彻落实到各项工作中去。要进一步做好规定动作，在发挥党支部主体作用上出实招，在强化理论武装上做实功，在争做合格党员上见实效，切实把学习教育融入日常、严在经常。要进一步强化问题导向，着力解决党员教育管理中存在的突出问题、基层党建存在的突出问题、关系群众切身利益的实际问题，重点解决一些党员干部能力不足“不能为”、动力不足“不想为”、担当不足“不敢为”的问题，以解决问题为动力来推进学习教育，以解决问题为标准来检验学习教育效果。要进一步抓好学与做的结合，全面贯彻落实商丘市五次党代会精神，立足本职岗位作贡献，服务中心工作有作为，推动经济社会持续健康发展和党建工作科学化水平不断提升。要进一步加强组织领导，夯实主体责任，加强分类指导，强化督促指导，确保“两学一做”学习教育取得成效。

“两学一做”学习心得体会 篇9

2016年2月，中共中央印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。我校积极响应，于2016年4月积极开展了学习活动。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

通过学习我感受很深，触动心灵。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范。将党规党纪全部纳入学习内容之中，明确基本标准、树立行为规范，要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

“两学一做”基础在学。

俗话说：“活到老学到老还有三分学不到”，抓好思想教育是根本，只有切实加强思想教育，促进党员干部凝神聚魂，劲往一处使，工作方可顺利推进。知识都是紧跟时代的步伐更新，要常态化开展学习，融入生活，要加强思想政治建设，深化党内经常性教育，开展“富脑”行动，用党的知识武装自己的头脑，重要的是深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话精神，做到内化于心外化于行，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，在思想上政治上行动上同以总书记的党中央保持高度一致，切实把思想统一到讲话精神上来。要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。必须强化理论武装，不断深化总书记系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。

“两学一做”关键在做。

做，就是抓，就是干。集腋成裘，积土成山。事业的参天大树，就是一点一滴苦干出来的。苦干出思路，苦干出办法，苦干出形象，苦干出政绩。要真干而不要假干，实干而不是虚干，为党和人民干而不是为自己干。学习的目的是用。只学不用，就会陷入“本本主义”。因此，在组织广大党员学深悟透基础上，通过各种形式引导广大党员将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自己上；引导广大党员切实增强看齐意识，学会站在党和国家的大局上想问题、看问题，自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致；引导广大党员切实增强责任意识；引导他们充分认识到“党员”的内涵和实质，让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员的内心信念并内化于心、外化于行，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。

“两学一做”核心在融入。

“两学一做”，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题。系列讲话和党章党规共同构成了目前党员干部学习内容的双翼，只有准则规范的约束，没有科学理论的指引，党员干部同样也难以展翅高飞、有所作为。要坚持把“两学一做”融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。

“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

在学习“两学一做”专题教育过程中，要坚持学用结合，知行合一，理论联系实际，通过实实在在的掌握“两学”理论基础，掌握问题症结，从实际出发，有的放矢，才能促使每一位党员干部加强作风建设，进步提高。

在“两学一做”中存在的不足：

1、理论水平有待进一步提高，虽然平时比较注意学习，但由于工作的原因，总感到学习的自党性还是不是很高，学习的内容不够全面，系统，深刻，缺乏理论学习的动力和压力，没有让学习进入工作，进入思想，没有以自己所承担工作应有的高度去认识学习重要性，没有以应对新形势，新任务，解决自身差距利不足上去认识学习的紧迫性，因而不能以高度的责任感利自觉性对待学习。

2、工作创新意识有待进一步增强，平时只想平稳扎实地把本职工作干好，工作中竞争意识，创新意识有些减弱，缺乏党性修养的自觉性，没有跟上时代的步伐，在世界观，人生观，价值观上与组织的要求，党员的标准还有差距。

在“两学一做”中今后努力的方向：

1、加强理论学习，政治上的坚定来自理论上的清醒，今后，无论工作多忙，都要把理论学习作为自已的第一要务，把学习作为人生的重要组成部分，努力掌握利运用一切科学的新思想，新知识，新经验。

2、继续坚持求真务实的工作作风，在今后的工作中，更好的坚持从实践中来到实践中去，多掌握第一手资料。

3、加强责任意识，努力出色工作，在今后工作中，要以强烈的责任感利使命感，认真做到用心想事，用心谋事，用心干事，认真出色地完成好本岗位的各项工作任务，以实际行动体现为民服务的宗旨，尽自己全力奉献学校。

总之，我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

两学一做学习心得体会 篇10

在市委党校接受两学一做专题集中轮训，觉得培训时间虽然不长，但感受很深，收获很大，其中有四点体会特别深刻：

一、党员必须对党绝对忠诚。

对党忠诚是郑重写进入党誓词的，君子一诺千斤，一次宣誓就是一生承诺。1、在党言党，爱党护党。要听党的话跟党走，言行时刻与党中央保持一致，不做墙头草，顺风倒。不做骑墙派，一面受党的恩惠，另一面却对党的理论思想半信半疑。更不能做反对派，吃党的饭，砸党的碗。2、在党忧党，荣辱与共。生于忧患死于安乐。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系，忧党之所忧、想党之所想，把党的兴衰作为己任，积极献言建策，替党多想困难，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。3、在党为党，永葆先进。先进性是党赋予党员的权力，也是责任和义务。作为疾控中心主任，作为一名党员，除了在工作上要带头，还需要在人际关系中处处以身作则，努力在各方面比其他人做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。

二、干部必须担当作为。

习总书记说：“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。新时期干部为什么要担当作为，我对此有三个层面的认识。第一个层面，从大处讲，党的事业需要干部担当作为。党今天的成就是历代领导人带领干部群众奋斗担当的结果，建立新中国、实现改革开放走向富裕、实现中国梦，都需要每一个干部去作为去担当。第二个层面，从切身讲，每一位干部都与一批同事工作在一个单位中，大家是一个整体。每年市委市政府对单位都要进行年终考核，无论为了单位荣誉还是群体利益，必须担当作为。第三个层面，从小处讲，每一位党的干部都是同龄人的佼佼者，年轻时都有自己的理想和追求，为了自己的理想，成就自己的美好人生，必须去担当去作为。

三、领导干部必须遵规守纪。

领导干部是人杰是精英是党的财富，领导干部受党的委托，肩负党的重任，手握党赋予的权力，必须在党的纪律和规矩的框架内努力工作，为民服务。离开纪律和规矩的框架，就可能犯错，一旦犯错，党的事业人民的利益就要受到损失，党的形象要受到损害。因此，领导干部必须遵规守纪。党的十八届四中全会《决定》强调指出，“党规党纪严于国家法律”。这一鲜明的论断，体现了党要管党、从严治党的内在要求。“作风建设永远在路上”，作为领导干部必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅。

四、从政必须严实并举。

今年以来，中央在县处级以上领导干部中开展三严三实专题教育，三严三实明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是党员干部从政的主线和遵循，对我们基层干部也有借鉴意义。面对新常态，作为纪检组长更应严实相济，不断践行“三严三实”，着力强化五个意识进一步努力作为。1、正人先正己的自律意识。执纪者必先守纪。作为疾控中心一把手要严以律己，带头遵守纪律和规矩，坚守从政底线，抵制歪风邪气，在大是大非面前敢于坚持原则，在利益诱惑面前经得住考验，做到心中有责、心中有戒，要求别人做到的自己先做到。2、与时俱进的创新意识。十八大以来，中央纪委聚焦主责主业，坚持问题导向，在体制机制上打出创新组合权，成效显著，作为领导干部我们既要为党欢呼又要主动对接。3、敢于得罪人的担当意识。坚持原则、敢于负责是一把手责任。日常工作中要坚决顶住压力、排除干扰、拒绝说情，该问责的坚决问责，该处分的坚决处分上。5、抓早抓小的警戒意识。“毛毛细雨湿衣裳”，小节不小，不抓小节就会毁掉大节。注重抓早抓小，发现问题线索及时追踪，有了反映及时提醒，让全中心干部有错能改，积极工作，为全市人民健康服务，为全市经济建设和社会发展服务。

两学一做的学习心得 篇11

关键词：“两学一做”；学习教育；党员；培养；作用

党员是党的肌体细胞，是加强党的建设的主体，也是党的战斗力的基础。党员在学习过程中，重点要带着问题去学，针对自身存在的问题及时改正。在对党员的教育过程中，要以党章党规、习近平总书记的系列讲话精神为出发点，引导党员对理论知识的理解升华，并转化成解决问题的方法和干事创业的精气神。开展“两学一做”学习教育活动，主要是为了解决党员干部意识淡化、不守规矩、宗旨观念淡薄等方面的问题，进而增强党的意识、大局意识、责任意识，成为“四讲四有”合格党员，发挥先锋模范带头作用。

一、“两学一做”的重大意义

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，其重大意义主要表现在：第一，是全面深化党员党内教育的重要实践。“两学一做”把党内教育从“关键少数”向广大党员群体进行推进和拓展，把从严治党落实到每个支部、每名党员，使党内教育延伸为常态化教育，一方面能够永葆党的先进性和纯洁性，另一方面能够强化党内思想建设，引导党员尊崇党章、遵守党规，强化理论武装。第二，有助于解决党员队伍中存在的突出问题。思想政治建设不可能毕其功于一役，通过开展“两学一做”学习教育工作，能够逐渐加强党员的思想政治认识，坚定自身的社会主义信念，着力解决党员队伍在思想、作风、组织、纪律等方面的问题，并以良好的心态面对工作中出现的各类难题[1]。第三，推动从严治党向基层延伸，发挥党员先锋模范作用。开展“两学一做”学习教育，以发挥基层党组织的战斗堡垒作用为抓手，加强党员教育管理，使党员始终保持干事创业、开拓进取的精气神，关键时刻冲得上、顶得起。

二、“两学一做”学习教育对党员培养的重要作用

中共中央印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育方案》，为当前党员的培养创造了良好的学习条件，为党员的培养起到十分积极的作用，主要体现在以下三个方面：（1）能够提升党员的思想政治素质。通过组织党员认真学习和深刻领会党章党规和习近平系列重要讲话精神，加强党性锻炼和道德修养，使党员始终保持清醒的认识，牢记党纪党规，继承和发扬党的优良传统，守住为人、做事的基准和底线。（2）能够激发干事创业的进取精神。按照“两学一做”的学习重点，让广大党员干部在认真学习领会党章规定和习近平总书记系列重要讲话精神的基础之上，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义列理论体系等一系列理论知识，熟练掌握和运用辩证唯物主义世界观和方法论，提高办实事的能力，主动参与到日常的服务工作当中[3]，坚决做到该做的必须做好，不该做的坚决不做。（3）能够促进党员向着合格的方向发展。“两学一做”关键在做，在认真学习汲收理论知识、提高认识的同时，要坚持做到“知行合一”，要将理论知识转化为实际行动，落实到每一件具体事情中、体现在每一项具体工作和日常行为上，同时通过“两学一做”学习教育，从严治党的要求入脑入心，营造党员“讲贡献、有作为”的良好氛围，促使党员向着“四讲四有”合格党员的目标，不断丰富和完善自我，发挥党员的骨干作用，使得每一个党员都能够成长为合格党员[2]。

三、结语

“两学一做”学习教育工作，是当前党员教育工作中的重要内容，是党员学习和践行党章党规的重要实践活动，对于全面提升党员的思想素质和政治觉悟具有良好的作用和效果。“两学一做”的重大意义主要体现在能够全面落实党章加强党员教育管理的重要要求，能够有效推动党内教育从“关键少数”向着广大党员群体进行推进和拓展，还能够有效提升党员队伍的思想政治素质，加强党的思想政治建设工作。通过开展“两学一做”学习教育工作，能够提升党员的思想政治素质，促进党员向着合格方向发展，提高办实事的能力。

参考文献：

[1]程娜.扎实开展“两学一做”学习教育，促使党员增强党性、发挥作用[J].商，2016（6）：107

[2]郭志轩.抓好“两学一做”学习教育 发挥党员先锋模范作用[J].企业与文化，2016（4）：1

两学一做的学习心得 篇12

中国共产党历来重视党员教育，专题教育、日常学习已经成为一种常态。然而一系列的学习教育活动之后，仍有一些党员学习不能入心入脑，教育未触及思想深处，导致知行不一。党中央作出开展“两学一做”学习教育的决定，是面向全体党员加强党内教育的重大部署。只有不断加强对党员的学习教育，不断为他们“补钙铸魂”，才能培养理想信念坚定、事业担当负责的队伍，才能团结带领广大人民群众全面实现“两个一百年”的奋斗目标。

(1)开展“两学一做”活动是加强党员干部队伍建设的重要举措。之前开展的“党的群众路线教育实践活动”和“三严三实”专题教育，是针对党内的领导干部而言，解决了领导干部的问题。然而，我党共有8600多万党员，这些党员的一举一动、一言一行对推动党的事业、实现伟大中国梦至关重要。如果从严治党不向基层延伸、不向普通党员延伸，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥不充分，那么党的创造力、凝聚力、战斗力就会受到影响，老百姓对党的信任和支持就会逐渐丧失。因此，加强党员干部队伍尤为重要。目前，在一部分普通党员身上，出现了这样那样的问题，主要表现在:在理想信念方面，理想信念动摇、对共产主义缺乏信仰，精神空虚;在纪律方面，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，不守政治纪律政治规矩;在承担责任方面，不主动、不作为、不担当、不创新;在道德行为方面，缺乏个人修养和道德修养。因此，要进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，让党员成为推动社会主义伟大事业的不竭动力。

(2)开展“两学一做”学习教育是建立思想政治建设常态化机制的重大实践。加强学习教育是中国共产党在奋斗历程中形成的一项优良传统，是每一位共产党员重修行、净灵魂、提自我的重要方法。开展“两学一做”学习教育活动，是将思想建党和制度治党有效结合，立足于抓常抓细抓长，着眼于推动党内教育由教育向普遍性教育延伸，落脚于把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，建立、形成思想政治建设常态化机制。这不但是对思想政治建设上的进一步深化，也体现了党中央持续抓党的思想政治建设的坚强决心，使全体党员同志践行党的宗旨更加具体化。

2 开展“两学一做”学习教育要把握的基本点

(1)把握好学习这个基本点。党章是对党员干部的基本约束，在政治觉悟、政治行为等方面对党员干部提出了明确要求和基本遵循;习近平总书记系列重要讲话是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的传承和发扬，是面对新形势、新任务、新要求丰富和发展的时代精华。首先，要原原本本认真学习党章党规，对照内容，查找不足，着力解决党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。“学党章党规”的核心就是“学”，因为惟有原原本本地学才能把握党章党规之真谛要义，原原本本学也是掌握科学理论的必由路径。如果不原原本本地学，学习就如同无源之水、无本之木，就会变成“空中楼阁”，很容易导致支离破碎、断章取义地理解，甚至产生跑偏错向、犯错误的情况。不仅要学习和掌握党章总纲的内容，还要学习和掌握党章条文的内容，不仅要学习和掌握党章修正案的新内容，还要学习和掌握那些没有修改的内容，不仅要学习现行党章的规定，还应了解和掌握那些规定修改变化后历史背景和现实意义。其次，要认真学习习近平总书记系列讲话精神。通过读原著、学原文、悟原理，把思想和行动统一到习总书记系列重要讲话精神上来，重点是转变观念，解放思想，核心是要学透彻、学明白、学应用，增强干事创业的本领，目标是坚定信念，修身正己。根据不同的学习对象，采取灵活多样的学习形式和载体，强化学习效果，引导党员保持干事创业、开拓进取的精气神，解决精神恐慌、知识恐慌和本领恐慌等问题。

(2)要把握好落实这个关键点。抓好“两学一做”学习教育，根本还是要抓落实，在“做合格共产党员”上下功夫。“学党章党规”重点是要明辨是非，铸牢党性修养根基。“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”党章党规作为党要管党、从严治党的尺子和标准，是每一名党员的行动指南和基本准则。如果偏离这一政治方向，就容易走错路、走弯路。因此，党员干部要严明纪律、严守规矩，始终保持政治定力，把好纪律关口，做好表率作用。在理想信念方面，要坚定发展信心，树立发展目标，围绕十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，立足岗位实际，敢担当、勇作为，真正成为服务发展、服务群众的中坚力量;在规范行为方面，时刻以党章的要求规范自己言行，处处以为人民服务为终身事业，把“人民满意不满意、人民高兴不高兴、人民幸福不幸福”作为衡量工作的标准;在工作实践中，自觉做到勤学习、多动脑、常思考，将学习成果运用到具体实践中去，多到基层一线调研，多与群众谈心交心，多向群众学习经验，在人民群众中增长才干;在破解难题方面，善于在日常工作中总结规律，善于提炼、推广工作经验，善于克服发展难题，达到知行合一。

(3)要把握好担当这个基本点。领导干部是各项事业的实施者和推动者，敢于担当、善于担当是一种工作境界。要通过“两学一做”学习教育的开展，对照先进先辈标准，查找政治品质和道德品行有哪些差距、查找先锋模范作用发挥有哪些不足、查找个人业绩和奉献精神需要如何改进等，认真思考“怎样认识权利就是服务，职务就是责任?怎样认识为官就是公仆，服务就是目的?”课题，不断在实践中纠偏纠错，升华自身素质。要有强烈的事业心和担当感，把岗位作为实现自我价值的舞台，在干事创业中勇于负责、敢于负责、善于负责，遇到问题不回避，关键时刻敢出面，处理问题能决断，做到敢抓敢管、勇于担当。要时刻牢记自己的使命，在其位，谋其政，负其责，尽其力，在求真务实上下功夫，真正把应承担的任务承担好，把应完成的使命完成好。

(4)要把握好修行这个关键点。对于党员而言，注重个人品行是一辈子的事业，学习党章，就是要让广大党员走稳第一步，解决好“出发点”和“落脚点”的问题，时刻牢记自己的第一身份是一名党员，第一职责是为党工作、为民服务，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终站稳政治立场、坚定理想信念。学习党规，就是要引导广大党员严格遵守党的政治纪律和政治规矩，明白哪些事能做、哪些事不能做，坚守规矩防线、不触碰纪律红线，做一名政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏的合格党员。党员要提升道德情操和精神境界，做道德高尚的表率。在道德情操方面，加强道德修养，陶冶道德情操，把人生追求定位在为国家、为社会、为百姓做贡献、谋福利上。就要汲取优秀传统文化的思想精华和道德精髓，丰富传统文化中的价值追求，打牢思想基础，用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人。就要以先进典型为标杆，以反面案例为鉴，重操守，讲品行，做一个党引以为荣，人民群众拥护的道德楷模。

3 结论

抓好“两学一做”学习教育，基础在学习，重点在落实。要聚焦“忠诚、干净、担当”，引导党员认真学习、深入领会党章、党规、习总书记系列重要讲话，从思想和认识上不断升华，从工作和担当上不断进步，从方法和经验上不断完善，从品德和修养上不断提升，真正将党规党纪和习总书记的讲话精神转化为自觉习惯和行动准则，达到学以致用的目的。

摘要：开展“两学一做”学习教育活动,是对党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的丰富和延伸,是强化党员教育的又一重要举措。文章将全面阐述开展“两学一做”活动的重要意义,并从四个方面浅谈开展“两学一做”学习教育要把握的基本点。

“两学一做”第二主题学习心得 篇13

近期，学校党支部开展了“两学一做”第二专题学习活动，我积极投身于“两学一做”学习教育活动中，接受党性再教育，守住底线，不踏红线，力求思想净化，使自己在工作中，更好地看清道路，不迷失方向，干好本职工作。

通过学习，我了解了哪些是我们党的规矩，对此，总书记有过总体论述，具体来说，主要包括四个方面：一党章是全党必须遵守的总章程，是全党的总规矩；二党的纪律是刚性约束，政治纪律、组织纪律、财经纪律、宣传纪律等都是党的纪律，其中政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束；三国家的法律是党员干部必须遵守的规矩；四党在长期革命实践中形成的优良传统和工作惯例，也是我党的宝贵财富，也是我们必须遵守的党的国家。所以这些规矩，都是党的规矩，都是我们必须遵守的。凡是不按照党的规矩做人、办事的行为，都属于不守规矩的表现，都是对党不忠诚、不老实的表现，我觉得都应该力戒。正确思想是人生的指路明灯，做老实人，办老实事，讲原则，守规矩，是人生少走弯路的重要保证，党规党纪犹如孙悟空头上的金箍，触犯了就要受到惩罚。

另外，结合此次学习，再联系自己的岗位职责，身为一名党员教师，在从严治党的新常态下，应该做这样的好老师：

1、新常态下做有远大理想的好老师。学校是社会的一方净土，面对学生纯真的目光能把自己知识、能力、情感态度、价值观用自己的方式传递给学生，是多么幸福的一件事，孩子们能在成长的过程中将你的思想观念慢慢的扩大到那时桃李满天下的喜悦是任何东西都无法替代的。

2、新常态下做有职业道德的好老师。

一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任，“师者，人之模范也”合格的教师首先应该是道德上的合格者，好教师首先应该是以德施教，以德立身的楷模，以自己的模范行为影响带动学生。

3、新常态下做有扎实学识的好老师。

记的有位教育家说过“为了使学生获得一点知识的光亮，教师应吸进整个光的海洋”自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，既授人以鱼，又授人以渔。能够在各个方面给学生以帮助和指导。

4、新常态下做有爱之心的好老师。