2008—2009学年度上半学期班主任工作总结

2008—2009学年度上半学期班主任工作总结（精选10篇）

2008—2009学年度上半学期班主任工作总结 篇1

2008—2009学年第二学期高三（12）班班主任工作总结

李新华

高三这一学期里，我班在学校领导的统一组织下、年级组长的带领下、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得较突出的成绩。特别是在高考中成绩显著，作为化学平行班，全市化学单科状元却出自我班，我班有28人上重点线，其中总分600分以上的同学有16名，全班55人，有54名同学的成绩上了本科线，第55名同学的成绩也远远在三A线以上。本科上线人数超额完成了学校定的目标。还有何健豪同学的化学以145分的高分获东莞市化学单科第一名。现将一学期的工作总结如下：

一、重视班级管理，营造高考氛围，鼓舞学生士气。

高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，不难想象有的学生会感到迷惘。因此，学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这一学年里，我始终坚持对学生自信心的培养。其一，学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩，我都从有利于增强其信心的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其二，我努力使自己所教的学科有所进步，来增强同学们的信心。其三，我加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

同时我利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。同时通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

二、积极进行学法指导，帮学生找准目标，冲刺高考。

高三学生的首要任务就是学习，尽管已经经过了半年的复习和训练，但是，怎么学，学什么，还是一直困扰着一些学生。针对这种情况，我就利用班会、或课余时间，向学生介绍一些迎考学习方法。

1．建议学生每科都准备纠错本，把那些易混、易错的题目加以归纳整理，经常拿出来反复强化。开始许多学生不太认同这一做法，认为这太困难了。于是我给他们这样解释：为什么会错，原因就是我们还没掌握或者说掌握得不好才会出错，所以要保证不再错最好就是归纳出来，一来可以省不少的时间（不用花费过多的时间在已经充分掌握的知识点上），二来可以加深自己对薄弱环节的认识，1

尽快将其攻破。随着时间的推移，一次次的考试下来，越来越多的同学接受了我的建议，并取得了一定的成效。

2．“计划-过程-总结”。

计划”：在开学初我就要求同学们不能再像上一学期一样，应该先为自己制定三类计划：近期计划：在最近的时间（考试）里我应该达到什么样的层次，应该如何达到；中期计划：在学期中时哪些内容、知识我必须要掌握过关；长期计划：为了高考我必须要做到的事；此外还指导学生制定计划时不要要求太高，过高若达不到会失去信心；但也不能太低，低了会失去追求上进的动力。

“过程”：在实施计划的过程，要让学生知道计划只是一个蓝本，并非一成不变的，可根据自己的实际情况加以调整，但在此过程中应该使自己时刻能保持高度的自信。为此，我要求学生每天起床时能对自己说一声：我能行，我可以完成今天的任务。注重结果的同时我更注重过程，只有自己在过程中全心附出，尽管结果是否能尽人意，我们也会无怨无悔。许多同学把这话记住了，把它留在了自己的记录本上。

“总结”：这一过程很重要。学生不仅要认真学习，更要认真总结、反思。我要求学生每天睡觉前要对自己这一天所做的事好好想想，是否有完成自己的计划。另外，对不同的学生有不同的要求，一般每个月至少要总结一次，尤其是在考试后，还要求他们把自己的总结心得写下交上来，我再对他们的总结进行分析，写上一些鼓励性的评语，当一个月过去或再一次考试完了后再把这上一月的总结发还给他们，使他们能在自己的鞭策中不断取得进步。对于一些成绩较好、希望较大的同学我还要求他们每周也要总结一次，反思自己这一周的学习生活情况，并与他们进行个别或是小组谈心。

三、积极做好后进生的转化工作

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值；同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时让他们品尝到成功的欢乐与喜悦。功夫不负有心人，在这次的高考中，我班原来成绩一直处于下游的王王静妍、任炬锋等同学高考成绩也超出了二A线。

四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。

及时同科任老师交流，发扬科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣。学法的掌握，是提高学习效率的关键。本班学生一个普遍特点是喜欢蒙头学习，少开口，上课同老师配合不密切，严重影响学习效果。本学期初发动各文科科代表的表率作用，让学生充分利用早读、晚读时间大声朗读，提高学生的语言表达能力。在复习过程中提醒学生要善于总结，自我归纳，及时反馈及时纠错。指导学生各科建立错题档案，让学生将习题中的错题重做一遍，并汇集成本，分析做错的原因，提高复习效率。经过学法指导，让更多同学掌握学习方法，提高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。

2008—2009学年度上半学期班主任工作总结 篇2

一、指导思想：

坚持综合实践活动的学习活动方式，以“创新、实践、发展”为主线，立足于探索开放性的实践活动，探索多种途径，努力保持学生独立的持续探究的兴趣，使综合实践活动的开展能与学校发展，校本课程的开发相结合，与学校课程的研究性学习相结合，与学生的兴趣爱好和学生的发展相结合。使学生能在不同程度上获得参与研究、社会实践与服务的体验，发展发现问题，提出问题与分析问题的能力，学会分享、尊重与合作，养成服务意识与实事求是的科学态度，具有社会责任心和使命感。

二、工作思路：

（一）加强学习，提升新的课程理念

综合实践活动随着实践的不断深入，理论也在实践中不断完善，观念和课程意识也必须与时俱进，本学科的教师要加强学习，明确综合实践活动课程的内容、性质、目的和意义，使工作目标明确、操作正确、效果明显。本学期将通过自习讨论、专题研究等形式组织广大教师学习《基础教育课程改革纲要》，《综合实践活动指导纲要（3－6年级）》、《综合实践活动课程设计与实施》、《综合实践活动指导与示例》、《来自课改实践的报告---综合实践活动优秀案例集锦》等，用正确的理论指导学科教学实践。

（二）加强课程研讨，整合资源优势

研究的议题主要是探讨综合实践活动的教学评价，探讨以小组为单位的主题研究，探讨综合实践活动的开展与校本课程的开发相结合，与学校课程的究性学习相结合的专题研究，共同探讨课程的有效实施，整合各校优势，实现资源共享，在协作和交流中互相沟通，互相交流，共同促进，共同发展，共同提高教学质量。

（三）关注师生需求、促进师生发展

鼓励教师积极参与课题研究，把课题实验作为综合实践活动课程资源加以开发，积极参加各类活动及竞赛，在交流中增知，在实践中长才，注意积累综合实践活动的典型案例，丰富本学科资源。教师要充分开发、利用各种教育资源，与校本课程结合，从课程的实践性、活动性、生成性出发，坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性充分发展创造空间，面向学生的生活世界和社会实践，帮

助学生体验生活并学以致用，推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展，激发学生的真正兴趣，促进学生的持续发展。

（四）完善课程管理、抓好课程实施

教师认真制订好“年级综合实践活动计划”和“班级综合实践活动计划”，按课时认真组织学生开展综合实践活动。严格按课程理念设计教学，教师在活动过程中要进行有效的指导和帮助。

要认真及时积累有关资料，对于老师，主要是实施方案、活动设计、活动案例和专题性总结等实施过程以及反思成果方面的资料；对于学生来说，主要是建好、管好“综合实践活动档案袋”，设计并用好方案卡、行动卡、反思卡等。

三、工作安排

九月份：

1．学习新课程理念。

2．制定并贯彻教研工作计划以及各年级组教学计划。

十月份：

1．讨论综合实践活动教学评价方案。

2．开展综合实践专题研讨活动。

十一月份：

1．进行优秀论文、优秀教案、优秀案例的评比活动。

2．送教活动

十二月份：

1．课题研讨活动，围绕课题谈谈活动中的得失，并形成书面材料。

2．进行学生问卷调查

3．征集综合实践活动典型案例。

一月份：

1．学生活动成果展示。

2．上交综合实践活动优秀案例论文及学生活动体验文章。

高一学年上半学期期末总结 篇3

高一学年上半学期期末总结 高一学年上半学期期末总结2010年01月28日星期四下午0435迅速地唐睿同学已经上了半年的高中混完了六分之一的所谓人生中最美好的青葱岁月援引蔡校长语同时也向那万恶的高考迈出了坚定而又纠结的一步。让高考和帝国主义一起去死吧。实验中学的高一是万恶的我们必须在踏入校门不超过五次、对同学的熟悉程度还不如对高斯函数的熟悉程度这样一个非常不利的情况下参加军训这似乎就意味着军训期间少了许多乐趣。比方说--谁去给我在郭哥脸上写个SB把孙哥的饭给爷抢来他的脂肪足够让他不吃任何东西撑过这个夏天诸如此类的不过顺顺利利地我利用班级摄影师可以携带相机的特权完成了偷拍同志们睡相的伟业。当然中间曾经有个别男同学利用我相机的望远功能望向了对面那栋楼--女生宿舍这是他们主要的课余活动 到了正式开学的时候我发现这个世界太纠结了。我要接受班里有我小学同学的初中同学、初中同学的小学同学等残酷的事实登峰造极的是杨玉彤--她是我幼儿园同学的初中同学。我在这里遇到了李京晏同学她已经和我同班了九年现在又要和我同校三年。坐我后边的是晏紫依一个期末考试英语年级TOP2的牛人而且她是班长。这和当年我坐在宋明育后面时候的处境何其相似每天违个纪都不行考试之后又挫伤自尊心。我右面的是晨姐一位优秀的女相声演员我和她一起完成了两天准备出一个相声节目的伟业。不幸的是她是纪律委员。这不是要我的亲命么。所以彭博是我唯一能与之聊天的对象然而不幸的是他是女班的同桌。我OOXX… 这半年几乎可以说是虚度了既没有具有完全记忆能力且自称index的莫名其妙生物从天而降也没有绿头发的魔女过来跟我缔结契约甚至连被无名黑衣组织灌下奇妙的药身体变小的事件都没有发生--动漫全都是骗人的 谈恋爱似乎跟我根本没有关系--虽然实验中学男女比例是12但丝毫不影响我保持光棍…小说全都是骗人的 在被动漫、小说的谎言深深地伤害之后我决定听从毛主席的教诲好好学习天天向上。但是世界伤害了我第三回--期中考试年级315名数学挂科。之后的日子是不好过的。每当我拿起化学书的那一刹那数学老师的身影似乎出现在了我的眼前哟听说你期中化学全班第二怎么数学不及格呀一阵电流通过我默默地放下了化学书拿起了数学练习册。这一情景发生了无数次。其中若干次发生在化学课堂上。但是我不得不说化学从来没有辜负过我对它的期待。期末化学成绩竟然逆势上扬了…莫非化学属于那种越不学成绩越好的科目 后来又一次地理考试。若干天之后班主任一脸阴暗邪恶暴戾凶残地走进了班放下她手中的英语课本。当时我以为我们班的英语考砸了正准备挨修理的时候她说这次地理考试咱们班三十个人不及格。我当时的内心独白主要是地理考试什么地理考试莫非上一次在地理课上写数学的时候他们考试了oh no我不会交了一张白卷上去吧 结果我64分及格了。我很欣慰。但地理老师明显不这么想我现在的心情就好像一个忙活了一年的老农民到了秋天却没有收成一样。于是期末地理考试前三十分钟我毅然决然地放下了数学练习册拿起了地理书。结果期末考试的结果我很满意年级242数学突破了我一直认为不可能的一百四十分大关。可喜可贺。而化学居然没有下降则显得微不足道了。其实今年我们过得挺滋润的甲流停课我们赶上了大雪停课我们也赶上了政府又给我们加上了清明之类的小假假期一个接着一个很愉快。每次停课的时候都是QQ群爆发的时候同志们纷纷念叨着停吧作业没写完和大雪我爱你还有感谢辰哥牺牲自己去确诊甲流为我们换来了假期以及为那些真发热的同学祈福感谢假发热的同学… 写到这里才发现写乱了但是记忆嘛没个顺序零零碎碎就当听我一个老家伙唠叨唠叨吧。行了结尾吧。2010年01月28日星期四下午0446 哦活活我地理109 2010年01月28日星期四下午0609。诶。化学那个好啊。天咱说得说得历史、地理呗 2010年01月28日星期四下午0943来自手机 回复奏梦ing我们100分满分好吧…而且我又不是说期末… 2010年01月28日星期四下午0943来自手机 回复夏侯__8我期末历史扣两分地理扣九分你… 2010年01月30日星期六下午0845 2010年01月30日

年度上半学期活动策划部工作总结 篇4

一、活动总结

在去年开学之初，大学生社团联合会组织同学们展开迎接新生的工作，通过迎接新生的活动，使大一新生感觉到大学里如家一般的温暖，使远离家乡的同学们少了份忧愁，多了些快乐。在此期间，策划部成员放弃所有的课余时间去迎接新生，在学校门口以及火车站都能看见社联成员的身影。

在新生入学后，大学生社团联合会组织了社联纳新，策划部作为社联中的一个部门也积极筹划纳新工作，纳新分为初试和复试两部分，大一新生积极踊跃的报名参见，策划部部长也是认真谨慎的筛选成员，给策划部注入了新鲜的血液。

在学生会经过换届选举以及耐心后，学生会全体成员都已经确定，学生会举行了全体成员见面大会，策划部全体成员都参加了此次大会。

我们策划部在大学生社团联合会的主要任务是负责所有活动前期的策划以及后期的总结，这一年里，我们大学生社团联合会举行了很多活动，每次活动之前我们都会写出关于活动的策划，以保证活动的顺利开展，比如去年开展的“精彩在沃”校园歌手大赛，文都四六级英语讲座、拔河比赛等等活动，在活动后期，我们策划部成员还会总结出活动的经验教训，认识到活动的不足之处，也看到我们的有点，写出活动总结，为下一次的活动策划准备。

同时，我们策划部积极参与社团联合会各种活动，比如第二课堂文化活动总结、学习叶嘉老师先进事迹等活动。

在大学生社团联合会举办的各种活动中，我们策划部成员献计献力，像我校元旦晚会、拔河比赛等活动，那我们都积极进好我们的责任。

我们都知道计划赶不上变化，所以在做每个活动的策划前，我们全体成员都会认真的考虑到每个细节，尽量保证所有的情况都在考虑范围之内，已保证活动可以顺利的进行。

二、思想总结

在接近一年的工作中，策划部不仅告诉我们要做事，还教会了我们如何做事。

工作是由人来完成的，所以个人的主观能动性是影响工作质量的关键。一味的等着别人催你去工作，让工作牵着你走，即使兢兢业业的去完成，也是很难把事情做好的。工作任务是静止的，而人是变通的。要迅速而出色的解决工作上的问题，首先就必须克服自身的惰性，发挥主观能动性，积极寻求新方法、新思路，灵活变通，甚至在必要的时候要勇于打破旧的、不合适的工作传统，探索更高效的工作方式。我们策划部所提倡的也正是这样一种积极主动的工作态度和勇于拓新的工作精神。这点在社联许多优秀的学生干部身上都得到了体现，这些正是我们需要学习的。

2008—2009学年度上半学期班主任工作总结 篇5

二、主要工作总结

（一）接转新生的党团关系及学籍档案

新学期伊始，和往年一样，新生入学团组织关系的转入与基本情况的登记是我们的本职工作。虽然工作涉及面广，工作量大，但在团委学生会其他各部门的配合下，我们顺利地完成了这项工作，将新生的党团关系及时入档。

（二）党团宣讲会

为了增强大一新生对党的认识和了解，提高同学们的入党积极性，激发同学们的爱国爱党意识，学院在开学伊始举行了一年一度的党团知识宣讲会。经过组织部为期一周紧锣密鼓的策划与准备以及宣传部、信息部的全力配合，在9月25日晚为我院大一新生奉献了一场既富有教育意义，又不乏生动活泼的党团知识宣讲会。通过此次宣讲会大一新生们了解了更多的党团知识，增加了班级的凝聚力。同时也促进了学院团委学生会各部门之间的交流与配合。会后，共77名大一同学提交了入党申请书。

（三）组织召开积极分子选举大会

10月，在学院团委老师的动员与指导下，我们组织了09、10级团支书召开了各班的积极分子选举大会。为了认真完成上级团委老师交给我们的任务，尽所能的去提高团员活动的质量，我们对各班团支书进行了指导与培训，帮助学生干部彻底的明白自身职责，提高工作能力。最终，在组织的监督各班级的组织下，09级选出7名入党积极分子，10级选出了10名入党积极分子。

（四）党课培训

接受党课培训，聆听组织教诲——这是我们团员青年向党组织部靠拢的必经之路。在10月下旬，我们部负责了党课的组织工作，包括提供备选名单、考前培训谈话、结业考试、党培心得交流会以及结业证整理、更新档案。通过此次活动，增强了我们的工作协调能力。

（五）收缴团费

（六）发展预备党员以及预备党员转正

中国共产党是中华民族的先锋队，她肩负着中华民族繁荣复兴的艰巨任务。而共青团组织则肩负着向伟大的党组织输送新鲜血液的共荣任务。本着“为广大青年团员服务”的宗旨，我们对拟发展预备党员和预备党员进行成绩筛选、材料准备、入党志愿书填写、召开发展和转正大会以及更新档案的工作。在此次工作中，我们尤其注重对干事工作技能的培养。从部长的统筹协调，副部带领干事的亲力亲为再逐渐放手，真正体现了一个优秀团队的认真、严谨与高效。

（七）制定公管团支部档案

为增强对各团支部的监督和引导，我们制定了细致的公管团支部档案。通过对团员资料汇编，明确了团委组织部服务对象的特征，使工作系统化、规范化的进行。团委组织部成员积极工作，从工作中总结经验，学会了更多的技巧与技能。

（八）整理公共管理学院党建数据表

根据学校组织部的要求，我们部负责编制公共管理学院学生党建数据表，包括非党员数据采集表，党员数据采集表和数据统计表。虽然及时完成了组织要求的任务，但是存在特别多的问题。我们会在本学期结束前对这部分进行一次彻底的检查，争取做一份关于党建数据统计的工作流程表，方便以后工作的开展。

（九）上报下一党员发展计划

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我们积极执行校团委、院团委的指示和决议，协助学院团委老师完成下党员发展计划的工作，制作发展计划表。

三、不足与展望

2008—2009学年度上半学期班主任工作总结 篇6

一、外联部工作：

分管外联，纳新人员10名。由李阳带队，依旧延续去年章法，分设小组。拓展新型赞助模式，展面，飞信。

对外联部及社团外联进行了拉赞助普及讲座。

对大学生艺术团拉赞助进行指导，对个别协会的活动赞助进行指导。有利于促进社团活动的成效，加强社联与社团的凝聚力。目前存在的问题：飞信添加人员不足2000人，收益还没有完全见到，下半学期工作将重点向这方面弥补。

外联工作弊端：上传下达信息不通畅，干事理解力不高，野心不足

二、社团工作：

实践类社团依旧延续以往的特色活动。

针对实践类各个协会，单独给社团领导层开会后发现，实践类社团发展的阻碍重重。在指导交流下，蓝天创业者协会率先开启了校园营销节，效果明显。

对社工、尊老等公益协会，采用工作定期询问，具体工作不干涉。目前实践类社团存在的问题：

创业型社团：没有目标，没有培养对象，没有固定场地，没有良好项目。

公益类社团：创新不足

社联内部：

石敏：略微缺少点霸气

焦天鹏：集体融入性较差，工作上盲动

牛阳华：致命缺点：会分配，不亲下手，还没有到可以只指导的地步 肜权：抗压能力还得增加，问题不会化繁为简的分析，霸气不足，气场不够

赵雪莲：灵活的活，不影响大局的活，交给了就行，大任有待继续培养

王天铮：不提也罢

办公室：★★★★★☆

活动部：★★★★☆白向杰事业心不高，傲，影响培养部员 外联部：★★★★☆李阳、李硕工作等通知，自主性不强。金彤对外联工作关心不足，但发起的礼仪讲座，还是起到了效果 宣传部：★★★★☆ 稳当

监察部：★★★★★☆

组织部：★★★★★

2008—2009学年度上半学期班主任工作总结 篇7

2009－2010学年上半学期工作总结

时光如梭，不知不觉中团报编辑部已经历了一个学期的洗礼，在过去的一个学期，在学院领导的关心和支持下以及团委老师的指导下，在全体编辑部成员的辛勤努力下，我部门本着团结、主动、热情、负责的工作精神圆满的完成了部门本职工作以及学院分派的其他各项工作，部门成员的新闻采写、摄影技巧、排版技巧以及思想道德素质都得到了不同程度的提高。在09-10年度上学期，我部门完成了学院团报各项活动的相关摄影、采访、报道及团报发行工作，为校园文化建设贡献了我们的一份力量，用实际行动见证了学生干部的责任。回顾过去一个学期，我们总结经验和教训，以促进团报编辑部工作更上一个台阶。现将工作总结如下：

一、本学期工作回顾：

（一）部门常规工作、招新工作

为进一步完善团刊编辑部工作体系，提升院报的品质，更好地服务于全院师生，同时为优秀人才提供成长的平台，我部门于十月初进行了招新宣传，包括海报、展板以及口头宣传等形式，并于于十月中旬进行了部门成员招新，其中招新形式包括报名（填写报名表）、初选（针对报名表）、笔试、现场面试及考察相结合的形式。部门先后进行了三轮面试，最后确定进入复试名单，并进行了闭卷考，最后结合面试和笔试成绩，确定部门成员名单，至此招新工作圆满结束。、报纸发行工作

在学院领导以及团委老师的悉心指导下，在全体团委成员的通力配合、积极参与，编辑部成员的齐心协力下，《东方青年报》本学期出版、发行了第2期和第3期。无论从版式设计、内容选择，还是专题策划、栏目革新等方面都有较大的提升，《东方青年报》正在一个良性的轨道上不断向前发展。（1）出版、发行了两期报纸：分别于11.5、12.20出版了第2、3期报纸。按学期初拟定的工作计划，原应出版3期报纸，但由于第1版的重大新闻跟不上出版速度，且本学期的报纸在稿件选择、审核、校对上较之前更加严格、精细，所以按实际情况更订了工作计划。

（2）按原定的“第三版专题报道”方案的计划，分别在第2、3期的第三版设计了“军训专题”、“院运会及学术科技节专题”，并对部分杰出的运动员以及优秀的科创团队进行了专访。此举搭起了学院各年级学生以及师生间沟通的桥梁，扩大了学院各项工作的宣传力度，得到了学院师生的一致首肯。

（3）在学期初制定了第四版“文艺综合”版的征稿计划，但还需加大宣传力度不足，进一步提高同学参与的积极性，以求达到更好的效果。

（4）在报纸的出版过程中，编辑部成员一是在保留传统的基础上积极探索，以贴近实际、贴近同学为目标，根据需求开辟一些新栏目，如《心灵鸡汤》、《书评》等。二在保证质量的同时，对现有可行性较高的板块及版面进行了完善，如报纸由原来的A2版扩版至对开版，报纸由原来的黑白版到现在的彩色版，这些举措受到了大多同学的好评，使《东方青年报》的声誉不断提高、受众不断扩大。（5）在报纸的发行过程中，部门成员及其他部门协助成员，认真履行职责，将报纸发放到了每一个老师办公室及学生寝室，并积极、主动进行宣传。且不断增加报纸在校园的发放力度，每一期投放了3000份，基本上做到了每寝一份。使《东方青年报》作为学院唯一正式的官方纸质媒介的影响力不断加强。

（二）学院其他工作

在完成部门专职工作外，对于院里分配的工作任务也能做到高质高效地完成。十月份，参与了学院团校成立大会暨第一期团干培训班的会场布置，参与了学院“东方坛”学术讲座会场布置，以及学院田径运动会图片资料采集以及优秀运动员的采访工作；十一月份，我部门参加了学术科技节的相关工作，主要负责摄像事宜。随后，完成了团干培训相关录音稿文字化、书面化的后续整理工作。11月中旬，参与了为期两天的湖南农业大学第十一届体育运动节田径运动会，主要负责通讯稿的撰写及选送工作，同时亦完成了对我院杰出运动员的采访及相关图片、信息的收集工作，不仅出色地完成了院里交付的任务，也为本期报纸的发行打下了良好的基础。

二、下半学年工作设想

（1）继续为部门新干部创造锻炼机会，加强其工作技能的培养。在这一学期里，在开展各项工作的同时，我部门都十分注重新干部的综合能力培养。在学院举行的各项活动里都可以看到我们干事的身影。在下学期工作中，我部门将继续为部门新干部创造更多的锻炼机会，特别是工作技巧、工作技能以及综合素质的培养，从而使他们在部门工作的同时能更好更健康的成长。

（2）加强部门新干部工作思路的培养，不断提高自己解决问题的能力。在注意干事们做事能力的培养的同时，我们也在努力的注意锻炼他们的思路。在部门例会时我们就会让大家踊跃发言，说出自己的想法，听听别人的看法，在交流中集思广益，使他学会从多个角度分析问题，使他们学会倾听，从而不断提高自己解决问题的能力。

（3）以“提升报纸品位、深度和扩大报纸信息量、贴近校园生活”为发展目标继续加大报纸的版式设计、栏目革新、内容选择。在版式设计上将以美观、大气为宗旨；在栏目革新上将以贴近实际、贴近同学，利于宣传、扩大影响为目标；在内容选择上将加大对教学信息、德育成果、科研成绩等的展示。

（4）编辑部本学期主要是按要闻、综合、互动、文艺四个板块来划分人员的，但由于在实际操作中可行性不大，下学期准备按内容整理、版面策划、栏目主持人、文字校对四个方面来划分。

（5）下学期将加强报纸的群策群力，让所有成员能真正的融入到报纸中。一是开好编前会议，主要由部门成员参加，以保证报纸的质量和导向性；二是吸取团内多数人的意见，加大版面策划的多元性；三是策划深入开展“读报沙龙”活动，让所有成员读报、评报，以更好的改进错误、总结经验。（6）下学期将进一步做好报纸版面专题策划。本学期已做过《军训专版》、《运动会专版》等专题版面，下学期将在保证质量的前提下积极创新，加大报纸专题的策划。

（7）在前人的基础上，又经过本学期两期报纸的出版实际，第3版的栏目在不断革新，主持人也不断趋于固定。下学期拟定把各不变的栏目实行固定的主持人，以便办出一定的风格和特色。

（8）加大反馈机制，一是要充分利用网络的便捷性，拟开通《东方青年报》网络版和创建百度贴吧；二是每两期制定一份反馈表，发到各班，及时收集多数人对报纸的意见；三是设立《东方青年报》信箱，以便更好的收集稿件，开办好《留言传情》、《东方青年贴吧》等栏目。

（9）拟开展一次办报经验交流会。为了拓展生存空间、加强合作交流，拟邀请《湖南农业大学报》、《湘农青年报》、《后勤集团报》等学校的学生记者进行办报经验的交流，以互通有无、学习经验、加强联合。

（10）切实建立好《东方青年报》的编外稿员队伍，积极发现一批爱好文学的同学，建立长效的合作机制，保证《东方青年报》稿源的充足和文章质量。

团报编辑部

2008—2009学年度上半学期班主任工作总结 篇8

1、深化班主任工作，继续抓好常规管理及班级管理工作。一个学期以来，我们的班主任充分发挥晨会、班会、中队活动课、思品、心育课的功效，并以小学生守则、规范为准绳，带领学生分期学习，强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、孝顺父母、遵纪守法、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境、宽容接纳，以平常心面对挫折等教育，培养学生对自己、对他人、对集体、对社会的责任感和健康的人格。在教育的过程中，加强了防火、交通、防盗、防拐骗、防黄、防毒气、用电、用煤气等安全教育，对学生在思想、行为有了很大的促进作用。在工作中，班主任们想方设法，把思想教育寓于活动中，使思想教育的渗透做到牢靠，到家。

此外，每班每周开展“文明班队”的评比活动，对每个学生进行每学月的自我评价活动，让学生通过评价，找差距，促进学生的成长。

为了做好学生的思想工作，班主任们经常留下来与学生谈话，解决学生的思想问题。并深入学生家中，了解学生在家的情况，向家长反映他们孩子在校的表现，保持学校、社会、家庭教育的一致性。

2、深化班级自主管理的群体建设，培养优良班干部队伍及群体。该学期，结合少先队大队部的工作，开展“以长扶幼”的活动，以高年级的班干部为主要力量，把他们分配到一、二年级里，从方式、方法上、工作上扶导低年级干部的操作，定期召开会议，向大队部汇报工作，以实际行动帮助低年级的干部进步。各个班在培养班干部方面都想出了许多办法。他们采用了班长轮值制、小组长轮值制、竞争上岗制、循序渐进制、委托制等方式，让学生有机会发挥聪明才干，在管理班级的工作上作出应有的贡献。在我校举办首届艺术节的过程里，我们的班干部在自主管理的工作上起到很大的作用，他们为了让老师放心地指导同学排练节目，以身作则，管理好班级，解除了老师的后顾之忧。尤其突出的是六（2）班和六（3）班、五（2）班、五（1）班、六(4)班的干部，为了管好班级不遗余力。

2008—2009学年度上半学期班主任工作总结 篇9

大队辅导员易娟

一、现状分析

首先很荣幸本学期能担任少先队大队辅导员，通过开学的学习了解到校少先队工作是学校教育的一个重要组成部分，少队组织在学校的思想政治教育工作中，担负着教育引导学生的神圣使命和光荣而艰巨的任务；在学生思想道德建设中负有重要责任，具有不可替代的独特优势和作用。在上学期的学习观察及本周的实践中，我发现我校大部分少先队员都有较强的少队意识，都能严格要求自己起到一定的带头作用。但也存在着很多的问题：主要是部分少先队员缺乏积极向上的思想，没有团结精神。总而言之，少先队的工作要全面贯彻党的教育方针，以育人为目标，落实科学发展观的要求，立足新起点，着眼新发展，紧紧围绕学校中心工作，全面加强少队的组织建设，通过开展各种形式的教育活动广泛开展少队主题教育，努力开创少先队工作的新局面。那么通过和潘老师的共同商讨下，我们决定本学习从以下几点出发着重搞好少先队伍建设：

1.安全维稳工作

为了切实推进“平安校园”，继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步推进以学生安全为本的各项管理工作，我决定综合上学期的工作进行一下略微的调整并细化到每月。

（1）跟各中队辅导员合作以各种形式加强学生的安全教育，如：每周的班队活动渗透安全教育、开展以安全为主的宣传活动、开展安

全知识竞答比赛。每月具体安排：2月份在开学典礼上对学生加强安全教育、3月份进行安全宣传教育并开展学校第一次安全大检查及安全知识竞答比赛、四月份检查学校各项设施的安全 及做好庆祝“五一”的工作、5月份做好劳动节期间的安全保卫工作6月份开展学校第二次安全大检查。

2.卫生整洁工作。

本学期我会组织大队部、班主任发挥主要职能,定期召开卫生工作会议，进一步搞好学校卫生工作。

（1）通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。实行卫生岗位责任制，搞好校园环境、寝室卫生，营造健康优美的育人环境。

（2）划分卫生包干区，责任落实到班级，并按“六项常规评比”要求完成卫生工作，保持校园环境整洁美观、教室窗明几净、寝室内务整洁清爽并时刻教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。

卫生检查办法：每天校值日生早、中、晚检查3次，当天值日老师检查1次，检查方式，采用定期抽查及不定期抽查相结合的方式，每周公布检查结果，发放竞赛优胜标志。

（3）办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观。班级卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级依据之一。

3.校园文化建设。

为了学生的发展、教师的发展、和学校的发展创造优良的人文环境，校园文化建设不但能使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，并能充分展示学校的个性魅力和特色的校园文化。本学期围绕“使每一位学生。每一位教师都得到充分的发展“这个目标去努力我有以下几个活动的建设：

（1）成立校合唱团。

大队辅导员为主及相关教师培训一直仪容整齐的合唱队或鼓号队，做升旗仪式、隆重聚会及大队活动的接待活动。合唱团的成立不但给爱好声乐的同学提供了了展示自我的舞台，增加了互相学习的机会，更能展现学校意气风发的精神面貌。

（2）积极开展“向日葵”校广播站的活动。

通过开展“向日葵”广播站广播员的招聘活动竞选出优秀广播员定于每周三的中午12.40——13.00进行校园广播，如：好人好事、优秀教师事迹、诗歌会、寓言故事、好听的乐曲等各种积极向上的内容进行校园广播。

（3）“六一”庆祝活动校文化艺术节的宣传活动。

因为是去年下半年才成立的新学校，而且还有这么多充满热情的年轻老师，在教育局领导及郭镇乡领导和郭兴的家长们这么高的期望中，这学期的“六一”校文化艺术节更通过教师和学生的自我展示充分的展示亮丽青春活泼的郭兴好形象。

具体活动（工作）安排如下：

二月份：

本月是新学期的第一个月，学校少先队总结寒假工作、制定新学期工作计划

1.开学典礼，认真总结寒假学习和生活情况对新学期提出新的要求。2.继续深入进行学生养成教育，规范学生行为，号召学生“告别陋习，成为文明好少年”。

3、进行各班卫生大扫除，继续开展“流动红旗”。

三月份：

1.大、中队干部换届改选及培训工作，传、帮、带新一届少先队干部服务队。

2.成立“向日葵“广播站、合唱团，并进行公开招聘及培训活动。

3.3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是赖宁牺牲纪念日。组织各中队辅导员要综合以上教育内容，抓住有利时机，结合本班实际，以学雷锋、树新风为主线，开展各项教育活动。

4.开展学雷锋系列活动。

5.培训新一批“国旗队”护旗手。

四月份：

四月份少先队活动的鲜明是主题革命传统教育。利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育。

1.合唱队进行集体训练阶段。

2.“向日葵广播站”进入学生试播阶段。

3.各中队开展关于感恩中队主题队会。

4.分批分次召开大、中队干部会议。

五月份：

五月份是少先队传统的“爱劳动月”，又被成为“红五月”。因为有“五一”国际劳动节、“五四”青年节、因此，本月要结合这些节日、纪念日开展革命传统教育和体验教育。

1.合唱队训练、广播站播音逐渐进入正轨。

2.各中队开展关于八荣八耻教育的中队主题队会。

3.筹备庆祝“六一”国际儿童节活动。

4.组织各班举行小学生古诗、三字经、弟子规背诵比赛。

5.板报主题：庆祝六“6。1一国际儿童节（五月底即14周检差六月份：

本月一日是国际儿童节，对学生来说，是一个好日子。学校大队部应组织好庆祝活动。另外，本月又是学期的最后一月。面对着期末考试，校大队部应发动学生认真复习，积极迎考。

1.“六一”庆祝活动。

2.大队部发出号召，引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。

3.评选优秀少先队员。

2008—2009学年度上半学期班主任工作总结 篇10

2010-度第一学期班主任工作总结

滨河路小学武金萍

一.本班情况分析

本班共有学生32人。那些原来一年级的小学生经过了一个学期，学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，努力抓好对学生各项常规的培养，必然是班务工作的重头戏。

二、班级管理工作

自从开学之日起至学期结束，我按照本学期的工作计划，有步骤地、科学合理地对本班进行教育管理。每月出版一次学习园地，每周对学生的学习、纪律表现进行评比，公布于红花评比栏中。每天坚持打扫教室以及卫生区。根据本班的情况制定班规，树立班风。如每日一首歌，出操时点名，操后自觉打扫卫生区等等，培养班干部起到带头作用，教育孩子们要团结友爱，爱护班集体，要以班级的荣誉为荣。

三.对学生进行思想品德教育

每周一的下午第一节课定为本班的周会课，周会内容根据上周观察发现学生的优点以及缺点及时指出与肯定。如本班的陈帅同学，在课下偷偷地用彩色笔把班长的书画脏，私自拿别的同学的唇油说是自己的，当时的我看到他的这些行为非常的气愤，对这个聪明乖巧的孩子非常的失望。但经过和家长的沟通，才了解到孩子的家庭条件比较困难，父亲对她又不关心，孩子成绩下降，父母只有打骂，没有时间和精力管教孩子。于是我多次和他谈话，帮她解决困难，送小礼物给他，教会她去珍惜身边的朋友，鼓励她，上课多提问她，帮助她树立自信心，现在的成绩也有了提高。

四.教育学生努力学习

在学习方面我总是以多鼓励，少批评。课堂上积极表现的学生给予鼓励表扬。在课堂上我常以和蔼的笑脸面对学生，使师生之间拉近距离，使学生在学校里犹如在家里一样的感到温暖。如林爱成同学，这个孩子很聪明，但是没有人管他的`学习，上课不爱回答问题。所以成绩一直提高不上来，这学期开始，我发现他经常在老师提问题之后，举起手又在放下，于是，我先找简单的问题让他回答，然后再给他鼓励和表扬，一次次表扬之后，他现在每节课都会举手，回答问题也越来越自信。

在学习上我时时刻刻鼓励孩子们要认真学习，相信自己才是最棒的。常讲一些名人的事例激发孩子们的学习兴趣，培养他们从小养成“要我学到我要学”的这种学习劲头。

五.做好家庭与学校的教育工作

在教学过程中我注重保持与家长联系，孩子毕竟在家的时间比在学校的时间要多。父母也较了解自家的孩子，在学习与生活上，如有发现问题，我总是及时地与家长联系，做好家访工作。使每位学生都能够快乐健康地成长。

总之作为班主任要时时刻刻关注每位学生的一点一滴的进步，让孩子们在轻松与愉快的氛围中生活。

二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况，我准备在下个学期，在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星评比台”用小红花对表现好的学生进行奖励。争取让大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。希望在下个学期，和我的孩子们共同进步。