网上书店软件测试计划

网上书店软件测试计划（通用10篇）

网上书店软件测试计划 篇1

网上书店系统 测试文档

项目名称 网上书店系统 项目开发者 张 亮 本文档编写时间 2015年1月19日

1.引言

1.1 编写目的

本系统的设计目的是为了满足消费者只要通过互联网就可以足不出户的购买自己喜欢的图书，改变传统商业交易，在互联网上进行交易，实现网上购买图书。为了实现上述目的，我对网上书店售书系统有了深一步的了解，从而满足客户的要求，让他们可以随时找到自己想要购买的图书。本论文课题新颖，主要涉及软件，数据库与网络技术等。涵盖知识面广，可有效地提高学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，增强学生对事物的理解与掌握能力，培养学生掌握科学的研究方法，正确的的设计思想，独立思考，勇于进取，探索创新，为今后进一步学习与工作奠定了良好的基础。

此份软件测试计划的读者包括：软件开发设计人员，项目管理人员，软件测试人员。

1.2 背景

任何一款软件开发都是不可避免的存在或多或少的缺陷和错误，但是程序开发人员又不能发现所有的缺陷和错误，为此需要其他的一些措施来帮助程序开发人员发现缺陷和错误，因此便出现了系统测试，就有了系统测试文档，而本系统采用的是测试方法为黑盒测试。a、在待开发系统名称：网上书店系统

b、此项目的提出者：姚寿权。开发者：姚寿权、梁华宝、黄炫。用户为想开网上书店的卖家和想要买书的消费者。而运行该软件的计算机只要是普通的PC机即可。

1.3 定义

黑盒测试：也叫功能测试，它是以用户的角度，从输入数据与输出数据的对应关系出发进行测试的，不考虑程序本身设计和规格说明。

兼容性测试：测试本系统在不同浏览器和同一浏览器不同版本下的显示效果。

安全性测试：安全性测试时有关验证应用程序的安全服务和识别潜在的安全缺陷的过程。

1.4 参考资料

1、《软件工程导论》 张海潘 第6版 清华出版社

2、《软件项目管理案例教程》 韩万江、姜立新 编著 机械工业出版社

3、《Java Web应用开发案例教程》 赵俊峰 清华大学出版社

4、《软件测试技术经典教程》 赵斌 新华出版社

2.测试过程

2.1 测试项目一：

名称：用户的注册

目的：验证用户是否能进行会员注册，数据库是否保存有会员的信息。

a、数据库用户原始数据：

b、使用名字为：test,密码为：1进行z注册：

注册成功之后数据库中的信息：

点击“一键注册”后：

数据库数据数据显示如下：

项目测试一结果分析：

通过注册，成功之后数据库会出现相应的记录。2.2 测试项目一：

名称：会员的登陆

目的：验证用户成功注册会员后，使用正确账号登陆的情况和使用错误账号登陆的情况。

内容：多次大量的分别测试正确输入、错误输入账号信息的情况，观察系统做出的相对应动作是否正确。

（一）、使用正确的账号信息登陆情况如下：

（二）、使用错误的账号信息登陆情况如下：

项目测试二结果分析：

登陆时要输入正确的用户名密码，且这用户名密码在数据库中有记录才可以登陆成功。

2.3 测试项目三：

名称：会员购物

目的：验证用户成功登录后，开始购物是否有误缺陷和错误。

内容：多次大量的分别测试会员购物过程中出现的各种问题和状况，确定系统做出的对应操作是否正确。

（一）、用户登录成功后正确的购物流程情况如下： a、浏览书店书籍：

b、可以查看图书详情：

c、点击购买，购物车的显示结果如下：

项目测试三结果分析：

由上面的测试截图我们可以发现整个购物的流程本身是没有什么大的问题，只是由于时间的限制，对一些条件没有设定范围导致出现了错误，比如上面的书的库存明明是0本，但是会员依旧可以购买书籍，这主要是我们在网页的脚本里没添加判断条件造成的。所以，要解决这缺陷只要在Jsp网页里嵌入一段判断脚本就可以了。

2.4 测试项目四：

名称：管理员登陆

目的：输入正确的管理员用户和密码是否能登录到管理员页面。

（一）使用错误的管理员账号登录的结果如下：

（二）使用正确的管理员密码登录之后会跳转到页面：

网上书店软件测试计划 篇2

关键词：Android软件开发,社交式软件,订餐软件,软件工程

1 可行性分析与需求分析

1.1 可行性分析

目前国内已有不少网上订餐的服务形式,其中包括线上订购、在线支付等等,但是订餐途径还不够便利,所以需要更方便快捷的手机软件,这在技术上完全可以实现。

1.2 需求分析

据了解,目前国内较为成熟的、系统化的网上订餐APP为数不多,如大众点评网,饿了么等,目前也几乎没有那一款手机APP在订餐软件中加入移动社交功能,所以市场需求较大。

1.3 客户端功能分析

(1)初始动画引导,注册界面,未注册用户也可直接进入首页。

(2)首页界面(顶端菜单栏:美食大餐、小吃甜点、吃货交友、团购优惠、订座订餐,底端菜单栏:首页、团购、查找、我的资料)

(3)美食大餐界面:分为两栏,商家、优惠,并可按照用户选择位置,分类,筛选。其中位置分为:全城热门和苏澳在地理位置的各个区;分类是对餐品进行分类,主要分为:快餐,中餐,小吃甜点,日本料理,火锅,茶馆,面包甜点,烧烤,咖啡厅,其他;筛选菜单,可让用户选择离我最近,人气最高,评价最高,价格排序,卫生评价,服务评价,口味评价。

(4)食客交友界面:上方菜单栏有食客群,食客动态,餐厅群,餐厅动态。下方菜单栏分为消息,联系人,动态,我的资料等四栏。

(5)美食目录主要是各个餐厅图片头像和餐品名,基本单价,优惠价,评价分(实行十分制,按照用户点评)。

(6)交友界面分为联系人界面,它按照用户自定义分组,默认是未分组,用户可以在右上角添加食客按钮上添加其他餐厅的用户为自己的好友;好友动态是实时发布已添加好友的用餐点评等;用户还可以查询自己的资料,其中有头像图片,基本信息,个性签名,曾就餐点评等。

1.4 服务器端功能分析

(1)实现管理员登陆。

(2)实现添加、删除、修改菜品信息。

(3)实现对客户端传过来的订单进行处理,实现用户注册的管理。

(4)实现对各个用户的信息咨询的回复。

2 总体系统设计

通过总体设计,是为了解决系统应该怎么做的问题。

2.1 设计原理及设计目标

(1)设计原理:将问题域模块化,软件各个功能进行封装;对各个具体的实现在设计时进行抽象;软件要逐步求精。

(2)设计目标:要能在安卓手机,平板上多终端使用,并兼容各个分辨率。要能获取用户地理位置,并为其推荐身边餐厅与用户,所以事先要和相应的餐厅合作。软件界面设计需要简单易操作,便于用户操作。要将普通的订餐加入能让各个食客互相沟通的社交功能。

2.2 软件系统结构设计

如图1所示。

3 详细设计与单元设计

3.1 客户端模块

(1)登陆模块:初次打开开始动画引导,用户可选择注册。

(2)注册模块:用户可选择微博,QQ,微信等授权登录,也可使用系统默认的用户名,自己设置密码登陆。

(3)菜品模块:从服务器中读取数据,将根据用户的地理位置给出推荐餐品

(4)菜品详情模块:点击菜品进入到菜品的详细介绍和订餐服务页面。

(5)购物车模块:当用户选定了菜品后,所有订单信息都显示在这个模块中,并且点击结算按钮生成订单传送回服务器。

(6)个人信息模块显示用户的个人信息。

(7)餐品点评模块:每次就餐完毕,都会提示用户进入该模块,对餐厅卫生,价格,服务等多项进行点评。

(8)食客交友模块:这是一个创新的模块,可以在每个餐厅添加系统推荐的食客,并可以进行私信聊天,也可以与点评模块中的公开网友进行沟通。

3.2 服务器模块

(1)登陆模块:管理员登陆。

(2)订单信息模块:显示现有的订单信息并进行相应处理。

(3)菜品添加删除修改模块:根据用户选择提供餐品信息的发送,进行分类,发送优惠信息

(4)会员管理模块:对会员进行添加和删除以及查看信息,查看点评和并删除不恰当的点评。

(5)人工咨询模块:对新用户进行私信发送,对需要帮助的用户人工帮助。

4 数据库设计

本系统中的信息表主要有如下数据表:会员信息表、商户信息表、美食种类表、餐品信息表、餐厅信息表、点评表、广告表、订单表、订单详情表、用户推荐美食信息表,用户好友表,食客动态表。

参考文献

[1]张海藩.软件工程导论[M].北京:清华大学出版社,201 3.

[2]李刚.疯狂Android讲义[M].北京:电子工业出版社,2011.

TSE网上测试系统始露面 篇3

TSE（Test of Spoken English ）是美国教育考试中心（ETS）为母语为非英语的学生提供的英语口语水平考试，目的是测试考生的口语能力，它的成绩体现了考生使用英语进行口头交流的能力对其在学术或专业环境下能够进行成功交际的影响。很多北美的高等院校使用TSE考试成绩从国外留学生中选拔教学助手（ITA）。这一成绩也用于选拔和认证专业医学人员，如医生、护士等，以及用于北美及世界范围英语教师资格认证的测试成绩之一。

泰德教育集团是国内独家获得美国ETS授权的托福、GRE、TSE 、 SPEAK等考试系列备考资料的专业英语教育机构，考生中闻名的《TSE全真试题——美语口语Passport》在中国大陆的首次出版是泰德教育集团与国内知名出版社科学出版社共同合作出版的，本书收集了历年TSE考试的全真试题，对历年来TSE考试的改革、发展、变化做了最好的呈现，读者通过阅读本书可以清楚地看出TSE考试由简到难的变化趋势，对TSE考试十分灵活的题型、注重实际语言运用能力的特点都会有所了解，从而在考场上做到胸有成竹，超常发挥自己的英语水平。泰德教育集团还利用先进的网络技术和丰富的远程教育经验为TSE考生和广大英语学习者提供模拟TSE考试的口语网上测评系统。这套测试系统以美国考试教育中心(ETS)提供的独家授权内容为设计基础，提供标准的 TSE 考试环境和仿真试题, 帮助考生通过充分准备来把握宝贵的答题时间、掌握技巧，从而在考场上能做到胸有成竹，超常发挥自己的口语水平，并由为测试者提供经过美国考试教育中心培训和认证的教学专家对考试内容进行综合测评的客观结论。通过网上的模拟测试，考生不仅可以全面客观地了解并熟悉TSE考试的形式与内容，有助于在真实的考试过程中更好的发挥，还可以通过科学权威的测试系统了解自己真实的英语口语水平，从而更有效地提高英语表达能力。

本测试系统目前提供两套全真 TSE 试题。A套试题是1995年后的TSE试题，B套是1995年前的TSE试题。考生通过模考TSE改革前后的试题可以清楚地看出其发展、变化的脉络，把握其TSE考试变革的趋势。详情请见www.englishtide.com网站。

网上书店软件测试计划 篇4

【发布日期】2010-07-19 【生效日期】2010-11-01 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】国家税务总局

网上纳税申报软件管理规范（试行）

第一章 总 则?

第一条 为规范网上纳税（费）申报软件开发与服务，加强对软件开发与服务单位（以下简称开发服务商）的监管，确保纳税人申报的电子涉税数据准确、完整和安全，特制定《网上纳税申报软件管理规范》（以下简称管理规范）。

第二条 网上纳税申报软件分为低保型纳税申报软件、商品化纳税申报软件和纳税人自行开发纳税申报软件。

低保型纳税申报软件，是指税务机关免费为纳税人提供、符合相关规定、满足基本要求的纳税申报软件。

商品化纳税申报软件，是指市场上开发服务商根据相关规定开发的，纳税人自愿选用并享有配套服务的纳税申报软件。

纳税人自行开发纳税申报软件，是指纳税人自行研发符合相关规定的纳税申报软件。

第三条 根据国家法律法规和税收政策，国家税务总局制定和修订统一的网上纳税申报业务标准（以下简称业务标准），并及时向社会发布。

业务标准之外税（费）申报，由省税务机关依据业务标准增补相应的内容，并报国家税务总局备案后及时向社会发布。

第四条 低保型纳税申报软件,由国家税务总局组织开发和维护，免费提供给纳税人使用。商品化纳税申报软件和纳税人自行开发纳税申报软件，由开发服务商和自行开发纳税人自行组织开发和维护。

第五条 税务机关应对开发服务商服务质量进行约束和监督。?

第二章 网上纳税申报软件评测 ?

第六条 国家税务总局负责对开发服务商进行评测及监管。开发服务商应当具备以下条件：

（一）较强的综合实力：专职软件开发人员不少于30人，技术服务人员不少于50人。

（二）软件开发管理能力：软件能力成熟度（CMMI）达到3级以上。

（三）软件支持服务能力：拥有集软件升级维护保障、远程客户服务呼叫中心、本地化上门服务于一体的完善的支持服务体系。

（四）有参与税务信息化或国家大型信息化建设项目的经验。

第七条 网上纳税申报软件的具体评测由国家税务总局自行组织或委托、联合第三方测评机构实施。

第八条 国家税务总局定期发布评测公告，开发服务商根据公告向国家税务总局提出评测申请。

第九条 评测合格的网上纳税申报软件及开发服务商目录由国家税务总局向社会公布，各地税务机关必须在目录中选择使用，选定后由省税务机关上报国家税务总局备案。未通过评测的软件各级税务机关不得选用。

第十条 国家税务总局不定期对在用网上纳税申报软件进行抽检。

第三章 服务与权益保障 ?

第十一条 纳税人选用商品化纳税申报软件，应当与开发服务商签订合同。开发服务商应当免费提供网上纳税申报软件，并提供按年和按次两种收费服务项目，由纳税人自愿选择服务项目，不服务不得收取费用。

第十二条 开发服务商应当公告服务项目和收费标准。开发服务商收费标准，应当随着推广规模的逐步扩大而逐年降低。

第十三条 开发服务商应当提供优质服务，其配套服务的主要内容应包括：咨询、软件升级维护、现场技术支持等。

第四章 数据传输质量与保密 ?

第十四条 网上纳税申报软件，应当采用必要的安全认证措施，解决网上纳税申报的身份识别问题，各地税务机关不得强制纳税人有偿使用。

第十五条 开发服务商应保障其软件能按照税务机关的要求，及时、完整、准确地传输纳税申报电子数据。

第十六条 开发服务商必须遵守国家保密规定，保证纳税人电子申报数据安全，不得对纳税人的纳税申报电子数据有任何泄密行为。

第五章 日常运行维护 ?

第十七条 低保型纳税申报软件，由国家税务总局负责督促选定的开发服务商进行软件升级，并及时公布。

第十八条 商品化纳税申报软件由开发服务商根据税务机关发布的业务标准及时升级，并提供给纳税人使用。

第十九条 自行开发的纳税申报软件的纳税人根据税务机关发布的业务标准及时升级。

第六章 法律责任 ?

第二十条 凡开发服务商发生下列情形之一者，按管辖权限由相应的省税务机关责令限期整改。给纳税人造成损失的，由开发服务商按照合同协议承担赔偿责任。

（一）未按照国家税务总局规定的业务标准和补充说明，及时进行申报软件修改升级，给纳税人造成损失或经抽检不合格的；

（二）未按照合同协议规定的标准提供服务和收取服务费用的；

（三）纳税人投诉反映强烈，经核查属实并造成重大影响的；

（四）纳税人满意度达不到各地税务机关制定的具体标准的。

第二十一条 凡开发服务商发生下列情形之一者，按管辖权限由相应的省税务机关责令其退出网上纳税申报技术服务市场，并及时上报国家税务总局备案和向社会公布。给纳税人造成损失的，由开发服务商按照合同协议承担赔偿责任。

（一）网上纳税申报软件经评测不合格，一个月内修改后再次评测仍不合格的；

（二）将纳税人纳税申报电子数据向第三方泄露经核查属实的；

（三）限期整改仍不合格的。

第七章 附 则 ?

第二十二条 本管理规范由国家税务总局负责解释，于2010年11月1日起施行。

网上书店软件测试计划 篇5

a)eTax@SH网上报税软件操作流程共有5个步骤：安装—>注册—>登陆

—>完成网上报税—>打印完税凭证。

（一）安装

2.把安装光盘放入光驱，自动弹出安装页面。点击[软件安装]按钮，点击右侧[电

子申报网上认证安装程序]。

3.除默认选项外，在“eTax@SH网上报税软件”前的白色框里打勾！

4.[安装CA证书USB驱动程序]。

a)（1）在USB棒类型里，点击下拉菜单，选择“明华”。

b)（2）点击右下角的[安装]。

c)（3）点击[下一步]。

d)（4）点击[完成]。

5.安装IE6.o（要求IE版本为5.01或更高版本）。一般情况下，都提示“已升

级”，无需安装。

6.安装microsoft.net frameworkl.l（只有IE版本为5.01以上才能安装此环境）。

a)（1）软件会提示“您希望安装microsoft.net frameworkl.l吗？“，选择

[是]。

b)（2）选择[同意]软件协议。

c)（3）点击[安装]，软件会自动进行安装。

d)（4）点击[确定]，安装完成。

7.紧接着软件会提示“您希望安装microsoft.net framework语言套件吗？”。

a)（1）选择[是]。

b)（2）点击[接受]软件协议后软件自动进行安装。

c)（3）点击[确定]，安装完成。

8.安装eTax@SH电子申报企业端软件（以上条件都具备才可安装）。

a)（1）软件自动进行设置后点击“下一步”。

b)（2）软件要求选择安装路径（不建议更改软件安装路径），点击 [下一

步]。

c)（3）点击[安装]。（4）点击[完成]，安装完成。

9.为了保证企业能从网上打印完税凭证，还需要安装“付款通知手动注册安装

程序”。具体操作为：打开“我的电脑”，右击光盘图标点击“打开”（不要双击），再打开“工具软件”文件夹，打开“付款通知操作手册” 文件夹，双击“setup.exe”，开始安装。

a)（1）点击[OK]。

b)（2）点击左上方类似电脑图标的按钮。

c)（3）点击[Continue]。

d)（4）点击[确定]。完成安装。

e)

（二）注册

10.在windows桌面上点击“eTax@SH网上报税”图标，首次运行会出现新建帐

户的向导，帮助用户完成帐户的建立。

11.输入企业名称和15位的税务登记号；

12.选择服务网站[中国软件与技术服务股份有限公司]

13.插上明华USB棒，然后输入私钥密码。注意：CA证书的初始私钥密码为

CA证书密码信封中的密码。输入私钥密码要特别保证字母输入是英文小写。按[下一步]进入第四步窗口。

14.选择申报项目：直接按[完成]，自动进入“登录财税网站”窗口。到此，新建

帐户过程已成功完成。

a)

（三）登陆

15.新建帐户完成后，双击桌面的“eTax@SH网上报税”图标，弹出“登陆上海财

税网”的界面，在“进入上海财税网”界面右边，即窗口右上角空白的地方双击，即可直接进入网上报税系统。在每次登陆过程中，软件会检测核定数据是否已更新、软件版本是否为最新，并且会自动更新。

a)

（四）完成网上报税

16.登陆软件：操作见上面的“

三、登陆”。

17.强制更新核定：点击工具栏[帐户属性]，弹出“帐户属性”的界面，再点击右

下角的[强制更新核定]，输入私钥密码后，自动更新并提示更新完成，点击[应用]。“强制更新核定”至关重要，在每次填写报表前，请务必使用此功能。

18.填写报表：点击工具栏[填写报表]按钮，点击“填写”或“修改”即显示相应的申报表录入窗口。申报表填写完成后，点击[保存]，关闭申报表。

19.发送报表：

a)（1）首先确认CA证书USB棒已插上，计算机已连上互联网，然后点

击工具栏上的[发送报表]按钮，出现“选择发送的申报表”窗口，在“再次选择报送月份的下拉菜单中选择当前的实际月份，在列表左侧的[发送选择]上，单击要发送的申报表前面的方框，按[确定]进入“报表发送”窗口。b)（2）在“报表发送”窗口中，仔细核对其中的信息，特别要核对税额，确认数据正确后，按[发送]按钮，出现用户登录窗口。

c)（3）正确输入私钥密码（注意大小写），点击[确定]按钮就开始发送。

发送成功或者发送失败，都会跳出窗口显示结果。成功发送的报表会自动转到“已发件”箱保存。

20.收取回执：点击“工具栏”上的[收取回执]按钮（成功发送报表半个工作日后

可进行操作，以确认申报和扣款的结果），输入私密码，点击[确定]，收取后会提示收到多少封邮件，然后就可以在“收件箱”中查看回执。一般应收到申报回执和扣款回执。

21.下载凭证。弹出“付款通知”的网页，选择USB类型[明华]，输入私钥密码，点击[确定]，显示当月的凭证记录。点击[查点电子凭证]，出现完整的凭证内容，即可点击[打印]。一般在每月的15日后使用此功能，打印完税凭证。a)申报注意事项：

22.进入软件，强制更新核定后，请先察看帐户属性中的各项数据（包括银行帐

号），如有不符的，请联系您的主管税务机关帮您查询或者修正。修正后再次通过强制更新核定功能查询确认。

23.网上申报请在税务机关规定的申报期限前发送完成（请在税务机关规定的期

限前一天完成，以便能有时间处理申报不成功的情况）。

24.申报成功请在半个工作日后“收取回执”，申报失败请重新填写报表并发送。

如您对申报结果有疑义，请及时联系您的主管税务机关进行查询。

25.申报成功后，请确认纳税专户内有足额税款，否则会造成扣款失败而形成欠

税。扣款成功后，您可以在申报当月的15号后上网打印“完税凭证”，已扣款但没有凭证的务必在当月20号之前联系中软公司。

a)如果在电子申报操作期间在任何疑问可以拨打中软公司咨询电话：

网上书店软件测试计划 篇6

一般情况下, 教师在课堂或计算机房授课, 课后布置作业及实践操作题让学生完成, 最后通过教师对作业的批改结果来检测学生的学习情况。为充分发挥现代教育技术的作用, 进一步调动学生的积极性, 提升学习效果, 本文设计了信息技术课程网上教学与测试系统。通过该系统, 教师可以把教学内容在网上发布, 实现网上教学;学生可以在网上学习并进行在线测试。这样, 一方面达到了传统教学的目的, 另一方面, 学生可不受时间、地点的限制进行自主学习, 还可以通过在线测试, 马上检测自己的学习效果, 从而大大提高了学生的学习主动性和积极性。

1 系统总体结构

信息技术课程网上教学和测试系统的总体结构主要包含用户管理、课程资源、教师答疑、在线测试、讨论园地、题库管理、搜索查询、网上调查等模块, 如图1所示。

(1) 用户管理模块

在用户管理模块中, 将用户分为教师、学生、管理员三类, 完成各类用户的注册和登录。

(2) 课程资源模块

在课程资源模块, 课程公告介绍信息技术课程的讲课内容、实验安排等, 以及为每个班级的信息技术课程发布及时的各种最新通知信息, 提供最新更新;资源下载提供各章节的PPT课件、例题、习题、思考题, 以及其他与课程相关的学习资料给学生使用, 并由管理员对这些资源进行管理。

(3) 教师答疑模块

任课教师可以通过该模块在网上对所带班级学生进行答疑辅导。

(4) 在线测试模块

在线测试分为分章测试以及综合测试, 并可查看当前或历史测试成绩。

(5) 讨论园地模块

学生可以在讨论园地就课程学习中有关知识点以及国内外最新热点技术展开讨论。

(6) 题库管理模块

题库管理涉及试题的添加、删除和更新, 由管理员来进行操作。

(7) 搜索查询模块

学生或教师可通过搜索查询模块查看学生参加测试的情况以及测试成绩。

(8) 网上调查模块

网上调查模块用于收集访问该站点的用户对本站点的反馈信息, 包括对网站的评价以及意见与建议。也可以通过这种形式, 评选最喜爱的教师或推举学生班干部。

2 数据库设计

数据库设计在本系统的实现中起着举足轻重的作用。本系统采用SQL Server 2005数据库系统, 主要数据库表设计如下:

学生信息表:包含学生学号、姓名、班级、登录密码等信息。

教师信息表:包含教师的相关信息。

管理员信息表:包含管理员的相关信息。

章表:存放教学内容中每章章号、章名等信息。

节表:存放教学内容中每节的节号、节名等信息。

题库表:存放测试题, 内含题目内容、难度、各个选项、章号、节号、答案、图 (可选) 等信息。

学生成绩表:存放学生的测试成绩。

网上投票表:存放用户投票信息。

通知信息表:存放各种通知信息。

3 在线测试模块的设计

通过在线测试模块, 用户可以选择测试类型, 选择较难、中等、较易三类题目数量, 然后在随机生成的试卷上答题, 完成后提交试卷, 查看批阅结果, 另外, 还可以查阅以往测试的结果。

图2给出了在线测试的流程图。

用户登录成功并进入测试界面后, 首先进行试题选择。在这个页面面上, 用户可以选择进行“分章测试”或“自由测试”。分章测试是对每一一章进行的测试, 可以成为用户在学习完一章内容后进行学习效果测试试, 也可以成为巩固阶段的单元测试。由于在题目上设置了难度, 即“较难”、“中等”和“较易”三类, 因此用户可以根据自己的实际学习情况选择不同的测试难度, 以达到最好的测试效果。综合测试提供了更多的选题范围, 用户可以在选择题目难度后输入希望测试的各类题目数量, 系统会自动在各个章节中随机地抽出题目。该测试主要是为学生在学习了信息技术课程之后, 考查自己的实际水平所使用, 具有具有较好的实用性。

具体操作时, 系统会根据用户要求, 随机地从数据库中选出符合要求的题目, 并转入具体的显示页面。只有注册用户才能使用在线测试的所有功能, 也就是用户登录后, 必须能够识别出该用户是注册用户。学生可以象做任何实际的试卷一样进行答题, 在做完全部题目后, 按“提交”按钮, 查看测试结果。系统会把该学生所做的所有题目都显示出来, 每道题下面都有题目的正确答案和用户所选的答案。如果所选的答案正确, 则显示绿色的“答案正确”字样;如果所选的答案错误, 则显示红色的“答案错误”字样。这样, 用户就可以在测试完成之后, 立刻对答错的题目进行纠错, 以达到最好的测试效果。

这是“答案正确”的情况:

除此之外, 本系统还支持用户查看最近的测试结果.也就是每个用户在完成一次测试时, 系统会自动记录测试者的用户名、测试时间、总共测试的题目数量及正确的题目数量, 并把这些数据存入数据库表中, 以供日后的成绩查询。具体脚本如下:

这样, 就实现了用户每进行一次测试, 都把相关信息返回数据库更新。用户测试结束后, 可以返回选题页面, 通过链接进入查询页面, 以得到近期的测试记录。

本系统在用户登录页面上还设立了一个管理入口。管理员可以从这里登录, 达到管理测试区的目的。目前管理区只提供用户成绩查询功能。这个功能对于老师是非常有用的, 老师可以在这里查到学生的测试情况。

4 网上调查模块的设计

网上调查用于收集访问该站点的用户对本站点的反馈信息, 包括对网站的评价以及提出意见与建议;也可以通过这种形式, 评选最喜爱的教师或推举学生班干部, 还可以就当今的一些热点问题进行讨论。

以收集反馈信息为例, 设立的问题是:“你觉得本站的整体效果如何?”, 选项为“非常好!”、“还可以!”“很差劲!”“很难看!”等, 用户可以根据自己的看法进行投票并查看结果。

首先, 用户在进入首页后可以很清楚的看到调查问题, 如果用户想进行投票选择, 可以点击题目下面的各个选项。然后单击提交按钮进行投票, 并进入下一个页面查看当前投票情况。为了防止用户频繁刷新投票, 从而导致投票结果的不真实, 我们在投票时做了限制, 即每个用户在进入本站后只可以投票一次, 即使刷新与重新登陆也没有用。主要脚本如下:

也就是每投一票, 系统就在相应的数据项上加1, 并记录当前IP地址, 作为下次投票的判别条件。如果用户又进行投票, 系统就会弹出如下字样“对不起!每人只能投票一次。”投票结束后, 转入查看页面, 用户可以在这个页面查询投票情况, 也可以在投票之前就查看当前的投票情况。

查看页面是由形象直观的柱状图组成的, 各个选项的投票数通过与投票总数的百分比来表示, 系统会通过投票情况自动算出各个选项的百分值。这样, 用户就可以很直观地看到当前投票情况。

5 结束语

本系统为教师和学生提供了一个教学、测试以及师生交流的平台, 对提高教学质量、提升学习效果起到了积极作用。系统目前针对信息技术课程来设计, 但是通过对教学资源及题库内容的扩充, 也可以适用于其他课程的学习。随着计算机网络技术的不断发展, 现代教育和网络技术的结合是一种趋势。将网上教学与测试系统作为传统教学的辅助手段, 将有利于推动教学改革, 从而在学校的信息化建设中发挥重要作用。

摘要：本文介绍了信息技术课程网上教学与测试系统的设计与实现技术。该系统具有用户管理、课程资源、教师答疑、在线测试、讨论园地、题库管理等功能, 为教师和学生提供了一个教学、测试以及师生交流的平台, 对于激发学生自主学习的积极性、提高教学质量起到了积极作用。

关键词：网上教学,在线测试,网上调查

参考文献

[1]马增友, 姚莹, 等.ASP网站设计与开发技能实训教程[M].科学出版社, 2010 (1) .

[2]王黎, 于永军等.ASP+Dreamweaver CS4+CSS+Ajax动态网站开发典型案例[M].清华大学出版社, 2010 (1) .

[3]张晓江, 周海英, 等.在线测试系统的设计与实现[J].电脑开发与应用, 2013, 26 (8) :75-78.

网上书店软件测试计划 篇7

（国家职业资格一级）

案例分析题

企业文化案例

（九）广东科龙电器股份有限公司成立于1984年。当年，生产出中国第一台双门双温家用电冰箱。年底，格林柯尔入主科龙电器，开始了大规模的并购活动。2005年，大股东广东格林柯尔企业发展有限公司因资金问题被司法机关公诉，科龙的资金链断裂，生产经营陷入瘫痪，陷入生死存亡的关头。2005年7月，海信与格林柯尔就海信收购科龙股权一事达成意向。2006年12月13日，海信空调受让广东格林柯尔所持科龙公司26.43%法人股份的股权过户登记手续办理完毕，海信收购科龙尘埃落定。

文化融合之难

企业文化整合是并购后必须解决的首要问题。如何整合鲁派文化与南粤文化？根据周厚健的说法：科龙在创业时期敬业拼搏、尊崇技术、以人为本的文化与海信有很多相似之处，尽管在资本作用下，科龙发生了多次动荡，但这些文化还保留在很多老科龙人身上。这是海信考虑收购科龙的一个很重要的原因。

海信并购科龙后，在从经营理念入手进行文化整合的同时，新科龙董事长汤业国一再告诫海信接管人员要“融入科龙而不是进入科龙”，必须尊重当地的文化和生活方式。汤业国对两个企业文化整合的定位非常明确：文化整合并不是两个企业文化的简单叠加，也不是一个企业文化吃掉另一个企业文化，而是对双方企业文化进行评判、提炼、融合和升华的过程，应是一种不同于老科龙也不同于海信的崭新的企业文化。

在实际执行过程中，海信管理层也尽量本着尊重科龙、尊重科龙员工的前提融入科龙、改造科龙。但是，正如和君咨询董事长李肃所分析的：“海信的战略与顾雏军时代的科龙战略相去甚远。当科龙的原战略被放弃，双方不是战略结盟关系时，海信文化与科龙文化就已不是一个融合的问题，而是强势文化与弱势文化的关系。”在这个过程中，部分科龙员工的抵触也就在情理之中了。“科龙这些年的确出现了一些问题，我们（自己人）可以骂科龙，但海信不能说科龙不好！”一位老科龙人这样对记者说。这也是很多老科龙人的普遍心态。在这样的心态之下，新旧科龙文化的碰撞也就再所难免。

在顺德，员工大部分中午喜欢午休，因此顺德大部分企业（包括科龙）都是下午2∶00上班，但是海信来后调到1∶30上班，于是很多人很不适应。同时，以前科龙没有考勤制度，一切全凭部门领导监督和员工自觉，海信进来后即实行了打卡、签到等考勤制度。

从2005年10月开始，科龙每月组织全国销售系统进行视频培训，和海信人员一起开会。一是对上月经营进行分析，二是对当月市场进行规划，让大家树立经营意识。因为科龙人的不适应，海信方面非常强调会议纪律，不惜对漠视者发出全国通告„„这只是一些小事，在任何企业调整作息时间都是天经地义的，而且上班时间提前，下班时间也会随之而变，但这些却成为海信与科龙文化不能融合的例子被广泛传播。

对一个规范企业来说，这是无可非议的。但也有观点认为在海信并购科龙初始阶段，员工的自尊心、安全感与归属感均相当脆弱，应该更策略一些，至少不必过于“铁腕”。

科龙国内营销总公司副总经理高宏霞说：“就文化融合而言，还没有达到理想的状态。但我认为这是正常的，文化冲突是必然的，较短的时间不可能融合到很默契的程度。来到科龙公司一年来，我感到科龙的服务队伍素质是最好的。大家需要时间认同一种文化，将海信文化和科龙文化中好的部分融合进来。接受新事物的过程中，累是必然的，但却是有成果的。文化融合不能急，尽管整合的过程中有些动荡，但我们看到了希望。久乱思定，老科龙人对科龙品牌是非常爱惜的，压力也很大。他们能够留下来，目标是相同的，就是要把科龙做好。”

根据上述材料，请回答以下问题：

1、请归纳和判断，海信与科龙存在哪些文化冲突？

2、请提出海信科龙文化整合的模式和具体措施。

第1题：海信与科龙存在的文化冲突：

（1）齐鲁文化（山东）与岭南（南粤、广东）文化的区域文化冲突；（2）经营（战略）文化的冲突；（3）管理文化的冲突；（4）其他合理回答。

第2题：海信与科龙企业文化整合模式：以海信为主导的“融合一体式”文化整合

海信与科龙企业文化整合的具体措施：（1）双方员工各自认知并互相认知：自己及对方（岭南或齐鲁；海信或科龙）文化的特点以及优点与缺点，并彼此沟通认知结果；（2）找出岭南与齐鲁，海信与科龙文化的相同之处和互补点；（3）求同存异，取长补短，建立新的海信科龙文化并系统地落地推进；（4）其他合理回答。

案例

2、企业文化案例

（十）蒙牛企业文化手册

2007年，蒙牛制定了《企业文化建设实施纲要》，并在此基础上编印了《企业文化手册》，正式确定了蒙牛文化理念的系统框架。

经营理念：百年蒙牛强乳兴农

核心理念：市场永远在变，诚信永远不变；以蒙牛事业为己任，不以蒙牛利益为己有。

企业精神：学习沟通自我超越

98%法则：品牌的98%是文化；经营的98%是人性；资源的98%是整合；矛盾的98%是误会。

蒙牛企业文化的内涵：蒙牛是什么？

（1）诚信蒙牛绿色蒙牛科技蒙牛（诚信是蒙牛文化的核心。）

（2）蒙牛是草原。倡导草原精神，胸怀像草原一样辽阔，崇拜以成吉思汗为代表的草原英雄。

蒙牛人的座右铭：

（1）小胜凭智，大胜靠德。

（2）以蒙牛事业为己任，不以蒙牛利益己有。等等 除了此之外，牛根生对金钱有特殊的观点，即“财聚人散，财散人聚”。

蒙牛特殊的节日：

1、学习节：7月19日

将学习成果与半年工作成果总结相结合的一次团队分享共赢的节日。

2、感恩节：11月份的最后一个周五

蒙牛将这一天作为一个特别重要的节日，对合作者、支持者、消费者进行真诚答谢和感恩活动。

蒙牛寓言故事：

狮子与羚羊赛跑的故事。清晨，非洲草原上的羚羊从睡梦中醒来，它知道新的比赛就要开始，对手仍然是跑的最快的狮子，要想活命，就必须在赛跑中获胜。另一方面，狮子思想负担也不轻，假如跑不过最慢的羚羊，命运都是一样，当太阳升起时，为了生存下去最好还是快跑吧！强如狮子之强，弱似羚羊之弱，源自求生欲望的压力都是同等的，最大的敌人其实是自己。

2、蒙牛文化的内部传播

蒙牛公司80%的工作人员都来自农民，每个人的意识、习惯、生活方式都不同，为了使蒙牛文化深入人心，牛根生采取了宣传教育和发动群众相结合的方法。他首先以自身为表率，给儿子办喜事不收一份礼，其次要求管理人员在企业文化建设上扮演好宣传、表率、监督三种角色，营造没有级别的工作氛围，领导员工之间直呼其名，规定下级不能给上级送钱送礼等。

在企业文化教育方面，蒙牛创立之初便定下严格的培训制度，每周部级以上干部集体学习。2003年7月19日举办首届学习节，并将每年的这一天定为“蒙牛学习节”。同年建立了自己的商学院，培育讲师除进行新人入职培训外，还到各地各分公司讲解蒙牛文化。为了让企业文化深入人心，蒙牛在做法上甚至有点儿极端，比如2005年的“大考核、大比武”活动。牛根生要求所有人在规定时间内接受企业文化的全国统考，全国设20多个考场，从副总裁到清洁工无一例外都要参加．这次考试特别严肃，考试要在一个半小时内完成，为防止漏题和考场作弊，还聘请了很多大学老师监考，而且不及格的还需要补考。

在制度方面牛根生推崇“没有任何借口”的严格制度。开会迟到要罚款，践踏草坪要罚款，食堂发现苍蝇，可以卖给管理员50元／只。称呼职位在蒙牛被视为精神贿赂，一旦发现罚款50元等。对人事录用制度提出了“三合论”：“合适时间合适地点的合适人选，即最合适岗位的人员”，在人事任免方面，蒙牛强调领导能上能下。针对“大锅饭”思想，牛根生提出“如果你有智慧，请你拿出智慧；如果你缺少智慧，请你流汗；如果你既缺少智慧，又不想流汗，那么请你离开本单位。”

在蒙牛的各种活动中也处处可以找到蒙牛文化的影子，2004年7月19日至8月19日，蒙牛举办了为期一个月的“寻找短板，自我超越”大型文案征集活动，全国14个省市20多个生产基地的干部积极参加，共汇集1300多个竞赛方案。通过这样的活动，蒙牛充分调动起员工的智慧，弥补“全盲定律”中“盲人摸象”可能为企业带来的“视线”问题。自2003年开始，每年学习节，公司会更新主题号召员工学习，为蒙牛文化建设不断输送新鲜血液。学习节期间培训、征文等学习活动不断。2005年蒙牛又推出“和谐家庭”特训营等活动，将员工家属纳入企业文化培训的范畴之中。

蒙牛的物质环境富有特色。企业以蒙牛为名，是将牛的勤劳、坚韧与奉献作为一种崇高的企业精神。蒙牛的标志是企业名称“蒙牛”的表意造型。蒙牛的办公环境别具一格，办公区以玻璃为墙，从走廊经过，每位员工的工作状况尽收眼底。总部大楼里除企业高管有自己的办公室，其他领导与员工一样全部使用玻璃隔断，每个办公位都是一样大小。蒙牛的样本工厂修有密闭的参观通道，透过玻璃墙可以看到整个牛奶生产流程，从卸奶、消毒、罐装到封箱，巨大的生产车间一尘不染，一线员工在众多参观者的“监督”下有条不紊地开展生产。蒙牛对着装有自己特殊的规定：深色西裤白色衬衫，但最具蒙牛特色的还是印满黑白花奶牛的绿色领带，从集团总裁到办公职员每人都要佩戴。

根据上述材料，请回答以下问题：

请用迪尔和肯尼迪的五因素说解读蒙牛企业文化。蒙牛是如何进行企业文化建设实施的？

企业文化有什么作用？蒙牛为什么如此重视企业文化的建设？

第1题：迪尔和肯尼迪认为：企业文化是由企业环境、价值观、英雄、习俗仪式和文化网络五个因素组成，且五个因素作用各异。

1、企业环境

蒙牛生于草原，长于草原。这是其草原精神的根源。特殊的社会经济环境也是蒙牛文化产生的重要因素。比如针对“大锅饭”思想，牛根生提出“如果你有智慧，请你拿出智慧 ；如果你缺少智慧，请你流汗；如果你既缺少智慧，又不想流汗，那么请你离开本单位。”

蒙牛所属行业为食品行业，“绿色蒙牛”健康乳业是市场所需。

80%的工作人员都来自农民，每个人的意识、习惯、生活方式都不同，倡导学习沟通，自我超越，通过培训和考试提高员工素质，强化员工对企业文化的认同感。

2、价值观

企业价值观是企业文化的核心和基石。蒙牛文化的价值观体现在：

市场永远在变，诚信永远不变；以蒙牛事业为己任，不以蒙牛利益为己有的核心理念；学习沟通、自我超越的企业精神； 董事长的座右铭“小胜凭智，大胜靠德”等。

3、英雄人物

1）董事长——牛根生

牛根生的成长和工作经历塑造了他的价值观，他的价值观又成为蒙牛文化的主要内涵。（1分）如“诚信”，“小胜凭智，大胜靠德”，“财散人聚，财聚人散”等；

2）以成吉思汗为代表的草原英雄。

4、习俗仪式

蒙牛学习节； 感恩节； 日常工作没有级别，领导员工之间直呼其名； 着装的特殊规定等

5、文化网络

蒙牛寓言故事——狮子与羚羊的故事； 管理人员充当教士，为新人员工讲经历，带领新人创故事； 企业内部报刊：《蒙牛足迹报》；征文、学习节、“和谐家庭”特训营等文化活动。

第2题： 蒙牛集团利用企业内部传播渠道使企业文化落地有声。企业文化内部传播的渠道包括领导者、制度、培训、故事、典礼和仪式、英雄人物、符号和象征、同事、组织结构、公司语言和代码等。

1、领导和管理人员率身垂范。牛根生以实际行动为员工树立良好榜样，管理人员在企业文化建设方面充当宣传、表率、监督作用。

2、文化培训强化认知。培训和考试是蒙牛让文化入脑入心的主要方法之一。除了印发学习资料，文化手册，办学校统一培训外，还举行全国统一的考试，强化企业文化认知。

3、规章制度渗透保障。特殊的制度：没有任何借口，严格的惩罚制度；选才方面的“三合论”；在人事任免方面，蒙牛强调领导能上能下。

4、仪式活动加油添彩。蒙牛的活动中处处可以找到文化的影子，如寻找短板，自我超越”大型文案征集活动，7月19日定为“蒙牛学习节”，以及“和谐家庭”特训营等文化活动。

5、物质环境潜移默化。蒙牛的物质环境富有特色，这表现在其名称、标识、办公环境、厂区设计、着装等方面。以蒙牛为名，标志是企业名称“蒙牛”的表意造型，办公环境别具一格，样本工厂修有密闭的参观通道，着装有特殊的规定。

第3题：企业文化的主要作用有：

1、凝聚作用，企业文化像一根纽带把职工和企业的追求紧紧联系在一起，使每名职工产生归属感和荣誉感。

2、激励作用，企业文化注重研究的是人的因素，强调尊重每一个人，相信每一个人，凡事都以职工的共同价值观念为尺度，能最大限度地激发职工的积极性和创造性。

3、协调作用，企业文化的形成使企业职工有了共同的价值观念，对很多问题的认识趋于一致，增强了他们之间相互的信任、交流、沟通，使企业的各项活动更加协调。

4、约束作用，企业文化对职工行为具有无形的约束力，经过潜移默化形成一种群体规范和行为准则，实现外部约束和自我约束的统一。

5、塑造形象作用，优秀的企业文化向社会大众展示着企业成功的管理风格、良好的经营状况和高尚的精神风貌，从而为企业塑造良好的整体形象，树立信誉，扩大影响，是企业的无形资产。

网上开店电子商务测试题及答案 篇8

A.在工作岗位上表现出更强的解决问题能力，在多种资源条件下，根据工作需要解决复杂和综合性问题。

B.在有限的资源条件下，根据工作岗位的需要，解决较复杂的问题。

C.具备进入工作岗位最基本的解决问题能力，在常规条件下能根据工作的需要，解决一般简单和熟悉的问题。

D.具备进入工作岗位最基本的解决问题能力，在有限的资源条件下，根据工作岗位的需要，解决较复杂的问题。

2)“解决问题能力(高级)”包括的三个技能点是( )。 (C)

A.分析问题、提出方案，实施计划、解决问题，验证方案、改进计划。

B.分析问题、提出方案，实施计划、解决问题，验证方案、改进方式。

C.分析问题、提出对策，实施方案、解决问题，验证方案、改进计划。

D.分析问题、提出方案，实施方案、解决问题，验证方案、改进计划。

3)“职业观念”的规范与标准是( )。 (B)

A.对职业或职业模拟有愉快的主观体验、稳定的情绪表现、健康的心态、良好的心境，具有强烈的职业认同感、职业荣誉感和职业敬业感。

B.对职业、职业选择、职业工作、商贸人员职业道德和企业伦理等问题具有正确的看法。

C.对将要从事的职业种类、职业方向与事业成就有积极的向往和执着的追求。

D.在职业模拟、职业实践或职业生活的自觉行动中，具有体现职业道德内涵的一贯表现。

4)“网上开店”这一“专业能力领域”包括的技能点有( )。 (C)

A.网店用户名注册、实名认证

B.网店用户名注册、实名认证、店铺装修

C.网店用户名注册、实名认证、店铺装修、店铺推广

D.网店用户名注册、实名认证、店铺推广

5)“网上开店准备”的“规范与标准”有( )。 (D)

A.能通过调研，挖掘市场需求，寻找合适的货源。

B.能通过调研，挖掘市场需求，寻找合适的货源;能掌握网上开店的基本流程。

C.能完成B2C电子商务前台购物支付交易;能进行商品拍摄和图片处理。

网上书店软件测试计划 篇9

单选题

1、以下不属于有效身份证件的是（14.29 分）

A 身份证

B 港澳通行证

C 军官证 D 社会保障卡 正确答案:D

多选题

1、哪些金融机构是可以开办电子银行类业务？（14.29 分）

A 银行业金融机构 B 依据《中华人民共和国外资金融机构管理条例》设立的外资金融机构

C 在中华人民共和国境内设立的金融资产管理公司、信托投资公司、财务公司、金融租赁公司

D 经中国银行业监督管理委员会批准设立的其他金融机构 正确答案:A B C D

2、客户usbkey密码丢失时，柜员应做到（）（14.29 分）A 指引客户申请usbkey初始化

B 初始化后为客户更新证书

C 提醒客户注意首次使用usbkey时设置密码

D 提醒客户及时下载新的证书 正确答案:A B C D

3、柜面办理个人网上银行相关业务的主要风险点（）（14.29 分）

A 客户提交的申请资料和证件是否真实、有效、合规

B 个人客户填写的申请表、协议上的签字是否有效

C 确认客户本人办理,安全介质需要当面交付给客户本人

D 销户时，安全介质是否交回 正确答案:A B C

4、网银的安全介质（）（14.29 分）

A 执行重要空白凭证管理

B 按顺序使用

C 关联账户使用

D 使用时系统联动销号 正确答案:A B D

判断题

1、超级网银与传统的网上银行使用的是一个支付系统。（14.29 分）

A正确 B错误 正确答案:错误

2、网上银行可以代办，需提供代办人身份证，办理人身份证，账户。（14.26分）

A 正确

网上摘要(内审计划) 篇10

为进一步规范财务管理，提高经费使用效益，防止国有资产流失，根据上级主管部门的要求和学院实际，从今年开始将开展内部审计工作。现制定我院2008年内部审计工作计划。

一、年度审计工作目标

2008年的内部审计工作，以‚三个代表‛重要思想为指导，以国家财经法规、财务管理制度为依据，以财务收支行为的真实性、合法性、效益性为重点，结合我院2008年工作要点、学院党风廉政建设和反腐败工作的主要任务，把促进管理，防范资金风险，提高资金使用效益，增进服务，作为审计工作的出发点，针对合理科学利用教育资源，防止铺张浪费等内容开展审计。对被审单位的财务收支行为做出客观评价，并针对审计发现的问题提出审计意见和建议，帮助和督促被审计单位及时整改。

二、审计的内容

1、根据内部审计的规定要求，有计划地对教学系的教师津贴发放，学生奖学金、助学金发放，班费、实习费等使用情况进行内审；

2、根据内部审计的规定要求，有计划地对电大工作部的学费、教材费等收缴情况进行内审；

3、根据内部审计的规定要求，有计划地对附属中学的学费、教材费等财务收支情况进行内审；

4、根据内部审计的规定要求，有计划地对成人教育部的学费、教材费等收缴情况进行内审；

5、根据内部审计的规定要求，有计划地后勤集团（育苑公司）的财务收支进行审计；

6、根据内部审计的规定要求，有计划地对学院招待费使用情况进行内审；

通过开展财务周期审计，使审计工作规范化、制度化，及时评价部门财经管理状况，加强事前防范，促进部门管理自律。

三、审计的方法及范围

审计的方法是：首先各单位自查，并形成自查报告；其次内审人员采取审查资料、个别访谈、审计调查等方法进行。

审计的范围是：教学系及相关单位07年以来的财务收支情况，其中教学系学生奖学金等项抽查一个年级。

四、时间安排

1、上半年对教学系进行内审；

2、下半年对电大工作部、附属中学、成人教育部、后勤集团（育苑公司）等部门进行审计。

五、有关资料的提供

1、学生奖学金、助学金发放，评定办法、评定程序、评定结果；班费、实习费的使用情况等资料。

2、院、系两级教师津贴发放及津贴分配与二次分配办法。

3、电大工作部、附属中学、成人教育部各类生源的收费依据；后勤集团（育苑公司）各类收费的依据

4、学院有关接待、招待的文件、审批表、月汇总表等

六、其它相关工作

学院内部审计工作，由院监察审计室牵头，抽调相关人员，组成2008年学院内部审计工作组，工作组依据国家、省、市相关文件和教育部《教育系统内部审计工作规定》开展工作，院属各单位要积极配合，搞好内部审计，使我院的各项事业又好又快地发展。我局的审计工作，要以科学发展观为指导，全面贯彻落实审计署提出的‚依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实‛及自治区审计厅提出的‚改进方法、加大力度、保证质量、提高效率、文明审计‛双二十字工作方针,围绕我县经济社会发展大局和县委、政府的中心工作，服务全县经济社会又好又快发展，不断强化对重点领域、重点资金、重点部门的审计，依法履行审计监督职责。积极探索、发挥审计‚免疫‛功能，进一步提高审计质量和工作水平，为我县的科学发展和社会和谐做出更大贡献。根据上级审计机关的部署和县委政府的安排，结合我县审计工作的实际对*年审计工作做如下安排。

（一）进一步深化财政审计工作

财政审计是国家审计机关的基本职责和永恒主题，做为政府的职能部门，我们要充分发挥审计职能作用。当前的财政审计目标是以财政收支的真实性、合法性为基础，以支出审计为重点，审计财政资金支出和使用的效果、效率，进一步完善财政权力的监督制约机制，促进各部门依法履行职责，规范预算管理，提高财政资金使用效益，不断完善公共财政体制的建立。加强对财政预算执行的监督，扩大审计覆盖面，坚持本级财政预算审计与延伸审计相

结合，凡是有财政收入上缴任务和使用财政资金的单位都要纳入审计范围，确保财政审计的深度与广度。要加强部门预算、政府采购、‚收支两条线‛、政府非税收入、转移支付等财政改革措施执行情况的审计。要通过不断深化财政审计，特别是对地税、土地、农电等几个有较大财政上缴任务的单位和对部分使用财政资金数额较大单位的跟踪、延伸审计，更进一步查找和发现问题，强化审计执法威力，加大对重大违纪违规问题和经济案件的查处力度，注重审计执法效果，加强跟踪监督，促进整改和纠正，加强部门协作并引入各种监督力量和手段，加强审计情况的深层次分析与研究，为县委政府宏观决策提供服务。

（二）加强政府投资建设项目审计

随着我国国民经济的快速发展，国家财政对公共领域的固定资产投资规模日益扩大，政府投资建设项目的经济性、效率性和效益性成为全社会普遍关注的问题。政府投资建设项目的审计对规范建设资金使用，加强建设项目管理，促进整顿建设筑市场秩序，提高投资效益起到了积极作用。我们积极探索政府投资项目审计的新路子，不断完善以国家审计机关为主，社会审计，内部审计参与的工作格局，发挥国家审计的职能优势，社会审计的专业优势和内部审计的知情

优势，加大审计力量，提高工作效率，重点审计工程招投标程序、工程量不实和高估冒算工程造价等问题，有力地保障政府投资效益的最大化，最大限度的为国家和地方政府节约资金。全年要完成农业综合大楼、古郡博物馆、县医院门诊大楼等×××个投资审计项目。

（三）稳步推进经济责任审计

经济责任审计工作对于加强干部监督管理，从源头上预防和治理腐败，促进党风廉政建设，保障经济社会健康发展，具有十分重要的作用。*年我局将坚持以科学发展观为指导，创新思路，改进方法，积极推进经济责任审计工作向更高层次、更高水平度发展。坚持‚积极稳妥、量力而行、提高质量、防范风险‛的原则，要把对经济决策权、政策执行权、经济管理权、资金分配权的监督，放在经济责任审计的突出位置。要通过对被审计责任人在任期内单位的财政财务收支、固定资产增减、债权债务的增减以及重大经济活动的审计分析，重点分清被审计领导应负有的主管责任和直接责任。努力推进经济责任审计结果的利用，更加科学地评价领导干部的经济责任。不断丰富和完善经济责任审计的形式，继续开展任中和离任审计，探索开展任前审计，将三种审计形式有机结合。要通过稳步推进经济责任审

计，加强对权力的制约和监督，促进领导干部廉洁自律，更好地促进社会和谐发展。今年我们将根据县任期经济责任领导小组的计划和县委组织部门的委托对套海镇、司法局、发改局、交通局等×××个单位的主要领导进行经济责任审计。

2010年内审工作计划

来源：内蒙古区局

近日，内蒙古自治区局制定了全区烟草系统2010年内部审计工作计划，提出全区烟草系统内审工作要切实贯彻“全面审计、突出重点”方针，围绕卷烟上水平，以实行审计委派制为契机，准确把握审计定位，认真履行审计监督和服务职责，不断扩展审计领域，深化审计内容，提高审计质量，充分发挥内部审计的“免疫系统”作用。

区局提出了10项工作任务：一是进一步完善审计工作运行机制，夯实审计基础工作；二是切实注重审计队伍建设，完善内部审计培训制度；三是认真做好经济责任审计工作，增强依法履职意识；四是开展预算管理审计，确保各项费用合理使用；五是开展内部控制制度评审，促进企业健康有序进行；六是加强财务收支审计，提高企业查错纠弊能力；七是加大工程建设项目审计力度，提高投资效益；八是扩展审计领域，加大专项调查力度；九是推进内部审计信息化建设；十是创新审计工作方式，在多种审计类型结合上下功夫。

2010年公司审计工作的总体要求是：继续坚持以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和党的十七大精神为指导，牢固树立和实践科学发展观，认真贯彻和落实第十七届中央纪委第四次全会和集团公司的工作会议精神。围绕一个中心，突出三个重点，实现三个到位，做好五项重点工作，与时俱进，立足服务，调整定位，开拓创新。促进内控完善、防范经营风险，力争审计工作再上新台阶，为把公司建设成××××××××××做出应有的贡献。

一、围绕一个中心，明确方向，体现价值

紧紧围绕公司发展的战略目标，以经济效益为中心，确保国有资产的保值增值。当前的宏观经济形式严峻、复杂、多变，对公司既是挑战，也是机遇。时代的发展就像高速行进的列车，如果我们驻足停留，很快就会被远远的抛弃，所以应当去迎接这个挑战，抓住这个机遇，在反腐倡廉的大气候下，在 公司着力打造××××××*的时机，明确审计工作开展的方向，充分发挥审计的先锋作用，使审计工作能够切实为公司的发展保驾护航。

二、突出三个重点，集中力量，攻坚克难

坚持‚全面审计，突出重点‛的方针，将有限的力量集中，把审计工作的重心有针对性的放在容易出现问题的财务环节、重点项目和一些容易对公司造成严重影响、重大损失的位置。

1.对容易出错的财务环节精查细审，决不疏漏。以预算执行审计为基础，全面提高财务审计宏观效果为目标。重点围绕推进财务部门依法理财，规范预算管理，提高预算透明度和约束力，以促进财务资金使用效益为目标，以财务资金真实性、合法性和效益性为重点，切实加大预算执行的审计力度。在审计过程中做到全面和重点相结合，精查和细问相辅助，既要对各分、子公司，控股公司全面审计，又要对重点项目进行有针对性的重点审计，既有审计的速度，又有审计的质量。通过审计，实现全面掌握资金运行规律和资金管理松紧度，促进增收节支，规范财务行为。

2.以重大建设项目审计为切入点，进一步深化固定资产投资审计和工程竣工决算审计，对项目工程的全过程进行跟踪审计。重点做好××××××××*项目等的跟踪审计，查找工程造价管理中存在的问题和不足，做到‚超前预防‛，‚事中监督‛和‚事毕评价‛，确保工程建设的资金安全和规范运作。认真总结前一阶段全过程跟踪审计的经验，完善优化方案，从工程概预算、结算、竣工决算三个方面着手，进一步明确工作重点和审计内容，加强跟踪审计的科学性、规范性，遵循‚一审、二帮、三促进‛的作用，帮助被审计单位建立起科学高效的管理制度，确保工程项目健康、快速推进。

3.注重任期经济责任审计和资产经营责任审计。领导任期的经济责任和资产经营责任出现了问题，往往能够给公司造成严重的影响和重大的损失，应当给予高度重视。根据集团公司和煤业公司内部管理要求，将干部的经济责任审计和任期资产经营审计结合起来，每年审计其经济责任的完成情况，以正确评价企业领导人的经济责任;在坚持对财务收支的合法性、真实性进行监督的同时，核实企业完成年度资产经营责任考核指标的真实性和完整性。

三、实现三个到位，把审计工作做到实处

1.做到宏观建议谋到位。充分发挥审计工作涉及领域广，技术专业强的优势，及时向公司领导提交审计报告，提高审计报告信息的准确性、科学性、建议性，为公司领导的宏观管理决策提供科学、准确的信息，帮助企业规避经营风险，促进企业加强和改善经营管理。

2.做到重大违纪查到位。以提高审计人员业务素质为基础，不断改进审计方法和审计手段，侧重从大额支出、隐形收入、建设项目等多角度查处各类由于决策失误、管理不善造成的严重损失和违纪行为。既要把违纪行为查清楚，又要把违纪事实查明白，做到没有死角，没有遗漏。

3.做到增收节支促到位。促进增收节支，规避经营风险是审计工作的重要目标。要通过审计工作，保障经济效益，实现增收节支，不出现审计效果不明显，审计工作不到位，越审越亏、越审越难的现象。提高资金审减率，节约审计资金。

四、做好五项重点工作，全面提高审计水平

1.完善审计制度，规范审计行为。审计制度的完善是一个动态的、随着集团公司制度的变化和煤业本部公司的发展需要，不断修改、补充的过程。完善规章制度，以便做到有章可依，有据可循，按制度办事。完善制度首先是‘完’，根据财务行为中已经出现或者将会出现的新问题，项目前期建设概预算和竣工决算以及专项审计这些薄弱环节，领会集团公司会议精神，结合煤业公司现有情况对制度进行补充、添加以达到完备;其次是‘善’，善理解起来应当是高明、工巧和易辨认的意思。

不断的修缮、简洁和精炼，根据工程项目推进所出现的问题以及构建加强公司内控体系的需要去修改和规范，以臻完善。

2.加强队伍建设，坚持以人为本的理念。审计队伍的建设，应当分为两个方面，一是对公司本部，一是对各分公司。根据集团公司对投资项目加强审计监管的要求，应在各分公司建立审计机构，配备审计人员。定期开展审计培训，组织分公司

相关财务人员参加，并组织讨论，了解情况，解决问题。在本部机关，选拔专业技术强、业务水平高、职业操守好的人员补充审计队伍。采取‚全员培训，重点培养‛的措施，坚持理论学习和实践运用相结合，在继续开展专业培训和经验交流的同时，通过项目审计示范，以审代培，提高审计人员实践能力和专业素质;组织审计人员参加政治理论、法律知识的学习，加强对审计人员的反腐教育和廉政建设，做到守审有责、为审清廉，树立良好的审计和反腐倡廉示范形象。

3.加大审计力度，注重审计质量。审计质量是审计工作的生命线，以提高审计规范化水平为基础，提高先进审计方法运用水平为突破口，以促进审计宏观作用发挥为目标，严格落实审计署5、6号令，从规范审计作业行为入手，确保审计事实清楚明白、证据可靠充分、定性恰当合法、结果客观公正。对于审计中发现的带有普遍性、倾向性的问题，要站在高处，从集团公司整体效益最大化的高度，发现问题，思考问题，分析问题。从宏观角度提出解决问题的意见和建议，增强审计工作服务职能的超前性和时效性。

4.明确审计的职责和权限，规范审计程序。把审计作为一种手段，而不是最终目的，剖析公司审计工作的薄弱点、关键点和结合点，将公司监察审计部现有人员编制落实到位，明确任务，细化分工，责任到人，在权限范围内履行职责，确保审计工作取得实效。严格按照审计程序开展审计工作，及时撰写审计报告，并定期检查审计意见的执行结果。

5.强化内部控制，建立适应公司发展要求的内部控制评价体系，积极推行内部控制评价审计。关注企业内部控制体系的评审，发挥好内部控制体系的作用是公司长期发展和盈利水平提高的客观需要。积极开展审计风险评估课题研究，成立审计风险评估课题组，通过对审计的程序、质量和方法进行评审，以内部审计促进内部控制，以内部控制指导内部审计，保证企业健康、高效、可持续发展，争取工作的新突破，谋求公司的新跨越，创造业绩的新辉煌。

市内审协会：

2009年，内审计工作紧紧围绕部门工作中心，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观活动为契机，牢固树立科学的审计理念，坚持以人为本，进一步解放思想、改革创新，按照“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的审计工作方针，全面依法履行内审计监督职责，认真贯彻落实党的十七大、十七届三中全会、中央经济工作会议和县委十二届六次全会精神，紧紧围绕促进经济平稳较快发展这条主线，围绕县委、政府提出的“保增长、保民生、保稳定”的工作目标，充分发挥审计保障经济社会健康运行的“免疫系统”功能，坚持揭露问题与促进整改并重，扩展审计覆盖面，更加注重从体制、机制、制度和政策措施层面发现和分析问题，提出改进、完善政策的建设性意见，使审计工作在维护国家经济安全，规范财经秩序，加快深化改革，完善宏观调控，推动科学发展，促进社会和谐及党风廉政建设方面发挥更大作用。现将内审工作开展情况总结如下：

一、2009年主要工作目标完成情况

2009年内审工作计划安排项目10项，现已完成11个内审项目，即：教育局4项（1）对凤城完小2008年1月至2009年6月财务收支和资金使用效率进行内部审计，（2）对大兴中心校2008年1月至2009年6月财务收支和资金使用效益进行内部审计，（3）大河中心校2008年1月至2009年6月财务收支和资金使用效益进行内部审计，（4）××县职业教育中心2006年1月至2009年9月财务收支和资金使用效益进行内部审计；林业局1项对核桃三率建设抚育管护资金收支情况进行内部审计；公安局2项（1）对公安监管场所进行专项审计调查，（2）开展2008年换发第二代居民身份证收费进行专项审计；水利局1项对××县小湾水厂2006年1月至2009年6月财务收支进行审计；县农业局3项（1）对××县种子管理站债权债务清理审计，（2）对2008年云南省村容村貌整治工程项目审计，（3）2008年云南省农村集体经济发展专项项目资金审计。

2009年12月10日止，审结项目11项，其中：专项审计调查2项，财务收支6项，专项审计3项，针对存在问题共提出整改或审计建议15条，通过审计纠正了被审计部门的不规范行为和事项，健全完善了相关管理制度。存在的主要问题是在财务收支中，二级核算单位的财务人员业务不够熟悉致使账制不够健全、核算不够规范；二是存在少量的白条支付和坐支行为。

二、存在的主要困难和问题

一是内审工作目前由于受经费、人员等因素制约，仍有少量单位部门领导未能将部门的内审工作列入议事日程，及时确定或安排专人（兼职工作人员）从事部门的内部审计工作；二是部分部门单位的内审从业人员工作积极主动性不够，对开展工作存在凝滤或畏难情叙，效率不高，以至于不能很好地开展内部审计工作；三是有待于进一步加强对内审工作的管理和指导，促进部门、单位的内部审计工作程序和行文不断规范。

三、下步内审工作安排

（一）工作指导思想

继续以贯彻十七大四中全会精神为指导，巩固和发扬学习实践科学发展观活动取得的新成效，紧紧围绕县委、政府中心工作和做好部门的年初内审工作计划，把审计工作更好地融入经济社会发展大局，认真履行内部审计监督职责，从保障国家、人民的安全和利益出发，以“推进法治，维护民生，推动改革，促进发展”为目标，严肃查处重大违法违规问题和经济犯罪案件中，着力推进绩效审计，更加注重从体制、机制、制度层面揭示、分析和反映问题，提出改进和完善的建议，促进各项政策措施的贯彻落实，推进经济平稳较快发展，积极推进体制制度创新和民主法制建设、反腐倡廉建设，充分发挥内审监督保障经济社会健康运行的免疫功能。

（二）审计工作思路

一是突出以人为本，在巩固学习实践科学发展观活动取得新成效的同时更加关注民生，维护人民群众的根本利益，维护公平公正，以涉及群众医疗、住房、教育、交通、社会福利等方面的社会保障资金和专项资金的政策执行、投入、使用、管理情况为审计重点。二是突出发挥内审建设性作用为审计目标，通过内部审计检查、改进、完善部门单位的制度建设、政策执行，督促整改，促进规范行业、部门的经济活动和管理行为。三是突出绩效审计，提高审计项目效率效果为审计目的，加强对资金的效益审计、分析评价项目涉及经济活动、投资行为等重点环节的各种价值因素、效益因素、效益指标，使经济投资活动产生更多更大的社会经济效益，促进社会事业的健康发展。四是突出创建节约型、环境友好型社会为审计方向，内审工作要更加关注能源矿产、水电、土地和自然环境的合理开发利用，从财务收支领域扩张到宏观管理分析调控、决策领域，以审计促管理，以审计控制投资成本费用，少花钱，多办事，节约建设投资资源和能源，合理开发利用资源，少投入，多产出，营造和谐友好的经济社会环境。

（三）如期完成下一年度审计项目计划