小学周边环境治理总结

小学周边环境治理总结（通用10篇）

小学周边环境治理总结 篇1

王家店小学校园及周边环境治理

工作总结

按照学校安全工作计划安排，我校认真开展学校周边环境专项治理，现将过去工作以及存在问题进行总结如下：

一、指导思想

贯彻落实平安学校建设精神，切实加强学校周边治安综合治理平安建设工作，创建安全、和谐、稳定的小学周边环境，促进我校未成年人健康成长，确保学校师生生命财产得到有力的保障。

二、整治措施

1、落实安全责任制度

校长亲自抓安全工作，将加强学校安全管理工作作为学校一项重中之重的工作来抓，完善和落实安全工作制度，强化学校日常管理，签订层层落实安全工作责任书，将学校安全工作落到实处。建立健全突发公共事件的防范和处置机制，加强应急反应机制的日常管理。

2、加强安全宣传教育

本学期，我校继续把安全教育纳入学校正常教育教学内容之中，充分利用宣传教育阵地，通过各种渠道开展安全宣传教育。组织师生开展应急预案的教育与演练，提高全体师生员工应对突发公共事件的能力，做到全员参与，全过程参与。根据预案内容，积极协调有关部门，精心组织，周密部署，邀请学校法制副校长定期给学生上课，加强安全防范的意识。与上级领导保持密切联系，特邀派出所警员到校给学校师生上安全教育课。加强师生的交通安全意识和人身安全防范的意识。各班的班主任每周至少要在本班上一节安全教育课，教育学生不坐“三无”车辆，不坐超载车等。

3、做好一切防范工作

学校每天做好学生出入校门的安全工作。在上学和放学时段，由学校指派值日老师、各班主任在校门口附近维护交通秩序，确保学生出入安全。

4、防止伤害事故发生

教师是学生安全的维护者和责任人，要加强对学生的安全教育和日常行为规范教育，提高学生遵守交通规则的意识和自我保护能力。凡是学校组织的校内大型活动或外出活动，必须经过周密安排，精心组织，并制订相应的安全措施，明确相关人员的职责，防止学生伤害事故的发生。

总之，通过一个学期的积极努力，我校周边环境情况得到了很好的治理。脏、乱、差的情况和交通状况等都有了明显好转，学生的学习生活环境得到了一定程度的净化。当然，由于各种条件的限制，有些地方我们做得仍然不是很完美，但我们还要继续努力改进。相信在学校全体师生的共同努力下，我校的校园周边环境综合治理一定能够做得更好。我们的目标是：让学校真正成为学生成长的保护神，让每一位学生都能够健康、快乐地成长！

王家店小学

2018年3月

小学周边环境治理总结 篇2

（2010——2011学年）

我校自对校园及周边环境整治以来，县、镇各级领导对这项工作十分关心，学校也高度重视，精心部署，强化措施，认真扎实地开展了大量工作，取得一定成效。到目前为止，学校及周边环境良好，无学生违法犯罪和学生伤亡事故等现象出现。现将该项工作总结如下：

一、加强领导，建立覆盖服务区的管理网络

根据县、镇综治委、学校及周边环境综合治理工作领导小组要求，我校成立了以校长任组长、副校长担任副组长的校园及周边环境整治工作领导组，从而形成了覆盖全校的整治组织网络，确保治理工作强有力的开展。

二、明确目标，认真制定整治工作实施方案

我校多次召开领导小组会议，研究制定校园及周边环境整治工作方案、整治工作的任务和目标，列出工作重点，划定工作难点，共同协商主要措施和实施步骤，要求做到工作目标明确，工作重点和难点符合实际，并要有一定的预见性，对突发事件要有应对处理方案，这样通盘考虑，才能真正把该项工作做实、做细，有条不紊地进行。

三、突出重点，着实推进日常治理工作。

我校校园及周边环境问题复杂，存在的问题也不同，我们主要从以下几方面着手：

1、营造整治工作的良好氛围

总体上，周围群众对学校教育还是很支持，难以解决的棘手问题也凤毛麟角。各学校在此基础上充分利用黑板报、墙报、宣传栏、家长会等多种形式，广泛宣传良好的育人环境的重要意义，在全区营造了浓厚的“尊师重教，全社会办教育”的良好氛围。

2、抓重点，确保整治工作针对性

中心学校对校园及周边存在的治安、交通、固定及流动摊点等重点问题进行全面清理，为整治工作提供第一手资料，有学校不能解决的及时上报上级相关部门，寻求帮助解决。在学校出入口树立交通警示牌，要求派值日教师或值日学生进行维护交通秩序，确保交通安全。扎实开展了“交通法规进校园”，不乘“三无”车辆等活动；对于流动摊点，采取具体任务层层分解，落实到人，集中整治，严格控制一些小商小贩在校园门口经商，从而影响教学秩序。

四、以人为本，努力创建安全文明校园

学校以创建安全文明校园为抓手，加大整治校园内部存在各种问题的力度，努力消除校园安全隐患，学校无一例重大安全事故出现。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全工作列入学校目标考核内容，进行严格考核，执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。

2、签订安全责任书。不断完善安全工作制度，学校与班主任、科任教师层层签订责任书。明确各自的职责，部分学校与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。考核中，对安全工作实行一票否决制度，在日常工作中对遇到新的问题、新情况，不断完善修订工作制度，确保防患于未燃，将安全事故消灭在萌芽状态。

3、加强学生品德教育和法制教育

学校聘请了法制校长1名，由筠连镇派出所所长担任。并适时邀请他们深入各校做法制讲座，进一步强化学生的法制教育、安全意识，增强自律意识和自我保护意识，到目前为止，学校无一例在校学生违法犯罪情况出现。

校园及周边环境治理工作在各级部门的领导下，在社区的配合下，取得了明显成效，但我们也看到了该项工作存在着复杂性、反复性和长期性。校外人员干扰教育秩序现象偶有发生；部分教师安全意识淡薄，内部管理不力，存在安全隐患。

针对上述问题，我校将进一步抢抓机遇，乘势而上，更一步强化管理，完善工作机制，健全工作制度，建立长效机制，不断提高治理工作水平。

小学周边环境治理总结 篇3

工 作

报 告

林泉镇高锦小学 2015年11月19日

林泉镇瑶坪小学校园及周边环境综合治理集中

整治行动工作报告

为认真贯彻落实《毕节市社会治安综合治理委员会关于在全 市开展校园及周边治安综合治理集中整治行动的通知》（毕综治委 2015］27 号）和《黔西县社会治安综合治理委员会关于在全县开展校园及周边环境综合治理集中整治行动的实施方案》，（县综治委 2015 ］36 号）文件精神，严厉打击侵害未成年人 违法犯罪行为，净化校园及周边治安环境，结合我校实际，从9 月21 日至11月21 日在我校范围内开展为期三个月的校园及周边治安综合治理集中整治行动，现将该项工作报告如下。

一、加强学校师生员工法治宣传教育。以“法治学校”创建为载体，开展多种形式的法治宣传教育，增强广大师生员工的法治观念、法治素质，增强广大师生员工的法制水平和依法治校的能力，增强广大师生员工的法治水平，让学生自觉学法、守法、用法氛围，依法治校、依法从教。

二、加强校园及周边隐患排查整治。根据《毕节市学校（幼儿园）安全工作及隐患排查整治台账》的要求加强校园及周边影响学校安全的各种因素进行排查，及时消除影响校园及周边安全的各种隐患，确保学校安全稳定。

三、重点消除可能造成师生伤亡事故的各类安全隐患。查处校园及周边火灾、踩踏、建筑坍塌、食堂及饮用水卫生、警务室建设与管理、学生暴力伤害、溺水等安全隐患。

四、重点化解涉校各类矛盾纠纷。逐步建立和完善 “学校为主导”的涉校矛盾纠纷调解工作格局。充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，注重情、理、法相结合，坚持依法调解，确保不突破法律底线和政策底线，切实维护矛盾双方当事人合法权成严重伤害。

五、为确保整治工作顺利推进，成立校园及周边治安综合治理集中整治行动工作领导小组负责校园及周边治安综合治理集中整治日常工作。

六、制定工作方案，成立领导小组，明确工作任务，落实工作责任。

七、确定整治重点后，主动联系、积极配合校园及周边综合整治成员单位进行重点整治，对广大师生反映强烈且长期治理无效的重点突出问题，作为此次整治工作的重点。

八、建立健全长效监管机制，制定相应的工作方案，提高学校安全防范能力，经常性开展学校安全隐患大排查，发现问题，立即整改；抓好法制教育、安全教育进课堂，抓好每天放学后的“最后一分钟”安全教育。开展应急演练，提高师生应对突发事件和自救自护能力。

通过本次行动消除校内安全隐患及校园周边严重精神障碍患者、闲散人员、严重不良行为青少年时有出现存在的安全隐患，清理校门前的小摊贩及向学生出售的“三无”食品。校园及周边环境明显改善。

新营学区周边环境治理总结 篇4

今年，我学区的校园周边环境治理工作在县教育局的正确领导下，在县综治办的指导下，按照县委及县教育局有关文件精神，经广大师生的共同努力，顺利地完成了整治的各项任务，为学校的教育教学创造了良好的周边环境。现将一年来的工作总结如下：

一、基本情况

我乡地处榆中县南部山区，自然条件恶劣，多山阴湿。全学区共有各级各类学校12所，其中初级中学1所，完全小学7所，教学点4所。中学地处新营街道，原有的小面馆在学校加强学生管理后现已全部关门，目前只有前后门街道上还有村民堆粪、晾晒洋芋秆子的现象，没有流动商贩无乱停放车辆现象，治安状况良好，不存在安全隐患。新营小学、八门寺小学、沿川小学、祁家河小学、红土坡小学门口有农用车经过，个别学校有门口停放农用车现象。新营中学、金城希望小学、八门寺小学、祁家河小学门口两百米内有小卖部，有不卫生的食品，无商铺、书店、网吧等场所，也无流动商贩，治安良好。其余学校地处偏僻，门口无道路，周边环境良好，不存在安全隐患。

二、安全隐患

新营中学、新营小学、八门寺小学、沿川小学、祁家河小学、红土坡小学门口有乡村道路，常有农用车辆经过，个别学校门口有停放农用车现象。这些车大都比较安全性能不好，且速度快给学生出行造成一定的安全隐患。新营中学、金城希望小学、八门寺小学、祁家河小学门口的小卖部对学生出售不卫生食品，影响学生安全，可能引起痢疾等疾病。

此外中学门口的小面馆有死灰复燃的可能，一旦学校对学生管理松散就有学生在此就餐。中学前门道路上晾晒的洋芋秆子一下雨便很滑，学生不注意就可能滑倒摔跤。

三、整改建议

1.中学必须加强学校管理，做好门卫工作，严禁寄宿学生在校外就餐，进出校门要有班主任的批条。家长不容许进校门，特殊情况要有班主任意见方可放行。教育学生养成良好的饮食习惯，不乱吃三无食品。

2.中学校门道路上晾晒的洋芋秆子要与新营村委会联系，取得他们的支持与配合，劝说村民及时清理，为师生的出行提供方便，营造良好的校园周边环境。

3.新营中学、新营小学、八门寺小学、沿川小学、祁家河小学、红土坡小学要安排值班老师在学生上学、放学时间组织学生排好路队，照看学生过马路，手握小红旗提醒车辆慢行或停车。对停在校门口的车辆要及时通知车主及时开走。

4.新营中学、金城希望小学、八门寺小学、祁家河小学门口的小卖部要通知乡政府和质检部门查处。教育劝说学生不要吃垃圾食品，利用家长会向广大家长宣传食品安全知识。

四、做法和经验

1.成立学校周边环境治理工作领导小组。学区成立了以学区校长何清元同志为组长、支部书记杨善时为副组长、各学校校长为组员的领导小组。各学校成立校长任组长、各班主任为成员的学校周边环境治理工作领导小组。认真落实领导责任制，学校校长切实负责，分管领导具体抓综治工作，形成一把手负总责，分管领导专管，学校全体成员齐抓共管的领导机构。

2.将学校周边环境治理工作纳入重要议事日程。建立健全各种安全管理制度，组织教职工认真学习贯彻综治工作会议精神，召开多次会议，进行多次综治专项检查，并将检查情况如实记录及时汇报。一年来，学校经常与派出所联系，在派出所的大力支持下，依法关闭了中学门口的小面馆。

3.认真总结综治工作的经验，深入搞好宣传教育工作，推动周边环境治理工作向前发展。尤其重视与周边农户的交流与沟通，争取周边群众的理解和支持，营造无毒无害、健康和谐的学校周边环境，为学校的教书育人工作提供必要的环境保障。

4.认真落实责任制。各学校与全体教职工、班主任与全体学生分别签订了安全责任状，明确了工作责任，落实了工作职责。因不履行职责或因工作不力造成安全事故的，学校将按照有关规定给予一定的经济处罚或承担相应的安全责任。强化了全体师生安全责任意识的同时，有效地防止了各类事故的发生。

校园周边环境治理工作总结 篇5

谯城区校园周边环境治理工作总结

按照市“扫黄打非”领导小组的统一部署，今年8—9月份以来，我区积极开展了校园周边环境治理专项行动并取得了阶段性成果，现将此阶段工作总结如下：

一是打击学校及周边出版物市场违法违规行为。以校园周边图书经营场所为重点，开展全区文化市场整顿，清查校园周边的图书店、图书流动摊点，没收非法出版物和淫秽书刊，为广大师生提供健康的文化学习和生活环境。执法人员在检查过程中，对校园周边销售、出租非法盗版图书、教辅材料、卡通片、色情口袋本、非法宣传品、印刷品进行全面清理查处，依法严厉打击销售凶杀暴力、封建迷信等违禁书刊的行为，有效净化了校园周边文化环境。

二是整治在校园周边200米以内设立的网吧、KTV、电子游戏室等。严格执行《互联网上网服务营业场所管理条例》禁止在中小学校周边200米范围内开设网吧。主要以查处网吧接纳未成年人和超时营业以及涉黄、非法网络活动为重点，积极联合公安部门、工商部门执法。

三是音像市场治理。以校园周边音响制品店治理为重点。清查全区范围内各中小学校周边的所有音响摊点，以打击盗版光碟为突破口，清查盗版光碟和淫秽光碟，坚决维护正版光碟经营者的合法权益。

校园周边环境综合治理总结 篇6

乌市六十二小学 2011年2月

乌市六十二小学2011校园周边环境治理工作计划

2010年，我校在上级有关部门的支持和关怀下，积极加强周边治安综合治理工作，学校校园安全、卫生、靓丽，周边环境和谐、安宁，为保障师生安全及正常的教育教学秩序创设了良好的校园环境。具体如下：

一、加强领导 建章立制

学校成立了以校长为组长、分管副校长和学校总务主任为副组长的学校及周边治安综合治理工作领导小组。每季度召开一次工作例会，研究、安排工作。日常工作有专人负责，工作做到有计划、有检查、有总结。各成员认真履行部门工作职责，积极参与，形成了支部统一领导，领导小组办公室组织协调，部门各负其责，齐抓共管的工作格局。

二、工作扎实 效果明显

在公安、文化等部门的大力支持下，学校周边无流氓团伙、黑恶势力，也基本杜绝擂肥现象发生，学校及周边200米范围内无网吧、电子游戏厅、歌舞厅、发廊，无黄、赌、毒等现象。学校与交警大队共建交通安全学校，交警经常到校门口护学、维持交通秩序，无乱摆摊设点、占道经营现象，无交通堵塞、污水、垃圾、噪音及油烟排放等环境污染问题。学校设立护学岗，有3名政府公益性岗位专职工作人员和学校男老师组成的护校队负责护送学生上学、放学安全，学生放学排路队由班主任及科任教师有秩序护送至校门口，学校严禁师生横穿公路，过校门口公路不得走斑马线，必须走人行天桥，确保师生交通安全，全年师生无重大交通事故发生。

学校重视综合治理工作，有专门机构和工作人员，制度健全，落实到位。深入开展“安全文明校园”创建活动，学校安全稳定，无爆炸、火灾、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全责任事故发生。聘请河南东路派出所刘警官为法制副校长，宣传普法知识。“五五普法”工作有计划地进行，全年组织全校教师参加普法测试，学校把安全教育、法制教育列入教学课程之中，《安全教育》、《法制教育》、《健康教育》三个读本有兼职教师负责教学，师生法制观念不断增强，无师生违法犯罪现象发生。

三、学校建立、健全安全防范体系，安全管理制度严格。

学校规划合理，环境优美，整洁卫生。校舍使用、维护良好。校内无网吧、无私人小卖部和摊点，无私人房屋出租给学生及外来人员居住。无学校房屋出租经营网吧、发廊、性用品等影响学校及周边环境的想象。学校正进一步改善校园环境、创建“市级绿色学校”。同时加强宣传与教育，张贴禁烟标志，创建市级“无烟学校“，为少年儿童健康成长创造良好的育人环境，广大学生家长及社会各界对我校校园环境及安全状况给予了充分的肯定，学校自评得分99分。学校将进一步不断加强校园及周边综合治理工作，努力创建平安校园、和谐校园。

乌市六十二小学

校园周边环境整治总结 篇7

我镇各中小学均地处交通要道，不是毗邻场镇就是行人路过的必经之地。所以创建平安和谐校园就显得尤为重要，重点就是校园周边环境的整治。现根据我镇实际情况现将主要工作总结如下：

一、加强领导，统一认识

1、我镇成立了由 为组长的领导小组，各中小学校也成立了由校长和安办主任为组长和副组长的领导小组，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。

2、学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各校根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理和上报。

3、实行安全周查月报制度。我镇要求各校、各班级认真学习上级各类安全工作规章制度，每周对安全工作进行专项检查，并及时上报检查查情况；学校进行不定期对部门安全工作进行全面检查。及时排除各种安全隐患。

4、严格住校生的管理。我镇二所初中学生全部住校，学校规定不允许在校外租房居住，同时与家长签定安全协议书；住校期间，每天都有值班领导和班级教师全天候监控学生，每晚进行巡查和登记，要求各班利用班会时间定期组织学习、宣传，将安全意识时常挂在心中。

5、定期和不定期的对周边网吧、游戏室进行查处。同时，在校园里，我们还开展“远离网吧健康成长”系列教育活动，让学生知道网吧对我们身心健康的危害性。

7、不定期的开展校园及周边环境卫生整治工作。由于我镇学校地处农村，学校周边的居民不注重身边的环境卫生，这些极大的影响了校容校貌，我们多次进行整治，周边居民表面予以配合，可过后又恢复原样。为了真正落实校园周边环境卫生整治工作，学校团队与后勤处联合进行整顿，对周边环境卫生进行清理，至使校园周边环境得到彻底整治。

二、加强宣传

加大宣传力度，营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式下发放安全教育材料；与镇派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。

三、强化安全意识，制定具体方案。

根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育日”，“平安校园活动月”。由安全办制定活动方案，利用每周一升旗仪式和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

四、通过检查评比，督促学生安全行为 ：

1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。使学校安全教育工作又上了一个新台阶。

3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。

4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。

五、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力：

1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在学校和家中的安全行为进行汇报、交流反馈，矫正，提高学生安全防范意识。

2、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，安全办规范管理，严格考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度、文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建夯实了基础。

3、开展了由校长督办，安办主持的以安全教育为内容的“安全教育知识竞赛”；结合安全教育内容开展了演讲比赛；学生逃生演练等系列安全教

育活动，提高了学生的安全意识和自救能力。

七、存在的主要问题

1、社会不良思想等对学校、对学生的负面影响较大，给学校或多或少带来了管理上的难度。

2、学校校园周边环境治理工作的宣传力度还需加强。

小学校园周边环境治理方案 篇8

为了切实维护我校校园安全和社会和谐稳定，严厉打击各种针对师生的违法犯罪行为，保障师生人身、财产安全，改善校园及周边的治安、卫生、管理状况，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境，加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境。特制定本实施方案：

一、指导思想和工作目标：

以科学发展观为统领，坚持以人为本，突出重点，大力整治影响学校安全秩序的突出问题，通过专项整治，达到“案件事故少，内部秩序好，校园安全稳定，师生家长满意，”的目标。

二、整治重点

（一）各类盗窃、敲诈、抢劫师生财物，侵害师生人身权利的各类违法犯罪活动；校园及周边地区存在的流氓团伙、黑恶势力。

（二）校园及周边地区非法或违规经营的网吧、电子游戏厅、音像书刊点和违章建筑、饮食摊点等。

（三）学校内踩踏、火灾、教育教学设施和食物中毒等安全隐患。

三、工作措施

（一）以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治

1、建立健全学校安全组织网络。成立以校长为组长的校园周边环境治理工作领导小组。

组长：王福祥

副组长：姚元秋（乡派出所副所长）

成员：全体教职工

校长为安全工作第一责任人，总务主任具体负责校园内部安全工作。各班级建立健全安全工作制度、岗位安全责任制度、工作成效考核制度等相关制度；

2．严格落实门卫工作制度。

3．加强学校内部人员教育和管理。要严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。

4．积极开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划，充分利用广播、黑板报、宣传栏等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通过经常性的安全教育和技能训练，使广大师生牢固树立安全意识，不断提高他们的安全防范和自我保护能力。

（二）分步实施，全面落实各项工作

全面部署和排查阶段。根据县综治委、教育局的有关文件精神，制定整治行动实施方案，配合相关部门对校园周边治安环境进行调查摸底，同时，对本校园内的卫生、安全管理状况，特别是对踩踏、火灾、教育教学设施安全隐患等突出问题进行调查摸底，查找存在的突出问题，制订整治措施，建立专项整治工作台账，进一步完善校园内部管理。

（三）以综合治理为抓手，全面加强对学校及周边环境的综合整治

1．校园周边200m范围内确有违规无证摊点，学校是教育部门，不是职能部门，因此，学校只能向工商、卫生监督等部门进行呼吁，在内部制止学生不准去购买。

2．确保校园周边200米内无娱乐场、互联网、电子游戏厅。

3．学校常派教师对校园周边进行巡视。

（四）以排查调解为手段，及时化解涉及学校安全的矛盾纠纷

1、学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。

2、学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、村委会、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

3、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会流盲、不良少年对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告 “110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。

4、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。

5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。

6、建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。

四、具体要求

(一）学校于学期初对校内及周边的环境进行一次彻底的排查，制定校园及周边治安环境整治方案并认真填写《本校校园周边环境隐患排查登记表》，及时上交中心校。

（二）集中做好校园周边环境治理的宣传工作，大力提高师生的自我防范意识，交通安全意识。大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪预警教育、网络管理和网络文明教育。教育广大学生树立正确的世界观，杜绝一些社会上不良风气的侵蚀，全面提高师生的思想道德意识。

（三）积极协助有关部门解决存在的突出问题。协助教育局、公安局、文

小学周边环境治理总结 篇9

2010年校园周边环境治理活动总结

在社会主义精神文明建设中,学校具有特殊的地位和作用，一年来，我校在忠实实践“三个代表”的同时，以党的十七大会议精神为指针，扎实开展学校的教育教学工作。工作中，学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持，在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了系列的佳绩，积累了丰富的经验。学校根据工作实际，结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神，把安全教育工作作为学校重要的常规工作，更新观念，求真务实。现将主要工作总结如下：

一、加强领导，统一认识，加大安全管理力度。

1、我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和教导主任分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作，确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。

2、统一了以建设“平安校园”，保障学校安全的关键在防范的认识。学校坚持以“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。

3、加强教师师德教育，改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校每周利用固定时间组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，预防了青少年违法犯罪的发生，也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。

4、严格学生宿舍的管理。由于我校走读生和住读生两者都有，对住读生（指离家较远的学生）而言，学校规定一般情况下不允许在校外租房居住，有效地杜绝校外安全事故的发生。对走读生我们加大对交通安全宣传工作，同时也对全校学生进行交通安全教育。并把安全手册发放到每个学生手中，要求各班利用班会时间定期组织学习、宣传，将安全意识时常挂在心中。

5、不定期的开展校园及周边环境卫生整治工作。由于我们学校地处农村，学校周边的居民不注重身边的环境卫生，这些极大的影响了校容校貌，我们多次进行整治，周边居民表面予以配合，可过后又恢复原样。为了真正落实校园周边环境卫生整治工作，学校政教处与后勤处联合进行整顿，对周边环境卫生进行清理，至使一直多年头疼的问题基本得以解决。

6、开展夜间巡逻工作。为了让学生休息好，有利于第二天更好的学习，政教处加大对夜间巡逻安排，每天安排一名领导值夜班时常到凌晨，也要求各班主任每周至少四次的查寝，防止学生外出游玩事件的发生。

7、加大宣传力度，营造安全氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式印刷并发放安全材料；与镇派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。

二、强化安全意识，制定具体方案。

根据学校安全教育工作计划，结合“安全教育日”，“平安校园活动月”。由政教处制定活动方案，利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料，并印发《水源镇中心学校安全教育常规》，《安全教育材料》，利用班会课进行《小学生日常行为规范》、《安全常规知识》竞赛，对在竞赛中成绩优异者分别进行不同形式的表彰奖励。对多数班级进行下发组织奖，增加班级量化评比分。同时，充分利用宣传栏及各班黑板报，开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动，强化安全意识，把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

三、通过检查评比，督促学生安全行为

1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，同时做出评定。使学校安全教育工作又上了一个新台阶。

3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。

4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。

四、通过各种活动，增强防范意识，提高安全自救能力

1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在学校和家中的安全行为进行汇报、交流反馈，矫正，提高学生安全行为。

2、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，政教处规范管理，严格考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建夯实了基础。

小学周边环境治理总结 篇10

一年来，我校在区教育局和修文镇政府的正确领导下，认真贯彻落实上级关于“学校及周边治安综合治理”工作会议要求，学习了《教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》和《公安部关于公安机关八项措施维护校园及周边治安秩序》，为了优化校园育人环境，确保广大师生员工安全，我校结合学校及周边环境的实际情况，充分做到“内治”与“外治”相结合，治标与治本相结合，管理与教育相结合，有效地规范了学校及周边环境，集中整治了学校周边环境中存在的突出问题，确保了校园及周边环境的安全与稳定，切实维护了学校的正常教育教学秩序。促进了校园秩序的文明，周边环境的改善。具体措施是：落实八项制度，创建“平安校园”。

一是落实学习制度。及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性；

二是落实领导责任制。成立创建“平安校园”工作领导小组。坚持“一岗双责”，校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的安全工作；

三是落实工作责任制。学校与班级、处室签订了综治安全、消防《目标管理责任书》，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位；

四是落实监督检查制度。成立由校长为组长的监督检查小组。定期召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求。检查工作中坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保学校安全工作无疏漏、无死角。

五是落实信息反馈制度。学校严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。

六是落实宣传制度。学校利用主题班（队）会、校会、升旗仪式、校报、宣传栏、校园广播电视等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围。

七是落实家长联络制度。进一步加强与学生家长的沟通与联系，对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。充分利用公开信或校信通等形式及时向家长通报，争取家长的配合与支持。

八是落实责任追究制度。对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，推诿扯皮的；对缓报、瞒报和漏报工作实情的；对造谣传谣，迷惑人心，影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。所做的具体工作如下：

一、学校领导高度重视，领导班子认真学习了上级《关于进一步加强学校安全工作的通知》和市教育局关于创建“平安校园”工作的会议精神，成立了“综治领导小组”、“平安校园”、“平安家庭”创建工作领导小组，结合学校实际情况，制定和完善了相关制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。

二、积极悬挂创建“平安校园”的安全宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报、小报、广播电视等形式进行广泛宣传，宣传掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。开展了以交通安全为主题的教育活动。要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，培养学生自我保护意识，提高自我保护能力。

三、每周坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用晨读和班队会对学生进行安全教育。

四、学校与每位班主任签订了综合治理目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

五、通过开展“平安校园创建我也有责”的主题班队会活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。三月底在全校举行了交通安全的图片展览，组织学生参观，全校召开了以安全教育为专题的班队活动。

六、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查，引导孩子利用学校网站上绿色网站、健康网站，学校更多的收集信息的方法。针对毕业班学生的特点，学校开展了争做合格毕业生的主题教育，引导学生遵纪守法，刻苦学习，争取以优异的成绩和出色的表现升入重点中学。

七、结合安全教育日，我校每期要开展安全教育周系列活动，结合“6·26”禁毒日，组织学生参加禁毒知识的宣传。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动。及时处理好教职工群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。积极发挥家长委员会的监督作用，虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。

八、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。加强对学生的法制教育，上半年邀请市检察院张永胜检察长来校进行法制教育报告；以提高学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，充分发挥法制副校长的作用，学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，并能严格执行。

九、加强了教师值日和学生值岗力度，维护校园的正常教育教学秩序，保护师生安全。针对学校及周边面临交通要道的实际，学校配足值日值周教师在校门口、马路上、公交车站维持秩序，值日值周教师在送走最后一位学生后方可离开。同时劝阻流动设摊者离开，教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒，严厉打击侵害我校师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。

十、经常性地进行治安防范检查和安全隐患检查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。时常对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出刊了安全的黑板报和小报，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，通过学校的红领巾广播站，新蕾电视台向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。

十一、发挥党支部的纪检作用，加强学校党风廉政建设，加强学校领导干部的廉洁自律教育。严格规范教育收费制度，提高学校领导办事透明度，切实保障家长的知情权。加强对教职员工的思想教育，重视教职员工赌博问题的专项治理工作，提高教职员工的法制意识和守法的自觉性，深入开展党员先进性教育活动。

十二、在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极搞好校园周边综合治理，“抓整改、保安全”为主题的“百日安全无事故”竞赛活动。“活动”期间都认真组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。全面顺利地完成教育教学工作。结合上月在全市开展的中小学交通安全宣传月活动，学校积极按上级要求做好各项宣传教育工作。

十三、严格做好秋季肠道传染病和红眼病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案，成立了预防和控制工作领导小组，要求全校教职工提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行肠道卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。学校及时编印了有关肠道传染病、红眼病预防和控制的宣传资料，分发到学生手中，并要求给家长学习宣传。由于综治工作常抓不懈，各方面情况良好，本年无一起火灾，无一起交通事故，中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，无一人越级上访，师生中无违法犯罪现象，无法轮功参与者。学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。

十四、积极开展“平安家庭”创建活动，坚持以家庭为主体，进一步增强全体教职工家庭的“五个”意识，即增强家庭成员的懂法守法意识，安全防范意识，健康文明意识，和睦相处的意识，男女平等意识；努力营造“五个”环境，即安定有序的治安环境，优美文明的校园环境，公平正义的法治环境，诚信友爱的人际环境，安全健康的成长环境；要求教职员工家庭做好“六防”和实现“六无”即防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患、防欺诈、防艾滋；无犯罪、无邪教、无超生，达到“四个更加”即家庭成员更加充满活力，家庭更加和睦美满，社区更加优美文明，社会环境更加和谐稳定为总体目标。

通过一年的工作，虽然取得了一定的成绩，但也还存在一些不足的地方，今后，我们将在办事处和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将学校综合治理工作和创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐校园。

龙兴初中