凼底乡中心小学校园周边环境综合治理情况总结

凼底乡中心小学校园周边环境综合治理情况总结（精选10篇）

凼底乡中心小学校园周边环境综合治理情况总结 篇1

凼底乡中心小学校园周边环境综合治理情况总结

一、学校概况

凼底乡中心小学创办于1983，90年代中期开始在困境中崛起。不断改善办学条件，引进优秀教师，扩大办学规模。就去年合格学校建设投资数百万元，新建了学生食堂和寄宿生宿舍楼，硬化了学校操场，铺设了跑道，增设了体、音、美、劳、广播、少先队活动、微机、阅览等十七个功能室，添置了各功能室的内部设施设备。连接了国际互联网。

凼底乡中心小学地处凼底村。人员关系极为复杂，这给学校管理带来了极大的难度。为全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，使我校学生有一个安全、文明的学习和生活环境，我校进行了“安全文明校园”的创建活动。

二、在综合治理以前学校周边存在的问题

长期以来，校园门前的脏乱差现象久治不愈，成为学校和家长的心头病。摆摊设点的、违章占道的、车辆阻塞交通的、乱停放车辆的、有三轮车、农用车、报废车接送学生的、乱到垃圾的、发放各种资料的现象时有发生，给学校正常的教育教学秩序带来了很不利的影响。上学和放学的高峰期，进出车辆阻塞了校门前的通道，进不能出不得，教师学生怨声载道；学生上放学的交通安全存在较大的隐患。学生胆战心惊，家长满腹怨气。

三、采取的主要措施

（一）、学校领导高度重视，全校教职员工及学生家长大力支持。

为学生创建一个安全文明的校园环境已成为校领导、教职员工和家长的共识。因此，开展校园周边环境综合治理得到了各方广泛的支持。在此情况下，学校成立了校园周边环境综合治理领导小组。不仅学校校长挂帅，家长也积极参与，为学校出谋划策。每学期学校要召开一次校园周边环境的专题会议，讨论解决的办法。

（二）、学校加强了内部管理，相继出台了一系列的管理规定，保证综合治理落到实处。

1、制定实施了学校安全工作条例，保障了教育教学的有序进行。安全工作成为了学校工作的重中之中，对学生的交通安全、饮食安全、校内外活动安全都做出了详细的规定，甚至对学生上下楼梯、体育课实验课都有相关的安全措施。

2、卫生工作井然有序。为培养学生良好的生活卫生习惯，学校不仅制定了一系列的卫生工作条例，而且认真执行，效果显著。为保障学校的清洁卫生，培养学生良好的饮食卫生习惯，并加强了学生管理，现在的学校干净整洁，学生卫生习惯良好，无乱扔乱丢乱吐的现象发生。

（三）、校园周边环境综合治理吸引了广大学生积极参与，学生的主人翁意识得到了充分的发挥。

学生本身就是周边不良环境的受害者，他们对此有深切的感受。因此，引导学生参与周边环境综合治理，可以增强他们的社会责任感。班干部、少先队委干部积极参与了学校的管理，他们从中发现了不少问题，也找出了不少解决问题的办法。

（四）、在上级教育部门的领导下，积极协助综合治理办公室开展工作，并及时同有关单位取得联系，协同作战。

在区教育局的领导下，认真开展自查活动，每月将校园周边环境的有关情况上报。另外，同综合治理办公室保持热线联系，随时沟通。同乡党委、乡政府、派出所、司法所等部门密切配合，共同做好校园周边环境整治工作。如我校定期邀请派出所、司法所领导到学校做安全知识宣传教育活动。为解决校门口的交通问题，派出所专门调查了接送车辆，并要求他们完成车辆手续，严禁超速行驶、超载的现象，以确保学生上、放学安全。定期邀请派出所、司法所领导到学校做法制教育报告，加强教育。

四、取得的成效

通过我校的积极努力，其他各部门的大力支持，我校周边情况得到了很好的治理，脏乱差的情况、交通状况有了明显好转，学生的生活学习环境得到了一定程度的净化。我们希望校园周边环境综合治理能成为学生成长的保护神，使他们健康、快乐的成长！

凼底乡中心小学近期发展规划范文 篇2

二、指导思想

以党的十七大精神为指针，高举邓小平理论的伟大旗帜，忠实实践“三个代表”重要思想，解放思想，实事求是，深化改革，与时俱进，坚持教育要面向现代化，面向世界，面向未来，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，以全面提升学校办学理念为发展目标，走内涵性发展与外延性发展相结合之路，不断提高学校的教育质量和办学效益，构建新优势，赢得新发展，形成学校管理有特点，办学有特色，学生有特长的办学机制，为实现区域性大都市跨越式发展，为城区经济建设腾飞提供人才储备和智力支持打好坚实的基础。

三、办学新思路

1、办学目标：

今年，我校创新的提出了“依法治校、质量强校、特色兴校”地办学目标。

2、办学理念：

“真情关爱孩子，努力提升质量，创新学校发展”

3、教师素质

学历合格100%，专科学历70%以上，本科学历20%以上，市级骨干教师5名以上，省级骨干教师2名以上，省级论文不少于20篇，国家级论文不少于10篇。

4、教育目标

合格率100%，优秀率80%以上，“四小”作品冲出零陵，直进湖南，各类活动项项参加，级级有奖。

5、校园建设

绿化、美化、净化、标准化。

四、具体内容及措施

(一)以德立校，全面提升人文素养水平，要在办学过程中突出德育的核心作用，确立成才，先成人的思想，充分发挥德育在全面实施素质教育中的灵魂作用。落实以德治校，以德立人，以德树人的德育工作方略。

1、德育特色思路：诚信、友善、智慧、整洁。

2、以养成教育为主线，以实践活动为载体，突出德育工作的主体性、实效性，突出道德教育的六大纲目：第一，忠党爱国，信守不渝的忠贞教育；第二，孝敬父母，尊敬长上的伦理教育；第三，“天下兴亡，我的责任”的积极负责的教育；第四，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的养成教育，第五，吃中国饭，说中国话，诵读中华精典名篇的中华传统文化教育；第六，为国家而求学问，为社会分工而学技能的利他、利群观念的教育。

以养成教育为主线，重点培养学生在校园的日常生活中做到“行为规范十个好”，即说好话，上好课，写好字，行好礼，做好操，扫好地，护好墙，走好路，吃好饭，乘好车。

3、全面实施《公民道德建设实施纲要》的公民道德基本行为规范，以“诚恒”的校园精神鼓励学生不断进取向上，让学生在学校德育教育过程中逐步养成一个诚实的人，一个与人为善的人，一个聪明高尚的人，一个身心健康的人，一个对社会负责的人。

(二)科研兴校，全面提升素质教育水平。

1、课程改革要迈上新台阶。一是高度重视，扎实做好课程改革进程的综合培训、研究、教学、指导、交流、总结等工作，确保“课改”的顺利实施；二是加大力度开设好综合实践课，全面提高学生的素质和能力；三是试行长短课结合，双语教学结合；四是着力研究教法、学法的改革，努力实现课堂教学改革的素质化，达到“教育质量，优良课率”的教育思想，教学过程的内涵发展。

2、全面提高教学质量。期末素质教育测试检测，小学各年级语数双科合格率98%以上，优秀率45%以上，英语合格率，三、四、五、六年级95%，学生个人的体育综合检测合格，艺术课和综合实践课等要达到学生接受知识的最大限度。

（三）超前发展，全面提升现代教育水平

1、基础教育保持领先水平。小学入学率、巩固率、普及率、毕业率达100%，残疾儿童入学率达100%。

2、加强学校实验室建设，开好开足实验课，做好实验报告和记录，确保学生有充分的时间实际操作，养成良好的操作实践探究的习惯。

3、信息技术课容量要大，要宽，依据课程但又超越课程，以现代人的理念，现代人的教学方式，把信息技术课上成掌握知识、收集信息、传递信息的平台，为学生的发展营造掌握现代信息技术的空间。

（四）以人为本，全面提升教师队伍建设水平

1、建设好一个领导班子。一是校长是一校之长，是法人代表，是老师的老师，是学生的朋友。必须身先士卒，垂范笃行，解放思想，更新观念，拓展思路，与时俱进，做学校管理的“先行者”，教育改革的“领头羊”，创建名校的“排头兵”，敢于超越自我，“为了未来的教育”，努力做到“定位高，思路宽，形式活”，把学校办成特色鲜明、绚丽多姿、社会满意的一流学校，二是副校长是通过公开竞争上岗的形式，年轻有为，有思路、有水平、敢想敢干，要让她们在不断的磨砺当中滚爬翻打，形成能力，施展才华。二是建设好中层班子，要给他们有一套明确的工作目标，一条清晰的工作思路，一种奋发向上的激励机制。把班子建设成为率先垂范，开拓进取的领路人。

2、优化好一支教师队伍。实施“以诚立业，以质立教”的师德建设工程，大力弘扬“诚实守信，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，廉洁从教”的职业道德精神，育人至上，每位教师要具备“四有”。即有情：具有爱事业、爱学生、爱所有学生，爱科研的情感；有功：具有较过硬的教学和科研基本功；有技：掌握基本的开展科研的方法和手段，有形：年轻化、职称高、学历高、师表形象好。努力提高教师的学历层次。

3、塑造个性化教师。学校教学质量的高低，除了有一套科学的管理和科学的决策以外，最重要的是教师的质量。教师要张扬个性，时代呼唤个性化教师，已成为当前课改的需要。所以，学校培训的重点是培养一批人格魅力，充满爱心，文化底蕴深厚、教学方法灵活、能展示个人睿智的学者型教师，形成个人独特的教学风格，构建起个性化的师生关系纽带，满足每一个学生的需要，使教育成为人性化的教育，体现科学的民主精神。

2008年9月

零陵区凼底乡中心小学

近、中期发展规划

校园周边环境治理情况总结 篇3

为了加强校园安全管理，我园认真对照幼儿园及周边治安环境集中整治自查表全面查找各种安全隐患，并进一步消除影响幼儿园安全稳定的因素和隐患，切实加强幼儿园内部安全管理工作。现就我校周边环境治安自查情况工作总结如下：

1、校舍安全方面。对校舍情况进行逐一排查，发现问题，及时处理。课间活动有任课教师巡查、符合安全标准；不存在安全隐患。

2、交通安全方面。幼儿园定期对幼儿司机进行检查，确保幼儿在来园路上的安全。幼儿园所处位置交通便利，车流量不大，无安全隐患。

3、消防、用电安全方面。重点检查消防安全责任制是否落实，消防通道是否安全、畅通，设施是否齐全等情况，对校园内电网、水管、电讯等基础设施进行逐一排查。幼儿园对配备的消防器材能定期检查；消防通道畅通，幼儿园电路无私拉乱接等不良现象。

4、其它安全管理方面。对幼儿经常进行安全教育；幼儿园周围200米范围内无电子游戏厅、网吧、非法摊点、商贩、娱乐场所等。幼儿园周边无山塘、水库、江河。

5、安全教育宣传方面。幼儿园将安全教育纳入教学内容，经常对师生有针对性地开展安全知识教育；幼儿园按要求开展了安全教育月、安全教育周、安全教育日活动；建立了重大突发事件应急预案，能按要求进行演练，突发公共卫生事件信息通报通畅，及时上报安全隐患排查情况。

6、门卫方面。幼儿园与小学走一个门口，为确保校园安全，后勤教师轮流值班，设有专门的来客登记记录。

双庙幼儿园

凼底乡中心小学校园周边环境综合治理情况总结 篇4

1、投入资金把学校的围墙完整建起来。

2、组织全校教师学习维护校园周边治安秩序八条措施，进一步提高全体教师的思想认识，强化值周教师工作职责，切实加强学校安全管理工作。

3、建立内宿生管理小组（由教师组成），加强对内宿生的管理。

4、建立教师晚间轮流值班制度。

5、已落实聘请镇派出所干警为学校法制副校长。

6、落实一名副校长分管学校消防工作，建立每学期进行两次消防监督检查的工作制度。

7、建立定期向当地政府汇报学校治安治理方面工作情况的制度。

本校安全工作方面急需解决的问题：

1、本校在公路旁，地处低，晚间会出现社会一些不法青年干扰学校的行为。要求政府协调干警进行整治。

2、要求交通部门及时在本校的校门附近旁边建造永久性的安全标牌。

重庆市江津第四中学校

学校周边安全综合治理工作实施方案

为认真贯彻落实全国中小学和幼儿园安全工作会议精神和重庆市2006年春季学校及周边专项综合治理行动方案精神，认真贯彻教育部、公安部、司法部等八部委联合制定下发的《全国中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动实施方案》，加大对学校内部及周边地区的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境，根据市教委部署，决定从2006年2月16日至2006年3月底，在全校范围内开展学校安全专项整治行动，具体实施方案如下：

一、指导思想和工作目标

以国务院办公厅关于迅速开展中小学、幼儿园安全专项整治行动指示和全国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议精神重庆市2006年春季学校及周边专项综合治理行动方案为指导，结合学校“创建安全地区，建设平安学校”总体要求，突出重点，大力整治影响学校安全秩序的突出问题，通过专项整治，达到“案件事故少，内部秩序好，校园安全稳定，师生家长满意，”的目标。

二、整治重点

（一）梳理排查、严肃查处一批侵害学生人身财产安全和扰乱学校治安秩序的典型案件。

（二）大力净化学校周边地区治安环境，清理取缔一批违法经营的文化娱乐场所和违法摊点。

（三）全面排查消除学校内部安全隐患和漏洞，健全安全责任管理机制。

三、整治步骤

这次专项整治采取学校内部整治与各有关部门综合整治相结合的方法，分调查摸底、宣传发动；突出重点、集中整治；检查验收、巩固成果三个阶段进行。

（一）调查摸底、宣传发动阶段（2月16日至2月20日）

全校各部门、各班级要根据专项整治总体要求，对本部门、本班级及学校周边情况进行一次调查摸底，全面分析影响校园及周边安全秩序的突出问题和学校安全保卫工作中的薄弱环节，明确需要整治的重点问题、重点部位，认真制订具体的整治方案，明确整治目标责任，分解落实专项整治任务。

各部门、班级要采取多种形式，广泛宣传学校安全专项整治工作的重要意义和具体措施，增强师生员工的法制观念和自我防范意识，动员师生员工积极参与整治工作，努力营造共同维护校园及周边治安秩序的良好整治氛围。

（二）突出重点、集中整治阶段（2月21日至3月20日）

各部门、各班级要按照校园安全专项整治工作的各项要求，认真开展以校园内部管理为重点的专项整治工作，逐个项目逐个方面逐个问题定目标、定责任、定措施，一抓到底，务求实效。对自查中发现的问题和隐患要认真查找原因，分清责任，及时整改，力争通过自纠予以解决，并建立专档备查。学校将会同教育、公安、工商等部门对学校周边地区的治安、消防、食品卫生、娱乐经营场所、流动摊点、交通秩序等适时组织专项统一行动，综合治理学校周边环境，建立健全学校安全管理协作机制，创建并维护良好的校园周边环境。

（三）检查验收、巩固成果阶段（3月21日至3月底）

各部门、各班级要加大整改力度，按阶段完成专项整治工作任务，实现校园及周边治安环境有明显改观，师生的安全感明显增强。相关部门将对各学校专项整治情况进行综合验收，检查的重点：各级相关会议精神、有关工作要求贯彻落实情况；安全责任制落实情况；各项规章制度的建设和执行情况；事故隐患排查和整改情况等。对确因客观原因不能及时整改，又有可能发生火灾或造成伤害事故的建筑和场所，要采取果断措施，予以关闭或改变使用性质。

四、工作措施

（一）以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治

1．建立健全学校安全组织网络。校长为安全工作第一责任人，分管领导具体负责校园内部安全工作。各部门、各班级要建立健全安全工作制度、岗位安全责任制度、工作成效考核制度等相关制度；学校将配备适量的保安，承担校园内部保卫工作。要对有关人员做好平时的安全教育和技能训练。要动员和组织师生员工积极参与，发挥校政教处的作用，共同做好校园内部安全保卫工作。2．严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建设。近期要对学校门卫进行一次全面审查，凡不符合国家劳动人事部门和安保部门任职规定的要一律辞退。同时要搞好门卫工作人员思想道德教育和业务能力培训，并配备必要的防范器材，增强防范能力。二是要严格门卫询问和登记制度。非本校工作人员必须有完备的登记手续和正当理由方可进入。三是要加强对走读生的安全教育，教育他们严格遵守交通规则，避免交通事故的发生。

3．加强学校内部人员教育和管理。要严格按照《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》，对教职工、聘用人员、临时工进行审查，切实加强职业道德和法律纪律教育，凡不符合任职资格的要坚决调离或辞退，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。

4．建立并严格实行消防、食品、值班值勤等安全管理制度。要严格内部安全制度，落实防范措施，定期检查和解决内部安全管理工作中存在的问题。要加大投入，完善安全基础设施建设，建筑物、围墙、门窗、消防设施、交通工具等必须符合安全要求，厨房设施、餐具和食品、水源等必须符合卫生标准，报警求助、应急救援设备、安全通道等必须配套齐全，通过完善的制度和严密的措施，防范各种安全事故的发生。

5．积极开展安全教育和训练。学校要把安全常识教育纳入学校教育计划，充分利用校园网、广播站、黑板报、墙报等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通过经常性的安全教育和技能训练，使广大师生牢固树立安全意识，不断提高他们的安全防范和自我保护能力。6．进行全面排查，制止学生外出租房居住的行为。

（二）以综合治理为抓手，全面加强对学校及周边环境的综合整治

要与校外有关机构和部门加强联系，大力整顿学校周边的交通秩序，合理规划交通线路，科学设立交通信号灯、指示牌和斑马线等交通安全设施。学校要积极主动配合公安部门做好学校周边环境的整治工作，加强学校周边地区的治安巡逻，尤其是要加强对易发案的重点时段、重点路段和重点部位的巡查和管理，加强校内外来人员和流动人口管理。

（三）以排查调处为手段，及时化解涉及学校安全的矛盾纠纷

学校德体处、保卫科要派专人对重点场所(例如校门口、宿舍内等地方)进行检查和疏导，及时发现问题及时解决。

五、工作要求

（一）提高认识，加强组织领导。各部门、各班级要从贯彻“三个代表”重要思想和讲政治、保稳定、促发展的高度，切实增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，正确处理好“整治”与教育教学、与发展的关系，牢固树立安全重于泰山的思想，找准薄弱环节，抓住工作重点，突出重点对象，采取坚决有力措施，切实解决问题，确保专项整治成效，确保学校安全稳定。

（二）强化措施，彻底杜绝隐患。各部门、各班级要结合本部门、本班级的实际，研究、制定专项整治具体实施方案，认真研究制定应对各种突发事件的工作预案。专项治理方案既要全面彻底不留死角，又要清晰明了切实可行，做到整治内容、整治措施、完成时限、责任部门和责任人“五明确”。

（三）加强宣传，营造舆论氛围。要充分利用各类宣传手段，加强校园安全宣传，做到日有专题、周有专栏、月有专版。团委、学生会组织要积极行动，加强对广大团员、学生娱乐、消费的正确引导，增强他们对社会不良现象的免疫力和对各种侵扰的抗御力。

（四）畅通渠道，严格信息报送。各部门、各班级要及时掌握、认真汇总、如实上报专项整治进展情况，及时提出针对性的工作指导意见。要建立学校安全工作台帐，按工作进度上报综合情况，重要情况随时报告。

（六）互相配合，协同作战。本次专项整治行动涉及面广，任务艰巨，各部门、各班级要建立健全安全管理协作机制，配合有关执法机关，各司其职，各负其责，齐心协力，协同作战，综合治理学校周边环境，共同创建并维护良好的学校及周边社会环境。

长寿乡中心学校校园及周边环境法治理方案

为贯彻落实中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步净化学校及周边环境，切实保证学校教育教学工作的有序开展，近日，长寿乡中心学校结合实际建立长效工作机制，确定由中心校、派出所、乡团委、乡司法所、乡电信等10家部门联合组成工作组，对全乡十八所学校定期开展校园及周边环境专项依法治理。该工作机制的主要内容是：

一、明确职责，各负其责

为加强工作的组织和协调，专门成立了由乡政法委副书记担任组长，乡派出所公安等部门分管领导担任副组长的校园及周边环境专项依法治理工作领导小组，领导小组下设办公室。

二、突出重点，务求实效

乡级有关部门，各学校结合实际，本着“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里”的原则，因地制宜地开展好本项工作。工作中要突出以下重点：

1、是严厉打击针对师生的杀人、伤害、强奸、抢劫、敲诈等各类违法犯罪活动，坚决铲除学校周边存在的流氓团伙和黑恶势力。

2、是坚持取缔和清理整顿学校周边非法经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和违章建筑、无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点以及出租房屋等。

3、是大力整治校园及周边的交通秩序。

4、是对学校内部进行严格、细致的安全大检查。

三、加强调研，落实保障

该项工作每年分四个阶段进行：一是调查摸底阶段。年初由乡中心学校召开乡属学校校长座谈会，制订下发《长寿乡学校及周边环境调查摸底表》，提出全乡学校周边环境集中整治实施意见。二是全面整治阶段。年中由乡综治办牵头，召开专项活动领导小组协调会，研究制定出全乡学校周边环境集中整治专项治理工作的具体实施方案，然后分三个组对全市学校校园及周边环境进行全面检查及整治。三是完善长效管理机制阶段。10下旬开始，各校针对整治中发现的问题，落实牵头领导和专门人员，采取有针对性的措施；建立学校周边治安秩序工作责任制，完善日常检查、管理和整治工作制度，使学校周边环境的治理工作走上经常化、法制化和规范化的轨道；充分发挥学校法制副校长的作用，抓好学校的法制教育和安全常识教育，提高学生的法制、安全意识和自我防范、自我保护能力。四是总结推广阶段。年终对该项工作进行及时总结，对好的做法加以表彰和推广，进一步充实完善工作机制。

仁怀市坛厂中学《治理学校周边环境治安秩序方案》

为维护学校正常的教育教学秩序，保证师生正常的工作和学习，根据上级有关要求，结合实际，拟定本方案。

一、治理目标

全力做好维稳工作，牢固树立稳定压倒一切的思想，加强学校及周边治安环境综合治理，创造良好的校园治安秩序，维护正常的教育教学秩序。

二、成立治理学校及周边环境治安秩序工作领导小组： 组 长： 曾庆挺

副组长： 蒲元宽 罗 伟

成 员： 代 碧 张 弘 虞枝应 李德宏 冯 迅 李洪桥

领导小组开展日常工作，收集治理中有关信息，处理解决工作中的实际问题，总结工作中的经验与教训，使治理工作有实效。

三、治理措施

1、在全体师生员工及家属房中广泛宣传维稳工作的政治性和重要性，坚持从改革、以发展和稳定的大局出发，全力做好维稳工作；

2、逐月在内开展以防火、防电、防爆、防事故和食品卫生为主要内容的安全大检查，消除安全隐患；

3、食堂工作人员要严格执行卫生标准，严禁非相关人员进入食堂、食物贮存区和工作区。特别要求学生不买街头无证照商贩出售的各类食品，不食用零食，增强学生食品卫生安全意识和自我保护能力。主动配合公安、卫生、工商等部门，深入开展治理工作，清理校门旁违规经营饮食摊（点）和小卖部。禁止任何单位和个人在校园内摆摊设点；

4、义务巡逻队（护校队）要切实履行职责，做到“三转两到”即课间教学区内转一转，上课时校园操场上转一转，晚自习校园内转一转，有学生活动的地方要到，有工作安排随叫随到，并认真填写表册；

5、加强门卫管理，政工处派人协助门卫管理好校园，杜绝非教学及有关工作人员上课间进入校园，认真做好来人来访及留宿登记；

凼底乡中心小学校园周边环境综合治理情况总结 篇5

理工作情况的自查报告

一、校园及周边环境治安整体情况

为了全面贯彻全国预防青少年违法犯罪暨学校周边治安综合治理工作会议精神，加强学校周边环境的治理工作，学校领导和每个教师把学校周边环境综合治理工作作为学校的重点工作来抓，为此成立了学校周边环境安全及社会治安综合治理领导小组：

组长:张立新

副组长：陈世利

组员：柯美讲、何武林、吴高柳、柯美光、柯海霞、胡学法等同志为组员的校园综合治理领导小组，并且制定了《校园综合治理领导小组职责》，在职责中明确规定：校园综合治理领导小组成员负责与当地治安机构的联络和合作，及时对学校周边环境予以整顿和清理；加强学校内部的治安值班工作的检查和落实，积极采取预防青少年违法犯罪的措施；加强门卫工作的指导和检查。及时向学生和教师了解有关影响学校正常教育教学秩序的情况；经常性地与派出所互通情况，并在派出所的指导下，做好治安防范工作；收集学生向学校提供的治安状况信息，做到心中有数，通过机构的成立和职责的制定各领导小组都能主动积极地开展工作，发挥各自的职能，使校园及周边环境治安整体情况良好。

二、校园及周边治安整体情况

开校初学校安全领导小组对全校的安全隐患进行了全面的排查，教学楼三楼用于学生住宿，排水沟有渗水现象，近期内进行改造。另有一处大隐患就是学校旁边中学正在建造学生宿舍楼，他们在施工中还没有没有采取任何的防护设施，并在深挖基础时造成我校门卫室墙脚一方垮塌，对学生的安全产生了很大的安全隐患，急需上级帮我们协调，尽快让他们采取措施，防止发生学生安全事故。

二 校园及周边治安综合治理防范体系建设情况

首先、加强组织领导，健全组织机构，完善了各项制度。建立了以校长——综合治理领导小组——班主任——学生安全联络员组成的分布广泛、功能齐全、整体联动、效果明显的综合治理防范体系。

其次、系统深入地开展“创建交通安全文明学校”的活动，把交通安全工作作为学校周边环境综合治理的重要内容来抓。

第三、加强‘六五’普法常识的学习，在学生知法的前提下，提高学生的守法意识，预防其犯罪。

第四、充分发挥法制副校长的作用，对学生进行各方面的讲座。加强学校值班护校工作，学校每天派两名教师和一名领导进行值班护校工作，对学生宿舍派专人进行夜间的管理。

塔石中心校校园周边环境综合治理 篇6

领导小组

为推动学校教育的不断发展，治理好学校及周边环境，营造浓烈的校园及周边环境整治氛围，绿化美化校园及周边环境，结合上级文件精神和要求，特成立校园周边环境综合治理领导小组：

组长：赵科鼎

副组长：赵黎盘应芬

成员：潘天雄赵昌学万利亚盘应龙 盘祖凯盘昌明饶功伟各班主任各年级组长保卫科

领导小组下设办公室，由饶功伟担任办公室主任，负责日常资料的收集、整理、汇报工作。

塔石中心校

2014-3-

1塔石中心校校园周边环境综合治理

领导小组职责

1、组织相关人员负责校园周边范围的治安、交通秩序、卫生等情况，维护学校良好的秩序。

2、加强宣传力度，营造浓烈的校园周边环境整治氛围。

3、组织清理垃圾和卫生死角，创造条件绿化美化校园周边环境。

4、整治校园周边环境与整顿和规范市场经济秩序、食品安全专项整治、保护及日常监管工作相结合。

5、将校园周边经营户列为重点监管对象，严格规范校园周边市场主体资格，严格审查登记材料，并进行实地核查及加强登记后的巡查回访工作，从源头上抓好校园周边环境整治。

6、治理学校附近黑网吧、杂货摊，确保学生安全。对学校周边流动小吃点、流动小卖部进行教育、清理，告诫业主一律不能在学校大门口附近滞留。

塔石中心校

2014-3-

1塔石中心校校园周边环境综合治理工作制度

加强和做好校园周边环境综合治理工作，是保证正常、稳定教学秩序，建设平安、和谐校园，优化学校育人环境，为学生学习，生活，健康成长提供安全保障。特制订校园周边环境综合治理工作制度。

1.加强思想道德和法制宣传教育，全面加强对教职员工的思想政治教育和法制工作，强化师德教育，提高教职工的思想政治水平、法制意识和师德修养水平，提高防范能力。

2.学校邀请派出所民警定期对全体师生进行及安全教育，增强师生的法制观念和安全意识。扎实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。

3.建立学校与综治办、派出所、卫生院等相关执法部门组成的校园周边环境综合治理联协工作机制，定期磋商、通报校园周边地区治安情况，采取积极有效措施，维护校园及周边环境的安定。

4.学校值班室应设立相关执法部门的报警电话，发现网吧违规经营的、校园周边乱设摊点的、出售色情书刊、音像制品的，学校门前乱停乱放车辆的、有人在校门口向学生出售食品以及有人进入校园寻事闹事的，及时与执法部门取得联系，消除校园周边各种不安全隐患。在校园内积极开展宣传教育活动。通过家长学校、主题班会，校园广播、板报等多种形式，向家长和学生进行远离网吧，远离毒品以及交通安全，饮食安全的教育，提高自我保护能力，促进青少年学生身心健康成长。

5.加强相关信息的收集，处理群众来信来访工作。对本校的矛盾纠纷及突出问

题，快速反应，正确疏导，认真调处，高度重视群众和家长来访。学校要把矛盾纠纷排查调处工作作为维护学校及周边稳定，为人民群众排忧解难的一项重要工作来抓，把矛盾纠纷尽量化解在基层，化解在萌芽状态。

6.加强与公安部门的联系与协调，校内加强学校周边的巡逻控制和治安管理，严厉打击校园周边存在的流氓团伙和黑恶势力以及侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。

7.加强与交警部门的联系与协调，做好合理规划，完善校园周边交通信号灯、指示牌、斑马线等交通安全设施，强化交通安全管理，维护好校门口交通秩序,保障师生出入交通安全。

8.加强对中小学生的法制教育，及时为师生提供法律咨询，并积极参与调解学校及周边地区存在的矛盾纠纷。

9.加强与工商部门的联系与协调，做好校园周边市场的监督管理，查处取缔学校及周边的无照经营商贩、摊点及“三无”商品。

10.加强与文化部门的联系与协调，做好校园周边的文化、娱乐场所的监督管理，取缔各种涉反动、淫秽、色情、暴力内容的文化经营活动；要加强对学校及周边音像制品市场的清理整顿，依法取缔非法经营，杜绝学校200米以内有网吧出现。

11.加强与卫生部门的联系与协调，做好校园周边饮食店和摊点的监督管理以及传染病的监控，做好对周边小饭桌卫生防疫的监督检查，确保食品卫生安全；要大力开展爱国卫生运动，预防各类传染疾病进入校园。严查在校园周边进行外卖的行为,防范不卫生的食品伤害学生。

塔石中心校2013-2014学年校园周边环境综合治理

工作计划

为贯彻落实中央和省市关于加强校园周边环境整治工作有关文件精神，维护学校及周边环境的良好秩序，保证学校正常的教育教学秩序和生活环境，根据市教育局安全工作部署，结合我乡学校周边的实际，特制定2013-2014学年学校周边环境治理工作计划。

一、指导思想

以 “科学发展观”重要思想为指导，以创建“平安校园”为目标，大立开展校园周边环境治理工作，严厉打击侵害师生人生安全的治安案件和破坏校园治安等各类违法犯活动，有效排除校园周边各种安全隐患，健全和完善校园周边环境的长效管理机制，确保校园周边道路畅通，设施安全，治安良好。

二、具体工作

1、加强门卫管理。门卫工作是学校文明窗口，校园治安的重要关口，因此，门卫应忠于责守，对外来人员及各种车辆进行询问盘查，落实来人来访登记制度，对无理取闹、不听劝阻的要及时上报学校或报警处理。做好校园内和校门口周边治安工作，杜绝外人无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生，使校门口真正成为维护学校安全的首要防线，确保校园内外治安稳定。

2、集中整治校园及周边治安秩序。与乡派出所联系加强对学校周边的巡逻控制，及时接警出警，切实维护师生的合法权益；严厉打击各类违法犯罪活动，依法严惩侵害师生和侵扰学校的流氓恶势力，坚决铲除校园周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象；在校园周边增加执勤点，增加巡逻警力，防止拦路抢劫、敲诈和伤害师生的校园暴力案件发生。

3、集中整治校园周边文化环境。密切配合文化站、工商所、派出所、综治办等部门，清理整治校园周边的文化娱乐场所；坚决取缔非法网吧、电子游戏室、音像报刊出租点。净化校园周边文化环境。

4、集中整治校园及周边交通秩序。积极配合交管部门维护学校周边交通秩序，健全交通安全设备和警示牌。在上学和放学时段，交管部门和学校要派出执法、执勤人员维护交通秩序。学校和交管部门要密切配合，定期对师生进行交通知识和法规教育，和培养自救互救能力，确保师生交通安全，有效预防和减少交通事故的发生。

5、集中整治影响师生安全的各种隐患。积极配合卫生、工商等部门要清理和取缔学校周边的游商摊贩，清理和整治学校及周边的饮食场所。要加大对学校食品卫生的检查和督改力度，学校要加强食品卫生的管理，确保师生食品卫生安全，防止食物中毒的发生。学校门口及周边无影响学生出入的障碍物，无违章建筑及易倒塌的危险建筑。

凼底乡中心小学校园周边环境综合治理情况总结 篇7

合治理活动方案

一、成立领导小组 组 长：艾祥（校长）

副组长：王应能（党支部书记）

戴军荣（副校长）

成 员：赵存发（政教主任）

刘波（总务主任）杨文书（教务处主任）丁宇（副政教主任）李俊（副教务主任）杨昌会（团支部书记）张维斌（营养餐管理员）张应江（安全资料员）周洁莹（德育资料员）及各班班主任

二、检查范围：

1.学校周边安全秩序及及文化环境情况。重点检查校园周边是否存在黑网吧、歌舞厅、电子游戏厅、书刊音像制品等

2.学校周边交通秩序情况。重点查看不坐校车的学生的路队情况。3.学校安全管理情况。厕所及校园安全管理情况。检查厕所及校园安全管理情况，门卫及教师值班是否到位等。

4.学校及周边饮用水卫生情况。5.学校及周边建筑设施情况。6.传染病防控情况。

三、检查时间：2.26-8.30

四、检查要求：

1.加强领导，落实责任。学校领导要高度重视，本着“谁主管谁负责”的原则，层层落实责任，并狠抓落实。

2.全面排查，深入整改。要求相关人员对学校及周边进行一次拉网式的调查摸排，对发现的问题要逐一建档登记。

3.对学生展开安全教育，提高学生对安全的认识。

平坝区齐伯中心学校（初中部）

校园周边环境综合治理工作总结 篇8

—— 忻州市长征路小学校园及周边安全工作汇报材料

忻州市长征路小学，创建于1977年，隶属于忻州市教育局的六轨六制小学，是首批省级示范小学之一。学校占地面积为5998平方米，建筑面积12300平方米。现有41个教学班，3070名学生，160多名教职工。我校人均活动面积不足2平方米，非常拥挤。学校日常管理工作繁杂，尤其是安全问题尤为突出。

接到上级文件《忻州市教育局开展学校及周边治安综合治理专项整治实施方案》后，根据指示精神，我校在第一时间召开了校务会，成立了以刘晓辉校长为组长的专项工作小组，制定完善了各种安全工作制度，强化学校日常管理，将学校安全工作落到实处。建立健全突发公共事件的防范和处置机制，加强日常安全管理。下面就我校的综合治理工作汇报如下：

一、纳入常规化管理，创造平安环境

1、领导小组和值周教师利用每天在检查学校卫生的时间，同时也对学校设施进行安全隐患排查。一旦发现问题，立刻通知相关部门进行处理，并做好相关记录。我校教学楼兴建于2010年，经检查并无安全隐患，但是小问题时时有，如：消防玻璃被打碎、安全出口指示牌被损坏等。我们都已及时处理，并做好记载。

2、在做好校园安全工作的同时，每周对校园周边环境进行一次排查，发现问题，学校可以解决的即时解决；需要报告的，立即报告相关部门。例如：针对校门口的小商小贩，粘贴了通告，并与相关部门取得了联系。现在学校周围的环境得到了很大的改善。

3、我校在建立领导小组的同时，同时也建立了综合治理台账，由专人负责，做好检查工作的记录和整理，为解决问题建立依据。

4、做好学生出入校门的安全工作。在上学和放学时段，由学校指派值日老师、学校治安人员在校门口附近维护交通秩序，疏导车辆和人流，保证道路畅通，确保学生出入安全。

二、加强安全教育宣传，做好防范工作

1、政教处组织各班每月开展一次安全教育专题班队会，进行安全宣传教育。利用礼拜一升国旗时间，课间操时间，每周一下午的班主任会时间，进行安全工作总结。

2、10月份，政教处组织五年级学生出版了一期以交通安全为主题的板报、并在主教学楼大厅粘贴了交通安全宣传画，进行交通安全教育。

3、在“11.16”特大校车交通事故发生后，我校迅速召开校务会，给班主任下发紧急通知，教育学生提高交通安全防范意识：组织安全综治小组成员郭炳田，闫振忻，田勇等同志对我校学生乘坐校车情况进行彻底摸底排查，对各班乘坐校车的同学逐一登记，对学生乘坐的16辆校车进行排查，并把结果上报到市教育局。与乘坐校车学生的家长签订了安全协议书，并在班队会时间，教育学生拒绝乘坐“三无”车辆。

4、11月底，政教处组织部分学生在五楼会议室观看了交通安全视频讲座。通过观看讲座，学生们懂得了如何识别交通标志，初步了解了交通安全的重要。

5、针对上学期突发的腮腺炎、水痘等传染病疫情，我校迅速对所有校舍进行每日消毒，并建立疫情登记制度，疫情每日报告制度，派专人负责，把情况及时报告给忻府区疾控中心，使疫情得到及时控制，取得了良好效果。

本学期伊始，我校在继续上学期工作的同时，也对本学期的具体情况做了针对性的安排。

1、开学第一周，学校政教处就在周三下午利用课间操时间，对全校师生进行了安全教育宣传，使同学们增强了自我保护的意识。

2、继续开展对校园及周边环境的安全排查工作以及台账记录。

3、重新对学生乘坐校车的情况进行摸底排查，并做了详细记录。开展以安全知识为主题的班队会，强化学生安全意识，学习逃生自救常识。

4、在2月24日上午，领导小组牵头，组织全校师生开展进行了防火逃生演练。根据演练方案内容，积极协调有关部门，精心组织，周密部署，做到全员参与。演练非常成功，达到了演练目的。

5、继续对校门外的小商小贩进行教育，粘贴告示。并对周边安全隐患进行报告。

通过我们的积极努力，学校及周边环境情况得到了很大程度的环节，脏、乱、差的情况和交通状况等都有了明显好转，学生的学习生活环境得到了一定程度的净化。但是由于各种条件的限制，有些工作我们做得仍然不够到位。

1、学校对校门口周围小商小贩发出了禁止摆摊的通告，但是未见成效，仍存在摆摊的现象。

2、校门口西边有个下水井盖损坏，通知有关部门后，未见解决。

3、交警队民警在学生上午上学时间，积极疏导交通，但是中午放学和下午上下学时间，并没有警员在岗，安全隐患非常严重。我校正与交警部门积极沟通。

虽然工作略有成效，但是问题仍然存在，我们的工作还须努力改进，相信在上级的正确领导下，在学校全体师生的共同努力下，我校的校园及周边环境综合治理工作一定能够做得更好。我们的目标是：让学校真正成为学生成长的保护神，让每一位学生都能够健康、快乐地成长！

忻州市长征路小学

凼底乡中心小学校园周边环境综合治理情况总结 篇9

尊敬的各位领导：

大家好！欢迎你们来我校检查、指导工作。文昌小学成立于1995年9月，“打造平安校园，创建幸福人生”是我校的安全理念，16年来没有出现一起较大的安全事故，现向各位领导简单介绍我校在安全管理方面主要做的几项工作：

一、学校领导高度重视。学校把安全工作摆在各项工作之首，强化安全首遇制，在全市学校第一个设立安保处。

二、结合晨会、班会、升旗仪式、专题讲座对学生进行安全法制教育，提高了学生安全防范能力和水平，定期与不定期地开展管制刀具、危禁物品的收缴，有效预防意外伤害的发生。

三、发挥学生的宣传教育作用，长年设立小交警班。在学校护校队、小交警及门卫保安的指挥调度下，校门前交通秩序井然。

四、设立安全巡逻岗，每次课间各楼道均有老师巡逻；每次大型集会均有老师在各楼道保守、维护上下楼道秩序。

五、学校每学期聘任20名校长小助理与10安全监督员，在上学与放学时到定地方劝说家长，疏导门前的流动商贩摊点。

六、学校成立校园周边环境综合治理家长委员会。利用开家长会通报、家校通平台短信群发、新闻媒体报到等途径合力开展周边环境综合治理，效果显著，得到了上级部门的高度赞扬。

七、加大经费投入，按要求配齐了人防、物防、技防等设施。

校园周边环境治理工作总结 篇10

一、认真贯彻上级工作部署，不断增强工作者的责任意识。

按照上级社会治安综合治理的意见、有关综治文件精神和要求，制定了我村《20xx年校园综治工作计划》，全面贯彻落实各项工作部署，认真做好校园及周边治安综合治理工作。村两委始终坚持贯彻落实“安全无小事、责任重于泰山”的工作方针，把校园及周边治安综合治理工作列入重要议事日程，定期研究、分析，切实加强领导。坚持工作目标责任管理和“一把手”负责制，坚持定期召开专题工作会议，贯彻上级工作意见，部署防范工作，落实治安安全工作方案，强化校园治安工作措施，督导校内各部门认真加强治安防范，及时整改隐患，落实值班领导和值班人员的工作职责，严格安全保卫巡查制度，确保校园治安安全和稳定。在贯彻落实上级工作部署中，村两委认真实践“三个代表”重要思想，牢固树立“以人为本，关爱生命”，努力增强维护师生财产、人身安全的责任意识和服务思想，村两委成员多次检查校园安全和召开现场办公会，督导“综治”、“安全”检查，切实做好隐患排查、整改和治安防范工作。签订治安安全责任书，从而进一步强化了“安全第一，预防为主”的.工作方针，进一步促进了校园治安安全工作有序进行。

二、加强组织建设，完善工作制度。

我村根据镇党委、政府的工作要求，及时成立了“平安校园综合治理”领导小组，结合学校综治、安全工作的实际，及时制定了《安全工作职责与管理办法》，《安全工作管理责任书》从而有效地促进了全校综治工作、安全工作、治安消防工作的有序进行。同时使工作任务更加明确，工作措施更加具体，工作责任更加落实，工作要求更加提高，为进一步实现建设校园治安安全防范长效机制奠定了坚实基础。

三、采取切实有效措施，努力维护校园稳定和治安安全。

1、保持高度的政治敏锐性，维护校园稳定。

始终强化“安全无小事”的责任意识，保持高度的政治敏锐性，把维护校园政治稳定列入重要工作议事日程,加大维稳工作力度，全力维护校园稳定。一是认真做好校园师生和有关基础情况的调查，及时收集和掌握我村工作者和校园师生对重大事件的反映，开展信息收集和汇报工作，除坚持做好春秋两季开学情况的调查和信息收集工作外，还结合重大事件和敏感时期开展专项调查，准确了解村工作者和校园师生的思想动态，做好稳定工作。二是围绕热点敏感问题，利用村周例会对工作者进行了教育。加强学校学生上下学时间的执勤工作并和学校签定了安全责任书。

2、加强校园周边治安秩序综合治理，切实作好安全防范。

(1)、严格部门管理，对进出校园的闲杂人员盘查，严格有关人员进出校园;

(2)、继续坚持对校内治安情况，对重点部位和场所实行昼夜24小时监控，提高了防范和打击犯罪的能力;

(3)、认真组织开展校园安全专项治理，重点做好校园周边交通、食品卫生等方面的安全检查和消除隐患工作，为师生营造了良好的学习和生活环境。

(4)、各方面共同协力，维护校园周边环境，营造良好校园氛围。

四、严格管理责任目标，促进校园治安工作健康发展。