教育局长先进事迹(共10篇)
教育局长先进事迹 篇1
**,女,*族,1991年8月参加工作,1998年5月加入中国共产党,本科学历。1997年任县二中教务副主任;1999年任县职中教务主任;2004年任职中副校长,2006年任县教育局副局长,2008年5月任**县教育局局长。十八年的任教任职经历,**同志始终忠诚党的教育事业,严以律己,把自己的一颗爱心无私奉献给了学生,奉献给了党的教育事业。在她的时间安排里,没有星期天和节假日,只有勤勤恳恳、埋头苦干。她任劳任怨,从不计较个人得失,干一行,爱一行,学一行、钻一行,努力使自己成为一名出色的教育人。
2006年,**同志调教育局工作,分管教学,她努力探索新时期教育教学管理的路子,大胆进行教学方法的改革,推行校本教研,使全县教研水平有了很大提高。2008年5月她被委以重任,出任县教育局局长,时值**教育处于“低谷”时期,她的压力很大,**把提高教育工作水平作为己任,变压力为动力,按照“夯实基础,提高质量,内抓管理,外树形象”的工作思路,坚持以人为本、以提高教育教学质量为中心,以校本教研工作为突破口,以巩固、提高“两基”成果为重点,以创新校园文化建设为亮点,以建成教师培训中心、完善职高建设为建设重点,加快中小学校舍危房改造步伐,进一步改善农村中小学教师住宿条件,稳步推进“普实”工作,狠抓师德师风建设,提升教育形象,使**教育快速健康发展。2009年**县普通高中上线率95.12%,居全市第一。
政协委员没有专职岗位,委员分布在各界别各单位中,**委员在教育战线上把教育发展为民生之首的重任铭记在心,在敬业奉献中履行着政协委员的神圣使命,以历经风雨后结出的硕果展示着委员的魅力风采。
范文网
教育局长先进事迹 篇2
在“示范城市促进服务外包产业发展政策落实经验交流会”上, 来自全国20个服务外包示范城市的市长、局长介绍了本市的情况, 并提出了操作层面上的改进意见。讨论的焦点是:先进型服务企业认证权下放。
经验交流会由商务部外国投资管理司司长李志群主持。会议一改报告演讲式的惯例, “捞干货”、“拿数字说话”, 简单明了。记者参加过许多会议, 但是这次会议的务实程度, 还是第一次领教。每个城市5分钟发言, 既要总结9号文件落实情况, 又要提出具体的建议。
“这还真是能够考验出这些市长和局长的水平。”一位同行说出了记者的想法。
方伟
无锡市副市长
签署“省、市、园区、企业”共建协议660份, 签署“省、市、园区、培训中心”共建协议46份, 签署“培训中心、企业”共建协议120份。组织15家银行与全市115家服务外包企业签署融资贷款协议, 授信金额超过40亿元。
建议先进型服务企业认定权下放到市里, 并适当放宽认定条件。
束为
北京市商务委员会副主任
下发了“关于本市服务外包企业实行特殊工时制度有关问题的通知”, 正式针对服务外包企业推行特殊工时制。三级共建机制建设启动, 9月底完成协议签署。
建议适当放宽认定条件, 以及制定针对跨国公司驻华服务外包企业的鼓励政策。
任贵生
大庆市副市长
根据9号文件精神, 大庆制定了“产业层次化、企业集群化、品牌特色化、基地规模化”的总体思路, 并实施了财政、税收、人才等多项鼓励政策。
建议针对石油外包的特殊性, 制定相应的认证标准。制定针对东北老工业地区的服务外包扶持政策。
施振津
天津商务委员会副主任
根据9号文件精神, 出台了《天津市金融业支持服务外包产业发展的有关政策措施》等七个配套政策, 采取“企业订单式”培训, 与20多个院校合作, 培养了4.8万人。
建议加大人才培养的扶持力度, 建立和完善全国、省、市三级培训体系。
杨国强
上海市商务委员会副主任
首批已经认定了40家重点服务外包企业, 第二批企业认定工作已经展开。并搭建了服务外包人才培训中心等五大公共平台, 为服务外包企业服务。
建议适当放宽认定条件, 针对不同的地区、不同的企业要有相应的差别化政策。
王济光
重庆市对外贸易经济委员会副主任
已经签署“市、园区、企业”共建协议4项, 并出台和实施了财政、税收、出口奖励等有关扶持政策。
建议推动国家公共服务平台的建设, 发挥信息技术的优势, 更好地为服务外包企业服务。
张少良
哈尔滨市副市长
根据9号文件精神, 先后出台了《哈尔滨市促进外包产业发展优惠政策》等四项配套措施, 先进型服务企业认定工作9月底完成。
建议进一步放宽地理信息等特殊行业服务外包企业认定条件。
邱丽新
苏州市副市长
已经签署“省、市、园区、企业”共建协议100家, “省、市、园区、培训中心”共建协议5家, “培训中心、企业”共建协议12家。
建议将动漫、创意设计等纳入国际认证范围, 同时, 将先进型服务企业认定权下放到市里。
崔铁
大连市副市长
已经制定并出台了《关于进一步加强软件和服务外包人才工作的若干规定》等配套措施, 9月底完成先进型服务企业认定工作。
建议建设服务外包公共研究平台。以及将先进型服务企业认定工作下放到地方。
樊孝国
深圳市贸易工业局调研员
已经拨款5700万元用于服务外包公共平台建设, 并与全国10多所大学签署了人才培训协议。
建议将先进型服务企业认定工作下放到地方, 并对离岸和在岸外包的认定条件有所区别。
陈泳芳
广州市对外贸易经济合作局副局长
在9月2日召开的国际服务外包发展 (广州) 大会上, 签署了“省、市、园区、企业”、“省、市、园区、培训中心”的共建协议。
建议推动国家级服务外包公共平台建设, 并将先进型服务企业认定工作下放到地方。
兰岚
武汉市商务局副局长
编制完成《武汉市软件与服务外包产业振兴方案》, 并配套了相关扶持政策。
建议适度降低先进型服务企业认定标准, 适当降低申请国家服务外包支持资金条件。同时, 加大对获得国际认证的资金支持。
祝融芬
苏州工业园区管理委员会副主任
已经认定并公示了首批18家服务外包企业, 全部认定于9月底完成。
建议针对服务外包的扶持政策保持连续性和稳定性。对于先进型服务企业认定实行打分制度, 增强科学性和客观性。并降低认证标准, 下放认定权到地方。
李浩
成都市商务局副局长
先后出台了《成都市人民政府关于进一步推动服务外包产业发展的意见》等相关配套措施, “省、市、园区、企业”、“省、市、园区、培训中心”的共建协议已经签署35家。
建议将先进型服务企业认定管理工作下放到示范城市和示范区, 并将认证工作制度化, 方便企业申报和简化认定程序。同时, 在先进型服务企业认定标准中, 适当放宽离岸外包占外包总收入的比重。
曹海连
南京市对外贸易经济合作局副局长
已经与100多家服务外包企业、100多家培训机构签署了“省、市、园区、企业”、“省、市、园区、培训中心”共建协议, 正在进行第二论共建协议的签署工作。
建议国家对服务外包公共平台建设给予资金支持。同时, 鼓励各级政府将公共服务事项、国有企业非核心业务外包, 推动在岸外包的发展。
陈长春
西安市对外贸易经济合作局局长
已经与5个服务外包示范园区签署了“省、市、园区”共建协议, 随后由园区与企业及培训机构签署, 力争9月底完成。
建议给予中西部地区差别化的服务外包扶持政策。将先进型服务企业认定管理工作下放到示范城市和示范区。对服务外包公共平台建设给予补贴。
耿建新
济南市对外贸易经济合作局局长
已经签署各级共建协议121份, 并出台了相关的配套政策。
建议将先进型服务企业认定管理工作下放到地方, 同时适度降低服务外包企业的认定标准。
林革
杭州市对外贸易经济合作局副局长
已经认定服务外包专业培训机构21家, 先进型服务企业认定的各项工作已经全面展开, 力争9月底完成。
建议先进型服务企业认定权下放到市里, 适当放宽认定条件。并对离岸和在岸的认定标准有所区别。
赵华
合肥市政府副秘书长
已经签署各级共建协议62份, 仅有16家企业没有完成共建协议培训的签署。
建议给予中西部地区差别化的服务外包扶持政策。将先进型服务企业认定管理工作下放到地方。
曾光辉
南昌市副市长
共有18家服务外包企业、14家培训机构、11个服务外包示范园区签署了各级共建协议。
建议先进型服务企业认定权下放到市里, 适当放宽认定条件。并给予中西部地区差别化的服务外包扶持政策。
毛鹏程
长沙市商务局副局长
根据9号文件精神, 长沙确定了全市服务外包发展的“3121”工程, 并出台了相关配套政策。
教育局长先进事迹 篇3
除此之外,公众还对教育抱有深切期待,希望更多懂业务的人管理学校,而不是官僚管理教育;希望教育家办学,而不能过度行政化。原国务院总理温家宝就提出,要大力倡导教育家办学。充分发挥教育家的办学才能和特长,让那些有终身办学志向的人不受任何名利干扰和诱惑,把自己完全献身于教育事业。现实中,有公安局局长当上大学书记,就曾引发质疑。
而事实上,秦德亮曾担任数年中学教员,又有尚志市长、阿城市市长的履职经历,可谓既为内行,又不缺少管理经验,如果符合法定程序,他转任教育局局长有何不可?即便未当过中学教员,纯属外行,也不见得就不能担任教育局局长,因为局长扮演的更多是管理者角色,而不是一线教师,只要懂得管理规律,敢于开拓创新,又能察纳雅言,即可胜任。
现实中,内行领导不好内行,或者因其内行所以更加熟稔地贪腐,这样的案例不胜枚举。外行未必领导不好内行,外行领导内行,也能找出很多成功案例。 如果只迷信内行,一概排斥外行领导内行,这显然不公平。比如学电机的只能搞电机,学地理的只能搞地理,学水利的只能搞水利,学思想政治的只能搞思想政治……这对人才培育不利,对国家建设不利。跨跨行,越越界,经过不同领域的历练不仅不是坏事,反而可能是好事。像一些发达国家的领导人,一路成长,没有几个“专业对口”的吧?
教育局长先进事迹 篇4
撰写人:___________
日
期:___________
2021年局长先进性教育活动个人工作总结
通过半年来的党员先进性教育,深感收获颇丰,使自己在思想、作风和工作等方面都有很大提高,不但增强了自身政治素质和宗旨意识,还提高了执政能力和决策水平。现总结
一、参加教育活动情况
自开展保持___员先进性教育活动以来,我始终按照市委的统一部署,身体力行,积极参加各阶段的教育活动。在学习培训中,除参加局___的集中学习外,还利用工余时间自学,认真做好笔记;在分析评议中,主动、诚恳地征求其他班子成员、广大党员、群众和林果农的意见;在整改提高中,针对自身存在着的突出问题,制定了切实可行的整改措施。通过参加教育活动,思想上得到新的升华,世界观上得到很大改造,工作思路上有了明显创新。
二、取得的成效和体会
1、在思想政治上,进一步树立了科学世界观和宗旨观念。我现在经常利用工余时间,学习马列著作,学后很有启发。在以后的工作中,我要用马克思列宁主义、___思想、___理论和“___”重要思想武装头脑,学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法,正确认识客观规律,正确把握林业发展趋势,为任丘林业的振兴尽自己最大的努力。
2、在服务大局上,明确了工作方向。在行动上,以乐观向上的精神对待工作,增强了事业心。在具体工作中,主要是抓好本职工作,即以自己敏锐的眼光,为任丘林业的未来做出科学、正确的决策;坚持以人为本,切实维护广大林果农的利益,不断提高他们的经济收入。
3、在工作作风上,逐步建立起了和谐的干群关系。通过与普通群众和困难职工交流感情,了解他们的所思、所想、所盼,跟他们讲真情、说实话、办实事,同他们建立起水___融的关系。
4、在廉洁自律上,努力完善自我。在改造客观世界的同时,努力改造自己的主观世界,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,提高自身免疫力。坚持做到:要求别人做到的,自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,严格规范自己的言行,始终保持清正廉洁。
三、存在的不足
通过教育活动,自己各方面都提高很大,的确取得了明显成效,但是也存在着一些不足,主要表现为:一是对党的基本理论、基本纲领、基本路线理解不深,学习的主动性和自觉性还不够;二是尽管能够牢记全心全意为人民服务的宗旨,但是在实际生活中,往往是“心有余而力不足”,对于广大林果农的满意程度考虑得不够;三是思想不够解放,对于工作缺少创新意识,平时忙于日常工作,对于创造性地开展工作方面考虑得较少,缺少对新时期条件下如何做好林业工作的思考;四是有时候在工作中容易掺杂个人感情,如对有的同志降低标准,把关不严;五是开展批评与自我批评还不够深入,有时候不能主动找出自己存在的不足和缺点;六是有时候碍于情面参加了一些不必要的应酬等。
四、今后努力的方向
通过这次先进性教育,使自己在思想上、认识上有了新的提高,对自己所存在的问题和问题产生的深刻原因有了更加清醒的认识。我将着重从以下几方面进行整改和努力提高自己:
一是加强学习,提高综合素质。
在以后的工作中,要注意学习方式,系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策以及市场经济、WTO知识,不断适应时代发展的要求。按照“学习、学习、再学习,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、坚持不懈地学习“___”重要思想和党的___大精神,对照新时期___员先进性标准要求约束自己,认真整改;掌握发展___市场经济、全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识,注重___,理论联系实际。二是解放思想,适应工作需求。
面对我们党在新时期下的改革形势,需要用新的思维去解决工作中遇到的各种问题,因此,在今后的工作中,要注意思想的解放,观念的创新,以适应新时期工作的需求。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,扎扎实实做好各项工作,全心全意为人民服务。三是兢兢业业,做到求真务实。
在以后的工作中,要坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立工作的高标准,大胆负责,敢于碰硬,坚持原则,锲而不舍。进一步加大业务工作力度,使各项业务工作再上一个新的台阶。要多抽出时间深入基层,深入群众,多听取群众的意见和建议。要善于总结经验,去带动面上的工作。四是遵纪守法,做到廉洁自律。
时刻牢记自己是一名___员,牢记党的宗旨,认真遵守党的廉政建设规定,做到廉洁自律、勤政为民。要加强___倡廉学习,充分认识这是关系党和国家生死存亡的大事情。要在自身世界观的改造上下功夫,从小事做起,防微杜渐,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。总之,我一定借这次保持___员先进性教育活动为新起点,在今后严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己;戒骄、戒惰、戒躁,勤学、勤思、勤政;增强全面建设生态任丘、和谐任丘、富强任丘的责任感、紧迫感、使命感,为我市林业发展做出崭新的业绩和更大的贡献。
范文仅供参考
安监局长先进事迹 篇5
**同
志负责安全监察局全面工作,主抓全公司安全生产管理工作,负责联系接待上级安全监督检查工作,在安全管理中积极贯彻宣传上级的各项安全规章制度,并监督检查执行情况。组织本单位各类安全检查,每月会同安监局相关人员到施工现场进行安全监督检查,今年有半年的时间都在外地的工地进行检查,几次经过太原老家都没有回去看望老人。在安全检查中及时发现施工现场的安全隐患和问题,杜绝发生安全生产事故,确保了公司2010年安全生产目标的实现。
**同志高度重视安全质量标准化工作,切实加强领导,落实责任,完善措施,认真研究制定标准化工作目标、达标规划、实施计划和保障措施,层层分解指标落实到各项目部,落实到班组,落实到每个责任人。在**同志的具体组织下,安监局制定了安全质量标准化标准及考核评级细则,按季度对分公司,项目部进行了考评。考评时由安全监察局牵头,组织工程技术部、人力资源部、党群工作部、物资管理部人员参加。考核验收采取动态检查,每次检查记录都存档,以作为考核评价的依据。三季度和四季度安全监察局以正式文件起草下发了检查情况通报**同志注重典型经验的推广,巩固已有的成绩。在他具体组织下,公司以安全质量标准化管理标准为基础,全面推行公司安全质量标准化管理,以点带面,创建了×个安全质量标准化标杆工地。在工作中,前期会同安监局的同志搞好安全质量标准化培训、学习、检查,使张家口工地和绿创工地达到一级标准,带动全公司安全质量标准化管理工作,提高了公司施工项目各项管理工作水平,确保了公司所有施工项目部今年内一次验收合格,均达到安全质量标准化工地要求。公司 ×月×日 组织机关和各单位相关人员去北京绿创环保大厦项目参观学习,×月×日 在张家口煤矿机械厂西山产业园项目部召开安全质量标准化工作经验交流现场座谈会,推广安全质量标准化标杆单位的先进经验。
局长同志先进事迹材料 篇6
恪尽职守,认真抓好队伍建设 “群雁高飞头雁领”。作为单位的主要负责人,xx同志用实际行动模范地履行自己的职责。一是加强领导班子建设。工作中,他认真坚持民主集中制原则,坚持集体领导与个人分工负责相结合,充分发挥了支部一班人的战斗堡垒作用。对重大事项、大额资金的使用和干部的调整全部提交局支部集体讨论决定。在班子内部充分发扬民主,少数服从多数,从不主观武断。班子成员做到有职、有权,小事分工负责,大事集体研究,充分调动起了班子成员工作积极性。二是重视思想政治建设。作为一班人的班长,他积极按照“三个代表”重要思想的要求,不断提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。他带头参加理论中心组学习,带头执行学习制度,带头撰写读书笔记和心得体会,白天没有时间,他就利用晚上时间学习,提高了自身政治理论水平和业务素质。他非常重视提高全局干部职工的整体素质,经常组织开展政治理论和业务学习,多次为干部职工进行专题理论辅导,使全局干部职工素质得到了明显提高。同时,他还把精神文明建设紧紧抓在手上,寓教育于各种文明创建活动之中,在全局深入开展了文明行业创建活动和文明单位、文明科室、文明站队评选活动,积极开展社会公德、职业道德和家庭美德教育,开展争做“四有”新人、弘扬“五种精神”活动,使广大干部职工树立了正确的世界观、人生观、价值观,促进了各项公路工作的顺利开展。三是抓好作风建设。在抓工作纪律和工作作风上,他以身作则,率先垂范,带头执行各项规章制度,要求全体职工牢固树立“艰苦奋斗、无私奉献、筑路架桥、为民造福”的公路行业精神,转变工作作风,保持昂扬向上的精神状态,争创一流的工作业绩,全体党员干部职工凝聚力、创造力、战斗力进一步增强。在他的带领下,XX年年xx市xx局勇夺xx市公路系统公路养护优质杯、规费征收先进杯、路政执法优胜杯、安全生产优胜杯,xx公路站被省公路局授为文明公路站,xx公路站被xx市公路局授为文明公路站,局党支部被xx市委、xx市公路局党委授为先进基层党组织。
牢记宗旨,促进公路事业全面发展
xx余同志紧紧围绕xx公路工作实际,以“三个代表”重要思想为指导,创造性地开展工作。一是工程建设成绩显著。进一步优化干线公路路网布局,在各级领导的关心支持下,xx高速公路xx段开工建设,结束了xx没有高速公路的历史。他根据xx市公路局的整体部署和xx市委、市政府的总体要求,把高速公路建设协调工作作为工作的一项重点来抓,积极为上级领导当好参谋,协调解决施工单位和沿线乡镇在工程建设方面存在的问题,保证了工程建设的顺利进行,得到了上级领导的充分肯定。为实现省道xx路xx东西两段的协调统一,他积极配合市政府向上级公路部门争取,xx路xx东段被列入省交通厅改建计划。该工程在时间紧、任务重的情况下,他组织施工技术人员科学制定施工组织方案,强化措施,落实责任,迅速组织施工力量,通过招投标确定了施工单位。施工过程中,他起早贪黑靠在施工一线,抓进度,抓质量,抓管理,与施工人员一起研究解决施工中存在的问题,工程建设进展顺利。同时,去年还组织工程技术人员仅用一个多月的时间,顺利完成了xx东外环大修工程,得到了市领导的高度评价。二是养护质量稳步提高。他始终坚持建养并重的工作方针,按照“五大养护工程”建设的标准和要求,深入实施“三性一化”养护,不断加大养护投入和管理力度,公路养护实现了省里提出的“三年大变样”的目标要求,国省道综合好路率常年保持在95%以上,为全市经济社会发展提供了“畅、安、舒、美”的干线公路交通环境。去年,在资金比较困难的情况下,他积极向上级公路部门争取,投入养护资金700多万元,完成平日路诸城城区段大修工程5.6公里;对平日路与朱诸路重合段2.6公里进行了封面;完成央赣路、薛馆路部分路段两侧防护工程以及水毁工程的维修;小修工程全年完成油路挖补4.3万平方米;在薛馆路栽植补植行道树7653株,成活保存率分别达到91%和97%。此外,他还积极争取市政府的支持,组织沿线乡镇对公路边坡、边沟进行了整修,公路养护质量实现了新的突破。在去年的全国公路养护与管理大检查中,交通部检查组、省交通厅先后三次到诸城检查,对我市干线公路管养路段的路况质量和通行环境给予了高度评价。三是养路费征收增长迅速。近年来,由于受征管体制和管理手段的制约,汽车养路费征收难度不断加大。他面对征收工作的不利舆论环境和制约因素,组织征收人员在积极搞好政策宣传的同时,紧紧围绕查遗补漏、堵漏促收,采取加强队伍建设、搞好外业催征、与有关部门建立互联、抓好内业管理等措施,年年都圆满完成上级下达的任务指标。四是路政管理职能明显增强。他注重大力实施依法治路战略,围绕“文明执法,勤于执法,秉公执法”三个关键环节,不断加强执法队伍建设,严格按法律法规和程序办案,无公路“三乱”和败诉案件发生,树立了良好的“窗口”形象,进一步加大了公路执法和巡查力度,全年公路巡查里程7.1万公里,依法处结路政案件135起,检查过往车辆1.4万辆,查处并纠正超载超限运输车辆423辆次,卸载分载货物2569吨,有利地维护了路产路权。同时,借全市“创城”和迎接全国公路养护管理大检查的有利时机,在全市范围内开展了大规模的路域综合治理活动,对控制红线内的违章建筑和在公路上打场晒粮、乱搭乱建、摆摊设点、乱设非公路标志等违法行为,都坚决依法进行了取缔,优化了干线路域环境,确保了公路安全畅通。五是产业开发取得明显效益。为拓宽发展空间,赢得更大的经济效益,他始终坚持一业为主、多元开发的战略思路,结合诸城公路实际,确立了“把承揽计划外工程及公路配套开发”作为产业开发工作的重点。为开拓市场,打造诸城公路品牌,借村村通油路和诸城加快城区道路建设的有利时机,积极承揽计划外工程建设任务,还参与了青莱高速公路建设,取得了良好的经济效益。去年,他又组织筹措资金800多万元,购置了423大型沥青摊铺机、d85推土机、振动压路机等先进施工机械,在沥青场新上XX型沥青拌合机一台,容量为XX吨的沥青储存罐一套,承揽xx路路基小桥涵、xx高速路基土石方、县乡公路小桃路和九杨路等计划外工程7项1.2亿元,公路施工品牌效应初步形成,产业开发效益逐年提高。
廉洁奉公,永葆党员先进性 “做人要正直,为官要清廉”。这是xxx的座右铭。他视廉政建设重于泰山,带头认真贯彻执行上级党风廉政建设的决策决议和局制定的各项规章制度,时刻严以律己,敏于事,慎于行,对自己向来要求严格,始终保持谦虚谨慎、周全细致、追求卓越的态度。他注重加强党风廉政建设教育,在全局实行办事制度、办理程序、办事结果三公开,促进了全局党风廉政建设的深入开展。“要求别人做到的,自己首先做到;要求别人不做的,自己坚决不做”。他从严要求自己,从不为个人谋私利。在公路工程建设中,他始终本着公开、公平、公正的原则,坚持工程招投标制,专门成立工程招标领导小组,对工程分包全部实行“阳光操作”,对材料采购从质量、价格等方面货比三家、择优而用,有效地遏制了工程腐败现象的发生。
xxx同志时刻把职工大小事情放在心上,他总是满腔热忱地帮助职工,为职工排忧解难。凡是职工家中有困难,只要他知道,都热心帮助。每当重大节日,他都亲自组织慰问活动,看望老同志和生活上困难的职工,询问生活上是否有困难。他按照诸城市委的统一安排,大力实施“百、千、万”帮扶工程,与帮扶对象结成对子,在给予他们物质帮助的同时,积极为他们出主意、想办法、谋发展,解决生产生活中的实际问题,赢得了人民群众的拥戴。
教育局长先进事迹 篇7
“城管来了!”王琦来深圳市罗湖区教育局报到的第一天就表明了自己的身份。在正式调入罗湖区教育局担任局长之前, 王琦在罗湖区城管局做了一年局长, 更早时, 他是罗湖区安监局局长。为什么城管局局长、安监局局长来做教育?众人的疑虑尚存, 王琦却已赫然提出自己对教育的理解:“教育要做有血性的教育。教育是文雅的, 过‘度’则可能走向小巧和圆滑, 因此我要求植入一些‘血性’, 这种‘血性’就是‘责任和担当’。”丰富的职业经历和勤奋的学习精神, 让这位上任仅一年多的教育局局长对罗湖区的教育布局有着全新思考。
“术”与“道”结合的价值
王琦与教育系统结缘, 始于担任安监局局长期间。当时, 王琦发现中小学生普遍缺乏安全意识, 缺少安全知识, 一旦发生意外, 很少有人懂得使用安全技能自救与救人。为此, 王琦与教育局合作, 开发了一个专为中小学安全教育设计的虚拟情景教育平台——北斗学园, 旨在通过培训, 使罗湖区的十万中小学生在成年之前树立安全意识, 学习安全知识, 具备安全技能。担任教育局局长后, 王琦依然坚持推进这一培训, 并组织罗湖区的中小学生完成各种逃生训练, 还督促学校进行定期演练。
在王琦看来, 对中小学生而言, 最重要的是具备安全技能, 而要具备安全技能就必须经过训练。王琦说:“我觉得应该让中小学生接受比较系统的安全技能培训。这种安全技能的培训不亚于学业的培养, 关键时刻一个动作可能救人一命。”2013年2月份, 广东省河源市发生地震, 深圳震感强烈, 罗湖区的所有中小学生几乎都做到了在几分钟内有序撤到操场上, 这让王琦颇感欣慰:“这几年的安全技能培训工作确实没有白做。”
早期与教育局的合作经历让王琦从更广泛的意义思考教育:学校的“术”必须与做人的“道”相结合才具有真正价值。于是王琦得出这样的结论:“天地大书本。在安监局可以做教育, 在别的系统也可以做教育, 社会教育无处不在。”据此, 王琦认为, 应在文雅的教育中植入更多“血性”的元素。何为“血性”的元素?就是“责任和担当”。在教育领域的“责任和担当”, 即需要学校培养学生的纪律意识、生命意识、吃苦精神和坚毅品格。
“双向选择”机制激发干事、创业激情与办学活力
对于教育局局长来说, 更重要的是管理能力和领导能力。罗湖区作为深圳市的老区, 其教育的成长几乎与深圳市的建设同步, 在经历了内、外部环境的变化后, 现在面临一些困境, 尤其是硬件设施的不足已成为制约罗湖区教育进一步发展的关键因素。例如:罗湖区最小的学校才两千多平方米, 连操场都没有;罗湖区有的学校因建设速度太快而根本没有达到相应标准。就目前而言, 罗湖区教育的硬件设施受先天条件制约, 改善空间不大, 但其教育的软件建设方面大有可为。特别是, 可通过大刀阔斧的改革, 打造焕然一新的校长队伍和教师队伍。2012年, 罗湖区精心调整校长队伍, 作出三个重要改变:一是建立校长的后备队伍, 二是改变校长的考评方法, 三是改变校长的选拨机制和交流机制。实践证明, 这三大改变从根本上激发出罗湖区学校的办学活力。
以前, 教育局对校长的评价简单套用行政干部的“德”“能”“勤”“绩”四项评价标准。担任教育局局长后, 王琦经过深入调研, 发现以“德”“能”“勤”“绩”四项评价标准评价校长有些笼统, 不能真实、准确和有效地反映校长的工作实绩, 于是把“德”“能”“勤”“绩”四项评价标准改成了具体而细致的二十多项评价标准。这些评价标准包括:校长的领导能力、校长对干部的管理能力及校长对学校形象的提升能力等。目前, 这些评价标准还在进一步完善。
除了对校长的评价标准之外, 同步更新的还有对校长考评的方法, 具体而言:教师、学生、家长及校际之间给校长打分, 进行考评。此外, 对校长的选拔方法也一改过去的“直接任命制”, 而是充分引入公平机制, 即在既定名额下, 先由全体教师投票选出校长后备人选, 经过各项考核确定最终的校长后备队伍候选人, 然后再对校长后备队伍候选人进行考评。筛选出的校长后备队伍候选人还要经过抽调的90位来自深圳市各区的专家组成的评审团进行面试和打分, 由此产生最后的校长人选。其中, 副校长的后备队伍由中层产生, 校长的后备队伍由副校长产生。
此番校长选拨方法的改革, 主要考虑到罗湖区的教育资源分布不均衡。为此, 罗湖区教育局根据学校层级的不同, 对校长队伍进行合理安排。例如, 哪些校长去第一梯队, 哪些校长去第二梯队, 均充分考虑罗湖区教育的大局。而正副校长的配备则启用“双向选择”机制, 即校长可选副校长, 副校长也可选校长。
在王琦看来, 教育局不可能做到对罗湖区200多个正副校长个个了解, 并实现科学、合理地安排、组合, 而正副校长的“双向选择”机制恰好巧妙地解决了这一难题。因为最了解情况的莫过于在罗湖区教育界摸爬滚打一二十年的正副校长们, 让他们自主选择配对, 既可形成最优组合, 又能避免抱怨产生。需要指出的是, 教育局在正副校长“双向选择”机制中发挥了平衡作用, 即根据专业、年龄和性别等因素进行微调。正副校长的“双向选择”机制, 其结果清楚、明了:能干又肯干的正副校长非常抢手, 不能干又不肯干的正副校长无人问津。
2012年, 罗湖区有近100名正副校长经由正副校长的“双向选择”机制产生。校长上任后, 不仅可决定副手的调整, 还能决定中层的任用。正副校长的“双向选择”机制实施后, 正副校长的工作积极性更高了, 责任感更强了。
打通队伍进出口通道, 完善教师专业发展“层级攀升”机制
从2013年开始, 罗湖区准备用一年或一年多的时间针对教师队伍进行改革, 旨在重新搭建教师队伍的体系框架。具体而言, 罗湖区将对教师的入口到专业发展、管理评价到出口, 进行整体规划。另外, 针对教师队伍老化的现状, 教育局会加大引进高端人才的力度。例如经过严格筛选, 慎重聘用一批应届毕业生, 待其上岗后, 马上安排其跟随最优秀的教师一同工作、学习, 并安排一系列的成长计划跟进。
为了重新搭建教师队伍, 罗湖区的一项重要革新就是打开教师上升的通道。在王琦看来, 要善待教师就要做到人尽其才, 即让教师在专业发展方面具有发展前景, 可以不断提升。只有为教师的专业发展提供有力平台, 才能让教师拥有成就感。
为了重新搭建教师队伍, 罗湖区将针对教师队伍建立两个评价体系:一是对学生的学业和学校建立评价体系;二是学校内部对教师建立评价体系。在这两个评价体系的基础上, 将罗湖区的教师队伍分出强弱, 其中的差别会在绩效工资上充分体现。
为了重新搭建教师队伍, 罗湖区欲把“双向选择”机制推向教师队伍, 即在评价体系的基础上, 允许科组长、年级长自主挑选教师, 同时允许教师挑选年级长, 校际之间也可进行自由选择。教师的“双向选择”机制一旦铺开, 便有可能出现这样的结果:在一个学校中有几个教师无法达到相应标准。经过评价体系鉴定后, 将对无法达到相应标准的教师进行“离岗培训”。
所谓“离岗培训”, 即对无法达到相应标准的教师的师德、师风和师能进行全面培训。此外, 无法达到相应标准的教师还要进行一些与社区服务相关的工作。一个学期之后, 如果可达到相应标准, 那么教师可自主选择重新上岗, 也可由教育局安排重新上岗。在王琦看来, “离岗培训”将是教师队伍下一步改革的关键, 它会带来两个令人忧心的结果:一是离岗教师的名誉会受到影响, 二是离岗教师的工资会相应减少。尽管如此, “离岗培训”的落实依然刻不容缓。
从今年开始, 罗湖区还将完善教师专业发展的层级“攀升机制”, 搭建“学校首席教师——罗湖区骨干教师——罗湖区名师——罗湖区杰出教师——罗湖区教育名家”的梯级教师培养平台, 学校设立并实行首席学科教师、星级教师体制, 区级设立“罗湖教坛新秀”“教学能手”“教学标兵”“教育英才”“教育名家”和“教育功臣”等阶梯式荣誉称号, 实行三年一周期的评选与复评制度, 对各层次荣誉称号获奖教师由区财政部门专门划拨“奖教奖学”基金, 每月给予阶梯式奖励补贴。预计在三至五年内, 造就1 000名以上的罗湖区教坛新秀、教学能手和教学标兵, 100名以上的罗湖区教育英才、学科带头人及教育名家等。
“围棋之区”背后的人文精神
打造“围棋之区”是王琦担任教育局局长之后, 对罗湖区教育的一大构想和贡献。作为深圳市罗湖区的棋牌协会会长, 已达到围棋业余五段水平的王琦, 对于“围棋之区”的计划充满信心。为此, 他亲自上阵, 为罗湖区的一百多位教师进行围棋课程的教学。在完成师资培训后, 预计2013年9月让围棋课程正式进入校本课程。围棋课程正式进入校本课程, 旨在令罗湖区的中小学生具有多元化的爱好, 并将爱好变成生活方式, 陶冶情操, 完善人格。
那么, 为何选择围棋?王琦强调:“围棋是中国人发明的, 它包含中国几千年的文化价值观和为人处世的基本原则。中国人常说‘有得必有失’, 这与围棋中的获得 (失去) ‘实地’和失去 (获得) ‘外势’异曲同工。例如, 面对月薪10 000元的工作和月薪6 000元却有发展前景的工作很难抉择, 围棋恰好表明‘两者不可兼得’的道理——获得‘实地’就要失去‘外势’, 获得‘外势’就要失去‘实地’。另外, 中国人一直强调的‘中庸之道’也蕴含在围棋之中。‘中庸之道’, 即‘不得贪胜’。也就是说, 做事要有分寸, 留余地。围棋是半目的艺术, 为了半目去赢棋。”
根据王琦的理解:“围棋不是体育项目, 而是文化交流项目;围棋既是‘小技’, 又是‘大道’;‘小技’就是游戏, ‘大道’则包含人生的很多哲理。”王琦希望罗湖区的中小学生通过围棋这扇窗, 进入中国文化的核心, 了解中国的人文精神。
家长对教育的理解不是单一指标
王琦认为, 促进青少年学生德、智、体、美等全面发展, 使他们身心健康、快乐成长, 既是教育工作者的神圣使命, 也是教育工作的出发点和落脚点。尤其在义务教育阶段, 除了学业外, 更重要的是要有计划、有步骤地培养青少年学生多方面的兴趣, 锻炼其能力。按照王琦的设想, 预计在2013年下半年给罗湖区的中小学生安排更多有意义的实践活动。例如:建一些手工作坊, 培养学生的动手能力;增添有关军训的活动内容, 增强学生的体质。但这些实践活动的落实需要时间。于是, 矛盾产生了:原本6小时的学习时间可能要压缩成5小时;学习时间缩短1小时, 这是否会对学生的学业成绩产生影响?对此, 王琦有自己的想法:“我认为义务教育阶段不应以高分为目标, 考试题目可以有较大难度, 但义务教育阶段的学习无须学生追求较大难
度。如果原来每天用6小时才能完成并达标的内容, 现在每天用5小时就能完成并达标, 那么剩下1小时参与有意义的实践活动不是更好吗?”
王琦认为:“其实家长对教育的理解不是单一指标。家长最希望孩子学业好、为人好、身体棒、懂孝
一位校长眼中的局长
深圳市翠园中学新任校长韩冬青在接受记者采访时, 谈到他眼中的王琦。
曾先后担任区委宣传部副部长、区安监局局长和城管局局长的王琦, 通过公推公选, 成为教育局局长, 开始我们多少还有一些疑惑和担心, 但只要静静回顾罗湖区教育一年多的变化, 我们的种种疑虑和担心便自然打消。
看看一年多来王琦大刀阔斧进行的一些教育改革和创新举措, 例如:干部考评、培养、选拔和任用过程中竞争机制的建立;学校、校长、教师和学生综合评价体系的构建;新一轮课程改革的务实而有效的推进;干部能上能下、教师能进能出制度的逐步确立……显而易见, 王琦的每项政策、每条措施, 都是进行广泛而深入的调研之后慎重推出的, 都是针对罗湖区教育的难点和重点, 都是对教育本质的追问和关切。对于影响和制约罗湖区教育科学发展的难点问题, 王琦毫不回避, 不仅勇敢探讨, 而且全力推进, 并逐步解决, 这无疑给罗湖区的教育带来一股清新之风, 激励众人心, 聚合正能量。
细细品味王琦在各种会议上和到学校调研时的经典言论, 便能感受到他宽广的视野、独到的见解、高远的情怀和务实的作风给罗湖区的教育人带来的极大启发和深刻影响。王琦就任教育局局长时, 提出“静气凝神, 清心笃行”;谈论传统文化时, 提出“围棋理论”;说到新课程改革时, 指出“兵器理论”;说到学生的学业成绩时, 指出“短板理论”;聊起学生成才时, 强调“点金术”;聊起学校管理时, 强调“术”与“道”, 聊起教师专业发展时, 强调“教育情怀”与“教育智慧”……由此可见, 王琦对教育充满激情和智慧, 这个“非教育”专业的局长, 也许恰恰能从教育之外客观地认识教育、审视教育和理解教育, 也许他独特的视角和高远的境界更能助推罗湖区教育的创新和发展。我们坚信, 在王琦的带领下, 经过三至五年的努力, 罗湖区的教育一定会取得长足进步和喜人成绩。
顺。”不过, 就目前而言, 家长的愿望很难实现。同时, 教育工作者也面临两难境地:在优质教育资源有限的情况下, 自身要完成教育教学工作, 还要满足学生和家长的愿望。为此, 学校应与家长达成共识。基于此, 2013年, 罗湖区的许多中小学将邀请家长一起商议如何做好教育。王琦特别指出:“尊重民意不代表一味满足民意。一个急躁的家长不会让教育有长期的行为, 所以办人民满意的教育还须重视教育工作者的引导职能。”
诚然, 在义务教育阶段, 升学率仍是一个重要指标, 教育工作者希望与家长共议的是:“如何在不牺牲孩子其他方面发展的前提下实现升学率”“能否寻求高考指挥棒之外的多元化发展”“怎样实现孩子的有益成长”等。据此, 一些带有实验性的出路正在探索之中:以新课程改革转变教育方式, 实现减负, 寻求多元化的求学, 给予令孩子终身受益的东西……的确, 在满足家长基本愿望的同时实现引导是罗湖区教育化解矛盾的一大突破口。
当教育局长也需要资质 篇8
当然不是说,畜牧局长不能当教育局长。问题是,当教育局局长需要不需要一定的资质?我所说的资质,是当教育局局长应有的业务资质。
做教育局局长一个最大的特点是应该懂教育。懂教育包括懂教育理论和有教育经历以及对教育有自己的见解等方面。只有这样才能把教师这样一个特殊的知识分子群体领导好,才能把教育这样一个关乎未来的优先发展的事情办好。官员的素质包括政治素质、业务素质、心理素质和多方面修养,这些素质之间有联系但不能互相取代,更不能用政治素质取代所有素质。不能片面地认为只要政治思想品德好,就没有干不了的事儿,就没有当不了的官,这是对政治素质的曲解和误解。
教育多重要啊,怎么说都不为过。如教育这样一项着眼于未来的事业,如果没有一个有一定业务素质的人来领导,由于不懂这行的特点,也可能办很多错事,贻误未来啊。教师多崇高啊,怎么说也不为过。领导这样一个崇高的群体,如果没有相应的境界、品格、风骨和业务素养,怎么能领导好这样一个独特群体,如何与之从心底产生共鸣啊。教学多复杂啊,怎么说都不为过。它不仅没有定律和固定模式,而且充满了变数和丰富多彩的探索空间。对如此复杂的一个过程,如果从来没有走进课堂,没有一定的感知和理性判断,如何抓得好呢?
当然,你可能会说,有抓业务的副局长在呢,局长就是把几个副局长用好就行。这当然没错,但如果局长有一定的业务素质岂不更好?也许你还会说,没有业务资质的局长可以干中学,边学边练边提高,但是如果我们有一定的业务素质,在一定的业务基础上提高,不是比零起步更好吗?
问题是,我们选拔干部时,是不是已经在有一定业务素质的人当中挑选了,是不是在这些人当中就无可挑选了,像解放初期我们党在一片废墟上建设那样,所有人才都要从零起步,边看边学呢,我看不一定。
这里的关键是,我们有没有把业务素质当作局长任职的必要条件之一。如果在认识上存在着“说你行你就行,不行也行”这样的选拔理念,就不可能把业务素质当成任命干部必要条件。所以,思想观念是重要问题,不转变观念不跟上时代的步伐,就会停留在政治条件好就能包打天下的水平上。这些没有资质的人当上这个局长缺乏与人共话的基础,更缺乏与人沟通的必要条件,“话不投机半句多”,怎么当这个局长,如何在工作上开拓创新?
当前,我们正在从事着建设有中国特色的社会主义的伟大事业,这是一场人类前所未有的伟大事业,其艰巨、复杂的程度可想而知。因之,要求的领导人才标准更高,素质更多,水平更高才对,业务素质是当然的题中应有之意。
我曾多次呼吁新闻发言人要走职业化道路,各级各类的官员也应走职业化发展之路,这职业化就含有业务素质的必然要求。希望人们跳出畜牧局长当教育局长的调侃之意,思考更深层次的一个问题,那就是当各级各类的官员都需要一定的资质。
责任编辑 张惠清
水务局长先进事迹汇报材料 篇9
水务局长先进事迹汇报材料
勤政为民 创水务新辉煌
——水务局长同志先进事迹汇报材料
江永县水务局长同志,自初上任以来,在县委、县政府的领导和上级业务主管部门的关心支持下,围绕我县水务发展的目标和治水新思路,以饱满的工作热情、求真务实的精神风貌,用自己的实际行动,努力实践“三个代表”重要思想,为全县的水务事业普写了新的篇章。
一、扎实工作,倾心为民
水利是社会公益性极强的行业,又
是一个艰苦的行业,作为一名水行政主管部门的一把手,谢孝祥同志带头弘扬“献身、负责、求实”的水务行业精神,立足本职、倾心为民、切实解决农村发展中突出的水利问题。他根据近几年来我县山塘、水库险病隐患多,防汛抗旱任务重的现状,深入基层调查研究,摸清工程存在的问题,分类、分批实施除险加固,他十多次上市局、到省厅争取项目资金,同时积极向县委、县政府出谋划策,多方、多渠道落实水库除险资金。每动工一处,他都实地查看,落实技术、行政责任人,督促工程项目资金及时足额到位,加强质量监督。经过一年的紧张施工,完成治理病水库38座,其中小型5座。为今年的防汛抗旱打下了坚实的基础。去年,我县连续遭受六次大的洪涝灾害,县城两次进水,作为防汛副指挥长,谢孝祥同志最先出现在抢险现场,特别县地税局、种子公司路段,由于永明水泥厂旁的消水洞於塞严重,致使新街水淹深达3米以上,情况
十分危及,他涉水指挥调度,组织抢险队伍,疏散受灾群众,根据上下游的情况,认为只有炸开消水洞,才是最根本的办法,退水后,立即组织技术力量,筹集5万多元资金,对消水洞进行扩宽处理,解决了群众的洪涝之苦。由于他兢兢业业、忘我的工作、率先垂范的优良作风,当年被评为全省抗洪救灾先进个人,记一等功一次。
二、与时俱进,开拓创新
谢孝祥同志到水务局上任后,经过半个多月的调查研究,他认为,要使水务局摆脱困境,必须做活观念创新、管理创新、方法创新“三个创新”文章。针对局机关办公环境陈旧简陋,工作效率低的现状,他千方百计筹措资金,修缮了机关办公大楼,配置了办公桌椅,规划院内布局,营造美好工作、生活环境。创新的最终目的是增效增收,为使全县水资源统一管理、合理利用,就必须有一个好的管理体制,他多次向省厅、市局、县委、县政府汇报,得到各级领导 的支持后,在全市率先成立了第一家水务局。今年4月,县自来水公司顺利移交给水务局,真正实现了城乡水资源统一管理。
谢孝祥同志的实践证明,哪个单位“创新”思路广、哪个单位就兴旺有生机,哪个地方“创新”步子大,哪个地方的工作便会有声有色,没有条件就会千方百计创造条件,没有优势就会扬长避短创造出优势来。他看到周边兄弟县小水电开发搞得红火,为什么我们不可以从这方面下功夫,他是这样想的,也是这样做的。他亲自带领技术人员,翻山越岭,找水源、选坝址,并多次到蓝山、江华等小水电开发搞得好的县市学习、取经。出台了我县水电开发的优惠政策。引来了众多的投资商,到目前,开发小水电总装机2万kw,年内可启动近亿元资金的开发项目,可为单位创收近百万元,为国家创税200万元。
三、清正廉洁,无私奉献
谢孝祥同志作为一名共产党员,他
在水务部门展现了一名共产党员的风采,他在工作中实现着自身的价值,同时也激励着周围的人们,他始终相信,领导廉洁、班子才有凝聚力,才有威信,单位才会长盛不衰。在他的带领下,班子成员保持和发扬艰苦奋斗的精神,不以权谋私,在工程建设等重要事务中坚持民主决策,按规章制度办事,规定每季度对局机关经费开支、各种专项款进行一次内审监督,广泛听取干部职工的意见,自觉接受群众的监督。发票报帐必须三人签字即经手人、分管领导、法人代表。严格的办事程序,严明的工作纪律,使我局机关干部职工的作风、办事效率大为改观。
“上渠不正下梁歪”,党内行风正不正,关键在领导,勤政之风浓不浓,关键在领导。谢孝祥同志坚持用铁的纪律约束自己,身体力行,率先垂范,创造了一个领导廉洁自律,干部职工奋发向上的良好政治氛围。去年8月,一名外地来水务局推销六合治疗仪的业务员,为推销其产品,把一台仪器和400元红包送给谢孝祥同志,遭到当面拒绝,过后,趁他不在办公室时,将上述物品、礼金放到他的办公桌里。被他发现后,立即将物品、现金交给局纪检组,再由纪检组退还给这个业务员。领导干部带头做廉洁自律的表率,赢得了干部职工的高度信赖。
监察局长秉公为民先进事迹 篇10
**同志是1999年任**市纪委副书记、监察局局长的,十几年来,他积极投身于纪检监察事业,矢志不渝地战斗在反腐倡廉工作的前沿阵地,恪尽职守、勤政务实,用清风正气树立起纪检监察干部的崇高形象,先后被**省纪委监察厅评为**省人民政府纠风办公室授予“全省纠正医药购销中不正之风先进工作者”,**省执法监察联席会议办公室授予“全省国有经济性土地使用权出让情况执法监察”先进个人,**省优化经济发展环境工作领导小组授予“省整顿企业经济环境工作”先进个人,**省纪委授予“**省纪检监察系统先进工作者”,多次被**市授予纪检监察系统“先进工作者”称号,连续10年考核被评为“优秀公务员”。
非凡的经历造就非凡的人格魅力
**同志在每周机关例会上总对同志们讲:“要清清白白做人,踏踏实实做事”。这句话很朴实,了解他的人也都知道,这正是他为人之道、从政之德的真实写照,然而,对他的一生来说又谈何容易。孔子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也”。漫漫的47年人生路,艰辛曲折坎坷,经受着常人难以承受的生命之重:在他十几岁时,父亲因病去逝,后母亲又因积劳成疾以致瘫痪在床,家庭的重担落在他一个人身上,坎坷往往更能显露美德与操守,使其如茗香,火燃香弥,而后,嗅之心旷神怡,逆境与厄运并未使其人生旅程晦暗无光,反而铸就他坚韧不拔的个性与吃苦耐劳的精神,从未因家庭负担影响到工作,他以其坚毅的性格与一颗赤诚之心、清正廉洁、敬业忘我,从学校普通教员、组织部科长、镇长、书记到监察局长,一步一个脚印地负重前行,无论身处何种岗位,他都严于律已,正道直行,留下一串串坚实的人生足迹,特别在纪委副书记、监察局局长的岗位上,更彰显其非凡的人格魅力。生活中,他关心、体贴、爱护同志,用一身正气、两袖清风引导、感染身边的每一个人;工作中,他坚持原则、率先垂范,用实际行动影响每位同志;对工作认真负责、无私无畏、雷厉风行。
坚持原则秉公执纪
身为纪委副书记、监察局局长,**同志十分重视查办案件工作。他常在机关干部会议上讲:“作为纪检监察机关,一项主要任务就是查案,不查案,腐败分子就得不到惩处;不查案,腐败现象的滋生蔓延势头就得不到遏制;不查案,我们就亏对纪检监察干部这个称号。谁都知道家门口的官难当,而做好家门口的纪检监察工作更是难上加难。做为**这么一个小地方,老领导、老同事、老朋友,乡里乡亲,低头不见抬头见,查办一个人,牵动一条线,得罪一大片。但是他心里有谱:作好这项工作的关键是公正,只要我们做到公正,就对得起组织的重托,对得起自己的良心,对得起群众的信任。他给自己订下一个不成文的规矩:人情的口子坚决不开,压力再大也要坚决顶住。因此,无论在查办案件工作中,还是在处理违纪人员的决策中,他都甘当“黑脸”。在查处违法违纪案件中,他不知得罪过多少人,也不知经受过多少次利诱和恐吓,但他无怨无悔,他始终把查办案件工作作为反腐败斗争的中心环节来抓,把查办案件工作与服务经济建设、保障社会稳定相结合,既讲究策略,又注重实效。进一步强化办案机制,健全和完善办案责任制,落实办案责任追究,加大案件查处力度,强调工作人员勇于办案、敢于办案、善于办案,确保查办案件的质量,办案工作顺利开展。2008年元月以来,查处党员干部违纪违法案件70起,党政纪处分138人,对有关单位或个人发出《监察建议》38份。
心系群众为民解难
创新工作求发展
在工作中,**局长始终强调,全局都要树立“有第一就争,见红旗就扛”的争先创优意识,各项工作都要上档进位,开拓创新,尽最大努力实现纪检监察工作的新突破、新发展。他在工作中身先士卒地实践着自己的要求,带领监察局全体同志不断探索适应新时期任务要求的工作思路,年年有创新,招招出亮点。
二是建立和完善干部联系企业制度。每位机关干部联系10家企业,重点了解政府各职能部门及其工作人员的服务态度、办事效率和服务质量,有无不作为、乱作为现象,是否依法行政,有无“四乱”现象及利用职权搞强制服务、增加企业负担问题,有无“吃、拿、卡、要、报”等以权谋私行为。先后向被联系企业发放联系函700余封,联系卡3000余张,与企业负责人联系4000余人次,先后收到和处理涉企投诉90多件次,发现案件线索11条,有效地解决了影响和制约经济发展的突出问题,受到了企业的欢迎,有力地维护了企业和群众的合法权益,被基层企业主誉为制止不合理收费和乱摊牌的“挡箭牌”。
三是扎实开展效能提升和优化经济发展环境工作。首先,实行了效能提升工作联席会议制度、市纪委监察局领导班子成员效能提升监督分包责任制,“市级巡查、单位督导、媒体监督、群众参与”,形成了监督合力。制订下发了《**市环境创优年实施意见》、《**市促进效能提升优化发展环境有奖举报暂行办法》、《重点项目建设环境督查方案》等规范性文件,并将涉及环境创优方面的文件和制度进行了系统整理,汇编成册,形成了一套内容具体,程序明确,操作性强的工作流程,使我市效能监察工作步入了规范化、制度化的运行轨道。其次,在电视台开辟“效能监察之窗”、“优化环境促发展”等专栏,对单位“一把手”进行访谈,对民生热点问题零距离进行曝光,跟踪报道。利用大型廉政广告塔,设置过街广告牌,制作宣传灯箱,形成了立体式、全方位的环境创优宣传矩阵。第三,在全市54个重点企业(项目)中建立了政府效能监测点,促进政府职能部门效能提升。实施了“工作成果倒逼法”,以目标倒逼进度,时间倒逼程序,社会倒逼部门,下级倒逼上级,督查倒逼落实,确保工作高质高效整体推进。第四,严肃查处损害经济发展环境的案件。对人民群众高度关注的效能和优化环境案(事)件,坚持上追几级,不但要追究当事人的责任,还要追究分管领导和单位主要负责人的责任。做到“有报必查、有查必果、有果必究、究必到人”。在全市范围内开展效能提升和整治机关病活动,对“五项制度”落实情况进行明查暗访。2007年以来,对21个单位的17名工作人员当场实施了效能告诫,并在电视台曝光,执行力不强、工作效率不高、工作作风不实等问题基本得到解决。
一分耕耘,一分收获。**同志用自己的实际行动,用自己对纪检监察工作的忠诚,赢得了群众赞誉,赢得了机关同事的尊敬。
【教育局长先进事迹】推荐阅读:
教育局长教育工作会议讲话09-21
教育局长的工作心态06-25
局长主题教育剖析材料05-31
肥东教育局局长01-07
教育局长年度述职报告06-02
县教育局长自荐信08-10
教育局长竞聘演讲稿01-09
教育局局长教育工作讲话稿05-17
南港区教育局长孙波政绩05-15
学习教育局局长讲话心得06-06