小学生成语故事演讲稿素材

2024-08-26

小学生成语故事演讲稿素材（共10篇）

小学生成语故事演讲稿素材篇1

一、故事素材应用突出学生的主体地位

在小学教育中,教师必须站在学生的角度考虑问题。也只有站在学生角度考虑问题,才能够真正了解学生需要学什么,适合学什么,只有这样才能够提高教师的教学效率和学生学习的效率,切实地提高学生的学习能力,为学生以后的学习打下坚实的基础。在小学语文作文教学中,故事素材的应用应该建立在以学生为本的教学理念上。教师只有站在学生的角度,才能够知道选择什么样的故事素材最适合学生现阶段的学习。所以,教师在选择故事素材的时候应该坚持以下几个原则,首先,故事要具有趣味性,只有有趣的故事才能够引起学生的兴趣,发挥故事素材在教学作用中的作用。其次,故事素材要具有一定的实用性,教师在选择故事类型和内容的时候要以学生现阶段的真实理解能力为基础,选择的故事要能够被学生理解,也只有这样,故事素材才能够发挥相应的作用。

例如,以“有趣的假期”为题目,作一篇不小于700字的文章。让学生学会写记事类的文章,是小学六年级上册的要求。教师在讲解如何写作的时候,可以引入相关的小故事,然后进行分析,让学生模仿小故事的记事方式,来进行写作。其教学目标是让学生学会用写作的方式表达自己的感受,培养学生观察生活、体验生活的习惯,让学生热爱大自然,感受假期生活的乐趣。首先,教师要站在学生的角度思考问题,对于小学生而言,假期生活大多和娱乐有关,所以教师应该选择类似的故事素材。其次,为了提高学生学习的兴趣,教师所选择的故事要尽可能地有趣,能够吸引住学生,引起学生的兴趣。最后,所选故事要具有代表性。在此次作文教学课上,教师可以选择《疯狂的假期》作为故事素材,首先,故事里面的主人公大多是和学生年龄相仿的小孩,具有很好的代入感,能够很容易引起学生的注意。而且,这篇小故事也是和假期有关系的,有利于学生学习和模仿。这样就可以避免学生在写作的时候脑中一片空白,适当地给学生提供了很好的借鉴。

二、故事素材应用锻炼学生的表达能力

语文学习中,书面表达和口头表达是相辅相成的。所以,在小学语文作文的教学过程中,教师可以通过让学生自己讲故事和写故事的方式来提高学生的语言表达能力和词汇应用能力。首先,可以在课堂上通过教师来讲故事,然后让学生发表感想,来提高学生的语言表达能力,也可以安排学生写听后感,这样不仅可以锻炼学生的理解能力,而且可以锻炼学生的写作能力。其次,可以通过学生自己讲述故事,可以是自己经历过的,也可以是自己以前读过的,然后让学生讲讲自己的感受。再次,可以安排学生来写故事,可以是创造的,也可以是真实经历的。

例如,“心目中的老师”为题目作一篇文章。教师可以讲发生在自己身上的一些有趣的小故事,然后引导学生通过故事来判断老师是个什么样的人,引导学生进行写作。也可以先让学生发言,谈谈在他们印象中,自己是个什么样的人,或者讲一下有关其他老师的小故事。这样可以提高学生语言组织能力和表达能力,还可以锻炼学生的词汇应用能力,并且通过一些有趣的小故事也能够提高学生学习语文写作的兴趣。再比如,要求学生写一篇20年后的自己。首先可以让学生发言,讲一下自己现在所想象20年后的自己是什么样的。大多数学生会想20年后自己在干什么或者扮演着什么样的社会角色,是警察、富翁还是科学家。教师可以让学生从另外的角度思考,比如20年后自己的样子、自己的家庭、自己的工作会怎么样,等等。通过这种方法,能够帮助学生锻炼自己的表达能力。如果要求小学生写出高质量的论文和说明文是不可能的事情,一方面,他们没有那么多的词汇储备,另一方面,由于小学生自身知识储备非常有限,很难对事情有什么深刻的见解,学生写起来也比较困难。而如果让学生写小故事就不一样了,首先,学生容易下手;其次,也能够提高学生的写作兴趣。学生就会主动学习,只要不断地锻炼,学生的写作水平就会相应提高。

三、故事素材应用提高学生的创新能力

故事素材在小学语文作文教学中的应用,也是为了培养学生的创新能力和自主学习能力。现代小学生的作文,很多都是内容比较空洞的,缺乏必要的创新,在形式上也大多仿照已有的作文模式。在作文教学过程中,可以通过讲故事的形式来提高学生语言表达的能力。因为,学生在讲故事的过程中也是一个整理思路的过程,教师可以要求学生所讲故事必须不相同,这样,后面讲的学生就会主动去思考,该讲什么故事,该怎样讲,这就如同在写文章的时候,去思考写什么样的文章,该怎样写。这样就可激发学生的创新精神,促使学生从不同的角度思考问题。通过不断积累,学生的写作能力便会得到提高。

例如,要求学生写关于人物的故事,学生可以以一个小物品展开,这个物品可以是人们日常生活的普通物品,也可以是所描写人物所特有的,然后围绕这件物品所发生的事情,再通过这件事情来表达某种思想或者体现人物精神和性格。也可以鼓励学生读一些预言故事,通常,预言故事对于小学生来说具有较大的吸引力,能够引起学生阅读的兴趣。教师可以教学生如何将预言故事应用到写作中,在提高学生写作能力的同时也可以提高学生练习写作的积极性。在课后作业的布置上,教师也可以围绕故事来展开,这样学生便会主动地去完成所布置的任务,使教学效果得到很好的体现,从而进一步提高教学效率。所以说,故事素材的应用对于提高小学语文作文教学水平具有重要的价值和意义。

小学生讲故事比赛讲稿素材篇2

客厅里的钟敲了9下。

米拉刚回到自己屋里又听到了一阵嘤嘤哭泣，轻轻的，夜里听起来特别清晰。

他不禁打了个寒颤：哪来的哭声呢?他钻到床底下看，床下没有什么;又到阳台上看，也没有发现什么。可哭声的确没有停止。

米拉努力使自己镇静下来，决定辨析出声音的方向。哦，哭声来自靠窗的方向。是不是五斗橱上电视机里传出来的?不对呀，今晚作业特多，电视机压根儿就没有开过。不过米拉还是不放心，轻手轻脚地走近电视机，将耳朵贴近荧光屏，里面静悄悄的。

哭声仍然时断时续。

米拉调整了一下自己的听觉，继续搜寻哭声的来源。终于，他察觉哭声来自他书桌右下方倒数第二个抽屉里!

米拉倒吸了一口冷气。他犹豫了几秒钟，最后鼓足勇气拉开那只抽屉。

哭声变得大了一点，是从那本心爱的集邮册里传出来的米拉忙不迭地抽出那本集邮册，翻起来。当翻到嵌满生肖邮票的那一页时，哭声嘎然而止!屋子里一下子静了下来，静得好像雨后的花园。过了一会儿，米拉捕捉到了细得像头发丝那样的抽泣，就像一个小孩受了委屈大哭一场后突然不哭了时偶尔发出的那种抽咽。米拉自己就这么哭过。

米拉张大眼睛搜寻：牛，猪，虎，蛇，鼠，鸡……他一张邮票一张邮票地扫视着。

米拉的目光在那张猴年生肖邮票上停住了。凭感觉，他发现近乎无声的抽泣就是从这张邮票上的那只憨态可掬的猴子身上发出的!因为当他的目光和它对视时，哭声没有了，屋子里静得连掉一根针都能听到。

米拉的生肖邮票很全，其它的不止一张，独独这张猴年邮票，就此一张。那是爸爸送给他的生日礼物。爸爸是从邮票自由市场上淘来的。好贵，花了一个月的工资。爸爸还说值得，因为米拉是属猴的!就因为这样，米拉特喜欢这张邮票，特喜欢邮票上的这只猴子。

米拉小脑袋瓜子一转，想出了一个办法。他找出一把铜制的放大镜。那是去年奶奶临终前送给他的一件老古董，连爸爸也不知道奶奶珍藏了多少年。

他手握放大镜对准猴年邮票上的那只猴子照呀看呀，猴子纹丝不动，眼里也没有泪水。米拉什么也没有发现。他又小心翼翼用专取邮票的镊子将那张猴年邮票从集邮册里夹出，放在书桌上的一张白纸上。

现在，这张猴年邮票孤零零地放着。米拉围着他左瞧右看，侧耳细听，可一点声响也没有了，好像哭泣在这屋子里从来就没有过!

米拉相信刚才听到的哭声不是自己的幻觉。他忽发奇想，将手中的放大镜平放桌上，罩住邮票，然后他侧过脸，将左耳贴近放大镜。啊，他的心都要从耳朵里跳出来了：因为他通过放大镜听到了一阵喘气声，时而还夹着抽抽咽咽的声音!

果然是这张猴年邮票上的那只猴子在哭泣!难道它受谁欺侮了，要不就是想老家了!米拉心软，想拉猴子一把，可没法和它通话呀!

米拉急中生智，他将嘴巴贴近放大镜，大声说道：“你是猴老弟吗?我是米拉，是邮票的主人。请问你为什么哭鼻子呀?”米拉说完这话后，又侧过脸来将左耳贴近放大镜，果然从里面传出了声音，很轻很轻，像从遥远的地方飘过来：“米拉哥哥，我是猴子强强，请你救救我!”米拉又惊又喜，就这样，他俩通起了话来。

原来强强是西安动物园的一只猴子，后来被大明星马戏团看中，高价买去，用严刑训练。强强受不了，逃之夭夭，谁知又被抓回。那个马戏团的魔术师发怒了，施了个魔法，将它关进了一张猴年邮票，想不到这张邮票流入民间邮票市场，被米拉爸爸买了回来。

“我怎么救你呢，强强!”

“我听魔术师说，除非在我身上盖邮戳，并且邮寄出去，让收信人收到，否则我将一辈子被关在邮票里出不来!”

米拉犯难了：“一定得把你寄走吗?”

“米拉哥哥，你是舍不得这张邮票吗?”

“反正这是张假邮票，有什么舍得不舍得，不过嘛……”

“要是张真邮票现在好值钱，是不是……”

“才不哩!这是爸爸送给我的生日礼物，我又属猴，所以我好喜欢这张邮票!假的我也要嘛!”

这下轮到强强犯难了。过了好一会儿，它嗓音哽咽地说：“那就让我呆在邮票里吧!”

米拉心一沉：自己算什么男子汉!他问强强是不是邮寄到马戏团去，强强说那不是重进火坑吗，要寄就将它寄到西安动物园管理处，它情愿给人看而不愿被人耍。

第二天正好是星期天。米拉本来想和爸爸商量一下再行动的，转念一想这张猴年邮票爸爸已经送给了他，他有权支配嘛!早饭后，米拉来到邮局的门口，邮递员正在往邮车上运送已经盖好邮戳的信件。米拉抓紧时机，他知道忙中容易出错，他踞起脚尖对邮局柜台内的阿姨说：“阿姨麻烦您给我盖个邮戳让我赶门口那班邮车带走!”阿姨迅速在米拉递上的信封的邮票上盖了一个圆圆的邮戳，然后还给了米拉。米拉见强强身上盖上了黑黑的印记，心花怒放。他离开柜台，熟练地将盖上邮戳的信封迅速装进另一只信封用浆糊封住，然后，郑重地将信丢进了邮局大厅里的那只邮筒里。米拉这样小心谨慎，是怕那张特殊的猴年邮票中途被不速之客“劫”走，那时强强就没命了!

做完这件事的时候米拉如释重负：现在，猴子强强终于被他装在信封内寄走啦!

两个月后，米拉收到了西安动物园管理处的来信：“猴子强强已经收到。现在他活蹦乱跳地生活着。欢迎你来西安看他。”

初中生成语故事演讲素材篇3

汉献帝时，曹操独揽朝政大权，挟天子以令诸侯。一次，曹操率领大军南征刘备、孙权，孔融(孔子后代)反对，劝曹操停止出兵。曹操不听，孔融便在背地里发了几句牢骚。御史大夫郄虑平时与孔融不睦，得知这个情况后，便加油添酷地向曹操报告，并挑拨道：“孔融一向就瞧不起您。”“祢衡对您无理谩骂，完全是孔融指使的。”曹操一听，大怒，当即下令将孔融全家抓起来一并处死。

孔融被捕时，家中里里外外的人一个个害怕得不行，但是他的两个八、九岁的孩子却在那儿玩琢钉的游戏，没有一点惶恐的样子。家人以为孩子不懂事，大祸临头还不知道，便偷偷地叫他们赶快逃跑。孔融也对执行逮捕任务的使者恳求说：“我希望只加罪于我本人，两个孩子能不能保全?”不料两个孩子竟不慌不忙地说：“爸爸，你不要恳求了，他们不会放过我们的，覆巢之下，安有完卵?恳求有什么用?”结果，两个孩子从容不迫地和父亲一起被抓去处死。

哲理小故事演讲稿素材篇4

绝望中的他突然想起了自己崇拜的“舞蹈之父”——布里。他便给布里写信，希望布里收下他这个学生。在信的最后，他写道：“尊敬的布里先生，如果您不收我这个学生，如果一周内我没接到您的回信，我就跳河自尽，为艺术献身。”

第六天，他便收到了布里的回信。在信中，布里没有答应他的请求，却讲述了自己的人生经历——布里小的时候，想当一名科学家，可因为无钱上学，只得跟一个街头艺人过起了卖唱的生活……布里还告诉他：人生在世，现实往往与理想不合拍。人首先要选择生存，只有好好地活下来，才能让理想或者新的理想之星闪闪发光。一个连自己的生命都不珍惜的人，是不配谈理想的。

从此，他认真学习缝纫技术，几年后，他由学徒工成为老板。他就是——皮尔·卡丹。后来，公司发展迅速，服装销往世界各地，“皮尔·卡丹”成为举世闻名的商标。

同样，相声大师侯宝林也教育儿子首先要学会生存。侯宝林早年反对侯耀华和侯耀文进入文艺界，倒不是害怕成为街头艺人饱受辛酸，而是希望他们都成为对社会最有用的人，后来是没办法才由他们去了。但从来没有表扬过耀文的相声，演出他也不看。有次耀文演出，请父亲去看看。他说，有什么好看的，才说几天相声?而侯耀华一直在干电视，从打杂做起。拍《编辑部的故事》时，父亲生病在医院里，耀华拍完了就把带子放给父亲看。侯宝林看完了说，这回我可以闭眼了，耀华这辈子饿不死了。这是父亲一生中对他唯一的表扬。

年轻人有理想这没错，但首先要生存，再谈发展。有一位姓段的西安户县农村青年，曾带着自己的一些习作来拜访陈忠实。陈忠实抽出时间接待了这位小伙子，并认真看了他的习作。看完之后，虽然感觉很一般，但为了不打击小伙子对文学的热爱和写作的热情，陈忠实还是客气地说了几句表扬和鼓励他的话。小伙子得到了陈忠实的鼓励，很是激动，眼含热泪表示，一定会坚持不懈，永不放弃对文学的追求。十多年过去了，陈忠实一直以为这位小伙子肯定早已放弃了写作，然而，在一次去户县参加活动期间，陈忠实听到了这位小伙子的消息。当年的小伙子已经年近不惑，这十多年来，一直在坚持写作，别人给他介绍工作，他不做，家里的农活也不干，一心扑在写作上，以致穷困潦倒。十多年来，除了在一些地方小报上发表过几篇豆腐块文章外，他没有取得任何文学成绩。亲戚朋友都劝他放弃写作，他却不为所动，洋洋得意：“陈忠实曾经表扬过我，说我写得不错。”说到这件事，陈忠实唏嘘不已，他说：“如果当初我不留情面，直截了当地说他的文章写得很一般，不说一句鼓励他的话，也许他就不会沉迷于写作，固执地坚持当作家了。”

这真是刻骨铭心啊!这不禁让我想起了鲁迅先生的遗嘱：“孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术家。”

儿童故事演讲素材篇5

春天的时候，小熊叫上所有的朋友来家里玩——大家高兴的在草地上跑呀，跳呀，玩得真开心，可是火热的太阳晒得大家满头是汗。

这时，梧桐树说：“小熊，小熊你热不热，快带你的朋友们到我下面乘乘凉吧。”

“好吧!”小熊带着朋友们来到树下，凉凉的树荫让人感觉真舒服。

等大家歇够了，梧桐树又问：“小熊，小熊你渴不渴，快给你的朋友们摘点花儿吃花蜜吧!”

“好吧!”小熊往树上爬，可它那又笨又重的身体，一会儿就踩折了一根梧桐枝：“对不起，我不是故意的!”小熊抱歉的说。

“没关系，你可要小心呀!”梧桐树一点怨恨的意思都没有。

一会儿，小熊摘下了那么多梧桐花。朋友们把花瓣掰下，用舌尖轻轻一舔花柄：“呀!真甜!象蜂蜜一样呢!”

梧桐树听了，发出“沙沙”的响声，好像它在开心的笑呢。

天黑了，朋友们回家了，小熊也打起了哈欠。梧桐树说：“小熊，小熊你困不困，就枕着我的树根睡吧!”

于是，小熊伸个懒腰，枕着树根睡着了——

小熊就这样一天天长大了，它的个子长得像山丘，小木屋再也容不下它了。所以小熊决定把木屋建大一些，几天紧张的工作后，小木屋变成了敞亮的大房子。可当它走到门口时发现，梧桐树挡在旁边有点儿碍事。小熊想：不如把梧桐树砍掉吧。于是小熊找来斧子开始砍树——

一下，两下……梧桐树疼得直发抖：“小熊，小熊你怎么要砍我呀!”

“因为我想让房子前面的草地开阔一点儿!”

“可是……难道你忘了，我曾经挡着炎炎的烈日给你乘凉——”

“我曾经忍着疼痛让你采下花儿吃蜜——”

“我还曾经抚着你的脑袋让你入睡——”

小熊听了，放下了手里的斧头。

“也许现在你长大了，再也不需要我这棵又老又粗笨的梧桐树了，如果是这样的话，那你就砍吧，因为我已经放心了，我看到我的小熊宝宝长大了，它的身体这样结实，它的力气这么大——我该知足了，砍吧——小熊，在这里这么多年，现在我有些累了，也想睡一会儿了——”

三分钟励志故事演讲稿素材篇6

这一辈子，其实就如日出和日落这么简单。一辈子，其实就是三天：昨天，今天，明天。用准确的话来表示，也就一天：白天和黑夜。再用最真实也是最残酷的词语形容却是：一瞬间——生命的最真实演绎就在呼吸那一瞬间。多么可怕，多么实际，多么冷漠，多么现实。

人，不就这一辈子吗?春发、夏荣、秋实、冬藏，几十个一年四季，短暂的人生。我常想，把周围的烦恼抛开，将眼前的角逐看淡。世间的劳苦愁烦、恩恩怨怨，如有不能化解、不能消除的，不也驮过这短短几十年就烟消云散了吗?若是如此，又有什么解不开的呢?悲哀也好，微笑也罢，何须过多地计较得失呢?人生真正的内涵与定位是走过的每一天。你笑着也是度过一天，你哭着也是度过一天。庸庸碌碌是一辈子，快快乐乐也是一辈子。

人，不就这一辈子吗?青春的激扬离我远去，年少的轻狂离我远去，童年的纯真离我远去，弥漫着美丽和欢乐的时光离我远去。过去了便是也追不回;错过的缘不能再续，失去的机遇不能追回;白了的发再难变黑，老掉了的牙再难新生，伤了的心再难康复。它不容我们从头再活，哪怕是一天、一分、一秒。就是要我们现在就珍惜手中的拥有，珍惜身边的所爱，珍惜手中的生命，好好地活着，好好地爱着，好好地希望着，好好地走着。于是我们不得不抓住眼前的每一瞬、每一刻，多留些生命的痕迹。如果我是英雄，便要创造更伟大的功业;如果我是学者，便要获取更高的学问;如果我爱什么人，便要大胆地告诉她。

人，就这一辈子，总有太多的梦想与渴望萌芽，把我们一颗心诱惑。可是生命有限，而欲望无限，这就注定梦想与渴望大多不可能实现，这就需要我们要理智地选择需要的，放弃不需要的。一个人一生，就算不能拥有很多，只要还能因拥有一件值得让自己一生可骄傲与自豪的事，其实也就很满足了，也应该可以说扪心而无悔。

人，就这一辈子，无论生活无情地给过我们多少辛苦和无奈，无论命运是怎么地不如意、不顺利，为了心中的那份期待，我们要看淡这些苦难和坎坷。生命中有了理想和渴望才会有生活的动力，生命中有了真挚的感情生命才有了欢乐。看不开时想想它，以求释然;颓废时想想它，以求振作;烦恼时想想它，以求解脱;愤怒时想想它，以求平息;不满时想想它，以求感恩。它使我在软弱时变得勇敢，骄傲时变得谦虚，颓废时变得积极，痛苦时变得欢愉，对任何事拿得起，也放得下。

神话传说故事演讲稿素材篇7

原来，这岷江里面有一个江神，是一条作恶多端的孽龙。它稍有一点不高兴，就会兴风作浪，下起大暴雨，淹没两岸的庄稼和村庄，祸害百姓。它要求当地的老百姓在每年的六月二十三日，选出一个最漂亮的童女给它作媳妇，并且还要每家每户集结巨资给它举行热热闹闹的婚礼。

要是哪里有一点不遂它的心意，它就会发大水危害百姓。当地的老百姓每年为了给江神办婚礼的事，弄得家家户户，一个个人心惶惶。深怕自己的女儿会受到江神的残害，同时也承担不起那给江神办婚礼用的资费。许多的人家为了躲避江神的悲惨迫害，不得不拖儿带女远走他乡，这样，致使岷江一带渐渐土地荒芜，人烟渐渐稀少了很多。

李冰到蜀郡上任后不久，他就弄清楚了这里的情况，并且决定不惜自己的性命也要治一治这条孽龙。

眼看一年一度为江神娶媳妇的日子又到了。那些替江神主办婚事的人正在商量着如何给江神筹集钱财，以及选定谁家的姑娘时，李冰找到了他们，对这些人说：“今年的钱资就不用筹集了，新娘就选定我家的小女，事情就这样定下来了，你们就不要再多费什么心思了。”

百姓听说李冰郡守如此的舍已为人，都感激涕零，同时也为李冰担心。他们担心李冰会出什么事，他们也不愿失去这样的好郡守，都希冀他们的郡守能够战胜这条孽龙，消除祸患。

到了六月二十三日这一天，李冰把自己的女儿打扮得风姿绰约、美艳绝伦，一同来到江边。主祭人登上祭江神坛祭奠完之后，坛下锣鼓冲天，钟乐齐鸣。

三鼓过后，江面上突然波涛涌起，水柱冲天有十余丈高，这就是江神来迎接新娘的仪式。这个时候，人们本应把新娘送入水中。可是，李冰连忙制止了他们，说：“不用着急。我这次能与江神结为姻亲，真是荣幸万分，然而江神的尊颜，我李冰很想能够目睹为快，还请江神早点现身，不要误了这好时辰。”说完，亲自斟满了一杯酒，走上祭坛举起奉上。

可是过了很久，就是不见江神的影子。李冰见到如此情景，知道江神在戏弄百姓，不由勃然大怒道：“你这作恶多端的孽龙，残害百姓，致使民不聊生，今天我李某为了使百姓的能够安居乐业，情愿以性命与你拼搏，你就快点现形吧!”说着，就提上宝剑，奋身跳入江中。这时，江上的水柱不见了，好像变得风平浪静的样子，只是隐隐觉得有些地动山摇的感觉。

过了大约一个时辰，狂风大作，烟尘蔽日，恍恍惚惚之中，人们看到江边有两条青黑色的犀牛在拼命地激烈争斗，甚是难解难分。不一会儿，这两条犀牛便消失了。当在岸边观战的老百姓正在疑惑时，只见李冰气喘吁吁地从水中跑上来。他对自己随从的武士说：“这条孽龙本事很高，尤其是力气特别大，我跟它战了很久也不能取胜。现在上岸来，是要求你们助我一臂之力。”

李冰手下的武士说：“我们刚才看到两头犀牛在河边搏斗，知道是您跟孽龙在激战，只是两头犀牛一模一样，我们也分不清哪一头是您变化，也就不好来助战。”

李冰于是就把一条雪白的绶带缠在腰间，对他们说：“现在我腰间系有白色的丝带，这样，我再去跟它争斗时，那头腰间是白色的犀牛就是我变的，你们记住这点就行了。”说罢，就又跳到水里去与孽龙激斗。这样一来，当两头犀牛再出现的时候，李冰手下的武士就一个个手执兵器，纷纷拥上前去，帮着李冰一同战斗。这些武士拿来起手里的武器对着那头身上没有白色的犀牛一阵奋力砍杀，最终把那头孽龙变成的犀牛杀翻在地。

孽龙倒在地上之后，很快显出了自己的原形。李冰赶紧吩咐百姓将早已准备好的粗大的铁链，严严实实地把这条孽龙捆缚起来，牢牢地锁在江中的一个深水潭中。

可是，李冰在用铁链锁这条孽龙的时候，他的身边有人担心这样还会锁不住，就向李冰问道：“李大人，孽龙还会逃脱吗?”李冰随口说道：“它要想逃脱掉，除非铁树开花!”可是事情又太凑巧了，后来有几个小孩在李冰锁孽龙的潭里洗澡，有一个调皮的孩子，把红帽子挂到了锁孽龙的铁柱上，远远看去，就真像是铁树开花一样。孽龙于是抓住这个机会，挣脱了铁链，又逃到水里去作怪。

李冰和他的儿子二郎很快知道了这件事，在众百姓的帮助下，再一次套住了孽龙，并且把它再次押回到伏龙潭锁了起来。为防止它再把铁链扯断，李冰就发动百姓在伏龙潭的旁边修起一座锁龙桥。这样，孽龙彻底被锁住，再也没有逃走。当地的百姓也再不受水患的祸害了。

在以后的几年里，李冰双带领蜀中的老百姓，在灌县南面的玉垒山下一带，修建了分水鱼嘴、金刚堤、飞沙堰、平水槽等到多处水利工程，这些水利工程统称为都江堰。李冰修筑的这一创世的伟大水利工程，不仅从根本上治住了水患，还变患为福，这项水利工程灌溉良田万顷，泽被世世代代的蜀中人们。从此，蜀郡沃野千里，富饶丰足，被称为“天府之国”。李冰也因此被后人尊称为“川祖”，受到世代蜀人的爱戴和敬仰。

哲理小故事演讲素材篇8

时针转到二十世经末，改革开放的东风也吹到了黔地。又有好事者想：“自从有了黔之驴的典故后，此地一直无人再敢养驴。现在已没有老虎了，为什么不能养驴呢?俗话说‘天上龙肉，地上驴肉’，我要是能养上一群驴专供城里的大餐厅，不就可以实现发家致富的梦想了吗?”

主意一定，好事者找亲友、跑银行，终于凑足了资金。他又像那个好事的祖先一样用船从外地载回了驴，不过这回不是一只，而是一群。待养驯后，好事者将这群寄托着他发家梦想的驴放进了山里，他知道自然生长的驴肉味道鲜美，能卖好价钱。再说这样也能为他省下一笔不小的饲料开销。

不久，好事者在放驴时发现这群驴吃饱喝足后常用屁股围住一块大石头，先是仰天一声大吼，然后一齐用后蹄朝石头猛踢，直踢得火花四溅，碎石乱飞。好事者觉得挺好玩，也没怎么放在心上。

一天，山林中突然失去了往日的宁静，不时见到小动物们惊慌失措地四处乱窜，一只慌不择路的免子一头撞在驴腿上，气得它对着正在低头吃草的驴大声叫了起来：“哎呀!驴大哥你咋还有心情在这里悠闲地吃草呀!快跑吧，山林里来了两只老虎，再不跑你又要像你的祖先一样被咬死的!”驴抬起了头嗡声嗡气地说：“哪来的老虎，它们现在是人类保护的珍稀动物，天天锦衣玉食，百事不愁，放着现成的滋润日子不过，它跑到这山里来干什么?”“唉!不是它们自己跑到山里来的，是人类放归自然的，听我一句话，赶快逃吧，不然你真的会没命的!”免子说完箭也似地跑走了。驴群一阵短暂的骚动后很快又恢复了平静，仍然专心地吃着林中的青草。

两只老虎从人类的细心呵护到回归自然就像是突然从天堂降到了地狱。它俩蹑手蹑脚地来到了驴群后的大树下，看着这几只庞然大物发呆。冷不防一只驴伸长脖子仰天大叫了一声引得同伴相继应和，一时间山谷里到处都响起了“啊唔，啊唔”的回声。老虎何曾听过这种响动，吓得一头钻进草丛里伏在地上大气也不敢出。突然母虎想起了祖上“黔驴技穷”的典故，“些吼声如雷的庞然大物莫不就是那没多大本事的驴?”她悄悄地将这个想法告诉了身边的丈夫。公虎觉得母虎的想法十分在理，就大着胆子站了起来，结果又引来了一阵“哪唔。啊唔”的驴叫声。公虎开心地哈哈大笑了起来说：“真的是一群驴，看来是老天在帮我们，这一群庞然大物可够我们吃一阵子的!”

两只老虎放心地站了起来，毫不畏惧地朝驴扑了过去。就在老虎要扑到驴面前时，驴群突然散开将两只老虎围在了中间，还没等老虎缓过神来又一齐掉转身来朝着老虎一阵猛踢。老虎慌了，尽管它们左冲右突仍旧有驴蹄从不同的方向踢在身上，片刻工夫老虎已是皮开肉绽，伤痕累累。两只老虎拼尽全力好不容易从驴缝中冲了也来。

坐在山顶上，老虎一边忍着肌饿舔着伤口一边伤心落泪,,突然它俩仰天长啸：“为什么祖上技穷的驴现在变得这么有本事?为什么当年的森林之王如今反而技不如驴?谁能告诉我这到底是怎么回事呢?“

激励的寓言故事演讲稿素材篇9

此事虽被人们当成了笑话，却不失时机地提醒了理发店的老板。于是，一个新的服务项目很快在新都理发店应运而生。

经过策划，该店雇了一位办理贸易手续的专家、一位日文打字员、一位英文打字员、一位英文翻译和两位办理文件的女秘书，如果顾客是带文件来的，在理发时这些女秘书就会帮你整理文件;如果顾客需要打印文件，就可以在理发店里完成;如果你需要办理一些贸易方面的手续，那么店里的专家还可以为你服务。所以，顾客在等候或理发的时候也和在办公室里一样可以办公。

此项服务的推出，一下子吸引了那些每日工作繁忙的顾客，使他们觉得来理发不仅是一个很好的放松机会，而且还可以及时处理手上的工作，真是一举两得。而新都理发店也依靠这个特色服务，使自己的年营业额增加了5倍。

激励的寓言故事演讲稿素材2:很多人走的路也会有陷阱

一个人要穿越一片沼泽地，因为没有路，便试探着走，虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好景不长，没走多远，就不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。

又有一个人要穿过沼泽地，看到前人的脚印，便想：这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。最后也一脚踏空沉入了烂泥。

又有一个人要穿过沼泽地。看着前面两人的脚印，想都未想便沿着走下去，他的命运也是可想而知的。