厨艺大赛活动

厨艺大赛活动（共13篇）

厨艺大赛活动 篇1

站前小学四（5）中队厨艺大赛活动方案

一、活动主题：“我是父母的小帮手”。

二、活动目的：

1、让学生通过厨艺比赛，进一步加强与父母之间的情感交流和沟通，体会到父母的辛苦，从而学会感恩父母。

2、培养学生的合作团队意识，明白团结就是力量，增进同学之间的友谊。

3、做自己力所能及的事，减轻父母的负担，培养实际动手的操作能力，培养学生独立自主，自强、自立的精神。

4培养学生的创新精神和热爱劳动的情感，丰富学生的课外知识，懂得一些基本的膳食搭配的营养知识，做到不挑食，不偏食，注意营养的多样化，合理进食，促进身体的健康成长。

三、活动时间和地点：4月2号上午8点半，万景生态农场私家厨房（环城南路上海财经大学浙江学院西门往南600米）

四、活动参与人员：四（5）班学生、班主任、任课老师和参与的家长。

五、活动过程：

1、学生分成若干小组，每组5—6人。每组选定一位同学和家长协调整个活动过程。

2、学生在家长的陪同下在前一天先购买食材和自己需要的调味品和饮品（不可饮酒）。

3、到达场地后各小组按照组长的分配，先洗菜，再切菜，最后炒菜，全程均由学生独立完成，家长不动手，但可以做口头指导。每个学生炒菜顺序按照谁先洗好切好，谁先炒的原则。每样菜炒好后的刷锅洗灶均由家长帮忙完成。

4、各组学生完成炒菜任务后，家长上场，每个家庭出一个拿手荤菜。各组主食自行安排。

5、成果展示：所有美食均已经完成后，各组自评出“最美味菜肴”两个（一个出自学生，一个出自家长）。

6、成果介绍：由获奖者自己介绍自己的菜肴。它的菜名，选用了哪些食材，它的营养价值有哪些，以及它的寓意。

7、向每组获胜者颁奖——奖状一张，红包一个。

8、返回各自的餐桌，开始享用美食。做到尊敬父母，尊敬老师，礼让他人，文明用餐，不挑食，不抢食，不狼吞虎咽。

9、结束活动，各组清理现场物品。

10、整个过程每位家长负责随时拍照留影。

六、比赛的规则

1、各组每个学生炒一个素菜，家长炒一个荤菜，并在本组内介绍这个菜的名称，选用了哪些食材，营养及寓意。

2、每组学生必须自己动手洗菜切菜炒菜，家长不伸手帮，但可以请家长口头指导，以此来感恩父母，并体会父母的辛劳。

3、每组的几位同学要分工协作，协商好各自所带的物品。每组的同学一定要及时做好在共同做菜过程中的传递协调配合工作。比如，没有轮到炒菜的就要添柴火，递盘子等。

4、评分：老师和家长品尝，并根据色、香、味、形、名，给予评分（另附评分表），每组选出“最美味菜肴”两个，并且颁奖。

七、活动须知

1、每个参与的家庭各自负责自身安全，来回行车切记安全，自觉遵守交通规则，造成意外自己全权负责。

2、活动过程中切记用火安全，烹饪时使用菜刀安全，用油安全，牢记安全，避免伤害。

八、各小组组员分配

第一组：王圣茜（组长）、陈俊桦、王景、戴佩璇、洪怡灵 第二组：陈子谦（组长）、洪康远、吴浩强、姚竣轩、付泽艺 第三组：杨泽凯（组长）、徐轩哲、陈博闻、翁哲凯、王济安、傅昱祺 第四组：陈静远（组长）、胡昕雨、应语函、丰俊恒、张墨涵 第五组：黄菲儿（组长）、冯玥阁、吴岳、方希羽、方奕涵 第六组：施如羽（组长）、卢添

一、诸葛雨佳、徐铭鲜、邵俊杰

九、评分标准：

1、色泽（20分）

甲等 菜品色泽鲜艳，能引起食欲，唤起胃口； 乙等 菜品色泽较好，较能引起食欲； 丙等 菜品色泽一般，较难引起食欲。

2、香味（20分）

甲等 菜品香味浓郁，令人产生食之而后快的冲动； 乙等 菜品香味较好，较能引起食欲； 丙等 菜品香味一般，较难引起食欲。

3、滋味（20分）

甲等 菜品味道鲜美，令人食而回味，欲罢不能； 乙等 菜品味道较好，吃起来较舒服； 丙等 菜品味道一般，吃起来没什么感觉。

4、外形（20分）

甲等 菜品外形特别，赏心悦目，食欲大增； 乙等 菜品外形较好，较能引起食欲； 丙等 菜品外形一般，较为随意。

5、菜名（20分）

甲等 菜名意味深远，很有内涵，引人遐想； 乙等 菜名较有文采，内涵稍嫌不足； 丙等 菜名较俗气，缺乏内涵。

厨艺大赛活动 篇2

大赛共分为以下六步:

步骤一:对参赛作品进行登统和整理。

步骤二:对参赛作品进行初评,选出入围作品。

步骤三:对入围作品进行复评,产生获奖作品。

步骤四:对获奖作品进行登记。

步骤五:填写证书,邮寄证书。

步骤六:召开颁奖会、举办获奖者夏令营。

校园厨艺大赛 篇3

“所以我的脑海中冒出一个绝妙的主意，”刘校长提高了音量，“我们举办一次校园厨艺大赛，如果孩子们能亲手烧菜给父母吃，他们该多高兴！就这样定了，让学生在食堂烧菜，请同学们品尝！这不仅能锻炼学生烧菜的能力，还能提高食堂的经济收入，一箭双雕（diāo），哈哈……不过本次大赛处于策划阶段，请千万保密！”

可是第二天，校园厨艺大赛的消息就被司马老师班上的乐凡天泄露出去了，因博客泄密的司马老师把乐凡天拎（līn）到办公室审问，“你怎么知道写博客的是我？”“谁知道呀，我又不是FBI（联邦调查局）！”乐凡天说，“但是你博客上对我们班级的事情知道得那么清楚，连司马老师几点下班、买了几棵青菜都知道，不是您老人家还能是谁？这条消息反正是要公布的，早一天晚一天有什么关系？”

“跟我是没什么关系，可跟你们有关系。”司马老师说，“刘校长下了命令，校园厨艺大赛的选手从我们班里出！而你——就是那倒霉的男选手！”眼看乐凡天要晕过去，司马老师又补充了两个字：“之一！”

一放学，乐凡天就请队友们齐聚学校门口的小吃店讨论比赛问题。

乐凡天首先发言，“这涉及到我们男生的荣誉，只能赢！”“但女生队里有花朵，她会烧水扑蛋啊！”巴豆未赛先败。“水扑蛋算什么？我们做小葱拌豆腐怎么样？”牛猛建议，“那玩艺儿好整，只要把葱切碎了拌到豆腐里就可以了。”乐凡天微微摇头：“但我们是参加比赛。”“这……”巴豆挠挠头，“也许女生队做的是炒青菜，嗤（chī）啦一声炒糊了，我们就嘎嘣一声赢了！”乐凡天严肃地瞪着他，“有这个可能吗？”

“还是换一个高难度点的吧。”牛猛说，“北京烤鸭怎么样？把北京烤鸭带到食堂，到时候切成块就行了。”乐凡天推牛猛，“你以为刘校长是瞎子，他们会看不见？”

“满汉全席！”艾因坦朗声回答，“嘎嘣！女生队不用比赛就得举手投降！”“好建议！”乐凡天点头道，“你去烧，照着食谱学习……”

“等一下！”巴豆打断两人争吵，“有一道菜，非常的流行时尚，非常的独出心裁（cái），同时又非常的简单易学！”

“可乐鸡翅？”牛猛问。

社区厨艺大赛活动方案 篇4

美 丽 港 城 和 谐 社 区

连云港首届社区文化节——家庭厨艺大赛

策划案

一.活动缘起

十八大报告中首次提出了“美丽中国”理念，引发了社会各界的共鸣和积极响应。国家之美离不开生态文明的自然之美，更离不开社会和谐的人文之美。随着经济社会的不断发展和进步，社区作为社会的构成单元其功能和重要性也日益凸显。作为整个社会的微观映射，社区文明则社会文明，社区和谐则社会和谐。值我市新一轮全国文明城市创建工作启动之际，为进一步发挥社区建设在和谐社会可持续发展中的基础作用，现策划推出“连云港首届社区文化节”系列活动。活动为期两个月，由“家庭厨艺大赛”、“广场舞大赛”、“社区文化高端论坛”、“首届社区节颁奖典礼暨汇报演出”四个系列活动组成，5月底在广电总台演播大厅举行颁奖典礼，由市文明办为获奖选手和社区颁奖授牌。

“民以食为天”，社区中蕴藏着众多厨艺高手，家庭厨艺大赛是本届社区节的开篇大戏。本次大赛以弘扬博大精深的中华饮食文化为内容，以家庭厨艺比拼为形式，社区居民走出家门，以厨会友、以食为乐，进一步丰富居民的业余文化生活，共同营造温馨和谐的社会大家庭。二.活动优势

1． 紧扣时代主题，着眼百姓餐桌，激发广大居民的主人翁意识、连云港广播电视总台

参与意识，齐心协力让城市更美丽，让生活更美好； 2． 活动走向基层、贴近群众，覆盖面大，影响积极、广泛，将成为城市文明创建的重要抓手；

3． 广电媒体资源整合、强势推广，助力品牌形象提升及终端拉动。三．活动组织

主办单位：市文明办、市广播电视台

协办单位：市餐饮家协会、市劳动局厨师培训中心

承办单位：市广播电视台城市公共频道 四．活动周期

1．3月25日——4月1日活动宣传推广期； 2.4月2日——15日各大社区分赛场初赛；

3．4月20日上午市区大型超市选购原材料、下午某酒店大堂举行厨艺大赛决赛；

4．5月下旬在广电总台演播大厅举行社区文化节闭幕式颁奖典礼暨汇报演出，为社区节各系列活动的获奖选手及社区颁奖授牌。五．活动详解

1.初赛：以家庭为单位，在社区广场现场制作自家的私房菜，邀请特级厨师、社区居民等现场品尝评判，特色鲜明、色香味俱佳者获胜，晋级决赛。分赛场分别设在新浦区3个社区、海州区1个社区、连云区1个社区。社区负责场地、音响、人气氛围营造，灶具由赞助商提供，原材料菜品由居民自备。每个分赛场确保5—8个参赛家庭。2.决赛：晋级家庭在指定超市购买原料后，在市区某饭店大堂进行集中比赛。

连云港广播电视总台

比赛流程为：A.领导致开幕辞并宣布比赛开始。

B.主持人介绍莅临嘉宾、评委、各个代表队。

C.比赛菜肴开始制作，时间规定在60分钟内。

D.选手在60分钟内完成菜肴，同时介绍菜名、原料、制作工序、特色及寓意，以及回答评委现场提出的相关营养知识问答。

E.评审团现场亮分,公布获奖情况。

考评内容：原材料采购及初加工；制作工序、刀工及介绍；在平常活动中的成本核算能力；在烹饪过程中最大限度地发挥地方菜肴的色、香、味、创新及食用价值；各个家庭的团队协作能力。3.参赛须知：

A.参赛队员所用材料自行购买，购买时间开赛当天，地点为同一家大型超市内

B.每支参赛队伍先由主办方发放100元菜金。

C.队员确定后（2——3人）不允许更改和增删。不允许请外援，否则按零分处理。

D.各社区代表队队长要加强对本队参赛选手的组织、纪律、安全管理，严格按规定的时间、地点和顺序组织选手参赛，以确保良好的竞赛秩序。

E.参赛选手应按时报到，比赛开始前15分钟未报到者视为自动放弃参赛资格。

F.比赛灶具和常规用品由主办方提供。

G.注意安全、爱护公物(如有损坏照价赔偿)。

H.领队、选手要尊重评委，服从评委的评定，评判标准按照制定出的 连云港广播电视总台

评分标准执行。如对评判有疑问者由领队向大赛纪检组据实反映，不得当场质问评委。如有重大争议，提交大赛总评委集体研究裁决。

I.不准使用他人原料(物品)及半成品。

J.比赛过程中，一切操作过程需在现场进行，不得提前准备;若有特殊情况，需事先向组委会申请，经同意后方可进行;无关人员不得参与，否则将视为作弊，取消参赛资格。

K.比赛时间为每组一个小时，操作超出时间的成绩无效。

L.比赛结束后搞好现场清理工作。4.奖项奖品：

A.冠军1名，获1500元现金或等值奖品并授予“首届社区节家庭厨艺大赛--民间食神”称号；

B.亚军2名，各获1000元现金或等值奖品； C.季军3名，分获500元现金或等值奖品；

D.特别奖3名：“省钱智多星”1名，奖金500元；“最佳拍档奖”1名，奖金500元；“最佳创意奖”1名，奖金500元；

E.社区团体奖3名，视各社区代表队在比赛中表现出的精神风貌、组织规范，并参照各社区参加决赛的选手总得分高低，评出社区团体金银铜奖。金奖2000元，银奖1000元，铜奖500元，并由市文明办授牌。

5.报名方式：全市社区居民均可报名，以家庭为参赛单位。在本社区或城市公共频道《社区发言人》栏目组报名。报名热线：85469110.六．媒体推广

1.宣传单位：连云港电视城市公共频道、交通频率、经济频率、连云港广播电视总台

连云港广播电视报、苍梧人家社区报、连云港传媒网等全媒体、广场、社区、商超户外大屏宣传。

2.报道形式： 比赛花絮、探秘、初赛阶段和决赛阶段现场情况在城市公共频道《社区发言人》栏目全程录制、精编后播出；《在你身边》、《新闻七日谈》栏目跟踪报道赛况进程，其他媒体报道决赛赛况。七．活动招商

1.活动总冠名费：20万元(用于活动开支，包括活动场地租借、背景喷绘、音响、购菜基金、灶具厨具调味品、奖品奖金、评委嘉宾邀请、电视制作成本、宣传推介费用等）

2.分项招商：场地提供、奖品提供、厨灶具提供等。

3.赞助商回报：带有赞助企业标识的大赛宣传片提前一周在城市公共频道黄金时间持续滚动播出；初赛、决赛现场主持人反复提及赞助商名称及厨师评委来自哪家饭店；活动现场悬挂赞助商条幅，产品进驻社区展位宣传，赞助产品上附企业标识；《社区发言人》栏目中插播企业硬广告，角标、滚屏字幕宣传；《社区发言人》社区留言板版块播出企业活动或商品预告；饭店菜品制作过程专题展示推介等。

大学生厨艺大赛活动总结 篇5

充分准备好事多磨

本次活动主要是会计班参加。首届厨艺大赛的成功举办也给我们举办者很大的压力。但是我们上下一条心，总结其他学院举办的经验和产生的问题，在原有的基础上重新制定筹办方案。大赛组委会意在打造出一届味感、质感、观感和营养卫生四个方面都一流的厨艺大赛。活动基本流程赛前准备，正式开赛，公布结果。计划赶不上变化，过程远比拟定的流程要复杂得多。整个比赛时间仅限于一天之内完成。经过各方面的考虑，炉灶、作料的采购以及场地的申请与布置都基本筹备完毕，安排也更加妥当和周到。之前组织者也担心日期的延后会影响观众和参赛者的积极性。但是后来的事实证明本次大赛的主办对于组织者和参与者都是双赢的，这离不开所有成员的努力劳动。

忙碌赛场 有条不紊

比赛当天，每个人的脸上都洋溢着的欢乐表情，伴随着炒锅里发出的香气和现场观众的热度，冬日寒冷的气息完全消失。工作人员们，从早上便开始准备：10套灶与锅，以及各种比赛用的厨具，各种佐料，都一应俱全，充分保证了活动当天都井然有序地进行。把队伍分为10个组，每支队伍必须在30分钟内完成自己的作品。大赛评委由我校老师及校外厨师担任，确保公平公正。他们将以“色、香、形、味、名”作为评分的标准，最终评出一、二、三等奖若干名，而且还根据观众的投票评出最具人气奖。当参赛者用热气腾腾的菜肴展示自己的手艺，当观众们在品尝区争先恐后地试菜时，工作人员不仅要在洗菜区与烹饪区来回忙碌着，同时还要维持现场的秩序。工作人员是不能很好地得到休息的。当比赛结束的时候，所有的工作人员也终于可以像其他人一样跑到了品尝区一饱口福，辛苦了一天的他们脸上绽放出了最美丽的笑脸。

喧闹过后 回忆飘香

厨艺大赛活动 篇6

一、准备阶段

在十一月初我系维权部接到校维权部进行“校园厨艺大赛”通知，在接到通知后，我们主要进行了策划、宣传报名和节目排练等准备活动：

1、在策划工作中，我系维权部调动我系所有干部一起商讨此次厨艺大赛的流程和细节，并根据我系的实际情况写了详细的策划书和人员安排表。

2、在宣传方面，我系宣传部将厨艺大赛的海报张贴在各栋宿舍楼下，然后再由各班班长到本班登记报名情况。

3、在娱乐节目方面，由于我系厨艺大赛与元旦晚会在初选的时间上连续，所以厨艺大赛时文娱部请了参加初选的一个队伍来现场表演。

4、在初次筛选之后，我们对选定的队伍的选手进行了抽签排序，以确定他们的比赛顺序，并把详细的过程和内容通知了比赛的选手，以保证厨艺大赛的顺利进行。

二、活动总结

本月21日，我系在食堂D区举行了计算机科学系第四届“望舒杯”厨艺大赛。此次比赛旨在丰富同学们的校园文化生活，展示城院学子的烹饪技艺，培养学生团队合作精神及动手能力。我系权益维护部特举办的厨艺大赛，给同学们提供了一个展示厨艺才华的平台。“计算机科学系第四届厨艺大赛”已经结束了 ,此次活动有得有失，以下是我部门对此次活动进行的工作总结：

成功之处：

（1）值得一提的是，本次厨艺大赛参赛选手比往年多，而且此次比赛的菜肴种类丰富，涉及到了川、鲁等菜系。

（2）我系部门之间的团结合作能力有了进一步地提高。大一不少新系干明白了自己的职责所在，能积极主动、超额地完成工作任务。

（3）其次，本次比赛让广大同学了解到了每一份餐品的来之不易，增强了同学们的创新意识、节约意识，提高了大家的动手能力，同时也能充分展现了城院素质教育的优良成果和当代大学生的青春风采。不足之处：

（1）大一的参赛选手赛前准备不充分，误以为原材料是由系里提供。临近比赛时间才匆匆去菜市场买原料，有些选手甚至因为没有买到合适的材料而临时改变参赛菜肴。针对这一情况，我系在今后的厨艺大赛中会加大宣传力度，强调参赛规则及注意事项。

（2）文娱活动单调乏味。由于我系文娱部的文艺晚会还在积极筹备阶段，各类节目还在排练阶段，所以厨艺大赛的文娱节目欠缺。（3）观众积极性不高。在比赛的过程中，观众的参与不多。不少观众到场只为了给自己熟悉的同学加油。当活动接近尾声时，现场观众已经寥寥无几。在以后的活动中，我系会增加选手与观众之间的互动环节，营造良好现场的比赛氛围。

以上就是我系对本次厨艺大赛的总结。

湖南城市学院计算机科学系

厨艺大赛活动 篇7

江苏省中学生作文大赛是经江苏省教育厅批准立项的全省十大中小学生竞赛活动之一, 由江苏教育报刊总社主办, 高中组和初中组的竞赛活动分别由《江苏教育报》编辑部和《初中生世界》编辑部具体承办。第九届大赛起正式将初中组竞赛单列, 今年是《初中生世界》编辑部第二次承办这项面向全省初中学生的活动。和上届相比, 同学们的参赛热情持续高涨, 积极投稿。编辑部组织专家评委对所有参赛作品认真评阅、筛选, 最终评出特等奖10名、一等奖188名、二等376名、三等奖704名。获奖名单已在江苏教育新闻网 (www.jsenews.cn) 公布。

让我们用文字、数字和图片, 全景式地回顾本次大赛的精彩瞬间。

大赛之数字

20万——据不完全统计, 本届大赛约计有20万初中学生参加了初赛, 各市 (县、区) 教育局和学校组织了初评, 向《初中生世界》编辑部推荐入围决赛的稿件近2000篇;另有自发来稿200多篇。

1508——这是经评委会复评后入围现场决赛的选手人数。和去年相比, 增加了438人。

18——这是今年现场决赛赛点的数量。和去年相比, 增加了5处。

3——决赛作文分两组评阅, 每组有3名评委。每篇作文的等次由3名评委的意见决定, 少数有争议的文章提交评委会讨论决定。所以, 所有参赛作文至少经过3位评委的评阅;特等奖及一等奖作文则由专家组议定, 它们至少经过了5位评委的评阅。

大赛之专家阵容

作为一项经省教育厅批准的、面向全省初中学生的竞赛, 中学生作文大赛具有很高的权威性和广泛的影响力。为了区别于应试作文, 力求更好地发挥同学们的创作才能, 组委会广泛征集命题, 然后邀请语文教育专家和有关作家敲定了初赛和决赛的题目。

颁奖活动现场, 我们还邀请了部分学者、作家为获奖代表们答疑解惑。他们中的有些人可能同学们曾有所耳闻, 另一些也许还比较陌生, 一起来认识一下。

丁帆:南京大学文学院院长, 教授, 博士生导师。

朱晓进:南京师范大学文学院院长, 教授, 博士生导师。

骆冬青:南京师范大学文学院副院长, 教授, 博士生导师, 多次参与江苏省高考作文的命制和评阅工作。

严华银:江苏省语文特级教师, 江苏省教师培训中心副主任。

蔡明:江苏省语文特级教师, 教授级中学高级教师。

王栋生:江苏省语文特级教师, 教授级中学高级教师, 著名杂文作家。

叶兆言:江苏省作家协会副主席, 著名作家。

黄蓓佳:江苏省作家协会副主席, 著名作家。

大赛之言论

颁奖仪式前一天, 《初中生世界》编辑部的编辑老师们和初中组的获奖代表, 举行了一次简短的座谈会。会上, 大家就本次作文大赛的相关内容展开了热烈的讨论。颁奖活动期间, 我们也不断接到家长、老师以及同学们对于活动的意见和建议。这其中, 不乏精彩、有趣的言说。

“我怎么会想到写历史老师?嗨, 谁能想到常熟的考点会放在昆承中学的一间美术陈列馆里呢?那里面有石膏像、各种模型。看到《瞧, 这个人》这个题目时, 我正好抬头瞅见了一个恐龙模型, 也不知怎的就想到了历史, 然后就想到了我的历史老师, 然后就决定写他了。”——王旖哲

点评:最不可思议的联想, 最信手拈来的题材。

“作文大赛嘛, 气氛就要轻松点。写作文又没法抄, 一个监考老师就够了, 还弄两个, 而且还不停地在考场里转啊转, 把我们的灵感都转跑了。”——丁一

点评:这似乎说出了很多同学的心声。因为, 他话音未落, 就听到有同学附和, 看来这一意见今后组织决赛时可以采纳。

“爸爸不给我上网!家里的网四月份到期, 正好那时要小升初 (注:杜渐今年刚上七年级) , 爸爸就给断了。到现在都不给上, 一想到这个我就生气!”“不生气不生气, 回去爸爸就给续费开通。要和今天认识的哥哥姐姐们多接触, 多学习啊。”——杜渐及其父亲

点评:作为本届大赛年龄最小的特等奖获得者, 小姑娘的直率、可爱展现得淋漓尽致。而她的父亲也很希望女儿结交学习、生活上的新朋友呢。

大赛之误会

别误会, 这里的“误会”可都是美丽的、有趣的, 为本次大赛增添了不少快乐的因素。

误会一:作文领域, “阴盛阳衰”已成为一种普遍现象。因此, 特等奖名单揭晓后, 编辑部的老师们就开始对照名字, 猜测选手们的性别比例。王子健, 邹栩文, 杜渐, 大家一致认为, 今年的特等奖获奖者应该有三位男孩子。

前面两位男生印证了我们的猜想。杜渐终于来了, “啊……”屋子里几乎所有的人都发出了欢笑——一个皮肤雪白、文文静静的小姑娘出现在众人面前, 彻底颠覆了大家先前的猜测。

结果, 今年特等奖获得者的男女比例仍和去年一样, 还是2:8。

误会二:会务接待处, 一位家长盯着编辑部的两位年轻编辑问:“你们也是初中生吧?”结果引来全场哄笑。也就在这样的亲近中, 获奖代表与编辑部的老师们结下了良好的友谊。

大赛之最感人瞬间

特等奖获得者鲍莹菊的作文写的是她小时候一段真实的经历, 座谈会上, 讲到如何构思这篇文章时, 她的眼泪忍不住落了下来, 声音哽咽, 几不能语, 在场的所有人无不为之动容。我们感谢这位坚强的小姑娘, 她用自己的文字抒发了她内心最真实的感受, 表达了对母亲的爱。我们也祝福她和她的家人, 在今后的生活中平平安安。

厨艺大赛策划书 篇8

一、活动主题

厨艺大赛的活动主题由本部门所有成员共同讨论决定。厨艺 大赛的活动主题，主要包含以下几点内容：

（1）主题积极向上，符合当代大学生的风格。

（2）要突出本次活动的意义所在，让人一目了然。

二、活动目的本次活动面对十大学院自管分会及四大校级社团组织，其目的，一是通过厨艺互相交流，从而增进各学院及社团组织间的感情，并且加深学生对食堂的了解。二是给予广大学生与食堂一个面对面的交流平台，使学生更加了解各种食品及其价格，从而更加理解和支持食堂的工作。三是为了丰富了学生们的课余生活以及渲染了优良的大学生“独立自主”的文化氛围。

三、活动内容

活动内容主要包括以下四个环节

（1）第一环节：活动参与人员全部入场，准备好食材，让评委

检查是否有违规食材。

（2）第二环节：比赛开始，活动参与人员按照分组抽签顺序进

入各自的操作间。

（3）第三环节：比赛结束后，活动参与人员展示每组的参赛作

品，让评委点评。

（4）第四环节：主持人公布比赛结果（颁奖仪式将在大型聊吧

上举行）

整个活动时间大约持续两个半小时。

四、活动时间

活动时间初步定于2012年4月，比赛时段为上午九点到十一点半，考虑到校自管会内部的其他活动，活动具体时间会根据具体情况做出相应调整。

五、活动地点

初步定于第五食堂（教工食堂），如有特殊情况，将视具体情况作出相应调整。

六、组织机构

（1）主办方：南通职业大学后勤总公司

（2）承办方：南通职业大学校自管会维权部

七、参与单位

十大学院自管分会校自管会校学生会心理协会

职大之声广播台

八、活动经费

活动经费主要在食材，奖品等方面支出。经费将由后勤总公司承担，经费的具体数额将根据参赛人员数决定。

九、活动注意事项

（1）所选食材费用不可额外支出，否则以比赛犯规论处。

（2）所选食材必须新鲜，健康。

（3）保证参赛作品的干净、卫生。

（4）参赛各组控制好参赛时间，超时以犯规论处。

（5）在操作间进行比赛时，注意操作安全。

（6）每组操作结束后，保持操作间的整洁，以便让下一参赛组

组顺利进行比赛。

十、前期准备工作

（1）确定活动主题，比赛时间，地点，各学院、社团的参与人员名单，评委人员，比赛方式、规则以及主持人和礼仪。

（2）以学院、社团为单位共分为若干个小组（基本确定每个学院为一组，每个校级组织为一组；每组人数为2~3人），按抽签决定比赛的顺序。

（3）每组的经费由后勤总公司提供（每组20元左右），在比赛的当天上午7:30——9:00去菜市场自己选取所需用到的食材。

十一、后期工作

（1）活动结束后及时做好比赛现场的善后工作，还原比赛现场。

（2）及时总结进行厨艺大赛活动过程中所体现的优势和出现的问题。从中汲取工作经验，以便更好的进行下面的工作。

南通职业大学校自管会

维权部

2011年12月24日

厨艺大赛策划 篇9

为培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，校团委特此举办这次以 "弘扬中国传统美食,活跃校园文化气氛为目标的个人厨艺大赛。

一、活动时间： 2011年4月

二、活动地点：沁园食堂 待定

三、活动内容：在规定时间内做 “规定菜”和“特色菜”

（一）规定菜：尖椒土豆丝

1、原料：土豆丝、青辣椒

2、调料：酱油、盐、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒

（二）特色菜：选手自己选择最为拿手的家乡菜

1、要掌握好时间（控制在15分钟之内）。

2、要求有特色，有创新，有立意。

3、特色菜是一个加分环节，选手根据自己的水平自备原料。

（三）评分标准：

1、由食堂厨师进行评审，色、香、味、形各占25%的比例。由班级学生品尝、评分。

四、活动流程：

1、参赛选手在赛前抽签分组。

2、比赛场地的布置。

3、入场秩序。（包括嘉宾、参赛选手、工作人员）

4、主持人介绍嘉宾并邀请嘉宾讲话，宣读比赛规则，及奖项设置等问题。

5、场内互动，嘉宾对参赛选手参赛作品的原料的营养系数进行讲解与评议。并讲解此菜的做菜手法有何讲究，如何达到最好效果的做法等等。

6、现场观众就自己的喜好向营养美食专家提出问题，同时也可向选手提问。

7、嘉宾品尝、评分并点评，现场观众作为大众评审品尝并现场点评。

8、统计分数，并宣布比赛结果。

9、颁奖。（奖品、荣誉证书）

10、观众退场。

11、清理场地。

五、奖项设置：

1、设一等奖一名，二等奖两名、三等奖三名

厨艺大赛活动 篇10

( )1.世界环境日是每年的:

A.5月6日 B.5月8日

C.6月5日 D.8月5日

( )2.如果大气中没有温室气体,地球表面温度将降低至-23℃。但如果温室气体量增加过多过快,就会造成:

A.全球性气候变暖 B.海平面下降

C.植物生长缓慢 D.无线电通讯中断

( )3.我国水资源分布不平衡,南多北少、东多西少、夏多冬少,人均水资源仅为世界人均水平的＿＿＿＿＿＿,居世界第88位。

A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/10()4.

( )4.不属于清洁能源的是:

A.沼气 B.太阳能 C.煤炭 D.风力

( )5.噪声对人体哪个系统有害?

A.心血管系统 B.消化系统

C.呼吸系统 D.泌尿系统

( )6.大量氮、磷等植物性营养元素进入水体后,藻类大量繁殖,水质恶化,水生生物死亡,一般称为＿＿＿＿＿＿。

A.富营养化 B.湖泊酸化

C.湖泊氧化 D.重金属物质污染

( )7.下列不属于我国环境保护法体系的是:

A.《大气污染防治法》

B.《世界文化遗产保护管理办法》

C.《森林法》

D.《水污染防治法》

( )8.历史上,我国黄土高原曾是“丰林密布的沃野、游牧活动的草原”。黄土高原现在生态环境的形成是由于:

A.战争 B.自然灾害

C.乱砍滥伐,毁林开荒 D.动物过量繁殖

( )9.城市日落一旦出现一,那便是对我们的警告:今天的空气质量太糟糕了!

A.火红色 B.金黄色 C.暗红色 D.蓝黑色

( ) 10.以下属于环境与资源保护法律关系客体的是:

A.家养的猫 B.自然保护区里的水鸟

C.太阳 D.农田里的水稻

( ) 11.以下哪种购物方式最有利于环保?

A.用商家提供的塑料袋

B.带布袋子或竹筐 C.带塑料袋

D.都不是

( ) 12.下列污染事件不属于大气污染的是:

A.震惊世界的伦敦烟雾事件

B.美国联合碳化合物公司印度博帕尔市农药厂剧毒气体泄漏

C.50年代日本水俣病事件

D.日本四日市哮喘病事件

( ) 13.噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音叫痛阈,其声级为多少分贝?

A.60 B.90 C.120 D.140

( ) 14.哪种植物对二氧化硫比较敏感,花的颜色可随周围空气二氧化硫含量的多少而有所改变,因此又被称为敏感植物?

A.矮牵牛花 B.海棠花

C.月季花 D.野菊花

( ) 15.2003年5月,国家环保总局决定,通过考核环境指标、管理指标和产品指标共22项子指标,对审定合格的企业授予什么称号?

A.国家环境友好企业 B.清洁生产企业

C.绿色企业 D.无污染企业

( ) 16.在全国各地发现污染环境行为,向环保部门举报应拨打免费热线。

A.12315 B.12345 C.12369 D.12318

( ) 17.目前,我们常用的垃圾分类可分为:

A.可回收垃圾、不可回收垃圾

B.有机垃圾、无机垃圾

C.干垃圾、湿垃圾

D.工业垃圾、农业垃圾

( ) 18.瓷砖对室内空气的污染物为:

A.甲醛 B.苯系物

C.氡 D.以上都不是

( ) 19.以下哪种植物最适合放在室内用来净化空气?

A.含羞草 B.郁金香

C.吊兰 D.以上都不是

( ) 20.以下哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物?

A.苔藓植物 B.藻类植物

C.种子植物 D.蕨类植物

( ) 21.我国负责环境保护的最高机构叫:

A.国家环境保护部 B.国家环保总局

C.国土资源部 D.中国科协

( ) 22.我国绿色食品的标准是:

A.不用农药和化肥的食品 B.土特产

C.按照特定生产方式生产,经过专门机构认证,无污染、安全、优质、营养类食品

D.自然种植的

( ) 23.对人体来说,健康的饮用水是:

A.纯净水 B.矿泉水 C.凉开水 D.河水

( ) 24.电脑的哪个部位辐射最强?

A.正面 B.背面 C.侧面 D.底部

( ) 25.造成土地资源的丧失和破坏的主要原因是:

A.滥伐森林、滥垦草地,造成水土流失严重、沙漠扩大

B.自然原因 C.气候原因

D.人类正制定法规,采取有效措施来保护它

二、判断题(每题1分,共18分)

( )1.世界无烟日是每年的5月22日。

( )2.社会上大量产生的塑料废弃物为白色污染。

( )3.黄河是世界含沙量最大的河流。

( )4.土壤不会被污染。

( )5.银杏被誉为“植物中的熊猫”。

( )6.汽车尾气是全球范围最严重的铅污染源。

( )7.垃圾不是一种很有开发价值的资源。

( )8.发生赤潮说明海洋遭到了污染。

( )9.无污染、绿颜色的食品是绿色食品。

( ) 10.石油是可再生能源。

( ) 11.我国绿色食品标志是由太阳、叶片和蓓蕾三部分组成。

( ) 12.食品中的所有色素均对人体有害。

( ) 13.20支香烟的毒素可以杀死一头牛。

( ) 14.爆米花是一种营养丰富的食品,我们可以多吃。

( )15.我们提倡使用一次性筷子。

( ) 16.从环境保护的角度来看,凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音统称为噪声。

( ) 17.虫眼越多的菜,说明没有施用农药,所以更安全。

( ) 18.选用无磷洗衣粉主要为保护双手。

三、填空题(每题2分,共16分)

1. 当今人类面临的五大问题是＿＿＿＿＿＿。

2. 产生温室效应的气体主要有＿＿＿＿＿＿。

3. 臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的＿＿＿＿＿＿,有效保护地球生物的生存。

4. 联合国环境规划署总部设在＿＿＿＿＿＿(国家)的首都。

5. 我国有很多珍惜动植物,其中金丝猴属于我国＿＿＿＿＿＿级保护动物。

6. 世界地球日是每年的＿＿＿＿＿＿。

7. 工业“三废”是指＿＿＿＿＿＿。

8. 我国面积最大的自然保护区是＿＿＿＿＿＿。

四、简答题(每题8分,共16分)

1. 种树对大自然和人类有怎样的益处呢?

厨艺大赛总结 篇11

应急管理学院第三届“爱上你的滋味”厨艺大赛在我院女生部的精心策划以及其他部门的帮助下终于与12月1日落下帷幕。厨艺大赛是我们学院的常规活动，此次活动的目的是为丰富我们的校园文化，充实我们的大学生活。希望通过此次活动，活跃校园文化生活，在展示学子烹饪技艺的同时，也培养学生的动手能力，通过亲手制作了解到每一份餐品的来之不易和其背后所付出的辛勤劳动，激发学生的创新意识、节约意识，同时也能充分展现我院素质教育的成果和学生的青春风采。

从整体上讲这次活动办的还可以。此次活动共有三十六组选手报名，比赛时有一组临时弃权，最终共有三十五组组参加比赛。在比赛过程中我看到了做自己喜欢的事原来可以产生这么大的动力，比如尽管厨房里充满了油烟，可是选手们却毫不在意，他们个个面带笑容，认真地进行着每一步操作。活动开始不一会儿选手们就陆续端着一盘盘香喷喷的菜肴从厨房里走出。看着他们脸上露出的微笑就知道他们的内心是多么的快乐。再看看评委老师品尝后满意的微笑，我们的内心也充满了快乐。

此次活动共评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖五名。在享受活动成果的同时我也在活动中发现了一些不足的地方。其中最重要 的也是最常提起的问题就是没干事搬桌子，通知他们过去帮忙，可过了半小时也没一个人去，最后还是找外联部的干事帮忙搬的。在大一上学期的时候每次办活动大部分干事都会过去帮忙，可到这学期办活动却几乎没干事去了。我认为这主要是因为他们的分已经加的差不多了，还有就是对这些活动没什么好奇心了。

其次就是选手区的问题。当时坐的特别乱，选手、表演嘉宾、观众全部坐混在一起，根本找不到哪是选手，哪是观众。因为有些表演嘉宾我并不认识，但场地又坐的特别乱，根本找不到嘉宾在哪，没办法我只能又一个一个打电话找他们，确定他们是否来了。还有就是当上一组快做完了，要通知下一组选手进后堂整理食料的时候，又要把在场的所有人员问一遍，以防有的选手落下没进去整理所需材料。我们再找选手的时候不但显得场地乱，而且也给我们自己带来很多麻烦，所以以后我们一定要把各个区域的人员安排好。

再次就是表演嘉宾找的有点少了。当选手进操作间时为防止外面冷场需要表演嘉宾为观众表演节目，以便维持现场秩序。由于参赛组数太多，而表演嘉宾找 的少了，只好临时从观众中找人演唱，拖延时间，这样的话节目的质量就没了保障。

第三就是炉灶的使用问题。因为我们平时做菜都是使用煤气灶，从没用过食堂的炉灶，大部分选手都不知道该怎样用，不知道如何调换火势的大小，这给操作带来很大的麻烦。例如由于火势太大，当一组选手把油倒入锅中时，瞬间锅里就起了大火，幸好选手躲避的及时并没伤到人。还有两组也是因为火势太大结果把自己辛辛苦苦从市场买来的鱼给烧焦了。建议以后办厨艺大赛之前一定要让选手熟练掌握食堂炉灶的使用。

第四我们的宣传不够到位，其中包含两方面的宣传，一方面是我们向各个班班长的宣传，有些细节问题没有说清楚。第二方面是各班班长、生活委员对自己班上学生的宣传，很多方面我们对他们班长说了但班长没有对他们班同学说，例如：不允许随地乱扔垃圾、活动中途比赛结束的班级不可离场，这也是上届厨艺大赛存在的问题，这次又出现了我们应该重视一下。

最后一项就是现场的秩序了。那天晚上去的观众并不多，当时我想没有观众这活动多没意思啊。后来我才明白，观众的多少对我们的影响并不大，只要我们有选手、由评委、有一部分观众就行了。尤其是在食堂那么大的地方，观众多的话现场一定会很混乱的。再说，那天去的干事也不是很多，根本就没几个人维持秩序，也许观众少对于在食堂这样的场地办活动也是一种帮助。

通过这次厨艺大赛我认识到要想举办好一次活动，提前的准备和人员的安排是非常重要的。我们要在活动开始前准备好比赛要用的一切东西，比如桌子，话筒，椅子等。不要出现比赛要开始了但一些必要的东西还没有准备好这种情况。还有最重要的一方面就是人员上的安排，在活动前安排好所有工作人员的职责，比如哪些工作人员搬桌椅，哪些工作人员维持现场的次序，要精确到每名工作人员。还有就是节目的顺序以及时间上的安排，要做到有替补的节目，在需要节目的时候一定要有节目上。12级干事工作不够主动，只有部长亲自督促、亲自动手时，他们才开始工作，不这样，他们只是在一旁看部长一人做事。这种现象在布置场地时最明显，来帮忙的同学只是在一旁看着11级各部部长、副部搬桌子、摆盘子，这种现象很不好。希望在下次活动中不要再出现这种现象。通过这次厨艺大赛，我终于体会到次序对一个活动来说是多么的重要，所以必须要维持好现场的次序。尽量将观众安排在一起，这样便于管理，在活动期间不要让观众随意走动，如果观众随意走动那次徐汇很难维持好。再就是安排好每名工作人员负责次序的区域。另一重要方面就是工作人员自已不要随意说话。如果遇到无理取闹的观众要及时反映，不要影响了整体次序。

我希望已经被安排工作了的学干能够准时到达指定地点协助我部门办活动，没有正当理由一定要准时到，完成自己的工作。在比赛中一些互动的节目是必不可找的，所以我们一定要提前准备好互动节目的一些小礼品。还有就是活动结束后工作人员要自觉的帮忙搬东西，处理现场的垃圾和废物。学干请不要带头哄抢选手做得菜肴，因为我们要拍一些照片存档。

下面是学校和学院对这次厨艺大赛相关报道：

厨艺大赛已落下帷幕，但是选手的一道道菜仿佛仍在眼前摆放，那些做的像花儿一样美丽的菜是那么的吸引人的眼球，那飘出的香味让人忍不住口水直流。选手的技术和表演让他们那么显眼，他们的能力得到评委的肯定，他们是很棒的。厨艺大赛是一个很有意思的活动，相信在以后的时间里能够想出更多的有意思的活动，丰富我们的大学生活，锻炼我们的能力。

应急管理学院女生部

厨艺大赛通讯稿 篇12

——“爱生活”药膳文化节之“药膳烹饪大赛”圆满落幕

药膳烹饪大赛是药学院的传统精品活动，因其独特的趣味性与知识性得到同学的广泛关注。此次文化节为广大喜爱中华传统医药文化的同学提供了了解药膳知识、体味药膳精髓的机会，有利于将药膳文化发扬光大，造福他人，营养自己。浙江工业大学药学院团学会

秘书处

2012年10月27日

浙江工业大学药学院团学会 1 篇二：食神大赛 xx杯科院新春食神大赛

策划方案

一．活动项目：学生烹饪大赛

二．活动背景与意义：

无论从哪个角度来说，饮食都不是一件小事。开门七件事也好，“民以食为天”也罢，都离不开一个饮食之道。恰如林语堂所说： “如果说还有什么事情要我们认真对待，那么，这样的事情既不是宗教也不是学识，而是?吃?。”饮食伴随着每个人的一生，当今社会人们对健康饮食也越来越关注。我院举办此次“食神大赛”，希望通过此次活动能给同学们提供一个展现自我的平台，活跃校园文化，丰富同学们的生活，同时也可展现各地美食，再现地方特色，培养饮食情趣，丰富同学们的课余生活，使健康饮食，特色饮食深入人心，吃出营养，吃出健康，吃出生活，吃出精彩。

三 活动时间与地点： 2010年4月（待定）

新校区食堂二楼

四 活动参与：

活动主办方:校团委，校学生会

活动承办方：新校区二食堂，校学生会生活活动勤工

部

活动协议方：校学生文艺部，宣传部以及学生会其他部门

参与人员：石湖校区各学院代表队（每队包括四名选手及2-4名拉拉队）现场人数估计150名左右

五 活动前准备： 1活动宣传

主要由宣传部设计完成，从赞助到位起，横幅，展板和海报的内容与制作。在活动前的一个星期在全校范围内开始宣传。

在苏州科技学院石湖校区展开活动宣传，宣传方式包括在食堂等人流密集处挂横幅，粘贴海报，散发宣单页，悬挂大幅喷绘，邀请函，广播站，网站宣传等。2邀请领导

由比赛负责人邀请各学院部分主席，部长，协会会长，以及去年大赛的获奖者准时参加大赛，以扩大活动和商家品牌的影响力。3准备工作 1制作邀请函及报名表（包括院系,参赛队成员，主2音响租用 厨，菜名及主要材料）并送至各院院学生会，评委。

现场小礼品，小零食 奖品 证书(盖章)烹饪用具，调料的准备

3准备一系列与烹饪有关的趣味问答

六．大赛具体活动安排 1）大赛进行中的安排 1.活动流程

a．参赛队伍进行赛前抽签，需要长时间烹调的可以预先准备。b．主持人串词，介绍各评委及参赛队。c．参赛队自我亮相、介绍。d.主持人说明比赛流程，宣布比赛开始，与此同时1号队伍开始烹煮，准备冷菜。e.现场进入互动环节（或者表演）f.1号队伍上冷菜（2号队伍同时开始准备冷菜），选手自行对菜品进行介绍，评委进行品尝和打分，并予以点评。g.评为品尝结束将菜品交至观众席，观众自由品尝。h．1号队伍上热菜，重复e、f环节，然后2好再上冷菜，如此往复。

注意点：空闲时间，就由主持人进行现场互动，发放现场小礼品，或者进行文艺表演，调动现场气氛，避免冷场。

把握好时间，注意比赛次序，安排专人监督参赛队伍准备以及上菜。安排专人为评委打分做好即使记录。观众席需要有人维持秩序，现场保持相对安静有序。2.奖项设置

大赛设一等奖一名，奖励包括证书及价值300元的奖品;二等奖二名，奖励包括证书及价值150元的奖品； 三等奖三名，奖励包括奖状及价值50元的奖品； 鼓励奖三名，奖励为奖状。3.评分办法 a.比赛分为冷菜、热菜两个环节，热菜和冷菜均100分，每支参赛队伍准备一道热菜和一道冷菜，冷菜包括点心、糕点、水果拼盘等。b.评为根据作品的颜色、外形、香味、味道、寓意予以打分，每道菜原则上时间不超过30分钟，超时过多，评委酌情扣分。c.大赛设置4名评委，分别由食堂师傅以及校学生会副主席许学建担任。d.选手自备材料，食堂提供电磁炉、微波炉、油盐酱醋及锅碗等，特殊用具选手自备。4.人员安排

第一项目组：节目组

组员：勤工助学部、文艺部、组织部成员 任务：a。负责赛前抽签以及一切准备；

b。定好比赛出场顺序并打印好； c。准备好主持人形象设计及台词； d。比赛时现场各个环节的准确衔接，包括涉及到的一切比赛场地、用具等； e。负责好现场小型舞台的搭建，音响设备的安装； f。现场背景及会场的布置。g。现场的摄影工作的负责。

第二项目组 ：商家组

组员：外联部、宣传部成员

任务：a。外联及时做好与商家的信息沟通，准确传达商家的想法。b。宣传部及时根据外联部所提供的商家的要求准备宣传横幅、海报等一系列的广告宣传。第三项目组：礼仪组 组员：文艺部、外联部女同胞们

任务：a。准备并发放请柬；篇三：创业规划大赛通讯稿

传承创新精神 规划创业人生

建工系讯：为提升我系学生综合素质和技能，激发同学们的创业意识。5月3日晚19:00，建筑工程系首届大学生创业规划大赛在教学楼2-4-201拉开了序幕。此次创业大赛的评委团是由学院招生就业处xxx老师，建工系党总支书记xxxx老师，建工系招生就业办xxx老师，建工系学工干事xxx老师，建工系辅导员xx老师组成。晚6:30建工系学生们便纷纷到达赛场准备观看比赛，座无虚席的场面显示出大学生对创业的兴趣。参加决赛的9支团队都是由评委老师对各创业计划书评审选出。大赛首先由建筑工程系党总支书记xxx老师致词，并宣布比赛正式开始。他指出非常支持和鼓励大学生创业。比赛分vcr展示，ppt展示、现场答辩三个环节。参赛团队们借助vcr、ppt展示、口头演讲等方式分别从项目主旨、产品介绍、市场分析、竞争分析、经营及实施策略、管理背景和团队能力等十余个方面信心十足的对创业方案进行了全面的汇报，各参赛团队为师生们呈现了一系列精彩纷呈、富有专业内涵的视听享受，受到了评委及到现场观摩同学的高度评价。评委们也分别从创业设计方案内容完整、结构合理、方案可行性、演讲质量和答辩质量等方面对各参赛团队进行评估，在给与各参赛团队充分肯定的情况下，也对创业计划中的不足之处提出了中肯的意见和进一步提升的方向。比赛接近尾声时，xxx老师总结整场比赛，他表示：他非常惊讶于选手奇思妙想的创意，支持学生去创造就业岗位，而非继承就业岗

位。

经过激烈的角逐，“墨染年华”婚庆策划公司代表队凭借新颖的设计、丰富的产品知识、有建设意义的市场推广计划以及流畅自如的演示，在决赛中脱颖而出，荣获本次大赛“一等奖”，大学生日用品四件套项目“梦之翼”代表队荣获本次大赛“二等奖”，大学生咖啡乐园代表队荣获“三等奖”。

本次大赛为我系学生提供了一个绝佳的锻炼和实践的舞台参赛团队纷纷表示从大赛中获得了宝贵的经验。通过本次创业大赛，在丰富了建工系学生的校园生活的同时，也培养了大家的分析能力、沟通能力和团队精神，激发了大家的创业的勇气和信心，对未来职业生涯发展有了更加明确的方向。

学习部篇四：药膳大赛通讯稿

药海勾沉 以膳助威

—药学院第六届“药膳制作”大赛圆满结束 为积极响应校团委第十届 “青春飞扬”文化节号召，弘扬传统中医食疗文化，2015年12月8日中午，由校团委主办，药学院团总支、学生分会、药学实验中心、生药教研室共同承办的第六届“药膳制作”大赛，在药学院实验楼e楼二楼中药炮制室与三楼会议室举行。出席此次活动的有：校党委副书记、副院长杨帆、纪委书记张兴邦、学工部部长、学生处处长靳红缨、学工部副部长、团委书记王燕、药学院院长秦蓓、党总支副书记吕忠田、卫生管理系党总支副书记张士奇以及药学院的老师们。

参加本次大赛有来自临床医学院、护理学院、药学院、医学技术系、公共卫生系、口腔医学系、卫生管理系、英语系共八个院系的代表队。参赛选手在二楼制作场地将菜品准备好后送至三楼展示场地，并进行ppt讲解。参赛作品各有特色，其中医学技术系三位新疆选手带大家品尝了舌尖上的新疆，颇具异域特色。经过激烈角逐，药学院参赛队作品以其醇香浓郁的味道，独到的药用价值获得了本次大赛的一等奖。校党委副书记、副院长杨帆教授进行总结讲话，首先对此次活动给予了充分肯定，并提出在此次活动中，参赛选手们都形成了一个个工作组，促进了彼此的交流与团结；中药与膳食相结合，引领同学们充分发挥想象力与创造力，提高创新能力。

药学院供稿 二〇一五年十二月八日篇五：寝室风采大赛通讯稿 寝室风采大赛通讯稿 2010年4月18号,在新区的1教421我们寝室文化建设中心举办了我们经管院的寝室风采大赛，经过激烈的角逐，寝室风采大赛完美落下了帷幕。此次大赛活动主题：展寝室文化，扬学子风采，树优良学风，创和谐校园。主办单位：重庆三峡学院后勤集团。承办单位：重庆三峡学院学生宿舍管理委员会。活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵，有着丰富的活动和多样的形式，对学生的思想修养、文化修养综合能力等方面有着积极的影响。寝室风采大赛为同学们提供展示自己才华、展现室友间的团结合作、见证各寝室欢声笑语的一个平台。活动对象：重庆三峡学院全院学生。目的是为了丰富学生宿舍文化，加深室友之间感情。

大赛以“展寝室文化，扬学子风采，树优良学风，创和谐校园”为主题，为同学们提供展示自己才华、展现室友间的团结合作、见证各寝室欢声笑语的一个平台。比赛环节：才艺表演+现场参赛感言。大赛分为两个环节：第一环节：才艺表演，各参赛队根据自身特长表演才艺，展现室员青春风采；第二环节：参赛寝室派出代表发表参赛感言。参赛形式：以寝室为单位（参赛寝室不一定全体室员都参与表演），节目形式不限（歌舞、小品等），节目主题凸显和谐校园，和谐寝室。这次我们中心的干事在这次活动开始前2周就对这个活动进行了宣传，也许是我们中心干事宣传活动非常的卖力使得这次的参赛人数是以往几届所没有的。这个现象也使我们中心的主任都感到“震惊” 比赛在晚上6点半开始，当时正值大家下山上晚自习，所以进入现场 观看的人数一下就超出了教室实际拥有的座位数，许多同学的站在后面看。使得当时的场面非常的热闹。参赛的演员也越演越越有劲，使得大赛的质量提高了不少。经过2个多小时的角逐，最终评委选出了前6名的参赛队伍，第一名真是实至名归，因为他们的小品把大家都逗笑的合不拢嘴。通过这次的活动争强了寝室成员的默契和情感。使得寝室变成了大家新的小家庭。

厨艺大赛活动 篇13

目前, 我国高等教育主要还是按专业划分培养人才。专业建设水平的高低, 直接关系到人才培养的质量, 而学院专业特色活动能直接影响专业建设的水平, 因此, 专业特色活动的建设是一个专业发展的关键, 是提高人才培养质量的突破口。作为一个二类本科院校中的服装与服饰设计专业, 其声誉资源、物质资源和生源资源都无法与国内一流艺术类大学相提并论, 如果不走出一条特色之路, 将很难获得生存与发展的空间, 依托专业特色活动打造师范院校的非师范专业品牌活动是师范院校发展的必然选择。

二、专业特色活动建设的基本情况

多年来, 西华师范大学美术学院秉承“专业与实践相结合”的育人理念, 注重激发学生的潜能, 着力培养学生较强的设计创造能力、动手制作能力、市场设计意识和市场竞争力, 经过长期的探索与发展, 学院依托专业特色, 形成了专业特色活动之“服装设计大赛”。“服装设计大赛”, 从服装选题、服装款式设计、服饰配件设计、图案设计、服装色彩、手工印染、服装制作到模特展示均由学生自己独立完成, 充分展现学生的专业水平, 锻炼了学生的实践动手能力, 为学生搭建了一个展示和提升专业实践能力的良好平台。自2002年举办首届服装设计大赛以来, 至今已成功举办五届。服装设计大赛分准备、初赛、决赛三个阶段, 大赛主题结合时尚潮流及专业特色产生, 大赛每两年举办一次, 当年十二月初举行决赛, 2014年12月举办第六届“执我画笔、置我华裳”服装设计大赛赢得校内外媒体广泛报道, 师生一致好评。

三、专业特色活动建设的成效

服装设计大赛充分发掘了西华师范大学美术学院师生发现美、创造美、展示美的潜质和能力, 体现了西华师范大学美术学院优良的教学风气和学生扎实的专业基础和实践能力。服装设计大赛能有效地调动学院学生以赛促学的积极性, 激发学生发挥主观能动性, 将理论与实践有效结合起来, 不仅每一届比赛参选作品的数量有较大的增长, 服装设计的课程也深受学生喜爱, 从最初只有艺术设计专业学生选修服装设计课程到现在其他专业学生甚至是其他学院学生争先选修该门课程。学院在服装与服饰设计专业师资配置上也越来越专业化、系统化, 2013年学院开始以服装与服饰设计专业招生, 2014年是招生的第二年, 从这两年招生情况来看, 服装与服饰设计专业报考学生爆棚, 可见服装设计大赛本身对专业发展做出了有利的推动。

每一届大赛都会涌现出一大批优秀的服装作品和创作者。有的服装作品以白色尼龙布与极具表现力的玻璃纸相融合, 添以立体构成的表现技法相辅, 塑以修身的造型, 明快的色调简约而不简单, 清新而又不失大气, 凸显出女孩青春浪漫、优雅单纯、美好的生活状态;有的服装作品设计新颖、风格迥异;有的服装作品彰显创作者独特的工艺手法等, 通过专业特色活动促使学生掌握服装与服饰设计的基本理论、基本专业知识和基本专业技能, 理解服装与服饰设计的概念和掌握设计方法, 通晓从灵感到表现、从绘画到造型的全过程。

四、专业特色活动建设的现状及发展

如今, 服装设计大赛在学校、学院各级领导的重视和指导下已趋于成熟, 同时也引起了兄弟院校和学生家长的广泛关注。参赛学生们通过自己优秀的作品展示出专业水准和设计才华, 并学会通过以赛促学提升专业技能, 在比赛中将设计理念与企业需求对接, 将服装企业与服装市场运作关系联系起来, 力争将专业知识转化为经济效益, 取得了较好的成绩。通过大赛这个平台, 学生用专业的设计和优雅的表演不仅展示了“青春、高雅、健康、时尚”的当代大学生形象与艺术修养, 也体现了学生的艺术设计创造的专业技能和艺术设计实践的基本能力, 进一步推动了服装与服饰设计专业的发展。

未来路上, 西华师范大学美术学院全院师生将携手共进, 不断完善服装设计大赛, 提高专业特色活动质量, 加大宣传力度, 扩大专业特色活动影响力, 将服装设计大赛推向社会, 提升西华师范大学美术学院服装与服饰设计专业的社会知名度。

摘要：学院专业特色活动对推动专业发展、提升人才培养质量至关重要。西华师范大学美术学院遵循专业发展的一般规律, 利用学院办学的特殊优势, 结合服装设计大赛, 通过加强规范性建设, 逐渐形成了彰显专业特点的特色活动, 进一步促进专业发展。

关键词：专业特色活动,服装设计大赛,服装与服饰设计专业

参考文献

[1]何琼.专业-专业目标-专业特色与专业建设[J].赣南师范学院学报, 2006 (05) .