漫画大赛活动策划

2024-08-27

漫画大赛活动策划（通用13篇）

漫画大赛活动策划篇1

漫画大赛

活动策划

一、活动概述

AA主办，BB研究生会承办，CC大赛即日起正式启动。

二、活动目的贯彻DD原则，以弘扬学术精神为宗旨加强学术规范教育为目的，以 “学术精神与学术道德”为主题，加强我校研究生学术规范和科学精神宣传教育工作，以最直观的形式传达最高尚的学术精神，通过漫画引导学术道德的建立，引导广大研究生树立严谨治学的风范，端正学术态度，进而形成优良学风，营造尊重科学、诚实守信的学术氛围，我院研究生会拟举办科学精神与学术规范宣传漫画大赛。

三、活动主旨

以弘扬科学精神为宗旨，提升学术道德为目标，在往届活动的基础上提高参与度，以漫画大赛为平台营造，营造科学自由的学术精神。

四、活动形式和内容

1.漫画主题：

1)学术精神与学术规范。

2)学术道德面临的主要挑战；

3)最美导师——我心中的导师，采用“Q”版漫画的形式表现自己最喜欢的导师及自己敬佩的导师；

4)杜绝学术不道德行为。

2.漫画形式

1)漫画手绘及电子版均可以，电子版分辨率不低于200dpi,手绘要求采用A3或A4图纸；

2)作品可以是单幅漫画也可是连环漫画，表现形式自定。

3.参赛方式

1、提交电子版、扫描版作品至caup525@163.com2、提交纸质作品至办公室

注：参赛者选择一种方式提交作品即可。

4.参与对象

全体在校师生

5.评奖方式

1）现场评选

2013年4月18日在进行现场投票活动。

2）2013年4月16日——2012年4月29日，进行网上投票。

五、作品递交时间及奖项设置

即日起至4月16日，请参赛者将作品发送至上述邮箱，我们将邀请专家评委对来稿进行评选，评选分为网上评选和三食路口现场投票两个环节，并通过研究生会论坛、人人网主页以及展板等对优秀作品进行展出。

对优秀作品给予证书及物质奖励，一等奖两名，奖品价值400元，二等奖三名，奖品价值200元，三等奖5名，奖品价值100元，优秀奖若干名，奖品价值50元

五、活动咨询电话

注：本活动最终解释权归EE研究生会所有。

漫画大赛活动策划篇2

关键词：历史,教学,教育,漫画

一、独辟蹊径,激活思维,以漫画形式强化学生的主体地位

1.漫画与历史的碰撞——点燃兴趣的火花

将历史与漫画相结合,学生非常乐意把自己感兴趣的事件和对人物的看法,以漫画的形式呈现出来。因而宣传此次活动的大型海报张贴出来后,就吸引了许多学生来了解相关情况,并且对自己的任课老师表示一定要参加该活动。“兴趣是最好的老师”,学生们对活动产生兴趣了,就会想要拿起画笔将自己感兴趣的事件、人物以漫画的形式呈现出来,带着这种目的,学生才会去充分了解历史课本中曾经学习过的感兴趣的事件或人物,这样能激发学生对历史学习的主动性,带动他们的求知欲。

2.漫画与历史的结合——激发思维的灵动

教育家赞可夫曾提出:“凡没有发自内心的求知欲和从兴趣而来的东西,凡没有经过紧张的脑力劳动和克服困难而达到真正理解的东西,是很容易从记忆中挥发掉的。”在活动当中,学生对历史教材中自己感兴趣的事件或人物以漫画形式诠释,通过大胆地想,大胆地画,大胆地表达,再现“火烧圆明园”“辛亥革命”“第二次世界大战”等一幕幕历史场景。学生们通过自己创作漫画感悟历史,不仅提高了学习历史的兴趣,增强了对史实的记忆,还增强了审美意识、情感教育,更增强了学生的创造力。学生创作历史漫画的过程,也是他们以自己的情感、直觉、灵性直观地感受、体味和领悟历史的过程,更是创造性思维的体现过程。很明显,通过这种方式来学习历史,学生参与活动的全过程,而不是被教师“绑着走”,因此,这样的方式能够有效地培养学生的创造性思维。

二、感悟历史,营造情境,在教学实践中探求寓史于画的新路径

1.巧设场景,以漫画导入重建历史,不断增强历史教学趣味性

历史的车轮滚滚向前,过去便不再回头,后人想要认识历史,首要任务就是要将它还原。因此,在历史教学中,教师就需要创设一个又一个相对真实的历史情境。毫无疑问,借助漫画形式来创设情境,能够使学生眼前一亮,乐于置身其中和探究解决途径。

如讲述抗美援朝战争这一课的时候,教师运用初二(3)班陈同学的参赛作品《抗美援朝保家卫国》,创设了情境:画面中一个美国大兵浑身是伤,沮丧地埋头在停战协定上签字;而他对面的人显然是胜利者,名叫“中朝”,只露出了手指,在指挥着美国大兵。漫画用PPT展现出来的时候,学生们很感兴趣,教师再告诉大家这是初二(3)班陈同学的作品时,学生们倍感亲切,一下子拉近了历史与现实之间的距离,感觉历史就在自己的身边。之后,教师以这幅漫画为背景,提出一系列问题以引发学生的思考,导入到新课,调动了课堂气氛,增加了课堂的趣味性、生动性,取得了意想不到的好效果。

2.图史结合,活用漫画突破重难点,进一步提升分析评价能力

初二的学生思维活跃,如果按照传统形式教学,则很难真正调动他们的求知欲,也很难真正突破每一课的重难点。考虑到这个因素,教师可以创设情境,以漫画的形式呈现教学内容,调动学生的学习兴趣,激发他们的求知欲。以人教版八年级上册“第二次鸦片战争期间列强侵华罪行”这一课为例,列强侵华罪行是本课的一个重点。教师在讲述这一知识点时,使用了题为“火烧圆明园”“趁火打劫的沙俄”两幅漫画作品导入新课。两幅作品整体画面色彩搭配抢眼,生动形象,讽刺尖刻,主题更是非常明确,一下子吸引了全班同学的注意,也激发了他们强烈的爱国情感——勿忘国耻、牢记历史。因而,在他们思考回答问题的过程当中,本课的情感态度和价值观也自然而然地得到了升华。

实践证明,在教学中适当做到寓史于画,不仅充实了历史课堂教学,盘活了历史教学资源,而且拓展了教学空间,为初中历史教学开辟了一条新途径。

参考文献

[1]中华人民共和国教育部.历史课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2001.

首届全国科普漫画大赛在津开赛篇3

本届全国科普漫画大赛的主题为“科技与民生”，95岁高龄的全国著名漫画家方成受邀担任顾问，并为“全国科普漫画大赛”亲笔题名。段纪夫、左川、张耀宁、徐鹏飞等20名国内著名漫画家将为本次大赛创作特邀作品。6月至8月，大赛将面向全国征集和评选作品。评选出的优秀作品将参加9月全国科普日期间举办的“首届全国科普漫画大赛优秀作品展”，并在学校、社区、图书馆巡展。优秀作品还将结集出版《首届全国科普漫画大赛优秀作品集》。

本次活动旨在通过漫画幽默风趣的表现形式，阐述科技发展与改善民生之间的关系，反映科技给社会生活带来的深刻变化，倡导和普及节约资源、健康生活、防灾减灾、低碳环保的观念和意识，传播科学精神，为科技改善经济、科技服务民生进行生动写照。这一赛事将促进科技、文化与生活的融合，丰富群众性科普活动的内容和形式，激发广大漫画家参与科普创作的积极性，并为科普漫画创作队伍发现和培养人才。（编辑：张译夫）

安全主题漫画大赛策划书篇4

活动背景：

伴随着近期一起起“大学生失联”案件走进公众的视野，众多的大学生被盗、被骗，以及自杀等问题日益引起社会的关注。校园暴力和一些意外伤害事件的频繁发生更是让家长和学校防不胜防，也为青少年的健康成长带来了不和谐音符。如何建立一套有效的安全防范系统，杜绝校园内的安全隐患，成为了学校急待解决的问题。

为了进一步增强同学们安全意识，更好的维护自身安全。生活治保部将联合校保卫处开展以“大学生安全”为主题的漫画大赛，通过不一样的形式，引发同学们对校园及自身安全进行更深一步的思考，进一步提升同学们的安全意识，推动和谐校园、平安校园的建设。

一、活动主题

漫谈生活画说安全

二、活动目的通过全校性的征集同学们的漫画创意，以全面提高师生的安全意识，避免安全事故的发生，共同构建更加和谐稳定的校园环境。

三、活动单位

主办单位：xxxx学院保卫处

承办单位：校学生会生活治保部、校学生会宣传部

四、活动时间

1、作品征集时间：XX年11月01日—11月15日（08：00—18：00）;

2、作品评选时间：XX年11月15日—11月17日;

3、作品展示时间：XX年11月18日—11月20日（08：00—18：00）;

4、问卷调查时间：XX年11月22日12：00—14：30。

五、活动地点

西门主干道

六、活动对象

xxxx学院全体在校学生

七、活动宣传

前期宣传：①在校内粘贴海报，联系校广播站，以及电子屏进行宣传，要充分利用微博、微信、贴吧等新媒体配合宣传;

②充分发挥各院系分会的作用，加强对于各位同学的宣传。

中期宣传：①通过网络媒介向师生展示参赛作品，并开展相关投票活动;

②在西门进行参赛作品的公示，开展民主投票环节。

后期宣传：①通过粘贴海报、校内新媒体、校广播站等形式对获奖作品进行校内的宣传与传播;

②联合保卫处，积极地联系地方报刊以及媒体，宣传获奖作品，并进一步拓展活动的知名度;

③通过官方微信公众平台展示获奖作品;

④努力争取与移动公司的合作，通过校内彩信的形式，加强对优秀作品的宣传工作。

八、活动流程策划

1、首先，召开部门会议，讨论比赛相关事宜，选定相关负责人并进行任务分配;

2、参赛学生可直接投递作品到校学生会办公室（和展楼a301），也可以上交院系相应部口，集中上交学生会办公室，之后由评委和在校学生进行评选;

3、由负责整理作品得分的人员对作品进行总体分数的计算，按照得分高低选出33幅优秀作品：一等奖三名，二等奖五名，三等奖十名，优秀奖十五名;

4、对参赛作品的结果和总得分进行公示，并装裱获奖作品进行展示;

5、对此次比赛进行问卷调查，了解师生在比赛后安全意识提高情况，同时总结举办此次比赛经验教训。

九、评审员构成1、校保卫处

2、校团委

3、美术学院老师

4、校学生会（主席团、宣传部、生活治保部）

十、评比流程

1、由评委对参赛各个作品评判分数，每位评委最高分为十分，各个评委分数相加得出评委打分的总分（去掉最高分最低分，得出平均分）;

2、由学生对参赛作品进行投票，每人一票，一票为一分（作品如期展出，如遇天气差等突发情况适当推迟）;

3、微博投票，每人一票（一票为一分）;

4、结合评委总分和投票得分评选出33幅优秀作品进行表彰。

备注：作品成绩=评审团*50% 学生投票*30% 网上投票*20%

十、活动人员安排

校内宣传：学生会宣传部

网络宣传：学生会宣传部

活动奖励申请：学生会生活治保部

邀请并协助评委：保卫处

得分统计：学生会生活治保部

作品装裱公示：保卫处

活动摄影：学生会宣传部

问卷调查：学生会生活治保部

十一、活动奖励

一等奖（3人）

二等奖（5人）

三等奖（10人）

优秀奖（15人）

十三、活动要求

1、本次活动作品大小为4k，材质不限、表现手法不限;

2、作品内容要体现校园生活中的安全问题或者应对安全问题的措施等有关校园安全的内容，旨在加强师生的安全意识;

3、作者院系、专业、年级、姓名、联系方式写在作品背面右下角处;

4、每人限定两幅作品，超过两幅作品的取消参赛资格。恶意拉票取消参赛资格;

5、不得抄袭或者冒用他人作品，如被发现将给予处分;

6、作品投递到校学生会办公室生活治保部抽屉，gagdagaef@kt250.com。

十四、活动预期

漫画大赛活动策划篇5

4、对参赛作品的结果和总得分进行公示，并装裱获奖作品进行展示;

5、对此次比赛进行问卷调查，了解师生在比赛后安全意识提高情况，同时总结举办此次比赛经验教训。

九、评审员构成

1、校保卫处

2、校团委

3、美术学院老师

4、校学生会(主席团、宣传部、生活治保部)

十、评比流程

1、由评委对参赛各个作品评判分数，每位评委最高分为十分，各个评委分数相加得出评委打分的总分(去掉最高分最低分，得出平均分);

2、由学生对参赛作品进行投票，每人一票，一票为一分(作品如期展出，如遇天气差等突发情况适当推迟);

3、微博投票，每人一票(一票为一分);

4、结合评委总分和投票得分评选出33幅优秀作品进行表彰。

备注：作品成绩=评审团*50% 学生投票*30% 网上投票*20%

十、活动人员安排

校内宣传：学生会宣传部

网络宣传：学生会宣传部

活动奖励申请：学生会生活治保部

邀请并协助评委：保卫处

得分统计：学生会生活治保部

作品装裱公示：保卫处

活动摄影：学生会宣传部

问卷调查：学生会生活治保部

十一、活动奖励

一等奖(3人)

二等奖(5人)

三等奖(10人)

优秀奖(15人)

十三、活动要求

1、本次活动作品大小为4k，材质不限、表现手法不限;

2、作品内容要体现校园生活中的安全问题或者应对安全问题的措施等有关校园安全的内容，旨在加强师生的安全意识;

3、作者院系、专业、年级、姓名、联系方式写在作品背面右下角处;

4、每人限定两幅作品，超过两幅作品的取消参赛资格。恶意拉票取消参赛资格;

5、不得抄袭或者冒用他人作品，如被发现将给予处分;

6、作品投递到校学生会办公室生活治保部抽屉

十四、活动预期

漫画大赛活动策划篇6

本次漫画大赛旨在通过漫画的形式来反应一些地区或行业中的腐败越线、贪官落马等现象。

一、题材范围

作品紧扣反腐倡廉这一主题，以讽刺、幽默等艺术语言，以创新和引人入胜的理念构思漫画内容，针对《廉政准则》中提出的“8大禁止、52个不准”，表现、批评、揭示违背廉政准则的多种腐败行为。

二、作品要求

1.漫画要求是未经公开发表的原作、高品质打印附件、刻录光盘或发送的电子版，原作尺寸规格为A4白纸，电子版文件必须以jpg、gif、bmp等格式投稿；表现手法不限，黑白稿和彩稿均可，可以手绘，亦可电脑绘制。

2.作品形式既可为单格作品，也可为四格作品。（请注意保存原图大小，以供日后参展使用），参赛作品需附图片主题及文字说明。

3.参赛作品不涉及任何版权问题。

4.每人最多投稿3幅作品。

三、奖项设置

分设一、二、三等奖、优胜奖和单项奖。

一等奖 1名奖金300元

二等奖 2名奖金200元

三等奖 3名奖金100元

纪念奖若干名奖励精美礼品1份

四、投稿方式

1、投稿地址：

咨询电话：

漫画大赛活动策划篇7

1 大赛有利于培养适应新媒体时代要求的现代公关人才

本届大赛的主题为“新媒体时代之创意公关”, 意在“以大赛选题、大赛本身为载体, 促使社会、企业和大学生对这个以新媒体为标签的新时代加以思考和理解, 集纳大学生对新公关从概念到观念、从方向到方法、从解释框架到解决之道的创造性智慧”, 参赛的大学生们若要提交出色公关创意策划作品, 则必然要对新媒体时代有更深刻的了解, 学会和掌握新媒体公关的要点和难点, 并能够自如运用新媒体的运作规律和具体操作方法来完成策划书的撰写, 进而通过比赛, 使自己迅速成长为新媒体时代的公关弄潮儿。

2 大赛有利于提高大学生公关实践能力

大赛所有选题都来源于实际企业工作的需要, 同时, 大赛还指定了十三家综合实力较强的专业公关公司作为“中国公关人才实习基地”, 为选手在专业咨询和就业实习方面提供了渠道。可以说, 大赛让高校、企业、公关公司紧密结合起来, 为参赛选手提供了一个非常好的实战平台, 让他们通过真实项目的训练, 能够将所学理论知识和公关实践结合起来, 真正做到学以致用;另外, 一批国内优秀公关公司还为参赛选手提供专业咨询和实习就业机会, 这也将极大助力高校公关人才实践能力的提升。

3 大赛有利于展示并提升当代大学生的创意水平和创新思维

一方面, 本次大赛的比赛内容是, 要求学生按照给定的选题进行选择、策划, 制作策划案, 并通过网络将策划方案在线提交至组委会。其中, 策划方案中必须包括项目背景、项目调研、项目策划、项目执行、项目评估等内容。为了指导学生取得好成绩, 任课教师在平时教学过程中就会特别注重对学生调研能力、策划能力、执行能力、评估能力以及策划书撰写能力的训练, 学生在比赛过程中, 自然而然地更会强化这些能力;另一方面, 本次比赛大多数选题的要求都提到“创意”或“创新”, 希望在保证策划文案专业性的基础上, 策划创意表达形式不拘一格, 体现出大学生的创新精神和活力。显然, 这些都非常有利于展示并提升当代大学生的创意水平和创新思维。

4 大赛有利于提高学生的综合素质

通过参加大赛, 学生综合素质将大大提升, 具体表现在以下几点。

4.1 具备更好的团队协作精神以及不轻言放弃的坚强意志力

本次大赛要求大学生组队参加, 每团队人数不超过5人, 这就要求学生充分发挥团队协作精神, 真正做到优势互补、关系互信、责任共担与利益共享。在学生组队参赛过程中, 至少要克服三大难关, 一是团队队长的任命与确定。俗话说“火车跑得快, 全靠车头带”, 可以说, 团队队长在比赛过程中起着至关重要的作用, 既要有把控全局的能力, 又要有考究细节的意识;既要有坚持到底的信念, 又要有无私奉献的精神;既要有魄力和担当, 又要协调好与指导老师和各参赛队员的关系, 可以说, 一位优秀的团队队长是比赛能够取得成功的关键因素之一;二是团队队员的确定。团队队员不一定来自于同一个专业, 同一个系部, 甚至同一所学校, 只要对比赛感兴趣, 并具备了比赛需要的某一方面能力都可以考虑参赛, 比如调研能力、创意能力、新媒体营销能力、策划书撰写能力、执行能力等, 关键是根据每个人的优势、特长和喜好, 分工到位, 责任明确, 齐心协力, 众志成城。三是随着策划书撰写的逐步深入, 对参赛者能力的要求越来越高, 进展可能越来越艰难, 有些团队成员或许会消极怠工、萌生退意甚至直接退出比赛, 此时, 坚持还是放弃直接考量着他们的毅力。当他们一起喊着“只为成功找理由, 不为失败找借口”, 度过了最困难时期后, 一定会迎来“柳暗花明又一村”的喜悦。其实, 不管最终比赛成绩的好坏, 这种团队成员间彼此协作、为着同一个目标努力前进, 项目的每一个进展大家一起高兴, 每一个失败大家一起痛苦, 这种齐心协力、众志成城的感觉没尝试过的人永远不知道它有多么美妙, 很多人之所以如此热爱自己的工作就是源自于此。通过比赛, 学生的团队协作意识将极大增强, 意志力也得到很好的锻炼。不管是在学校阶段, 还是今后正式工作, 这都将是他们人生路上的一笔宝贵财富。

4.2 有效提高人际沟通能力

参赛学生为了写好公关策划方案, 在有条件的情况下, 一般都会参加由大赛主办方组织的全国高校巡讲活动, 他们认真聆听来自企业、行业或高校的专家、学者们精准的选题解析和专业的参赛辅导, 与其他参赛团队队员沟通、交流、并展开全面、扎实的市场调研, 同时, 通过虚心求教, 他们也将获得来自相关企业和公关公司专业人士的指导和帮助。在这个过程中, 学生的人际沟通和交往能力将得到迅速提升。

5 大赛有利于帮助大学生成功就业或创业

大赛宗旨就是探索实验、创新分享、发现人才、促进就业。大赛为业界和学界搭建的互动平台, 有助于企业和公关公司分享经验、发现人才, 更有助于高校学生展现智慧、脱颖而出, 为自己今后就业及创业打下坚实的基础。

6 大赛有利于公共关系任课教师采取有力措施提升自己理论和实践水平, 更好地培养社会需要的现代公关人才

大赛不仅仅衡量了学生的公共关系策划水平, 实际上也在衡量公共关系任课教师的教学水平和教学质量, 以及他们自身的专业素养。为了指导学生在比赛中获得好成绩, 公共关系任课教师一定会主动思考很多问题, 如比赛要求学生掌握的核心技能是什么、如何帮助学生提高这些技能、自己的实践能力和专业水平是否足够, 如果不够的话, 可以从哪些地方提高等。正是有了强大的学习动力, 这些老师往往会花费大量的时间和精力去加强自身的学习。一是加强对公共关系专业知识的学习;二是深入企业, 开展调研和实践。因为大赛本身实践性很强, 所以专业老师需充分利用寒暑假深入企业开展调研或者顶岗实习, 掌握企业最前沿的专业技能, 并将其运用到实际教学和赛事指导中来;三是积极参加行业培训, 拓宽自己的学术视野, 进而帮助学生开阔视野, 把握前沿。此外, 为了让更多学生受益, 不遗余力地培养现代公关人才, 公关任课教师往往还会利用大赛的专业化、系统化和规范化的特点, 对公关关系课程进行改革, 使其更为规范和高效;在教学过程中, 还可根据大赛内容, 经常性地组织模拟比赛。这时, 应让全体学生都参与进来, 既有利于锻炼学生的基本技能、培养其良好的参赛习惯, 又能加强比赛技巧和技能的训练, 从而达到“寓学于赛”的目的。此外, 在必要时, 聘请企业名师亲临指导, 让学校教学与企业公关管理实现有效对接, 根据市场的需求培养技能型人才。通过这些举措的有效实施, 实现高水平地教书育人, 最终达到培养社会需要的现代公关人才的目的。

摘要：以第五届中国大学生公共关系策划大赛为例, 着力探讨大赛在高校公关人才培养方面的应用价值, 以期引起更多学校、学生和老师对大赛的关注, 并积极参加比赛, 努力提交优秀作品, 最终达成大赛组织者和参与者“双赢”的效果。

关键词：策划大赛,公共关系,人才培养

参考文献

[1]陈波, 葛晓明.“以赛促教, 以赛促学”教学模式的思考——以市场营销为例[J].企业家天地 (下旬刊) , 2012 (8) .

反传销漫画征集活动策划书篇8

（一）活动背景

虽然《禁止传销条例》早已颁布实施，但是非法传销不是减少了，而是越来越猖獗了。更值得警惕的是越来越多的大学生受不法分子的诱惑陷入传销的泥潭，这些严重影响了大学生的生活、学习和家庭。传销的陷阱就在我们身边！为引导我校大学生树立正确的就业创业观念，自觉抵制传销、远离传销、净化校园环境，营造和谐校园，我社团特举办这次活动。

（二）活动主题：

拒绝传销，为心灵筑起坚固防线。

（三）活动目的1、揭露传销的违法本质以及传销的巨大危害，披露传销的骗人技俩，在学校中普及反传销知识，强化同学们对传销的警觉意识，避免大学生陷入传销的陷阱。

2、净化校园文化氛围，构建和谐校园。

（四）活动时间

2011年12月1日—2011年12月10日

（五）活动参与人员

机电系学生

（六）活动形式和内容

向机电系各班征集关于反传销内容的漫画

（七）活动分工安排

1、召开部门会议给本部门干事、社员讲解关于反传销的知识。

2、让本部门的干事到班级进行宣传，务必让他们宣传到位。

3、再让干事找一下各班宣传委员，让每个班至少拿出五张关于反传销的漫画。

4、对收到的作品进行评比，选出一、二、三等奖和优秀奖若干。

5、把优秀的作品张贴出来进行展览。

（八）奖品设置

一等奖两个，二等奖三个，三等奖五个，优秀奖若干，获奖者会颁发获奖证

书，并有一定的物质奖励。

机电系腾飞创业社团

三生主题漫画比赛策划书篇9

一、活动背景：

为使我班同学深入体会“珍爱生命，学会生存，热爱生活”的“三生”教育，树立积极向上的生活态度，明确正确的人生观，提高生存的能力，促进自身的全面发展，作为有思想，有目标的有志青年。我班开展以“‘三生教育学与思，青春无悔展芳华’”为主题的团日活动，让同学们在活动中切实感受到“三生”教育的重要性。因此我班开展此次“三生”漫画展，让同学的“三生”意识得以体现。

二、活动对象：

外语系11级英语八班全体同学

三、活动时间：

2011年10月15日——2011年11月15日

四、活动流程：

1、召集各宿舍舍长，向其讲明树立“三生”意识的重要性，并让其向其舍员转达。

2、通知各宿舍，根据自己的对“三生”的理解，画出四小幅漫画。漫画要求，以A4的纸，画四小幅10cm*12cm的漫画。

3、漫画应于10月20号由各宿舍舍长交给活动负责人郑吓月同学。

4、于10月22号召集各位舍长，组成漫画评定小组，并由她们评出前三名。

5、用班费买奖品，并于10月24号进行表彰。

6、将漫画发给各自宿舍，并让各宿舍张贴。

漫画大赛活动策划篇10

营造良好的技术创新和科技创业环境，提升开发区、孵化器对科技企业的服务功能，利用社会资本加快科技成果转化，促进人才、技术和资本的结合是推动高新技术产业发展重要措施。受宁波市政府邀请，风险中心、火炬中心每年举办一次科技创业融资培训活动，活动从2002年开始，当时以面向宁波地区的科技企业为主，覆盖江浙及国内部分地区，随着几年来培训活动的深入，越来越受到科技企业、创业者、地方政府、风险投资机构和天使投资人的欢迎，在他们的积极参与和支持下，特别是近两年各地国家级孵化器和风险投资机构的积极参与下，活动范围及影响力都有了迅速的扩大，为了适应这一发展变化，从今年起将以往使用7年的“中国（宁波）科技创业计划大赛”更名为“中国科技创业计划大赛”。为了帮助更多的孵化器内科技企业参加培训活以及与资本市场的对接，今年共有全国20多家风险投资机构的几十位投资专家赴华南、华中、东北、西北、华东等地对，南宁、昆明、襄樊、芜湖、杨凌、郑州、邯郸、临沂、哈尔滨、吉林等1 0家国家级孵化器，就科技企业发展、商业计划书撰写、国家扶植科技企业的政策措施等科技创业企业最关心的相关知识进行了讲解，对不能参加现场培训的创业者还通过网络进行了网上培训。风险投资专家们对科技企业提交的《商业计划书》逐一进行审阅，对其中存在的不足，提出具体的修改建议，并与创业者们进行面对面的辅导与交流，有针对性的解决科技创业者普遍存在的缺乏创业经验及融资知识、投融资双方信息渠道不通畅等问题。今年共有3152个科技企业及创业者参加了创业融资培训活动，共提交748份商业计划书，它们分别来自国内24个省市以及开发区、孵化器、中科院等系统，其中还有来自美国，日本，英国，加拿大，澳大利亚，法国等多个国家的海外留学生项目, 与往年相比参赛项目数量及质量均有较大提升。

为了解决培训活动的时限性, 利用网络优势使培训及投融资服务活动经常化、可持续化, 在前几年工作的基础上, 宁波市政府与风险中心、火炬中心今年共同设立了“中国科技创业投融资服务平台”网站, 丰富并加强了中国科技创业大赛的的培训服务功能、辅导交流功能、融资推荐功能、项目评价及投融资服务等功能, 满足了投融资双方多方面的需求。

漫画大赛活动策划篇11

活动主题：动漫周边展及漫画展

活动时间和地点：2011年4月26日（北院教学楼大厅）

2011年4月27日（南院院学生会前）

活动对象：全院师生

活动内容：

活动将以小展览的形式举行，展出的内容有------漫画、动画、手办、扭蛋、同人志、杂志、报纸、COSPLAY、LOLITA等一切有关于动漫内容及形象的物品。在全院师生观看时，活动现场将会有转门负责讲解的同学给大家进行细致的讲解，让大家充分的从各方面来了解你想所了解的一切感兴趣的展出物品。

我们会分别在南、北两院各展出一天，活动意义：

①、扩展大家对于动漫的视野：通过用展览的形式让协会会员、全院师生更全面、多方面、更直观的来了解动漫的发展史及其动漫参业周边的社会发展意义。让大家明白，动漫并非只存在于DV与动漫书籍当中。其实动漫离我们很近，它几乎随处可见，在不知不觉中已成为我们生活中重要的一部分。

②、加大大家对于动漫的兴趣，丰富大家的课余生活。希望此次动漫周边展活动不仅能给大家带来一场不一样的是视觉盛宴，更希望此次展出能让全院师生收获到有关于动漫的课外知识。

活动流程：

①、前期准备工作，递交策划通过学习批准4月26日到4月27日。

②、展示作品的收集工作（主要为会员自己的收集、藏品）。4月24日到4月25日 ③、活动的宣传期工作4月26日到活动当天。

④、活动最后确认工作4月27日。

财务预算：

①、装饰材料布置展台：50元

②、相关周边物品：100元

③、宣传费用：50元

（共计200元）

活动人员安排：

物品摆放组

组长：刘思远组员：懂龙穗，匡那亮

宣传组

组长：张徐组员：潘汝琴，曾雨汉

讲解组

组长：王玉玺组员：向鹏程

财政组

组长：杨其杰

值班人员安排：

12月16日（星期二）

张徐，潘汝琴，曾雨汉，向鹏程，懂龙穗，刘斯远 12月17日（星期三）

王玉玺，匡那亮

漫画大赛活动策划篇12

为加强荣辱观教育，增强学生荣辱意识，树立当代中学生新形象，营造文明、秩序、安全、和谐的校园环境，引领校园文明新风。4月22日至26日，泰来县江桥中学团支部开展了校园不文明行为漫画展征集活动。

本次漫画展以“创建和谐校园、抵制不文明行为”为主题，漫画中所涉及的主要内容有：校园内各公共场所随处吸烟、男女生举止不雅、践踏草坪、打架斗殴、随处张贴小广告、早课吃早餐等不文明行为，主题鲜明、内容突出、形式多样、思想深刻，充满趣味和创意。表现出存在于校园中的不利于同学自身发展和校园精神文明建设的行为，引导同学们自觉遵守中学生行为守则，尽量杜绝不文明行为的发生。

大赛活动策划书篇13

大赛活动策划书1

一、活动目的：

为展示我校学子风采提供一个平台，与国内外在开展此类活动形成接轨。选拔优秀外交官选手，为学校以后开展有关活动预备人才。提高我协会知名度，为以后开展校内以及校外“模拟联合国”系列活动做铺垫。

二、参赛对象：

1、盐城工学院全体在校大学生。

2、各二级学院选派代表团队，团体或个人均可，团队人数2-3人。（可以自己组队，个人报名的选手由组织方安排团队）

三、比赛规则：

1、比赛实行评分制，由评委嘉宾现场打分并公布比赛结果。

2、参赛选手现场对比赛内容进行展示。

3、比赛分为预赛和决赛，通过预赛选拔15个团队，参加决赛即“外交官风采大赛”。

四、奖项设置：

1、依照评委嘉宾现场打出的总分评选出冠军、亚军、季军各一名。

2、外交礼仪风度奖。

3、人气外交官奖（通过“人人网状态墙”投票产生）。

4、潜质外交官。

5、代表团队。

6、立场文件（先前确定好）。

7、辩手（最后一轮分数交高者）。

8、优秀奖若干名。

大赛活动策划书2

在竞争激烈的当今社会，掌握过硬的英语听说读写能力才能保证不被社会淘汰。外语学习的途径是多元的，为了给同学们一个更好的展现自己风采的舞台，一个从不同角度更好的接触英语的机会，我们外国语学院学生会主办了本次原声电影模仿大赛。本活动寓教于乐，以经典英文片段台词为基础，结合丰富多样的表演形式，达到激发同学们学习英语的兴趣和目的。本届大赛让你们欣赏语言的魅力。我们期待你们的参与！

一、比赛章程：

活动简介：

该活动将会以文体竞赛的形式展开，英语电影配音大赛，影片片段和背景音乐可以从自己寻找片段和背景音乐，给学生提供足够的发展空间。（因部分电影中可能出现多名路人甲台词，故请同学们酌情分配台词，支持一人多角色）

本届活动具体情况：

1、参与对象：大一全体学生

2、活动进程：本次大赛分为初赛、决赛两个阶段（各班需认真准备初赛积极排练）

初赛形式：由各班班级英语老师进行班级内部选拔，每个班级至少要有3组参加初赛，然后由年级英语老师选出6组队伍参加决赛，原稿或脱稿配音，动作模仿或加一定动作表演加分

（1）初赛时间：

（2）初赛地点：

初赛评分标准：

（1）英语口语标准，语音清晰，抑扬顿挫

（2）与原声相似，把握角色情感

（3）选手之间配合默契

（4）表情动作生动、符合电影意境

（5）衣着整洁、台风稳健、举止大方得体、服装道具贴切

（6）初赛前八名晋级决赛，初赛结果将于初赛完后公布

附：经初赛选拔后参加决赛的队伍，请及时参加决赛出场顺序抽签

决赛形式：经过初赛选拔出的各班参赛队伍进入决赛；脱稿配音＋动作模仿＋良好英语表达能力，其他要求如初赛。

（1）决赛时间：

（2）决赛地点：c楼6楼或a楼教室

（3）评分标准：同初赛标准

4、活动要求：

（1）以班级为单位组成团体参加比赛，每组2-4人进行配音。消音视频为5-10分钟（素材内容必须健康向上，切实得体，避免粗俗内容出现），电影资料为中英文皆可，但配音必须是英文

（2）参赛选手自行准备特定的服装道具（参赛人员需根据配音角色特点制作标牌，以免评委和观众混淆）

（3）选手需提前把选定的片段拷贝给工作人员。选手不一定要完全模仿电影情节，可以做适当的修改。

（4）评委团成员由外语系教师及相关领导组成

（5）决赛中组织一个英语小游戏，让观众参与，从而调动观众积极性，答对获得小礼品

二、准备工作

1、确定比赛时间、地点等相关事宜，安排工作人员的形影工作

2、邀请评委、主持人、记分人员

3、宣传活动的开展，制作海报展板

4、报名表、评分表、评委姓名牌的制作

5、现场笔、水等必备品

6、决赛前期：决赛人员名单将用展板或短信通知，并督促提醒入围决赛的团队积极准备

三、活动具体安排

比赛流程：

1、主持人上台，介绍比赛流程和相关事宜

2、宣布比赛开始

3、选手按抽签顺序依次上台先进行自我介绍或有个队长介绍，然后进行表演

4、下一轮选手上台前宣布前一轮选手的分数（第一组表演完在第三个表演前宣布第一组表演者的分数）

5、最后主持人宣布结果，比赛结束。（得奖者进入闭幕式晚会的汇报表演）

四、总结表彰

1、本届英文原声模仿大赛各设特等奖、一等奖、二等奖、最佳配音（1名），其余决赛入围者均为三等奖

2、评委点评，选手合影留念

大赛活动策划书3

一、活动名称：

长春大学光华学院第二届光华文化艺术节——相声小品大赛

二、活动目的：

文化艺术节作为我院品牌活动，充分发扬着，我院“立志、博学、诚信、创新”的校训精神，艺术节期间开展的各项活动受到同学们的广泛欢迎。今年，为了进一步提高活动质量，在保证原有特色活动的同时，不断创新，开展“相声小品大赛”，提升与丰富同学们的创新思维，更好的提高同学们的文化艺术修养，弘扬中华传统文化艺术。

三、主办单位：院学生会

承办单位：院学生会文艺部

四、活动时间与安排

20xx年*月*日进行比赛：

1, 初赛，复赛，各院自行开展，选出优秀节目参加全院级决赛，各院必须且最少出一个节目，最多不超二个节目。

2, 各组织可选送优秀节目，社团联合会可选送，下属社团优秀代表队，参加决赛。

3，20xx年*月*日：各组织负责人，上交参赛节目单，（需包括：节目名称，形式，时长。演员姓名、年级、班号、联系方式等）报至院学生会文艺部。

20xx年*月*日；进行决赛前带妆彩排，及信息确认。

20xx年*月*日；晚6点进行决赛。

五、活动地点

初赛复赛于各院自行决定，决赛图书馆大礼堂。

六、决赛赛制：

选出一等奖，一个。二等奖两个。三等奖三个。最佳创意奖一个，最佳表演奖，优秀组织奖，最具人气奖，优秀组织奖。

七、活动的前期准备

各院充分做好选手选拔，要求口才突出幽默感强。做好赛前准备工作

做到评委专业，做好比赛地点选拔等基础性工作。制定出详细的评分

标准和奖项制定。

八、活动流程;

活动流程：

1 召开院学生会全体部长级以上会议，讨论大赛的前期准备和思想动员工作。

2 召开外联部，文艺部，宣传部，内部会议，做好大赛的筹备宣传组织和实施相关具体工作并听取意见和建议，完善不足。

3外联部拉赞助

4 大赛宣传工作开始，宣传部出宣传板，海报。广电部广播宣传。及各院自行宣传。

5初复赛相继开始

6 上报与推荐决赛节目

7向大赛评委发邀请函

8彩排确定节目

8决赛晚会

10做好本次活动的后期总结工作。

决赛流程；

1.主持人专业幽默，负责作品介绍和得分公布

2．主持人介绍参赛节目选送分院，及参赛人员名单。

3. 主持人介绍评判团成员。

4.活动中间穿插音乐歌曲表演。

5．参赛结束进行颁奖仪式（决赛）

九、比赛评分及细则

1．创新，表情自然，口齿清晰，动作恰当。

2．思想内容健康，积极向上。

3.台风好，能面对观众。情节衔接得当。

4.时间在5至10分钟，详略得当。

5．节目搞笑或煽情，能调动观众热情。

（标题）

最佳创意奖：要求表演风格独特，新颖有趣，但主题明确，如作品为原创在总得中加2分。

最佳表演奖：要求演员配合默契，服装道具系统到位，表演紧扣主题生动感人。

最具人气奖：要求表演生动，可以调动全场气氛，深受评委、观众喜爱。

优秀组织奖：要求各组织单位积极认真进行排练，比赛当晚有啦啦队协助呐喊。

优秀组织奖：将针对入围作品的个人综合表演能力进行评选。

评分表（简略表，以参赛时的评分表为准）

参赛单位及选手姓名

作品内容

表演技巧

语言表达

现场气氛

是否原创

选手得分

备注

注：

1。评分采取10分制。（去掉一个最高分和一个最低分，其余得分取平均分为该选手的最后得分。）

2．注意表演语言的运用。使用普通话表演（如作品需要，可以有目的的使用方言。）

3．评委将对作品中穿插的技巧性表演（如：相声的说学逗唱；口技模仿；哑剧表演；快板等等）进行评定。有此特殊才艺的并达到评委要求的适当给予加分。

大赛活动策划书4

举世驰名的山海关，是中国名胜古迹荟萃、风光旖旎、天气宜人的历史文化古城和旅游避暑胜地。

山海关物华天宝、人杰地灵，拥有丰厚的文化底蕴与文化气味，也拥有卓越的。为了发掘山海关地区的优异艺术人才，全面提升山海关地区文化品位，建设和谐社会。弘扬社会主义先进文化，丰厚青少年业余文化生活，普及青少年艺术教导，创造、培植和推出新的艺术人才，更好的推动文化交换及民间文化展现，展现古城文化艺术魅力，迎接XX年奥运会在北京召开，中共山海关区委鼓吹部等单位积极组织了“山海之韵”——首届山海关才艺选秀大赛。届时来自山海关地区的优异选手代表及国内外选手代表将欢聚古城，同台竟技；在猛烈的角逐中，缔结诚挚友谊，增进文化事业发展，提拔优异人才，市区有关指示人及国内外著然艺术家将出席这一赛事。

“政府主导、市场运作、全民参与、扩张影响”，规模空前的提拔赛造成喜庆热烈场面，进步企业在市场运做中的文化品位和市场意识，尤其是生产力诸要素中人最生动因素的了解和定位，这就是我们举办此次大赛的最终目标和领导思想。

XX背景奥运会揭幕在即，秦皇岛地区作为分赛场之一必将迎来更多的游客观光、观赛。值此大好时机来临之际为了进一步拓展山海关区闻名度，迎接北京奥运会、提拔文艺新人，共建、共享和谐社会、丰厚山海关区宽大国民业余文化生活，进一步展现山海关国民的艺术才气，推动山海关文艺事业的全面发展。

活动宗旨和意义：

（一）本次活动是喜迎北京XX奥运会秦皇岛分赛区的首要组成部分。

（二）以长久的中华民族文化艺术为纽带，与中外游客共建、共享和谐社会、共唱太平欢歌的舞台。

（三）通过“公道、公道、公开”的评选，组成高质量的艺术团，强大阵容，在XX年五·一和暑假期间赴奥体中心和其他地市进行文化艺术交换；

（四）为发掘和培植优异中国青少年艺术人才，为艺术新人供给更大的展现平台。在展现中华民族传统才艺的同时对选手进行一次爱祖国、爱和平的思想教导。

活动主题

发掘人才培植人才塑造人才

赛区动作方案：

1、全区报名、组织、鼓吹阶段（XX年5月——XX年10月）

赛区组委会组织，落实各地组织机构，并在组委会的领导下进行鼓吹、报名工作。

2、提拔阶段（XX年10月——XX年11月5日）

根据活动项目维持“公开、公道、公道”的原则制定实行方案，组织布置活动，评选出各类、各项一、二、三等奖获奖选手的名单，于XX年11月5日之前上报组委会，

3、提拔阶段（XX年11月5——25日）

4、复赛阶段（XX年12月）

5、决赛阶段(XX年1月)

活动亮点

1、参赛选手有时机参加总决赛届时将会得到专家的点评领导并获得相应荣誉相应荣誉奖牌证书。

2、参赛选手有时机参加山海关长城文化艺术节进行国际艺术交换展演活动。

3、参赛选手相聚“星光乐园”与全市青少年同台竟技，交换展现，届时可结交国内演艺朋友。

4、凡提拔赛中获前三名的适龄中、小学生可获得专业艺术领导。

5、参赛选手有时机成为XX北京奥运会秦皇岛分赛区志愿工作者。

6、参赛选手有时机获得其他演艺公司及艺术团体的加盟时机。

7、参赛选手有时机参加电视电影及相关电视栏目标拍摄并可饰演相关角色。

8、参赛选手有时机参加山海关首届青少年拓展冬令营活动届时将得到闻名专家的领导。

9、海选历程中表现突出的选手有时机直接晋级参加全区总决赛。

10、荣获过高档比赛一等奖，省级比赛二等然以上者，提交获奖证书复印件1张；由分赛区组委会推选直接参加复赛。

分组情势

年纪：以身份证或户口簿为准，各组年纪划分以XX年6月1日为准。

1、学龄前组：（6岁以下，XX年1月1日以后出生的）；

2、少儿a组：（9岁以下，19XX年1月1日以后出生的）；

大赛活动策划书5

一、活动前言

每个人都有自己生活的点点滴滴，或者是生日宴会中的打闹，或者是去登山时的快乐，也许也只是片刻的玩闹。但这些点点滴滴在我们的记忆中是那么的深刻与难忘。如今的社会，我们也时常用相机，亦或者是手机留下那令自己难忘的一刻。也许偏远的学院带着点单调的色彩，那不如用我们的时间去整理那过去的靓影。并且在校园中可以用我们的摄影去展现自己的魅力生活。在此由xxxxxxxxx学院动物科学系举办“生活小影集”大赛。

二、活动时间

征集时间：20xx年3月20日—20xx年4月20日

初选时间：20xx年4月22日

投票时间：20xx年4月25日

三、活动举办方

主办：xxxxxxxxx学院动物科学系团支部宣传部

承办：xxxxxxxxx学院动物科学系学生会网络部

四、活动对象:xxxxxxxxx学院全体学生

五、活动内容

1.人员:1-2人

2.相册要求:相册中可以有着自己家乡的特点,包括旅游景点,优美风景,家乡美食特色及家乡人物等。也可罗列着自己学院生活的点滴，如班级的活动，学院的比赛或自己在舞台上的展现。当然也可加入着自己游玩的经历。

3.特点介绍:自己可以在影集中添加自己的感想。如可以用一句话来形容，也可以用一段文字来描述你的心中话语。

4.制作的影集用a4纸进行打印并装订。封面上标有参赛人员姓名和影集名称。同时上交一份电子版影集。

六、活动流程策划

1.前期准备工作

（1）在例会中与各部门讨论活动内容，各班长做好班级同学的宣传工作。

（2）在攻关桥挂横幅。

（3）发放宣传单，在各班发放5张宣传单并在攻关桥头进行发放宣传单。

2.活动开始

由参赛人员在规定的时间内进行相册制作

3.活动后期

（1）将参赛作品收集

（2）由参评老师、各班代表3名（不包括参赛人员）等进行初选

（3）在攻关桥头进行影集展览，并由xxxxxxxxx学院全体师生进行最后投票

（4）动物科学系进行撰写新闻稿（秘书办负责）。

4.注意事项

（1）各部门要团结协作。

（2）有必要的去了解参赛人员的制作情况

（3）要有序保证影集的正常展览及影集的保护。

七、活动经费预算

横幅 130

车费 30

礼品 150

总计 310

动物科学系团总支宣传部

3月18日

大赛活动策划书6

一、活动时间

二、参赛对象

参与我司营销实践的全体大学生，以团队为单位参赛。

三、参赛产品:

来一榨椰子汁、C驱动柠檬碳酸饮料

四、活动内容

本娃哈哈创意营销大赛包含策划赛和执行赛两个环节，参赛团队前期通过组队、寻找指导老师等途径完成促销活动宣传策划方案的编写，然后，经过评比每校选出8个队伍进入执行赛，按照本团队制定的策划案，进行实战比拼。

五、活动时间及组织流程：

1、4月10日-27日，学生组队，每组4-6人、编写策划方案

2、4月28日-5月15日，评选方案，决出8个团队开展校内执行赛。

3、5月16日-5月31日，执行赛环节结束，各市场统计好促销实战销量及核算每支参赛团队的分数，评选冠亚季军团队。

4、截止6月15日，各市场将本市场前三名的团队参赛数据按照反馈表的要求反馈至市场部，进行全国冠亚季军奖项的评比。

六、比赛要求

（1）产品及策划书要求

参赛者要针对来一榨椰子汁、C驱动柠檬汁碳酸饮料上市新品进行市场定位的策划，收集并分析消费者数据，对策划方案中的宣传点及促销办法要进行详尽、深入的分析和阐释，并上报参与评比。

（2）执行赛要求

各进入决赛团队根据制定的促销活动宣传策划方案，进行产品实战大比拼，最终根据各参赛团队的策划方案评比分及销售实战业绩，分别决出校内冠亚季军团队及全国冠亚季军团队。

（3）策划方案评选标准

评选打分参考标准如下：

方案主题

团队名称

评分项目

评分标准

各项分值

得分（满分100）

市场定位

是否进行市场定位研究，调研是否深入，数据分析是否科学合理。

10分

宣传策略

宣传手段及内容是否创新，是否紧贴产品特性，是否能引起大学生的重视。

30分

促销策略

促销策略是否与众不同，是否有针对性，是否可形成独特的竞争优势。

30分

执行方案

宣传和促销方案是否可行，操作是否简便易行，成本是否经济合理。

20分

写作格式

格式是否规范、内容是否简明扼要，重点突出。

10分

策划方案总分

排名

七、奖项设置：

（1）全国奖励

全国一等奖1名：奖励5000元及全国获奖证书

全国二等奖2名：奖励4000元及全国获奖证书

全国三等奖3名：奖励3500元及全国获奖证书

（2）校内奖励

校内一等奖1名：奖励销售实战过程中本团队销售所得全部利润及校内获奖证书

校内二等奖1名：奖励销售实战过程中本团队销售所得全部利润及校内获奖证书

校内三等奖1名：奖励销售实战过程中本团队销售所得全部利润及校内获奖证书

校内参与奖（不限）：奖励销售实战过程中本团队销售所得50%利润

八、赛事主办

本次校内赛事由河北工业大学经济管理学院和娃哈哈冀北市场联合主办，经济管理学院科技协会承办。

家、企业人员构成，由经济管理学院科技协会聘任。

大赛活动策划书7

一、活动背景

在就业环境严峻的今天，为使同学们更好地掌握面试技巧，增加面试经验，特组织了本次全院范围内的模拟招聘会。

二、活动目的

通过本次比赛，希望大一的同学们能有较成形的职业概念，在今后的学习生活中，能主动地多了解职业信息；希望大二的同学们能有初步的职业方向，之后能更为全面地了解职业、工作内容等，为今后的求职打下基础；希望大三的同学们能有清晰的自我定位和成熟的职业规划，具有良好的心态面对之后的求职面试。

三、活动时间

决赛时间：20xx年5月16日19点

四、活动地点

第二教学楼，电子工程学院教室（暂定）

（夏涛负责三教教室申请，于5月13日确定比赛场地）

五、活动流程

1、前期准备

（1）取复赛前12名同学参加决赛，由办公室（负责人：XX）向12名同学发送短信通知，并将名单公示于学生活动栏（决赛名单附表一）。

（2）通知进入决赛人员于5月6日中午12点40参加赛前会议，

会议中，告知决赛相关细则，如个人资料（个人简历）、服装等要求并简单讲解面试技巧，使决赛更有可看性，收集个人简历纸质、电子文档（简历收集负责人：XX）

（3）联络嘉宾、评委（负责人：XX），5月10日递送邀请函，5月14日确定最后名单

（4）宣传部做相关展板宣传（负责人：XX），5月13日到5月16日展出

办公室负责相关稿件宣传，5月16日广播站播出

（5）5月16日早自习，学生会干部到班进行活动宣传，并邀请未参赛同学到场观看比赛。

（6）水及奖品的购买（负责人：XX）

（7）评分表的制定（负责人：XX，XX），于5月10日前拿出评分表初稿

2、工作安排

（1）学生会部分干部于5月16日六点到比赛场地，进行场地（及候场区域）卫生打扫，场地布置等，结束后，场地卫生打扫（负责人：XX）。

（2）决赛选手于六点半到候场区域准备，并抽签决定比赛顺序

（3）观众于六点四十入场，学生会干部负责观众秩序

3.比赛流程：

主持人：待定（5月13日前确定）

参赛人员：附表一

评委：

流程：

（1）主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾及评委，简要介绍决赛相关内容及规则（可加入嘉宾致辞）。

（5）比赛：模拟招聘内容由两部分组成，选手自我介绍（不得超过两分钟，若超过两分钟，由在场工作人员提醒），评委提问（可加入评委点评）个人总时间尽量控制在5分钟内（若有评委点评，可控制在8分钟内）。

（6）最后，由评委总结本次模拟招聘会

（7）颁奖

六、奖项设置

模拟招聘获奖奖项

项目数量金额（元）

一等奖1人证书+钢笔1套40

二等奖2人证书+笔记本2套60

三等奖3人证书+笔记本3本30

求职简历

项目数量金额（元）

一等奖1人证书+钢笔1套40

二等奖1人证书+笔记本1套30

三等奖1人证书1本10

七、经费预算

1、费用：210元

2、水（视嘉宾及评委人数而定）：估算20元

合计：230元

大赛活动策划书8

(2)模特人员动作指导，模特台上动作先由设计者按照自己的设计服装理念设计动作，我会筹备组按舞台效果介时在做整体调整动作。

2海报，宣传单，设报名点及bbs板等全学院性宣传

活动宣传：

背景板设计

最佳摄影奖1名证书+奖品

最佳创意奖1名证书+奖品

由主持人按照设计师的牌号顺序，让设计师和自己的模特再次逐一登场对自己的设计意念进行演说(时间约每人两分钟)，接着由评判老师进行评点。参赛者定在20个，那么在点评完前十名后再穿插一个节目--街舞表演，让评委老师休息一下！接着点评继续。(历时约为80~90分钟)

宣传单1000张

待最后一个模特走完以后，中间穿插一个小节目--唱歌，接着进入下一个环节--点评

此外，通过此次活动，未来管理者协会与数控模具协会文化和理念也可以得到良好的传播。

主持人：2名

3.用与模特化妆的开支(200元)

c培训

5参赛人员培训(主要针对09级参赛新生要求，含模特走台)

五活动预算开支

评判席台布1张

小黄花100朵

在紧张的算分环节，来个与现场观众互动游戏，将有幸运的观众可以得到礼品获赠。同时由现场观众品选出“我最喜爱的设计师与模特”。(历时约7~10分钟)

一准备工作

ppt结束，模特就已一般的t台秀形式逐一登场(历时约为15分钟)

3、作品要有自己的名称,独特且有新意,富有创新意识和设计服装设计论坛美感,突出自我个性,风格表现手法独特.

活动参赛对象：全体华立学院学生

大赛设计奖项有：

木凳子20张

4.尤其对于学习服装设计专业的同学来说，更是一展所长，实现梦想的难得锻炼机会，为以后成为一名优秀的时装设计师积累实践经验。而除了主角服装设计师外，对模特走台，化妆，摄影有兴趣的同学也可以让自己的业余爱好得到展示的机会，齐齐响应“我的梦想我做主”；

二宣传计划

1活动申报

e后期展览宣传(借用宣传板进行图片展)

塑胶凳子300张

3各种活动道具的明细统计和准备

作品定型

1、参赛设计师可以以个人名义参赛,也可以以组队名义参赛,人数为1至3人

大赛当晚时间安排

从前期宣传单宣传我们就彻底的覆盖全校所有学生，并且各种常用宣传方式(传单、海报)，我们特有的宣传方式：校内网和宣传效果在整个活动过程中都得到落实；

模特人员报名：(1)要求：身高在1.62米以上即可，大方有表演热情(有走秀经验者最佳)，女生要有气质。

b设报名点

设计者报名：以海报传单的形式在全校范围向广大有这方面兴服装设计论坛趣爱好的师生征集作品。要求设计要有鲜明的主题，设计不一定专业班，体现出设计者的独特想法。

活动地点：图书馆八楼

大赛总开销共3000元

届时在主持人宣布开始后，工作人员利用投影仪对大赛前设计师的创作过程，模特培训等一系列以“故事”形式用ppt向全场观众展示。(历时约为5分钟)

2.通过此次活动，学校校园文化可以得到进一步传播和提升；带动同学勇于创新，提升学习积极性，丰富大学生活；未来管理者协会和数控模具协会也可以得到良好的影响效果；

大赛活动策划书9

一、活动目的及活动意义：

本次模拟招聘会活动旨在为广大学生提供一个近距离接触招聘的平台，检验和促进大学生掌握有关就业基本知识和基本技能；促进大学生了解社会，了解用人单位的需求，校正自身的就业观，修正自己的职业生涯规划；学习更多的应聘知识技能，锻炼自己的求职能力。

二、组织领导：

主办：湘南学院团委、湘南学院招生就业处、计算机科学系

承办：计算机科学系团总支、学生分会

协办：院学生会就业信息部

大赛组委会：

总顾问

顾问：

主任：

副主任：

成员：

宣传组：组长：

组员：

报名组：组长：

组员：

三、活动总流程策划：

（一）初赛

1、各系部公布岗位及要求。各系就业信息部根据本系的专业情况设定二到三个竞聘岗位（岗位及岗位要求见各系部比赛方案）

2、报名时间（三月二十二日至二十九日）

3、各系部于四月十日前完成初赛并推荐参加复赛的名单。

4、初赛、复赛赛制和决赛大体相同。

5、报名条件。本院在校学生均可报名

6、报名地点。各系学生分会就业信息部

（二）复赛

1、1000人以上的系推荐8人、600到1000人的系推荐5人、600人以下的系推荐3人参加复赛。各系将参加复赛的选手名单及岗位设置与要求于四月十六日上报到计算机科学系学生分会就业信息部。

2、地点：计算机科学系4号教学楼

3、时间：四月二十日

（三）决赛及颁奖

1、参赛对象：从复赛选手中选出12人参加决赛

2、决赛时间：四月二十九日

3、地点：图书馆一楼报告厅

（四）学术讲座

1、讲座内容：面试技巧

2、讲座嘉宾：待定（湘南学院*****教授）；

3、讲座对象：本校全体在校学生；

4、讲座地点：湘南学院图书馆报告厅；

5、讲座时间：三月底

四、赛制

预赛、复赛和决赛均包括以下三个环节：“纸上谈兵”、“真枪实弹”、“我秀我能”。

纸上谈兵：参赛选手根据竞聘岗位及要求做好自己的就业推荐书，递交大赛组委会。评委在比赛第一阶段对上交的个人就业推荐书进行评分，计入个人总成绩。

真枪实弹：求职者进行1分钟以内的自我介绍。评委根据应聘简表的内容进行提问，与求职者进行交流，时间为5分钟以内。

我秀我能：选手的才艺展示，时间5分钟以内。

决赛时评委根据求职者在以上三个环节的表现打分，并提出相应的建议（评分细则见附录）根据评委的评分决定选手的比赛名次。决赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余选手为优胜奖。

评委：活动赞助商人事部负责人和学校相关专业的资深教师；

1、岗位提供单位人力资源专家（2~4人）

2、学校就业指导中心领导（2人）

4、团委和系部领导（2~4人）

五、具体工作安排：

（一）筹备阶段三月二十日前

1.寻找活动赞助商，确立合作伙伴。广泛联系有关部门，争取支持，提高活动水平。

2.出宣传专栏、海报、宣传单，通过网络、广播台等媒体对此次活动进行大力宣传。

3.骋请评委（校内教授及校外知名企业人士）、选骋工作人员（校内有丰富应聘经验的学生）、邀请记者（校内、校外）等。

4、制定模拟招聘大赛的评分细则。

5、广泛联系各个系部参与本次活动。

（二）设点咨询、报名阶段三月三十一日前

1、设立咨询台：宣传本次活动，并介绍有关此次活动的各项事宜。

2、加大宣传力度，鼓励我校大学生踊跃参加。

3、协助各系部做好报名工作。

（三）大赛宣传方案

1、赛前宣传

展台（报名点）：组织人员将与学生进行面对面的交流，进一步加深同学对大赛及具体细节的了解。同时，发放报名表及宣传资料。

广播台：我们将提供宣传稿及参赛事项，由广播台定期滚动报道。

2、赛中宣传

海报：在决赛开始之前将制作相应宣传海报，用于公布决赛开始时间及进入下一轮比赛的参赛选手名单，比赛细则等。

网站及广播台：对比赛进程进行关注及专题报道，持续扩大活动影响力，吸引广大在校生关注赛况。

PPT演示：在决赛面试环节的空挡时间，我们将制作系列PPT, 内容包括大赛主办单位，承办单位，相关企业的宣传以及大赛整体介绍。

横幅：在湘京，新世纪食堂，及大赛决赛地点设大赛全名横幅。

3、赛后宣传

网站：决赛相关环节所制作的DV挂到各个相关网站，以供参赛选手及广大师生点击观看。。

海报.展板：大赛结果将在全校范围内公布，并对大赛作概括性总结。

（四）初赛

1、由各系部结合自己的专业特点设立竞聘岗位。

2、确定比赛时间地点和招聘人员。

（五）复赛和决赛

1 嘉宾人选安排：企业人士、校内老师及记者（组织部负责）。

2 准备获奖证书、奖品(办公室负责)。

3 会场安排：会场布置、多媒体设备调试(社会实践部负责)。

4 会场秩序安排：现场秩序维持人员（体育部负责）。

5 现场纪录：采编部人员（通讯组负责）。

6 后勤人员负责嘉宾的接待、赛后现场的清理工作（各部门职责同上）

（六）奖项设置

大赛设一等奖一名二等奖二名三等奖三名

最佳简历奖 1名

最佳风采奖 1名

最具潜力奖 1名

最佳才艺奖 1名

（七）后期总结

1 、总结工作：由嘉宾及各协会负责人对本次活动进行总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由综合部进行整理。

2 、宣传工作：通过校报、广播、网络宣传板、等媒体形式宣传此次模拟招聘中学生所表现的亮点和不足，让每个大学生都能了解并掌握一些基本的应聘技巧（由宣传部和通讯组负责）。

（八）经费预算

1、预赛经费：各系负担。

2、复赛经费：共计1000元。

专家评委费：500元

工作餐：300元

其他：200元

3、决赛经费：共计XX元

专家评委费：500元

工作餐：300元

场地费：200元

道具：200元

其他：200元

4、学术讲座经费：共计500元

场地费：200元

专家讲学费：300元

5、宣传费：共计1500元

xx系团总支、学生分会

x月xx日

大赛活动策划书10

青春铸就活力，春色孕育激情。为丰富课余生活，展现个人风采，培养创新精神，提高综合素质，培养大学生的思维方式与动手的能力，形成浓厚的校园艺术氛围，帮助广大青年树立远大理想、培养高尚品格、磨砺坚强意志。我系学生会将举行“现场diy”大赛活动。具体活动策划如下：

一、活动介绍

. 活动目地：丰富大学生会课外生活，展现个人艺术风采，加强同学之间的了解。

2. 活动的对象：江西外语外贸职业学院信息管理系全体学生

3.组织机构:

主办单位：江西外语外贸职业学院信息管理系团总支

承办单位：江西外语外贸职业学院信息管理系学生会

4. 活动时间：xx年4月3日（星期一）

5. 活动地点：一教画室

二、活动流程

. 宣传工作（4月2日）：由信息管理系学生会宣传部出海报，利用晚自习时间到各班班级宣传。

2.报名方式：到每班的学习委员进行报名。

3.预赛：选手自选材料，主题不限，手工制作，作品要求环保，创新向上，时间一周，不得抄袭。比赛采用评委打分，进行排名。4月9日交作品到信管系学生会办公室

4.决赛：在预赛中胜出的先六名选手进行决赛。由工作人员给予相同的材料，选手现场在规定的时间内完成作品，要求每样都要用上（可不全用完）。完成后要对自己的作品做出说明，把自己的构思与想法说出来。然后由评委进行打分。

5.最后决出前三名及最佳创意奖，颁发礼品与证书。

三、评比办法

. 手工（5分）

2. 创新（3分）

3. 讲述（2分）

四、费用预算

. 材料费：60元

2. 活动现场布置金额：60元

3. 礼品与的证书的费用：00元

总计：220元

五、赞助宣传

.多媒体宣传：可在活动开始与结束时播放赞助公司的介绍短片（内容同公司自己来定）

2.横幅宣传：可以在活动的现场悬挂横幅（内容由我们来确定）

六、前景展望

希望通过活动贵公司将对我系有进一步的了解，商机无需置疑。我们坚信通过必要的合理宣传手段，必然会让贵公司在我校的占有率更高，并创下非常可观业绩。

(ps：进入决赛的人数由参赛人数多少决定)

信管系学生会社会实践部

xx年3月6日

大赛活动策划书11

一、活动名称

“华夏杯”文学创作、书法绘画大赛。

二、活动目的

为了进一步丰富大学生课外生活，进一步活跃校园文化生活，进一步提升和启发我院广大同学的写作能力，进一步为广大文学爱好者提供一个更好的平台，特举办此次征文活动。通过此次活动让他们从自己的文笔中流露真情学会感恩，做一名合格全面的大学生，同时我们也希望从中挑选出一批优秀的作品供广大同学欣赏和学习。

三、主办单位：武汉理工大学华夏学院团委

承办单位：武汉理工大学华夏学院社团联合会

武汉理工大学华夏学院橡树文学社

四、参赛对象：

武汉理工大学华夏学院全体同学

五、活动主题：

文学创作类：“在这里，四年” (文体不限，可以写你最擅长的任何一种形式，只要用文字表达你的感恩真情就行。) 书法绘画类：内容积极向上，主题不限

六﹑活动时间及地点

1.报名时间：11月1日-5日。（现场报名稿件统一发到549288728@qq.com,在主题中注明自己的联系方式班级专业及相关信息，以便我们取得联系。）

2.报名方式：现场报名，短信报名，QQ报名，官方微博报名。

3.收稿时间：11月14日-15日

4﹑评审时间：11月16日晚6：30—9：00教学楼2-205 稿件复审：11月17日晚6：30—9：00教学楼2-205

七﹑活动流程

1.面向全校同学征集作品。

2.我们将在院团委和社联的大力支持和帮助下邀请评委对稿件进行初审：（稿件的审核将严格按照公平公正公开的原则进行，我们将采取不提供作者姓名的形式让评委统一审稿，具体的要求我们将从文章表达的情感、真实性、文采、内容、创新等方面进行评定。其中情感占30分，真实性占10分，文彩占20分，内容占20分，字迹占20分，最终的得分是以上几项的综合，每一个阶段的稿件数量由总投稿件的总数决定。）。

3.对初审通过的作品进行复审。

4.最后进行决审并进行评奖。（我们将请求社联和团委的帮助，邀请具有丰富文学功底的老师为我们进行改稿。）

5.组织和邀请相关人员进行颁奖。（各项赛事一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名，酌情颁发成功参赛奖，奖品有院级证书和精致礼品，颁奖的形式组织颁奖晚会，邀请团委老师。）

八、作品要求

1.构思：要求作品构思独特新颖,切合主题。

2.立意：要求作品寓意深远与科技有关，要写出自己的个性。

3.结构：要求结构完整、合理、层次分明。

4.文笔：要求首先没有错字病句，其次文字精炼、笔法独到、风格迥异。

5.印象：要求作品可读性强，引人入胜。

6.作品不得抄袭，一经查出，取消参赛资格。

九、经费预算

1﹑奖项：

一等奖二名

二等奖四名

三等奖六名

2﹑其他支出：

A.一等奖奖品：10元，数量：2个

二等奖奖品：5元，数量：4个

三等奖奖品：3元，数量：6个

B. 宣传稿件打印30元

C.一个证书+一张奖状=5元（总共各需要12个）

总计：10*2+5*4+3*6+30+12*5=148元

武汉理工大学华夏学院社团联合会

橡树文学社

二〇XX年十月三十日

大赛活动策划书12

一．活动背景

会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管学院，会计专业是一个新创建的专业，缺少相应的会计实践。作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。

二．活动目的及意义

为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进，我与钱江同发展”的号召，更为了激发学生对会计专业学习的积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的第二课堂生活。特此，我们班开展一次会计技能大赛。

三．活动时间

20xx年11月17日（星期三）13:00~15:30

四．活动地点

教学楼5—214

五．活动形式

竞赛与游戏并举

六．参与对象

会计083班全体学生

七．参与指导、评委老师

会计专业老师待定。

八．前期准备

前期筹备工作于11月16日前基本完成,根据具体情况对某些工作进行梳理和调整。

基本如下：

（一）竞赛资料涉及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识；

（二）将班里40位学生（除工作人员、主持人8人）分成6组，每组7人；

（三）要求每个组拟定自己的组名和宣传口号；

九．大赛流程

（一）活动正式开始，首先由主持人致开幕词，预祝本次活动成功进行；

（二）主持人介绍各个参赛队伍；

（三）主持人简单介绍本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程；

（四）正式进入比赛环节：大赛一共5个环节，按进行的次序分别是会计基础知识问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务（节目表演中间串烧）。每个环节开始之前主持人会说明规则。

（五）大赛实行计分制，最后按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由老师当场颁发。

十．具体环节介绍

（一）会计基础知识问答

该环节由每组派一名选手选题作答，共有6套题目，每套题目有5个填空题和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。

环节用时：20分钟

（二）点纸钞大赛

该环节每次两组，每组派一名选手参加，工作人员发给他们不定张数的点钞券，在规定时间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的思路（问题由主持人自己出）。时间一到，立即停止点钞。工作人员当场点清，来判断参赛人员的准确度，加分按照原则进行：数的准确加数量多加10分；数的准确加5分；不准确不加分；另外数得姿势准确（由老师评）的队伍均加10分，可以有多组，但不得多于3组。

环节用时：20分钟

（三）会计实务

本环节由每队的选手一起参加。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每队要分配好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定时间过后，主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环节，当游戏过后，将审核依据（答案）放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：分录和凭证。每个分录（一个经济业务算一个）5分；分录对应的一张记账凭证20分，每张凭证有若干个得分点，错一个扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒扣，若凭证没错误则加20分。

环节用时：15分钟

（四）游戏环节

该环节纯粹游戏，不涉及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。

每组派5位同学出来参加，分六次进行，横向排列，工作人员将准备好的提示牌，提示牌上写明要演示的动作，给第一人看，后面的同学是背朝第一位，第一个同学想好之后就展示给第二位，第三位给第四位，依次展示下去。最后一位结束，主持人将问她对这个动作的理解，答对了的组则给予一定的奖励。

环节用时：30分钟

（五）估价

共有5样物品，将依次放映于大屏幕上，依次猜价格。每组将讨论的价格写在白纸上，在90秒钟之后亮价格，取正确价格或相近价格的组加10分，另外不加分也不扣分。

环节用时：20分钟

（六）数据统计

每队派1名选手到台前进行比赛，给一套（共30个涵盖6个会计要素）的会计题目，要求选手将所给的会计科目按会计要素在1分钟内进行归类（分为资产类，负债类，共同类，所有者权益类，成本类，损益类）且每个队伍所要统计的要素是不同的，每套会计科目上均有说明。要求找的每类会计要素里每个科目5分，答对一个得5分，答错不答不得分。

环节用时：15分钟

（七）老师点评

（八）比赛结束，工作人员计分，评出一、二、三名，颁奖。

十一．预算

奖品、奖状、资料、场地布置共230元，分别是：后期海报：100元；奖品加奖状：80元；前期资料派发：25元；布置场地： 25元。

大赛活动策划书13

一、活动名称：

三行情书书信传情“感谢有你”三行情书赛

二、主办单位：

贵州学学生员会宣传部

三、活动背景：

每年11月的最后一个星期四是感恩节，在这天，向自己的亲人、朋友、师长、同事等表达爱意和谢意。感谢父母，给远行的游子温暖的港湾；感谢朋友，欢笑悲伤时都有你陪伴；感谢老师，师恩深如海，怎能藏于心；感谢陌生人，那些偶然却温暖的点滴，是人生路上最美的回忆；感谢自己，纷繁的`世界，你从未妥协……

感恩是每位不忘他人之恩的人萦绕心头的情感，是刻骨铭心的爱的回报，是人与生俱来的本能……无论我们生活在哪个年代，感恩都是时代的主题。

当下，人们似乎越长越羞于表达自己的谢意，特别是对亲近的人，一句“谢谢你！”更成为难以说出口的话语。

1994年~xx年间，日本日语文章能力检定协会每年都举行一项“三行情书”比赛，参与人数众多，年龄跨度极。

xx年4月3日，电视台新闻频道在晚间新闻里播报了日本“三行情书”的节选，更多的观众了解了这种表达形式。

xx年，“三行情书”赛在网络流传，参与者众多。

传统的“三行情书”，其感情的界定有爱情、亲情、友情等，但在收到的作品中，却整体偏向爱情，使得其活动的目的未能完全实现。

四、活动目的：

随着信息时代的来临，人类进入了微时代，快节奏的生活在提高效率的同时却无形中掠夺了人们表达自己感情的时间，另外，这个社会又存在这越长越不善于表达自己的情感的普遍情况，为适应这种“微”趋势，短小精炼的三行情书应运而生。短短三行，是信，也是诗，让读者在简练的语句中感受字里行间的温情，让我们学会直接的表达出内心的感受。

“三行情书”的目的就是给全校师生提供一个自我展示的平台，让家表达心中的感谢，同时其新颖的形式又丰富了校园生活。

五、活动参与对象：

贵州学所有师生、校友，也欢迎外校人员积极参加。

六、活动时间：

xx年11月11日至xx年12月9日

七、前期准备：

1、场地准备：

办公室提前两周与社团联老师和后勤处沟通好，确保活动时间与地点不会与其他活动发生以及素拓分的申请。

2、物资准备：

宣传物资

纸、pop笔、颜料、卡纸

由各中心事务中心负责

活动物资

帐篷1顶、桌椅2套、小木夹若干、麻绳10米、剪刀5把、记号笔10支、展板、音响、书签

办公室提前一周开好相关物资的租借证明。

事务中心提前采购好活动当天物资。

活动奖品

获奖证书、纪念明信片等

一二三等奖品具体内容待定

3、宣传准备：

1、实物宣传：

1）制作海报、横幅、和宣传单。

2、网络宣传：

1）贵青梅客户端开设文明中心专栏；

2）文明中心的微博和博客进行活动的宣传；

3）在百度贴吧开设文明中心专贴，用于宣传此次活动；

4）在贵州学文明网上开设“感恩节三行情书”专栏，深度普及感恩节知识和推进“三行情书”活动进行。

3、校园宣传：

1）联系校记者团。充分利用校记者团的宣传作用，在校刊、贵新闻网等众化的知名网站地于我部门举办“三行情书”的报道。

2）联合校园广播站。每天在指定为活动进行宣传，并于感恩节当天增开特期，进行感恩节的介绍和优秀作品的播放；

3）下发文件，通知贵州学文明员，由文明员组织在各班进行宣传和推广。

八、活动内容：

1、活动前期：

活动准备：在微博、博客、百度贴吧等平台开设专栏宣传；

活动地点的确定，活动物资的准备

2、活动中期：

情书征集：方式一：师生以“#感谢有你#+三行情书内容（小于60字）+@贵州学精神文明中心”的方式编辑发布微博即可。

方式二：师生可将写好的三行情书（附上作者的姓名、班级、联系方式）发到贵州学精神文明中心的三行情书专题邮箱

方式三：感恩节（11月22号）当天精神文明中心会在三校区同时设点，师生可现场参与，将三行情书写在特定的卡片上，并留下联系方式。

方式四：可将活动作品使用a4纸张打印，仿宋，四号，作品右下方注明姓名，班级，联系方式后，直接递交到贵州学精神文明中心办公室。

参赛作品评比：活动截止日起十个工作日内开展评比活动，评选分三个步骤进行：

1）评团初选：文明中心将组织评团对征集来的三行情书进行初步筛眩将筛选结果公布在网络上进入下一网络投票环节；

2）网络投票：师生自行登录到投票网站上进行投票；

3）汇总整理网络投票结果，在12月中旬对投票结果进行公布。

4）注：相关信息请随时关注贵州学文明网文明中心三行情书专栏，贵州学精神文明中心微博，贵青梅客户端精神文明中心专栏等网络平台及相关通知。

3、活动后期：

1）通过评比，将选出1个一等奖，3个二等奖，6个三等奖，15个特别奖（最佳文采奖、特别幽默奖、最佳人气奖，最佳创意奖、特别感人奖）；

2）文明中心在相关网络平台上公布获奖名单，并举行颁奖典礼；

3）集结优秀作品，制成纪念明信片。

九、现场人员安排：

1、宣传人员两名，主要是派发传单，进行现场宣传（活动中心）；

2、现场工作人员（督管中心和活动中心）：

a、展板处四名工作人员，主要是负责看护展板，新卡片的`展示以及书签和素拓分的派发。

b、维持秩序工作人员两名，主要是负责现场的秩序问题；

c、联系人员四名，负责为参加活动者服务，尽量满足他们的要求。

十、各部门的责任分工安排：

1）策划组：负责有关活动的策划书，为本次“三行情书”的活动以及宣传方式提供好的建议。总结活动举办过程中的优缺点并记录在案。

2）办公室：并负责场地的租借，要求在11月12号之前将有关活动方案上交给党指导老师审批，确保活动举办当天不和其他活动相。借桌椅的审批，要在11月18号前和后勤处老师沟通好，确保11月22号下午可以将活动所需的桌椅全部借出，并做好桌椅数量的记录工作并在活动结束后进行归还，做好活动当天人员出勤。

3）活动中心：主要负责举办活动时物资的筹借，包括1个帐篷、2张桌子、4张椅子、厚纸板。棚子、展板、展板等物资的安排工作。桌椅、棚子、展板要保证在20号晚上之前到位，并在感恩节结束后做好物资的归还工作。还包括其他需要用的宣传物品的租借。并拉取活动赞助，跟商家联系提供足够的礼品和奖品等。

4）事物中心：主要工作是“三行情书”活动的手绘海报、宣传单的制作以及“三行情书”的打印，海报在25号贴好，宣传单于25号派发完成，优秀作品的打印和书签制作于25号晚上制作完成。负责打印宣传单和报名表以及制作横幅。

5）督管中心：主要负责感恩节当天的活动进行，以及活动的秩序维持，做好活动过程中中心人员的考核。

6）信息中心：主要负责前期的新浪微博、博客、贵州学新闻网、贵州学文明网、贵州学电子显示屏以及百度贴吧的宣传，负责网络投票环节的管理以及优秀作品的网络展示等。还有在感恩节活动的现场进行拍照合影留念，作为下一年的宣传展板。并将这次活动的图片制作成视频上传到微博，博客，bbs上面或者其他相关媒介上，提升本次活动的知名度。书签和明信片的排版设计。

十一、具体时间安排：

（1）11月11日，办公室开始申请场地、横幅悬挂证明和素拓分。活动中心开始拉取活动赞助并开始小礼品等物资的筹借。

（2）11月11日，信息中心负责“三行情书”微博、贴吧的宣传和活动进行以及宣传单的设计。

（3）11月16日，事务中心按照策划采购物资，统一放存办公室。

（4）11月24日，事务中心和活动中心清点所需要物资，如果有遗缺，马上补齐；晚上，各分中心召开全员会，安排各部门任务。

（5）11月25日，活动中心派发宣传单，悬挂横幅。

（6）11月28日，活动正式开始，各部门尽好自己部门的责任，维护好活动的秩序，确保活动顺利进行。28号晚上，商务部归还桌子和棚子展板厚纸板，做好登记。

（7）11月29号，收集整理所有参赛作品，交由评审团评定，并评选出优秀作品。

（8）12月4号，集结优秀作品，制成纪念明信片。

（9）12月5号，联系获奖作者，通知颁奖典礼时间和地点。

（9）12月7号，在中国文化书院举办颁奖典礼，派发证书和奖品。

后续工作：各校区各部门写好活动总结，改善不足。

十二、赞助方案：

1、团队自身

贵州学精神文明中心鼠州学校党宣传部，贵州学精神文明建设办公室指导的创新性社会公益学生组织，创建于xx年5月12日，，致力于贵州学精神文明建设工作，属于全国首创，创建之时，中国文明网曾予以专题报道。在贵州学校党宣传部部长罗勇，贵州学精神文明建设办公室周贤老师及贵州学校长办公室刘魁老师等指导下，取得了一系列可人的成绩和长足的发展。

xx年中心一周年之际，贵州学前任校党副书记，校长陈叔平教授，贵州学党副书记，常务副校长任钢建教授欣然为贵州学精神文明中心亲笔题词，并予以美好祝愿。

xx年，中心成功举办贵州省高校达人秀贵阳赛半决赛，决赛和贵州省半决赛。

xx年12月，贵州学精神文明中心和香港童履建立共同发展战略合作协议，与香港高校，及国际高校学生进行文化交流和建立友谊关系。

xx年，当选贵阳市学生公益论坛理事单位。

xx年5月，在贵州省学生校园文化活动月中，被贵州省教育工，贵州省教育厅，贵州省文明办，贵州省团联合评选为贵州省十佳社团。

xx年8月，贵州学精神文明中心与香港童履进行联合公益实践活动，其中，中心团队荣获贵州省，省教育厅等联合颁发的“习酒我的学”贵州省学生社会实践二等奖及多名省级优秀个人等。

由此，努力之后的荣誉和肯定，我们可以有这样的自信，在文明中心这个年轻却充满力量队伍的所有成员的共同努力下，无论如何的困难和挑战，我们都会做得更好！

2、商家回报

（1）冠名权本次活动涉及南北新三校区，总人数近五万人。如赞助经费达到预算的三分之二及以上，活动可以以“xxx杯”予以活动冠名。

（2）横幅，海报等宣传本次策划在南北新三校区的公寓，宿舍，主要路道横挂活动宣传横幅，张贴海报，横幅格式可如“ xxx公司预祝贵州学精神文明中心三行情书赛取得圆满成功”。海报参考活动详细内容，可印有公司标志，图案等，公司亦可自行设计。

（3）宣传单活动前期将会在全校范围内发放本次竞赛活动的相关详细介绍，可在宣传单上对公司进行宣传。

（4）媒体宣传文明中心隶属于贵州学党宣传部，党宣传部旗下学生组织包括贵州学记者团，贵州学新媒体发展中心，贵州学广电社等，媒体包括贵青梅客户端，贵州学新闻网，贵州学文明网，贵州学电子显示屏，贵州学校报，以及各社团各分部新浪微博，博客，q群等，充分利用网络的宣传作用。

（5）颁奖时，奖品由公司赞助或印有公司标志，图案，logo等，获奖荣誉证书注明公司名称，印有公司标志。颁奖仪式当天，对赞助商予以口往谢。

（6）本次三行情书赛的优秀作品，将会及集成册，部分可推荐至公司媒体，期刊等进行发表。

（7）我中心属于社会公益性社团，多次在全国各地参加和组织公益活动，论坛等，和各地公益组织保持这良好的合作关系，且有一定影响力，可以通过赞助活动，在一定程度上扩公司影响和提高公司的社会效益。

（8）在合理可接受的范围内，可以满足贵公司某些要求，达成合作协议。

3、活动效果和意义分析：

本次活动鼠州学首届三行情书赛。

三行情书集文化传承，真情感恩，心灵传递，艺术创作等为一体，具有简洁，扼要，随意，灵感，时少等特点。在各类快餐文化充斥和生活节奏加快，生活工作学习压力空前的今天，充分挖掘和碰撞学生的心灵，展示学生才艺，释放和缓解压力方面，具有很好的作用，同时，也能更好的让学生提高兴趣，同时产生共鸣。

本次活动将会采取线下贵州学南北新三校区，线上多种网络媒体渠道等方式的有机结合，进行同时开展，方便全校师生的参与。

校党宣传部拥有充足的宣传渠道和资源。通过全程的客户端，传单，海报，横幅，网络等形式，扩宣传力度，让公众增加对贵公司的了解，扩宣传影响力，这在一定程度上增加贵公司在学校的竞争力，树立企业形象。

同时，根据贵州学党宣传部，贵州学精神文明建设办公室相关规定，贵州学各学院团学生宣传部所有成员，各年级各班的宣传员均属于贵州学文明员，由我中心进行负责和管理。充分动员好各班文明员，让其负责组织学院和班级宣传工作，会使活动取得事半功倍的效果。

最后，本次活动选择在感恩节期间举行，在为家提供一个展示自我平台的同时，也旨在让全校每一位无论老师，还是同学，亦或校友，都能心怀一份感恩，做一个会奉献，也会感恩的人。

十三、应急预案：

1、线下如果遇到雨雪天气，及时调整方案，转到可遮蔽的地方（如北校区逸夫楼厅），如果遇到风天气，多安排工作人员，保护现场的展板、贴纸等物资。线上网络开展方式继续。

2、现场人员积极性不高，通知各分中心主任，全体参加活动，调动现场的积极性和气氛。

3、有设备（如音响等）损坏，活动前借一套备用设备，提前调试，如果损坏，及时替换。

大赛活动策划书14

（一）活动意义

1、丰富大家课余生活。

2、发掘更多文艺方面的人才，以备以后活动所需。

3、为想表现的人创造平台。

（二）活动主题

我为歌狂

（三）活动流程

海选（初赛）——复赛——决赛

时间再定

（四）活动宣传

1、召开各院文艺部长会议做宣传

2、在各宣传栏张贴海报

3、帮赞助商挂横幅

（五）报名时间及地点

X月X号在XXXX报名

（六）参赛资格

江汉大学学生（除文理学院）个人团体皆可

选手自备音资

（七）具体安排

1、海选（初赛）

比赛规则：由各院派一个代表组成评委团，选出48个个人，12个团体。

2、复赛

比赛规则：派专业老师和学院代表组成评委团，留下24个个人，6个团体。

3、决赛

比赛规则：请专业老师组成评审团，最终选出6个个人，3个团体。

开场：大家选手一起唱主题曲“年轻的战场”

第一轮、自备曲目演唱（淘汰12个个人，2个团体）

第二轮、才艺展示，可以是乐器。（淘汰6个个人，1个团体）

第三轮、选手自行抽取一首歌曲，现场清唱

个人设一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖。

团体设一个一等奖、一个二等奖、一个三等奖。

再由现场观众投票选出个人团体各一名最佳人气奖。

大赛活动策划书15

一、活动时间

3月3号-4月22号

二、报名方式

班级推荐，个人自荐，每个人只能参加一个项目。在团支书处领取《汽车学院创业计划大赛报名表》，或者在报名现场领取。现场报名3月3号-6号，9号-13中午11：40-12：40 东、北校区主干道3月3号-5号，9号-12号下午4：40-6：30 东、北校区主干道其他时间报名请参赛者把表填好在3月13号之前的每天晚上10点交到叶益楷北区b栋725 联系电话：159XX1303 短号：631303

三、报名截止日期

3月13日晚上10：00

四、参赛要求

本学院有意创业或者有意获得创业管理经验者均可自由组队参加，可以跨班级跨学院组队，以负责人所在班级统计班级参赛队伍数量。每个班级至少组一队参加

五、创业计划大赛作品提交格式

作品用a4纸打印、装订，思路清晰，结构合理，语言简洁，条理分明

六、创业计划大赛作品提交时间

初赛作品：3月27号下午，电子版决赛作品：4月14号，a4打印稿

七、参赛项目要求

1、所有项目可以从我们提供的参考项目中选取，也可以是其他项目。所有项目必须具有较高的科学性、先进性、理论性和可操作性；

2、必须具有原创性，禁止抄袭，一经发现抄袭，取消参赛资格。

八、大赛项目创业计划书的要求

《创业计划大赛项目书》能够简述市场背景，公司是做什么的，你的客户是谁，项目的可行性分析，核心竞争力是什么，竞争优势有哪些，公司将实施怎样的营销策略，你的公司管理战略是什么，人才战略是什么，财务状况如何，如何规避风险等即可。从初赛项目书中评选出11个项目角逐金银铜奖和最佳创意奖。大赛设立最佳组织奖鼓励以班级为单位参赛。

九、名次计算方法

（一）初赛项目书写作分数×30%+答辩分数×70%=总分。按照总分分值由大到少决定进入决赛名单；

（二）决赛项目书写作分数×40%+答辩分数×60%=总分按照总分分值由大到少决定金银铜奖和最佳创意奖；

十、奖项设置大赛奖项分类六个等级，分布见下列表：

奖级奖项数量说明

金奖奖金/品+证书 1 推荐到校级创业大赛

银奖奖金/品+证书 2 推荐到校级创业大赛

铜奖奖金/品+证书 3

最佳创意奖证书 1

最佳组织奖证书 1

十一、大赛的评审流程

第一轮：参赛选手提交《创业计划大赛报名表》