践行科学人才观_切实加强乡镇干部队伍建设

践行科学人才观_切实加强乡镇干部队伍建设（共8篇）

践行科学人才观_切实加强乡镇干部队伍建设 篇1

践行科学人才观

锻造高素质干部队伍

XX镇党委书记 XXX

人才是科学发展第一资源;人才是国家发展的战略资源;人才是推动科技进步和教育发展的基本力量；人才是推动经济社会发展的重要因素；人才是党和人民事业兴旺发达的根本大计。随着经济全球化的发展，人才越来越成为决定性的因素。我们要以科学人才观为指导，锻造高素质干部队伍。

构建社会主义和谐社会需要一大批的人才，《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》明确指示：“只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，在建设中国特色社会主义伟大事业中作出积极贡献，都是国家需要的人才。”党中央、国务院提出的这一新的人才观，不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，突出了“知识、能力、创造、业绩”为主要内容的价值取向，完全符合和谐社会建设对大规模、多层次、多领域、多样性人才的需要，具有强烈的时代性、导向性和针对性。按照这个科学的人才观，在构建社会主义和谐社会中，尤其需要加强对各方面人才的培养。在经济发展过程中，科学技术是关键,人才培育是根本。

人才工作要为经济社会发展中心任务服务。围绕中心、服务大局是人才工作的根本出发点和落脚点，只有紧紧围绕经济社会发展中心任务培养、吸引、用好人才，人才工作才能有为有位。践行科学人才观，努力建设一支更高素质、更有活力的乡镇干部队伍，是落实科学 1 发展观、提高能力建设推动乡镇工作与时俱进的迫切需要。结合本人在乡镇的工作实践，现谈几点粗浅的体会。

一、践行科学人才观，重视干部队伍的专业化和知识化 众所周知，乡镇工作内容丰富，涉及面广，几乎涵盖了政治、经济和社会生活的方方面面。例如地方经济发展问题、农民问题、乡镇规划建设管理问题、环境保护问题、维稳问题等等。对于这些问题，作为乡镇干部，如果没有一定的专业知识、法律知识水平，不懂行、不了解，工作不可能真正到位，真正切中要害。所以，努力建设一支具有一定专业知识和法律知识的乡镇干部队伍，已是进一步提高新时期乡镇干部工作质量和水平的迫切需要。

如何建设一支专业化、知识化的乡镇干部队伍？我认为，关键是要坚持“两手抓”，一手抓“引进人才”，一手抓“改造人才”。所谓“引进人才”，就是要重视引进和吸收高素质的专业人才，进一步优化乡镇机关干部队伍的知识结构，提高干部队伍的专业化水平。近年来，我镇已新招3名本科学历以上的公务员，大大优化了干部整体的年龄层次和文化水平。另一方面，“改造人才”则是要重视对现有乡镇机关干部队伍素质的改造和提高。要在建设学习型机关上用功夫，加大中心学习组的学习力度，激励和鞭策干部加强学习，学理论、学业务、学法律、学经济、学科学、学管理，不断开拓视野、更新知识，提高科学文化素质和业务工作水平。如我镇党委为鼓励干部自学成才，凡自学大专以上学历的，不但在时间上给予保证，而且给予报销一定比例的学费，并将学历作为选拔任用干部的条件之一。这一举措，大大激发了机关干部的学习热情和积极性。通过坚持自学，目前我镇机关干部中获得大专以上学历的达90％以上。同时，在内部积 2 极营造浓厚的学术氛围，增加干部的学习动力，培养学习兴趣，养成爱学习、勤思考的习惯，逐步改善和提高乡镇干部队伍的整体素质。

二、践行科学人才观，必须注重乡镇干部的交流

古语日：“流水不腐，户枢不蠹。”加强乡镇机关干部队伍的合理流动，建立起良性循环机制，对增强乡镇机关的内部活力，激发机关工作人员的积极性、主动性和创造性有着十分重要的意义。一方面同一乡镇任职多年的干部可以实施异地交流，交流到其他乡镇工作；另一方面要加大对优秀干部的提拔，充分调动他们的积极性和主动性，同时让乡镇干部感觉到只要把工作干好就有奔头。这样，可以激励优秀干部脱颖而出，干好党的工作。另外，就是建立内部轮岗机制。不少乡镇机关的同志在一个岗位一干就是十几年不挪窝，工作缺乏新的挑战，久而久之，就会形成一种惯性和惰性。因此，要增强乡镇干部队伍的活力和朝气，在大力推进乡镇干部对外交流的同时，还应积极推行乡镇内部的干部轮岗，改变乡镇机关干部队伍“一潭死水”的现状，使乡镇机关真正“动起来、活起来”。

三、践行科学人才观，建立科学的干部选拔任用机制

以科学人才观指导乡镇干部队伍建设，必须紧密结合干部人事制度改革的实践，在乡镇机关内部建立起科学的干部选拔任用机制。要敢于冲破论资排辈、平均主义等传统观念的束缚，克服干与不干、干多干少、干好干坏一个样的现象，坚持注重实绩、任人唯贤。要建立全面、客观的量化工作标准和科学的检查、考核制度，对经过实践考核和检验，确实品行端正，工作能力强，成绩突出的优秀干部，要不拘一格，大胆提拔使用，激励干部奋发向上，努力干事创业。要加强机关干部人事工作的制度建设，促进机关干部人事工作的科学化、民 3 主化、制度化。可以根据中央《党政领导干部选拔任用工作条例》的精神，结合自身实践经验，制定有关机关干部选拔任用工作规定，就乡镇机关干部选拔任用的条件、程序等方面作明确具体的规定，进一步规范、完善民主推荐、组织考察、党委集体讨论决定、任前公示等各个环节的具体工作，把党管干部和充分发扬民主，保障群众知情权、参与权、选择权、监督权有机结合起来，增强机关干部选拔任用工作透明度，促进机关干部选拔任用工作的规范化。科学选拔任用干部，还应当建立良性的竞争机制，进一步拓宽乡镇干部队伍的选人用人渠道。我镇干部的建设，也应当顺应这一时代发展潮流，在公开、平等的竞争中，让优秀人才脱颖而出，把真正优秀的人才选拔到乡镇干部队伍中来。

四、践行科学人才观，增强乡镇干部队伍的创新意识 在实际工作中，我们常常会听到一些关于“过去是怎样做的”，或者“惯例做法是怎样的”等等之类的话。现在乡镇的干部队伍中，有不少同志工作时间比较长，熟悉业务，有着丰富的经验，可谓老马识途，但往往也正是因此而使得一些同志在工作中不同程度地存在经验主义、因循守旧、墨守成规的问题。对于过去和传统的做法，要辩证对待。实践在不断发展，乡镇工作要落实科学发展观，适应新形势、新任务的需要，也必须随着实践的发展而发展，不断开拓创新。这就要求我们的干部队伍必须要有高度的创新意识和创新精神，在推进乡镇各项工作的过程中，既坚持做到依法办事，努力维护法律的尊严，又勇于迎接挑战，积极开拓进取，善于拓展新的工作思路，不断创新工作方式和方法，才能使乡镇工作始终保持与时俱进，与时代同步向前发展。

在“十二五”开局之年，我们迎来重大机遇，同时面临着重大挑战。我们要以实际行动来实践科学发展观，以踏踏实实的作风服务“三农”，加大城市支持农村、人才服务农业的力度，努力夯实新农村建设的人才根基，促进我镇又好又快更好更快发展。

践行科学人才观_切实加强乡镇干部队伍建设 篇2

创先争优活动与学习型党组织建设目标同向、内容融合、相互促进、相辅相成, 完全可以有机结合起来。开展创先争优活动和建设学习型党组织, 对于激发各级党组织的生机和活力、保持和发展党的先进性, 对于促进各级党组织和广大党员更好地联系和服务群众、始终保持党同人民群众血肉联系, 对于推动党的建设更好地服务企业中心工作、加快转变经济发展方式、促进企业又好又快发展, 都具有十分重要的意义。根据创先争优活动的总体要求提出, 要坚持从本单位实际出发, 改革创新, 务求实效, 充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用, 在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。学习型党组织建设的总体要求提出, 要不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效, 使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥, 使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强, 最终目的是要体现党组织和党员的先进和优秀, 体现党的先进性。创先争优活动与学习型党组织建设密不可分, 建设学习型党组织是确保创先争优活动达到预期目标的重要基础, 可以使创先争优活动更具生机和活力;创先争优活动使学习型党组织建设更加丰富, 也更能得到促进。

二、以能力建设为重点, 切实提高干部队伍素质

能力建设是干部队伍建设的重要内容, 结合近年来公司干部队伍建设实际, 当前应着重从以下几个方面提高领导干部的能力。一要切实提高学习能力。各级领导干部要把学习作为一种常态和追求, 各级领导干部要清醒认识到知识经济发展和公司新时期发展战略对干部提出的新要求, 把学习作为一种精神追求、作为一种工作状态、作为一种生活习惯, 形成学习的内在动力, 带着问题学习, 积极思考带有普遍性的问题, 着力研究解决重点难点问题, 使学习过程成为理论联系实际、不断提高工作系统性、预见性和创造性的过程。二要切实提高执行能力。提高执行力是领导干部能力建设的一项重要内容, 作为领导干部, 应切实增强责任意识, 提高工作执行力, 在困难面前要敢闯敢试、敢为人先, 在矛盾面前要敢抓敢管、敢于碰硬, 在风险面前要敢作敢为、敢担责任。三要切实提高拒腐防变能力。全党必须深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性, 以更加坚定的信心、更加坚决的态度、更加有力的措施, 扎实推进反腐倡廉各项工作。当前企业反腐倡廉任务十分艰巨, 作为领导干部, 要保持党员本色, 做到廉洁清正, 必须始终保持政治上的清醒与坚定, 不断提高政治敏锐性和政治鉴别力;必须保持一身正气, 把讲正气、讲原则作为为人处事的基本要求, 保持良好的生活作风和健康的生活情趣, 正确对待名利、地位和升迁。

三、做好定员优化和人力资源配置, 提高人力资源绩效管理

进一步加大人才培养开发工作力度, 加快推进实施人才强企战略。企业间的竞争, 说到底就是人才的竞争。各级领导干部和人力资源管理部门要认真学习贯彻, 进一步增强人才工作的责任感使命感, 主动适应经济社会发展和企业发展战略的需要, 坚定不移地推进实施人才强企战略。落实做好人才队伍建设应把握以下几个方面: (1) 坚持人才优先发展方针, 充分发挥人才战略性作用。人才是可持续开发的资源, 新形势下的人才工作, 必须确立人才优先发展的战略布局。要坚持人才结构优先调整, 根据建安公司发展需要, 推进人才结构战略性调整, 发挥市场在人才资源配置中的作用, 及早谋划和调整人才素质结构、层级结构、分布结构, 以适应和引领企业发展方式的转变、结构的优化升级。要坚持人才制度优先创新, 高度重视并优先进行人才制度设计, 完善人才管理体制机制, 激发各类人才的创新活力和创造智慧。 (2) 坚持人才以用为本原则, 努力提升人才使用效能。要建立以用育才的培养机制, 积极引导各类人才立足岗位成才, 把做好本职工作作为最大的发展平台, 强化实践培养人才的“沃土”作用, 注重人才实践能力和创新能力的培养, 努力培育实用型、应用型人才。要坚持以用聚才的使用机制, 遵循市场规律和人才发展规律, 充分发挥在人才使用中的主体作用, 围绕重点科技项目、关键技术、重点工程, 立足当前、着眼长远, 广泛吸引汇聚各类高层次人才。 (3) 按照人才整体开发要求, 统筹人才队伍培养。按照企业结构优化升级的要求, 提高专业技术水平和技术创新能力的人才队伍, 要注重人才队伍的整体推进, 扩大人才总量, 提高人才质量, 盘活人才存量, 使不同专业特长、不同职业岗位、不同成长经历、不同能力水平的人才都能各得其所、各展其长。特别注重青年科技人才的培养, 破除论资排辈、求全责备观念, 完善工作制度, 采取及早选苗、重点扶持、跟踪培养等措施, 使大批青年人才持续不断地成长起来。

四、结束语

建安分公司建设工作任重道远, 在推进科学发展、加快发展、又好又快发展的时代背景下取得新成绩, 必须从干部队建设入手, 以提高干部队伍素质建设为目标, 不断提高干部队伍的思想素质、能力素质和作风素质, 培养一支政治坚定、业务过硬、保障有力、风清气正的干部队伍, 为推动建安公司科学发展提供有力的队伍保障。

参考文献

[1]杨书桐.如何加强党员干部队伍建设[J].科技创新导报, 2009 (06) .

切实加强乡镇人大工作和建设 篇3

2015年，地方组织法进行了新一轮修订，补充明确了乡镇人大主席团闭会期间工作职责，终结了乡镇人大主席团闭会期间履职名不正言不顺的历史。同是去年，中央18号文件，省委26号文件，先后提出了加强县乡人大工作和建设的指导及实施意见。乡镇人大工作迎来了新的发展契机。笔者以为，当前，乡镇人大“硬件不硬，软件偏软，缺人干事，无钱办事”的现象普遍存在，要把中央18号文件和省委26文件精神贯彻落实到位，还有一段较长的路要走。

一、阻碍乡镇人大工作健康发展的不利因素

乡镇人大工作发展缓慢，或是说亚健康发展，有多方面原因，也是现行机制体制下的必然结果。

人大主席“难务正业”是根本原因。据调查，乡镇人大主席用于人大工作的时间不足工作时间的三分之一。在一些地方，乡镇人大主席的本职工作时间还要少很多。这个工作时间量，根本不能保证乡镇人大工作正常有序开展。出现如此情况，主要有两方面因素。其一，人大主席兼职多。人大主席兼职多是各地乡镇人大的共同特点。不少地方的人大主席要兼管计生、安全生产、纪检监察、组织、规范建房、重点项目等工作，多的兼职十余项，其中还包含有“一票否决”工作。因兼职过多，又有攸关“乌纱帽”的重要工作，乡镇人大主席自然不得也出不敢把主要精力投放到人大工作上来。其二，工作缺乏动力。在现行机制体制下，人大主席的人事变动与乡镇人大工作成效缺乏必要的关联——人大工作考核排名第一，人大主席不一定提拔重用；人大工作考核排名倒数第一，人大主席不一定不提拔重用。这是人大主席消极怠工的重要思想因素。

乡镇人大主席团闭会期间职责缺失是重要原因。由于人大主席的职业偏位，组织法2015年修订前没有赋予乡镇人大主席团闭会期间明确职责，《湖南省乡镇人民代表大会主席团和乡镇人大主席副主席工作若干规定》也只有为数不多的几项主席团闭会期间工作职责，以人大主席为主要司职人员的乡镇人大主席团难有作为。不少乡镇人大主席团除人代会会议期间主持会议，闭会期间基本无所事事，既没有会议研究部署乡镇人大工作，也没有组织驻乡县、乡人大代表开展代表活动，更没有督促乡镇代表小组开展代表小组活动。乡镇人大主席团、乡镇人大代表小组几乎成为“自由组织机构”，工作无计划、无定量、无定时、无定质。主席团主持乡镇人大日常工作功能的虚弱，大大降低了乡镇人大的工作实效。

人大代表履职乏力是内在原因。基层人大代表，特别是驻村乡级人大代表，由于整体素质不高、农活及村务时间较长、履职意识不强等诸多方面因素，履职表现难以满足乡镇人大工作的需求。一是建言献策缺乏对地方经济社会发展的推动力。乡级人大代表，由于缺少广泛深入的调查研究，建言多表现为为村组甚至为个人争取资金、项目及政策，对推动乡村长远发展、服务群众、带领导群众发家致富的真知灼见不多，因而，相应效果不佳。二是与群众联系不密切。驻村乡级人大代表的选举，赞成票多来之于本村或是本房头，当选在代表本人看来是理所当然，与群众联系没有感情上的必要需求。这种先入为主的思想意识使得他们对人大代表“走访联系群众，听取和反映群众意见和建议”的法定职责重视不足，进村入户了解群众诉求不经常，到乡镇了解乡镇政府和政府工作人员的工作情况不多，他们的履职难以给乡镇人大工作提供强劲的支撑力。

人少钱缺是普遍原因。长期以来，做事的人少是乡镇人大最大的实情。按组织法的规定，“乡、民族乡、镇的人民代表大会设主席，并可以设副主席一至二人。”乡镇人大的人员编制最多可以有三人。实际上，受职数限制，多数地方乡镇人大只配备一名主席，而未配备副主席，有的只配了一名兼职副主席。以临武县为例，全县18个乡镇（新一轮区划调整前），没有一个乡镇人大配备副主席。这种人员配置与乡镇人大工作内容越来越丰富和工作要求越来越高的实际不相适应。缺钱办事是当前乡镇人大的又一个不可回避的基本事实。一直以来，乡镇人大工作经费均“列入本级财政预算”，但往往因乡镇财政是“要饭财政”，财政预算根本难以执行到位，乡镇人大工作经费因而也没有保障，造成具有“审查和批准本行政区域内的财政预算和预算执行情况报告”职权的乡镇人大无法保证人大工作经费的尴尬结局，导致乡镇人大无法正常组织人大代表开展视察、调查、执法检查、工作评议等活动。

二、破解乡镇人大工作发展瓶颈的路径

走出乡镇人大工作发展困境，关键在人，解决了人的问题，其余问题就能迎刃而解。首先，要解决乡镇人大副主席的配备问题。按现行组织法规定，乡镇人大副主席的配备不是刚性要求，配备数量也不确定。正因为如此，各地乡镇人大副主席配备才难以如数到位。要通过修正地方组织法，明确乡镇人大必须配备副主席，并确定配备名额，使乡镇人大副主席配备有法可依，有法必依，确保乡镇人大副主席如数配备到位，解决乡镇人大缺人做事的问题。其二，要解决好人大主席的兼职问题。解放忙于种他人田地的人大主席，要减少他们的工作量，要在保证人大主席有充沛精力完成人大工作任务的前提下适当安排其他工作。同时，兼职还要符合组织法“乡镇人大主席、副主席不得担任国家行政机关的职务”的规定，即人大主席、副主席不能兼职政府工作。第三，要解决人大主席肯干事的问题。激发乡镇人大主席工作热情，着力点应在用人机制上。要把乡镇人大工作成效作为乡镇人大主席职务变更的主要依据，提拔重用的必须是人大工作成绩显著的，贬职下位的也必定是人大工作成绩不合格的，真正做到升有理降有据，让人大主席心服口服，切实调动他们依法履职的积极性。第四，要解决人大工作者能干事的问题。从人大意识、责任意识、法律法规、人大业务等各方面，持续强化乡镇人大工作者培训，并注重培训效果，让乡镇人大工作者“召之能来，来之能干，干之有效”。

有效推进乡镇人大工作，要依靠坚实的工作平台。搭好乡镇人大主席团舞台。立足主席团闭会期间工作职责，确立主席团会议制度，通过主席团会议，研究、部署和督促乡镇人大工作，确保乡镇人大各项工作依法有序推进。建设好代表活动阵地。加快推进代表联络站建设，年内实现代表联络站全覆盖，并以此为依托，推动代表小组活动和代表联系群众活动广泛深入开展。用好乡镇人大监督利器。必须依照代表法规定，督促乡镇政府把“代表活动经费纳入本级财政预算予以保障，专款专用”，同时，要严格实行预算执行情况审查，预算未执行到位的，人代会不得通过预算执行情况的报告，以确保乡镇人大工作经费预算执行到位。

践行科学人才观_切实加强乡镇干部队伍建设 篇4

通过“学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》专题培训平台”的学习，尤其是聆听了北京十四中校长、党总支书记王建宗老师的关于“中小学教师队伍建设”的讲授，我深刻地认识到，领导是一种方法，更是一种艺术，需要不断地顺势而变，需要不断创新。领导艺术应该是管理心理学的研究重点。王校长在讲授中阐述的理论和事例涉及到方方面面，对提升领导者的素质和才能，尤其是对如何有效提升师资队伍的整体素质无疑起到了极大的引领和指导作用。

如何提升教师的责任心和工作积极性是中小学校长们最想解决的问题之一。这其实就是一个加强教师队伍建设的问题。王建宗校长认为，校长在建设教师队伍中应把握好三种角色定位。

校长首先应该是教师的领导者，从思想和理念上引领教师队伍，用文化凝聚教师队伍。校长要占领学校的思想高地，要有一个核心办学理念，在启迪教师智慧的同时，也要以“情”来带教师队伍，用“爱”来关心教师队伍。教师发展有境界，校长要领导教师从基本的职业境界发展到专业境界进而攀升到事业境界。校长要引领教师的价值取向，坚定教师的教育信仰，帮助教师树立正确的学生观、培养观和成长观。

学校的整个管理体系，从校长到中层领导到一般教师，包括教研组长、班主任等，如何能做到政令畅通、协调一致，很重要的一点在于在这些岗位上是否有合适的人选。作为领导者要考虑两点，怎样在每一个位置上放上一个合适的人，二是怎样让每一个人找到一个最合适的位置。就如一间屋子，如果一有东西放进来就随处一扔，用不了多长时间就会杂乱而拥堵。而如果能合理有序地安排好每一样物品的位置，充分节省空间效果就会大大改观。

领导者的成功在于能够引导人充分的思考。以智慧推动着下属与合作者的活动。怎样团结所有人员形成一个强有力的集体，是必须要做的。怎样善于培养人才、发现人才以至于合理的用人所长，是领导者应具备的基本能力之一，也是促进学校和谐与可持续发展的基本要素。校长的第二个角色定位是管理者。校长要做一个专业的管理者，“管理是用今天的变化来取得明天的成功”，在制度、细节和人性化服务上做好学校管理工作，尤其是要带出教师队伍的精气神，让学校充满生气和活力。

人权是平等的，但人的能力是有差别的。承认这种差别，有助于学校区别不同的人才并把其安排到合适的岗位，发挥其最大的作用。也有助于学校根据职位对能力的要求建立相应的激励机制，最大限度地开发每个人的个人潜力。由于人的主观条件的不同，如兴趣、特长、性格、经历、环境等，所以人的才能就会表现出类别和层次的差异。这些差异看似不和谐，但若合理得组合在一起，做到优势互补、人尽其才，就能奏出动人心魄的交响曲。作为一校之长其作用不在于自己才能超拔，鹤立鸡群，而在于善于将不同才能的人放在学校所需要的最恰当的位置，发挥他们的才智，为自己所用。

能力不同，所发挥的作用当然也不同。职位越高对能力的要求也

就越高，反之则越小。因此，应当在向下属授权时一定要记住：“爵以功授，职以能授”的古训。量才使用根据实际工作的需要选择合适的人才。调查显示，用人不当是造成学校管理运行不畅的重要原因。一个称职的教师，不一定就是一个称职的管理者。有些学校的领导屈于习惯势力的压力而委高职于不是和管理岗位的教师，造成能力和职位的失衡，增加了学校管理的负担。

人具有主观能动性，从管理的角度看，教职工是被动的，但从工作的角度看，他们又是主动的。所以对待工作，他们即可以选择积极配合，也可以选择消极懈怠。一旦人的需要得到满足，其个性和能力的得到释放，人的主动性、积极性和创造性就会迸发而出，使个人的需要同学校的发展目标越来越接近，达到任何学校和谐共振，互相促进、共同发展的目标，取得双赢的效果。校长还应当是个教育者，要深悉办学规律、熟练教育技能，要深入研究学生的学习规律、成长规律，了解教师的发展规律。校长要有自己的教育理念，初级校长要学习借鉴他人的教育理念，比较成熟的校长要生成建树自己的教育理念，而杰出卓越的校长则要把自己的教育理念推广传播并进而变成大家的教育理念。

现代教育扬弃了传统教育重视知识的传授与吸纳的教育思想与方法，更注重教育过程中知识向能力的转化工作及其内化为人们的良好素质，强调知识、能力与素质在人才整体结构中的相互作用、辩证统一与和谐发展。针对传统教育重知识传递、轻实践能力，重考试分数、轻综合素质等弊端，现代教育更加强调学生实践能力的锻造，全

践行科学人才观_切实加强乡镇干部队伍建设 篇5

一、要着力提高政治鉴别能力

纪检监察干部肩负着加强党内监督，维护党的纪律，确保政令畅通的重要职责，政治性、政策性很强。政治上的清醒与坚定是纪检监察干部做好工作的前提与基础。讲政治，关键是提高政治鉴别力。一是要加强理论修养。这是提高政治鉴别力的基础。政治坚定性和立场稳定性不是凭空产生的，而是要通过勤奋学习和刻苦磨炼，长时期在实践中加强党性修养和接受党的教育才能形成。每一个纪检监察干部都要通过各种形式的学习，接受教育，不断提高对党和政府的各项方针政策的理解，并善于运用所学习和掌握的科学理论来分析问题、解决问题，真正从心灵深处坚定政治信念。二是要严把政治方向。纪检监察干部必须始终保持清醒头脑，在任何时候、任何情况下，都要始终坚持正确的政治方向、政治信念和政治立场，坚定地同党中央和各级党委保持高度一致，善于从政治上观察、分析和处理问题，做到大事面前不糊涂、原则问题不含糊、方向问题不动摇，旗臶鲜明，立场坚定。特别是纪检监察干部处在执纪监督岗位，其工作性质决定了必须做到在政治认识上更要先行一步、快人一拍，只有这样才能适应新形势的需要。三是要服务发展大局。作为基层的纪检监察干部，不可能面临太多的大是大非的问题，对于纪检监察干部来说提高政治鉴别能力的关键是如何在工作中做到围绕中心、服务大局。有没有大局意识，善不善于把握大局，是衡量纪检监察干部素质高低、能力强弱的重要标准。纪检监察干部的眼光不能仅限于自己所做的具体工作，而应立足本职，胸怀大局，把服务发展、保障发展、促进发展作为纪检监察工作的中心任务，自觉在大局下考虑问题，谋划工作，将自己的职责与大局联系起来，找准反腐倡廉与经济社会发展的最佳结合点。四是要加大执行力度。执行力是能否将党的路线方针政策和上级的指示精神落到实处、推动工作深入开展的能力，是政治鉴别能力的具体体现。特别是在当前反腐倡廉一些重点、热点、难点工作上，或多或少存在一些虎头蛇尾、不了了之、疲于应付、不见成效等方面的问题。这些问题不是出在计划上、制度上、决策上，而是出在执行力不足上，或者在执行时大打折扣。解决好这些问题，加大执行力度，要突出围绕中心工作和工作部署去抓执行，用心想事、用心谋事、用心干事；要围绕热点抓执行，切实解决损害群众利益的突出问题；要依靠制度抓执行，不畏权势，不徇私情，有令必行，有禁必止，切实做到履行程序不变通、执行标准不走样，扎实推进工作的落实。五要审时度势处理问题。随着社会的进步、人们法制意识的增强，人民群众对纪检监察干部在执纪执法、信访接待、查办案件等方面的要求会越来越高。如果不能够审时度势化解矛盾、解决问题，就会不适应形势的要求，就会被淘汰，工作就会被动，甚至给党和人民带来不必要的损失，这就要求大家必须既要胸怀全局，从宏观上考虑、提出问题；又要心细如丝，从微观上操作好、处理好问题。在处理案件、化解矛盾，解决问题时，决不能再总凭个人经验、总用“土办法”、总靠领导把关，或者是简单应付、“一刀切”。要有预见性和超前性，善于根据不同情况采取不同方法，善于选择解决问题的时机和方法，该“冷处理”的就“冷”，该“热处理”的就“热”。在面对突发事件时，一定要做到快速反应、及早介入，沉着应对、善于引导，不失时机，依法控访、妥善解决，全力维护社会稳定。

二、要着力提高组织协调能力

提高纪检监察干部组织协调能力，一是《党章》的要求；二是贯彻执行反腐败领导体制和工作机制的要求；三是反腐败所面临的形势和任务的需要。组织协调工作做好了，就能为党委、政府开展反腐倡廉提供决策依据，就能整合各职能部门力量，就能调动人民群众支持和参与反腐败的积极性，推动反腐倡廉工作深入开展。纪检监察干部如何找准位臵，发挥好组织协调职能，应注重在五个方面加以认识和改进。一是要明确组织协调抓什么。就乡镇和部门纪委（纪检组）来说，要积极协助党委（党组）通盘谋划党风廉政建设和反腐败的战略任务，针对全局性、倾向性的问题，及时提出对策和建议；抓好反腐倡廉工作的部署和任务分解，积极发挥职能部门的作用，督促它们按照各自的职能开展工作。就县纪委监察局内部科室、纪工委和纪检监察干部而言，也要根据各自职能、岗位职责明确在组织协调中应该主抓什么。如办公室每年的一项重要工作，就是要协助委局领导搞好每年一次纪委全会的组织协调。二是要知道怎么抓组织协调。要心中有数。对协调的目标和任务中可能遇到的困难和问题，做到心中有数，这样进行组织协调才有发言权、才有针对性。要“争取领导”。积极争取同级党委和上级纪委的重视、支持和理解。尤其是乡镇和部门纪委（纪检组），一定要多向乡镇、部门党委（党组）请示汇报，使纪检监察工作引起重视、列上议程，并取得人财物的支持。在请示汇报时一定要有充分准备，要有自己的见解、打算，提出意见供领导参考，当好参谋、助手；一定要避免就请示去请示、就汇报去汇报，不谈设想、不谈思路、不谈举措。还要加强与县纪委的联系和沟通，及时反馈、多多反馈工作动态、工作经验和工作特色，以便大家相互学习、相互交流、相互促进。要“协调各方”。做到主动牵头，平等协商，把任务和责任分解到有关部门或科室个人，明确各自职责，发挥各自优势，齐心协力完成相关任务。如查办大案要案，县纪委就必须加强与公安、检察、司法、审计等部门的组织协调，发挥大案要案协调联席会议的作用，协调整合办案力量、案情信息等各种资源；抓宣传教育工作，就必须加强与宣传、教育、新闻媒体的组织协调，能较好地解决单个部门力量不足、手段不全、效果不佳等问题，形成反腐倡廉“大宣教”格局。要指导好下属。乡镇和部门纪委书记（纪检组长），纪工委书记，委局机关各室主任都有指导下属的职责，指导下属的关键是要经常沟通思想、交流方法，提高下属工作积极性；要坚持指导督查，抓点带面，不断推动工作。三是要坚持原则性和灵活性相结合。在组织协调工作中要从实际出发，讲究策略，讲究灵活。毛主席曾说过，“政策和策略是党的生命，各级领导同志务必充分注意，万万不可粗心大意”，“政策”讲的就是原则性，“策略”讲的就是灵活性。在组织协调工作中既要坚持原则性，也要有一定的灵活性，做到原则性和灵活性相统一。但是在执纪量行中一定要坚持原则，严格执纪，不能拿原则作交易，千万不能以讲灵活来投机取巧，放弃原则。四是要讲究程序。全县各级纪检监察机关要大胆履行组织协调这一职能，大胆行使组织协调这一职权。同时，又要讲究程序方法善于协调，要按程序办事、按程序进行组织协调，这样事事就会顺畅。不按程序，不讲方法，就会人为地增加组织协调的难度，甚至可能会引发不应有的矛盾和问题，更容易陷入两难的境地。程序固然重要，但是在讲究程序的同时，还要针对新情况，从实际出发，拓宽思路，灵活机动地处理好组织协调中出现的新情况、新问题。五是要履行好职责使命。乡镇和部门的纪委书记（纪检组长），不仅肩负着本乡镇、本部门反腐倡廉工作重任，而且还承担有其他工作。无论哪项工作都是职责范围内的事，都需要用时间、花精力去做，但是必须明白是组织上的信任，自己的身份才有幸成为纪委书记（纪检组长），在工作中一定要坚持“两手抓”，区分矛盾主次，抓住主要矛盾，在努力抓好纪检监察工作的前提下，兼顾其他工作，在抓好分管工作的同时，更要抓好纪检监察工作，不能因抓其他工作而忽视纪检监察工作，不能让分管工作影响和冲击了正常的纪检监察工作。

三、要着力提高办案执纪能力

查办案件是纪检监察干部的天职。面对新形势、新任务的要求，纪检监察查办案件工作需要不断探索和创新，需要纪检监察干部不断提高查办案件能力，做到严格执纪与依法依纪相统一，做到法纪效果与社会效果相统一。在实际工作中要坚持做到以下五点，一是要突出办案工作重点。要重点查处复杂疑难和重大典型案件；重点查办领导干部违纪违法案件，特别是涉及副乡科级以上领导干部的案件；重点查办一些关键部门重要中层岗位人员的违纪违法案件；重点查办干部作风问题方面的案件；重点查办农村基层党风廉政建设以及影响农村基层和谐稳定方面的案件；重点查办行政部门乱收费、损害农民群众利益、专项资金使用等方面的案件。二是要强化依法依纪办案理念。作为执法执纪的纪检监察干部，一定要牢固树立法制观念和纪律意识，树立权利与义务并重的意识，既要讲权利，更要讲责任，切实做到查处干部与保护干部并重。在查办案件工作中，要严格依纪依法行使职权，严格履行法定程序，把严格依纪依法办案的要求贯穿到信访、立案、调查、审理、处分执行等各个环节，重事实、重证据、准确定性量纪，严格按规定使用办案措施，切实把法定程序贯彻始终，切实保障被调查人的合法权益，把每个案件办成铁案，经得起历史的检验。尤其是对涉案款物要严格按照有关规定，做到应收尽收，决不乱收，足额上缴。三是要不断探索办案谋略和技巧。只有不断探索完善办案谋略和技巧，才能丰富办案方法、手段、思路，才能提高突破案件的能力和水平。在办案思路上，要有轻重缓急的意识，做到有所为有所不为，在有案可查、有案敢查、有案会查、有案必破上下功夫，拓展案件线索，树立破案信心，提高成案率，进而突破大要案。在具体的办案环节上，要做到审时度势、把握时机，快速出击、及时取证，利用矛盾、积极攻心，注重证据、形成链条。要善于学习研究办案有关知识、经验、成果，注意运用新知识、新技术更新办案手段，开拓办案思路，提高办案标准、效率、质量，增强突破重大案件的能力。四是要敢于坚持原则。纪检监察干部在办案工作中，必须讲原则，做到刚正不阿。坚持在纪律面前人人平等，坚决同各种腐败现象作斗争，切实维护纪律的严肃性，要有义无反顾、勇往直前的精神，不信邪，不讲情面，不怕得罪人，不怕打击报复，敢于正视和揭露矛盾，敢于冲破“关系网”，顶住“说情风”，做到违纪必究，执纪必严，当好党的忠诚卫士。要严守办案纪律，绝对不能把掌握的案情信息作为交人情的资本、炫耀自身的本事。办案工作千辛万苦，但不绝对不能千言万语。纪律就是纪委的生命。严守保密纪律，是纪检监察干部标准的最低线，决不能逾越。五是要合理运用政策策略。在处理案件时，要学会从整体上把握案件，既要坚持党性原则，又要正确运用政策和策略，把握好办案的时机、节奏和定性处理，对必须惩处的违纪者也要本着惩前毖后、治病救人的精神，做到宽严相济，区别对待，坚持教育与惩治相结合。对犯有严重错误但能够主动承认和改正，并配合组织查清自己和其他人问题的，可以按照规定从宽处理；对犯有一般性错误的，要立足于教育，帮助其汲取教训。对坚持原则、秉公办事、勇于创新的党员干部，要坚决给予支持；对受到诬告错告和打击报复的党员干部，要澄清是非并切实加以保护，积极营造鼓励干部干事业、支持干部干成事业的社会氛围。

四、要着力提高开拓创新能力

创新是发展的动力，也是一项事业永葆生机和活力的源泉。反腐倡廉工作也需要创新。时代背景在变化，反腐倡廉建设的方式、任务也在变，这就要求纪检监察工作的方法和手段必须要有创新，这就要求纪检监察干部在工作岗位上必须做到勇于开拓，永不懈怠。一是要树强敢于创新的意识。要敢于创新工作思路，深入实践，加强调研，勇于探索，明确着眼点，把牢着力点，选准切入点，把创新的思想贯彻工作始终；敢于冲破固有的思维定势，否定自我、革故鼎新、大胆突破、不断超越；敢于创新工作方式，探索工作规律，善于总结积累新经验、新做法，并在工作中形成特色，开创工作新局面。二是要大力推进制度创新。制度建设，是反腐倡廉建设的重要组成部分，具有很强规范、引导作用。适应新形势、新任务的需要，反腐倡廉制度也必须做到创新。，要重点围绕行政权力运行监控机制建设、围绕查办案件、围绕加强纪检监察机关和干部队伍建设等工作，突出针对性和前瞻性，不断加强和完善反腐倡廉制度建设。三是要善于借鉴吸纳。提高反腐倡廉工作能力和工作水平，实现工作创新，还需要以积极主动的精神，去边实践、边摸索，把自己的经验总结出来，推广出去。要通过报纸、杂志和网络等媒体和外出学习考察等形式，积极拓宽视野、广纳良策，吸取借鉴别人的成功经验和做法，做到博采众长、合理嫁接、为我所用，进一步推动工作。要善于把中央、省、市的各项反腐倡廉政策地方化，吃透“上情”、摸准“下情”，在整体工作中找突破，在突破中创造亮点，以点带面，整体推进党风廉政建设和反腐败工作。四是要正确处理好继承与创新的关系。当前，纪检监察工作已经形成一套好的制度和方式、方法，需要去坚持、去继承。但在纪检监察工作中将不断会出现新情况，面临新问题，需要一边继承，一边去改进、去创新。在具体的工作中，要以继承为基础，坚持与时俱进、开拓创新，不断研究探讨好的方式方法、好的机制制度，做到在继承中创新、在创新中完善、在完善中提高，适应新形势发展的需要。五是要加强调查研究。创新不是天马行空、凭空想象，必须加强实地调研，在发现和解决问题中提高创新能力。工作中有些问题长期难以彻底解决，其中有工作不主动、不积极等原因，但是最重要的原因就是没有深入进行调查研究，找不准问题的症结和根源，就更谈不上找到解决问题的办法和措施，因此，要想实现工作上的创新，必须以调查研究为基础，围绕工作推进和破解难题，经常深入实际，深入基层，深入群众，深入企业，了解真实情况，做掌握第一手资料，就调研中发现问题，研究办法加以解决，在破解问题的过程中提高创新能力。只有这样才能创造性开展工作，创新的成果才有生命力，才能更好地促进反腐倡廉工作。

五、要着力提高拒腐防变能力

践行科学人才观_切实加强乡镇干部队伍建设 篇6

1.加强思想作风建设。思想是源头, 作风是领导干部党性修养的外在表现。有什么样的思想作风, 就有什么样的学术学风、工作作风、领导作风和生活作风。党员领导干部务必把理想信念坚定、政治纪律严明作为严肃自己的核心要求;必须把改造主观世界作为重中之重, 从根本上解决好“依靠谁”、“为了谁”、“服务谁”这个重大问题, 牢固的在领导干部心中树立正确的政治权力观、地位观和利益观。

2.加强领导干部工作作风建设。领导干部是党和国家的骨干力量, 是广大党员和人民群众的带头人, 其作风如何, 关系着一个单位、一个地区的党风政风民风, 关系着党的凝聚力和号召力, 反映着党的执政能力、执政水平。高校领导干部的工作作风, 既是领导干部领导能力、道德素质的体现, 也是领导干部个体管理能力、学术素质的展示。加强高校领导干部作风建设, 通过扎实的工作作风, 过硬的业务素质, 有利于形成良好的校风和学风。

3.加强生活作风建设。毛泽东同志在党的七届二中全会上明确要求全党, 要有保持清醒头脑的意识, 尤其是在胜利面前。在党和军队夺取全国政权的胜利后, 党员领导干部要受得住执政的诱惑和考验, 依旧把谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风继续保持下去, 依旧把艰苦奋斗的作风继续保持下去。倡导全党要发扬艰苦奋斗的工作作风, 遵循解放思想、实事求是、与时俱进, 并使之作为一种日常习惯来培养和提高。时刻牢记党的思想路线, 并为之付出一生的时间来实践。

4.加强高校党委领导的学风学术文化建设。高校领导干部大多数都是某类学科的专家学者, 提高学风学术业务能力, 加强文化建设是其重要内容。因此, 加强高校领导干部学术学风建设非常重要和必要。要坚持“学术研究上没限制, 课堂讲授有要求”的原则, 按照教育部关于高校学术道德、学术纪律的相关规定, 学风要严谨、学术要务实。不走旁门左道、学术造假, 靠自身过硬的业务本领, 办好人民满意高校。

提高高校党委成员作风建设是办人民满意高校的需要。高校是培养人才的地方, 也是培养建设国家的现代化事业接班人地方。高校党委队伍的作风体现着党的宗旨, 关系着高校教育事业的发展, 对构建和谐社会有着极为重要的影响。只有不断加强党员领导干部的作风建设, 才能进一步增强党员领导干部的治校能力与整体合力, 才能更加坚定不移地坚持社会主义办学方向, 才能更加快速地促进科学发展观的落实, 提高高等教育质量和办学水平。

习近平总书记指出, 对于作风问题抓和不抓、小抓和大抓, 结果是不一样的, 只有动真格真抓实抓, 才能破除痼疾, 才能让人民满意。高校是党委领导下的校长负责制, 党委在落实领导干部作风建设中起着至关重要的作用。习近平总书记在十八届中央纪委三次全会上明确指出, 党委的主体责任:一是加强领导, 选好用好干部, 防止出现选人用人上的不正之风和腐败问题;二是坚决纠正损害群众利益的行为;三是强化对权力运行的制约和监督, 从源头上防治腐败;四是领导和支持执纪执法机关查处违纪违法问题;五是党委主要负责同志要管好班子, 带好队伍, 管好自己, 当好廉洁从政的表率。在高校领导干部作风建设上, 党委必须起到以下作用:

1.知责要勇于担当。高校党委在思想上要明晰干部作风建设的内容, 树立其重要性, 明确党委在作风建设中的地位和作用。党委班子要团结、明确责任, 党委书记要担当好第一责任人, 勇于承担责任, 把领导干部作风建设放在高校党建日常工作中的重中之重, 与学校教育重心工作统一部署、同步实施、协调推进。

2.执责要悭锵有力。建立严明的肃政治纪律和制度, 要有保障政策行之有效的能力, 不要推诿行事, 遇到难啃的骨头就留给别人。高校主要是人才培养, 所以党委在人才选用的时, 要做到把德才兼备的人选用在相应的位置上, 要毫不动摇的施行“八项”规定, 弛而不息纠“四风”, 发现问题及时处理, 对共性问题集中整治。党委要带好班子队伍、中层干部队伍和党员队伍, 带领大家牢固树立终身学习的思想, 真正挤出时间、沉下心来, 多读书、多思考, 不断增强政治敏锐性和鉴别力, 立足全局大体, 进一步提高业务能力, 激发工作的主动性、预见性和创造性, 真正成为推动学校事业发展的行家里手, 营造风清气正的校园环境。

3.追责要坚定用力。党委书记要一马当先, 既要抓班子、又要带队伍。党委首先要做到表率的示范导向作用, 从上到下逐层传导压力, 从下到上要逐级明确责任, 党员干部要人人有担当, 遇到事情要有人管, 深入下去, 真抓实干。让广大教职员工真真切切的看到领导干部的作风在转变。高校党委要为领导班子负责, 要根据上级精神完善班子的民主生活会制度、党员领导干部教师的廉洁从教的有关制度、建立比较完备的绩效机制等, 不断增强对领导干部的服务意识和作风建设的考评监督, 强化制度的约束力。党委书记还要推动学校纪委工作, 发挥纪委监督职能, 保证监督有力, 形成高校领导上级对下级, 中层干部和班子成员之间的督促体系。

摘要：一个国家不能没有领导的人, 一个高校也不能缺少决策的班子, 高校的党委在高校中发挥着领头人的作用, 把握着高校发展、前进的方向。坚定不移的落实党委的责任、明晰党委的工作内容, 是高校党委的工作重心, 也是从中能提高领导作风建设的重心。

关键词：高校党委,作风建设

参考文献

[1]王顺洪, 张华主编.高校党建科学化探索与实践[M].西南交通大学出版社, 2011.

[2]王永浩.党的作风建设的历史回眸与历史经验[J].广西社会科学, 2011 (07) .

践行科学人才观_切实加强乡镇干部队伍建设 篇7

纪检监察机关对派驻机构实行统一管理是纪检监察管理体制的一项重大改革，为了适应新时期党风廉政建设和反腐败斗争工作的需要，我们必须紧紧抓住这次体制改革的契机，切实加强派驻机构的组织建设、思想建设、作风建设、制度建设和能力建设，努力培养一支高素质的派驻机构干部队伍。

一、加强组织建设，完善机构设置和充实人员编制

组织建设是派驻机构自身建设的前提和基础，加强派驻机构自身建设的首要任务，是完善派驻机构设置、调整充实人员编制。按照中央纪委同志在部分省（区、市）纪委、监察厅派驻机构统一管理工作座谈会上提出的“要抓住这次体制改革的契机，进一步调整充实派驻机构的力量，使派驻机构覆盖到各重要部门”的要求，我们根据工作需要并结合我省的实际，及时提出了完善派机构设置和充实人员编制的建议意见。经过多次汇报和协调，这项工作得到了省委、省政府领导的高度重视和省委组织、省人事厅、省编办及驻在部门党组的大力支持，使派驻机构在2000年机构改革设置的基础上进行了适当调整和充实。目前，38个双派驻机构、8个单派驻机构，基本覆盖了省直机关重要的经济管理部门和执法监督部门。38个双派驻机构中，有2个（省体育局、省政府侨办）是原派驻纪检监察专员改设派驻纪检组、监察室；有4个（省粮食局、省扶贫办、省移民办、省人防办）是新增设派驻纪检组、监察室。38个双派驻机构核定行政编制名，其中15名是这次改设和增设派驻机构时从驻在部门连人带编划转调整的。由于年龄等原因，有一部分领导干部已经或将要退出派驻机构的领导岗位，再加上一部分领导干部交流和改任其他职务，缺额的领导职位相对比较集中。选好配强派驻机构的领导干部，是这次纪检监察体制改革成功的关键。对空额的领导职位，应积极组织推荐和物色合适人选，必要时还可以引入竞争机制，采取组织推荐与公开选拔相结合的办法，选拔德才素质好、改革创新意识强、业绩突出、有实际工作经验和较强组织领导能力的优秀年轻干部充实到派驻机构担任领导职务。对缺额的一般干部职位，可以通过公务员考试录用或公开选调的办法予以充实。

二、加强思想建设，努力提高干部的思想政治素质

干部的思想政治素质如何,直接影响到派驻机构的工作质量和效果。因此，要紧紧抓住派驻机构统一管理的有利时机，加强思想建设，努力提高干部的思想政治素质，充分发挥派驻机构的职能作用。一是要加强政治理论学习。“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是我们党必须长期坚持的指导思想。所以，加强思想建设，就要用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作，自觉地运用“三个代表”重要思想的立场、观点、方法分析和解决问题，使派驻机构的各项工作符合“三个代表”的要求。二是要加强思想政治教育。要根据形势发展和派驻机构干部的工作和思想实际，开展经常性、有针对性的思想政治教育活动。要加强理想信念教育，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。作为派驻机构的纪检监察干部，更要时刻保持头脑清醒，顶得住诱惑，受得住清贫，耐得住寂寞，为驻在部门的党员干部作出表率。三是要深入细致地做好思想政治工作。要根据派驻机构的实际情况，建立思想政治工作责任制，逐步使思想政治工作制度化、规范化。省纪委、省监察厅的领导同志和派驻机构的负责同志都要及时了解和定期分析派驻机构干部的思想动态,了解他们在工作和生活中遇到的具体困难和问题，有针对性地开展谈心交心活动，加强思想交流和沟通，帮助他们解决实际困难和问题，消除思想压力和负担，使他们始终保持开拓进取、奋发有为的精神状态，充分发挥他们的工作积极性和创造性。

三、加强作风建设，自觉维护纪检监察干部的形象

随着党风廉政建设和反腐败斗争的不断深入，纪检监察干部的形象越来越受到社会的广泛关注。因此，我们要按照立党为公、执政为民的要求，切实转变派驻机构干部的作风。一是要联系群众、一心为民。在工作中要经常深入群众当中，了解群众，关心群众，服务群众，紧紧抓住群众反映和关注的热点和难点问题，有针对性地开展工作，使派驻机构的各项工作真正体现群众的意愿，符合群众的根本利益。二是要深入实际，调查研究。作为派驻机构的干部，要经常深入实际，了解驻在部门及所属系统党风廉政建设和反腐败工作的情况，对存在的突出问题和带苗头性、倾向性的问题，要进行认真分析，找出原因，研究提出解决问题的措施和建议，在这方面要多想办法，多出主意，为驻在部门当好参谋和助手。三是要实事求是，坚持原则。要发扬求真务实、真抓实干的工作作风，坚持重实际、说实话、办实事、求实效。对取得的成绩和存在的问题都要实事求是，既不能夸大，也不能缩小，更不能弄虚作假。对待违法违纪问题和不正之风，要公正无私、刚直不阿、不徇私情、敢于碰硬，坚持纪律面前人人平等，坚决维护党纪政纪的严肃性。四是要勤奋敬业，无私奉献。派驻机构的工作，肯定时常会遇到阻力和难以处理的问题，尤其是在这个时候，更加需要有奉献精神、吃亏精神和牺牲精神。要提倡只干不说或多干少说的良好风尚，反对不干只说、少干多说和未干先说的不良风气。少一些对名权利的冲动和欲望，多一些干好工作的执著

和拼搏。少一些急于调整、急于升迁的浮躁之气，多一些埋头干事、不计得失的奉献精神。派驻机构的同志要特别注意尊重部门的领导和同志，注意工作的方式方法，多向他们汇报和请教，加强情况交流和沟通，积极争取他们的理解和大力支持，自觉维护纪检监察干部“可亲、可信、可敬”的良好形象。

四、加强制度建设，不断深化干部人事制度的改革

干部人事工作是派驻机构实行统一管理的一项重要内容。对派驻机构的干部实行统一管理，必须建立一套科学的管理制度。目前，我们根据省委办公厅、省政府办公厅关于批转《省纪委、省委组织部、省编办、省监察厅关于省纪委、省监察厅派驻机构统一管理的实施意见》的通知精神和有关文件规定，草拟了《省纪委、省监察厅派驻机构干部管理暂行办法》和《省纪委、省监察厅派驻机构业务管理暂行办法》，正在征求有关方面的意见，将根据大家的意见进行修改，提交省纪委常委会审定后下发执行。下一步，还要结合我省派驻机构的实际，研究制定干部选拔任用、竞争上岗、干部调配、干部轮岗交流、公务员考试录用、干部年度考核、干部任职考察、干部辞职辞退、干部请销假、干部档案管理、后备干部推荐等各项制度和具体的操作程序。要在建立和完善管理制度的过程中，不断深化干部人事制度改革，逐步形成科学的干部选拔任用机制。要在干部推荐、考察和考核、竞争择优等方面积极探索,勇于创新，制定符合派驻机构统一管理实际又便于操作的办法，逐步形成科学的干部评价机制。在干部考试录用上，要坚持“凡进必考”和公开招考的原则，做到政策公开、办事程序公开、办事结果公开，进一步增加干部工作的透明度和扩大群众对干部工作的知情权、参与权、选择权和监督权。

五、加强能力建设，不断提高干部的业务工作能力

为了适应新形势下派驻机构纪检监察工作的需要，结合当前派驻机构纪检监察干部队伍的实际，要大力加强能力建设，努力培养一批适应深入推进反腐倡廉工作需要的专门人才。要抓住培养、吸引、使用三个非常重要的环节，不断创新干部工作机制，努力创造人才辈出、人尽其才的良好局面，把所需要的各类优秀人才聚集到派驻机构的干部队伍中来。一是要加大干部培训的力度。要把派驻机构干部培训纳入省纪委、省监察厅机关干部的培训规划，分期分批进行安排。在培训内容上，不仅要加强纪检监察法规和业务知识的培训，而且还要加强经济、金融、法律、科技、管理等现代科学知识和驻在部门专业知识的培训。采取安排到党校、行政学院和中央纪委监察部、省纪委省监察厅举办的短期培训、专题讲座等方式，还可以通过个人自学、中心组学习、脱产学习，不断提高派驻机构干部的实际工作能力。二是要结合公务员考试录用和干部选拔交流等工作，严格把好入口关，要注意选调综合素质好、有发展潜力的干部，充实和加强派驻机构干部队伍，不断改善派驻机构干部队伍的结构。三是要注重在实践中培养锻炼干部，不断增强干部适应完善社会主义市场经济体制能力、实施有效监督能力、依法执纪办案能力、组织协调反腐败工作能力和保障党员民主权利的能力。

践行科学人才观_切实加强乡镇干部队伍建设 篇8

切实加强自身作风建设

各位领导、各位同志：

按照省纪委和省委组织部联合下发的《关于开好201×年县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（×组通字[201×]55号）要求，对照中共中央下发的《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》，我从个人思想政治状况、履行岗位职责、党性修养、廉洁自律方面取得的收获，存在的主要问题和改进措施等几个方面作简要汇报，恳请各位领导、各位同志批评指正，提出宝贵意见。

一、取得的主要收获

（一）加强理论研修和党性锻炼，不断提升思想政治素养和领导水平

面对×××事业发展的新形势、新任务和新要求，我深感责任重大，感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身对×××工作经验的欠缺。要完成好×××党组、×事会交给我的重任-开展好×××、×××和×××等三个分管××的全面工作，就必须加强理论学习和党性锻炼。近一年来，我着重从以下几个层面抓起做好：一是始终高度重视思想政治建设，用党的最

新理论成果武装头脑。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大和十七届×中全会精神，学习胡锦涛同志在全党深入开展学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话和中央纪委第四次、五次全会上的讲话及全会工作报告，牢固树立和全面落实科学发展观。紧密结合×××工作实际改造自己的思想，通过对×××工作的深入调查研究，不断突破自己在开展×××工作上的思路瓶颈，使自己运用科学发展观统揽全局、分析问题和解决问题的能力得到大幅提升。二是始终保持高度的政治敏锐性、坚定性和鉴别力。在思想上、行动上与党中央保持高度一致，坚决做到维护党的团结统一，维护中央、省委以及省××党组的权威和领导，自觉接受有关部门或组织的法律监督、民主监督和社会监督，在大是大非、敏感问题面前能坚持原则、头脑清醒、旗帜鲜明、立场坚定。三是切实转变观念，强化为残疾人服务的宗旨意识。来×××工作以前，我总认为搞好×××工作就是为他们提供物质上力所能及的支持和帮助，使他们有饭吃、有衣穿、有房住，过上安定的生活。然而，从我到×××真正接触×××工作后，深感之前对×××工作的认识是不全面的。客观而言，×××工作是一种社会性工作，做好×××工作不仅仅是为他们提供物质层面的保障，更重要的是保障他们平等地充分参与社会生活，共享社会物质文化成果，使他们在政治、经济、文化、社会和家

庭生活等方面享有与其他公民平等的权利。同时，面对社会形势的深刻变化，面对×××工作出现的新情况、新问题、新特点，能以人民公仆的赤诚与共产党员的使命感和责任感，切实做到心系事业，恪守责任，多动脑筋，多想办法，为×××搞好服务，始终把他们的利益作为第一考虑，把他们的满意作为第一标准，多为×××办实事、办好事、解难题，多做得人心、暖人心、稳人心的工作，当好“贴心人”。四是努力维护领导班子团结，形成行动合力。坚决维护×××领导班子和“一把手”的权威，严格执行经领导班子成员集体讨论形成的有关重大问题的各项决议，注意与其他班子成员间的相互尊重、相互配合，统一步调、不搞自由主义，形成干事业的合力。对于重要工作进展情况以及分管工作中出现的突出问题，及时向班子“一把手”请示汇报，积极与其他班子成员沟通交流。看问题办事情识大体、顾大局，能从残疾人工作长远发展的全局出发，服从班子的总体部署，主动配合其他班子成员和其所分管中心的工作，从不只站在自己分管角度，只强调自己分管的工作。

（二）想方设法解决×××工作发展的现实需求，推动×××工作深入发展

近一年来，围绕科学发展、跨越发展的主题，按照×××党组、×××事会的部署安排，坚持抓重点、破瓶颈，抓支点、攻难题，抓执行，上档次，我聚精会神，大胆创新，开展了一系列工作。一是明确职责，主动工作。自接手分管工作以来，积极配合、协助×××、×××事会开展全省×××社会保障体系和服务体系两个体系建设相关工作，为两个体系的建设出谋划策，提供建设性意见，为全省×××工作的顺利开展做出了有益贡献。二是抓住机遇，推进整合。积极配合×××党组、×××事会参与完成×××医院筹建处移交×××全面工作，为×××实现跨越式发展创造了重大机遇。三是驾驭全局，超前谋划。主持×××工作以来，潜心思考×××的前途和命运，为实现×××的科学发展、跨越发展、全面发展、和谐发展殚精竭虑，忘我工作，主导制订×××的“十二五”发展战略规划，为×××的下一步发展提供了清晰的思路框架和缜密的实施参照。

（三）加强作风建设，坚持廉洁从政

对照《廉政准则》的具体内容，自己进行了深刻的反思和剖析，总结起来，主要有以下几个方面：一是在思想上守得住防线。始终保持高度警惕，顶得住不思进取、贪图享乐、利用职权为自己或他人谋取私利等不良思想的侵蚀，自觉注重提高自身修养，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头反对铺张浪费和大手大脚，坚决抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，努力做到生活正派、情趣健康。二是在作风上耐得住艰苦。时刻绷紧艰苦奋斗之弦，始终牢记“两个务必”，经常提醒自己，不论是在任何情况下，在做任何事情、都要做到谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤俭节约，艰苦奋斗。认真履行党风廉政建设责任制，秉公用权、廉洁从政，在管好自己的同时，注意管好亲属和身边工作人员，努力做到清清白白做人，公公正正做事，争当×××群众的“贴心人”。三在行为上管得住小节。坚持用领导干部廉洁自律各项规定去规范自己的言行，从大处着眼，从小处着手，管好自己的行为小节，不取不义之财，不贪不义之利，不做不洁之事。时刻牢记“不矜细行，必累大德”的古训，强化自律意识，努力做到自重、自省、自警、自励。四是在生活上抗得住诱惑。时刻检点自己生活的方方面面，想得开、看得淡、挺得住，坚决过好“权力关、金钱关和人情关”，注意纯洁社交圈、净化生活圈、规矩工作圈、管住活动圈，做到工作时间和业余时间一个样，有监督和没有监督一个样，一身正气，两袖清风，淡泊名利，永葆共产党员的政治本色。

二、存在的主要问题及根源

（一）对×××和×××工作的认识有待深化 由于原本对×××和×××工作的认识和了解就比较薄弱和模糊，加之来×××工作的时间相对较短，对工作环境又不够熟悉，自己深深感到站在全局的角度看待×××和×××工作问题的思想认识还不够清晰、还没有完全到位，与一名优秀×××工作者的要求还有一段距离。这样，难免会导致自身的领导水平和领导艺术难以得到有效的发挥和

体现，同时也使自己的政治敏锐性和政治鉴别力受到一定影响，难以从方方面面去从容应对残疾人事业发展中所面临的种种机遇和挑战，不利于很快适应×××和×××工作发展所面临的新形势、新任务和新要求。

（二）在工作方法上与×××工作要求尚有差距 一直以来，×××领导班子就特别重视通过工作方法的改进与创新，不断提升为×××群众提供服务的能力和水平。通过近一年来的相处和观察，发现×××其他领导班子成员特别是×××，在工作节奏上较快，工作效能较高，自己明显感觉跟不上步调。究其原因，主要是经过多年来×××工作的历练和积淀，他已经掌握了×××工作的内在规律与核心要领，对×××工作的开展已是游刃有余了。那么，如何通过工作方法的改进和创新跟上领导班子成员、特别是×××的工作节拍和进一步提高自己的工作效能，当好×××的副手，搞好自己分管的工作，虽然有×××的提点和引导，但自己在悟道上还有差距，还得有一个认真锤炼过程。什么都想干得更好，却往往顾此失彼；什么都想早见成效，却时常事不达愿。如何深刻领会上级领导的指示，如何争取上级部门的支持，如何得到有关部门的协助，如何全面准确把握×××工作的发展趋势，如何更能激发分管×××人员的战斗力和凝聚力，都有待在今后的工作中深入实践、总结提高。

（三）是深入基层调查研究力度有待加强。

由于分管的工作内容多、范围广，牵涉精力比较大，加之自己平时工作上安排应酬偏多，真正深入基层一线搞调研、抓协调相对较少，看表面问题多，潜心研究深层次的问题少，了解情况大多局限于听汇报、看材料，蹲点和分析、解剖问题相对较少，找干部较多，找职工较少，同基层职工与×××群众直接对话机会比较少，对基层职工、×××群众的工作情况、生活和思想状况，掌握不十分透彻、到位和全面。没有真正把“领导就是服务”的观念和“全心全意为×××群众服务”的服务宗旨贯彻落实到实际工作中。

三、整改措施

针对以上不足，今后我决定从以下几个方面加以改进和完善，发挥好自己作为一名领导干部在思想政治素养、履行岗位职责、党性修养、廉洁自律等方面的表率和示范作用。

第一，不断加强学习，提高理论政策水平。一是坚持以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观和正确的政绩观，发扬艰苦奋斗的优良作风，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀。二是始终保持高度的政治敏锐性、坚定性和鉴别力，在思想上、行动上与×××党组、×××会保持高度一致，把实现广大干部职工、×××群众的愿望、满足他们的需要、维护他们的利益作为履行职责的根本出发点和落脚点。三是在学习内容上，要注重向书本学，注重向实践学，注重向身边的领导、同志、群众学，不断改进工作方法、拓宽工作思路，提高工作水平。四是在学习方式上，想方设法挤时间，深入系统地学习、吃透政治理论知识和作风建设的相关文件精神，坚持把理论学习和本职工作实际紧密结合起来，把学习的成果转化为分析问题、解决问题的能力，转化为推动工作的思路和办法，转化为不断开辟推动×××事业科学发展新境界的本领和能力。

第二，切实改进作风，提升工作效能。一是进一步增强工作的责任感和紧迫感，身体力行、把工作重点落在执行上，带头抓好落实，做好监督，而不是仅仅停留在会议布置和文件要求的层面上。二是一切都要以广大×××群众的利益为出发点，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效能观念、质量观念。三是对于重点工作，要加强调研分析，增强创新意识，拓展工作思路，改进工作方法。四是履行职责带好队伍，加大对分管×××各部门的管理力度，进一步规范工作程序，切实为基层部门、×××群众做好服务，搞好保障，杜绝“人浮于事”现象，为培育优秀的干部职工队伍，争创一流的工作业绩奠定坚实基础。

第三，进一步加强党性修养，提升科学发展信念。作为一名党员领导干部，我要以比普通党员更高的标准来要求自己，要经得住×××工作发展新时期、新阶段的各种考验和诱惑。一是要自觉践行科学发展观。坚持把立党为公，执政

为民，廉洁自律，公道正派的要求落实到思想和具体行动上，要把×××群众的利益放在第一位，全心全意为他们谋福祉。二是严格执行民主集中制的各项规定，严格按照党政领导班子议事机制办事，充分发扬民主，在制订战略规划、进行重大决策、办理重要事务时始终坚持集体研究决定，努力营造一个团结、民主、和谐、集体决策的良好氛围，积极维护班子成员间的团结。三是积极参加民主生活会。在民主生活会要认真开展批评和自我批评，努力提高民主生活会质量，自觉接受党组织和×××群众的监督。

第四，严格遵守廉洁从政各项规定，时刻体现共产党员的先进性。一是我将认真学习中央下发的关于党员领导干部廉政建设的《廉政准则》，严格遵守其中的各项规定，强化自律意识，清正廉洁、防腐拒变，切实当好廉洁自律的表率。二是积极开展批评和自我批评。通过谈心等活动，加强与班子成员的交流，互相提醒、互相帮助，警钟长鸣，防微杜渐。三是时刻牢记“两个务必”，培养良好的生活作风和健康的生活情趣，坚决抵制腐化没落思想观念和奢侈淫逸的生活方式的侵蚀，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败、丑恶现作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好，时刻保持共产党人的政治本色和品行操守。

二〇一×年×月×日