做软件开发项目实习的心得体会

做软件开发项目实习的心得体会（共11篇）

做软件开发项目实习的心得体会 篇1

【做软件外包经验告诉我】1. 做软件需要人海战术，软件是需要大量的体力劳动，而不是脑力劳动，

有一句俗话，一个萝卜一个坑，软件项目的功能模块多了，每个功能都需要有一个人盯，不断改进不断维护。而且功能划分得越细了，工作量越大，需要的人越多，否则哪里会产生几万的软件外包公司?几十个不是足够了?曾经在上海做外包，一个项目动不动就是10-20个人，每个人做几个页面，质量要求相对较高的，国内软件公司到不是这样，就1-2个小兵，1个项目经理，就把一个庞大的软件项目搞定了，说实这事儿不是能这么干的，质量是绝对没保障的，做软件特别是有大量编码工作的还是适当用人海战术才可以。既然做软件项目需要人海战术，那你得有几个好朋友好兄弟才能有希望把项目做好，平时还得注意处理好人际关系，别到时候，成了光杆司令啦，哈哈。

【我们的技术副总的主导思想】2. 客户的需求变来变去怎么办?

客户的需求变了，并不是坏事，让客户填写好变更单，把工作量让客户确认，秋后算账，变更得越多越好，这些都是工作量，本来是一个小项目，变来变去，变成大项目了，活着不就是干点儿活儿做点儿项目吧，哪里做不一样，这项目工作量越来越变大，钱也是越来越多了，不是坏事。

【我们的技术副总的主导思想】3. 客户的要求不断扩大，怎么办?

需求扩大了，功能也多了，甚至功能的要求提高了，难度增加了，先心平气和的跟客户交流确认，这个是会产生很多工作量，这么做可以的，那要加钱了，需要跟我们公司商务谈判，需要跟我们公司老板谈判了，老板同意了，我就按客户的要求做，工期也会适当延期了，沟通确认很关键，功能规模扩大也未必是坏事。

【我自己的主导思想】4. 想多赚钱怎么办?

直接找上级领导谈，你能干出来啥，想要多少钱?多长时间做好，对公司有啥好处，对自己有啥好处，都谈明白了，老板也会答应的，大家都有好处的，是好事情，别不好意思开口，自己也不好好干吧，也耽误公司的事情。

【身边一直发生的事实告诉我】5. 与领导沟通好，报告写好，比拼命干活好几十倍

别总是埋头苦干，干得累死累活，没人知道你多么辛苦，及时向领导汇报情况，周报月报下足功夫写，好好写仔细写，然后平时跟领导走得近一些，领导在想啥，你在想啥，及时沟通，这样被提拔的机会多，被提拔了发展的空间就大了，地里干活的牛辛苦不?扫大街的环卫工人辛苦不?光干活也不行，性格倔强更没前途，就别提了，

我来公司后申请购买一台新笔记本电脑，自己掏钱买，公司给补贴也可以，领导没同意，最近我们公司来了一个新销售刚过试用期，跟领导提了一下购买笔记本，马上就批准了，自己一分钱不用掏，哇靠这还是普通销售，忘记告诉你了我们公司销售部经理还在用台式机呢，这就是沟通水平的完美体现啊。

【我比较佩服的事业部经理告诉我】6. 不能按时完成工作怎么办?

最愚蠢的做法是通宵几天，突击几天，然后累死累活的，最后还是没能按时完成，人也趴下了，其实，不能按时完成的工作多的去了，这时先要分析清楚延时的原因，找客户，找上级领导讲明白，让他们认可你的理由，然后把接下来的工作合理的进行安排，有条有理的一个个做好，拼死干活，也不行，我以前是拼命三郎，现在多靠脑子干活，按部就班，当然我从来不故意拖延工作。

【我自身N年的工作经验表明】7. 做软件为什么这么累?

因为软件是个细活儿，不是能靠敷衍了事对付对付，需要一行行代码写出来，不能有思路混乱的，也不能偷工减料，那质量就不稳定了，日常生活中，很多事情可以敷衍了事，但是软件不可以，软件敷衍了，客户无法用，到处是Bug。跟很多行业比，软件行业太残忍了，劳动力不值钱，产值底下，投资效益也低。

虽然以上想法很幼稚了一些，但是这可能是目前解决问题最好的方法，不管是太理论也好，太理想化也好，总得有个理论指导实践的主导思想，否则这事情是没法干了。

将权限管理、工作流管理做到我能力的极致，一个人只能做好那么很少的几件事情。

本文来自：www.cnblogs.com/jirigala/archive//06/26/1511524.html

做软件开发项目实习的心得体会 篇2

在中国, IT人才结构严重失衡, 缺在“两头”:既缺乏高级管理人才和高级技术人才, 更缺乏能够把科研开发成果转化为现实产品的基础技术人才、产业人才。人才的严重匮乏, 已成为制约中国IT业进一步发展的瓶颈。而大量的高校毕业生所学课程又偏重于基础教育, 缺乏实际动手能力和相应的职业观念与职业素养, 很难适应日新月异、竞争激烈的IT职场。有关专家指出这种人才供求关系的矛盾可以通过两个方面来解决, 一方面需要加强社会IT职业化教育, 另一方面也应该加强学校的企业化教育, 使学校的职业化和校园化能够更好的融合。但就教育企业化而言, 如今企、校双方仍未真正成功对接。

职业化教育需要培养大量的“T型人才”, 其最大特色在于, 它是以就业为导向, 以实践为特色, 直接面向企业应用的IT人才培养工程, 所培养出的人才兼具语言沟通能力、团队合作能力、创新能力和职业素养, 并具有很强的专业化能力。因此, 加强校企合作以培养适应IT职场的基础技术人才, 是高职院校计算机专业的一个必然选择。据此, 我院计算机专业探索了“项目实战+顶岗实习”的教学新模式, 具体如下:

1 突出项目实战

1.1 软件专业分方向教学。

通过跟踪计算机技术的最新发展趋势, 分析目前主流的软件开发语言, 结合企业对软件人才的实际需求, 并根据当前IT企业就业的热门方向, 我们将软件专业的技能培养划分成两个方向:Java方向和.Net方向。学生在学习了一年的公共基础课之后, 分方向分别开设不同的专业课, 分别进行教学, 让学生在一个方向上学专、学深。通过分方向教学使我们的毕业生在专业知识和技能的掌握上更专、更精, 满足了现今软件企业对人才的实际需求。

1.2 专业课程校企共建。

为使我们培养的学生能够满足企业需求, 并能够了解目前软件企业的最新发展动向, 我们与北京青鸟软件教育机构合作, 通过他们与一些大的软件公司的良好合作关系, 建立校外实训基地, 让学生能够真正进入到软件企业, 参与软件项目的开发过程中, 进行应用性实践。通过聘请有多年项目开发经验的软件工程师现场讲授开发经验, 让学生尽快熟练和掌握软件项目开发的基本技能, 尽快适应软件企业的要求。

1.3 主干课程项目式教学。

对原有专业课的实践教学模式加以改革, 采取项目实战的方式进行实践教学, 以项目为主线, 通过实战的形式, 把实际开发软件项目的全过程贯穿在整门课程的教学中, 学生课程中所学、所练、所作的内容就是今后所用的知识, 是为今后就业所提供的实践演练, 这是一种不同于普通高校相同专业的、以培养学生的职业技能为目标, 对学生综合能力作全面开发培养的一种全新的教学模式。这样我们以以实践教学为主, 在实践教学中采用项目实战的方式进行项目综合实战, 教学生从项目的需求分析做起, 经过概要设计、详细设计、程序设计、软件测试、软件实施和维护, 一步步全面体验软件开发全过程。真正将一个项目从头做到尾, 通过这个完整的项目实战, 提高学生的编程水平、增强学生的实践能力, 使学生毕业后进入软件企业能够很快参与到企业的项目开发, 真正做到学以致用。

项目实战收到了很好的教学效果, 达到了预期的教育目标, 使学生的编程技能和水平有了明显提高, 为今后的就业打下了坚实的基础[2]。

2 明确人才培养目标

2.1 针对教学要求的培养目标。

通过学校教学培养学生扎实的计算机软件基本理论、基本知识和基本技能, 使学生具有软件编程和软件构架能力、熟悉软件开发平台与工具的运用能力、运用计算机软件、网络、数据库等综合知识的能力, 成为具有较强的团队合作能力、技术创新意识, 并能够从事计算机程序设计、软件测试、软件项目开发、软件维护等工作的应用性技术人才。

2.2 针对就业岗位的培养目标。

通过企业培训培养学生具备较强的软件分析、设计、开发和应用能力, 毕业后可适应软件系统分析、软件设计、软件管理及教学科研工作的复合型高级人才, 可以从事政府机关、企事业单位、电子商务、金融、证券、安全等部门所需的计算机人才。

3 精选课程设置

3.1 软件工程贯穿教学。

学生在学习和项目实战环节, 全面体验软件工程全过程——需求分析、概要设计、详细设计、程序设计、软件测试、软件维护。

3.2专业课精品课程 (分方向) 。

Java方向:HTML、使用Java理解程序逻辑、SQL Server数据库、Java Script、Java OOP、JSP等。

.NET方向:.NET平台与C#编程、SQL Server数据库、在.NET框架下开发三层结构的数据库应用系统、ASP.NET、Ajax等。

3.3 职业素质教学中的渗透。

在课程体系中, 我们建立技术知识和职业素质结合的培养体系, 全面提升学员的职业素质和就业素质, 增强就业竞争力[3]。

4 强化顶岗实习

顶岗实习是校企合作的有效方式, 学生在顶岗实习时完全履行其实习岗位的所有职责, 独当一面, 具有很大的挑战性, 对学生的能力锻炼起很大的作用。学生到企业真实的工作环境, 熟悉自己将要从事职业的工作氛围, 提升专业能力和实践综合能力。顶岗实习是学生实现毕业与就业顺利过渡的关键教学环节, 也是学生拓宽就业渠道的重要途径。

学生在顶岗实习阶段, 进入企业后经过一段时间的适应和提高, 逐渐进入角色, 把学到的知识和技能应用到实际工作中去, 接受实践的检验, 同时, 实习也强化了学生的知识和技能, 补充了新知识, 学会了新技能。

学院为了顶岗实习更加规范, 建立由专业教师和企业技术或管理人员组成的专业导师队伍, 指导学生初步完成由“生手”到“熟手”、由“学生”到“员工”的转变。在顶岗实习过程中, 将学院管理模式与企业要求相结合, 企业把顶岗实习学生与普通员工同步管理, 由学校和企业“双主体”育人。同时, 学院还通过个别谈心、集体谈话、召开座谈会和由带队导师及时进行危机干预等措施, 处理学生实习中的突发状况。

结束语

我院高职计算机软件专业这种校企合作“项目实战”+“顶岗实习”的教学新模式, 经过三年的不断探索、发展和完善, 取得了长足的进步和丰硕的成果。在几年的模式教学改革过程中, 我们也深深的体会到, 高职计算机软件专业要办出自己的特色来, 就必须针对就业市场的实际需求, 坚持以企业需求为教学中心, 以教学改革为重点, 在教学模式方面主动探究、研究、大胆实践, 改善课堂教学的方式方法、更新教学手段, 不断改进教学内容, 与时俱进, 不懈探索计算机软件教学改革的长效机制, 树立全新的教育观、人才观和质量观, 确保学校教育教学质量的稳步提高。

教学改革离不开学院领导的高度重视与支持, 离不开教师们的努力, 离不开广大学生的热情参与。今后我们将不断总结经验、教训, 开拓创新, 为提高高职学生的专业素质, 办有专业特色的高职发展道路, 做出我们应有的贡献。

参考文献

[1]杨志刚.论IT行业的现状及发展前景[J].现代商贸工业, 2007 (9) .

[2]徐文.项目驱动教学模式下高职课程考核方法改革实践[J].科技信息, 2010 (33) .

做软件开发项目实习的心得体会 篇3

我来到xx中学实习已经一个多月了，在这一个月中，我不仅完成教学任务，还以代理班主任的身份开展班级管理工作。在完成班级管理工作时，我发现了自身的不足。我通过多种方法进行改进，进而完善自己，促使我能够更好地完成学生管理工作。

初为代理班主任时，我很迷茫。虽然，我学过班主任管理技巧等理论知识，但是当我真正以班主任的身份面对68位学生时，我陷入了困境之中。我不知该抱着什么心态，该以什么形象面对他们。我不知道是该以严师的形象面对他们，还是以朋友的身份走近他们。于是，陷入困境的我就向这个班级的原班主任刘老师求助。在谈话中，刘老师首先告诉我这个班孩子们的性格，应该根据学生的性格找准以什么形象面对学生。13班的学生的成绩很好，但多数学生偏内向，不爱与老师交流。班长也比较内敛，与老师的交流有些欠缺。

面对这些学生，我决定以朋友的身份走近他们。因为他们不太爱说话，所以我对他们比较宽容。他们犯错时，我对他们的批评不是很严厉。我以为这是最好的方法，但是我发现，逐渐的，一些调皮的学生开始违反我的规定。他们做一些不符合班级规定的事儿，并且越来越过分。从那时，我意识到了自己的错误。于是，我及时找刘老师求助，并请教了其他几位有丰富经验的班主任老师。经过几位老师的指导，我发现，我丢掉了管理者最重要的东西—原则。作为一名管理者，最重要的是恪守原则，不能因其他原因而改变。我因13班的孩子多数比较内向、比较乖，而忽略了个别比较淘气的学生的存在。在他们犯错误时，我选择了宽容，失去了原则，导致越来越多的学生视班规而不见。

此后，我决定以严师的形象面对学生。之后，又有几名学生在自习课上打闹、说笑。我严厉地批评了他们，并要求他们保证不再犯同样的错误。自从我以严师的形象面对他们后，13班的纪律明显变好了。无论是在生物课上，还是自习课上，他们都可以安安静静地学习。但是，在我教的生物课上，他们好像不再积极回答问题了，课堂氛围变得比较低沉。之后，我让学生以写匿名信的方式给我提出建议。在匿名信中，多数学生说我太严肃，导致他们不敢和我交流，不敢问我问题，上生物课也不怎么愿意回答问题。看了学生写的匿名信，我意识到了一个问题，我在做班主任管理工作时，从一个极端走向了另一个极端。

从那之后，我便换了一种方式管理班级。我以“严中带慈”的方法对待学生。在学习、纪律等班级事务中，我以班规为原则，恪守原则，严格要求学生，尽力做到最好。在生活中，我关心学生的心理、身体等其他方面的状况，与学生多交流，走近学生的心里，做学生的好朋友。以这种方式与学生相处，我取得了不错的效果。就现在而言，13班的学生在学习、课堂、纪律等方面表现得很好，也有越来越多的孩子来找我谈心，当然我会尽全力为学生排忧解难。

做软件开发项目实习的心得体会 篇4

曾经从书上看到这样几句话：我不能改变天气，但我可以改变自己的心情；我不能事事如意，但我可以事事尽力；我不能改变自己的容颜，但我可以展现自己快乐的笑容。我想这种豁达、乐观的心境，应该是每一位班主任老师应该具备的！

有人说，班主任是学校里最苦的岗位。的确，班主任工作非常辛苦和琐碎，是一件苦差事。我代理班主任也有几周了，跟着我的指导老师管理班级，学到了很多，在这个过程中，我有感觉到劳累，但更多的是收获，下面我想谈谈我自己这一段时间的体会。

我的指导老师豆老师告诉我说，当好班主任需要解决好三座大山的问题——班级常规工作的管理、班级突发事件的处理以及家校关系的建立。作为班主任，你需要早起盯小早读、需要管理班级的卫生、纪律，学生间的大大小小的事情，保证班级的正常运转，还要不时的去教室转转，开开班会，鼓励大家不断进步，找班里同学谈谈心，多与家长沟通交流，共同促进学生的成长进步。

这一桩桩、一项项的事，我听到的时候只是有些感概，感觉班主任做的事太琐碎了，但当我真正去做的时候，我才更体会到它的繁杂、琐碎。作为班主任，只有有三头六臂才能做好这些，但是实际上班主任也只是一名普通的老师，不能像孙悟空和哪吒那样变出三头六臂来，不能做任何事都游刃有余。为此，班主任需要寻找合适的助手当自己的左膀右臂，这样才可以像孙悟空一样扫清八十一难。

要做好一名班主任，这就需要我们充分发挥班干部的作用、用好表扬与批评。在我代理八班班主任的这段时间里，再加上豆老师的示范与指导，我深刻感受到了一个有为的班委会的作用，他们就是你的左膀右臂，帮助你进行班级管理。班委会选好了，整个班级的秩序就会好很多，班主任的工作就会轻松很多。在八班，有八位班长，一听八名，可能会感觉有点多。其实不然，每个班长都有各自的分工，各司其职，有管纪律的，有管学习的，有管卫生的，有所有都管的等等。所以，我们要学会做一个“会偷懒”的老师，让学生发挥自己的主观能动性，提高学生的主人翁意识。

当班主任，我们不仅要做一位好班主任，当然还要做一位幸福快乐的班主任，不仅自己能愉快的进行班级管理，而且学生能被你的快乐感染，在班级中愉快的生活。这就需要我们：要在工作中寻找快乐、要学会微笑。

我们每天面对几十个学生，听话的，调皮的，习惯有好的，习惯不好的，不完成作业的，应有尽有。如果我们每天都带着一股怨气和“恨铁不成钢”的急躁心理，我们就无法从工作中寻找快乐。记得有人这样说过：和孩子们在一起，感染的是他们的快乐和纯真，从他们的身上我常常能找到自己童年的影子，这种快乐是无法用金钱买到的。我现在觉得作为班主任，只有在快乐中工作，工作才不会成为我们的一种负担，不会成为一种仅仅为了维持生活的手段。当我走在路上听到有人高喊“老师好”时；当我嗓子不舒服，学生们嘘寒问暖，帮我接水时；当学生把我当做他们的朋友，有事就跟我说的时候，我感受到的都是快乐，那种发自内心的快乐。你微笑着对待学生，学生也会也会微笑着对你。所以，当班主任应该学会微笑。一个自身感觉到快乐的教师，那么她的学生也一定是快乐的。

软件编程实习心得体会 篇5

我们小组所做的是关于学生宿舍的信息管理系统。在这次实习中，我们运用的平台是vs2010(c#)，因为大三的软件工程课也是运用了vs2010，而且大二时学习windows程序设计时用的是MicrosoftVisualStudio2005，基本一样。而数据库的选择，选用了Access2010，Access供了一个能在办公室环境下使用的、操作简便、易学好用的关系型数据库管理系统,，而我们在大一暑期实习时也学习了这一方面的内容。

通过对老师提供的几个例子的学习，我们开始了我们的数据库系统设计。通过这个学生宿舍管理系统的设计和实现，我们虽然遇到了一些困难，但是最后我们都一一解决了这些问题，了解并掌握了自己对数据库和VS的不足，并且学到了很多东西。

数据库设计主要是进行数据库的逻辑设计，即将数据按一定的分类、分组系统和逻辑层次组织起来，是面向用户的。数据库设计时需要综合企业各个部门的存档数据和数据需求，分析各个数据之间的关系，按照DBMS提供的功能和描述工具，设计出规模适当、正确反映数据关系、数据冗余少、存取效率高、能满足多种查询要求的数据模型。

设计完我们的数据库，我们就开始了VS2010和Access的连接。但是在最开始的时候，我们只知道这两个独立的工具，对于它们的连接可以说是一无所知，通过学习，我们终于了解了，数据库与vs2010连接要先创建数据容器，创建数据集，填充数据集，从而把数据库中的数据显示在vs2010的控件中，学习过后才感觉到不是东西太难，而是我们对新事物的恐惧和不了解。

如果说数据库的连接是我们工作的第一步和最基础的一步，那么接下来怎样对数据进行增添，删除和修改是很关键的问题。数据库与VS的连接一定要有，不过在数据更新之前，肯定要在vs2010控件中实现数据修改的实现工作，然后更新到数据库中，这不仅仅涉及到了数据库的问题，同时要对vs2010中的控件的功能和一些固定函数有所了解。例如我们在做dataGridView控件内容的修改，添加，删除，还原，以及对数据库内数据的更新的时候，就碰到了一些困难，主要是对dataGridView控件的一些属性和函数不了解。通过后来的查书和网络查询，我们才发现原来很多东西都是我们不知道的。

对于数据的修改和删除的关键之处在于对数据的选择，而这恰恰是关于dataGridView的属性了解。同学间的相互讨论最终解决了这个问题。

具体到数据的添加、修改、查询、修改后需要运用SQL语言，我们在大三学过SQLserver，而，SQL语言的基本语句是一样的。因此在简单回顾数据库的书后，我们队气加深了印象，在vs平台下进行操作需要加双引号，这使得代码有些繁琐，第一次编写时尝尝吧单引号，“+”和双引号弄混，所以这时候需要耐心，仔细地查找错误，又一次甚至因为一个小括号的中文输入和英文输入造成了几个小时没找出错误，弄得我们都很郁闷。

当对主要的操作界面设计完后，我们需要将它和登录界面进行相连，但是一个上午，我们用调用Form，却发现虽然界面调用了，可是另一个Form无法对数据库进行连接，我们左思右想，始终找不到解决的办法，于是我们只能想办法把所有的界面放在同一个Form中，而解决这个问题是办法是用很多个groupBox，按照设计要求对其实现可见和不可见。这样才解决了这一个艰巨问题。

在最后的检查工作，我们需要对代码进行修复和完善。这时候要体现系统的用户友好型，对用户的错误操作进行有请提示。对于条件的判断，更需要细致的逻辑思维。

软件编程综合实习已经告一段落，但在实习中我们收获颇多。这是我们完成的第一个数据库系统，也是到目前为止最为完善的系统。这一过程，我们掌握到了软件开发的一系列步骤，这能应用到今后的工作生活中去。我相信能给我们带来很大的帮助!

我们需要对整体有个了解，然后细致地一步一步做下去。有很多东西，我们不可能都掌握得很彻底，但是我们可以对其进行了解，知道有这么一回事，所以开始前浏览SQL宝典和c#的书是非常必要的。当了解后，我们可以利用资源丰富的网络进行查询，这样会事半功倍。另外对于困难的问题，如果投入过多时间还是不能解决，那么就须要选择另外一种方法，不能堵死在一条路上。

在本次实习中我们遇到的没能解决的问题，我们会在接下来的时间中全力解决。

同时，我觉得自己要在以下几个方面加以注意：

首先，在编程的时候要注意理论联系实际。注意将课本上的知识应用到日常的操作中，真正做到学以致用。只有这样，才能做到目的明确，才能有足够的学习动力。

其次，在工作过程中要经常与其他成员进行交流，讨论所遇到的问题，并一起解决。在讨论中解决问题，会节约很多时间，并且在交流的过程中，我们也可以学到更多的东西。

软件编程实习心得体会2

目前在国内制造业对数控加工高速增长的需求形势下，数控编程技术人才出现了严重短缺，数控编程技术已成为就业市场上的需求热点。以市场为导向的职业教育不断开辟这一领域的新课题，在传统职业的知识和技术上溶入了数字化信息的新技术、新知识、新工艺。国家大力发展职业教育，大力进行职教师资培训。以骨干教师为重点的培养培训活动在全国各个重点建设职教师资基地纷纷开展。我就是2007年第二批次国家级骨干教师培训的学员，培训地在济南数控编程培训学校，专业是数控加工技术。在济南学习期间，对于数控机床编程技术的学习心得写下来跟朋友们一起探讨。一、学好数控编程技术需要具备以下几个基本条件：

(1)具有基本的学习资质，即学员具备一定的学习能力和预备知识。

(2)有条件选择好的培训机构和培训教材。

(3)在实践中积累经验。

二、学习数控编程技术，要求学员首先掌握一定的预备知识和技能，包括：

(1)基本的机械制图基础。

(2)基本的机械加工常识。

(3)机加工工艺基础。

(4)基本的三维造型技能。

三、选择培训教材应考虑的因素包括：

(1)教材的内容应适合于实际编程应用的要求，以目前广泛采用的基于CAD/CAM软件的交互式图形编程技术为主要内容。在讲授软件操作、编程方法等实用技术的同时也应包含一定的基础知识，使读者知其然更知其所以然。

(2)教材的结构。数控编程技术的学习是一个分阶段不断提高的过程，因此教材的内容应按不同的学习阶段进行合理的分配。同时，从应用角度对内容进行系统的归纳和分类，便于读者从整体上理解和记忆。

四、学习方法与技巧

同其他知识和技能的学习一样，掌握正确的学习方法对提高数控编程技术的学习效率和质量起着十分重要的作用。下面是几点建议：

(1)短期目标规划，在一个较短的时间内集中完成一个学习目标，并及时加以应用，避免进行马拉松式的学习。

(2)系统课题设计，按照课题要求有目的进行实操训练。

(3)注重培养规范的操作习惯，培养严谨、细致的工作作风，这一点往往比单纯学习技术更为重要。

(4)做好实践笔记，将平时所遇到的问题、失误和学习要点记录下来，这种积累的过程就是水平不断提高的过程。

总之，理论指导实践，而实践丰富了理论。理论联系实践才是数控编程技术学习的指导思想。

软件编程实习心得体会3

此次只实训了短短的三周。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解，不仅使我在理论上对Java有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我知道了什么叫团队，怎样和团队分工合作;同时我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的，在短短的三周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石;这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。

这次实训虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入大学的这几个月里学到了不少的专业知识，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己学习。实训是学习Java的重要环节，有利于我们巩固专业知识、掌握工作技能，提高就业筹码。

我把本次为期三周的实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习，我知道了此次实训的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，也许就是这个原因就导致我们对专业知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!限制了我们网络知识水平的提高。但是课本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明了方向、提供相应的方法，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”。

在这次实训中我得到了许多收获，我第一次体会到Java工程师的工作是什么样子的，也发现了很多不曾注意到的细节，在实训的演示过程中，我对作为一名Java工程师注意的事项应该从小事做起、从基本做起。把职业能力训练与职业素质有机的结合起来。相信这对我接下来学习专业知识会起到很有效的帮助，在接下来的几个月里，我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己，严格自我，向Java工程师靠近。

而经过这次实训，让我明白如果是一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，否则，即费力又费时还做不好这个项目。因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

实训结束了感觉虽然辛苦，但很充实。我想这就是Java工程师的工作。我也体会到Java工程师成功地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。

总之，这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。作为在校计算机专业的学生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的职业技能，自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空。

我希望计算机专业的同学在以后的学习或工作中以务实的态度给提供更多的机会锻炼自己，为大家的成才与就业奠定坚实的基础;并希望同学们要做好角色定位，将自己所学的知识，学熟、学精。

硬软件实习心得 篇6

这次硬软件实习让我对计算机的主要组成部件及office办公软件有了更深层次的了解，让我所学的知识得到了补充与完善，可以说一周的实习让我硕果累累。

这次实习的主要内容包括三个部分：（1）熟悉电脑主要组成部件。主要是通过拆装机熟悉主板、CPU、内存、显卡、硬盘、光驱等部件及其参数。（2）掌握Office应用软件的使用。用Word制作图文并茂的个人简历(含表格)，用PPT制作一个主题幻灯片(含动画、音频、视频等)。这次实习让我感触颇多，让我明白了自己所学知识的欠缺与不足，也让我学到了新的的知识，这对我今后的学习有了正确的指导和补充。

硬件的实习是学院组织我们到工程训练中心的IT技术训练部完成的，那里有很多可供我们拆装的电脑。当我刚进去的时候，可以说有点傻眼，因为我不知道该从何开始，虽然之前对电脑的组成部件有所了解，可是要对上号，这个部件是什么，那个部件是什么，却让我迷茫。看到前一个班上的同学还有没走的，于是，我赶忙向前请教，他也很耐心的跟我讲解了些，让我心里也踏实了很多。在整个拆装过程中，我有不懂的问题就会主动问身边同学，然后在心里默默的将各个部件对应上号，各个参数的意义记忆下来。这次的硬件实习可以说很顺利，让我学到了很多的知识，是一个让我将理论联系到实践的平台，我也很珍惜这次的实习机会。

由于之前也经常使用office办公软件，在这方面相比硬件实习觉得轻松多了额，虽然经常接触Word,excel,PPT，可是在这次的学习过程中也碰到了一些麻烦，例如，如何让每张幻灯片以不同的方式出现，在word中如何调整表格的行高及填充整行背景颜色等，同时也让我学到了视频要转换成wmv格式才能插入到PPT中，及使用超链接插入音频和视频与在文件中插入音频和视频的区别，虽然是一些小的方面，可是这将大大的影响制作出来的效果和效率，这是对我学习的一种反映，它告诉我要对知识要不求甚解。特别是在制作个人简历时，谈到专业成果和个人技能，我不知道该如何动笔，这将成为今后奋斗的目标。

仓储配送软件实习心得 篇7

实习方式：

采用实地调研的方式，具体采用了面对面的访谈了解、过程跟踪调查和侧面行为观察的方式，并总结出实习报告。

一、开展实习活动 2、6月24日，参观吴家山中百仓储(配销)中心。

二、后期总结工作

7月1日收集并整理资料，并定稿。

1.基本情况:

武汉中百物流配送中心是中百集团下属子公司，位于武汉市东西湖区吴家山台商投资开发区，该中心占地面积130亩，总建筑面积万平方米，拥 有近100个装卸货口，库存金额可达5000万元，除满足中百自身200余家超市门店日常配送外，可面向社会满足6000-8000个品种配销。

物流中心以经营副食品、烟酒饮料、生活日用品及家电系列商品四大类为主，兼营其他商品的批发和零售。拟规划建设一个集工业品批发、商品配送、仓储超市为一体的大型现代化物流中心。

2.(物流)主要设施:

武汉中百物流配送中心通过引进集高位货架、前移式电瓶叉车、无线网络通讯技术、无线手持终端、条码及扫描技术、计算机信息管理于一体的智能化仓 库技术，实行按客户、商品、批次分别对商品进行精确的分类定位管理，实现“储存立体化，装卸机械化、分拣电子化”，是华中地区单体面积最大的现代化物流配 送中心。

3.仓库类型:

1)库房特点

该中心拥有现代化物流库房两座，共8个仓间，中间以连廊相联，呈“H”型分布。外环为供应商送货作业带，内环为物流中心发货作业带，内外作业可 同时进行，动线分明。仓库月台高文秘助手，设有100个收、发货口，配有自动升降平台10个，可上下调节高度以满足不同吨位车辆的装卸货作业。东、北、西面各收货口配有电子称量秤，为供应商送货品种提供以托盘为单位的自动称量，有效纠错，提高收货效率。库内配有烟雾报警自动喷淋和监控系统，为作业安全提 供了有力的保障。

2)整体布局

武汉中百投资建设的现代化物流配送中心建筑面积达5万平方米，其中配送中心库区占地2~万平方米，停车场占地3万平方米左右。配送中心整 体呈“U”字型设计，屋顶和墙体呈天蓝色，可见，蓝色是该公司建筑的标志色了。四周的墙体都有若干个进出货口。凹进去的两边分别有多个分进出口(据资料记 载，共拥有近100个装卸货口)。而停车场内的中百配送车辆则一律印着红色的企业商标及“国宝桥米”的字样。

该中心拥有现代化物流库房两座，共8个仓间，中间以连廊相联，库区高度达12米左右，内部配置着39组五层、十几米高的高层立体货架，商品存 储、分拣、配送实行计算机智能化管理，引进了5条日本先进的半自动化分拣线，同一时间可自动分拣1800余个品种，可满足100余台不同车型车辆同时配 货。整体业务量在满足中百现有300多家大小超市连锁网点配送外，还可同时面向社会提供近8000个品种配销。

3)库内布局

该中心根据作业功能划分为收货区、储存区、箱装分拣区、拆零分拣区和待发区。拥有高架库5个，内设7米高五层货架1500组，可提供标准托盘位 15000个，其中一层标准分拣位3000个;通过型商品作业库1个;拆零商品作业库2个，配备DPS数字分拣线5条，能实时、准确地接收和回传分拣数 据，同一时间满足1800个品种的拆零分拣。

4)物流动线类型

虽然库区的整体设计呈“U”形，但其物流动线有两种形式：右侧的站台既可以进货，也可以出货，呈“U”型物流动线。主要负责向社会各客户配送(据资料记载，可面向社会满足6000-8000个品种配销)，属社会物流体系。左侧的站台均为出货站台，进货站台则在另一侧，呈“L”型物流动线。这一 部分主要是对中百集团内部三百多家门店，特别是对便利超市连锁店进行配送，属企业物流体系。库内高层货架之间的距离均为3~，且每组货架上方都用 蓝底白字和箭头醒目地标明着货架的编号和指向，与课本上介绍所不同的是，在每个货架上并没有标明所放物品的大类名称;而前面地面上都固定有一根直径很粗、黄色弧形钢管，自然地成为了储存区与其他区间的分隔线。

5)分区设置

在面积达2~万平方米的库区里，作业区域可以分为：进货月台、集货区(该中心：集货区即指验收区)、暂存区(专门放置流通量大、流通速度 快的A类货品)储存区、拆零分拣区、分货区、待发货区、出货月台。进出货月台高文秘助手(据资料记载，配有自动升降平台10个，可上下调节高度以满足不 同吨位车辆的装卸货作业)。其作业流程可以总结为：进货储存分拣分货发货。故，该配送中心属于以流通为主的通过型配送中心。

4.作业管理

该中心采用无线手持终端技术实时记录库房收货、定仓、补货、移库等信息，及时准确记录仓位品种和存量变化，随时保证帐实相符，弥补传统电脑记录 滞后于实物转移的缺点，有效支撑仓管系统实时化管理。库内商品存储运用科学的储位管理方法，采取ABC分类原则，根据商品的不同出货量、出货频率，采用托 盘、前移式电瓶叉车、电动托盘搬运车等专业物流设备，以整体托盘为单元，实施收货定仓、补货移库等现代化作业管理，缩短整体搬运距离，实现搬运效率最优 化，有效降低作业成本。

在参观武汉中百物流配送中心之前，接待人员首先向我们介绍了仓库占地面积，员工人数等企业概况。当学生列队有序进入仓库时，最吸引人的是“细节 决定成败”这六个大字，从这可以看出中百仓储企业员工文化，领导文化等，用细节来证明一切，实现企业与企业，企业与员工之间的共赢。在参观过程中，我们了 解到，其企业的一整套系统都是按照严格的配送中心的基本作业管理流程进行，即进货，对此进行进货检查和入库作业，及清单的核对;分类，对货物的摆放区域，相互影响货物的分类等过程;储存，将货品放入相应库位号(每一货架上都有相应编号)，进行库存管理;订单处理，根据各配点订货需求，对物品的数量，品种进 行总和;配货，拣货员根据每一订货点的需求进行货物拣选，并确保拣货的准确性;分放，将每一点的物品进行不同区域储存(必须放在指定位置);补货，将有破 损等现象的货品剔除，放在相应的回收物流区，然后进行补充;送货，根据货物多少，企业分派不同型号车辆，对各门点送货，确保送货及时性，安全性。

在参观时，同学们也不甘落后，他们陆续提出，“高货架上的货物是怎样从上取下的;硬条形码和软条形码的区别等”，看到这些好学学子，接待人员也耐心的一一给了我们答案。

“走进物流，实践物流”，在实践活动中增长见识，了解企业，学会沟通，交流，学会观察事物，让理论变为实际，为物流的学习奠定雄厚的基石。切身体验物流，取得教学与实践相结合的理想效果。

在网上我们了解到的知识相对于实际中要多.像：第三方物流服务方式，物流经营方式的分类，它可分为功能物流经营方式和集成物流经营方式.所谓功 能物流经营方式是指构造适应生产经营过程需要的物流体系，对企业物流经营活动中功能，各环节进行分析，采用多种形式在市场范围进行物流资源配置，以建立一 个功能健全，环节配套的物流运作系统的基本方式.它一般注重物流运作中各种基本功能要素的管理.强调物流经营过程中物流功能系统优化和高效运作.集成物流 经营方式就是将企业各种物流资源，各种物流活动以及各种相互关系用供应链方法事例，集成起来形成统一高效的物流运作体系的基本方式.经营过程物流经营方式包括：连锁物流经营方式和代理物流经营方式.连锁物流经营方式就是为了更好的发挥物流服务的优势，采取连锁形式开展物流经 营活动的基本方式.它需要注意连锁经营的地域范围，经营实力，服务水平以及连锁经营的规模效益等.代理物流经营方式就是为各种新兴商务活动提供代理而开展 的物流经营方式.它一般应注意根据实际情况合理决定物流经营项目和市场范围，同时注意选择合理的代理方式和兼顾委托方的利益.同时我们也学到了企业现代物流增效的途径，物流公司的管理模式等.不过也有一些地方令我们觉得有些许失望。在工贸家电的仓库内，我们没有找到用来保证空气流通的通风换气扇等设备，也没有比较现代化的消防设施，只有几个消防器在墙边放着，这不能不说是一个遗憾与不足。

会计实习金蝶软件心得 篇8

实训中发现了自己的许多不足：课上学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书上一样，是分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知道要做什么，但是却不知道从何处开始。在学以致用方面很需要努力。

实训的时候也有不少认识：

1、做会计需要理清思路，像在建账的时候，要对整个建账的轮廓有较清晰地了解，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作或许会重复，比较枯燥，很需要耐心。

2、最好在开始项目之前，完成前期数据准备。 对于一些基础数据，例如各种基本资料的编码。我们有必要提前完成，免得拉长项目实施周期。基础资料 K3使用前，必须设置好基础资料，基础资料是运行K3系统的基石，有点象做房子前要准备好材料一样。基础资料的准备顺序基本上就是系统默认的顺序。这个顺序没有什么特别的，怎么着都行，你在需要时自动提示你需要先处理哪一些。不过我还是要将一般处理顺序说明一下，最好是：币别、凭证字、计量单位、结算方式、仓库、仓位、部门、职员、科目、客户、供应商、物料。一些项目是有必录项与非必录项的，在前期我们可以只录入必录项，以后在需要时再录入非必录信息。我原以为仓库与仓位是一多对应的，后来在操作中体会到，两者是可以任意组合的。在设立仓位时，建议管理员到演示帐套中看一看两者的区别与联系，仓库是在单据表头上的，仓位是在表体的，只有设了仓位管理的才需录入仓位。由于上述特点，可以将仓位管理虚拟出来进行一些其他的使用。在客户、供应商、部门、职员、物料等中，其代码可以随时更改，在更改代码后，其原有信息自动过到新代码之中。二是同一核算项目的明细项尽可能的在级次和长度上保持一致。

科目代码的更改有自身的特点，其他项目的代码随时都可以更改，科目的代码的更改就不一样了。在科目使用后，其一级代码可以改动，除此外都不能改动。设置科目要了解哪些属性是用后可以更改的，哪些是不能更改的。如上述代码除一级外都不能更改，同样不能更改的有科目类别、数量金额核算、是否为现金科目和银行存款科目、是否出日记帐、余额方向、计量单位和所挂的核算项目。别的不易反复，最易反复的是科目所挂的核算项目，如原材料挂了物料这一核算项目，后来又不想挂了，只在存货核算中看明细就行了等等。

财务软件一定要满组足企业业务开展的需要，其中，金蝶软件相对比较容易学，但较适合规模小的企业;而用友软件则更适合规模比较大的企业的需求，它的购销存系统和应收应付系统对需要处理大量品种及较多往来单位的企业而言是十分方便、简捷的，同时，用友能分部门分项目进行核算，有利于进行企业内部的考核。在网络上有分析说：金碟与用友针对的用户层不同，用友软件核算全面，但操作起来较繁锁，特别是在设置存货，固定资产的参数时较麻烦。如果公司的存货较多，分类较细，建议不要用金碟，可以考虑其他财务软件。如果企业当中的会计人员懂得操作用友软件，那就建议用用友软件，因为用友软件考虑得比较周全，在数据导出导入方面数据接口方面做得比较好。

学习不同的财务软件，有助于我们在不久的将来进入企业后，能快速地、熟悉地处理会计、财务上的工作，这无疑是对我们非常有意义的，所以当前我们必须好好地、认真地学习财务软件的应用与操作。而我希望在这些学习财务软件的实训课上，能够多分析一下现实工作当中企业可能发生的状况或业务，使我们能够有充分的准备而踏入社会，走上工作岗位。

做软件开发项目实习的心得体会 篇9

理项目岗位实习报告

一、实习目的通过在申顿公司的实习了解通信行业发展及运行的大概情况，在这个基础

上把所学的移动通讯技术与工程管理紧密结合起来，培养实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。

了解更多的关于通信方面课本以外的固网硬件知识，巩固通信工程专业的移网软件知识，提高对实际操作生产技能的认识，加深对通信相关产品和生产流程的具体了解，为以后对本专业的深造有更好的帮助。

二、实习单位及岗位介绍情况

实习单位：湖南申顿网络科技开发有限公司主要从事架空电缆、光缆、管道、预留预埋等通信线路的设计和施工；电信程控交换机、光端机等设备调测工程；内部交换工程新建、扩建、改制等的设计、施工和设备维修；以及大楼接入网工程、综合布线预埋工程、楼宇智能布线、计算机网络建设、软件开发、系统集成等。

岗位介绍与职责：工程管理项目经理，主管湖南省长沙市通信工程实施前的施工方案接洽和人员调度，实施过程中的督促施工进度以及交接前故障报失处理的协调工作。

三、实习内容及过程

我们工程管理项目经理是接洽施工方案并调度、督促施工人员进行施工，直到一个工程完成进而交接的工作人员，我们都是严格按照公司规定、行业准则一步一步进行的。

首先，我们要从建设经理那里得到施工方案并进行现场勘查，确定其施工可行性。如果在将要施工现场碰到可预见性的施工困难必须及时联系建设经理或者代理商，与其沟通交流，争取协调到一个既为施工队伍减弱施工难度又为公司争取最大利益的施工方案；其次调度施工队伍进行施工，积极督促施工进度，为施工质量把好关；同时，在工程交接之前将协调相关工作人员对客户申报的故障进行维修处理，努力达到快速、完善的目标，为公司赢取客户好口碑做贡献；最后

工程收尾，携带工程建设官方文件到相关部门进行工程交接手续。虽然大体流程看起来很简单，实际上从接收工程一直到工程交接是一个很考验个人素质能力与团队合作的过程。如果项目经理的个人素质不过关就管理不好施工队伍，就不能统筹协调施工方与客户的特殊关系，更不能及时出色地完成公司交代的工程任务。

四、实习总结及体会

在申顿公司实习的这段时间，我由刚进公司时的工程技术人员晋升到现任的工程管理项目经理。虽然这次的晋升是公司对我在通信设备安装时辛勤劳动的赞赏以及操作纤芯熔接技术的肯定。但是另一面自己也看见了自己的不足，由于在学校学习期间主攻移网软件使得在实习时操作固网硬件陷入专业不对口的困境，值得庆幸的是，无论是移网软件还是固网硬件两者之间有一定的关联。在这个事实面前，我还需要努力学习固网硬件知识，了解更多移网软件知识，丰富自己的阅历；多请教老师和工程技术人员，通过各个渠道学习和汲取通信工程的有关知识。我们从实践生产活动中学到了很多东西，也对我们将来继续深造通信技术和研究其发展方向的确定产生了深远的影响。这次实习机会丰富了本人的通信理论知识，增强了对于通信行业硬件基础建设方面的观察能力，开阔了行业关联视野，加深明白了一些通信设备在硬件输送方面的原理，进一步领悟了目前通信行业的发展趋势。在实习过程中，把平时书本中学到的知识应用到了实践中，通信软件理论联系其基础硬件建设实际从而得到了很多宝贵的知识财富。

由于实习，我们才有了机会去面对着专业性人员，听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备，这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系，这些都很益于我们以后的工作。所以这次实习，让我体会到了通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用，加深对通信工程在生产生活中的感性认识，了解这些企业生产和运营的规律，学习这些企业组织和管理知识，巩固了所学理论，培养了初步的实际工作能力和专业技术能力，增强了我在通信工程方面的学业背景和对本专业的热爱，深切体会到了学好专业学好知识的重要性，因为我们所学的是通信工程专业，通信工程的地位举足轻重。以下是关于社会需求及专业发展、自我定位就目前来说在通信工程专业的社会需求主要集中在以下几个方向：

(1)通信技术研发人员。其职业通路为研发员→研发工程师→高层市场或管理人员；

(2)通信产品销售人员。其职业通路为销售助理→销售工程师→销售(市场)经理；

(3)电信运营商工作人员。其职业通路为职员→主管→中高层管理人员；

与此同时也真正体验到工作并不是想象中的那样，它不是一件容易的事。以前觉得书本上很空洞的东西现在清楚明了了许多，我真正的感到了“实践出真知”这句话的内涵，自己亲身实践的东西是自己永生难忘的。我切身体会到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考虑到做工作的各个方面，从小的方面来说，不能有丝毫的马虎，没有机会让自己犯错误，每天都要打起精神工作，特别是我们学理工的，更要有逻辑思维和一丝不苟的态度来对待事情。不仅如此，还需要做到真正的虚心。因为只有虚心请教才能切切实实学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。在申顿这个大家庭中，团结互助，虚心向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则，这样能使我们少走很多弯路。

例-软件测试项目实训-学习心得 篇10

软件测试项目实训这门课程，是本学期一门重要课程，对于课程的学习方面，主要是靠老师答疑和查询资料来完成的。这次我选择的是基于JAVA语言下的银行账户管理系统，这个设计在杨扬老师的指导和严格要求下完成，在本阶段学习和生活期间，也始终感受着杨杨老师的精心指导和无私的关怀，我受益匪浅。

在设计过程中我通过查阅大量有关参各种资料，与同学交流经验和网上查找信息，并向老师同学请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。

在整个过程中我从中懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中的探索的艰难和成功的喜悦。虽然这个项目还不是很完善，但是在设计过程中所学到的东西是这次设计的最大收获和财富，使我终身受益。在这次课程设计中，让我学会了如何去完成一个任务，去解决一个问题。当遇到问题要冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，这应该就是学习的乐趣。有时候不懂的就需要问别人了，虚心请教，从别人的身上真的能学到自己没有的东西，每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与别人的合作与交流。这次课程设计在老师和同学那里学到了很多东西，使自己在处理问题方面有了很大的提高。

本设计基本实现了取款、查询余额、转账、修改密码等功能，但由于时间短、知识水平有限，经验不足，系统仍存在不足，该系统主要有以下特点：

1、程序可读性强，易懂易维护

2、用户界面简洁，方便了用户使用。

3、安全性好，系统仍然使用输入密码方式，保证了系统的安全。

4、系统稳定，基本达到预期的功能要求。

5、系统还存在着许多不足，特别是在数据库的链接上，在代码的编写上也存在着很多的不足，代码存在着很多的缺陷。

6、在系统的的界面效果上也存在不足，系统界面显示应在屏中间。本项目最大的一个不足就是运行时界面显示效果欠佳，在以后的学习中我会不断地改进，设计出漂亮的界面。课程设计中要求有扎实的理论基本知识，操作起来才顺心应手，我这时才明白什么是“书到用时方恨少”。这就激发了学习的欲望。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”，在学习的过程中，让我深深感受到自己在实际运用中专业知识的匮乏。以前总以为自己学的还不错，一旦应用到实际就大不一样了。

做收银的实习总结 篇11

虽说是新员工，一名入职不久的新员工。但在公司已经有将近三个月的工作时间了转瞬之间已经到年底了这三个月的时间里，有欢喜，也有过失落。自己不但学得了很多专业知识，同时也学会了人与人之间的交往，这对自己来说是十分珍贵的同时也是自己取得的巨大进步。

都觉得是一件很简单的事情。收银员只也许超市工作对大家来说。

其他员工各司其职，负责收银。不会有什么难的以前也是这么认为的可是现在看来，等我自己成为一名超市员工的时候，才感觉到其中很多的困难，并不是想象中那么简单，想说，其实做什么工作都会遇到困难，没有一项工作是简单易做的只有努力才干够做好！

卖场的工作我也可以应付自如了或许这些话有些自满，通过近三个月的工作和学习。但当有状况发生时，组里的人都会向我伸出援助之手的这是心中不经万分感动。这这三个月的时间里，自己一直坚持着工作室的热情，心态也是一平和为主。深深的知道，作为一名卖场的工作人员，坚决不可以把个人的情绪带到工作中来。顾客永远是对的这是工作的宗旨，所以我要以会心的微笑去接待每一个顾客，纵然顾客有事无理取闹，也要做到冷静冷静，坚持好自己的心态，尽量防止与顾客之间发生矛盾。

自身的专业素质和业务水平还待提高，虽然自己做收银工作时间不是太长。自己觉得只要用心去做，努力去学习，就能够克服困难。要树立良好的形象，因为我不只仅代表着我自身，更代表着公司的形象。工作期间我要积极的想老员工请教和学习，能够踏实认真的做好这份属于我自己的工作。这是公司的需要更是自己工作的需要。针对自己在工作遇到问题，探讨自己的心得和体会，也算对自己的一个工作总结吧。

自己感觉到还有很大的缺乏，这段工作期间。对于自己的业务水平和技能还有待提高，这样才干在方便顾客的同时也方便我自己的工作，工作效率有所提高。当然自己觉得对顾客的服务才是最重要的作为服务行业的一员，能做的就是服务顾客，让胡克满意而归。这就要求我自身具备良好的个人素质，做到热情耐心的接待好每一个顾客，不要在工作中中将自己的小情绪带进来，这样会让你工作中出现许多不必要的麻烦，为了防止自己与顾客之间发生矛盾，必需要坚持好自己的心态。