学生会组织部长演讲稿

学生会组织部长演讲稿（共12篇）

学生会组织部长演讲稿 篇1

迈入大学以后，我如愿又留在了团的大家庭中，并且进入了宣传部，成为了一名记者。在这里工作了近一年，我不仅加深了对团委宣传工作的认识，也加深了对自己的认识，我看到了自己的成长与进步，我相信自己有能力从前辈手中接过这一神圣的火炬，并让它燃烧得更加旺盛。

从我的自身条件来说，我爱好写作，并且有较强的组织管理能力和人际协调能力。高中时期我曾任校文学社的编辑部长，带领编辑部记者部五十多名同仁搞活动、出校刊，将校刊《××》的旗号打出去，成为学校的品牌成果，在市里的各所中学里小有名气，优秀作品更是被选登在《萌芽》等国内知名文学刊物上。当时文学社只有一个指导老师，每月一期64页的校刊的组稿编排校板等全都由我一人总体负责，还要定期组织与其他学校的文学社团举行交流会，在学习任务繁忙的高中时代我的确得到了锻炼。期间，我也在校刊上发表近20篇文章。这是我宝贵的经验财富，对宣传部的工作很有帮助。

作为一名合格的团委宣传部长，首先要对团的工作充满热情，其次要对宣传工作有深刻的见解，尽力扩大宣传范围、拓展宣传渠道、创新宣传形式，结合我院的实际来说，还要把院报办得更丰富、更美观、更具可读性，这些工作应该说都是我的老本行，我完全可以胜任。另外，每一个部门都是一个团队，人际关系的协调非常重要。我们团委宣传部更是一个人才辈出的团队，在前辈们的培养带领下，每个人都根据自己的兴趣爱好发展得各有强项，我愿做一条纽带，把大家更紧密地联合在一起，建立一个分工明确、工作效率高、创新能力强的团队，在任何活动中都发挥出前期宣传的提高关注度的作用、中期宣传的主流导向作用，以及后期宣传的总结升华作用，成为我院团委的一股强健力量。

请老师和同仁们相信我的能力，相信我一颗敬团爱团，为团奉献的真心！谢谢大家，我的演讲完了。

学生会组织部长演讲稿 篇2

一、何为独立学院学生组织

组织具有两重性, 一个是动词的意思, 一个是名词的意思。本文所说组织是名词的意思, 它是指人们为了达到一项共同的目标而建立的组织机构, 是综合发挥人力、物力、财力等各种资源效用的载体。它包括对组织机构中的全体人员指定职位、明确责任、交流信息、协调工作等。

那么, 根据组织的定义我们可以这样定义独立学院学生组织, 独立学院学生组织就是独立学院学生为了满足自身利益需求, 如受教育和研究探讨专业知识、锻炼身体和文化娱乐、参与各种社交活动、发挥个人特长和能力、解决心理问题、结交朋友等而建立的以大学生为主体的, 整合了各种资源的载体。

二、正式学生组织与非正式学生组织

独立学院学生组织按其形成的方式可分为正式学生组织和非正式学生组织。

1.正式学生组织

正式学生组织是经过有计划的设计, 将组织任务分配给各层组织成员, 作出系统的综合, 并由一定的规则和章程来支持职责, 强烈地反映出学生管理者的思想和信念的学生组织。其成员并不一定重视或接受学生管理者的社会、心理及行政的假设。

正式学生组织一般具有以下特征: (1) 经过规划而不是自发形成的; (2) 有十分明确的组织目标; (3) 讲究效率, 协调地处理人、财、物之间的关系, 以最经济有效的方式达到目标; (4) 具有层次, 分配角色和任务、影响组织成员之间关系; (5) 建立权威, 组织赋予各层领导以正式的权力和责任, 下级必须服从上级; (6) 制订各种规范的规章制度约束组织成员的行为, 使组织行动具有一致性; (7) 组织内个人的职位可以相互替代。如学生会、班级、团支部等。

2.非正式组织

非正式学生组织是相对于正式学生组织而言的, 它是指由于学生某种共同的需要而自发形成的群体, 该种群体内成员关系没有明确的规定, 但带有明显的心理倾向, 即多以个人的喜爱、好感为基础建立起来。其成员心理上相容, 相互了解深刻, 人际关系密切, 感情交流频繁, 认同感、归属感和群体促进作用较强烈, 并且每个成员都自觉遵守群体的规则, 没有什么强迫性。

非正式学生组织具有以下特征: (1) 组织的建立以人们之间具有共同的思想, 相互喜爱, 相互依赖为基础, 是自发形成的; (2) 组织最主要的作用是满足个人不同的需要; (3) 组织一经形成, 会产生各种行为规范, 约束个人的行为。这种规范可能与正式组织目标一致, 也可能不一致, 甚至发生低触。如学生社团、学习兴趣小组、同乡会、生活中的同学小团体等。

3.正式与非正式学生组织的相互影响

积极方面主要体现在:非正式组织混合在正式组织中, 容易促进工作的完成;正式组织的管理者可以利用非正式组织来弥补成员间能力与成就的差异;可以通过非正式组织的关系与气氛获得组织的稳定;可以运用非正式组织作为正式组织的沟通工具;可以利用非正式组织来提高组织成员的士气等。消极方面主要体现为非正式组织可能阻碍正式组织目标的实现等。

三、学生会与学生社团比较

学生会是独立学院里正式学生组织的典型代表, 而学生社团是非正式学生组织的典型代表。下面以东莞理工学院城市学院实际为例对它们进行比较和研究, 深入分析正式学生组织和非正式学生组织的异同。

1.学生会

学生会组织伴随着学院的发展, 到今天已经发展到一定规模。现有院级学生会1个, 成员达500人之多;下设10个系 (部) 级学生会, 学生会成员达到1600多人;学生会成员人数占全院学生人数的22.9%。

我院虽然是新生的一所独立院校, 但受创办高校传统的影响, 其学生会与创办高校的学生会一样是学生自己的群众组织, 在党组织的领导和团组织的指导帮助下, 依照法律、学校规章制度和各自的章程, 独立自主地开展工作。

从学生会的性质上看, 学生会以倡导良好的学风和校风为己任, 协助学校营造良好育人环境, 是联系学校和学生的桥梁及纽带。学生会作为学生的群众性组织, 不仅有服务同学的责任, 更有协助校方的义务, 其特征主要表现在“桥梁”作用上。由于“桥梁”的特征, 决定了学生会组织的“自治”学生自我教育、自我服务、自我管理和“他治”自觉接受党组织的领导和团组织的指导相结合的特征。学生会成立的原始动机就肩负有振兴祖国的历史使命感与责任感, 其既是学生的一个群众性组织, 也是学生的一个政治性组织。

从学生会组织活动的特征上看, 学生会活动的导向性较强, 自主性有限。学生会在服务同学、维护同学具体利益的同时, 积极配合共青团的中心工作, 在广大同学中宣传、贯彻党的路线方针政策, 学生会的重大活动往往与某段时间内党政工作中心和团的工作重点相互响应。学生会的有关活动一般具备主观上的社会现实意义, 并通过活动的开展来实现活动的现实意义。其活动的开展可以表述为以下过程:设定主题——把主题融入活动——活动开展——达到实际教育效果。另外学生会活动注重的是对全体的引导。

从学生会对组织成员的影响方面看, 学生会因其存在的历史比较久远, 其机构设置、规章制度等内部系统比较成熟, 造成学生会成员对组织本身的固有传统继承较多, 开拓创新较少。学生会组织成立的原始动力——报效祖国, 决定着学生会成员从来都不仅仅从自身出发考虑问题, 而是从整个国家、社会的大局出发来综合考虑问题。学生会组织“自治”与“他治”兼有的性质特点和“桥梁”特征, 使学生会成员已经习惯从两个维度、两个方向、两个整体来思考问题, 并努力在上情下达、下情上传中最大化地使广大同学意见和校方意见统一起来, 这充分锻炼提高了学生会成员的沟通能力和协调能力。同时, 学生会组织内部因素和外部因素共同作用的运行机制也对其作用的发挥产生了不良的影响。外部因素, 如团委的指导意见, 往往起主导作用的潜在运行机制和部分高校逐渐把学生会作为团组织的下级准行政单位, 造成学生会成员心态上“对校方负责”优于“对广大学生负责”, 层级观念高于民主精神, 社会化程度高于个性特征, 而这正是造成近几年来学生会在学生中威望和影响力下降的重要原因之一。学生会长期接受党的领导和团的具体指导, 使学生会成员在政治路线上自觉地与党中央保持一致, 在实际行动中积极向党组织靠拢, 贯彻落实党的路线、方针、政策, 社会化程度普遍较高。总之, 学生会成员政治上比较成熟、协调能力较强、思维比较严密、做事比较周全, 但民主观念缺乏、个性色彩不浓、行为相对保守。

2.学生社团

作为非正式学生组织的学生社团在独立学院普遍存在并且发展迅猛。我院从2004年正式成立至今虽然才三年时间, 但其数量已由原来校本部影响下不足十个发展到现在的四十个, 社团成员达2500多人, 占全院学生人数的35.7%。

学生社团是以科技、文化、艺术、体育、公益事业等方面的志趣爱好为基础, 自愿组成的非正式学生群众性组织, 属于志趣性学生组织。

从学生社团的性质上看, 它虽然也接受主管部门的管理和监查, 但其更注重依据自身特点来发展。学生社团的最大特征可概括为以兴趣为基础的“志趣相投”, 并在自我管理、自我教育、自我服务、自我约束的基础上形成的“自治”特质。学生社团成立的原始动机主要偏向某种兴趣和爱好, 较为轻松和随意, 其既是一个学生的群众性组织, 也是一个学生的个人兴趣组织, 成员加入的目的主要是丰富生活、完善自我, 是学生注重完善自身、发展个性的体现。

从学生社团活动的特点方面看, 学生社团活动的自主性较大。社团往往是按照成员自身兴趣开展活动, 并不具有明确的导向性, 管理单位如团组织和社团联合会对学生社团的日常活动只是提出建议, 并不给予具体指示。学生社团活动的开展并不是一个意义设计、融入载体和释放的过程。学生社团也不像学生会那样注重整体效果, 而是注重的是对局部需求的满足。

从学生社团对组织成员的影响方面看, 学生社团成立的历史比较短暂, 其性质、机构设置、规章制度等内部系统也带有不成熟性, 这就造成学生社团成员对固有东西继承较少, 而开拓、创新的东西较多。学生社团组织生成的原动力——兴趣爱好, 造成学生社团成员更注重从自身感受和兴趣出发考虑问题。兴趣爱好与动机、信念、价值观同属于个性倾向性的范畴, 这就为学生个性的塑造打下良好的基础。学生社团的“自治”特质造成学生社团成员思考的一维性和单向性, 这在有利于社团成员主体性发挥的同时, 使之缺乏复杂环境锻炼下的成熟性。相对于学生会注重权力话语权 (主席比部长有话语权, 部长比一般部员有话语权) , 学生社团内部因素起主导作用的运行机制, 决定其成员在社团中话语权的取得必须凭自身的实力, 也就是说, 具有较强的个人魅力和亲和力的成员才能获得社员的拥护和支持, 这使得社团成员的主体性和个性得到充分发挥, “自我发展能力”得到不断增强, 民主、平等、和谐等现代观念不断强化。学校党委和团委对学生社团的宽松管理, 也易造成社团成员思想的相对政治边缘性和主体自由性。与学生会成员相比, 学生社团成员个性特征明显、民主观念较强、思维比较活跃、做事方式灵活, 但政治意识不强、自我观念过浓、协调能力不足。

四、如何更好地发挥两种学生组织的积极作用

正式学生组织与非正式学生组织是独立学院中各自独立的两种组织, 其在组织生成和活动方式、组织性质与运行机制、组织功能与运作规范等诸多方面都存在着较大差异, 并由此形成了两个组织中成员的不同特征。

促使两种组织联手, 使两者在新时期独立学院精神文明建设和育人中发挥合力, 共同推动新时期素质教育和当代大学生的全面和谐发展可以从以下几个方面入手:

1.发挥两种学生组织的合力作用丰富校园活动, 满足学生的各种合理需要

在独立学院普遍扩招后, 学校各方面的准备难以适应学生日益增加的实际需求。在这种情况下, 更需要独立学院学生工作部门创新工作思路和方法, 既重视正式学生组织的作用又重视非正式学生组织的作用, 多渠道、多途径、多载体、多手段地开展学生思想教育工作, 最大限度地满足学生的各种合理社会需求。

2.注意做好两种学生组织的心理咨询和心理指导工作

随着社会竞争的加剧, 多方面的压力和困惑使学生的心理问题越来越严重。正式学生组织与非正式学生组织中都存在着一定的心理问题。尤其是非正式学生组织因为自身发展不够成熟, 其发展也存在较多的困难, 存在的心理问题要比正式学生组织更加严重。很多消极对抗型的非正式学生组织都是由于心理问题得不到及时和有效地处理而发展起来的。所以, 加强对学生组织的心理咨询和心理指导工作是势在必行的。

3.加强对两种学生组织的正面教育, 进行科学指导和引导

独立学院应当根据自己学院学生的特点, 不但加强对正式学生组织的正面教育, 对一些重点非正式群体也应给予必要的支持和指引。通过对两种学生组织的科学指导, 一方面, 使两者都能健康发展, 另一方面, 使两者的目标和活动方式能最大限度地和学校的发展目标相一致。

4.着重做好两种学生组织中核心人物的工作

不管是正式学生组织还是非正式学生组织中都有一个或几个核心人物。正式学生组织的核心人物一般是民主选举和学校意志相结合的方式产生的, 在群体中更多的体现的是组织权利。所以要侧重加强其个人魅力等领导艺术方面的培养。做好了他们的工作就会更好地发挥正式学生组织的作用。非正式学生组织的核心人物是自发产生的, 在群体中有着比较大的影响力, 对非正式学生组织的目标或规范甚至人生观、价值观, 都有着较大的影响。他们是群体的“精神领袖”, 所以要侧重加强其规范化和原则性的培养。做好了他们的工作就会带动非正式学生组织这一大批人。

5.引导两种学生组织开展与创造特色办学相结合的活动, 提高学生的专业技能

为了使学生在人才竞争中占有一定的优势, 独立学院在办学中应采取一些有自己特色的办学模式, 重点提高学生在某方面的技能。正式学生组织开展的活动是独立学院推行特色办学的主渠道, 而发挥非正式学生组织的作用, 如社团、学习兴趣小组等, 则是推行特色办学的重要辅助手段。推行特色办学与非正式学生组织活动相结合, 可以让更多的学生有一个平台学习到书本中无法涉及到的内容, 而且这些活动具有更多的趣味性, 增强了学生的兴趣, 也提高了他们的积极性。

总之, 独立学院的学生工作者, 要依据正式学生组织和非正式学生组织各自的特点分类指导、科学管理, 促使两个组织联手, 共同促进青年大学生成长、成才, 共同推动独立学院全面和谐发展。

参考文献

[1]周三多等.管理原理[M].南京:南京大学出版社, 1998.277-282.

[2]方蔚琼, 徐燕玲.略谈大学生非正式组织的特点及其管理[J].学校党建与思想教育, 2004, (1) :51-52.

[3]李德东.非正式组织和非权力性影响力[J].中国人民大学复印报刊资料:管理科学, 1998, (1) :34-35.

学生会组织部长演讲稿 篇3

在包装管理和可持续发展板块中，日本eXcearch公司CEO高木雅、国际济丰纸业集团黄昌海、SIES技术研究所Sagar Shejwalkar、必维国际检验集团马一春将分别发表题为“日本包装测试的最新问题和讨论”、“运输包装设计中的创新分析及案例”、“衡量包装业的可持续发展”、“产品包装的生命周期——可持续发展与碳足迹”的演讲。

在标准与测试板块中，美国蓝氏集团埃瑞克？强森、iST集团-宜特科技崔革文、江南大学包装工程系王军、BAM材料研究与测试联合研究所安德里亚斯？曼哈德将分别发表题为“提升装载的稳定性与相关试验方法的认知度”、“运输冲击环境与包装落下撞击波形之解密”、“产品脆值信息缺失时的包装设计新方法”、“危险物品塑料包装跌落测试与材料参数的关联”的演讲。

在物流运输和供应链板块中，包装鉴定协会股份有限公司保罗？辛格博士、史密斯派诺公司David Shires、中包精力托盘共用系统有限公司余渡元等将分别发表题为“ISO联合运输集装箱在国际国内的搬运和运输中如何避免事故和破损”、“运输包装供应链管理”、“基于运输包装单元化、信息化的供应链优化”的演讲。

在机械、电子类产品、汽车零部件等专项产品运输板块中，中国包装联合会陈希荣、联想公司白岩、爱立信公司张沛斌等将分别发表题为“电子家电包装国际化特征与趋势分析”、“PC+时代来临，你准备好了吗？”、“运输包装破损案例分析”的演讲。

在包装材料与结构设计板块中，北京林业大学材料科学与技术学院母军、深圳职业技术学院王冬梅、沈阳防锈包装材料有限责任公司唐艳秋将分别发表题为“运输包装中使用的木质及木质复合材料的防腐和阻燃技术”、“具有缓冲和吸液功能的运输包装新材料”、“金属制品在储存和运输过程中的防锈包装”的演讲。

学生会组织部部长就职演讲稿 篇4

大家好!

我很荣幸能担任这次学生会的组织部部长，首先，我向各位介绍一下自己：我是来自06级建筑系环艺专业的xxxx。

我能真诚的与别人合作，并且协调 好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，因此，赢得了老师和同学们的好评。这一切证明：我有能力成为学生会的一员。能成为学生会的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，虚心地向别人学习。在工作中大胆创新，锐意进取，决不盲目从事，有计划的工作。

能成为学生会的一员，我会经常与学生会的所有成员谈心，彼此交流对生活、学习的看法，努能成为学生会的一员，我将以“奉献学校，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为兴蒙的发展尽心尽力。在学生会利益前，我会坚持以学校、大多数同学的利益为重。

我知道，再多的豪言壮语也只不过是瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，定会用实际行动证明自己的能力，实现今日的承诺。

学生会组织部长演讲稿 篇5

各位老师，各位同学：

大家好！

我是2010级理学院物理系201班司向军。首先感谢大家的支持与学校提供的这次机会，使我能参加新一届学生会组织部部长的竞选。

我来参加竞选的目的只有一个：为大家服务。我爱理学院，我更爱这里的老师和同学，是你们伴我学习成长，正是因为有你们一直在我身旁默默地关心帮助着我，使我从一个懵懂高中学生一下子理解了什么是大学生活，并且向着更有意义的目标努力。过去的一年半，我一边在取得良好成绩的同时高歌猛进，一边也为发现自己更多的缺点而战战兢兢。我有理想，有报负，能为大家谋利益，我自信在老师、同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种动力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

首先，我有充沛的精力，做事一丝不苟，饱含激情。正是因为有激情，才能主动服务于同学，成为同学的好朋友，成为老师的好助手。学生会干部这个称号担负的并不是荣誉，更是一种责任。因为在它的背后，承载着成百上千位老师和校友的信任，我知道这条路上有许多的挑战，但我相信我有能力担起这付担子。

其次，过去一年担任中心组生活部部长的经历，已经让我对学生会各个部门的工作职能有了很深的了解。在学习和工作的过程中，我学到了不少的经验，在处理各种问题的时候，我学会放开思路，同时又具有创新精神，由于突破了常规，有时竟然也收获颇丰。

第三，我人际关系良好，喜欢与人交流，它让我懂得合作的意义，它让我明白只有在集体中，人才能获得全面发展的机会，一个人的能力是有限的，只有大家团

结合作才能办好每一件事……

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是在成功之路上的鲜花。如果我有幸成为新一届学生会干部，我将继承上一届的光荣传统，诚心听取老师和同学的意见，努力做好学生会的各项事务。我将把它当成我学生生活的一个新起点。我相信在更多的实践与不懈努力中，我能以切实的行动证明自己的能力所在。

展望未来，我心中充满了更多的自信和希望，我相信在大家共同的能力下，我们理学院学生会的工作会更上一层楼！

我的演讲完毕，谢谢大家。

学生会部长竞选演讲稿 篇6

学生会部长竞选演讲稿范文一

各位领导，老师，同学们早上好：

我是来自大二的XXX，今晚我给自己的演讲起了一个名字叫做“试一试”。

因为竞选生活部部长对于我来说本身就是一次大胆的尝试。

还记得在高中的时候，学生会是一个权威的组织，是一个让我遥不可及的组织，然而到了这里，忽然有人问我：“你愿意加入学生会吗？”这对于我，无疑是一个天大的惊喜，我细细的分析着学生会的每一个部门，我简洁的评估着自己的能力，最终我选择了生活部。因为我认为生活部并不像美工部一样需要绘画技能，也不需要向无语不一样要有一技之长。生活部需要的是踏实认真的工作作风，而我自我感觉还能胜任这份工作。事实证明了我这次的自我评估是正确的。我顺利的收到了生活部部长的通知：“唐苏星同学，恭喜你，你被生活部录用了。”

当我进入学生会生活部之后，我很快便发现，生活部的主要工作就是卫生检查，举办一些历年必须举办的活动以及协助其他部门办活动。生活部的活动虽然少，但是许多时候都是对自己的一次难得的锻炼，因为对于每次大小活动我都是认真对待的，每次活动我都有自己的思考。就比如说卫生检查吧：

虽然卫生检查次数很多，但是我却认为她并不是一件重复的工作，因为每次卫生检查我都有不同的感受，每次都有不同的同学问我关于卫生检查的事情。这培养了我的耐性，学会了思考，思考如何能在较短时间内保质保量的完成定量的工作任务。

在生活部我曾经写过策划书，虽然最后没有被采纳，但是我却学会了如何写策划书，写策划书都有哪些要求；我也曾加入过院医疗队，为受伤的同学包扎伤口，我因此而学会了如何简易包扎伤口；我还做过机械新生杯辩论赛管理员，我从其中明白了作为管理人员要让所有人都遵守秩序是一件我非常困难的事情，但是我知道了该如何让尽可能多的人遵守秩序。我想着应该算得上是一个进步吧，也可以称得上是我在生活的收获吧。

学生会部长竞选演讲稿范文二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家中午好！

首先我很荣幸的能有机会站在这个讲台上参加这次竞选活动，首先请允许我做一下自我介绍，我是xx级xx班的xx，在过去的一年里，我一直是__部干事，而今天我要竞选的职务就是学生会xx部副部长，然我很清楚我的竞争对手都是各班经过精挑细选的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力。有能力但当这个职务，自进入xx部担任干事后，我开始慢慢深入的了解xx部，从各方面去认识xx部是一个怎样的部

门。而这一年经历告诉我，xx部作为我院的日常管理部门之一，它的任务就是组织学院各项体育活动，同时协助学院其他部门对学院的一些日常事务进行管理。

在xx部的一年里我成长了许多，也成熟了许多，无论是交际还是为人处事我都学到了不少，那份自信督促我成长，正凭着这份自信与成长，我才有勇气站在这里竞选xx部副部长，同时在这一年里，我对学校及学院开展的各项活动比较清楚，也有了自己的一些经验，能够预期在开展的活动中所可能发生的突发状况，做实事能够考虑的更全面，我相信我会在以后的工作中，会把活动办的更加规范，在组织各类比赛时，在组织、动员、选拔以及通知的问题上我会做得更好，大家都知道不管干什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，我会本着“为学生服务，为学校服务”的宗旨，做好学生会的每一项工作。身为一位，就应具备好的德行，事事都应自己做到，才可以去领导别人。

如果我有幸当选__部部长，我先会搞好部门内部，增进成员之间的感情，培养成员的工作意识，让__部更团结。其次要协调好学生会其他各部门的工作，加强与各部门的沟通和交流，最后要与各班级的体育委员时常交流，了解各班级的体育状况，适时地组织一些体育活动提高同学们的身体素质和体育成绩。如果我不能当选我也不会灰心、气馁，我将在今后的生活、学习中提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学

生会成员的管理、协调下越做越好。

虽然我没有什么浮华美丽的文字，也没有什么动听的话语，但我有一颗真诚的心。亲爱的同学们，如果你们觉得我将是一名好的__部部长，就请投我一票。如果你们不相信我，还是请你们投我一票，因为我将会在日后的实际行动中来向大家证明我的实力。

我的演讲完毕。谢谢大家！

学生会部长竞选演讲稿范文三

尊敬的老师，学长学姐，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自xx班的xx，非常高兴也很荣幸，能站在这个讲台上，参加我们xx届的学生会竞选，我竞选的职位是生活部部长。

我在高中阶段已经担任过一些班级职务，从工作中，我学到了化解矛盾的方法，为人处世的准则，待人接物的态度，懂得“少说空话，多做实事”的重要性。虽然初升入大学的我，对学生会的竞选还是初次尝试，但我对学生会的工作向往已久。我愿意用我的付出为学生会分忧，用我的行动为同学们服务。对于生活部部长的具体工作，我虽未涉及过，但我认为任何事都要经历“从无到有，不会到会”的阶段，通过以上的经验，我相信自己已经具备了一定的能力。我知道，能否胜任这工作，主要是看个人如何去学习，去把握，去运用，更要互相帮助，学会使用大家的力量。我相信自己可以做到，所以，我敢站在这个讲台上。我们生活部最重要的是要在生活上给同学们以帮助，要体察同学们生活上的难处，要满足同学们生活上的需要。

如果我当选了生活部部长，我会着手做以下工作：

1、严肃寝室纪律，组织部内人员轮值检查卫生，纪律，就寝情况，适当的搞寝室美化大赛，寝室联谊活动，让同学们都得到最好的生活环境。

2、联合校勤工助学优先安排困难同学的兼职工作，让困难同学感受到“一方有难，八方支持”的温暖联合学习部。

3、组织过欠学分过多同学，帮助他们开展找原因，查过错，向前进的活动联合体育部组织趣味体育活动，如踢毽子，跳绳，拔河等，特别要给那些不擅长体育的学生一个最好的参与机会参加这次竞选无疑又是一次绝好的锻炼机会，而加入学生会是一种荣誉，更是一种责任。

我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力以及我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理生活部事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作。

学生会部长竞选演讲稿范文四

尊敬的团总支老师.各位评委：

您们好！

我是文学院20xx级1班的xxx，于xx至xx学年担任自律

会宣传部干事，今天我要申请的是院自律会宣传部部长一职。

上个学期，我在自律会的主要工作是负责自律会日常的督导海报以及＂宿舍文化节＂，＂包饺子大赛＂，＂模拟职业招聘大赛＂等的专题海报．当然还有会内日常的督导生管工作，这些我认真参与，没有落下一次．请主席团监督。

我是一个学习成绩良好，经验丰富的学生。在学习上,上学期虽然只拿了三等奖,但也是对我学习的肯定.同时也激发了我争取更好成绩的决心,相信这个学期我经过改进，会有更好的成绩．在工作上，担任班级的宣传委员和校电台的编辑，使我更加了解宣传这项工作的多样性，生动性，组织性和纪律性．我在担任院自律会宣传部干事这一年来，在和部内其他成员的相互学习帮助下，已基本掌握了宣传部的运作方式和组织原则．在海报的创作过程中，我积累了丰富的海报宣传知识和丰富的作画经验，不论是ＰＯＰ写字水平还是作画速度都有了很大的提高。这有赖于我的部长和副部长，谢谢他们的细心教导和他们那种倾其所知的无私奉献的精神，谢谢他们无论在学习还是宣传工作上的诚恳建议，真的谢谢他们．除此之外，当然还有我的同伴们，宣传部是一个团结和谐的集体，我们之间的相处非常愉快．不是因为人少而是我们之间那种带着心心相惜的相濡以沫感．在这个集体中我深切地感觉到团结的力量，一张海报几乎凝聚着我们所有人的力量．虽然一个人也能完成，但终究比不上大家共同努力的成效．在这里我也要谢谢我的同

伴们，谢谢他们在这一年内对我的包容与帮助。

假如此次我能顺利担任院自律会宣传部部长，我将认真完成自己的各项本职工作，配合自律会其他部门搞好我院的日常宣传工作。我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身素质，做好自己的工作，全方位宣传自律会工作的开展情况，提高我院的知名度和美誉度，同时我会在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力。

假如我当上了学生会宣传部部长，我要改革宣传部的体制。真正的做到“日日清，周周结”，每周都开个部门会议，对这周内宣传部成员的活动进行评估和建议，通过部门成员间的互评反应情况，指出他们在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他们商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法。争取一个学期两次部门出游，促进成员之间的和谐相处．同时开展部长自我批评，自我检讨的活动，随时欢迎会内成员的批评或建议，可以通过书信，电子邮件，电话短信等方式。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。协调好部门成员和其他部门

成员之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大自律会宣传的影响及权威。

如果没能抓住这次机会，我也仍会继续画画，也会继续支持自律会的一切工作．当然我非常希望能留在自律会这个大家庭里，能继续为自律会做点事．有句话说：一片三叶草加上

我的想象，就能描绘一片草原．我不能给大家一片草原，但是只要大家能给我这次机会，我会努力为自律会添砖加瓦，为自律会创造更加美好的明天。

学生会组织部长演讲稿 篇7

本刊讯日前, 以“绿色让城市更幸福”为主题的生态城市中国行系列活动走进北京, 在北京园博园?长辛店生态城举办。

仇保兴在题为《“共生理念”与生态城市》的主题演讲中表示, “共生”是大自然最普遍的现象, 是中西方历史上的理想城市观;“共生”设计是生态城市规划的核心。他着重介绍了“共生城市”的三个协同集, 包括能源、资源协同集, 城市服务功能与产业协同集, 气候、自然与景观协同集。他强调, “共生理念”是生态城市规划编制的新基础知识;细节即微循环决定生态城市规划的成败;“共生城市”效能的提高应基于系统的自我演进, 而不是用规划定终身;“自我演进的共生效应”源于市民的创造力和进取精神。

本站活动由中国城市科学研究会和北京市丰台区政府共同主办。一批中外专家学者官员和企业代表参加了会议。

高校学生会组织的构建及运行 篇8

一.高校学生会组织构建及运行

根据《中华全国学生联合会章程》：大学生联合会，简称学生会，是高校学生的群众性组织，同时也是高校的基层组织，是在高校党委和团委的共同领导下的，秉承自我教育、自我服务、自我管理的“三自”理念，依照有关法律和高校相关规章制度独立开展工作的。学生会组织成员一般通过广大学生采用民主选举的方式选出以达到维护广大学生利益诉求的目的。学生会运行期间，不仅仅要担负起服务同学的义务，同时也要负责协助高校进行学生工作的开展。因此，学生会是学生自我管理的重要组织，是学校管理的重要构成。

一般而言，学生会在高校中分校学生会和院系学生分会的方式进行两级建设。学生会在组织构建中一般设置有主席团、秘书处、生活部、体育部、学习部和宣传部等部门。各部门分别根据各自职能负责学校中的学生活动。同时校学生会还要担负起指导各院系学生分会建设的任务。其中主席团是由学生会主席和副主席构成的，主要负责学生会自身建设和学生思想政治建设。学生会主席团的主要职责包括组织学生会成员以及全校学生学习党和国家的方针政策以及有关文件、传达学校管理部门有关工作安排和具体指示精神、召开学生会会议并记录、协调学生会内各部门之间的关系以及学生会和高校其他社团组织之间的关系等。学生会秘书处则专门负责理顺学生会内各部门之的组织关系，负责根据有关法律和学校规章制度进行学生会章程的制定和修改、对学生会成员的工作档案进行记录和保管等工作。生活部则主要负责学生在校园内的住宿和饮食的相关工作。通过收集学生对学校食堂、后勤工作的有关意见和建议并反馈给学校相关部门，并通过自身的力量建立起学校食堂和宿舍卫生监督检查制度以此来规范食堂、宿舍的运行，并对学生自身起到约束作用。体育部负责开展各种体育活动，强化学生身体素质。体育部通过开展各种各样的体育活动，并吸引学生的参加，达到丰富校园内体育活动，强化学生身体素质的目的。学习部主要肩负起引导学生树立新一代良好大学生拥护党和国家领导、热爱学习、积极回馈社会形象的任务。同时学习部还要在课余时间通过举办类似于辩论赛和演讲会等形式的活动使学生综合素质得到全面发展。

二.新形势下高校学生会建设

首先，新形势下高校学生会建设要注意学生会和高校其他组织社团之间的资源整合。由于高校校园现有面积以及学校在学生会建设中重视程度不同的限制，校园活动场所资源不足，同时活动经费也不充裕，使得在日常的学习、生活以及组织活动过程中，经常出现学生会和其他组织社团争夺活动场所和经费等资源的情况，进而在广大学生中产生了负面的影响。因此，在高校学生会建设工作中要注意“一体两翼”的格局建设。即在高校党委和团委的共同领导和组织协调下，整合现有资源，实现学生会和其他学生组织之间的相互支持、辅助的局面。学生会在场地安排和经费申请中可以适当对其他社团组织进行支持，而其他社团组织则可以在人员上面对学生会的活动给予帮助。

其次，学生会建设工作中，要注意提高学生会干部的思想政治素质。由于高校学生是未来的社会主义建设者，而学生会干部作为学生工作中的中坚力量，更是未来社会主义建设的后备军。因此，高校学生会干部更要选取有较高思想政治觉悟和信仰的同学，要选取有大是大非观念，拥护党和国家的领导、以党和国家利益为重的同学。同时，学生会干部在学生会的建设中要时刻谨记工作意识、学习锻炼意识和服务奉献意识。只有这样才能调动起全院甚至全校学生积极学习、参与学校建设、实现自我管理的工作中去。

学生会部长竞选演讲稿 篇9

大家好！我是xxx。很荣幸站在这里，我要竞选的是女生部部长。

不知不觉间我已在学生会度过了一年的时光。从进入外联部的那一刻起，我就认识到在这个特殊的团队里我们身上除了一份责任还有一份期待。于是每一次工作，我都认真对待，努力做到最好。尽管有失败，但是正是这无数次的尝试，锻炼了我的心理素质，提高了我的社交能力，同时更让我坚定了一个信念，那就是：无论遇到什么，永远都不要停止前进的脚步。在这个精英的团队里，部长严谨务实，副部随和可亲，我跟我的队友们就是在这样有张有弛的工作氛围中，出色地完成了学生会的许多任务。感谢帮助过我的老师和同学，是你们让原本是一张白纸的我，画出了漂亮的第一笔。只有站得更高才能看得更远，更重要的是我留恋学生会这个温馨和谐团结高效的大家庭，所以今天我选择了这里，竞选一个让我能更好地与同学交流，为同学服务的职务女生部部长。

上一届学生会女生部做了许多工作，他们的成绩是有目共睹的。现在接力棒马上就要传到我们手中了，他们未竟的事业要有我们来完成。在这里我想向各位简要介绍一下如果我当选女生部部长的工作设想：

1、做好纳新工作，加强对部内人员的培训，提高礼宾队的整体素质，以及干事的化妆水平和审美能力。

2、做好交谊舞培训的筹备工作。促进男女生之间的交流，树立学生会在新生心中的良好形象。

3、把传统的讲座做成系列活动，定期的位同学们提供美容保养，预防保健，服饰化妆等方面的信息，去年在外联部的工作中，我曾经与多家婚纱店和化妆品公司有过接触，并且在元旦晚会时与都市丽人婚纱店有过合作，相信这一定会大大地促成活动的顺利进行。

4、积极推出女生部的特色活动。设计开展适合女生需要的各种宣传教育和文体活动，为他们提供一个展现自我风采的舞台。同时，注重加强与男生的互动，我们可以与体育部合办定向越野赛，乒乓球混双pk赛等活动，促进男女生之间的交流与合作。

特色活动二：把丰富多彩的室外趣味活动作成系列。时间可安排在教师节，母亲节，感恩节，儿童节等小型节日中，内容讲求多元化，趣味性。诸如扎气球猜谜语，跳大绳，踢毽子比赛，趣味接力赛，有奖答题等。

5、举办贴近广大同学生活和学习的课外活动，丰富早安春天，宿舍文化节的活动内容，形成良好的学习和生活氛围。

6、向毕业生同学提供在就业招聘中所需要的形象包装等方面的信息。

以上几点只是一些初步的工作设想，我相信在以后的实践中还会有更好的创意和活动出现。希望各位老师和学长给我一次展现自我，服务大家的机会。我一定会让女生部释放她应有的光彩。

我的演讲完毕。谢谢大家！

学生会部长竞选演讲稿范文2

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家晚上好！

此刻我怀着无比激动的心情，站在这讲台上参加学生会的竞选活动。首先请允许我代表今天所有的参赛选手对各位老师，各位同学的到来表示衷心的感谢。谢谢大家对我们的关心和支持。今晚我将竞选我们院生活部部长一职。

自从去年十月来到这所学校之后，正赶上学校的省评与国评，我总是以饱满的热情积极的心态来参加我们学校学院的各项活动，并取得优异的成绩。经过这一年的锻炼，我对我们学生会尤其是生活部的工作有了很深刻的认识。我们是一个团结的集体，许多活动的成功举办都离不开每一个部门的协作。我相信经过我们大家的共同努力，我们学院的明天一定会更加美好！

下面我来简单的谈谈我对未来的工作展望：

一、我们继续每周的寝室卫生检查，并进行“文明寝室”的评比。

二、与我们校报连手，刊登一些有关生活方面的小知识，同时在我们学校网站上发表“生活小贴士”,这就是我们的学生会更加贴近学生生活。

三、中国传统佳节“中秋节”即将到来，我们生活部将举办一些相关活动。

四、针对新生对新环境的适应进行问卷调查。并给予帮助，如学习经验交流会，心理知识讲座。

五、我们学校是一所工科院校，女生较少，可以举办有关美容保健的相关知识讲座。

以上就是我的一些简单的想法。我深知，再多灿烂的语言也不过是一瞬间的火花，朴实的行动才是我能力的真实体现。我想如果我当选的话，一定言必行，行必果。请各位评委支持我，给我一个施展才华的机会。如果我不能当选的话，还会再接再厉，认真的做好每一件事。

我的演讲结束了，再次感谢大家的认真听取。

学生会部长竞选演讲稿范文3

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家下午好，我叫XXX，我很荣幸能站在这个讲台参加竞选，这对于我来说这不仅是一场竞争，更是一次锻炼自己的机会。而我要竞选的是：学生会生活部部长。

经过短暂的一年时间在学生会磨练，我深刻的认识到，学生会是一个培养人才，展示个人风采，创新思维的一个大舞台。充分证明了团队精神的重要性，这就是学生会存在的意义吧！

而生活部就是其中的一个成员，生活部本着“有困难，找生活部”。的理念，我们每个干事都全身心的投入到工作当中，为全院服务。我们主要负责及时反映学生的日常生活上的要求，做好宣传提醒本院学生的安全卫生工作，组织开展一系列活动以及配合兄弟部门、尽心尽职做好每一件事，还为院文艺以及体育活动做好后勤保障工作。所以这更是体现了生活部以“全心全意为全院师生服务”的宗旨。

回想起一年来学生会生活部取得的优秀成绩，这些成果离不开生活部每个成员的辛勤付出；同时我们也遇到过很多的困难，但是我们并没有放弃，而是学会了坚强勇敢，团结合作，解决困难。而我本人就是生活部的一名干事，经过一年多时间的历练，对学生会和生活部有着深刻的认识和了解，自己的努力扎实工作，得到了部长们的认可和老师们的好评。自中学以来，在班里一直担任生活委员，得到了班主任老师的夸赞和鼓励。所以我有经验，我有能力，我相信能够胜任生活部部长一职。

如果我当选了，我会更加严格地要求自己，努力提高自身各方面素质，增强工作的责任心，使自己的工作更加谨慎。增强我部的团体凝聚力，加强内部的联系，使内部达到真正的团结统一。并在工作时不断实践，即在改进中工作，在工作中改进，其目的就是为了服务大家，营造一个良好的氛围，为大家的学习保驾护航。

如果我没当选，我也不会埋怨，因为这说明了自己还有待完善改进，还需要再磨练。我会认真总结经验，以饱满的热情投入到学习当中，不会让老师同学们失望。

生活就是要热情，主动。我相信我有这个实力让学生会生活部再造辉煌。

学生会竞选部长演讲稿 篇10

大家好!我是xx级某x，今日竞选的职位是记者部部长。很荣幸能够经过第一轮面试，再次和大家见面。

从小学开始，我就是一名小记者了，并且我比较喜欢记者这个行业。看到很多国内外重要事件比如北京奥运会、中国六十年大庆等都是经过记者的报道呈此刻众多读者面前。我觉得，作为记者报道的事件必须要准确真实，需要多方面了解情景，不能凭自我主观情绪去臆断。

进入大学，我愿意奉献自我，我觉得我和适合记者部部长。专业知识学习能够拓宽我的思维，学生工作能够锻炼自我，提高综合本事，比如组织、语言表达本事，结识更多志同道合的同学，共同努力建设记者部。

如果我有幸当选，我会尽快向教师学长学姐请教，了解记者部的日常工作。进取搜集写作素材，和其他成员融为一家人，投入到具体工作当中。我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，把更多新闻送到教师同学那里，经过记者部的工作，更好的推动学校教育教学的发展。使学校生活更加多姿多彩，真正做好本届记者部的工作!如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自我的本事，同时期望记者部的工作在本届学生成员的管理、协作下越做越好。

我能坦然应对各种困难，尽自我最大的力量去解决它们。在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的职责感，要认真履行自我的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自我，因为自我的一举一动都被同学们看在那里，如果连自我都管不好，如何去管别人?当然，管理时必须要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢应对，不能因为自我是女孩子就过分依靠别人。也许大家会觉得我说的都是班级管理的琐事，可是，如果连一个班的事都处理不好，怎样会处理好整个学校的事呢?ゼ尤爰钦卟浚是一种荣誉，更是一种职责。我明白这条路上有许多挑战，但我自信我有本事担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。我觉得作为一名学生干部，最需要具备的职责心，因为职责心是一切工作的主体，如果没有强烈的职责心则一切只能成为纸上谈兵，不能把工作任务切实地落实到位，把每一件工作做准做细。

所以，若我能有机会进入记者部工作，我必定会以饱满的工作热情和进取的心态去迎接每一个挑战，以强烈的职责心来承诺我今日在那里许下的诺言，用严谨的态度去工作，虚心请教，广纳贤言，锐意进取，不断学习和培养工作经验。不为荣誉和名号，或浮华背后的虚伪，而是期望伴随大家一齐成长，一齐为我院的学生工作献出一分微薄却又坚实的力量。我坚信经过今日的竞选，，在学生会工作的锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼，我也坚信，青春的舞台由我主宰会更为精彩!

我明白，再多灿烂的话语有时只可是是一瞬间的智慧与活力，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我将在以后工作中不断努力!请大家信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!多谢(鞠躬)

你们好，我是来自修改部的欧阳凯，今日很开心也很荣幸的站在那里竞选新闻部的部长。

这一年过得真的很快，从当初信誓旦旦进入修改部到如今站在那里竞选的我，在修改部这一年里学到了很多，收获了很多，无论是当轮值部长、周部，还是写调研报告、做月刊策划，都学到了十分多的东西。这一年里，要感激的人很多，要道歉的人也很多，感激两位部长在这一年对我的宽容和理解，感激他们教会了我很多东西，感激修改部的所有人在这一年的时光里给我的谅解和宽容，也感激职协这个一大群家人给我的支持和鼓励，没有你们我无法站在那里。在管院的学生会、勤工助学的记者团、饭堂服务队呆了一年，一年时光，四个组织，三种不一样的文化，在必须程度上锻炼了我。

新闻部是修改部和信息部新合并的部门，这既是一个熟悉的部门，又是一个新生的部门，对于新闻部部的部长，自我有很多的想法，在那里，我想与你们一齐分享：

第一个是网站，新合并的新闻部，对于修改部来说增加了一个新的资料，那就是网站的更新，职协的网站是十分十分不错的一个网站，只是它的宣传力度还不够，那么，假如很有幸的话能够当上新闻部的部长的话，我会进一步的加大它的宣传力度，无论是人人、微博还是博客、QQ群，都会进一步的宣传它，其次是在网站，我也发现了一些小小的问题和疏漏，首先是少数的一篇文章之前发现它的一二段字是重复的，然后是新闻稿的前后顺序，也许是写稿的人比较慢，比如说是6月5日活动的新闻稿和6月3日的活动的新闻稿，会发现6月3日的新闻稿放在在6月5日的新闻稿上头，这就颠倒了新闻稿的时间先后的顺序，这只是一些小问题，那么在我能够当上新闻部部长的话，我期望能够一并纠正，使得我们的网站更加完美。

第二是人人、微博、博客的更新，其实我发现这些更新大多是职协活动或者招聘会、兼职的宣传，然后我期望能够在资料上增加一些，除了原先的职协各种活动或者招聘会或者兼职的宣传的话，想增加一些面试、职场的小贴士、技巧以及活动的预告，包括活动预告的不断更新，比如活动举办在午时，那么上午的时间你就要经过微博、博客、人人的状态及时更新，提醒大家有这个活动，然后是一些职场小贴士、面试技巧以及一些职场达人的语言或者投票，都能够增加微博的关注度和量。

学生会组织部长演讲稿 篇11

关键词：高校学生会建设

高校学生会作为高校学生组织中规模最大、在学生范围内影响最深、对强化高校校园文化环境作用最广的学生组织，在广大学生的日常学习和生活方面起着关键作用。在学生会不断发展和探索的过程中，在广大学生工作者的努力下，学生会建设虽然有一些完善，但仍然存在一些问题。

1 高校学生会的定义及机构设置

《中华全国学生联合会章程》明确规定：学生会即大学生联合会，是高校学生的基层组织，也是高校最重要的群众性组织，受学校党团组织的领导和指导，依照法律、学校规章制度规定本组织的章程，独立自主的开展工作，组织成员由广大学生民主选举产生，维护广大学生的利益，不仅有服务同学的责任，而且有协助校方的义务，也是学校管理系统的重要组成部分。

学生会一般分两级建设：校学生会、各系学生会。学生会机构一般设置主席团、办公室、秘书处、学习部、宣传部、文艺部、女生部、生活部、体育部、外联部等部门。各部门是学生会的日常工作机构，负责在全校、各系范围内开展活动。

2 当前高校学生会建设存在的不足

2.1 管理制度不规范，执行力薄弱

因各院校情况不同，各学生会组织制定的规章制度略有不同，但大部分缺乏对学生干部有效的选拔、考核和监督机制，导致学生会干部素质良莠不齐。此外，学生会工作流于形式，只做表面文章，没有做到真正的“立足于同学，服务于同学”，导致组织内部缺乏凝聚力，因此，在学生组织内部建立科学的管理体系和良好的运行机制，加大执行力度任道而重远。

2.2 缺乏自主性，依赖性过强

学生会承担组织和策划大型校园活动、维护大学生利益、参与管理学生事务等工作。学生会工作是一项常变常求新的工作，要求学生干部在实践中不断地探索、创新，方能紧随时代的步伐。一些学生干部往往缺乏自主性、创新性，在学生管理和学生活动方面盲目听从上级安排，过分依赖传统形式，不主动创新、改革，不能独立自主地处理问题，较少参与问题决策，逐步丧失独立思考的能力，使其性质发生变化。

2.3 学生干部素质良莠不齐，学生会形象扭曲

学生会干部一般都是大学里的佼佼者，但是一些学生受传统观念影响，以为加入学生会就会很有面子，不惜一切手段加入以满足自己的虚荣心，这就导致学生会干部良莠不齐。而且，有一些学生干部忘记自己的职责，忘记全心全意为同学服务的宗旨，脱离群众。因一些不正之风的影响，学生会形象扭曲，使学生对学生会丧失信心。

2.4 学生活动时间扎堆，内容单一

学生会部门较多，很多学生干部“新官上任三把火”，每个部门都在上任后组织策划学生活动，导致很多活动扎堆，参加活动的学生忙不过来，不能全身心参加，也就失去了活动的意义。如果把校园活动分为娱乐性、经济性、社会性、思想性四个层次，恐怕大多数高校的学生会活动都停留在娱乐性的层面上，很少有经济性、社会性的活动，思想性的活动更少之又少了。而且这些学生活动方式大同小异，活动内容单一，没有创新，对校园文化的影响越来越弱。

3 针对高校学生会建设的建设性建议

3.1 进一步完善学生会规章制度，加大执行力度

良好的制度是保障各项工作开展的依据和前提。根据学生会自身特点，制定相应的灵活又充满激励的内部管理机制并严格执行之，使学生会干部明确认识自己的工作职责，各项工作能够有章可循、按部就班，为学生会工作走上规范化、制度化提供了保障。

3.1.1 健全完善日常管理制度。根据各高校自身情况，各学生会因地制宜，制定相关管理制度，精简学生会人员，明确各部门职能，合并职能相近的部门，发挥学生自己的力量，自我管理、自我约束。

3.1.2 完善学生会干部培养机制

①建立健全的选拔机制。依照团的章程、学联和学生会章程及相关制度，坚持“自愿、民主、公开、公正”的原则，采取民主选举、组织推荐等多种方式，选拔一批有责任心、素质高的学生干部。

②完善考核机制，奖惩分明。建立干部工作档案，对其作风态度、工作情况、协作意识等方面进行定期考核，及时反馈，为学生干部奖惩和继续升级提供参考依据。对工作成绩显著、群众基础较好的学生干部给予奖励，对“浑水摸鱼”的干部进行批评教育，形成“人人争先进，人人做实事”的良好风气。

③完善干部培训机制。学生会干部是学生中的表率，必须以身作则。只有学生干部具有一定的说服力、影响力，才能团结身边的同学，共同完成学生工作。所以对于学生干部的培训是很有必要的。多渠道多层次的对学生干部进行培养，思想教育与系统培训相结合，提高思想政治教育与工作能力；经验交流与日常工作总结相结合，相互借鉴工作方法，实施实践。

3.2 增强自我管理、自我决策能力

学生会由于受团委指导的束缚，一味的协助上级开展活动，缺乏自主性和创新性，所以应该增强其自我管理、自我决策的能力，改团委指挥为团委指导，充分发挥学生的自主性、创新性，改变团委对学生会束缚过多，学生活动走老套路的现状。

3.3 注重创新，提高活动层次

学生会组织策划活动要注重内容新颖、多样，激发大学生的创造力和参与活动的积极性。紧跟时代步伐、关注时事大事，将活动层次提高上去，不要仅仅局限于娱乐性，要多从社会性、思想性方面着手，在增长课本知识的同时，丰富学生的业余生活，为培养优秀的大学生做铺垫。

4 结语

我们的社会和政党发展是一个不断实践、不断探索的过程，同样高校学生会建设也是一个与时俱进、勇于创新的过程，充分的使学生会组织做到全面提高学生的综合素质，使学生成为适应社会主义现代化建设的有用人才，发挥其不可代替的作用。

参考文献：

[1]《中华全国学生联合会章程》，2007年10月1版.

[2]《高校干部培养规划2006-2010》，共青团中央全国学联，2006年8月29号.

[3]姜海涛.基于高校学生会现状的几点建设性思考[J]，高教研究，2011.

[4]王健.高校学生会干部队伍建设的思考[J]，浙江青年专修学院学报，2005.

[5]蔡丹，王大铭.浅论高校学生会建设[J]，价值工程，2010.

[6]韩志玢.新形势下高校学生会建设研究[M]，内蒙古科技大学，2011.

学生会组织部长演讲稿 篇12

问卷调查与个案访谈相结合。调查对象为大理学院、华南理工大学、华中科技大学、安徽理工大学和湖南师范大学等5所院校的在校学生干部和普通同学,共发放调查问卷500份(其中学生干部300份,普通同学200份),收回问卷476份,回收率为95.20%,有效回收率为93.60%。其中,针对学生干部的问卷回收284份,针对普通同学的问卷回收1 9 2份,有效回收率分别是9 3.3 3%和9 6.0 0%。调查涵盖了2 3个专业,一年级占1 6.3 9%,二年级占3 1.0 9%,三年级占2 9.6 2%,四年级占2 2.9 0%。

二、学生会现存问题分析

1. 发展上:面临着“国有企业”的困窘

(1)活动“传统化”,缺少创新思维

从表1可见,文艺类和体育类活动占到学生会组织活动的6 4.8 9%,而科技类活动和素质拓展类活动则分别只占到2 0.2 1%和4.79%。其原因主要是:(1)学生会过于强调对于传统活动的继承,都在力争使传统活动作为品牌活动,而不惜扼杀其他活动;(2)活动资金难以保障。

(2)干部“官僚化”,服务意识淡薄

从表2可见,学生干部认为学生干部具有“官僚”倾向和服务意识淡薄的就占到了34.65%,而认为有部分学生干部具有“官僚”倾向和服务意识不强的高达5 6.0 7%。普通同学认为学生干部“官僚”倾向明显和服务意识淡薄的高达7 1.8 1%,部分学生干部具有“官僚”倾向和服务意识不强的有2 4.4 7%。其原因主要有:(1)学生干部受到社会不良思想的影响,出现了“轻奉献、重索取,轻精神价值、重物质收入”的不良态势;(2)有些学生干部任职动机不纯,只是为了迎合领导和老师,从中获取一些政治资本和好处,对工作敷衍塞责;(3)部分学生会干部脱离同学,不能真正维护学生的切实利益。

(3)经费“资助化”,资金来源单一

从表3可见,学生干部认为自身组织开展活动的资金来自于学校拨款的占到了90.71%,而商家的赞助仅有7.86%。可见,学生会组织的主要活动资金是来自学校主管部门的资助,有少量的商家赞助。资金来源单一、活动难以保障,而掺入了大量商业广告的活动其效果也大打折扣。

2. 管理上:面临着“以人代法”的懵懂

(1)制度体系不完善

从表4可见,62.86%的学生干部认为自身组织制度体系不完善,17.50%认为比较完善,11.07%选择不清楚。其主要原因是:(1)学生会没有重视制度建设,没能树立“制度管组织”的意识;(2)部分学生干部根本不清楚自身组织究竟应该有哪些制度;(3)许多制度制定出来后,便成了“史料”,形同虚设。

(2)激励机制不明确

从表5可见,41.07%的学生干部认为自身组织中有明确的激励制度但还不完善,在具体的执行过程中往往发生不公平的现象,3 6.0 7%认为自身组织没有明确的制度而是因为某种传统或氛围而得到激励,9.29%认为自己在学生会就是“免费的伙计”,没有任何激励措施。我们认为:(1)学生会组织作为一个非营利组织,没有自己独立的收入,开展激励工作的物质基础薄弱;(2)许多学生干部在取得成绩后,希望获得相应的荣誉或是职务的升迁,但是,因为学生会职位有限且在选拔过程中存在“暗箱操作”,使其希望成为泡影。

(3)成员权责不清楚

从表6可见:(1)学生干部能准确知道自己职责的仅占到7.1 4%,不是十分清楚的占到4 0.0%,学生会组织盲目招新现象普遍存在;(2)有3 7.8 6%和1 5.0%的学生干部几乎不知道自己该干嘛,只是随着领导老师“打杂”,没有自己的定位。其主要原因是学生会没有遵循“因事招人”的原则,对新成员的培训和教育也没有及时跟上。

(4)鼓励创新无制度

从表7可见:(1)学生会组织并没有紧跟党团组织的步伐,没能与时俱进、鼓励创新,“有明确制度鼓励创新”的仅占17.86%;(2)学生会组织主要依靠传统或领导的言谈教育鼓励创新,“没有制度通过氛围鼓励创新”;(3)部分学生干部思想僵化,“不鼓励创新”、“不清楚”居然还占17.1 4%。

(5)岗位培训无规划

从表8可知:(1)“每位学生干部在岗都能接受培训和技能提高培养”的仅占12.5%,说明学生会组织对其干部的在岗培训和技能提高等方面的教育是远远不够的,根本就没有层级分明的有规划的培训;(2)认为“部分学生干部或领导在岗都能接受培训和技能提高培养”的占到72.86%,可见,即使有培训,其培训也主要是针对部长级以上干部而非针对整个组织的成员;(3)“不知道学生会是否有培训”占到14.64%,部分学生会本就没组织过培训。

3. 形象上:面临着“自己搭台、自己唱戏”的尴尬

(1)组织形象不佳

从表9可见,“认为学生会组织非常好”的同学中仅占8.33%,有55.21%的同学和29.69%的同学认为学生会组织的形象一般,有6.77%的同学认为学生会组织的形象十分糟糕。可见学生会组织群众基础不牢。其主要原因有:(1)学生会组织脱离同学,不能切实站在同学的立场,反映同学的心声,造成同学对该组织不信任;(2)部分学生会干部的不良形象严重损害了学生会组织的形象。

(2)活动“被迫参加”

从表10可见,18.75%的同学每次都能参加学生会开展的活动,34.3 8%的同学是“被迫参加”的;从表11可知,学生干部中有34.2 9%和31.7 9%的认为学生会开展的活动收不到预期的效果。可见,学生会组织的活动并没有得到大多数同学的认可,其原因有:(1)有些学生会组织的活动质量差,给同学们造成了凡是学生会组织的活动都是“垃圾”的印象;(2)学生会的活动宣传不到位,又常常动用行政手段来强迫同学参加,给同学造成逆反心里。

(3)影响“不小不大”

从表1 2可知,仅4 4.7 9%的同学认为学生会在他们的大学生活中起到作用,也很重视学生会的相关活动,却有50.52%和4.6 9%的同学仅仅知道学生会组织,并不认为学生会能在大学生活中发挥积极作用。

三、对学生会组织发展的对策和建议

学生会要取得长足的发展,只有依托组织文化的建设,从以下五个方面突破发展的“瓶颈”。

1. 明确定位,凸显优势,创建服务型组织

必须做好自己的角色定位,突出组织优势,树立“服务同学是根本,融入基层是基础,品牌活动是生命”的意识。学生会是学生利益的代表者,要想同学之所想,急同学之所急,站在服务同学成长、成才的高度来开展活动。学生会的活动,要从“活动型”向“活动·服务”型转变,活动是载体,服务是根本,不是“学生服务活动”而是“活动服务学生”。

2. 学习理论,提升能力,创建学习型组织

要重视各种实践活动,更要加强理论学习和研究,特别是加强对科学发展观的学习和研究。应坚持以科学发展观为指导,坚持以生为本,实现学生会全面、协调、可持续的发展。作为学生会干部,要把理论学习和研究作为自己的一项重要任务,不断提升学习能力,不断创新和发展学生会的工作思路,更新工作观念,努力把学生会建设成为一个学习氛围浓厚的学习型组织。

3. 建章立制,规范管理,创建规范型组织

(1)建立健全学生会内部各项规章制度,建设良好的制度文化

要树立“制度是组织发展的保障”的意识,在老师的指导下,建立健全学生会的各项规章制度,并加强对学生干部的制度教育,逐渐使明文制度内化,变成共同的行为规范。

(2)发挥激励机制作用,吸引和团结更多优秀人才

人都是具有理性的经济人,在为组织服务的过程中,适当的奖励是必要的。学生会组织作为非营利组织,没有自己的物质基础,其精神激励就显得尤为重要。学生会应为每一位成员确立一个目标,当成员达到或完成目标时,就给予相应的奖励,激励大家不断进步。

(3)“使用”和“培养”并重,建设高素质队伍干部

要重视和加强干部的培养和培训,改变“重使用,轻培养”的现状。通过开办学生干部培训班,组织“青马工程”培训,组织参观学习、模拟述职、经验交流等,提高干部的理论素质和综合能力,使学生会真正成为“干部之校”。

4. 优化形象,强化公关,创建表率型组织

(1)树立形象意识,强化成员的认同感

良好的组织形象可以激发组织成员的自豪感,良好的组织成员形象也能为组织形象“添砖加瓦”。学生会应强化其成员对组织的认同教育,学生干部则应树立为组织形象建设献力的意识,共同树立良好的组织形象。

(2)强化公关,扩大影响力和知名度

要利用一切可利用的媒介宣传学生会及其开展的各项活动,扩大其影响力和知名度,使同学了解、理解和支持学生会。同时,学生会要善于发挥桥梁的作用,经常向学校反映同学的意见和建议,保持“下情上达”,并与学校各职能部门领导和老师保持良好的关系,扩大学生会的影响力。

(3)要身先士卒,行为示范

学生会干部是学生中的佼佼者,要严以律己,敢于担待,“奉献在前、享乐在后”,不管是学习、生活还是工作,都应成为同学学习的榜样。学生会代表着全体同学的利益,应想同学之所想,急同学之所急,热心为同学服务,真正成为“同学之家”。

5. 甩开包袱,敢于实践,创建创新型组织

组织的创新源于个人的创新。学生会应营造一种自由的氛围,搭建一个平等交流的平台,鼓励干部独立思考、创造性解决问题。英国作家萧伯纳说过:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,交换之后,还是一个苹果;但如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换之后就变成了两个或更多的思想。”此外,要鼓励干部敢于实践,即使失败了,也要少批评,帮助他们总结经验,给他们再来一次的信心。

摘要：通过调查,提出以学生会组织文化建设为核心的五大突破发展瓶颈之法,重构学生会的组织文化,使其真正成为“学生之家、师生之桥、干部之校”,在服务同学、繁荣校园文化、促进和谐校园建设中发挥更加重要的作用。