学生会新成员学习报告

学生会新成员学习报告（精选9篇）

学生会新成员学习报告 篇1

学生会新成员学习报告

我是一个刚刚进入学生会的新成员，优秀学生干部这个荣誉的称号离我还很遥远，但这并不代表我不渴望得到它，上一回听了优秀学生干部总结的经验，我受益匪浅，我由衷的敬佩他们，发自内心的想要向他们学习。

在我一个新成员的角度来看，优秀学生干部与我们的区别，第一他们有过人的毅力、能力和超强的责任心，他们能把接手的事情做的很完美，无论耗时多长，多么曲折，他们都会坚持不懈的努力。他们把学生会所有事都当做自己的事来做，尽职尽责。第二他们有无私奉献的精神，他们花比别人多几倍的时间和精力来为学院服务。第三他们虽为学生干部，但从不摆架子，耍威风。那句“学生干部首先是一名学生，其次是干部，只有在做好学生的同时才去做干部。”让我很受启发，一个人干任何时首先要给自己一个好的定位，只有选定好适合自己的位置才能干的得心应手，最近未能很好的处理好学习、工作,之间的关系，所学的专业知识不扎实，此时我意识到，要学好自己所学的专业知识，始终把学习放在首位然后去工作，只有具有扎实的专业知识才能很好的工作，也就保证工作激情的基础所在和动力所在。真真做到德才兼备、品学兼优的学生干部。最后一点也是最重要的一点是他们会想，会表达，会实现。会想，思维灵活；会表达，表达完整全面到位；会实现，把所有的想法落实，说到做到，并且做好。当学生干部最注重的是自生能力的锻炼。包括分析问题的能力、调研能力、组织领导能力、语言表达能力、自制能力以及创新能力，要学会主动分析，迅速反应，工作严密，大胆创新。对于各项工作，尽量的安排好时间，有计划的完成，避免忙乱中出错，并在务实的基础上勇于创新，开拓思路，放开手脚，敢想敢做，而这正是我需要学习需要提高的。

刚刚进入学生会，起初还是挺兴奋的，毕竟不是所有人都有这样的机会，但这股兴奋劲没有持续多久。或许是因为我的想法太简单了，起初竞选的时候，信誓旦旦的承诺自己如果进入了学生会一定会做好学生和老师之间的桥梁，会协助老师，会帮助同学们。但如今真的站在这样的位置，才发现事实并不像嘴说的那么简单。无论是协助老师还是帮助同学，都是对自身的考验，协助老师，那要清楚老师的那些事情会需要协助，而这些事情要怎样才能做到最好。帮助同学，那要清楚同学们会接受怎样形式的帮助，而且要考虑这种形式的帮助是否会起到预期的效果。无论是考虑事情的全面性还是处事的灵活性，都需要自身做很大的提高，而如今我还不能做的很好，因此有些沮丧，怀疑自己能否胜任这样重要的工作。听了优秀学生干部的经验介绍，我又恢复了信心，任何事都有由会到不会的过程，不会可以学习，但如果没有了信心，那永远也学不会。如今对自己有了一个更为明确的分析和定位，受益匪浅，我有了一定的收获，我知道，这是远远不够的，以后的工作学习生活中，我将面临的问题和考验。我相信我经得住考验，认真的完成各项工作。也让我对以后的大学生活有了明确的规划，对今后的工作有一个较清晰的规划，让自己能够在以后的日子里能力有所提高，不断锻炼自己，磨练意志，在能为大家更好服务的同时，也让自己的大学生活过的更加充实！优秀学生干部的优秀并不是只在偶尔的事情上才会表现出来，他们的优秀是处处可见的，任何一件小事都会表现出他们的优秀，所以我必须在接手的每件事上锻炼自己，锻炼的次数多了自然也就离优秀近了。如果有经验的学长学姐们帮助和引导，这个进步的过程就不会那么漫长了。

现在我不敢说期望自己能为我们学生会做什么，能为我们学院做什么贡献。我只期望自己能不断进步，跟上大家的步伐，尽力做好自己的工作，希望大家能多多帮助，谢谢。

学生会新成员学习报告 篇2

关键词 上下一心；彼此了解；相互帮助

不少学生会工作人员经常会有这样的烦恼，自己虽然是一部之长，是一个部门的领导人，为什么却难以带领大家心甘情愿的跟着你一起工作，带不动他们的工作积极性？

个人觉得主要是现在的学生会部长、干事都是大学生，一般部长只比干事高一个年级，彼此间的年龄差距不大，有些干事的年纪甚至比部长的年纪还要大，很难在部门树立威信。作为一个大学生，都有自己独立的思想，各有不同的想法，尤其是当代大学生的自我中心意识越来越强的今天。

那么，作为一个学生会部长，应该怎样让部门成员团结在自己周围，以你为中心，以饱满的热情参与到活动中，极投身到各项活动中，高效的完成各项工作任务？

作为一名部长，要想带动部门成员，紧紧围绕在你周围，支持你的工作，对你布置下去的任务及时高效的完成，对你说的话认认真真记在心里。要从以下几个方面做起：

一、了解部门性质，坚定工作信念

作为一个部长，首先要对自己部门的工作有一个深刻的认识，知道自己部门具体要做，为什么要做，有什么意义？只有知道自己部门是做什么的，才能为部门成员布置工作；只有知道为什么要做这些工作，才能带领大家持续的做下去；而唯有知道要做这些工作的意义所在，你才能引导大家，让部门成员在工作中有坚持下去的理由的信念，不至于在工作过程中迷茫。

二、表里一致的可信度

可信度是影响力的核心基础。一个不被信任的人，不论用承诺或是威胁的技巧，都很难产生影响力。要建立可信度，首先要了解自己，了解自己的信念与价值观。能清楚表达并实践自己信念的人，才能让别人信任。其次，要了解试图影响的对象，深入了解其价值观、信念与需要，并敞开大门让大家参与，在参与过程中，团队成员或同学就会比较容易的接受你的目标并转化为他们自己的目标，建立大家共同的价值观。

三、完善自己，提升实力

作为部长，应该有一定的知识储备，和自己的特长，并把自己的优点向他们传输，把自己的特长毫无保留的传授给他们，让他们在感觉自己不是纯粹的在做事，在平时的工作中有所收获，感到跟着部长真正或多或少学到了东西，无论是工作上还是日常的生活小事上。

四、以身作则，目标明确

在工作中，部长要一马当先，身先士卒，带动大家一起做，起到一个模范带头的作用，而不是以一个领导的角色指手画脚的安排工作。只有自己参与了，才会了解工作的难易程度，更加明白这项工作在那些地方有待改进。而干事们则觉得你和他们在同一位置上，会更加愿意跟着你开展工作。

五、关键时刻，坚定地下达命令

虽然命令不是发挥影响力的好方法，但在没有时间共同讨论的紧急状况下，或需要个人在不大自愿的情况下完成对组织很重要的工作时，你还是得使用命令完成任务。但在这之前，你该简短的给其他成员说明一下情况，因为每个人都有知情权，这样他们会感觉到你是真正的在乎他们的感受，这样，即使他们有不同的意见，也会配合你的工作。

六、及时指出他们的错误

在工作和日常交流中，如果发现某个人在某件事情发生了原则上的错误，要及时指出，但不可当着其他人的面指出，可以在私下给他指出了，让他及时改正。这是拉近彼此关系最快捷的方法。如果是一些小的地方他们有做的不妥的地方，也可以在私下给他建议其他比较好的处理方式方法。

七、与他们做朋友，深入到他们的心中，了解他们的想法

只有了解他们，才能关心他们，同时在日常生活中表示你的关心，让他知道有你这样一个朋友。这样，就能跟好的开展你的工作，也能提高整个团队的凝聚力。当他们有困难时或心情不好时，可以找他私下谈谈，安慰一下他，看自己有没有好的建议可以提供。

八、让部门成员了解彼此

多开展一些有益于成员交流了解的活动，在活动中不仅仅让他们了解彼此，还可以增进他们的感情，只有彼此了解，相互熟悉了，才能更好的合作，利用彼此的优点，更好的完成工作。而彼此间有了感情的支撑，则会让他们在工作中充满乐趣。知己，方可战，而知彼，方可百战不殆。

九、站在理解的基础上，做好“角色互换”式思考

学生会每个成员都具有不同的角色，但如果部长以自己习惯的角色出发来看待学生会成员的行为，就可能带上片面性。自己的看法与他人的看法因为角度不同，经常发生冲突，达不到相互间的积极沟通。角色互换的作用在于克服这种角色自我中心的缺陷。学会角色互换，也就是设身处地从对方的角度，能较为公正地理解别人的想法，也较客观地看待自己的行为得失了，有利于一个部门共同发展。

十、取长补短，让工作有有创新

在工作时，进场会遇到与你意见不一样的时间，要让意见不同者与你共同完成任务。在这种情况下须经过谈判，达到彼此都能接受的效果，这种交谈中不是要让你的观点必须被他接受，而是综合多方面的要点，取长以补不足，集中多人的智慧。将问题与人分开，注重利益而非立场，选择都觉得好的地方。

十一、把工作、生活和娱乐分开，不要把情绪带到工作中

在工作中，安排工作、布置任务是要公平、公正，不能优先照顾某人，也不要可以关照某人，对他们要平等；在生活中，关心他们就关心他们，能帮助就帮助；娱乐时，就丢掉自己的身份，和大家一起娱乐，一起欢笑。

通过以上方法带领一个部门，相信可以让部门做到上下一心，成员彼此间有较深的了解，对部门的工作能够高效出色的完成。也唯有这样，才会让每个成员在工作中收获感情，锻炼能力，提升实力。

参考文献：

学生会成员个人述职报告 篇3

我从20xx年10月加入学生会科创部，在这半学期中，我认为得到了许多方面的学习锻炼，社交礼仪，人际沟通，为人处事等。以下是我的述职报告：

时光荏苒，岁月如梭。我自20xx年10月加入学生会，转眼间已过了半个学期。学生会是学生自我管理自我约束的团体,它在学生的日常工作中起到了积极有效的作用,而作为学生会的重要组成部分的“科创部”的作用更是不可磨灭。学生在大学生活的重心是学习,而我们科创部正是本着“为大家的生活服务”的原则在系党团总支的领导下积极为大家服务。

回顾半学期来的经历，我感到既充实，又欣慰。我和这里的老师和同学们一起学习工作，不仅增进了了解，沟通了感情，建立了友谊，也获得了许多有益的启示，工作能力也得到了一定的提高。总结半学期来的工作，我觉得有所得也有所失，今后还要从以下三方面进一步努力。一是要继续提高认识水平。特别是对工作中可能出现的问题和困难，要注重从总体上把握，增强工作的预见性和主动性，时刻保持清醒的头脑和强烈的忧患意识。

二是要提高工作效率。对各项工作要充分尊重现实，体现层次性，区别对待，循序渐进，注意把握规律性。三是要更加严于律已。对工作总体上要高标准、严要求，在一些具体问题上要求新求细求精，以身作则。清晨跟随部长检查大教室卫生，虽然要比其他同学起的早，可是在工作中能够为同学们创造一个好的学习环境、我感到很开心。

这是我的工作，我会积极认真的去作好它。带着清晨的一抹微笑，我在教学楼门口站迎宾岗，这是我第一次做这份工作，有些兴奋。对每一位老师送上微笑，不仅表现了一个人得素质，更体现了吉林体育学院的形象。学生会举办的文艺晚会，我既做了一名观众，同时在会后帮助大家打扫大教室卫生，摆桌椅。在12月份，我还参加了学生会组织的“创新大会”，这是每一位学生会成员的骄傲。

学生会是一个很锻炼人的地方。在这里我们会收获很多其他同学不曾得到的经验，我们会学会如何更乐观的面对压力，如何珍惜和爱护自己。这为我们以后面对社会增添了一个筹码。

半学习以来，我勤勤恳恳、踏踏实实的做了很多工作，从中得到了锻炼和提高。同时，也为丰富大学生课余活动、提高学生会在学生中的影响力做了一些贡献。

总的说来，我觉得我们科创部部的工作任重而道远，在未来的生活中，我会更加努力的做好自己的工作，请各位领导相信我。

总结过去，昭示现在，指导未来，我将继续努力，不断提升自我，完善自我，把学生会工作做的更好。

【述职报告学生会成员600字二】

尊敬的主席、部长们，亲爱的同仁们：

大家晚上好!

很荣幸能有这样一次机会为大家做我的述职报告。下面我将从对职务的理解和认识、工作的总结和感悟以及近期工作展望三方面开展我的述职。

首先是我对所在职务的认识。作为干事，工作主要为两部分：对内，听从安排协助各位部长进行纸质文件的收集、电子文件的制作、各项会议的记录及考勤和办公室的日常卫生维持及办公室值班;对外，支援其他部门开展活动、负责各项会议的通知。

接下来就我个人本学期的工作进行一个简单的总结：办公室的工作主要从日常会议签到记录、学生会档案管理、日常开销管理、学生会内部评优、制度守则编撰和学生办公室的日常维护几方面开展。

在这两个月我所参与的工作主要有：

1.参与办公室值班表格的制作

2.对校会通讯录进行更新和排版

3.参与优秀提案评选活动的宣传工作

4.参与了值班培训、学生会日常工作规范培训两次培训的后勤工作

5.办公室物品清点和记录

6.百家讲坛等大型活动签到工作

7.学生会成员的电子档案录入

8.学生会干事试用结果公布名单的排版制作

在两个月的工作中，我对责任有了更深的认识：热情不能维护一分坚守。选择学生会可以是一时热情，可是重复平淡的工作会磨灭热情。爱好容许一时冲动，但工作不允许。干事工作会直观的占用学习、娱乐的时间，而它的回馈并不是直观可感的，更多会带来的是独来独往和忙碌。

最初选择学生会是抱着对自己大学生活负责的态度。而办公室的经历使我明白：责任感不应该只是针对自己。对部长的选择负责，就不应轻言放弃;对干事的职位负责，就需要全力以赴;对同事的期待负责，才有不须言说的默契。、一个部门才能最大限度的发挥它的作用和职能，才能和其他部门一同配合，而更好的为校会、为广大的长大学子服务。

最后，对下一阶段，我的工作展望如下：

1.在部长的带领下，除整个校会制度建设外建立自己的部门管理制度，规范内部工作细则。致力于部门内部建设和认可度的提升。

2.将各部纸质资料备份电子版，为各部资料柜配锁，避免资料丢失。定期对办公室物品进行清点。

3.创建办公室内部qq群、飞信群等网络交流社区，增进内部成员的交流，促进紧密合作。

4.在工作中观摩、在学习中进步，提升能力完善自我。本着为学生服务的宗旨，优化办公室形象。

干事的工作就像一杯柠檬水：没有部长工作浓墨重彩的份量、更多时候我们是名单中的那个“等”字，尝不到受人瞩目的甘甜;但比起淡而无味的普通工作，它又有自己独特的要求和感悟，恰如柠檬淡淡的清香。一片柠檬的留香时间是七十二小时，我认为这份工作带给我的体会和收获是长久而珍贵的，将伴随我在学生会的所有时间直到最后。

新入选学生会成员代表发言 篇4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！很荣幸能够代表新入选的学生会成员做这一次发言。

我校学生会在校领导的亲切关注下，在校政教处和团委的正确领导下，已经走过了十八个春秋。作为学生会的新成员，我为能够更多的参与到学校工作中而深感荣幸。在此，我谨代表全体学生会、团委会新成员，对领导、老师和同学们给予的支持表示衷心的感谢。

学生会是代表学校的先锋组织，是学校工作的得力助手。学校在学习、纪律、卫生及校园活动等各方面取得的辉煌成就离不开学生会的全力配合。新一年的学生会工作已经全面展开，作为学生会的新生力量，我们已经感到了肩上的重任。但我相信，在政教处和团委的领导下，我们一定能够协助好学校，将学校的工作带向一个全新的、更高的巅峰！

我们将以学生会的工作为己任，在两休、三餐的监督和检查工作上尽心尽力。对于高中生来讲，“时间就是金钱，而效率就是生命”。所以，要想节省下时间，就必须有一个良好的纪律；要想成绩有所改善，就必须保证好两休的质量。因此我们一定会配合好校级领导和经验丰富的学长们，杜绝违纪行为的发生，位同学们创造一个更好的学习空间。

两操是学生精神风貌的重要展现，往年的学生会在两操的检查工作和量化管理上认真负责，从而促使学校两操质量不断提高。我相信，我们也能够继续发扬尽职尽责的精神，真正的把“泰山第一操”带上一个新的台阶，让全校学生整齐划一的步伐真正的成为一道亮丽的风景线。

学校伊始，在政教处和团委的精心谋划下，学校的社团活动蓬勃开展。既丰富了同学们的校园生活，又提高了同学们各方面的素质。今后，我们将会为学校社团活动献计献策，引导学校社团活动向积极文明的方向发展，从而更好地推动六型校园的建设。今年的30周年校庆在高二学生会的积极谋划下取得了圆满成功，而明年的艺体节将由我们这批新生力量去主办。我们一定会不断的总结经验、吸取教训，将下一次的艺体节办成一次成功的、别开生面的庆典！

学生会在全校师生的关注下，已经取得了可喜的成绩，工作也已经日益完善和成熟。为了促使学生会在学校工作中做出更大的贡献，我代表学生会新成员表决心如下：

1、以身作则，实践第一。要走在其他同学前面，继承和发扬英中的优良传统。提高自

身素质，以饱满的激情和积极的斗志去认真的对待学生会的每一件事情。

2、大胆创新、锐意进取。妥善处理好学习与工作之间的关系，虚心听取同学们的意见

和建议，真正做到为同学们服务。

3、摆正位置，发挥作用。要与学校的工作保持高度一致，要把学校的各项要求都能及

时、如实的向同学们传达，同时还要积极与老师、学校进行交流，争取有效除去同学们与老师、学校之间存在的所有有形的和无形的障碍，真正的发挥学生会下情上传、上情下达的桥梁纽带作用。

4、公平公正，善学乐学。我们要不断的反思，时时刻刻严格要求自己。对于工作要一

丝不苟，不搞特殊化；对于学习，则应见贤思齐，勤学多问。要不断的学习他人的管理经验，从而真正变成自己的有效方法。外塑形象，内强素质，由于监督，同一切违纪行为作斗争。

5、加强合作，形成合力。我们要胸怀大志，发扬团结协作的精神，尽快的适应工作环

境。人尽其力，各显其能。并且会以大局为重，配合团委老师，围绕学校的中心工作，积极开展适合同学们特点的活动。让同学们不仅学习轻松，而且身体照样棒！

6、相信自己，展我风采。能够通过层层选举，进入学生会，说明我们都是最优秀的。

但我们也应该保持一个谦逊的态度，认真学习，积极工作，真正的做到学习工作两不误。纵观清华北大史，有多少同学是在学生会担任干部的啊。为此，我没找不到理由不去努力。

7、奉献校园，服务同学。搞好校风建设，维护好教学秩序，创造优秀的学习生活环境，真正做到全心全意的为了同学们服务，把我们的学生会打造成一个真正的体现学生主人翁精神的团体！

老师们，同学们，我们要以本次学代会、团代会为契机，在校领导的领导下，认清形势、统一认识、明确责任、振奋精神、凝心聚力、团结拼搏，以实际行动打造我校学生管理工作上又一浓墨重彩的辉煌！

最后祝领导们、老师们身体健康，同学们学业有成。

大学生协会成员的辞职报告 篇5

篇)

协会成员辞职报告范文

尊敬的老师：

您好！

从大一加入xx会到现在将近一年，当初的想法是抱着一颗”锻炼自己的心态”加入这个组织。在里面也感受到了这个组织具有很强的组织、纪律性，也尝到了之中的酸甜苦辣，在里面学到了很多的东西，让我受益良多！

但最近，感觉到了学习和工作两个方面上都已显力不从心，自感压力！同时，也认识到自己有很多的缺点，平时的工作也有很多的不够！步入大二，学习压力增大，压力很大!为了照顾我自己 的学业，我想退出xx会是我自己经过考虑后想法和行为，与他人无关！

最后，我要说的是在这个组织我学到了很多的东西，也交个很多的朋友！我觉得这些都为我的大学时光抹上了重重的一笔！感谢组织对我的培养！希望组织能理解并给予批准.此致

敬礼！

尊敬的领导：

您好!首先，非常感谢四年多来对我的信任和提拔。

在递交这份辞呈时，我的心情十分沉重。这段时间，我认真回顾了这四年多来的工作生活情况，能够在协会工作是我的幸运，非常感激您及协会给予了我这样的工作和锻炼机会。我一直非常珍惜这份工作，更十分珍视同您在工作中建立的深厚的个人感情。工作期间，我学到并收获了很多东西，无论是从专业技能还是人生阅历。尤其与您共事期间，在您身边，我无时无刻不在感受着

您的才华横溢和高风亮节，您立足高远，为人师表，勤奋敬业，事必躬亲，开创了协会工作日益繁荣的新景象，协会今天的所有成绩，正是您杰出领导才能和高超的协调能力最直接体现。在您的运筹帷幄之下，陕西上市公司协会舞台宽广，大有可为!

四年的深厚感情，我难以忘怀，更倍感珍惜。难以忘记我们一起搞论坛，办晚会，编杂志，组织大合唱，主办文体活动的每一个瞬间，一个条幅，一页宣传册，一块背板，一本杂志，一个主题报告，我们斟字酌句，左右审视，同甘共苦，披肝沥胆，殚精竭虑，忘我奉献。在您身上，我学会了诚恳做人，勤奋做事;在这里，我收获了最可贵的人生经验和社会资源，这是我最大的财富。能我有幸与您及其他同事一起在陕西上市公司协会的舞台上挥洒汗水，创造历史，我感受到了莫大的荣耀与尊重，这一切，都值得我一生去记忆和回味。

感谢在我工作期间，您对我工作的

鼎力支持和无私信任，您永远是我值得尊重和敬仰的好老师!好领导!

我们协会已经发生了巨大的变化，组织机构和会员单位日益发展壮大，我很遗憾不能为协会辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿协会发展兴旺发达，祝福协会领导及各位同事工作顺利。

基于个人发展原因，我申请辞去现有职务，请您谅解我做出的决定，其实，离开是很舍不得，这里毕竟是自己曾经用尽心力奋斗的地方。但是既已决定，还请领导能够理解和支持。我会尽快完成工作交接，希望能得到领导的准许!

此致

敬礼!

申请人：

申请日期：

学生会成员的辞职报告

尊敬的学生会：

可能都没有料到，会有这样一份报告，呈交于你们面前。但现实就是这般，我也没有意会到会有这一天，而且降临的如此之快。

其实，在学生会中，我还是干得比较开心，也体会带了步入社会前，充满不规律韵脚的前奏。初时，也只能说怀揣着一颗，甘愿也乐意浸淫其中的有些许炙热的心。

但是，渐渐随时间的推移和周期性的工作执行。发现自己愈发不能融入其中。居然会若干次大张旗鼓的推委本职工作，拆了台部长的台，丢了我们外语系的脸，让大家跟着我这个，本就不懂维系颜面和威信的，根本没有资格为伍的人，一起蒙了羞。

也不用综上所述，我就一没责任心，没耐心，没恒心，没上进心，没同情心，没爱心的就知道与乏善可陈的大学生活厮混的外语系商英1班的粗枝大叶的男生。我所作的决定，也是建立在，考虑到在这个女生泛滥的环境，以后将很难崭露头角，尽管一直是以被稀释后的状态，在女生堆里由衷的扎眼。但毕

竟，我自身的缺陷和能力的不足，是不能在这个能锻造人的学生会，锻炼出来的。

此外，我还是要感谢以前，学长和领导们给了我这个机会，体验到了别人终老一生都睥睨不到的。但我还是要没心没肺的道一声：对不起，让你们失望了。

望能批准。

此文章来源于欢迎大家继续浏览

尊敬的外国语学院分团委学生会:

非常感谢学生会的各位指导老师及同学在这两年多以来的关心与照顾。这段时间，我认真回顾了学生会的工作情况，觉得在学生会工作是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，指导老师对我的关心和教导让我感激不尽。我学到了很多东西，无论是工作方面还是人际交际方面都有了很大的改善，感谢老师对我的关心和培养，同学对我的帮助让我感激不尽，发现问题，分析问题，解决问题的能力都有很大提高。但

同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，现在学习压力越来越大，再看看上学期得成绩，这不得不让我反思一下，我这是怎么了，学生以学习为重也是老师们常常提醒我们的，我也知道它的重要性。我以前总是认为自己能很好的处理学习与工作的关系，但现在我不得不承认我处理得很糟糕，成绩一塌糊涂，工作也没有做好，一直都不能做到最简单的胆大心细。对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，不论是在科创部还是在组织部，所有的学生会同学在工作中都相互配合得很好。请谅解我做出的决定。我将在完成工作交接过后离开，我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量。余莎莎、李秀梅、谭燕对组织部的相关工作都是相当的熟悉。她们都具备独立开展工作的能力，对她们来说这是一个极好的锻炼机会。

申请人：

一文如不符合您的要求，推荐参考以下同栏目文章：

办公室主任辞职报告范文报社记者辞职报告幼儿园教师辞职报告范文助理研究员辞职报告范文学校教师辞职报告范文深造离职申请书营业员辞职申请报告试用期辞职信模板

查看更多>> 辞职报告

大学学生会成员辞职报告

光阴荏苒，岁月如梭。每每回顾上一学期的学习、工作、生活等情况，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，许多工作生活的场景都依然深记在我的脑海之中。在积极向党组织靠拢的这段时间内，我感悟到作为学生干部为班级同学服务的重要性，与同学们的朝夕相处让我感受到集体的温暖和彼此间的友爱，从班级日常工作中得到锻炼，使我对学习、工作都有了更加深层次的认识。

学生干部的形象是一种无形的力量，无声的召唤。一名党员是一面旗帜，时刻反映出一个组织的先进性。通过上学期的学风建设活动，让我意识到了高

年级的学生更应该严格遵守校规、校纪，必须让大家真正在思想上重视、行为上付诸实际才是最为根本的。作为班长的我，更应该以身作则、起到先锋模范作用，积极带动大家参与学习竞赛等各方面的积极性，遵守学院的日常行为规范。因此，上学期我上课总是专心听讲，从来不无故旷课、迟到。我将一如既往的严以律己，起到预备党员的先锋模范作用，全心全意为同学们服务。

在党组织生活方面，我积极参加党组织开展的一切活动，认真学习党的理论知识和方针政策，在理工基础类学生党支部的带领下，认真学习了陈福生校长在温州大学教育思想大讨论动员大会的讲话精神。在母亲节快要到来的时候，我完成了党组织交给的为院有关女领导和教师书写贺卡的任务，并且在母亲节当天在生活园区分发倡议书。在学期即将结束的时候，我积极参加组织上开展的新老党员联谊活动，并和汪x、钱xx一起负责物品搬运和场地清洁的工作。

通过在党组织的磨练和向其他优秀党员学习的过程中，我的各方面都得到了锻炼。在党组织的号召党员帮扶有困难同学、寝室结队活动中，与我结队的是一位成绩较差的同学，通过我与他的交流、开导以及每周两三次的一起学习，使得他的期末考试成绩全部通过。在监督他学习的过程中，我也学到了许多，懂得了怎样做好一名优秀的党员。

在班级活动方面，为了响应学院的号召，我积极发动同学们为我院身患疾病的同学捐款，奉献自己的爱心，为他们的治疗出了绵薄之力。由于大三的学习任务和压力都比较大，所以在征得同学们的同意之后，我们班确定了以学好专业课知识为首要任务，一切以学习为主、适度参与院、校学生会等部门举行的活动为辅。作为班长，我和其他班委积极组织策划各种有意义的班级活动，通过策划活动，锻炼了我的决策能力；通过组织开展活动，锻炼了我的组织协调能力；通过与同学、老师的交往，锻

炼了我的交际和口头表达能力----更为重要的是担任学生干部增强了我的工作责任心和集体荣誉感。虽然在工作的时候会占用比较多的学习和休息的时间，但只要妥善处理好学习和工作的关系，我认为是值得的。

在学长辅导方面，我和陈x同学继续着为期一年的学长辅导活动，由于自己现在是大三且学习压力比较大，因此花在学弟、学妹身上的时间就相对少了。但是由于这是担任学长辅导小组的第二年，我们多少在这方面积累了一些经验和工作方法，再加上平时有意识地接触了很多这个班级的同学尤其是班干部，所以我们开展起工作来相对方便的多。为了真正起到“导学、导管、导教”的作用，我们先后开展了晚自修监督、走访寝室、团日活动等活动，为整个学长辅导活动出一份力。

三人行必有我师焉。我很高兴能够进入学生会和各位一起工作，学习，在我们的通行中，我学到的很多。但现已

大x，学习至关重要，又面临严重的就业形式，及父母的强烈要求，我不得不考研！

因此我无能再为同学们服务！在此，我很遗憾自己在这个时候向学生会正式提出辞职。

学生会纳新成员外联部工作计划 篇6

工作报告

外联部实习委员

黄首达

新一届的学生会已经组建完毕，外联部纳新工作业已完成。首达也很荣幸加入到美术学院外联部这个新集体。以下是首达对学生会外联部的认识，以及今后的工作计划：

外联部的主要工作在于拉取赞助，解决学生会工作经费问题。对于一个团体来说，资金是各部活动的基础，在这个层面上说，外联部工作做得好坏与否，对整个学生的工作会产生重大影响。新一期的工作计划：

1.外联部的工作应该是长期性，持续性的。在平时就密切注意一些与同学们相关的厂商，发掘潜在的赞助商，发挥外联部内部延吉本地工作人员的地域优势

2.在同学中开展调查，了解同学们的利益所在和共同需要，并以两者的结合点为出发点与同学及赞助商进行双向沟通。

3.发挥我们本院特色，和厂商进行交流沟通，利用我们学生所需的美术用品，高配置电脑设备等消费优势，与延吉本市的电脑经销商联合定期举办电脑知识讲座，讲解电脑常见故障的解决方法以及电脑常识性的维护与保养等方面的知识。与本市的美术经销商经常沟通，通过我们的努力争取最大的优惠政策服务同学，让美院的同学收到最大的实惠，通过一系列活动和厂商达成互惠互利的合作关系为以后的赞助打下基础！

4.利用我们美院设计专业的专业优势，与一些创作工作室、网络工作室合作，开展专业竞赛，对外界展现我们美院专业风采，为有意向合作的厂商企业做出策划案，以独特、新颖、出色的专

业技术吸引赞助商。

以上是首达对外联部的一些工作设想，在具体实施过程中，由于各种因素的影响，也许会有一些变更与调整。望各位学长学姐和学生会主席团给予谅解！

相信学生会主席团、各部门一定会给予外联部各方面的支持。

学生会新成员学习报告 篇7

一、课题研究的背景及意义

现在高明区不少小学数学教师认为：新课改中小学生的数学学习两极分化现象更严重，具体是向上分化和向下分化的增大；两极分化时间前移，从原先的小学三年级前移至一、二年级。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念，而课程改革最终目的是学生的发展，这也是数学课程的出发点和归宿。基于此，我们有必要对新课改中的小学生数学学习两极分化进行研究，希望通过对新课改中的小学生数学学习两极分化的成因进行分析，找到预防和减少小学生数学学习两极分化现象的有效措施和途径，在数学教学中实践，从而全面提高小学数学教学质量，促进小学生主动、活泼地健康发展。本课题的研究能使我们在全面了解高明区小学生的数学学习状况的基础上，分析小学生数学学习出现分化这一现象的本质和原因，制定预防和减少小学生数学学习两极分化严重现象的对策和方法，从而使教师在教学中善于尊重差异，利用差异去因材施教，真正实现因人施教，提高教学效益，为学生的终生发展负起责任，使课标精神落到实处，促进学生的发展。同时为新课程背景下小学数学教学中预防“学困生” 过早出现和转化“学困生”提供借鉴。该课题的研究能解决教与学的一些矛盾，使教师从数学新课改的误区中走出来，让新课程的春风沐浴每一个学生，进一步推动高明区小学数学教学改革。

二、国内外研究的现状

省内外有很多教师过去对学生数学学习两极分化现象作了一些探讨，有些教师认为从学生方面看造成分化的原因主要有：(一)缺乏学习数学的兴趣是造成分化的主要内在心理因素。(二)学习数学的意志薄弱。(三)掌握知识、技能不系统，没有形成较好的数学认知结构。(四)思维方式和学习方法不适应数学学习的要求。减少学习分化的教学对策主要有：(一)培养学生学习数学的兴趣。(二)教会学生学习。(三)在数学教学过程中加强抽象逻辑思维的训练和培养。(四)建立和谐的师生关系。

（五）及时指导帮助，防患于未然。

（六）设计教法，因材施教。

（七）激发动机，诱发兴趣。

（八）共同参与，相互交流。

（九）教法创新，使学生真正成为学习的主体。但在新课改背景下，对小学生数学学习出现的两极分化现象研究得不多，还值得我们深入探讨小学生数学学习出现比较严重的两极分化现象的成因和对策，尽量杜绝和减少小学生数学学习出现比较严重的两极分化现象，促进小学生的健康成长。

三、课题核心概念的界定、研究目标和假说

（一）核心概念的界定

“小学生数学学习”是指学生对整个小学阶段所学习数学知识的掌握、理解和运用的状况。

“小学生数学学习两极分化”是指一部分小学生出现数学学习成绩的明显分化，学生之间的差距越拉越大。这里主要研究“优生更优，学困生更多”这一现象。

“学习困难生”简称“学困生”指的是智力属于正常范围，但在学习上有困难，难以达到义务教育数学《指导纲要》所规定的基本要求，与实际教学要求有一定差距的学生。这些学生与同龄的大部分学生相比，在学习上有明显的困难，需要特殊教育措施给予补偿。学困生强调的只是学习困难，学习差不等于智力差，更不等于就是差生。“学困生”形成的原因可能与基础知识、学习时间、学习策略、学习动机与兴趣、教师的教育思想和教学方法等有关。

（二）研究目标

通过课题研究，希望达到以下几个目标：

1、能改善小学生数学学习状况

2、提高小学生数学思维能力

3、有效地减少小学生数学学习两极分化现象

4、大面积提高高明区小学数学教学质量

（三）假说

进行新课改背景下小学生数学学习两极分化的研究能改善小学生数学学习状况，提高小学生数学思维能力，有效地减少小学生数学学习两极分化现象，大面积提高高明区小学数学教学质量。

四、课题研究的理论依据

1、美国教育心理学家奥苏伯尔的学习分类理论

奥苏伯尔根据学习材料的内容及其学生认知结构的关系，把课堂学习分为了机械学习（rote learning）和有意义学习（meaningful learning）。机械学习是不理解的重复学习，学习结果遗忘迅速。而有意义的学习，知识的联系是建立在领会、理解的基础上的，学习结果是能持久保持的。

2、人本主义学习理论

人本主义学习理论认为学习是一个情感与认知相结合的整个精神世界的活动。人本主义学习理论对教育的一个主要认识就是：在教育、教学过程中，在学生的学习过程中，情感和认知是学习者精神世界的不可分割部分，是彼此融合在一起的。学习不能脱离儿童的情绪感受而孤立地进行。在儿童的学习过程中，情感的教育与对数学、阅读的指导同等重要。从人本主义的角度来看，最好的课程也只是一个骨架，要使整个学习活动生机盎然，就得深入学生内在情感世界，以师生间的全方位的互动来达到教育的目的，否则，仅是一个训练的过程。学生在学校中并不是一块任意由学校加工的原木，他的自我意识的成长、潜能的发挥才是真正的学习和教学的意义之所在。

3、多元智能理论

美国心理学家Gardner（1983）提出了多元智力理论（Theory of multiple intelligence），认为人类至少有7种认识世界的智力方式，即：语言、数理逻辑、视觉空间、身体动作、音乐、人际和自我等，1998年他又增加了第八种智力（即认识自然的能力）。他认为，不同的人可能擅长于特定的智力方式学习，因而人类的知识表征与学习方式有许多不同的形态，个别差异在教学中不可忽视。如果不能对学生不同领域以不同认知过程和学习状况做准确的评价，那么，最好的课程改革也没有多大的作用。多元智力理论告诉我们：学生智力乃至素质表现是多方面的，要注重学生智力的多元性、素质的综合性来因材施教。

4、建构主义理论

建构教学论认为，知识的建构通过学生的自我反思自我调节完成，由于每个人都是独立的个体，都有自己的一套最佳的学习方式，因而各人的知识建构方式不一定相同。而只用单一的、统一的教学方式进行教学，容易忽略每个学生知识建构的独特性。

5、人的动机理论

根据马斯洛(Maslow)的“人的动机理论”，人都希望获得尊重和自我实现的需要，而且人是有巨大潜力的，只要条件适宜，这种潜力就会极大地释放出来。因此，学生的学习只要得到恰如其分的认可，得到尊重，只要教师的教学能够促进和满足学生自我实现的需要，他们就会以加倍的努力去实现更高的目标。

麦格雷戈(McGregor)的理论也为“人的动机理论”提供了理论依据，这一理论认为，人不是天生好逸恶劳的，人的行为受动机支配，只要创造一定条件激发学生的动机，学生就会努力学习，就能在实现整体目标的同时，满足自身的需求。如果学生没有积极性，就要检查防碍学生学习积极性的原因，主要用引导法调动学生学习的积极性。

五、课题研究的内容和具体做法

（一）研究的内容

1、小学生数学学习两极分化现象的具体表现

2、小学生数学学习出现两极分化现象的主要原因

3、有效地预防和减少小学生数学学习出现两极分化现象的措施和方法

（二）具体的做法

1、通过和大量的小学数学教师座谈以及设计和发放学生、家长的调查问卷，全面了解小学生数学学习两极分化的具体表现，分析小学生数学学习出现的两极分化现象的主要原因。

2、根据分析出来的小学生数学学习出现的两极分化现象的主要原因，制定出有效地预防和减少小学生数学学习出现两极分化现象的措施和方法。

3、将制定出的预防和减少小学生数学学习出现两极分化现象的措施和方法，在实验班进行实践。实践时，为了使研究落到教育教学的实处，首先期初根据课题阶段计划落实好各项工作，然后在实践过程中，定期召开课题研讨会，要求实验教师根据自己的课题研究情况，把自己在教学实践中的所做、所悟、遇到的问题等拿出来与大家一起交流、研讨解决，根据研究过程反馈的情况，加强研究过程的指导，以保证研究按计划有序地开展，使研究过程科学化、规范化。

4、学期末根据所搜集的研究信息、数据，认真筛选信息资料，分析预防和减少小学生数学学习出现两极分化现象的措施和方法的有效性，得出实验效果，根据实验结果，调整预防和减少小学生数学学习两极分化现象措施和方法，在新学期初继续开展实验，并在实验过程中不断改进和调整，尽可能使预防和减少小学生数学学习两极分化现象的有效的措施和方法有效，操作性强，能大面积提高数学教学质量。

5、增加实验班，扩大实验范围，将总结出预防和减少小学生数学学习两极分化现象的有效的措施和方法再实验，以进一步检验实验效果。

6、根据实验效果，总结出成功的经验和做法，供高明区其他小学数学教师借鉴。

六、研究方法

（一）研究对象

本课题的研究对象为每一个实验教师所任教的班上所有学生。

（二）研究方法

主要采用文献法、行动研究法、分析法、比较法、访谈法、问卷调查法、个案研究法。

（三）效果检测

1、通过合理设计的问卷调查进行前测、中测、后测，对比小学生的数学学习兴趣、学习态度、学习习惯和学好数学的信心，并对比师生关系和生生关系。

2、根据各个阶段的测验或考试卷，对每一个学生的学习数学成绩进行跟踪对比。

3、根据实验教师的观察记录对重点关注的学生的学习能力、数学学习兴趣、学习态度、学习习惯等，进行实验前后效果对比。

4、实验班学生各类测验、竞赛等成绩跟校内外同级学生的成绩进行实验前后效果对比。

七、课题研究的步骤

第一阶段：2008年1月——2008年8月，准备阶段。

1、搜集有关课题的大量文献资料，对课题进行充分论证，研究课题如何开展和开展哪些方面的研究，填写课题申报书。

2、对课题组研究人员进行相关理论培训。

3、去高明区各个学校和大量的小学数学教师座谈以及设计和发放学生、家长的调查问卷，全面了解小学生数学学习两极分化的具体表现，分析小学生数学学习出现的两极分化现象的主要原因。

4、根据小学生数学学习出现的两极分化现象的主要原因，设计预防和减少小学生数学学习出现两极分化现象的措施和方法。

5、制订课题实施方案。

第二阶段：2008年9月——2011年7月，实施阶段。

1、按照课题实施方案，各实验教师在自己的班级实施，开展各项研究工作。

2、要求实验教师在实施过程中认真观察各类学生的表现，勤于记录，认真填写学生跟踪记录表，勤于反思，每学期至少完成一篇探索预防或减弱小学生数学学习出现两极分化的心得体会。每学期围绕课题上好研究课，并进行自我评价。期末反思这一阶段实施效果，写出阶段小结。

3、随时收集、整理好各类资料。要求课题组成员做有心人，用研究者的心态，认真搜集研究信息，仔细筛选信息资料，写好情况综述等。

4、整理前期研究过程中在实验点收集的资料和数据，形成阶段性研究报告，反思前期研究工作，调整和修改中期研究工作计划。

5、整理前一阶段积累的资料和数据，形成中期阶段性研究报告。根据中期阶段性研究报告所得出的实验结论，反思中期研究工作，调整和修改后期研究工作计划、方案。

第三阶段：2011年8月——2011年12月，总结阶段。

1、认真分析、整理各项资料，对三年来的研究成果进行客观评价，将预防和减少小学生数学学习出现两极分化现象的措施和方法完善整理成比较系统的、操作性比较强的方案，方便其他教师参考、借鉴。

2、收集和整理论文和个案，形成研究论文集和个案研究集。

3、撰写研究工作报告和结题报告。

八、课题研究的预期成果

调查分析报告、实施方案、教学反思、经验总结、论文、行动研究案例、研究个案集、阶段小结、结题报告

九、课题研究的组织机构和人员分工

（一）成立课题研究组 课题顾问：市教科所专家

课题指导：罗伯尧、温庆生、邹官保、管向民 课题组长：袁小兰

课题组成员：黎金彩、陈志诚、王卫华、严丽珊、陈燕华、关健辉、吴少平、胡彬艳、彭文杰

（二）初步分工

1、袁小兰负责去高明区各个学校和大量的小学数学教师座谈以及设计和发放学生、家长的调查问卷，全面了解小学生数学学习两极分化的具体表现，分析小学生数学学习出现的两极分化现象的主要原因，设计预防和减少小学生数学学习出现两极分化现象的措施和方法，并制订课题实施方案，指导课题组成员进行研究。分析、整理各项资料，撰写研究工作报告和结题报告。

2、黎金彩、陈志诚和彭文杰主要负责在课题研究过程中研究教材教法，力争从各年级教材方面制定预防和减少小学生数学学习出现两极分化现象的有效措施和方法，并组织实验教师实施。

3、王卫华和关健辉主要负责在课题研究过程中研究教师教学，力争从教师教学方面制定预防和减少小学生数学学习出现两极分化现象的有效措施和方法，并具体实施。

4、严丽珊和胡彬艳主要负责在课题研究过程中研究学生学习，力争从学生学习方面制定预防和减少小学生数学学习出现两极分化现象的有效措施和方法，并具体实施。

5、吴少平和陈燕华主要负责在课题研究过程中研究与家长交流方式，力争争取家长方面支持，从家庭方面找到预防和减少小学生数学学习出现两极分化现象的有效措施和方法，并具体实施。

（三）课题制度

1、课题以自愿参与为原则，但课题组一经成立，成员不能无故退出。

2、课题组实行定期学习和交流研讨的制度，至少每月进行一次学习和交流，内容根据研究的需要制定，每个成员都有义务和责任进行学习和交流研讨。

3、每个课题组成员都应对课题研究过程的各项资料进行归档保管，以一个学期为期整理好移交给课题组，每个成员享有借阅参考的权利。

协会成员的辞职报告 篇8

非常感谢学生会的各位指导老师及同学在这两年多以来的关心与照顾。

这段时间，我认真回顾了学生会的工作情况，觉得在学生会工作是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，指导老师对我的关心和教导让我感激不尽。我学到了很多东西，无论是工作方面还是人际交际方面都有了很大的改善，感谢老师对我的关心和培养，同学对我的帮助让我感激不尽，发现问题，分析问题，解决问题的能力都有很大提高。

但同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，现在学习压力越来越大，再看看上学期得成绩，这不得不让我反思一下，我这是怎么了，学生以学习为重也是老师们常常提醒我们的，我也知道它的重要性。我以前总是认为自己能很好的处理学习与工作的关系，但现在我不得不承认我处理得很糟糕，成绩一塌糊涂，工作也没有做好，一直都不能做到最简单的胆大心细。对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。

非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，不论是在科创部还是在组织部，所有的学生会同学在工作中都相互配合得很好。请谅解我做出的决定。我将在完成工作交接过后离开，我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量。

余莎莎、李秀梅、谭燕对组织部的相关工作都是相当的熟悉。她们都具备独立开展工作的能力，对她们来说这是一个极好的锻炼机会。

申请人：

日期：

学生会成员的辞职报告2

尊敬的领导：

可能都没有料到，会有这样一份报告，呈交于你们面前。但现实就是这般，我也没有意会到会有这一天，而且降临的如此之快。

其实，在学生会中，我还是干得比较开心，也体会带了步入社会前，充满不规律韵脚的前奏。初时，也只能说怀揣着一颗，甘愿也乐意浸淫其中的有些许炙热的心。

但是，渐渐随时间的推移和周期性的工作执行。发现自己愈发不能融入其中。居然会若干次大张旗鼓的推委本职工作，拆了台部长的台，丢了我们外语系的脸，让大家跟着我这个，本就不懂维系颜面和威信的，根本没有资格为伍的人，一起蒙了羞。

也不用综上所述，我就一没责任心，没耐心，没恒心，没上进心，没同情心，没爱心的就知道与乏善可陈的大学生活厮混的外语系商英1班的粗枝大叶的男生。我所作的决定，也是建立在，考虑到在这个女生泛滥的环境，以后将很难崭露头角，尽管一直是以被稀释后的状态，在女生堆里由衷的扎眼。但毕竟，我自身的缺陷和能力的不足，是不能在这个能锻造人的学生会，锻炼出来的。

此外，我还是要感谢以前，学长和领导们给了我这个机会，体验到了别人终老一生都睥睨不到的。但我还是要没心没肺的道一声：对不起，让你们失望了。

望能批准。

此致

敬礼！

申请人：XXX

XX年XX月XX日

学生会成员的辞职报告3

尊敬的学校领导：

您好！

很遗憾的对您说，我要辞去我的学生会主席的工作了，这使我感到遗憾！

在我刚来到学校的时候，我就很喜欢我们的学校了，我就下定决心要帮助学校做出自己应有的贡献了，于是我从最底层开始慢慢的工作，一直到被选为学校第一届学生会主席！

我衷心的感谢你们对我将近一年的尽心培养，尤其是学生工作处的老师们。我还深深的记得刚加入学生会时候，自己什么都不懂，居然还当上了学生会的主席，于是，在你们精心的培养下，我逐渐的成长起来，从一个不懂事的毛皮小子，一下子明白了许多，也是你们在我成长道路上，为我指明了方向。在此，请允许我深情的对你们说声“谢谢”！

但在人生的漫漫长路，我有我的思想和我的爱好，尤其是在这学期，我们马上就要毕业了，所以这学期的课程很重，我不想因为我个人的问题而影响了整个学生会，因为我知道，在今后的日子里，我将不会把我的精力和热情再投入到学生活动中去。我作为学校第一届的学生会主席，我的任务就是把学生会的框架构建好。现在，我的任务已经完成了，里面形形色色的内容，就留给其他需要锻炼的人吧。

说实话，离开这个岗位我也依依不舍，但是，鱼和熊掌怎可兼得？我也需要大量的时间来做我喜欢做的事儿，对于我此刻的离开我只能表示深深的遗憾。这个学生会也是我一步一步的建立起来的，我对它的感情无以言表，左右权衡再三，最终做出此决定，望支持。若此举为学生工作带来了一些不必要的麻烦，我只能深感歉意。

我离开后，会有很多优秀的同学补上我的空缺，我们学校的学生会还是会一如既往的工作下去，可是我已经厌倦了。我需要有自己的空间来做自己的事情，我想希望大家能够理解我。

明天，我会以一名同学的身份，继续看着它，凝望着它，呵护着它。最后，衷心祝愿学生会的业绩一路飙升！领导及各位同事工作顺利！

此致

敬礼

辞职人：xxx

20xx年6月x日

学生会成员的辞职报告4

尊敬的老师：

首先，我感激老师和学生会给我机会让我锻炼，并着力培养我。这两年来我从学生会学到了许多东西，受益匪浅，在各个方面都得到了极大的提高，也将受用一生！

当我面对电脑屏幕写下这篇辞职报告的时候，心中有些许不舍，但更多的是一种释然。不舍是不舍和我一起工作过的同学们，不舍这融洽的学生会氛围。释然是觉得把肩上的重担给安稳的放下了，相信部长徐俊峰和孙利铭、胡雪能够把今年的迎新晚会以及以后的各种晚会办的精彩纷呈！

刚入学时我是一个没见过的世面的毛头小子，但在学生会遇到了一大批很优秀的师兄师姐和优秀的同学，很庆幸我能够加入学生会这个集体，在这里，在他们身上我学到了什么是责任，什么是能力（领导能力、协助能力、组织能力），同是也感受到了压力，压力是感觉自己的肤浅和幼稚和这个集体格格不入。

我在学生会这个集体里面无处不可以学习到种种优秀的品质和做人做事的学问，我得到的远多于我所付出的，感谢周围给我支持和帮助我的老师和朋友们！

虽然留恋这个集体，不舍那种氛围，但毕竟现在我已经是大三了，我的大学生活已经过的差不多了。但是真正的知识上的收获，却少之又少，我的内涵并没有提高。再加上年龄和家境问题，感到压力非常大。许多同龄人都已成家立业，有的甚至已做出了自己的一翻事业，而我却还在吃着父母打工挣来的血汗钱，今年的学费交的晚就是因为家里做生意，资金紧张，实在没有闲钱供我交学费了，所以一拖再拖，良心上让我愧疚。我又刚刚选报了外语系的英语辅修专业，共6节课200多个学时，虽然不知道能不能被选上，但我已经下定决心学好英语学好专业课，因此可能没有什么时间在学生会工作了。所以特提出辞职，望批准。

相信以徐俊峰的领导组织能力和他强烈的责任感能够把今后的工作做好，另外，我们部的干事都积极上进，很有能力，所以请老师不要担心，我们部今后可以做的更好。

这篇辞职报告非我一时兴起而随便涂鸦的，这是经过一个假期的思考，权衡利弊，才郑重写下这篇辞职信。愿我们系越办越好，愿我们系学生会越来越有效率和特色！

此致

敬礼

辞职人：

日期：

学生会成员辞职报告5

xxx：

您好！

首先，感谢你在这半年来对我的照顾和支持，我铭记在心。很抱歉，我在这个时候提出辞职申请。

在学生会工作，是我大学生活最精彩的一面，也是我的幸运，一直以来我也非常珍惜这份工作，这半年多来领导对我的关心和教导让我感激不尽。在学生会工作的时间里，我学到很多东西，无论是交际方面还是做人方面都有了很大的改善，感谢学校领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激这份工作给予了我很好的锻炼机会，但同时，我发觉自己从事这份工作心有余而力不足，为了不影响学生会工作的开展，所以我决定辞职。

请谅解我做出的决定。我将做到元旦结束后离开学生会，以便完成工作交接。

我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量。我衷心祝愿学生会的业绩一路飙升！领导及各位同事工作顺利！

此致

敬礼！

辞职人：xxx

学生会成员辞职报告6

学生会辅导员张老师：

您好！递交这份辞职报告是我在深思熟虑之后才做出的决定，主要原因有以下两点：

1、学生会事务繁多，过于浪费精力，影响学习；

2、学生会的官场作风令我感到非常不满。

参加学生会的时候我是满怀信心的，加入这样一个光荣的组织是一件令我非常骄傲的事情，因为这是我曾经梦想加入的组织，这是个崇高的组织，在我心目中的地位与共青团不分高低。但是经过了半年的工作之后，我开始对学生会感到失望，对自己感到失望！曾经自信满满的我工作之后才发现，学生会的工作远比我想象的麻烦得多，不仅要处理分配的任务，还要处理在学生会内部微妙的关系。

学生会任务繁重，让我不得不抽出相当的精力去完成各项任务，致使学习成绩有所下滑。所以申请辞职，望批准！

此致

敬礼！

班子成员2018述法报告 篇9

2018年，在县委、县政府的坚强领导下，在县委依法治县办和政府法制办的精心指导下，在全室领导干部职工的支持帮助下，我认真履行法制宣传和依法治理“一岗双责”，坚持深入贯彻党的路线、方针、政策，全面落实各项决策部署，强化学习，严格自律，遵纪守法，依法办事，恪尽职守，务实苦干。现将我一年来履行法治建设和依法行政情况报告如下：

一、加强学习，不断增强自身法制意识

依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会文明进步的显著标志，还是国家长治久安的必要保障，是人民当家做主的根本保证。提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。一年来，我充分利用书籍、报刊、网络等途径，特别是利用“法宣在线”“干部在线学习”等党员领导干部学法用法平台，先后学习了《党章》《廉洁从政若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国监察法》等法律法规和规章制度，切实加强自身学习。在平时学习和工作中，我认真学习并严格践行相关法律法规，以此规范自己的言

—1— 行，将法律法规和各项规章制度运用到实际工作生活中去，在工作中严格按照法律法规办事，杜绝了办事随心所欲，偏离正确方向，有效地预防了职务犯罪。

二、认真履职，强化自身法治建设责任

作为履行推进法治建设分管领导，我特别着重认识新形势下履行推进法治建设具体抓、具体管的职责的重要性和紧迫性，切实把“法宣在线”学习、“两学一做”学习教育制度化常态化作为推进本部门法治建设的重要举措，认真组织学习，严格履职尽责。在班子会议及干部职工大会上，我适时提醒主要领导讲法治建设，坚持对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自依法协调、重要任务亲自依法规督办，会同班子其他成员对分管领域的依法行政工作及时提要求、及时督促，切实把法治建设的各项要求体现到业务工作和日常管理中，积极为推进法治建设提供保障、创造条件。

三、加强领导，不断推进法治建设

紧紧围绕建设法治××，扎实推进依法治理，较好地完成了本法制宣传和依法治理工作任务。一是强化组织领导。为保证法制宣传和依法治理工作的顺利实施，加强对工作的组织领导，为工作的全面开展打好基础，高度重视，成立了以室主要领导为组长，两名副主任为副组长，股室负责人和两名 —2— 支委委员为成员的法制宣传和依法治理工作领导小组，领导小组下设办公室具体负责办公室日常工作和处理具体业务，全室形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各股室分工协作，齐抓共管的良好局面。作为分管领导，在全年召开的4次领导小组会议上，及时向领导小组报告法制宣传和依法治理工作推进情况及存在的困难和问题，提请领导小组会议研究我室普法和依法治理工作，协调解决工作中存在的实际问题。二是结合实际制度工作计划。根据县委、县政府及县委依法冶县办、县普法办的总体部署和有关要求，结合本部门实施制定下发了《2018年法制宣传教育工作计划》、《2018 年在职干部理论学习计划》、《2018年党员理论学习计划》、《2018年综治维稳暨平安建设工作计划》、《2018年依法治理工作计划》、《2018年依法治理重点任务责任分解方案》明确了法制宣传和依法治理、综治维稳工作的指导思想、总体要求、目标任务、工作重点及责任领导、责任人员，进一步细化了责任、明确了目标、确定了重点，确保了工作的顺利开展。三是抓实党员干部集中学习。突出学法重点，将《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国监察法》等法律法规列入本党员干部集中学习重要内容，全年共组织集中学法12期，全体干部职工均做好读书笔记。积极组织全体干部职工开展在线法律知识学习和考试，全室××

—3— 名干部职工圆满完成2018在线法律知识学习和统一考试，参学率、积分达标率均达100%，参考率、考试合格率均为100%。

四、强化措施，有效落实法治建设工作任务

一是按照县委政府的要求，于××年×月×日室主任办公会议研究设立了××单位法律顾问室和聘任法律顾问，聘请了一名专职法制工作人员为我室法律顾问，聘期为三年。二是认真落实“三重一大”议事决策。严格执行好《××县“三重一大”事项决策实施办法（试行）》、《××县“三重一大”事项决策制度监督检查办法（试行）》和《××单位“三重一大”事项决策制度》等规定，涉及研究重大决策、美丽宜居乡村项目安排、股室负责人人事任免、大额资金使用等事项，坚持领导班子集体会议讨论决定，并及时向县纪委派驻县委办纪检组报告议事决策事项。年内共召开室主任办公会议2次，并邀请县纪委派驻县委办纪检组领导到会指导。三是结合实际不断提高法治化管理水平。围绕平安建设、和谐社会、法制社会建设，针对群众关注的社会热点、难点问题，结合我室履行的县农村工作领导小组办公室、县委全面深化改革领导小组办公室、县统筹城乡发展工作领导小组办公室、县农村“五金”监督管理工作领导小组办公室职能职责，积极参与普法宣传和专项依法治理活动。